雨中的西湖相關作文20篇
雨中的西湖 篇1
國小六年級作文 ,499字“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇……”一首首描寫西湖的好詩朗朗上口，家喻戶曉。西湖的美讓人驚豔。而雨中的西湖更是別有一番滋味，讓人流連忘返。
這週末，爸媽說帶我去遊覽西湖。趕巧下雨了，隨著雨勢大小的變化，雨水一滴滴打在湖面上，形成了一首此起彼伏的樂曲，一會兒低沉，一會兒高昂，一會兒優雅，一會兒歡快，猶如上帝演奏的天籟之音。而湖面上，波紋盪漾，形成了一幅大型水墨畫。魚兒時不時躍出水面，為遊人增添了不少樂趣。柳樹與風兒手牽著手在湖邊翩翩起舞，真是生機勃勃的西湖呀！
我被湖面吸引，忍不住靠近湖邊。西湖的水，綠中透藍，清澈見底，岩石上長滿了青苔，泥土分佈得均勻而整齊，絲毫沒有被湖水衝散，河底也有一些水草，它們不像其他植物一樣耷下腦袋，而是一直挺得筆直而隨波飄揚。
轉過身，正準備繼續前行，卻欣喜地發現雨中游人也為西湖增添了不少色彩。遊人們撐著各色雨傘，有的橘黃，有的火紅，還有的繡著各色花朵……一把把傘猶如一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，我彷彿置身雨中的花海。
正當我沉醉於雨中西湖時，突然從湖上游船中傳來了一聲感嘆：“雨中的西湖真美呀！”
雨中的西湖 篇2
國小五年級作文 ,551字人們都說“上有天堂，下有蘇杭。”對於杭州來說，最聞名遐邇的當然要屬西湖了。它就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國大地上，閃閃發光。
我觀賞過晴天明豔動人的西湖，也遊覽過晚上神祕莫測的西湖，卻從沒見過這樣別有一番情趣的的雨中西湖。
這個週末，爸爸媽媽有幸帶我去杭州西湖玩。雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地下著小雨，卻絲毫擋不住遊人的腳步。西湖的斷橋上依舊遊人如織，人們打著各色各樣的傘，有花的，有紅的，有藍的，有紫的……眼前頓時一片明豔，婉如一片移動的花海，匯成了一道五彩斑斕的風景線。
站在橋上，極目遠眺，細雨如絲如線，如煙如霧，輕輕地飄灑在湖面上，整個湖面就像籠罩上了一層輕紗。湖中的畫舫若隱若現，湖心島依稀還能看見輪廓，朦朦朧朧，美得別具一格，彷彿置身於仙境之中。
湖邊的小草在雨水的滋潤下，迫不及待地從地下探出了小腦袋，柳樹也偷偷地抽出了嫩嫩的細芽，好像千萬根綠色的髮辮在風雨中搖擺。遠處的寶石山和雷峰塔在雨中也顯得更加婉約迷人了。
淡淡的山，迷濛的水，薄薄的霧，勾勒出一幅絕美的水墨山水畫。這不禁讓我想起了蘇東坡先生的詩句：“水光瀲灩晴方好，山色空滿?饔暌嗥妗Ｓ?鹽骱?任髯櫻??迸?ㄗ芟嘁恕?rdquo;雨中的西湖真是妖嬈多姿，魅力無窮！
霧中的西湖 篇3
國小四年級作文 ,398字2017年的最後一天，清晨起來、大霧降臨，我們突發奇想，去看看霧中的西湖。
到了西湖，遠處一片霧濛濛的，彷彿置身於仙境之中。遠處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個個的武林高手在湖面上行走。
遠處不可觀，只可賞近處。看那湖邊婀娜多姿的柳樹姑娘，原本翠綠的衣衫被塗上了一層淡淡的白色，顯得更加嫵媚。還有那欄杆上的冬候鳥，他們昂首挺胸，好一副大老闆的派頭，又好像是空中巡警，保護著自己的家園西湖。還有和我們一樣來這裡觀賞霧中的西湖的人們，他們高舉著“長槍短炮”，在拍攝著西湖這難得的霧中景象。
記得曾經有一位名人這樣評論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”而我想說，“西湖之勝，不可缺霧湖也。”霧中的西湖更有詩意，更似仙境，更像人間的天堂！
心中的西湖 篇4
國小三年級作文 ,338字俗話說：上有天堂，下有蘇杭”每個人心中的西湖是不一樣的，有的人心中讚歎西湖美，我心中的西湖是迷人的。
早上，天剛剛亮起，遊客們就紛紛來到西湖，欣賞美景。兩岸的柳樹那長長的辮子。風一吹，辮子隨風飄動，柳樹的花香飄呀飄，飄到遊客們鼻子。“啊”真香呀！”遊客們贊楊著自己心中的西湖可真美啊！
早上的西湖很美麗，而且晚上的西湖更是美麗。到了晚上，天慢慢地變海了。橋上兩旁的燈亮了起來，把西湖照亮了。到了8鍾，西湖裡的噴泉亮了起來，五顏六色的，把西湖照得更亮了。西湖比我心中更美，我愛西湖。
