遊覽威海相關作文20篇

遊覽威海 篇1

國小四年級作文 ,506字

今天，我到了一個美麗絕倫的地方——威海。

我的來到了沙灘的入口，看見了許多許多的石頭，有小狗的，有上面刻著字的，有小人的，有……。臺階。雕塑區就來到了臺階下面是美麗的沙灘和一眼望不到邊的大海，下了臺階就來到了金黃的沙灘，沙灘的沙子即光滑又柔軟，來到大海，大海的水很清涼。可惜，我不能在裡面游泳，如果可以游泳的話，那這個夏天就可以解暑了。

走完沙灘就來到了一邊的遊樂園，裡面的設施應有盡有，有海盜船，有旋轉木馬，有過山車，還有摩天輪……！看得我眼花繚亂！我去了鬼屋，我一進去從上面掉下一個殭屍的卡片，嚇得我大呼小叫，我閉著眼睛往前跑，看見了一個真人，這個人是一名護士，全身紅通通，眼睛都流血了，她向我追來，我趕緊甩掉了她。鬼屋裡都是一些可怕的東西，有殭屍，骨頭，骷髏頭……，個個都讓你害怕的不得了，我再也不去鬼屋了，太可怕了！

看完了遊樂園，又來到了花園，花園裡的花五彩繽紛，色彩斑斕，有紅，紫，粉，橙，黃……各種顏色的花，香味也很濃。

威海真是太好玩了，而且景色也那麼美！

遊覽書海 篇2

國一作文 ,1467字

“痛苦之時，覺醒之始”這句話是塗老師帶領我班去圖書館裡時，一本書中我認為最能概括本書內容的八個字！我記得這本書叫《使我痛苦者必使我強大》。也正應下一段內容：鳥兒只有棲息在枝頭時，才能放聲歌唱，人也只有身處低處時，才能觸控真理。你的心靈在徘徊，內心在反覆咀嚼著苦痛，而人生的智慧之泉也開始無聲的孕育、滋生。藉助痛苦之光，你的意識開始覺醒，思維開始活躍，潛能開始凝聚，力量開始增強，這段使我悟到到編輯這本書題目的用意。

這本書使我更深刻的瞭解到另一個人說的話“只要一全人知道他要知道他去哪兒，那麼，走下來，全世界都會給他讓路。”是啊！人如果知道要幹什麼，要去哪兒，堅持下去，不能達到所期目標。十三歲而立志，十三歲就要為自己的將來做打算，正如老爸所說：“吾十有三而志於學，而動，汝也！”意思是我十三歲時就有了自己未來的學習的目標，也因此有了動力。你也應該和我一樣，有這般大志向！也便有了“鄧世巨集”這個人……而這個人便是巨集圖大志的我！

還有一本《沉思錄》，我也有感觸較深的一段話：將所有的私心雜念從你的頭腦剔除，要是你將人生中的每一件事情都當做最後一件來做，那麼，事情的結果將會大大不一樣，把一切粗心大意，一切偏離理性的事情，一切虛偽和自戀，和一切對自己分得的那一份不滿之情都丟得一乾二淨，那麼你就能得到解脫。這段話我覺得可以用兩個四字成語來概括，認認真真、心無旁鶩的去做好第一件事。

那麼，知識是無窮無盡的，是永遠汲取不完的。我們在求學路上，就應該懂得不吝嗇於時間和金錢，正謂“活到老，學到老。”我們雖然不能做到學到老，但最起碼的也應該做到現在每天都要學，至少要學習讀書到大學畢業，但其實生活處處都是學習，觀察螞蟻算學習，觀察蜘蛛算學習，靜默也算學習……也便有了“活到老，學到老”這句話。還一句唐代詩人杜甫說的，對我啟示也很大——“讀書破萬卷，下筆如有神”。也就是說讀書翻破了竹卷（古代用線把竹子連線成卷軸叫“竹卷”），就好像落筆有了神仙的幫助。而孔子也是，常常想讓弟子瞭解的更加透徹，明白，清楚，也就天天讀，天天翻。久而久之，書被孔子翻破了，接著買，又破了，又買……

