離別的思緒相關作文20篇
離別的思緒 篇1
抒情作文 ,1152字“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說”耳機裡不停的迴圈播放著這首歌，坐在離開大河的車子裡，望著這熟悉的地方，如果時間可以停止在這一刻，將我帶回初識的那一天，讓我重新認識的你的容顏，凝視你的眼眸，回憶你的絮語，讓大河的微風吹散離別的氣息，讓河裡水的潺潺留住過往的期許。
29號，我去學校收拾東西，站在教學樓前，感覺從未有過的空曠，也許是沒有開學的廣場特別安靜。也許是我的內心真的空了，離別在別人看來僅僅是表現出的一種狀態，因為它體現了一個人從懵懂到成熟的過渡，還有幾天，我將離開這裡，這次不是放暑假，也不是去城裡，而是再也不屬於這裡，真的要走了，當年我的導師說過：“你在學校的時候，巴不得要走，但只有當你真正離開學校，學校才會真正的屬於你，才萬分不捨”。
一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈，往常在這裡的點點滴滴如電影膠片一樣在腦海中放著，翹首企盼，再看看它今天的樣子，想想三年前它如何迎來稚氣未脫的我。看著天上懶散的雲彩，我只有抬著頭感受著不願感受的空曠，的確，到現在我才發現學校還真的有些地方沒有留下過足跡。
學校操場的小花園，操場牆上的繪畫，學校的主席臺我還沒有站上去過，還沒有籃球場上留下過自己的身影，還沒有幫葉葉打過一次飯，還沒有說一聲：“戚校長謝謝您”。學校的教學樓前年剛剛建成，原來的老樓已經拆建了，右邊的三層小樓是修繕過的，樓前的兩層小樓已經拆了，我在裡面上了度過1年的時光，它見證著我的成長，原來校門口已經封上，變成了水池，教學樓後的小路，學生每天從路上經過，平日的習以為常，在此刻異常留戀，可是我只能無奈的離開，離開這個令人懷念的地方，
沿著的小路走過學校的大門，雷爺爺永遠會在第一時間開啟校門，迎接學生，廚房的阿姨已經開始為老師和學生的早餐開始忙碌著，教學樓的廣場是五年級的清潔區，我似乎看到值日生已經開始打掃校園了，沿著樓梯往上走，到了二樓，再看看我的班級，我的辦公室，彷彿又回到那個懵懂的時光，是啊，每個人在學校裡，多少都有過一段成功或不成功的經歷，現在想起來，又何嘗不是一件純粹的美好，操場上常常能看到體育老師打籃球的身影，操場旁邊的一排排楓樹，依舊為來來往往的老師和學子們遮擋著夏日的烈日，伸展的枝椏在空中飄搖閃出點點斑駁。微風輕輕吹拂著樹葉，突然發現，原來校園這麼美好，可是，可是，我要走了。
和每所學校一樣，我們也有自己的圖書館，閱覽室，開啟門，在看一次書吧，此去經年，歸期不定。
帶著對大河的美好回憶，對往日友人的無限留戀，對未來世界的美好憧憬，在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢的飛向心中的夢想。我永遠會記得戚校長對我最後的叮囑：“靜心做事，但行好事，莫問前程。”
離別是思念的開始 篇2
中考作文 ,706字“爺爺，爺爺”醫院裡傳來一聲聲呼喚，只見是一個七八歲的小女孩兒傳來的，沒錯那個小女孩是我，雖然事情已經過去許多時間了，但我現在仍然記憶猶新，那是個陰暗的一天，天氣悶熱，只記得放學會來後，全家人都不見了，鄰居告訴我：“你爺爺從樓梯上摔下來，你們家人都去醫院了”。
聽到這個訊息我馬上飛奔到醫院，只見冰冷的手術檯上躺著那個親切而又冰冷的軀體，我非常震驚，我哆嗦著走到手術檯前，看著冰冷的屍體，我不禁流下了眼淚，回憶起與爺爺的美好時光，像電影一樣從腦海中閃過，那一秒我從未忘記過，看著白布一點一點的蓋掩住爺爺的臉，一點點將爺爺推走，我喊出聲來“爺爺，爺爺”我的眼淚頓時擋不住了，雨點般的淚珠落在了地上落在了衣服上。
爺爺去世後，我有好多天不能入睡，只要一閉眼腦海中就會出現那天發生的事，那是我才明白生離死別的痛哭。那感覺撕心裂肺。
記得小時候，有一次我一個人在家裡，家裡突然停電，大大的房子裡，就是隻有我，我非常的害怕，於是就喊爺爺，爺爺聽到我喊，就馬上過來，看見我躲在角落裡，過來說：“你這麼一個人在這裡呀，來，出來，別害怕”爺爺抱著我說：“女孩子雖然不能像男孩子那樣，但也不能太膽小啊，得膽大些，實在不行，以後要是遇到解決不了的問題就找來爺爺，爺爺幫你”。
還記得小時候，爺爺教我看錶，那是我什麼都不懂，教起來抹布女，就一遍遍的教我數：5、10、20、25、30、35、40……，我趴在床上，那時我們的表就在床前放著，抬頭就能看到，特別方便。
想到這，我又流下了眼淚，流下了思念的淚水。對爺爺的思念越來越多，那些美好的回憶總是那麼傷感。
這是我才感受到“離別是思念的開始”這句話“與爺爺的離別是對爺爺思念的開始”。
離別是思念的愁 篇3
