那有溫度的目光相關作文20篇
那有溫度的目光 篇1
國三作文 ,893字你看世界的角度，就是世界給你的溫度
---題記
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌；不能忘懷始終是老師的目光讓心間蔓延情愫。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
清晨，遠方的天際蒙上了一層乳白色的霧，似輕紗般溫柔地拂過我的心靈，似幻，似夢……不久，太陽慢慢從山頭爬上來，淡淡的光輝也漸漸變得璀璨起來，這正像是希望的曙光向我們招手。最後宛如一位金髮碧眼的美麗女孩兒高高昂氣頭朝我們微笑！
我抬起頭，迎著光輝邁著大步向前走。走到校門口，迎面而來是揹著包匆匆趕來的老師，我抬頭，踮起腳，一面喊著“老師！”一面向她招手。老師看向了我，向我招了招手，然後投來一個燦爛的微笑，像一波秋水，象一股暖風，讓我的心舒展開來，特別舒服。陽光下，她的長長裙襬在風中輕輕吹搖，目光裡滿是溫柔，有如春暖花開般暖暖的照進我的心房，我只覺得身上好暖好暖……慢慢的在身體裡擴散
老師溫柔的目光是清晨的第一抹暖陽，似涓涓細水流淌心間……那有溫度的目光裡充盈著力量，鼓舞我不斷向前向前向前！
老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。曾記得那個烈日陽陽的正午，我的心就如這熾熱的光芒般浮躁，心情無以平靜下來，感覺胸口有一團烈火將要釋放。我不斷挪著座位，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。正在我無法專注，躁動不安的時候，老師就悄悄來到我的身邊，敲了敲我的桌子。我抬起頭，跟著老師走出了教室。
她一手撐在欄杆上，一手撫著我的肩膀，抬起頭說道：“你有發現自己問題嗎？”她的目光裡飽含了焦急和擔憂，眉間的紋路清晰可見。我低下頭，手中不斷摩擦著“嗯……專注力……”我抬頭用膽怯的目光看了看老師，“不夠。”我們倆都沉默了，她頓了頓，意味深長地說：“孩子，抬起頭來。”我慢慢抬起了頭，她說：“你要正視自己的問題，知道嗎？”我弱弱嗯了一聲。
時光斑駁，那有溫度的目光裡我懂得了堅持，正如黑夜中那一盞永不磨滅的燈火，告訴你心向光明就永存希望；那有溫度的目光裡我懂得了關愛，正如清晨黎明的曙光，照亮世界，給每個人帶去一束陽光，告訴你愛身邊的每一個人，心存感激。
老師的目光是最美最美的詩，最醇最醇的酒，最真最真的愛！
那有溫度的目光 篇2
國小六年級作文 ,688字經常看紀錄片的我，看到了一個講動物的影片，其中的一個故事，十分感人。
一隻小狼出走了，第二天的早晨，小狼的父親才發現小狼不見了。父親跋山涉水，走了三天三夜，才找到自己的兒子。
它深情地望著小狼，那烏黑如同黑夜的眼裡，能映出小狼的樣子，映出了小狼灰色的毛，映出了小狼尖三角形的耳朵。它那烏黑的眼睛，好似兩顆黝黑的寶石，也更像深夜裡的兩團篝火，使小狼的心溫暖起來，流浪的冰冷煙消雲散。當然，父親的心裡也會溫暖，因為它終於找到了自己的兒子。小狼看到了這樣的目光，回憶起了很多很多……它想到了父親為它們捕獵時帥氣的動作，它想到了自己和兄弟姐妹們一起在森林裡玩耍嬉戲，它想到了出走時最後一刻看了一眼父親的樣子……這目光，給了小狼溫暖；這目光，給了小狼希望；這目光，給了小狼成長的勇氣！
我又想起了另一個鏡頭。大家都讀過朱自清的《背影》吧，故事裡父親笨拙地走過鐵軌為朱自清買橘子後，和兒子告別。我想，父親的目光應該是這樣的吧：
父親的眼裡閃現出憂傷的神情，如同自己最心愛的寶貝被別人奪走，他的眼角含著一滴淚珠，這，彷彿是世界上最純淨的水；這，彷彿是一塊世界上最純淨的水晶；這，彷彿是父親贈給遠去遊子的最珍貴禮物……他的眉頭深深地皺著，如同想著自己最沉痛的一件事。風吹起它的頭髮，目送著遠去的火車，那火車像一條長長的繩索，將父親的目光越牽越遠，將父親的心越扯越痛。而在兒子的心中，那目光也一定久久縈迴，如春風一樣溫暖。
在這世界上，有許多擁有溫度的目光，但最有溫度的，卻是那用深沉的父愛燃燒起來的目光。
有溫度的目光 篇3
國小六年級作文 ,819字五年來那束冰冷、嚴厲、威武的目光竟變得柔和、慈祥、有溫度了……。數學課的氣氛變了一個樣。
陽光暖烘烘的，但開學的第一節數學課，一定又像從前那樣陰森……
轉彎，走過門框。自然捲的馬尾辮，一身的黑白衣褲，帶著有些褲褲的姿勢進入了我們的眼簾。數學老師的嘴角——向上揚了？撲克臉呢？冰涼的目光變得溫和，那目光比窗外的陽光還暖，從我們身上掃過。這節課，大家聽得都很認真……
飯桌上的我們因為數學老師在旁邊，嚇得一點兒聲都不敢出，老師在一邊一會兒削幾個蘋果，一會兒切幾塊西瓜的，那幾條袋子一下子空了，我們羨慕地盯著老師手中的美味佳餚，卻萬萬沒想到老師一口都沒吃，推到了我們面前，嘴裡還不忘叮囑：“每樣都吃一些……你們還在長個。”說完緊接著又端出一盤盤排骨、龍蝦！
我們張大嘴，彼此看了一下，默不吭聲。數學老師的樣子像極了母親對孩子的舉動。
那幾次，我的練習做得不太好，總是粗心，每回上去拿作業本時總是盯著老師臉色，慢吞吞地移著上去。數學老師卻依舊掛著春天一樣的笑容給我講解了會兒題，還說了幾句鼓勵，給我帶來了對數學的希望。
上課時，數學老師那對我們充滿自信與希望的目光給了不少人鼓勵，全班人的數學一點一點地往上爬。在老師的鼓勵下我們的數學成為了全年級第一，班主任樂開了花，常常表揚我們。
我們後來與數學老師打成一片，有時候我們發現數學老師像個孩子一般笑得十分燦爛，甚至是偶爾數學老師佔了別的課，不管是什麼，大家都會發出小聲的歡呼聲。有好多回，我都從別的班那兒聽說他們班數學老師都叫他們向我們班學習，別提數學老師笑得多高興了。眼睛都眯成一條縫了。
數學老師的目光像冬天裡的太陽，像我們對數學的喜愛與希望，久久不能忘懷……那柔和的，有溫度的目光，像陽光般的目光。
感謝那些溫暖的目光 篇4
國一作文 ,683字放學後，黃昏的小路上拖著一個孤單的背影，在小道上艱難地一步步移動著。
這次考試，本已經掌握的差不多的我卻意外失利，我不知如何面對老師、媽媽那失望的目光，我拖著似有千斤般重的腳步，一步一步挪向那好像永遠也走不到的目的地—家。
這次怎麼就會發揮失常呢？面對試卷上那個紅的刺眼的分數，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎麼會這樣？終於，彷彿過了半個世紀般，我抵達了家門，幾次猶豫著想要伸出那顫抖的手，但都放棄了。在門外徘徊許久後，我鼓起勇氣，敲響了門鈴，但總躲閃著媽媽的目光，深怕與媽媽的目光對觸。心虛的我一溜煙跑入自己的房間，靜靜的躲在裡面，許久也沒有出來。
第二天，我早早來到學校，不想再在家中逗留，一直擔憂著擔憂著，害怕一時忍不住，跟媽媽提起這事，害怕遇到那失落的目光，那傷心的眼神。上課時，卻也總是心不在焉，腦海中，時不時便會浮現出壓在書包底部那張刺眼的紙張。出神時，那一瞬間，我的目光與旁邊一位同學的眼神相遇，面對我迷茫，失落，傷心的眼睛，她衝我笑了笑，目光中，盡數的鼓勵、溫暖落在我的身上。我呆了呆，也對她回覆了微微一笑。霎時間，那微笑如一縷明媚的陽光，將我心中的苦悶全部趕走，換取了一片鳥語花香，生機勃勃。
晚上，到家後，我鼓起勇氣將分數報給媽媽，原以為是即將到來的暴風雨，卻沒想到是一陣如春風般的話語聲：“沒關係，下次加油吧。”我驚異的抬起頭，見媽媽的眼神中溫暖、關愛盡數將我包圍，媽媽伸出手，親切的摸了摸我的頭。嗯，我一定會努力的！迎著媽媽那堅定的目光，我在心中默默唸道。
感謝那些溫暖的目光，感謝是你們讓我重新振作，迎向更美好的未來。
那束溫暖的目光 篇5