我愛早上和晚上的西湖，雨中的西湖更是美。
雨中的西湖很美。花兒開放、樹木茂密。這時，下起了濛濛細雨，人們躲在屋簷底下，看著細雨下了起來，遊客彷彿看到了西湖的美麗。
我心中的西湖真是美麗，迷人啊！
我眼中的西湖 篇5
國小三年級作文 ,450字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。西湖的晴天和雨天在我眼裡各有各的迷人之處，讓人難以選擇。
晴朗的春日，白堤兩岸的柳樹萌出了一顆顆新芽，桃花開了，粉色的花朵在春天的吹佛下顯得分外美麗，像一個個嬌羞的新娘。孤山草坪上的小草也從地底下探出一個個小腦袋，迫不及待地想來看看這美麗的春的世界。西湖的湖水清澈見底，在春日陽光的照射下，湖面波光閃閃，泛起點點金光，美麗極了。偶爾有幾隻野鴨子在湖裡歡快地嬉戲玩耍，幾隻不知名的鳥兒從湖面飛過，一片生機盎然的世界。
在春天的濛濛細雨中，西湖顯得更加的嫵媚動人。遠處的山巒在雨霧中像蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，柳樹那碧綠的葉子上沾滿了晶瑩的雨珠，調皮的小雨點兒又輕輕地跳到了桃花的花瓣上，柳樹和桃樹迎著雨霧輕輕地“舞蹈”，彷彿在感謝雨水的滋潤。撐著傘走在白堤上，凝望著雨霧中的西子湖，遙想當年許仙和白娘子也是在這相見的吧。
人間四月天，行走在家鄉的西子湖畔，雨天和晴天各有各的美好，就像行走在兩幅靈動的山水畫中，讓人沉醉其中難以取捨。親愛的朋友，你會更中意哪一幅呢？
我眼中的西湖 篇6
國小二年級作文 ,521字西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風景名勝，那裡三面環山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外遊客。
西湖景色宜人，風光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保?m塔隔湖相映。因為它位於杭州西面，所以叫西湖。
春天來了，西湖邊萬物復甦，真是一片草長鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹吐出點點嫩芽，彷彿穿上了新衣，柳樹把長辮子垂進水裡，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個可愛又害羞的臉蛋，像一個小姑娘。遠處的亭子倒映在水裡，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個大圓圈。湖面上的船隻像金龍在水裡游來游去，又像一條條活潑的小魚兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎，但樹木仍然鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰，非常茂盛。西湖裡的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天，金黃的樹葉把西湖邊的樹木披上一件黃裝。保?m塔周圍一片火紅的景，像給保?m塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫！
冬天，西湖邊的樹木換上白衣，彷彿迎接著冬姑娘的到來。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風景優美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！
雨中游西湖 篇7
寫景作文 ,670字我曾經去遊覽過祖國很多的名勝風景，大多數地方並沒有給我留下深刻的印象，唯獨那一次……
俗語云“上有天堂，下有蘇杭”。到了杭州，最誘人的地方應當是大名鼎鼎的西湖。
明朝鑑賞家汪珂玉認為西湖之勝在月湖、雪湖，我雖無幸賞月湖、雪湖，但多虧老天爺領情，有幸一覽雨湖。雨說不上大，只是一點兒，恰到好處，如薄霧般的小雨，不必擔心弄髒身上的衣物，也可以隨著性子閒遊。無數細密輕薄的雨絲融入無邊的西湖，漾起一圈兒細小波紋，很快又消失於碧波之中，湖面又重歸於寂靜，好象不曾發生過的樣子，誰也不曾記起……“傳說西湖是白娘子流的眼淚哦。”不知是誰輕輕的說了一句。