這兩件事不是告訴我們書不能常翻，而是鼓勵我們多翻書，在面對難題時才能從容不迫，迎刃而解。當然光翻還不行，還要思考，還要學習。遇到好詞，好句好段就要及時做摘抄，努力讓它們變成自己的。也正好子曰：學習而不思考啊，就會感到迷茫而感到無從適應。而只思考不學習呢，又會感到疑惑不解。也便是“學而不思則罔，思而不學則殆”。

而對待學習的態度是什麼呢？

嗯，我們仍然會想到孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話告訴我們要做一個以學習為快樂的人才是最好的。三國演義中蜀國劉備曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是：“千萬不要以為這件好事小而不去做，也千萬不要認為這件壞事小而去做。在《沉思錄》中就有一句雷同之句——我們要了解何為虔誠與善良，不但要禁絕所有亞行，而且還要斷絕一切惡念。”這句話更深刻，更徹底的說明：何，能做，何，不能做。

遊威海 篇3

國小六年級作文 ,583字

我望著窗外閃過去的建築物，我終於來到了這個夢幻般的城市—威海

剛下火車，我就覺得這座城市非同小可。這兒的空氣非常清新，到處是花兒的香味；這兒的高山直插雲天，；這兒的樓房拔地而起，讓人彷彿置身在童話世界中，讚歎不已；特別是這裡的海，湛藍的天襯托著蔚藍的水使人看了心曠神怡，任何煩惱都會不翼而飛。海風徐徐，波浪濤濤誰能說這不是一幅美麗的畫卷呢？

進入這海中，我看見海水輕輕拍打著沙灘，海鷗在雲朵間穿梭，一切都是這麼美好。我與爸爸媽媽踩著鬆軟的沙子，撲進了大海的懷抱。泡在水中的我，來時的燥熱已無影無蹤，取而代之的是一片清涼。我享受著這片清涼，感到無比愜意。我隨著微波輕輕晃動無數的小魚從我指尖流過，漸漸地我也覺得我是一條魚，我的雙腿變成了魚的尾巴；面板變成了魚的鱗片；手臂長成了魚的鰭，在大海里玩耍，我在水母的身上玩彈跳床；和小丑魚在山瑚間玩捉迷藏；和旗魚一起賽跑，和飛魚一起玩誰跳得高。我是多麼悠閒啊！忽然，一陣吵鬧聲把我從幻想的世界中吵醒，原來是一群人在玩快艇，在海上弛騁，我和爸爸媽媽也坐了一次。快艇開始了。

我坐在快艇上，看著水花往後飛奔，我感覺快艇就像一把剪刀，剪開了一張藍色的布頭。風吹得媽媽頭髮都飛了起來，媽媽的這個樣子惹得我、爸爸和快艇司機都哈哈大笑。

不知過了多少時間，該回家了，金色的陽光為我們送行，我們戀戀不捨地和威海道了別，上了飛機。

山東威海兩日遊 篇4

國二作文 ,1584字

每年的暑假都是旅遊的季節，只有去遊玩，才可以留下珍貴記憶。

今年暑假我和親人一起跟著旅遊團去山東威海遊玩，15日的晚上前往山東，16日的凌晨我們在服務區休息。這樣的夜晚真的是很難得，微涼的風吹拂著一點也感覺不到冷，而是很享受。鋪好床鋪以後，自己坐下來是睡不著的，一直到開車以後，才進入夢鄉。

第一個景點菸臺的養馬島，導遊還介紹為什麼叫養馬島。只可惜我們坐在後面，話筒又很亂，沒聽清。我們都很想下去看看養馬島的海，可並不是沙灘，是大大小小石頭鋪成的路，上面還有薄薄一層海菜。這讓我想起：2015年來山東日照玩的時候，在一個大海里玩，和弟弟還撿了海菜，讓親人們有了同一個差不多景點話題。姥爺在汽車上就說：“養馬島肯定有馬，”表弟就直接說：“我想騎馬。”養馬島也是有馬的，只是雕塑。聽說是，秦始皇養的馬。

