鐵溪，我們來啦相關作文20篇
鐵溪，我們來啦 篇1
國小四年級作文 ,572字暑假，我們一行人去鐵溪遊玩。
那裡的水清清的，清得可以看見裡面的小魚正在快活地游來游去，連水底的石頭都看得一清二楚。
溪水冰冰涼涼的，就好像是雪糕融化成的水留在了裡面。但是龍潭裡面的水不是清的，而是藍色的。為什麼上面的水是藍色的呢？這還有一個傳說呢。
傳說龍潭是龍王和她妹妹住的地方，那裡的水本來是清的。有一天龍王的妹妹要出嫁，沒有找到一件合適的嫁衣。有幾個仙女在這裡玩耍，龍王就偷偷地拿走了一件藍色的衣服藏在了水底，這裡的水就變成了藍色。
這樣的水讓人一刻也捨不得離開，我們乾脆把桌凳都搬到了水裡，大人們圍桌而坐，談天說地，品嚐小吃。我們小孩兒可坐不住，光著腳丫在水裡跑來跑去。突然，有一個小孩拿著水槍向哥哥噴水，哥哥的頭上、臉上、衣服上全是水珠。哥哥不但沒有生氣，反而歡快地笑了起來，大家都笑了，山谷也跟著我們咯咯地笑起來。
我們在溪水中走著，水底的石頭好像在給我們按摩呢！我們忍不住想撿一些漂亮的石頭回去。哥哥撿了一塊又大又圓的石頭，在上面刻下自己的名字，並把它當作自己的守護石。我找了一顆又圓又小的，看上去很可愛，就把它送給媽媽。姐姐也找到了好幾塊漂亮的。
我們都玩累了，就並排坐在一塊又大又光滑的石頭上休息。
這樣的美景，這樣的溪水，這樣的歡樂，還有那神祕的傳說，讓我們沉醉其中。怪不得明代知府祁順會說“士大夫”“或不得遊而恨者矣”！
中考，我們來了 篇2
國三作文 ,441字伴著九月的悄然而至，隨之而來的不只有碩果累累的秋天。還有那期盼已久的開學季。今時不同往日，經過假期兩個月的洗禮，我們終於變成九年級的學生。開始了進入高中前的衝刺！中考，我們來了！
不只有年齡的增長，身高的變化，還有科目的繁重。雖然開學不久，但我仍然聞到了，濃濃的硝煙一下子瀰漫在戰場上的味道，彷彿有人一夜之間又引領了一場文藝復興。不論是同學之間的競爭，還是父母對你的殷切期望，或是老師對你的諄諄教導，都讓我感到壓力倍增。
慢慢的，我已經卷入了這場看不見輸贏的戰爭。為了迎接中考，為了找一個自己心儀的高中。在僅剩的最後一年裡每個人都在拼搏，希望為中學三年畫上一個圓滿的句號。
每個班的學習氛圍，都變得不一樣了。連剛剛開學的七年級，八年級。都為我們做出了一定的貢獻。中考似乎就是一隻洪水猛獸，所有人都怕他，它什麼都不放在眼裡，一切事物都要給它讓路。
僅僅只剩下一年，時間真的很緊迫。未來的考場誰也看不見，誰也預測不到。我們能做的只有備戰中考，準備進行人生中的第一次選擇。中考，我們來了！
讓我們來節水 篇3
國小四年級作文 ,553字中國在世界上屬於嚴重缺水的國家，許多大城市已經限制節水，而我們甘肅的定西地區更是以乾旱貧窮而聞名於世的地方。長期以來，人們普遍都認為是水是“取之不盡，用之不竭“的。他們不但不愛惜水，而且任意浪費揮霍。
我們平時浪費水的現象主要分為十大類：刷牙時不關水龍頭；洗澡塗肥皂時不關水龍頭；自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；用過量水洗車，洗車水未迴圈使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時不用手搓而只用水衝；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡後“人離水未關”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。
我們生活中浪費水的現象實在太多了，而我們需要的淡水資源實在太少，水是生命的源泉，是農業的命脈，是工業的血液。我們必須做一個節水小衛士，請珍惜每一滴水！
我家就有許多節水小妙招。用盆子接水洗鍋碗，不直接用水管沖洗；淘米水和喝剩下的水澆花；用過的髒水衝馬桶；及時關水龍頭；儘量手洗衣服，少用洗衣機；洗過衣服的最後一遍水拖地……
目前滇池流域年人均水資源佔有量只有270多立方，不足全國人均水平的八分之一。而且有些乾旱地區的土地都裂開了，那裡的人喝得都是含著泥土的雨水，有時好幾天不下雨，有些人經跪在地上祈求神靈！
