幼兒園時光相關作文20篇
幼兒園時光 篇1
國小四年級作文 ,799字今天，我來講我幼兒園的趣事，呃，我還是從大班講起吧！
到了早上六點半，我臉上就是呆呆的表情，我馬上就喊：“媽媽，今天上幼兒園嗎？”媽媽說：“用問嗎？當然上，昨天是星期天，今天是星期一，所以，穿完衣服刷牙洗臉，然後就能跟爺爺走了。”
到了幼兒園，我們先吃早餐，老師給我倒了杯濃濃的豆漿，又給我了香噴噴的餅乾和甜滋滋的糖果。吃飽了，現在要升旗了，“起來，不願做奴隸的人們……”老師們在唱國歌，我們在底下行注目禮。
到了活動課，王老師帶我們玩老鷹捉小雞，老師說，高高壯壯的趙康當老鷹，敏捷的李雨雯當母雞。只見趙康他一會跑這，一會跑那，把李雨雯繞得團團轉，趙康來了個調虎離山之計，嘴上說要回家了，但在李雨雯不注意下，飛速抓向“小雞”王子豪，所以，“人物大將”們又要變了！
上語文課了，今天學的是漢字“火、水、我、泰、和過這些字，老師先講“火”這個字，不知道從哪變出的課件，老師說：“你們認真點，看黑板，火字雖簡單，筆順記心間，明明是點，撇點，豎撇，捺。但有人寫成點，豎撇，撇點，捺。不要混哦！”
要說我的朋友，非王子豪莫屬。我們每天都玩遊戲，做作業，讀書……他不會問我，我也不會問他。玩遊戲的話，我們都不會耍賴皮，頂多是誰弄錯規則。並且我們互相合作，對了，兩人三足比賽和跨大步比賽我們都得過第一呢！
上午是活動、語文、體育課，下午就是數學和語文。數學課今天學合成與分離，比如7可以分成3和4，沒錯，我們就學那個，但是，老師出了15可以分成幾和幾，我們沒學過進位加，所以只能聽老師講課……
雖然我現在四年級了，但幼兒園的生活是令我最留戀的。
懷念幼兒園的那些時光 篇2
懷念幼兒園的那些時光 ,288字我的幼兒園就在家後面，隔著一個工廠。我那天真爛漫的童年時光就在那度過。
早晨，大人們把我們送往學校。我高高興興的奔向那裡，見到同學打聲招呼，見到認識的老師問聲好。跑到教室看見同學心裡很高興。上午，我們學知識。老師教我們唱歌、畫畫，有時也邊玩邊學，都不想停下來了。10點鐘，我們集合做早操，沒有幾個做小動作，音樂也不是枯燥的念數字，而是優美的音樂。讓我們感到快樂。
早操完了，回教室邊吃餅乾邊看電視，碟子是同學自己家的，別人看了開心，自己也跟著樂。中午吃完飯老師從屋裡搬來摺疊床，鋪好被子，我們一覺醒來，跟老師玩得不亦樂乎。最後晚上了，我們依依不捨的回了家。
我多想回到童年哪！
花季般的校園時光 篇3
高三作文 ,950字也許是時間使然，所以每個人都朝著自己想要變成的人而努力，才變得越來越成熟。但在靜下心來慢慢體會那些逝去的時光，你會發現，其實我們已經把最花季的時光獻給了校園青春。所以啊！無論時間過去多久，那些校園生活都會像跑馬燈一樣閃現在腦海中，而我們能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。
時光荏苒，用眼角去凝望。當我們揹著書包，哼著歌兒，踏著輕快的步伐，走進校園那一刻，就註定了以後的路該如何走。一顆萌芽茁壯成長，過往路人應細心澆灌；夢想遙遠的藍天，那該是雄鷹的翱翔啊！細心品味，時光一直在追趕著我們成長，不要回頭，向前看去，有個你已經在向你招手。此時的我們，青春時光在校園裡想一絲不漏珍惜，可時光如流，總會帶一些遺漏，但凝望品咂終究不悔。
時光斑駁，用心去感受。在校園裡，朗朗的讀書聲，相互嬉戲的歡笑聲，以及運動場上奔跑的風姿，都不願浪費時光的饋贈，揮灑著汗水，去迎合每一分每一秒，笑得灑脫如流雲。而我也樂在其中，播下一顆種子，在未來的某一天裡收穫。被時光藏起來的東西，總需要你細心去尋找才能看見。每一個季節，都應該是享受的時刻，時光不易，用心品嚐。時光結網，竹馬老去，只為下一場青春的雨，心若不老，時光依舊，從此把那段時光妥善儲存。
