遵守諾言相關作文20篇
遵守諾言 篇1
國小四年級作文 ,717字守信和尊重一個諾言，或許比登一座山更難。
有一天下午，我約一個朋友來我家玩，我讓他晚上一定要過來玩，不要不守信。
我晚上吃過飯，很開心地等我那個朋友過來。我先和爸爸玩了一會兒“24點”。24點就是用四張撲克來用加、減、乘、除算24。可是剛玩一會兒，我心裡就有點失望了，心想：我那個朋友難道還沒吃飯？看樣子可能會遲點來吧！”我開始坐立不安，我對媽媽說：“媽媽，我那位朋友可能會遲一些來。我可以和他一起玩嗎？”媽媽說：“那看你的朋友來的早還是遲了。如果來的早，那可以玩一會兒；如果來的遲，那可能就不可以玩了。”我先是一聲“耶”，又是一聲“哦”，我無奈地繼續等著。
我等呀等，等呀等，心裡突然有了一個念頭，“他該不會不來了吧。”現在都已經七點二十分了，今天是週三，所以只可能玩到八點整，但現在離睡覺時間只有四十分鐘了，所以，我覺得他可能不會來了。想到這，我有點傷心，我剛打算和媽媽說“我不等了”。可是，我心裡又有了一個念頭，“他是一個守信的人，應該不會不來。”這樣轉念一想，我的心情頓時明朗了起來，剛剛想對媽媽說的話湧到了我的嘴邊，又被我給嚥了回去。我又一直等，一直等。
突然，我聽到“咚咚咚”的聲音，我興奮地衝去開了門。我的朋友終於來了，我驚喜地擁抱住他。之後我們快快樂樂地玩了足足二十分鐘，我們十分開心。
花兒是春天的諾言；白雲是藍天的諾言；魚兒是大海的諾言；雪花是冬天的諾言。遵守諾言是多麼好的品格呀！
我懂得了要遵守諾言 篇2
國小五年級作文 ,529字遵守諾言是道德的根本，無論許諾了什麼都要努力去完成，而我就在前不久才明白了這個道理。
星期天我去姐姐家玩，一進門就聽見姐姐的房間裡傳出了一陣好聽的聲音，我忍不住好奇，推門進去只見姐姐正在彈一架天藍色的小鋼琴。我也上去彈了幾下，真好聽走的時候我還依依不捨。姐姐說：“小雪，星期三是你的生日，我去你家把小鋼琴送給你。太好了，到時候我一定請你吃又紅又甜的櫻桃。
我的生日到了，姐姐帶著小鋼琴準時來到了我的家，可我只顧彈琴，忘記了請姐姐吃櫻桃。吃飯時爸爸讓我給姐姐拿櫻桃，我想現在櫻桃那麼貴，我還捨不得吃呢，怎麼能輕易拿給別人，於是我端了幾個蘋果出來爸爸問我櫻桃呢？我說櫻桃吃光了。雖然沒有吃到櫻桃帶姐姐吃的仍然吃的津津有味，我看了心裡很不是滋味。
吃完飯姐姐回家了，爸爸對我說：“小雪，你怎麼能這樣呀？姐姐把這些心愛的小鋼琴都給了你，你卻連櫻桃都捨不得拿出來。”我的眼裡噙滿了淚水：“爸爸是我錯了你能原諒我嗎？知錯就改還是好孩子。”第2天我專門買的又大又紅的櫻桃送給姐姐，看著姐姐幸福的微笑，我也美滋滋的笑了，因為我終於實現了自己的諾言。
我今後一定還要認真遵守諾言，絕對不能對自己說出的話不負責任。
做人要遵守諾言 篇3
國一作文 ,779字看著桌面上的這封信，我五味雜全，久久回不過神來。
“叮鈴鈴……”新的校園生活隨著鈴聲又邁著輕快的步伐來到了我的身邊。我和往常一樣揹著書包走進熟悉的教室，迴歸忙碌的日子。
走進教室門口，我看見同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，還有的同學拿出新發的課本津津有味地讀了起來。我自然也不甘落後一下子便找到了自己的位置，遇見了我的新同桌。
他有一雙珍珠般明亮的眼睛，身高一般，長得比較結實。聊了幾句各自過去的生活以及興趣愛好，我們一下子便熟悉起來了，慢慢地成為了一對好朋友。
時間一轉眼就溜走了，半個學期的時候，我也完成了我半個學期的心血——小木船。小木船完成的那天，我迫不及待地跑過去跟我的同桌分享這一刻的喜悅。果然，他一下子便被我驚到了，看著小木船久久不肯轉眼，我交了他好幾聲他才回過神來。
忽然，他說他想把小木船拿到手裡玩一下，我不假思索直接給了他。隨著“啪！”的一聲，我的心血瞬間變成了碎片。我的眼淚奪眶而出，狠狠地把他罵了一頓之後衝出了教室。
就這樣我們成為了陌生人，平日裡也不會在一起玩了。一開始我還沒消氣，故意和他對著幹，還時不時對他出言諷刺。可是越到後來，我越覺得不習慣：空氣那麼沉悶，太陽那麼毒辣，鳥兒的叫聲那麼聒噪……但是心中的怒火勝過了一切。我和他依然是陌路。
期末考試過後，我來教室裡領學生手冊，可是卻沒有看到他，心裡暗道一聲不好！
跑到桌子前，我看到上面端端正正擺放著一封信，我連忙開啟：“對不起，是我不好，把你的小木船弄壞了，我又給你重新做了一個，放在抽屜裡，我今天就要轉學了……”
看著抽屜裡的小木船，淚水模糊了我的視線……
誠信教育我做到了信守諾言 篇4
國小六年級作文 ,866字誠信為人之本。“人無信不立，國無信不強”“言而無信，不知其可也。”這些話語時刻提醒著我們要誠信做人，誠信辦事。在學校轟轟烈烈的誠信教育活動中，如果你問我做到了什麼。我會自豪地回答：“我做到了信守諾言。”
