酸酸甜甜的暑假相關作文20篇
酸甜的暑假 篇1
國二作文 ,878字暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因為這樣就可以不用上學了。我的暑假雖然很苦，但還是有收穫的。
放暑假了，聽說一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂，決定去試一試，時間為一個月，我便向爸爸提出這個要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下。第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學的初中生，就安排了一個模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個多小時以後到達工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去後面幹活。
工作時，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心裡有點害怕。但經過幾次上下終於適應了。站在高處眺望遠處，心曠神怡，我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產生一種自豪感。可是工地畢竟不是高樓客廳，日子久了，不免要吃點苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機的時候，手被震得麻木。築混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊長吵幾句。但是我沒有，因為身邊的師傅依然幹勁十足，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機器的轟鳴聲，工人們的號子聲，善良友好的咒罵聲，組成了雄壯的交響樂，這交響樂叫人忘記飢餓，忘記疲勞，只有激動和興奮，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一個月過去了，我時常想起那段苦日子來。在這一個月中，我雖然吃了點苦，但是鍛鍊了我，教育了我，讓我理解了什麼是生活，使我明白了自身的價值。
在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊裡工人勞動的情景，其中一張三個年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什麼顏色的運動鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴晒下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學校勤奮讀書，取得優異的成績。
此後，有好幾回我都做著這樣的夢：又放暑假了，我仍和梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白雲浮在我的周圍……
酸酸甜甜的暑假 篇2
高一作文 ,645字每當我手捧一杯香茗，坐看雲捲雲舒之時；抑或面對挫折，披荊斬棘之時；又如面臨機遇，整裝待發之時，我總會想起，那個酸酸甜甜的暑假
—題記
腦門上的青筋繃得突起，手中的筆電光火石般地擺動，頭上因老化發出咔嚓聲的風扇，黑板上醒目的倒計時刺激著每個人的神經。爾後我們經歷了生地會考。考畢，同學們若脫籠之鵠般地狂歡。竟沒有想到，成績向來不錯的我，以雙B作結。10086的忙音還在響著，我的淚水像斷了線的珠子一樣灑落。兩年寒窗，竟不能給自己畫上一個圓滿的句號。
好在父母並未因此責怪我，這個心結也在本該興奮無比的暑假中沉澱下來。媽媽輕聲喚著：“粥涼了，快來吃吧。”我接過湯匙，舀過小米粥的表層。細膩滑糯，初嘗微苦，但細細品味，又是另一番甘甜。我突然明白了什麼，潮起潮落，本是人生常態。失敗乃成功之母，沒有人是常勝將軍。失敗並不可怕，可怕的是從此一蹶不振，意志消沉。
我恢復了以往的笑容，重新積極地面對生活。一日，媽媽喚道：“過來看看演講，是著名的演講家尼克。胡哲。”尼克說，他生來沒有四肢，僅有兩根腳趾突兀地立在身下，妹妹嘲笑其為小雞腿。然而他並沒有放棄生活，而是跟普通人一樣挑戰悲慘的命運。他說：“上帝在我的生命中有個計劃，用我的經歷給予他人希望。”我被他的積極樂觀深深地震撼了。此刻才明白什麼叫“當你抱怨沒有鞋穿時，還有人沒有腳”。
原來人真的可以度過最無望的日子，抖落身上的灰雨，重披一身星光。時至今日，那暑假的酸酸甜甜所給我的啟示，仍然很受用，必將陪伴我走過人生的風風雨雨，起起伏伏。
“酸甜苦辣”的暑假 篇3
國小六年級作文 ,764字暑期生活豐富多彩，讓我經歷了許許多多，其中的酸甜苦辣，至今令我回味。
酸