同學們，節約用水，功在千秋，為了避免更多的水荒，為了建造我們美好家園，讓我們從現在做起吧！
大海，我們來了 篇4
大海，我們來了作文4 ,370字終於到了海邊，看到大海了，我們幾個孩子跳下車子，衝向海邊，一陣清涼又帶些腥味的海風撲面而來。大海，我們來了。
我們四個男孩子爭先恐後、手忙腳亂地換上泳褲，戴上泳鏡和泳帽，急不可待地撲進了大海，大海，讓我們親身來感受你吧。
大海用它廣闊的胸懷接納了我們這幾個來訪者。空氣中瀰漫著大海特有的味道，沙灘泛起了金色，閃爍著。各種形狀的貝殼鑲嵌在金色的沙灘上，好象是我們準備的禮物。]
我們跳進了大海，立刻被溫暖的海水擁抱著、親吻著。大海立起大的波浪，把我們嚇了一跳，用手抹一抹臉上的水珠，嘴巴里往外吐著口水：太鹹了！太鹹了！大海又一次立起了波浪。啊，快閃！我們歡呼著跳來跳去，嘩啦！再一次地從頭頂傾瀉！我們的身體隨著海浪一起一伏，我們站直了身體，揮舞著雙手：來啊，來啊。等待著又一次海浪的衝擊，等待著又一輪的驚險和驚喜！
大海，我們投入了你的懷抱！
責任，我們來擔當 篇5
責任，我們來擔當作文 ,478字感恩，身為90後，我們要懂得感恩，懂得分擔，讓我們看一看堅強、孝順、樂觀的馬鵬飛吧！
馬鵬飛8個月大的時候，父母就先後棄他而去，只有兩眼快要失明的奶奶照顧他。馬鵬飛五歲的時候，奶奶的眼睛看不見了，馬鵬飛每天給奶奶洗腳、餵飯、按摩、喂水……“努力學習，回報社會”這是他生命的信條。2008年汶川大地震的時候，他一下子捐了50元，學校幾次勸他不用捐了，可他執意要捐，他說：“災區的小朋友太難了，一個3歲的小男孩什麼都沒了，可我有奶奶，有飯吃，我比災區的孩子幸福多了……”
讀完馬鵬飛的故事，相信你已經被他的孝順、堅強、樂觀所打動。下面聽聽我的故事吧！
2010年50月的一天，媽媽讓我陪著奶奶帶醫院輸液，紮上針以後，我坐在旁邊陪奶奶說話，過了將近兩個小時後，三瓶都輸完了，本來是要回家的，可是奶奶說她腰和肚子很疼，我握著小拳頭給奶奶捶腰。回家後，媽媽給奶奶做了點好吃的，可是剛吃進就吐了出來。媽媽又帶著奶奶到縣醫院做檢查。
真希望奶奶的病能快一點好起來啊！
我雖然為奶奶做的不多，不能與馬鵬飛相比，但要從小事做起，我記得有一句諺語：要想做好大事，先從小事做起。
青春匆匆，我們來不及回首 篇6
國二作文 ,866字朱自清在他的散文《匆匆》中寫到：“桃花謝了，還有再開的時候；燕子去了，還有再來的時候。”人生一世，草木一秋，花開花謝，葉枯葉榮。而人生一旦終結，便意味著結束，更何況青春短短几年，如此匆匆，由不得我們逗留，由不得我們回首。
在歲月的沖刷下，我們的青春被漸漸磨滅，我們的朝氣與蓬勃漸漸消散。可既然這樣，我們亦不缺乏向上的精神，青春短暫，我們應分外珍惜。
青春匆匆，埋藏了我們的童年生活。從咿呀學語到蹣跚學步，從數著滿天繁星到仰望星空思索，稚子的心思總是單純無邪的。我們站在生命的起點，享受著那不通世俗的歡樂。面對著這多姿多彩的世界，眼裡充滿了驚訝，在美得令人窒息的夜空下，有親人懷抱著，直到我們酣然入夢。在這無憂無慮中，不知不覺地褪去稚嫩的面孔，猝不及防，我們的幼年生活匆匆而過。
青春匆匆，送走了我們的少年生活。我們在不經意的瞬間，推開了成長的大門。幼年的爛漫令我們沉迷，而前方的未知令我們好奇，少年的我們總愛幻想，“落紅不是不情物，化作春泥更護花”我們幻想著成為祖國棟樑，死後也要獻身於之寸土地，去滋養萬物，我們渴望著鄧小平爺爺的生活，整天埋頭於自己的田野裡，享受著與大自然的親密接觸。然而現實是殘酷的，徘徊在十字路口，何去何從，懦弱地迴避，還是堅強地面對？我們選擇在掙扎，徘徊中，跌跌撞撞地前行。
青春匆匆，迎來了我們成年生活。正值十六、七歲的我們，迎來了我們人生的黃金時期。在走向成人的道路上，我們更加堅定自己的目標，明晰自己的人生方向。在尋找、追逐中，內心的充實彌補了時間流逝所帶來的慌亂，我們漸漸走向成熟。成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，我們像永不疲憊的戰士，像奮勇無畏的勇士，我們高舉著前進的旗幟，無悔於時光的流逝。
