遙望成長相關作文20篇

遙望成長 篇1

國二作文 ,723字

你在那頭守望著我,我在這頭遙望著你。

—題記

那些成長的千紙鶴隨著孩提時的夢想一點點破滅,最終幻化為翻飛的蝴蝶。無情的時光也在一點點吞噬著我的記憶,最終模糊了我成長的足跡。

“哇—”一聲哭啼,我來到了這個世界上,媽媽舉起我,一米淡淡的陽光照在我粉嫩的身體上。爸爸說,那時的我是一個沒有翅膀的安琪兒。

三歲時,爸爸將我送進了幼兒園,我緊緊地抓住爸爸的手,來到了這個滿是哭鬧聲的班級,爸爸摸摸我的頭說:“寶寶,爸爸要帶你認識許多新朋友。”爸爸親了一下我的額頭,笑著跟我說再見,我扒住門檻,沒有讓那一滴晶瑩的淚花落下來,老師說,我是最堅強的孩子……

五歲時,我擁有了一輛屬於自己的自行車,當我歪歪扭扭地騎著它去向鄰居炫耀時,那個調皮的小男孩竟然吵著讓我下來,我生氣地朝他撞去,卻把他撞倒在地上,當我驚慌地抬起頭時,卻看見媽媽略帶責備的目光,她說:貝貝是弟弟,你要讓著他……

七歲時,遠方的表叔前來探望,外公外婆笑著端出一大盤蘋果,我瞪大了眼睛挑了一個最大,最紅最可愛的,剛準備咬下去,卻看見小表弟挑了那個最小的,我急忙住口,把那個最大的蘋果遞給表弟,外婆撫摸著我的頭說:“寶寶,你懂事了”

十三歲時,我已經開始向成熟進發,並懷著一顆感恩的心去對待父母、同學和老師。在媽媽生日的那一天,我曾親切地為媽媽送上溫馨的祝福,細心地為媽媽洗腳,當我雙手端著一盆水向母親走來時,我發現母親的臉上掛著幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸著媽媽的雙腳,好粗糙,好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情,輕輕地為我縷順額前的散發,說:“孩子,你終於長大了……”

一縷風吹過……

濾掉了我的煩惱……

成長,謝謝你,你是值得我用一生去遙望的守望……

我希望成長 篇2

高三作文 ,778字

當風雨淋溼夢想的翅膀,當彩虹不再映照你的臉龐,你是否也開始懷念童年無憂無慮的時光?是否也開始迷戀“不想長大”的歌聲構築的殿堂?是否也開始懷疑自己的理想而逃避成長?我會失望,但不會絕望,因為我相信每一顆種子的成熟都需要以花朵的凋零為代價,所以,我希望成長。

我希望成長,因為我相信陰雲總要散。

總會在迷茫的時候走到門外,傻傻的盯著那一片天空。想起它時而晴空萬里,時而陰雲密佈,時而豔陽高照,時而風雨交加。我希望把自己的命運交給自然,我的生活就好似頭頂的天空,不管它晴也好,雨也罷,它總歸要平靜下來的。畢竟晴天會比雨天多。我始終相信地球是運動的,人不可能永遠都處於困境中。當遇到挫折時,我就會想,生活如天空,而其實天很藍,陰雲總要散。

我希望成長,因為我有不滅的信仰。

那火熱的六月伸出的渴望,是我夢寐以求的解放;那深深沃土裡,掙扎著十幾載寒窗,是孤獨中凝聚的力量;那風雨中的挺立,支撐著希望,是精鋼鍛造的脊樑;那熟透的金黃,浸潤著芬芳,揮灑過血與淚的醞釀。不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,這風吹雨打之後,必是破繭成蝶的輝煌。我希望成長,因為我始終有不滅的信仰。

我希望成長,因為我喜歡拼搏的力量。

我不是項羽,沒有力拔山兮蓋世的豪邁,可我願做劉邦,面對強敵,願為夢想一試,雖敗猶榮;我不是忽必烈,沒有一支無敵鐵騎,我願做文天祥,隻身抗元,奮力一戰,雖死猶生;我不是曹操,擁有百萬勁旅,釃酒臨江,雄心壯志,我原為關羽,縱敗走麥城,刮骨療毒仍從容淡定。我希望成長,因為我喜歡拼搏的力量,不言敗便無敗,即使敗了,從頭再來又何妨!

我希望成長,因為我明白童年的時光已不在;我希望成長,因為逃避總不能忘掉所有的傷;我希望成長,因為我要證明自己自信的力量。

面對挫折,我總愛仰起頭不聽命運的話。

因為我希望成長。

有過創傷的樹木結出的疤往往最硬最強。

所以,我希望成長。

渴望成長 篇3

國一作文 ,746字

樹苗期待成長為參天大樹,雛鷹盼望成長為翱翔的雄鷹,草籽嚮往成長為綠茵茵的草坪,我也渴望成長為勇敢堅強的人。

成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。

小時候總期盼著快快長大,因為長大後就可以像木蘭那樣無所畏懼;我可以做一名主持人,慷慨淋漓地講述著一件件新奇有趣的事兒;我可以挑起生活中的擔子,替父母梳去那一縷縷的銀髮,盡一點“報得三春暉”的孝心……這些都是我兒時的憧憬。可是成長是那麼漫長,就算我已經成長了十幾年了,但那離我的夢太遙遠了,我不成熟,我仍然那麼幼稚。

成長是漫長的,也是艱難的。一路上佈滿了荊棘,甚至還有萬丈深淵。在成長中有風霜雨雪,只有我們一點一點地去闖,才能換來成長的累累碩果;在成長中有苦,有淚,又徘徊,也有彷徨,有時也有“看破塵俗”的想法,但成長豈能盡心如意?把困難視為挑戰,以積極樂觀的態度去面對;把挫折視為一道優美的風景線,那闖過的,回頭一看早已桃紅萬里、柳暗花紅。只要堅持到底、不發慌就定能成長。在成長中又迷惑,有陷阱,要時刻保持清醒的頭腦,要三思而後行,就會避免“一失足成千古恨”的遺憾了。人的成長如寒梅吐蕊,沒有寒冬的嚴峻考驗,哪裡還會有“梅花撲鼻香”?

