過去的一年相關作文20篇
過去的一年 篇1
抒情作文 ,440字（一）
去年春天
去年的春天，春意盎然，第一縷春風拂過大地，萬物崩發出它們應有的魅力。
花兒展露出她欣然的笑臉；小草體現出他挺拔的身軀；柳樹低垂了那纖細的長髮；人們伸出了那勤勞的雙手。
田野裡，蜜蜂們在油菜花中上下飛舞，辛勤忙碌；孩子們在花叢之中來回穿梭，追逐打鬧；油菜花在春風之中隨風舞動，炫出春意。
天空中舞動的風箏寄託了所有孩子們童真的記憶。也寄託了春風對大地的期盼，期盼著人們再次的春耕，期盼著秋天的收穫，期盼著明年的春天會更加絢麗。
歸來的燕子啊，你帶來了春的喜訊；綻放的花朵呀，你帶來了春的氣息；發芽的柳枝啊，你帶來了春的美麗。
春天，帶來了所有生的意義，萬物為之甦醒，天地因她而變得絢爛美麗。
（二）
去年夏天
去年的夏天，天氣炎熱無比，當太陽剛剛升起時，熾熱的陽光就開始擁抱大地，人們從睡夢中被陽光照醒。
知了在樹枝上叫個不停；青蛙在池塘荷葉下乘涼；荷花在荷葉中含苞待放；孩子們在池邊戲水玩賞。
夏日的炎熱使孩子們十分的酷愛戲水；是魚兒總不敢露出水面。
我愛夏天。
高一終是翻過去的一頁 篇2
高二作文 ,695字有人說，時間是流逝的，其實不對，時間是靜止的，我們才是流逝的。
—題記
高二，我坐在了文科班的教室，整天研究著“唯物主義”與“唯心主義”兩大思想；高一，我和那些每天研究“是靜摩擦還是動摩擦”，“看金屬丟到酸裡冒出的氣泡”的理科生之間有了微妙的變化。而高一，也註定是被翻過去的一頁。
高一，終是被翻過去的一頁，可我的課桌裡還存放著曾經數學課代表給我講題的那張稿紙，上面還留有她筆墨的餘香，不知該慶幸還是悲哀，看到一道題不會的時候，第一個想到的就是同宿舍當數學課代表的她，想到她給人講題時的認真和耐心，想到她思考題時，眉頭緊鎖的樣子，想到她曾經也和我一個班。
高一，終是翻過去的一頁，在高一的最後一次考試裡，我對自己說，這是我最後一次在試卷上寫下“幾年級幾班”了，一定要寫得漂亮，於是我第一次那麼認真地在各科試卷上寫下了我的班級，姓名，那一刻在我的心中是那麼的莊嚴，肅穆，這樣說，一點也不誇張，因為我知道等到9月的時候，這個班級就不復存在了。
高一，終是被翻過去的一頁，初到新班，同學會對我說，你看那個同學，長的真像以前我們班裡的那個誰誰誰，也偶爾會聽到這樣的話“這要是在我們以前的那個班”，既然自己都說了是“以前”，那已成為過去的“以前”，又何必再留戀。
高一，終是被翻過去的一頁，我發現友情變得和脆弱。友誼的玻璃瓶被放的高且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜，也終於明白“物是人非”是一種怎樣難以言語的感受，禮節性的微笑成了最遙遠的距離，這是何等的悲哀。只是，我們可不可以不那麼陌生？
高一，終是翻過去的一頁，在天氣慢慢變涼的秋天，在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的罅隙！
過去的新年 篇3
國小五年級作文 ,690字“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”這首耳熟能詳的童謠經常勾起我對“過去”新年的回憶。
我小時候特別盼望著過年，往往一過二月就開始掰起手指來數日子，好像春節是一個難得的日子。因為過去的新年對我有三大誘惑。
誘惑一：“絢麗的煙花”。放煙花，是過去新年必備的活動之一。一家人坐在院子的石凳上看著自己放的煙花。五顏六色的花朵在空中綻放。當時的我是既興奮又好奇。好奇這“花”是怎麼在天空中綻放？一旁的哥哥就會用高中化學知識給我解釋，我稀裡糊塗地點頭應付，心卻隨著煙花在空中“飛舞”了
誘惑二：“奇葩的餃子”。關於吃餃子，說句實在話，在我們這個年代可以說天天都可以吃。但過年吃的餃子可就不同了。過年吃的餃子可以說是千奇百怪(可以說那壓根不像餃子)---有的被捏成一朵花，有的捏成個五角星，還有的直接揉成一個球……大人還會隨機在兩三個餃子裡放個硬幣，據說誰吃到這個硬幣誰就會在新的一年裡變得非常走運。記得有一次我為了吃的硬幣連吃了三碗餃子。
誘惑三：“驚心的守歲”。每年守歲，大人們就在樓下打跑胡或麻將。我和哥哥姐姐們就在樓上講鬼故事。那時我膽子最小，每次聽到他們講到一半，我就找個話開脫。“我喝口水去”“我肚子有點餓了，下去拿點吃的”“我去看看我爸爸牌打的怎麼樣。”當然，有些時候他們不幹，硬拉著我把故事聽我。不用說，連續三天晚上都作噩夢。
想到這裡，我不禁感慨萬千。時代變化的真是太快。就新年都更新了。就拿今年來說，沒有了吃餃子，改成了“吃雞”；沒有了看煙花，隨之替代的是玩“農藥”。這“新年”就好比“舌尖上的中國”越更越差。你們是喜歡過去的新年呢？還是瀰漫著“農藥味”和“雞肉味”的年？
撫摸過去的童年 篇4
國小六年級作文 ,664字小學畢業那年，我們穿著不搭調的白襯衣、黑裙子，機械地站在操場上，面對著相機，嘴角用力扯出一抹笑。
陽光灑向我們，那麼刺眼，最後的最後，我們都互相擁抱著，不知道流了多少淚，浸溼了多少人的左肩。
今天，穿著中學校服的我，再一次來到了這個童年的百花園。此刻，腦海裡響起了熟悉的旋律：“他們都老了吧，他們在哪裡啊？我們就這樣，各自奔天涯……”
聽著聽著，我的眼睛禁不住又溼潤起來。整整五年，我們的歡笑澆灌了這片土地，灑下了希望的種子，開出了奼紫嫣紅的花朵，如今，它們已隨風飄散。
還記得一年級的時候，我們把老師發的香蕉掐頭去尾地打理了一番，然後得意地大聲唱起我們自編的《香蕉歌》嗎？
還記得二年級的時候，因為上廁所遲到了，我們兩個躲在教室的門口，透過門縫看到老師嚴肅的表情時，心裡怦怦直跳的情景嗎？
還記得三年級時，我們用存了一個星期的零花錢，買了學校門口小地攤的“三無”食品，吃了拉肚子不得不去醫院打點滴的事情嗎？……
