做個全新的我相關作文20篇

做個全新的我 篇1

國二作文 ,792字

“我的名字叫蘇毅”,這自我介紹的開頭普通得不能再普通了,正如我人一樣普通,都是兩肩膀扛一腦袋,才不出眾,貌不驚人,可乾點事情,卻往往引起爭議,到底為什麼我自己也不清楚。

先說說我的愛好吧,沒別的,就是騎自行車和玩電腦,這大都是普遍的愛好,自行車技術馬馬虎虎,電腦應用我可在行著哩,說白了,本人就是愛玩,但又有誰不愛玩呢?人之常情罷了。

升初中時,我這個貪玩的孩子平均分竟然達到了九十分,對別的優生來講確實是家常便飯,可我這個貪玩的孩子能考90?自己都感到驚訝!不知道是自己努力的結果還是運氣?我的老媽笑得合不攏嘴,逢人就誇獎一番,被誇多了當然有點“失重”咯,覺得自己果然“聰明”!沒準將來還是某名牌院校的高材生呢!既然先天有優勢,何必下死勁自討苦吃呢?因此,思想的“解放戰爭”打響了,便又玩出許多新花樣來。媽媽知道管不住我,就不用螳臂來擋車了,只有老爸死沉的臉,說是要對我進行思想教育,每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必敗”的故事來嚇唬我。表面上我當然裝著認真聽講,心裡卻很是想用“杞人憂天”來形容我的老爸。

現在,也就是我成績呈直線下滑趨勢時,我才明白了老爸的“聖旨”不是亂髮的,後悔當初沒聽老爸的忠言呀。

以前的我是“任憑他人千言萬語,我仍頑固不化”,就是不好好讀書,家長老師能奈我何?然而初一的暑假,因老爸老媽的同事一見我就問考多少分,我面紅耳赤,真的是說不出口,真想找個地縫鑽裡去,為了維護好老爸老媽的形象和我的“面子工程”,思想開始動搖了,真的要好好學習了,發誓“要把右耳朵給閉起來”,讓家長老師的逆耳忠言,有進無出。想讓我像牛頓一樣牛,被蘋果砸下腦袋,就砸出了萬有引力定理,我想對我來說是絕對不可能的,但想讓我腦瓜子稍微開開竅,這絕對有戲。

回收這幾年的跌巖起伏,我深深的懂得了“業精於勤,荒於嬉”的哲理所在,今天的我一定要努力了。

Nevergiveup!這就是全新的我!

明天,做一個全新的自己 篇2

國小六年級作文 ,689字

明天我想要早早的起床,做個全新的自己。為什麼呢?因為我平常起來的很晚,上學總是遲到;會讓老師批評,所以明天我要早早起床,做一個全新的自己。

明天是一個未來的時刻,我要早早的到校,坐在座位上;預習課文,抄寫黑板上的“日積月累”,寫完後我會端起語文書,用心默讀著,叮鈴鈴—上課鈴響了,我要做個全新的自己;上課認真聽講,把知識裝在心裡。課堂上我會一直用眼睛盯著老師和黑板,我會一直用耳朵仔細聽老師說出的話,我會一直用腦袋思考老師說出的問題,如果老師提問的時候,我會積極的舉手回答,把知識牢牢的記在心裡。因為我要做一個全新的自己。

時間流逝的好快,放學了我揹著沉甸甸的書包,和大部隊一起出了校門,我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫,也許寫作業的時候,我會遇到一些困難,會有一些不會的題目,我要思考,使勁地思考,直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己,迎接未來,迎接全新的未來。

回到家,我會幹自己最喜歡的事情—讀課外書,我會在書的海洋裡遨遊著,隨時隨地的撿到一個個“字”,它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠,一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友,它們是會唱歌的海星,會講故事的小魚,會朗誦詩歌的小烏龜,它們都是我的好朋友,這就是我心中的世界,多讀書,就會知道更多的故事,就會交到更多書中的朋友,多讀書才能尋找到更多有趣的知識,才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家;所以今天我要讀好多、好多的書,來迎接明天的我,迎接全新的未來。

明天到底是什麼樣的呢?答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。

做一個全新的自己 篇3

國一作文 ,845字

以前,我在家裡一直是無法無天的樣子,把什麼都不放在眼裡,認為自己是最好的,把爸媽的話當做耳旁風。可是現在,我卻再也沒有資格自傲了。

從小,我一直在父母親人的呵護中長大,要什麼有什麼,除了學習就不需要擔心其他的。但是,經過這次期中考試以後,我覺得我應該多為父母著想,改變自己,做一個全新的自我。因為我最近成績不斷下降的緣故,爸媽說要讓我自己的事情自己做,不要再依賴他們,改掉那些壞習慣。他們讓我平時週末在家的時候就自己燒飯吃,要是不會燒,就只能餓肚子了。

