雨中歡樂圖相關作文20篇
雨中歡樂圖 篇1
國小三年級作文 ,523字清晨，我拉開窗簾，只見天空灰濛濛的一片，像是一縷灰紗遮擋在人間。
不一會兒，便下起了毛毛細雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織……雷公公像調皮的孩子，在天空中敲著大鼓，“轟隆隆，轟隆隆”……
雨越下越大，像是斷了線的珍珠紛紛散落在大地，打在窗戶上“噼裡啪啦”的，彷彿演奏著動聽悅耳的交響曲。小雨點們好像也想與我們一起上課呢……
雨天，不僅可以欣賞到美麗的雨景，還能在雨中做遊戲呢！
中午，我迫不及待地穿上了奶奶剛給我買的雨靴，打著我的小花傘，一溜煙就跑出家門，去外面踩水坑了。
我先找了一個小點的水坑，在裡頭跺了跺腳，雨水只是向四周擴散開。我覺得太不過癮了，便又找了個大水坑，雙腳併攏，往裡頭使勁兒一跳，雨水便飛花碎玉般亂濺了。那些亂濺的水花，晶瑩而透亮，遠看像一顆顆小水晶。
我興奮得像只兔子一樣，在水坑之間跳來跳去，還不時轉著小傘。小傘就像一朵跳舞的小花，我彷彿一位優雅的公主，又感覺自己化身水精靈，和小水珠交上了朋友。雖然我的褲腿被濺溼了，但我還是興奮不已。
我喜歡雨天，但我更喜歡在雨中快樂地踩水花！
雪中歡樂 篇2
國小六年級作文 ,776字歡樂，總是在你意想不到的時候發生；歡樂，總是能讓我忘記一切憂愁；歡樂，總是能讓我們在朋友面前無拘無束的展現自我。2016年的第一場雪就那麼悄無聲息地來了。
那天天陰沉沉的，從宿舍下來，我被眼前的一幕驚呆了：天空中已飛起了鵝毛大雪，車上一片白色，就像蓋上了一個棉被，樹枝也潔白無瑕，猶如穿上了一個暖烘烘的棉襖。
等我們回過神來時，身上已飄滿了雪花，我們面面相覷，不禁哈哈大笑起來—頭髮上全是雪，一個個活像個滿頭銀髮的老奶奶。
站在雪花飄落的空地上，我們紛紛仰起頭來感受雪帶給我們的快樂。但終究還是要上課，我們便依依不捨地回去了。回到教室後，我們上課心不在焉，時不時的目光就瞥入那美麗如畫的雪景裡，音樂老師見此狀況便說：“不要再看了，上不上課了！”我們只得專心聽課—可“身在曹營，心在漢。”雖然在聽課，我們滿腦子裡卻只有一個字：雪。
終於，大課間到了，班主任張老師過來說：“走，我帶你們下去玩雪！”聽到這句話時，我們高興地不禁跳了起來。
站好了隊，就下樓了。一見到雪，我就迫不及待地衝了上去，調皮的我，捏起一個雪球就往同伴身上扔，扔完之後立刻轉身，然後裝模作樣的繼續玩雪，令我意外的是，同伴居然沒有發現……
“啊！”我大叫了一聲。—一個雪球打在了我的身上，並且順著領口，滑了下去，使我不禁打了個寒顫。回頭一看，原來是小燕，我二話不說，捏起一個雪球就往小燕身上扔……看到眼前這快樂的一幕，老師竟然也忍不住參與了進來，她像個孩子一樣團起了雪球，只可惜沒等團完，同學們的雪球便朝她扔了過去。"哈哈哈……"被打中後的老師忍不住笑彎了腰。
美好的時光總是短暫的，不一會，便上課了。
今天，我玩得格外開心。在豪邁第二小學，我真的感受到了家的溫暖，這裡的同學就好像是我的兄弟姐妹，這裡的老師就是我的父母，豪邁第二小學就是我的第二個家。
雨中情看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,391字叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起，很多同學背起書包就走。哎！只怪天公不作美。只見天上烏雲密佈。雷聲響完又響，天空中的小鳥都要避雨了。行人撐著花花綠綠的傘。
小華看見了連忙拿出了雨衣，就披上了。小華出了校門往回走。雨下得越來越大。雨水打在雨傘上，車頂上。
同時，小華看見了同學小雪沒有帶傘，小華看見小雪在雨中跑著。他想著那麼漂亮的女孩子，要是感冒了不能來上學真令人不開心。
此時，同桌皮皮也在雨中跑著。
皮皮的頭髮已經緊貼頭皮，衣服也溼透了，鞋子滿是水。低著頭扶著書包，在大雨中跑。
看到這一幅情景，小華停住了，他想昨天，皮皮把我的水壺打翻了水倒了還和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能來上學真令人不開心。
然後小華把他們叫過來，再把自己的雨衣脫下來，開啟雨衣。
就這樣，小華把他們安全地送回家。
皮皮媽媽很開心，因為皮皮沒被雨淋溼。
小雪媽媽表揚了小華。小華幫助了同學，他自己也覺得很開心。
