千里江山圖相關作文20篇

千里江山圖 篇1

國二作文 ,572字

人這一生啊,會遇見很多美麗的東西,而我們在不斷的遇見中才得以成長。

因為一句歌詞—“你眼中有春與秋,勝過我見過愛過的一切山川與河流”,於是我瘋狂的愛上了藍鯨與大海。我覺得那是我遇見的最美麗的東西,甚至連“鯨落”,我也一度認為那是死亡帶來對世界最深沉的愛意。鯨落海底,哺以生靈。來自死神的贈禮,帶給生命存活的希冀。向陽而生,向死而活。而海洋,孕育出最初的生機。所以我曾把窺探大海的祕密作為我的嚮往。

“海底有山川樹林,有生靈數萬,有“風聲”,亦有水聲。無數魚群飛沙走石,似奔騰駿馬揚蹄而去。”若有朝葬於海中,想必也是幸運的,我將與大海一起走向不朽,與美麗共存。

後來啊,一睹千里江山,此生難忘。

《千里江山圖》,北宋王希孟所作,集北宋以來水墨山水之大成。漁村野市、水榭亭臺、茅庵草舍、水磨長橋、煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山等,一入眼便似賞盡天下美景。

在之後呢,我遇見了大報恩寺琉璃塔。小時候讀童話,童話裡東風在琉璃塔周圍跳了個舞,於是琉璃塔發出了“叮噹叮噹”的悠揚歌聲。我知道,那是琉璃塔的塔鈴在作響。塔中佛燈長明,還有和尚終日祈福。美麗嗎?只可惜塔於某日轟然倒塌,此後在無人能睹其真容,唯有留下的一道拱門還在延續著琉璃塔的傳說。但這無法阻止我與塔的相遇,因為美麗萬古不朽。

因美麗的不朽,所以我們相遇。

此致

我遇見的一切美麗。

但願人長久千里共嬋娟 篇2

國小四年級作文 ,509字

中秋前夜,我們班舉行了一場熱鬧非凡的中秋晚會。雖然天公不作美,外面下起了濛濛細雨,但是有老師和爸爸媽媽的陪伴,我們依然無比興奮和激動。

“但願人長久,千里共嬋娟。”隨著這句開場口號的響起,我們的晚會拉開了帷幕!首先是集體朗誦詩歌的“吟秋”環節。《山行》、《秋夕》、《楓橋夜泊》……這些耳熟能詳的詩句把我們帶進了秋天的意境裡。

最讓我期待和難忘的是第二個“賞月”—才藝表演環節,因為我申報了要表演一段新疆舞。同學們的節目個個精彩紛呈:有帥氣深情的吉他彈唱、有神奇有趣的魔術表演、還有低沉悠揚的大提琴演奏……第八個節目終於輪到我啦!我胸有成竹地走上舞臺,露出了自信開心的笑容,在充滿節奏感的音樂中翩翩起舞。當我跳到新疆舞的經典動作“扭脖子”時,大家響起了熱烈的掌聲,這些掌聲和著音樂裡的鼓點幫我一起打節奏,讓我越跳越有勁!

臺上一分鐘,臺下十年功。其實為了表演好這個節目,我已經連續開了好幾個夜工。每次練得汗流浹背也不願意休息,因為媽媽說認真做事的孩子最美麗。

接下來的“望月、唱月、品月”,每個環節都讓我們欣喜不已。晚會接近尾聲,大家都意猶未盡,每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。這真是一次難忘的中秋晚會!

行千里路破萬卷書 篇3

高一作文 ,1029字

薄霧下的晚夜並未完全睡去,一束燈光似透非透的映入到了靜謐之中,暖光包圍著我,在一片微恙的光闌中,我忽然想起了叔本華的一句話,一句烙在我心底的話。

“普通人只想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。”

這句話是我從一本書上看來的,讀書的記憶從我記事開始就有了,咿咿學語是的我們對世界充滿了好奇與驚恐,成長中的我們迷茫而又憧憬,如果說父母是我們的人生導師,那麼讀書就是我們成長路上的方向標,引導著我們勇敢成熟,意氣風發的探險求知。

