海洋奧運會相關作文20篇
海洋奧運會 篇1
國小六年級作文 ,613字2016年巴西里約奧運會正在激烈地進行著。為了趕趕時髦，我也化身成為一條海洋裡的小飛魚參加“海洋奧運會”。
這就是即將開幕的“海洋奧運會”現場。運動員鯨魚、鯊魚、海豚、金槍魚、旗魚等都熱起了身，準備在比賽中拿到冠軍，為家族爭光。奧運會主席“殺人鯨”邁著八字腳，踩著一群寄居蟹背上，大聲地宣佈：“海洋奧運會開幕！”大家都用腹鰭鼓起了掌，迎接奧運會的開始。
各項比賽都有序地進行著。我參加的是“500米自由泳”。賽場上高手如雲、熱鬧非凡的場景令我有些緊張，旗魚是前幾屆“500米自由泳”的金牌得主，因此，旗魚便有個特別的稱號—“常勝將軍”。
比賽開始了！旗魚在第一道、金槍魚在第二道、我在第三道、鮭魚在第四道、海馬在第五道，隨著發令槍響起，大家使出了全力，你追我趕，寸步不讓。旗魚不愧是“常勝將軍”，一直保持領先優勢；企鵝雖然在陸地上看起來很笨拙，可游泳時動作靈活，速度也極快；海馬雖然個子比較小，速度也不慢；我小飛魚也差不到哪去，猶如一個小火箭勇往直前；金槍魚和鮭魚也都在全力以赴。
在距離終點50米處，我開始用尾部用力拍水，整個身體好似離弦的箭一樣向空中射出，飛騰躍出水面後，開啟又長又亮的胸鰭與腹鰭快速向前滑翔，可還是不及旗魚，最終只能屈居第二，但這個成績對於我來說已經很不錯了，希望在下屆比賽中能奪得冠軍。
正當我接過獎盃，大聲歡呼時，我被一隻大手拎出了深海，耳邊傳來媽媽的呼喊：“起床了！”哦，原來是個夢啊！
2016里約奧運會 篇2
國一作文 ,594字奧運會在里約如期舉行，在比賽過程中，我們看到的是奧運健兒們的沉著與冷靜，殊不知他們的心裡，要承受多大的壓力感和緊迫感！
在領獎臺上，我們看到的是奧運健兒們的豐功偉績和光彩豔麗，殊不知在平時的訓練裡，他們要付出平常人難以忍受千倍萬倍的痛苦。
孫楊，不哭！你是我們的驕傲！
當看到孫楊因0。13秒錯失金牌，抱著女記者痛哭的時候，我的內心是多麼的難過！霍頓的得意更讓我感到厭惡，只是0。13秒的差距而已，你是在得意你運氣更好一些嗎？還是得意你終於拿到了一枚金牌？奧林匹克的精神是什麼？你有真正的體會到嗎？在過去一年裡，孫楊過得並不容易，在去年的喀山世錦賽上，孫楊因心臟不適退出了1500米自由泳決賽的爭奪，今年冬訓他又遭遇腳部意外而受傷。對於傷病累累的孫楊來說，能取得這樣的成績已殊為不易，我們應該給他掌聲而不是“首金錯失”等一些報道。
10米氣步槍杜麗的銀牌和易思玲的第八預賽成績打到最終的第三名，都是萬分精彩的。淘汰第四名的那一槍的穩定，激動地讓受腳傷的我也“蹦了起來”。易思玲賽後的眼淚也讓我看出了她身上的壓力，首金的確重要，可運動比賽就是運動比賽，先是運動員的“更高、更快、更強”的追求和能力極限，再是榮譽的爭取吧！所以杜麗、易思玲你們永遠是我心裡的冠軍，首金已在你們心中盛開！
26枚金牌，是多少運動員用自己的汗水和精神換來的。女排的勝利，乒乓球的不敗神話，都是他們日日訓練的出來的。
奇怪的昆蟲奧運會 篇3
國小四年級作文 ,692字2016年9月，里約奧運會剛結束，昆蟲奧運會就開始了，昆蟲奧運會是怎麼樣的呢？請跟隨我的腳步去看看吧！
第一個專案是：螞蟻舉重。大家都知道螞蟻很小，但它們可以舉起自身重量數倍的東西。比賽開始！一隻螞蟻舉起了一粒米，許多螞蟻為他歡呼。又有一隻螞蟻奮力舉起了一個筆蓋，可連1秒鐘都沒到就掉了下來，如果是我們比舉重必須要達到3秒才有效，可在這兒，你舉過頭頂0、01秒就可以。所以第二隻螞蟻如願以償地奪得了冠軍。
第二個專案是：螳螂格鬥。兩隻螳螂上場了，一隻是花螳螂，一隻是綠螳螂。我看花螳螂還沒上場就舞著大刀躍躍欲試，看它這樣我就叫它“怒花”；另一隻綠螳螂好像很開心，一跳就是三尺高，我就叫它“飛綠”。只見螳螂裁判大刀一揮，比賽就開始了。怒花二話不說就衝了上去，我看它這麼衝動肯定沒有得冠軍的希望。果然，飛綠輕輕跳起，從它頭上飛過，然後轉過身，揮手說道：“張飛吃豆芽—小菜一碟。”怒花真的要怒火中燒了，它惡狠狠地殺過去，飛綠心中暗喜，向右一閃，轉身就給了怒花致命一刀。這局想都不用想就知道是飛綠獲勝了。
第三個專案是：蠶寶吐絲大比拼。隨著裁判一聲哨響，比賽開始。一條蠶立馬吐絲織了一個圖案，圖案上有一條很帥的蠶，旁邊還寫著一行字：此為裁判。還有一條蠶認認真真地吐著絲，毫無斷線、不知疲倦地一圈一圈吐著絲把自己繞起來。最後裁判看到“此為裁判”那幅作品時二話不說就給那幅作品判了一等獎。看來在昆蟲運動會中“賄賂”裁判這招也還是可行的。
這些是我覺得最古怪、最有趣的專案，專案實在太多，我就只講這三個專案了。如果你還想知道關於昆蟲奧動會的更多詳細訊息，請撥打：1999白酒燒酒葡萄酒。
關於奧運會的作文 篇4
國小四年級作文 ,446字爸爸不僅是一個電腦迷，還是位體育迷。不論是歐洲盃、世界盃，都從電腦上的直播看，現在一聽有奧運會，興奮得一蹦三尺高！
在2012倫敦奧運會開幕式的那個晚上，我提醒爸爸開幕式的時候叫我起來。第二天起床的時候，我努力回想開幕式的情景，可怎麼也想不起來。我就想：會不會是爸爸沒叫我起床。想著想著我便向爸爸走去，問了這個問題，他回答：“我叫你了，是你自己醒不來而已。”
第二天晚上，爸爸叫我早一點睡。“哦。”我隨口應了一聲，可心裡想著：讓我提早睡幹嘛，我得看看你做什麼事？便假裝睡了。後來才知道他在看奧運比賽，我也偷偷地看了一會兒，可沒過多久，瞌睡蟲也到我身上湊熱鬧，彷彿在說：“你也看了那麼久了，把位置讓給我吧！”我聽了很生氣，就想：我的位置憑什麼要給你。我跟它爭執了一會兒，可鬥不過它，最後乖乖地滾到一旁呼呼大睡去了。
雖然爸爸看奧運看到半夜，可第二天卻早早地起了床，一個哈欠也沒打，有空的時候還看重播。媽媽回來的時候，我告訴她這件事，她不禁感嘆道：“我見過認真的人，卻沒見過像爸爸這麼認真的人！”
餐廳奧運會 篇5
國小四年級作文 ,601字深夜，當人們睡得很熟時，餐廳裡的燈卻依然亮著，因為蔬菜、水果、餐具們正在討論第365屆奧運會的相關事宜。
