遠方的風景相關作文20篇

向著遠方的風景讀後感 篇2

讀後感 ,628字

寒假裡，我閱讀了王泉根老師寫的一本名叫《向著遠方的風景》的書。全書分為兩輯，一個是向著夢想遠行；一個是追尋最美的風景。

在第一輯中，我最喜歡的是“大青石圓夢記”。裡面講了在奇萊山一處，有一塊大青石，生活冷冷清清，十分孤獨。有一天，有兩個小男孩走了過來。其中一個名叫安安的男孩說，大青石像一條大鯨魚，另一個男孩阿泰說，石頭就是石頭。大青石對安安的話欣喜若狂，於是它下定決心要變成真正的大鯨魚。後來，大青石受到了雪鳥的啟示，等待山洪的到來。然而，當山洪到來時，大青石寧願永遠成為石頭，也不願讓洪水衝進城市。它的這份為民除害的心深深地感動了天地，它真的變成了大鯨魚！大青石的行動告訴我，寧願做一個盡心盡責的普通人，也不要做一個有負罪感的名人。盡心盡責地做好自己的事情，願望的實現就會不期而遇。

在第二輯中，我最喜歡的是大小劉阿財的故事。講的是年輕的劉阿財從家中走出，發現太陽消失了，一位女神帶他去了他十歲的時候。劉阿財看到了自己十歲時候的頑皮，淘氣，讓母親洗衣，手痠背痛。女神又把他帶上了“憧憬飛機”，來到了劉阿財五十九歲的時候。他看見了一位老乞丐，他說自己就是劉阿財，後來又陸續遇見了董事長，老作家，樂師，電影明星……讓阿財十分頭暈。我明白了我們的“從前”是一定的，但“將來”是沒有定數的，全憑自己怎樣去想，怎樣去做。有什麼樣的付出，就有什麼樣的收穫。

向著遠方的風景，只有明確自己的目標，意識到自己的責任，並認真踏實地做好眼前的事情，前方的風景一定美麗絢爛！

向著遠方的風景讀後感 篇3

讀後感 ,1095字

寒假裡，我讀了一本《向著遠方的風景》。這是一本由湯索蘭奶奶、東年爺爺等眾多著名作家撰寫的兒童故事合集。這本引人入勝的故事書中，有著少年們懵懵懂懂的青春時光，有著調皮可愛的紅尾的有趣冒險，還有為了飛行而努力的蟬兒……這些有趣的故事串連在一起，真是一拿起來看就捨不得放下啊！在這些故事中，我最喜歡的還是《超級推銷員》。故事是這樣的：

有一天，主人公所在班級的同學們看見原本嘻嘻哈哈的文欽愁眉苦臉的，像換了一個人似的。大家連忙跑過去，關心地問他。可文欽只是搖搖頭。在“大聲公”地再三逼問下，文欽才吱吱嗚嗚道出了原委，原來經營飲料生意的文欽媽媽出了車禍，需要在醫院靜養，不能繼續拉訂戶，結果不僅生意出了問題，家裡生活也越來越困難。為了幫助文欽，幾位同學懷著熱情，當上了臨時推銷員。週日清晨，同學們在公園集合，兩人一組，開始拉訂戶。“大聲公”和主人公在一組。他們來到了第一家的門口。阿姨讓她的孩子們嚐嚐，他們一口氣喝了三瓶。不過，這家人還是訂了。第二家則拒絕了，說是訂了別家的。在第三家，他們遇上了一位“暴脾氣”，對他們喝道：“一大早，按什麼門鈴，吵死了！”……轉眼間，11點了，他倆才登記了三個新客戶。倆人很不甘心，決定再找幾家。倆人走進了一家大門敞開的公司。主人公心想：“在公司裡這麼一說，說不定可以訂上好多份！”於是，倆人在公司裡像放錄音帶似的推銷了一下。有意思的是，這家公司沒有人插嘴。等他倆說完了，都起身鼓掌叫好。一位先生說：“這是‘青蘋果’公司的產品頭一次到我們大本營！”主人公抬頭一看，原來是“紅番茄飲料公司”，這是與他倆推銷產品競爭最激烈的一家公司。這位先生問他們：“年輕人，你們怎麼敢進來？”主人公羞得面紅耳赤，但“大聲公”卻中氣十足地說：“能到對手的大本營推銷自己產品，那麼還有什麼地方我們不敢去？這是我們信念！”這位先生轉身說道：“這是今年飲料界最創新、大膽的做法。本公司為各位一人訂一份嚐嚐，看看友公司有什麼可取之處！”此外，這位先生還邀請主人公和“大聲公”等成年後加入“紅番茄飲料公司”。這一番話和一上午的訂單，讓主人公和“大聲公”倆人疲憊盡消。但事後，主人公回想起這“化險為夷”的一幕，頓時感覺兩腿發軟。

