陶醉於花香雨季相關作文20篇

陶醉於花香雨季 篇1

國三作文 ,847字

淡淡地,悄然回首,又見一朝花香雨季。

踩在已被時光磨損的木臺階上,朝陽輕輕照射在光滑的鵝卵石上。心靜了,淡了,木欄平添幾分黯淡。照片底子被歲月侵蝕得發黃,甚至殘缺不全,暖陽輕掠過照片,上面的笑容顯得更加燦爛。恍惚間,似聞到一股淡淡的茉莉花香,輕輕推開“嘎吱嘎吱”響的木門,進入了一個五彩繽紛的世界。玫瑰、百合、茉莉……各自爭奇鬥豔,芳香襲人。清晨,園中並無多少人,三三兩兩,他們或專心賞花,或舒展筋骨。沒有人聲的嘈雜,沒有快門的刺耳,只有沁人心脾的花香,一切都那麼的和諧。溼潤的空氣夾雜著花香,閉上雙眼,平心靜氣,如同身臨花之仙境,讓一縷清風拂去心中一絲絲浮躁。

走出花園,輕吸一口鮮活的空氣,漫步於鄉間小道,走過一幢幢閩南古厝,紅磚綠瓦相互輝映。細看,紅磚牆上一道道裂痕像是歷史刻畫的印記,襯著寧靜的氛圍,古樸、莊嚴。不知名的小花兒點綴著一棵棵高聳入雲的大樹。順著小道一拐,突見一抹燦爛的金黃直逼人來,不由得眯起眼睛,方才看見一大片油菜花田。躡手躡腳地踏進這片油菜花的領地,生怕驚擾了它們。路人三三兩兩地走在這由油菜花圍成的小道上,陽光慵慵然灑下,顯得更加燦爛。一座小破塔倒在那兒,長滿了青苔,光芒透過了塔尖,若隱若現。

走過橋頭,天色忽然一變,夏雨說來就來。雨珠兒像斷了線似的悄悄跌落在湖面上,激起了層層漣漪。人們紛紛披上透明的雨衣,急切地走過木橋,橋面輕輕晃動。雨越下越大,淘氣的孩童蹦蹦跳跳地跑過木橋,橋面劇烈地搖晃起來。不禁起了興致,拿出手機,對著湖面按起快門“咔嚓”,湖面掀起陣陣波瀾,柳條兒輕輕拂過水麵,雨兒漸漸轉小,陽光透過烏雲照射在湖面,驀然回首,湖面上已然泛起點點金光。

坐上了巴士,汽笛長鳴,隨著汽車的啟動聲,告別了這花之聖地,雨刷器忽上忽下,左右擺動,拭去了前窗的雨滴,戀戀不捨地回頭望去,只見油菜花田在雨滴的滋潤、陽光的照耀下,顯得更加絢麗。

拾起照片,回憶往時,悠然想起那一朝花香雨季,沁人心脾的花香,古樸的閩南古厝和一方絢爛的油菜花田,在記憶中盛開了花,令人陶醉。

陶醉於書香之中 篇2

國一作文 ,532字

抽空看一本好書,它能讓你心馳神往。

—題記

沏一壺清茶,在午後的時光裡,捧一本好書,在清晨的曙光裡,書香,使我陶醉。

人生,如同一列火車,在忙碌中,難得擠出一剎的清閒,此等大好時光,怎麼能浪費?也許在正午的樹蔭下,也許在午後的暖陽裡,讀一本書,能愜意的度過一段清閒時光。

人生,如同一個四季輪迴,正如早春的我們,正是應讀書的時候,如果你還在毫不在乎,待到秋陽燦爛之時,你卻只能將乾澀的知識之果懊惱的丟棄。

人生,如同一根火柴,不學無術的人,始終是根火柴,而珍惜讀書時光的人,即是柴火,強大了自身,也溫暖了他人。

人生,如同一隻海燕,穿行於暴風雨中,唯有讀書,是它搏擊風浪的力量,在風雨中自由翱翔,任憑電閃雷鳴,風雨交加。

人生,又偏偏就是人生,捧一本好書,坐看古今的風雲彼岸花,既有商湯求雨的慷慨悲壯,也有武王伐紂的多年積澱;既有長平之戰的趙國落敗,也有強秦合縱的外交齊政;既有項羽垓下的豪言壯語,也有三國鼎立的司馬稱帝;既有盛唐月下的女人騷客,也有安史之亂的唐代落敗;既有五代十國的北宋出世,也有大將岳飛壯懷激烈;既有蒙古鐵騎的百戰不殆,也有虎門銷煙的古國崛起……