我們和驢友一起登上了畫舫，向那湖心島駛去，東坡堤上的花啊，樹啊，悄悄地緩緩向後退去，它們在湖中的倒影像是一群歡呼著、奔跑著的青年們，一隊來，一隊去，飄來的風中隱約能聽見它們嘰嘰喳喳的笑聲……
似乎才眼睛一睜一閉的功夫，不覺到了西湖中的一個湖心島，島周圍排滿了密密麻麻的人群，周邊的建築物皆是復古風格的木製長亭，令人不禁對島內的景色浮想聯翩。
島內有一個環形結構的環島魚池，池內全是清一色的錦鯉。你在島上游覽，魚也隨著你一起走，這種感覺很奇妙。不時向水裡拋幾顆魚食，鯉魚群立刻一窩蜂地擁來，水面顫動著，錦鯉此起彼伏地躁動著，金黃色、霞紅色、月白色，各種明豔的色彩在破碎的鏡面之波上拼成一幅流光溢彩的畫那些錦鯉正是畫作的主體。
汪珂玉雲：“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖；能真正領山水之絕者，塵世有幾人哉！”彷彿除了他，這世界上都是無知之輩，都不能懂得西湖之妙之美了。
我眼中的西湖 篇8
國小五年級作文 ,501字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是大詩人蘇軾讚美杭州西湖的名句，而在我眼中的惠州西湖，比起杭州西湖，也毫不遜色，用一個字形容—美。
西湖的湖水是美的，水很清，可以看見湖底，看起來很淺，其實很深。湖面漂著幾片樹葉，有的碧綠，有的枯黃，有的暗黑，雖然單獨看起來不美，可在湖水的映襯下，也變得很美。一些睡蓮靜臥水中，散發出萬種風情，不怕人的魚兒游來游去，還有人在柳蔭下垂釣呢。
西湖的天空是美的，藍藍的天，白白的雲，特別是晚霞，有好多種顏色，紫色、白色、粉色、黃色……可好看了。天空時不時掠過覓食的白鷺，馱著晚霞，讓西湖熱鬧起來。
西湖的小路是美的。那小路是鵝卵石鋪成的，有點硌得慌，我覺得不太舒服，可那些養生的人卻說：“哎呀，可舒服了”，真奇怪。
西湖的橋是美的。有聞名的西新橋，傳說是宋代蘇軾貶來惠州時，捐出自己的玉腰帶修建的，保持傳統風格，站在橋上看風景，別有風味。我觀察過不遠處的九曲橋，我給它取名“阿凡橋”，因為它的扶手有點像阿凡提的帽子，哈哈。神奇的是，上面的“帽子”會變色！夏天，它是青灰色的，可秋天，它竟變成了淡黑色！雖然不是太明顯。
西湖的美，只有親身體會才知道，我愛西湖。
冬雪中的西湖 篇9
國一作文 ,818字要論西湖何時美，那肯定是在白雪紛紛的冬天。那冬雪中的西湖，如詩，如畫，純潔得沒有一點汙跡，潔白得沒有一絲痕跡。
那冬天的寒風，沒有北方那麼冰涼刺骨，瘋狂激烈，反而是柔和的，舒適的清風，帶著躍動的雪精靈，紛紛揚揚地落在這片美麗的西子湖。那美麗的西湖就像一位羞澀的小姑娘，偷偷地捂著臉，安穩地睡了。那清風領著美麗的雪精靈，為西湖的微微抹上一層薄霜，如同水晶一般清亮透澈，西湖更是籠著一層美麗輕柔的面紗，不禁會讓人們浮想聯翩：這裡面藏著什麼樣的童話？
西湖沉穩地託著幾隻小木舟，木舟也全是雪白的一片，躺臥著，仰望雪花紛飛的天空。這時，幾隻淘氣的鳥兒撲扇雙翅，三跳兩躥地上了小木舟，啾啾地低語著。小木舟靜默著，迎接小鳥的問候。雪花跳動，鳥兒的翅膀上落了霜，它們躥動著，挺立著一棵蒼翠的青松。青松已經飽經風霜，卻依舊那麼蒼翠有力，一團團飛雪，更把它漆成了雪白，樹上凝結的冰霜，更是讓樹散射出銀色的光芒，閃閃發光。一些淘氣的灰松鼠，也從青松中探出小腦袋，彷彿也是要欣賞這如畫的風景似的。
雪中的西湖，最美的也許就是斷橋了。柳樹如同發發飄逸的美女，在風中輕柔地擺動被雪塗抹得清亮的長髮；她們輕坐在斷橋邊，迎送著許多歡樂的遊客，甜甜地笑。儘管是北風呼嘯的冬天，但小鳥們還是嘰嘰喳喳地在雪中歡叫，歡迎著人們來到斷橋。斷橋似乎就更加美麗了，經過雪花的修飾與打扮，銀裝素裹，與無言的湖與山，幾乎融為了一體。斷橋隱沒在了雪景中，似乎還帶著神祕而溫柔的微笑，向遠方的客人展開了自己的雙臂，讓他們跳進她的懷中。只要走上白雪染過的斷橋，就會覺得風兒靜止了，城市也沒那麼喧鬧了。留下的，只有讓人神清氣爽的雪景與繽紛的白雪，無任何遺憾。遠處的雷鋒塔與保?m塔，居高臨下地望著你，仔細聽，他們似乎是在迴應你，陪伴你在雪中的西湖。天上的白雲也在向你招手，雪花是他們饋贈於你的禮物。
冬雪中的西湖，如此美麗，如此親切，又如此溫暖，牽著你的手，與你相伴，與你同行，你像你的母親。
雨中的西溪溼地 篇10
國一作文 ,374字在緊張的期末考試完了之後，學校組織秋遊，我們來到了西溪溼地，那天下著濛濛細雨。雖然說下雨天總是感覺不太舒服，但是下雨天的西溪溼地，竟別有一番風味。