我的燒飯生涯就從這個週末開始了,我先從最簡單的做起——煮麵。我回想媽媽以前煮麵時的情景。我記得她先是準備好材料的,我也學著她的樣子在廚房裡找了起來。看到櫥櫃裡擺放著的整齊的材料,我心裡不禁滑過一道暖流,原來媽媽早就已經替我準備好材料了。於是,我就開啟煤氣,開火,等鍋裡的水沸騰起來。我回想著媽媽以前的做法,覺得時間差不多了,我就把面放進鍋裡去。我記得媽媽過幾分鐘後就往裡面放了一點鹽和味精,於是我就盯著鍾看,等過了差不多五分鐘後,我學著媽媽的樣子,往鍋裡放了一勺鹽和一勺味精,又用筷子攪拌了一下,等到差不多的時候,我就把面盛到碗裡去。我嚐了一口,不禁皺起了眉頭,面雖然是熟了,可是卻太鹹了。我嘟了嘟嘴,明明媽媽以前也是這麼做的,為什麼我做出來的和她不一樣呢?為了不讓自己餓肚子,再加上材料只有這麼一份,我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋裡,往裡面加了一點熱水,把面稀釋一下,等到我覺得差不多的時候,把面又重新盛到碗裡。我再次嚐了一下,雖然味道比不上媽媽煮的,但也還不錯。吃著自己煮的面,我覺得特別有成就感,我也終於邁上了改變自己的第一步,我堅信我能做一個全新的自己。

就如孟遊的《遊子吟》中的“誰言寸草心,報得三春暉?”說的那樣,一點點小的事情還不足以報答父母的恩情,我要做的還有很多,但我一定會繼續努力。

多理解爸媽,發現自己的缺點;多改變自己,就有可能做一個全新的自己。

放棄是一個全新的開始 篇4

高一作文 ,984字

是什麼讓他在深不可測的山谷,猛然爬到了山頂?是什麼讓他在黑不見光的角落,突然見到了光明?是什麼讓他在熾熱難當的沙漠,意外發現了清泉?

是放棄,讓他絕處逢生。放棄意味著一個全新的開始。放棄讓我們重新審視自己,找到一條更適合自己的道路,然後勇往直前,直至攀登到頂峰。

因為放棄,他成就了自我。

李白仕途不暢,幾經波折。他的生活可能因此而黯然無光,不見天日,終日與頹唐相伴。但最終他選擇了放棄,拂袖而去,訪遍名山。他且歌且醉,且行且吟。銀河的星子為他而墜,匯成了美麗的瀑布;蒼穹中的明月為他傾倒,溫柔瀉下縷縷光輝,成為了他的伴侶。李白選擇了放棄,多了幾分瀟灑,多了幾分自在,多了幾分快樂,多了幾分浪漫。最終成為了享譽古今中外的“詩仙”。

放棄並不意味著認輸,而是選擇另一種適合自己生存的方式,選擇另一種實現自身價值的途徑。

因為放棄,他成為祖國的驕傲。

錢學森身處異國他鄉,享受著優越的物質生活,擁有甜美幸福的家庭。但當他接到回國從事核武器研究的邀請時,他毅然決定放棄安逸快樂的生活回到祖國的懷抱。毫不顧忌法國政府的層層阻撓與美麗妻子的深情挽留,帶著兒子女兒還有幾袋厚厚的書回到了祖國。回國後,他過著艱苦、貧困而忙碌的生活,但他毫不後悔,積極進取,刻苦研究,為中國的核武器研究作出了重大貢獻,成為了中華民族的英雄。錢學森放棄了安逸,實現了自身的價值,為祖國的繁榮富強作出了貢獻。

放棄需要勇氣,需要信心,更需要一顆博大的愛國情懷。放棄之間,彰顯了人格的魅力。

因為放棄,中華民族重獲新生。

當中華民族先攻城市的革命道路行不通時,毛澤東根據當時中國的實際情況,權衡利弊之後,放棄了這一戰略方針,將革命重心轉到了農村,建立了井岡山根據地,進而解放城市,最終獲得全中國的解放。正因為毛澤東選擇了放棄,確立了一條正確的革命道路,使中國人民早日脫離苦海,使中華民族早日獲得新生。

放棄能獲得意想不到的成功,放棄能使人們免遭苦難,早日得到幸福。放棄是一種斬釘截鐵的果斷,是一種高瞻遠矚的智慧。顧全大局,要學會放棄。

是放棄,讓他們成就了自己,實現了自己的人生價值;是放棄,讓他們重獲新生,被人們所銘記。

放棄對金錢的熱衷,會獲得生活的自由;放棄對榮譽的追求,會獲得心靈的解脫;放棄原來閉塞的道路,會迎來全新的開始。學會放棄,讓我們變得更加堅強,自信與勇敢。學會放棄,會有一個全新的未來。

做個堅強的我 篇5

高一作文 ,782字

時光荏苒,如白駒過隙似的穿梭而過。一轉眼,就來到了高中的課堂。正如老師所說“面對稚氣未脫的同學們,還真不太適應呢!”正值花季的我們,何嘗不是呢。青春四溢的我們也無不面臨著各種挑戰。沒有人會永葆青春,回想那段青春以及忙碌的時光,真是充滿激情令人眷戀。想當初複習階段時,可謂是“作業滿山堆,試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。