和父母、弟弟登上亭子後，和大海拍照留念。媽媽說：“看了大海，心情自然就好。”是呀，又想起來張海生唱的《大海》，這也是父母愛聽的。

用完午餐後，第二個景點：威海神遊海洋世界，進去以後，本來想趕緊拍照，有一場5D電影，《神遊海空》，看完後，真的是很刺激的。海洋館包括著：深海探祕、珊瑚海、地中海街，我很喜歡那種風格。奇幻海底、看見五彩繽紛水母。逛完海洋館，見識到海洋裡有很多不知道的動物。

後來，我們又去威海海浴場，很幸運的是，媽媽還給我拿了泳衣。第一次跳進大海，真的是很期待的。剛剛下去的時候，有點小擔心。碰見水，舒服極了。坐在溫暖的沙灘上，看見浪來了，很害怕，被它一衝，腿上全都是沙子。

表妹卻說是鹽，我看不出來，很不相信表的問爸爸才知道我的答案是正確的。在大海里，不能像在游泳池一樣潑著水玩耍。因為，不知道的是大海里的水是很鹹的，我無意中潑了表妹。她直接叫起來：“海水是鹹的，別潑。”我沒有直接去嘗，玩了一會，才知道。

我觀察了一下大海，眼看著大浪來的時候，它快來到我們身邊時，卻小。再等一會，大浪是真的很大，但這種浪是很少的。快想要上岸的時候，浪就追你，上岸都是來不及。在大海里，是真的說不出來好玩。

爸爸還在裡面游泳，他一會跳裡面一會在沙灘上坐一會或者被弟弟和表弟用沙子埋住自己身子休息，或許，他能體會出我們青少年的快樂吧。

跳進大海里面，本來是不該走那麼遠，我卻試著往裡面走了一段，站在沙灘上的媽媽對我說：“快回來。”聽到這句話，把自己嚇了一大跳，以為自己真的回不去呢。上岸的時候，又被突如其來的大浪衝的一不小心跪在大海里面。

不久，發現大海浪越來越大，寒意也向我們漸漸襲來。弟弟、表弟、大表妹誰都不想離開，我想起來，第二天還有一個景點能跳。媽媽卻說：“這個已經代替明天，”我驚訝極了，離開大海，才想起來想要做的事情卻忘記做。

第二天去往第一景點路上，那條街兩邊的樹環繞著，還種有無花果樹，這讓媽媽和姨姨說了一遍又一遍。

到達幸福門海濱公園，導遊說：“隔海相望就是韓國。”看見海濱中的島，卻忽然意識到那就是韓國的島。和家人又在一帆風順的前面，拍照留念。逛完後發現，比我們生活的城市公園還要好很多。

又去劉公島玩，發現有最大的船，還有著甲午日戰爭遺址，祖國真的好偉大。

最後一個景點：華夏城。進去以後，發現比別的山還要獨特，見過古代的生活雕像，還有媽媽小時候年代用過很少見的煤油燈等，我很喜歡古代那種生活，真的是大開眼界。

又帶著好奇心走進未來戰爭館，知道為什麼中國都很想要和平，因為，體現出來，那時候戰爭的生活是非常不容易，找一個藏身之地早晚會被發現。真的不知道那些為祖國戰鬥過的老兵是怎樣走過來的。也感受到當戰爭和災難來臨時，如何保護自己和抵禦外侵的頑強。

又看見三面聖水觀音，可惜沒有音樂和噴泉。從華夏城中體現出來，中國曾經從一個衰落的發展成一個歷史傳奇，成就生生不息的震撼，也學習到很多的歷史文化。

在那珍貴的兩天裡，看出山東有很多的風光，不一樣的景色。

遊威海 篇5

國小六年級作文 ,668字

威海是一座坐落於山東半島的海濱城市，它被水常年的繚繞，在威海我們，有很多的夢想。我們想看看美麗的海灣，我們想看看燦爛的天空我們想看看許多海水中的動物和植物。於是那年暑假我們一家去威海玩，才將行李放在賓館裡面，我們就迫不及待地跑了下去，爭著鬧著要去海邊玩。

