雨夜奔跑的身影相關作文20篇

雨夜奔跑的身影 篇1

國小五年級作文 ,544字

母愛是冬日的陽光,母愛是夏日的陰涼,母愛是沙漠中的生機,母愛更是雨夜奔跑的身影……

我還清晰地記得,那是一個夏日的雨夜,雨不斷地敲打在窗戶上。不知為什麼,我的胃像長江水一樣翻滾著,為了不吵醒媽媽,我又閉上了眼睛。就在一翻身時,我終於忍不住了,吐在了被子上,媽媽聞聲趕來,她熟練地換上了新被子,又給我洗了個澡,可我還是不舒服,於是我趴在了視窗,準備透透氣。

這時,我看見了一個熟悉的身影在雨裡奔跑。啊,那不是媽媽嗎?難道她偷偷出去給我買藥了?她慢慢跑遠了。我似乎看見雨裡狂奔的她,雨水打在她的身上,風吹在她那焦急、略顯憔悴的臉上。我的嘴緊緊抿著,鼻子酸酸的,眼睛一熱,眼淚就像斷了線珍珠掉了下來。

時間慢慢流逝,1分鐘、2分鐘……5分鐘、6分鐘,媽媽還未歸來。直到一陣刺耳的開門聲傳進我耳朵裡,我那像琴絃一樣緊繃的心,這才鬆開了。我又躺著在床上,媽媽給我端來了水,看我吃了藥,緊鎖的眉頭才緩緩舒展開了。我看見她的頭上身上都是與風雨戰鬥過的痕跡。不知怎的,那原來難以下嚥的藥,我幾口便喝完了。

雨停了,媽媽坐在我身邊,用蒲扇給我扇風,我安心睡下了。第二天,我一睜開眼睛,便看見身邊趴著一個人,是媽媽,我的心裡是那麼溫暖。

每當我想起那雨夜奔跑的身影,心裡對媽媽的感激之情就會像潮水般一湧而上。

校園裡,那些奔跑的身影 篇2

國二作文 ,980字

奧運健兒在田徑場上揮灑汗水,盡情奔跑,勇奪冠軍的情景讓人難忘。在校園,我們也可以看到那些奔跑的身影,他們或與風互相競跑,或與時間賽跑,又或是在追逐自己的夢想……

“我要飛得更高,飛得更高,直到捲起風暴,心聲呼嘯……”早上,汪峰的歌聲在宿舍走廊外響起。我們紛紛起床,疊好被子後,便去刷牙洗臉。擰開冰冷的水龍頭,水從手上流過,手瞬間變得通紅,就像是被人捶打過,十分疼痛。洗漱完畢,就去飯堂吃早餐。校道上,有些許同學迎著寒風從身旁跑過。風在耳邊“呼呼—”地叫著,沒有春天時那般溫暖和煦,沒有夏天時那般涼快,有的只是冬天那刺骨的寒意。風越刮越大,把她們的校服吹得像氣球一樣鼓鼓的。風越大,她們就越往前跑,腳步也越發沉重,就像是拖著千斤重的石頭在跑,邁出每一步都十分艱難。儘管很累,可她們仍然在不停地往前跑著,腳往前抬,落地,往前抬,又落地,好像不與烈風比個高低誓不罷休。晨跑過後,校道上,有許許多多的腳印,這些腳印或大或小,或重或輕,那是同學們勇於挑戰困難的決心與意志的足跡。

“鈴鈴鈴……”下午的第一節課開始了。老師拿著課本走進教室,開啟多媒體,開始講課。“報告。”一個聲音打斷了老師的上課。他站在教室門口,說這句話時,正大口大口地喘著氣,老師便示意他進來。看樣子他是一路跑過來的吧,我心想。此時,我彷彿看到了他在飛快地跑著,心裡不停地說:“快點!快點!要遲到了。”他越跑越快,褲腳沾了許多灰塵,原本黑色的校服褲變得有些黃。那是他奔跑過後的痕跡,是他對老師的那份尊重。

“譁……”下課了,體育老師的哨聲在操場上響起。我們紛紛走到操場上,迅速集好隊伍。老師一聲令下,我們便紛紛衝向“戰場”。以前,每當我們經過校道,看著正在操場上進行體育訓練的學姐學長們,都會感慨說:“他們每天下午訓練好辛苦啊!以後便是我們了。”如今,同樣的地點,只是跑的人不同罷了。我們竭盡全力地跑著,跑久了,累的感覺便會襲捲全身。此時,心裡便不停地對自己說:“堅持啊!跑下去,堅持就是勝利。”最後一圈衝刺,頓時就像一支離弦的箭,快速衝向終點。終點到了,回頭望望自己剛剛跑過的操場,它承載著我們對目標的追求,對夢想的堅持。

校園裡,一陣狂風吹過,掀起漫天塵灰,慢慢淹沒了那些足跡,那些奔跑的身影也逐漸模糊。或許那些奔跑過後的痕跡,早已隨風逝去,留下的唯有當初奔跑時的那份心情以及那份執著。

足球場上那奔跑的身影 篇3

國小六年級作文 ,899字

足球場上,烙印下一串又一串腳印;足球場上,留下了汗水滴落的淺淺印記;足球場上,那一個個身影飛快地變幻更疊。那一個個英姿颯爽的陽光少年,他們追逐著那迅速滾動的足球,也追逐著他們的希望。