莎士比亞說過：“時間會刺破青春的華美精緻，把平行線刻上病人的額頭，萬事萬物都難逃它橫掃的臣鐮。”既然如此，我們何不珍惜當下，在匆匆易逝的青春裡，活出不一樣的精彩。
青春匆匆，我們來不及回首，時間似湍急的河流，一去不復回，然而，正值青春年華的我們更要與時間搏擊，在青春的路上刻下我們的腳印，一步步邁向成功巔峰。
高三，我們來了 篇7
高三作文 ,1387字經過一個暑假的休整，本以為會措不及防的我還是快速適應了開學的節奏。第一堂課，很開心，久違了同學們的充滿朝氣的笑臉。第二節課，很快樂，高三的孩子真是與高二、高三不一樣。第三節課，很失落，沒想到才堅持了兩天就打回原形。說不定是孩子們滿血復活了，像往常一樣的活躍。說不定是孩子們搗蛋了，換上了昔日的調皮。
年輕的我，駐足在青春的旮旯裡，不知道該是喜還是該是悲。喜的是：曾經不聽課、無所事事的同學收心了，專心聽課了，認真做筆記了。悲的是：搗蛋的還是在搗蛋，不專心的依舊不專心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又轉念一想，孩子畢竟只是孩子，慢慢地才能學會長大。
高三了，決定命運的時刻到來了。
高三了，卯足幹勁的時刻到來了。
高三了，人生關鍵的時刻到來了。
之所以如此重視，如此用心，那是因為高考真的是選拔人才的重要的且相對最公平的渠道。儘管瞬息萬變，儘管時移世易，但是社會對人才的需要，對於知識的需要勢必會越來越高。因而，讀大學明顯地是一個普遍的、必須的、註定的訴求。以前有句話老話叫做：“三百六十行行行出狀元”，其旨意莫過於是說每個行業都可以出人才。直至當下，這也是有著實際意義的。考大學不是唯一的出路，但是大學文憑提供給了你我必備的敲門磚。在高中時代，學生們或許會覺得一天到晚學習課本知識是無用的，甚至有些孩子會嘲笑那些一天到晚專心讀書的人。他們的嘲弄有一定道理，但是有些偏頗。直至大學畢業，開始找工作了，曾經的玩笑話卻成了必備的面試篩選器。很多單位的第一要求就是文憑，沒有的話，連面試的機會也沒有。當然，還有排除幾種情況，個別的偏才，極其出色的人才，背景資源豐厚的社會人。然而，這是身為普通老百姓的我們羨慕不來的。我們改變不了我們的出身，我們再努力也許只能一般般，我們也很平凡。當我們無法改變那些主觀的、客觀的條件，我們唯能改變的就是我們自己。因此，我強烈建議，凡是與我一樣的凡夫俗子們還是專心讀書吧！選一個適合的專業，找一個普通的工作，過一種平淡且平靜的生活。
走在熟悉的校園，看著熟悉的風景，我會時不時地想起我的高中生活。儘管經常被別人嘲弄，說我刻板，說我較真，說我不知融會貫通，但是作為不成功的我還是不後悔當初的選擇。要不是上了大學，我可能就去了工廠，坐在流水線上，日日重複單調而枯燥的工作。沒有未來，沒有希望，沒有追求。（當然，我不是看不起坐在流水線上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已經結婚了，孩子說不定都上了小學。那個時代，沒有上大學的孩子進入社會早，成家立業也早。不幸的是，為了生存我會背井離鄉，像我的父母當初那樣，然後我的孩子不得不託父母照看，成為又一代的留守兒童。這不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺講臺的我是幸運的，也是幸福的。
之所以現身說法，我是希望孩子們可以從身邊的人身上學習、借鑑，用他人的成功去適當地模仿自己的成功，用他人的失敗適當地去規避自己的失敗。三路十八彎似的彎彎繞繞不是一個愉快的經歷。能省則省吧！縱使“愛拼才會贏”，但是這樣的拼法是有代價的，而且是不菲的代價。
最後，我希望我的學生可以度過一個難忘的、充實的、奮進的高三，為明日的金榜題名努力，為無悔的青春註腳，為更輝煌的人生奮鬥。與此同時，也要祝願那些雖然努力但是還是進入不了大學的勤奮孩子們找到自己心愛的工作和人生新航向。
高三，我們來了！
