煩惱的日子相關作文20篇
煩惱的日子 篇1
國小六年級作文 ,604字我一直依賴著這平淡而又有些煩惱的日子。
一直依賴著，一直依賴著。稍變就有些不適應。每天的不變一直是那還有媽媽溫情的早餐，還有那濃濃的牛奶。就這樣，一直有些平淡而有些煩惱。
當東方欲曉，太陽隨即噴薄而出。媽媽就爬起來了，為我盛好一碗溫熱的粥，還有一個荷包蛋。
六點半，鬧鐘將我叫醒，吃好早飯，上學，我已深深依賴上了這平靜的早晨。
可一到學校，煩惱隨即而來。我是班長。剛一放下書包，眼前就出現了兩個哭哭啼啼的人。帶著他們，走至門前，窗戶上露出一張無奈的笑臉，“他先打我！”“不對，是……他……先推我的！”處理完這件事，轉身，回班。漸漸的，我已不再為這些而痛苦，我依賴上了這有些煩惱的早上。接下來該是我最喜歡的課了，語文課。我一向最喜歡，因為老師講的十分生動。在老師漸漸活躍的課堂上，我不斷舉手，我似乎已沉醉其間。我也已經依賴上了這生動活潑的語文課。不論它如何變化。
可我也有痛苦，每每一到中午，我又要開始做“惡人”了。管好紀律，統計發言次數並加分。我笑，笑到無可奈何，看著他們一個一個上來，該扣的扣分，該加的加分。“班級是管好了，可你有沒有顧及我們的感受！”“我明明舉了手！”“你再敢這樣！”但我並不討厭這一切，我知道，我在與它慢慢磨合。
這一切，重複著，交替著，痛並快樂著，悲傷著，歡笑著，重複，我不厭，因為我已經深深依賴上了它。
我依賴著這日子，我依賴著這什麼事都有的日子。我依賴著這平淡而又有些苦惱的日子！
那段煩惱的日子 篇2
國小五年級作文 ,381字每次上英語課，都會想起那段煩惱的日子，回憶的碎片往往從我的腦中飄散蕩漾。
在暑假的一段時間裡，舅媽忽然從外地回到銀川，當時我與表妹相處有一段時間了，我們一起睡在一個房間，常常在一起玩到凌晨兩三點，可是舅媽的到來就把表妹搶走了。
在舅媽回來的那天，不知道給表妹灌輸了哪些花言巧語，表妹竟主動要跟舅媽睡在一起。這幾天夜裡我十分煩惱，一直在想表妹跟我玩地好好地，怎麼會跟她那咄咄逼人的媽媽一起睡呢？是被逼的？可能吧！是被騙的？也許吧！哎，我腦漿都快溢位來，還是不知道。
白天我腦子空白，夜裡一片煩惱，我實在混不過去了！我一定要探究清楚！那天我也與舅媽一起睡，在睡的很迷糊時，我聽見了從平板電腦裡傳出的故事聲。啊，表妹與舅媽睡只是要聽故事呀，我還以為舅媽要教訓表妹和批評我呢。
哎，白費心思了，在我知道了真相，不用為表妹操心了，可是在那天夜裡是不是因為我的存在，所以……
那煩惱的日子 篇3
國一作文 ,484字窗外的烏雲重重地壓著天空，小雨在天空中飄著，又給我原本煩躁又煩惱的心情蒙上了一層灰。
放學了，我撐起傘，一步步地往家中走去，而腦海裡不住地浮現著這段日子裡的煩惱。
小學的最後一次考試已經落下帷幕，語文的閱讀題幾乎全軍覆沒，數學應用題也幾乎全錯……老師那失望的眼神，父母的責罵與煩惱，心中越來越煩惱似乎在我心裡點了一把火。
心想，我明明已經十分努力地去學習了，題目也反覆地做，為何還沒有進步，仍不盡如人意？
雨漸漸大了起來，“答答答”急速敲打著傘面，滑進我的鞋子，弄溼了我的襪子，溼漉漉地黏著我的腳。
我心中又更加煩惱了，便乾脆雙腳踏入水坑中，激起一陣陣水花以此發洩心中的煩惱。
我看著水花飛濺，我不禁想起一句話：一次又一次的失敗沒有關係，只要堅持和努力就一定能成功。看到了這句話後我心中的煩惱消除了一半。
我不禁地笑了出來——如果我再這麼下去，讓煩惱佔據我的心靈。
我收起傘，抬頭望望那劈開烏雲的一道道光線，讓它溫暖著我這顆安定下來的心。