十一月的第二週的週日，奧運會如期舉行。“女士們、先生們，我現在宣佈，第365屆餐廳奧運會正式開幕！”醬油主持人激昂地說道。
第一個專案是800米長跑。餐廳的地板上共設定了三條跑道，筷子兄弟在1號，菜刀在2號，盤子先生在3號。觀眾和啦啦隊坐在跑道周圍為他們加油。“預備！”選手們馬上挺起了身子，隨著“砰”的一聲槍響，三位選手如離弦的箭，飛了出去。“目前，筷子兄弟齊心協力，正遙遙領先。緊跟其後的是盤子先生，他用圓圓的邊快速地滾動著。菜刀一蹦一跳地追著對手，雖然每次跳得很遠，但速度實在是太慢了，要加油啊！快快快！”醬油主持人情緒激動地解說著賽事。
前面出現了一個上坡，筷子兄弟你前我後，配合默契，輕鬆地跑了過去。盤子先生一步一步吃力地爬了上去，一不注意，盤子倒轉，滾回了原地。他不放棄，調整好姿勢，再次往前衝，卻又滾了回來。這時，菜刀已經累得跑不動了，而筷子兄弟卻在下坡繼續賓士著。盤子先生十分著急，他卯足了勁兒，終於衝過了上坡。奇怪的是，盤子一到下坡，就滾得飛快，“嗖”的一下就超越了筷子兄弟。盤子先生第一個抵達了終點。
就這樣，上半場的比賽在觀眾的掌聲和歡呼聲中結束了。
森林裡的奧運會 篇6
童話作文 ,421字一年一度的森林奧運會開幕了，場地設在河邊，那裡熱鬧非凡，人山人海。
參賽者有小白兔，小狗，還有凶猛的獅子……等等許多動物。只見大象裁判手持一把槍，“啪”地一聲，比賽開始了，獅子遙遙領先，老虎也不甘示弱，跑的不分上下。
誰也沒想到，在離前方五百米的距離，有一條小河，這可是小烏龜的優勢啊！老虎和獅子跑最前面，忽然沒路了，但它們看見不遠處有一座小橋。
就在這時候，烏龜改變了方向，它想平行，順著小河游過去，老虎和獅子被遠遠的甩在了後面，它們只好竭盡全力，為了贏得比賽想盡辦法傷害其他動物。
可是被大象裁判發現了後，立即取消了它們比賽資格。而且最後的結果出乎意料啊，贏家竟然是小烏龜！周圍的觀眾都在為它歡呼，老虎和獅子受到了大家的指責也低下頭來。
這篇故事告訴我們，人各有長，在自己擅長的領域做起事來就會得心應手。任何比賽都要公平競爭，用實力戰勝對手，而非靠些旁門左道，這樣一定會遭到懲罰的。
給奧運會選吉祥物 篇7
國小五年級作文 ,1181字“滴滴——滴———”一陣急促的資訊聲把我吵醒了！肯定又是老媽在看手機，不管不管。
“滴滴滴滴滴滴滴滴——”資訊聲越來越響，囂張地在我耳邊迴盪，我爬起來，瞄了一眼手錶：“什麼！2：17P。M。？下午了？我不是剛躺下嗎？”看到記事本資訊提示，我更是嚇了一跳：“設計2060年杭州奧運會吉祥物……等等，什麼？不是2018年嗎？東京奧運會還沒開始呢？杭州奧運會是什麼鬼？”一連串的問號把我的腦袋快撐裂了，我呆呆地看著周邊完全陌生的環境，懷疑自己是否穿越了時空……
“哐當——”一聲巨響把我揪回了現實，剛想看看是不是地震了，一個腦袋方身子更方的機器人走了過來，對我鞠了個躬：“您-好-主人-MrL-讓我轉告您-這個-吉祥物-需要-在兩週後提交版本。”
我這是穿越了還是失憶了，咋完全不明白中間發生了什麼呢？不過任務要緊，我吁了口氣，還有兩週，還好不是明天！
幸好小時候學過漫畫，這種吉祥物，肯定是要卡通的啦！怎麼辦，我還沒思路呢，對了，找爸爸！爸爸在哪呢？媽媽！媽媽又在哪呢？哇哇哇！怎麼辦啊！
我努力讓自己冷靜下來，最後決定先上網查查資料：“奧運會的主旨：‘更高更快更強’嗯……以前的吉祥物嘛……哇！機器人！福娃！這個是……瓷娃娃，考拉，樹，超人……杭州有些哪些象徵，又如何和奧運精神相帖合呢……西湖……桂花……絲綢……錢王射潮……白娘子和許仙……梁山伯與祝英臺……馬爸爸和淘寶……”腦子裡打翻了一桶桶的漿糊，粘住我的思維。
終於，一個形象慢慢浮現在我的腦海裡：有著錢王的剛毅、白娘子祝英臺的勇敢、梁山伯許仙的多情，腰纏桂枝、頭戴著花環、腳踩著虛化的西湖水，向我徐徐走來！
我開始奮筆疾書，一個鮮活的形象慢慢躍然紙上，慢慢的，越來越靈動，最後從紙上站了起來，像要和我來個親密擁抱，我被嚇得倒退一步，“撲通”一聲，摔倒在地，才發現自己是從床上滾到了床下！
沒有穿越，只是一場有趣的夢！不過杭州亞運轉眼就到，奧運也一定是來日可期！我得開始有所準備才行呢！
動物參加奧運會 篇8
國小五年級作文 ,735字奧運會的標誌是五個環，代表五大洲。南極洲的動物們不服氣，想：我們這兒也是一個洲，為啥不能參加？
現在奧運會快要開始了，南極的動物們也緊鑼密鼓地準備起來：有的填專案表格，有的寫申請檔案，有的選參賽選手，忙得不亦樂乎。最後發現自己這邊的水上專案還行，但陸地上卻沒有優勢。有一隻企鵝提議：讓全世界的動物都加入進來，保準必勝無疑。於是大家用各種方法招募選手，果然招到很多。如果把它們都列出來，那真所謂“一表人才”。只是招募電話打得太多了，而且都是國際長途，所以要支付8000美元的電話費，據說現在還沒付清呢！
終於，奧委會稽核通過了，動物們可以參加奧運會了！
首先是游泳比賽，大家讓鱷魚出賽。鱷魚遊得飛快，激起好大的浪花，還使泳池內出現多股方向不一的水流，導致12名人類運動員溺水，其中5名被送往醫院搶救。許多運動員家屬團團圍住鱷魚臨時住所，要求賠償精神損失費及醫療費。不過最終它還是得了冠軍。
接著是跳高比賽，袋鼠參加。它一跳，就跳到了三米二高。觀眾們全都呆住了。結果不說大家也知道，袋鼠得了冠軍。
體操比賽，大家派出維氏冕狐猴。只見它高高舉起雙手，用兩條後腿跳著前進，再來一個漂亮的空翻，又凌空跳起，來個優美的側滑，接著又揮拳又踢腿……觀眾的眼睛都跟著它移動，結果它也得了冠軍。
足球比賽，大象和羚羊參賽。大象臥在球門門口，球根本踢不進去。羚羊跑得快，帶著球滿場跑來跑去，最終以3：0的比分獲得冠軍。
……
這次奧運會的結果史無前例：動物隊包攬了所有專案的冠亞季軍！
後來外星人知道了這事，心想：我們也是一種生物，為啥不能參加奧運會比賽？我們也得去準備一下嘍……
我與“海洋”有了一次約會 篇9