國二作文 ,686字一直以來，母親在每一個子女心中留下的都是一個溫柔的形象，他們都有著一雙會說話的眼睛。
一次飯後，媽媽讓我洗碗，我欣然答應。可是由於不小心，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎麼了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會嫌我笨手笨腳的，什麼事也做不好。可是當媽媽走進了廚房看到屋內一片狼藉後，不僅沒有責罵我，還關心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細膩的愛。我心裡暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢裡，我心中的風雨來了，只能躲在你的懷裡。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的氣息。可有誰能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那麼嚴厲。考試成績出來了，分數又下降了，面對父親那嚴厲的目光，我也不知道該說些什麼了，只能仔細地聽著他的批評話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動，但是不夠貼切。嚴厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛絕不低於父母，無論做什麼事，他都會鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。儘管有時會讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵，嚴格又不失溫柔的目光從未改變。每當我灰心喪氣時，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴厲的目光，我永遠都不會忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
走不出你那溫暖的目光 篇6
國一作文 ,776字窗外明月皎潔，又是一個月夜。
星星躲在夜幕中，偷偷的看著人們，眨著眼睛。小院中，隔壁的王奶奶又在給小孫女講故事呢！聽：“月亮上住了一個女子，她叫嫦娥……”
這讓我想起了七年前，外祖母也是這樣摟著我，給我講故事，唱童謠，末了，還不忘加一句“乖乖，你長大了，一定要好好學習啊，要好好報答你媽媽，她為你可是付出了很多啊。”那時，天真的我看見您的眼睛中，閃著點點淚花。“是哦，我長大了，一點好好報答您和媽媽。”我點點頭，說知道。可不知，四年後，您會離我而去。
那時，爸爸媽媽在鄉下工作，我就住在您家放學後，我總會跑進廚房，摟著您的腰，把小臉貼在您那乾淨的衣服上，您呵呵的笑著，“乖乖，回來了啊，今天怎麼樣，快去做作業呢，飯好了叫你”。您扭過來，溫柔的對我說道，“知道了”。我扭身跑回房間。“乖乖，吃飯嘍。”“快來，多吃點。”……你總是會往我的碗裡夾菜，看我貪吃的樣子，你總會開心的笑。
“婆婆，快看。”我把試卷拿在手上，高高興興的進了廚房。“呦！乖乖真棒，下次繼續保持哦。”看著我的卷子後，你颳了刮我的鼻子。“快去洗手吧，今天晚上做了你最愛吃的糖醋排骨。”
“婆婆，這道題我不會做。”我拿著作業本走到正在洗衣服您面前。“來，我看看，您把溼手放在抹布上擦擦，接過我的作業本。”“你看，這個題應該這這樣……做”
“婆婆，你怎麼了？”爸爸媽媽把我帶到病房後，我飛奔向躺在床上的你。“沒事，只是像你一樣不聽話，亂踢被子，感冒了。”你笑著回答道“等我好了，就給你做糖醋排骨吃，乖乖，別哭了。”“好，那我給你削蘋果吃。”我坐在椅子上，細心的削著蘋果。那一年，我九歲。
“婆婆，你怎麼了，快起來啊，不是還要給我做飯吃的嗎？”“乖乖，婆婆恐怕是不能給你做飯了，要好好學習，知道嗎？”“婆婆……”
轉眼間，您已經走了3年了，但，我忘不了，你那溫柔的話語，走不出，你那深情的目光。
走不出你那溫情的目光 篇7
國一作文 ,663字不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。
在學校，你是老師。在我受傷失敗時，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩裡，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點一點的全部長好。在我大聲笑喊時，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著嚴厲和批評，我就會馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會解題時，一邊咬筆，一邊吼叫時，你像《西遊記》中的觀音，如來佛。一陣風的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光。可是，這次的目光最神祕，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學。在我需要幫助時，你會勇敢的站出來，用那溫情的目光注視著我，把東西給我，在接過東西的那一瞬間，一股暖流湧入心田，心裡真甜蜜。在我需要一個人傾聽我訴苦時，你會用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。
在公共汽車裡，你是乘客。在我需要座位時，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。
在家裡你是父母，在我想吃好東西時，你會給我做，看著我吃的嘴上油流時，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著我的狼狽相，啊！媽媽也會有這樣的眼神啊！只不過平時沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光裡。
我笑了，大千世界，有這麼多人關心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多麼美妙的意見事情啊！我走不出你那溫情的目光！
難忘那溫柔的目光 篇8
國三作文 ,707字“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳邊響起，它勾起了我的回憶。思緒飄到了6年前。
還記得上學時，剛到一個陌生的環境、班級，令我感到害怕，上課時，手不敢舉。我對周圍的一切感到孤獨，沒有自信像人家在課堂上大聲發言，大聲討論，因為我自卑。
而在我最無助、最自卑的時候，您出現了。
還記得當時，您滿面春風地走到講臺，腳步輕盈，嘴角微微上揚，讓我一下子對您產生了好感。您好像就是一位演員，那講臺就是您的舞臺！您在“舞臺”上淋漓致盡地表演，把我們“帶”到一個又一個美景當中，流連忘返。同學們都十分愛戴您，在您的課上，同學們爭先恐後地發言，除了我。而您好像也發現了躲在角落的我，開始慢慢地關心起我。
您的一堂語文課讓我記憶猶新，當您向同學們問一個問題時，那種問題我心裡也會，但是因為自卑，我不敢舉手。見同學們個個積極地豎直手臂，大聲而有力地喊著“我！”、“我！”、“我！”而我的心裡卻心急如焚，只能用一種期盼的目光注視著你，心裡卻叫喊著“喊我！喊我呀！”這時，您不知怎麼的，好像感受到了我的目光，用您溫柔的目光看著我，輕輕地說了一句：“那個戴眼鏡的女孩。”我當時愣住了，心裡一個勁地問“是我嗎？是我嗎？”但看到同學們的目光齊刷刷地看著我時，“嗯，是我。”