“俱往矣……”“三更燈火五更雞……”這些名句常在耳邊響起,陶醉於讀書,使我心馳神往。

陶醉於那桂花飄香 篇3

國一作文 ,457字

香,桂花又開;可,生命已逝……

小時候,我總是搬著板凳兒跑到院子裡,伴著明月,等著太奶奶忙完家務活,給我講故事聽。風輕輕地撫摸著我的臉龐,明亮的眼睛裡總會對神話故事產生美好的嚮往。

漸漸地,我乏了,可偏不讓太奶奶休息一會兒,依在太奶奶的懷裡,太奶奶很胖,躺在她懷裡,定是溫暖的。伴著故事,伴著花香,我甜甜的進入了夢鄉……

一天清晨,太奶奶拿著籃子出了門,我也跟了過去:"太奶奶,您在幹什麼呢?這樹上什麼也沒有呀!"太奶奶只是笑笑,讓我走近瞧瞧,走近才看見,那米粒小的花瓣綴在叢叢綠葉之間,隱藏在深處。太奶奶摘下幾朵花兒給我,我湊近聞了聞,啊,是這麼令人心曠神怡的馨香啊!太奶奶摘了許多,給我包了桂花圓子。心裡美滋滋的!

就這樣,每逢十月,我都會和太奶奶摘些桂花,我也經常和玩伴在桂花樹下嬉戲,不亦樂乎!

童年總是短暫的,我被父母接回城裡,後來,太奶奶的身體一直不太好,但聽說我回來,總忙著給我做一頓可口的飯菜!

最終,太奶奶還是離開了我!

太奶奶,桂花又開了,籃子裡也有桂花兒,您什麼時候才能回來給我做桂花圓子呢?

陶醉於四季之美 篇4

國二作文 ,924字

喝一杯酒,你會陶醉;聽一首歌,你會陶醉;賞一朵花,你會陶醉;看一處風景,你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中,那麼你會發現,每個季節都有它的美。

春天,美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉,身邊的小草把它們襯托得愈發可愛,蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍,小鳥在枝頭上看見這唯美的場景,唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上,樹上,小草上,花朵上,為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧?春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。

夏天,池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中,粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時,可以說,荷花就是這裡的王者;也可以說,它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑,小心翼翼地站在荷花上,不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。

秋天,本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落,鋪滿了路上,小溪上,花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹,而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著,有種生命即將消逝的感覺,但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美,紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時,有種奇妙的感覺油然而生,彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。

冬天,枝頭上的樹葉早已落光了,小鳥也不知道飛向何方了,動物們都躲起來打算睡上一個冬天,連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有,他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧?街邊的店鋪也都暫停營業了,風在咆哮著,店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨,這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪,直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧?冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。

四個季節四種美,每種美都會讓人怦然心動,如果其中有一種美讓你心動了,那麼就請你陶醉在其中吧,它的美會伴隨著你。

陶醉於雨的世界 篇5

國二作文 ,612字

雨,輕輕地落下,點亮了花朵,觸醒了綠水,撓癢了天空。她若少女般羞澀,只淺淺地吟笑,便染綠了一川風景……在雨的世界裡,我陶醉了。

墨雨如酥:草色遙看近卻無

早春,雨緩緩的,淺淺地迷離著,像是一絹白紗似有若無,又似一片濃霧。氤氳著一川菸草,遠遠觀望,淡青的草芽充盈著視野,近看,卻了無痕跡。雨,便是一位江南女子,猶抱琵琶半遮面地淺吟低唱,把詩意的水一點點地灑向天地。如酥的春雨漂白了天空,染紅了桃花,也醞釀出了一川菸草的朦朧詩意。

淋漓若瀑:白雨跳珠亂入船

天空淡遠,雨不約而至。先是一陣清風,伴著幾聲沉沉的雷聲,豆大的雨珠串接成了一塊厚重的簾幕。夏日的蟬鳴,仍一聲高過一聲,夏雨喧鬧著,濺起一陣陣漣漪。入夜了,捧起一本詩詞,吟著;有約不來過月半,閒敲棋子落燈花。聽到雨,便覺得它是我的一位摯友—它哼唱的聲音如同天籟,那清脆的雨聲更是少女銀鈴般的笑聲,伴我入眠。

雨打芭蕉:窗外雨潺潺

風輕盈地推開窗子,秋雨淅瀝,點點灑向夜空。雨,它有腳呀,滑過或粉或黃的秋菊上,觸動花葉微微抖動,雖有些淡,卻仍不乏詩意。點亮一支燭火,傾滿一杯香茗,翻開一廂詩文,我的心便靜了下來,輕念道:撐著油紙傘,獨自彷徨在寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的姑娘……那夜倒也情趣盎然。