到了海邊我們從金黃的沙灘上六王遠處眺，只見一片茫茫無際的大海，湛藍的海水一浪又一浪的當了過來。沙灘綿軟而蘇潤，太陽照著一片火辣辣的感覺。再往遠處看海的那一邊，有著美麗的珊瑚礁有著美麗的小魚游來游去，自在，輕盈。這是多麼美的一幅圖畫啊！

我們走在沙灘上，沙灘已經被太陽炙烤的嫩嫩的啦。我們一腳踩上去就跟踩在海綿上一樣是軟的，但卻是溫暖的。海灘就是如此的當我們越過了海灘，就只衝向了大海里，在大海的深處，我們看到了海水底下淺淺的在遊著的小魚。我們開始玩起了水仗當海水來了又退的時候我們又發現了一定在沙灘上的一個個精靈的貝殼。我非常開心，我撈起了貝殼寶貝可以開啟，發現裡面竟然是一個珍珠。早就在課文中聽說過珍珠的誕生必須要經歷很長一段時間，並且要經受過很多的磨練，而現如今他在我的身邊成真啦。

然而，之前有聽說有人在海邊發現了水母，並且喜歡用手去撈水母，結果很遺憾的是，她被電傷了。由於我從小就比較膽小，因此更不敢跟水母較勁了。

有人問我威海到底有多美？或許我並不能給出一個很好的答案。但是我可以告訴你的是。當你站在了海邊，當你望向了一片茫茫大海。當你看見湛藍的天空飛來幾隻海鷗，當你看見柔軟的沙灘上留下了幾個貝殼，當你看見貝殼裡面還有晶瑩的珍珠。或許你能明白這就是美。而你現在在威海。

遊覽福州大海 篇6

國小四年級作文 ,708字

在我七歲的生日時，爺爺說最近要帶我去上福州的大姑家，我聽了，真恨不得現在就到大姑家，這樣，我就可以立刻看看大海的樣子了。

一天，爺爺帶著我去火車站，火車站的人非常多，真是人山人海。過了一小會，爺爺就買了兩張去福州的車票，爺爺說：“想要去福州，要等好長時間才行，你能等得及嗎？”我聽了說：“能。”上了火車，我等著等著，不知不覺地睡覺了。一直睡到第二天中午，爺爺把我扶下車，我看見大姑來了，我迎上去就給大姑講，我要去海邊玩，大姑聽了說：“好。”爺爺說：“你真是個搗蛋鬼。”

到了海邊，我一眼就看見海水是這麼清澈呀！海水的顏色全都是碧藍碧藍的，一眼也望不到邊。大姑從那邊的一個小賣部裡買了一包鹽給我，我好奇地說：“這鹽是幹什麼的呀？”大姑說：“可以抓螃蟹用……”大姑沒有說完，我就跑了。正好我發現了一隻大螃蟹正在向自己的家裡爬去，我耐心地等一會，只見這隻大螃蟹已經進了自己的家裡了，我拿著鹽倒在了大螃蟹的家門口。過了一會，大螃蟹出來了，連旁邊的大螃蟹也出來了，我看見它們吃得正香著呢！我上去拿起了它們，它們發現了我，還用自己的大鉗子，夾我的手指頭，我被它們夾得哭了起來。我生氣地把它們踢飛了。

我看見了飛翔在海面上的海鷗，它們好像在歡樂地唱歌。突然，我不知道有的海鷗為什麼要落在水裡，我等了一大會，那隻海鷗才飛上天空，只見它的嘴裡還叼著一條小魚，我這才明白，原來它們要落在水裡找食物吃呀！這樣的鳥，我還真是第一次看見呀！