上個週六的下午，天氣有些熱。我路過一家書店，便進去看書。因為是老顧客了，店主人向我推薦了幾本好書。我津津有味的看著正帶勁的時候，店主人說要去接一批新書，讓我幫忙看會書店，我爽快地答應了。店主走後，我就讓自己走出書的世界，幫她照看著書店。
過了不久，天色暗下來。不一會兒，烏雲密佈，電閃雷鳴。人們大喊“下雨了，下雨了。”暴雨轉眼間傾盆而來，我慌忙把門外的雜誌收起來，關上了門。天空接連不斷的電閃雷鳴，使人戰慄。即使在房門口，我依然被雨珠淋溼了頭髮。這時候，我想：糟了！這麼大的雨，我又沒帶傘，怎麼回家呢？一會兒天就黑了，要不然現在就趕緊跑回家吧。但在我心中還有一個小而堅定的聲音對我說：“不行，你答應別人的事就一定要做到。老師不是天天教育我們要講誠信嗎？”於是，這兩種聲音不停地爭鬥。這時在我腦海裡浮現出了一個故事：美國總統華盛頓小時候不小心砍倒了他父親種的櫻桃樹，他父親很生氣，發誓要狠狠懲罰肇事者。但當華盛頓主動向父親承認錯誤，他父親不僅沒有懲罰他，還誇獎他是個誠實的孩子。想到這，耳邊那個誠信的聲音獲勝了。於是我也放棄了回家的念頭，在書店裡耐心的等待店主回來。這時候，雨也不像剛才那樣瘋狂了，有節奏的下了起來，彷彿也在鼓勵我誠實守信呢！
終於，書店主人回來了。她見到我，驚奇的目光中，透出欣慰。“我以為你早跑回家了。”她感激地對我說，“謝謝你，幫我把門外的書收進來，你真是個誠實守信的好孩子！”聽到阿姨的誇獎，我害羞的低著頭，心裡美滋滋的。
雨也漸漸停了下來。經歷風雨後，天邊出現了彩虹，像一座七彩橋架在空中。以後只要我來到這家書店，阿姨總會熱心的向我介紹通道的好書。
學校的誠信教育猶如春風化雨般的在一個個學生心中播種下誠信的種子。只要我們細心的呵護它，它就會伴著陽光和雨露悄悄地發芽，長大，也許不知不覺中會長成參天大樹。
信守諾言的啄木鳥 篇5
童話作文 ,370字有一年冬天，啄木鳥答應玫瑰花捉完森林裡的害蟲後，回來跟玫瑰花一起唱歌、跳舞……
第二年春天，啄木鳥回到這裡，找玫瑰花來了，可是玫瑰花不見了，只留下根在那裡。“在這的玫瑰花到什麼地方去了呀？”啄木鳥問根，根回答：“玫瑰花被小女孩摘到村裡賣掉了。”
啄木鳥向村裡飛去。在一個小店旁，有一位小女孩坐在那，啄木鳥問小女孩：“請你告訴我，你知道玫瑰花在哪嗎？”小女孩說：“玫瑰花被國王買下，拿到皇宮裡了。”
啄木鳥向皇宮飛去。啄木鳥小心翼翼地來到皇宮，它問那裡的鳥：“你們知道玫瑰花在哪嗎？”鳥兒們回答：“玫瑰花在皇宮的花園裡。”
啄木鳥向花園飛去。啄木鳥看到玫瑰花已經枯萎，他盯著枯萎的玫瑰花看了一會兒。它就唱起歌給玫瑰花聽。
唱完了歌，啄木鳥想：雖然你已經枯萎了，但你在我心中依然是我的好朋友。接著，他又盯著玫瑰花看了一會兒，戀戀不捨地飛走了……
信守諾言 篇6
國小四年級作文 ,510字星期五下午，我回到家，看到桌子上面靜靜的躺著一部手機，仔細一看原來是星期一早晨爸媽沒收我的那部手機。
我看著手機，心裡別提有多麼的高興啊！可是星期一，我已經向爸爸媽媽說過永遠不玩手機了。頓時，我的心裡一片急躁，並且出現了一個小天使和一個小惡魔，他們在對話。“你不能拿那部手機，因為你已經向爸爸媽媽說了承諾。而且老師說過小孩子一定要信守諾言。小天使堅定地說。小惡魔接著話：“沒關係的了，只是看半個小時的電視嘛，又沒關係的！”小天使態度堅決：“別說半個小時不能看，就連零點五秒也不能看！”……於是小天使和小惡魔便吵了起來。
最後，我被他們吵得頭都大了，再這樣下去可不行，我得快刀斬亂麻，乾脆利索地下定決心——要做個信守諾言的人。我不再理睬一旁的手機，閉著眼睛快速走過它，準備寫作業了。這時，正在睡午覺的爸爸從房間裡走了出來。原來爸爸今天不用上班啊！那剛剛真是太險了！好慶幸自己守住了心裡的最後防線。哈哈！我估計他們是故意把手機放在那裡試探我的吧！不過這個現在已經不重要了，我成功抵擋住了誘惑，做到了信守諾言。
遵守承諾 篇7
國小五年級作文 ,666字“丁零零”，上課鈴聲響了，黃老師拎著一個沉沉的紅色大袋子走進了教室。
只見她走上講臺，費力地把袋子放在了講臺上，然後微笑著指了指紅色的大袋子問道：“知道里面是什麼嗎？來，猜一猜！”教室裡頓時像炸開了的鍋，熱烈地討論起來。有的說是花生，上次老師答應過給我們吃的；還有的說是書，因為袋裡看起來方方正正的……