雨,她宛若佳麗,明媚動人。春天,沾衣欲溼杏花雨;夏天,山色空濛雨亦奇;秋天,雨打蒼荷聽雨聲。我的世界,是一方緩緩流過的夾著詩意的雨,晶瑩溫婉,叫我陶醉不已。

我陶醉在酒香中 篇6

國三作文 ,727字

一個溫暖的午後,一人靜靜地坐在藤椅上,聽著舒緩的音樂,忽然聞見一陣若有若無的酒香,尋著望去,原來爸爸又打開了那罈老酒,伴著酒香,我的思緒也氤氳開來,往事彷彿是一罈陳酒的香氣一點一點地襲來,心也醉了。

現在的我,功課越來越多,壓力越來越大,我覺得幸福似乎離我越來越遙遠。在繁忙的生活下,不禁回想起小時候和爺爺奶奶的那段日子。

爺爺奶奶的家在南方,因為天氣過於潮溼每家每戶基本都會泡一罈藥酒,我們稱其為“老酒”。老酒不似其他酒那樣辛辣,帶有淡淡的甜味,濃郁的藥香還有清新的酒香。泡老酒時要把酒罈子放入地窖裡,要密封好,那樣酒才會綿柔香醇。那時的我,每天都要到地窖呆上一會兒,總覺得它已經好了,貼著牆使勁嗅著,聞到的總是泥土的芳香。沒有聞到酒香,便會纏著爺爺“爺爺,爺爺,酒什麼時侯會好呀?”“傻丫頭,早著呢,急什麼呀!”爺爺說完便親暱地摸摸我的頭,聽到這話我便會說“哪有?我已經聞到酒香啦!”爺爺聽到這話哈哈大笑說道“是嗎?”“嗯,我帶你去看!”說著,便拉起爺爺的手往外走。夕陽下,地上拉起一老一少的影子格外溫馨。

終於到了開壇日,可把我高興壞了,院子裡到處都瀰漫著藥香、酒香。深吸一口氣,便覺得像喝醉了一般。開啟罈子,酒香四溢。倒出第一碗酒,我便等不及了。“爺爺,爺爺我要喝!”爺爺一把抱起我放到他的腿上,在旁邊說“只能抿一小口,喝多會醉的!”我張大嘴猛喝了一大口,爺爺邊刮我的鼻子邊說“小酒鬼!”我調皮地吐了吐舌頭。“哈哈哈!”院子裡傳出爽朗的笑聲,消失在遠方。

“嘖—”爸爸拉長腔調的品酒聲,把我從回憶中帶了回來,哎,那段時光多美好,那罈老酒多香醇,爺爺的笑聲多爽朗……

午後的陽光懶懶的灑在我身上,挪挪身子卻不願起身,不知是酒醉還是心醉。

我陶醉在書香中 篇7

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。

陶醉於生活的角落 篇8

國三作文 ,1046字

花有花香醉人心,草有草綠醉人眼,酒有酒甜醉人齒,而看似平凡乏味的生活,也自有它不凡、美麗的角落,令我深深陶醉。

又是一個安靜的下午,我百般聊賴地在大街上游蕩,午後的街道比較冷清,少了些昔日集市的熱鬧。稀稀疏疏的菜攤子在天橋兩邊散開來,三三兩兩的吆喝聲“賣菜咯!茄子八毛錢一斤”“買豆腐—”響起。我走上天橋,在吆喝中聽出了幾絲不諧合之音—隱隱約約的琴聲和咿咿呀呀的唱聲。循聲望去,在天橋的一個小角落,一對五六十歲的夫婦在呆坐著,男人手握一把二胡,熟練地一拉一收,拉弦在他手中收放自如,時輕時緩,抑揚頓挫,悽楚的琴聲像輕柔的風拂過耳際—配上旁邊女人輕輕的和唱。兩個人旁若無人地表演者,神情自若的樣子,宛若在自家庭院般輕鬆自在。我不禁走近了他們。琴聲、歌聲仍在繼續。他們這是在幹什麼?賣藝?乞討?可他們只是在角落安靜地拉琴、和唱,不吆喝也不作可憐樣。

我靜靜地站在他們的面前,默默地掏出錢,此刻,我不禁起了憐憫之心—女人竟是個瞎子,近看,我才看到她的兩個眼窩是深陷的,像兩個小黑洞,叫人看著害怕。但那分外和善的面孔,卻又滿是鎮定與仁慈。