大海里還有海豚、鯊魚和海龜……可是，這海里都有了鯊魚和海龜，為什麼有人還要在那裡游泳呀！多危險呀！我怎麼想也想不明白。

這福州大海的景色真美呀！還有很多景色沒有說完，希望你親自去福州的大海邊去看一看。

遊威海 篇7

國小三年級作文 ,297字

今年暑假的一天，我和弟弟跟著爸爸去了威海。

我們來到了海邊，看到了蔚藍的大海一望無際。走近點還看到洶湧的海浪，一排排的海浪湧向岸邊，拍到了沙灘上，發出“譁—譁—”的巨大聲音。海浪帶來許多小螃蟹，遠處的石頭上有人在捉螃蟹，礁石奇形怪狀，我走到礁石旁，摸一摸石頭，手上感到一陣冰涼。在海里游泳時，有時候，一些白色的小螃蟹還會夾住你的腳指頭。我們坐上木船，向大海遠處劃去，還有海鷗飛在船的兩邊，就像小木船的守衛者。再向裡劃，還能看到有房子漂在海上，房子裡還有人住，那是漁民的小屋。返回時還經過一家海上旅館。我們往返用了兩個小時。

威海真是一個美麗的地方，我想長大後來這裡工作。

威海遊記 篇8

國小四年級作文 ,347字

終於盼到暑假了，爸爸媽媽告訴我今年暑假帶我去威海玩，聽到這個好訊息我一蹦三尺高，因為這可是我第一次去看大海。

爸爸告訴我，威海天藍海碧，山清水秀，是世界上最適合人類居住的城市之一。帶著欣喜和急切我們出發了。第一站我們就先來到海濱浴場，藍藍的大海一眼望不到邊，蔚藍的天空一碧如洗，遠眺，真是海天一色，美麗至極！我們在海水裡嬉戲、打鬧；在沙灘上挖城堡，撿貝殼……光著腳踩在細細軟軟的沙灘上，呼吸著沁人心脾的空氣，任微微的海風吹拂著，別提有多麼舒服，多麼愜意。

我們還去了威海永不沉覆的戰艦—劉公島，它向人們訴說著威海的屈辱與滄桑，再現了當年的甲午風雲，聽著導遊姐姐的講解，我彷彿看到了曾經的戰火硝煙。

五天的時間過得很快，轉眼我們就要和威海說再見了，帶著留戀和不捨我們踏上了回家的列車。

威海遊記 篇9

國小六年級作文 ,460字

威海是一座美麗的城市，是全國聞名的旅遊勝地，這個暑假裡，我親身見證了這座城市的魅力。

在威海，我印象最深的是那些可愛的小動物們：有著尖尖的嘴巴和小眼睛的海豚；憨厚而敏捷的海獅；身體晶瑩剔透的水母；海中霸王鯊魚；帥氣的北極狼；雪白的北極熊；趴在那裡眯著眼睛的荷蘭豬；時而凶猛時而溫順的老虎獅子豹子；溫柔可愛的各色兔子；呆弱如雞的鱷魚；行動緩慢的烏龜……我最喜歡的還是我們的國寶大熊貓。它們的眼睛周圍有一圈“黑眼圈”看起來十分可愛呢！四肢健壯，愛吃竹子真不愧是我們的國寶呢！

威海還有一個特點，那就是空氣清新，天氣晴朗。如果你也到了那裡，肯定也會被那裡的天空所震撼。只要你抬頭一看，整個天空只有藍色和白色，那裡的天空是清新干淨的天藍色，那裡的雲朵都是兩層的，潔白得昏時分，如同一隻只綿羊，清雅的幾乎沒有什麼造型。黃昏時分，天空展現出了橘紅色，夕陽的餘暉照耀的大地，土地都變成了金黃色，如同金子被鋪在了大地上。而且不論什麼時候，什麼地方，只要你深吸一口氣，你就會感覺到空氣的清新。