見大家都沒猜對，黃老師就笑吟吟地打開了袋子為我們揭曉謎底。哦！原來是一盒包裝華麗的糕餅呀！只見裡面的糕餅多種多樣，有花形的，有圓形的，還有方形的。黃老師告訴我們，這是她的朋友從北京帶回來的禮物，她想和同學們一起分享。一聽說能吃，同學們心裡都歡呼雀躍。可在高興的一瞬間，黃老師說話了：“這些餅可不是你們想吃就能吃的，你們必須答應我幾件事。”頓了頓，黃老師接著說道：“明天和後天我要外出參加培訓，在我不在的兩天裡，你們必須上課認真聽講、作業認真完成、不為班級扣分抹黑。如果你覺得自己做得到，就可以上來任選一塊糕餅吃。能做到嗎？”
“能！”我和同學們大聲的喊道。
“那就上來各自挑一塊吧！”
這句話剛說完，全班卻都鴉雀無聲，沒人上臺了。可能是怕被人笑話，誰也不敢當第一個吧。我也一樣，雖然很想上去拿糕餅，可心中卻沒有多少底氣。黃老師見我們一個個都不敢上來，便微笑著鼓勵我們。於是，江籽佚勇敢地上去了，接著是第二個，第三個……我也鼓起勇氣，上前挑了一塊圓形的糕餅回到了座位上。我聞了一下，哇！好香啊！真讓人垂延三尺。我立馬咬了一口，真美味呀！讓人吃了一口還想吃。
糕餅吃了，我一定會遵守諾言，保證認真聽講、完成作業、不為班級扣分、抹黑。
遵守承諾 篇8
國小六年級作文 ,796字那天，我和哥哥從老家回來，哥哥不怎麼熟悉我們的小區，作為哥哥的導遊，我當然要帶著哥哥四處轉轉嘍！所以我們一到家就拿著十元錢開始了我們的環“小區”之旅。
我們一邊嬉戲著，一邊欣賞著小區裡的花花草草。一直玩到下午，肚子不勉有些餓了，我才想到口袋裡還有10元錢，就提議：“不如我們去買點零食吃怎麼樣？”估計哥哥也餓了，毫不猶豫的就答應了。
就這樣，我們很快來到了小區的超市門前，這時哥哥說他要去上廁所，讓我幫他買一包薯片就行了，說完就急急忙忙往廁所跑去了。我走進了超市，選兩包新出來的“大波浪薯片”，我想，就兩包薯片而已，應該也花不了多少錢吧，可是結賬的時候我才發現，居然要12塊錢，怎麼辦？我對老闆娘說：“阿姨能少點嗎？”阿姨說：“不行，這裡是超市，不能隨便降價的，不如你先把薯片拿回去，我給你墊兩塊錢，到家後再把錢拿來還我。”我紅著臉答應了。
哥哥回來的時候我把薯片遞給他，哥哥的嘴巴張成了O型：“不會吧，你不是隻有10塊錢嗎？一包至少需要6元，你是怎麼買到的？”我支支吾吾：“我……我們這邊……的東西，比…比你那邊的……東西便宜一些。”“可是……”哥哥還想說些什麼就被我打斷了：“你還吃不吃了？不吃就給我。”哥哥只好閉上了嘴。
我們到家的時候，媽媽也回家了，她問我們說：“又買零食了啊？”“對呀！”我隨口回答到，接著她看了我們倆手中的零食一眼說：“上次你不是給我說這個薯片要6塊的嗎？”“是啊”“那另外兩塊錢你從哪兒來的呢？”“阿姨給我墊了兩塊錢，叫我給她送回去，我才沒有那麼傻呢。”媽媽義正言辭的說：“怎麼能這樣，你從小我怎麼教你的，你這叫不守承諾……”最後，在媽媽的要求下，我拿了2塊錢還回了超市，那位阿姨還誇我是一個講誠信的好孩子，可我的心裡卻是酸酸的。如果不是媽媽，我在別人心中是不是會換一種模樣呢？
最後我明白了，人與人之間必須要遵守誠信，如果你連這個都做不到，別人也不再會信任你。
堅守心中的諾言 篇9
高一作文 ,762字秋去春回，綠葉用它的蔥鬱茂盛堅守著它妝大地的諾言；
日月輪迴，太陽用它的萬丈光芒堅守著它照耀人間的諾言；
春去秋來，石蘭鬆用它的撐篙划船堅守著它擺渡學生的諾言；
堅守心中的諾言，無論前進的路上有多少艱險，無論背後有多少人的不理解，堅守你心中的諾言，你的行為終將放出萬丈光芒。
司馬遷，一個家喻戶曉的名字，他的名字隨著他的那本《史記》而名垂青史。他的心中有著他自己對自己的承諾，他要編寫一本史書，用最公正的態度編寫一本史書，糾正因為種種的原因而扭曲的歷史事實。他堅守著自己的諾言，為此即使身受宮刑仍然不放棄生的希望，他的生命，他的靈魂全部都注入到那本“史家之絕唱”之中，他忍辱負重，歷經艱險他走遍大江南北，訪遍名人名士，終成一代鉅著，他的成功就在於他能堅守心中的諾言，為了心中的諾言，他放棄了自己的一切，他的生命之火只為堅守諾言而燃燒。
鄧稼先，“兩彈元勳”，是中國兩彈一星事業發展不可或缺的抗鼎人物。他是成功者，他的成功也是對他堅守心中諾言的最好結果。他的心中懷揣著一顆對祖國無比熱誠的心，他的諾言就是學成之後報效祖國。他實現了他的諾言，他隱瞞妻子，不懼困難的奮鬥在危險的核武器研究第一線，他不顧惜自己的身體，經常身入險境只為得到第一手實驗資料。他還未成功就已是身患重病，他從未對自己的選擇後悔，在他看來，他實現了自己的諾言，這就是最大的成功。
這樣的事例還有很多很多。務實的仁人志士們用自己的一生堅守著心中的諾言。有人說他們很傻，古板不知變通，他們卻有著自己的理解，在他們看來，實現堅守在心中的諾言，就是放棄生命也在所不惜，他們有著真正的中華精神。
我們已經成年，社會的責任正在等待著我們的接受。我們一定要堅守自己的諾言，不以外物所擾，努力拼搏，打出一片屬於自己的天地。