國小六年級作文 ,451字菊花已殘，二月的豔陽被烏雲掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多麼思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現，卻讓我經歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那麼決絕，含笑而去，永不相見。
我是多麼想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的春風吹不出我對你的思念，隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。
那一天，是我們最後一次相遇，也是最後一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。
你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那麼暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當一個人時，便會情不自禁地想起你。我會將你埋在心靈最深處，也算是對離別的一種補償……
散落在暑假的思緒 篇4
國二作文 ,774字經過忙碌的一個學期，迎來了一個風輕雲淡的暑假。也因此，我感受到了人間最細膩的情感，享受到最溫柔的滋味，這滋味竟是淡淡的，帶有震撼人心的甜。
清晨，我起了個大早，開啟窗戶，迎面吹來一陣涼爽的清風，樹木滿臉的灰塵彷彿被昨夜的細雨洗滌過。顯現清新，我貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，眼神投向遼遠的天空。突然我的後背被人輕輕地搖了一下，我恍過神來，只見外婆滿臉慈祥地說：“園子裡的竹筍很新鮮，今天和我一起去採摘吧。”我不假思索地點了點頭。
於是，外婆提了個大籃子便和我出發了，來到園子裡，首先映入眼簾的是一大片的竹子，既而飄出一陣淡淡的幽香。再定神一看，竹子中時不時的夾雜著一些嫩綠的竹筍，看看飽滿的竹筍。我迫不及待地摘了一些“咔”—的聲音不斷的傳來。一節又一節的竹筍被我遞給了外婆。緊接著便耐不住性子跑到別處，這時外婆總是溫和地說：“這孩子，都這麼大了，還是這麼調皮。”隨後，又朝我補充了一句“慢點兒跑，別摔著。”聽到了外婆的聲音，我轉過了身，卻驚奇的發現外婆滿臉都洋溢著幸福。此時，外婆的神情竟引起了我心靈的微微跳動，沒有任何理由，只因是愛的作用。
最幸福的時刻到了，外婆端著一鍋熱騰騰的竹筍上飯桌了。在飯桌上，她總是親切地把一片又一片竹筍夾到我的飯碗裡。滿臉微笑的望著我，而我總是狼吞虎嚥地吃著。此時，外婆總要嘮叨幾句：“慢點兒吃，別燙著，要是不夠，鍋裡還有。”頓時，我的內心激盪著一股沸騰的炎熱，搖曳著沉沉的幸福，太多的感動，淚水竟不自覺地模糊了雙眼。
的確，大雪無痕，大愛無形，身為90後的我們在記憶的港灣永遠承載最溫暖的事。即使經過了光陰的變遷，走過了漫長的歲月，也依然溫暖！
那些在心靈深處的愛，會陪伴我們走過無數個春夏秋冬，會永遠滋潤著我們。
朋友，請擦亮你迷離的雙眼，去發現塵封於天地萬物的美，請用你的雙手去拾起散落在暑假的幸福吧！
離別的愛 篇5
國一作文 ,545字離校的那一天，心在哭泣，因為這裡實在有太多的難忘，太多的不捨。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你—我的母校，我才發現原來我心裡一直都珍藏著一份難以割捨的愛。
步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經悄悄流下，感傷地環視著周圍的一切，彷彿又回到了從前。“你不能荒廢學業，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己並且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關挺過去。
“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經歷困難和挫折。
離開時，淚水在老師眼裡打轉，老師用嘶啞的聲音告訴我們為什麼當初對我們如此嚴格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。
太多、太多的依依不捨，之前一起嬉戲的小夥伴似乎也已經長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。
此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩……