高三，我們來了！
葡萄園，我們來了 篇8
國小三年級作文 ,626字九月的一個星期天早上，我們四年級的小記者們來到了塔子山下的開心農場採摘葡萄。走了一小段泥巴路，就到了葡萄園。一進葡萄園，農場的工作人員就端來一大盆葡萄讓我們品嚐，我們一擁而上，抓起一竄葡萄就往口裡送，哇！真甜啊！
接著，我們小記者們就開始採訪農場主劉伯伯。首先劉伯伯介紹了說葡萄園有四個品種，一種是美國紅堤，一種是青堤，還有山益七號和山益九號。並告訴我們每個品種在什麼位置。一位勇敢的小記者提問了：“請問劉伯伯，你們這裡的葡萄哪種最甜呢？為什麼？”劉伯伯說：“我們這的青堤最甜，因為它的生長週期最長，要一百六十天，吸收的水分和養分充足，所以最甜。有的生長週期只有九十天，就沒那麼甜。”接著又一個小記者提問了：“劉伯伯，請問您的農場有多大呀？”劉伯伯回答說：“我們這的種植面積有一百畝，相當於三個人民廣場那麼大。”又聽到一個小記者大聲的問：“劉伯伯，你在管理農場時會遇到哪些困難呢？”劉伯伯認真的說：“遇到的困難有很多，比如下大雨的時候，要及時的把溝裡的水排幹，颳大風的時候，要檢查覆蓋的薄膜是不是哪裡爛了等等。總之，需要勤勞，才會有收穫。”我們聽了劉伯伯的回答，鼓起了熱烈的掌聲。
開始摘葡萄了，我看著那一串串可口的葡萄，恨不得把它們都摘下來。我看到一串大的，在底下摘一顆嚐了一口，這甜味，才夠味。就用剪刀把它剪下來。這兒真是人間天堂，世外桃源呀！這麼甜的葡萄我還是第一次吃到呢。
時間如流水，不知不覺要和葡萄園說再見了。我們帶著一串串葡萄滿載而歸了。
放手讓我們來 篇9
國三作文 ,918字在家長們眼中，這個世界是那麼的危險，充滿了各種未知因素，各種意外傷害，各種潛在危害……有那麼多的東西需要我們竭力去躲避，去避免。
而在我們眼中，這個世界是那麼的精彩，充滿了各種新奇事物，各種意料之外，各種激動不已……有那麼多的東西吸引著我們去探索、去挑戰。
我們想說，我們與生俱來就有適應這個世界的能力與勇氣。就在幾天前，就在小區裡，我看到了這樣一幕：一位年輕的媽媽向她那剛剛學會走路的寶寶招手，開心的小寶寶迎著媽媽，剛邁出兩步，就一個踉蹌，撲倒在地上。也許是摔疼了，也許是被嚇到了，小寶寶哇的大哭起來，小手伸向了媽媽，似乎在等著媽媽去扶她。可是年輕的媽媽並沒有和我們想的那樣跑上前抱起寶寶安慰，而是蹲在寶寶身邊，說“寶寶，來，自己站起來。”小寶寶含著眼淚，吃力的撐起自己胖嘟嘟的身體，搖搖晃晃地站了起來。媽媽微笑著幫寶寶拍打掉衣服上的塵土，牽著還在抽泣的寶寶走了。就在這時，我腦子裡突然又閃現出這樣的畫面：放學時刻的校門口，一群在寒風裡等了很久的家長，伸長了脖子緊盯走出校門的隊伍，看到自家孩子就趕緊跑上前，遞上點心，拿下書包。看著孩子們大口吃點心，輕盈的在路上奔走，他們揹著書包樂呵呵地跟在後面，還不忘相互之間交流下最近給孩子報了哪個補習班，準備給孩子買點什麼好吃的……
摔倒的小寶寶哪怕是摔疼了，她還是勇敢地站了起來，而同學們呢，當他們把書包甩給家長自顧自快樂奔走的那一瞬間，他們已經重重地摔在了地上。
愛的太多就是慣，我們小時候就是不怕困難、不怕挑戰的，可是隨著我們一點點長大，我們怎麼就反倒變得畏縮不前了？難道我們真是要成為別人眼中溫室裡的花朵了？
爸爸媽媽，放手讓我們來！從現在開始，從最簡單的開始，從最基本的開始，開啟溫室那層厚厚的保溫玻璃，讓我們去迎接朝陽雨露，去迎風斗雪，我們一定會成長起來的，就像你們小時候那樣，可以嗎？
最後用著名的荒野求生專家貝爾寫給家長們的一句話來做結尾吧：“出於對孩子的愛護，很多父母不想讓孩子受傷受苦，但從另一方面來說，你應該讓孩子去探險，去吃點苦頭。”
莆田，我們來了 篇10
國小四年級作文 ,565字今天，爸爸媽媽帶我驅車回莆田老家。自從春節回來一次後，就沒再來過，心裡有點激動。
來到莆田老家，我們休息了一會兒後，爸爸就叫我們去看爺爺家養的牛。
我們出發往山裡走，繞過一道又一道山，還是沒有看到牛，我和媽媽都精疲力竭，走不動了。可爸爸還是精神抖擻。他鑽進麥田裡，不一會兒就沒了蹤影。突然，我們看見一頭牛從下面的麥田裡衝到了另一邊的田野裡。我心裡納悶，是不是爺爺養的牛？