諾言與堅守 篇10
高一作文 ,794字是什麼，讓他堅持了26年？是什麼，讓他信守著最初的諾言？是大愛，是奉獻。26年的風雨，26年的擺渡，大山深處最初的諾言，他始終信守。他只是一位普通的老師，默默無聞，卻無私奉獻著自己的青春與年華，他的品德值得我們學習。
吳菊萍的奉獻挽救了鮮活的生命。兩歲的小女孩從窗臺上掉落下來，被路過的吳菊萍看見，瞬間踢掉高跟鞋，張開雙臂，衝過去接住了小女孩。被緊急送往醫院後，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折。但她卻說：“這是本能，是一個母親應該做的事情。”危難關頭，她挺身而出，接住了生命。她並不比我們高大，但那一刻，她的奉獻，讓我們仰望。
阿里木的奉獻幫助了貧困的學生。他一烤羊肉串為生，生活並不富裕。當他得知一所小學的學生沒有書包時，買了許多新書包送到學生的手中；另一所學校的學生交不起學雜費，隨即冒雨送去了5000元……他在煙火繚繞的街市上大聲放歌，苦難沒有冷了他的熱心，他的舉動在人群中激起了向善的漣漪。他的奉獻，讓我們敬佩。
陳賢妹的奉獻喚醒了冷漠的眾人。當小悅悅被壓在車輪下時，18個過路人漠不關心，而拾荒老人陳賢妹拉出了小悅悅。我們為失去生命的小悅悅傷心的同時，更心痛的是18個過路人的漠不關心。如果剛開始就有人救出小悅悅，或許小悅悅就不會死。陳賢妹拉出的不僅是小悅悅，更是冷漠世界的旁觀者。她的奉獻，讓我們動容。
當今社會的我們，不應該害怕被騙而不去做好事。社會需要的是有奉獻精神的人，如果每個人都不幫助別人，冷漠對待著周圍發生的一切，那麼這個社會將不再進步。
人之初，性本善。我們不是偉人，我們不需要做驚天動地的大事來證明自己。我們要做的是守住心底的那份善良，在別人困難的時候，做一些力所能及的事幫助他人，從身邊的小事做起。
贈人玫瑰，手有餘香。我們要擁有奉獻，只有這樣，我們才能在未來的道路上披荊斬棘，做一個道德高尚的人。
我信守了諾言 篇11
國小五年級作文 ,850字法國的巴爾扎克曾經說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”在成長的道路上，父母親也曾經教育過我們要遵守諾言，要守住誠信，為人處事切不可出爾反爾。
大概我讀三年級上學期的時候，一位與我非常要好的同學被選進了學校的跳繩隊裡，可以在元旦時上臺演出。當我聽到這個訊息時，我正與她在教室外走著，心裡真為她高興。忽然，她停下了腳步。我問她怎麼啦，她滿臉憂傷地說：“明天跳繩隊要練習跳繩。我的跳繩壞了，附近商店裡的跳繩也被買光了，隊裡又是要求隊員自己帶跳繩的，我該怎麼辦啊？”我輕輕地“啊”了一聲，心裡真為她感到惋惜。
難道就這樣眼睜睜地看著她失去上臺演出這個寶貴的機會嗎？不！我要幫助她！我這樣想。於是，我主動對她說：“你不必苦惱！我可以把我的跳繩借給你。我明天早上就帶來借給你吧！“
她驚喜地叫了起來：“真的嗎？”我點點頭。“太謝謝你啦！你，不愧是我的好朋友！”她激動地對我說。
晚上，我做完功課，看著功課表準備明天上課用品。我忽然意識到有個事情不對勁。我大叫一聲：“不好！明天她去練習跳繩時我正好要上體育課。體育老師還特別吩咐我們要自己帶跳繩呢！要不，我不要借給她吧！”
還好這個念頭只是一閃而過。接下來，我差點把自己罵個狗血淋頭。為什麼呢？因為我想起了巴爾扎克的話，也想起了爸爸媽媽平時對我的教育。我思忖：“我都已經答應她了，要守誠信，絕對不能讓她白高興一場吧，大不了被體育老師罵一頓！”
第二天一早，我將跳繩借給了她。她去練習時，我上體育課。體育老師見我沒帶跳繩，當著全班同學的面批評了我。不過我並不難過，我甚至還有些高興——因為我信守了承諾！
在這裡，我多麼想高呼一聲：我驕傲，我終於信守了諾言！哪怕我被批評，我也願意像保衛我的榮譽來保衛我的誠信，不讓出爾反爾來傷害我與同學的友誼！
遵守承諾如此困難 篇12
國小六年級作文 ,867字英語課上課前，有兩位同學在位子上宣誓，其中一位大喊：“我在此立下諾言，要是我這次英語考100分，就進女洗手間！”另一位同學也不甘示弱：“我要是考100分，就給全班每人發100元。”
一個下午慢慢過去了，這兩個諾言被同學們淡忘，這兩位同學也忘了這件事。晚託班的時候，一群人從英語辦公室帶回來了一個訊息：“某某某和某某某考了一百分！”全班沸騰了，因為這兩位考一百分的同學正是在考試前許下諾言的兩位同學。這意味著：一位男同學將放下自已的尊嚴，踏進女洗手間的門；另一位將捨棄自已的3800元獻給同學。
