攤上大事了相關作文20篇
小煒同學攤上大事了 篇1
敘事作文 ,1186字“小煒這回可攤上大事了！”剛進教室，小喇叭莉莉就扯住我，播報著這則新聞。
“他呀，那麼調皮，哪天不攤點事？”我一副見怪不怪的模樣，淡然地反問著。
“這回可不同啦！我剛剛看見教導主任向班長要他家長的電話，還一臉嚴肅的模樣。你說，這是不是攤上大事了？”一向不好管閒事的同桌竟也湊了過來，神色凝重地說。
唉呀，看來這次他真攤上大事了。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲地響起，小煒像腳下裝了風火輪一樣躥了進來。“都大禍臨頭了，他竟還去玩？”同學們在下面嘀咕著。“安靜！”也不知什麼時候老師來了。她用“驚堂木”拍了一下講臺，教室裡立刻平靜了下來。“小煒同學，請你站起來。”老師點了他的名。這下他肯定攤上大事了！我們在底下不禁替他捏了一把汗。
誰知，劇情居然驚天大逆轉了。“讓我們把掌聲送給我們班的‘慈善家’—小煒同學！”
老師帶頭鼓起了掌，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
哈，虛驚了一場，小煒同學攤上的原來是那件事—
話還得從兩天前說起。學校為一年級的一位患了白血病的小學弟組織了捐款活動。不少同學都發起了善心，二十元、五十元、一百元如潮水般湧向了講臺。這時，隨著一聲清脆的“啪”，講臺上赫然地出現了十八張一百元的粉色大鈔。“哇—”同學們不由自主地發出了一聲驚呼。是誰如此慷慨大方，如此土豪氣場？我們不約而同地把目光對準了錢的主人—Oh，mygod！居然是小煒同學！
講臺周圍完全沸騰了。“我是不是眼花了？我沒看錯嗎？一向摳得跟鐵公雞一樣的小煒同學今天竟然如此大方？”幾位“大神”把鈔票對準天空“驗鈔”，“額滴神啊！貨真價實的錢呀，就這麼‘啪’的一下全捐啦？我難道在做夢？”還有幾位冒充主持人，把本子捲成話筒對準小煒：“對於你如此驚天動地的善舉，元芳，你怎麼看？”這陣轟動直到老師來了才得以消停。
誰知，這件事不僅轟動了我們班，還震驚了校長。剛才教導主任要他家長的電話，就是要了解一下這位“熱心哥”捐的這筆鉅款的來歷—校領導擔心調皮的小煒“膽大妄為”，瞞著家長來“盲”捐。畢竟這是我們學校建校以來聞所未聞的“大事”。
弄清了真相後，老師代表校領導表揚了小煒一番：“據說，這錢是小煒攢了一年多的全部‘家產’，小煒同學這種舍‘錢’救人的精神，值得我們學習！”“老師，其實這並沒什麼大不了的。錢沒了，可以再攢；這寶貴的生命沒了，卻無法再救呀！”小煒的話音剛落，班上再次響起了雷鳴般震耳欲聾的掌聲。
這一刻，小煒同學的這番慈悲之語，化為了那輪冬日裡的暖陽，照耀著全班49位同學的心房；他的這個慈善之舉更是化成了那條奔騰的小溪，滋潤了我們每一個同學的心田。
雖然這只是發生身邊的一件小事，但它卻成了影響我們一生的大事。小煒用他的行動與愛心，將“慈善”二字牢牢地鐫刻在我們的靈魂深處。它時時提醒著我們：“懷有仁愛之心謂之慈，廣行濟困之舉謂之善”。
攤上大事了 篇2
國小六年級作文 ,674字時針指向中午十三點，午時和未時交班時節，我們終於上床睡覺。
“下午第一節是體育課，那就睡到上體育課吧！”壞壞的某人高興地說。