我大步地向家走去。終於把心中那煩惱的日子消去了。
煩惱的日子 篇4
國小五年級作文 ,429字在大興，每逢二、五、八日都是趕集的日子，我叫這天“逛街節”。這應該是個人人都開心的日子，但我就不同了，我覺得這是個充滿煩惱的日子。
記得7月8日，我們很早就要去趕集，我還沒睡夠，但婆婆硬要我快點起床，快點刷牙洗臉，快點出門。一路上我又是打哈欠，又是抱怨，要是坐車去，就不用那麼麻煩了。可沒有車，只能走路，這就是我的第一個煩惱。
第二個煩惱是我買什麼東西婆婆都不高興，比如我用十一元五角買了一個大富翁，正準備玩一下，卻被婆婆發現，罵了我一個狗血噴頭。我一路悶悶不樂地回家了，回家的時候我在想：為什麼別人趕集都那麼高興，我就不能做點高興的事了？
更煩惱的還在後面呢！
回家後，我和曾俊輝一起玩大富翁，可是玩遊戲的途中曾俊輝一直在耍賴，抽到不好的卡時要重抽，丟的點數小也要重丟，我一氣之下不玩了。沒想到曾俊輝還嘲笑我小氣，我都被氣哭了。
生活中的煩惱，像小星星一樣，數也數不清，我是逃也逃不開，躲也躲不掉，這些煩惱什麼時候才能被甩掉呢？
那段煩心的日子 篇5
國一作文 ,563字機械的聽著老師在講臺嘰裡呱啦；麻木的牽起嘴角應付同學的玩笑；無力地捏著筆面對空白的卷子；煩躁的心情和冷漠的表情糊弄著老媽的嘮叨……
沒錯，這就是我六年級上學期的狀態。
為什麼？在我那十一歲的心靈裡，被老媽施加了無盡壓力，被老師寄託了無限希望，被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說：“你考不上我滿意的學校，你就別讀算了”；老師說：“你呀，肯定能考上那個重點學校。”；同學說：“哼！下次我一定考得比你高。”我卻說：“為什麼非要考這麼好？為什麼非要考重點學校？為什麼好成績、好學校那麼重要？”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老媽的威脅，又想聽從自己內心的聲音，但我糾結沒用，因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心，不上心老媽就會生氣，一生氣就會罵我，罵我我就更不上心，形成了一個惡性迴圈。
可形成了又怎樣，又不能跟老媽說，說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友，年級比我大幾歲，我們玩得甚歡，是我那段灰暗日子裡的一束溫暖的陽光。
可好景不長，這束陽光也要被老媽這朵烏雲遮去。老媽發現她後，立刻下令，斷了和她的聯絡。
我的心中已經沒有積極向上的成分了，在當時不算強大心靈中，看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期，估計老媽也看出了什麼，不再施壓，我也慢慢調整自己，終於走出那段煩心的日子。
那段煩心的日子 篇6
國一作文 ,645字煩心的日子在我們的生活中非常的常見，比如—期中考試。
期中考試，這個詞在許多同學的眼中，簡直都是惡魔般的存在，緊張的複習，可怕的考試，再到最後拿到成績，要考的不好還不算完，這段煩心的日子。
這煩心的日子從一大早的抱怨開始了，同學們各個頂著黑眼圈，打著哈欠，小齊的一聲抱怨得到了許多人的贊同：“真是困死了，昨天被我媽逼著複習到了十一點，真是煩死了！”同學們抱怨的話匣子就此開啟，直到老師抱著一疊卷子出現在班門前同學們才停止抱怨，可臉上的表情更加痛苦，看小王同學，哭喪著臉，皺著眉頭，嘴裡還在小聲嘀咕：“又是卷子，真煩！”我也不例外，看著一張紙卷子發到手中，原本沉重的心情更加沉重，很不情願的拿起筆，開始寫起來。我們的一節節課在題海中度過，直到揹著一書包的卷子回家。