“請六(1)班與六(3)班足球隊員進入操場,六年級足球聯賽冠軍之戰馬上開始。”不一會兒,操場上已經是人山人海,同學們個個都興高采烈,都在七嘴八舌地討論著。哪個班會勝利呢?就讓我們拭目以待吧。正在這時,只聽見"嘟"的一陣清脆的哨聲後,比賽正式開始了。足球場上的隊員們個個精神振奮,鬥志昂揚。頓時,吶喊聲、口哨聲、加油聲此起彼伏,響徹校園。

六(1)班在剛一開始,就全力以赴,立刻開始爭奪足球,你踢我掃,競爭十分激烈。可是,六(3)班的孫聞澤一腳大力傳球,球到了張磊的腳下,他們也不負大家所望,勾起右腳,奮力一踢,可角度卻並不精準,足球衝出了界線。這一球打破了此時足球場上的僵局,它給了六(1)班一個角球開局的機會。六(1)班的"足球大將"施科羽率先搶到了足球,他在六(3)班的領域內左衝右突,仿若進入無人之境,球在他的腳下飛速滾動,他彷彿一顆流星般飛速奔跑,突然,他驟然停止了動作,高高勾起右腳——施科羽要射門了!這時,空氣都好像凝固了,大家都雙目圓睜,緊緊盯著足球。只見一道光影閃過,球進了!六(1)班的啦啦隊徹底沸騰了,特別是吳逸楠,他舉起喇叭,大聲喊道:"六(1)班加油!六(1)班必勝!"這時,離比賽結束只有10分鐘了,六(3)班也開始了全面大反攻,張磊在隊員們的配合下,衝破了六(1)班的後衛防線,一舉射向了六(1)班的球門,但球卻被強大的守門員一個大腳開到了敵方區域。接著,黃安傑一個頭球,傳給了佔據絕佳射門位置的施科羽。最後,施科羽的大力絕殺,完成了這次天衣無縫的反擊。"嘟",哨聲又響了,六(1)班以巨大的優勢贏得了這場比賽的勝利。

足球隊員們在場上那英姿颯爽的身影,是他們的奮發進取,也是他們那勇於拼搏、團結向上的體育精神。繼續奔跑下去吧,足球場上那一個個陽光少年!

奔跑的身影 篇4

國小六年級作文 ,916字

深秋的清晨,落葉隨風舞動,似在綻放生命最後一刻的精彩。我坐在麵包店裡,百無聊賴,抬頭看著窗外的車來車往。突然,一個身影闖入我的視線。

他一個轉身便拐進了麵包店,門被用力推開了,我趁機仔細打量起來:只見他那雙小小的眼睛流露著一絲著急;雙手握得緊緊的,隱約可以看到裡面有幾張皺巴巴的錢;外面披著一件黑色的外套,褲子也是黑色的,上面還粘著幾片落葉,整個人看上去就像是一個黑乎乎的粽子。

他一邊跑一邊四處張望,絲毫沒有注意到前方的我。我正想開溜,可是已經來不及了,只聽“咚”的一聲,我便被他撞倒在地了,頓時覺得自己的骨頭好像斷了似的,那滋味可真是生不如死啊!我使勁爬起來,生氣地對他說:“喂,你怎麼跑步不看前面的?害得我摔倒了!”“對不起啊,我是因為要……”他正說著,突然神色變得緊張起來,“糟了,他們現在應該餓壞了吧!”話音剛落,他就從櫃檯上拿下來幾個麵包,而後直奔到收銀臺那付了錢便急匆匆地跑了。

他的舉動這樣異常,看得我心裡很疑惑:為什麼他會這麼著急呢?要不我也跟過去看一看?想到這,我忙跟著跑了出去。可剛跑到門口,我便見到旁邊的一個角落裡蹲著一老一小,他們衣衫襤褸,面黃肌瘦。咦,這不是剛剛向我乞討食物的流浪漢麼?只是我躲避還來不及,哪裡會想著去仔細看啊!而在他們旁邊蹲著的竟然是那位年輕人!他一邊把麵包遞給小孩一邊說:“以後有什麼需要的就讓我去做吧!我就在附近上班,經常來這邊買吃的。您腿腳不好,而且手頭也沒什麼錢……”我看了頓時愣住了:原來是這樣!

“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”不知何時,漸漸下起了傾盆大雨,他二話不說,立刻把老人和孩子攙進麵包店裡躲雨。店裡的顧客看到了整件事的來龍去脈,紛紛誇他是一個大好人。我聽了頓時臉紅了:如果我剛才不曾拒絕,也去關心這一老一小,那我不也能成一個好人嗎?

經歷了這件事,我倒覺得他是一個“稀有”的人了,而他那奔跑的身影則永遠留在我的心中!

