進化論相關作文20篇
進化論 篇1
國二作文 ,675字什麼是進化？不斷思索為進化，不斷進取為進化。不要沉溺於自己的安樂窩，勇敢追求，不斷進化。
何為人類？大家都說是神奇的物種，實則不過是動物的一種。那又為何會與動物如此涇渭分明呢？因為我們已進化成可以統治、讓動物臣服的生物。如果億萬年前，我們不曾從那樹上跳下，如果面對困難，我們不曾苦苦思索，如果面對現狀，我們只有滿足……我們會是什麼？
我們不能滿足。
面對木牘，蔡倫沒有滿足，才有了今天便於書寫的紙張；面對權威的牛頓，愛因斯坦沒有滿足，才有了今日更加完備的物理體系；面對殘奧會上的金牌，“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯沒有滿足，才有瞭如今全世界對他的褒獎；面對科技，比爾盖茨沒有滿足，才有如今發達的資訊科技……如果只有滿足，我們擁有什麼？
假設我們只有滿足。
像吳王一樣，淪為越王馬前卒；像古老的中國，認為自己地大物博，於是閉關鎖國，淪為帝國刀俎下的魚肉……也或許我們滿足於自己的山洞，就會淪為蠢笨的不知名的某種動物。
不滿足意味著要去追求，而不滿足卻不意味著貪得無厭，日日沉迷於別人的爭奪。不滿足是要去追求自己的理想，為之奮鬥，為之喜為之優，然後收穫一份也許沒有成功，但過程充滿快樂的人生。不滿足不是追名逐利，好高騖遠，為了生不帶來、死不帶去、毫無價值之物，苦苦追尋，落得個遭人唾罵而悲慘的下場。要追求，但不要盲目追求，要進取，但不要選錯方向，要清楚自己有什麼，要什麼，什麼有意義，才能稱之為有意義的追求，才能讓自己的境界昇華，才能稱之為個人的進化。
沒有追求，沒有不滿足，我們不會進化。今日我們滿足，就會停滯不前。請勇敢走出來，去追求，去進化。
感恩生活進化論 篇2
高二作文 ,876字自然之道：物競天擇，適者生存。人也一樣，我們都在不斷進化中長大。
小時候，看什麼都鋒芒畢露，長大了，卻忍不住艱難地學著收斂鋒芒。幾年前，曾經懵懂，迷惘，害怕成長，害怕經歷，害怕來到一個全新的成人世界。可如今，18歲的我，也開始褪去些許的年少輕狂，開始感恩過去的遺憾和失望，不斷向更好的自己進化。
人生就像做題，最初一道加減法也是難事。後來，閱盡題海，才猛然發現，也不過如此。人自身的進化也是由簡單到複雜的。
進化的第一階段：割肉換血。小時候，從學走路到學騎車，從學吃飯到學做飯，每一個階段，學會生存，我們總不免在身體上留下那些血和疼痛的痕跡。學走路和騎車，摔成過狗。記得剛開始學做飯，放多少水，多少米，多少鹽都是不容易做到的事，還經常切傷手指，一瞬間想放棄，但流過血，包紮好，痛過，又再來，漸漸地竟學會了做一手好菜。最初感受到這種進化，讓我感受到了如此純粹的感動，獨特而美妙。
進化的第二階段：癒合。青春期的孩子，叛逆倔強又逞強，急著讓全世界認識自己。我也不例外，有時候一股燥勁上來，跟誰都對著幹。不苟同，不妥協，我理想追求絕對自由和完美，覺得使勁地張揚才是很酷的事。但我常常為此付出代價，有一次，和媽媽吵完架，我覺得媽媽話說的太重，倔強地大哭一場，然而，媽媽卻在背後偷偷流淚。那時候，我內心遭受猛擊。那一刻，我們之間的堅冰融化了，我才真正明白，爸媽撫養我這麼大，不知操了多少心，付出了多少我不瞭解的苦心，獨自反思，爸爸媽媽教我們懂禮貌，對外人常說感謝的話，但我從沒對他們說聲謝謝，對不起。從那時起，我堅持對他們說謝謝。現在，已經成為了習慣。並且隨著年歲的增長，我暗下決心對自己說“：我有了更多的責任和擔當！”
對於人的進化論來說，作為群居動物，離開人群我們會莫名孤獨，而融入群體，我們就必須進化。這就好比一塊石頭，不斷被自然風化和搬運，變得更圓，更柔和，但從未改變自己的本質屬性。進化並非懦弱，而是廣泛地學習愛和感恩。
感謝生活進化論，磨難和未知讓人進化；感謝，歲月給過我的懲罰；感動，一路走過，生活讓人懂得成長。懂得感恩，未來，我會進化成更好的人。
雷鋒進化論 篇3
高一作文 ,1100字小時候的學雷鋒，是“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡邊”，可是現在，沒有了一分錢，更沒有了只收一分錢的警察叔叔；大些時候，繫著鮮紅的紅領巾的我們學“雷鋒”，是扶老奶奶過馬路，可是現在，摔倒的老奶奶們誰也不敢扶；到如今，身邊真正學雷鋒的人越來越少，掛著“雷鋒身份證”的人，倒是越來越多。