多想回到過去的童年，在草坪上放風箏、吹泡泡。或者和你們一起種下一片向日葵，然後靜靜地等待花開。我想，在花開的那一天，陽光一定是最溫暖的，蜜蜂一定會過來採蜜，蝴蝶一定會過來翩翩起舞，小鳥兒也一定會過來歌唱吧。而我在花朵之間穿梭著，拿著泡泡機吹泡泡，一個又一個泡泡漂浮在空中，和夢一樣的顏色……
我輕輕地撫摸著過去的童年，那個沒有煩惱的世界，就像一塊透明的糖塊，永遠珍藏在我的心田。
我過去的十一年 篇5
國小六年級作文 ,737字十一年前的秋季，我從生命的起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，走進了意氣風發的少年，一路上越過了多少溝壑，而牽著我的，是爹媽那雙充滿愛與希望的手。
過去的十一年，是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年，我還在上幼兒園中班，那個夏天我因高燒不退，而不得不去醫院掛水，而那次我對戴著口罩手裡拿著注射器的護士，卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護士，想離開那裡。這時，媽媽跟了上來，輕輕拍了一下我的頭，我邊流淚邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦乾了我的淚，微笑著向我伸出一隻手。我盯著媽媽的手，看了一下自己的小手，兩隻手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，媽媽握緊了一些，我感到了一種安全感。針插進我血管時，我微微抖了一下。這時，爸爸又走上來握住了我另一手…………
在那些年中，爸媽的手為我撐起了一片天空。
又過了兩個夏季。那仍是一個夏天，我從商店走向學校時，一輛卡車疾駛而過，只不過一秒的時間，卻好像過了幾個世紀，我頭腦一片空白，水杯已掉在地上，似乎有東西撕著我的身體，一股黏稠的血液滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來，拾起水杯闖入校醫室，裡面安靜的出奇，空無一人，我坐下來，疼止住了，我小心地拭淨血跡，回到教室。
我忽然想到了媽的手，那充滿愛意的手，我忘記了怎麼熬過那個下午，只記得回家以後媽媽那焦急與欣慰的眼神。
從那個時候開始，我知道放開爸媽的手我仍可以堅強的走下去。
過去的幾年，爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應該衝破雲霄。受傷時，我會安撫自己受驚的心；跌倒時，我會站起來拍去灰塵。放開爸媽的手，我仍可以堅強的走下去，然後牽著爸媽的手走進明媚的春天。
一切都會過去的作文 篇6
話題作文 ,4932字【篇一：一切都會過去的作文】
習慣了每天換上“自動變乾淨”的衣服，習慣了在點燈苦讀時，吃上一碗熱騰騰的混沌，習慣了每天放學回家，都會有人遞上舒服的拖鞋。
一直在父母的保護傘下過著安逸的生活，多麼希望自己不要那麼快地獨立，可以再在保護傘下多呆一些時間，可是，歲月是一把無情的刻刀，悄悄地改變著我們的模樣。
如果說高四的生活是地獄，那麼住校的高四則是地獄的第十八層，終於鼓起勇氣申請回家住，十分想念家裡的床，十分想念她的碎嘴。
下了晚自習，坐上她的車，環抱著她豐腴的腰跟她說學校的趣事，晚風吹動她的髮絲，飄過染髮的味道，“老了，老了，最近上班也沒做什麼事情，回來就累得要命，躺在沙發上一動也不想動，你呀，真是個大麻煩。”她抱怨道，我沒吭聲，內心有些傷感。
回到家，開啟房門，都還是老樣子，我笑著說：“媽媽，現在你一個人住那麼大的房子爽吧？”
“可不是嘛！沒人跟我搶電視，沒人要我做飯，沒人脫了髒衣服讓我洗。下班後不想做飯就在外面吃。回家什麼都不幹，就躺在沙發上看電視，好不自在。”她叨叨著。
我沒再接話，去衛生間洗漱，客廳裡放著她新近迷上的電視劇。
洗完澡出來，剛要和她說話，卻發現老太太已經打起盹來了，身上的毯子掉在地上也不知道，戴著的眼鏡也斜了，不知怎麼的，淚水湧了上來，“要睡去床上睡，在這戴著眼鏡睡覺，是怕做夢看不見嗎？年紀一大把了，也不怕著涼。”她揉揉眼睛，“喔，你洗過了啊，那我也睡覺了啊，老了，老了，卻越來越缺覺了。”
躺在床上久久不能入睡，小時候以為會和父母過一輩子，後來還因知道母親會比我早死幾十年而大哭了一場，現在，沒想到她會老得這麼快，快到和我的成熟銜接不上了。有點不安，有點害怕，有點不捨。
可是，在她的庇護下的日子終究會過去，而我要快快長大，成為他們老有所依的保護傘。
一切都會過去，一切快點過去。
【篇二：一切都會過去的作文】
“吱呀”破舊的木門在這凜冽的寒風中發出格外刺耳的聲音，父親又是在這疲憊的夜晚回來了，“工地上怎麼說？”“沒找到老闆，明天再去試試。”
又是這樣充滿無奈的對話，每天晚上都會上演，父親打工的工地已經拖欠了他半年的工資，要了很久都沒有結果，眼看就要過年了。
父親慢慢地進屋，身上鋪了厚厚的一層雪，鬍子茬上也沾滿了雪花，一進屋便化了，成了水，流過他乾枯的臉頰，父親又在灶頭點起了煙，吐出的都是生活的辛酸。
夜更深了，母親收拾了碗筷，父親又拾起大衣走出了們，父親每晚都要檢查牛欄豬圈，怕沒了食又怕偷了氣。父親有一門好手藝，他把牛欄豬圈圍得結結實實，還抱來乾草把牛欄鋪的軟綿綿的，父親說，開春那頭母牛就該下崽了。
北風依舊呼嘯著，大雪依舊沒有停的意思，母親又像往常一樣坐在煤油燈下補起了棉襖，“明天再去看看，錢一定要拿回來，快過年了，來年閨女還要上學，你可得抓緊點。”“知道了，知道了，明早就去。”每天都是這樣的節奏，父母為錢傷身，為我的學習擔心，為家裡的生計無奈，困窘的生活都靠著父親打工來維持，家裡還指望著牲畜多下崽來賣錢。