兩個難兄難弟，臉一陣紅一陣白。如果此時有兩條地縫，他們一定會鑽進去的。可以想象，他們的內心，是有多麼焦急：“蒼天啊！大地啊！誰來救救我們，救救我們的尊嚴和錢啊！”同學們都壞笑道：“你們得遵守諾言啊！”他們倆一臉糾結：一邊是諾言，一邊是錢和尊嚴，哪個都放不下。其中一位連忙說：“我下課再去，等沒女生的時候去。”另一位沒說話，愁眉苦臉，自言自語：“啊！我的3800元。”
放學了，要進女洗手間的男生被同學們團團圍住，有的想“逼”他兌現諾言，有的站在遠處觀看。而那位同學，在踏進女洗手間的那一刻，望了望外面，樹上的葉子掉光了，地上散落著枯黃的樹葉，一副破敗的景象，彷彿整個季節都在替他感傷。“唉，遵守承諾，如此困難啊！”說完，他掛上像烈士最後赴死那個表情，沉重地踏入了女洗手間的門……
兩天後，英語課，老師踏著歡快的腳步，走入教室，一進來就說：“這次考試含金量非常高，讓某位同學破費了。”全班鬨堂大笑，下課後，幾位“債主”向他要債，他兩手空空，表示無奈，“唉，遵守承諾，如此困難啊！”他仰天長嘯……
自覺遵守學校紀律 篇13
國小六年級作文 ,866字同學們，如何做一個誠實聽話的學生呢？那麼就請大家自覺遵守學校紀律，做合格的優秀少年隊員，在六年內，同學們漸漸忽略了遵守校紀，有時做出有些危險的事情來，造成了嚴重的後果。學校是我們成才的搖籃，請我們自覺遵守學校紀律……。
遵守紀律貴在自覺。無論是在課內還是在課間，也不管有沒有人監督，都要按學校紀律嚴格要求自己，見到同學有不遵守學校紀律的行為能批評、勸阻，做一名自覺遵守學校紀律的好學生。
記得有一個班級是一個自覺遵守學校紀律的一個班集體。同學們上課全神貫注，課間活動守秩序，站隊快，做操動作規範統一……，做眼睛保健操也秩序井然，保證了正常的教學秩序，在拔河比賽中，獲得了團體第一名。
還有一個班級，大多數同學不知遵守學校紀律，甚至還不團結，做操動作不一致，上課不認真聽講，直接影響到了學習成績，班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團，結果衛生檢查不及格。
以上兩個班級，不正說明這一點嗎？自覺遵守學校紀律會使我們成為合格的優秀的少先隊員。我們應該遵守學校紀律，我們是祖國的希望和未來。祖國社會主義現代化建設的重擔將要落到我們這一代人肩上，我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會主義事業當之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格—遵守紀律。
有一次，我在下樓梯的時候，看見一位小男孩不靠右走，反而往左，結果撞上一位小女孩。是啊，我們在遵守學校紀律的同時，還要多為別人著想。其實這也算遵守學校紀律。有些同學發現自己的椅子有些鬆動了，就趁做值日換了同學的椅子。我想問這位同學，這算遵守學校紀律呢？中國有一句成語叫“推已及人”，就是說讓人們能夠從自己的感受中聯想到他人的感受。比如，當我們遇到不順心的事，希望得到別人的理解和安慰，如果被人冷落就會感到很傷心。同樣，當別人遇到不順心的事，我們應該怎麼做呢？有時我們做某件事沒做好，總希望周圍人給自己以鼓勵和幫助，如果有誰輕蔑或嘲笑自己，就會很生氣。總之，要推已及人，設身處地為別人著想。以友善的態度對待周圍的人，我們的學校就會成為一個溫暖和諧的大家庭。
同學們，為了創立優秀學校，請我們努力吧！
遵守規則，人人有責 篇14
國小六年級作文 ,503字規則，簡簡單單的兩個字。各種各樣的規則，有著極為重要的作用。若沒有各種具體的規則，我們的社會將會變得一團糟。
在我們的生活中，處處離不開交通。因此，交通規則是格外重要的，但經常有人違反交通規則，導致無法挽回的慘劇。
一次週末，我和媽媽出去逛街，走了一段路後，要過一個紅綠燈十字路口。我一看，是紅燈。我看見行車道上沒有車經過，便“聰明”地想了個辦法：反正行車道沒車，等紅燈還要那麼久，太“浪費時間”了，我直接過去不就得了！想著，我便開始行動。媽媽見我要闖紅燈，便一把拉住我，說：“現在是紅燈，不可以過！”“反正行車道沒車，過去又不會怎樣！”“待會突然來了一輛車怎麼辦啊？‘紅燈停，綠燈行，黃燈等’，交通規則你又不是不知道！就因為不遵守交通規則，而失去生命的慘案可不是少數的！”媽媽話音剛落，一輛車見行車道是綠燈，便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過去。
走著走著，又有一個紅綠燈十字路口。這次，我乖乖地等著。媽媽對我說：“這就對了。遵守規則，是每個人應該做的；違反規則，是絕對不可以的！隨便違反交通規則，後果無法挽回的啊！”
許多人會拿生命挑戰規則的底線，可是吃虧的始終是自己。讓我們行動起來，做遵紀守法的好公民！
遵守規則 篇15