到達西溪溼地，老師就讓我們自由活動。我們撐著雨傘，一步兩步，走在小道間，走在小橋上。兩旁是高大壯實的松樹，要麼就是看到一條條白條在水草中穿梭，人來了，白條們好像毫不畏懼，還湊到岸邊，像是想要讓我們給它們餵食。
漫步橋上，雖然河中只有一朵睡蓮，但是彷彿她就是整個河的中心，噴泉為它噴起，小魚兒為它遊動，她好像河中的舞者，翩翩起舞。
走累了，來到咖啡廳或是美食一條街，喝上濃郁的咖啡或是來幾串噴香的羊肉串，都是別有一番滋味呀。
但是雨天，總是有不足之處的，走了一上午，鞋子被打溼了，整個下午待在咖啡廳中與同學玩玩遊戲。
儘管如此，我也不禁想感嘆：這真是一次不錯的秋遊。
“第一次”秋遊真是讓人流連忘返呢！
我用我的眼睛看詩詞中的西湖 篇11
國小五年級作文 ,686字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，春節時西湖的美景讓我的眼睛“飽餐一頓”。
茅家埠，一個安靜的地方，“結廬在人境，而無車馬喧”，小房子一個挨一個，時不時有個房裡飄出茶香。古橋靜靜立在水中，它們都有近千年的歷史了，就悄悄隱藏在這小小的景觀裡。白亭子亭亭玉立，像一個身姿窈窕的年輕姑娘，茅家埠是一個似乎有靜無動的地方，小房小屋多極了，卻只可碰到幾個打太極拳的爺爺。
酒店旁邊有個清末才子俞樾的墓，一旁有一首小詩：“層層疊疊山，曲曲環環路。叮叮咚咚泉，高高下下樹”。我彷彿看到了連綿起伏的高山，蜿蜒小路和叮咚作響的泉水，這描繪的是九溪十八澗。九溪十八澗離西湖只有十里遠，卻不像西湖其它景點那樣安靜高雅。九溪很活潑，浪花一個接一個，都很輕快，它們就這樣爭先恐後地向前流，永無止境。
我們繼續往前走，走了一天，找到了一個茶鋪坐了下來，喝了點茶，小小休息一下。我累的兩隻腿又酸又疼，簡直想待在這裡不回去了。我就這樣坐在椅子上休息，一壺茶喝光了，我們該走了。我不情願地往外走，潮溼的空氣撲在我的眼睛裡。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”雖是指揚州，但描繪此刻蘇堤夜景卻十分適合，我聽到了隱隱的簫聲。雷峰塔亮著燈聳立在山上，皎潔的月光灑在湖面，碧波粼粼。路燈的光從樹的空隙中透出來，映在水面上。湖中央的小橋也亮了燈，遠看似一條閃亮的長龍。我眼中的蘇堤又變了一個樣子。
我要用心背古詩，用眼睛看詩中美景。古詩讓我眼前的美景增加了一絲韻味，風景讓古詩變得栩栩如生。
杭州記雨中游西湖 篇12
國小三年級作文 ,606字那天下午，我，媽媽，爸爸和只會擠眉弄眼的弟弟來到了西湖邊。媽媽突然對我們說“哎呀，今天有中雨，讓爸爸帶小寶（弟弟，號稱小寶）回酒店吧！”爸爸應聲而去。媽媽先帶我買了雨衣和鞋套，隨後開始了我們的西湖之旅。
我們看到了一輛觀光車急駛而來，媽媽立即舉手喊停，我們就登上了觀光車。在雨天，我覺得人應該少一點，哪知人山“傘”海，車水馬龍，害的司機不停地放“有車，有車，請注意，車來了！”。馬上我們就看到了西湖十景之一。柳樹們“站”成一排，“頭髮”隨風飄揚。我隱隱約約從“頭髮”中看到那身材魁梧的體型。
接下來，我看見了“長橋”。我聽到車內的廣播說“現在這座橋雖然不長，但古時候是很長的。當時有兩個人——梁山伯，祝英臺。他們在‘長橋’（當時已經短了）”上送了18個來回，因此就有了‘長橋不長’之說。聽完廣播，我異常興奮，沒想到這一次遊西湖還能學到很多知識呢！
然後，我們乘車來到了蘇堤。據說，後面還有個白堤。蘇堤是北宋朝詩人蘇軾修建的，又名蘇公堤；白堤是唐朝詩人白居易修建的。
我們又回到了上車點，媽媽帶著我回了酒店。這麼美的景色，為什麼沒有早來西湖玩呢！
雨夜的西湖 篇13
國二作文 ,563字西湖是一顆璀璨的明珠，我相信大家肯定看過晴天的西湖吧！可是，你見過雨天西湖的夜晚嗎？現在就讓我們一起去看看吧！
今天，我們一家人吃過晚飯來到了被雨姑娘包圍的西湖，叮咚叮咚的雨點敲打著水面，周圍很安靜，忽然，我聽到撲通一聲響，轉頭一看，啊！一條鯉魚躍出了水面，它的嘴巴一張一合，彷彿在說：“生日快樂！”然後又一頭扎進了水裡，好像在為我找生日禮物呢！放眼望去，我看到了霧濛濛的保?m山，山上燈光若隱若現，就像一條巨龍正在眨著眼睛守衛著美麗的西湖。我們沿著西湖繼續往前走，我看到了湖邊有好多個銅人，他們的姿態不同，表情豐富，有在一起聚精會神的下棋，一個人緊鎖眉頭，雨水滴在鼻子上，像是鼻子冒了汗，一隻手拿著菸斗都忘了抽，另一隻手顫抖地拿起棋子，猶豫著不知道放在哪裡更好。另一個人眼睛聚焦棋盤，咧嘴大笑，一手拿著茶壺，一手悠閒地搖著扇子，看起來這盤棋他贏定似得。有癱坐在石凳上的，一手託著下巴，眼睛望著星空，也許想著家裡什麼時候才可以富裕起來。還有的划著小木船，在荷花池裡看著荷花一天天長大，看著蓮蓬長出又白又嫩的蓮子，想著家裡豐收的樣子，越想越開心，越看越激動。小雨淅淅瀝瀝的飄灑在銅人的身上，把他們洗刷的異常乾淨。
