霧的童年幻想相關作文20篇
霧的童年幻想 篇1
國一作文 ,848字時至清晨，當人們還留戀在夢中時，霧姑娘卻早已在天邊剛吐出的點明光中邁著輕盈的腳步悄悄降臨人間。
我剛挎起書包推開家門，入眼的便是一個嶄新的世界。白霧朦朦朧朧地遮蓋住了遠處的房屋，空氣中微帶些寒意的清新。地上溼漉漉的，那是霧姑娘一不小心留下的足跡，她就如夢似的漂浮在眼前，可卻怎麼也抓不住。四周彷彿張開了一道瑩白的夢境，如夢如幻。從天上到人間織開了一段霧的綢緞，而眼前的，是天上還是人間？或許早已分不清了吧。
繁華的街道上，到處都是白茫茫的一片，也就是這清明的白，使得這世界更加安詳、可愛。依稀記得小時童話書上有著這樣的比喻：“雪白的霧彷彿一條白色的大棉被蓋在大地媽媽身上，好讓他睡得更香更甜呢，好讓她的孩子們也一樣做個好夢。”或許在孩童的心靈世界裡，一直都溢滿了耀眼的雪白。“嘟嘟"直叫的汽車喇叭聲、“叮鈴鈴、叮鈴鈴"的自行車車鈴聲，在大霧中匯成了一隻歡快的交響曲。遠方隱隱約約的車燈，宛如一道絢麗的虹光。紅色、紫色、黃色、橙色……在純白中交織著，宛如在雪白的畫布上繪上一道道神祕的色彩，不禁令人眼前一亮。
由霧所想到的，那便是童年。剛剛告別了小學時代的美好回憶，踏進了初中的大門，說不留戀童年時光，那也只是在人前裝裝樣子。孩童時的天真換來了友情，只因那白霧般透明的心。而如今，心中慢慢被漸漸繁重的課業無奈地充斥，連友情有時都顧不及去建立，懷戀童年的無憂。如果說瑩白的霧代表剔透的心靈，那光彩炫目的燈光便是繽紛的情感。有喜，卻有憂；有失望，卻有興奮。唯一不變的，燈光的美麗交織還需在茫茫白霧中，而繽紛的情感後，一直都需要一顆剔透的心。
保持一顆如霧般的心吧，讓如霧般的童年幻想，感染大家，創出那片瑩白的世界。
往前走去，霧漸漸淡了一些。薄薄的霧氣宛如一條條輕柔的白色絲紗輕輕的拂過臉龐，一陣陣清涼頓時浸入心田。太陽緩緩從東方升起，霧氣徐徐散去。行人、車輛變得清晰了，新的一天即將開始。
清晨的白霧帶來了一天的希望與好心情，也帶來了純潔的美麗。而永不隨白霧散去的，便是那回蕩在雲霄之上的童年幻想曲。
霧的童年幻想 篇2
國一作文 ,898字時至清晨，當人們還留戀在夢中時，霧姑娘卻早已在天邊剛吐出的點明光中邁著輕盈的腳步悄悄降臨人間。
我剛挎起書包推開家門，入眼的便是一個嶄新的世界。白霧朦朦朧朧地遮蓋住了遠處的房屋，空氣中微帶些寒意的清新。地上溼漉漉的，那是霧姑娘一不小心留下的足跡，她就如夢似的漂浮在眼前，可卻怎麼也抓不住。四周彷彿張開了一道瑩白的夢境，如夢如幻。從天上到人間織開了一段霧的綢緞，而眼前的，是天上還是人間？或許早已分不清了吧。
繁華的街道上，到處都是白茫茫的一片，也就是這清明的白，使得這世界更加安詳、可愛。依稀記得小時童話書上有著這樣的比喻：“雪白的霧彷彿一條白色的大棉被蓋在大地媽媽身上，好讓他睡得更香更甜呢，好讓她的孩子們也一樣做個好夢。”或許在孩童的心靈世界裡，一直都溢滿了耀眼的雪白。“嘟嘟"直叫的汽車喇叭聲、“叮鈴鈴、叮鈴鈴"的自行車車鈴聲，在大霧中匯成了一隻歡快的交響曲。遠方隱隱約約的車燈，宛如一道絢麗的虹光。紅色、紫色、黃色、橙色……在純白中交織著，宛如在雪白的畫布上繪上一道道神祕的色彩，不禁令人眼前一亮。
由霧所想到的，那便是童年。剛剛告別了小學時代的美好回憶，踏進了初中的大門，說不留戀童年時光，那也只是在人前裝裝樣子。孩童時的天真換來了友情，只因那白霧般透明的心。而如今，心中慢慢被漸漸繁重的課業無奈地充斥，連友情有時都顧不及去建立，懷戀童年的無憂。如果說瑩白的霧代表剔透的心靈，那光彩炫目的燈光便是繽紛的情感。有喜，卻有憂；有失望，卻有興奮。唯一不變的，燈光的美麗交織還需在茫茫白霧中，而繽紛的情感後，一直都需要一顆剔透的心。
保持一顆如霧般的心吧，讓如霧般的童年幻想，感染大家，創出那片瑩白的世界。
往前走去，霧漸漸淡了一些。薄薄的霧氣宛如一條條輕柔的白色絲紗輕輕的拂過臉龐，一陣陣清涼頓時浸入心田。太陽緩緩從東方升起，霧氣徐徐散去。行人、車輛變得清晰了，新的一天即將開始。
清晨的白霧帶來了一天的希望與好心情，也帶來了純潔的美麗。而永不隨白霧散去的，便是那回蕩在雲霄之上的童年幻想曲。
我的童年夢想 篇3
我的童年夢想作文50 ,521字我從小就愛做夢，我的夢多是五彩斑斕的，給我無窮的樂趣。它們不是一個個如肥皂泡般轉瞬即逝的南柯一夢，而是一朵朵如玫瑰般香氣襲人的夢想之花。
我愛我的家，愛我的爸爸，媽媽。爸爸，媽媽為家而操勞，我也漸漸地幫家裡做些事。我滿懷對父母的感激，夢想我們一家能其樂融融地過好每一天。夢想屬於我的這份親情永遠長駐在我的生命中！