雨中情看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,467字放學了，天上下起了傾盆大雨，雷聲大作，天空都黑了下來，路上的行人都撐上了一把把雨傘，一把把雨傘就像一朵朵盛開的花兒。
小華在教室裡收拾好書包，在收拾書包的同時，他看了看窗外的傾盆大雨，心想：嗬，好在我帶了雨衣，不然可就被淋成落湯雞了。小華收拾好書包，披上雨衣，走出校門回家了。雨越來越大，雨點打在行人的雨傘上、飛馳的汽車上，發出了“嗒嗒”的聲音。
小華的同學小敏沒有帶傘，她在雨中頂著書包，飛快地跑著，她烏黑的頭髮被雨水淋得不成樣子，她的衣服也被淋得彷彿能捏出水來，她的鞋子也好不到哪裡去。
此時此刻，小華的同桌皮皮也冒著大雨往家裡跑著，他整個人都被雨淋溼了，別說襪子了，就連裡面的內衣也都被淋溼了。
看到這樣的情景，小華停住了，他心想：小敏和皮皮都沒有傘，真可憐！小華想幫助小敏和皮皮，可是不知道該怎麼辦才好。忽然，小華靈機一動，想到了一個好辦法。他先把雨衣撐開，然後叫小敏和皮皮過來，三個人一起披上雨衣走。
小敏和皮皮非常感激的說：小華，真是太感謝你了！要是沒有你，回到家一定會被淋成落湯雞的。
小華說：“不客氣，都是舉手之勞。”
雨中情看圖寫話 篇5
國小二年級作文 ,431字放學了，天上下起了傾盆大雨。天空烏雲密佈，雷聲大作。天上的雨點落到地上，嘩啦啦，唏哩哩，嘩啦啦地作響。鳥兒躲在窩裡，縮著脖子，連頭都不敢探出來。行人打著傘小心地走在街上，五顏六色地雨傘好像一朵朵盛開的鮮花。
小華一邊收拾書包，一邊心想：辛虧我帶了雨衣，不然就會變成落湯雞了。然後，他披上雨衣，走出校門，淹沒在雨中。
小敏沒有帶傘，她只好頂著書包狼狽地走在路上。此時，小華的同桌皮皮也在雨中奔跑。他的頭髮溼漉漉的，雨水糊住了眼睛，都快看不清腳下的路了。衣服和鞋子都溼透了，踩在水裡吧唧吧唧地響。小華看到這一情景，他停住了腳步。原來好多同學都沒有帶傘和雨衣，這樣淋雨肯定會生病的。怎麼辦呢？他靈機一動，想了一個好主意。他解開自己的雨衣，讓小敏和皮皮鑽進來。他們三個人手挽著手，頭頂著雨衣，誰也淋不到雨了。
小敏和皮皮感受到內心溫暖極了，他們非常感激小華，心想：以後遇到需要幫助的人，我也一定會幫忙的。
雨一直在下，打在雨傘上、車頂上、街道上，好像開了一朵朵水晶花……
雨中情看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,398字有一天，陽光明媚，萬里無雲。小貓和小鴨去公園玩。小貓在玩鞦韆，它把鞦韆蕩得高高的，還在歡呼：“看，我飛上天空啦！”而小鴨一家在池子裡游泳。小鴨們說：“哇，這裡多幹淨啊，就像一面鏡子！”
忽然，電閃雷鳴，狂風大作，颳得樹直搖晃，接著譁，譁，譁，下起了傾盆大雨。小貓和小鴨一家沒想到剛才還陽光明媚，現在卻是下起了傾盆大雨。小鴨它們問小貓說：“小貓，你有沒有帶傘？”小貓答道：“我沒帶。”小鴨傷心地說：“我也沒帶。”所以只好淋雨了。
小狗從家裡的窗戶看到小貓和小鴨的狼狽樣，心想：“小貓和小鴨一家那麼可憐，而且它們還是我的朋友。不行，我得幫忙。”於是，它拿著三把傘出門。小狗開啟門要走時，咔擦，一道閃電劃破天空，嚇了它一大跳。小狗想：“一道閃電有什麼好怕的，我要堅強點。”於是小狗再次出門。這次小狗沒被嚇倒，到了小貓和小鴨一家的地方。小狗分給小貓一把傘，也分給小鴨一家一把。然後大家都高高興興地回家了。
雨中之樂 篇7
國小六年級作文 ,469字一聲雷鳴，雨像頑皮的小精靈，飛撲在地上。
我坐在窗邊，看著雨打在窗沿濺起了無數水花。“轟隆”天空中顯現出一道道曲折的閃光，豆大的雨點不時打在窗上，打在地上，打在哪兒都會發出大自然的聲音。
突然，幾聲“汪汪”引起了我的注意，鄰居家的小狗滾滾突然衝進雨中，頑皮地蹦跳著，追著自己的尾巴轉圈。沒一會，它停了下來，搖了搖頭，想將身上的雨水撒出去，可那有什麼用呢？滾滾瞬間又一次被淋成了“落湯狗”。看著滾滾那無奈的眼神，我傻呵呵地笑了。滾滾一個大跳跳上了長椅，長椅上的雨水瞬間向兩邊濺去，它在長椅上繼續活蹦亂跳。雨慢慢變小了，滾滾好似生氣一般，前腳抬起，對著天“汪汪”叫了兩聲，可是帥不過三秒，兩腳就猛地收了回來。
這天呀可真多變，這雨一會兒大，一會兒小，突然一聲雷鳴，滾滾被嚇了一跳，一下子四腳打滑，肚皮都貼在了地上，這一聲雷鳴可把它嚇得不輕！過了好久也沒緩過神來。
雨越來越大，大到我的視線都被模糊了，滾滾這才清醒過來，跑到主人家門口，傻傻坐在那，看著傾盆大雨。真不知它在想些什麼。