雨天的西湖既美麗又有趣，它不僅有白天的迷人風景，更還有夜晚獨特的快樂，歡迎大家來遊玩。
美麗的西湖進了夢中 篇14
國小四年級作文 ,343字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自古以來，無數文人墨客迷醉於西湖之景，留連忘返。G20峰會的召開，更是讓她聚焦了全世界的目光。
清晨，漫步西湖邊，享受著湖面掠過的絲絲微風，看著湖中荷葉上的露珠在明媚的陽光照耀下閃閃發光，一朵朵荷花點綴在一大片一大片的荷葉中，我才體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。
午後，坐上帶著古樸氣息的小船，聽船槳划動的聲音，聞著微風帶來的絲絲清香，周圍的一切都讓人那麼的愜意。船漸漸劃到湖心，在夕陽餘暉映襯下，遠處的山峰顯得有些朦朧，和近處的斷橋相襯著，就好比一幅優美的水墨畫。
到了晚上，在七彩的燈光下，西湖好似人間的仙境一樣。跟著音樂跳舞的噴泉，時高時低，時粗時細，就像是長龍在空中飛舞，美麗極了。
夜深了，人群也散了，美麗的西湖也進了夢中。
雨中的映月湖 篇15
國小五年級作文 ,645字大家都愛晴天去公園玩的，我們也是，但上個星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。
我們去的時候還是晴空萬里，而去到涼亭中時，傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉??說變就變。還好走快了一步，不然就淋成落湯雞了！
我看著大雨，一滴滴落到湖裡，一圈圈波紋盪漾開來，給湖面鋪上了皺紋。水中，一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍，不時用尾巴拍起一朵朵浪花；荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠，一閃一閃的，既像發光的寶石，又像天上閃煉的星星，漂亮極了。“嘀嘀答答”時間慢慢流逝，雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來演奏音樂了，“呱呱??”多奇妙啊！哇！不遠處的蓮蓬擠在一起，呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽，當然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦！轟隆隆！
原本寂靜的湖泊熱鬧起來，聊天聲、轟隆聲、滴答聲，響成一片，為小青蛙，小魚當伴奏。小魚開心極了，更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，還感覺朦朦朧朧的，一眼望向遠方，藍天和湖面連在一起分不清哪個是天，哪個是湖，又像天輕輕融入湖裡，又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。
天晴了，太陽公公來看錶演了，小魚見這麼多人，不好意思的躲在荷葉底下，不見了。小青蛙也跳進池塘，不見了。小鳥卻唱歌了，蟬也奏曲了，蟋蟀也彈琴了，哪個更好聽？我也分不清楚了，帶著雨中的歌滿載而歸。
雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的，只要你留心觀察，敢於想像，都可以是大自然的美妙交響曲！
暴雨中的溫暖 篇16
國小五年級作文 ,647字事情發生在軍訓的第一天，原本在溫室裡生長的我們，在經歷了一天“殘酷”的“魔鬼”訓練後，一個個累得像霜打的茄子一般，拖著疲倦的身體，緩緩地向前移
可在這時，老天爺也耍起了脾氣，原本還是豔陽高照，瞬間烏雲密佈，狂風大作。伴隨著天公時不時的咆哮，公交車緩緩進站了。
剛上車沒多久，黃豆大的雨點從天空直衝地下，濺起一朵朵很小很小的水花。剛擦乾淨的窗戶，一眨眼又是朦朧一片。聽著雨滴打擊窗戶的聲音，我不禁看著手裡這把傘發愁：“這把傘並不算大，而雨下得這麼大，恐怕回到家時，已經成了半個落湯雞了，這可怎麼辦呢？”