讀完這則故事，我認為這幾位同學樂於助人，為了幫助家境困難的同學，當上了“臨時推銷員”。而且，主人公和“大聲公”不畏艱辛，勇敢地將產品推銷給了競爭對手，創造了意想不到的業績，成為“超級推銷員”。尤其是“大聲公”那句“能到對手的大本營推銷自己產品，那麼還有什麼地方我們不敢去？”，讓我佩服不已。我也要學習這股子“初生牛犢不怕虎”的闖勁和主人公、“大聲公”倆人的機智靈活。

遠方的風景 篇4

國小四年級作文 ,789字

寒假我去了惠州沙灘玩，遠方的風景使我難忘。

開始出發了，車開了4個小時才到。

到惠州已經12點多了，我們先去吃了箇中午飯，在酒店裡睡了一會，太陽快下山了，我終於可以出去玩了，因為下午天氣太熱了，陽光火辣辣的，熱死人了！所以才太陽下山了才能出去玩，跑到沙灘上，我看見了一個又大又圓的火球——太陽，太陽在慢慢的下降呢！我在沙灘上玩了一會兒，媽媽就叫我回去吃飯來了，吃完飯已經七點多了，爸爸叫我早一點睡覺，明天早點起來玩。

第二天，我6點鐘就起床了爸爸帶我到沙灘上玩，爸爸說：“我們去游泳吧！”我說：“好啊！”我們去換好衣服，帶上游泳圈，跳進海里，遊累了！我們就游上岸，上岸時我看見了沙灘上有很多沙子被挖開了。我問爸爸：“這是什麼啊！”爸爸說：“這是沙蟹挖的洞。”我說：“那裡面有沙蟹嗎？”爸爸說：“有的有，有的沒有。”我和爸爸馬上回酒店拿沙鏟，拿完後來到了沙洞前，爸爸把拿鏟子挖了幾下，下面有一個小洞，再挖一下，洞到底了，沒有捉到沙蟹，我和爸爸再去挖一個洞，挖啊挖啊，準備挖到底了，突然一字小小的沙蟹跑了出來，我用手一抓，把沙蟹捉住了，把它放在一個瓶子裡……挖了很長時間，我和爸爸捉住了5只螃蟹，我又看見一個有4釐米寬的洞，我叫爸爸和我挖，爸爸說：“一看就沒有的！”我大聲地說：“不妨我們去試一試。”爸爸說：“好吧，好吧，去試一試。”我和爸爸挖啊挖啊，挖得滿頭大汗，準備要放棄的時候，突然洞裡爬出一隻體積大約是10釐米的大沙蟹，我和爸爸高興極了！

最後，我依依不捨的離開了惠州美麗的沙灘，我不會忘記遠方的海景。

遠方的風景 篇5

國小五年級作文 ,423字

今天，我來到了珠海的海邊，這裡的風景美輪美奐，使我流連忘返。

我一下車，迫不及待的脫了鞋，打著赤腳走下沙灘，換好泳褲就奔向大海。一不小心嗆了一口海水。哇！好鹹啊！向遠處看去，這裡的天空比別處的更加漂亮，到處萬里無雲，有著春天的氣息，這裡的大海是那麼的湛藍，一眼望不到邊，大海是那麼的遼闊，充滿著生機。

海水在陽光的照耀下，平淡無奇的大海顯得格外美麗，像被七彩斑斕的顏料塗抹過一樣。大家都拿出手機拍照，拍下這美麗的一刻。

躺在岸邊沙灘上，漲潮時，海水輕輕的湧向我的身子，就好像在給我按摩一樣，十分舒服。退潮時，海水平面十分的底，就算走出十幾米，海水也不過是到腳脖子。現在我真怕腳下突然出現一個大洞，讓我一腳踩空，掉進無底深洞。

玩了沒有多久，天氣突然風雲突變，烏雲密佈，下起大雨來。下大雨時的大海咆哮起來，加上雷電使得大海變得更加可怕，一次又一次的大浪拍打著岸邊，遊玩的人們都匆忙的上岸了。

啊！遠方的大海是那麼的美麗，只可惜我現在要離開了。

遠方的風車 篇6

抒情作文 ,477字

小時候，在手工課上折出風車；再大了些，在書本上看到風車；而現在，風車是一種內心裡的嚮往。

終年生活在城市裡，擁堵的交通，形形色色的人群以及層出不窮的娛樂新聞都令人疲憊，與此同時還要顧及好繁忙的課業，偶爾還要花時間處理身邊的人際關係，幾乎每天都睡眠不足。