最愛的書莫過於那本《花間集》了,“春花秋月何時了,往事知多少?”書中的萬卷思緒與跨越千古的愛恨情仇如一幅動態畫錦,往事歷歷在目,情感湧動波瀾,中國博大精深的文化內秀,在書中處處展露無遺。

放下穿越了數百上千文人墨客的詩情畫意,我腦海中深深被當代文學的平靜心感所吸引,就連愛也在新當代文學中的定義是那麼煜煜生輝:愛是人生最美好的回憶,它是漂泊心靈停靠的港灣,一個人帶著它出發,由少年成為青年,帶著父母的溫暖走向獨立人生,因此,它充滿著期待的焦慮,碰撞的火花,泌人的溫馨,更有享有與不被享有的悲涼,它是一切的起點,也是萬物的終止,它就在那散發著獨特的光芒。

讀書不僅僅讓我學會去感悟他人所想,更讓我學會了思考自己,成就夢想,讀書會給予我一個乾淨而美好的靈魂。正如我一直以來的希望,我祈望簡單,誠實,率真,自然天成身心潔淨,不加裝飾,泰然自若,無所謂去面對任何阻礙,去迎接每一個困難。

在書中,似乎有一個孤獨的靈魂在呼喚我,它在與我尋找心靈契合,讓我向夢想出發,它告訴我,只要我伸手就可以碰到夢想的光芒,再長的路,一步步也能走完,再短的路不邁開雙腳,也無法到達。

讀書會給予人思想,思想會堅定你行動的步伐。喬治斯貝爾納斯說得好:思想倘若不引發行為則意義不大,而行動倘若不是源於思想則毫無意義。

我因書中纏綿悱惻的情感而變的感性而多愁,又因書中的壯志豪情而激進勃發,因書中的警示格言而變得清晰自在,書,我只是去閱讀了它,而書卻指引著我去探尋了人生未知的精彩。

我在讀書這條路上永無止境,我堅信,讀書會淨化我的心靈,讓我成長,在人生漫長旅途上,雖然我走的很慢,但是我從來不後退。

手握詩卷,你會得到兩袖馨香,心懷熱血志士的書中啟迪,你會讓自己充滿鬥志,閱讀感性與理性並存的智慧語錄,會讓你明智大方。

讀書就是為了提升自己與收穫一個美好的結果,所以為了一個美麗的結果而努力吧!因為人生沒有續集。人生不會暫停,我漫嗟人生三千六百步,會與讀書。

千里親情一線牽 篇4

高一作文 ,892字

自從母親肚中出生開始,便有一縷隱形的線將我與母親相連。而這縷線將隨著時間的推移,逐漸加粗,逐漸堅韌,成為讓自己與母親密不可分的紐帶,這縷線名為“親情”。

親,源於血脈;情,積於生活。這就是家人為何相隔千里卻仍不相忘,遊子漂泊四方依然眷戀歸巢的原因。

我與母親相隔千里,但那親情卻從未斷線。

小時候,親情是一聲溫柔含笑的呼喚。

自幼與母親的談話中,八分有七分是通過電話的。那根電話線潔白明亮,貫穿了我的童年記憶。

幼稚園時,與母親分離。每晚母親的電話都會到來,清脆的鈴聲變成了我每天最期待的聲音。母親對我說要很乖很聽話,每天要開開心心,再見面會給予我怎樣怎樣的獎勵,我一一相應,聽著母親誇獎我的乖巧聰明,心想:媽媽真好!

長大後,親情是一曲婉轉優美的歌。

初入小學的我,一種成為小大人的自豪感和新增的煩惱通過電話傳給了遠方的母親,母親安靜的聽著我的愉快和抱怨,而後告訴我許多聽不懂的話,讓我突然覺得“原來我還沒有長大!”

臨近小學畢業時,客廳裡來自母親的電話鈴已漸漸由每晚都歌唱變成每週歡唱一次,又變成了每個月才響一次,她對我說了許多,連同少時難以明白的話,而我已經可以領悟許多。母親說:“要學會照顧自己,注意不要感冒……。”母親是什麼時候知道我總是感冒的呢?我很奇怪。我想:母親對我多麼關心啊!