成長是幸福的,時時刻刻伴在我們的身邊。它也許是一句溫暖的問候,也許是一道可口的菜。和同學在一起,為了爭一道題,爭得面紅耳赤,此時,怎麼不叫幸福?當你生日時,朋友和家人給了你一個驚喜,此時,怎麼不會熱淚盈眶?誰說你不幸福?誰說成長不幸福?

成長就在生活中的每一瞬間。成長中有苦有樂,與挫折作鬥爭,你就會發現成長是美麗的,是快樂的。

“人生像攀登一座山,而尋找山路,卻是一種學習的過程,我們應該在這學習過程中,學習篤定、冷靜,學習如何從慌亂中尋找生機。”這是席慕容說的。看吧,成長就是一種學習,一種享受。

我渴望成長 篇4

我渴望成長作文100 ,904字

作為一名教師,只要站在這樣一個崗位上,就會自然而然萌生一種理想,假如我能成為名師,像莫某某一樣,會怎麼樣。同時,心裡也會潛在地產生一種力量,我要成長。

在心中計劃了又計劃,想了又想,有些人會大肆宣揚,有些人會默默寫在心上。“學為人師,行為世範。”男兒當自強,誰都想有一把刷子,在教學上響噹噹,被人豔羨為高校課堂,情味課堂,道德課堂,為人上能被人頌揚,從來都不要出現人前還是人後,被戳脊樑,活得亮堂堂。

這也是我追求的教育信仰,於是,曾經意氣風發地暢想,目標明確地積蓄力量,通過網路,通過報刊,通過參加培訓,通過參加比賽等向既定方向起航。

但是,正如有所得,就有所思所想,也有心浮氣躁的地方。自己恨自己恨鐵不成鋼,有過失落和彷徨,有時甚至在想,前方完全不像自己想的一樣,想放棄。的確,有時想想自己心態確實不那麼陽光。俗話說,“尺有所短,寸有所長。”“不想當將軍的士兵不是好士兵”應有值得商榷的地方,如果一個人能夠找到適合自己的地方,在自己願意,喜歡的行業或崗位做大作強,不也是一種愜意,一種能讓自己快樂的輝煌。

教師專業化的發展,越來越要求我們要有危機感,要不斷地全面發展,在自己擅長的地方發出奪目的光芒。

所以,鑑於我有幸被遴選為名師培養物件,我由衷地想說,我想成長,並且渴望成長。但請原諒,我只有具體的方向,就像我的寫博參賽一樣,我想在大家的監督和激勵中克服惰性,不斷滋生不甘沉淪的力量。我能在一種習慣的養成中,將我的研究,我的教學日臻成熟的方向,

“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒。”我不奢望具體什麼級別的名師,因為我怕因為那樣,不經意間,錯失自己的教育理想。

可是,正如大家一樣,我渴望大家的欣賞,我渴望大家來我的空間就像我渴望學生高興地來我的課堂一樣,渴望我和學生一起在碰撞中成長。

因此,我的目標在路上,我會堅定信心,堅定理想,加強學習,不論在網上,還是在書裡字行;我會一如既往地加強聽課,備課,上課,將情趣化的高效教學研究進行到底,將反思,提升,詩化在我的每一天工作、生活上。“一日三省吾身”,將快樂記取,將憂傷淡忘,率先垂範,“躬自厚而薄責於人”,每天都能坦蕩蕩,神采飛揚。

觀望成長的道路只因有你 篇5

國三作文 ,736字

誰的青春時光,沒有一絲沙。

沁人心脾的香味縈繞鼻尖,久久不散,轉開了屬於自己的回憶只輪。

在還沒有長大的時候,你曾不只一次的問我,你將來想要成為一個什麼樣的人,會上哪所學校?

其實內心一直有一個渴望的夢想,那就是考上哈佛,那是的我只想好好讀書,報答父母的養育之恩。

曾幾何時我開始不喜歡作業,不喜歡讀書,甚至有了討厭老師的想法。也許是作業太多,初中的作業不是一般的多,剛到初中的作業是伴隨著抽泣聲寫完的,有時還會不禁想學校什麼時候炸了,被淹了!

記得我們當初再講魯迅的時候,我們都笑了,因為有一些人在桌角上刻下了一個“早”。那是我回來和母親說的時候,您為此還罵了我一頓。我站在您的身邊,從剛開始的不屑,一直到最後的潸然淚下,只因為您的一句話:“老師曾經說你很聰明,你為此驕傲自滿,自大的認為不學習也是可以考好的,那你看看現在的自己呢?”如果說曾經被罵過,哭過,但從來沒有這麼傷心過,在這一刻我忘記了辯解,自信,也可以說是驕傲自滿,腦子裡只有一個成語,刻骨銘心。

是啊,真的是刻骨銘心。看到了我的流淚,又似乎是悔過,您心軟了,柔聲的對我說“孩子你不笨,你甚至異常的聰明,你的機靈,討人歡心,是你的有點,記住瞭如果你現在聽話一些就可以了”說完起身幫我擦掉了眼淚。

從始至終我還一直忘不了您那是的語氣和每一處細節,猶如含羞草一般縮卷的身子。

數年後,現在的我雖然談不上成熟,但我也成長了。母親節的時候,我起來了,你卻問我為什麼母親節,沒有收到我的禮物。我原本想說:“媽媽,我愛您,我想用我的成績,我的改變去給你這份最珍貴的禮物”可是到了嘴邊卻說了一句反話。

母親,我有些話說不出口只能在這裡說,節日快樂,雖然是個遲來的祝福,但我希望您能原諒我,讓我用獨一無二的改變送你一封大禮!