到家坐下，在媽媽的催促下又開始了寫作業的征程，好不容易寫完作業，抖抖痠疼的手，又開始了在“複習資料海”中的暢遊。直到十一點，才託著疲憊的身子上床睡覺，考前的一天天這樣過去，誰能不煩心呀。
終於考完了試，可放鬆的日子還沒來到，又要發成績了。
接到卷子的同學有的愁眉苦臉，看小李，寫滿了無奈的眼睛盯著卷子，嘴還向下撇著，一看就是沒考好，再看學霸小孟，臉上寫滿了快樂，嘴邊都要笑道耳根了，別提有多高興。我呢，考的也是還可以，但也沒太好，回家也少不了一頓數落，真是煩心呀！
期中考試真的很煩心，其實這段煩心也可避免許多，只要上課好好聽講，認真完成作業，考試的煩心就可以減少許多，所以我也要在平時認真學習，減少考試前的煩心。
那段煩心的日子 篇7
國小五年級作文 ,460字夕陽照在玻璃窗上，很美，很好。不知怎的，腦海裡浮現出那段日子的點點滴滴。
“真是一個大笨蛋，又把這道題做錯了！”同桌笑著敲了一下我的腦袋。“知道了知道了，整天說這麼多話都不嫌煩！”我皺起了眉頭。
終於到了放學的時候，可偏偏我忘了要值日，老師把我叫了回去，讓我擺桌子。莫名其妙地被老師說了一頓，心中的怒火一下子升了起來，正好碰上好友小潘和蔚姐，便央求道：“你們等等我吧，我很快就好了。”小潘點點頭，看向蔚姐，可蔚姐卻說：“她還要幹活呢……”一聽到這兒，我不高興了：“你們愛等不等，不等拉倒！”說著扭頭就走。打掃完衛生，我十分煩心，一腳踢在大樹上，埋怨道：“還說什麼是我的朋友，少假惺惺了！”
第二天，我來到學校，見到什麼人就要發火，我不禁十分疑惑，我最近是怎麼了，脾氣這麼大。我想找一個人傾訴，於是給小潘謝了一封信。
很快，她就回了信，並對我說：“把心中的不滿發洩出來，會很好。我願成為那個接受發洩的人。”這句話猶如春風一般撫慰了我的心靈。
夕陽照在玻璃窗上，很美，很好。那段煩心的日子，正因有了你的陪伴，而對我更有意義。
那段煩心的日子 篇8
國二作文 ,696字人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。所以我們要經歷的事很多，不用擔心，不用煩惱那一段日子。但是，話雖然這麼說，實際生活當中也經常會遇到一些讓人不想煩惱，卻又一時半會想不開的時候。就如我在上學期考完試的那一段時間。下面我就來講講吧！
媽媽的緊箍咒
你怎麼考的了？你看看別人家的孩子，一次一次的進步。你呢？只會退步，我小聲地嘀咕：不就期中考試考了第42名，期末考試成了第67名。至於嗎？我的話竟又燃燒了媽媽的燃點，吼到：你算算一次下降近三十名，那你到初三中考的時候怎麼辦？你想過這個問題嗎？還沒等我說話，媽媽又說你怎麼就不懂羞恥呢？考這麼低，還好意思跟同學打鬧。在一起有說有笑。唉。媽媽為什麼就不聽我解釋呢？每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰
從媽媽把我的優成績告訴爸爸後。爸爸對我的態度瞬間改變。想一個變臉神手。我準備賠笑說幾句討好的話時。爸爸便立刻起來假裝拿水杯鑽進他的臥室裡。把門反鎖了。敲也敲不開。過了一會兒。裡面便傳出了爸爸呼呼的睡覺聲，哎，又在示意讓我走開。那我現在豈不是跟誰說也不會理我了嗎？我只能放出最後的絕招了。我說。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來。咦？怎麼沒反應，這平時可是很管用的。對於吃貨的爸爸來說。
我的努力。