我愛我的學校，愛我的老師和同學。老師們和藹可親，同學們友善活潑，我在集體中接受知識的洗禮，感受成長的快樂。我滿懷對學校的熱愛，夢想整個學校生機勃勃，夢想集體之花開的更加鮮豔，芬芳！
我愛我的祖國，愛勤勞勇敢的中華兒女，愛祖國的大好河山。身為一箇中國人，我在日益強大，騰飛發展的祖國母親的庇佑下，健康地成長，我帶著內心無比的自豪，夢想祖國母親的更加靚麗，更加富有風采，夢想我早日為祖國的建設增磚添瓦！
我愛我們的地球，愛地球上的一切生物。宇宙是無比神奇的，它賦予地球養育生命的權利。地球也毫不吝嗇的給予人們無數資源，為人類付出心血。我滿懷著對地球的尊敬，夢想人類能更好地保護地球，夢想地球的永遠年輕，永遠健康！
我的童年夢想是色彩繽紛的，我沉浸在這無限樂趣中，不能自拔。我希望我的夢想之花永開不敗，這就需要我的勤奮，刻苦來澆灌它！
我的童年夢想 篇4
國小六年級作文 ,453字我在小時的時候，有許多美麗的夢想，大約都“由心而生”吧！
每一次寫完作文，老師的評語就會給予我鼓勵，那時我想，既然我的作文寫得不錯，長大我當一名作家吧。
每一次畫完畫，同學們看著我的話羨慕的眼光和話語，我就會想，我還是當一名畫家吧。
每一次跑完步，老師就表揚我：身為女生，跑這麼快，真不錯。”那時我想，既然我的運動細胞這麼好，我長大就當一個運動員吧。
每一次看完偵探小說，我內心的好奇全溢了出來。那時我想，我真想當一名偵探。
每當看見電視裡的警察叔叔捉壞人，拿著槍時，我就想，長大當一名警察好嗎？
……
兒時的美麗夢想有很多，但是我現在明白了：作家很好，但在這個時代，科技發達，他們都專用“打手”了，而我打字又不快，因此放棄了這個夢想。這只是一個例子，其他的我都放棄了：要麼我只會照著別人畫過的畫來畫；要麼就是太懶了；要麼就是沒勇氣。兒時的夢想，現在我懂了。夢想是自身的可能性，小時的夢想就算放棄，也要試著嘗試，就算失敗又能怎樣，我們都無法衡量未來的事，但至少現在不放棄，永遠不放棄！
我期盼著未來的到來！
讓夢想開花——讀《100個傑出人物的童年故事》有感 篇5
讀後感 ,839字走一步，就會有一個腳印，我們每個人都會有著不同的童年生活，那些傑出人物的童年是什麼樣的呢？假期裡，我讀了名著《100個傑出人物的童年故事》，從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個人物都有他們的優點：華盛頓有錯能勇敢承認，愛迪生喜歡問問題，馬可波羅忍辱負重，科學家竺可楨勤奮好學善於思考，等等。我多麼希望自己將來也能像他們一樣成為一名傑出的人物，這也是我最大的夢想，那就是當一名科學家，為祖國做貢獻。
有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，我會學習他們身上的優點，發奮努力，一直通往勝利的頂峰。
我知道，科學家是一個不平凡的職業。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣，他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想到太空中，去發現更多的生物，去觀察那更遙遠的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞裡去探險……
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢於說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。
在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。”我深信“只要有恆心，鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠衝破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現我那未來的夢。我知道只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。我的夢，中國夢，我要實現我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
有志者事竟成。只要我們心中有夢想，只要我們堅持不懈，就一定會讓夢想開出美麗的花朵，結出甜甜的果實。
多想回到我的童年 篇6
國一作文 ,721字“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”這是一首在青少年中廣為傳唱的歌曲，可我卻總不大喜歡，因為我的煩惱太多了，特別是週末。