時光如霞，用夢去追逐。在那青澀的學生時代，總有人耐不住心潮暗流的催促。校園裡，林幽小徑，石桌椅旁，偷坐著一對羨煞旁人的情侶，只為把自己心中的夢與另外一個人分享。每個人都應把內心的夢當做信仰，揚起風帆，駛向遠方，不管前路多艱難，一定會到達自己理想的彼岸；不過，切莫忘了節令和航向。花在夢裡時常開，少年無恙，應向陽而長；霸佔時光的偏愛，對於青春也許是摧殘，用夢想去追逐的結果只有悔恨和遺憾。
時光留痕，用手去觸碰。每一次，彷彿剛認識不久的同學兼好友，轉眼就散去。似乎時光總和我們作對，美好的事物總留不住，幸好，舊朋友剛走，新朋友就急不可耐的融入進來，雖然我們無法改變什麼。每一個時段的畢業，總會痛苦了一群人，然後帶上彼此給的祝願，奔向不同的遠方。任時光匆匆流去，總會留下痕跡，那些痛苦的，快樂的，只能擁有自己的回憶，藏在心間，用手去觸控，嘴角苦澀，餘生不悔。
風停雨歇，陽光正好，微風不燥，隨我一起，穿梭在這花季般的校園時光，享受青春的氣息，感受無窮樂趣，從此擁有不悔的記憶。
參觀紅蘋果幼兒園 篇4
國小五年級作文 ,635字今天陽光燦爛，我們一家三口受到好朋友徐小欣的熱情邀請，來到紅蘋果幼兒園參觀。
一進大門，一股泥土的清香撲面而來。放眼望去，哇！這個幼兒園可真大呀！首先映入我眼簾的是萬里長城，它古老而不乏活力，給人一種莊重感。萬里長城的右邊是盆景園。緊挨著的是一架水車。旁邊有一個滾輪，用腳踩在它上面就可以轉動，從而帶動水車不斷汲水。我仔細一看，才發現它居然是純手工的。心想，不會還有其他的工藝品隱藏在附近吧。這時，爸爸似乎看出了我的心思，詭異的笑了笑。我二話不說，趕緊搜查起來。原來，門口那幾只栩栩如生的小烏龜。精緻的轉轉杯，搖椅，小天鵝，坐凳都是用廢舊輪胎改制而成的，刷上五顏六色的油漆，就都變成了精美的工藝品啦。
我正感嘆著創造的神奇力量時，熱情的院長迎面而來，把我們帶到了綠油油的蔬菜園。園長說：“這些蔬菜可都是小朋友和大人們一起栽種的。”接著園長領著我們來到了兒童的天地。這兒有攀巖，有滑梯，還有蹦床等。兒童天地的中心是一個模擬草坪，它柔軟而富有彈性，像是站在海綿上似的。我想在這樣的環境下，孩子們的成長一定會充滿快樂。
最後，我們跟著園長去參觀教學樓。教學樓分為兩層，小朋友可以在二樓上繪畫課，手工課，音樂課，舞蹈課，國學課等。一樓有一間小木匠屋，特別引起了我的注意。我進去一看，在工具工具箱旁邊有幾個蹩腳的小凳子，這些小凳子雖然不是很好看，卻充滿了他們滿滿的創作靈感和奇思妙想。
時間過得真快，轉眼間，夜的帷幕已經徐徐拉開，天色已晚。我們只好帶著意猶未盡的心情離開了幼兒園。
校園時光 篇5
國二作文 ,556字又半年多了……感覺好快啊！快的看著日曆連自己都不敢相信自己的眼睛……但，還是明白記得我們一直都在歲月中悄無聲息地成長……
半年的日子，在這個熟悉的校園中生活，默默的、靜靜的……有時沉默的一文不值，有時靜的像濺不起波紋的湖水……在分離中重逢、在重逢中守著彼此的諾言……
回憶以前，有許多遺憾。那些所謂的“遺憾”也就是沒有珍惜那些友情，還把初一不知不覺的混了下去。每天總是和他們一起想著怎麼與老師ＶＳ，其實我們的本質並不壞，只是……現在努力吧！
放眼現在，我必須努力！好好學習，實現對她的諾言。不會再有遺憾；更不要讓自己的未來成為幻想！
對於未來，總是充滿幻想！但是不至於讓自己成為空想家。校園的薰陶讓我們變得現實了……我想，我們即將成熟起來！在平平淡淡的校園生活中追求著細水長流，在內心深處默默地守護著這份珍貴的感情。
雖然一路走來，還沒有屬於我們“停留”的地方，但是我相信這是暫時的，我們都相信這是暫時的！因為還有感動、溫暖一直伴隨著！雖然曾經想為了那諾言，孑然獨行，可是，校園生活就是這樣，總會在你不經意的時候發生一些不經意的事情！來的突然，來的莫名其妙，卻安靜地接受著……相信，結伴而行的路上，諾言也會實現的！