那個,日夜忙碌的身影 篇5

國小六年級作文 ,843字

有一種人,他們不分日夜,常常拿著掃把在大街上弓著腰,不辭辛勞,甚至忍受著別人的譏笑與嘲諷—這種人,就是清潔工。而他們—清潔工,就是今天我這篇作文的主人公。

是因為一件平常得不能再平常的小事,使我改變了對“清潔工”這個詞的理解與看法。

那是一個星期四,一切都和平常一樣,並沒有什麼不同。那天,我揹著書包哼著歌兒去上學,走了一小段路,就聞到了一股十分濃烈的臭味,所有垃圾混合的味道,令人作嘔。我捂了捂鼻子,伸頭仔細一看,原來在十幾米外,有一個清潔工正在用一把鏟子將路邊垃圾箱裡的垃圾鏟到自己旁邊的垃圾車內。

從遠處看,那個橘色的身影顯得分外瘦小,我看不清他的臉,只能看見他的面板是黝黑黝黑的,在那顏色鮮豔的外套對比下變得異常明顯;走稍微近點的看,他背後的衣服都被汗水浸染得顏色都變深了,顯得十分單薄與“皮包骨”;他的頭髮似乎並不多,也是因為流了太多汗導致頭髮全部都貼在腦門上。

突然,就在我不停的打量中,一個看起來二十多歲的男的走了過去,有些許大聲地抱怨著:“真噁心!又臭又髒,繞道,繞道!”於是便大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道走。

我似乎感覺到了凝聚在空氣中的“尷尬”,下意識看了看清潔工,他那張飽經風霜的臉上閃過一絲失落和落魄,他看了看年輕人,輕嘆一聲,又彎腰幹起了他的活,有些不知所措和可憐。

也許那個年輕人是很無理,但他說的似乎也沒有錯,是啊,誰沒這樣想過?誰沒這樣嫌棄過清潔工?清潔工不可能不知道別人對他們的嫌棄,是啊,“清潔工”,這是一個很光榮,體面的職位嗎?很多人在心裡會回答:“當然不是。”就算是這樣,他們還是強忍著自己的情緒,繼續拿著一把掃把,穿梭在城市與城市之間。看看這一塵不染的城市,誰會想到日夜忙碌的清潔工?又有誰能夠想到自己曾經“無理”的嘲笑?

高尚?何為高尚?何為高尚之人?每個人的理解都會不一樣,我認為的高尚,不是語言上的,而是由一言一行中來體現的,我認為清潔工就是這個詞的“代言人”。清潔工,我讚美你,因為,你是一個那樣高尚的人!

奔忙的身影 篇6

國小六年級作文 ,71字
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雨中堅強的身影 篇7

國小六年級作文 ,549字

雨暴力地衝刷著大地,像死神在收割生命,或許這就是大自然的法則:適者生存,弱者淘汰。

可是我突然發現了門前有一個小小的綠色的身影,看起來風一吹就倒,弱不禁風,可它正在幹一件令人大驚失色的事情——與暴風雨進行生死搏鬥。

我不知它為什麼會有這麼大的勇氣。或許它征服不了暴風雨,但它的堅強已經征服了我,我自愧不如。

走近一看,它是一株不知名的草,它再普通,再平凡不過了。它小小的,綠油油,只有屈指可數的幾片葉子。它骨子裡就有一種堅強、不服輸的傲氣。

豆大的雨點砸在它的身上,它的枝葉、身軀已經承受不了了,它彎了彎腰,讓雨水從自己身上流淌下去,準備迎接下一輪的攻擊。雨點毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來,似乎要懲罰這個不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。

小草漸漸招架不住了,但它又堅強地挺直腰板,不向這個比它強大數億倍的對手屈服。雨越下越大了,簡直是傾盆大雨。小草毫無招架之力,漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休,它將小草賴以生存的泥土沖刷走。小草彷彿沒有了生機。

天漸漸晴了,天空像被水沖洗過的藍寶石,毫無瑕疵。小草漸漸挺直了腰板,接受著陽光母親的愛撫。

這株草或許很平凡,但它用實踐證明:只要堅強,就一定會勝利。謝謝你,小草,為我上了一堂生動的教育課。

夜幕中的身影 篇8

國小六年級作文 ,547字

每次回到家,我總能聞到一股飯香,在絲絲飯香中,我總能感受到那一縷縷溫馨與濃濃關愛,從我上學以來,每天都如此。

那天,轟鳴的雷聲劃過寂靜的天空,耀眼的閃電打破人們心中的平靜。“明天會有暴雨,出門記得帶雨衣,穿厚點。”母親的叮囑在我耳畔迴響,我一邊走,一邊懊悔為什麼沒有聽母親的話。

可這又有什麼用呢?我只能一邊祈禱雨快點停,一邊躲雨。雨點打在我的身上,清冷冰涼,我如同一株在暴風中搖曳的小草,身不由己。

我多麼希望這個時候出現一個身影,打著傘向我奔來,接我回家。可是,這個曾經在我作文中一次次出現的場景,卻沒有如願地到來。是啊,即使有,我的母親又怎麼會想到我因躲雨而跑到這個鬼地方。

夜幕降臨,烏雲被微風吹散,星星陸續出現在天空,皎潔的月光灑向大地,夏日的燥熱也一掃而空,我走在回家的路上,心想:看來,真的很晚了。走著走著,前方出現了點點燈光,心中不由激動,啊!到家了!只見門外一個模糊的身影來回踱著步,彷彿在述說心中的不安。這個身影我怎能不熟悉,我欣喜地飛奔過去。母親也看到了我,急忙向我走來。她雙眼紅腫,噙滿了淚水,看到狼狽不堪的我,伸開雙臂緊緊地把我摟在懷裡。我的視線也模糊起來。