那大概是一個物質匱乏的年代，從小聽說的雷鋒叔叔總是那麼“帥”，樂於助人，無私奉獻，媽媽們總說，要學習雷鋒叔叔，像那兒歌裡唱“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡邊”，小小的我們心裡滿滿的都是驕傲與崇敬。可是，現在發展迅速的經濟時代，且不說一分錢少之又少，像那兒歌中的“警察叔叔”也幾乎銷聲匿跡。
在四川汶川大地震發生之後，某省市政府發動公民募捐，當一名流落街頭的小乞丐從破舊的小罐中一點點摳出皺巴巴的零鈔時，工作人員嫌棄粗暴地打斷他稱：拒收零錢。並將其趕走。是這一小份善心太渺小嗎？不，是那一顆顆世俗的勢利的心太骯髒。
系紅領巾時代的我們“學雷鋒”，是不亦樂乎地幫助老人過馬路，但是，“彭宇案”的發生無非又為這一舉動增墊了一塊絆腳石，老人摔倒無人挽扶，武漢市曾因一老人摔倒無人救助導致鼻血堵塞呼吸道窒息而亡。路旁的“雷鋒們”退縮了，他們摘下自己善良的面具，一種漠然，暗藏心底。是這一個挽扶太艱難嗎？不，是那一顆顆漠然的虛假的心太懦弱。
也許經歷了太多變化，現金的“雷鋒們”更加荒誕，去老人院打掃隨身攜帶的相機，擺個姿勢拍張照，一張“雷鋒”身份證就此頒發，幫老人洗澡，為的是顯示自己那一顆善心是何其偉大，這到底是真正的善良，所以樂於助人，還是為了個人私利而想方設法領取“雷鋒身份證”的捷徑之一呢？是這一顆善良的美好的心太過沉重嗎？不，是那一顆顆勢利的醜陋的心太過虛偽。
我們的時代，懷念的是無私的公正的活雷鋒，不是打著“善義”的幌子，卻連乞丐的一份善心都拒之門外的人；我們需要的是為了正義與善良勇敢無畏的活雷鋒，不是因為怕損害個人私利見死不救的人；我們尊敬的，是為了一份小小的善意腳踏實地付諸行動的人，不是想方設法領取“雷鋒身份證”而徒有虛名的人！
世俗的心太骯髒，漠然的心太懦弱，勢利的心太虛偽，而我們的時代，呼籲的是一顆純潔的、勇敢的、真實的雷鋒的心！
經歷時光進化的微光 篇4
高一作文 ,957字當我們昂首仰望天才時，當我們羨慕天才那刺眼的光芒時，我們是否想過那耀眼的光芒從何而來，那與日月爭輝的光芒是以何物聚集而成的。
黃沙漫漫，伴珍珠一顆，同樣在烈日下暴晒，千里外遠眺，誰看不到那顆圓潤閃亮的珠子？誰又注意到了大片黃色中的一粒沙？人人都想做珍珠，光彩奪目，得到世人的認可與尊重，但是，珍珠原本不就是一粒沙子嗎？
在逝去的記憶裡，或是陽光的午後，或是星星點綴的夢裡，一道微光從心靈上如箭射過，毫無預料，極其意外地出現，不曾停留，又如流星般匆匆劃過天幕，那道微光如此渺小，熒光一般，因為微不足道，你不曾將它銘記於心，可天才會刻骨銘心，因為我們的隨便捨棄，我們離平凡越來越近，離偉大越來越遠，淪為滄海深處毫無光澤的沙礫。
多年以後，以天才的作品，認出了曾被捨棄的微光，那剎那是憤怒，是遺憾，是惋惜，還是深深的悲哀？是否正在那時天才無比耀眼的光芒是從微光點點滴滴地積累起來，我們隨手遺棄漸漸它就黯淡了；而天才時刻珍惜著，所以才有無比耀眼的的光芒。
珍惜自己身邊的微光，我想到拿隨身攜帶的錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中。光雖小但卻不曾遺棄，正因為懂得珍惜，正因為學會把握和運用，於是在時光的打磨下，沙礫變成了珍珠，微光聚整合日月，化作歷史記錄了他們。
珍惜自己身邊的微光，牛頓珍惜蘋果掉落的微光，而創作了《萬有引力》學說，成為眾所周知的科學巨人；瓦特珍惜了開水沸騰時帶給他的一剎那微光，而改進了蒸汽機，贏得萬世銘記；沃爾特沒有捨棄小老鼠帶給他的一瞬微光，而創造了眾人喜愛的米老鼠，名留歷史。珍惜自己身邊的微光，如果畢達哥拉斯不曾珍惜有節奏的打鐵聲中迸發的微笑，又怎麼會認識到音樂的和諧與數學的比率可能相關的；倘若凱庫勒捨棄了夢中碳原子如蛇般咬住尾巴旋轉扭動的微光，又何來苯分子的六角環狀結構？
珍惜自己身邊的微光，當靈感悄然來臨，生命之筆會記下他的足跡，不要因為那點微光實在渺小而捨棄，遼闊的滄海也是從點滴聚集而來的，不要因為那渺小微光屬於自己的，別人無法偷無法搶便不以為然，你放棄的機會，它不會在原地等待你，它會揚帆起航尋找珍惜它的人，去尋找會讓它發光的人。