回望成長 篇6

國二作文 ,1064字

看慣了那些成長故事,看慣了童話裡那些曾經幼稚的人因為重重磨難成長為一位大英雄,我卻並無感想。或許是因為我已經過了天天看童話的年紀,亦或許是因為我還是不怎麼希望自己長大,過早地去踏入社會。

但儘管自己有多麼不樂意,自己還是在成長。

我並不清楚成長的定義究竟是什麼,很久以前,當叔叔阿姨們笑著對我說“要快點長高長大啊!”時,我還天真地認為,長大就是長高;稍大一點,看其他哥哥姐姐對小弟弟小妹妹很是照顧,大人們在一旁誇獎他們“真懂事”時,我以為長大就是會照顧人。

但我知道,成長可以說是一種責任,我開始蛻變,我開始珍惜每一個好朋友,我不再是以前那個總是以自我為中心的五六歲小孩;我也開始學會去欣賞缺憾,知道什麼叫缺憾美,不再是一味地追求完美。

我是痛並快樂地成長著。在我的成長中,需要有同齡的朋友來相互陪伴、依靠地走過,所以我不能缺少友情。但是,我卻時常感到孤獨,我被很多朋友拋棄,我也拋棄過很多人,我不明白為什麼曾經的“鐵哥們”會因為一件小事而反目。是因為友情還不夠堅固嗎?我曾經苦惱過好久,直到現在,也一直這樣子持續,拋棄或被拋棄,但我卻沒了之前的急躁。我不能因為少了朋友而糾結太久,我必須要學會怎麼在孤獨中給自己亮出指明燈。我很知足,我並不奢求每個人都喜歡我。

親情是來自後方的支援。每天回家,父母總是來問長問短,我很享受家裡氣氛,很享受家裡的美味佳餚,身處家中總有暖暖的感覺。也許家的感覺就是這樣吧,是父母看著我成長的。但是我現在的感覺卻開始有些轉變了,我跟父母說話也不再那麼有耐心了,開始一冷再冷,到最後簡略到幾個字就不想再多說。跟父母吵嘴的事情也開始頻繁出現。叛逆?我想是吧。

成長真的辛苦,沒有一帆風順,但是我不想在成長中留下太多不好的印記。我痛過、哭過、埋怨過,但一步步走到現在,我體會到了很多快樂。我被喝過倒彩,但每當我完成了我的一個目標,我會感到異常的欣喜,痛過之後,快樂才會更甜。

我失敗過,就像某次群舞比賽,我不認為這是一次成功的演出,但我起碼有收穫。我嘗試著去改變自己適應周圍,我需要不斷地完善自己,吸取過往的經驗。對於成熟來說,我還太過幼稚,但是當我看著我以前的作文笑自己寫的真爛時,我卻有一種長大了的感覺。

我心懷夢想,只不過自己還沒有實現大夢想的能力,但我會努力繼續成長,我銘記著自己的成長故事,我需要這些來給予我力量。我要慶幸我生在這個沒有戰亂的時代,所以我要更加上進。當將來我回憶起孩提時代的點點滴滴時,我希望我是笑著的。

守望成長 篇7

國一作文 ,921字

麥田的稻草人,靜靜地守望麥苗生長;我們就好像那麥苗,在父母的守望下,一點點成長。

週末補完課回家,已是傍晚。橘紅色的夕陽餘暉撒滿大地,我拖著沉重的步子走到門前;剛想敲門,發現門已經開了,媽媽正站在門口微笑著歡迎我回來。我十分開心,覺得一天的疲勞都消失了。我問:“媽媽,你怎麼知道我回來了呀?”媽媽笑了笑,說:“剛好在幹活時看見你回來了,於是我就來給你開門了。”我聽了也嘿嘿一笑。

又一次放學回家時,還未進樓道,我故意抬頭看了一下窗前;啊,媽媽正在窗前等著我回來!我的心一顫:原來,媽媽並不是偶然看見我才早早地為我開門,而是她一直在窗前守候我回來!媽媽在窗邊守望著我成長……

以前,當我遇到難做的題目時,便會急著去問媽媽。媽媽給我講解完題目時,我會發現題目其實很簡單,是我自己沒動腦思考,認真審題。

一次,我又遇到了“攔路虎”,去問媽媽。與以往有所不同的是,這一次,媽媽沒直接幫我解題,而是淡淡地說:“自己再思考一下吧。”我只好垂頭喪氣地回到書桌前。我又仔細地讀了幾遍題,不放過每個細節,突然靈機一動,奮筆疾書起來。放下筆,心中滿是自豪與興奮,哈哈,看似很難的題目,原來那麼簡單!站起身,想去找媽媽,向她展示我的成果;一回頭,發現媽媽正站在門口看著我呢。我說道:“媽媽,這可是我自己思考的成果!”媽媽笑了,摸了摸我的頭:“你看,你能做出的,相信自己!”我聽了,低下頭,若有所思:是呀,不靠自己的努力怎能成功?媽媽在我的身後,默默地守望。

不僅僅是媽媽,爸爸也一樣。從小到大,無論是颳風下雨,還是烈日當頭,日復一日,年復一年,每天走進校門,背後是爸爸目送的目光,每天走出校門,便會看見爸爸等待的身影。爸爸守望著我的成長,目睹我一步步走過稚嫩的小學時光,步入初中生活……

愛如春雨,滋潤了我們的人生,父母守望著我們的成長,看著我們從牙牙學語的孩童,到如今的莘莘學子,他們的守望中,飽含無數的愛與期待;我們決不辜負父母的期待,努力學習,茁壯成長!

我渴望成長 篇8

國小六年級作文 ,580字

在我的心中總有一個念想——快點長大。因為長大,可以帶父母出門旅行,可以給他們過一個圓滿的生日……

我總是坐在媽媽的跟前,向她問一些十分天真的問題:“媽媽,我什麼時候,能給你和爸爸買一間大房子,再帶你去很遠的地方旅遊?”

“等你長大了,掙了錢,就可以了!”媽媽微笑著摸了摸我的腦袋。

長大?長大應該很好吧!長大後是不是可以做自己想做的事情呢?