橋上的行人匆匆而過,都無視了這一對唱歌的夫婦,有意者也是訕笑而過。但他們似乎一副事不關己的樣子,瞎眼女人只一個勁地敞開喉嚨,嘴巴不停地一張一合,弟弟的唱吟配合著低迴的二胡絃聲,語言是陌生的,那音符卻與我的心不斷撞擊相通。男人也不抬頭,只低著腦袋弄著二胡,偶爾一曲完畢了,兩人只默契地停頓了幾秒,不說話也不對望,心有靈犀地歌聲和琴聲又會響起,混為一曲。夕陽的餘暉灑在他們的身上,像一幅古老的畫,越發深覺其中的韻味,陶醉不已。

賣菜的阿姨見我久久不離去,便好事地對我說:“這對夫妻是從很遠的地方來的,女人是瞎子,男人是啞巴,在這唱了好幾天了,也不吆喝也不要錢,真是奇怪!”

我聽了,滿懷敬意地將錢輕輕地放入他們的小鐵盒裡—不是因為可憐他們,而是出於對他們對生活的無限熱愛的敬佩,以及對他們發自內心的歌唱表演的讚賞。他們鐵盒裡的錢少得可憐,不知可否夠一天飯錢。抬頭看他們,仍然一臉的不在意,只是陶醉於這一場沒有結尾的演奏裡。

我小心翼翼地踱步離開,不忍太過吵鬧的腳步聲打擾他們。天快黑了,一些霞光還在,女人的聲音突然嘹亮起來,男人拉的二胡也急促起來,調子很是歡快,像是在給我送行,我深深地陶醉於這一場街邊的演出中。

並非只有良辰美景、險山峻水才能讓人為之陶醉。我更傾於發現生活角落的平凡之美,為此深深陶醉。

我陶醉於詩詞 篇9

國三作文 ,647字

走在歷史的道路上,有無數的文學佳作吸引著我的目光,可讓我銘刻在心裡的只有詩詞。

他說:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是啊,人生的道路總是坎坷的,可是他卻不畏這些坎坷,困難,一直執著的向前走著。他被貶出翰林時,無所謂的說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”被流放夜郎時,他說:“鳳歌笑孔丘,一生好入名山遊!”他的灑脫,浪漫和執著深深的吸引著我,讓我陶醉。

他說:“採菊東籬下,悠然見南山。”這是多麼悠閒自在,令人嚮往的生活啊,可他無時無刻不在牽掛著世人,用他那寫出無數佳作的筆寫出了人人嚮往的無憂無慮的大同社會—桃花源。他的豁達灑脫,與眾不同深深的吸引著我,讓我陶醉。

他說:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山,嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”多麼悽慘的人啊,在他自己受苦受難的時候,他仍牽掛著百姓的疾苦,時時為國家而擔憂。可他也寫過“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的豪邁壯志啊。是社會的改變而改變了他,他無時無刻的牽掛,無時無刻的記錄,真不愧是詩聖啊!他的茅屋,他的心懷赤誠,他的忠心吸引著我,讓我陶醉。

他說:“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”如此完美,如此壯闊,也只有胸懷豁達,豪邁開朗的他才寫得出吧。

他被宋神宗稱為:“才與李白同,識比李白厚。”這樣的他,戰勝了無窮的挫折與困難,終於在逆境中成才。胸懷豁達,樂觀向上,努力戰勝挫折的他吸引著我,讓我陶醉。

歷史的道路是五彩繽紛,燦爛多彩的。在這寬廣的道路中,只有那獨特的詩詞才能令我陶醉。

沉醉於書香 篇10

國二作文 ,777字

有人喜歡薄荷的香氣,那香氣是綠色的,使人神清氣爽;有人喜歡糖的香氣,那香氣是甜的,使人沉迷於此不能自拔。我卻喜歡書的香氣,雖然書是黑白的,但它的香氣卻是彩色的,聞到這種氣味,我便像是被勾住了魂,流連忘返。

從小,媽媽就讓我背唐詩宋詞。那時的我還讀不懂那些詩句的意思。只覺得那些古人咋那麼多事,寫詩寫詞也就算了,偏偏要流傳千古,來難為我們這些後輩。

現在的我已不再是那個思想幼稚的孩童。閒暇時再去翻閱那些古詩文時,才發現當初的自己是那麼不“識貨”,錯過了這麼多好東西。

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”描繪了江南春天日出時的景象,讓我不禁嚮往起那塊寶地;“夕陽西下,斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨;“舉頭望明月,低頭思故鄉”道出多少遊子的思鄉之情!月亮都已經圓了,我卻還沒和我的家人團聚。