離別的另一面 篇6
國二作文 ,1201字從古至今，離別大都表其悲苦纏綿之態，眷戀不捨之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。”，還是白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”無一不表達出了離別者的悲傷痛苦，傷心欲絕。可在我眼裡，離別是有另一面的。
離別無處不在，每個人的一生都會或多或少的經歷。縱使你有千般的不願意，縱使你設法逃避，縱使你極力避免，離別還是會如約而至。既來之則安之，所以，在面對離別時，收起眼淚不要悲傷，不要不捨。相信吧，有些關，只能自己過；有些事，只能自己扛；有些路，只能自己走，有些苦，只能自己嘗。離別的另一面，是心靈的磨練，是為了讓我們更好的成長和堅強。
其實，我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”此刻與過往，去路與來路，日子並不喧囂，它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了，來的也總會來。相對於昨日的“無可奈何花落去”，我們不是更應該微笑著面對明天升起的太陽嗎？王勃的“海記憶體知已，天涯若比鄰”是何等的樂觀，蘇軾的“但願人長久，千里更嬋娟。”是何等的情愫，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”是何等的浪漫。離別，不是淚水的澆灌，而是笑著去迎接。離別的另一面，是明日朝陽，璀璨而又充滿期待。
離別，就像是一枚硬幣，一面是悲傷難耐，另一面是樂觀豁達。離別發生時，就像丟擲硬幣後，在硬幣翻轉著上升又下降的短暫過程中，人們的心中各自有了答案。絕大多數人選擇了硬幣的一面—悲傷，可我卻選擇了硬幣的另一面，同時也是離別的另一面—樂觀豁達。當你用悲傷的一面對待離別時，你會在悲傷的路上越走越遠；當你用離別的另一面去對待離別時，你就會發現曾經讓人寸斷肝腸的離別不過如此，它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。
“昨夜西風凋碧樹”，風，在不知不覺中加大了力度，葉，在不知不覺中泛起了黃。當秋風瑟瑟時，滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發。看，一陣冷風而過，那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中，伴著沙塵，結束了自己短暫的生命。每到這個季節，金黃的落葉鋪滿了大地，緩緩走在落葉上，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，縈繞耳邊。這種葉與樹的離別，雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉與這多姿多彩的世界告別，不是它們不眷戀這裡，而是揹負著孕育下一代新生命的重任，為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞，以最美的姿態告別了這個美好的世界，這是落葉的選擇。很多時候我們如同這落葉，面對離別沒的選擇，那我們就選擇我們的心態吧，重新審視離別，翻看它的另一面。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”離別來了，有再聚的時候。離別的另一面，是璀璨而又充滿期待的朝陽；離別的另一面，是團聚，是重生。離別的另一面，是心靈的磨練，是必然經歷的成長和堅強。
離別的回憶 篇7
國二作文 ,756字軍訓的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責怪著自己的床為什麼這麼硬，不能讓我安心入睡。到了基地後我才覺悟，自己的床才是最好的！
在德育基地時，總想著什麼時候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經慢慢地習慣這裡的管理方法，對這裡的一切是多麼的不捨。我們的教官，我們在這裡的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？
每天一早起來就要聽著軍號，看著自己的被子，心裡真難過，又要疊被子！真恨不得有架飛機能在一分鐘內把我送回虎門的懷抱！
離開的那天早上，我收拾好行李準備下樓，可是我的腳不聽使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛又恨的教官、宿舍裡的歡聲笑語、飯堂時同學們的可愛摸樣和升旗時的嚴肅認真讓我對德育基地充滿愛意和不捨。眼眶裡出現了一絲酸意，但我忍住了。