買車，一直是我最大的願望。我們家原本打算在這個暑假裡買車，但因為媽媽沒時間學開車，所以未能實現我的願望！看著那些外形獨特漂亮的小汽車從我眼前飛馳而過的身影，我卻只能望“車”興嘆，羨慕中夾雜著些嫉妒，那滋味就只一個字兒—酸。
甜
說到甜，在這個暑假裡，我可嚐了不少甜滋味。其中最甜的就是去香港旅遊了！在香港，我欣賞到了維多利亞港的迷人夜景，感受到了東方之珠不夜城的浪漫；遊歷了嚮往已久的迪斯尼樂園，體會到了夢幻般的感覺……這一趟真是看得舒心，玩得歡心，學得開心（學說香港話）—甜啊！
苦
暑假裡，宜昌正在進行文明建立活動，街上多了一些志願者，督導市民的文明出行。如果看到行人有不文明行為，這些志願者就會“吹哨子”以示警告。有一次，我到車站等車，另一路公汽駛過來，停在站臺邊擋住了我的視線，我便走到馬路中間，想看看後邊駛來的公汽是不是我要坐的那趟，剛伸長脖子向後張望，一聲哨響，我向四周望去，發現大家的目光聚集在我的身上，我才知道自己被“吹哨子”了。當時，我難堪極了，悔恨的眼淚流到心裡，格外的苦！
辣
在暑假的香港之行中，我還去了久負盛名的香港海洋公園—那真是一個瘋狂樂園！在那裡，我目睹了“跳樓機”的“辣”勁！遊人們坐在僅用一根柱子支撐的機器上，從100米的高空飛速升降，那速度快得令我這個旁觀者窒息，聽著裡面的遊人們時而鬼哭狼嚎般的尖叫，時而激動的歡呼聲，我感覺他們是在天堂與地獄間穿梭，真不愧叫“跳樓機”！
我駐足“跳樓機”下觀望了四十多分鐘，心也跟著“跳樓機”不斷升降，幾次躍躍欲試，但始終沒有下得了決心。這種感覺就像在吃湘菜—“辣”呀，我又愛又怕！
酸，甜，苦，辣，我的暑假生活有滋有味，回味無窮！
酸酸甜甜的寒假生活 篇4
國二作文 ,918字人生如夏花般燦爛？我們的寒假生活呢？是如糖果般甜蜜？還是如咖啡般苦澀？亦或是如煙花般燦爛呢？一起開啟“滋味”的話夾吧！
牛奶糖
年三十，紅火日，紅對聯，紅燈籠，紅紅火火過大年！今年是我過得最開心的一次年三十！在以往，一張大圓桌上擺滿了美味，但卻透露著空曠，一種無法言喻的寂寥。在這次，大大的圓桌顯得十分擁擠，一大家人把平常空曠的客廳坐得滿滿當當。擠得身上十分暖和，漫延到心裡。個個全擠在廚房裡，使得寸步難行。媽媽發揮當家人的氣勢，大家一鬨而散。喊吃飯了，全都老老實實的坐在椅子上。我們小孩自坐一桌，眼巴巴地望著廚房，菜一端上桌，我們就化身為強盜。連忙拉幫結派，實行搶菜行動。氣氛一派激情似火。就好像吃了奶糖一樣甜絲絲的。
冰淇淋
飯吃飽了，就該幹正事了。心裡懷揣了只小兔子走向大人們的那一桌，心中一想到紅包就激動不已。從奶奶開始，說著想了很久的祝福語。聽著長輩們讚美的話，心裡像吃了甜甜的冰淇淋一般。一圈下來看著挺著西瓜肚的口袋，我爽呆了。飯後和哥哥姐姐們一起去玩，看到賣冰淇淋的，就想要吃。本著“死道友不死貧道”的想法，我在最後面磨嘰。一想到可以不用自己出錢就特別高興。冰淇淋你就神啊！但不愧是“薑還是老的辣”。誰知道盡然是在最後面的出錢，我望著天欲哭無淚。肉疼啊！我的錢錢啊！冰淇淋我在也不拿你比喻了，雖然甜，但還很涼。悔啊！
十二點絢爛
坐在床上，用手機當裁判玩著遊戲，玩得熱火朝天。完全忽視了時間。電視裡的十二聲鐘聲喚回了沉迷於遊戲的心。一股腦的全擠到視窗，向外張望著。隨著“噼裡啪啦”的聲音，天空綻開了朵朵絢爛。煙花就好像巨龍騰飛，又好似金蛇狂舞，卻又像萬馬奔騰…細如扶柳美如秋菊，千姿百態。紅的似火，綠的似玉，黃的似金…五彩繽紛。這裡停止了，那裡就又開始，使得我目不暇接，聲音也此起彼伏。似動人的音樂，使人沉醉於其中，即使是黑夜也如白晝一般耀眼光亮。為這本就美麗的夜設了一道絢麗的百花齊放。
寒假眨眼之間就匆匆流逝，還來不及細細品味。此刻再次回味卻也不免沉醉於其中，這美好的境界，以至於流連忘返。
甜蜜的暑假生活 篇5
國小六年級作文 ,1088字夏天到了，知了叫著“好熱，好熱！”火球似的太陽高高掛在天空，炙烤著大地。但我特別高興，因為我甜蜜的暑假生活就要開始了，可以做平時不能做的事。接下來看看我在假期裡常做的幾件事吧！
一、彈電子琴
雖然我幼兒園時就開始學習電子琴了，一共學了兩年半，可我已經將近兩年沒彈了。以前，我一直很喜歡彈琴，隨著電子琴難度升高，那時候剛好是我上小學一年級，正在適應小學生活的時候，而且作業也讓我煩惱，最後在六冊上的時候，我暫停了學習電子琴。
今年暑假，我心血來潮，把電子琴從櫃子裡拿出來，放在客廳，將它擦得閃閃發光。我又重新喜歡上了電子琴，在這個暑假，我把所有在音樂書裡唱過的歌全彈會了，還學會了彈《天空之城》、《長城謠》等歌曲。彈琴成了我每天的一門必修課，哪一天不彈，心裡就悶得慌。
二、飼養兔子湯圓
我家裡養了一隻兔子，我給它取名為湯圓。它小巧玲瓏，身上全是雪白的毛髮，耳朵比其它兔子都大，媽媽說很像我的耳朵。我常常會在天氣晴朗的日子裡帶它在草叢中玩耍，我們都玩得很開心，我會順手抓一把草給它吃。而且我最近很頻繁地把它放出來，要回家時，它總是遲遲不肯進籠子。它常常會給我帶來一些驚喜，像湯圓變重了，它跑得比以前快了，等等。