一天清晨,大概五點多,天剛矇矇亮,我就聽見從浴室傳來的洗漱聲。

這麼早?爸爸媽媽真得太不容易了!每天起早貪黑地工作,掙錢來養家餬口。每天除了工作,還要幫我輔導功課。我真想快點長大啊,這樣就能輪到我來照顧他們了!

轉眼間七八年過去了,我已經是個大姑娘了,已經懂得了很多的道理。現在的我,成績優異,父母也不為我擔心了。我也經常幫媽媽洗碗、做飯、拖地。

而現在,我問媽媽的問題變成了“媽,我是不是長大了,是不是可以照顧您了?”“媽,我今天有沒有長大?”

媽媽也總是回答:“是啊,我們家諾諾都成大姑娘,媽媽也老了!”

其實我想告訴她:“您在我眼裡,永遠只有十八。”

每天,“成長”這個詞都不斷激勵著我。

遙望夢想,一路成長 篇9

國三作文 ,949字

當青春遇上生活,我唯一的選擇就是成長。—題記

獨自走在大街上,看著熙熙攘攘的人群在城市間流動,他們從哪裡來,又急急忙忙地要往何處去?人們忙著生,或是忙著死,每個人都好像向著自己的目的地前進,不肯浪費一分一秒稍作停留,而我只能漫無目的地被人流推搡著前進。終於,汽車駛入站臺,船舶停進港灣,而我的青春將去往何方?

我的青春無時無刻不是在做夢,夢中有一幅幅我所渴望的場景,暖色的畫卷中有藍天白雲,青山綠水,歡聲笑語,連空氣中都彷彿散發著蜂蜜般的香甜。我的青春在了無邊際的星空中翱翔,做著色彩斑斕的夢,可我的軀殼卻被囚禁在現實的牢籠中,漸漸地麻木冰冷,帶著鐐銬演繹自己的舞蹈,假裝自由。

我的夢想是成為一個作家,讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章,可是總是在一個個公式上停滯,再圓潤的筆尖都寫不出流暢的感覺;我想與張愛玲、村上春樹作伴,卻一直與牛頓,愛因斯坦相互討厭著,他們帶不走我的思緒,我也無法進入他們的世界;我想讓我的心飛翔在我理想中的世界,卻在電場與磁場中迷失,分不清自己將要偏轉的方向。我想成為一個作家,不在乎在昏暗的房間沒有靈感時的煩躁,不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑,不在乎……我真的想成為一個作家。

可是這只是夢,是夢就有醒的時候。每當現實的冷水澆滅夢想的火花,當我從美夢中被冰冷的現實驚醒,我都會想起一句話:“當你的才華還撐不起你的野心的時候,你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練。夢想,不是浮躁,而是沉澱和積累,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最渴望的那個人。學會與內心深處的你對話,問問自己,想要怎樣的人生,靜心學習,耐心沉澱。”

只有在通往夢想的路上跋涉,才不會覺得夢想虛幻。我用盡青春去做一個美麗繁華的夢,然後用盡一生在追夢的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環,用荊棘堅硬我身上的盔甲,用礫石鋒利我手中的武器,一路高歌,我將到達任何我想去的地方。

溪流夢想成為海洋,所以一路披荊斬棘,最後匯入洪流,在海洋中激起澎湃的浪花。

幼苗夢想成為大樹,所以每天積蓄力量,最後開枝散葉,在藍天中撒下清涼的綠茵。

現在我正站在青春路口,遙望我的夢想,前路茫茫,成長才是我唯一的選擇。所有時刻奮勇前行,在生命中渲染絕妙的芳華!

品書香共成長展望新夢想 篇10

高一作文 ,1036字

小時候,胸無大志的我,自然只會在大街上瘋跑。所謂夢想,也就手中的幾個糖果罷了。

有一次我在看電視,正值廣告,便覺心中無聊,但書房淡淡的檯燈的光卻吸引了我。我輕輕地推門進去,發現像一堵牆的書櫃後面透過柔雅而又淡弱的發黃的光。我飛快的一個箭步跑去,卻發現時媽媽。她好像還未發現我,我便踮起腳,鴨子過水塘似的,小心翼翼地,輕輕地拍拍他的肩,在她耳邊“啊”地喊了一聲,把媽媽嚇了一跳,我搖著我的大頭,開心地笑了。

“你這個小鬼,怎麼還不去睡?”“媽媽你不是也沒睡?”,我調皮地問道。媽媽聽我這麼說,臉上浮出微笑,那種微笑無法用語言來形容,無聲無息地,卻給那時的我,以極大的震撼。我看著書桌上,檯燈下,白色的紙還反著光,寫滿了密密麻麻的黑色的蠅頭小楷,如同群蟻排衙。我便問媽媽在幹什麼。媽媽輕輕地靠在桌面,臉上陡然升起兩團紅霞,夾雜著檯燈泛黃的光,好像一朵燦爛的花悄然綻放。媽媽的嘴中圓潤地說出兩個字:“讀書”。書是何物?當時富有好奇心的我自然不會放過這個問題。書又能幹什麼?書又怎麼讀?我的問題一個接著一個。

媽媽思考了少許,“讀書可以使人擁有夢想。”我的疑惑還是沒有解開。“就像你手中的糖果”,經媽媽的這一句話,我豁然開朗,一點香甜的糖果氣息緩緩地流過心田,我的臉上也有著糖果般的笑容。

“我要讀書,我要夢想,我要糖果”我在心底對自己喊著。

一開始,我接觸了一些童話故事,我就夢想著能夠遨遊天際,“可上九天攬月,下五洋捉鱉”。常常在夢中,枕著月亮,抱枕星星睡覺。

上小學時,我開始陸續接觸一些中國古典名著。印象最深的當屬《岳飛傳》,讀到岳母刺字,當兵入伍,我的心中也湧起了精忠報國的夢想;當讀到岳飛領兵北伐金虜收復失地時,我也夢想著能夠指點千軍萬馬打江山;當讀到岳飛大破金兀朮,並“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”、乘勝追擊之時,我的心中有了上陣殺敵,浴血奮戰的夢想;當讀到最後,嶽鵬舉以莫須有的罪名飲恨風波亭的時候,心中在一股蒼涼之感的同時,又多了要為國家效力,攘除奸凶的夢想,讀到此時,我也常常潸然淚下。