國小二年級作文 ,405字今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，裡面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個工作人員拿著五隻球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水裡，只漏出一丁點兒小臉，工作人員把球一隻只不停地扔給海豚，海豚在水裡扭動著身子，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒後，把一個個球穩穩地接住了，動作簡直比排球運動員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細細的，它有一種奇特的本領就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那麼大；鰩魚的身子像張開的風箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗了快樂，還認識了很多海洋動物，我的收穫可真不少。
快樂的秋運會海選 篇10
國小二年級作文 ,354字今天，是我們班秋運會海選，本來跑兩百米的我想挑戰一下四百米，於是，我站到了四百米起跑線上。袁老師站在我們身邊，大喊：“各就各位，預備……開始！”
我們便飛快地跑起來。
一開始，我被落在了後面，漸漸地，我超過了別人，跟安琪並列跑著第二名。我倆你擠我碰，不分勝負，像口香糖一樣粘在了一起。這時，我的“大長腿”用上了，我往前使勁一跨，黃安琪被我狠狠地丟在了身後，正當我琢磨著怎樣追上第一名伍穎睿時，一個好點子浮現在我眼簾，那就是先勻速跑，讓別人使勁跑，等別人沒力氣了，我再攢足勁向前衝，說不定能衝到第一名。
說到做到，沒想到我真的衝到了最前面，我獲得了全班女子四百米第一名，我真高興啊！
秋運會海選，讓我深深體會了運動員的快樂和辛苦！
遊“海洋王國” 篇11
高二作文 ,766字滿懷著期待和激動的心情，我們踏上了前往珠海的旅程。這一次我們去的地方比較遠，有將近三個小時的車程，但這也是唯一一次我們去了和以往不一樣的地方，這次旅行充滿了未知。
我們七點開始發車，一直到九點半才抵達。進到旅遊地點後，我們便像小鳥出籠一般奔向各個地方。我和同學沿著林蔭小道行走，小道兩旁長滿了灌木叢和樹木，裡面似乎裝了機器，使它可以噴出水氣，從遠處看，更像是一團一團的迷霧，我們漫步其中，宛如置身於仙境一般。
首先，我們被海豚池吸引了過去。我們趴著欄杆上，往下望去，一眼就能看到池底。過了一會兒，幾條漂亮的海豚便出現在我們眼前，不時會露出略凸的腦袋。緊接著，我們來到海豚館的內部，隔著玻璃，我們清楚地看到了海豚的真容，真是太可愛了。
離開海豚館後，我們又去觀賞了各種各樣的魚，五彩斑斕的魚著實讓我們大開眼界。最令我印象深刻的是一個拱形的觀光池，在那裡我可以360度觀賞到各式各樣的魚。那樣的場景估計也只有韓劇中才會出現的浪漫場景吧！
緊接著，我們帶著對海豚的喜愛，觀看了一場海豚表演。隨著飼養員的口哨聲，海豚們隨即作出各種反應。它們豎起身子鼓掌，用海豚音唱歌，從水中躍起，在水中與飼養員跳起水中芭蕾等等。除此之外，幸運觀眾還能獲得它們的吻，它們的每一個動作都叫我們為之瘋狂。
除了看了海底動物，我們還去看了熊。只見那一隻只體形巨大的熊似乎在賣萌以討取遊客們為它們購買的“零食”。我記得有一隻熊甚至還站立了起來，兩隻前爪蜷縮著，正準備接住遊客的食物，這一萌態讓我忍俊不禁。
不知不覺，已經到了下午，美好的時光總是過得很快，看著夕陽西下，再想想這一天與動物的奇妙之旅。我真的認同動物是人類的好朋友這句話，動物是如此的可愛，我們人類為什麼要去傷害它們，與它們友好相處，不也是一件容易的事嗎？所以我們要珍惜現有的，不要等到失去了才後悔莫及。
海洋節 篇12
國小四年級作文 ,486字從前地球上一片海洋，海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說，海神就住在海底，為了找到海神，人們就建立了海洋節。
這天一早，剛走出家門，我們就看到馬路上有很多車，比如大巴車、小轎車、自行車……其實這些車都是去海邊的，我和爸爸媽媽也來到海邊，只見這裡人頭攢動，人山人海！這裡的人有的躺在沙灘上晒太陽，有的在海上衝浪，還有的在水裡游泳，可熱鬧了！
時間到了，很多潛水艇都來了，我們上了潛水艇，就看到裡面有很多高科技。中午我們在潛水艇內吃了飯，就來到了一個全用玻璃製成的一個通道，裡面可以看清各種各樣的魚。
通道內有很多活動，比如釣魚，做遊戲，抽一張照片，然後根據照片去海里找這條魚……我爸爸在釣魚，我抽了一張照片，是螯龍，於是我和媽媽一起去找螯龍，很快，我們就在一個珊瑚旁邊找到了它。接著我們繼續往前走，看到了很多個魚池，裡面有很多又大又不認識的魚，有鋸鰩、有紅尾巨鯰，還有刺尾巨鯰，還有好多叫不出名字的魚。我對鋸鰩最感興趣，因為它的頭上有一個像電鋸一樣的東西，它的鼻子就長在那個東西的下面，太奇怪了！
今天的海洋節真是好玩，希望下一年的海洋節快點到，肯定更加精彩！
心中的海洋 篇13
高二作文 ,1141字西沉的紅日，把縷縷餘暉塗滿天際，它毫不吝嗇的將最後的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊，眺望著那漸漸升高的海平面，任憑足下那溫熱乾爽的鬆沙將陣陣溫暖灌注我的全身，輕柔的海風吹動我的衣衫……那種感覺靜謐，溫暖，我彷彿被愛所層層包圍，置身在愛的磁場中，但不油間，牽掛卻悄然而生……
外婆的家靠近海邊，小的時候我最熱衷於做的事情，就是和外婆一起來到海邊：看大海的潮起潮落，聽海鷗的嘹亮共鳴，聞海風的自然清香……
