經典與我同行相關作文20篇

經典與我同行 篇1

國小五年級作文 ,746字

如果說“書籍是人類進步的階梯”,那麼“經典書籍”就是這架階梯的每一級臺階。因為經典的積澱,一個民族才有了厚重的文化,一個人也才會有厚重的人生。沒有經典的滋潤,一個人就不能成為真正有思想的人。縱使你有思想,你的思想也是膚淺的、零碎的。沒有了經典的滋潤,你可能是一個俗氣無味的人。

古今中外有許許多多的經典,它們總是讓我怦然心動:《詩經》、《尚書》、《春秋》、《禮記》、《易經》、《道德經》、《論語》、《孟子》、《莊子》、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。在經典裡,方塊字裡的音韻是動聽的樂曲;在經典裡,五千年的文明是跳躍的音符;在經典裡,大師們的容貌是親切的微笑;在經典裡,文明史的軌跡是清晰的線條;在經典裡,我可以看見古代歷史文明的演變。

在近代德國著名作者格林兄弟寫的《格林童話》那是人人皆知,其中《灰姑娘》讓我最為感動。這個小故事讓我明白了:人一定要善良。一個人如果有一顆善良的心,那麼他的生活就會快快樂樂。

丹麥著名作家安徒生寫的《安徒生童話》,也是家喻戶曉。在這本書中,我們認識了許多性格鮮明的朋友:他是歷盡嘲笑和磨難,終於變成了人人喜愛的白天鵝的醜小鴨;她是生活困苦,讓我們憐憫和同情的賣火柴的小姑娘;她是懂得感恩的拇指姑娘;他是不聽別人意見的皇帝;她是為了找回自已的孩子,不惜犧牲自已的媽媽……從他們身上,我們可以深深的體會到善良、友愛、正直、勇敢、謙虛、感恩等美好的品質。

莎士比亞也說過“書籍是全人類的營養品。”孔子說:“不讀書,何以言?”我也想說:“經典是我的無言朋友。”與經典相伴,我的人生變得更加精彩,更加充實,更加快樂。

經典伴我同行 篇2

國小四年級作文 ,24字

國學經典與你同行 篇3

國一作文 ,868字

人們常說:“一本好的經典就是一個朋友。”經典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學經典就像我們的老師,它教會我們做人,教會我們處事,教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!

閱讀國學經典,就像是走進了一個豐富多彩的世界,因為每一部經典之作都是一個作家對於心靈的美好寄託。

閱讀國學經典,就像是進行了一次光合作用,讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

閱讀國學經典,就像是經歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中,有歡樂和希望,也有難過和悲傷,有陽光和鮮花,也有黑夜和陰雨。旅程中,有葉聖陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強筆下波瀾壯闊的戰鬥場面和可歌可泣的英雄事蹟……

我從小就喜歡讀書。上幼兒園時,我不識字,就只能看書上的插圖,但又看不懂書中的意思。於是,我就纏著爸爸媽媽,讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”,所以很樂意給我讀。每次,我都聽得津津有味。

後來,我上小學了,可以自己看書了。起初,因為認識的字不多,所以只能看注有拼音的國學讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》,雖然不是每一首詩都會背誦,但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長,我認識的字多了起來,所以書上的插圖慢慢變少,國學名著也就越來越多。但因為我的知識還不夠全面,所以只能囫圇吞棗。

漸漸地,我告別了小學,進入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課餘時間縮短了,但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空,我就去逛書店,在知識的海洋裡暢遊,在知識的天空裡翱翔。只要一買到新書,我便會如飢似渴地看上半天。如今,國學名著已經成為了我生活中不可缺少的部分。

在國學經典的薰陶下,我明白了:我們無法延長生命的長度,但我們可以增加生命的厚度。經典是我們在成長路上的夥伴,它以一種堅定的力量,支撐著我們的信念,陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈,驅走心中的陰霾。讓我們在它的帶領下領略人生的真諦。

書籍猶如一節進步的階梯,引領我們走向成功D國學經典。你們會收穫一個純淨的心靈和更加充實的生活,更好地為中國的美好未來而努力奮鬥!