於是我們很快就進入了夢鄉……
“起床啦……疊好被子啦……”又是這熟悉的聲音。每天早晨最痛苦的莫過於鬧鈴響起，中午呢，聽到生活老師葉老師喊話也是最痛苦的事情。
醒了，那個壞壞的某人的話已深入我心，不想起來，再多睡幾分鐘吧。
“嘭嘭嘭！”葉老師拍著門。繼續睡，反正還早著呢，不過也就14：20。葉老師用她那能“瞬間殺死人”的眼睛看著我們。我們幾個兔崽子立馬跳了起來，穿衣、穿鞋，一溜煙跑下樓梯。我們人數不多，也就5人，教室的第六組除了李睿珈，全部在此。
我們坐在操場上，等待著上課。把14：20先回教室的班訓早忘得一乾二淨。
14：40，上課鈴聲終於響起，我們坐在操場抬眼望去，教室裡一個人都沒出來。“不會換課了吧！”“這就尷尬了！”……我們你一言我一語，往教學樓走去。剛準備上樓，就看見體育老師“略哥”走過來。
“這節是體育課嗎？沒換課吧！”我有點怕怕地問。
“沒有啊！這節課考試。”略哥答道。
我們便放下了有些沉重的心情。微風吹拂下，我們晒著暖暖的太陽，坐成一排，五對眼睛緊盯著教室的門，還是沒反應。
“我們好像攤上大事了。”我不放心地說了一句。
“有人出來了。”梅哥眼尖。
接下來是忙碌的上課，第三節我就去參加唱歌比賽去了。比賽結束回到班上，有人告訴我：“你真攤上大事兒了，田老師說了，幾個同學一起睡懶覺，性質嚴重，在600字的基礎上再加100，700字作文。”
高興啊，又要寫作文啦。慚愧啊，我這學生幹部是怎麼當的呀。
姐姐上大學了 篇3
國小六年級作文 ,572字姐姐是我家樓上的一個姐姐，今年高考，聽媽媽說學校不錯，今天叔叔阿姨送姐姐上學去了。
幾天之前，就見叔叔阿姨每天不停的買買買，好希望把姐姐上學用的物品都沒齊全。
早上，我和媽媽下樓送姐姐：只見叔叔從樓上搬的是被子，和一個拉桿箱，聽阿姨說，都是生活用品，擔心姐姐第一次離開家，到外地去生活，不會搭理自己的生活。所以，能想到的東西差不多都買了。
阿姨又對我和媽媽說：“等你家寶上大學的時候，你就知道啥心情啦。高考的時候感覺就是一種油煎，通知書下來了，又是萬分的不捨。總之啊，一言難盡”我看見阿姨的眼睛亮晶晶的。
媽媽安慰說：“這麼多年的苦熬出頭了，多好的一件事啊，該高興才對，別讓孩子擔心你們，快別這樣。”說是這樣說，我看見媽媽也抹起了眼淚。
我困惑了，難不成12年的苦不就是為了今天的甜嗎？考大學不是一家人的夢想嗎？怎麼今天又是這個樣子呢？
媽媽幫著阿姨和叔叔搬運著物品，我和姐姐在旁邊說話：“以後這個樓梯口就剩你一個有希望能考大學的，你要努力喲”姐姐說。
我點了點頭，說：“我一定要考個好大學，將來等我長大，我要走遍中國……”我彷彿覺得今天上大學的就是我！
阿姨最後從倉房裡拿出一袋衛生紙，放在了車上，對我和姐姐說：“我們出發吧，以免到學校晚了。”
我和媽媽站在樓前，目送著姐姐一家人的汽車漸漸遠去，祝福姐姐在大學裡有個好成績，成為一個有用的人。
大事基於小事之上 篇4
國小六年級作文 ,78字電視上房地產開發商的成功是因為各種員工做了一件件小事，而我的學習的轉變是因為我重新拾起那一道道基礎的知識。做好每一件小事，驚世駭俗的大事才能有一個良好基礎。
當家風波（上）“大盜來了” 篇5