到了集合的地點後，教官把我們帶到了乘車的地方。走在他後面，抬頭看著他的頭髮，多了幾根白頭髮，我的心裡充滿了自責與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開了，你一定很不捨吧！我們的心中應該對您深深的感恩還是自責呢？千言萬語盡在言中，我內心的感情洶湧澎湃，對您是多麼的不捨，對德育基地更是深深的感謝！你對我們的嚴格訓練，儘管我們時常抱怨，但您還是細心的照料我們，您辛苦了！
“團結就是力量”就是我們的奮鬥目標！在基地裡，每時每刻都能聽見這首歌在迴盪，這就是我們的心聲。
在車上，同學們高聲歌唱，“團結就是力量……”當車開到基地門口時，我看見我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學們雖然笑著歌唱，但心裡卻是哭著的，多麼的不捨。同學們在基地不僅鍛鍊了自己的毅力，也學會了堅強。這首激昂的歌，就當作是回憶的伴奏吧！
希望經過這次的實踐活動，同學們可以比以前更勤奮，在接下來的學習中，取得好成績。12班的花兒們，美麗地盛開吧！
深夜的思緒 篇8
國小五年級作文 ,436字天空，漆黑一片，周圍一片死寂，我依坐在書桌旁，凝望外面淒涼的天空，深不見底，開啟音響，讓那曲曲優美的樂章洗滌我的心靈，此時我的思緒早已溢蕩在空中。
回想校園生活，我無來由地覺得可笑，灑下了汗水，別人碩果累累，而我，收穫甚少。
再望天空，皎潔的月亮披上了灰濃的紗衣裳，星星此刻漸漸露出來。我把思緒調到了未來，未來是怎樣的呢？然而，這仍是個謎。因為未來是靠自己去創造的。而我，整天懶懶散散，似只貓，不擔心未來。
曾幾何時，我給自己的目標，一條都沒有實行，得過且過。但我對未來的生活充滿了憧憬，我的未來會像星光一樣燦爛嗎？以實際情況來看，應該不會的。如果說一分耕耘，一分收穫，那麼我連一分收穫也沒有，因為我從來都沒存在這片知識的田野上灑下辛勤的汗水，還談什麼收穫。
夜深了，我的眼睛模糊了，兩股熱淚在雙頰而流下，滴在書桌上那張我曾幾何時寫過的“目標”的紙上。我輕輕地抹掉眼淚，我的目標不再模糊。我重新坐到書桌前，撿起那支殘舊的筆。
也許，此刻奮鬥仍不算晚，因為我還有明天的晨光。
離別的滋味 篇9
國小六年級作文 ,516字六年的小學生活，豐富多彩，充實快樂。在離別之際，生活中的酸、甜、苦、辣、鹹……
不禁一陣陣湧上心頭。
如今的我們，已經雖然對母校非常熟悉了。但在離別之際，再回頭看看，那已經走了六年的一樓大廳，那玩耍了六年的操場，我們走過了六年的樓梯，六年的黑板，還有與同學們一起玩耍的遊戲場面，考試時那緊張的情景，在課堂上積極發言的場景……無不喚起我對母校的深深留戀之情，這也已成為我們回憶中的一道美麗的風景。
很快我們就要離開可愛的母校，離開那些可親熟悉的同學，離開可敬的老師們，去到一個陌生的環境了。這離別的滋味，是痛苦的，是難過的，是傷心的。有時，常常自己在想：“如果能不離開自己的母校該有多好！畢竟在這母校生活了六年了，這的一草一木，都讓我記憶深刻。在這裡，留下了我的喜怒哀樂，在這裡，有我最要好的朋友在我最需要的時候幫助我，安慰我。”我真的很留戀這裡，有時，只恨六年時間很短暫，不能讓我在母校的時間更長一些，好能讓我和老師、同學不分離。
但是俗話說：天下沒有不散的宴席，在這即將分別之即，我惟有用成績才能報答培育了我六年的母校和老師，我相信，經過我的努力一定會給他們一份滿意的答卷。再見了，親愛的母校，再見了親愛的同學，再見了可敬的老師。
與親人離別的瞬間 篇10
國三作文 ,782字隨著時間的消逝，一切都在變化，一切都是物是人非了，看著最疼愛我的親人與世長辭，心是那樣地痛。
我很感謝上天賜予我一個愛我的奶奶。那時，我最粘我的奶奶，因為她總是寵著我，有什麼好玩，好吃的總是留給我，自己卻一點都捨不得吃。每次放學，她總是站在村子裡的大樹底下等著我回來，從我的手裡拿走過書包，牽著我的手。我感覺到她的手是那樣的溫暖，那樣的有愛。每次，我都在纏著她給我講她年輕時經歷的地主階級、地頭蛇是怎樣欺負壓迫人民的事情。每到冬天的晚上，她總是先鑽進被窩裡，等被窩裡有了溫度，再讓我鑽進去，每次都覺得是那麼地溫暖。
誰知，幾日後竟下了一場夏季常有傾盆大雨。雨鏗鏘，匝匝如密鼓，剎那間天昏地暗，花朵凋殘，田苗歪斜，鳥蝶也飛得無影無蹤了。看著這淒涼的景象，我不禁打了個冷顫。
果不其然，奶奶在第二天就逝世了，當我趕到已經來不及了，奶奶走的時候我不在她身邊，直到第二天才見到她—躺在靈堂的裡頭。看著她那蒼白的臉，就像抹了白粉一樣，頓時眼淚就流了下來。我上前拿起她的手，是那樣的冰涼，腦子裡回想起她為我講故事，給我暖被窩的一幕幕。奶奶雖然已經沒有氣息，但我卻還能感覺到她講話時的亢奮，身上散發的質樸，善良的氣息，奶奶這一輩子吃的苦夠多了，沒有想到離別時卻還是那樣地淒涼、孤寂。