可是，我不喜歡在晚上喂兔子。因為晚上外面黑乎乎的，好像有許多妖魔鬼怪似的，讓人毛骨悚然。有一個晚上，我去喂湯圓，喂好了以後，因為怕黑，我就以劉翔那樣的速度飛跑，可不知哪個人丟的可惡的香蕉皮，讓我滑出去好遠，然後四腳朝天，摔了個大跤，膝蓋都破了，只要一碰，就覺得有許多針刺著似的，又像觸電那樣的感覺。我真恨那個亂丟的垃圾的傢伙。但我很愛湯圓，還是常常摸黑去餵它。
三、“啃書”行動
不瞞你說，其實我是一個書蟲，除了特殊的情況，連壓制住孫悟空的如來佛祖也別想把我從那個書的海洋、字的世界裡拉出來。在暑假裡，我更是加多了“啃書”時間。看書是我一天中必須要乾的事，不管刮颱風還是下暴雨，我一直保持著“每天至少看一本書”的規則。所以，我認識的字越來越多，閱讀量也越來越大，我完完全全成了一個小書蟲。
在假期我讀的許多書裡，最讓我著迷的兩本書其一是《諾福鎮的夏天》這本書講了一個叫傑克的男孩與沃爾克小姐在一個暑假寫訃文，我很佩服傑克，因為他竟然敢看死人；還有一本是《吳姐姐講故事》，讓我知道了更多歷史故事。
時間正如同一隻飛鳥，從我們頭上掠過，只不過一秒就不見了身影，可在下一秒，又有一隻飛鳥就出現了。起先我還沒注意，假期過半後，我才發現：馬上就要回到學校了。我因此也開始珍惜在假期裡的時光，一分一秒都不肯浪費。我的假期雖然快結束了，可還是覺得那麼甜蜜。那麼，你的假期怎麼樣呢？
有苦有甜的寒假生活 篇6
國小五年級作文 ,766字好不容易熬到了放寒假，以為又可以愉快的玩耍，但現實卻給了我當頭一棒，打得我手足無措。到底怎麼回事呢？原來是“大魔王”媽媽從中搗鬼，讓我不能如願以償。
媽媽的“傑作”一：練琴風波。在下雪的姨媽家，“冷血”的媽媽每天佈置了整整半個小時的練琴時間，姨父（同時也是我的鋼琴老師）更是得寸進尺，硬生生把這時間翻了3倍，變成了一個半小時。唉，這是要把人逼瘋的節奏呀，一首《涼涼》送給我的寒假。
媽媽的“傑作”二：不翼而飛的壓歲錢。我四處去蹭年飯，拿到了一筆“鉅款”——5000多塊錢的紅包。這時半路殺出個程咬金，媽媽突然冒出來，明目張膽地取走我一半的壓歲錢拿去花，然後又“順便”幫我把另一半的壓歲錢“存起來”。存到哪兒去？當然是黑心的媽媽銀行。在那裡，想要買300多元錢的東西得用1000元錢抵，不然不讓買。我的錢包在媽媽的“好心”幫助下，以迅雷不及掩耳之勢癟了下來。啊，我的壓歲錢，你怎麼說走就走了呢？
雖然媽媽幹了那麼多“好事”，但還是有真正的好事發生的。
好事一：吃年飯。今年，我很有口福，連著吃了三天年飯。第一天吃姨媽家的，第二天吃外公家的，第三天吃奶奶家的。大家對年飯都十分重視，做了一堆好吃的，全是大魚大肉。在大吃特吃的同時，還收到了N多紅包，我真是太開心了。
好事二：能出去玩兒。我的哥哥姐姐們也都回來了。姐姐帶我去KTV唱歌，去吃燒烤：哥哥則帶我去山上玩兒，去放鞭炮。總的來說，一切都很棒。
我的寒假生活有哭有笑，有苦有甜，正如同人的一生。現在，已經是開學季，我期盼學校生活多點甜味。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇7
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇8
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味，曾經親密相處六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了遊戲，在家裡很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你幹嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅遊了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心裡話，所以我很喜歡讀這本書！
難忘的暑假 篇9
國小六年級作文 ,733字今天已經是新學期的第二個週末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡，我多麼希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海裡！
在暑假期間，我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學會了什麼叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。