我羞怯怯地站起來，說出了心中埋藏已久的答案，低著頭，感覺臉上紅通通、火辣辣的。而這時您卻帶頭鼓起掌來了，用鼓勵的目光看著我，頓時，我感到自己心裡再也沒有那麼緊張、不安了。
沒錯，是您的鼓勵目光帶給我自信，帶給我勇氣，讓我能夠勇敢地做我自己，積極發言。
謝謝您，老師，你那溫柔一瞥，使我勇敢地跨過了自卑的障礙橋。我的世界從此更加開闊。
那溫暖的目光 篇9
國三作文 ,802字墨黑的天空，壓抑得我喘不過氣來，捏著手中那張佈滿紅叉的、猶如蔫萎了的霜葉似的試卷，我一個人在座位上呆呆地凝望著窗外出神，掙扎的臉上寫滿了各種無助，我的心像刀剮一樣難受，此時的我便猶如陰霾般的孤獨。
忽然，一隻溫暖的手輕微地搭在了我的肩上，那雙天藍的雙眸緊緊盯著我，嘴角掛著微笑，沒有任何話語。我下意識地順勢望了望，卻從那雙如清風般和煦的眼神裡，感受到發自內心深處的從未有過的溫暖。那份溫暖似一縷春風，撫平了我那七皺八褶的心，在心湖吹起一絲漣漪，就在這一剎那間，我的淚水不禁簌簌地流了下來。
微揚頭，側目，順著逆光的方向，有一張擁有如水一般溫柔的笑臉。無聲的語言，無聲的安慰，如同雨霽的暖陽，淡淡的，在我耳邊輕輕說了句：“下次努力哦。”簡單的話語，消除了我耳邊的冰涼。
教室外滂沱的雨點，像是在說“別哭了，都快化成一隻小花貓了”。
她順手翻開文具盒，鏡面般的內裡照在我的臉上。突然靈光一現，我轉啼為笑：“你騙人，我壓根就沒有變成花臉貓，你好無聊，以後可不許這麼嚇唬我哦。”
“那你還不展開笑臉，要不然又要多了幾道皺紋，這樣可就會早一天變成老太婆的模樣”。
抬起手，輕撫在自己的臉上，發現臉上有沙稜稜的淚漬，我怎麼一委屈就掉“金豆子”，是不是太懦弱了？
疑惑地抬起頭來，眼光撞進她那懵懂似乎有深不可測的眼神，那雙眼睛真的讓人難以讀透，如玉點綴的黑眸好像嵌著顆黑珍珠，從中流出淡淡的笑意，給原本了無生氣的氛圍，布上了一絲溫馨，那眼神裡彷彿融入可以掃除陰霾的能量。
她微笑著點點頭，又投來了另一種目光，那是友善而又充滿溫馨的目光，在我的心裡一點點柔軟開來，淡淡的笑意在眼底流轉。那束目光如一絲流淌在心間的暖流，激盪著我的心房。
漸漸的，雨停了，天空劃出一道彩虹，綻放出黃金分割的美麗弧度。
在這個季節裡，花兒是最容易綻放的，迎著風飛舞的蝴蝶翩翩地起伏著，風信子在空中飄飛，我徜徉在花的海洋，沉浸在美妙的友情之中。
那一束溫柔的目光 篇10
國一作文 ,567字生活中，大家處處都能看見各種各樣的目光：憤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的還是母親那束溫柔的目光。
母親老了，在她的眼裡已經很難看到以前那種活力四射的目光。只能看到那被工作困擾而焦慮的目光。即便如此，我還是很清楚地記得母親那一束溫柔的目光。
小時候的我多病，瘦得不堪。記得有一次，我得了腸胃炎，媽媽急忙把我從家裡送到醫院，醫生開了處方，要去打針。我很怕打針，每當我看到那令人毛骨悚然的針頭時，我都會被嚇得躲進媽媽的懷裡痛哭一場，死活不肯去打。
就是在這時，我瞟到媽媽的目光，是多麼的溫柔啊！媽媽的目光給了我很大的信心，給了我一種說不出的感覺，讓我不懼一切。於是，我下定決心，去打針。
回到家後，我被抱去睡覺，可肚子痛得令我難以入睡，痛得我在床上翻來覆去，又嚎啕大哭起來。媽媽聞聲而來，走到我旁邊坐了下來，一邊擦著我的淚水，一邊說：“乖，不哭啊！”我當時還小，不太懂事，又踢又拽，過了好久才停下來。但肚子仍是很疼。媽媽便坐下來按摩我的肚子，這時，我又看見了媽媽那一束目光，是多麼溫柔啊！它所帶來的是多麼溫暖多麼堅強的力量！讓我忘掉肚子所帶來的傷痛，帶來一種說不出的感受，那種感受正是愛。我深深地沉醉在母親的目光中，漸漸地睡了……
直到現在，我還是忘不了母親那溫柔的目光，忘不了那目光帶來的愛和力量。它使我忘卻傷痛，堅強地走下去。
那句有溫度的話 篇11
國二作文 ,659字風雨中，那句話指引方向，為我撐開避風的巨傘。
逆境中，那句話激我奮進，為我搭起成功的橋樑。
人生中，那句話帶有溫度，為我填補空缺的心靈。
還記得那個記憶中的冬日，我獨自行走在回家的路上，周圍是一片雪白，可我的心卻不似冬日一般平靜，倒恰似一片廣闊無垠的海面白浪翻滾。
老師的一句“自己去找找原因”仍迴盪在耳畔，如同一隻寄生蟲正逐漸蠶食我的心田。
回到家，天已經被塗上了一層墨汁，似乎正應了我此刻憂鬱的心情。媽媽看見我悲傷的臉色，又聯想到昨天的考試，好像想到了什麼，卻又欲言又止。
進了房間，我關上門，拿出試卷，仔細看著，試卷上一片鮮紅的叉，除此之外，就是那個格外刺眼的“82”，它們如同一把利劍，連同老師尖銳的話語慢慢地深深地戳進我的內心。
這時，媽媽走了進來，對我說：“一次的失敗算不了什麼，下次再堅持努力，你一定能成功”，說著，留下一本書，它的封面被用紙包好了，還點綴著些淡綠色的圓圈。開啟折起的一頁，是愛迪生髮明電燈的故事，一旁還有媽媽小巧而精緻的字跡—“只要堅持，總會成功”。它像寒冷冬日裡那溫暖的碳火填補了我心靈的空缺，讓我的心得以放鬆和溫暖。
是啊，愛迪生髮明電燈絲時失敗了上萬次，可他毫不氣餒，一次又一次的實驗，反而樂觀的認為是成功的找到了上萬種不能行的材料，他是多麼堅持而有毅力。反觀現在的我，只因一次的失敗就一蹶不振，沒有努力，也不堅持，怎能獲得成功？
站起來，看向窗外，已是萬家燈火，我釋然了。只要堅持，成功總會來到我這一邊。那句話所帶有的溫度，將被我永遠珍藏，成為我一生中最寶貴的財富。
那一束溫柔的目光 篇12
國小五年級作文 ,371字悠久的歷史，遙遠的旅途，在這陪伴我的12年的時間裡，有一件事令我十分深刻。
在我上學時候，我們班級來了一個新的語文老師—馮老師。她揹著一個紫色的揹包，穿著白色的衣服走來。讓我們看了十分舒服。她性格是兩面性的：有時候很溫柔，有時候像只豹子。
可是她在我眼裡最溫柔。
有一次，由她管理我們寫《課堂作業本》拿起筆，翻開了作業本，準備些，就當我要寫第一個字時候老師把我叫了過來。我以為我會被數落，可她那溫柔的目光使我的心情一下子變得像中了彩票一樣。
“你的聽寫本上有個錯別字，這個字沒有‘點’。”我認真地聽，老師耐心地教。
突然一隻手伸了過來，我一看原來是馮老師，握著我的手寫字。
我不知道為何我的力氣消失了，使不上勁，我感到一股暖流湧上心頭。
回到家裡，我的心一直在想那件事。
那一束溫柔的目光教會了我把寫錯的字如何寫好，溫暖了我的心。
那個有溫度的季節 篇13
國二作文 ,1014字正值初春時節，校園像剛甦醒一般，就連迎面的吹來的風都帶著絲絲甜味，柳條也舒展開腰肢，攢足了勁生長著。操場上也“草色遙看近卻無”，同學們也紛紛脫下了厚重的棉服，換上輕巧的衣裳，開心地跑著、跳著，好像一切都是為了不負這初來乍到的春光，到處都呈現出一派生機勃勃的樣子。
這般鮮活的好時光，以前竟也沒有察覺，真正是缺少一雙發現美的眼睛啊！但現在發現了，想要去享受了，正要去珍惜了，卻發現為時已晚。
只因轉眼間還有不到九十天就要“揮手自茲去”各奔東西了，也真是應了那句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”啊。時光就像抓不住的沙，風不吹它也會散，但即使如此才顯得彌足珍貴，才更要去珍惜。
在這個有溫度的季節裡，剩下的每一天在我的心裡都擁有生生不息的希望，存在不期而遇的溫暖——晨讀，天才矇矇亮，我正在跟周公暢談呢，突然耳畔傳來悠遠又清晰的催促：“快點，快點，晚了，馬上就六點了，還有十分鐘就遲到了。”我頓時一個激靈坐起來，光速地穿上衣服，刷牙、洗臉，整個過程絕不超五分鐘，那一招一式絕對是行雲流水。