多年以後走在田間小路上，看到前方有一棵樹，我快步走過去，看到充滿溝壑的樹幹，充滿生機的新芽，驟然想到奶奶。我那慈祥的奶奶，也有這樣的面板，這樣的活力，歲月無情地在她身上留下了各種各樣的痕跡。每當我有困難時，奶奶會引導著我去戰勝困難，我最喜歡趴在她的膝蓋上聽她講過去的故事。那些離別的人，離別後才知道她對自己是多麼的重要，自己是多麼珍惜那段揮之不去的記憶。
是啊！人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我不禁感嘆生命的短暫，只有經歷過離別的人，才能感同身受，從而要更加珍惜自己身邊的人。
離別的時候別說再見 篇11
國三作文 ,1027字仲夏的傍晚，天漸漸暗了下來。路燈也亮起來。地上漸漸地被鋪上一層金色的薄紗。我獨自在街頭漫步，一步一步走向黃昏的深處……時而有幾陣微風輕輕吹過，吹進了我沉沉的心。
“人有悲歡離合，花有盛衰繁落。”學校牆壁上那大大的倒計時，讓我不得不接受著一個殘酷的命題；事物總在不斷的發展變化之中，沒有誰會陪誰一輩子。也沒有一種關係會是永恆的。人生，就是不斷的告別與放下。
慢慢地走著，看著自己的影子在路燈下逐漸變短，又變長。學校裡的一幕幕情景如電影畫面般在眼前鋪展開來：我們常常會因為一道小小的難題，據理力爭毫不退讓；執筆冥思，夕陽透過窗戶斜斜地照進來，落在我們緊鎖的眉上；四下詢問，遇到觀點一致的果斷拉入自家陣營，那是我們之間常常會有的針鋒相對的時刻。即使有時孤立無援，還是會固執的堅持自己的觀點。或許多年後我們走出校園，會懷戀這帶著固執的堅持，在我們浮沉於茫茫人海中，面對種種選擇、種種困擾時，大概都不會再有此時此刻的堅守吧！
太陽消失得如此之快，夜也漸漸深了。是啊，曾幾何時，我們也在校園中這樣感嘆過太陽落山的速度之快。轉眼間就只剩下一個殘弧。於是，我們從南跑向北，跑上樓去，想再最後看一眼今天的太陽。怎料得，在趴上欄杆的那一瞬，無情的晚風已吹走了最後一抹殘陽，只留下那淡淡的紅的足跡。今天的太陽便再也看不到了！世界上真的有很多值得我們珍惜的東西，就比如—今天的太陽。還有，今天的情誼。
冰雪會融化，會消逝；書頁會泛黃，會缺角；書本會落塵，會遺失；甚至一些金屬的紀念品，也會有磨損的那一天。但隔著歲月濃重的塵埃，這些回憶卻永遠保鮮。以至於讓我們在日後看多了人情淡薄的年歲。在這炎涼的某個時間、某個角落寂寞襲來的時刻，想起這些來便會微笑。
想到這，我驚訝地抬起了頭：這陰沉沉的天，彷彿放晴了。在這一刻，我如醍醐灌頂。我不希望幾天後，我們收拾行囊的那一刻，眼裡都含著那一點晶芒。因為在這個激情飛揚、滿腔熱血的年紀裡，眼淚不適合我們。我們也不適合那種“才下眉頭，卻上心頭”的悲傷。或許我們都只是彼此生命中的一個過客。但是，恐怕我們再也不會遇見這樣一群過客；再也沒有這樣獨屬於青澀時光裡的純粹溫暖。就如同傍晚時分，我們再也不會遇到今天的太陽一樣了。
倘若有一天光陰會老，彼此的面容伴著年歲在回憶裡不再清晰的時候。起碼我們會想起這段一起走過的悠悠歲月；想起這些不可複製的溫存，我們的嘴角便會上揚。
你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。記得在畢業的時候，別說再見！
飄飛的思緒 篇12
國二作文 ,554字青春的花開花落讓我疲勞卻不後悔，四季的雪飄雨飛，讓我們的心不僅變得飄逸翻飛，輕輕的雪，淡淡的雨，鹹鹹的淚，平淡的一年又一歲。
青春就可以這樣一路踏歌而來，自己能承受起一切挫折和失敗，即使是任性，犯錯又有何關係？可當每次醒來，發現自己信心全無，滿是絕望，我便開始走神，想要阻止，但也無濟於事。我從鏡子中注視過自己呆滯的眼神，無論如何也不願相信那個毫無生機的身體是我的。
十四歲的我們站在人生的十字路口，而我只是一個對任何事都無能為力的孩子，人們常說：越是珍貴的東西越在失去後才會體現出它的價值。也許我們應該承認，畢竟我們站在了孩子這個位置上，這將是多麼凝重而悲涼的開始，可我不知道為了什麼。
曾幾何時，我們開始對長輩們鉅細無遺的關愛生出了一種莫名的反感，喜歡擰著脖子找一些自以為是爭強好勝的理由，全身的熱血如解凍的泉水飛快地流淌著，內心湧動著一個接一個的慾望，一股接一股的衝動，我們無法心如止水地度過生命裡那些如火的日子，我們害怕被冷落，被遺忘，害怕一切的一切。所以，我們總是以放縱不羈的生存方式來捍衛自我，張揚自我；所以，我們總是喜歡用偏激的方式表達自我，而又何必。
不知道我手中的青春被我揮霍得還剩多少，我只希望我能努力像小孩一樣真實的面對一切，滿眼含情，沒有一滴眼淚，思緒如飄飛的春雪，裝點這美麗的世界。
離別的味道 篇13