就這樣日復一日地活下去，到底是為了什麼？

儘管眼前的生活充滿了苟且，但我偶爾也會寫幾句詩釋放自己的情感，也會在手機上瀏覽各地的美好景色。有時坐在房間裡學習一整天過後，傍晚時分偶然望向窗外，竟然是片片粉紅色的雲彩，光影交錯，成了絕美的黃昏，而我總能用手機捕捉這些瞬間。於我而言，以上的這些，就是現在生活中的美好。但我知道，美好遠不止這些，更多的我還無法觸及，它們有一個共同的名字，叫遠方。

什麼是遠方？遠方就是大片大片金黃色的麥浪和澄澈無比的天空，一架架白色風車隨風旋轉著，我驅車帶領著我的父母走向田野的深處，竟然發現那裡還有一片純藍的湖泊，只不過我們都不敢靠近。媽媽這個時候一定會哼著歌，爸爸四處走著，撥弄著野草野花，而我呢，拿出相機，咔嚓！

我正在努力，正在努力趕往屬於我的遠方，以及屬於我的風車。

遠方的雪景 篇7

國小四年級作文 ,578字

你知道哪個地方是冬天來了，天氣涼了，早上起來，許多大樹披上了白色的銀裝，雪從天而降。我來告訴你吧，是雪花飛舞的哈爾濱。

冬天的哈爾濱不僅是雪的世界，還是冰雕的世界哦，哈爾濱的冰雕是多得令人驚奇！在大街上，公園裡，隨處可見。可是，在“冰雪大世界”裡，就格外不同了。裡面的冰雕更是形態各異、姿態萬千，有的像滑梯，有的像長廊，還有的像宮殿等等。哈爾濱的冰雕真是又多又美啊！每當夜幕降臨的時候，“冰雪大世界”裡的燈光五顏六色，交相輝映，照射在一座座玲瓏剔透的冰雕上，你就會感覺像是走進了童話世界。哈爾濱的冰雕可真壯觀啊！

早上，只要你抬起頭，可以看到白得耀眼的天空，大朵大朵潔白的雪花從天上飄落下來，好像一位位“少女”在空中跳著舞。雪落到了地上，地就像鋪上了一不望邊的地毯，你一踩上去，軟軟的，還會發出咯吱咯吱的聲音。要又飛到了樹上，給光禿禿的樹枝披上了一件白色的“外衣”。

突然，天變得陰沉沉的，好像無數塊紗布飄浮在空中。接著，雪妹妹們爭先恐後的傾盆而下。漸漸的，雪越下載大，猶如數不盡的鵝毛慢慢落下。孩子們在要中快樂的玩耍著，有的在打雪?E，有的在推雪人，還有的用雨傘盛住雪，然後跑回家。孩子們的笑聲給這聲雪增添了生機。

遠方的雪景美嗎？有機會，你也要去一去。

永遠的風景 篇8

國小六年級作文 ,391字

秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。

那天中午，秋日的豔陽照得我頭暈目眩。我和同學們朝食堂走去。突然，一個同學跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎麼可能？她來幹什麼？我輕聲應付了一句：“哦，我知道了，謝謝。”雖然不想去，想想奶奶那執著的等待，心裡過意不去，我邁著沉重的步伐向教學樓走去。

在教學樓下的轉角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手裡還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家裡沒什麼事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜。”說完，把手裡的布袋遞到了我的手中。

看著她遠去的背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學，她都準時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什麼，但是這種場面在我心裡是溫暖的，是永遠的，是最美的風景。

永遠的風景 篇9

國三作文 ,760字

畫是不易收藏的，因為它會褪色，會泛黃。與人一樣，畫也會老，但在我心中卻珍藏著一幅畫，一幅永不會留下年輪的畫。

確切地說，那不是一幅畫，而是一道風景，真實的風景，但用心去定格它，配上虔誠的畫框，它就是一幅畫，一幅我心中最美的畫。

它就是對面陽臺上的你。

對面的陽臺設計得絲毫沒有新意，看多了，就會覺得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽臺邊的花壇裡，栽滿了迎春花，因為沒人照顧所以泥土很乾，花卻似仙人掌，依舊瘋長，枝條上綴滿了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺，因此，單純的陽臺和迎春花，即使算一道風景，也是一道並不太美麗的風景。

可是有一天，因為你的出現，改變了整個風景，你站在陽臺上看風景，讀書、學習、遐想，於是你與陽臺便組成了一道新的風景。

你的笑容如陽光般燦爛，如清風樣祥和，恰好給陽臺增添了幾許靈動，幾許活潑，而你的剛強又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風景。

你讀書時，常常神情專注，那一刻，一切都融入了書中，就連風好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開一季的清香，每次一讀完，你都會抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽臺忽然變得溫馨起來，迎春花的枝條彷彿也被你感染，輕輕地搖著，搖落顆顆露珠。

不讀書時，你就看風景，你總向遠方望去，因為風景在遠方，遠方有什麼呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂牽夢繞的家？你的眼裡裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對自然的深情。