那現在既然誰都不理我了。我唯一的出路便是好好學習。在下一次考試中考好。每天早上鬧鐘一響，我便爬了起來。按自己的複習計劃進行。在學校，跟著老師的節奏複習。按時認真完成老師佈置的作業。爸爸媽媽也很驚訝問道。XXX，你怎麼這麼勤奮？我沒有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開心地笑了笑。
今天我又坐在了考場上。信心滿滿，期待著這一次真正的優異成績！
那段煩心的日子 篇9
國小六年級作文 ,806字說起那段煩心的日子，想想就令我害怕，但是就是以為那段日子，進入初中後的我的英語才顯得沒有那麼吃力。那究竟是怎樣的一段日子呢？現在就讓我來告訴您吧。
那是我六年級的時候，我姥爺不幸去世了，可是我年少的我那時還不懂得為一個親人的逝去而感到惋惜。日子依舊快快樂樂地過著，為了向姥爺表示孝敬之心，每晚放學後，我的爸爸就帶我來到姥爺家。我每天就完成各種儀式來追悼姥爺。開始兩天，我非常地無聊，整天就是遊香，笑一下都不行。所以，我只好發揮我影帝般的演技，裝成一副好像天就要塌下來的樣子，心裡卻唱著：“我要飛得更高—”。到了第三天，雙休日，學校也放假了，我的小夥伴都來找我玩，見我已經遊了幾天香，我爸也同意了。
那天，我們玩到凌晨才各自去睡覺。第二天，我接著瘋玩，正當我玩在興頭上，就像彩票100萬元頭獎就要揭曉的時候，我爸衝過來，說：“別玩了，你還要去學英語呢！”“算了，今天就不去了吧，反正也學不到什麼東西。”我毫不在乎的說道。“不行，你今天必須去，學習哪能半途而廢呢。”爸爸自然不同意。“今天特殊情況嗎？”我繼續自己的理由。—
我們就這樣你來一句，我回一句，終於，我爸爸忍不住了，一把抓住我的衣服，強行把我往車旁扯去。我拼命掙扎，可是掙扎是沒有意義的。爸爸把我一把扔進車裡，再關上車門，怒火萬丈地對我說：“你以後不許出去玩，必須留在家裡搞學習”。
我煩心的日子開始了，我從窗外看著小夥伴興高采烈地玩耍，心裡十分羨慕他們。“他們怎麼這麼自由啊？想玩多久就玩多久。”我心想。突然，我靈機一動，對爸爸說：“爸爸，要是這次期末考試我上了90分，就讓我出去玩，好嗎？”爸爸沉思了一會兒說：“好”。太好了！我一定要好好學習英語，爭取快點出去玩，於是接下來我要面對的是數不清的單詞和枯燥的語法，那真是太煩心了，不過，是和小夥伴一起玩的意念支撐了我，我終於取得了好成績。
唉！那段煩心的日子！唉！那些枯燥的英語！
那段煩心的日子 篇10
國一作文 ,1032字2016年5月1日，是一個無比黑暗的日子。
因為那天趙?闖鏨?耍??俏業牡艿埽?∶?幢礎Ｎ?裁次薇群詘的兀懇蛭?鈾?懷鏨??跡?業陌職幀⒙杪琛⒛棠躺踔烈??嘉?譜潘??∽???∽?６?遙?尤凰?嗆退?械那灼荻妓鄧?さ孟裎遙?幌裎野鄭?幌裎衣瑁?庀裎搖Ｊ裁綽錚????裎搖？鑾乙桓鐾煩ぃ?桓鐾吩玻??舛伎床懷隼礎８?尚Φ氖牽??嵌妓鄧?猛媯???浪?換岫?齬В?換岫?〗猓?換岫?摶換岫?常?惺裁春猛媛錚?/p>
煩心的日子就這樣一天天過著。
有一天，我從青少年活動中心回到家裡，心裡正煩躁著。看到貝貝正伏在我媽背上，一邊拍著他肉嘟嘟的小手一邊鼓著嘴在笑。過了一會兒，他頭往右一歪想看媽媽的臉，突然，媽媽一回頭，貝貝就“哈哈”大笑，接著，他又把頭往左一歪，媽媽也猛的回頭和他對視，不出所料，貝貝顯得十分開心，咧著嘴“哈哈哈”地大笑著。如此往復了五六回，媽媽說：“他在和我捉迷臧呢！”這時，他看見我，對我大喊了聲“爸爸！”，“哥哥！”，我沒好氣地糾正道。“哥哥”，“幹嘛？”“#@￥*&………”，“一邊玩去！”