國三作文 ,708字人生中，總有各種各樣的味道。開心的味道，是甜；心痛的味道，是酸；心酸的味道，是苦；難過的味道，是鹹。而我與他離別的味道，無可言喻。
他，是我生命中最重要的朋友。我們一起走過的美好時光，已不知該如何描繪；我們一起度過的艱難歲月，已不知該如何敘述。我從他那得到了太多，多到使我徹底蛻變；他在我生命中太過重要，以至於我在失去他以後，已不知該如何走完以後的道路。
而這次的考試，竟成了我們離別時最悲壯的歡送會。離別，真的是一種折磨。而更悲慘的是，這種折磨發生在了我與他之間。我和他曾經走過的那些美好的時光，如今，只能成為一段回憶，永駐心底。
還記得我和他的第一句對白，那時老師讓他找幾個同學幫著搬作業。他對我說：“一起去吧。”我問他：“Why’sme？”他笑著對我說：“Becauseyouarestrong。”於是，我隨著他去搬了作業。我們的友情，也從那時起悄悄萌發。
還記得我和他合唱過的第一首歌，那是我們在實踐基地的文藝演出上的節目。那首《takemetoyourheart》已成為我生命中最重要的曲目。儘管那時嗓子有些沙啞，並沒有想象中那麼動聽。但那，那一定是我生命中最偉大的一次成功。因為從那以後，我和他成了我話不談的好朋友、好兄弟。
還記得我和他一起排練過的第一場話劇。那時的我們，笑得多麼開心。儘管其中頗多挫折，甚至把導演氣到撕掉劇本走人。但我們還是順利的拿下了一等獎。這不又是一記輝煌嗎？但事實總沒有那麼美好，因為這，是我與他的最後一次同臺演出了。他，真的要走了。
我原以為兩年很長，可與他在一起的兩年是那麼快。離別，飛速的降臨到我與他之間。到我把它含入嘴裡時，那味道，難以形容。它使我只能說出兩個字：再見。
秋的思緒 篇14
國二作文 ,711字窗外，不知何時下起了小雨，一絲絲，一縷縷，將世界變成灰濛濛的一片，秋風伴著細雨，時不時從窗外拋入幾點雨絲，落在臉上，冰冰的，涼涼的。幾棵老樹默默地守在窗外，任憑秋雨的洗刷，倏忽，一片葉子像斷了線的風箏悠悠的飄向大地，在水窪中蕩起一層層波紋。
此時月考完的我，不知該用什麼詞來詮釋我的心緒，是憂愁，是無奈，是困惑？是對自身，是對現在，還是對將來？作為一個學子，或許這種心情是不應當有的。
我曾經彷徨過，曾經快樂過，曾經失去過，曾經得到過，我曾為一時的跌倒兒傷心，也曾為一時的勝利而驕傲。但我一直認為我應該有一個美好的未來，我也為此立下一番豪言壯語，但現實的單調枯燥，使我感到更多的只是無奈。對於現實生活，我想只能用兩個字來形容：殘酷。
窗外雨已不再在了，周圍的景色被沖刷後顯出一種異樣的美，那美在秋風中顯得格外鮮亮，天邊烏雲以散，露出了誘人的蔚藍。是啊，秋是殘酷的，原來那鬱鬱蔥蔥變成了今日的落葉滿地，但正是因為這秋才使我們得到了收穫，得到了喜悅，才使每個生命得到了輪迴，使他們在殘酷的磨練之後恢復了生機。我正生活在這殘酷之中，而正是因為有了這殘酷生活的拷打，才使我一步步由幼稚走向成熟，才使我懂得了什麼是人生。
是的，我不能放棄，我不退縮，我發現我前面的路已經變得寬闊，我可以而且應該活出全新的自我。
讓一人又要飛的慾望時，他將不在滿足於地上爬行。我覺得我似乎已化作一隻羽毛豐滿的雄鷹，期待著衝向藍天的一剎那，勇敢地搏擊長空，與白雲為伍，與日月相伴。
走在校園裡，雨後的秋風是那麼純淨，是那麼涼爽。幾排樹木映著落日，那醉人的酡紅襯托著天邊逐漸加深的暮色，在清澈的涼意中透著一種冷豔的美。我深信，明天的朝陽一定伴著彩霞升起！
離別的滋味 篇15
國二作文 ,992字萬物依舊，歲月靜好，只是少了你。
—題記
我還記得我們第一次見面時的場景，你很小很小，眼睛是動物界裡罕見的雙眼皮，清澈似水的大眼，潔白如雪的自來卷，肥嘟嘟的身態，這一切，成就了我對你的喜歡。
那時，我還只是一個小學三年級的學生，我們的初見，你好害羞，更多的可是害怕？小小的身體，躲在桌子底下，奶聲奶氣地衝著我叫，你的這一舉動，似乎更加重我了我對你的憐愛。每天放學後的第一件事，便是來尋你，用手輕撫你的頭，而你，迴應我的，便是用那溫熱的舌頭舔舔我的手，暖暖的，癢癢的，讓人忍不住會笑出聲。媽媽買的漢堡，我總捨不得吃完，家裡燉的排骨，我也會悄悄地藏一部分在大門口。斗轉星移，日久生情，就這樣，我們不知不覺成為了最好的朋友。
我曾問過你主人，你為什麼叫“仔仔”，他對你的評論：“它看起來很可愛，機靈得像一個小仔。”的確，每次隔著很遠很遠，我只要一吹口哨，你就會飛快地撲來，踮起腳尖，討好地仰臉盯著我，或是後腳立起，前腿扒著我的腿，親熱地搖尾巴。每當這個時刻，風是柔的，心是軟的，世界是溫暖的。