書與我同行 篇4

國一作文 ,491字

從幼年起,我便與書結下了不解之緣:3歲的時候,爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事;我7歲後,上了小學,漸漸地跟著老師學習認字,便開始自己讀書,遇到不認識或不明白的地方,就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裡開始了。

在書的海洋裡,我體會到了先哲們為什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”之類的感慨了。

書,對我來說像是一個好朋友,當我不高興的時候,它安慰我;當我驕傲自滿的時候,它警示我;當我灰心的時候,它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界,我跟著它去遊歷,去探索作者的奇思妙想;科技書讓我打開了想象的翅膀;圖畫書陶冶了我的情操,增強了審美觀念……

書不僅是我的好朋友,更是我的好老師。當我遇到不認識的字時,字典第一個跳出來;當我有不懂得的問題時,各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我;當我詞語意義弄不明白時,詞典一馬當先,幫我排憂解難……

一本好書是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無窮;一本好書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書是旋律優美的音樂,讓人忘我陶醉。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我與書,書與我,將相伴一生!

安全與我同行 篇5

國二作文 ,1028字

生命是美好的,然而又是極其脆弱的。當你在欣賞著如火如荼的山花時,別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗;當你沉醉於悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時,要預想它在水中痛不欲生的掙扎……

在出行道路上,我們應該時刻提醒自己:珍視生命,安全出行!

然而,在今天,這個科技高度發達的社會中,一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演,警鐘敲響,長鳴不止。

瞧,馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線,它像一支赤色的離弦箭,又像一架赤色長虹,徑直向西方的天邊墜落,它的身後,有多少條生命的希望啊,而這,卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……

你若是職業賽車手,就擺脫“漂移”這個“風光”的頭銜吧,生命是多麼來之不易,不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了,出門在外,小心謹慎:珍視生命,安全出行。

紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮,正因為有了這輪皎潔的明月,秩序才得以井然,人們出行才得以暢通無阻,然而“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著一行白鷺上了青天,只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下!

安全就在我們自己的腳下,生命就掌握在自已的手中,只要腳下小心翼翼,不與車輛搶奪道路,不要心急過切,不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做:“一失足成千古恨”的含義!”

雷鋒叔叔說過:“生命只有一次,我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們,應該意識到安全出行,保護生命的重要性,只有珍視生命,愛護自已,才能夠認真學習,努力工作,為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計,我國每年有0。46%的中小學生死於交通事故之中,其原因競都是因為生命意識薄弱,多麼震撼人心的數字,多麼令人驚訝的原因啊!因此,加強學生的校園安全意識勢在必行!

其實,在現實生活中,許許多多的事故是可以“避而遠之”的,因為車子不會與我們“針鋒相對”,馬路也不是天生的劊子手,它本是承載著人們的美好的願望,乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的,在遙遠的過去是如此,在瞬息萬變的現代是如此,在高深莫測的未來也是如此。因此,只要我們保持清醒的頭腦,開啟自已原本寬廣的胸懷,多一份耐心,多一份等待,珍視自己與他人的生命,那麼道路就會越寬廣,人生便可以更加豁達,與之相的車禍也會玉石俱焚,灰飛煙滅的!

牢記:珍視生命,安全出行!謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記,讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

母愛與我同行 篇6

國三作文 ,883字

你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃;你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天。

—林徽因

小時候,母愛是昏黃燈光下,一首首嘹亮動人的童謠。

夜幕降臨,幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星,一眨一眨的。皎潔的月亮像一隻銀色的小舟在深藍色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前,點亮一盞燈,然後用紫砂壺斟滿菊花茶,嫋嫋蒸騰的水汽裡有黃暈的燈光,映著我的臉頰。

這種時間裡,母親總會翻開一本書,用溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠,上燈臺,偷油喝”的戲謔,抑或是“小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來”的童真。母親溫潤的聲音裡,這些童謠甩開飄逸的水袖,踢開靈秀的裙襬,帶我走進童年最動人的美好。

昏黃燈光下,母親的聲音,猶如蟄伏著的溫暖的海,又似輕輕漾動著的晨風,一字一句,飽含對女兒深沉的摯愛。

後來啊,母愛是融融陽光下,一次次盈盈的笑語。

陽光很好,我坐在陽臺的藤椅裡,看母親倖福地忙碌。

風裡氤氳著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子,便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈,在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓,浸沒在這金色裡,給母親講述一週的校園生活。每到好玩處,母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡,盈盈地笑。母親總說,快樂的青春真好。