而現在,親情是一篇平和悠遠的詩篇。

如今,我已經可以與母親互訴生活感受,不再一味索取玩具,每次聽完我的訴說,她總會提醒:“學校裡和同學好好相處,學會開朗的與別人交往,做事一定要認真負責,成為一個受歡迎的被人看重的人……”不知不覺兩個小時,我和母親的心越來越近,世間彷彿只有我們倆,電話線如同一根彩色的絲線緊緊地連線著我們的心……

隨著時間的流逝,我開始慢慢領悟母親的愛中所包含的感情和心血,母愛如同一首清新質樸的詩,任歲月變遷,不管何時細細品讀,其中的甘甜總會使我不捨放手。

親,源於血脈;情,積於生活;孝,始於真愛。

我該怎樣回報母親呢?我想,應當是好好學習,努力使自己成為她的驕傲了吧!我們雖相隔千里,但總會有那麼一條線將我們相連。電話雖可斷線,但我相信,親情、母愛,永遠都不會斷線。

唯積跬步至千里 篇5

國三作文 ,1134字

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。

—題記

鮮花的嬌美來源於霜露的洗滌,珍珠的耀眼來源於沙石的打磨,美酒的甘醇來源於歲月的積澱,而對傳統文化的傳承,才華的閃現,必得來源於日常學習中堅持不懈的積累。

才大略看了一期經典誦讀大賽,我就已經為節目中選手的表現而深深折服。不論是從知識的儲備、日常的表現、機智的答辯和冷靜的臨場,我都自愧不如。同時,我也有了許多心得體會。

孔子曾經說“溫故而知新”,這在這次節目中得到了恰當的體現。節目中有一個環節是由字答詩,字本身並不生僻,但真正能夠想起的詩句仍然寥寥無幾。聽了選手們的回答,我總有種醍醐灌頂的感覺。其實大部分的詩句仍然來源於平常的課本所學,只是我們不能夠活學活用,自然造成了這樣的結果。學習,是為我們日後的生活所服務,如果只會刻板記憶,做不到日常應用,那麼我們的學習必定是無趣枯燥且低效的。

我們是中華的兒女,傳承中華文化就是傳承我們的故事,如果我們對學習內容的記憶都是短期的,那又何談傳承經典呢?

《大學》中曾經提到“此謂誠於中,形於外,故君子必慎其獨也”,也就是說,我們不論是在什麼情況下,都要堅守自己內心的信念,不因外界條件而對自己放鬆要求。在節目中,美德大考驗這一環節就是考驗選手的“慎獨”。在各類場景中考驗各個方面的美德,也是節目的一大新穎之處。《弟子規》中“首孝悌,次謹信;泛愛眾,而親仁”的段落我們人人都能熟背,但又有多少人真正做到“孝悌、謹信”了呢?美德的養成並不是一朝一夕的事情,它需要長時間的積累,就如同人的氣質一般,短時間的模仿只會似東施效顰,邯鄲學步一般,只有長時間的沉澱才會使人擁有獨特的氣質。品德高低不在於對各類經典記憶的是否牢固,而在於能否在一舉一動中體現出中華兒女特有的美德風貌。傳承中華美德不僅要記憶,更要“絕知此事要躬行”,只有大量不懈的積累實踐才能夠真正領會到它的精髓。

“天對地,雨對風,大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧濛濛,日下對天中。風高秋月白,雨霽晚霞紅”漢字的美麗,僅從對聯上就可見一斑。節目中楹聯對決環節就讓我再一次體會到了漢字的韻律美。對對子,看似容易實際卻很困難,要求詞義相反,仄起平落,更需要紮實的文字功底,只有掌握大量的漢字詞,才能夠對出工整的對聯。繼承中華文化,最重要的就是把握幾千年來中華文化的底蘊,只有學習了,瞭解了,熟記了,應用了,中華幾千年的悠久文化才能夠生生不息。

中華文明是現存持續時間最長的古文明,也是少數幾個獨立建立文字體系的文明之一,更是我們生活中不可缺少的一部分。讀詩使人浪漫,讀史使人明智,讀詞使人意境長遠,讀典使人眼界開闊……積累傳承中華文化,出文明之言,做美德之事,日積月累之下,中華民族必會發揚光大!