有一次，你無意中惹怒了一條流浪狗，繼而遭到了那條狗的反擊，幼小的你，哪見過如此陣勢，惶恐地一溜煙地跑向我，躲在我身後瑟瑟發抖，我注意到，對方是一隻成年狗，比你大多了，體格健碩，樣子凶猛，換了以前，我也早嚇跑了，但此刻，我不能，因為我身後還有你。我不知從哪來的勇氣，大步向前一聲怒吼，把它給震懾了，幾秒鐘後，夾著尾巴逃走了，於此同時，我也癱倒在地，大口喘氣，冷汗直流，你湊近我的懷裡，嗚嗚地直叫，彷彿是一聲聲感激，我心靈一顫，與你對視，心中的恐懼如潮水般退去，我明白，是你給我的勇氣。
日子就這樣快樂地向前，飛逝一般，一年的功夫，你長高了，茁壯了，一股虎虎生氣的模樣。
我完全沒有料到這一天的到來。當我從家趕過來時，看到的只有你躺在地上一動不動的身軀。事故太突然了，我一點心理準備都沒有，更無法接受眼前的事實，我沒有流淚，只感覺到疼，心疼，鑽心地疼，什麼話也說不出來。慢慢地，我聽到了人群裡議論：一輛小汽車在小區裡面的速度太快，導致了這一切。對於你的死，司機什麼也沒說，扔下了兩百塊錢。
簡簡單單的一個小土堆，便是你的歸宿，地址選在我目所能及。
仔仔，你知道，我已不習慣放學歸院看不見你的身影，我不習慣聽不到你清脆的叫聲，更不習慣靠回憶去定格你的大眼睛……如果有來生，讓我們再做好朋友。
我嚐到了離別的滋味 篇16
國一作文 ,534字“天下無不散之宴席”。就在那樣一個秋日，那樣一個黃昏，我也領悟了什麼叫離別。
從小到大別人總認為我好像是在蜜罐里長大的，無論去那裡讀書都有親戚照顧。可是，不曾有人知道在幸福的背後隱藏著一道道傷疤。不曾有人知道離別是多麼痛苦，寄人籬下是何等的滋味。
那一日，我們都站在姑姑家門口。天上的太陽急匆匆的將要回家，空中的大雁在夕陽間劃過一條優美的弧線將要回家。而爸爸也要拋下我踏上回家的征途。車旁的我含著淚水，吮吸著鼻涕，手裡死死的攥著爸爸的衣角，不肯讓他走。“你以後要好好唸書，不能再任性了，要聽姑姑的話。”留下一聲聲叮嚀後爸爸終於狠下了心，開啟車門，躊躇了一會兒便一腳踏進了車裡離我而去。
望著爸爸遠去的影子，我的視線越來越模糊，那車子逐漸成了一個黑點。我咬了咬嘴脣，一滴眼淚滑落了下來。
就在剛開學的時候我又經歷了一場離別，這一次我好象懂事了，不再攥著爸爸了，而爸爸的叮嚀似乎也少了，只說了一句：“自己照顧好自己”。於是車子便發動了。
若干年後的今天，我坐在教室裡回憶起了這兩個片段，用文字記錄了下來。我的心彷彿又回到了從前，鼻子酸酸的，喉嚨特別卡，心裡悶悶的，有一種說不出的滋味。
酸甜苦辣皆是味蕾的感覺，而離別的感覺卻是一種從心裡發出來的痛。我真得嚐到了離別的滋味。
成長的思緒 篇17
高二作文 ,660字曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點點滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機與飛鳥爭吵的童年，我像一隻自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳—兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點點的淡喜，一點點的失落……
曾幾何時，當一片葉子飄落於掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領巾自豪地走進教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運動場上奔跑的足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了。”
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收穫過。人生的畫卷上我用心填塗著我真真切切的心靈佈景，沒有任何的矯飾，只是源於我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍天，還是徜徉於浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心絃的歌—每一個音符都有我自己的真實寫照，每一句歌詞都在撥動我的心絃……
風，追逐遠行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風塵雨露，踏上新的漫漫征途—領悟，另一番別樣的心月疏疏。
離別的味道 篇18
國二作文 ,656字你總說畢業遙遙無期，可轉眼我們就各奔東西。你說你不想走，我說我也不願意。只可惜你我都敵不過歲月的流逝。離別，終將到來。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。
你說離別是甜的，因為回憶是甜的。那年那天，青澀的我遇見稚嫩的你，從此相識相知，成就了我們三年綿長的友情。離別訴說著過去，那些美好的回憶我會珍藏於心。你陽光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恆的紀念，如同穿越長夜的星光，亙古不熄。