融融陽光下,母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意,永遠不會厭倦的溫暖。

而現在,母愛是悽風苦雨中,一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵。

淅淅瀝瀝的雨,敲打著窗臺,模糊了那一池春水。我是一個倔強的孩子,無論有多少困難,我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候。面對學習的壓力,我終於在一個寧靜的夜晚爆發,在母親面前放聲大哭,母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累,學習很苦,最後,我也哭到很累,哭到睡著了。

仍然記得母親的話,既然我是個要強的人,就要堅持到底,將內心的渴望開成次第向上的花朵,以一種天天向上的姿勢,像奔跑的花朵,欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。

母親啊,風若可傳情,我願成風,拂過您的面頰,撩動銀髮,細數它的過往;光若可暖心,我願成光,照亮您的心房,驅走所有陰霾。

書與我同行 篇7

國三作文 ,722字

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,一日無書,百事荒蕪呀!在讀書中,我們學到了許多的知識,開拓了我們的視野,豐富了我們的知識,帶領我們暢遊知識的海洋,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,它給我們指出了一條光明的知識大道,使我們直通遠方。

在書中,每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段,每一位樸實的人物都展示了存在的真諦,在醉人的書香中感悟吧,感悟人生百態,點亮生命的希望。

在書中,我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態度,他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上,但是他不放棄,因為他要活出希望,他對生活的那種樂觀態度,使他學會了如何在野外生存,幾十年後,他返回了自己的國家,經營起了商業,我從他的身上學到了多少知識啊,他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學習,這使我們真的受益匪淺啊,是啊,書不僅是生活,而且是現在,過去和未來文化生活的源泉。

在書中我們與那些梁山好漢相識,他們那種劫富濟貧,為人民著想的精神,值得我們學習。在書中,我們與陶淵明相遇,他那種不慕榮利的良好品質和他那種不為求官做文章的精神,實在讓人敬佩,他潔身自好,不慼慼於貧賤,不汲汲與富貴,他的這種優質,值得我們當今人去學習,以他為榜樣。

我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上,我貪婪的讀著,與主人公感同身受,人離開了書,如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當中不可缺少的一部分。

正如歌德所說:讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。讀好書,就像沐浴在溫暖的春分裡,使我們心曠神怡;讀好書,就想找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦;讀好書,就像結交了良師益友,使我們受益匪淺;讀好書

讀一本好書,正如進入仙境,芳草鮮美,落英繽紛啊。

法律與我同行 篇8

國小六年級作文 ,853字

法律,就像一把無形的枷鎖,任何人都要遵守它的規矩。否則就會方寸大亂。俗話說:“不以規矩,不成方圓。”如果你能正視法律,它就像一位摯友,伴你成長。

可是還有些涉世未深的青少年,把法律當作耳邊風以致走上了犯罪的道路。為了保障未成年人的身心健康,培養未成年人的良好品質,有效的預防未成年人犯罪,國家發表了《未成年人罪法》,希望那些有不良品質的未成年人,能夠改掉這些壞習慣,對社會做出有益的貢獻。

而我的身邊,就有這麼一些典型的例子:當我每次放學的途中,就能看到一些初中生在一家網咖裡進進出出。他們像黑社會的人一樣,吊兒郎當,隨口就是髒話,成為名副其實的“小混混”。有一次,我經過這時,看到了驚險的一幕—幾個初中生各拿著一根根沉重的木棒,惡狠狠的盯著一個八九歲的小男孩。那個小男孩眼睛都哭腫了,可他們卻始終說著一句話:“快點,把錢交出來!”這時,小男孩才不得以的把口袋的錢掏了出來,正當這些初中生得意洋洋的時候,幾個穿著便衣的警察突然竄了出來,一下就制住了他們,帶上了警車。最終這些不良少年還是逃不過法律的制裁,被送進了勞教所。為什麼他們會走到這一步呢?那是因為他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞、違法犯罪的道路。可我們同樣是21世紀的青少年,但人生卻是天與地的差別。他們觸犯法規,以身試法,到時候只能白白的嘆氣,後悔莫及、