威海可真是一個美麗的，讓人流連忘返的天堂啊！

南韻館——粵暉園遊覽記 篇10

國小五年級作文 ,328字

劇院中還有20多排井然有序的紅木長椅子，能容納1000多人。在劇院的二樓擺放著各種文物，據說粵暉園內共有300餘件珍貴文物，其中價值連城的為數也不少！南韻館裡展示最多的是著名粵劇演員穿過的美倫美奐的戲服，金光閃閃的鳳冠，逼真的道具。觀賞精美的文物後，我們還逗留在館內，欣賞精彩的—東莞市“粵暉園”私夥局粵曲大比拼。臺上的演員們正為我們唱著娓娓動聽的粵曲，他們把那角色演繹得活靈活現、生機勃勃，現場的氣氛異常熱烈。最特別是那男演員，他的聲音非常巨集亮，不用麥克風都勝過主持人呢！還有那女演員，演出時既大方，但稍有些少女的羞澀，他們簡直就是大師級的水準。

粵暉園內景色美不勝收，真值得大家暢遊一番，觀賞後一定會讓你滿載而歸，給你們留下最難忘的回憶。

地雷戰紀念館遊覽記 篇11

國一作文 ,961字

披著清晨的第一縷陽光，車輛行駛在平坦的路上，向著目的地出發。

“吱—”車胎與地面摩擦發出刺耳的聲音，到站了。

門外醒目的兩根紅柱子，走上臺階，兩側是金屬的牌子，寫著“地雷戰紀念館”六個大字。走入館門，映入眼簾的是一尊雕像—五個英勇的膠東人民站在山坡上，其中不僅有青年壯漢，而且也有婦孺老人。他們的手裡都拿著武器，目光炯炯，眼睛中燃燒著熊熊烈火，義憤填膺，彷彿下一刻就要去和敵人戰鬥，為自己的親人報仇雪恨……

走進正廳，我看到展廳裡擺放著各形各色、大小不一的地雷，有夾子雷、子母雷、石雷、梅花雷、蠍子雷、頭髮雷等等，看到這些，我心中不禁多了一絲自豪的感覺。

走著走著，我又走到了幾座雕像前。在仔細閱讀了雕像後的介紹，我恍然大悟。原來他們是在山東海陽趙疃地雷戰中的幾位英雄—全國民兵英雄趙守福、于化虎、孫玉敏，爆炸大王趙同倫和膠東女英雄陳桂香。據說趙守福同志渾身都是膽，曾經用三個地雷炸了鬼子據點的三個門；而且還智闖狼窩，把鬼子的的登記處炸得面目全非；還化妝進入據點，用攻心術讓偽軍投降……于化虎同志在操場上埋下了大地雷，讓正在跑操的鬼子們被炸上了天。

在展臺上，還有一些小推車、鐮刀之類的工具，這是膠東人民在運送和埋地雷時所必備的工具，簡單的生產工具，卻在這些正義的百姓手中發揮了無可替代的作用，這充分體現了膠東人民的智慧與才幹。

在戰火紛飛的年代，人們都想參軍，為了保衛自己的家人，為了保衛自己的家鄉，為了保衛自己的祖國，去儘自己的一分力量。而今，已經是硝煙散盡的和平年代，不需要我們再為了保衛自己的祖國而上戰場殺敵，也不需要為了傳遞情報忍辱負重。與那些在炮火中戰戰兢兢地生存的人相比，我們真是幸福多了，不僅有一個安定的家，而且衣食無憂，不用一天天提心吊膽地生活。正因為這樣，我們才要感激、回報給了我們幸福的祖國。

回報祖國，不能僅僅只在嘴上說說，而是要付諸於行動。首先，我們要做好自己份內的事，做好一名學生，遵紀守法，努力學習科學知識，不斷地充實自己，讓自己成為一枚有價值的種子。所謂“天生我材必有用”，我們還要發掘自己身上的潛能，成為國家的棟樑；其次，要學習革命先烈們身上的優秀品質，繼承他們的優良傳統，弘揚中華民族精神；最後，讓我們為了自己心中的夢想而努力吧。

中國夢，我們的夢！

美麗訴威海 篇12

國小四年級作文 ,71字