雖然,小時候讀書而產生的夢想可能時常變化,並且又有些脫離現實,但我想,還是要聊勝於無的。

長大後,讀的名著要多一些,我也成長在一個書香氤氳的環境中,夢想自然成熟了許多。

讀《三國演義》、《楊家將》、《西遊記》等中國古典名著,也能在我心中捲起不小的驚濤駭浪。每次讀完合上一本書,總覺得人生又有了新的方向,新的夢想。

淡淡的書香,漫漫成長,遙遙夢想。我的心中多了一股力量。

成長路上的守望者 篇11

高二作文 ,1265字

從影院走出,外面的雨已經停了,但在我眼中,天空卻不因被濯洗而愈發明淨,只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷:羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時,毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……

倘若是我呢?我會怎樣選擇?可能,我並沒有這般覺悟。

幾天後,我放學回家,看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍,我想我已預知了它們的命運,不過在這之前,我仍願意靜靜翻閱一下。

首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海,手指輕輕地掠過扉頁,一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭:兒時的多少個日夜,自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮;曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋,於華美的宮殿中唯美地舞蹈;曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……

這些泛黃的書頁,記載著夢幻的童話,讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……

仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》,我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭,但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引:當祥子夜以繼日地拉車賺錢時,我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落;當祥子通過自己的努力,終於擁有了屬於自己的黃包車時,我因他能實現夢想而高興萬分;當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時,我因其沉淪而一度迷惑;終於,當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際,我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路?

這些記錄著辛酸與黑暗的書頁,讓我逐漸意識到,在善良與美麗的背後,這個社會中還有一些隱匿著的悲哀,人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水,追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。

那用純白色的紙張包裝好的,是塞林格的《麥田裡的守望者》,於掩卷沉思之後,用純白的紙張將其包裹起來,只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年,那個倒扣鴨舌帽,抽菸酗酒,但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象,他對妹妹的珍惜與愛護,強烈地震撼著我,因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。

每當我迷失方向,在明媚與憂傷的主題中踟躕之時,我都會想起霍爾頓對妹妹說的話:“我只想當一個麥田裡的守望者,就站在麥田的懸崖邊上守望著,看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他,不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵,在理想與現實的掙扎中輾轉之際,我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂,祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。

那麼我呢?又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢?麥田裡的孩子們並不孤單,因為他們有麥田裡的守望者相陪,我也不會孤單,因為我有成長路上的守望者相伴。

……

一縷陽光從陽臺傾瀉而下,灑在如小山丘般高的書籍上,明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的,一絲慚愧湧上心頭,悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼,是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……

我的心境不再如一團氤氳的霧氣,它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運,也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。

在夢想中眺望在書香中成長 篇12

國二作文 ,1050字

成長是一串風鈴,在快樂時候叮咚作響,在傷心時候沉默不語,可以隨風飄動,也可以隨它靜止。但成長終究是快樂的,因為那段時光是不可複製的回憶,始終留著我們的一長串腳印,留著人生中最美好的回憶。成長中夢想與你相伴。

夢想是黑暗中的一盞明燈,在你孤單害怕時,陪伴你前行;夢想是成長路上的路標,在你迷惘時為你指明方向;夢想是沙漠中的一泓清泉,滋潤著你乾涸的心靈。

沒有夢想,就相當於鳥兒失去了翅膀,歌唱家失去了嗓音,舞蹈家失去了雙腿。沒有夢想的土壤是貧瘠的。學會在夢想中眺望,一定會書寫出與眾不同的人生。因為,夢想能給人目標,給人方向,給人力量。

貝多芬的夢想是成為一名音樂家,縱然遭受命運的不公,他依然執著於自己的音樂追求。經過他的不斷努力,他成為了傳世的的音樂家,留下了不朽的傑作。

魯迅的夢想是拯救中國,他從棄醫從文的艱難改變中,也為世人留下了一部部膾炙人口的著作,廣為流傳。

張傑的夢想是成為一名歌手,他不忍心母親賣酸辣粉的艱苦,毅然踏上了自已的夢想旅程,結果現在成為風靡一時的當紅歌手。

夢想是兩直線的交點,只要堅定不移地走下去,終有一天,一定走到那屬於你的交點。

人這一生不可能一帆風順的,難免會有一些磕磕絆絆。在成長中,在人生路上會遇到更多的風雨,只要我們懂得懷揣那一份希冀,便可以在書香中尋求幫助。不是嗎?

徜徉在書海中,有海倫凯勒《假如給我三天光明》的堅忍不拔,有羅曼罗蘭《名人傳》的坎坷命運與偉大的成就,有路遙《平凡的世界》的人生感悟。其實在書香中可得到許多東西,會看懂古人“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”探索真理的精神,會明白“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的努力勤奮;會領略到蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪邁灑脫,讓人激情飛躍……高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,而沒有書籍,又哪有世界名著《史記》與《資治通鑑》?又哪有人類的不斷學習與進步?

書,是成長路上的一個路標;書,是成長路上的一盞明燈;書,是成長路上的一個指路人;書,是成長路上的一種探求和希望。

品書,陶冶你的情操;賞書,卓越你的智慧;思書,瓦解你的浮躁;唸書,洗滌你的心靈。做到與書中人物靈魂對話,才叫真正的讀書。成長中書伴你同行。

有人問過我要怎樣學才能學好,無非就是像《送東陽馬生序》中馬君則一般好學,像魯迅先生那般勤奮,像孔子一樣不恥下問,這便是學習的技巧了。而最根本的兩點就是在夢想中找到方向,在書香中擷取知識。

懷揣夢想,背上行囊,整裝待發,在夢想中眺望,在書香中成長!