直到現在,我仍然清晰地記得那個徘徊在家門口的身影……

雨夜中的身影 篇9

國二作文 ,676字

廣播裡再次傳來了催促的聲音:“因天氣有變,請各班準時放學。”教室裡一片歡呼,個個歸心似箭,而我……

昨晚,睡意朦朧的我,在忙完作業之後,急急忙忙撲向了鬆軟的大床。然而母親在臨睡前的交代,我也不知怎麼的,迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說:“……下雨……傘別忘了帶。”

第二天,我嘴裡急匆匆地叼了塊麵包,便摔門而去。一到教室,同學們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們,哎呀!傘忘帶了。更不巧的是,今天我騎車到學校,難不成還要淋雨回家嗎?

腦海中閃過太多畫面:淋成落湯雞的樣兒,母親的責怪……以致於我不敢再想。

放學時,天果然暗了下來,一看便知道接下來發生的事。天已開始零星下起了小雨,我僥倖地想:衝吧!也許在到家之前,魚還未下大呢!於是,我頂著書包衝進雨前的朦朧中!

緊張、擔心的我急促地蹬自行車,騎在了橋上,江面早已一片朦朧,兩岸的燈火也一旁映襯著這雨夜。終於,快到家了,轉彎口看見了一個熟悉的身影,撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊,怕認錯了人,然而車速竟不自覺地減慢了,我想要看清她的面貌。但她看見了我,先開口喊我。“怎麼這麼遲啊!你看你,淋溼了吧!就知道你一定沒帶傘,這粗心的毛病可要改改。”我眼眶有些溼潤,不知那水滴是鹹是淡。

果然是母親,她搶下我沉重的書包,將傘不停地向我這兒傾。“今天放學還算早的呢!幸好我騎得快,沒淋著什麼!”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名,我有一種想哭的衝動。母親越是嗔怪我,就越想向母親懷裡裡撲,感受她身上帶給我的溫暖。

小小的傘下,母親裹緊了我,兩個溫暖的身影緊緊地貼著,彷彿之間再也沒有縫隙。

雨夜中最美的身影 篇10

國一作文 ,962字

天空像被小精靈渲染上了灰色的顏色,小雨淅淅瀝瀝地下著,我的心就像天空的顏色一樣,暗淡無味。

下學了,媽媽來接我,因為那天下雨了。最令我擔心的事發生了,媽媽居然忘帶傘了,不僅沒帶傘,而且天空還和我們開了個大玩笑,雨越下越大,“嘩嘩啦啦”的。“您能不能走點心呀?”我生氣地說。“還好我今天帶了一把傘。”“樂樂,媽媽不是故意的,今天工作比較忙,媽媽呢,可能真有點累糊塗了。”媽媽自責地說道。“還好我今天給你帶了一件厚外套。”“帶什麼外套呀?剛過夏天,下個雨至於嗎?”我心想,不屑地想。媽媽好像看穿了我的心思,當時也沒說話,一會兒只是平靜地說道:“走吧,雨還不是那麼大,再晚點兒走,雨該下大了,就不好了。”“有什麼大驚小怪的!”我不耐煩地說道。

出了校門,我才對剛才的舉動有些愧意,風一吹,我忍不住打了一個噴嚏,我瞬間開始哆嗦,突然我感覺有一個東西撲向了我,還沒等我反應過來,媽媽早已把大衣披在了我身上,我瞬間感到溫暖,那種溫暖,細膩的感覺叫做母愛。它沒有那樣的高尚,沒有那麼的美麗,只是會用愛呵護你成長。我的鼻子酸了,我想哭,是被感動的想哭,我忍住了。

我披上的不是大衣,而是媽媽的愛,有著它,不論天氣多寒冷,我依然不會感到冷。媽媽的愛包圍著我,我覺得我好幸福。

路上,我披著大衣,打著傘,輕輕鬆鬆的回家。我被愛包圍著,當我回頭看到媽媽時,我不敢抬頭看她,她沒有打傘,也沒有穿外套,她把身上僅有的一件大衣蓋在了書包上,書包重重的壓在她瘦小彎曲的後背上,我看她吃力地揹著,她笑著對我說:“終於可以又當一回學生了!”我看見她額頭上有幾顆黃豆般大小的汗珠,晶瑩著,那樣的剔透,像一面鏡子,折射出了小時候的記憶,那時的媽媽是那樣的年輕美麗,一晃十二年了,歲月像把無情的刀子割在她的臉上,就連頭髮也不放過,也有些雪白,我不敢再回憶,十年之後,她還會變老嗎?我再也忍不住了,淚水湧了出來,我眼前一片模糊,我看不清她,但是我分明感覺到有一種愛陪伴著我成長,那種愛叫母愛!那個背影就是最美的背影!

在雨夜中,那個身影是最美的!