國二作文 ,628字也許你會問：‘什麼是規則？’規則就是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說：國有國法，家有家規。所以，規矩是少不了的。我們要遵守規矩。
我們有責任和義務遵守規則。只有有了規則，人們才能按照規矩辦事。
自然的規則。我們生活在美麗的大自然裡，就需要保護自然環境，維護生態平衡。如果你不遵守，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護環境，遵守自然規則的人，自然也會‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環境，不遵守自然法則的人，自然也會生氣發怒，懲罰他們。為何現在自然災害頻發？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。
不光自然有規則，人類也有自己的規則。一個國民就應該遵守自己國家的法律。就像我們中學生應該《中學生行為守則》。曾經聽過這樣一個故事：1764年，哈佛大學的圖書館突然發生火災，正當人們為館中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時，一位學生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學生，然後將這位學生開除了。他說：“這位學生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學校圖書館的規定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規定，所以被開除了。”作為一個學生，我們應該遵守學校的規則制度；作為一個社會上的公民，應該遵守國家的法律。
中國是一個遵守聯合國法律的國家。中國維護世界和平，得到了越來越多國家的認可；反觀，霸權主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。
“國有國法，家有家規”。我們每個人都要做一個遵紀守法的人。
諾言 篇16
國二作文 ,653字夜月，清寒如水，明亮如紗。
月亮哄睡了人們，悄悄地爬上樹梢。我仍是沒有睡意，翻來覆去地好幾個回合，在這煩躁的夏夜，突然嗅到了荷葉的清香，可是我家周圍沒有池塘啊。
夜裡，靜謐。藉著月色，我乾脆起身走出房間。“下週一請同學們帶好初中所有的課本，我們準備複習”耳旁響起老師下午課堂上說的話，腳不自覺的往書房走去。
一進門，便覺得莫名的壓抑，似乎有種力量吧我往外推，原來我好一段時候沒有進書房了，這學期，我自持學習基礎不錯很多時間只顧著與好友同學嬉戲，還仗著青春期想我行我素不斷與父母“鬥爭”，似乎把學習都淡忘了。我漫不經心地隨手抽出一本書，“刷—”一堆書散了一地，唉！散亂間飄出來一張黃邊的卡片，我依舊是漫不經心地，緩緩蹲下，隨手拾起，一行子映入我的眼簾，是淡淡的鉛筆印記—我要好好學習，長大之後為祖國媽媽爭光，我猛的一驚，想不到那時的我是這樣的幼稚，甚至還有點可笑，稚嫩的鉛筆印記，歪歪扭扭，有些醜。
我隨即拿起一塊橡皮去那句可笑的誓言。瞬間，紙上躺著一些不知所措的橡皮屑，他們醜極了，沒頭沒腦的，灰褐色的身體還被無情地力量扭歪了，他們又似乎擺出各種姿勢在嘲笑我。也許是時間的荏苒，鉛筆的印記並沒有受橡皮太大的影響，略有些模糊。我繼續用力擦著，可是印記太深了，模糊中仍舊清晰。
霎那間，我感到莫名的委屈，曾經當著父母、對著老師那些美好的諾言怎麼就這麼脆弱……
我回到房間，躺在床上，看著窗外的月亮，靜靜的思考。諾言，是我放飛的風箏，它絕不會因為風向的改變而改變，我一定要把諾言裝在心中。
遵守規則並不難 篇17
國小四年級作文 ,784字規則無時無刻不在每個人身邊：同學們跳皮筋要講規則；過馬路要走斑馬線；進超市購物付賬要排隊……有的人遵守了，有的人卻沒有，前者能自律，而後者卻放縱了自己的行為。
當面對很大的誘惑時，你能不能做出正確的選擇？在時間緊急的情況下，你會不會闖紅燈或是逆行？現在我要告訴你的是：其實，遵守規則並不難，如果不信，你可以聽我說一個關於“規則”的故事。