記得第一天我去到工廠時，裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片，擺得很快、很流暢，覺得很好玩。於是我便跑了過去，學著他們擺片，但不知怎麼回事，那張裁片就是不聽我的話，像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的，那邊又亂了；我弄好那邊，這邊又歪了。我心想：我就不信搞不定你。於是，在我的胡亂搞了一通之後，那張裁片就這樣被我毀了，像一團垃圾似的放在一邊。但是，我並不服氣，心裡暗想：我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉，我看到了一位阿姨在發片，我看她的動作很簡單，就對那位阿姨說：“阿姨，我來幫你發吧！”可是裁片一到我手中，就變得亂七八糟的了，弄得我都糊塗了，分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時，三十六計走為上計，我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室，坐在沙發上假裝沒事發生過。
但是，迴心一想：就這麼放棄了，不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我，沒那麼容易。於是，我走出辦公室，虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下，在我的努力之下，果然功夫不負有心人，我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。
就這樣，經過了一個月的辛苦努力，我攢到了我有生以來的第一桶“金”，同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力，遲早都會得到報酬”的意思了，是說只要你努力了，那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。
豐富多彩的暑假生活 篇10
國小五年級作文 ,520字一眨眼，五十多天的暑假生活結束了。今年，我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中，許多趣事歷歷在目，有快樂，更有收穫。
剛放暑假時，我就在媽媽的指導下，制定了詳細的暑假學習計劃，並按照計劃有條不紊地複習、預習，按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞，預習三年級上冊的語文和數學課本，還經常去逛書店，挑選一些適合自己閱讀的課外讀物，堅持寫讀書筆記，一個暑假下來，我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢！
當然，我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的，除了學習之外，媽媽還帶我外出旅遊，到度假村遊玩，那裡遠離城市，遠離喧囂，那裡有山有水，空氣清新，道路兩邊的果園碩果累累，漫山遍野盛開著鮮花，真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣，滿眼都是綠樹鮮花，那種感覺真好！
暑假中，最令我高興的事情是我學會了兩項技能：打羽毛球和騎自行車。當然在這期間，一次次摔倒，經歷了一次次失敗，我卻一點也不氣餒，不灰心，我從失敗中吸取經驗，跌倒了，再爬起來，提起精神繼續學習，爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人，在我堅持不懈的努力下，我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦！
豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新的學期！
我們的暑假生活去哪了 篇11
高一作文 ,862字乍看到這個題目時，我是有些訝異的。暑假生活？怎麼寫？在看了《磨礪》之後，我似有所覺……
人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環境的學習中度過的，而在這四十年裡面，有二十年我們是在不同學院的學習中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。
仔細回想，在那個暑假裡，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動有很多，有一定現實意義的不多……我們的暑假生活去哪了？—它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什麼？答案，只有我們自己知道。
大多數的學生，包括我和我的朋友們，在暑假結束的前一天，會慌亂，會迷茫，會不知所措。快結束了嗎？好像沒做什麼吧，怎麼已經要結束了呢？也許，有很多同學和我們的經歷相似，那麼，就讓我們一起，回顧一下這個暑假我們都做了些什麼。