在人的一生中，校園生活是美好的，校園生活也是短暫的，讓我們珍惜現在、珍惜在初中學涯的美好時光吧！
珍惜初中最後的校園時光 篇6
國小六年級作文 ,975字當秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下
當我再一次踏入充滿青春氣息的校園
當我再一次坐到那個熟悉的教室
初三了，我們經歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來初三的衝刺與拼搏。
午後涼爽的秋風吹起我耳邊地一縷他短髮，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來。我獨自一人走在學校的籃球場上，看到成群結隊的同學們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時，腦海中瞬間湧出許多熟悉地畫面，頓時，我像是想起什麼似的，跑到學校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片，那是我與同學們軍訓時候的照片，上面一個個稚嫩地面龐彷彿在乎訴說一個故事，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……
“立正，稍息。”操場上教官正喊著口號，嘹亮地聲音圍繞著整個操場，而我正在進行著初一新生必做的一件事：軍訓。
這一天，天還矇矇亮時，我們就開始集合了，經過幾天的訓練，我們不在擔心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因為我們正在享受著軍訓帶給我們成長地快樂。
集合後，教官開始一遍又一遍教我們如何跑操：“先出左腳伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動不能太大。”我們則認真觀察教官的每一個姿勢與動作，在腦海中不斷模擬著。
“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽到教官的話，我的心情又激動又緊張。終於輪到我這一排了，我在心裡默默地給自己加油打氣：放輕鬆，你一定可以的。可我剛一出腳，教官的哨聲就響起了，原來是我同手同腳了，於是我調整好自己的心態，準備繼續，可當我再次出腳後，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無奈地搖了搖頭。教官似乎有點不耐煩了，接著對全班同學說：“那位女同學教一下她，其他人可以休息一下，於是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習。
沒過多久，鈴聲響起，同學們在聽到教官說解散後，飛快地跑進食堂，而我一個人繼續在操場上練習著。
“學姐，學姐。”一個溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來，我緩過神來，看著面前這位可愛的小妹妹。
“你知道宿舍怎麼走嗎？我剛來還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學三年，玩三年，真羨慕！
作為一名初三的學生，我學習的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業，考不完的試卷，但我仍然想對我的同學們說，人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮鬥史那這一生就算白活了。當然我也會空出時間和我親愛的同學們一起玩耍，因為我要珍惜初中最後的校園時光！
青園時光，我記得 篇7