國小四年級作文 ,684字自從看了《小鬼當家》這部電影，我就很想要爸爸媽媽讓我當家一天，今天機會來啦！
早上，爸爸媽媽早早地上班去了，只有我一個人在家，我吃了早飯就開始看書，家裡靜得可怕，突然，我感覺有人在撬我們家的門。在這“荒無人煙”的屋子裡，我害怕極了，趕緊躲到了床上，把被子蓋好，原來是奶奶進來了，我虛驚一場，“奶奶，你嚇我一大跳，我以為是賊呢”我上氣不接下氣的說。“黃銳，你是不是害怕，到奶奶家去吧？”可一想到我今天當家，所以我拒絕去奶奶家。
奶奶走了，家裡又恢復了平靜，我心想：是不是應該給媽媽一個驚喜！把地掃乾淨啦！鞋子擺整齊啦……。“媽媽回來一定很高興”。
當家風波（中）可惡的老爸
時間過得真快！已經中午了，我要做麵條吃，我先把水燒開，再把麵條放進去，然後把調料放好，香噴噴的麵條出爐啦！我還煮了一個雞蛋呢，這餐飯我吃得真爽，我剛吃完，爸爸就回來啦！“爸爸，你不是讓我當一天家的嗎？怎麼你就回來啦！”“老爸不放心，你就當半天家吧”
當家風波（下）羽毛球比賽
我和老爸就這樣吵來吵去，爸爸還是成了跟我“打嘴仗”的“俘虜”，我以為爸爸就這樣讓我當一天家，沒想到他說：“兒子，我們來打一場羽毛球比賽，誰勝了，就聽誰的。”“好，我同意”。
比賽開始了，我做好了接球的姿勢，爸爸發了個近球，我心想：“爸爸那鬼鬼祟祟的樣子是要幹什麼？”我把球挑了回去。
啊！中計了，爸爸發近球是為了讓我挑球，我一挑，他就用“高空殺”，結果我失去了本場比賽的第一分，我也不甘示弱，接著打了幾個殺球，但爸爸像中了魔一樣，每個球都接得穩穩當當，這時比賽已經結束，他18分，我13分，我輸了，今天我只能當半天家啦！
假如世界上沒有了大人 篇6
國小四年級作文 ,619字煩，真煩，每天早上不是姑姑嘮叨就是姐姐嘮叨（我住在姑姑家），到了學校就是老師嘮叨，比唐僧的緊箍咒還要討厭。如果我有魔法，我就讓世界上所有的大人都消失得無影無蹤……
有一天，世界上發生了翻天覆地的變化，所有的大人都從人間“蒸發”了。那些成天被關在屋子裡學習的孩子們成了一隻只快樂的小鳥飛了出來，這個世界一下子就變成孩子們的天下了。
沒有了大人，我可以盡情地玩電腦了。正當我玩得起勁時，電腦突然宕機了，我大喊：“二姑快過來！”可是半天沒有人答應，這時我才想到：“原來大人們都消失了。”我只好戀戀不捨地離開電腦，騎著自行車想去找朋友玩，可是，我一到街上就頭暈目眩。原本秩序井然的街道全亂套了，滿街都是小孩，有的居然把碰碰車開到了大街上，一些幼兒滿街亂爬哭著喊媽媽，那哭聲撕心裂肺。我自顧不暇，只能扶著自行車慢慢地向前蠕動。
在回家的路上，肚子唱起了“空城計”，我趕緊改變計劃，往超市走去。超市的場景讓我目瞪口呆，孩子們在瘋狂地爭搶東西，貨架被弄得東倒西歪，物品散落一地。有的孩子拿起零食狼吞虎嚥，有的拿起飲料狂飲濫喝，還有的為了一個玩具大打出手，那場景真是慘不忍睹。
我又餓又累回到家裡，家裡並沒有好多少，髒衣服堆成了一座座小山，地上的垃圾隨處可見，一片狼藉。搖搖水壺沒水喝，開啟冰箱沒東西吃，米麵倒是有一些，可是衣來伸手飯來張口的我根本就不會做飯。我絕望地坐在地上嚎啕大哭……
唉，沒有大人的世界真恐怖。我終於知道了，我們小孩是離不開大人的。
“軍事演習之水上大作戰” 篇7