又是一個無眠的夜。
第二天一大早，父親便出去了，雪倒是停了，可屋外厚厚的積雪也讓人的行動遲緩，看著父親離去的背影，那麼蒼老，那麼疲憊，頓時一股辛酸用上了心頭，真希望這一切快點過去。
傍晚，父親很早就回來了，胸口的大衣裹得更嚴實，他要著工錢了，似乎家裡的節奏一下子變得輕快很多，久違的喜悅也爬上了父母的眼角，我看見他們笑得很溫馨，那眼角的皺紋都盪漾著開春的陽光。
開春後，母牛給我們家添了一頭健壯的小牛，父親有時就坐在門口對著牛欄笑，依舊抽著煙，慢慢地吐著菸圈，我問他笑啥，父親嘿嘿一笑說：“我就知道，一切都會過去的。”
【篇三：一切都會過去的作文】
她是一個海一樣的女人，能把波瀾平復在笑容裡。
他是她的兒子，打在孃胎裡，他就被確診為先天性心臟病，醫生勸她打掉，她一遍遍撫摩著突起的肚皮，平靜地說了句：“要。”
孩子生出來，人們都替她惋惜，她卻很喜歡，輕輕地颳著他軟乎乎的鼻樑，“一切都會過去的。”她想。
一切真的過去了，他和鄰家男孩一樣上學、打架、輟學，然後一起去廣州打工，她則在家裡守著店鋪，小店不紅火，她卻總是笑。
鄰家的男孩回來了，他卻沒有，男孩說，他在那邊欠了很多賭債，怕她知道，沒敢回來。她坐了兩天火車，終於找到了他，他感到很吃驚，“兒子，回家過年。”
她在老家給他謀了份工作，工資不高，母子倆過著清苦的日子，他有時會很傷感，她總是安慰：“一切都會過去的，兒子，向前看。”
如她所言，他的吃苦耐勞很快得到賞識，加之有廣州工作的經驗，短短三年，他就從工人幹到了副總，過怕了窮日子的他理所當然地接受了支票、會員卡，生活好像一下子沒有了阻力，他終於笑了：“一切都過去了。”
當她知道他進去以後，焦急萬分，關了店鋪就來找他，當她細瘦乾癟的手握著他細膩肥碩的手時，他哭了。她靜靜地聽著兒子的訴說，只說了一句：“一切都會過去的。”
十三年過去了，他出來了，但她沒有等到。當他再次成功的時候，他在她的墳頭哭了一夜，用兒子的筆體寫下：一切都會過去。
【篇四：一切都會過去的作文】
大朵大朵的白雲像可愛的棉花糖時不時的變換身子，高大的梧桐在風中唱歌，樹幹上兩抹白紗輕輕飄揚。
我們時常牽著手，在夜空下訴說著小祕密，我和婷約定我們的友誼永遠不變，“三模的成績出來了”同桌用手指戳了戳了我，抬起頭，只見一張小小的成績單前圍得裡三層外三層，我費力擠了進去，看到熟悉的名字，刺痛感像是生薑般火辣辣的從頭辣到心裡，婷考了全班第一，而我卻成了烏龜，趴在了成績單的最尾，我坐回座位，窗外的陽光透過窗戶直直的刺進來，落下了一地的影子，不知是嘲笑還是諷刺。耳邊是同學的竊竊的奚落聲，“婷還有這樣一個好朋友。”“是啊，那麼優秀的成績怎麼還和她做朋友。”接著又是一陣刺耳的笑聲，彷徨像潮水般奔湧，是啊，我這麼差的學生怎麼有資格和婷呆在一起。
第二天，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，雨敲打著窗子發出了雜亂的聲響，似乎害怕了異樣的眼光和若有若無的嘲諷，我沒敢去上學，傍晚，雨越來越大，像長著長指甲的手在撕扯著耳朵，雷聲像是黑暗中甩出的巨大的耳光，錯亂的敲門聲過後，滿身落湯雞的你站在我的面前，“你怎麼生病了，怎麼沒告訴我。吃藥了嗎？”你不顧順著眉梢淌下的雨水，緊皺著眉關切地問，我只是哼了一聲，你似乎感覺到了什麼，從書包中掏出一本本整齊的筆記，“這是我的課堂筆記，好好看，相信自己一定能行，我要回家了。”說完，你便轉身離去，只留下愣愣的我。整潔的筆記本，我知道，這都是你留下的寶，從不輕易借給同學，我的心裡一陣潮溼。
下課鈴剛響，婷像燕子一樣落在我身旁：“上課有什麼不會的嗎，這個題目應該這樣—”
通過我們共同的努力，我的成績越來越好，微笑在我們的嘴角上揚，夕陽為晚霞塗上了胭脂，晚霞像個羞澀的少女躺在夕陽的懷抱裡，我和婷手牽手漫步在操場上，夕陽拉長了我倆的剪影。
一切都會過去，青春是道明媚的憂傷，那些憂傷、嫌隙終會過去，隨風飄去，留下玫瑰般的回憶。
【篇五：一切都會過去的作文】
我站在這裡聽風的聲音，你聽見了嗎？
朋友送了盆風信子，本想著滿心歡喜地帶它回家好生照料，想著像盼夫的少婦那般一心一意地等它開花，然後用那花瓣做個香囊送給她，作為我們友誼的浪漫見證，可它呢，還是沒能熬過去年的冬天，這完全辜負了我近半年的悉心照料，這或許是它生命裡的第一個冬天，它怎麼甘心以一場枯乾狼狽收場呢，就在我想方設法想做最後的努力時，我們的友誼迎來了第一場風雪。
分歧、爭吵、冷戰，最後決裂，故事似乎就這麼收尾了，那些冷漠憤怒的情緒像毒藥一樣侵入體內，摧毀了我和朋友所有可以回憶溫暖的神經。我們將孩子倔強的本性發揮到了極致。就這麼反向行走，誰都懶得回顧原地的風景，於是，這場風雪覆蓋了我們一起奔跑的草地，凍住了我們曾一起嬉戲的河水，驅走了曾為我們嘰嘰喳喳的麻雀。
冬天就快要離開的時候，那盆風信子看上去已沒有生命的訊號，它快要永遠止步於它第一個冬天了，在我們友誼的世界裡，也仍舊冰天雪地。
天氣開始逐漸暖和起來，在一個明媚的午後，當我路過一家花店時，驚訝地看見一個姑娘拿著剪刀在摧殘一盆枯死的風信子，姑娘在我疑惑又憤怒的詢問中回答：“只有將枯枝剪去，新芽才能有機會長出來，這就像它的花語—重生。”我愣住了，急忙回家想查個明白。開啟好久不用的電子信箱，竟發現一封來自朋友的信，發信時間就在我們爭吵的第二天。
雪下的草會等待明年的復甦，冰層下依然有魚在遊動，這風雪沒能摧毀我們的愛，因為它躲在風信子的枯乾中，等待長芽，等待重生。
春天真的回來了，一切都會過去，能捉住的只有此刻的溫暖，它擺動在朋友腰間擺動的香囊上。
我站在這裡聽風的聲音，你聽見了嗎？
【篇六：一切都會過去的作文】
我，作為藺相如的一個門客，今日因大人的步步高昇，我們這些門客也暗暗得意，遇到別的門客也昂首挺胸，直到別人為自己讓路。