我收回視線，靠著窗發起呆來。開始幻想著我在雨中撒歡的樣子……
雨中情看圖寫話 篇8
國小六年級作文 ,3955字【篇一：雨中情看圖寫話】
雨嘩啦啦，嘩啦啦不停地下著，滿世界都是雨。下午，放學了，小紅撐著雨傘，冒著大雨，忐忑不安地出了校門。小紅心想：今天晚上媽媽加班，我只能自己走回家，可要過一座獨木橋才能到家，現在下雨，河水肯定漲上來了，水流那麼湍急，獨木橋又窄又長，讓我怎麼過去呢？
想著想著，她就走到了獨木橋前，下面的河水咆哮著，像幾萬匹駿馬奔騰而來。如果掉下去，肯定會被湍急的水流沖走了，小紅愁眉不展，心驚肉跳。
就在這時，一位阿姨看見小紅不知所措地站在那裡，問道：“你怎麼了，小姑娘？不過河嗎？”小紅輕聲答道：“我……我害怕。”阿姨說：“要不我揹你過去吧！”小紅說：“謝謝阿姨。”小紅的臉上又露出了笑容，阿姨蹲了下來，小紅趴上去。風還颳著，雨還下著，小紅緊緊地撐著傘，將傘往阿姨身上斜，阿姨說：“小姑娘，你自己遮好，別淋溼了，會感冒的。”小紅聽了，嘴裡“嗯嗯”地答應著，可傘依然斜向阿姨。
阿姨揹著小紅，臉上流下了豆大的汗珠，小紅伸出衣袖，為她輕輕地擦汗。不知不覺，她們過了橋，阿姨把小紅放下，小紅說：“謝謝阿姨。”她們互相道別，回家了。
雨下著，可小紅的心是溫暖的，她想：如果人與人之間互相關愛，世界將會變得更美好。（泰河小學林語琦）
【篇二：雨中情看圖寫話】
天空烏雲密佈，風屏住了呼吸，空氣似乎也凝固了。這時天空“轟隆隆”的一聲，雨灑了下來，越來越大，不久下起了傾盆大雨。
小靜正走在回家的路上。她走到了必經的一座獨木橋前，小橋十分不穩，也十分溼滑，一不小心就有可能掉了下去，過去的高年級同學也小心翼翼地走著，小橋正在顫抖著，下面原本平靜的小溪猛地漲了起來，露出了猙獰的面孔，水勢浩大，顯得勢不可當。如果從這裡繞道走，那得走多遠呀！怎麼辦，她像熱鍋上的螞蟻團團轉，想鼓起勇氣向前走，但是腿一直在打顫，怎麼走？
在著急中，六一班的老師正趕著下班往前直跑，看見了小靜，問：“怎麼了，為什麼不走呀？遇到什麼困難？”“我怕過橋！”老師笑著讓小靜趴到她背上，揹她過去，小靜有些不好意思，臉紅紅的，在老師的勸導下她趴到了老師身上。老師揹著她一步步地向前走著，小靜把傘向老師這邊靠著，獨木橋很長，老師臉上雨水流淌著，小靜見狀急忙從自己的口袋裡拿出一張手絹，輕輕地給老師擦著，連忙說：“謝謝。”說話之間，他們很快就過了這座獨木橋。
天雖然下著暴雨，老天無情，但是人有情，在風雨中，這對師生體現出暖暖的人間真情。（岷山學校鄭史昊）
【篇三：雨中情看圖寫話】
“轟隆隆——”天空中突然下起傾盆大雨。滾滾烏雲，如咆哮的海浪，狂風呼嘯著“唰——唰——”雨水像瀑布一樣倒下來，可怕極了。
小紅撐著傘，從學校裡走出來，到了橋邊，卻開始愁眉不展，原來大雨讓河水漲了起來，翻滾的河水像猛獸一般，可怕極了。小紅心想：這可怎麼辦，河水這麼急？時間一分一秒地過去了，小紅依舊站在橋邊，看見自己的同學一個接一個過去，自己還在橋邊，心裡像熱鍋上的螞蟻一般，不斷地問自己“怎麼辦？”這時，下班的老師看見站在橋邊的小紅問道：“小紅，你怎麼還不走，天都暗下來了，萬一你遇到危險怎麼辦？”小紅急忙解釋道：“老師，河水太急了，我不敢過。”“那我揹你過去。”小紅愣了一會兒，點了點頭，十分感激地說：“謝謝老師。”
老師二話不說，背起小紅，走上橋去，小紅把雨傘往老師那裡靠了靠，“雨下得這麼大，老師一定被淋溼了吧，我可不能光顧著自己。”老師卻說：“你不用把傘往我這邊移，把你自己遮好，別淋溼了，免得感冒。”老師氣喘吁吁地說。老師的背上和臉上溼漉漉的，不知是雨水還是汗水，氣喘得越發地快，步子也慢了下來，小紅關心地問道：“老師，您不要緊吧？”老師轉過頭說：“我沒事，瞧，前面就到了。”老師一鼓作氣，加快了步伐，終於到了。
老師把小紅放了下來，“快回去吧，家裡人一定很擔心你。”“謝謝您揹我過橋。”“不用謝，快回去吧！”
小紅轉過頭去，看著老師漸漸遠去的背影，心想：風雨中沒有什麼能比師生情更加溫暖。（博平小學徐瑾）
【篇四：雨中情看圖寫話】
“隆隆隆……隆隆隆……”瞬間，天空中烏雲壓頂，雨淅淅瀝瀝地下了起來，滿世界都是雨。
筱筱走出校門口，望著天空，拿出雨傘，心想：媽媽今天要加班，接不了我，雨這麼大，這可怎麼辦，我只能自己回家了。
筱筱走著走著，走到了橋邊，嘆了嘆氣，心想：哎！雨這麼大，我可怎麼過橋啊！路又這麼滑。