國小四年級作文 ,501字五一勞動節，我和爸爸媽媽一起回了老家，見到了我久違的表弟，表弟看到我很親熱，為了歡迎我的到來，弟弟和他的小夥伴們跟我一起來了場精彩的水戰。
我的任務是堅守陣地，不過弟弟和他的小夥伴們彈藥充足，根本不怕我，所以，我只好就地取材，用一些氣球，把水加進去，紮好就成了一個個迷你水榴彈。
不好，對方開始進攻了，我立刻反擊，不敢耽誤一分鐘，我用水槍開始瘋狂地射擊，同時用水形成了一張火力網。沒過多久，對方的進攻慢了下來，我毫不猶豫地向敵人扔出水榴彈。對方一看我發威了，他們也開始反擊，不一會，我就被打得毫無還手之力。就在這時，機會來了，因為我發現了一件對付敵人的利器—水管。水管通上水的那一瞬間，我把水管對著對方，然後捏扁水管，此時水管的威力真得不亞於火箭炮。沒想到，之前如此強大的敵人，瞬間從一頭頭大熊，變成一隻只小綿羊一樣毫無縛雞之力了。
最後，他們開始舉白旗投降，我沒有理會，主要是弟弟那個奸笑讓我心生懷疑，怕他們投降以後再反悔。接著，我乘勝追擊、一鼓作氣佔領了對方的大本營，終於大獲全勝！
這次五一勞動節，我和弟弟不僅玩得很開心，而且也加深了感情，還徹底得到了放鬆，讓我感到每天都很充實快樂！
假如世界上沒有了大人 篇8
國小五年級作文 ,672字“你看你寫的什麼作業呀，重寫！”只見我的作業被媽媽撕得粉碎。“重寫就重寫！”我狠狠的想。“大人真可惡，還不如讓他們消失呢！”我小聲低估。“願望達成。”“是誰？”“我是許願星呀，大人們已經消失了！”大人消失了？太好了！我走進臥室，媽媽果然不見了。“哈哈，真是天助我也呀！”
我痛快的開啟電視，什麼上學、作業、課外班啊……都讓他們見鬼去吧，啊哈哈哈哈！
我正陶醉在無拘無束的日子之中，。我突然覺得肚子在“咕咕”的叫。“媽媽，我餓了！”沒人迴應。我這才想起來，大人已經消失了。“算了，出去吃吧。”
到了飯店，我卻不見一個廚師。我忘了，廚師也是大人呀。“罷罷罷，大不了我自己做。”由於我心中很急，出門時被大石頭絆倒了，我的腳變得又紅又腫。我只好忍著疼，一瘸一拐的走去醫院。
醫院裡不見一個醫生，只有一些小孩在哇哇大哭。我只好去拿一盒創口貼貼在腳上，但是我還能感覺到撕心裂肺的疼痛。“哦，天哪！大人們快回來吧！”我絕望的說道。“ok，願望達成，大人回來了。”“真的？”
我忍痛向家跑去。果然，媽媽已經在沙發上了。我一下子撲到媽媽懷裡說：“還是媽媽的嘮叨最好聽！”
微言大義，了悟人生——讀《論語》有感 篇9
讀後感 ,892字讀一本好書，猶如同一個高尚的人對話。假期雖短，可讀罷《論語》，孔子的一言一仍在我腦海中浮現，久久不能抹去。
我最喜歡的就是：“已所不欲，勿施於人”一句。孔子把忠恕之道看成是處理自己和他人關係的一條準則，這也是儒家倫理的一個特色。可以這樣說，忠恕之道是孔子發明的。子貢曾向孔子表達過兩點願望：我不想別人強加於我，我也不想強加於別人。孔子當時就在子貢頭上澆了一瓢冷水：“子貢呀，這不是你能做到的。”如果從個人來講，要想成為一個仁人君子，就應該從“忠恕”之道入手。“忠”道就是“已欲立而立人，己欲達而達人，”“恕”道就是“己所不欲，勿施於人。”每個人都有一些自己的習慣，但有些原則不一定為他人所接受，一個善於處世的人，應該本著尊重別人個性習慣的原則去適應化解，不能接受別的人的人說明自己也有很多不好的習慣，應學會由人及己的方法。如果這樣，就可以消除別人對自己的怨恨，緩和人際關係。