收拾完轉身就衝向教室，加入晨讀的行列，琅琅書聲便充滿了校園的每個角落。課上，老師正在講臺上滔滔不絕地傳授知識，臺下學生個個也都不是省油的燈，你一言，我一語，個個古怪的問題穿插整個課堂，一來二去逗的老師和同學們喜笑顏開。
課間，“下節課上什麼？”“什麼？數學。Oh，myGod！”“那老師佈置了什麼作業？”“我的天吶！這麼多的題。”“唉，革命尚未成功，同志仍需努力啊！”同桌拍拍我的肩膀戲謔一句，便埋頭扎進題海苦戰了。
晚自習，窗外橘色的晚霞繪入淺藍的天空，迷濛夜幕的降臨未能帶來陣陣睡意，我們越學越起勁。微風吹來，點亮了天空明亮的星，更加喚醒了我們的腦袋，使我們固守戰線到最後一刻。
我們就在這樣的不經意間成長，學習，一天天充實的校園生活雖枯燥、勞累，但也樂在其中。中間的一段段小插曲，一個個小意外，一點點小驚喜都會帶來陣陣歡笑和樂趣。
我們的班級早已融為一個團體，彼此間的情誼也都日益深厚。我們這個團體正在慢慢地成長、壯大。
我喜歡這樣一個溫暖的季節，我喜歡這樣一個有溫度的班級。這樣，真的挺好！
那溫暖的目光 篇14
國三作文 ,734字清風拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊躺在上面，望向那本熟悉的畫冊，我彷彿又感受到那曾經最溫暖的目光。
喜歡給我講故事，每當讀畫冊時，奶奶總喜歡盯著我，時不時露出一抹微笑，那微笑與目光是那麼的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊，但有一本畫冊我怎麼也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。
那時我總愛像畫冊中的小兔子似的跟在奶奶的身後問：“猜猜我有多愛你？”那時奶奶總會配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼裡的愛意彷彿快要溢位來柔聲道：“噢，我可猜不出來。”聽到奶奶一字不差的把大兔子的話說了出來，我愈加興奮，激動地說：“我愛你，從這裡一直到月亮。”只見奶奶將臉上密密的皺紋擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說：“我愛你，從這裡到月亮……再繞回來。”
那時，每當奶奶看我時，我會不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光彷彿又像是日落那最後一縷餘暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。
漸漸的，因為課業的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠還是什麼別的原因，每當看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內心。
開啟窗戶，陣陣微風吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。
望向那熟悉的畫冊，我彷彿再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光裡隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶彷彿微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子裡盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠珍藏於心底。
如陽光般溫暖的目光 篇15
國二作文 ,570字你笑起來，陽光爬上你的嘴角，眼神中滿是慈愛。我抓著你的衣角，笑容像盛開的向陽花。幸福就從你眼角的溝壑中流淌了出來……看著這定格的畫面，我想念著你那陽光般溫暖的目光。
小時起，我便沐浴在你溫暖的如陽光的目光下。你總是偏愛那些鮮豔的顏色，總是那麼開朗，吸引陽光的注意。
夏日的傍晚，西邊的天空中堆滿了豔麗如火的晚霞，昭示著明天依然可以晴朗到萬里無雲。空氣中的熱浪一波一波的撲向人們。蟬躲在綠蔭下聲嘶力竭的叫著，聲音從四面八方湧來，卻絲毫不影響我們的興致。一老一小躲在絲瓜藤下，歡快的笑聲穿透雲霄。
“姥姥，你看！我可以射的那麼遠！”一道銀白色的水線劃破灼熱的空氣，落在地上，捲起一陣輕煙，泥土綻放出一個微笑的酒窩。
“拿來，讓姥姥給你射個更遠的。”姥姥接過水槍，站起來，踮著腳尖向更遠處射去。綠蔭下，你的眼睛裡卻閃著比陽光還耀眼的光芒，老頑童似的向我炫耀。
我不服輸，站到椅子上和你比試。
蟬叫得越發起勁，樹葉嘩啦啦的響，小小的絲瓜也搖擺起來……
但那樣的日子卻一去不復返了。你為什麼換上這麼死氣沉沉的衣服，為什麼眼睛裡沒有了溫暖如陽光般的笑容？死板的微笑沒有一絲生機，這樣定格的畫面冷漠得讓我不敢面對。兩張照片，一樣和藹的老人。定格的畫面流動起來，我似乎又感到你那如陽光般溫暖的目光照耀著我，給我勇氣，讓我開朗。
夏天又要到來，姥姥卻走了……
有溫度的話語 篇16
國三作文 ,799字此刻的教室格外寧靜，就像現在的我，也格外平靜。“唰唰”的翻書聲不斷湧進我的耳裡，這真是個學習的天地！
“喂，張XX！”一道明顯壓低了的聲音劃過我的耳際。“嗝忐”心跳猛震一下，反射弧使我的腦袋像閃電一下轉了過去，對方明顯一退，顯然我的反應給了她不小的刺激！平緩過後，那道聲音又響起了：“今天我們班有位同學生日，你能不能幫忙組織一下？就說聲生日快樂！”我平靜的看著她的眼睛：“為什麼你不說？”她不好意思地一笑道：“我看你比較大膽，我有點不敢。”平時大咧慣了的我，一口答應了。卻不知這一答應，為後來的我帶來了多大的心靈震撼！
看著時間滴答滴答的流過，我的心也像被彈跳的彈珠一下一下的敲打著。我的注意力全被手上的表吸引了去，眼睛猙獰者。當緩慢的分針爬到5時，我奮力一吼：“今天是楊xx的生日，同學們能祝他生日快樂嗎？”“唰唰”的翻書聲沒有了，四周靜的一根針落地都能聽得清清楚楚。半響的死寂之後，教室哄的一下就炸開了。班長出來維持了場面。雖給了我不少的安撫，但這顯然不夠。我的臉頰猶如鐵板烘烤，紅暈逐漸擴散。教室又一次安靜了下來，可我的心卻再也平靜不下來了，我帶著忐忑的心情走過了最後的5分鐘。下課鈴一響。全班轟然響起“楊xx生日快樂。”我沒敢向楊xx的座位看去，我不知他是否會責怪我的自作主張，又是否會因此討厭我。心，像被重創了一拳。
我拖著步子走向颳著寒風的門口，即使是早秋，我也深覺寒氣逼人，如一桶冰水，向我潑頭而來。面前赫然出現一道黑影，低沉的嗓音帶來了最溫暖的慰藉：“謝謝你，剛才”。說完，黑影便轉身而去。我感覺腦子轟的一響，四周的熱量瘋狂向我湧來，我的臉頰宛如南下最紅的蘋果，熱度急劇上升！心，難以平靜！
那樣的溫度即使在現在，我還心有餘悸。那樣的話語即使在現在，我還深得體會，那樣的場景即使在現在，我也不願忘記。
一句有溫度的話語，對於需要的人，處於困境的人，窘迫的人來說，絕對是最重要的溫暖。
有溫度的話語 篇17
國三作文 ,1000字冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……
那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好訊息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳裡父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎麼進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。