這時候，迎春花總愛在你眼前飄動，彷彿在說：“看什麼呢？有我好看嗎？”你不語，只微微一笑，輕輕用手撥開眼前的迎春花，繼續眺望著遠方。

也許有人會說這道風景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因為它的平淡，所以才那樣真實、寧靜，具有感染力。

生活本來就很平淡，當發熱的頭腦冷卻，當躁動的心平靜，想想什麼是真？什麼是生活的本質？惟平淡而已，惟寧靜而已。

我心中有一道永遠的風景 篇10

國一作文 ,899字

我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家裡看電視的人，我常常發覺他們在不斷地地變換頻道，但始終也找不到他們適合的節目；在一起閒談的時候，很多人常常盲目跟隨著一種社會的主流意識亂跑；面對身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對一切與己無關的漠不關心。而當他們坐下來的時候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問爸爸，這些都是為什麼？爸爸說，人嘛，都要學乖點！

但我覺得，面對浮躁，大家都缺乏一種獨立思考，因為不管社會發展到哪一天，人活著都還是需要有一點精神支撐的。

去年暑假，我來到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車去另一個地方參加補習。時間一長，我便領略到了各種各樣逃票的風景。到家後，我對我的這些收穫就會在媽媽面前津津樂道。媽媽說：“小孩子可不能這樣，我們再窮也不缺那幾塊錢！”

一天，我照例一大早來到了車站，那裡已經佔滿了人。不一會兒，一輛汽車開過來，車還沒有停穩，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時候便是很多人逃票的大好機會到了。

我也搭著人流的便車走上這趟公交車，一個小男孩揹著書包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身後。那個小男孩走到投幣箱面前，將手伸進自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現出不安的神情。我料想他此時可能是把錢讓扒手偷了，抑或是自己出門前忘了帶錢吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢？我上學就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀就學會耍花招了啊，竟然這樣逃票！”在我後面的一個人發話了。我也對小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機爽朗地應答到。我的心裡一怔，難道這個司機也變態了？司機還上小孩子的當嗎？

第二天，我又坐上了這趟車子。一看到這個司機，我的臉上還不免自然地一笑。過了大約一分鐘，那個小男孩也來了。同樣的，他徑直地走到了司機面前。“叔叔，這是我昨天欠您的一元錢！”看著司機那詫異的表情，小男孩立刻補充道：“我就是昨天那個忘帶錢上車的那個男孩子啊！”

我立刻愣住了，心裡不知道是羞愧還是自責。

人生路上風景無數，但這個小男孩才是我人生路上最美麗的風景。

熟悉的地方有風景 篇11

國二作文 ,594字

有的人喜歡旅行，喜歡不斷更替自己的生活的環境。他們總說生活在一個地方久了便會枯燥，會顯得單調，缺少風景。恰恰相反，我倒覺得熟悉的地更有風景。

所謂熟悉，並非是單調和一成不變的。每天看似周而復始的生活總會出現一些驚喜與感動，在熟悉的地方，我們所能有的，只是一種重複性，裝飾性的新奇而已，其間不是完全沒有樂趣，被我們熟悉的地方都是有潛質的東西，他們都是清清的，淺淺的，隨著生命的推移愈來愈濃。

很多人說，風景是沿途裡驚羨了我們視野的意外；可我卻說風景是平淡裡開出的一枝花，美麗而不濃豔，沉韻而不失優雅。風景是陳年的老酒，愈久愈濃，而真正美到生命裡的東西並不僅僅集中於人的臉上，事物的表面和春秋的事物這幾處窄迫的地方，更是人的本身，在人的想象裡，在人的心裡。而要發現這些美麗的事物需要一顆心，一顆善待生活，善待自己的心。

人們常說“日久見人心。”於是常有人說看透人性，看透社會。可是我想說你以什麼眼光看世界，那麼你看到就是怎樣的世界。與其說“看透社會，看透人性”不如說你內心，不夠豐盈，從未看懂人性，你之所以看到的不理想，是因為你自己不夠理想，總愛去對著你的事物刨根問底，對美的東西卻視而不見。這便是因為發現美麗的事物的心，始終你活在風景之外，你也不可能成為風景。而這樣的人，無論身處何地，你始終看不見風景。

在從來不會說話的熟悉的風景，其實更有韻味，越為熟悉，越是美麗，只是等待有心人去發現。

永遠的風景 篇12

國小六年級作文 ,490字

世界上有永遠存在的風景嗎？不過他存在於人們的心中。—題記

有的人認為那些名勝古蹟可以成為永遠的風景，也有人認為那些大好河山可以成為永遠的風景，而我認為馬路邊一輛輛的收割機才能被你稱為永遠的風景。

其他又來了，又到了收稻子的時節馬路兩邊又出現了一輛輛載著收割機的卡車，我也不知道這些人姓甚名誰，就暫且稱他們為稻客吧！

每年的這個時候，他們都會準時出現在我們這個地方，聽我爸爸說：這些人白天出來收割，晚上就睡在那些冰冷的大卡車上，我當時也不知道那是什麼樣的一種感覺，我也只知道我家附近開收割機也有一戶人家，家中也就一個老人一個小孩而已。