隨著時間的推移,我也不再拘泥於讀一種型別的書。漸漸地,我也開始讀小說、散文、詩歌。

給我印象最深的一本小說是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情傑作—《海底兩萬裡》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。因為這本書,我們創造出世界上第一艘潛水艇。有人評價凡爾納,說他是從未來穿越而來的,所以才能寫出這麼先進的東西。這本書也讓我明白了:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視提防危害人類自身安全的行為。

時光飛逝,我沉醉於書香已有七八個年頭。當自己一個人坐在桌邊,在昏黃的燈光下讀書時,心中的寧靜是做任何事都無法媲美的。沉浸在自己的小世界中,與作者一同遊歷祖國的大好河山,和作者一起經歷生活的喜怒哀樂,甚是美妙。

沉醉於書香,我有著最高的精神享受;沉醉於書香,我想插上翅膀;沉醉於書香,我的情操得到陶冶,夢想得以放飛。

讀書真正的樂趣在哪裡呢?我想,在於求真、求善、求美,而在我沉醉於書香的這幾個春秋中,我便在一直尋找它們。

18歲,花開雨季 篇11

勵志作文 ,632字

“一年最好是春天,一朝最好是清晨,一生最好是少年!”這是李大釗的金典詩句。話說了人一生中的最美時光。

我們一路跌倒,一路爬起,我們不怕輸,我們帶著夢想出發,走著一顆純潔的心靈。因為我們還年輕,知錯還可以改,失敗了還可以再站起。十八歲,花開的雨季。

十歲是一支花枝,沒有裝飾,只有綠葉搭配,顯得單純,卻又不失活力。看,男孩正在和女孩打鬧,女孩哭了,隔天又好起來了,就是這麼簡單與幼稚,然而這直率天真的性格也只有兒童才會具備,所以有的人害怕長大,喜歡小時候吵完過後又和好的愉悅感。這就是十歲的花枝,簡簡單單。

十五歲是發芽時期,容易結不成花,但它是一個重要的階段,不可缺少的階段。看,孩子們與老師父母為敵,整個世界都變得黑暗,這是個叛逆的階段,既幼稚又可怕,既脆弱又倔強。或許是渴望被關心,又不想開啟心靈,常常把心封住,稚嫩的少年,有著一個大大的夢想,有人說他們是妄想,這個夢想形成的過程中受到了許多人的質疑,但他們不放棄,因為他們也想開花。

十八歲是花期,最美好的時期,一條孩童與成年人很明顯的分界線。不再那麼幼稚,不再活在自己的夢幻王國裡,現在更是多了一分成熟與穩重,現實不再那麼美好,認清了自己的實力。懂得有些事有野心卻沒有能力,所以我們腳步不敢停留,不停奔跑,勇敢追夢,這是花期的寫照,雖然會預想到會凋謝,但也不枉通通快快活一場,這就是十八歲的花期。

祖國的未來是花朵,我們有義務擔任這朵花朵。從年少起,我們就要學會堅強與愛國。

珍惜青春,十八歲,花開的雨季!

那段沉醉於書香之中的日子 篇12

國小五年級作文 ,740字

時光匆匆,昔日的孩童早已變成了少年,我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹,而每當夜幕降臨時,我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。

我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》,它既沒有繁多的插畫,也沒有“幼兒式”的拼音。當時,不知父母是有意而為還是無意所做,將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上,使我推開了書世界的大門。

小時候,因為我認識的字不多,導致看書時經常弄個“一知半解”,卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法,那就是將一本書快速的讀,並且讀許多遍,就能讀懂書中的內容,也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍,其義自現”吧。

在我的文學水平從“大字不識”進化後,我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間,我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇,例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》,都使當時的我“手不釋卷”。看書時,我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已,想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過,想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。

從我兒時開始,我就不願在極其安靜的地方看書,而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書,這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍,再找出未懂的地方去理解,然後挑一些有文采的句子細細地去品讀,每次看完書後,我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨,過一會兒後,會翻到一些情節再回味一番,真是樂趣無窮!

書,它不會說話,卻教會我世間知識,使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚,它都為我輕輕訴說。

我打開了書箱,用手指輕輕撫過書脊,懷念那沉醉於書香之中的日子。

陶醉於杉木河 篇13

國一作文 ,572字

春天,萬物復甦的景象,使人感到充滿了活力;春天,冬眠的動物們都起床了,伸了個懶腰,又開始了又一年的生活。所以說,春天真是個神奇的季節。它能將動物們叫醒,它能將小草們染綠,它還能讓小朋友們充滿了喜悅與歡樂的笑聲。春天,真美麗!