我們捲起褲腿兒，坐在海灘上一起壘“城堡”，外婆那慈祥的臉龐永遠盪漾著年輕幸福的笑容。海風吹拂著她那銀灰色的髮絲，在外婆那明月般的臉龐前飄動著，那髮絲輕輕掠過我的臉頰，留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶，一會兒跑前跑後的為“城堡”搬運泥土，一會兒又乖乖的坐在外婆身邊，等待著外婆用她那雙青筋交錯，猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”。看到已在外婆的巧手下“竣工的城堡”，我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去，將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生，臉上的皺紋也凝集成了一把開啟的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。
海浪層層激盪，似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石後面，和外婆一起玩捉迷藏，伴著清爽的海風，我們光著腳丫，在沙灘上奔跑，嬉戲，似乎海風中也迴響起我們歡笑的迴音。而沙灘上那一串串的腳印，也成為了我們快樂的印記。不覺間，夕陽早已西下，外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我，我們漫步在溫熱乾爽的沙灘上，一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起，在我的耳畔迴旋，那層層激盪的海濤，似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影，溫馨幸福又一次在心底綻放開來。
春去秋來，潮起潮落，時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的，我已從一個懵懂的五歲孩童，逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望，似乎在這十年中，我給予外婆最多的是以電話的問候，十年的忙碌學習生活早已將我與外婆獨處的時間佔居，我也只是會偶爾猜測一下，外婆的白髮增多了，皺紋更加深了，但她還好嗎？兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影，那片海也已成為了我心中的層層波瀾！直到有一天，媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓，身體處於偏癱狀態，我終於按耐不住內心的思念與牽掛，回到了外婆家，看到病重在床的外婆，我哭了，但外婆卻笑了，笑的依舊是那麼溫馨慈祥……
走出外婆家，心中仍舊十分捨不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海，此夜，寶藍色的夜空裡星辰交輝，我赤足站在海邊，能夠感受到上層沙粒的溫熱與乾爽，同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實，海風依舊拂面而至，潮起潮落中依舊迴旋起外婆的歌謠！
我和大海有個約會作文 篇14
國小六年級作文 ,1189字【篇一：我和大海有個約會】
我一直都覺得自己是個幸福的孩子，因為我生在一個美麗的海邊小鎮，有疼愛我的父母。
我愛大海的洶湧，愛它的澎湃，愛他如情似水的浪花。可是，我對大海卻有幾分陌生。因為我不常去海邊，於是，大海變成了我心中隱祕的想望。
直到那天，我才真正與大海有了零距離的接觸。記憶中，懷著一顆期待的心，我走在去海邊的路上，耳邊早已傳來了大海翻騰的聲音。眼前的就是我朝思暮想的大海！我跑上前去任海浪拍打我的腳。
我換上泳衣，跟媽媽一起遊向大海。蹲下身去，用手玩弄著波浪，清涼的感覺。才發現海水是藍色的，但卻不是純藍色，似乎藍色中還夾雜著灰色。我發現，原來並不是純藍色才是最美的。我喜歡海水的顏色，它表面是歡快、單純的，就像藍色；但它內心卻是成熟、固執的，就像灰色。猛然間，發現大海竟與自己有幾分相似。像是前世的自己。覺得親切卻又找不到理由。
玩了好一會兒，感覺累了，坐在沙灘上，一陣海風吹來，我的頭髮被風吹亂了。抬起頭，看見那天海相接的地方，晚霞映照在海面上，那樣的柔美，海鷗在飛翔，魚兒在戲水。腳下，一隻海螺靜靜地躺著，起身，我撿起了它，放在耳邊，有大海的聲音。那是它在向我訴說我們之間的約定—我們一定會再見面，在一起這樣肆無忌憚，玩耍，嬉鬧。
天黑了，我依依不捨的離開了我向往的大海，離開了那片海灘。海螺在我手中攥著，它是我跟大海約定的見證。期待著和大海的再一次約會。
【篇二：我和大海有個約會】
我們家住在一個叫“城市陽臺”的地方附近。大海就是我們城市的陽臺。
城市陽臺的環境很優美。各種景觀樹栽種的錯落有致，整潔的道路縱橫其中。從任何一條道路往東南方向走，都能走到大海邊。夏天，每天都有很多人到海邊遊玩，我也幾乎每天都和大海去約會。
大海，是廣闊的，是無垠的。
夏天的早上，還沒有風，這時候大海是最溫柔的。海面平靜無波，反射著朝陽燦爛的霞光，海鷗不時掠過，遠處偶有漁船停在海面。
午後，遊人漸多。大人們帶著孩子，穿著泳衣，拿著游泳圈，整個下午都泡在海里和海浪嬉戲。而海浪也在熱情的和人們打招呼，一波又一波，不斷的湧上來，撲在人們身上。
我最喜歡的是傍晚的大海。太陽只剩下了餘威，赤著腳踩在乾淨的沙灘上，讓湧到最前面的海浪一下一下地啄著我的腳丫。偶爾我也會在海浪湧過來的時候突然跳起來，越過它。而海浪好像被我嚇了一大跳，迅速退去。可後面的海浪卻不知情，依然一波一波地湧過來……
和海浪玩夠了，再去沙灘上找小螃蟹玩。被海浪衝刷地乾淨平滑的沙灘上，有無數個小洞，那就是小螃蟹的家。你可不要以為每個洞裡都住著一隻小螃蟹哦，它們可狡猾著呢，而且它們的家好像也不分彼此，你進我出的，很熱鬧。