可是，公交車已經到站了，沒辦法，只能靠這個傘勉強回家了。可是，很快我就發現，溼透了的衣服對於從小怕冷的我來說簡直就是雪上加霜。正當我琴瑟發拌時，從我身後忽然傳出十分親切的聲音：“凍壞了吧，我的傘大。”隨聲走來一個和藹的阿姨，將她手中的傘遞給我，並握起我的手，頓時，我感到一股溫暖向我襲來，雨中的寒冷被一驅而散。
那位阿姨一手打著傘，一手拉著我，在暴雨中繼續前行。
我倆在暴雨中匆匆地走著，忽然，一個盛滿了雨水的水坑橫在我們眼前，阿姨見了，將我輕輕抱起，踏過了水坑。而她自己卻弄得滿身是水。
很快，我們來到了小區門口，那位阿姨將我送到小區門口，對我微微一笑，消失在我的視線中。當我反應來時，那位阿姨已消失在茫茫的雨霧之中。
每次當我回想起來件時，我的心中總是暖暖的，那個暴雨中給我無限溫暖的陌生阿姨，將會永遠停留在我內心的深處。此時此刻，我真想對那位阿姨說一聲：“謝謝您！”真是人間處處真情在！
雨中的心情 篇17
高一作文 ,811字這是進入寒冬的第一場雨。這雨下得淅瀝，可越是淅瀝越能滲透每一片土地。
我走在林蔭小道上，淡淡地享受著一切。偶爾抬頭看著天空，它似乎很累，累得像隨時會倒下。當一切都顯得黯然時，它耀著我的眼睛。
那火紅的葉子，在雨中顯得更具生命力，它雖小，卻也是一朵正在盛開的玫瑰，它吸引我了，吸引我的好奇，走過去，細看它，雖被雨水衝打，卻無私毫怨言，葉片上的汙垢也有一些荷化般，“出淤泥而不染”。我想擁有它，想將它摘下，捧在手心裡，卻又不忍心去碰觸，生怕驚攏了它的夢。
凝視著那堅韌的葉片，忍不住去觸控。冰涼冰涼的葉尖，瞬間便刺入我的心中，正是這種痛覺！它在恨我嗎？恨我擾到它的夢了嗎？我輕聲道歉，讓它趕緊安睡，悄悄地，撿起地上的一片樹葉。已經乾枯了呢！它也在享受嗎？也在等待雨的到來嗎？或許吧！但心中的一絲嫉妒卻又叫我放不下它。
它安靜地從我掌心滑落，打著旋，飄落到地面。
我和這片林子裡的每一棵樹都有一個神祕的約定。它們也會遵守諾言，決不“說”出去這次，我想告訴它們我的心事，它們卻在渴望地看著雨，不聽見我訴的一切。雨依舊那樣下著，不停歇……
這雨，也如南方的雨，細密，纏綿，絲絲地下到每個人的心裡。在這雨中，在這十幾分鍾，我可以將煩惱暫時拋開，做一回自己，在這片林中，放飛自己的心情。與雨共“舞”。
它衝涮了一切塵埃，煩惱，汙垢，痛苦。我想張開雙臂去擁抱它，親吻它，卻也知，我觸不到它，有一絲憂愁湧上心頭，或許在那一瞬間，我明白了李清照的一點心思。她的惆悵，她的悲哀，我不能比也不想擁有，只想放縱一回。
我知道，雪的空寂雪的悲哀，不是落寞與無奈，而是還未曾降落到地面，就已然消失在無邊的天地間。
那麼雨呢？它快樂嗎？我也想做一滴雨，與它們一起，同大自然親暱。
又要回到現在的自己了，又要將煩惱拾起重新“裝飾”大腦，靜靜地離開林子，向它們告別，雖然有些不甘心與留戀，但現實永遠不可能停留在此刻。
清，繼續守住我們的約定。
雨，還在下……
風雨中的愛 篇18
國三作文 ,1736字月亮在天上，我們在地下；就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念，晝夜交替，四季迴圈，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年，可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白髮，他們依然無悔。
記得那是一個糟糕的下午，烏雲黑壓壓的鋪在天空中，彷彿隨時都會塌下來，壓得人喘不過氣。放學了，我以最快的速度往家跑，但天公不作美，在半路上下起了滂沱大雨，冰涼的雨水打在我的身上，模糊了我的視線，身上的衣服早已被雨水打透，緊貼在身上，格外的冰冷和難受，但我仍然沒有停下腳步，快步往家跑去。突然，在前方出現了一個模糊熟悉的身影，難道是母親？於是我加快速度，近了，竟然真的是母親。母親正快步走著，臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲，母親似乎也看見了我，小跑著向我奔來。來到跟前，母親立馬把雨傘遞給我，一邊給我披上外套，一邊責怪說：“早就說了讓你帶傘，你就是不聽，現在淋著了吧，感冒了怎麼辦！”雖然母親嘴上在責怪我，但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。