放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發出來，給自己一個“解脫”。肆意張揚，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉澱的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習班和興趣班的生活，經受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習計劃結束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最後的三分之一的假期裡，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，遊戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調劑。
於是，一個漫長的暑假就這麼過去了。而我們，似乎毫無所覺……
也許，有的人會在事後懊悔，還沒做些什麼就眼睜睜地看著暑假過去了。但是，我們也應明白，人生是因為缺憾而美麗，而“所謂”的回頭，不過是丟掉了白天的太陽之後，又“錯過”了夜晚的星星。這個道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……
所以，不要再用你的輕鬆懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在於你自己。努力讓我們以後的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧！
快樂的暑假 篇12
國一作文 ,451字轉眼間，兩個月的暑假生活已經過去，這兩個月的暑假裡，經歷了許多好玩、有趣的事情。
今年暑假沒有作業，我們輕輕鬆鬆到處玩。我去了徐蕾家裡玩，徐蕾有個妹妹，她的妹妹最喜歡捉弄我玩，我怎麼會讓一個小孩子捉弄呢，我便反過來捉弄她。她要是被我捉弄了，就委屈地拿貓撒氣；要是她成功地閃開了我的捉弄，便會高興地哈哈大笑。
我們三個人玩無聊了，便想一起出去走走，剛出門，我看見了她們家裡的狗狗，這隻狗狗的名字叫唄唄，我想：反正閒著也是閒著，不如和貝貝玩玩吧！
我們立馬衝到貝貝面前，準備和它好好的玩兒的時候，貝貝以為我們要抓它，便一溜煙似的跑了。
我們見貝貝跑走了，就跟在貝貝後面追，可是，人終究跑不過狗的，貝貝跑的無影無蹤，我們跑的氣喘吁吁，心想：貝貝應該先回家了，我們就一起回家了。
剛回到徐蕾家，還沒到門口便聽到了幾聲貓狗的叫聲，原來是貝貝和一隻貓打起來了。我們坐在那裡看著貓和狗你一爪我一爪的打著架，最後貓居然打敗了貝貝。我想貝貝再也不敢欺負貓了吧。
看完了狗貓大戰，我回家了。夕陽西下，我又度過了快樂的一天。
我的暑假生活 篇13
國小四年級作文 ,724字我的暑假生活平淡又充實，我陪爸爸媽媽、爺爺奶奶到許多地方遊玩，並且和爸爸媽媽一起觀看了四年一次的奧運賽事。當然，我更多的時間是待在家看書或寫作業。一個暑假下來，我不但開闊了眼界，還獲得了許多新知識。我們全家遊玩的地方有科技館、博物館、楠溪江、橫店、洞頭……在科技館，每個區域都包含一個科學原理，在玩的過程中可以學到許多的科學知識和工作原理；在橫店影視城，看到了許多巨集偉的建築，還觀看了許多精彩絕倫的節目，自己也彷彿置身在這些人物當中。這些節目表演的精彩紛呈，連道具都那麼的逼真，你聽，那槍聲，砰的一聲，似乎耳朵都要震聾了；洞頭的海，更是吸引了我們的眼球，海的聲音，只要你閉上眼，好好聽一聽，就知道大海的美……
在暑假裡我關注了奧運賽事，親眼看著那些中國的運動健兒奪得金牌，我心裡激動無比，中國隊每得一分我都情緒激昂，熱血沸騰。我當然也知道，在這些激動時刻的背後，是刻苦的訓練，中國女排她們就是成功的代表！奧運結束後，心裡感觸很深，心想：“取得好成績中國奧運健兒都有一個共同的特點—堅持！我們也要學習他們的精神，持之以恆，不畏艱難，相信一切都會變得更好！
我喜愛看書，書就像一頓營養餐，我啃著書，等於在吃一頓營養餐，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以圖書館是我這個暑假出現的最頻繁的地方，我沉浸在書中，這個暑假，我讀的書很多，《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《數學思維》等書上都留下過我的指紋，所以我的知識又增加了不少。暑假末，我跟著同學的爸爸學習了游泳，幾天下來，我已經從一個旱鴨子變成一個能遊十幾米的“小魚”了。我想明年我一定要繼續學習，爭取能遊得更遠！悠閒的暑假過了，即將要開學了，我要投入學習狀態，讓我的成績更上一層樓。
我說我的暑假生活 篇14
國小六年級作文 ,669字暑假，對每個人來說都不陌生，它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的，它有著多種多樣的不同形式，比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩，趣味無窮的。