雨中的身影 篇11

國小六年級作文 ,705字

在我認識的眾多人裡,我最敬佩的人是默默無聞的郵遞員。

郵遞員叔叔騎著綠車,穿著一套綠衣,戴著綠帽子。炯炯有神的雙眼下長著高高的鼻子,兩片薄薄的嘴脣常常蹦出一兩句令人深思的話。郵遞員叔叔雖然貌不驚人,但胸中卻有一顆熱愛工作、熱愛人民的熾熱的心。

一天上午,大雨“唰唰”下個不停,看著窗外的雨景:雨像斷了線的珠子一樣打落在大地上。雨水“嘩啦啦”地向暗溝枯井流去。“唉!”這時,一個綠身影出現在朦朧的雨簾中。“那不是郵遞員嗎?”我不禁一怔。這樣的天氣他怎麼還來送報呢?沒等我反應過來,郵遞員叔叔已經站在門口按鈴了。我飛快地去開門。開啟門一看,出現在我眼前的是一個渾身溼漉漉、像從水裡撈上來的人,這就是郵遞員嗎?“給!”叔叔用他那雙還沾著雨水的手遞給我一份《少年報》,原來叔叔為了不讓報紙被雨水滲溼,自己成了落湯雞。我的手機械的接過報紙,眼裡已經閃著激動的淚花,感激地說:“叔叔,進來喝杯熱茶,擦乾身再走吧!”叔叔把手一揮,拒絕了我“不了!如果我這樣,那豈不損害了人民的利益,使我們的報紙不能正常運作?”說罷,便騎上綠車,漸漸消失在雨幕中。我目送著郵遞員,心潮起伏。

是呀!現在有多少人為了自己的利益,不顧一切地擅離職守,完全不為別人著想。這便是我最討厭的一種行為。就這樣,每逢郵遞員叔叔來給我們送報時,我總會親熱地叫上一聲“叔叔好!”對叔叔油然而生一種敬佩之情!如此迴圈,我們每天緊握在手的報紙都是郵遞員叔叔對廣大人民的一份摯熱的愛呀!不是嗎?

直到現在,那雨中的身影不時浮現在我眼前。也像一盞明燈,在人生的道路上照亮小小的我,使我不斷茁壯成長!難忘雨中的身影,也難忘叔叔的那種為別人利益著想,而不顧自己的崇高精神!

雨中的身影 篇12

國小六年級作文 ,584字

雨淅淅瀝瀝地下著,我佇立在街頭,任雨水淋溼自己的衣服。不知怎的,每逢雨,總愛站在雨霧中,迷茫地望著遠方,思來想去,或許是因為那件事吧。

那是兩年前的一個下午,天上下著傾盆大雨,把視線都變得霧濛濛的。放學後,同學們有傘的得意的走了回家,沒傘的等家長來接。而我呢?今天爸爸有事,媽媽還沒下班,我沒有帶傘這可怎麼辦?我急的就像熱鍋上的螞蟻团團轉。

這時,一隻手從後面搭在了我的肩上。我回頭一看,原來是好朋友張凌霄。“怎麼還不回家?”“沒有傘,回不去了。”我攤了攤手,無奈地說。張凌霄看著自己手上只夠一個人用的傘,有些著急。

突然,她把傘塞到我的手上,大方地說:“這把傘給你用吧。”我有些吃驚,急忙問:“那你怎麼辦?”“沒關係,我家離這兒近,衝過去得了。”剛說完,她就放下肩上的書包,頂在頭上,以百米衝刺的速度跑了出去,鑽到風雨中。還不忘留下一句話:“我先走了,傘給你,注意安全!”“可是……”話說了一半,就不知道說什麼好,就像喉嚨裡被什麼堵住一般。

我撐起傘,不顧一切地跑了出去,終於追上了張凌霄。只見她的書包已經溼透,頭髮被雨水打成一縷一縷的,淺藍色的衣服也成了深藍色。“傘還給你。”我說。“真的不用了。你家離這兒比較遠,如果沒傘,被雨水淋溼了會感冒發燒的。”然後,她檫了一下臉上的雨水,又繼續跑。

我呆呆地站在街頭,望著她越來越遠的身影,熱淚不禁奪眶而出。

黑夜中的身影 篇13

國一作文 ,822字

人生慢慢,光陰似箭,猶有親情,難以忘懷。

天暗下來了,慘白的路燈照射在水泥路上,給路上撒上一層白霜,淒冷,落寞,就如我的心緒一般。那個夜晚,冷酷的北風殘忍地刮過大地,花朵那鮮紅的瓣兒,謝了,樹上那翠綠的葉片,落了。一切都如死一般寂靜。只聽見我一人,在月光下站著,默默抽泣,任由風兒像刀子一般刮過我的臉頰,吹亂了頭髮,沾上了淚珠。“我就這麼差勁嗎?!”我望著那張佈滿紅叉的卷子,放生髮洩道。淚水不聽話地越湧越多,望上去,是個憔悴的淚人兒。