那一秒，心靈雖掠過的是一道渺小的微光，但請你不要忽略它，不要隨意捨棄它，請珍惜它，記錄它，毫不猶豫地用手雕刻完成它，化虛幻為真實，迸發微光，閃耀永恆。
孝的“進化史” 篇5
孝的“進化史”作文6 ,661字我所在的城市叫孝感，孝順感恩是這裡的標誌。關於孝順每個時光的看法，表達方式不一，我們來看看它是怎樣進化的。
董永是有名的孝子。漢朝時，叫董永。他家裡非常貧困。他的父親去世後，董永無錢辦喪事。但出於孝順，他不得不以身作價向地主貸款，埋葬父親。
我從出生到現在從來沒有一個人為了給父母辦喪事賣身的，他是一個極孝順的孩子，知道懂得感恩父母，儘管他的父親沒能給他良好的條件，但我認為在他們那個時代可能表達孝的方式含蓄，但又充滿愛與親情。
到了我爺爺那一代，孝順不再像以前那麼含蓄，但又不在表面誇張地表現自己對父母的愛，只是默默地付出。幾個孩子的父親後天得了白內障，由於家裡窮，沒錢治病，眼睛就看不到了。他平常走路很小心，但卻被放在廠裡的刀割斷了手指。兒女們都紛紛送父親去醫院，父親疼得一直想咬自己的手指，兒女們輪流將消過毒的手指放進父親的口裡給他咬，他們都說不忍心看著父親疼痛，希望能幫他分擔一點痛。兒女們的手指上都有泛紅的牙印，但每個人卻不顧自己去安慰父親“不要怕，我們都在，做完手術後就好了。”而父親到現在都不知道他當時咬的是兒女們的手指，他們也沒告訴他。
現在的電子產品深受小孩子們喜愛，他們通常用開放的心態表達對父母的愛。現在手機上有許多表達自己心情的圖片，用語言和動作來表達對父母的愛，不含蓄，親情和愛意滿滿，直接簡潔明瞭是我們這一代的標籤。但幾代下來只有一個目的：孝順父母，感恩父母。
父母給了我們生命，孝敬父母是我的天性和道德，雖然表達的方式會變，但孝順的心不會變。希望每一位善良的孩子知道：父母愛你，他也要愛他們。
進化？還是退變？ 篇6
國二作文 ,937字當下，科技在高速發展，或許過不了多久，就會高度發達。人工智慧就像是魔法一樣，將一堆“破銅爛鐵”搖身一變，成了能像人一樣思考的計算機。於是我們說：“計算機越來越像人了。”然而，實際上人類也在慢慢往計算機方向演變，這是很危險的。
眾所周知，計算機是通過預設演算法、程式來使它執行，以達到設計師的最終目的。也就是說，計算機本身並不明白自己“為什麼要做”或者“執行程式的意義”，就算是人工智慧也在其列，比如那位下棋高手“阿爾法狗”，就算它下得再高明，也不知道自己為什麼要去下棋，為什麼要去贏別人。
那或許有人會說：“人向計算機演變，不是好事嗎？我們會專注於正在執行的事，提高辦事效率，在有限的時間裡不會有浪費的存在，能完成更多的事情。”
的確，從這個角度來看，人類是進化了，但從整體，從大局來看，這個進步太片面了，人們進化了辦事效率的同時，卻失去了作為人本身該有的東西—價值觀與同情心。人類有理性思維，計算機有演算法程式，兩者是類似的，但人類的價值觀與同情心，決定了人類相比計算機還有感性思維，它讓我們去思考做事的意義、價值，以及是否會傷及無辜。
假如人類果真像計算機一樣，失去價值觀和同情心，必將走入一個黑暗的時代：為達目的不擇手段—盜竊、謀害、行賄。連正義的法律與道德，也顯得黯淡，失去價值。那時，人成為了徹頭徹尾的冷血動物。為了決定誰站在食物鏈的頂端，人與計算機必有一戰，然而，人的理性思維與計算機的程式演算法相比，更高明嗎？這場戰爭，人類又有多少勝算呢？
既然已經知道了失去同情心與價值觀的利害，我們是否該思考如何防止人類變成計算機那天的到來呢？我認為要避免這一切的發生，是要看人類自己選擇什麼樣的道路。我認為，們應該普及教育，尤其在低齡，尤其普及文學上的教育，讓他們從小受到薰陶，明白什麼是正，什麼是惡，什麼是善，什麼是邪。在人很純真的時代，播下美好的種子，才不至於結出惡果，才能為他們豎立正確的思想，才能在這之上發展法律，完善法律。這樣，合理的人類社會才能得以延續。
我記得石森有部作品，叫《電腦奇俠》，講一位人造機械人“次郎”安裝了“良心迴路”幫助人類打擊邪惡機械人。機械人有良心迴路，是幸運的，倘若哪天人類也不得不都裝上了，那可是真的悲哀啊！
進化與退化 篇7
國三作文 ,851字瑪雅人的預言再次落空，2012年，地球並沒有如約毀滅。在感謝上帝恩賜與寬恕的基礎上，倖存的人們將世界潮流迭而又迭，朝利人的方向不斷前進。