我讀三年級時的一天中午，下課後我回到媽媽的單位早早地吃了飯，便來到靈通英語班和同學溫習單詞。突然，我發現老師的辦公桌上有一個包裝精美的小本子，這個小本子一下子就把我吸引住了。我心裡開始犯嘀咕：可不可以把這個本子拿走呢？多好看啊！是誰的呢？同學看我在發呆，就問：“朱戈奇，你在想什麼呢？”我清醒過來，說：“沒啥，我們繼續溫習吧！”那個本子在我心裡立刻消失得無影無蹤。十分鐘後，我們溫習完了，走出教室時，我又想起那個本子，回頭一看，它還在老師的辦公桌上。我跑過去，拿起那個本子就翻，它真的很漂亮，我的心又動了，但我想起從小媽媽就對我說過的話：“不能拿別人的東西。”這時，我似乎感覺到有兩個小人兒在我心裡爭論，一個說：“可以拿，又沒人看見，那個本子多漂亮呀！”另一個小人兒說：“絕對不能拿，如果你拿了這個本子，你就失去了‘誠實’。”最後，我聽從了第二個小人兒的說法。因為誠實是金，是你傾家蕩產也買不到的寶貝。
後來上英語課時，我才發現那個本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心裡暗暗慶幸：幸虧剛才沒有拿，不然，我就失去一個好朋友了。那天下午，我特別開心！
通過這件事，以後無論面對多大的誘惑，我再也沒有動搖過。現在，我可以告訴大家克服誘惑的方法：
一、設想撒謊之後的後果，想一下如果做錯了事會失去哪些寶貴的東西。
二、站在父母位置上思考這件事情。三、冷靜下來，想點別的事情。總之，你提前做好心理準備，在面對誘惑時你會發現，遵守規則並不難。
諾言千年的詮釋 篇18
高一作文 ,1352字時間的潮水可以退色帝王的光環與功績，歷史的車輪能夠碾碎時代的繁榮與浮華。時代懂得淘汰，歷史知道篩選。在歲月的風刀霜劍面前，塵世的一切虛榮都顯得那麼的蒼白無力，那麼的不堪一擊。只有那些包含人性的寫照與生命意義的昇華的人和事，才能經受得住時間的考驗，歲月的洗禮，如閃耀於夜空的點點星辰，長存不滅，經久不衰……
美人淚
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒有奇緣，今生偏又遇著他。若說有奇緣，如何心事終虛化？……想眼中有多少淚珠兒，怎經得秋流到東盡，春流到夏！”耳畔傳來瀟湘妃子的泣血低吟，言辭間飽含無奈與辛酸。仙草啊，你可曾知，今日你這愁緒滿懷、魂醉魄銷皆源於自己當日的一句諾言！你本系上界的一株絳珠仙草，因蒙神瑛侍者日夜以仙露灌溉，才得以修成人形，為了報答他的再生之恩，你不惜與他一起下世歷劫，並於臨行前許下諾言，要將自己在人世的畢生之淚盡為他流。“還淚報恩”，多麼美好的諾言，多麼浪漫的方式。然而，你難道就沒有想過，這簡簡單單的一句諾言卻重達千鈞？從此，你的喜怒哀樂便不再自主，你的一憂一愁悉由他定。“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”僅為了那一句諾言，你灑淚成斑；“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知有誰？”僅為了那一句諾言，你黯然神傷；“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”僅為了那一句諾言，你魂歸離恨天！然而，你終究無愧於人，你以自己一生的血淚，詮釋了你那淚的諾言！
英雄血
強秦的百萬鐵蹄就要踏破你深愛的燕國河山，黎民百姓就要在水深火熱的戰亂中顛沛流離。登高而視：遍野哀鴻，滿目瘡痍。此時此刻，你深埋的悲憤行將爆發，你滿腔的熱血已然沸騰！於是面對著眼前計盡途窮、鬱鬱寡歡的君上太子丹，面對著眼前千千萬萬你深愛著的國民，你許下了自己的生死諾言。
血色的天空下，易水為你嗚咽，秋風為你蕭索。明知此去無歸路，你還是堅定地邁開了你前行的腳步。為了履行自己的諾言，你甘願隻身入虎穴，將自己的生命作賭注！圖窮匕見，秦王殿上，明知刺秦無望，你還是奮起直撲；秦兵蜂擁，矛頭冰冷，直抵胸膛，你依然大義凜然，不曾屈服。你用自己寶貴的生命詮釋諾言的真諦，你用自己沸騰的英雄血書寫了一篇亙古不變的人性讚歌！
金蘭情
三十七年前，一名叫陳建的插隊青年，在一次搶救國家財產的洪水中永遠的失去了他的好戰友、好兄弟—金訓華。也就是在那一天，你，陳健，在滔滔的洪水前，在兄弟的亡靈前，你在心裡許下了“相伴一生”的諾言。人的一生在追尋與享受中如白駒過隙，稍縱即逝；在等待與守候中又是一日十年，漫漫無期。你可曾想過，一生的守候對於風華正茂的你究竟意味著什麼？當大批同來的隊友隨著南下的列車奔向自己的家鄉，當曾經深愛的妻子因無法忍受清寒的生活而離你遠去，你仍然默默的守候著自己那悽美的諾言。沒有人理解你偏執的做法，沒有人讀懂你孤寂的心靈。為了陪伴兄弟的亡魂，為了履行不曾出口的諾言，你將自己的所有奉獻！
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”當再次聽到這熟悉的歌聲，我已不再只是片面地欣賞其優美的旋律，而是更多的用心去聆聽其中那真摯、熱情而又永恆的感情吶喊。