“也許我就這樣了吧。”我嘆了口氣,也是嘆了自己不爭氣。我雙手緊緊握住卷子,低著頭,向校門口走去。忽然,我抬起頭,第一眼便瞧見了黑夜中的母親。母親吃力地揮著手,還不忘抓緊我兒時我最愛吃的冰糖葫蘆。我越走越近,來到母親身邊,她笑了,拿著糖葫蘆,說著:“看,給帶什麼?你小時候最愛吃的糖葫蘆,快嚐嚐,是不是那個味兒?”我望著她,從未那麼仔細地望過,這些年,她已從那個秀亮長髮的少女變成一個飄著銀白絲的老婦人。…歲月殘忍地在她白皙臉上烙下了印跡,皺巴巴的魚尾紋漫在她的眼角,蒼老的抬頭紋也日漸顯現,我卻從未發現。我記不住她喜歡吃什麼,她卻記得我。

我拿過糖葫蘆,輕輕吃下一顆,幸福的甜味頓時在我嘴邊蔓延開了,我笑著,吱吱嗚嗚地說:“好吃,好甜呢!”母親也笑了,寵愛地看著我,撥動著我的髮絲,說道:“你要是喜歡,我以後天天買給你吃。”我們相視著笑了,都從心裡感嘆歲月的變化。

“來吧,上車,我們回家嘍!”媽媽坐上電瓶車,帶著我,我也摟著她,感受她那溫暖的後背,嘴裡還是那甜滋滋的糖葫蘆,方才那憂鬱的心情一掃而去,只留下了兩行熱淚。

那天的夜晚,是溫暖的,是甜蜜的。看,那黑夜中的身影,那不僅僅只是一個小小的身影,而是我心中最明亮的燈塔,最炫麗的花朵,最嘹亮的號角……

我親愛的朋友啊!當你落寞無助,寂寞空虛的時候,別忘了,有一個人一直都在你身後陪伴著你,只要你肯回頭,她一直都在。那個黑夜中的身影,那個她,都是母親。

雨中的身影 篇14

高二作文 ,880字

雨滴,如斷了線的珍珠,從空中散落在地面。蜿蜒的馬路昏黃的天空,構成了一幅灰白的油畫。

天色漸漸黯淡了下來,路邊幾棵樹的葉子發出沙沙的聲響,路面上的落葉與灰塵被一陣風無情地捲起,在空中跳了個迴旋舞,又被重重的扔在了地上,又被捲起,又被扔下,如此反覆著。天空原本的藍與白被昏黃所替代,一切似乎都顯得有些無精打采。接連而來的便是雨。

很長時間沒有下過雨了吧。我站在家門口,欣賞著久違的雨景,聆聽著雨滴擊打萬物的聲音。不遠處傳來了陣陣板車車輪滾過地面的聲音,伴著陣陣鈴鐺的清脆。我轉過頭去,那個熟悉的板車,熟悉的身影再次進入我的視線--賣雜貨的中年婦女。

一輛板車,上面堆滿了東西。她總是天剛矇矇亮的時候便從家裡拖出板車,拉著到集市上。每當她的板車經過我家門前,便會有陣陣鈴鐺聲進入我的夢裡。傍晚便又拉著板車踏著落日的餘暉回家去。無論雨天無論晴天,總是如此。

記得小學的時候,總喜歡和同學一起去她那裡買小夾子。我買東西總喜歡挑來挑去,對於我們,她從未表現出一副不耐煩的樣子。她有一張小臉,感覺一個手掌就可以握住,黝黑的面板,深邃的眼睛,皺紋爬滿了她的額頭和眼角,幾絲銀髮在空中炫耀著歲月的傑作。當我們終於買好的時候,她便笑著接過我們的錢,揚起的嘴角露出了幾顆潔白的牙齒,眼睛似乎眯成了一條線,眼角的皺紋似乎更深了。

一件黑色雨衣,一雙墨綠色的雨靴,身後拉著用斗篷遮蓋好的板車。雨水順著雨衣帽子的邊緣,劃過她的臉頰,滴落到地上,與地面積水融合,不知道那究竟是雨水還是她的汗水。她轉過臉來看看東西有沒有掉,在轉回臉的時候,看到了在門口的我,向我笑了笑,我也立即回了她一個微笑。再次身體前傾,腳步更替,堅定的步伐後,似乎還有那麼一絲無力與無助。

聽奶奶說,她是一個人生活的。

黑色的雨衣與板車,漸漸變成了雨天裡遠處的一個黑點。可她的身影,她的笑卻仍然還在我的腦海中。

又是一個雨天,幾隻小鳥落在電線上,構成了五線譜。雨滴仍舊如斷了線的珍珠,從天空中散落在地面上。風攜著雨撞擊著樹葉,撞擊著屋頂上的瓦片。雨中是否還會出現那個穿著黑色雨衣,拖著板車的身影?是否還會給我一個微笑?