哎，已經這樣了，總是要面對。想到這裡，我終於鼓起勇氣，開了門。
還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。
這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴裡出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起湧上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。
我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。
夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的開啟房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸衝著我笑著說：“坐這裡來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是隻問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消雲散了，父親的話語，猶如冬日裡的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那乾涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底裡的這些聲音此起彼伏。
那晚，不知道什麼時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳裡。
溫暖的目光 篇18
國三作文 ,674字一彎淡淡的月亮，掛在天空。柔和的月色與淡黃的檯燈相映襯，很柔和、很溫馨。
夜已深了，昏黃的燈光下是奮筆疾書的我。步入初三，我幾乎每天都被繁重的課業壓得喘不過氣來。我埋在這茫茫題海中，任憑它將我吞沒……
也許是在題海中浸泡的太久，臉上的疲憊揮之不去。這時，門外響起一串串細細地腳步聲，門“吱吱”的開了，一股沁心的奶香逸散開來，傳播到房間的每個角落，把整個房間點綴得格外溫馨，我不禁回頭，媽媽手裡端著一杯熱騰騰的牛奶走了進來。
“孩子，把這牛奶喝了，早些睡，不然明天會沒精神的。”媽媽輕柔地對我說。我望著媽媽，媽媽伸手揉揉我的頭，嘴角微微上揚，“孩子，加油！”在媽媽溫柔的目光中我似乎看到的媽媽對我無限的關愛的鼓勵，媽媽流露出的鼓勵如春風般吹皺春水，溫暖了我的心。
我打起精神，繼續投入學習中。招手間，我碰到了杯壁，香氣四溢，一仰脖牛奶頃刻入肚，身心的疲憊被牛奶融化掉。
我握著空杯走了出來，發現媽媽的房間還發出微弱的光，媽媽正在補衣服。她拿著針線，試圖把細細的線頭穿過小小的針眼，試了幾次才成功，媽媽揉了揉眼睛，繼續縫補著。燈光掉在媽媽那充滿老繭的手上，媽媽卻渾然不知，只是一針一線的縫補著。突然媽媽眉頭一皺，手指溢位一滴鮮血，媽媽擦拭了一下然後像沒事似地繼續縫補這衣服。她的目光始終不離手上的活，那麼的專注。時光好像被媽媽的針線縫補住了。媽媽專注的目光，讓我想到孟遊的“慈母手中線，遊子身上衣。”頓時，一股暖流湧上心田，心裡感到分外的溫暖。
窗外，月光溫柔的灑在窗前，繁星點點，媽媽那溫柔的目光，暖暖的，縈繞在我的心頭……
那拐彎處的目光作文 篇19
國一作文 ,3963字【篇一：那拐彎處的目光】
在漫長的人生道路中，我是頑強固執的，我從小就抱著遠大的理想—當一個出色的設計師，因此我也迷上了畫畫。我認準了這條可能充滿荊刺的道路是我的人生之路。在路上我遇到了許多岔道，使我逐漸失去自信，但在路上的拐彎處裡，卻總有人默默的支援著我，他的目光明亮而充滿期望，使我一次次地站起來。
“媽媽，我想當一名出色的設計師！”這是我小時候發自內心真誠地對媽媽說的。媽媽總眯笑著眼睛說：“好啊！當設計師多有出息啊，媽媽絕對支援你！”我眉開眼笑的看著爸爸，想爸爸也會贊同的。“不，女兒，你知道設計師是多麼艱辛，他們要有一顆偉大的心，時刻為人民服務。肩負著多大的重任，你承擔得起嗎？”爸爸緊皺眉頭，竟如此出乎意料的對我說。
我從小都很愛爸爸，可爸爸卻對我說打擊這麼大的話，我實在承受不了。
可我是固執的，我沒聽爸爸的忠告，去走我自己的路—打好當設計師的基礎去學畫畫。一路上，我貪婪地吸取著畫畫的技巧，可總是跌跌撞撞，有時碰著了牆壁疼得連叫也叫不出來。媽媽總愛憐地問我有沒有碰傷，實在疼得要緊，就放棄吧，路還多著。可她沒有叫我“堅持”，她愛我，不忍心看我受傷。所以她沒教我“堅持”這兩個字眼。可這卻是我最渴望得到的。可每當在這個時候，爸爸卻總是暗中用深沉的目光看著我：“要堅持下去，這是你自己所選的路，不許放棄，要有堅持的信念和理想，它們是人的精神支柱和力量！”我就這樣在爸爸的命令下一次次站起，雖然有數不清的挫折，可在那兒總有一雙目光，我可以從那得到力量，那才是我真正的精神支柱和力量。
我選擇的這條路很坎坷，但在途中，我是幸運的，在我人生的每一個階段，在那個角落都有那堅定的目光支援我。那是我的精神支柱，是我力量的源泉，是我人生旅路中唯一依賴的港灣！
【篇二：那拐彎處的目光】
他，曾經是我心中暗暗懷恨的人，他不愛家，更別提愛我，甚至他根本就不希望我的出生。面對他黯淡、冷漠的目光，我的心徹底涼了，每每看見其他父女親熱的樣兒，我就會油然產生一種悲涼，但我並不奢望，因為我知道那是空想。
但，他好像變了。在我心裡，他似乎變成了一盞燈，若明若暗，但我確信那盞燈是亮著的，且肯定是為我亮的。
三年級，一個看似美好，但對我來說卻遭受了沉重打擊的一年。我得了病—風溼性心肌炎引發的早博。於是那一年中的14天，我在醫院度過。或許，你會替我這段不堪回首的經歷感到嘆息。但我想我會對你說：“不”。因為我找到了我那遲到的父愛，他在我身體最虛弱的時候，給予了我心靈的振奮劑，它使我感受到沉浸在當中的幸福與喜悅。同時，許多的“第一次”從父愛中洋溢位來：第一次餵我吃飯；第一次問我“哪兒不舒服？”他更是第一次撫摸我的頭……我因這突如其來的“第一次”而不知所措，也因父親將所有的時間放在我身上而心喜。但，望著他從單位跑到醫院，又從醫院趕回家的匆忙身影，望著他那雙眼睛裡滲透出來的疲憊與對我的愛憐、心疼，我的心怪怪的，不知是該高興，還是該傷心。
那段時間，我靠父愛保持心跳，靠父親的目光吸收氧氣。他的目光就像一張張觸控不到的照片，時時在我腦中飄蕩。記得，我打針的時候，他總在身邊，望著我那隻幾乎佈滿針孔的手，閃爍無奈、自責的目光，似乎如果可以的話，他願替我生病。若醫生或護士對我的病有一點疏忽，他定會破口大罵，但轉過來面對我時，又是愛憐、親切的目光。當他得知我的病情有稍微轉好時，便流露出驚喜的目光，對醫生更是無窮感激。有時，我因他的憨頭憨腦而大笑，他便會從佈滿皺紋的雙眼中綻放出羞澀的愉悅……
我出院了，感到有種莫名的傷痛，不是病痛，而是心痛。我怕，我害怕父親的愛會消逝，父親的目光會遠離。但僥倖的是並不像我想象的那樣。他依舊噓寒問暖，對我關懷備至，對我愛憐有加。他愛意的目光更是寸步不離於我。每月他都按時帶我去打針，他毅然戒菸，省下錢給我買補品。冬天，他冒風寒為我送衣；夏天，他每晚都幫我點上滅蚊器，幫我蓋被子；雨天，他怕我風溼病痛，無論冒多大的雨，都堅持接我送我，決不讓我淋雨。每當我受到委屈，他都幫我出面解決，但是，我若有一點兒學習上的馬虎，練琴的不認真，他決不會放過我……