筱筱愁眉不展地看著橋邊那洶湧的水湍急地流向遠處。筱筱暗暗地祈求：“老天爺啊！求您快別下雨了吧！”筱筱看著行人一個個地過了橋，更加焦急不安，時間就這樣一分一秒地過去了，筱筱也已經心灰意冷了，雨卻還是不留一絲情面，依舊那麼大。
這時，筱筱的老師正冒著大雨奔來，對筱筱說：“我送你回家吧！”筱筱好像抓到了救命稻草似的，感激地說：“嗯，謝謝老師！”老師背起了筱筱，小心翼翼地走在橋上，筱筱給老師撐傘，她把傘往老師那斜去，老師說：“筱筱，你自己撐好，別淋溼了！”這時，老師額頭上的汗水流了下來，筱筱說：“老師，我來幫您擦擦汗吧！”說完，就拿出一塊方巾為老師擦了擦汗。
沒過多久，老師揹著筱筱過了橋。
多麼溫暖的一幅畫面啊！雨再大，可是，風雨中的溫情一點兒也不少。（北侖區實驗小學魏潔敏）
【篇五：雨中情看圖寫話】
“嘩啦啦……嘩啦啦……”天空下起了瓢潑大雨，天地之間好似掛上了雨簾，滿世界都是雨。
放學了，小紅打著傘，身上揹著好似有千斤重的書包。慢慢地，慢慢地，河水漲了起來，必須要過個小橋才能回家，但是，現在狂風怒號，地面溼滑，非常容易摔跤。膽小的小紅不敢過去，只好在橋邊焦急地等著。
過了一會兒，雨下得越來越大，河水快吞沒了橋。此時，她焦慮不安，心想：這可怎麼辦啊！雨下得越來越大，只見一個個小夥伴都安然地走過去了。“今天晚上，爸爸媽媽都要加班，沒有人來接我，這可怎麼辦，這可怎麼辦啊！”她愁眉不展，好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
突然，有一位阿姨走了過來，對小紅說：“你怎麼不過去啊！”小紅對阿姨說：“我害怕過橋。”阿姨對小紅說：“那沒有關係，我揹你回家吧！”小紅感激不已地說：“謝謝阿姨。”
於是，阿姨揹著小紅過橋，過橋時，阿姨累得滿頭大汗，但是，阿姨還是關切地對小紅說：“你抱緊我啊！”小紅看見阿姨的樣子，急忙把傘往阿姨那邊移。阿姨對小紅說：“小紅你把自己給遮好，不要淋溼了，不用管我……”於是，倆人在談話中，阿姨把小紅送回了家。小紅非常感激，連忙對阿姨說：“謝謝！”
大雨依然無情地嘩嘩地下著，而總有一些溫情讓我們感動。（泰河小學胡婧璇）
【篇六：雨中情看圖寫話】
“沙啦啦……沙啦啦……”白雲姐姐不知怎麼了，大哭了一場。天空黑沉沉的，看著同學們一個個撐著雨傘回家的背影，她心中滿是焦急。
爸爸媽媽都在上班，同學和她也不順路，到底怎麼辦呢？雨簾像一串串的珍珠落下，卻絲毫沒有變小的趨勢。這時，張老師下班了，看見了正在屋簷下躲雨的小紅，問：“王紅同學，放學時間到了，你怎麼還沒有回家呢？”“張老師，今天我沒有帶傘，雨太大了，回不了家了。”“哦，原來是這樣，來，我和你順路，我們一起回家吧！”
“滴滴答答”風雨共同合唱著歌謠，小紅和張老師同擎著一把傘回家。河水已經漲了老高，回家時必經的獨木橋在風雨的侵襲下搖擺不定，小紅看著行人一個接一個走了過去，自己卻遲遲邁不開腿。老師彷彿看出了她的心思，關切地問：“小紅，你怎麼了？”小紅支支吾吾地說：“老……老師，我有點怕……”“你別怕，老師來揹你過橋。”
寒冷的雨珠拍打著雨傘，下雨的日子竟變得如此溫暖。小紅撐著雨傘，生怕老師淋著了，總是把傘往老師那邊移，張老師揹著小紅，一步一步艱難地向前挪著。老師的臉上沁滿了汗珠，卻一心想讓自己的學生到家快一點，再快一點！多麼好的老師啊，小紅的視線模糊了，張老師的背影竟顯得如此高大。
風還在吼著，雨依然下著，風雨中的這一幕，顯得如此感人！（靈山學校鮑文可）
雨中的歡樂 篇9
國小六年級作文 ,482字今天，老天爺不知怎麼了，一會兒下雨，一會兒又停了下來，有時候還電閃雷鳴的。在這種鬼天氣裡，我們班的男同學打乒乓球的激情可是一點兒都沒減少，同學們冒雨打球，像敢死隊員那樣，一點兒都不顧雨水打溼衣服。
吃過午飯，雨雖然小了下來，但天空還飄著牛毛般的雨絲。我們教室門前的那一片低窪地，已經積滿了水。為了到操場上打乒乓球，同學們有的衝過去，有的從積水中的磚頭上跳過去。
走廊上觀看的女同學也在湊熱鬧：有的討論小個子的錢進要幾步才能衝過這片積水，有的在議論大個子朱成的跨水錶演。女同學的議論讓有些男生更起勁了，張小軍明明可以一下子就跳過去的，為了逗女同學笑，他偏偏要跳三下。弄得褲腿上、鞋子上都溼了一大片，當然也贏得了女同學的一片笑聲。
我先是站在屋簷下觀看他們幾個乒乓球迷在雨中激戰的，後來實在忍不住，就不顧爸爸不準淋雨的禁令，衝過積水，來到乒乓球檯前，跟同學們打起比賽來。
雨越下越大，同學們打得頭髮上開始滴水了還不肯回教室，一直到上課鈴響了才無可奈何地往教室裡衝。