放飛千里之夢 篇6

國二作文 ,813字

夢,是一個抽象的詞;夢想,也是一個遙遠的詞。但是,追夢就是一個偉大的開始。在祖國的藍天之下,我放飛了千里之夢。

《老子》書中寫到:“合抱之木,生於毫末。九層之臺,起於累土。千里之行,始於足下。”它告訴我們,再大的成功也是由小至大累積成的,再遙遠的夢也是一點一滴努力實現的。

周恩來總理在中學時期便立志為中華之崛起而讀書的夢想。他放飛了自己的千里之夢,從小寒窗苦讀,立下“願相會於中華騰飛世界時”等壯志凌雲的誓言。最終他追到了他的夢想,成為了振興中華的國家總理。

西漢時期的董仲舒,在學習時期專心致志,善於思考與研究。書房旁有個花園,他卻連續三年不曾踏進,更不曾偷窺過,他也放飛了自己的夢想。皇天不負有心人,經過多年努力,他成為了一位著名的思想家。

屈原自小便十分喜愛詩詞,並立志要成為一位詩人。年輕時期不顧家人反對,不論颳風下雪,酷熱嚴寒,每天都堅持去洞中苦讀《詩經》。儘管氣喘吁吁,但他依然追逐著他那個被放飛的千里之夢,最終也如願以償了……

這些名人曾經都是普通人,但他們懂得放飛自己的夢,懂得馬不停蹄地追逐,讓夢成為現實。

清潔工阿姨每天不停地在馬路上打掃,是因為她們希望可以生活在一個空氣清新,乾淨的環境裡。儘管她們的工作很辛苦,但她們一點也不覺得累。熱愛舞蹈的孩子想當上舞蹈家,她們每天都要在學習的百忙之中抽出時間來練舞,但她們卻一點也不覺得忙……雖然這些人的夢想都還沒實現,但是在這萬般辛苦中他們依然覺得很快樂。蘇格拉底說過:時間上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥!

我的夢想是在未來當上一個稱職、成功的教師。我知道,從事這份事業很辛苦。但我也知道,教好一個學生時心裡的那份喜悅和自豪是難以言喻的。現在的我放飛了自己的夢想,所以我十分努力地學習,讀書。

讓我們放飛千里之夢,揮動翅膀向夢想飛去。相信總有一天,自信的翅膀會帶我們飛向成功的彼岸。

讓我們把夢串起來,攜手實現偉大的中國夢,一起為中國的明天更美好而努力奮鬥!

順勢而為,千里皆明 篇7

高三作文 ,923字

人法天,天法地,地法道,道法自然,這是中國道教的核心思想。中國古代哲學強調凡是皆有因果,應順應自然,順勢而為。這與材料不謀而合。

人生的際遇,何嘗不是絲瓜藤與肉豆須呢?一味的逆勢而為,想要辨清每一件瑣事,終究只會累壞了自己。我們中的大多數人是達不到喬布斯“你想一輩子賣可樂,還是跟著我改變世界“那份境界的,但我們依然可以活的很好,那是因為”境明,千里皆明“。與命運和解吧,只需擺正心境,順勢而為,我們就能在莽蒼天地間尋到自己的安生立命之所。

謫居黃城中,把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處,履履難重。一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。東坡的一生極盡坎坷:愛情的曲折,仕途的偃蹇,政治旋渦的掙扎,滿腹冤屈的難鳴。是做屈原,放浪形骸於湘江邊嗎?還是做賈誼,終日哀傷抱憾於世呢?都沒有,他選擇了順勢而為。將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,他在缺月掛疏桐之夜,唱“大江東去”,感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”淡泊,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只願“滄海寄餘生”。

順勢而為的蘇東坡,從政治的窄門中從容地走出來,雖與眾人所望有悖,但他終於在黑暗的時代中找到供心靈自由馳騁的空間,守得雲開見月明。順勢而為,就是東坡的明月。

呦呦鹿鳴,食野之蒿。我有嘉賓,德音孔昭。新晉諾貝爾獎得主屠呦呦不會想到,自己的一生竟真與一個“蒿“字緊緊糾纏在一起,就像那絲瓜藤與肉豆須一般。面對瘧疾肆掠,她想到的不是開闢新的療法,也不是合成全新的化學物質,而是順勢而為,鑽到卷帙浩繁的古代醫典中去,深入到博物永珍的自然中去。借鑑於古人,同樣是一種順勢而為,她在字裡行間中苦苦探索,終於發現青蒿絞其汁而非傳統方法上的水煎,終於發現了瘧原蟲抑制率高達100%的青蒿素,挽救了無數人的生命。