父愛如山，我終於領悟到了他眼中閃爍著愛的目光，永遠在我人生的拐彎處，給我最親切的關懷與問候。
【篇三：那拐彎處的目光作文】
在我的印象中，似乎大多數都是我和媽媽發生的各種事情，酸甜苦辣，樣樣皆有；但是，我和爸爸一起的記憶卻很少很少。印象中，爸爸彷彿不關心我似的。我考試考得好，他就只跟我一兩句“要虛心，不能驕傲再接再厲”之類鼓勵的話語；若考得不好，爸爸也只是跟我說“要好好學習，不要落後”的話來教育我……有時，我真懷疑爸爸是否愛我！
但是，發生一件事情卻讓我改變了對爸爸的看法。有一天，很少送我上學的爸爸居然送我到學校上學。爸爸送我到學校，在離校門約十來米處停車，讓我自己走到學校。我校車剛走幾步路，就聽見爸爸發動轎車的聲音，接著就開走了。我心想：“爸爸真壞，是一個超級大壞蛋，不僅不送我到學校裡，還在我下車不久就開車走了，壞蛋，壞蛋，大壞蛋。”當我進了以後，有同學跟我打招呼，禮尚往來，我就跟她們打招呼。當我轉過身去時，卻看到了意料之外的一幕：我看見爸爸把車聽在了學校對面的路的拐彎處，並站在人行道上望著學校著這一邊，目不轉睛的看著，我頓時愣了，內心也開始翻著滾滾波浪……在這一刻，我理解了父愛！
我知道，爸爸在看我，看著我走進學校，然後漸漸地消失在過道里。我的心不能平靜下來。我知道，我錯怪了爸爸。爸爸愛我，爸爸的愛跟媽媽的是截然不同的。爸爸愛我，是默默地愛我，不用言語，只是默默地在背後用行動愛我。我看到了爸爸目光是擔心的，我知道爸爸是在擔心我在學校會不會發生不好的事情。看到我安全到了學校，爸爸眼中的擔心與焦慮少了，彷彿是高懸在心頭上的一塊巨石落了下來。或許，爸爸從前送我上學也是這樣目送我的，只是因為我的粗心而看不見爸爸。我感到愧疚極了。
我明白，爸爸是多麼愛我啊！雖然在表面上不露聲色，雖然只是在背後默默地支援著我，雖然沒有像媽媽的愛那樣明顯，但是，爸爸對我的愛還是深切的。爸爸，我愛你，永遠永遠愛你！
【篇四：那拐彎處的目光】
自古以來，普天下的父母都會關懷自己的孩子，而那無私的母愛和深沉的父愛都是十分偉大的。
記得在小學的時候，我有一次在作文比賽中獲得了全級第一名。那時，我十分歡喜。一放學，我就連蹦帶跳地小跑回去，想把這好訊息告訴父母。
當回到家裡，我把情況告訴父母時，媽媽非常高興，表揚我，鼓勵我。可是，我卻注意到，爸爸好像並不大關心我的情況。我大失所望，渴望能得到爸爸的關注與讚賞。
我注意著爸爸的一舉一動，希望爸爸能過來看一眼。顯然，我這個想法是徒勞的—因為爸爸已經上樓去了。我大失所望，十分沮喪。可就在這時，在樓梯拐角的地方，我捕捉到爸爸的一絲目光—他朝我看過來了，那目光充滿讚許、鼓勵。我十分激動。
在那一刻，那一個十分短促而又含蓄的目光，至今為止，仍然深深地銘刻在我心裡。爸爸是十分愛我的，不過只是他不善於用言語表達出來罷了。雖然我們的表達方式有很大差異，可是，我卻更愛爸爸了，我還感受到爸爸深深愛著我的那顆火熱的心！
【篇五：那拐彎處的目光】
“你，頂什麼嘴？真是目無尊長。真是……”媽媽揮著金箍棒－－雞毛撣子，“咻咻”的幾棒，把我從屋裡打到屋外。“嘭”的一聲，把門狠狠地關上，然後嚴厲地說：“你自己好－－好－－反省！”我淚流滿面，孤零零地在門外呆著。一陣凜冽的寒風吹來，我冷得直打哆嗦。我曾幾次搖著門說要進去，但媽媽依然不開門，就好像聽不見。
我在門外依然傷心地流著淚，一串串淚珠被風一吹就消失地無影無蹤，可過路的人絡繹不絕，他們都用一種奇怪的眼神望著我，從那眼神中，我似乎明白了……而這時，我彷彿看見窗戶邊有一道憂愁又堅決的目光看著我。這使我的心慢慢沉下去……。時間過得很慢很慢，等我的心情平伏下來，我細想了很多：媽媽是不是不愛我了？她怎麼能把自己的女兒拋棄在外邊？但是哪有不疼兒女的父母？……
這時，媽媽打開了門，說道：“快回來吃飯！”她的神情依然像散不去的烏雲
晚上，我洗完澡後，回到臥室，拉起褲腳看，腳上青一塊，紫一塊，還微微有點疼。心裡油然產生了一種對媽媽的憎恨：不就是頂了她幾句，就把我打成這樣，那也太狠心了吧！這時，從樓下傳來一陣陣腳步聲，那聲音彷彿還帶著一種火藥味！哦，是媽媽的腳步聲。慘啦！我的老天爺！我想起了媽媽的頭上還有的那一塊烏雲，難道她還氣著，上來再打一次。我連忙躲進被窩裡熄滅了燈，假裝睡覺。大概是媽媽知道我睡著了，不一會兒又下樓去。
三更半夜的時候，我彷彿感覺到有一雙溫暖的雙手在我的傷口處徘徊，那感覺讓我覺得很舒服。我沒有睜開眼睛去看，因為我知道那雙既熟悉又陌生的手是誰的。她那雙手我永遠也忘不了。
回想以前，我也曾經有過這樣的經歷。剛上小學的時候，那種貪玩好動的性格始終改不了。媽媽規定我一定要做完作業才能出去玩。雖說是這樣，但每聽到夥伴在樓下玩時發出的陣陣歡笑聲，心裡就癢癢的，恨不得現在就下去跟他們一起玩。但媽媽一定是不給的。這時，我彷彿覺得屁股下有成千上萬的螞蟻在咬，怎都坐不穩。不想那麼多了，趁媽媽在煮飯時，我偷偷的溜了出去。好景不長來，媽媽把我揪了回來，罵了我幾句，我又要重新回到書桌前。媽媽叮囑我說：“如果再出去，連飯都不給我吃。”
從那以後，我再也不做一些頂嘴、偷偷出去玩之類的事情，因為我明白這樣做換來的結果就是打和罵，因為我還知道那背後還有著一雙殷切的目光……
在人生的道路上，總有一雙眼睛望著我，在那拐彎處望著我，默默地鼓勵我，鞭策我前進，而我卻看不見她！那目光是慈祥的，是鼓勵的，但我卻看見的是一副嚴厲的表情。
有溫度的話語作文800字 篇20
國三作文 ,6271字【篇一：有溫度的話語】
每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵禦噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……
溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監督我的學習。最近進入到總複習階段，老師們佈置的作業也比平常多了很多，每次我奮鬥到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧。”我手中緊握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。
溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現了低血糖的症狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下後，她的眉頭舒展開來“好好休息啊！”然後在別的老師的辦公桌旁繼續批改作業。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……
溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才鬆了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然後向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手後就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……
春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮豔芬芳，為這春天增添美的光彩。
【篇二：有溫度的話語】
生活就好比一杯咖啡，初次品嚐只覺得滿口苦味，難以下嚥，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續品嚐，才能享受到它的香醇。