每逢週末，小夥伴們都可以出去玩個樂翻天，可我卻被關在家裡，整天做著那似乎永遠也做不完的作業，就像被關在籠中的小鳥一樣。
又是一個週末，白天做了一天作業，吃完晚飯，我拿起遙控器，準備過把電視癮，放鬆一下。“作業都做完了嗎？一天到晚就想著看電視，怪不得學習這麼差！”不知什麼什麼時候爸爸已站到我身邊，一把搶過遙控器，大聲呵斥道。我的心咯噔一下，所有的委屈、怨恨一起湧上心頭，淚珠兒在眼眶裡打轉。“憑什麼別人可以看電視、玩遊戲我卻不行，再說我已經做了一天作業了，放鬆一會不行嗎？”不知從哪兒來的勇氣，我把積聚在心底的怨氣一下子發洩了出來。
“你怎麼不和那些成績好的同學比比？他們為什麼成績比你好？……”聽到爭吵聲，媽媽也從廚房裡衝了過來，怒氣衝衝地對我吼道，“去把我買的試卷再做兩張！”我眼眶中的淚水再也忍不住了，像決了堤的洪水奪眶而出。識時務者為俊傑，根據以往的經驗，再這樣僵持下去說不準還會享受一頓竹筍炒肉。我抹一把淚水，氣憤地跑進房間，趴在桌上，淚水不住的往下流，滴在胸前的衣服和試卷上，不一會兒胸前就溼了一片。
回想起小學時候，總是盼著週末的到來，那些日子總是伴隨著歡聲笑語度過的，爸爸會陪我一起做遊戲、放風箏甚至和我一起過家家，玩累了，媽媽總是把我攬在懷中，哼著小曲或是講講故事……現在，一切都已成為過去。正想著，耳畔傳來鄰居家電視中《神奇寶貝》的歌曲聲，“若道春風不解意，何因吹送落花來？”，風兒呀，你何苦要將這樂音傳入我的耳鼓，給我平添幾分惆悵而已！風兒呀，你可以讓時光倒流，讓我再回到那無憂無慮的童年嗎！
我真想有一個快樂的童年 篇7
國小六年級作文 ,801字課堂上大家議論紛紛：陳說想要一片蔚藍的天空，李說想要一輛嶄新的山地車，王說想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想……真想擁有一個快樂的童年。
上週二，我像往常一樣，放學一回到家就急匆匆地拿出作業本開始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終於在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕鬆的我悄悄地溜到爸媽房間想看會兒電視放鬆一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來：“兒子，不要認為做完了老師佈置的作業就可以了，快點把我給你買的試卷做了。”只見媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來呢！正想頂撞兩句的我又怕招來一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十釐米之餘，有什麼《期末衝刺一百分》，《金點子試卷》，《黃岡達標卷》……五花八門地一大堆，而且種類齊全——語數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來。可一點兒也沒狀態，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時間，已經晚上九點了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來，竟趴在書桌上睡著了。正夢著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鑽心似的疼痛。原來是媽媽，只見她怒目圓睜、怒氣衝衝地衝我吼道：“還不快寫，一個多小時只做了這麼一點！我可是為你好，你還這麼不爭氣！”聽了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開了閥門似的水龍頭，“嘩啦啦”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會：“哭什麼哭，把這些做完再睡覺。”說完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級後，我每天都遨遊在題海中，每個週末都穿行在各個補習班中，我為什麼要過得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸……
堆積如山似的作業壓住了我的夢，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時，迎來的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想……真想有一個快樂的童年！
水霧下的童年 篇8