我和媽媽不等爸爸了，我們去一處山澗看瀑布，傾聽瀑布的聲音：“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”好像是一首美妙的樂曲。在下山的路上，媽媽發現了一種看起來像很小的桔子的植物，她給那種植物拍了一張特寫。我們四處張望，又發現了一種小“西紅柿”，我跑上去摘了下來。
我們和爸爸會合後，又來到爺爺、奶奶的小農場，首先映入眼簾的是一隻凶巴巴的惡狗，它不認識我，一直在狂吠，一群雞在旁邊啄米吃，鴨子圍著一個盆子在喝水。爸爸發現了一棵酸棗樹，就上去摘酸棗。
我們在山上轉來轉去，爺爺、奶奶和姑姑都在山上，後來我才知道原來是牛脫韁跑了，他們都在找牛。
山上空氣新鮮，樹木蔥鬱繁茂，雖然走得有點累，但我還是覺得挺開心的。
莆田老家是一個偏僻的小山村，那裡有我很多難忘的美好回憶。我喜歡我的老家，喜歡勤勞的爺爺奶奶。
雲南，我們來了 篇11
國小六年級作文 ,647字太好了，太好了！今天，我們動身前往雲南啦！
在我得知能前往雲南與筆友見面時，我就萬分激動！我一直在想象：我的筆友是什麼樣的呢？鼠街小學是什麼樣的呢？雲南，又是什麼樣的呢？我們出發時，全班同學都羨慕地看著我們，恨不得能跟我們一起去。
高鐵飛馳在軌道上。時間一點點過去了，離我向往的那個地方越來越近了。在高鐵上，我們一路欣賞風景。一塊接一塊的稻田高低錯落，有的金燦燦，有的綠油油，有的嫩黃嫩黃，有的從淺到深漸變開來……從遠處看，像一幅幅油畫，更像一張張華麗的地毯。
天上的雲也是形態萬千，你一抬頭，雲也許還是一隻小狗，但是，一眨眼，雲就變成了翻滾的雲海；上一秒雲還是一群小鴨子，下一秒就變成了雪白的“棉花糖”！白雲大團大團堆在一起，真像軟軟的床，好想躺一躺。彩雲之南，也許，我們穿過那一片白雲，就會到達？彩雲的那一邊，是一個什麼樣的世界呢？
我迫不及待地拿出“雲南十八怪”看起來。雲南的人真奇怪！把草帽拿來當鍋蓋！他們還會把牛奶做成扇子賣，恐怕還沒扇涼快，扇子就進了肚子啦！
不僅如此，雲南的火車沒有汽車快，有時甚至沒有牛車快！那是因為雲南的山高而陡峭，火車需要盤山而行，所以才會這樣。而且昆明四季如春，在那裡四季服裝同穿戴，這可是昆明的一大特色。
太陽，慢慢的落下了，天上的雲、田裡的稻穀，都沉睡了……車窗外的景物沉入一片漆黑。我合上書，望著窗外遐想翩翩：雲南，到底是一個什麼樣的地方呢？
幸福原來就在我們身邊 篇12
國一作文 ,686字“我不幸福！”我常常抱怨到，我沒有上天賜給的嬌好容貌，容不得別人的目光在我身上停留半刻；我也沒有過人的智慧，不能在茫茫的人海中彰顯我那道獨特的光芒。我一直認為上帝同時關閉了我所有的窗戶。直到那天，我才發現幸福如此簡單，它一直調皮地藏在我身邊，不讓我找到它……
夜已經深了，鄉村的夜是如此的靜，只有遠遠的傳來幾聲犬吠。相信別人早已進入夢鄉，我卻不得不在課桌前苦戰題海。當濃濃的奶香再次鑽入我的鼻腔時，才發現身邊不知何時又多了一杯芬香四溢還冒著熱氣的牛奶。我看見客廳的燈還亮著，母親又一定在等我睡覺，母親原來一直都陪伴著我。
我輕輕地捧起那杯溫熱的牛奶，牛奶的溫度一直沿著掌心傳遍全身，在這寒冷的冬夜裡為我增添了一絲暖意。我端起杯子送到脣邊，輕輕地呷了一口，絲滑的液體順著我的牙齒順滑而下，而那段香濃的味道卻依然停留在舌尖，久久不肯散去，令人回味無窮，那股牛奶的餘溫這時更強烈了，一直從胃部散開來，從頭到腳，無不被它的熱氣所感染，直到心間，心—暖暖的。這種感覺好奇特，這是幸福嗎？
燈，依然亮著；母親，依然在；牛奶，依然飄香四溢；夜，依然狂風四吼，而心的溫度不曾退去。燈光，牛奶告訴我—這是幸福，請不要再否認。我每天都沉浸在無限的幸福之中，卻不曾發現。直到這一刻，才發現幸福原來就在我身邊。而我最大的幸福就是擁有一個充滿愛的家庭，呼吸著幸福的氣息，品嚐幸福的味道。謝謝爸爸、媽媽，讓我體會到了幸福的真諦，讓我抓住了幸福的尾巴，讓我發現了幸福原來就在我身邊。