隨著現代化程序的推進，許多新生命力被注入當代世界之中。人工智慧應運而生。它是時代的偶然，亦是必然。它的出現展現了人類非凡的智慧和無窮的創造力，是社會得以潤滑前進的必要條件。然而，近年來許多對人工智慧的評價似乎蒙上了陰暗的面紗，無論是“人工智慧將取代人類，稱霸世界”之類的遑論，亦或是“人工智慧將永遠追趕不上人腦”的消極觀點，都阻止不了事實的日臻完善和根深蒂固：人工智慧會為現代化的程序創造無限的可能性，其發展速度將匹敵，甚至超越人腦的思考速度。
人們對於人工智慧的擔憂與恐慌並非完全謬無根據。2010年上海世博會上，東京館內展出的音樂機器人令世人所驚豔折服，它用嫻熟的指法向世人呈現了中國名曲《茉莉花》。它所展現的，不僅是技術本身，更是日本對科技的不懈苛求與突破。
這種精神和趨勢顯然感染了許多人，許多國家紛紛效仿。近年來，美國推出的“深藍”機器人以絕對優勢戰勝了世界象棋大師，高考機器人以微弱差距與高考狀元相匹敵，人工智慧將現代化的潮流推向了歷史最高點。
人們於此擔憂人工智慧終將取代人類，因為展現在他們眼前的，已然不是冰冷的鋼鐵驅殼，而是活生生、有思想有溫度的生命體。人們在驚惶的同時，亦開始反思自己的不足，並逼迫自己精益求精，以削減這種顧慮，並迸發更強大的創造力。
然而，蘋果公司總裁庫克的顧慮是有現實條件為依託的，並非泛泛而談，杞人憂天。
我們常能看到公車上站著的，已至耄耋之年的老者，他們經歷了一天的奔波和勞累，將滿懷期待的目光投向入座的年輕一族時，換來的卻是無視和白眼。當交叉路口發生交通事故，我們看到的不是爭相報警和解救奄奄一息之人，而是爭相拍照併發送朋友圈，原本留有一線生之希冀的受害者，就這樣在閃光燈下無助而絕望地死去。類似的事件不勝列舉。相比起智慧手機普及之前，社會風氣發生了進乎180度逆轉。人性深處的冷漠亦被展露無遺。鮮有熱心之人，亦會被大
進化為人工智慧 篇8
國二作文 ,1378字有朝一日，“人工智慧”或將主宰世界。所謂“人工智慧”，更似“人工智人”：那是身體機能得到無限加強的“類神”人類，用科技將自身武裝到牙齒；大腦仍是人腦，但在社會演化下，向計算機一樣思考：沒有正義或邪惡，只有高效與低能，成功與失敗。
著實恐怖，卻是現實。工業革命見證了物質的騰飛與人性的異化，智人早已在向“人工智人”的進化之路上揚帆起航。
工廠問世，攪亂了日出而作，日落而息的自然作息；火車發明，使人手一隻懷錶，時間精細成錶盤上的數字、刻度。自此，生活之鐘愈轉愈快，鐘面上添了分針又增了秒針。時間永遠稀缺，兩週後的日程表也已排得滿滿當當。如何是好？生活只得退化為由家到單位的定點往返；處事則追求那直達終點的最短路徑。河流蜿蜒曲折是為了哺育更多生靈，若裁彎取直就難免洶湧氾濫。但我們已無暇顧及直來直往的程式思維對自身生活質量的減損和對他人造成的間接傷害。當事事有時限，效率才是王道。
勞動的時鐘，使我們沉重的甲殼；負重前行，我們疲憊不堪。但在社會洪流之下，個人能動卻如甲蟲的觸手般羸弱。當勞動成為常態化的苦痛，人也就異化為喪失精神性的非人。即便在那極其有限的閒暇之中，我們也往往由於流水線式工作對個性的磨損，與被他人役使對身心的摧殘，而無法靜心忍性、休養生息，卻自甘墮落地尋求物質與感官的刺激。我們縱情於燈紅酒綠與聲色犬馬，超級購物中心就是我們的精神教堂。久之，物質的追求成為時人的生活目標與存在意義；內心世界漸成荒蕪之地，無人問津。
沿著最高效的最短路徑，向著物質性的客觀目的，智人的思維方式，又與計算機何異？
但計算機終究是冷冰冰的物質實體。我們可以辯稱，人的愛與同情，怎能與計算機相提並論？比如，貧民窟是經濟發展的枷鎖—物質的豐盈在人口爆炸面前仍是稀缺。計算機會告訴我們，一顆炸彈就能解決問題，精英主義是高效之舉；但各國政府的扶貧大計，從未消止。
可就請投眼於養殖場：奶牛自出生就在不足一平米的小隔間裡，難以轉身，無法踱步，吃喝拉撒都在此地；肉雞一出生就不見光明，羽翼未豐就在流水線上被集體屠殺……標準化養殖場以其計算機式的精準效率演繹著人的殘忍。而我們在喝牛奶、吃雞肉之際的泰然自若，不也是一種冷漠？印第安人有言，人類當是自然的守護者。“當你離開大地，請保證大地是原來那樣。”不幸的是，對自然資源的巧取豪奪，是時人求取物質騰飛的快車道。我們正以過河拆橋的冷漠，使大地母親遍體鱗傷……