國小五年級作文 ,427字水霧中夾雜著一股熟悉的味道撲面而來，那感覺冰冰的，可卻又很快的從我臉頰上劃過，溜走，但那水珠依然停留在被陽光照射的暖融融的髮絲上，緊接著，衣服上就會出現一塊塊大小不一的水印。
風不停地玩弄著我的頭髮，我不耐煩的撫平了在風中跳舞的髮絲，我的記憶又跟隨著帶著花香的風，回到了多年前。
那時的我，啊不，那時的我們總愛掐著時間，到小區門口的大街上等著那熟悉的音樂聲。
“來了，快，快去，灑水車來了”一個焦急又略帶興奮的聲音響了起來。坐在石墩上的我理了理頭髮，以百米衝刺的速度衝向灑水車。
風帶起了水珠，然後“呼”地落下，落在我們揚著的臉上，等到聲音離去，我們才反應過來，鞋子踩在溼溼的大街上，“啪嗒啪嗒”地追上車子。
趁我們低頭看著自己已經快溼透的衣服時，水珠又抓住時機，落在我們的頭髮上，太陽光停留在水珠上時，那是一串多麼美的項鍊啊！就這樣，我們的童年就在灑水車的水霧下度過了。
我們笑過了，鬧過了，也瘋過了，最後還是散了，驀然回首，才發現，我們已經長大了……
我想得到完整的童年 篇9
國小六年級作文 ,781字每個人都有童年。誰沒光著腳撒著野追著夥伴跑過呢？但恍惚記起，我的童年似乎在它還應該停留時，就悄無聲息地走了。環境，學習，師長，讓它匆匆而逝了？
上大週迴家，小區的綠化帶被推掉了，養眼的綠地沒了，殘磚碎瓦堆積在路邊，顯得格外淒涼。陽光打下來，只有飄忽的揚塵。我拿到了售賣停車位的廣告，瞬間明白了。
那片草地是我的樂園。那裡滴落過我受傷時的淚水，我也曾伏在上面，伴著草香看書。一切都沒了，我也許過了那個玩樂的年齡，但他們……
一如既往地做起作業，也一如既往地心煩。推開窗透氣，在樓下玩樂的孩子愈發少了，嬉戲玩鬧的聲音也日益淡了下去。在這個時候，誰若沒在補習班呆著，誰就是那所謂的不求長進吧。望著天空，悵然失落。
“電腦——”弟弟上完書法課，一回來便迫不及待地衝向電腦。我提醒他去樓下玩，他目不轉睛地盯著電腦，聳了聳肩：“和誰啊？”“強子！”“上奧數。”“大旺！”“他媽讓他在家吹豎笛。”“廷廷”……我沒有再問下去，弟弟又何嘗想對著電腦打發時間，只是他哪來的玩伴？
爸爸時常唸叨他小時候的時日，苦並快樂。我雖總是不以為然地擺著手，眼裡卻是禁不住的渴望與嚮往。望著我右手中指的關節，滿滿的作業似乎都承載在了那鼓鼓的小包裡。真的有下了學就抓魚蝦的時光嗎？我戳了戳那個小包，奢侈地想。
什麼時候放了學可以去摘松果？什麼時候能不用為考試而拼命複習？什麼時候可以不用對著堆積如山的作業唉嘆？什麼時候可以有個完整、不留遺憾的童年？
也許十幾年後我向我的孩子講起我不完整的童年時，她會撲閃著大眼睛，感嘆我的幸福，那才是最可怕的事！
我真想停留在似水的童年 篇10
國三作文 ,761字作為青少年的我們，既沒有童年的稚氣，又不具備成年的沉穩，我們擁有的，只有對童年的回憶。——題記
帶著幾分懵懂，幾分好奇，我們不知不覺的跨入了青少年的行列，“童年”這個詞變得越來越陌生。童年，幸福得讓人不願長大，絢爛的讓人深深地沉醉。
小時候，總愛住在外婆家，外婆愛乾淨所以總是把我打扮的乾乾淨淨。穿著一件紅色碎花上衣，梳著兩個麻花辮，一蹦一跳地跑出去跟小夥伴們玩。那時，村子裡有一個大祠堂，前面有一棵高大的樹，這樹下便是我們的樂園，撅著屁股看螞蟻，捉蛐蛐兒，捉蝴蝶，拔根草過家家……這裡成了遊戲的天堂。而我，最大的樂趣就是——捏泥人。自己一個人蹲在一片空曠的土地上，挖出來一堆泥，再去旁邊的小河裡捧一些水把泥土弄溼，使捏出來的小人可以定型，首先，捏一個小球作為它的頭，再捏一個稍微大的球作為他的身體，讓後再捏它的胳膊，整個過程小人的胳膊最難捏，捏大了放不上去，捏粗了不好看，捏細了又怕斷……總之就一個字：難。忙活了一下午，太陽要落山了，最後一縷餘暉照在這片空曠的地上，照在我捏的小人上，美麗極了。天漸漸黑了，記得外婆說：“天黑的時候，山裡有大怪獸吃人。”我一哆嗦，拿起小人趕快往回跑，途中只顧跑沒有看路，結果摔了一跤，臉上，身上都是泥，小人也丟了。顧不了那麼多了，起來就跑，到家後第一件事就是撲在外婆懷裡。外婆問我怎麼了，淚水瞬間就流了下來。外婆笑我說真是個不勇敢的小花貓。雖然泥人丟了，一下午努力白費了，但心裡卻是快樂的。
童年，像流水一樣稍縱即逝，可它卻帶著我許多美好的記憶。童年，那是一個無憂無慮的世界，那時的我們很天真，很開心……
我的童年在哪裡 篇11
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！
難忘的童年 篇12
國小五年級作文 ,748字童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。