我輕輕地關上了檯燈，隨之客廳的燈也滅了，一會兒之後，捧著牛奶，我又打開了檯燈，繼續奮戰題海……
《原來，我們一直都在流浪》詩歌 篇13
詩歌 ,183字記得那天我在流浪 天鉛灰色的
我知道 我們都在不同的地方
看著不同的天光
我手中 握著的筆在宣紙上
畫出了一幅不畫素描的素描
是一個流浪的孩子
天色很灰 我卻站在那個原地
敷衍了的童話 怎麼會是童話
原來 我們一直都在流浪
最後卻忘了自己的方向
有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天
原來 我們一直都在流浪
最後卻找不到了方向
那微笑 還沒劃過眼角
就被遺忘在了冬天
社會的文明是我們共同努力得來的 篇14
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
讓我們忠於理想，讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇15
讀後感 ,656字這是一位怎樣的戰士？在戰與火的年代，他馳騁疆場，為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化，全身癱瘓，雙目失明之後。他不願耗費自己的生命，她又以驚人的意志和毅力投身寫作。
“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否？你竭盡全力了呢！是的，她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……
我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現，但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。
像寶兒一樣，我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好，可理想不是幻想，如果不去努力不去拼搏，它就失去了存在的意義。
也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢！
我們是否以習慣了，將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們，最終虛度年華。
我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內？不敢越雷池一步，束縛著自己的理想，束縛著自己的信仰。
我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊，不做任何面對祖國對，人才需要不發憤圖強，放縱自己享受聲色犬馬。嗎
若是的話。怎麼能行呢！我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏，奮鬥的心嗎？
不能，不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來，併為之奮鬥，為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇16
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
讓我們堅強起來 篇17
國三作文 ,916字“堅強，是失敗時的微笑，它給予我勇氣，讓我鼓起勇氣面對挫折。”
—題記
我不曾希望堅強能帶給我什麼，只是天真的將它當做一個令人敬佩又看似美麗的“裝飾品”罷了。但如今，當我面對難以打敗的挫折時，才發現我大錯特錯了。堅強，是一盞照亮黑暗迷途的明燈，是一把斬斷荊棘的利劍，是湖泊上的一隻小船，載著你駛向成功的彼岸。
（一）挫折之種