細數智人的冷漠罪行，遍舉不盡。而最為可怖的品質，不是仇恨，不是憤怒，恰是冷漠：駭人聽聞的三角貿易，使非洲人口驟減一半。難道歐洲人對素未謀面的非洲土著懷恨在心？並不，僅僅是貪婪物質、急於求成，引起對生命的冷漠，導致如此暴行。諷刺的是，正是三角貿易為工業革命完成了資本積累，推動農業文明向工業文明蛻變。智人社會的進化是歷史上最致命的洪水，因此造成的傷害，又豈能勝數。
加害於人，則必加害於身。智人向計算機的“進化”，終究無法達到極致：人類無法預見未來，也無法推算盡一切暴行的可能後果。工業起飛之初，工廠可謂多多益善，又有誰能料到全球變暖正帶來人類生存危機？核武器的發明，也是手握戰爭權柄，乃至不戰而勝的快捷通道，又怎知核子危機的陰霾一旦形成便揮之不去。罔顧後果必然埋下禍因。智人，會不會成為自己的終結者？
擁有神的能力，卻貪得無厭，冷漠無情。世間罪惡，莫此大焉。
進化吉山探梅之旅 篇9
國小三年級作文 ,593字今天下午，陽光明媚，我和好朋友一起參加了蕭報小記者活動—進化吉山探花尋梅之旅，到了那裡，首先印入眼簾的是人山人海、車水馬龍，我們在人海中找到水晶老師簽到，又讓石頭哥哥教我們怎麼樣拍梅花，講完之後，直正的探梅之旅開始了。
進入梅林，首先是撲鼻而來的花香，令人身心陶醉，接著我看到連綿起伏的山坡上一片粉紅色，美麗極了！我拿著手機走進梅林，腦海裡想著石頭哥哥教的方法，開始捕捉梅花最美的角度，心想一定要把最美的梅花拍下來，把這美景永遠的記錄下來，我拍著看著，驚奇地發現梅花不止是粉紅色，還有淡黃色、白色。它們千姿百態、爭奇鬥豔，有的傲立在枝頭，有的含苞欲放，還有的似乎有些害羞，半開半閉著。各種各樣的梅花，因為樹旁沒有註明是什麼梅，我分不清梅花的種類，賞梅前我還讓媽媽查過電腦，梅花按枝條及生長姿態可分為葉梅類、直腳梅類、杏梅類、照水梅類、龍遊梅類。按花型花色可分為宮粉型、紅梅型、照水梅型、玉蝶型、硃砂型、大紅型、綠萼型和灑金型等。可是在這裡我只看到各種不同顏色不同花型的梅花，分不清哪種是哪種了，開心快樂的時光總是一晃而過，不知不覺就到了和大家一起集合的時間了。我依信不捨的和梅花告別了。
最後水晶老師還帶我們玩了有趣的親子活動—元霄送湯圓活動等，在歡聲笑語中我們結束了下午的進化吉山探花尋梅之旅，大家都開開心心的和老師們道別回家了，期待下一次有趣的小記者活動了。
進化賞梅 篇10
國小二年級作文 ,325字開學前的最後一天，天氣晴朗，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去進化鎮吉山村看梅花。
來到梅山下，一眼望去有一大片梅林。有紅的、白的、粉紅的、淡黃的，非常漂亮。走近一看，每棵梅樹上還掛著名牌。大紅色的是骨裡紅梅，粉紅色的是宮粉梅，梅紅色的是硃砂梅，雪白的是白梅，淡黃色的是綠萼梅，梅花的品種真多啊！我們接著往上走，來到一片草地，這裡除了種滿了各種梅花外，還有一個大型的兒童滑滑梯。我玩了滑滑梯，在梅花樹下拍了照。然後我們繼續往上爬，經過一座小竹橋，竹橋下面有個池塘，竹橋旁邊的樹上掛滿了紅色的祝福條，十分好看。一路上爸爸媽媽給我拍了很多照片，我擺出各式各樣的姿勢，媽媽誇我人比花美！
我阿姨看到了我的照片之後，給我點評：“三生三世，十里梅林，宮粉綠萼，羨美嬌娥！
讀《孤獨的進化者之鄉村教師》有感 篇11
國小六年級作文 ,695字孤獨，是或否？愛，有或無？
一、
星際戰爭讓人類面臨滅頂之災，生存還是毀滅，竟取決於一座小山村裡的最後一堂物理課！
一位鄉村教師，幼年時身陷險境，就是他的老師在狼群中拼殺，捨命救出了他，老師將死之時，用目光把一份心急如焚的牽掛傳給了他，他讀懂了那牽掛，記住了那牽掛……
他繼承了老師的遺志，成為了教師，儘管得了食道癌，也不肯花錢治病，而是將工資給孩子們買了書與一些吃的。
在他臨終的前一天，他把孩子們召集到病房，忍著病痛給孩子們上最後一堂物理課，給孩子們講解“牛頓三定律”。
就在這時，星際戰爭剛剛結束，為了封鎖敵人，碳基帝國準備消除防護網內所有“3C級”以下的星球。
這隨機的抽測，正好落在這幾個孩子身上，而其中三題，就是“牛頓三定律”，這最後的一堂物理課，鄉村教師的愛，竟挽救了全人類！
二、