一日，我偶然遇到了我的哥哥，他作為廉頗將軍的賓客，自然非常高傲，以前他就勸過我為廉頗將軍效力，我沒答應，今日只見他怒氣衝衝：“你在我面前顯擺什麼，你家大人終究是個低賤的人。告訴藺相如，我家大人馬上就會羞辱他。”“我家大人在你家之上。”我大聲說完，頭也不回地走掉了。
和哥哥的爭執令我越發生氣，我家大人九死一生維護國家尊嚴，豈容他人隨便侮辱。
這一日，我們坐在一處閒聊：“你說主任這幾日不上朝，駕車也是躲著廉頗將軍，為什麼要這麼怕廉頗呢？”“誰知道呢，主人已經聲名顯赫，何必處處忍讓。”一人高聲說道，“就是，就是，我們應和著。”這時，大人走過，平靜地掃視了我們一週，和藹地笑了笑，離去。大家不歡而散。
一日，大人出門，遠遠低看見廉頗的車馬，我們緊握雙拳，這次主人一定會讓廉頗嚐嚐厲害。可是主人在車裡輕聲吩咐馬伕：“避開。”馬伕只好掉頭，我們再也忍不住了：“我們放棄了父母前來侍奉您，是仰慕您的高義，現在您已經非常顯貴，為什麼還要受廉頗的肆意侮辱。”大人笑了：“國家利益在前，私人恩怨在後，秦國不敢攻打趙國，只因為我們兩人同時在。”一陣沉默過後，馬車緩緩退去。
幾日後，只見廉頗將軍解衣赤背而來，哥哥低頭不語，廉頗一見主人，立刻拜倒在地—我輕輕走到哥哥身邊：“哥，一切都會過去，只因主人的寬容，廉頗將軍的知錯能改，趙國才能永遠存在。”哥哥拍了拍我的肩膀：“你說得對，兄弟朋友之間，沒有什麼是過不去的，今後我也不會強求你做廉頗的賓客，如今將相和，一切的妒忌、嫌隙、不快都會過去的。”我抬頭看看天，明朗而清澈。
【篇七：一切都會過去的作文】
睜開惺忪的睡眼，灰暗的宿舍傳來一絲陰冷，今天星期五，不好，緊著著就是滿心的失望。
似乎不用多少言語的交流，這一屋子十個陽光小夥，竟都一反常態，面露沮喪，大家垂著頭走出宿舍的瞬間又不自覺地抬頭去看，淡淡的烏雲，清冷的天，“好像沒有一絲的雨點”，一哥們激動地叫著，大家抬起頭有低下頭來看看那潮溼的地面，又多出了幾句抱怨。
“我們期待了一週的體育課啊！”“又泡湯了。”此刻又不知是誰打破了這消沉：“現在不是沒下嗎？或許是可以上的啊，再和體育老師、年級領導說說。”
冰封的表情，烏雲遮蓋的臉，忽然間溶解開來，體育課上玩什麼的話題再次被開啟。經歷了早讀的歡愉和期待，痛苦再次降臨，嘩嘩的雨啊，轟轟的雷啊，怎麼可以這樣？窗前的我，再一次的鬱悶，一陣沉思，一陣期待，此刻的我在期待那暖人的陽光啊。
是的，是那暖人的陽光，並不是那令人期待的體育課，高考的陰雨稀稀拉拉地下了幾個月，在我灰濛濛的天空裡，我渴盼一束暖人的陽光，這是一場躲不開的雨，那麼就不躲吧，管他別人如何焦急地奔跑，我只跟隨著蘇子道一聲：“誰怕，一蓑煙雨任平生。”
開心的笑，認真地活，“活在當下，活出真我。”這才是我生命的主題。懷著一顆期待的心，相信陽光總在風雨後的真理，活出我的色彩，活出我的斑斕青春。
一切都會過去，這風，這雨，這雷，這失望，這失望，這沮喪，當然包含這節沒有上成的體育課，只要我們有一顆期待的心，頑強地活出真的自己，就一定會迎來那就為的陽光。
窗前的雨，更大了，而窗前的我相信，陰雨終會過去，陽光總會到來。
“六一”致我即將失去的童年 篇7
國二作文 ,525字不知不覺中，我已經14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬於我的童年回憶。童年多麼美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最後一個六一，它是我成長路上的一個標誌，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那麼快就已經14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬於我，我的世界也失去了童話。當我從校門裡走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點衝動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
給過去的自己一封信 篇8
國三作文 ,882字親愛的過去：
你好！我是你的未來，我現在的生活真是苦不堪言，一出門，我就必須戴上厚厚的口罩和一切保護衣物，現在的空氣質量越來越差，地球上的每一個角落都被汙染了，甚至南極與北極，冰川正不斷在熔化，水平面不斷在上升。許多科學家預言，地球將在未來50年毀滅，到時候，地球上的所有生物將會滅絕，包括人類。聽到這個訊息，我對我過去的行為感到了深深的懊悔。
過去的我是那麼的不懂事，總是因為那幾步的距離而不將垃圾扔入垃圾桶中，總是圖方便而使用一次性用品，總是因為懶惰而不將垃圾分類，造成如今的局面，我也有責任，我為我過去的行為感到深深的懊悔，我希望你能改變我過去破壞環境的一切陋習，讓我過去的心中沒有任何負罪感。
我真羨慕你—也就是我過去的我的生活，還記得門前那條小溪嗎？過去的它是那麼清澈見底，過去的我經常坐在河邊的石頭上，感到那愜意的微風，小魚小蝦自由自在無憂無慮的地在小溪中游蕩，那時的河水是甜的，風是涼爽的，小草也是綠油油的。可是，再看看現在的小溪，河水渾濁，臭氣熏天，河中的魚蝦只怕早已命喪黃泉，現在的草是灰黑色的，微風中帶著嗆鼻的油煙味。現在的我只能搖頭嘆息，回憶過去的美好了。
開啟冰箱，黑黑的白菜，黑黑的豬肉，無奈拿出一個雞蛋，關上冰箱門，一敲，蛋黃已不再是誘人的金黃色，而是那無法形容的顏色，看著那些已經變異的食物，忽而間沒有了食慾，坐在窗邊看著窗外漫天飛舞的黑色顆粒，奄奄一息的小草，無力垂下頭的小花，垂垂老矣的大樹，心中無限惆悵。這一切難道不是我們人類造成的嗎？人類過去肆意開發礦產資源，亂砍伐樹木，隨意而可恥的破壞著大自然一切的美好事物，如今自然母親發怒了，它要將這種萬惡的生命摧殘，誰又能阻止呢？不！我們不能坐以待斃，我們必須行動起來，拯救地球，也是拯救我們自己。讓我們共同重新創造屬於人類的美好家園吧！心中的某個深處吶喊道。