當你跌倒時，會拍拍灰塵站起往前走嗎？當你委屈時，會強忍淚水依舊微笑嗎？當你失敗時，又會握緊武器依舊戰鬥嗎？也許，這些你都做不到。曾經軟弱總使我在困難面前顫顫發抖，只會以淚水消除恐懼。那是一個寒風呼嘯的嚴冬，我站在小巷裡，眼前是一條漫長又漆黑的小路，兩條腿始終不敢向前邁出一步。天越發深黑，恐懼使我的眼淚串珠般掉了下來，直到過路的阿姨通知我的媽媽，才將我帶了回去。現在想起來，反覺得堅強是重要的。每當經過那條小巷，都會感受到以前那種透心的恐懼。堅強，好比一盞照亮黑暗迷途的明燈，點亮的是心中殘存的希望火光。
（二）堅強之源
種子，需要雨露的灌溉，才會開花結果。而堅強的源泉，正是在困難中鍛煉出的一顆堅強的心！美國盲聾女作家、教育家、慈善家海倫。凱勒在黑暗的世界中以自強不息的頑強毅力完成了她的人生目標；德國作曲家、鋼琴家貝多芬在失聰後創造了《命運》交響曲的不朽神話；著名的科學思想家和理論物理學家霍金在輪椅上為人們留下永遠的奇蹟！在被困難打敗後，正是對堅強的嚮往，我一次次抬起頭，拭去臉龐的淚水，直到打敗它。我的幼苗在一點點地接受水源的灌溉，默默地成長著。堅強，好比一把斬斷荊棘的利劍，開闢的是一條灑滿陽光的路！
（三）成功之花
在磨練中成長的幼苗，終會綻放成一朵絢麗耀眼的成功之花！摘下它，為自己以多年的奮鬥和堅強走完的路而自豪！在軍訓中，在六天毒辣辣的太陽下，我以堅強的意志征服了種種困難和挫折，完成了艱鉅的任務，開始投入新的學習生活。即使是小小的成功，也可登上山峰，看著雪白的海潮、喧騰的浪花，水天相接的弧線，驕傲地放聲喊出：“我成功了！”堅強，好比湖泊上的一隻小船，載著你駛向成功的彼岸！
堅強起來，讓人生充滿光彩；堅強起來，不再被困難打敗；堅強起來，去追尋心中的那片海！讓我們堅強起來！
淨化校園，讓我們行動起來 篇18
國三作文 ,565字學校，是求知的聖地；學校，是生活的樂園，學校，是成長的搖籃。因此，我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境！
但是，有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學校剛粉刷不久潔白的牆壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩傑作”。
試問：亂扔垃圾是否符合一箇中學生的素質要求？我不知道有這些壞習慣的人，你們曾經想過沒有？我們的校園，你怎麼忍心汙染它、踐踏它？
作家說：“美境是心靈的港灣。”畫家說：“美境是靈感的源泉。”教育家說：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生，淨化校園環境，是我們中學生應盡的義務，良好的衛生習慣，也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以，要做到這一點，我們首先要養成講衛生的好習慣，不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在牆上亂畫亂寫時，要及時制止他；當看見別人亂扔垃圾時，要大膽規勸他；當看見地上的垃圾時，要主動撿起它；讓我們行動起來，人人爭做“校園環保小衛士”。
淨化校園，人人有責。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們，讓我們攜起手來，保護環境，把我們校園建設得更加美麗吧！
青春，我們曾來過 篇19
國二作文 ,916字青春，總是給予我們太多的話題，一直想把青春嵌入文字裡，卻遲遲不敢下筆。只因我這笨拙的筆不敢肆意潑墨，唯恐那美麗的青春在我的筆下，變成了慘不忍睹的醜小鴨。
原諒我對那些逝去的年華一份眷戀的感情，輕描淡寫的對他簡易的寫真。
白巖鬆說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。一晃眼，青春已經漸行漸遠，站在今天的路口，我們轉身回望，一路的腳印深深淺淺，鐫刻在過去難忘的時光裡。那些年，我們都曾愛做夢，幻想無邊際。總是夢想自己是那個無所不能的天使。總以為微不足道的我們能讓這個世界來個翻天覆地。那些輕狂的夢想就像夏夜草叢的紛飛的螢火蟲，閃爍著暗淡的光芒。那些年，我們豪情萬丈，我們都天真的以為朝陽為我們升，春花為我們開。熱血在心中翻滾著浪花，我們裝扮一新，趾高氣揚的走過人頭攢動的街頭，人們會對我們淺淺的笑，淡淡的說：“你們還太年輕！”只道青春年少，當青春之河呼嘯而去，難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎？