在春天,我被一個地方的美麗景象所迷惑,直到今天我也不能忘掉那裡的美景。

小河緩緩地流敞,一座座的大山像小河的護衛兵一樣,聳立在河的兩側。河上有著許多的皮划艇在漂流中,其實這就是杉木河,就是杉木河漂流的地方。漂在水中,能看見許多有趣的事。許多遊客將船停靠在淺難上,拿上水槍的小盆,等有其它陌生的遊客來時,就潑他們一身的水,再說聲:“潑水節快樂!”,其實這很有趣,我和媽媽當然也被潑了一身的水!在河邊還有兩個可以吃東西的餐廳,因為都是用山上大石頭來建成的,所以讓我大開眼界。當到了人工滑船的時候,看著一艘艘載滿遊客的船,“嗖”的一聲人影都沒了,我看著雖然很怕,但是也很想去試一試。於是我們也是“嗖的”一下子就滑下去了,船裡也裝滿了水,都可以用來泡澡了。到下面,我們的船漂不動了,因為水太多,我們便停下來,把船裡的水倒出來以後有繼續。這真是太有趣了!

杉木河,一個令我沉醉的地方;這裡的山,真是美不勝收呀!所以說,杉木河美,我愛杉木河每個風景,甚至於那一朵小小的花兒,及那一塊極其微小的石頭。

我愛杉木河,我陶醉於杉木河中。

陶醉於合作成功的喜悅 篇14

國一作文 ,601字

一次,我與兩個同學一起參加了學校舉行的牙籤搭高比賽,在賽前,我們一起進行了無數次的實驗,為了讓牙籤和蘿蔔組合起來能夠搭得又高又穩,我們試過了正方形、長方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型,最後選擇了最為堅固的三角形。

比賽舉行的那一天,所有的參賽選手都在進行著最後的賽前準備,有的在忙著檢查比賽用的牙籤盒、蘿蔔齊不齊全;有的在與隊友們商討一會比賽時的策略;有的拿出了在家裡練習用的模型,與隊友一起製作起來,當做複習,以免一會比賽的時候出岔子;還有的竟然編起了口號。在其他的隊伍忙碌的時候,我們隊也沒閒著,正在討論“作戰計劃”。“一會你來負責底座,怎麼樣?”我們隊的另一個男生說。“沒問題!”我說。那個男生說:“那你來負責上面,我負責中間。”這話是對隊裡唯一的女生說的。“知道了。”那個女生說。

比賽開始了,我們飛速地拿出牙籤和蘿蔔,開始拼搭。我拿著幾根牙籤和幾塊蘿蔔,十幾秒就搭好了一層地基,當我正在搭第二層時,那個女生已經搭好了“塔尖”,正在幫那個男生搭中間。幾分鐘後,我搭好了第五層地基,開始拼搭地基與中部的連線口,搭好後,另外兩個隊友剛好完成了中部,於是我們一起將地基、中間和上方連線在一起,還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長長的承重軸。

測試的時候,我們得到了高度第三名以及穩固性第一名,最後結算是第二名,這個成績令我們無比高興,我第一次嚐到了合作成功的滋味,真是美妙極了!

陶醉於足球 篇15

國一作文 ,581字

那是一個嘈雜的傍晚,是一個星期六,我獨自在書房寫著作業,突然電話鈴“叮叮叮”的響了。

我拿起手機接了電話,敬文韜對我說:“今天中超第二輪,我要去,你要去嗎?”我遲疑了幾秒鐘說:“當然去,幾點鐘。”“下午七點”我說:“好的。”掛了電話就叫爸爸送我去金陽奧林匹克中心。到了金陽,我打了電話給敬文韜,他說:“我已經進來了。”我買了票急忙跑進去,我和他坐在一起觀看比賽。

從那天起,從那次起我陶醉於足球了,到了現在中超已經到了尾聲,今天就到最後三輪的比賽。

之前貴州恆豐智誠的比賽,只要是在主場,我也有時間的情況下,我是必到不可的,貴州足球隊是我們的榮譽,我怎能不去。

不僅中超,就連世界大賽我也在觀看,比如:西甲、德甲、意甲、法甲、世界盃、歐洲盃等比賽我都在觀看。

2014~2015賽季,西甲最後一輪巴塞羅那對庫皇家馬德里的比賽,那是一個寒假,我與堂姐便去西班牙的巴塞羅那的現場觀看了比賽,最後巴塞羅那以2:0的比分贏得了最終的比賽,也捧起了2014~2015賽季西甲的獎盃。