。這時他從媽媽背上滑下來，想快速地爬到我這裡來。忽然，他的左腳踏進了一個布袋裡，只見他瞪著一雙大眼睛驚恐地望著那個布袋，估計再想：“咦，我的腳呢，這是什麼東西？怎麼把我的腳給吃了，看我怎麼把你撕了。”只見他又拉又扯，嘴裡還發出用力時的“嗯嗯”聲，突然，他迅速俯下身子，用牙在袋子上用力咬了一口，是的，我沒看錯，居然用力咬了袋子一口！我認為他是在想：“叫你咬我，我也咬你，這叫以牙還牙！”。但見他“咚”的一聲坐在了地上，接著一頭撲在了袋子上，看樣子又是在咬呢！突然，他的腳一陣狂蹬，隨即袋子被蹬掉了，接著他臉上露出又呆又萌又驚恐地神情，估計還沒回過神來“哦，我的腳…，怎麼又長出來了”他也許這麼想，我瞬間就被他萌化了。
從這一刻開始，我改變了對貝貝的看法。也許，貝貝就是上天給我的一個禮物，給我歡笑，陪我成長，我應該為此而感到高興！那段煩心的日子讓他一去不復返吧！
那段煩心的日子 篇11
國一作文 ,932字望著合唱團獲得的獎盃，星星點點的回憶又湧現在腦海中。我靜靜地回想著，與合唱團在一起的，那段煩心的日子。
“你這動作怎麼還不會啊，教過多少遍了！”老師氣急敗壞地指著我說。已經不知道是多少遍練習這首歌了，然而卻再一次因為我的錯而停下了。我知道我的動作對合唱團有多重要，合唱團講究的是整體性。如果我一個人的動作不對，會影響整體的美感。然而現在的我，動作還如醜小鴨一樣笨拙，我該怎麼辦？
訓練結束，我灰心喪氣的來到室友身邊，室友笑著拍拍我，說：“這很簡單嘛！我來教你！”她好像帶給我了一種魔力，我在她的指引下，大步向前進。從一片烏雲中，我看到了一絲陽光。從笨拙到熟練，那煩心的日子，有她陪伴。
時光如蝴蝶翩飛，蝴蝶落在教堂的尖頂上，靜靜地聽著教堂中傳出的歌聲。
我們很不幸地遇到了義大利700年來的最高溫。更不幸的是，居然要在密不透風的教堂站上一個小時。汗水滴在教堂的地板上，演出服如同剛洗過一樣，每一次的鞠躬都變成伸手擦汗。起初，還銘記老師的鼓勵，十分賣力的演著。但到後來，頭腦變得昏沉，唯一想做的就是去外場吸一口新鮮空氣。一次鞠躬時，耳畔忽然響起一聲“加油，別放棄！”我詫異的扭頭看著，是我的室友。汗從她凌亂的髮絲上滴落，臉熱的通紅。可她還能堅持下去並能記得提醒我。我暗暗佩服她。她的聲音不大，卻如同清涼的海風一般吹進了我的心，吹走了我的所有酷熱。從將要放棄到堅持下去，那煩心的日子，有她陪伴。
還是如此酷熱的日子，我躺在床上，翻來覆去睡不著。“明天，就要比賽了，我們……能贏嗎？”良久，我對室友問：“你覺得咱們會贏嗎？”她頑皮的眨眨眼，眼睛在黑暗中像星星一樣閃著，那眸子中迸發出一絲鼓勵和希望。她說：“咱們付出了那麼多，一定沒問題！”與此同時，窗外吹起了難得的涼風。力量也隨著涼風，蔓延到身體的各部分。從懷疑蛻變自信，那煩心的日子，有她陪伴。
那段煩心的日子裡，有她在，我動作熟練，有她在，我堅持不懈，有她在，我充滿自信。那段煩心的日子裡，因為有了她，便成為了成長路上最值得珍藏的一顆寶石。
那段煩心的日子 篇12
國一作文 ,565字人的一生中，有過許許多多的迷惑與挑戰；走過人生的歷程，總會忍不住回憶起許多經歷，開心的、興奮的、難忘的……
天，灰濛濛的，空中下起了如夢般的雪，飄飄揚揚，美麗極了，可我現在沒有心情去欣賞美景。一邊想著，一邊不知不覺的走到了一處小公園，以往的這裡是真的很美麗，萬紫千紅的，可如今，因為冬天的緣故，這裡變得白雪紛紛的，無盡的白，為我的心情添了幾分煩躁。
我坐在長椅上，看著他們歡樂的模樣，我很無奈，因為老師的批評，我曾一度想要放棄。