國小四年級作文 ,558字那是一個晴空萬里的上午，媽媽帶著年幼的我來到一個陌生的地方。這兒是哪裡？在冰冷的伸縮門旁，有四個巨大而清晰的字“青園小學”。好奇、害怕、不安……各種情緒混成一團，形成了一種奇怪的感覺。這時，媽媽帶我走進一間教室，可進去後不久，她便消失得無影無蹤。我一個人呆呆地站在門口，害怕地打量著周圍：陌生的課桌、陌生的黑板、陌生的面孔……讓我一步也不敢往前走。直到上課，我才找了一個最近的桌椅坐下來。
這一節課是自我介紹，好不容易才輪到我，可面對臺下幾十個陌生的小朋友，我就緊張得什麼都不敢說了。這時，不知從哪裡來的掌聲，緊接著，全班同學都在為我鼓掌，看到了幾十雙親切的睛眼，我終於鼓起勇氣，流利而大聲地完成了自我介紹。
就這樣，我成為了一朵“小青葵”。運動會上的勁情奔跑，社團節上的手工作品，郊遊時的分享零食，生日上的奶油大戰……曾經陌生的面孔，變成了熟悉的老朋友；曾經陌生的老師，變成我們熱愛的“孩子王”；曾經陌生的操場，變成了我們歡樂遊戲的地方；曾經陌生的樹林，成了我們捉迷藏的好地方；曾經陌生的青園，伴隨了我們四年的成長。
光陰似箭，日月如梭。轉眼，我就從一個什麼事都要喊媽媽的小屁孩，變成了一個陽光自信的“小大人”了。現在的我，已是一名五年級的大哥哥了，我一定會好好學習，天天向上，做一朵驕傲的小青葵！
青園！我愛你！
校園時光機 篇8
國小二年級作文 ,333字獻禮青園十年，做最好的自己。乘著校園時光機，我飛回了2015年4月30日我們三（3）班的關山親子游活動中。
瞧！我們正在和爸爸媽媽們做“我們是一家人”的遊戲。可是我和一位同學發生了爭執，我靈活處理，換了一個位置，沒有和她斤斤計較。我懂得謙讓是一種美好的品德。
瞧！我正在做闖關遊戲。在這之中，我摔了一次又一次。可是我沒有哭泣，爬起來繼續往前闖。我學會了不怕失敗，不能氣餒。
吃午飯了，同學們又渴又熱。我和媽媽買了果汁，我給每位同學都倒了滿滿一杯果汁。我感覺到分享就是一種快樂。
趕花豬活動時，小花豬身上到處都是傷痕，我選擇不趕它。因為，我覺得小花豬很可伶，小動物需要我們愛護。
……
我乘著校園時光機飛向了未來，在母校青園我學會了更多美好的東西，我成為了更好的自己！
大學課堂裡的幼兒園老師 篇9
大學課堂裡的幼兒園老 ,1035字每天清晨，看到孩子背起書包，迎著秋日和煦的陽光，蹦蹦跳跳地走進校園，我就不由得回想起自己的學生時代，想起每一位曾辛勤教導過我的可愛可敬的老師。這其中，有一位幼兒園退休老師，她在大學裡給我們上了特殊的一課，讓我一直難以忘懷。
那是我在山東大學讀碩士期間，英語口語課由外籍老師擔任。在開始的一個多月中，一個美國小夥子每週給我們上兩堂課，可突然有一天，我們的課中止了。後來傳出訊息說，小夥子因為課時太多，報酬又少辭職了，而學校並沒有多餘的外籍老師可以擔任這門課程。我們正在為失去這一寶貴的練習口語的機會而失望時，一天，教務老師領來了一對美國老夫婦。他們大約都已過花甲之年，十分慈祥可親，還抱著很多花花綠綠的圖片。他們用簡單的英語向我們自我介紹，他們夫婦是美國人，丈夫是山大化學系的外籍專家，（後來我們才知道，他曾因功績卓著，在白宮接受過老布什總統的表彰），夫人退休前是幼兒園老師。知道因為他們同胞的原因我們耽誤了課程，感到很抱歉，因此他們夫婦特地用業餘時間來為我們無償補課。聽到這裡，我們都呆住了。為彌補一個他們素不相識的人的草率行為給我們造成的不便，這對老夫婦心甘情願地輾轉兩個校區，為四個班、一百多名研究生上整整一個學期的免費口語課！課堂裡頓時變得鴉雀無聲。