天,陰沉。放學後拖著沉重的腳步往回走,似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時充滿歡聲笑語彷彿永遠都走不完的小路,今天卻一眨眼就到了,明明是極不情願的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲,門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛,卻撞到了她焦灼的目光。她沒有說話,只是默默地到廚房吧飯菜熱好。

夜,黑暗。回到房間,我無力第坐在床上,終於忍不住,淚水唰地流了下來。我一頭扎進被窩裡痛哭了起來。不知什麼時候哭累了,起來坐在床上,燈光刺得我睜不開眼睛。我彷彿聽到了腳步聲,忙躲進被窩裡,被子被猛地掀開,我看見媽媽那疑惑的目光,本以為要被大罵一頓,令我吃驚的是媽媽並沒有責怪我,她深情第望著我,我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。

雪,飄揚。我回到了學校,坐在明亮的教室裡,看著窗外飄起了雪花,晶瑩剔透,隨著雪花的飄揚,我又想起了媽媽那慈祥的目光,心頭湧起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉,吧心思收回到書本上。

夢,飛揚。如今的我學會了堅強。想想正值花季是我們如果不去奮力拼搏,拼命往上爬,將來怎麼辦。我渴望著終究有一天能夠登上那高空中的雲梯,手觸控到了自己的夢想。

現在,我終於意識到,只有堅強,才能在沙漠中得到求生的一泓清泉;只有堅強,才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明;只有堅強,才可以在璀璨的星空中有一顆屬於自己的“明星”。也只有堅強,可以讓莘莘學子圓夢成真。所以,我要把堅強作為最質樸的信仰,迎著陽光堅定前行。

等候一個全新的自己 篇6

國二作文 ,864字

嗨!十三歲的自己你過得還好嗎?

十三歲的自己,我想問你幾個問題:十三年過去了,你有沒有成為自己滿意的人?你有沒有成為父母滿意的人?你的成長不負大家期待了嗎?你有沒有好好感謝為自己默默付出的老師家人呢?答案顯而易見,你成了一個讓自己都討厭的人!

比起曾經那個常常與父母頂嘴的自己,現在的你顯得成熟了些。比起曾經那個貪玩的自己,現在的你顯得努力了些。比起曾經那個上課從不聽講的自己,現在的你顯得優秀了些。比起曾經那個見到陌生人不敢說話的自己,現在的你顯得自信了些。可是這就夠了嗎?你總是認為自己很成熟,很努力,很優秀,很自信!是這樣的嗎?!做事情總是三心二意,這就是你所謂的努力?所謂的認真?上課不停的講小話,這就是你優秀的表現?上課回答問題結結巴巴,這就是你自信的樣子?別在自欺欺人了,好嗎?看到這麼槽糕的自己,你不應該發奮圖強拼命努力嗎?

不知道以後的自己會是什麼樣子,不知道以後的自己會不會讓你們失望,也不知道未來還會不會有那麼多的人包容我,在意我呢?我想對過去的自己說:抱歉之前只看到你不好的地方,給了你很多壓力,因為急切地想讓你變好,所以就有了抱怨和責怪,對不起呀,現在,我想摸摸你的頭,告訴你:未來我們一起等候,一起加油,一起努力,未來我們只做讓老師家人為之驕傲的事情。

因為想變得更加優秀,因為覺得現在的自己還不夠好,所以想等候一個全新的自己。

只活一次的人生,做自己喜歡的事情,快樂的生活吧!我希望在23歲的時候,我會是一個全新的自己。我想活成我想要的樣子。希望23歲的自己不要有那麼的顧慮,多去做自己喜歡的事情,過自己想要的人生,勇敢的去生活,勇敢的去追求。希望23歲的自己能找到一份滿意的工作,每天都充實並快樂的活著。不忘初心,方得始終。希望以後愛我的人和我愛的人都能幸福快樂。

昨天和今天的辛苦付出,到明天一定會變成蜜糖,那麼現在的你品嚐到蜜糖的甜美了嗎?有因為別人的誇獎而鬆懈嗎?未來的自己,我向你保證,我會走好現在的每一步,所以也希望你繼續興致盎然的與世界交手,一直走在開滿鮮花的路上吧!向未來的自己起航。

共享時代—一個全新的考驗 篇7

國二作文 ,818字

彷彿一夜之間,街頭出現了數不清的小黃車,這就是大家現在熟知的共享單車。隨著一股“共享潮流”旋風的颳起,越來越多的共享資源出現在我們的身邊。如共享雨傘,共享汽車,共享車位等等。所謂共享,就是一種公共資源,每個人都可以通過付費拿來使用,用完再及時歸換。這是利用發達的網路技術,通過一款APP軟體來實現的。這樣我們每個人只需要支付很少的使用費用,而不是花費較大的費用買下來再使用。

共享的出現,不是一個偶然現象,它是順應時代發展的產物。隨著人類世界的不斷髮展壯大,需求的資源也越來越多,而我們賴以生存的地球提供給我們的資源是有限的,所以資源是越來越短缺了。共享的出現,正好可以緩和這一狀況。共享不僅僅可以節約資源,更重要的是也方便服務了大眾,共享正在逐步被我們理解和接受。的確,我們現在已經能夠熟練地運用這一“共享資源”了。