2015~2016德甲,也是最後一輪多特蒙德VS拜仁慕尼黑比賽,我也去德國的多特蒙德的現場觀看了比賽,最終多特以1:2敗給了拜仁慕尼黑,沒有實現捧起獎盃的榮譽。

2014年我到巴西觀看了世界盃的比賽,看了巴西與德國的半決賽。巴西是1:7的輸給了德國。

我希望我能成功的成為一名足球運動員。

陶醉於自然界的千萬種美麗 篇16

國一作文 ,564字

自然的規律,是萬物中讓人感受最深刻的無形美。

—題記

在春、夏、秋、冬四種季節中,自然展現出的是不一樣的美麗景色,而在四季中,又有它們不同的美。

春是自然界的本色,萬物復甦、春色滿園。植物中那“一枝紅杏出牆來”則是最好的植物代表。春天的動物也是最有生命活力,例如蚯蚓幫助植物長得生機勃勃。在這個美好的境界裡,沒有人會浪費這美好的時光。海的春境也如此,“面朝大海,春暖花開。”

夏是自然界的熱情,烈日當空,炎光閃爍。植物中的花是無形的美,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在人們的心中,火辣是夏獨有的特點,在夏中,也有些人在烈日下工作,夏的熱情在某些人的心與體上,是受不起的,在烈日的灼烈夏,喬木是一些人的“偶像”;何況“夏有喬木,雅望天堂”嘛!

秋是自然的“不平衡”和豐收、隱藏。一葉知秋,金風送爽。樹隱藏了身姿,卻又在無意之間綻放了它的另類之美。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。秋又是豐收滿腹的時節,對於農民來說,秋又是一個上帝給他們的一個大大的驚喜。

冬是自然化妝後再站在我們眼前的,冬是“獨釣寒江雪”。在雪的淨化後大地都免費擁有了一件大雪被。冬之美,是其自然之審美。春在冬之後,而在春的背後,有冬作默默的鋪墊。

四季是自然的四種形態,而這四種形態,才造就了一個千姿百態的自然;我陶醉於自然界的千萬種美麗。

陶醉於童年之中 篇17

國一作文 ,584字

風靜悄悄地,草軟綿綿地。我走在平靜的小溪邊,不經意的看見了小溪中的我,我吃了一驚。這才發現了自己是一名初中生,我開始思考,然後回憶,接著是不捨。我沒有想到,我已經長大了。

時間的流逝,日夜不停。我從一個快樂的少年變成了一個做題的機器。我從百忙之中擠出一丁點時間來,去追尋我那美好的回憶。即使我無法挽回它,抓住它,我仍然會隨著它快樂的迴音來到童年的小溪裡。

童年啊!童年。還記得當年在農場快樂的玩耍嗎?看著昂頭挺胸的高粱,看著金光燦燦的小麥,看著碧綠如玉的小草。我不由的驚歎,這是多麼的美好,讓人懷念啊!我想衝向前去,緊緊的抱住你,讓你多給我一些快樂和對未來的希望。

童年啊!童年。還記得當年的那一次春遊嗎?我們來到森林裡面,與同伴分享美味的食物,與同伴們在這大自然中玩耍嬉戲,與同伴們一起共唱氣勢巨集偉的歌,與同伴們……這一切的一切你還記得嗎?我想把你拉回來重溫這一份快樂,可你卻趁我不注意的時候跑掉了。唉,童年,你把我丟下了。

童年啊!童年。還記得那熱鬧非凡的拔河比賽嗎?同學們拉住繩子用出吃奶的勁一起拉。女孩們為我們撕心裂肺的吶喊。同伴們喊著:一二一,一二一。這些快樂的事情你都完全忘記了嗎?童年,我求求你,回到我這來吧!讓我們一起共度快樂的回憶。

當然,我也知道,你是不可能再回來了,我終將不會再有這樣的快樂。但我也要謝謝你,讓我成長。我陶醉於你,我卻丟下了你。

陶醉於合作之中 篇18

國一作文 ,586字

合作,會令我們感到輕鬆。因為有人與你一同承擔責任。合作,會令我們感到快樂,因為有人與你一同分享心得。合作,令人陶醉。

記得那年班主任讓我與幾個同學佈置黑板報,我有些小自私,想把最中間,最大的哪一個板塊收到自己的工作下,其它不重要的部分丟給其它同學。可我找不到好的理由,於是便撒了一個謊,告訴他們那都是老師安排的。他們全都相信了,於是大家開始做自己的工作。

剛開始我一個人裁、貼、畫、編,本來很順利,可總有一些同學會來我這兒看兩眼,評價幾句。慢慢的,我累了。我不停地想要按照他們的評價來做,可越做越累。我想休息一下,可老師又規定了時間。幾個同學看我一副不耐煩的樣子,提出要幫我的意見。但那麼容易得到老師表揚的差事,我怎麼可能讓給他們?