突然，我看見了一團火車，那是幾朵梅花，那梅花油墨一般點綴在白雪中，我震撼極了，它如火焰一樣溫暖了我的內心深處。
可隨後我又為梅花感到可惜，因為……
一陣狂風吹來，瞬間遠夢的梅，心底的“烈焰”漸漸被熄滅了，那白雪如同城牆一樣，把梅花與世隔絕，我失望極了。準備轉身離去，不待我走完，又有一陣風吹來，這次的風是溫柔的，梅花再次綻放！我盯著梅，由震驚變為敬佩，我突然想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道了，困難並不可怕，可怕的是人心，一個想要放棄的精神。梅花的精神不僅是高冷、孤傲、還有打敗困難、挫折的精神。
在今後的道路上，我要以堅強、樂觀的心態去面對任何困難與挫折，笑對人生。
那段煩心的日子 篇13
國三作文 ,707字“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子裡待了十個月的弟弟帶著好奇與憧憬來到人世。
弟弟的降生，讓這個家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心裡，每個人都關注著他的一舉一動，唯恐他摔碎了，家裡擺著各式各樣的書籍，家人都忙著讓他認識，感知這個世界。
但弟弟似乎並不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個多彩的世界，而他在那裡呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準備休息時，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢中拉回了現實，自此以後，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產生了一絲抱怨。
傍晚，當我聚精會神的寫著作業時，弟弟一搖一擺地走過來，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫作業的我奪過他手中的書，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來，怎麼都止不住，這讓著急寫作業的我更加感到煩心。
這樣的日子日復一日，我常向媽媽抱怨；“現在家裡吵死了，作業都沒法寫，真不知道當初生他幹什麼？”自此，我對弟弟的關愛與之前相比少得可憐，當我向弟弟發火時，他也總是茫然無辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的批評，我委屈地哭了起來，弟弟來到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會說的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個虎頭虎腦的小傢伙，感受到他對我的關愛，之前的那一段煩心事煙消雲散。
那段日子不鹹不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收穫的是弟弟對我的關愛。
沒水的日子，真麻煩！ 篇14
國小三年級作文 ,523字這幾天，一股寒流來勢洶洶。聽氣象預報說，明天最低氣溫將達到零下7度。我心想：天哪，那該多冷啊！媽媽說：“我們得提前做好充分的準備。”“為什麼呀？”“天太冷了，露在外面的水管容易結冰，一結冰，我們家就停水了。”說著，媽媽拿出水桶、水壺……瓶瓶罐罐，凡是能裝水的，都裝滿了水。“真有這麼嚴重嗎？”我還真有點不相信呢！