記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。
第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。
紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。
從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。
難忘的童年往事 篇13
國小四年級作文 ,517字童年的往事有許許多多，有的是快樂的，有的是煩惱的，可是有一件事在我的腦海中久久難忘，讓我想起來就好笑。
記得那還是我很小的時候，有一天下午，我從外面回來，一進家門，就大聲喊：“哎呀，媽媽熱死了，快幫我想想辦法吧！”媽媽正在廚房忙著做飯，隨口答了一句：“熱了就去吹電風扇吧！”
我跑到電風扇前，對著它鼓著腮幫子使勁吹，可是我連吃奶的勁都使出來了，電風扇的扇葉卻紋絲不動一點都沒感到涼爽。猛然間，我茅塞頓開一定是我個子太矮了夠不到電風扇，所以效果不太明顯吧。我馬上搬來小板凳站在上面使勁對著電風扇吹，直到累得滿頭大汗，汗珠止不住地往下流。我氣得一屁股坐到板凳上。我緊皺眉頭想了一會兒：“有辦法了，用扇子扇。”我拿來一把小扇子，站到板凳上扇來扇去，電風扇的扇葉終於動了，這使我信心大增，更加起勁地揮動扇子，可是電風扇的扇葉在動，我怎麼一點兒也不涼快呀？
這是媽媽從廚房裡走出來，看到眼前的一幕，先是大吃一驚，接著哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“兒子啊兒子，要我說你什麼好呢？你真是個聰明的傻瓜。”媽媽說完按動開關，一陣陣涼風向我吹來，我這才恍然大悟。
這就是我小時候“吹”電風扇的經歷，怎麼樣，有趣吧？就因為太有趣了所以我直到現在都難以忘懷。
走過光陰的童年 篇14
高一作文 ,999字夜裡，我們總是這樣夢裡相聚；醒來，淚水時常打溼短促的甜蜜。時光流逝，我又怎麼能回到從前。
—題記
“看流星啊！快許願！快許願！快啊！快啊！”你激動的用手拍著我促著我許願。我站起來閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心裡訴說自己的心願。當我緩緩睜開眼睛時，一雙充滿好奇的大眼睛出現在我面前，好像要透過眼球看到我內心的祕密。
“許什麼願，這麼長時間啊”你向前湊了一步說。
“不告訴你，說了就不能實現了。”
你不滿地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問道：“咦，這流星怎麼跑的這麼慢啊？”我用手搓著下巴好似博學的說：“可能它在的願望太多了吧，有點累，走得慢。”你似信非信地點點頭。我看著那閃閃發光的流星，皺起眉頭說：“這流星怎麼還一閃一閃的，發出的光還不一樣？”“對啊，好美啊。”你應聲附和，我頓時大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說：“笨蛋，那是飛機啊，你看！”
一直以為幸福來得很簡單，吹個拉住許個願夢都能實現。
“哎呀，這怎麼辦？那許的願望就不靈了啊！”你急慮的用手抓著頭髮跺著腳嘴裡不停地重複著“怎麼辦啊？！”
“我們把許的願望寫在紙上，然後埋在樹下，等一年之後，我們再挖出來看看實現了沒，怎麼樣。”
“好注意。”於是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然後，我我們鄭重其事地寫下了各自的願望，把它們買的深深的，為了方便尋找，我們還在樹下刻下了四個大字—友誼不敗。一切都已完工，我站起來認真並嚴肅的看著你，一本正經的說：“一年之後，我們一起來挖開下面的願望，你可不準獨自挖開。”“好，答應你”你爽快的答應了。我們還是老規矩的拉鉤蓋章……
一年後，我坐車來到了那棵樹下，獨自挖開樹下的願望，眼前浮現出昔日與你在樹下的誓言。我沒有找到埋藏已久的願望，也沒有發現它們是否實現。我失落的抬頭仰望著那四個依模糊不清的大字。可能一切都是命中註定……
後來，一年年長大，童年的印象被現實否定，偏又一次次頑強的站立起來，儼然是一個不倒翁。
那一次再見你時，可能是因為你家庭的原因，你原本白嫩的臉上塗滿了濃厚的妝液，我笑著說要和你去挖那埋在樹下的記憶，令我意想不到的是你那簡短的回覆“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹下的紙條，不過是小時候不懂事的遊戲，你別自欺欺人了。”話後，我們沒有再見面……
童年無邪，是否能一生無邪？
哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。