我依舊固執地選擇自己動手。時間一分一秒地過去,我實在沒了主意和想法,還是讓那兩個同伴來幫我。可讓我意想不到的事情發生了,三個人的效率很快就不說了,她們做的手工比我一個人做的要精緻,要有更多的創意。於是,我開始愛上了合作的作品。我們三人分工,一人畫圖,一人剪裁,一人貼上。三人完成得最快,作品也深得老師的喜歡。

站在黑板前看著我們的作品,我感到很滿足。是合作,讓我取得成功;是合作,讓我完成作品;是合作,讓我獲得友誼。

自那以後,我知道合作比一個人單獨奮戰要輕鬆、快樂得很多。我開始期待下一次合作,會給我帶來怎樣的驚喜,讓我更加沉醉於合作。

陶醉在桂香中 篇19

國小五年級作文 ,529字

走出門,與微風撞了個滿懷,風中含著露水和桂花的清香,我眼睛頓時一亮,桂花開了。

細看門前的兩株桂花樹,金桂樹和銀桂樹上都掛滿了一簇簇小黃花,散發著沁人心脾的香氣。我更喜歡銀桂,因為她的顏色更加地清秀、淡雅,不像金桂那樣濃烈、深重。算起來,這棵銀桂也不年輕了,經歷了歲月的風風雨雨,她愈發神采飛揚。每到秋季,她總是展示著自己的魅力—開出滿樹芬芳的花兒。

長在小枝上的桂花,一個個地簇擁在一起,像無助的孩子們,像手拉手團結友愛的兄弟姐妹們,開放在金色的秋天。它們的小花瓣精緻而厚實,四個人組成一朵花,中間保護著黃色的花蕊。我想這桂花裡一定藏著香香的花精靈,不然哪能這麼香呢?而這些枝枝葉葉像一雙雙溫暖的小手,小心地呵護著這些嬌小的花娃娃。滿枝的桂花,組成了滿樹的黃色,賜予我滿身的桂香。

桂花樹的樹枝是褐色的,很粗糙,開出的花卻是那樣的鮮嫩、俏麗。想起春天,桂花枝條剛抽出來的時候也嫩著呢,經過風吹雨淋,日灑霜打,才變得粗糙斑駁,然而正是這滄桑的枝條,不知道輸送著多少養分,孕育著多少個花苞,她的花娃娃卻一次比一次多,一年比一年漂亮,誰能說她不像養育我們的母親呢?

一陣風拂過,桂花的香味更濃郁了,這味道使人神清氣爽,心曠神怡,我在這桂香中陶醉了……

陶醉於西子湖畔 篇20

國小四年級作文 ,559字

與其說西湖是一個山清水秀的地方,不如說是一幅集風光與人文於一體的山水畫。碧藍的天空,青綠的湖水,和那壁立千仞的高山,組成了一幅美不勝收的圖畫。大文豪蘇東坡曾吟誦“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖的美,不僅於美山美水,還有人文,就像一葉輕舟,駛向文學,駛向世界。

天,湛藍湛藍的,可沒藍得那麼透徹,有點綠;天,又是翠綠翠綠的,可沒綠得那麼徹底,這顏色,介於綠藍之間,卻又像是綠藍相間。

在這碧空如洗的天空中還留下了一點朝霞的痕跡,在那裡,紅已被似輕紗般的薄霧給遮住了,宛如擋住了朝霞害羞的臉頰。

水,也是藍的,不至於渾濁不清,也不是清澈見底的,波光粼粼的湖面上如同灑滿了金光。遊客們紛紛泛舟湖面;有的悠閒地駕船漂在湖面上,環顧四周,彷彿要把所有的西湖美景盡收眼底;有的卻向湖心島快速前行,消失在遠方……

而那天與水之間夾著一座座山,人們仰視只能看到山腰,只有到湖對岸才看得清全景,真是個“綠巨人”。

岸邊更是歡聲笑語了。有遊客的誇讚,有當地老爺爺老奶奶的閒聊。尤其是孩子們,看著淘氣、忠實的鴿子和上躥下跳的松鼠,希望它們能給自己一個微笑,要給孩子們點個贊。

湖是清的,天是藍的,孩子們是笑的,遊人是賞的。這個具有國際範的城市,也有一個與眾不同的湖。我愛這個湖,陶醉於她,不僅因為山美水美,還有人文美。

我愛西子湖!