消失在雨中的身影 篇15

國小五年級作文 ,700字

“奶奶,你快點揹我呀!”我聽見身後一個稚嫩的童音。回過身,那小女孩已經爬上奶奶的背,祖孫倆笑嘻嘻地走開了。

這是多麼熟悉的場景啊!曾幾何時,奶奶也這樣揹著我走在上學放學的路上。

奶奶的背不像爸爸的那樣寬大,也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小,但奶奶的背上有種特殊的味道,那是一種在田間才可以嗅到的芬芳。

奶奶總也閒不住,一有空就往菜園裡跑,我們家的兩畝地也是奶奶一個人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。

夏天,太陽火辣辣地照射下來,奶奶一點也不避暑,總是辛勤地在田間勞作;只有到了冬天農閒了,奶奶才有時間坐在牆角處晒著暖暖的太陽。小時候,我不明白為什麼自己的手和奶奶的手不同:她的手“皮包骨頭”;指甲中的泥怎麼也洗不乾淨……現在我明白了,那是奶奶辛勤勞動的印記!我替奶奶修剪指甲,她伸出手,放在太陽下久久地看著,輕輕地感嘆一句:“哎,老了”。

奶奶沒上過學,連阿拉伯數字也不識幾個。因此,她喜歡拉著我的手,摸著我手上握筆的那個繭,叮囑我好好學習,長大後不要像她一樣當個“睜眼瞎”。她的眼裡閃爍著光芒;我應著,心裡充滿了力量。

那天早晨下著雨,我剛走出門沒多久,就聽見有人在後面叫我,回頭一看,是奶奶!她迎上來,跑得有些急促。“我送你去乘車。”“不用了,奶奶,你回去吧。”“還是送送吧,當心點,衣服都溼了。”於是,她把傘微微地倒向我這邊。她個子比我矮,手向上舉著。這時,我腦海裡又浮現出那一幕,也是在雨中,只是那時是奶奶揹著我。

我拿過雨傘,給奶奶撐上,她露出欣慰的笑容,我也笑了。

車來了,我匆匆地上車。奶奶喊道:“小心。”車啟動,車窗外搖晃的身影漸漸遠去,分不清是車開遠了,還是奶奶走遠了……

那個風雨中的身影 篇16

國小五年級作文 ,524字

“轟隆隆”,又打雷了,我無奈地搖了搖頭,八月的天嘛,颱風天,不下雨才怪呢!可是我並沒有想到,這競是一場暴風雨!

才兩分鐘的功夫而,窗外的小雨已經發展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍的英倫傘,走出了校門。

隔得老遠就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲:“老鬆叔!”他緩緩地回過頭來“哎喲,是阿琦呀!來幫我把這孩子送到對面那輛大眾車裡面喔。”我應著:“好嘞,老鬆叔,你怎麼也沒帶傘來啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,過了許久才回答:“我擔心你們這幫孩子呀!”

我看見遠遠的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去,二話不說牽起他們的手,將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來,對我說:“謝謝啊!,我忘了把他們接走這一回事了。”說完還塞給我50元的紙幣,我沒收,卻將兩顆口袋裡的水果糖放入了她兩個兒子的手中。

轉過頭,老鬆叔的背影令人驚歎,昔日的風華已風消雲散,取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手,那是歲月的痕跡,是無法抹去的傷。

老鬆叔回過頭,執意送我回家,在老鬆叔的背後,是人對人的一片真情。我趕上老鬆叔,對他說了一句:“老鬆叔,你真棒!”老鬆叔笑了,似一朵菊花美麗地綻放了。

這就是老鬆叔,一個樂於助人,在背後默默付出的人,他那背影已經深深在留在我心中。

雨中那瘦弱的身影 篇17

國小五年級作文 ,565字

她,拖著勞累的雙腿,臉上佈滿皺紋,陽光照在她的臉上,想得可藹可親。

每一天,都是她那勤勞的雙手,緊緊地我住我那白白胖胖的小手,我無時無刻感到溫暖,不管是颳風還是下雨。

那一次,我又不甘情願的鬆開她的雙手,邁進魔鬼般的幼兒園。

天突然黑了,風娃娃吹進了我的教室,此時,我已經冷得說成一團了。這個時候,我們是多麼希望有人為我們送上一件暖和的以上啊!

漸漸地,同班同學的家長有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,為孩子們送上衣服,大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個人站在角落裡。有的同學發現了我,譏笑著對我說:“瞧!我媽媽給我送來了衣服,你媽媽沒有吧?”我的頭低得更低了,不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。

“彤彤,彤彤!我給你送衣服來了!”我猛地一抬頭,只見她雙手捧著一件衣服,笑眯眯望著我。我撲到她的懷裡,失聲痛哭起來。“他……他們……瞧不起我!”我嘴角抽動著,狠狠的說。“別怕!有我在!快把這衣服穿上,彆著涼了。”我把衣服穿上了,高興的跳起來,可我驚訝的發現,她卻渾身溼透了。她沒有雨傘,也沒有雨衣,手裡的衣服卻一點也沒溼。原來她把衣服緊緊地放在懷裡。我心像被刀刺了,正在無情的滴血。要知道,這是奶奶一針一線織出來的。

那一回,她為我而感冒發燒了,我真不知道該怎麼報答她。

她不是別人,正是我奶奶。這麼多年,我真想對奶奶說:“您幸苦了!”