然而,任何新生事物的出現都會有其兩面性。共享時代的來臨也給大家帶來了一個全新的考驗,考驗大家的精神素質,衝擊著人性的善良本能。我們現在還經常看到一些不和諧現象。在我們身邊,你是否看到共享單車被上鎖,號碼被塗掉;共享單車被掛到樹上;用完亂停亂放。這些把共享資源據為己有,破壞公共資源,破壞公共秩序的行為真是讓大家心有不安。共享是時代的進步,但我們要合理的應用,不能讓他適得其反。共享的正真意義是節約、環保和方便。共享是為了服務大眾,不是滿足個人的私慾;共享是要讓社會變得更好,而不是一團糟。

所以,想要正真迎接共享時代的到來,這還需要我們精神、文化的共同進步,需要人們正真理解共享的意義。就像辛亥革命一樣,推到一個封建王朝,人們就真的從水生火熱中解脫出來了嗎?共享給我們帶來了一個全新的生活方式,也帶來了一個全新的考驗。

但我們不應懼怕著種考驗,只要我們充分認識到問題所在,我們就有改正和完善的機會。這一切,自然還需要時間,但我相信,有朝一日,共享時代將會給我們帶來一個全新的世界。

我們人類也必將通過這個全新的考驗。

那兒我發現了一個嶄新的我 篇8

國一作文 ,874字

“嘀——嘟!”門鈴響了,我戀戀不捨地放下手中的《品三國》去開門。

門開了,外面是樓上的搗蛋鬼小瘋。他的爸爸媽媽整天忙於工作,沒時間管他,他只好和年邁的奶奶住在一起。也許是因為缺少父母的關愛吧,他經常搞惡作劇來引起大家的注意。唉,希望這一次他不會做出什麼過分的惡作劇。“哥哥,我媽給我奶買了一個拼裝的食品櫃,我和奶奶都不會拼,所以我就找你來了。”我本來是不想去的,因為我只想在家裡安靜的看書,這種動手的麻煩時我才懶得做呢。而且,從小我的拼裝能力就不強,但我想到他們家的處境,決定去試一試。

進了小瘋家,我看了看小瘋拼裝的底子和拼裝說明書,才發現原來拼裝並不是一件難事。我認真的檢查了小瘋的底子,發現他犯了一個很大的錯誤——食品櫃的側面安反了。

於是,我開始改造小瘋做的食品櫃,我拆螺絲卸鋼管,把食品櫃的側面正過來,再把螺絲和鋼管重新安上。光是這一點兒就花了我四十多分鐘。我累得一屁股癱坐在地上,臉上的汗一滴一滴地往胸口流,溼透了我的背心,這時候,奶奶端著一盤西瓜從廚房走出來,“嘉嘉,吃點兒西瓜歇會兒吧,瞧把你累的,臉都紅成啥樣了?再瞅瞅這背心,都塌了,趕緊回家換一身吧。”我吃了西瓜,換了背心,準備繼續幹活。

我把食品櫃放倒,拿起車輪,插在食品櫃底部的孔裡,順時針一擰,車軲轆轉上去又下來。就這樣一點一點地,我終於把車輪都安上了。

安裝食品櫃的最後幾部:安置鋼板,加緊兩側。我輕輕地把鋼板放在鋼管上,再使勁一拍,鋼板就固定在了鋼管上。等我把鋼板都固定好後,又拿著扳子將螺絲一一擰緊。呼!終於做好了,這真是個奇蹟。要知道我可是個書呆子啊,真沒想到我的動手能力竟然這麼強,真佩服我自己。“哇哦,好棒啊!我真是太佩服你了,這麼難的東西你都能裝上!”小瘋十分崇拜的對我說。

現在想想,才發現有一顆憐憫之心是多麼的重要,如果當時我不去幫助小瘋,或許我就不會發現那個心靈手巧的我,那個敢於嘗試的我,那個嶄新的我!

我要做個怎樣的人 篇9

國一作文 ,626字

我認為一個人的一切都取決於這個人的品質問題和習慣問題。一個人的品質好,態度好,習慣好,無論什麼事都可以做好,很出色。

拿身邊的事物來說,我就收到了很大的啟發。課間跑操時,我看見楊茂林在很認真地看隊,衝齊,看隊伍裡有沒有說話的人、踩錯點的人,並點名批評。看到他認真的神情,一絲不苟的態度,強烈的責任心,我的心頭不禁微微一顫,我是不是也應該做個這樣的人呢?

課間時,我看見楊天杭一個人閉著眼,捂著耳朵,一點兒也不受外界的干擾,自己在背政治問題。看見她那麼專注的神情,與周圍嘈雜的環境格格不入,我的心頭突然有一陣莫名的感動,是呀!這樣認真、努力的學習態度我是不是也應該有呢?

晚上回到宿舍,累得直想一頭栽到床上呼呼大睡。拖著疲憊的身軀,我走一步歇兩步地來到陽臺,剛抬起頭來,就看到了有個人趴在窗臺上,把我嚇了一大跳。定睛一看,原來是位初三的姐姐呀!她只是看了我一眼,便又獨自全神貫注,聚精會神地背東西了。我不由得心生疑惑:都這麼晚了,她怎麼也不困呢?不知道勞累呢?不過,轉瞬間我便找到了答案,心頭生起一絲敬佩,或許這就叫孜孜不倦吧!那麼這種學習精神我是不是也應該學習呢?