對！我們必須要拯救自己，拯救自然，拯救未來，我毅然走向濃霧深處去尋找，去呵護那一片綠色，那一片期望。
讓我們齊心協力，共築未來的美好家園吧！讓天空更藍，草地更綠，河水更清吧！
2034年12月28號
未來的自己
與“一般過去時”一起走過的日子 篇9
國三作文 ,1122字青蔥歲月，最為動容的是：我們在充滿未知與迷惘的青春，攜手並進的日子。——題記
“2”的剪刀手
翻開塵封的相簿，一張張相片從眼前掠過，直到第一張最青澀的畫面。炎熱的夏季，太陽散發著刺眼的光芒，毫不留情地照耀著大地。我扣動扳機，把一顆小黃子彈打了出去，沒中。這是初一的軍訓，我們帶著小學的稚嫩與憧憬踏入了中學，臉上洋溢著青春的味道以及蓬勃的朝氣。我們的班主任姓樑，帶著一副眼鏡，總是喜歡拿著一條長尺在教室周圍巡邏，在生物課上他是我們的老師，而在日常學習生活中，他是我們的暖心爸爸。我們像他臂彎下被寵愛的孩子一般，被他關心並保護著。軍訓的第一張集體合照，他與年級組長站在全班同學旁邊，我們身著迷彩服，有著黑人般的膚色，保持軍姿站立著，望著前邊的相機——那時我就在想：可不可以像現在一樣保持著“2”的精神，可不可以揚著剪刀手與樑老師一起度過著青澀的青春。
“3”的麋鹿
浩瀚的星河下，一隻麋鹿穿梭於森林之間，不斷的奔跑，追尋著星空中最亮的星，迷惘卻堅定。初二樑老師不得已離開了我們，我們如同受傷的麋鹿，撞得頭破血流，撞得義無反顧。麋鹿真的迷路了嗎？麋鹿好似受傷的孩子，躲進了麋鹿媽媽小陸老師的懷抱，不斷的舔舐著傷口，蹭了蹭麋鹿媽媽，麋鹿媽媽似乎明白了麋鹿的意思，深邃的眼睛中多了幾分堅定，勢必把麋鹿帶出森林，繞過沼澤，站在懸崖上俯視萬物的一切，吸收天地精華，讓麋鹿不再迷路……
“5”動的教鞭
初三麻老師舞動著教鞭來到我們身邊。我們手上殘留著一條條鮮紅的鞭印，痛卻清醒著。陪伴我們最久的是它，打醒我們的也是它。它是我們班級中的重要角色，指揮著前進的目標，成為了團隊中靈魂。引導著我們走上山巔，一路披荊斬棘，跋山涉水，只為到達我們應當到達的目的地，戴上屬於我們的荊棘王冠，不辜負時光刻下的痕跡，不畏懼將來的困難，一點點用荊棘所打造而成的王冠，等待王者歸來……
一般將來時
“2、3、5”這三個數字用手寫你會發現這中間充滿許多的彎道，一路上，我們酸、甜、苦、辣，我們陰、晴、圓、缺。我們在路上丟失了很多重要的東西，卻換來了寶貴的財富，我們和千千萬萬即將畢業的班級一樣，同時也不相同，我們在過去、在現在、在將來，我們相互扶持，互相鼓勵，共同進步，不拋棄，不放棄任何一個屬於我們班的成員，因為我們是一個團體，王冠需要大家的共同努力，才能發出最耀眼的光芒。在將來的日子裡，我確信，王冠一定屬於王者——235班。
珍惜過去的每一刻 篇10
高三作文 ,847字常常聽到有人抱怨過去的某個錯誤，說就是它讓如今的自己留下瑕疵。殊不知，有些東西是避不開的，過去的每一個瞬間共同造就瞭如今的我們。
元代有一位叫黃子久的畫家，技藝高超，畫作“沉鬱變化，與造化爭神奇”，然而受當代人詬病的是，他大部分時間卻不作畫：
“黃子久終日只在荒山亂石，叢林深?中坐，意態忽忽，人不測其為何。又每往泖中通海處看急流轟浪，雖風雨驟至，水怪悲詫而不顧。”
誠然，黃子久可以用這些“閒逛”的時間多作畫，增加收入、提高聲譽。可是若刪去了那些與自然發生共鳴的經歷，缺失了對生機與靈氣的積累，他的畫又如何能“與造化爭神奇”？黃子久註定要清貧一生，做一個精神上的巨人了。
或是深入自然，不諳世事，或是飽經滄桑，遭遇戰亂，多少畫家的成功離得開先前的積累與苦難？
想起齊白石在北平謀生時，僅以別人一半的價格出售畫作卻仍遭冷落和嘲諷，卻因此與陳師曾結緣，開創了“紅花墨葉”一大畫派；想起在抗戰中飽受摧殘，又在文革中深受荼毒的豐子愷，畫出了感人至深的《護身畫集》；更有大畫家高更，在經歷了拋棄家庭引來的辱罵與海中孤島上的貧苦生活後，頓悟，成為印象畫派中的一名舉足輕重的人物……
成功之後，他們或許不忍回憶這痛苦的過去，然而支撐著他們走向輝煌的卻又是這些痛苦與苦難。若是刪去了它們，世上恐怕又要少幾位大師了吧。
如今，人們卻似乎更願意站在“上帝的角度”看待問題。試看網友對一些案件的評論，總認為當事人可以做的更好。殊不知，要是他們的猜想都實現了，案件又如何發生？而一旦塵埃落定，一切都已無法更改，也不必費心去改變了，它們對未來都已有了價值。
過去的每一個瞬間共同造就瞭如今的我們，我們無力改變，也無需改變；珍惜過去的每一刻，並充滿希望地活好當下，或許才不會辜負過去的那些瞬間，更不會辜負當下的“自己”！
我和過去的人比童年 篇11
國小五年級作文 ,965字夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發著光芒。
我捧著一本書細細閱讀，不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。
放學後，孩子們從教室裡一湧而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們鬨堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此。看著看著，我不禁笑了出來，這不正是自己嚮往的生活麼？
回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！