這些稻客因為水稻富，也因為水稻苦，他們需要駕著車在全國範圍內遊走，甚至一年也只能回幾次家，為了維持他們的家庭，他們不得不拋棄安逸的生活，離開自己的家鄉和兒女。

我也曾經仔細觀察過他們，他們總是一人在前車，一人在後面跑，他們肯定是一對夫妻。

這些麥客四處奔波，不是為了多少錢，恐怕只是為了自己家人。

天快結束了，他們也離開了，我想著，腦海中浮現出一幅畫面，全黃的稻田旁停著計量不時機，上面的人在馬路邊吃著午飯，不時還傳來幾聲爽朗的笑聲。

永遠的風景 篇13

國一作文 ,585字

小時候，每到六七月份，鄉下的麥子熟了，變成了我和小夥伴一年之中最快樂的時光。

麥子熟了，一陣風吹來，田野上頓時隆起一片巨大的金黃色的麥浪。玩兒我們就站在這片麥浪中間。感受著淳樸的麥香。

沒有幾天之後就開始收麥子了那時。每當有收割機來說，麥子時，小夥伴和我都會高興的跟在收割機和大叫。散發出天真無邪的聲音。

輪到我家了，我的家裡人比較喜歡保持傳統，採用鐮刀收割，爺爺奶奶熟練地抓住一把麥杆，一干一刀下去賣就割了，我跟在後面幫他們拿著鋤頭。

看著爺爺奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上流下來。我說道。爺爺奶奶你們休息吧，我來幫幫你們。我模仿著他們收麥子時的樣子，有模有樣的模仿，那些來首先要先抓起一把麥稈，我照著他們的樣子。一把手抓了過去。科學之八仙八改下故意跟我作對似的。分分玩我的出手速度一次養父三次還是沒抓到。最後我只能抓緊六七個麥稈，我稍微提起麥稈，輪到揮刀了。往年多也向上一提單班人並沒有割下來，我急了運用了巨大的力氣，一個手動差點被割下來，我下來驚魂未定，坐在地上，

爺爺奶奶看到了我這很慘的樣子，笑著說。傻孩子，玩去吧我們不累。

當所有的麥子都被割好之後，我和爺爺奶奶其因竭力將所有的麥子都裝上了車，他們在前面拉車，我在後面推著車，在車寶能聞到一股十分濃郁的外銷，我不心陶醉在裡面了。

這樣的風景真是好美。好，全部壓願這樣的風景。變成永遠的風景。永遠的保持下去。

最美的風景－－人跡罕至的地方 篇14

國小六年級作文 ,968字

人說：”黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”

九寨溝的水的確很清澈，在陽光的照耀下，波光粼粼。各個景點已經是人聲鼎沸。人們推搡著，喧鬧著，在各個景點，拿著相機一直在拍照。在景點邊，設有小吃鋪，人們一邊吃，一邊欣賞著美景。

若僅此而已，也不足為奇，不就是秀麗的水嗎？西湖有。不就是磅礴的瀑布嗎，壺口也有。我們的心裡忍不住失望，渴盼能在喧囂的世界中找一片淨土真的這麼難嗎？現代的痕跡滲透在每一個景點裡。與大自然沒有絲毫的呼應。

於是，我們沒有按照傳統的旅遊景點，遊客漸漸少了。沿著青苔小路，聽著水聲，走了很久，到了一個人跡罕至的地方。

湖邊，兩個少女在浣衣，她們身著樸素的民族服飾，上面繡著花，鳥，魚等圖案，一頭烏黑的秀髮散開，墜了一些小巧的銀飾，她們銀鈴般的笑聲在山谷裡迴響著。幾座吊腳樓依湖而建，與自然相映成趣。湖邊有一個小瀑布，那水從高山上衝下，四蹄生風的白馬飛奔而來，拍打在青石上，濺起水花，濺起玉珠，頓時空谷迴響，如天籟之音。將軍策馬，士兵擊鼓吶喊，帝王俯瞰天下，指點江山，盡匯聚在此。瀑布的水匯聚在湖上，但那是已經平靜了。湖面上幾隻野鴨悠閒安適地悠著，野鳥飛來捉水中的小魚，掀起一陣波瀾，有一些枯了的樹，倒在湖裡，上面成了烏鴉的床，下面成了小魚安適的家。湖面下，你可以看到每一點動的細沙碎石，每一條遊動的魚，彷彿你可以聽到大自然的呼吸聲。亦動亦靜，美的我不忍吵醒這裡的一切。但是我沒有照相和留念，我不忍心破壞這沒被開發的自然，明月清泉自在懷！