晚上我躺在床上,靜靜地思考著。這些品質、習慣和態度都是值得我虛心學習的,我要好好向他們學習,我也要做個有責任心,做任何事都一絲不苟、努力勤奮地求學,孜孜不倦的人,這樣才能充實自己,使自己的人生更有價值,有意義。我不想每天混日子,我希望自己每天都能夠有所進步,不遜色於別人,做最好的自己。

我想做個幸福的女孩 篇10

國一作文 ,860字

每一個人成長的足跡不盡相同,但都渴望一生平安幸福。我也不例外。我渴望做個幸福的女孩。

我六歲的時候,爸爸和媽媽由於性格不合離婚了。媽媽走後,我變得不愛說話。看著小夥伴們都有爸爸媽媽陪伴,我特別難過:媽媽怎麼捨得丟下我遠走他鄉了呢?

有一天,我竟然在衣櫃裡,發現了一件小小的橙黃色的毛衣。我依稀記得,那是一個冬天,媽媽從外地回來的,我很喜歡。在那以後幾天裡,我每天都黏著媽媽,穿著新毛衣跳舞給媽媽看。媽媽呢,一邊看我跳舞,一邊輕輕地哼著歌打著拍子,喜悅之情溢於言表……

如今,睹物思人,淚水不知不覺爬滿我的臉頰。但一次次哭過之後,我也輕鬆了許多,感覺我們母女的心其實很近很近,媽媽對我的愛也未曾改變過。想到這裡,我體諒了媽媽的不易,並默默祝福媽媽早日找到屬於自己的那一半幸福。”

奶奶在世的時候,對我是無比的疼愛,什麼好東西自己都捨不得自己吃,而是留給我。但奶奶突然離世了,爸爸長期在外打工,這又使我受到打擊。好在有爺爺留在家照顧我,堂哥、堂姐也時常噓長問短,讓我在孤寂中找到了了一絲絲快樂。

過完十歲的生日,我的生活變得豐富起來,因為我有新媽媽了,並且她還帶來了一個妹妹。這使原本有些淒涼的家變成得熱鬧起來。妹妹比我小兩歲,爸爸卻說妹妹比我還要懂事。我哪裡做的不好嗎?我不知道。但我為爸爸高興,因為爸爸臉上的笑容多了,整個人也精神多了。

再後來,爺爺突然生病,頭髮暈。我和堂姐及時把爺爺送到醫院,還好並無大礙。那時爸爸和新媽媽都在外打工,妹妹也被他們帶走了。所以,只有我在家照顧爺爺。我很輕手輕腳給爺爺做飯洗衣,像爺爺曾經細心照顧我一樣。

我現在在讀七年級了,儘管作業多,有時還因粗心被老師批評。但我毫不氣餒—老師這樣做都是為我好。我要努力學習,將來能考上一個好的學校。

我知道,與許多同齡人相比,我的生活有欠美的地方。但媽媽買的小裙子陪著我,爺爺奶奶疼我,新媽媽陪著我愛的爸爸,我還奢望什麼呢?我希望爺爺早點康復,爸爸工作順利。我想做個好女兒,做個好姐姐,讓老師也喜歡我—我想做一個幸福的女孩。

過往匆匆,我們不要做個無心的過客 篇11

散文 ,555字

曾經的過往,就像年輪,早已模糊不清,就像朦朧的地平線,你永遠也走不到盡頭,就像蔚藍的大海,你一眼望不到邊,但是大海卻有無限的色彩,等到著我們去創造……

不要忘記自己曾經的過往,因為那是你靈感的來源,看著湛藍的大海,仰望著神祕的天空,他們會給你提供無限的色彩,拿起手中的畫筆,將這美好的一切都記錄下來,匯成一幅永久的畫卷……

如果你是畫家,那天堂的一切可以提供給你無限的靈感,如果你是詩人,對著‘飛流直下三千尺’的瀑布,它會給你無限的神祕,如果你是一位路痴,那夜裡的星辰會給你指示方向,如果你只是為無心的過客,那這裡的一切,對你來說,什麼都沒有,因為你沒有用心去記錄一切,因為你沒有用心去感受,因為你不想做一個有心人……

過往匆匆,不要當個無心的過客,要做一個有心人,因為一個有心人,不管在哪裡,不管遭遇什麼,他都會用心去發現美,就像夜裡的星辰,他會將它寫成晶亮的眼睛,就像冬天裡傲雪的紅梅,他會將她寫成從不畏懼的人,就像清晨的露水,他會將它們匯成江河……如果你有心,那不論何時何地,你都會發現無數的美……