接下來的教學更讓我們感動。因為是第一次上課，他們不知道我們的口語水平，因此，還特地分成兩個階段來上課：夫人帶來了她在美國幼兒園使用的英語卡片，還穿上了她為聖誕節特製的、帶著發光小彩燈的衣服，給我們繪聲繪色地講了聖誕節的故事。同學們都會心地笑了，雖然這樣上課對我們的口語提高用處不大，但是我們都知道，她花費了多少心思，多想給我們帶來快樂和知識！講完故事後，她已經累得氣喘吁吁。隨後，丈夫走上講臺，用較快的語速向我們提問。這其中，每當他需要向我們分發圖片或收取作業時，他的夫人總是快速地在教室中穿梭忙碌，臉上一直洋溢著和藹的笑容。一節課在不知不覺中結束了，這時候夫婦兩人攜手登上講臺，告訴我們，因為身體原因，夫人必須回國療養，因此，以後的課她就不能來了，但是丈夫是一定會把我們的課上完才回國的，希望我們能夠好好學習。當時，我們感動得什麼都說不出來，只能以熱烈的掌聲來表達我們的感激！
很多年過去了，每當我聽到有人說英語時，我總能想起那個只給我上過一次課、講過一個故事，衣服上的燈泡一閃一閃的美國幼兒園退休教師，我真想親口告訴她：“謝謝您，是您讓我知道，普天下所有的老師都有一顆愛護學生的心，都有不計回報的奉獻精神！”
我的校園時光 篇10
國小五年級作文 ,697字校園時光就像一首首動聽的歌，裡面記載著一個個動聽的音符，悠揚地唱著，校園時光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，裡面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長大，一點點成熟，我的校園時光是有趣的，是快樂的。
我的校園時光很有趣，很快樂，但我覺得最快樂的還要屬每年的運動會了，記得前年運動會，我們班上的人都成了一個個“小賭王”，坐在樹蔭下，打著牌，他們有的在打鬥地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐著的同學大多數都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個人都很快樂，每個人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可並沒賭錢，只是娛樂娛樂。
班上除了一些打牌的，還有一些給運動員加油的，他們坐在操場邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“傢伙”—加油棒，坐在操場最邊上，為語文老師—李老師加油。“各就各位，跑。”隨著發令槍一響，賽場上的老師開始跑了，學生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運動會場上響徹雲霄的加油聲逐漸消去，運動會結束了。
校園快樂的時光數不勝數，除了運動會，還有很多活動都是快樂的，如：“六一”兒童節的節日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非常快樂，都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂的，希望這快樂的時光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……
我的幼兒園老師 篇11
國小二年級作文 ,370字李美老師是我的第一個老師，在我上小學以後就沒有見過她了，但她給我留下了深刻印象：高高的個子，大大的眼睛，留著一頭長髮，總喜歡扎個馬尾辮。
李老師是個很隨和的老師，所以我們都很喜歡她。記得第一天到幼兒園，我緊張又害怕，緊緊地抓著媽媽的手。媽媽笑著保證道：“放學我一定會來接你的。”
可我還是很難過，使勁地哭，想讓媽媽馬上帶我離開這裡，因為我覺得這裡是那麼陌生，這裡的小朋友我都不認識。就在這時，李老師從後面抱住我，輕輕地摸著我的頭，拿了紙巾幫我擦淚水，輕聲地安慰著我。就在我一不留神時，媽媽已經不見了。那時候我好害怕，李老師就讓我靠在她懷裡直到哭得睡著了。後來在李老師的關懷下，我慢慢地適應了幼兒園生活，學會了疊被子、繫鞋帶、摺紙等等好多本領，還交到了好多好朋友！