女同學們都笑我們，說是乾衣服上操場，溼衣服回教室。不過，我還是很快活，我終於知道冒雨打乒乓球真的很爽！
心中有支歡樂的歌 篇10
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……
樂在雨中 篇11
國一作文 ,787字樂是什麼？發自內心，做自己想要做的，便是樂。
一到下雨天，我的狂歡節便來了。是的，我喜歡下雨，這時，我總有許多事可以做。
下雨時，我會帶一本書和一盞香茗，來到閣樓的窗邊，聽著雨聲看書，有時抬起頭來，看雨滴把木頭窗櫺打成深色，雨滴滲進木頭中，暈開來，帶著細密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我並不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應是幾經坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味。可我總是受不住茶香的誘惑，那是大自然的饋贈，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾裡遠，那是與茶香不同的異域風情，卻同樣是人如痴如醉……
更何況泡茶的過程也是極美的，接一盞雨水，燙熱後，衝入杯中。這一個簡單的過程，熟練的人可做出極優美的動作。猶記得曾在西湖畔喝過溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時，舉手投足間，無不是高貴，讓人覺得，縱使是一杯普通的涼白開也能被泡成舉世好茶。碰著這麼一杯茶，坐在亭子裡，聽雨打西湖，看落花片片，手中的溫熱帶走了微微的寒氣，那時，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情。可就算不懂這些規矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。
如果雨大的話，我會走進雨中，並不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路。看著一串串腳印在身後綿延，帶來的成就感可不是大太陽能做到的。踩到了水窪也沒事，從腳尖觸碰到水面開始，這已是已成美的享受。我並不打傘，而是任由雨滴從髮梢滑落，笑看眼前一片煙雨濛濛。有人說，下雨天打傘能給人帶來安全感，因為它從漫漫大雨中為你隔絕除了一片乾燥的，屬於你的地方，可如果這時，你扔掉那把或許能給你帶來安全感的傘，你卻能多收穫一份自由，也許，別人會投來怪異的目光，可既然樂在其中，何必在意他人？
在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂趣……
記憶中的歡樂 篇12
國小六年級作文 ,1043字在那如銀河般的璀璨明淨遼遠的記憶之長河中，猶如從那河中的大蚌裡精心挑選出的珍珠，通過小心翼翼的打磨、穿洞，然後串成最純淨、最美麗的手鍊，將它戴在手腕上，全神貫注地凝視著它。珍珠手鍊就像我對童年的懷念之情，深深地烙印在我的心裡。
如今的我一回想起那件事，仍然覺得有趣、好笑。那天，天空一片湛藍，院子裡，坐著一個小小的我，顧不上那明亮的天空，還有那美麗的雲朵，只有手上那甜甜的糖果讓我興奮不已。院外一陣陣歡笑聲傳入我的耳朵，我使出全身的力氣把矮凳放到矮小的桌子上，趴在不算高的圍牆上，哈！幾個年紀與我相仿的小孩在裡嬉戲玩耍，有的拿著水槍，臉上佈滿水花，使勁往外吐著水，手裡的水槍向四處胡亂掃射；有的拿著碗，向四處潑著；有的既沒有水槍也沒有碗，只得用手來玩，但也不敢示弱，圍牆外空迴盪著孩子們的歡笑聲，地面上影射著那些小孩子那菊花般的笑臉。
無聊的我，邊吃著糖，邊隨手無奈翻起一本書。哈哈，原來花生是那樣種植出來的。我又往糖盒掏了下，哎！只剩下一個糖果了，我的腦海一閃，糖果不也可以種呵！那我不是有無數個糖果可吃了，一想到那一串串五彩繽紛甜甜的糖果在我眼前晃動，我口水直流。我迫不及待地拿來鏟子和灑水壺，我小心翼翼地將糖果埋入土裡，細心地給它除草、澆水、鬆土。到了第五天，長出了一株四葉草，我還以為是糖果成熟了，便十分興奮地喊來媽媽，大聲地說：“媽媽，你瞧，糖果發芽了。”話間透露了一種驕傲的氣息。媽媽摸不著頭腦，說：“什麼糖果？什麼發芽了？”“我把糖果種出來了，以後一定會長成參天大樹，到時候就會結下許多的糖果！”聽了我的話，媽媽不禁大笑起來，過了一會兒才說：“孩子啊，糖果是不會發芽的，不信你把土刨開看看。”聽了媽媽的話，我將信將疑，但還是用稚嫩的小手刨開了土。一瞧，呀！糖果怎麼還在？不是應該發芽了嗎？我百思不得其解，失落地說：“唉，怎麼會這樣，我還想讓它結好多好多的糖果呢。”媽媽聽了我的話，哭笑不得，無奈地說：“兒子呀，糖果可不是植物，是零食啊，植物是可以種的，而零食是不能種的！”聽了媽媽的話，我失落地嘆了一口氣，我的糖果沒了。