子曰：“當仁，不讓於師。”這是指在對待仁的問題上，即使是老師，也可以不與他謙讓。孔子和儒家十分重視師生關係的和諧，強調師生尊嚴，學生不可違背老師，不過這是在一般情況下。而且，在仁德面前，即使是老師，也不用謙讓，這是實現了把仁德擺在第一位，仁是衡量一切是非善惡的標準。
孔子對教育也有著自己獨特的見解。他曾說：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”意思是：傳授知識給學生，不到他苦思冥想還領會不了的時候，不要去開導他；不到他想說但又說不出來的時候，不要去啟發他；告訴他方形的一個角，他如果不能由此推知出另外三個角，就不要再重複去教他了，這是孔子有名的啟發式的教育方法，孔子不喜歡灌注式的教育方法，那是把學者看成消極的接受者。他強調，施教者要循循善誘，學者要積極思考。啟發式的教育原則，乃是在學者有了迫切的求知願望時，也就是他急於要做卻做不成功，急於要說卻說不清楚的時候，才給予開導和啟示，使之主動進行深入思考和反覆試驗。
在不知不覺中，我已讀完了《論語》，看似簡單的一本書，竟蘊含著如此巨大的智慧。通過讀《論語》，我彷彿穿越到幾千年以前，也成為了孔老夫子的學生，坐在學堂裡，聽他講解人生的真諦……
小機會常常是大事業的開始 篇10
國三作文 ,753字古希臘政治家狄摩西尼斯的成功定律中，有一句光耀史冊的名言：“小機會常常是大事業的開始。”細節決定命運，態度改變人生。人生的征途中，有許多微不足道的細節會成為我們命運的轉折點；歷史的長河中，有多少平淡無奇的偶然主宰著世間的興衰成敗。
看過地圖的人浩如煙海，可為何只有魏格納發現了大陸漂移；鳥兒更是司空見慣，但為何只有萊特兄弟實現了夢想。細節就在周圍，為何我們難以成就大業，是因為我們沒有見微知著的觀念，沒有格物致知的精神，更無法擺脫思維定勢，深入思考，開拓創新。
在我們的生活中，小機會如沙浩渺，可要想有所發明創造，就必須能夠見微知著，明察秋毫。“見藐小之物必細察以紋理”，不僅知其然，更要知其所以然。曹雪芹在《紅樓夢》中寫到：世事洞明皆學問，人情練達即文章。可見，我們應在芸芸眾生的人情世故之中，保持好奇心，仔細觀察，積極探索。
居里夫人曾說：“聰明人創造時機，愚蠢人等待時機。”機會不僅要索取，更要創造。科學家艾爾博<u>森特格奧爾基說：“創造性思維就是以不同於常人的方式看同樣的事情。”牛頓看到蘋果落地而發現萬有引力，瓦特看到水壺裡的水蒸汽頂起壺蓋而發明蒸汽機，沃德迪斯尼看到老鼠而創造出了一個迪尼斯世界……這些都是創新的勇士。或許，我們不能跟叱吒風雲的領袖和名垂千古的相對論相提並論，但小小的創新往往會帶來無窮的財富與成功。
上世紀40年代，廣東佛山藥廠老闆樑培基派人四處張貼“樑培基發冷”五個大字。“發冷”在當地方言裡有神經病的意思，人們一時感到奇怪，眾說紛紜，後來，人們又發現這五個字後又加了一個“丸”字，原來如此。而“樑培基發冷丸”便不徑而走。由此可見，小小的創新卻能出奇制勝，難怪羅吉爾曾說：新的觀念、好的主意常常來自那些攔腰截斷未經訓練的思維疆界。