望竹成長 篇13

國二作文 ,652字

古有文人墨客,今有文學作家,都喜愛與植物結友。欣賞它,讚美它,寫它,畫它。如陶淵明鍾愛的菊,王冕喜愛的梅,周敦頤的蓮,還有無數隱士的鬆……

我喜愛竹,雖然它不及蓮的清,梅的潔,蘭的幽;也沒有鬆傲,沒有榕的廣,沒有柳柔。但它有它的本性,使蘇軾感慨“可使食無肉,不可居無竹”的本性。我喜歡竹……

咬定青山不放鬆,立根原在破巖中

庭院、荒山、峰嶺、溝壑,到處都是竹的蹤跡。它剛勁,頑強不屈,無論處於什麼環境都蓬勃向上,連成一片。聽,這是它的聲音:堅硬的岩石嗎?無妨,有冬天冰雪的滋潤,在它初融時,我早已整裝待發迎接春意。寒風驟雨嗎?無妨,在堅硬土壤下我早已紮下深根,任風吹而不倒。這,就是竹那堅毅不屈的本性。

我自不開花,免撩蜂與蝶

竹沒有花,只有樸素五華。它不喜歡張揚,不開花結果;與牡丹比富貴,和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬,但它的風采也絕不是隻愛香豔的凡夫俗子們所能體會。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點喻示自己保持本色,不專營取寵的氣節,可見,竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。

最是虛心留勁節,久經風雨不知寒

春暖花開已過,又是暑盡寒來,多少風雨中,它仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。心無雜念,甘於寂寞,千百年後,便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細巧、四季常青的竹,只是虛心留節,孕育春筍。它的一生是奉獻的!有幅對聯這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌,器皿雖小戶戶廚中慄斗筲。”竹為人類奉獻了全部。這便是竹,無私奉獻、虛心留節的本性。

活著,本該如此。這是生命的韌性與頑強。無論是竹,還是人。

你的成長,我的守望 篇14

國一作文 ,772字

“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅。”在一個靜謐的角落裡,種下的種子,已發了芽。誰也不知道它是什麼,從哪裡來,又要到哪裡去。就像一個棄嬰,在角落裡不知所措著。

剛出生的我,伴隨著響亮的啼哭,正睜大眼睛看這個繁華的世界。

後來,我長大了,心中便第一次有了不解與疑惑:“長大是什麼呢?我還要等多久?”媽媽對我說:“你把這顆種子種下去,好好照顧它,就像媽媽照顧你一樣,等它發芽了、開花了,你心中的疑惑就解決了。”

三年級的我,多麼青澀、懵懂、無知,從這個學校轉到那個學校。雖然我只考了70多分,但我還是被分到了最好的班。在這裡,我人生地不熟,只能拼命躲進自己的世界裡,無人能打破—除了我自己。

班上連續考了幾次,都只有80多分。失意?孤獨?並不止。忽然,我想到了那粒微不足道的種子。它發芽了嗎?他怎麼樣了呢?

小種子發芽了,長得跟一支筆差不多高了,嫩嫩的葉子像綠寶石,像少年一樣筆直地站立著。“今晚,天氣很好,月亮就像一張餅,可我提不起胃口來吃它,”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條,問,“你是怎麼想的呢?考試?”可能別人把我當成瘋子,跟一個植物說話,可我聽到了它的回答:“一時的失敗並不代表什麼,要相信,你種下我,是為了跟我一比高低,我是種子,你也是,我們都是一粒會發芽的種子,我們都能編織自己的夢想,生活讓我們不斷成長,總有一天,你會開出美麗的花朵!”

這一瞬間,目光彷彿是一面鏡子,撒在我和它之間,站在鏡子前的我,看到了鏡子裡的我—一棵小苗,正在以驚人的速度成長著。最後,它長成了一棵海棠樹,開出了幾朵嬌豔欲滴的花。

哦!我知道了!成長,不僅僅是身體的成長,更是思維的成長。

我想對小樹苗說的,正是媽媽也想對我說:“你的成長,是為了開出美麗的花朵,我的守望,是為了等你開出最美麗的花!”

月色依稀,將至晨曦。海棠疏影裡,吹笛到明天……

你的凝望我的成長 篇15

國一作文 ,645字

你的凝望,我的成長。

最忘不了的是那段時光你站在窗戶邊望著那個方向,而我在那個方向的盡頭,但我卻沒有迴應你。那段時間是最難過的,剛開始你的離開,離開的時間長了一個月,讓我欣喜若狂。想到沒人能管我,我可以自由飛翔。

可現實是什麼?每天早上帶衣服,中午打水,晚上洗衣服,哪有時間逍遙?一切艱苦的社會重擔壓在我的身上,彷彿我要一夜成人,涅盤重生一樣。每晚我都會給媽媽打電話,說的最多的還是一天裡發生的事兒,剛開始還是幾箱沒開,但過了幾天,我的心情就低了下去。孤獨寂寞,如同重錘一樣壓著我,讓我喘不過氣。每天晚上回到家,走廊裡漆黑一片,拍了拍門,本以為門會開,預兆媽媽問寒問暖,桌上擺滿水果,還有播著電視劇的iPad,燈火輝煌。

現實不是的。

用鑰匙開門,一開門漆黑一片,伸手不見五指,桌子上什麼也沒有,也沒有人。開啟小小的手機,那邊傳來粗糙的聲音。與此同時,也在失去的媽媽打這通電話,站在窗邊,望著我的方向……在這段時間裡,雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞,但我也成長了不少,挺過了這一難關,以前更加堅強了。我突然明白了人世間最珍貴的東西,那就是家,在此之前我從未想過離開家是怎樣,只是一味的討厭管制,可現在,我知道我感受到了家的溫暖。