誰動了我的童年 篇15
高二作文 ,844字落日熔金，暮雲合璧，人在何處？
—題記
離開這座生養我的小鎮時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那裡。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮後，我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我帶回。但我卻從沒想過，那一天竟有那麼遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身於此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後，我被放行，可以出去轉轉。
站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。
小學的圍牆看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻牆，覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終於，我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業”之後，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發的坐在車裡，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執著於那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。
你燦爛了我的童年 篇16
高二作文 ,1358字記憶如線，時間如劍，線斷總因無情劍。穿針引線，經年往事難再現。時間如流水般流逝，而上蒼卻在冥冥中註定了這一切。曾經那一段段不可抹滅的記憶，曾經一個個感人幸福的片段，只能化作記憶二字深藏腦海。
花開炫一季
兒時的我最愛陪爺爺一起摘槐花。門前潔白的槐花開得正濃，一簇簇雪白似一個個精靈調皮的誘惑著小小的我，“爺爺，我要…”“好，爺爺給摘，給娃別頭上。”那慈祥的面龐中透出無限寵愛。爺爺依著健朗的腳步把板凳搬到槐樹下，站在板凳上爺爺身體奮力前傾，頭扎進了樹枝中，看著爺爺這般吃力我的心提到了嗓子眼兒，嘴裡念著：“爺爺給娃娃摘槐花…。”知道爺爺捧著一束槐花，粗糙的大手中那嬌嫩的槐花讓我愛意在心中泛湧。溝壑縱橫的臉上掛滿笑容：“聞聞，娃聞聞，再給娃編個手鍊…”看著爺爺天真的笑，我的心中泛起層層漣漪。
又是一年花開時，風輕輕吹起，撩起我們曾經在一起的畫面，那燦爛我華年的曾經。槐花兒依舊開得絢爛，那沁人心脾的清香撲面而來，潔白的花兒一叢叢、一簇簇高掛在枝頭。那麼白，亮得刺眼；那麼遠，似遙不可及的童年。對著湛藍的天空發呆，在寂寞的夜晚痴想。在樹下，渴望那風把我抱個滿懷，彷彿只有這樣才能重回那花開絢爛的童年。
拾起灑落的美好
到上學的年齡，大手牽著小手，一步一步，一老一小迎著朝陽您把我送到學校。那些殷切的叮囑猶在耳畔迴響。每天上學放學路上，我們的笑容如花兒一樣綻放。為了方便接送我您還特地買了輛電動車，“爺爺也趕潮流嘞…。”咯咯的笑聲是我們兩個的開心印章。爺爺，你對我的愛從未淡過，曾經的畫面我捨不得遺忘。她們說，魚的記憶只有七秒，如果有如果，我原擁有無數個七秒，把所有和你有關的記憶全部封存。當我難過時，當我想您時，當我開心時，在一邊邊回放那些片段。我會帶著您給我的快樂和幸福美好勇敢的走下去。我知道，有一個愛我的爺爺在一個未知的國度守護著我，哪怕是天堂。
追不上你的腳步
爺爺那張臉漸漸爬滿皺紋，訴說著呼嘯而過的歲月僅剩的殘留滄桑。小時候有人問起爺爺時，我總會驕傲的帶上句：“爺爺才五十多歲呢！年輕著呢！”年少無知，爺爺總會樂呵呵的拍著我。祖孫二人洋溢著的幸福和諧是別人羨慕不來的。可是歲月不戀人，不知何時，你的背開始佝僂；不知何時，你的步伐不再健朗；不知何時，你的記憶力嚴重下降…。多希望歲月的腳步能慢些再慢些…。
高一暑假放假那天，媽媽告訴我你得了胃癌，是晚期。這個晴天霹靂讓我不知所措。第二天就到醫院去照顧您。您蒼白的面龐讓我心碎。這個夏天就這麼張狂的在憂傷中開始，我顧不得彷徨。手術前，你哭了，只有我知道。“娃娃，爺爺害怕就這麼……”“爺爺，醫生說不打緊的，娃娃還要爺爺放學接呢。”頭抵在你的頭上，為你拭去眼角的淚水，含淚笑著安慰。手術的三個小時裡，手中的紙巾溼了一張又一張。手術成功，感謝上蒼眷顧。