諾言，兩個響亮的字眼，一份甜蜜的負擔。你是美人的眼淚，你是英雄的熱血，你是摯友的深情……你因醉人而浪漫，你因責任而莊嚴，你因永恆而美麗。你已被詮釋了千年，你將還被詮釋永久……
做一個遵守交通規則的中學生 篇19
國一作文 ,751字如今我們已經是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個新階段。在這個階段中，我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以後的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學習法律。
現在有很多同學因為父母親上班比較忙，沒有時間接送他們，所以都選擇騎車上學，但是騎車上學也要講安全。有一天下午放學時，有一位同學為了向同學們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會兒，還鬆開雙手騎車，可誰知不好的事情發生了：就在他要拐彎時，對面也騎來了一輛自行車，當他要剎車時，已經來不及了。雖然他自己並沒有什麼大礙，但是另一個學生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學醫療費作為補償，才了卻了此事。看，騎車帶來的危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。
我們雖然到了騎車上路的年紀，但是在騎車的同時，一定要注意安全。做到高高興興去上學，平平安安回家。雖然這件事已經過去很久了，但是《道路交通安全法實施條例》規定：駕駛自行車，電動車，三輪車在路段上橫過機動車道，應當下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設施的，應當從人行橫道或者行人過街設施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設施或者不便使用行人過街設施的，在確認安全後直行通過。因非機動車道被佔用無法在機動車道內行駛的非機動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機動車道內行駛，並在試駛過被佔用路段後速駛回非機動車道，機動車遇到此情況應當減速讓行。
自行車給人們的交通帶來了便利，同時也給人們帶來了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車規範，做個講文明有秩序的學生。遇到解決不了的事，要學會如何處理事務幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長，學法律對我們很有用，願你們平安幸福！
遵守交通安全行走 篇20
高二作文 ,747字交通安全是指人們在道路上活動，玩耍中，按照交通法規的規定，避免發生人身傷亡和財產損失。
隨著社會發展日新月異，交通也隨之發達。交通方式更是多重多樣，天上飛機的航空線；陸地上的公路，鐵路；半空中的高鐵以及地下的地鐵。交通方便了我們的出行，以至於把一個諾大的地球變成了地球村。但是任何事物的發展都是一把雙刃劍，得到它們益處的同時，也意味著我們失去某些……
激情碰撞著火花，在那追逐的速度中尋求的刺激，偏轉著心跳的快感，當追尾的神魔降臨的一剎那，心跳卻後悔莫及。人們在發展中一味地追求速度，？將交通工具的車輪不斷增加，馬達的力量不斷增大，更是將交通方式的道路不斷拓寬，不斷完善。危險的惡魔總是伴隨著，中國每一？分鐘就有一個人因車禍傷殘，每五分鐘就有一個人因車禍死亡。
交通不斷髮展，交通危險深度更是在不斷加深，我們到底應該怎樣去避免！
沒有規矩，不成方圓。消除交通危險，遵守交通規則才是治本之策。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是我們遵守交通規則的基本準則，可是中國卻存在著“中國式”的過馬路。是否遵守一些對我們有益的規則、法律是人的素質的一種體現，所以我認為提高個人素質是十分重要的。
過馬路走人行道，可是總是存在一些所謂的人物為表現自己的能力，學著去跳欄柵，殊不知死亡的降臨。只是一個擦邊而過的飛車就奪走了一個“鮮活”的生命。
行人應在人行道內行走，沒有行人道要靠路邊行走；行人不準在車行道上行走或追逐；嚴禁超車、飆車等。這些不過是一些小事小規則，但是為什麼不去遵守來保護我們自己。或許它細小到我們不曾在意，但是它卻奪走了太多。
遵守一些交通規則，少許多交通危險。耐心點等待紅燈的消逝，綠燈才是人身的保障。耐心點走到斑馬線，人行道才是人道。
讓我們遵守交通，安全行走，手牽手平安行世界更和平。