這才是九寨溝，是一個夢，巍峨的山，秀麗的水，磅薄的瀑布，小家碧玉的湖水都融於一體，不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

熱情好客的藏族大叔把我們邀請到他們的房間，不住說著“阿措那噶”（漢文是歡迎光臨的意思）。房間裡掛著不同顏色的彩旗，上面有經文。我和爸爸媽媽開始有些拘謹，但是當那青稞酒倒上後，身子妙曼的藏族少女起舞為我們助興，藏族大叔用豪邁粗狂的嗓子唱著我們聽不懂的歌。誰還會拘束是哪個民族呢？誰還會拘束什麼民俗文化不同呢？我們忍不住拍手叫好。臨走前藏族大叔用生澀的漢文說：“下次再來，一定要來！”還送給我一把小藏刀，上面刻著一些神獸。

遠望，房子，人，山水早已成了這自然中的一部分！

最美的風景，在人跡罕至的地方。

永遠的風景 篇15

國二作文 ,835字

小時候，父母忙於工作，無暇顧及我，爺爺奶奶身體不好，也疏於管理我，養成了我自由散漫的個性。一味地任性玩耍，我的成績一直處於下游。父母開始擔心起來，於是，母親給我買了一大堆文學書籍。

可惜那時候一味沉浸在玩的世界裡，對枯燥的文字完全沒有興趣，加上識字太少，那些書籍我很少涉足。

漸漸地，我長大了。一天，閒來無聊，偶然翻出一本書，裡面精美的畫面深深吸引了我，我對照上面的拼音自己拼讀，竟也讀出了一點趣味。慢慢地，我竟把這些書都讀完了。那時我才意識到：原來書裡有這麼多我不知道的世界。

我向父母嚷嚷著要買書，他們很是吃驚，也非常爽快地答應了我的請求。我至今仍清楚地記得當時父母臉上的表情。

我讀的第一本啟蒙文學書是孔老夫子的《論語》，記得當時是老師的極力推薦引發了我的閱讀慾望。按照老師的要求，我堅持每天背一則，由於不理解意思，往往都是死記硬背，卻也樂此不疲。一次，我對發小說了一句“有朋自遠方來，不亦說乎”，得到了發小的連聲稱讚。為了這份虛榮，我又一次重新溫習了一遍《論語》，並且對照註解把句子的意思逐個加以理解。在那次背誦比賽中，我出色的表現獲得評委老師的一致好評。這極大地鼓舞了我的信心，《論語》也成為我讀書生涯中一個完美的開端。

年齡稍長些，隨著語文知識的積累，我又讀到了四大名著。這些經典，更令我深深歎服。《三國演義》中諸葛亮的神機妙算讓我佩服不已；《水滸傳》中關雲長的忠義與膽識令我敬仰；《西遊記》中唐僧取經的傳奇經歷令我歎服；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情又令我深深哀嘆和惋惜。我這才發現，自己其實只是一隻井底之蛙，還需要去不斷吮吸經典的甘露。

有幸又閱讀了《上下五千年》，歷代改朝換代，引起了我深深的思考，我彷彿看到了社會的腐朽和黑暗，看到了人民的苦難與無奈，這也激發了我對勞動人民的深切同情。

現在，我仍然徜徉在經典文學的世界裡，仍然在經典中汲取著瓊漿玉露。我慶幸，這一路走來，有經典文學相伴，我相信：它將成為我心中永遠的風景。

永遠的風景 篇16

國二作文 ,565字

我的家鄉是洞庭湖的所在地，是岳陽樓的所在地，還是毛澤東主席的故鄉——湖南，我的家鄉是雖然在農村，卻有一道永遠的風景線讓我賞心悅目。

我還依稀記得，小時候同爺爺一起在河邊釣魚，捉蝦。那一次，爺爺將兩隻雪白的山羊牽到我的手裡，讓我帶到那河的另一邊，在一望無際的田地中那一邊嫩綠的草堆裡，守著羊兒，靜靜的看著爺爺釣魚，突然噗通一聲一隻魚兒從水中躍起，它的嘴中還含著一條被魚鉤抓住的蚯蚓，爺爺嫻熟地將魚兒甩入籃中，這一切是多麼的愜意！

可是“好景”不長，我九歲時隨著父母來到東莞，一開始每一個寒假和暑假都會回來，但都由於事情多和雜就再也沒有回去看望它。

可惜，一晃眼就是四年，在這四年裡，我在這兒交了許多的朋友，一想到這裡，我就想起了那位從小就與我玩得好的舊交，就想起了我們從前在那清澈見底的小河旁玩耍的那一幕幕。放學路上，我和小夥伴們遊蕩在回家的路上，我們玩著遊戲，看著美景，過著十分天真爛漫的生活。