整個暑假，我幾乎每天都會去海邊玩一玩。我喜歡平靜無波的大海，也喜歡波濤洶湧的大海。開學了，我只能偶爾去和大海約會一次。不過，明年暑假很快就會到來，那時，我又能每天和大海約會了。
中國海洋大學觀後感 篇15
觀後感 ,4256字【篇一：中國海洋大學觀後感】
前天，我們在老師的帶領下，來到了中國海洋大學的校園，這個到處充滿海洋氣息的地方，使我受益匪淺。
通過這半天的參觀，我終於深切地體會到了“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭洩之，不知何時而不虛。”
首先，我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室，這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史，緊接著，又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程，以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象，使我們開闊了眼界，學到了書本上所學習不到的知識，
其實，在這半天的參觀過程中，是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。
在海洋儀器室中，教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器，以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡，邊走著，邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時，我心裡不僅感慨，當時的生活是多麼艱苦啊！可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著，若沒有他們，我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識？當我走到那些十分現代化的儀器面前時，我在心裡又會感慨，現代的科學技術是何等的發達，而在這海洋的探索之路上，那些科研人員有付出了多大的努力？
浩瀚的海洋碩大無比，人類在她的面前顯得無比渺小，只能望而生畏，而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人，這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀，卻發現我們雖出生在海濱城市，但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少，從書本上所學到的也只是冰山一角，所以，我們要多多去探索，實踐，做一個真正在海邊長大的人。
【篇二：參觀青島大學有感】
一個星期四的下午，老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。
還沒有到，我們的心裡就非常的激動，到了之後，我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹：青島大學是我國的重點大學，1958年以前是青島大學的所在地，校園中至今還保留著原德國建築的風貌，已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹，我對這所大學的嚮往又增加了幾分。
老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方，這裡有一個很長的裝置，裡面裝著水。看到這裡，我有點好奇了：這是幹什麼的呢？這時，老師開始給我們講解這個裝置的作用，原來是在做實驗時用的，老師把我們湊到了一個小一點的面前，開始給我們講他們學科主要研究什麼，有什麼用等等，終於老師啟動了這個裝置，頓時發出了大聲音，一個接一個的波浪開始湧起，一開始的浪很小，但隨著湧起的時間越來越長，波浪變的原來越大，這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題，我問了很多關於海水的問題，也明白了很多知識。
不久，我們又去了下一個地方。
這是一個小房間，裡面正在播放著各種考察的錄影，老師正在講解著各種經歷，裡面的場景很危險，漫天飛舞的大雪，但是人們還是不畏艱險，不停的在考察，讓我們很吃驚，同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。
回到六中後，我們又聽了講座，對海洋又有了一個全新的瞭解，這一天的收穫，讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。
【篇三：參觀海洋大學有感作文】
週四下午，我們在老師的帶領下，懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧！
走進實驗室，首先看到的是，一個長長的，大大的“水槽”，我們都好奇的東摸摸，西摸摸，發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解，從教授的解說中，我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學，以及科技的強大。隨後，我們與教授進行了一些討論，更加堅定的認識到了科研的魅力。然後，教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來，給我們留下了前所未有的視覺衝擊，彷彿身臨其境，隨著視角的變換，甚至可以感受到大海的味道。
在看完這個實驗展示後，教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置，看著各種各樣的儀器，我們也從其中感受到了科技的魅力，同時看到各種海洋模型，場景的模擬，我們感受到了海洋的魅力。