第二天早晨，我上完廁所，準備沖水，連續按了好幾下，一滴水也沒下來。媽媽走過來說：“別按了，停水了。”“哎，真的沒水了，幸虧我們早有準備。我用那儲存的水刷牙、洗臉。媽媽在一旁叮囑道：“省著點，省著點，不知道啥時候來水呢！”我心想：哎，沒水的日子真麻煩，希望晚上能來水。
在外婆家吃過晚飯，我們回到了自己家。爸爸剛一開啟門，我就一個箭步衝到衛生間，擰開水龍頭。真讓我失望，一滴水也沒有。因為沒水，媽媽也不給我泡奶粉了，說免得洗杯子。媽媽給我倒好洗臉水，我洗完臉正準備倒掉，媽媽攔住我說：“別浪費了，這水還能洗腳呢！”“什麼？這也可以，這可是我人生中的第一次呢！”我洗完腳正要倒水，媽媽又說：“把水倒到桶裡，等下還能衝馬桶呢？”今天我終於知道了水的重要性，真希望我一覺醒來，就已經有水了。
哎，沒水的日子可真麻煩啊！我今後一定要節約用水！
煩惱的值日 篇15
國小二年級作文 ,510字“叮零零……”放學了，隨著下課鈴聲的響起，金老師看了窗外一眼，然後對著同學們說：“好，同學們下課，快去排路隊吧！”我正要離開教室，卻發現今天自己是值日生，於是我趕緊叫上組員值日。
先是掃地，我說到：“王暢掃第一組，周宸熠掃第二組，黃婭楠掃第三組，陳泰爾掃第四組，我呢？負責擦黑板。
過了幾分鐘，他們都說掃好了，我一看，確實很乾淨，只是有幾張紙屑。我想應該沒事吧。就在我叫黃婭楠倒垃圾的一瞬間，陳泰爾和王暢又變成了風，偷偷地溜走了。
這時，爸爸走來了，他和顏悅色地對我說：“掃好了嗎？”
我不假思索地回答：“掃好了。”
“那好，我來檢查。”
於是爸爸用他的一雙火眼金睛看著每一排，很快他就發現了一張紙屑。
“瞧，你是怎麼當組長的？”
“就一張紙屑嘛！”
“班級就像你的家，同學們每天都要在這裡學習，你要好好愛護它。”爸爸嚴厲地說。
我慚愧地低下了頭，紅著臉，默默地把小紙屑放到了垃圾桶。
與“你”一起走過的日子 篇16
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇17
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。
記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。
在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。
現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。
與好爺爺一起走過的日子 篇18
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！
與母親一起走過的日子 篇19
國三作文 ,1230字我是家裡的次女。
因為小的緣故，每每與姐姐吵架打仗，總是我吃虧。姐姐以她那比我高出半截身高的優勢，總能取勝，而我也善不甘休的去搬救兵—媽媽。無論媽媽在幹什麼，在什麼地方，她都會以迅雷不及掩耳之勢快速趕過來。先是饒有興趣地看我和姐姐爭得臉紅脖子粗，實在看不下去了，她就要把她那十二分嚇人的臉擺給我們看，我和姐姐是非常懼憚媽媽的—不過那是爸爸的緣故，爸爸是聽媽媽的，他打人很疼，這一點我們都是知道的。看到姐姐揣揣不安的表情，我心裡得意極了。“你妹妹還小，做大的就要讓著小的，快寫作業去！”就成為了媽媽搪塞姐姐的話語。
向姐姐擠弄完眉眼後，我也免不了一頓臭罵，只不過言語中少了幾分嚴厲，卻多了幾分嗔怪與疼惜。