我認真對媽媽說：“媽媽，我以後一定要種出糖果樹。”媽媽聽後笑笑地對我說：“好，我等你的結果！加油！要努力學習啊！”一大一小的身影逐漸消失在黃昏之下。夕陽染著雲，形成的火燒雲令人喜愛，有的像紅色的獅子，有的像硃色的小兔，有的像橙色的老虎，美麗極了！此時，一顆幼苗悄悄地埋在了我的心底，我現在正為這個理想努力拼搏著。早晚有一天這顆幼苗一定能長成參天大樹！
雨發生態園歡樂遊記 篇13
國二作文 ,653字近郊旅遊，學校每年都有，可這次，聽說去雨發生態園，我渾身帶勁。
土生土長的故鄉，雨發生態園爸媽帶我去過，這次，我算主場，理應盡地主之誼，做好同學們的嚮導。
聽爸爸說過，雨發生態園區佔地上萬畝，投資2億元，背靠老山國家級森林公園，前臨長江，高速公路、高鐵穿境而過，離長江三橋很近，地理位置得天獨厚，自然環境十分優美。
進入園區，導遊介紹園內設有兒童樂園、燒烤園、垂釣園、果蔬採摘園、花卉園、美食街、購物廣場、旅遊觀光車等遊樂設施，不僅是江蘇省四星級休閒農業旅遊區、南京市農業科技園區，還被省、市部門確定為科技示範、科學引智、科普教育、產學研合作、農民創業園示範基地。
乘車遊覽中，面積超大、環保綠景給同學們印象極深。我為身邊的同學一一介紹了智慧化玻璃溫室、茶園、板栗園、草莓園、彩葉樹種展示園、五星級雨發小廚娘酒店，這裡儼然成了南京周邊百姓暖春踏青、盛夏消暑、金秋品果、隆冬賞花的好去處。
因為雨發集團老闆屬牛，恰巧應景，園區到處可見造型各異的牛像，牧童短笛、金牛擺尾、牛氣沖天等，憨態可掬。
新建成的田園歡樂世界最受大家歡迎。摩天輪，海盜船，挖沙機，過山車等遊樂專案驚險刺激，白雪公主和七個小矮人，蜘蛛俠，超人等卡通人物像都能在這找到，竟然我們還趕上了一場趣味橫生的演出，令人捧腹。
雨發生態園成為家鄉發展的縮影，折射出當今社會對生態綠化健康環保的渴望，對擁抱自然尚品生活的追求。身在其中，我除了自豪驕傲，更是默默決心，好好讀書修煉內功，提升自我綜合素質，將來，為建設更加富裕美麗的祖國奉獻自己的無悔青春！
體驗平淡生活中的歡樂 篇14
議論文 ,461字生活，不一定是轟轟烈烈的，在平平淡淡的生活中，如果我們用心體驗，也能感受到平淡生活的無限歡樂。
有一次放學回家，在騎自行車回家的途中，麗沙發現有一隻粉紅色的蝴蝶停在了自己的褲子上。
麗沙見它十分可愛，便不忍心趕走它，沒有想到的是，那粉紅色的蝴蝶竟然隨著麗沙一直到了家裡。真是有趣！一般人們衣服上的蝴蝶都是布的，而麗沙衣服上的蝴蝶卻是真實的！
麗沙小心翼翼（因為生怕驚動了漂亮的蝴蝶）地帶著蝴蝶來到了家門前的植物旁邊，慢慢地將它引到了一朵美麗的花兒上。
在奶奶鬱鬱蔥蔥的園子裡，生長著各式各樣的花兒，五顏六色的，真惹人喜愛。
忽然，麗沙發現了，在花朵中間，隱隱約約透出星星點點的翠綠色，原來，這是剛剛發芽的嫩葉。
看著這花叢間透出的一抹綠意，麗沙真切地感受到了大自然的生機勃勃，也情不自禁地想到了自己豐富多彩的生活，感到心情舒暢。
想著想著，麗沙不禁露出了舒心的微笑，心裡默唸著：生活，微甜……
也許，生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，就會驚奇地發現，我們看似平平淡淡的日常生活中也充滿著無窮的樂趣！
雨中的交響樂 篇15
國一作文 ,636字樂曲給人們帶來愉悅，樂曲也給人們帶來憂愁，樂曲無時無刻地伴隨著我們。而我們每個人都是一位偉大的音樂家，都可以演奏出一首優美的曲子。可這世界上還有一位更偉大的音樂家，那就是神奇的大自然！
大自然是一位神奇而又偉大的樂曲家，大自然中的生物則更是一位位出色的歌手，為大自然譜寫了一篇篇優美的樂章，用它們清脆的喉嚨給大自然獻上最美好的禮物。
一天，我突然來了興致，決定去附近的樹林走走。剛出門，就與微風撞了個滿懷。帶著愉快地心情，邁著矯健的步伐，我朝著遠處的大山走去。走著走著，飄飄灑灑的雨絲從空中落了下來，這使我異常興奮，因為我從小就喜歡雨，尤其是這樣的和風細雨，就這樣，帶著滿懷的好心情，我不由得加快了腳步。