地球是孤獨的，因為沒有什麼跟它互相為友；人類是孤獨的，因為它對宇宙只有探索，沒有交流。而一個人卻並不孤獨，身邊的朋友、家人都能與你表示友好與關切—尤其是教師—這是人類中的一個個體，有一定數量，分佈於人類種群的各個角落，充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。
教師，他們會默默地關心你，會不留餘力地默默地將畢生數學傳授與你。
三、
我的老師，她就像那位鄉村教師一樣，不辭辛勞地教育我們。
記得有一次，老師得了重感冒，儘管如此，她仍舊一如既往地來給我們上課。
老師課上說的第一句話，就是說明自己的病情，讓我們安靜一些。我們自然認真聽課，還懇求老師回去休息，可老師還是繼續上課。
四、
孤獨的進化者—孤獨？不，我們有愛，有人與人之間的友誼，我們—不孤獨！
方特進化牆 篇12
國小四年級作文 ,665字你們知道，人是怎麼進化來的嗎？你們知道，動物是怎麼進化來的嗎？好的，這就帶你們去看看吧！
我們一進去就能看到牆上的主題，這題目寫得真顯眼呀！沿著進化牆向裡走，跟著熙熙攘攘的人群前進。看著進化牆，我就想說：“你們看這牆多粗糙啊，你們看上面刻的多精緻啊，工作人員你們辛苦了。”好了，言歸正傳，我們來看看進化牆有多麼的與眾不同。其實，遠古時代的微生物與現在的微生物是不同的，微生物被分為三種，其中一種是動物微生物。遠古時代恐龍滅絕之後，地球上只剩下一些殘缺的微生物，不久又心生了一些完整的微生物，兩者結合在一起，形成了一種新微生物，人們稱它們為人類微生物。也就是這種人類微生物，它們形成了我們現在的人類。當時還有一種微生物，它們沒有形成其它的生物，發展下來成了我們如今的微生物。
好了，繼續向前走，我們還能看見一個影視廳。走近一瞧，原來講得是進化的歷史。正趕上開講時間，趕緊入座，能夠觀看進化的片段。映入眼簾的是一片沙漠，已經很久沒有下雨了。忽然，有一天，下了一場大雨，有的地方形成了一灘灘的積水。過了很久，河裡有了微生物，微生物進化成小魚，小魚慢慢長大。小魚長大之後，身體的骨頭慢慢變硬，開始長出牙齒，有了面板，你們知道之後進化成什麼了嗎？它們進化成了鱷魚，之後鱷魚變成了恐龍。我們都知道恐龍是由於火山爆發滅絕的。之後，我們人類也像恐龍一樣，從水中的微生物一步步進化而來。看完之後，有的人驚訝不已，有的人十分激動。
在方特，我學到了動物的神奇進化；在方特，我感受到了知識的魅力；在方特，我收穫了成長和快樂。
“市場”進化史 篇13
高一作文 ,835字從古至今，我們口中所謂的商場經過數次改變，從一開始的以物換物的市場交換到貨幣流通，這些因素都推動了我們現在的市場的形成。
古時人們還不知道市場為何物，自盤古開天地，人們只是為了生存，為了飽腹，才會出現以物換物的方式，然而這並不足以形成市場，直到人類的思想漸漸覺醒，這才漸漸有了市場，那是，人們稱市場為街市，作坊等各式各樣的名稱，但那時的市場已初具形成，其本質便是等價交換，享受物質樂趣，之後隨著人類的思想進一步的覺醒，就形成了我們現在如此龐大的市場。
現代市場可分為兩大類，一是實體市場，即實體店，第一種是網路市場，如東京，淘寶等各種大型網路市場，而現在人們相較於去實體市場，更願意在網上購物，網路市場比實體市場售賣的商品種類多，樣式新，還便宜，其中更大的原因是足不出戶便可以買到稱心如意的商品。但是我們每天足不出戶，在網上買東西，到底是好，還是壞，這值得我們思考。
某位女大學生在採訪中曾說過：“我每次在網上購物，都會買一些自己喜歡卻沒用的東西，但買了之後又很後悔，想退貨，但那概不退貨的字樣在手機上，而我只能作罷了，但當我看到了銀行卡上的餘額時，心裡更難受了。”這便是我們如今常說的“剁手黨”，現在人們的金錢觀念越來越淡薄，以前“錢不能亂花”到現在的“東西亂買，錢亂花”的現象，逐漸促成了一個物慾縱橫的時代，從而導致了人們從之前的樸實憨厚變成了現在的偷奸耍滑，人民素質降低，必定會導致一個國家的落後。而造成這一結果的根本原因就是市場的發展。
市場發展造就了物價上升，通貨膨脹，而某些“網購狂”“購物狂”“月光族”“啃老族”等人都會入不敷出，從而陷入一種煩惱的情緒，甚至為了錢走向犯罪。
市場進化了，人民的生活進貨了，可人的素質缺退化了，那麼試問市場進化到底是好還是壞呢。
地球進化史觀後感 篇14