“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息？待會先去上英語課，接下來還有奧數！”“啊！”我兩眼一翻，暈了過去……補習回來，剛巧遇見小夥伴在小區裡打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下。“傳我，這邊！”“進了！”我興奮地和小夥伴拍掌！不巧正被老媽撞見。“打球？作業做完了沒有？英語奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……
夜深了，一切歸於平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學校的教學質量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那麼還值得嗎？和過去的孩子相比，我們缺失了什麼？這值得人們深思！
我的一年級作文 篇12
國一作文 ,1633字【篇一：我的一年級】
人生之中童年的記憶是那麼的青澀，那麼的刻骨銘心。童年的生活像雨後五彩斑斕的畫卷，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，像鳥兒展翅飛向藍天……
此刻，思緒彷彿電影廠裡的老膠片一樣，把我帶回了小學懵懂的一年級—多麼熟悉的課桌，多麼親切的老師、同學，還有那漆黑髮亮的黑板，無數的往事歷歷在目。一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，害怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學後，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到爸爸媽媽出現的時候，才狂奔入他們的懷抱。
一年級，最期待的是和好朋友一起遊戲、一起寫作業。那一次，我正聚精會神看課外圖冊，我的好朋友蘭泉突然襲擊，畫冊竟然魔術般的到了她手裡，“嘶”的一聲，壓在我手下的書角瞬間成了孤島，我氣的像火焰山一般熊熊燃燒，臉漲得通紅。但因那時膽小害怕，只能哇哇大哭。我對她投去不滿的目光，並小聲問道：“你怎麼可以這樣？那可是我新買的呀！”蘭泉一臉的愧疚，說：“對不起，我不是故意的。”“不，你就是故意的，我們再也不是好朋友了！”我生氣地說。可不管她怎麼解釋，我還是沒有原諒她。
畫冊殘缺了，我們的友誼降到了冰點。好長時間，原來形影不離的我們開始形同陌路。直到一件小事的到來又喚醒了我們一度冬眠的友情。有一天考試，早晨上學時我慌里慌張的竟然忘記帶文具盒，心急火燎的我暗想：今天要考試，這該怎麼辦呢？正在我束手無策之時，蘭泉默默地走到我面前。她彷彿已經知道了我的心事，輕柔的對我說：“茜茜，是不是忘帶筆盒了？”我沒說話，只是輕輕點了點頭。蘭泉輕輕往桌上放了一支筆和橡皮，說“送你的，祝你考試成功！”此刻我們的臉上都寫滿了笑意，如今回憶起這是一幅多麼幸福的畫面啊！
不知從何時起，我們學會了包容。更編制了一段段美好的回憶，這正是不一般的回憶，讓我們體會了人間最美好的親情，它在感染著我們。回憶的點點滴滴，讓我用心去珍惜，因為擁有了回憶而快樂！
【篇二：我的一年級作文】
上一年級對媽媽來說純屬意外，因為我還不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學，我也吵著要上。媽媽拗不過我，趕緊讓我學會寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學了。
揹著書包，走進學校的大門，這簡直就是“天堂之門”。我心裡美滋滋地想：“上了學就不用做早操，也不用睡午覺，可以整天玩。”
現實並沒有想象得那麼美好。晚上我對著數學作業本發呆，媽媽柔聲地問我：“寶貝，不會嗎？”“我根本不知道題目要我做什麼。”我都快哭了。
四歲起，每天晚上我都聽媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽著媽媽抑揚頓挫的聲音。然後，枕著美麗的故事入眠，不過，我還是大字不識一個。
不會看題目，我的作業做得很艱難。我開始痛恨上學，這難道是“地獄之門”？
上學也有開心的時候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽得很專注，積極舉手發言，彷彿故事的發展盡在我的掌控之中。其實那些繪本我全看過，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書館。
看的書多，我的作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開頭，續寫動物小故事。大部分同學都寫某個倒黴蛋掉坑裡了。我寫的是：“森林裡傳來鋸木伐木聲，小動物們都驚慌失措。原來只是虛驚一場。那是澳大利亞的琴鳥。它們善於模仿各種各樣的聲音。”那天，我在班上朗讀了作文。作文得了A，還有無數個小星星。
一學期結束，我已經認識幾百個字了，試著自己看書，畢竟認得字不多，看得有點吃力，不會的字老要問。媽媽被問煩了，告訴我：“這樣會影響故事的連貫性，不會的連猜帶蒙就行了。”果然，我的閱讀速度突飛猛進，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我帶來了無盡的快樂。在書海里暢遊，體驗精彩的故事，有趣的冒險，豐富的知識，動人的情感。現在，閱讀已經成了我的愛好和生活習慣。
我的一年級有過痛苦，有過淚水，更多的是收穫。識字為我打開了一扇“天堂之門”。
回憶那已逝去的三年 篇13
高一作文 ,930字初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。