去年夏天，我終於回到了家鄉，第一時間就是扔下書包往那久違的小河奔去。心中想得是潺潺流動的河水，可眼前看到的卻是一堆爛泥，當時，我不由得一陣心痛，我邁著沉重的步伐一步步走回家，將自己鎖在房中小泣。

一年過去了，我再次想起——那一道永遠的風景，還有那永遠的聲影。

美好的風景永遠在路上 篇17

國二作文 ,1401字

人的一生就像一條路，一路上註定會經歷不凡，走過的路值得我們回首；前方的路，值得我們把握。

清晨的第一縷陽光透過街邊的樹葉，把光輝撒落在窗臺上，這是不是意味著新的一天已經來臨，而背後的光陰卻在悄然流逝呢？望著在陽光下彷彿鍍了一層鉑金的窗臺，不禁回想起這些年來，我走過的旅行之路。

三年前，因為一場考試的失誤，我的心情瞬間變得失落；成天把自己關在房間裡，看書、寫作業，生活似乎變得冷淡、無味了。母親看到後，想盡辦法叫我出去走走，但我卻只顧埋首於書海，忽視了她的存在。

一天，我早早地起了床，像往常一樣來到圖書館準備開始一天的學習。但是，我卻被書架上一本名叫《親愛的伽利略》的書給吸引了，津津有味地看了起來。

本書講述了兩個女孩——小綿和小櫻因為受到來自生活的打擊與壓力，決定一起到歐洲來一場“說走就走”的旅行。她們相互扶持，戰勝了許多困難，走過了倫敦、巴黎和威尼斯。一路上看過的風景，經歷的人和事，都能讓她們從中獲得感悟，尋找希望。就在旅行結束時，她們感悟到了生活的真諦，並以百分之百的熱情重新投入到現實生活中。

花了一個下午的時間，終於把這本書讀完了。趁著落日的最後一道餘暉，我趕回家裡，“媽媽，我們去一次旅行吧！”母親聽到後，既驚訝又高興。“好啊，我馬上去準備。”

一週後，我來到了白雲機場，在登機前，深呼吸一口氣，告訴自己：忘掉那些作業和成績，逃離一次現實吧！接著，我便踏上飛往甲米的飛機，踏上了我的旅行之路。

飛機穿過雲霄，降落在了甲米——這片純淨的樂土上，旅程就這樣開始了。

在甲米的這幾天裡，似乎“逃離了城市的喧囂，在水裡做了會自由自在的魚兒。”我在這片樂土上盡情地玩耍，一切煩惱，都被拋到了九霄雲外。想要走走停停，穿梭大街小巷，這段歲月光陰，記在心裡不忘。像詩歌一樣，慢下來，去生活。

旅程路上，浮潛、沙灘、海浪、陽光，熱情的人民、優美的風景都成了腦海中美好的回憶，歲月靜好，彷彿又回到了那段純真歲月。

回程路上，我重新感悟到了生活的美好，決定努力地學習、生活，爭取考到優異的成績。車窗外的遠方，又將會是什麼樣子呢？此生，又是否能找到屬於自己的風景？望著湛藍的天邊，天空，似乎廣闊了許多……

以後，每當遇到困難，我便會拿起在甲米海邊拍的照片。照片裡，天空如此蔚藍，大海如此廣闊，一切如此美好，又是那麼悠閒自在。看看照片，我會告訴自己：像大海一樣吧！海納百川，有容乃大，勇敢地面對挫折，在挫折中成長，這也許就是“黎明前的曙光”，在另一邊等待我們的，是“明亮的遠方”。想到這裡，心境頓時豁然開朗。

朋友，如果你覺得世間太過繁雜，那就來一場說走就走的旅行吧！我們不但可以逃離現實，還可以看到許多美麗的風景，它們可能會改變你對這個世界的認識。

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”風景，在每個人心中，有著不同的定義，它也許是眼前看到的美景，也許是人生路上的感悟、美好的事物和一路上與你相互扶持、並肩作戰的夥伴。我們腳下的路還很長，一路上，我們會遇到坎坷、挫折，但是，前方還有美麗的風景等待著我們。美好的風景，永遠在路上……

永遠的風景 篇18

國小五年級作文 ,534字

有一道美麗的風景線，永遠印在我的腦海中。那天晌午過後，我踏著輕快的步伐，哼著愉快的小調出門了。因為，今天，我和小夥伴們要去公園玩啦！

我走著走著，覺得有什麼東西緊緊地粘著我的鞋不放，抬起腳一看，噢，真倒黴！一個口香糖。我用鞋在地上來回摩擦，企圖把口香糖蹭下來，可一陣子忙活下來，竟半點反應都沒有。我又把鞋子放在一旁的欄杆上，想借助它的力量將口香糖刮下來。說幹就幹，果然有反應，那頑強的口香糖最終我征服了，但是還剩一點點死活擦不乾淨。