李老師陪伴了我三年，是她陪我走過了快樂的童年！我想對她說：“謝謝您，老師！”
給幼兒園老師的一封信 篇12
國小三年級作文 ,557字敬愛的屠老師：
您好！
請原諒我的冒昧，擅自給你寫這封信。
很久沒有見到您了，不知您是否還記得那個調皮、任性的我。我是您教了三年的“小朋友”啊！您從小班就開始帶我們了，一直到大班到我們升學，我一直忘不了您……
在我記憶深處，有幾件事印象特別深刻。記得一箇中午，小朋友們捧著餓得咕咕叫的肚子等待吃午飯！可是那天的菜碰巧全是我不愛吃的，所以我連勺子都沒動。等你見同學們都差不多吃好了，看我就坐在位子上，一動也不動，還不時做出厭惡的表情，就走過來嚴肅地對我說：“你為什麼不吃？”“不好吃，不想吃！”我發出稚嫩的聲音反駁您。“不想吃就可以不吃嗎？快吃，等會兒我過來時，你要吃光光哦！”說著就走開了。可是事與願違，我並沒有吃下，您就把菜倒了。那時我覺得好委屈，眼淚嘩嘩地流下來。但沒過多久，你就買來了熱乎乎的飯菜，放到我面前，我也沒管什麼，狼吞虎嚥地吃了起來……
還有一次，我們睡午覺的時候，您有事出去了，我一直在和我對面的同學講話，竟不知你已經在我後面。見同學突然不講了，我翻個身，不禁嚇了一跳。您把我叫下來，教育了我一頓……
這種事情那時候發生的很多，好了傷疤忘了疼，這就是我們小時候做事的風格。現在想想，真的很幼稚。在這裡，我要真摯地對您說一句：“對不起，屠老師，謝謝您！”
祝你
身體健康，萬事如意！
您的學生趙欣瑜
我真想重返幼兒園 篇13
國小四年級作文 ,472字回憶就像一扇窗，推開了就很難合上。往事如潺潺溪流，流進我那顆幼小的心靈。最充滿童年回憶的地方，就是幼兒園了，它是我人生開始的起點，寫滿了我的快樂、純真與美好。我真想重返幼兒園！
走進校園門口，看到的是帥氣的保安。保安叔叔每天早上在校門前站崗，守衛著我們的安全。他們不懼驕陽、寒冷，在風吹雨打下守護我們的安全。在我眼裡，他們就是守護世界的超人。
踏進教室，就可以看到和藹可親的老師，她們站在講臺上指揮我們入座。在課堂上，老師教我們玩各種遊戲，比如說老鷹抓小雞，貓捉老鼠等。在興趣課上，老師還會教我們唱歌跳舞。我最喜歡的就是課外運動課啦，我們排好隊跟著老師，走向操場，操場上有好多好玩的遊樂設施。我最喜歡滑滑梯啦，每次滑滑梯下來，我都有種像超人飛的感覺。
幼兒園最安靜的時候就是睡午覺的時候，那時候每人都有一張小床可以睡。而我呢，很調皮的，每次睡覺的時候就會偷偷醒來，跟旁邊的同學講悄悄話。每當我們說得正起勁的時候，老師突然就走了過來，在我們頭上輕輕敲一下腦門說：“哼，小壞蛋又在講話。”我和同學就會咯咯咯地笑。
多麼美好的時光，我真想重返幼兒園！
快樂的校園時光 篇14
國小二年級作文 ,339字快樂是一朵朵美麗的鮮花，快樂是一顆顆甜蜜的糖果，快樂是我每一天的校園時光。
早讀課是快樂一天的開始。隨著同學們朗朗的讀書聲，早讀課有節奏地進行著，聲音就像一個個音符在跳動。
叮鈴鈴，下課了。下課超級快樂，一串串歡聲笑語響徹整個校園。同學們有的在走廊裡說笑話，有的在操場上迎著陽光奔跑，還有的在空地上擺八卦陣……
午餐時間也挺快樂的。午餐有香氣撲鼻的大排，鮮綠的蔬菜，白花花的米飯，還有很多美味水果。同學們狼吞虎嚥地吃著，吃完飯菜又拿起水果津津有味地品嚐起來。
午後的活動課真是一天中最快樂的時光了，我們可以選擇去實驗室做科學小實驗，去網咖上網，還可以去便利店買學習用品呢！
下午，到了放學時間，我們揹著書包依依不捨地離開了校園。校園的學習生活真是豐富多彩啊，我愛快樂的校園時光。
快樂的校園時光 篇15
國小二年級作文 ,339字快樂是一朵朵美麗的鮮花，快樂是一顆顆甜蜜的糖果，快樂是我每一天的校園時光。
早讀課是快樂一天的開始。隨著同學們朗朗的讀書聲，早讀課有節奏地進行著，聲音就像一個個音符在跳動。