觀後感 ,636字今天我在學校看了一部特別有意義的紀錄片——《地球進化史》。
這部紀錄片從地球的誕生開始追溯，地球一開始是一顆有引力的小隕石，後來因為引力作用，把周圍大、小隕石都吸了過來，大約過了幾億年，地球才慢慢成形，當時地球表面溫度非常高，天空中既沒有大氣層，陸地上也沒有任何生命跡象。大約又過了幾十億年，地球溫度才慢慢下降，然後地球就有了水。水是生命之源，有了水之後，地球上就有了微生物。微生物慢慢進化成各種動物、植物，直到進化成人類。
電影中令印象我最深刻的情景是地球撞擊的那個場景，畫面中有無數的小隕石從天上落下，地上火光一片，天上血紅血紅的，這樣的場景令我感到非常恐怖。而且在幾百年裡，小行星一直在撞擊地球，地表上熔岩到處都是，空氣中全是二氧化碳，整個地球，寸草不生，一片荒蕪。
這部電影中，幾百甚至幾千萬年的時間在快速鏡頭下顯得尤為迅速，地球發展的速度令我震驚。例如：當地球上生物已形成之時，地球又開始進一步進化；地球岩漿從地縫中湧出，地球上的生物，又一次遭遇了大滅絕，只有少數生物活了下來。同時，這巨大的變化在海底和陸地同時展開。在海底，形成了在世界上最深的海灣，而另一邊，由於陸地板塊相撞形成了最高的山脈。
看了這一部電影以後，我感想頗深：地球歷經了無數劫難，但是它自始至終一直在不斷進化，生物的一步步進化最終形成如今的美麗家園。可是我們的地球現在已經被汙染了，如果再找一個相同的地球，估計要幾百億年才可以吧！所以我們要珍惜現在來之不易的地球。
書法，我前進的催化劑 篇15
國小六年級作文 ,512字“空山新雨後，天氣晚來秋……”我一邊念著詩，一邊靜靜地揮動著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優美又方方正正的楷書，一邊在心裡想：書法給我帶來的變化真大。
記得在沒學書法的時候，我還是一個毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我帶來的第一個變化是，我能做到靜心了。剛開始學書法時，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應該怎麼寫，寫不好還發火。而現在，我已經知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個字，心裡就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經知道寫不好時要認真地改正，不能亂髮脾氣，我在書法那寧靜的環境中慢慢地長大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發脾氣這種不好的習慣中拉了出來，向正確的方向前進，向自己的目標前進。
記得在學書法前，我還是一個粗心大意的學生，書法給我帶來的第二個變化是我不粗心了。在沒學書法時，我無論是考試還是做作業，都會出錯。比如：一張試卷上空著好幾個題沒有做，一個字還沒寫完就開始寫第二個字……現在，我已經脫離了這種可笑的行為，做什麼都認認真真的，粗心變成了細心。
書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書法，我前進的催化劑。
談古論今說文化 篇16
國二作文 ,845字站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然謅媚蔑視，也不隨揚其波，這是執著的選擇，縱然馬革裹屍，魂日狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願意怡然自樂，購耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士成其千古文章。
中華民族逾越了五千年的征程，同時也鑄造了五千年的傳統文化。跨越古今，牢牢刻在下一輩的骨子裡。孔孟，老子的思想延續了幾千年，薰陶一代又一代的中國人。百家爭鳴的熱烈，唐詩宋詞元曲的燦爛與明清小說的輝煌，統統讓中華文化的繼承人和發揚這門沉浸其中。