參觀實驗室後，心情久久不能平靜，我們知道，雖然現在的我們還不能達到這樣的水平，但是我相信，通過我們的努力，總會有一個屬於我們的舞臺。努力！奮鬥！
隨後我們又到處轉了轉，海洋大學可真是美麗啊！
然後，我們回到學校，聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動，讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力，不禁讓我對海洋刮目相看，並暗暗下定決心，一定要好好學習，瞭解海洋，做一個對社會有用的人！
這次活動讓我受益匪淺，我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋！
【篇四：中國海洋大學觀後感】
今天下午，我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯，給了我一個良好的氣氛。
我們在一個實驗室外面下了車，老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門，我們就看見了一個密封的大箱子，裡面裝滿了水，我們都十分好奇：這東西是幹什麼的？我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時，我才看見一個模型，名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂，到底是幹什麼的呢？這時，海大教授給了我們答案。
只見教授開啟機器，就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來，只見這時，水波氾濫，剛開始還只是小小的漣漪，教授讓我們邊走邊看，我們按照教授的話做了，只見那漣漪逐漸逐漸變高，在水箱的盡頭，形成了波浪。
我們都感到十分驚奇，繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊，原來大海上的波浪就是這麼來的啊。
隨後，同學們都爭先恐後的問教授問題，生怕自己不明白，教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學，都被那些“學霸”擠在後面，都聽不清教授在講什麼。
教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。
我們走了好長一段路，才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明，陳列著許多珍貴物品，什麼日本的火山岩啦，勘探海底的器物啦，研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球，但它的實際價值卻很高，機器也很實用，價格竟達到了40萬人民幣呢。
這次的海大之旅，開闊了我的眼界，既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西，又學到了許多有關海洋的知識，感覺十分開心，還要讓家長帶著再來學習一番。
【篇五：中國海洋大學觀後感】
海洋，無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋，可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃，孕育著人類的成長。那天，十分榮幸地參觀了海洋大學。
剛進校門，一股大學的氣息撲面而來，那裡的學生們，揹著書包的，閒庭信步的，無聊閒談的，趕課的……身為一名初中生看到大學的校園，本身是好奇的，似好奇寶寶。
海大的老師帶著我們走到了實驗室，在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前，開啟風機，從水缸最前端走，沿著走下去，你會驚奇地發現，一開始只是有一點點起伏，到後來起伏越來越大，那裡的老師介紹說，這只是20來米的海浪，那上百米呢？是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢，是不是比人都高了呢？這裡，老師給我們下了一個圈套，我們毫不猶豫的跳了下去，但是，馬上又反應過來了，老師笑了笑，萬物都是有一個度的，海浪也是一樣的。緊接著，“好奇寶寶們”又接著問了許多問題，我聽呢，也只是理解了一個大概，因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題，或許等到那時候我們也就會懂了吧。
接著，我們又去參觀了些上世紀年代的東西，開了眼界，增長了知識，雙豐收！
最後，到了海大，不去最美的地方一站，那就是枉然來此了。小風吹來，伴隨著河水的清涼，林蔭樹下，美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。
由於時間的緣故，我們該回學校了，校長還跟我們說，想看，就等著長大考進來，為我們國家海洋獻一份力！
我只當這是一份動力！
海大一遊，使我開闊了眼界，增長了學識，看到了大學的學習生活，嚮往於此，只在心裡默默為自己加油，“好好學習”！
【篇六：中國海洋大學觀後感】
2015年5月27日，我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟，中點了解了物理海洋學科，帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。