到了山下，望山上一看，樹葉兒在雨中綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。一邊走，一邊看著山中的風景，心裡越發感到愉悅。
雨越下越緊，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。到了山的深處，烏鴉不時地叫兩聲，越往裡走叫的次數越多。蟬也開始鳴叫起來，鳥兒也在枝頭不斷地放聲歌唱。之後，叫聲越來越大，也越來越和諧動聽。雨水透過樹葉的“沙沙”聲也為這優美的樂曲伴奏。這一首大自然組成的交響樂隊，給人類和大自然譜寫了一首首動聽的樂章，也是給我們的最好的禮物。在雨中，這支交響樂隊將會為我們歌唱出一首又一首和諧又富有激情的樂章。
雨中的大自然是神奇而偉大的，在這雨中，大自然孕育了無數生命，這些生命也以自己獨特的方式回報大自然。我們人類，身處其中，不是更應該給大自然留下美好的印記嗎？
生活中需要歡樂 篇16
國小五年級作文 ,535字生活中，有幾大必不可少的要素，歡樂便是其中之一。歡樂，有時只做了幾個動作，就能讓人哈哈一笑，能讓人洗刷掉心中的陰霾。
那是一個星期六的下午，我、顧陳澄和鄭可在姚煌塵家看恐怖片。因為是恐怖片，所以一度氣氛很沉悶。於是，姚煌塵這個樂天派，感覺太寧靜了，便吵嚷起來：“看我來說反話。”
這時，電視裡的聲音說道：“這裡有人嗎？”他便接：“這裡沒人嗎？”呵呵，倒也是不錯！
過了一會兒，聲音又響起：“你看看自己的問題，之後告訴我。”姚煌塵立即叫到：“你看自己沒有問題，之後不要告訴我！”
“嘻！”我終於忍不住笑出聲來，其他兩個小夥伴也一齊看向姚煌塵，這緊張的氣氛一下子被姚煌塵的歡樂之詞給弄沒了。在此之後，恐怖片看著也不覺得那麼害怕了。
歡樂不僅能讓氣氛活躍，也能沖淡悲傷。有一次我們家的狗走丟了，幾日都不見其蹤影，我不由地傷心。 這時，我的一個好朋友來安慰我：“狗走不能復回，說不定它被哪個好心人收養了，正在大吃大喝哩！你也別瞎傷心了。再說，一隻狗算不了什麼，我可是你的朋友阿，我也可以陪你。”
我不由地笑了，心裡的悲傷變淡了，打趣道：“你是狗嗎？”
“我是你朋友！”好朋友的話，好似歡樂的泉水，沖刷掉了我的傷心。
啊，歡樂，沒了你，全世界會變成什麼樣呢？所以，生活中需要歡樂。
在歡樂中思考 篇17
國二作文 ,719字五月校園文化節，一個展示文化的節日，一個傳承文化的節日，更是一個發展文化的節日。五月文化節期間，我們忙碌，我們快樂，我們思考。
時間飛逝，歡快的文化節業已閉幕，可心中還留有些許懷念，也留有成長的點點滴滴。
或許是我自詡，抑或是事實，我覺得我們班是最好的班級。這體現在很多方面，就拿我們練班歌和校歌來說吧。記得那幾天，老師組織大家一起練班歌和校歌，小小的班級裡，同學們密密麻麻站在一起，入眼的，並不是美輪美奐的後黑板報，亦不是後面牆上貼的精緻的獎狀，而是明晃晃的光。是的，那是明晃晃的光—太陽光經閃亮的桌子折射過來的光。那時，同學們只覺得眼前一片氤氳，可這艱難的情形，並沒有削弱同學們的積極性，每個同學都拿出百分之百的精力，按要求站好隊形，平時常說話的同學，變得安安靜靜；常搗亂的同學，變得規規矩矩；聲音小的同學，變得聲音大起來，彷彿我們唱的不是歌，而是一篇生命的史詩。“師恩難忘，誓做棟樑；青春無悔，擁抱理想。”是歌聲，亦是我們心聲。在歌聲中我們撥出了自己的宣言，成功的長路漫漫，我們要更加努力，爭取成為祖國的棟樑之才，回報老師，回報社會。嘴角上揚，微笑著面對金燦燦的陽光。
我們班不但班歌校歌唱得好，而且後黑板上的板報與四周牆上貼的東西，也是別具一格的。那是我們班每個同學的心血凝結而成。看那精美絕倫的板報，大方整齊的關於目標的手抄報、老師為鼓勵同學所寫的評語……一樣一樣，一件一件，無不體現著我們班積極向上，努力進取的優良品質。
五月的文化節漸漸走遠，可是它留給我們的感觸卻是無窮的，不曾忘記我們的承諾：今天我們以四中為自豪，明天四中因我們而輝煌。在忙碌中我們成長，在成長中我們快樂，在快樂中我們思考。思考些許，收益終生。
歡樂中秋夜 篇18
國小四年級作文 ,801字床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩是李白在異國他鄉，思念自己的親人所寫的首詩。我跟要白完全不一樣。中秋節，我們一家用團聚，非常熱鬧。
中秋節前，爸爸買來了許許多多的月餅，沒到中秋節，我就饞得不得了。於是，我就吃了幾具，越吃越想吃。這些月餅差點被我全吃完了。