順勢而為的屠呦呦,站在巨人的肩膀上,藉助那些前人早已述備的經驗比西醫走的更遠,讓古老的中醫又一次震驚了世界。

小到個人,大到國家,順勢而為都應成為其遵循的準則,如今恐怖主義盛行,中東狼煙四起,很大程度上歸功於美國的逆勢而為。為了推行民主強行改變他國的歷史程序,在別國大肆掀起顏色革命,使無數山河破碎,百姓陷入無告之境,也將自己拖入戰爭的泥潭。和平來之不易,吾輩更應順勢而為。

順勢而為,千里皆明。

桔香飄千里 篇8

國一作文 ,888字

“兄弟團團坐”,每次剝開鮮嫩軟滑的桔皮,我都會想到這一句。在我看來,桔子是團結友愛的象徵。

桔子是一種酸甜可口,果肉飽滿的水果。在人們眼中,它是很普通的,它不像蘋果那般爽口,不像荔枝那般圓潤,也不像火龍果那般外形奇特,但它卻有著自己的一番風味。

當你剝開桔皮時,一股濃濃的香味撲鼻而來,飽滿的果肉爭著搶著要展現自己,撕下一瓣兒桔子,放入嘴中,當你咬下第一口時,有點酸酸的。然而,隨之而來的,則是甘甜的果汁兒。桔子渾身都是寶,桔子的果肉可以吃或者榨汁兒,而桔皮在我們那兒,一般都是剝下並將其晒乾,然後再賣給藥鋪,由他們加工入藥,不論是中藥或西藥中都有它的身影。

十月份一個悶熱的正午,我放學了一路風風火火往回趕,只怪這天氣不饒人,火辣辣的太陽高掛在萬里無雲的天空上,終於到家啦,我猶如獲得新生般的興奮,開啟風扇,清涼的風緩緩吹來‘’真舒服呀!“我不禁感嘆,正在我悠閒的享受時,腦子裡忽然閃過一個念頭—反正閒著也是閒著,還不如到後山坡上的桔林裡看看。

我一路小跑著過來,不禁又抱怨起這個“討厭”的鬼天氣。不知不覺中我已經到了桔林邊。只見眼前山坡上的桔林裡掛滿了一個個金燦燦的桔子,我一下子鑽進去,忘記了炎炎烈日,前面只有一片清爽,我摘一個紅紅的桔子嘗一口,哇,酸中帶甜,好好吃!當我出來時,發現桔林的那一頭有兩位滄桑的老人正弓著腰在幹些什麼,我連忙跑過去。噢,原來是爺爺奶奶呀,可是這麼熱的正午,他們在幹什麼呢?我走過去一看,只見他們正在採摘橘子。

放眼望去,大片小片的桔林裡有很多農民伯伯在忙碌,他們那種默默無聞的勞動將全部承載在那一個個看似普通的桔子上,我不禁感覺到:自己學習上的那點小勞累又算得了什麼。在他們面前,我的勞累簡直就像一粒小塵埃,在茫茫沙灘上無處可尋。

以後的日子裡,每當我看到桔子就會想到一幅幅畫面,我們舒服的在家裡吹風扇,看電視,而農民們卻在桔林裡勞動著,每每想到這兒我就信心百倍。

桔子很普通,但它裡面所包涵的每一滴汁兒每一粒果肉,都有農民伯伯們辛苦的汗水。不久後,這些成熟的桔子將被送進千家萬戶,但我相信,這些被送出去的,並不只單單是桔子……

書香千里 篇9

國二作文 ,643字

我酷愛讀書,在我的生活裡少不了書,書中的精彩片段能將我引進一個撲朔迷離的世界,在那裡到處飄著淡淡的書香。

—題記

書是我進步的基石,是前人經驗的整合,是開啟未來的鑰匙。書同時是我最好的朋友。當我失意墮落時,書給了我崛起的勇氣,當我傷心難過時,書使我有了溫馨的依靠,當我成功歡悅時,書勉勵我再接再厲。這就是我的書友給我的感受。每天,我沉浸在書中,從早到晚,吮吸著書中的營養,不斷充實自己。就這樣,我的生活慢慢地變得豐富多彩,不再乏味。因為每一次閱讀,我都有著獨特的感想,有著新的見解。