當一個有心人,因為不管何時何地你都會發現身邊的美……

當一個有心人,因為你可以將發現的美繪成一幅美麗的畫卷……

不要當無心人,如果你匆匆的走,匆匆的來,那又有什麼意義……

過往匆匆,不要當個無心的過客……

我還想做個自信的孩子 篇12

國小四年級作文 ,626字

自信,是成功的基礎;自信,是快樂的源泉;自信,更是得到讚美的舞臺。

我是個靦腆的小男孩,在人多的地方,我常常會感到害怕、膽怯,特別是在課堂上被老師叫起來回答問題時,我更是緊張得不得了,滿面通紅,聲音顫抖,兩腿也開始發抖,同學們和老師的目光猶如利刃,向著我,好像我一回答錯問題,嘲笑的利刃就向我飛來,所以我害怕回答問題,害怕在大家面前展示自己。每次上課,我都儘量避開老師的眼神,祈禱老師千萬別注意我,千萬別叫我。

雖然如此,但我仍然逃不了在課堂上發言。每當看到其他同學在課堂上滔滔不絕地發言,我的內心很是羨慕,我也想做個自信的孩子。

記得前兩個星期的週末,我去上補習班。在做練習時,補習班的老師讓我們每寫一道題,就逐個報出答案,講出解題思路。當時的我非常緊張,因為馬上就到我講題了。我的臉紅得似個大蘋果,心臟就感覺快要跳到地上了。我把頭埋得低低的,老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子,站了起來,小聲地說著自己的解題思路,聲音小的好像只有我才能聽見。老師微笑著對我說:“能大聲一點嗎?我喜歡自信的孩子!”我沉思片刻,終於鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達我的解題思路,說完,老師舉起手對著我鼓起了掌,緊接著全班同學也跟著鼓掌為我的自信而加油!

下課了,我依然沉浸在掌聲之中,此時的我彷彿變成了《冒險島》裡的一員,擁有自信勇敢的靈魂,就像書上寫的一樣:“要有自信、勇敢才能成功。” 所以,我想做個自信的孩子,讓自己在自信中找到成功,讓自己在自信中得到成長的快樂!

我還想做個勇敢的孩子 篇13

國小四年級作文 ,622字

從外表上看,我是一個大大咧咧、性格開朗、外向的女漢子,可是我的心裡其實住著一隻披著狼皮的膽小綿羊。總是在我想去挑戰的時候勸我放棄,總是在我不知所措的時候勸我算了吧,太難了,不要做了,所以我養成了“知難而退”的壞毛病。而今天,我決定要改掉這個壞毛病,做個勇敢的孩子。

做個勇敢的孩子可不容易,不可以怕黑,可是我偏偏怕黑,總是覺得旁邊有什麼“幽靈、木乃伊”等等的鬼存在。老媽聽了在一旁哈哈大笑,邊笑邊說“哈哈,笑死我了,些你所說的鬼都是你看的那些鬼故事看多了而產生的幻覺,這世界根本沒有鬼”“是嗎?好吧!”聽了媽媽的話,我心裡平靜多了。

做個勇敢的孩子不僅不能怕黑,更重要的一點就是遇到什麼困難都不能輕易放棄,要勇於挑戰,勇於嘗試。記得有一次,爸爸媽媽帶我去公園玩,我看見一些大哥哥大姐姐騎著自行車在公園繞來繞去,我羨慕極了。於是我下定決心,也要學會騎自行車。剛開始,我每天放學回來都練習,可每次一騎上自行車就摔下來,沒幾天,我腿上不是這兒破了,就是那兒紅了,要不就是這兒紫了,那兒青了。搞得我最後都不想學了。這時媽媽對我說“你看看你,才摔幾下就不想學了,你想想以前的 八路軍萬里長征,翻雪山,過草地多艱難,他們也沒有放棄,你要向他們多學習。”聽了 媽媽的話,我又重新站起來,繼續練習,終於有一天,我也學會了 騎自行車,可以跟哥哥姐姐們一樣來去自如,我真的太開心了!

通過這兩件事,我覺得,遇到困難不放棄,做到膽大心細,就一定會成為一個勇敢的孩子!

我想做個追夢的人 篇14

國小四年級作文 ,579字

我有一個夢,一個不大也不小的夢。

你們想知道毛澤東主席是如何成為中國的偉大復興者的嗎?他的成功,緣於它的勇氣,他的力量,他的決心,他復興中華的志向,當然和他的勤奮是密不可分的。為此,他所奉獻的力量讓人驚歎。

而我,也想成為這樣偉大的人,為祖國奉獻出自己的力量。

我知道,要實現這偉大的奉獻夢,必須全力以赴。可是當我喜氣洋洋的把我的夢想說出來時,看到大家那輕視的眼神透射出的譏諷和不屑,我的心就像被針紮了似的,鑽心的疼。眼睛裡擒滿了淚水的我,飛快的跑向自己的座位。心裡原本燃燒的那些希望之火又熄滅了。

老師知道後,把我叫去了辦公室。用她那柔和的話語問我:“黃彤,告訴我,你為什麼要做一個為祖國奉獻的人呢?”我臉紅得像個紅蘿蔔,結結巴巴地說道:“我、我、我想為祖國奉獻自己的一份力量,即使很渺小,能奉獻自己該多好啊,可是他們都說我是異想天開,成功率幾乎是0、001%……”老師愛憐的撫摸著我的頭髮,說道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在通往夢想的這條路上,有許多坎坷,只要跨過了這些阻礙,就會成功。把別人的諷刺當成自己實現夢想的力量吧!相信自己,一定能行!”我眼睛一亮,心跳加速,原本空洞無光的眼神,一下子光亮無比。