你說離別是苦的，因為淚是苦的。我笑著說：那就不要哭啊。我知道我一直都沒心沒肺。可是有一天，我看見你在對著鏡子笑，我問你：在幹嘛？你說：“我在練習笑啊，我怕畢業的時候我會哭。”那一刻，我的眼眶中泛起了淚意。其實我到現在都覺得我還在夢中，我們的離別也只是一場虛幻的夢。可是當我睜開眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢，它很快就會成為現實。
你說離別是酸的，因為心是酸的。三年一路走來，一路心酸。我們吵過架，冷戰過，當然更多的還是一路歡笑。你總說學業繁重，看不到希望；我總說不要放棄，夢在前方。你總說離別太傷，無法面對；我總說不要害怕，離別不過是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒心沒肺。但我心裡知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站裡，我還將一杯一杯地灌入愁腸。
要畢業了，摩挲著紅色的校服，已經很破舊了，曾經很多次嫌它土，嫌它醜，但我不會丟。為什麼，只因其太貴了。有多貴呢？三年無法重來的青春，你我千金不換的友情。
離別的前夜靜悄悄 篇19
高三作文 ,842字一個漫長而倉促的故事講了三年，雖曾波瀾起伏，扣人心絃，卻也逃不過註定的終結。
就像風兒吹散蒲公英潔白的種子一般，在一起的人散了，無論舍與不捨，都註定去另一塊土地生根，發芽。
在踏上新一段旅程前，把它從那個寂寞的角落捧起，輕輕拭去灰塵，就像為逝去的青春做一個體面的葬禮，再一次凝視那被定格的瞬間。
我們的畢業照………
穿這校服的，就算換上西裝，也蓋不去稚氣未盡的臉，穿西服的，即使終會滿頭青絲化作白雪，也藏不住不老的心。
緊張的高中生活如一條快車道，上了路就不得不加速向前。沿著道一直走，會看到終點，卻無暇留意沿途的風景。踏在數萬前人足跡遍佈的光陰小道，似乎一切都是順理成章的開始，又自然而然地完結。鏡頭前，一個又一個班級陸續登場，謝幕，悄悄地來，又悄悄地去，彷彿只是走走過場。
也許，懵懂的我們沒有多想便站在鏡頭前，未聞告別的腳步已響起。
看著完整的班級，頓時有種莫名的感動。戰場上，戰友肝膽相照，出生入死，我們雖不比英烈，卻也相互陪伴，共赴高考。即便無言坐於一室，更是無聲勝有聲。只是，過上十年，二十年，歲月又會雕刻出怎樣的容顏，少年的笑容是否依舊陽光燦爛，甚至，大家還能站在一起嗎？
人生何處不相逢，但有些轉身，真的就是一生，從此後會無期，永不相見。相信，友情是堅韌的，即使不在一所大學，不在一個城市，友誼依然地久天長，但美好的時光總是短暫的，時間，它只是一池碧水，一榭春花，一陌楊柳，一窗月光，天明瞭，就要乾涸，凋零，褪色，消散……
如果這簡潔的照片會引人唏噓感慨，不是因為人兒多愁善感抑或遺憾過往，而是嘆息回不到往昔那林陰小道上共同走過的從前，即使那時的天空狂風平地起，黑雲壓城，山雨欲來。
畢業前，曾聽人感慨，高三是地獄，畢業是重生。而今回想，若果真是這樣，過奈何橋時，那碗洗去曾今記憶的孟婆湯會有人一飲而盡嗎？曾經兵荒馬亂的小青春，它艱苦，但它值得，不是嗎？
很榮幸成長於一個優秀的班級，班級榮譽至高無上，但，如果時光會重來，即使我們是最後一名，也請讓我們痛快地一起奮戰。
離別的淚 篇20
國小六年級作文 ,530字每個人都會有離別的時候，都會流淚，這淚水包含著許多心情，也許並不一定是苦澀的，只有傷心的淚水。
苦澀的淚
如今，我已經六年級了，也是最後一個學期了。畢業的腳步慢慢逼近，我已聞到離別那傷感的氣味。想到昔日一起學習，一起玩耍的同學就要分別了，想到老師溫馨的笑容，嚴厲指責的神情，還真是捨不得。我們在一起的日子，是那樣熟悉，那樣的溫暖。我們上課和老師挑逗，一起努力，下課玩集體的遊戲，是多麼痛快，如今，這一切卻要如同泡沫一樣消失。我不禁流下了第一滴淚：苦澀的淚。
欣喜的淚
離別雖然痛苦，但是未來的日子仍很明朗。我們即將告別“小學生”這個稱號，要進入神祕的中學，去接觸那些曾經陌生的面孔。去新的環境學習新的知識，歷經新的事物，掌握新的生活見解，這一切都充滿了清新的氣息。我不禁流下了第二滴淚：欣喜的淚。
交織的淚
兩種情感交織在一起，那是一種說不清、道不明的滋味。把舊的畫卷撕開，呈現出一幅新的圖畫，要換一個新環境，當我懷念舊的思念時，新的期待浮現了出來。當我想起新的憧憬時，舊的景象又呈現在眼前，兩個影像相互替換，我不禁流下了第三滴淚：交織的淚。
離別總是有一天會來到的，而在於你怎麼看待它，如果把它看為一種悲傷的活，那就永遠就只有傷感了。我們應該積極些面對生活。