最近,還有一條新聞,同樣也是未成年人犯罪,但不是勒索錢財,而是報復社會的心理。他是一箇中學生,放在自家後院的自行車被偷了,於是感到很憤怒,一股邪惡的念頭在他腦海中浮現,他為了報復,便在社群多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名昭著的“大盜”可是紙包不住火,就在一次,他有準備偷盜時,被便衣警察逮了個正著,送進了警察局。這個事例足以證明,誰如果把法律當作兒戲,誰就必定會得到嚴懲,人生便留下了汙點,就像一張白紙被滴了烏黑的墨水,永遠都不會被抹去。

只要懂得什麼是合法的,什麼是違法的的,並對社會做有益的事情,俗話說:“有則改之,無則加勉。”這樣才能讓我們的身心健康成長。

女孩請與我同行讀後感 篇9

讀後感 ,989字

拉近心靈的距離

讀畢淑敏的書,我總是樂在其中。她的文章,彷彿是一個祕境之匣,開啟匣子,便能發現祕境中那束獨特的光芒,給你以深思、給你以啟迪,就如這篇《女孩,請與我同行》。

初看書名,便被深深地吸引,那個女孩和“我”之間發生了什麼事,為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章,一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車,而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿,於是“我”便請她和我同行,可她卻不屑於“我”,而是漠然地請我下車,她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言,感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人,她寧可用冰冷來偽裝自己,也不願意去接受溫暖,因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間,心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠,她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠,那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議,這樣既節省了時間,也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜,只有溫情。

誠然,在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會,很多人的心早已被現實的浮華所冰凍,失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣:“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的,他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰,也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝,不可達到的彼岸。所以,我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香,這樣才能拉近彼此的距離,融化心靈的堅冰,架起溝通的橋樑。

“開心網”,對於這一網站,試問,現在還有人不知道嗎?還有人不種地、不經營牧場嗎?還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎?正如開心網的創始人程炳皓所說,開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”,也許那個別人我們並不認識,也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流,這種輕鬆的互動,讓大家都感受到快樂,拉近了心靈之間的距離,就算沒有創造任何物質財富又如何?其實,讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單,初見時一個會心的微笑,跌倒時一次善意的攙扶,失意時一句真誠的鼓勵,寒冷時一杯溫暖的茶水,都能消除內心的隔閡,讓心靈折射出生命的色彩。

我永遠相信,人世間不是心靈的沙漠,不是感情的冰窖,而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情,消融陌生的冰雪,讓我們開啟自己的心扉,拉近彼此心靈間的距離。

家規與我同行 篇10

國小五年級作文 ,571字

這次放寒假以後,學校佈置了一項特殊的任務。“尋找家風家訓家規”。接到這項任務的我,並不像別人那樣慌張,也沒急著去尋找。因為家訓家規一直陪伴著懵懂無知的我成長。

在我很小的時候,爸爸媽媽就告訴我,是國家公民就要遵守國家法律,是家庭成員就要遵守家庭規矩。在我家的家規中,最重要的一條就是要誠實守信。在這一條上我爸爸非常重視。假如我是一株小苗,誠實守信就是滋潤我的露水。假如我是一棵小樹,誠實守信就是我的天然肥料。我從來不敢違背,記得我二年級考試的時候做了弊,被爸爸知道後,當場就大發雷霆,二話不說就揍了我一頓。我很少見我爸爸那麼生氣,那時他真的很暴怒,我開始並不理解為什麼會這樣。直到我被打完後爸爸語重心長地對我說:“誠實守信在生活中就像牙刷牙膏這些日用品一樣重要,是必須擁有的。”聽完爸爸的話,我明白了誠實守信的重要性。從此誠實守信就成了我們家的家規。

趁著過年,我也回老家詢問了我家年邁的太婆,她已經92歲了,雖然她說話的聲音很小聽力也很差。但一提到家訓家規,她的言語立刻變得鏗鏘有力。他們以前的家訓家規有勤儉節約,熱情好客……雖然農村人很簡樸,但他們卻有嚴格的家規。

如果一個家庭沒有家訓家規,那他就不是一個完整的家。通過這次活動,我明白了家訓家規對一個人的成長非常重要。我以後一定不會觸碰我家的家規,我會一直堅持下去,讓家訓家規與我同行!