回到家中，母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子，立刻奔到廚房為我煮薑湯，並囑咐我把溼衣服換下，蓋上被子暖和暖和，那一刻，我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒，薑湯煮好了，母親端進來，看著我喝掉後，才放心的出去了，只是，母親的步伐好像有些緩慢，似乎在強忍著什麼。不過，粗心的我沒有注意到母親的異樣，而是蓋上被子，暖暖和和的睡覺了。
迷迷糊糊睜開眼，天已經完全黑了，肚子有些餓，看了看錶，已經6：30了，母親應該在做晚飯了吧，我心裡邊想著，便往廚房走去。咦？奇怪了，沒人。難道在房間？於是，我走向母親的房間，推開虛掩的門，我看到母親蜷縮在床上，床頭燈微弱的燈光打在母親臉上，給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉，額頭上佈滿細密的汗，雙手不停地揉捏左腿膝蓋處，似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到，母親有關節炎，每到雨天就會發作，更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒，我不禁有些恨自己，怎麼能忘記呢？我快步走到母親床邊，輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼，看到我後，便要掙扎起來做飯，我的眼睛酸酸澀澀的，我感到有液體在我眼中越聚越多，快要衝出來了，強忍著淚水。我按住母親，輕聲對母親說：“媽，吃過藥了嗎？我先給你揉揉，今天你別做飯了，我來做。”母親似乎真的疼的厲害，點了點頭，躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏，輕輕的在母親的關節處揉起來，母親的疼痛似乎也因此減輕了些，眉頭不再像之前緊皺，輕輕的舒展開。又給母親揉了一會，我便去做飯了。
熬好了粥後，我端過來，將母親扶起，舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹，稍微有些涼後才遞到母親嘴邊，就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣，然後緩緩張開嘴，將粥嚥下去。那一刻，我分明看到母親的眼角有些溼潤。
就著昏黃的燈光，我細細的打量母親，才發現，母親的兩鬢已經有了白頭髮，那一根根白髮藏在黑髮之間，一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋，那是歲月留下的痕跡。我才發現，母親已經不再年輕，母親，已經有些老了。
這是我第一次照顧母親，卻能讓她高興的落淚，可是想想以前，母親不知照顧了我多少次，我卻將那當作母親應該為我做的，從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多，只需一個小小的關懷，便能讓她覺得幸福與滿足。
這一刻，我終於讀懂了母愛，所幸，沒有太晚。以後，我會盡我的努力，多幫母親幹家務，努力學習，不讓母親為我操心。
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血，卻默默地不求回報，我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然，當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路，奮鬥就有了動力；帶上孝心上路，生命就更加燦爛；帶上孝心上路，人生就更加輝煌！朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創美好未來吧！
風雨中的母愛 篇19
國三作文 ,827字六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏雲密佈，隨著一陣狂風，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。
我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。