我相信每週日晚上貼在桌子上的紙條,哪一句不是觸人心絃,令人潸然淚下,無論是最普通的一件事的提醒,還是每晚的一通電話,都包含了我父母對我最深沉的愛啊!感謝你給了我這次機會,你幫不上忙,只能在遠處凝望著我,而我卻在你的眼光下默默成長。

你的凝望,我的成長 篇16

國三作文 ,916字

你的凝望,我的成長。

她的眼裡有筆墨紙硯,她的眼裡有湖畔桃花,她的眼裡有長亭流水,她的眼裡還有笙歌繁華。繁花盛放,回眸驚歎,回憶起一段墨香溫情,才明白,是你的凝望造就了我的成長。

春日的陽光暖暖的灑下。陽光透過樹枝,斑駁地灑在這書法的殿堂。可身為初學者的我,心情卻極為煩躁。那一條條粗拙的墨痕,那一個個歪斜的字無不刺痛著我的心。我埋怨自己:“為什麼練了這麼多次,還是寫不好啊!煩死了”

眼眶泛紅,我是個驕傲的人,希望什麼事都能做好,可是這人來到這世上哪有那麼多的順心如意呢?淚水滴落,白淨的宣紙上開出朵朵墨花……

她緩緩向我走來,身著一身素白,整日與墨水打交道,卻一點也沒有沾染上汙穢。淡淡的墨香在她身邊縈繞著。漸漸地,我竟然安靜了下來,對上了她那如清澈但又深邃的眼睛。

“別急啊,你才練了多久,書法,就是講究一個耐性。做人也講究這一個耐性。欲速則不達,只有真真正正靜下來去做一件事,才能有所收穫啊!”她的語氣平緩卻又讓人覺得莊重。眼裡盡是關切。我不禁慚愧的低下頭,才練習這麼一下就不行了,真是沒用呢……

她微微一笑“怎麼,你又沒做錯什麼,這都是正常的,練不好總會心煩,來,你再看我寫一次”。緊接著,她毫不拖沓地蘸了蘸墨,手中的筆彷彿化作了仙境裡的精靈,輕靈地在紙上跳躍著。可當需要下夠力道時,又足夠勁道。筆落紙染,回峰,逆峰,她都運用得恰到好處。我不禁驚歎,真是太厲害了。那一刻,我對上了她堅定期盼的眼神。我想,我知道怎麼做了。

時光匆匆,一復一日的努力練習。每當想要放棄時,老師的話就在我的耳邊環繞。我不忍心辜負老師的期望,於是功夫不負有心人。終於有所收穫。

當拿到那一張耀眼的獎狀時,臉上溢滿了笑容。我第一個想到的人就是她,而此時此刻,她也在下面為我鼓著掌。她依舊是淡淡的微笑著,可歲月催老,她的眼角也泛起了皺紋……那一瞬間,對上她欣慰驕傲的眼神。

在生活中,總會回想起她所說的話,總會回想起她那美麗深意的眼睛,是她,讓曾經的稚嫩變得成熟,是她的凝望造就了我的成長。

在仰望中成長 篇17

國一作文 ,954字

坐在公車上,外面下著很大的雨。車裡開著空調,使玻璃蒙上了一層薄薄的霧,看著外面朦朧的景色,想起了小時候經常會在玻璃上畫上幾筆,寫上幾句……

我爺爺年輕時候做過空軍,村裡人見到他就會叫“司令”,我小時候聽到後,就會昂起頭來,覺得自己雖然跟在“司令”後面,但也是沾到一點兒光的,覺得無比的驕傲。那時的夢想,當然就是要當一名像爺爺一樣威風八面的空軍!於是,那時的我,每次飯後,都會與爺爺一同到天台來,爺爺一貫坐著他那發黃的搖椅,拿著那發黃的葵扇。我呀,就坐著我的小竹凳,雙手撐在兩腿之間,側耳聽著那些年月的故事。我是多麼尊敬我的爺爺啊,總是一直仰望著他,我覺得他的身影是世界上最高大的。記得那時月色朦朧,我聽著聽著,就會像醉了一般,終於倚在了那把搖椅上甜甜地睡著了。

只可惜,後來我把眼睛弄壞了。於是,象爺爺一樣做空軍的夢,就這樣醒了。近視使得我不得不帶上眼鏡,而我從爺爺口中得知,想當一名空軍,近視是肯定不合格的。雖然我還有很多夢想,但幼年的我感到沮喪,看東西朦朦朧朧地,失去了信心。一次又一次地放棄了我的夢想——我以為我完了。

直到小學六年級那年的一個夏天,已患重病的爺爺把我叫到了天台。

他仰望著天空對我說:“你看,月亮雖然被雲層遮住了,但是,它並沒有因為這樣而暗淡,而是繼續放著光芒,只等雲霧散開。同樣,當人遇到了困難,第一時間想到的,不應該是如何退縮,而是如何面對!”那時的我不明白,託了託那沉重的眼鏡,一臉的疑惑。於是他又說:“雖然你是當不了空軍,還可以做很多事情。”我,明白了。也頓時覺得夜空寬闊了。

上初中以來,每逢遇到困難時,我都會想起爺爺,那個令我敬佩,陪伴著我成長的爺爺,更會時刻想起,他教我學會仰望。儘管爺爺已離我而去,我還是會仰望夜空,仰望著天上最耀眼的那顆星。那是童年的夢想和鼓勵,我記在了心頭。也正因如此,我不再低頭,我在仰望中長大了。

我想著想著,忽地發現公車已經過了好幾個站。我沒有叫司機停車,也讓我的思緒隨著這趟車走下去吧。我舉起了那隻已不再軟弱的手,在我旁邊那朦朧的車窗玻璃上,寫上了兩個字——仰望。

成長距我並不遙遠 篇18

國二作文 ,497字

生活中的一些點點滴滴,不斷的促進我們的成長。也許正是這一些點點滴滴。是我們的生活充滿驚喜

——題記

成長是一件非常有趣的事,也是人生必須經歷的過程。成長並不僅僅指身高長高,也指心理的成熟。

上了初中,明顯少了很多玩的時間。反而更多的是一個人。默默的呆在家裡。以前的我是根本閒不住的,一放學就出去玩。但是父母基本上都不管我,因為他們很少在家。所以小時候我就很不開心。他們很少在家陪我。但是平時不在家也就算了,連中秋這種家人團圓的節日都只有一個人陪我。