剛開始幾天，我是快樂自由的不得了，沒有每天必須交作業的約束，也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱，那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視，玩玩電腦，天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了，這與盼望著暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們的班集體。
終於，在極度無聊的催使下，我去書店買了幾本書，有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等，突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時，我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，就是讀書最大的樂趣！
自從我在暑假喜歡上讀書之後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平提高了不少，書給我的暑假生活添加了不少色彩，讓我的暑假生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我的暑假前半個月就這樣過去了，原本以為就這樣了，沒想到媽媽還是給我報了一個補習班，所以我的後半個月就在補習班裡度過了，不過我的暑假過的還是很充實的。
我說我的暑假故事 篇15
國小六年級作文 ,839字暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”
通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？
悲催的暑假 篇16
國一作文 ,691字暑假，一個讓學生夢寐以求的假期。今年暑假，是我步入初中的第一個暑假，本來想著可以轟轟烈烈的玩一場，可惜：天不時，地不利，人不和。我只能在家與作業君為伴了。今年父母要求我一定要做家務，無奈，我的暑假計劃又要多一項了。
暑假的第一個星期，我給自己放了一個為時五天的假，在這五天裡，我好朋友們玩的很嗨，每天都穿不同的衣服出門，晚上回到家就把當天的衣服，扔進箱子裡。一星期下來，紙箱完全被我承包了，我慵懶的等著老媽的一句話：“把你的衣服放進洗衣機裡，我給你洗。”可憐天公不作美，我等了三天，卻等來一句話：“自己的衣服自己洗。”此時我的內心是崩潰的。我數了數箱子裡的衣服，小到短褲、T恤，大到風衣、運動褲，大大小小加起來共有十九件。我的天吶，我造的什麼孽啊，真是自作自受啊！
下午3點，迷迷糊糊、剛睡醒午覺的我開始準備洗衣服。這時，媽媽走過來，扔給我幾件衣服，說：“一隻羊也是趕，十隻羊，也是趕，做家務嘛。把這些衣服也洗了啊，寶貝加油我去上班了。”一臉懵逼的我只得接受。
我先將所有衣服泡在水中，再用手揉一揉，接著又用肥皂打在衣服上，我揉啊揉，揉啊揉，揉得我胳膊都快“斷”了，沒辦法，自己選擇的路，跪著也要走完，誰讓我“製造”了那麼多髒的衣服，接水、揉搓、倒水；接水、揉搓、倒水，就這樣來來回回幾十趟，衣服終於洗完了。
回到臥室的我一下子癱倒在床上了，我不禁由衷地讚歎老媽：他每個星期都要洗一家人的衣服，是多麼辛苦，我以前從來不提了，還總是跟她犟嘴，可是經過這次出差，我這幾天我就回到了大人的辛苦。
今年的暑假就像黃鶴一去不復返。在上學的空閒之餘，我也要多幫家裡人分擔家務，以減輕家人的負擔。
豐富多彩的暑假生活 篇17
國小六年級作文 ,828字在炎炎盛夏，我們小學生最期待的暑假來臨了，我們一家趁著天氣大好，打算一起出去玩。這時，媽媽靈機一動，提議說：“去看看開平的碉樓吧！那裡很有名的。”經過我們的一致同意後，我們一家人浩浩蕩蕩的踏上了前往開平的旅途了。
經過大約三四個小時的車程後，旅遊大巴終於把我們一家送到了一個很大很高的牌坊前面，那個牌坊上立著赫然幾個大字—三門裡。我一頭霧水，非常不解：“這裡為什麼要叫三門裡呢？難道有什麼特殊的含義嗎？”一旁的媽媽也是二丈和尚—摸不著頭腦：“我也不知道，也許是這裡的人喜歡吧！”我們討論許久，都討論不出一個所以然來，我也只好就此作罷。
繼續往前走，就看見了一片片嫩綠色的稻田，田裡的莊稼接受了雨露的灌溉，變得更加綠意盎然，生機勃勃了。看完了這邊的景色，我又把頭一扭，看見了在一棵鬆杉蔥鬱的參天大樹下，一些村民們正坐在石凳上高聲談笑，好不暢快。他們爽朗的笑聲，讓絡繹不絕的路人都心生羨慕。