叮鈴鈴，下課了。下課超級快樂，一串串歡聲笑語響徹整個校園。同學們有的在走廊裡說笑話，有的在操場上迎著陽光奔跑，還有的在空地上擺八卦陣……
午餐時間也挺快樂的。午餐有香氣撲鼻的大排，鮮綠的蔬菜，白花花的米飯，還有很多美味水果。同學們狼吞虎嚥地吃著，吃完飯菜又拿起水果津津有味地品嚐起來。
午後的活動課真是一天中最快樂的時光了，我們可以選擇去實驗室做科學小實驗，去網咖上網，還可以去便利店買學習用品呢！
下午，到了放學時間，我們揹著書包依依不捨地離開了校園。校園的學習生活真是豐富多彩啊，我愛快樂的校園時光。
探祕幼兒園 篇16
國小二年級作文 ,485字星期六，我和我的小夥伴們一起去探祕傳說中的鬼屋—-幼兒園。
流傳幼兒園裡有人進去了之後就再也沒有出來過，有人說是被鬼纏身了，也有人說是被燒死了，傳言說幼兒園的頂樓曾經有人上吊，死了的那個人變成了厲鬼。不管這麼多了，我們只要進去了，那一切真相都會清楚了。
我們幾個小夥伴帶齊了”武器“一起飛快的跑到了幼兒園的圍欄旁，肖筱禹說：“大家有槍的把氣壓好，有刀的把刀拿出來，我來衝鋒”。我們異口同聲地說：“好，只要我們不衝鋒。”肖筱禹著急地說：“快進去呀！有人來了。”我們飛快地衝到了幼兒園門口，但真正要進去的話，我們又有點怕了，我說：“要不我們從欄杆中間的縫隙鑽出去。”我便試了一下，原來鑽不進啊！我們只有原路返回，肖筱禹又有想法了，“我們走後門吧，正好後門可以進，也可以直接出去。”出來後我們便離開了幼兒園，大家都還不死心，還想去探險，正好碰到一個叔叔，問叔叔能不能和我們一起進去，他說：“不能，因為這裡面有叫花子，叫花子還亂咬人，勸你們別進去。”我們聽後一陣風似的逃跑了。
真相終於知道了，原來幼兒園裡沒有什麼鬼，只有咬人的叫花子啊！看來“耳聽為虛，眼見為實”。
那些年的校園時光 篇17
那些年的校園時光作文 ,536字人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷……
隨著朗朗書聲，我走進了學校，看見了熟悉的大樓梯，明朗的書生何清新的空氣衝醒了我昏睡的大腦，這時突然想起了一件非常重要的事情，我跑了起來，那高大的樓梯我幾步跨上去了，快速的衝進了教室，看見了我美麗的老師，老師也看向了我，我們四目相對，老師的表情嚴肅了起來。
我頓時心中一震！突然想起了老師微笑的面容，一起帶著我們做遊戲，講笑話，開班會，包餃子，那些點點滴滴……結果老師用嚴厲的的語氣說：“你怎麼又慢了！”話中透出絲絲的無奈，我也是不好意思的朝著老師嘿嘿嘿一笑，我迅速地回到座位上，拿出這節課的書，喲護理學基礎，我眾多主科之一，也是超級難學，任課老師走了進來，用嚴肅的又溫柔的聲音喊了一聲：“起立！”我們迅速起立整齊劃一的喊起：“老師好！”老師點了點頭微笑著說：“好，請坐。”又輕聲說：“我們今天講……”
上課時的我就像像鴨子聽雷一樣，腦中的睏意一瞬間襲來，我突然間的睏意讓我把持不住，我本來要堅持一下的，結果昏睡的小精靈施展了重重的魔法，我失敗了，我睡著了……
等我再次醒來的時候，已經下課了！下課了，我又一節課沒聽講，但是我已經下定決心，一定要好好學習。我好像也不記得我說過多少次了，但是我也要堅持！（指導教師：李闐甜）
匆匆那年，校園時光 篇18
匆匆那年，校園時光作 ,708字時間總是過得這麼快，轉眼之間我們就要實習了。現在的我已不再是那個初入學時的小菜鳥，而是一個褪去了青澀的全新的我。
2014年9月1日，在父母的安排下，我踏上了新的求學之旅，來到了中醫藥學校。當我拖著行李走在校園裡，環望四周，學校雖算不上富麗堂皇但五臟俱全，食堂、教學樓、宿舍樓、洗漱區錯落有致，各種日常設施一應俱全。在這裡，我結識了新的朋友，適開始了新的學習生活，一個學期就在充滿了新鮮而又忐忑的心情中匆匆度過了。