我正沾沾自喜時，一位清潔工走過來，我心想：這下完了，他一定會罵我的吧？他走過來後，沒有要我道歉，卻要我的鞋子。我心想：犯了點錯也不至於要走我的鞋子呀？轉念一想，畢竟是我做得不對，於是，我慢吞吞地脫下鞋子，遞給了他。他從口袋裡掏出桌布刀，小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖，然後問我：“在哪裡踩到的？”我紅著臉指給他。他走過去，在地上認真地刮起來。幹完活，他如釋重負地抹了一把汗水。我看到，他臉上豆大的汗珠在陽光的照耀下閃爍著光芒。他和氣地對我說：“以後啊，走路看著點腳下，不然，它可要陪你周遊世界嘍！”

啊，他那滿臉的汗水，他那認真的模樣，他那沉重的步伐，已經定格成我心中永遠的風景！

永遠的風景 篇19

國小六年級作文 ,500字

在我幼時所居住的家裡，有一個不大但也並不算小的院子。這個小院，是我的“百草園”。

春天到了，小院裡花香滿園，陽光暖暖的灑進這個小院裡，百合、風信子、鳶尾都開了，整個小院是五彩斑斕的。百合是粉色和白色的，清麗淡雅；風信子則是藍的、紫的，逸出香氣，濃郁而芬芳……而我最喜歡的是鳶尾，我喜歡它的姿態、它的顏色。遠遠望去，它像一位含笑的少女一般亭亭玉立，近看去，它的花瓣邊緣是淺紫的，而中間是白色的。

夏天來了，小院綠樹濃蔭、枝繁葉茂。柿子樹滿樹青綠色的柿子，玉米也鬱鬱蔥蔥，淺綠色的玉米穗彎著腰，已經長出的玉米冒著白色的絲，好像是滿頭的金髮。

秋風送爽，這是柿子樹最美的一個季節。柿子樹的葉子很美，有紅的，有橙的，也有綠的。柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃的透亮的柿子，像一個個可愛的小燈籠。秋風吹過，一個個“小燈籠”輕輕地搖曳，閃爍著光芒。

秋去冬來，下起了紛紛揚揚的雪。小院蓋上了一層厚厚的白毯，雪也蓋住了一切聲音，冬日清晨裡，小院也是寂靜的、潔白的。

童年的小院，儘管我已不經常去那裡，但你仍然是我心中那道永遠的風景！

永遠的風景 篇20

國三作文 ,768字

“你說，它在一個小站上，注視著周圍的荒草，讓列車靜靜馳過，帶走溫和的記憶。”

它指引著方向，拋開陳舊的過往，放下一切不堪，追尋著那份純粹與自然。記得她對我們說過：“今天也許是失敗，明天也可能是失敗，但後天也許就會成功，而我們所要做的，就是在今天努力！”她那堅定的話語，那一顰一笑，都銘印在我心上。

誨爾諄諄，聽我藐藐。

夜深了，我想起有東西落在了學校，於是返校。路過老師窗前，仰望見：她手持紅筆，在紙上勾勒著，時而微笑著點頭，時而嘆氣緊鎖眉頭。她抿著脣，束著一頭乾淨利落的馬尾辮，洋溢著青春氣息。是啊，她在最美的青春年華中遇見了我們。這時，她抬起頭，看了看臺上的鐘，她眉頭緊鎖，輕嘆一聲，目光凝固在那張大家的合照上，嘴角輕揚，明眸含笑，桔黃色溫馨的燈光，柔柔地斜射在她的身上。光與影完美地交織著，很美。她抬起頭，望向了我，她將疊在耳邊的碎髮籠撥在耳後，她站起身來，朝我走來：

“奕汝，你那麼晚了在這兒幹嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，沒帶傘吧，我送你回去吧。等老師一下哦。”

她很快地整理好，挽著我的手臂，撐起了一把傘。雨淅淅瀝瀝，一陣風吹來，她拉緊了我的外套，替我扣上了鈕釦，風微涼。

畢業那天，我們的眼角還掛著淚，但時間卻還是無動於衷。初見時，那一襲長衫，一頭長髮，嬌小卻堅定的目光。“同學們，讓我們再一次吟誦那首我們《我們去尋找一盞燈》。”

“走了那麼遠，我們去尋找一盞燈……”

“最後，祝你們能遇見你們人生的那一盞燈。”聲音漸漸哽咽。

那一天，那景，那人，那雨，漸漸模糊，卻又愈發清晰，交織成一幅一一永遠的風景！