在書的海洋中遨遊,我能瞭解《三國演義》古人的雄心壯志,能感悟《水滸傳》英雄的豪情萬里,能坐觀《紅樓夢》四大家族的興榮衰落,能體驗《西遊記》故事的曲折迷離。書給我了神話般的世界,讓我能在神祕的世界裡盡情閱覽誦讀;書給了我廣袤的天地,讓人能在這片天地裡縱情大膽地暢想;書給了我力量的源泉,讓我能在知識的世界裡逐漸博學多識。在書的世界裡,風對我耳語,讓我明白了春風的輕柔歲月;雨對我歡唱,讓我擁抱著雨的淋漓盡致;雷對我咆哮,讓我面向雷的巨集偉嘹亮;電對我微笑,讓我瞭解到電的璀璨輝煌……在書的世界裡,大自然的美好一一呈現在我的眼前。

書是我的良師,它傳授我豐富的經驗,淵博的知識,生存的方法。書是我的益友,讓我不再浮躁,陶冶著我的情操。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我要說:“書中無奇不有。”

暮秋時分,書香泛起,清新幽遠,耐人尋味,讓人痴迷,使人陶醉。我愛讀書,更愛那淡淡的書香。

文明是一場千里之行 篇10

國二作文 ,914字

在歐美大陸粗獷狂放的氣息中,中國顯得神祕而內秀。她就像溫婉的少女,輕涉四海柔波,款款如驚鴻。即使她將驚世容貌斂入沉沉夜色,也掩不住她柔美的氣質和由內外而外的濃濃涵養。

那麼,是什麼讓中國書香四溢,溫潤美麗呢?我想,是因為文明的青睞,使中國成為屹立東方的一顆旖旎珍寶。縱觀歷史,中國人總是文明守禮,留下了不勝列舉的奪目篇章:孔融恪守孝道,四歲讓梨;季布以誠待人,一諾千金;楊時尊師重道,程門立雪……悠悠古韻使文明之花更加豔麗,也讓中國歷史長卷更富淵藪內涵。

因此,從木鐸聲聲中,從悠悠古韻中,我們發現:文明是維繫中國傳統之林的根鬚,一切好的傳統一脈相成,支撐起社會的樹幹,國家的樹冠。但是,文明一定是件“難於上青天”之事嗎?其實不然,只要我們集千人之力,萬人之力,眾人之力,這場千里之行,就始於每個人的手掌,始於每個人的的足下。

在我家樓下的小花園裡,總是有一個佝僂的身影時隱時現,每一天,他都要吃力的彎下腰,撿拾地上的垃圾。不論是寒風刺骨的大雪凍,還是漆黑不見五指的夜晚,他都默默的重複著這樣的動作,周而復始。我不禁對他充滿了同情,我想,他一定是一位孤寡老人,迫於生計,才只得受苦受累,幹著這寂寞難耐的苦差事—收破爛。

有一次,看著老大爺緩緩顫抖的脊樑,我終於忍不住,想要下樓幫幫他。只見老大爺竟慢悠悠的撿起了地上的枯樹枝,還把他們小心翼翼的收進了他經常揹著的竹簍中。

看到這一幕,我心中疑惑極了:他不是靠拾垃圾為生嗎?可是,這些枯枝敗葉似乎並不能賣錢。於是,我走上前去問:“老爺爺,這些也能賣錢嗎?”

他緩緩轉過頭,似乎有些狐疑,半晌,他才笑眯眯地說:“傻孩子,我是幫清潔工們分擔勞動力,每天,看著他們奔波忙碌,我就萌生了當‘志願者’的想法。而且,作為小區的一份子,自然要響應政府的號召,雖然我老了,但是也要出一份力呢!”什麼?我的心裡震撼不已,看著餘暉中隱去的背影,那些話似乎還在耳邊迴響,老爺爺的形象也在我心中高大起來。原來,文明並沒有年齡的界限,每一個人都可以出一份力,使社會之樹更加蔥鬱。

文明,是一場千里的跋涉,儘管行程迢迢,但是它就始於每個人的足下。望著淡淡的餘暉,我奮力向前跑去,去追尋文明的步伐……