第二學期，沒有了初入校園時的膽怯和迷茫，更多的是愉快和熟悉。我們這個大家庭的成員每天在一起學習、生活、吃飯、逛街，為彼此挑選漂亮的衣服，幫助彼此解決各種各樣的難題，友誼的花朵在盛夏裡絢麗地綻放。
第三學期，我們經歷了一件重要的事—搬進新校區。一切彷彿又回到了剛入學的時候，周圍的一切都是陌生的，我們適應了新的環境，學會了新的早操，心態也比以前更加成熟。這是我們的新家，在這裡，我們依然體會著師生間、同學間最濃厚的情誼。
時光飛逝，度過了緊張忙碌的第四學期，轉眼間，我們的校園時光只剩一個學期了。最後一個學期裡，我們督促自己去完成繁重的專業課任務，以便更好地參加實習和護考，為自己的將來打拼。閒暇時，想到就要和朋友們分離，想到一起瘋鬧玩耍的日子已所剩無幾，心中莫名地多了幾分不捨。
回顧這兩年多來一步步走過來的自己，中醫藥學校見證了我的喜悅和悲傷，見證了我每次點滴的進步，陪伴著我一起從青澀走向成熟。
時光不停轉動，歲月不曾停下腳步。我們的青春終將逝去，但前方的道路依然很長，何不在最美的年華里放手拼搏，去實現自己憧憬的美好未來。匆匆那年，這短暫的校園時光，將會成為我們一生中最美麗的回憶。
探祕幼兒園 篇19
國小三年級作文 ,485字星期六，我和我的小夥伴們一起去探祕傳說中的鬼屋—-幼兒園。
流傳幼兒園裡有人進去了之後就再也沒有出來過，有人說是被鬼纏身了，也有人說是被燒死了，傳言說幼兒園的頂樓曾經有人上吊，死了的那個人變成了厲鬼。不管這麼多了，我們只要進去了，那一切真相都會清楚了。
我們幾個小夥伴帶齊了”武器“一起飛快的跑到了幼兒園的圍欄旁，肖筱禹說：“大家有槍的把氣壓好，有刀的把刀拿出來，我來衝鋒”。我們異口同聲地說：“好，只要我們不衝鋒。”肖筱禹著急地說：“快進去呀！有人來了。”我們飛快地衝到了幼兒園門口，但真正要進去的話，我們又有點怕了，我說：“要不我們從欄杆中間的縫隙鑽出去。”我便試了一下，原來鑽不進啊！我們只有原路返回，肖筱禹又有想法了，“我們走後門吧，正好後門可以進，也可以直接出去。”出來後我們便離開了幼兒園，大家都還不死心，還想去探險，正好碰到一個叔叔，問叔叔能不能和我們一起進去，他說：“不能，因為這裡面有叫花子，叫花子還亂咬人，勸你們別進去。”我們聽後一陣風似的逃跑了。
真相終於知道了，原來幼兒園裡沒有什麼鬼，只有咬人的叫花子啊！看來“耳聽為虛，眼見為實”。
第一次上幼兒園 篇20
國小五年級作文 ,631字在上幼兒園小班前，媽媽給我買了一個小書包，一大疊拼音卡片和五六本小故事書，欣喜中的我殊不知接下來要發生什麼事情……
買完書包的第二天，媽媽說要帶我買"白兔糖”，這下，我可樂了，背上我的小書包，屁顛兒屁顛兒地跟上媽媽去買糖。走著走著，我們走過了小賣部，我說：“媽媽，小賣部在這兒，為什麼不帶我進去買啊？”誰知，老媽的臉色瞬間晴轉多雲，一把把我抱了起來，我的腿不停地亂動著，向她表示抗議，在我的努力之下，媽媽終於沒勁兒了，把我放在了地上，我趕緊往家跑，也許，那時是我腿太短了，媽媽一伸手就又把我抱住了。
到了幼兒園，我哭喊得沒勁了，便一直抽泣著。幼兒園的邊老師過來了，把我抱到座位上，媽媽就對我說：“我要去上廁所，等上完了，再來接你，好不好？”我當時應該算早熟兒童吧，馬上識破了媽媽的詭計，哭著說：“我要跟你一起去！”媽媽細聲細氣地說：“不可以，外面有狼，會把你吃了的！”我害怕地蜷縮了頭，表示讓她前去。沒想到，媽媽竟然從幼兒園出去了，我見到此情此景，馬上去找媽媽，我剛走出幾步，就被老師劫了回去，我馬上又撕心裂肺地哭起來，因為家裡人都怕我這道"祕密武器”。而邊老師卻不吃我這一套，緊緊地抱住我，我哭了不知多久，就睡著了。
上午十一點左右，媽媽過來接我，我怒氣衝衝地看著她，她說要給我變魔術，因為我最喜歡看變魔術，變著變著，媽媽變出了糖，我怒氣減退，哼著小曲兒，連蹦帶跳地回到家裡……
我當初為什麼那麼饞，如果不那麼饞，我應該會晚上學，一年、兩年、或者三年、四年……