中國海洋大學簡稱中海大，原名青島海洋大學，成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室，我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們，怎樣探究海洋，我們思考想出了一系列的答案，但總結出來的都存在著安全隱患，而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們：“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室，把海洋放進實驗室裡去，這樣既方便、安全，又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。
我深切的感受到了海洋的重要性，不光是海洋對天氣、軍事、資源，甚至戰鬥等方面的影響，更多的是如果我們利用好海洋，發展海洋，就會成為一個海洋強國。在歷史上，我國曾是世界第一的海洋強國，在1405年，鄭和第一次下西洋，成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人，比哥倫布要早96年，是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人，我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪，也對中國以後發展海洋軍事，成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出，海洋軍事的強大，代表這一個國家的繁榮富強，一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量，我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。
現在的南北兩極，是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察，其中很多年前用的工具，北極的隕石，南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。
在大體參觀完中國海洋大學後，許多同學還依依不捨的不願離開，想要繼續參觀。校長說：“中國海洋大學太大了，現在的時間已經不能參觀了，而且如果想要來參觀中國海洋大學，最簡單的辦法除了有空的時間自己來，最直接的不就是以後你來這裡上學嘛！”校長的這句話對我的印象很深，我當時並沒有太在意，現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後，見識到了中國海洋大學如此的業績，更加激勵著我們要好好學習，在中國海洋大學上學，完成想要把中國海洋大學全部參觀完，更加了解中國海洋大學這個想法。
我們有著維護國家利益的義務，維護國家利益，就是維護我們自身的利益。我們要更加努力，為國家出一份力，使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來，為了我們的未來，讓我們努力吧！
黃色的海洋 篇16
國二作文 ,1009字古往今來，不少文人墨客都極愛與水為伴，創出優美的詩篇來讚頌它們，我也愛水，愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠，也不如洱海那樣秀麗多姿，可它卻似乎多了一份剛毅，多了一份波瀾壯闊的氣勢。
我在黃海邊長大，“吃”的是它，“玩”的也是它，爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時，我一個人在家沒事幹，就去海邊玩，帶一個小桶，光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，拾漂亮的貝殼，玩累了就坐在沙灘上，看著遼闊的海洋，沉浸在自己的世界中。
爺爺經常望向海洋的東北方，指著那兒告訴我，那就是日本。在晚上，我依偎在爺爺的懷裡，別的孩子睡覺前聽得是童話，而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中，日本蠻橫無理，早有預謀，襲擊中國艦船，船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗，絲毫不畏懼日本勢力，激戰中，致遠艦多次中彈，鄧世昌大義凌然地下達命令，直衝敵艦，與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊！年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景，懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。
海邊的風浪似乎比其他地方都大，一旦來了，爺爺奶奶都一定要出去“拉布”，他們在海邊也晒著鹽，為防止晒好的鹽被海水淋溼，就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了！樹枝彎得不成樣子，電線杆上架著的電線都快斷了，樹葉被颳得漫天飛揚，窗戶咚咚響，彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風，邁開蹣跚的步履，幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊，終於合力用特製的布把鹽蓋上了！每當這時，我總趴在窗前看他們，總想著：“要是海上不颳風該多好啊”！人生中第一次體會到生活的艱辛。