生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人—媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶。”說罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。
生活中，有溫度的話語可以鼓舞鬥志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完後總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的嚮往，那種求勝的慾望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。
生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到週末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現爭好棄壞的現象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大後一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收穫。
溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。
溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。
【篇三：有溫度的話語作文】
在我們的成長中，伴隨著無數的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。
“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”
又是一個與作業是鬥爭的晚上，鐘錶上的指標已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎麼辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”媽媽溫柔的話語，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。
媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵裡，埋在心中，暖暖的。
“如果沒有責任心，是當不好值日生的。”
我是一名值日生，每週總有一天需要協助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以後的工作更加認真，負責。
老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。
“以後也一起努力吧！”
自從一次考試失敗後，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關係好的同學都送了禮物。回到家，開啟禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那麼，以後也一起努力吧！”手機裡傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這麼寫的：“以後也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。
同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態面對生活中的挫折。
有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。
有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。
有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。
一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！
【篇四：有溫度的話語】
有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞鬥志，啟迪人的心靈了。
記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現優異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發紅領巾時，我都期待著老師能唸到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，於是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關係？是金子總會發光的，不管別人怎麼看你，你自己努力做好就行了。”父親的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，於是，我最終還是得到了紅領巾。
初一的時候，託小學時我學習比較努力的福，我的數學成績很不錯而且非常穩定。可是突然有那麼一段時間，我的數學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之後，於是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數學題發呆，直到有一天，我在學校裡遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好並不能說明什麼，而成績不好可是能幫你找出問題的啊。”聽了這句話後，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。
步入初三後，我的學業也加重了不少，每天是很晚才合上作業本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終於有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然後又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那麼早就做完作業了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了。”原來他是早睡早起，在早上寫作業的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發人深思的蘊藏著溫度的話啊。
在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊迴響，讓我終生受益。
【篇五：有溫度的話語】
夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。
“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼裡，奶奶就是一本巨大的故事書，裡面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的櫃式讓我明白做人要知足，精衛填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日裡的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。