只見這一大一小兩隻燕子在風雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學步的小孩子，幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服衝進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩隻燕子出神，奶奶就告訴我，這兩隻燕子正在壘窩呢！
可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打溼了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，並用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去，母女倆終於把窩壘好了。
我以為這下她們該休息了，誰知燕子媽媽又把小燕子小心翼翼地放到窩裡，又頂風冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽，可是燕子媽媽好像蒸發了似的，遲遲不見蹤影。我也納悶了，既然窩已經壘好了，燕子媽媽為什麼丟下小燕子獨自飛走了呢？難道她不要自己的孩子了嗎？
過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一隻蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子衝了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊！我還要吃！”
大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那隻小蟲後，再一次衝進雨幕裡，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發抖，她急忙把小燕子挪到貼牆的一面，並緊緊地把她抱在懷裡，而自己卻背朝外，任風吹雨打。
看到這樣的情景，我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣聖潔偉大，更何況是人類呢！有些母親願意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至願意獻出自己的生命，這種愛是多麼值得可歌可泣的啊！
這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……
雨中的父愛 篇20
國一作文 ,787字雨不停地下著，打在盆裡發出清脆的“嗒嗒”聲，真希望能夠享受到外界的清新，同雨露共同譜完這首完美的曲子啊。
“坐公交車就行了！真是慣的！上趟學校還得送？自己家有車也就罷了，家裡沒有還得再僱車？”“這還不因為下雨嘛！”“下雨打著傘就行！”外面的雨聲打著節奏，家裡也不乏爭論的聲音—爸爸和姐姐為我上學的事議論紛紛。我家離學校很遠，上學大多時候都坐公交車，可雨下得這樣大，家長又沒工夫送，使我的心也墜入了深谷。
見此情景，坐在一旁的哥哥說話了：“我抽不出空來，上班的時間馬上到了，要不讓小趙（小趙是幹出租的）給送去吧。”爸爸再次用嚴厲的口氣說了起來：“自己開車一來回耗費8塊錢，叫別人送還不得至少要20塊錢？坐公交車才2塊錢，坐公交車就是了！真是怪誕了，搞什麼特殊形式？”我在一旁沒有作聲，時間異常飛了起來，我的心也飛了起來，真不理解爸爸，於是收拾起書包便出了家門。“老爸真吝嗇！還算得這麼詳細！分明就是不想浪費他的錢！害我們冒雨等公車！”我不服氣地對著姐姐說。姐姐望著我笑了笑：“別怪咱爸，他也是為了你好！慣你就是害你！”“連姐都把頭歪向爸爸那邊！成何體統啊？”我心裡糾結道。坐上車，我用不捨得眼神向姐姐望去，直到姐姐的身影越來越小……
到了學校回想起來，假如我是爸爸的話，我也不會慣著自己的孩子，如果有點小困難就伸出手，那麼孩子永遠有個依靠，也永遠不會走向獨立。哦，天晴了，我也醒了。
爸爸不是吝嗇，而是精打細算，爸爸不是為了那幾塊錢，而是為了鍛鍊我。是啊，慣子如害子，爸爸一直以此教育我，使我從泥濘走向溪邊。父愛如山，嚴而可親，有這樣一位偉大的父親，我還怕陷在泥濘中嗎？其實，有時候，角色互換，體諒父母還是最重要的，他們的做法是有一定道理的，我們可不能枉費他們的一片良苦用心啊。
雨譜寫了一首悅耳的曲子，雨中給予了我啟示，讓我擁有一顆體諒父母的心去譜寫父愛的節律！