那一刻,我的夢想更堅定了。

我知道,夢想是是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的嚮導,更需要艱辛奮鬥的歷程,然我相信,它就在未來的某一時刻等著我。

讀書讓我找到全新的自己 篇15

國二作文 ,645字

週四的下午,天氣不冷不熱,我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上,看著老師在哪裡自得其樂。從窗外射進的兩三縷金黃色的太陽光,剛好照在我的身上,我抬頭看了看即將下山的太陽,懶洋洋的打了個哈欠,重新趴下,手裡還轉著一支已經壞了的筆—

我是一個閒不住的人,但也沒有什麼特別的愛好,只是喜歡隨身攜帶一支筆,無聊的時候就轉一會兒。

我曾因為轉筆被老師批評過無數次,說我上課不專心聽講,開小差兒。我心裡有些無奈,但又有什麼辦法呢?面對老師劈頭蓋臉的斥責,我感到心裡很不是滋味,所以我下定決心一定要改掉轉筆這個壞毛病。

雖然說我現在已經不再隨身攜帶筆了,但在寫作業的時候,我還是回情不自禁地轉上一兩下。

在又一次受到老師嚴厲批評之後,我與同學沮喪地結伴回家。路上,我開始懊悔,陷入了沉思,我想:確實是我太固執了,也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉筆的壞毛病。

找什麼來代替呢?回到家裡,我坐在椅子上,拿起了一本《活著》,那是媽媽買回來讓我看的,以前我對此不以為然,但今天我卻看得入迷了。攥在手心裡的筆不知什麼時候停了下來,不知不覺一個下午過去了,我合上了這本書的最後一頁,我被主人公福貴曲折而堅強的人生經歷深深震撼。

福貴的人生極其悽慘,可以說近乎殘忍,妻子、兒子……親人一個一個離開了他,最後只有一頭老黃牛陪伴著她,但他仍堅強地活著。作者的描述,彷彿讓我看了一部電影,體會到了生活的艱辛和不易。

讀好書,猶如和一位位大師通話,每一次心靈與文字的碰撞,都會讓我獲益匪淺。

讀書,讓我找到了全新的自己。

我要做個懂事的孩子 篇16

國小三年級作文 ,326字

星期六,媽媽要去上班,奶奶要回鄉下去,媽媽就讓我在家裡照顧妹妹,剛開始我一百個不情願,經過一番思想鬥爭後,我想,我不帶妹妹,誰帶呢?我一定當一個好姐姐。

我笑眯眯地拉著妹妹的手走進房間,心想,等會兒媽媽和奶奶走了,妹妹會不會哭呢?她要是哭了我該怎麼做呢?

這不,媽媽和奶奶剛一走,她就開始哇哇大哭起來,我千方百計地哄著她、逗著她,她仍舊哭個不停,急得我直冒汗,後來我就給她拿了塊餅乾,她看到了吃的,馬上就不哭了,我這才鬆了口氣。

沒過多久,媽媽就下班回來了,她一邊換鞋一邊對著我說:“不錯,我家寶貝還會照顧妹妹了。”說完還給了一一杯美味的酸奶。

我想,我已經長大了,像照顧妹妹和做家務這種很平常的事,以後我一定要多替爸爸媽媽分擔,做個乖巧懂事的好孩子。

我要做個誠實的人 篇17

國小四年級作文 ,441字

今年,我進入四年級了。在四年級生活中,有一天,我放學回到了家,那天是四點二十放學。回到家之後,我把書包提到了我的臥室裡,準備寫作業。

我開始寫作業了,可是寫著寫著就開始看起書來,我看了好多書,例如:《神奇校車》《天真媽媽》《貪玩老爸》《奔向月球》《西遊記》等書。到了下午五點,媽媽下班回來了,她問我說:“兒子,寫作業了嗎?”我裝模作樣地回答:“我寫了一點作業了。”然後我們吃飯去了。

到了晚上,我感到心裡很彆扭,心裡七上八下,平時老師和家長都教育我要誠實博學,可是,我不敢找老媽說我看書的事情,我怕媽媽打我罵我。這時,我心裡很糾結,一直在想:我是去跟媽媽說還是不去跟媽媽說呢?我又想了:就連學校的校訓都有誠實兩個字呢。我的腦子裡像有兩個人在打架一樣。過了一會兒,我拿定了主意:去找媽媽說這件我看書的事情吧。於是,我就跟媽媽說了我白天看書的事情,媽媽知道了情況之後,既沒有打我,也沒有罵我,而是拉著我的小手溫柔的誇我是一個誠實的孩子。

通過這個例子,我懂得了做人要誠實守信,不能撒謊。

做一個真實的我 篇18

國一作文 ,772字

有人說,16歲是花季,17歲是雨季。而我卻一直固執地認為13歲才是花季和雨季共同誕生的時節。13歲,一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來,一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我,正是如此一番景象。

我捨棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑髮亮的辮子雜亂地垂下來,好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上,絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意,讓你瞬間就聯想到冬日的陽光,溫暖,散落在每個心靈的角落。

然而,我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧,在我的“寫作”生涯中,我一直從未間斷過向報社投稿,儘管許多稿件石沉大海,可我堅信,奇蹟總會在下一次出現。

我愛詩,也曾自不量力地寫詩。一次作文中,我寫了一首我原創的詩,結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚,摸不著頭腦,有的笑,有的發呆了,而我仍然沾沾自喜。

有人說我“少年老狂,不知天高地厚”,可我依舊“我行我素”,但丁不是說過嗎?——走自己的路,讓別人說去吧!如果自己都不相信自己,又怎能奢求別人相信你呢?