青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛？現實的壓力讓我們倍感焦慮，以前熟悉的彼此都因為距離的遙遠而變的陌生，在一起美好的青春歲月都已悄然變成回憶，珍藏在我們心裡最柔軟的角落。不經意間，美好的年華消釋在昨天，青春在我們的身後揮手遠去。我們不再是那個懵懂無知的少年，不再是無憂無慮把歌唱的年齡，不是太多的光陰等著我們可以隨手揮霍。
一場遊戲一場夢，所有的幻想和夢想飄過的肥皂泡沫，最後破碎在風中。那些遇到過的人經歷過的事情，都只不過是這一路上短短一瞬間的插曲而已，在我們年老時，僅可以當做心靈的一種慰藉，讓我們知道自己曾經年輕過，然而歲月終歸不會停留，屬於我們的青春已經漸行漸遠，已經被現實摔的支離破碎，我們記得的，不記得的都已變成紀念所被珍藏。然而青春年少時的夢想對我來講卻永不會改變，因為它已經變成一種信念，一種精神支柱屹立在我的心中，青春雖已散場，但夢想依舊繼續……那些過去的時光，串聯起我們永遠不能復還的青春。
我們應該感謝記憶，感謝它把我們戀戀不忘的過往青春剪輯成片段，溫情的豐富著我們的神經。每個剪影都在證明著，青春，我們曾來過！
我們未來的能源 篇20
國二作文 ,1011字“能源”這是一個我們既熟悉又陌生的一個概念。“能源”就像空氣一樣，現在的生活中需要它，離不開它。而“能源”更像一位隱身人，你摸不透他，無法描述出他的真正面目他是那麼神祕。
在我看來，我們每家每戶用的電燈，需要電能，電能就能源中的一種，我們每天炒菜需要用煤氣或者天然氣，煤氣和天然氣就是能源中的一種。在天氣層外執行的衛星需要太陽能，太陽能就是能源中的一種。當然，能源不僅僅只有這三種，風能、地熱能這都屬於能源。可想而知，能源在我們的生活中是多麼普及！能源早已進入了千家萬戶。
而現在的很多國家，都為石油而打得不可開交。幾年前，美國為了獲得石油，佔領了伊拉克，給無辜的伊拉克人民帶來了災難。今年，中國因為越南讓英國採中國周的石油，但自又沒能力去採氣得直跺腳……現在人們只在廣泛運用像石油、天然、煤這樣不能反覆利用的能源，但完全沒考慮到這樣做的恐怖代價。
現在，由於現在過度開發像煤、石油這樣對空氣有害的能源，使臭氧層被嚴重破壞，破了一個很大的洞，讓太陽光可以通過那個洞，直射到地球，讓地球的溫度升高，南極、北極冰雪融化，海平面上升，像日本、氣管炎經西亞、巴布亞紐幾內亞這樣的島國很有可能消失。更讓我擔心的是：會不會由於人類過度的開採地球內部的能源，使地球內部空虛，陷了下去，越陷越小，越陷越小。
所以，我認為人類最應該廣泛使用的能源，是像太陽能、風能、地熱能這樣可以反覆利用，而且對環境沒破壞的能源。而最取之不盡，用之不竭的，我認為就是太陽能和風能。
那我們應該怎來使用太陽能和風能呢？比如，把汽車和飛機外面的金屬換成太陽能板，來吸收太陽能，使汽車和飛機開動起來，再在太陽能板上裝一個大風車，由於汽車和飛機開支起，會產生很大的風，就可以使大風車飛快的轉動，再產生很大的能量，這兩種強大的能量，就足以讓汽車和飛機高速行駛。
你可能會問：“我們人類總要住在房子裡吧？房子總不能像汽車和飛機那樣，通過行駛來利用風能吧！那我們生活中需要的電從哪裡來呢？”但是你要知道，房子的受光面積比汽車和飛機的受光面各要大得多，而且我們早上和下午都要去上班或者是去上學，所以白天不需要用很多電，房子外面的太陽能板就可以把吸收到的陽能轉換成電能儲存起來，況且我們晚上還要睡覺，也不需要用電。這樣一算，我們一天大約只有五個小時需要用電，所以不必擔心電會不夠。
讓我們現在認真學習，為我們未來的能源，獻出自己的一份力！讓人類在能源方面提升到一個新的境界！