“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對於不擅於長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我揹負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最後的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪裡來的力氣讓我沒命地向前衝，最後竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心裡的某一個地方發光發熱。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎麼會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，並沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又彷彿看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮鬥，用十二分的精神去學習，終於在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。
回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。
【篇六：有溫度的話語】
“叮咚、叮咚、叮咚。”熟悉的門鈴聲響起。
“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數增加而增加的話語。
我開啟門走了進去，迎面來的正是我的奶奶。“寶貝回來了！在學校裡累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧。”奶奶十分高興地說，臉紅紅的，眼睛裡有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的衝動。
奶奶的話語裡都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。
這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。
“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。
“今天上了體活課，腿痠不酸？”“給你買了麵包，馬上吃，吃了趕緊寫作業。”“明天好像要下雨，記得帶傘。”這是晚上爸爸的話語。
這話語裡，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那麼舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的衝動，但最後回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發生的事，一起哈哈大笑。
他們話語中的溫度，綿長而穩定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支援，只有一笑。
“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見。”
這是我與我家樓上的一位教授爺爺的對話。
甚至是有些單調的重複，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。
那爺爺很老，頭髮花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那麼的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。
他話語裡的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。
這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。
這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的一生。
【篇七：有溫度的話語】
一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔淨的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……
今天對我來說，是充滿挑戰的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數語，卻激起我心中的萬千鬥志。這話語彷彿有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。
裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養，我也不會說什麼吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”
望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶。”樸實無華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我帶著從炊煙傳遞過來的熱度，抵達了學校。
太陽隱進了厚厚的雲層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心裡被有溫度的話語所創造的熱忱。
靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室裡。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最後的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，彷彿初次聽聞，第一次闖進心裡，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破雲層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。
邁進考場對號而座，“什麼事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛生間的，快去……”看著監考老師一絲不苟的嚴肅面孔，心裡“咯噔”一揪，是啊，為什麼有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸控到了監考老師話語裡的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。
天空繼續陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了鬥志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。
正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……