也許,我不會有杜甫那“讀書破萬卷,下筆如有神”的能耐,但我可以有陶淵明那份“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”的志趣。

我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折,峰迴路轉的命運;也喜歡與格列佛一同去漫遊飛島國,嘲笑那些荒誕的發明;更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。

我甚至喜歡在一個靜默的角落中反思自己,與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做,不知何時,它已經形成了一種習慣。

有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一,那我告訴你,這就是我,一個真真實實的我。

我還想做個獨立的孩子 篇19

國小三年級作文 ,873字

大家好!我是彭浩然,今年9歲。我是個在學習上很獨立,而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我,在家裡跟個沒斷奶的寶寶一樣,而我依靠媽媽已成為習慣,一切都那麼地順其自然。

在學習上,自認為是個能夠獨立自主的人。放學回家,不用媽媽招呼,我會自主完成老師佈置的任何一科作業,而且也很認真,也包括背誦的作業,都能獨立完成。學習架子鼓過程中,雖然練鼓的過程非常辛苦,我也能堅持自己去練習,學習讓我有了很多的收穫,有了很大的成就感,所以我喜歡學習,養成了獨立完成學習任務的習慣。

在生活上,我就是一個"懶王",什麼都不會做,什麼也不用做,媽媽會給我什麼都安排好的。吃飯的時候,飯盛好了,起床時,衣服都放在床頭了。上學放學時,媽媽都會幫我書包扛到車上。總之,啥也不用操心,一切都會安排好,沒有媽媽,我的生活將會亂七八糟。

最近,媽媽身體不好,住院了,這也讓我嚐到了苦頭,無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題,平時都是媽媽接送我的,爸爸因為工作忙沒時間接送,只有搭乘隔壁叔叔的車去學校,因為搭人家車,所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了,還要自己走到叔叔車邊,叔叔沒來,還得在他車那等,因為是連續下雨天,每每在等的時候,我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時,都是媽媽給我撐傘的,依靠的習慣了,這沒媽的日子還真不習慣呀!

有一天早上,自己去櫃子裡找衣服穿,翻了這件上衣,覺得跟這件褲子不搭,重新翻,翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體,但是衣櫃不能看了,幾天下來,被我翻得亂七八糟,我也象徵性的用手去擺正衣服,太亂了,最後沒辦法,我一件一件地去整理,櫃子才變得整齊有序,以前都是媽媽整理,現在沒辦法,我才動手去整理,認真地去做,也能看的過去。

後來,媽媽出院了,生活恢復了,媽媽依然跟往常一樣,攬下所有的事,我開始有點不習慣了,我試著做我所能及的事。我自己扛書包,自己洗紅領巾和小內衣,自己拿碗盛飯,自己撐傘等等。我改變著我自己,自己的事情自己做,讓自己成熟起來,也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情,我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立,還要在生活獨立的好孩子。

我想做個認真的自己 篇20

國小四年級作文 ,574字

我想做個認真的自己,想多受一點老師的讚賞,而不是批評。

“好。現在讓唐宸同學來做一下考試的最後一道題。”上課後,我們都等著老師發下數學卷子呢,老師突然點名讓我去演板。我信心十足的走上講臺。老師用欣賞的目光微笑的望著我,同學們也用羨慕的眼光看著我。

我很快的做完了這道題。一回到座位上,就聽老師說:“這次最後一道題只有唐宸做對了,我們鼓掌祝賀他。”哇,我看到同學們大吃一驚。同學們和老師的掌聲讓我激動無比,不禁喜笑顏開。

一下課,同學們議論紛紛,七嘴八舌的評價著考試題。有幾個同學來向我請教問題。嗬,原來我也可以這樣優秀的。

當然,這是我想象的優秀後的我。如果我能夠改掉我的壞毛病的話。

原來的我可不是這樣的。因為我平時有個不好的習慣,就是不認真。這些小毛病讓我的作業或考試都不能全對。比如有時空題,有時計算忘記了進位的錯誤,有時答題時不完整……都是因為我太馬虎了,沒有去認認真真的做題,就導致不用心的現象,原來可以考很好的都不能做好。為此,爸爸媽媽和老師,都提醒我多次,我也沒能改正。

所以,只要我按他們說得做,並能說到做到,我是可以把事情做的非常好的。做事專心,細緻,多檢查,慢慢養成好習慣。

相信我一定會成為一名可以專心致志、做事認真負責的好學生的。我一定可以的。