雨中的身影 篇18

國一作文 ,670字

南國的冬天,沒有北方的鵝毛大雪,但不時下的小雨,依然讓人感到刺骨的冰涼。雨珠輕輕的從我發間滴落,悄然浸溼我的褲腿。

“放學了?”爸爸掀開了後面的雨衣,“進來吧,裡面還暖和。”我看著那半敞開的雨衣,卻遲遲不願向前。我都這麼大了,怎麼還像孩子一樣鑽在家長的雨衣裡呢?於是應聲道:“雨也不大,我撐著雨傘就好。”爸爸的手一抖,半張開的嘴又閉上了,原本神采奕奕的眼神變得暗淡了許多。他一抹座椅上的水,說:"沒事,上來吧。"

小雨一點點打溼了我的衣襟,一陣涼意襲滿全身,牙齒在忍不住地打架。我下意識地想靠在爸爸的背上,結果卻是碰到冰涼的雨衣。

爸爸時不時扭過頭來看,爸爸那原本晶瑩剔透的眼睛佈滿了血絲,心中不禁泛出一絲酸楚。冬日的風涼颼颼的,越刮越大,吹掉了爸爸頭上的帽子,雨,打溼了他的頭髮。“風大,傘別歪了。”爸爸大聲地響著。我趕緊把傘舉過了爸爸的頭頂。

冬雨刺骨,我的心有些涼。

又是一個雨天。我打著傘從校門走出來,在人群中找到了那個身影。我拖著步子向爸爸走去。在雨中,父親寬大的身影變得有些單薄,那件普通的雨衣遮掩住了他的背,雨珠落下,像顆顆鑲嵌在雨衣上的寶石,在雨中閃著光。

我把雨傘收起,向著他跑去。

爸爸看著沒有撐傘的我,眼底裡閃過一抹亮光。“上車!”爸爸的聲音中夾雜著愉快。心中似乎十分滿足。我鑽進雨衣,暖融融的,但臉頰上不禁劃過一滴滾燙的淚水。在我不經意間,爸爸在漸漸老去,黝黑的臉上悄然爬上了皺紋,那總是欲言又止的厚嘴脣在不斷地溼潤,乾裂,又溼潤,又幹裂……

父愛,往往只是在冬雨裡的那個身影:是雨中靜靜地守候,是雨衣裡暖暖的溫柔。

風雨中的身影 篇19

國小三年級作文 ,361字

雨滴敲打著馬路,這一場大雨似乎給一切帶煩悶,汽車飛快駛過,濺起一大片水花,坐在車中的我不禁住往那方向望了望。這時,我看見一個身影在馬路中佇立,婉如巍峨的山嶽—交警。

當綠燈轉變紅燈,我才有機會看到交警是“何方神聖”怎樣的,我透過水珠密佈的玻璃,我看見他穿著一件已經溼透了的襯衫和早已褪色的馬夾,傾盆大雨在他眼裡就像是沒發生過,彷彿現在就是豔陽天。

這時燈由紅燈民了綠燈,交警也開始指揮了,一個個鏗鏘有力的動作深深地烙在了我的腦海裡:停止,通行。這些動作一氣呵成,乾淨利落。從不拖泥帶水。

車,漸漸走遠了,那道風雨中的身影,自然被留在了後面。就像座高塔,守望著那裡。可再看看我,舒舒服服地吹著空調,喝著果汗,衣服上一滴水都沒有。我不禁想:“交警這麼累,為什麼還要去做呢?”

我忘不了那天,忘不了那道風雨中的身影。

那個雨中的身影 篇20

國小五年級作文 ,658字

雨還在不停地下著,細細的雨點落在積水裡,盪漾起一圈圈小小的波紋的波紋。雨中的馬路,彷彿比平時顯得安閒,雨中的空氣,讓人覺得格外清新。我撐著傘,走在雨簾中,彷彿看到了那個熟悉的身影……

那是一個細雨濛濛的日子,我放學回來,走在小區路上。忽然,一位老爺爺出現在我的面前,只見他穿的衣服破破爛爛,上面還有一些大大小小的洞,由於正下著小雨,老爺爺又沒打傘,衣服早已被打溼。他骨瘦如柴,也許是經常在烈日下曝晒吧,面板呈現出棕黑色,但最奇怪的是,老爺爺背了一個巨大的,髒兮兮的大麻袋,正彎著腰,在垃圾桶裡翻找著什麼。

看到老爺爺在雨中狼狽不堪的這幅模樣,我開始暗暗地嫌棄,但由於好奇心的驅使,我還是忍不住問道:“老爺爺,您這是在幹嘛呢?”老爺爺抬頭望了望我,笑著說:“哦,我是撿瓶的,老伴走了,家裡小孩要讀書,我現在撿瓶,一天可以賺一些錢。”聽完了老爺爺的話,我不禁產生了同情心。老爺爺忽然開口說:“小妹妹,你有沒有這種塑瓶呀?”哦,對了,剛剛回來時,我正好買了瓶飲料,現在只剩下一點點了。於是,我拿出了瓶子,果斷地把裡面的飲料全部喝完了。之後,我把飲料瓶遞給了老爺爺,他非常嫻熟地把瓶子扔到地上,用腳踩扁之後撿了起來,扔到了大麻袋裡。老爺爺露出了慈祥的笑容:“謝謝你,小妹妹。”聽了這句話,我的心頭一陣酸楚,而這時雨也開始下大,好像在為老爺爺的遭遇抱打不平……

從這之後,老爺爺每天都會在我們的小區裡收瓶子,而我只要有空瓶,也會第一時間給他。

如今,老爺爺早已不在我們這兒收瓶子,但我永遠不能忘記那個雨中的身影,那慈祥的笑容。