我是一個非常傳統的人,從小在爺爺身邊。在老一輩眼裡。過節和團圓的日子即使手上有很重要的事情都要放下。回家陪家人。

這是人有一種幸福感。但是現在的我也能漸漸的理解他們了。

或許這就是成長吧現在我會在他們不在家的時候,照顧好自己。儘量不讓他們操心。

學習也會使人成長,以前我看見會騎自行車的人就會投向羨慕的目光。

所以我就暗暗下定決心要學會騎自行車。

在哪個夏天我一個人在河邊,一次一次的練習。伴隨著一些傷但是如果害怕傷痛的話還學什麼。功夫不負有心人我騎自行車在河邊跑的飛快的時候,彷彿傷不再痛。

也許成長距你並不遙遠。

希望助我成長 篇19

國三作文 ,846字

希望,顧名思義是期望,盼望,是一種最真切的渴望。

人生歷程中,希望一直幫助著我,幫助我渡過一個個難關,獲得一次次成長。

“嘩啦啦,嘩啦啦……”接連不斷的落葉聲傳入我的耳朵,漠然地看著枯黃的落葉,無數次的清掃已經讓我筋疲力盡,而地上的落葉卻是怎麼也打掃不完,剛剛掃過的地面,不出兩分鐘就再次如初,披上了赤黃的大衣。再一次去打掃,機械地重複著,眼裡不知何時有了幾分憤怒,但更多的是無奈。心中已然湧起種種情感,五味雜陳,快要放棄時,一種說不清楚的感情包裹住了內心,原來的漠然已經被堅定替代,是希望,是期望打掃乾淨的希望支撐著我不厭其煩地打掃了一次又一次,每一次都給予了我動力。為心中的那個希望或者說是期盼,而不懈地去努力、堅持。

就算永無止境,我對未來的希望,也會在掃帚上化為一次次的擺動,凝結成點點滴滴的成長。

不只是自己,身邊的環境有時也能在你絕望、無助時給你帶來希望。仍然記得那年夏天,母親帶我來到一處景區旅遊,看似毫不起眼的景區門口,卻也是人山人海。我跟隨人群將眼中所覽浸入心中,用心感受山水之美,體會自然的氣息。沉醉於山水之中的我,不知不覺中離開了人群,來到大山的深處。猛然一驚,我才發現自己早已遠離人群。站在岩石上四處張望,看不到一個人影,恐懼與無助瞬間襲來,清秀的山水變成了恐懼,無數次的叫喊卻只換來無盡的沉寂。低頭忽然發現了一排排腳印,沿著腳印向前走,一抹光亮,依稀傳來。於是,我向那光源望去,那光溫暖了我的內心,將絕望一點點驅散,我彷彿看到熙攘的人群與繽紛的燈光。一路上,每當心中快要放棄時,自然的印跡總會為我指引方向,給我前進的力量,為我帶來新的希望。

最終我走出了大山,找到了母親,她想不到我是如何走出來的,只有我知道是心中的希望與自然交匯,讓我渡過了難關。是希望,成為我生命旅途的助力。

人生路上,已經歷十四個春夏秋冬,回望來時路,我欣喜地告訴自己:唯有希望,才是我成長的強勁動力。希望不減,成長加速。走,我們向前去!

你的凝望我的成長 篇20

國一作文 ,908字

我的成長,一直始於你的凝望。

我有一位老朋友,是澳門迴歸的見證者,今年,90歲了。

在以前,許多新聞都說,讓香港,臺灣,澳門,離開我們是一件多麼多麼讓人痛心的事。可是,新聞知道嗎?他們知道嗎?不。他們不知道,因為新聞中的‘痛心’,在幾周後甚至幾天後就會被新的詞眼代替了。而真正痛心的,是生在,長在,老在,甚至死在那裡的人們的心,最痛……他們的痛,不是身體上的疼痛,而是心上的痛。這種與祖國分割的疼痛,就如同孩子被搶離了母親一般,他們會想念,會眷戀,會思念。這時,他們的眼神中,就有一種神奇的情感,是這種情感,造就了他們。

那個在澳門迴歸時的見證者的老朋友說:“那一天,我跑了半個澳門城,買到了最正宗的布衣,布鞋去的廣場。在0時0分的那一刻,我,我,我……”說到這裡,老人便開始抹眼淚,看著那一雙渾濁的老眼中,卻因為在說到祖國時流下的清澈的眼淚時,我震驚了,我驚呆了,我被嚇到了!

這時,老人看著我,對著我說:“囡囡呀,你因該為你出生在這個時代而感到偷樂,因為我是看著你長大的,我永遠都忘不了你的笑容,那麼清澈,失去了硝煙的笑容。”在他注視著我的同時,在老人渾濁的眼睛中看見自己的像。當在說在他們的童年時光時,他說,他們聽到的永遠的是戰亂的訊息,誰家姑娘被搶了的訊息,以及從外面回去的哥哥姐姐說出來關於解放後的中國的訊息以及景象,他是多想衝破軍隊的封鎖,到內地去看看呀。所以他就拼命工作,拼命賺錢,為的是什麼,是金錢嗎?是名利嗎?是地位嗎?不是的,所有的付出,只是為了那一張紙———去往中國大陸的“門票”。

老人又說,當他終於站到了大陸的地面上時,他感覺到了從所未有的溫暖以及安全感。

是呀,老朋友,在我成長的回憶中,一直有你的腳步。在我摔倒時,是你扶我起來;在我哭泣時,是你在安慰我;在我獲獎時,是你站在觀眾席上為我鼓掌;同樣,在我成長時,也有你在我的身後靜靜地望著我。

老朋友,謝謝你,是你的凝望,造就了我成長中的一部分。