記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。
漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。
到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。
三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！
家鄉的一年四季 篇14
寫景作文 ,359字我的家鄉是一個很美的地方，一年四季風景如畫，我非常喜歡我的家鄉。
春天的時候，家鄉的柳樹在風中跳著優美的舞蹈，小草在土裡探出頭來和我們打招呼，鮮豔美麗的花朵也盛開了，非常的美麗。小燕子們也從南方飛了回來。
夏天的時候，池塘裡的荷花開了它們在風中迎風而舞，蓮蓬散發著清香的氣味。知了在樹上高興地唱著歌。
秋天的時候，小麥變成了金黃的顏色，農民伯伯在地裡高興地笑著。樹葉也一片一片地落下來，只有楓葉變成了紅色。可這個時候只有菊花才剛剛盛開。正應了這句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”
冬天的時候，下雪了，小朋友們都穿上了厚厚的小棉襖，在外面玩著堆雪人、打雪仗。路邊的樹也穿上了一身雪白的衣服。小溪裡的水也結冰了。這個時候梅花也出來湊熱鬧，梅花都含苞待放。好像在迎接新年的到來。
這就是我的家鄉的一年四季。是不是很美呢？
遠去的童年作文 篇15
國一作文 ,1549字【篇一：遠去的童年】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
【篇二：遠去的童年作文】
往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……
人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。
小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。
白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。
外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。
一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……
擁抱大自然——草的一年 篇16
國小四年級作文 ,664字呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣，小草破土而出，第一次看見這個世界。
小草悄悄探出頭來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，睜開了眼睛。“啊，真美呀！”
小草伸著腦袋，瞪著大眼睛，深深地吸了口氣，它看見了蝴蝶在天空中跳舞。白雲伸展柔軟的身體，在天空中飄動，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風吹過，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過小草的臉頰。無邊無際、湛藍深遠的天空中，紅彤彤的太陽，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來了溫暖。小鳥對夥伴們說：“快來看，快來看呀，這裡有棵剛出生的小草！”
下雨了，雨水滋潤著萬物，水滴拍打著小草，好像在彈奏鋼琴曲，小草感覺非常快樂。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了紮根大地的小草。
夏天大張旗鼓地來了，驕陽如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無法忍受，植物們都被“打敗”了，可是小草，它不一樣。它頂著酷熱的烈日仍然默默無聞地付出著。小朋友們踩在它身上踢球、做遊戲，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看書、野炊、聊天、拍手唱起兒歌。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環衛工人，也是這麼無私奉獻著。
秋天來了，大雁從北往南飛，準備過冬了。很多樹木都枯了，小草無精打采，身體漸漸變黃了。
冬天終於來了，很多小動物都凍死了。大雪覆蓋著小草，小草捲成細條進入了甜甜的夢鄉。
這就是小草的一生。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”第二年，小草又會發芽又會生長。期待來年春天，它帶給我們帶來更多的歡樂。
逝去的童年 篇17
國一作文 ,580字童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？
—題記
過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上初中了，童年早已離我遠去了……
記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裡“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上小學的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裡面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽說這種昆蟲在夏夜裡會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裡，聽了一場免費的“群星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？