中秋節到了，我和媽媽，還有爸爸吃完晚飯以後，在陽臺上擺了一張小桌子和三張椅子。還在桌子上放了月餅西瓜、蘋果、李子、葡萄等水果以後，就坐在椅子上品嚐這些東西了。過了一會兒，一輪明月從空中升起，看到這個景象，我就問媽媽：“為什麼八月十五的月亮要比其安日了子的月亮亮呢？”媽媽說：“那是因為中秋時節秋高氣爽，大氣層的透明度高，月巒反射到地球的光就更強了。”聽了媽媽的話，我點點頭。“在中秋節為什麼要品果賞月呢？”我又問道，爸爸回答說：“在秋收的喜慶氣氛中品果、賞月，不僅是家庭、社會、學校歡度中秋節的方式，而且還是全體海內外華人的傳統節日的重要內容。俗話中有：八月十五正圓，中秋月餅香又甜。吃著圓圓的月餅賞著圓圓的月巒，寓意著一家人團圓。”
看著我恍然大悟的樣子，爸爸笑眯眯地問我：“涵涵，現在輪到爸爸問你一個問題了，你聽說過嫦娥奔月的故事嗎？”“嫦娥奔月？沒聽說過！”我好奇地望著爸爸。“爸爸喝了一口茶，繼續說道，”“有個叫后羿的人力氣很大，一口氣射下九個太陽。從此，地面上恢復了生機，玉帝知道了，念在他射日有功，獎賞后羿一業仙丹，吃了以後長生不老。被貪心的蓮蒙知道了。有一天，蓮蒙趁后羿不在家，硬逼他的妻子交出長生不老仙丹。嫦娥一時心急，服下了仙丹。為了能跟丈夫后羿離得近些，嫦娥飛到了離地面最近的月亮上。悲傷的后羿抬頭望天，猛然發現月巒中一個婀娜的身影。”“噢，我知道了，月亮中那個身影就是他的妻子—嫦娥。”爸微笑著點了點頭。
沐浴著蛟潔的月光，品嚐著香甜的月餅，聆聽著動人的傳說，這個中秋夜真切叫人不忍心入睡。
雨中的音樂 篇19
雨中的音樂作文350 ,331字嘩啦啦，下雨了。雨點滴滴答答地唱著歌。我在這美妙的樂曲中忘了世界，也忘了自己。
轟隆隆—是雷公公譜寫的前奏。接著，小雨點們滴答滴答地在大地公公的五線譜上跳了起來。不一會兒，風姑娘帶來了她經過樹林的沙沙聲，閃電叔叔也為這優美的音樂和偉大的音樂家們錦上添花。
聽著聽著，也不知是什麼時候到了這音樂的高潮。雷公公、小雨點、風姑娘、閃電叔叔和剛來的大雨一起唱了起來。雷公公的“轟隆隆”是大鼓聲，小雨點的“滴答滴答”是短笛聲，風姑娘的“沙沙沙”是沙錘聲，大雨的“唰唰唰”嘛，還不知道是什麼樂器。嘻嘻！我陶醉在這美妙的音樂中，一直到最後的結束……
等我從這美妙的音樂中醒來時，天漸漸晴了，太陽已經被媽媽叫回家吃飯去了。滴答滴答，我聽見了小雨點們與我告別的聲音……
我生活在歡樂之中 篇20
國小六年級作文 ,810字今天早上我還沒睡醒，姑姑就一個電話打過來把我吵醒了。我拿著電話，聽見姑姑說：“我們今天去富迪三友去玩吧！”我一下子變清醒了，大聲喊著：“真的嗎？”說完一跳三尺高。
到了“富迪三友”，我東看看、西看看，還走得最快，想看看裡面有什麼好玩的。姑姑笑著說：“你走那麼快也沒有用！”我問姑姑為什麼，姑姑說：“我們要玩的專案還沒開始售票呢！”我聽後像霜打的茄子一樣，一下就蔫了下來。姑姑又說：“你不要傷心，我們還可以玩別的，其它的遊樂設施也很好玩的。”
說著，我們來到了電玩城。我們先去兌幣臺兌換了50個遊戲幣。我一下子就看見了許多人，他們真是有錢呀！他們的遊戲幣用3個大袋子也裝不下呢！他們一直向機器裡投幣，不知投了多少，在他們精準的操作下，又從那個機器裡贏了許多。看他們玩得那麼開心，我也忍不住去玩了一把，你爭我搶的“貓鼠遊戲”真是讓人慾罷不能。沒過一會兒，姑姑找到我們看了一眼手錶，說：“時間差不多了，攀巖區應該開始售票了！”我和妹妹聽到後又蹦又跳。
來到攀巖區，我有點害怕，因為整個區域有五層，全部是梯子架成的。姑姑說：“你怕了吧？不用擔心，有安全繩索把你吊在上面的，你不會掉下去。”
剛剛上去，我往下看，兩腿發抖，根本不敢向前挪一步。可看著我的妹妹已經超過我了，我下定決心一定要超過她。於是，我克服心中的恐懼，眼睛平視前方，在繩索的幫助下保持身體的平衡，就這樣像走獨木橋似的小心翼翼地衝了過去。接下來第二關、第三關我都順利通過了，可在最後一層時我可害怕了。我又朝下看，地上的人變得模糊不清，姑姑說的什麼我一句也沒聽見，只嚇得臉色蒼白，站都站不起來。妹妹和我在這一關都卡住了，最後只聽姑姑大聲喊道：“不要怕，勇敢些過來，你們是最棒的！”這時妹妹“啊”地一聲衝了過去，我咬緊牙關，握緊拳頭給自己鼓了鼓氣，快速走了過去。通過後，我長長地出了一口氣。
不知不覺天色已暗，我們也開心地回家了。這一天玩得真開心啊，真想天天都這麼玩兒！