我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海；喜歡漲潮時海浪的拍打；更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪！今年，爸爸帶我又去看了一次海，我在沙灘上快活地跑著叫著，張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了，坐在沙灘上，像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著，撲打著海灘，在海浪前，我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上，前赴後繼，好像勇往直前的革命英雄，這一次，我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍，你追我趕，不相上下，咆哮著，一次次地撲擊海灘，濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊，十分壯觀。
啊！生我養我的黃海！你記錄著歷史的變遷；你培育了一代又一代的養魚人；你讓年幼的孩子明白生活的艱辛；你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”！黃色的海洋，我的血液為你而沸騰，我的心臟為你而跳動！
書籍的海洋 篇17
國小五年級作文 ,531字從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢裡，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高階軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公悽慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿於懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的愛情故事所感動。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界裡，自強不息的奮鬥的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收穫知識帶給我的財富。
徜徉在書的海洋裡 篇18
國一作文 ,655字小時候，時常幻想著自已能有一間書房把所有自已喜愛的書都放進去。長大後，“太平洋”的夢想沒能實現，但我正在把自己的“游泳池”擴大為“小梅沙”。
書，從小就伴著我成長，我慢慢長大，書的種類也開始慢慢增加。我看書很快，但我想自己不是一目十行，而是書太妙了，我什麼書都會去嘗試著看，看看自己能不能在更廣擴的領域找到自己喜愛的書。
五年級時，在爸爸那找到一部書，叫做“貨幣戰爭”，當時以為是關於金融的，就翻翻，抱著想學學操盤的心態。可當我開啟時立刻就被吸引住了，只花了一週便看完了，而對於現在找不到書看的我正準備去溫習一下呢！
提起書，對於我現在面言，想到的第一本書便是《明朝那些事兒》。去年年底買的，新版本共9部在上個月終於看完了，這本書寫的真是好，剛開始我還以為是什麼不入流的小說，看了之後發現，根本停不下來呀！當我看到後面對這本書的評價，沾沾自喜之風逐漸來襲。現在，我把它收藏著。
最近，我在網上看到一本愛麗比。門羅獲諾貝爾獎的作品立刻買了下來，名字叫《逃離》，後來我發現我真的還得歷練歷練，後來我發現外國名著我也看不過都是老師推薦的，什麼《羊脂球》《歐也妮葛朗臺》之類的。可《逃離》我翻到第三頁便看不懂了，然後發現自己一般是看中國書，所以就準備多進購幾本外國名著來看……
書，一直都伴著我的成長，從剛開始的《三隻小貓》到三四年級的《第四十八個腳趾》到五六年級《紅巖幣戰爭》到現在的《明朝那些事》到以後規劃的外國名著，他給了我無數的知識，甚至讓我在收煩意亂時丟掉煩惱。
他幫了我很多，教會了我很多，是我一生的摯友。
倘徉在書的海洋 篇19
國一作文 ,746字“書到用時方恨少”，在少時，這句話就已伴隨著我了。
或許剛開始時，書對於我來說，是一種可有可無的物件，但當我真正意識到它的樂趣時，書，就已經必不可少了。
在剛入小學吧！父母就開始極力培養我對於書的興趣，在家裡的書櫃上碼著整整齊齊的一列書：從拼音讀本到兒童繪本，從詩歌散文到文學名著，不可計數，以致於那時的我對這些新奇的書本愛不釋手。無時無刻，走到哪裡手上都拿著本書，出去玩耍也不盡興。父母開玩笑，說我都可以拿書當飯吃了，我立馬回敬，反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛！父母笑笑，你還有理了。但當然，看到我對書這麼感興趣，他們還是很樂於其成的。
最令人回味，引人深思的就是四大名著了，在我看來，它們彷彿都變成了活生生的人，用它們自己獨特的風格，敘述篇篇或傳奇，或精彩的故事。
四大名著部部皆是精彩絕倫，可最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調寫出了一個家族的繁盛興衰，寶玉黛玉的痴痴戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉，也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她執著著自己的那一份清純，有著娟雅脫俗的詩人氣質，只是令人嘆息的是她的多愁善感，紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡，卻總是有患得患失。而她，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的淒涼結局。
至今猶記讀《紅樓夢》的心情，淺淺讀過，看見的是榮寧二府的興衰，理解內涵，瞥見的是霧裡撥不開的辛酸。“假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，文學的真諦就在這裡。
暢遊書海，體會文學的魅力，領悟書籍的精彩，不僅帶來無窮的知識，更多的是心靈上的充實感。