可是，十個月後，在明媚的三月，你離開了，去了遙遠的地方。還未來得及告別，你如此匆忙，追不上你離開的腳步。大片大片的憂傷在生活中揮之不去。總會莫名的悲傷。懷念有你的時光。
在槐香的季節裡，你用愛為我的華年塗抹絢麗的彩章。而今，同樣槐花在飄香，我拾起幾片殘香，夾在喜歡的書中。當我翻開書時就會有滿懷的香氣滿心房。向天國寄去一份槐香，讓串串芬香帶去濃濃的思念。最美的年華有你為我燦爛，懷念時，希望那一刻無限止延長。
一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇17
讀後感 ,1434字曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。
美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。
同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。
故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？
兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？
有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。
姥姥、媽媽和我的童年 篇18
姥姥、媽媽和我的童年 ,1695字姥姥今年69歲了，媽媽說她是在新中國還沒成立就出生的，所以姥姥的童年很艱苦，但是相對比姥姥大的人，姥姥還算是幸運的了，因為比姥姥年紀大的女人們都受到封建思想的影響，據說：為了能嫁個好人家，在很小的時候，家長們用布把她們的腳狠狠的纏起來，甚至把骨頭都纏碎了。新中國剛成立就破除了許多封建迷信思想，所以姥姥的腳幸運的逃過了一劫。
姥姥幾乎不識字，因為她是窮人家的孩子，從小上不起學，等到新中國成立幾年後，村裡才辦起了識字班，那時候她已經十多歲了，還得經常到生產隊裡幹農活，偶爾去識字班認幾個字，沒有錢買紙、筆練習，時間長了也就忘了。
那時候，吃的、住的、用的說起來我都不敢相信，什麼草根、樹葉啦，姥姥都吃過，饅頭、豬肉之類的只有在過年過節的時候，才可以吃一點點，更別說什麼海蔘、鮑魚了。至於住的，有一間低矮、潮溼的土房子，已經算是不錯的人家了。交通工具幾乎沒有，幾百裡的路都常常靠步行，姥姥和姥爺結婚以後，已經是六十年代了，買了一輛自行車，那就是方圓幾裡的村都很轟動的一件事了。沒有電，更談不上什麼電視機、電冰箱了，偶爾有一次，姥姥的爸爸去城裡看了一場電影，回到家來跟姥姥講，就想講神仙一樣，讓姥姥百思不得其解。而且，也向往著：什麼時候也能看到活生生的人出現在一塊布上。而今，不但不用出門，在熱炕頭上，姥姥隨時都能看到世界各國的趣聞軼事。
每當現在講起過去的事情，姥姥都會感慨：俺做夢也沒想到會過上這樣的日子。
媽媽的童年差不多是從八十年代開始的，比起姥姥，她的童年是幸福的，村裡辦起了學校，八歲就上了學，而且，不用到生產隊裡幹活了，因為那時候農村裡已經沒有生產隊了，土地分到了每戶家庭，但是在放學或放假的時候，媽媽還得到田間割草餵豬，農忙的時候幫著家裡收割、播種。，即便是玩，也沒有玩具，到遊樂場她連聽都沒聽過，但是她們感覺很快樂，因為她們吃上了饅頭，不再向姥姥她們經常餓肚子了。上中學的時候，騎上一輛自行車已經是一件很平常的事情了。對於電影她們不再感覺神奇、新鮮。電視機已經走進農家，雖然還沒有普及到千家萬戶，但一個村一兩臺，足以豐富她們的業餘生活。
過年的時候，姥姥給媽媽做上一身漂亮、新鮮的衣服，可以讓媽媽高興、激動的幾個夜晚都睡不著覺。
至於住的，已經不再是低矮、潮溼的小土房，取而代之的是一排排整齊、高大、寬敞、明亮的大瓦房。
我的童年是從新世紀開始的，比起姥姥、媽媽，我可以算是一個幸運兒了。
對我來說，豬肉、饅頭……都是一些不愛吃的家常便飯了。就連肯德基、必勝客也成了我們全家經常光顧的場所，每週去一次超市，都會買回一百多塊錢的零食，在飲食上已經分不出什麼過年過節了，愛吃的東西，什麼時候想吃就什麼時候吃。由於科學技術的發展，蔬菜、水果、海產品等食品已經不再受季節的限制，一年四季，市場裡應有盡有。更神奇的是：網路的飛速發展，可以使我足不出戶就可以與同學們交流，學習書本上沒有的知識，媽媽還可以上網購物呢。
上學的時候，我坐在寬敞明亮的教室，教室裡有嶄新嶄新的課桌、板凳，還有一臺高大、美觀的空調，立在教室的一角。冬天，給我們送來了暖暖春意，夏日裡，帶給我們絲絲清涼。學校的圖書室裡有許許多多的課外書，可以使我們時時刻刻遨遊在知識的海洋裡。課餘時間，我們還可以參加豐富多彩的課外活動。