童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
家鄉的一年四季 篇18
國小四年級作文 ,618字我的童年是在鄉村度過的。
春天來了，萬物復甦，爺爺奶奶忙著播種，小鳥們又飛回來了，嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，我們這些小孩子也閒不住，來到草地上玩起遊戲來，有玩老鷹捉小雞的：一隻凶猛的老鷹死死地盯住後面的小雞，母雞也不甘示弱，拼命地保護小雞。還有推鐵環的，草地上到處都是孩子們玩樂的情形。
夏天到了，荷花開了，村裡的小河自然成了孩子們玩樂的天堂，一起床，孩子們顧不上洗臉，便蜂擁而上的跳進水裡洗澡，一些調皮的孩子還趁你不注意，來個聲東擊西，噴你一臉的水；有捉小魚的，孩子們目不轉睛地盯著水面，一有動靜就來個“餓狼捕食”，不一會兒就捉了滿滿一桶，哼著小調往家走去；還有打水漂的，傾斜身子，睜一隻眼閉一隻眼，“嗖！”整個小溪流淌的已不是水，而是孩子們歡樂的笑聲。
秋天到了，又是豐收的季節，鳥兒鋪天蓋地地向南方飛去，動物也在尋找過冬的食物。田野裡，高梁小姐笑彎了腰；麥子叔叔穿著金黃色的禮服，像位風度翩翩的貴公子；果園裡，桔子提著“小燈籠”笑嘻嘻地說：“快來捉我啊。”柿子也漲紅了臉，等著人們來摘。大地上到處是一片豐收的景象。
冬天到了，新年的鐘聲敲響，雖然屋外是大雪紛飛，還是抵擋不住人們回家吃團年飯。飯後，小孩子們跑到屋外堆雪人，打雪仗。晚上，大人和小孩們一起放煙花，“轟轟轟”天上突然“炸”開了一朵“花”，緊接著“花瓣”也從空中飄落。老人們則在屋裡看著春節聯歡晚會，一片溫馨！
這就是我家鄉的一年四季，不管是哪個季節，都是一幅美麗的畫卷。
鄉村生活的一年四季 篇19
國小四年級作文 ,659字我小時候大多都是在鄉村度過的。
春天來了，萬物復甦，爺爺奶奶忙著播種，小鳥兒們又飛回來了，嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，我們這些小孩子也閒不住，來到草地上玩起遊戲來，有玩老鷹抓小雞的：一隻凶猛的老鷹死死盯著母雞身後的小雞，母雞也不甘示弱，拼命保護小雞……還有玩推鐵環的，一人手裡拿著一根鐵環，奮力向前方跑去……草地上到處是孩子們玩樂的身影。
夏天到了，荷花開了，村裡的小河自然成了孩子們玩樂的天堂，一起床，孩子們顧不上洗臉，便蜂擁跳進水裡洗個澡，一些調皮的孩子還趁你不注意，來個聲東擊西往你身上澆水。還有捉小魚的，這些捉魚的孩子目不轉睛地盯著水面，一有動靜就來個“餓虎撲食”，不一會兒就捉了滿滿一桶，哼著小調往家走去。還有打水漂的，整個小溪流淌的已不是水，而是孩子們歡樂的笑聲。
秋天到了，又是豐收的季節，鳥兒鋪天蓋地地向南方飛去，動物們也在尋找過冬的食物。田野裡，高粱小姐笑彎了腰，稻子叔叔穿著金黃色的禮服，像位風度翩翩的貴公子。果園裡，桔子提著“小燈籠”笑嘻嘻地說：“快來捉我啊。”柿子也漲紅了臉，等著人們來摘。大地上到處是一片勞動的景象。
冬天到了，新年的鐘聲敲響，雖然屋外是大雪紛飛，但是還是抵擋不住人們回家吃團年飯，飯後，小孩子們跑到屋外堆雪人，打雪仗，雖然臉已經凍得通紅，但孩子們還是面帶著笑容瘋一般地玩著。晚上，大人們和小孩們一起放煙花，“轟轟轟！”天上突然“炸”開了一朵“花”，緊接著“花瓣”也從空中飄落。老人們則在屋裡看春節聯歡晚會。
這就是我家鄉的一年四季，不管是哪個季節，哪個時間，都是一幅美麗的畫卷。
過去的時光舊舊的 篇20
高二作文 ,792字那麼好，那麼好的回憶，卻成了過去；那麼多，那麼多的好，全部葬送在風裡。我拉著你的手在田野裡奔跑，聽到了童年的呼喚，與時光邂逅在那個明媚的午後。
青春似一首古老的歌曲，突然降臨在我面前；又似一幅墨色未乾的紙張，抒寫著憂傷。猛然發現，即使走了那麼遠，卻還在原地。想起了那些兩小無猜，不是不想忘記，只是無法憂傷。我知道時光不能重來，我應該釋懷。時間在變，人也在變。
人生若只如初見，早知道會讓我經歷這些，銘記這些，那麼寧願永遠在風中奔跑，一旦停下，便是終結。還記得嗎？那時的我們整天一起瘋一起鬧，或開心，或難過，以至於讓我忽略了那一點點，消失在我們臉上的流年。驀然回首，早已灑落了一地，讓我來不及拾起，你卻消失不見。從此，風不再溫柔，陽光不再燦爛，可我曾對你抱有過幻想。
那是我們即將分開的最後一個午後，我們像往常一樣坐在河邊，只是少了彼此間應有的默契。“對不起”。許久，一句隨風輕飄進我耳朵的話就像千年寒冰般將我吞噬，我來不及退出。沒有任何言語，你甚至不曾抬頭，然後一個轉身將我拒之千里。金色的夕陽讓你我多年的親密、感情，全都放在你莫落的背影上，河裡映出我的倒影，從此落幕。
我不明白，我們曾約好做一輩子好姐妹，你將它毀滅；我不懂，我們說好一起上高中，讀大學，那麼好的未來，你卻選擇後退。我難過，我們曾許諾要停留在那些畫面……
既不守諾，何必許諾。
再次見到你，卻是這般場景。你獨自一人在外奮鬥了幾年，而我卻獨自一人守著信仰來到高中。為何時光這樣匆匆，為何時光這麼殘忍，它將你們打扮得連我都快不認識了。你看到我時，只是很淡然一笑，然後一句開場白：“你一點沒變，可我卻是無奈。”我是不是該安靜地走開，還是該勇敢留下來，我也知道，那麼多的無奈，可不可以重來？
過去的時光，無奈的現實。
那些破碎過的畫面，那麼舊，卻讓我無法忘懷，但是，無論如何，在這條青春的路上，我不會後退，一個人，不孤單……