走了好一陣子，終於看到了一座高大雄偉的開平碉樓—迎龍樓。它建於明嘉靖年間，坐西北向東南。也許是因為隨著時代的變遷的緣故，迎龍樓外面原本光鮮亮麗的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黃色的磚頭，但是迎龍樓的構造還依稀可見。我撫摸著迎龍樓上的炮口、槍口。好像看見了當年血肉橫飛的戰爭場面：一大群武裝到牙齒的侵略軍手持機關槍，戴著防彈頭盔，拉著一輛輛大炮，來到迎龍樓前，準備佔領這裡。堅強不屈的戰士們手持小米加步槍，藏在迎龍樓裡，異常勇猛地向敵人進攻。這場戰爭持續了大約十多個小時，侵略軍最終不敵戰士們，敗下陣來，落荒而逃。迎龍樓被打的全身是洞，遍體鱗傷，但它卻大大減少戰士們的傷亡。可以說，是迎龍樓保護了他們，幫助了他們，不，是幫助了這個村子裡的所有人。我們要感謝迎龍樓的存在，更要感謝建設迎龍樓的先輩們，如果沒有他們，也許就沒有我們今天幸福安逸的生活了。
迎龍樓，是多麼偉大啊！不，所有的開平碉樓都很偉大。我們應該懷著崇敬的心理去看待它們。
快樂的暑假 篇18
國小五年級作文 ,981字在我有關於暑假的記憶，有許多許多個記憶泡泡，但令我最難忘、最刺激、最快樂的就是去珠海海洋王國玩了！
我們出發前先去接兩位客人，當我們把車子停在酒店門口時，他們已經在等候了。據我瞭解，其中一位叔叔是外國人，他信奉伊斯蘭教，只喜歡吃油炸食品，簡直就是不可思議！另一位姐姐是他的翻譯，兩位客人十分和藹，我還與他們sayhello！一個多小時後，我們進入了海洋王國的大門。
首先展現在我們面前的是海洋大街，仰視上空天花板，是“魔鬼魚”超大電視，整整有兩百多寸！電視正在播放的是海洋一片景色！畫面栩栩如生，彷彿置身於海洋世界，與小魚嬉戲，與鯨魚在玩捉迷藏……一切都是如此的美好，直到表弟說趕快走了，我們才回過神來。
在不知不覺中，我們走到了白豚劇場，進去一看，主持人正在歡迎我們的到來，裡面開著空調，沒有一絲暑氣，真舒服！真想一直呆在裡面，不想走了。首先是馴獸師介紹白豚的名字，然後進行表演。第一個節目是白豚頂球，馴獸師拿了個小球，把小球拋到了深水池裡，白豚立刻游到了小球旁，用力一頂—把小球頂到了六米高，真是太棒了！我們把手都拍紅了，隨後還有白豚站人，白豚與人共舞等到節目，令人百看不厭，回味無窮！走出了白豚劇場，我們去海底餐廳邊吃午飯，與海底世界的動物共進午餐，別有一番情趣！我們還去了騎木馬，喂小動物，最後去了海象山邊觀看海象。
最刺激的是“激速漂流”，我們首先作好準備，買來雨衣穿在身上，沒有這個防護罩，會全身溼透的。上了機動船，船隨著水流自動向前駛去，再上了軌道，我們定睛一看，哇！這是一條海洋隧道，我們透過頭頂的玻璃看到鯨鯊和其他各種各樣的魚類游來去，真是好美！我無意中看了一下前面，卻把我嚇了一身世冷汗，前方是一個把90度的上坡軌道，在下面看下去，讓人覺得暈厥的感覺。我來不及多想，機動船就上去了，我馬上閉上眼睛，很快，衝上了燈塔，我終於敢睜開眼睛了，可是燈塔卻好像生氣了，突然它把機動船反轉身子，把我們一推，一推就推到90度下軌道上，我緊張得重新閉上眼睛，不敢呼吸，真擔心自己會甩下去，船在極速往下滑，風打在臉上火辣辣的疼，緊接著呼的一聲，周圍激起無數的浪花，拍打在我們的臉上，船的速度開始慢了下來，我這才睜開眼睛，原來是到了終點了。
臨走前，我們還玩了一次海盜船，結束的時候已經是傍晚了，我們才依依不捨地踏上回家庭的路，這次的暑假活動真快樂！
我的暑假生活作文 篇19
國二作文 ,2107字【篇一：我的暑假生活】
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼之間，盼望已久的暑假生活終於來到。太陽無情地熾烤著大地，坐在家裡望著窗外，總不知該做些什麼有趣的事。
媽媽看我無聊，就給我出了一個兩全其美的辦法—去農村的奶奶家玩幾天。即可以去幹啥自然，又不用那麼無聊的在家裡呆著。事不宜遲，說幹就幹，我收拾好行裝準備出發，我飛也似的奔向車站，坐上了開往奶奶家的公交車。望著車窗外那些綠樹成蔭，挺拔筆直的樹木，一眨眼就到了奶奶家。
奶奶見到我，喜悅之情溢於言表，吃過午飯，我聽爺爺說下午要和奶奶一起上山種玉米。我也嚷嚷著要去，奶奶本來不想讓我去的，但後來還是答應我了。爺爺開著拖拉機開往山上，一排排鮮綠的青草之間不時的有幾隻翠綠的螞蚱在之間來回跳躍，幾隻漂亮的蝴蝶在青草上方翩翩起舞。
不一會就來到了奶奶家的玉米地，看過奶奶做示範，我也學著種了起來。先拿手在土上挖了一個洞，把玉米種子放進去，再把土蓋在種子上，再把洞上的土踏平，再澆點水就大功告成了。中了不一會，我就熱得汗流俠背了，再回想起在餐廳吃飯的時候，有些同學就把自己不愛吃的飯菜隨手倒進垃圾桶，他們卻不知道那些糧食都是農民伯伯辛苦耕種的勞動成果。
快樂的暑假早已過完，“但這次的暑假之旅”。
【篇二：我的暑假生活】
時光飛逝，斗轉星移。令人期待的暑假已經過去了。在這一段像五味瓶的暑假中，有開心；有失望，使人深刻難忘。，但其中的那一段，像一塊烙印刻在我心裡，它永不褪色。
回憶起那段起來，使我哭笑不得。
哭—哪一個疤痕永遠無法抹去
笑—我學會的本領也無法抹去