週末或假期，我經常參加學校裡組織的社會實踐活動，如：參觀青島科技館、極地海洋世界還經常和爸爸、媽媽報名參加旅遊團，到省內各地、風景名勝遊覽，見證了祖國的大好河山、各地人民的美好生活。
假日裡我們一家外出，已不再是騎著摩托車了，而是開著小轎車。風吹不著、雨淋不著。回到家裡，住的是窗明几淨的樓房，對了，我的房間還有好多好多的玩具呢，只要有時間，爸爸、媽媽就帶我去遊樂場，海盜船、碰碰車、過山車、旋轉木馬……我想玩什麼，就可以玩什麼
……
我的幸福生活，說也說不完。我相信，只要我努力學習科學文化知識，將來就會為建設我們的祖國多做貢獻，未來二十年後，我們的祖國一定會變得更加強大，人民的生活，一定會變得更加幸福、美好。小孩子們的童年，回到那裡去過呢？可以肯定的是，一定會比我的童年更加幸福、快樂！
難忘的童年 篇19
國一作文 ,593字我記憶中的深海，廣闊斑斕，記憶泡沫聚集，如夢隨影。有的，如泡沫般漸漸消散了，而有的，卻如河蚌中的珍珠璀璨明亮，在陽光的普照下熠熠生輝。
烈日炎炎，炙熱的太陽燒烤著大地。我跑到奶奶家的雞舍裡，觀察那隻老母雞。它先是警惕地看著我，不時發出咯咯地叫聲，我不解地看著它。後來那隻老母雞愈來愈激動，甚至去衝撞籠子讓我離開，我看到它自殘的行為，於心不忍，看不下去就回屋了，可是我很好奇，它到底怎麼了。於是，我就躲在一旁看。
它慢慢地蹲下，過了一會兒，它起來，我一看，原來是下蛋了啊！
我想看看新雞蛋長什麼樣子，於是，萌發出一個大膽的念頭偷蛋。
我趁它不注意，悄悄地把手伸進去，可是冷不丁的被它啄了兩下，我立刻抽了回來，愣了一下，然後，我坐在地上嚎啕大哭，奶奶跑出來對我說：“怎麼了？”“雞、雞、蛋，它，我就……”我語無倫次，還用手腳比劃著，好半天奶奶才明白過來，我是想拿雞蛋，卻被老母雞給啄了。
奶奶笑了，沒好氣地說：“你要雞蛋跟我說就好了，幹嘛像有病似的去拿雞窩裡的呢！”說完，奶奶拿了個生雞蛋給我說：“去，拿去玩吧。”我原本的委屈，在這一刻全沒了，我高興地拿著雞蛋，又跑到雞籠前，衝著那隻老母雞炫耀，牛什麼，我也有！
我賣弄了好一番，可它壓根就不搭理我，我慢慢地就覺得無聊，就學它的樣子想孵蛋，看看能不能孵出醜小鴨！
我把蛋放在地上，然後就一屁股坐下，“啪”結果，就不言而喻了……
蕩在鞦韆上的童年 篇20
國一作文 ,866字我的童年在鞦韆上蕩過。
每逢假期就喜歡住在奶奶家，那兒好玩的事特別多。不必說春暖花開時遊戲花叢聽鳥語聞花香，也不必說在水暖風輕時泛舟湖畔捉小魚釣小蝦，單是坐在鞦韆上任微風拂面陽光溢暖，就有無限情趣。
“最是一年春好處”，輕輕地晃著鞦韆，哼著熟悉的曲子，那是童年裡最動聽的旋律。蕩著蕩著，心情比春光更多幾分明朗；蕩著蕩著，心湖比春水更多幾分明淨，陽光灑在臉上暖暖的。
鞦韆上的童年滿載著希望。
“晴空一鶴排雲上”，坐在鞦韆上，我竟突發奇想的要和鳥兒比高，將鞦韆越蕩越高。我的笑聲引來了一個女孩，那個女孩想和我比誰鞦韆蕩得更高，我並不認識她，但她笑得更親切，我便點了點頭。兩架鞦韆被我們蕩成了兩個平角，兩個女孩對視一笑。她向我拋來一塊糖果，我接過，含在口中，甜蜜了心房。孩子的友誼就是這麼簡單。
鞦韆上的友誼寫滿了童真。
這個秋天似乎比以往長些，難道是因為有朋友做伴的緣故？不管怎樣，鞦韆還在蕩著，這次我抱著我妹妹。又是那個女孩漫步走來，她唱著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我應和著：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”“盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年；一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”我們一起高歌。她坐在我身側的鞦韆上，我們對視一眼，默契地唱著蕩著。
那個女孩曾經說過：“我不敢想象，如果沒有你的陪同，在鞦韆盪到最高處的時候，沒有我們同時響起歡笑，我該有多孤單。”我笑了笑說：“即使有一天盪鞦韆的時候我們不在一起，盪鞦韆的時候也一定要笑。”那個女孩有些奇怪地看著我。我仰起頭，沐浴著陽光說：“因為蕩在鞦韆上的不只是我們兩個人，還有我們的童年，我們的友誼。”
女孩在我九歲後便再也沒有出現在奶奶家附近的鞦韆上。九歲後我也曾無數次坐在鞦韆上，不過我沒有傷感，不只是因為曾經的約定，也因為我們兩個人所有的回憶都是歡樂的。
天下無不散之筵席，但我相信我們總還會見面，我更相信當我們再見面時會是最好的精神面貌，最好的狀態。
並不驚豔，並不炫目，但總能迎著陽光會心微笑，這便是我蕩在鞦韆上的童年與友誼。