日復一日，年復一年，與姐姐吵架的事仍屢屢發生。但躲在媽媽背後“惡人先告狀”的人自然也是我。從未變過。
轉眼間，燕子從頭頂上飛過，又在農民的憧憬裡飛回來。不知不覺中我長大了。
長大的我和姐姐很少照面，更談不上吵架了。小時候媽媽偉大的形象也越發疏生，甚至淡忘了。
又是一年盛夏，看著昔日在一起鬼玩的小夥伴，都背上嶄新的書包去上學的風光樣子，我心裡一根莫名的弦，被悄悄地，撥動了。我也嚷著要去，像“跟屁蟲”似的亂著媽媽。媽媽總是先停下手中的活，看著我，一副若有所思的樣子。
夜裡，似乎小朋友們連同可愛的學校，都鑽進了我甜甜的夢裡，我們笑著、跑著。
媽媽像是聽到了我說夢話，在我高興地歡呼中，我上學的“申請”被爸爸批准了。我聽到過，那是媽媽打的電話。“萬歲！”我的心裡有一個聲音在說。媽媽的形象似乎又高大了起來。
但“天公不作美”。我因為沒有達到年齡線，不符合標準，無法入學。
至今我仍能記起當時的樣子：
媽媽苦苦哀求校長，請他把我留下。我卻只能望著一個個陌生的面孔，可憐楚楚地緊緊攥著媽媽的衣角，眼神裡滿是膽怯，像要溢位來了。終於，一位老師破例為我求了情，我也終於入了學。
我沒有辜負媽媽的期望，在眾多親戚朋友的質疑聲中，我終於從“跟讀生”的角色中掙脫出來，成為了真正的“正式生”。“這孩子很有天分，讓她入學籍吧！”我們全家人都盼著這句話，現在卻實現了。大家都陷入了高興的氛圍中，唯獨媽媽，她始終緘默不語。現在如此，將來也是，她好像很少誇獎過我。不管是多大的榮耀。
但是，在這六個春夏秋冬中。颳風下雨時，是媽媽用她弱小的身軀為我抵擋烈風猛雨，給我溫暖；考試不佳時，是媽媽用她寬厚有力的手掌撫摸我心靈的創傷，讓我重拾自信。
媽媽，如果說我的身上有那樣一絲絲美好的品德的話，那都是您，您給予過我人生中最好的教育，是我取之不竭的精神寶庫。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？”
與母親一起走過，愛永無停歇……
即便是雋永的山珍海味，享不盡的榮華富貴，也割不斷、比不上那綿綿的親情，因為那是我留下的要用一生來珍藏的美好記憶。
感謝您，我的至尊致敬的母親；感謝您無私的愛的付出，感謝您給予過我的最好的教育！
一段荒謬的日子 篇20
國二作文 ,538字“人總是會變的”有些人說。我贊成這個觀點，我自己就在改變，而且變得令自己具有危險感。而且，變也要有一些好。
從老家到東莞，從寒假到初春，從玩樂天堂到讀書上學校，在著短短的時光內，覺得自己好渺小，也感覺到在這一路中沒有太多的觸動。有時莫名其妙的想：“自己上學學到了什麼。取得了好成績又得到了什麼，我們是否從學習中獲得了什麼”忽的感覺，在這初中二年裡自己一無所得。
有的人會把上學這件事情扭曲，完全失去本質，把他想成是“為了取得好成績，得到好稱讚，迎得好目光。”然後把這種思想傳輸到孩子的腦中，讓他們成為一個個不懂真理的機器人。
人是需要學習的，但人要學的是它的方法，道理，決不僅僅是個毫無意義的結果。結果固然重要，但那只是一到漩渦，不容太過親近。
這個世界上有許多成功的人士，就比喻說是李嘉誠，他是一個擁有億萬產業的老闆，請問他是否上過大學，沒有。他只是個連中學都沒上過的人，算是個文盲，但大家看看，他的業績如何，他並沒有上太多的學，但他在學習中，生活中學到了真理，這，才是我們學習的真正目的。再說，我們國家主席胡錦濤自清華畢業，同是名校畢業，但為什麼他能領導大權，但有些人只能是望梅止渴。這就在於他們學習程度的區別。
學習是我們中學生的必要追求，但我們不應盲目，而應理智對待。