那段不褪色的正是我學游泳的那段經歷，留下的酸，甜，苦，辣，鹹……未考試前，我就抱著期望的態度抱了暑假的游泳學習班，我天天的的期盼著，心情也很複雜，時間說謊似的走了，默默的，默默地，很快很快。
到了學習游泳的那一天，時間還沒到我就“飛奔”向學習游泳的地點，我們融洽的玩著，鬧著，學著。一切的進展都很順利可是“那”一天，它令我無不恐懼。
那天，我像往常一樣來到了學習有用的地方，照常換好了泳衣，教練有照常教著我們，我們又照常按照老師的囑咐在游泳池中認真練習，我們嬉戲著，玩耍著，這也許是暑假生活中最快樂的時光了，後來我們又進行遊泳比賽等許多劇烈運動，雖然都在哈著氣，累的小臉通紅，可大家臉上都不缺少的就是—笑容。上岸後，太陽公公發火似的火辣辣的照著大地，我漸漸的開始感到頭暈，我滿不在乎，與同伴走著，談著，笑著。漸漸，兩眼開始發黑，沒有知覺了。我依然頑固堅持的走著，可是這時，意想不到的事發生了—我已經站不住了，掉下了水中，冰涼涼的水讓我清醒了許多，我立刻爬上去坐在岸上。突然，我的左腳異常的疼一看，天哪！我的腳後跟被擦破了一大塊，鮮血在水中一直蔓延……
後來，我一直堅持著去學游泳，我一直用塑料袋包住我的腳，使水無法侵染我的傷口後再下水，雖然教練不讓我下水，但我知道，要堅持。兩顆滾燙的眼淚在我的臉龐流下……
這件事，給我的暑假帶來許多的不方便，但我從不後悔去學習游泳。
因為我真真正正的學會一門本領—堅持
【篇三：我的暑假生活作文】
暑假在炎炎夏日中開始了，又在第一陣涼爽的秋風中結束了，時光匆匆逝去。但美好的記憶不會逝去，它永遠刻在我的腦海裡。就像歲月在樹木上留下永久的痕跡。
在暑假的大多數日子裡。我都是坐在床也，吹著電風扇。看著電祝，手裡拿著一瓶可樂，嘴裡還在舔著五角一根兒的廉價冰棍兒。很是悠閒，隨之，一個不速之客打破了這份寧靜，它發出的響聲讓我無法集中精力，它用那六隻我分不清的手和腳撓著我家的紗窗。我怕它把紗窗給抓壞。於是輕輕走到窗前用手拍了拍它所在的位置想把它趕走，但無濟於事，這引起了我的極大興趣。我眯起眼睛仔細觀察。這是一隻蟬，確切地說是一隻全身都閃耀著金色光芒的金蟬。我關上窗戶，把這隻金蟬從紗窗上小心翼翼地拿下來。
我將它拿進屋，此時它還在反抗，因為我的拇指和食指都能清楚地感覺到翅膀頂端的震動。我用一個玻璃杯將它蓋住，它在玻璃杯中亂飛亂撞，直到它終於明白自己被囚禁了之後，它便呆在玻璃杯的中心，時不時震下翅膀，表示自己不甘被奪走自由，隨後我將杯子移開，它卻依舊呆在那裡沒有飛走，真是隻笨蟲子。
後來我留下那隻金蟬在我家呆了好幾天，它好像很喜歡這樣的生活，我懷疑它已忘卻了野外自由自在的日子，不再懷念翅膀拍打空氣所帶動的微小氣流。只可惜後來我還未來得及將它放生，它便與這個世界說再見了，我在窗臺上發現了它，死因不明，這時我才意識到自己錯了，我確信，它死前的那一秒強烈渴望著自由。
看著它小小的屍體，我的心中湧出一股強烈的負罪敢，要是我在捉到它的那一刻就放了它，著一幕將不會出現，或許它就是想趁著我不在時逃走，在向外面的世界飛去時，因為看不到玻璃，而樣撞再撞，撞死的。
我不可能再遇到一隻和它一樣的蟬，因為沒有一隻蟬可以和它相比，我在一番懺悔後，把它埋在了它生時嚮往的樹林裡，這位小小的夏日歌手，在它生前沒得到任何東西，但它死後得到了尊重和永久的自由。
秋天到了，耳邊似乎還有蟬拍打翅膀的聲音，它似乎還在用鳴叫歌頌著自由。
快樂的暑假 篇20
國小五年級作文 ,694字一個學期過去了，迎接我們的是暑假。暑假就像一個五味瓶—酸甜苦辣鹹都有，我覺得暑假生活甜甜的，很快樂。
記得去年暑假，我和爸爸、媽媽，還有弟弟來到了一個在海灘附近的大酒店。一到酒店，我們就迫不及待地換上泳衣和泳褲，像一支離弦的箭，飛快地衝向酒店邊上的海灘。哇！真是太棒了！各種各樣的水上滑滑梯，小朋友玩的小船和小飛艇等……我剛想玩，誰知道爸爸和弟弟二話不說，拿起水槍向我和媽媽發出進攻，我們沒有水槍，只好跪地求饒。誰知道他們竟然繼續攻擊，並且加大了火力，這可激怒了我和媽媽，我們躲過了所有的攻擊，在這千鈞一髮之際，他們竟然沒子彈了。使我們反攻的時候了，我立刻撿起一把重型武器—加特林水槍，打得他們落花流水，立刻投降。
我們打完了水槍仗，就來到沙灘。沙灘上的貝殼琳琅滿目、各式各樣、形態各異、形狀萬千。我又想到了一個比賽：撿貝殼比賽。在三十分鐘內，看哪個組撿到的貝殼多。弟弟立刻就和爸爸組成一隊，我當然和媽媽組在一隊了。“預備开始！”爸爸用強而有力的聲音喊道。我和媽媽立刻不斷地撿，爸爸和弟弟呢？卻在偷偷地在我們撿到的十幾堆貝殼一堆一堆地搬走。聰明的媽媽很快就發現了問題，讓我躲起來，看看誰在偷我們的貝殼。過一會兒，果然有兩個人來偷了，我一看，原來是爸爸和弟弟，他們兩個狼狽為奸，竟然做這種偷雞摸狗的事，我一個箭步衝了過去，一把抓住了他們。媽媽聞聲趕來，最終，我們優先爸爸和弟弟兩個貝殼，取得了勝利。
有人說暑假是繁忙的，有人說是輕鬆地，我卻認為暑假是快樂的。因為在暑假裡我們可以學習更多的技能，做完作業就可以把學習拋到九霄雲外，盡情地放鬆，快樂地玩耍。