中國的文化是博大精深的。古代偉人興朝文言文，唐詩，宋詞，元曲……都印在歷史的潮流中。然而中國文化是“扁”平的，可以一塊塊的堆積起來的。唐朝是一個文化處在鼎盛時期的朝代，而盛唐詩壇中也出現了為後代文化奠定基礎的詩人。在盛唐時代的背景，令人流連忘返；“詩聖”杜甫的詩氣魄雄渾，沉鬱悲愴，為大唐文化添加了色彩。
繪畫和書法使隋唐在文化歷史上燦爛奪目。“顏筋柳骨”應該不陌生吧！顏真卿與柳公權在中國文化史上做出了貢獻，他們的字方折俊麗，雄渾敦厚，骨力勁健，這就是古代文化的特點。
文化與藝術是不可分的。坐落在今天甘肅敦煌的莫高窟引起巨大反響。莫高窟裡有大量精美的壁畫和無數形象生動的彩色，而且窟內儲存的大量佛經，文書等也是極為珍貴的。莫高窟的藝術價值是很高的，同時也存在著極高的文化價值。
古人們用文言文交流，但自從發生一次性文化運動時，都開始學用白話文。有人說，白話文，語言精練，交談方便，更通俗易懂。他說的並沒有錯，但是文言文也是祖先們的語言，現在很多年輕人往往也忘記了，中國的語言文化，也有“精魂”之所在。文言文是一種文化，我們應該傳承下去。讓子孫們瞭解文言文也是一種獨特的文化，是不能用任何物質而衡量的。
時代會留下許多永恆的印記，對於大多數人來說，與其捧著石碑研究，倒不如坐下來，去品讀古今的文化帶給我們的不朽。
走進中華文化的世界 篇17
國一作文 ,708字微風拂面而過，捧一卷詩書，茗一杯香茶，聽窗外雨聲，勾起萬千思緒，走進了中華文化的世界。
閱詩書
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩經》中短短兩句，將思念之情淋漓盡致地揮發出來，隨帶星星點點的憂傷，更有一種尋尋覓覓的信念。不愧孔子云：“詩三百篇，一言以蔽之，曰：‘思無邪。’”
“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲？”《離騷》中的屈原，嚮往美德，縱使九死一生也不後悔，粉身碎骨也永不變心。此堅定，此志向，尤其是奸人謀害而能改變的？
“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”皎潔的明月之下，蘇軾感慨道。生老病死，人之常情，月皆有陰晴陽缺，好好珍惜大好時光，能與家人團圓便已足矣。
捧一卷詩書，陶醉其中，中華文化所釀之詩書，豈不香矣？
茗香茶
茶之香，不同於美酒之醇厚，不拘泥於樹葉之清香，茶之味，乃世間之獨一無二。
“人間有仙品，茶為草木珍，美譽入杯樽，茶之榮也；清茶濾心塵，茶之德也。”閒暇時候沏杯茶，清香溢滿小屋。端起杯，輕輕吹去那漂浮的茶葉。輕啜一口，微微的苦澀，濃濃的清香，通體的疲倦蕩然無存，諸多的煩惱悄然遠逝，遐思也飄遠了。
此時之美好，乃茗一杯香茶，置身於茶之中華文化。
聽雨聲
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，自古詩人皆愛觀雨。廊下聽雨，隔窗望雨，皆有不同的趣味。
窗外下起了細雨，淅淅瀝瀝的，別有一番風味。大千世界皆為一片天空，但中華之雨，其風趣乃獨一無二。
中華之雨伴隨中華文化，得其精華，隨詩書之朗讀聲，讓人置身於中華文化之世界。
捧一卷詩書，茗一杯香茶，聽窗外雨聲，中華文化之精華於其中。走進中華文化的世界，樂在其中。
走進文化的天地 篇18
高一作文 ,713字“吱呀”一聲，推開沉寂千百年的大門，蒼茫茫的時光載我泅渡文化的長河。
一硯墨香，一杆狼毫，文化塗滿了我單薄的青春，惶惑的素臉。文化於我，彷彿宗教一般，深深地紮根在心裡，一如那些燦若信仰般的陽光和陽光下虔誠的子民，有了文化的深厚底蘊和對知識的渴求與鍾愛，能讓人內心篤定，心生平和。
煙花生滅，時光荏苒，文化卻如一幀幀光感飽滿的膠片，永不褪色。我們可以穿越時間與空間，與文化的巨人自由暢談。
或花間置酒單挑李白，或清茶一盞邀來莊子。如果你嚮往更近的足音，則不妨拉住梁啟超或胡適來絮念一番。如果你有悲天憫人的情懷，則可與杜甫，辛嫁軒放聲吟詠。
如果你手握一本《生活的藝術》，林語堂便是你談笑風生的韻友，而執一卷《白玉苦瓜》，余光中的情感世界便於你相攜。甚至你可以找莎士比亞聊一聊你心中的戲劇觀。
文化是一種交流，文化是一種繼承與發展。唐詩、宋詞、元曲、話本……它們如一位位歷史的見證人，記錄了一朝一代的興衰與變遷，記錄了中華五千年源遠流長的民族靈魂。
我喜愛歷代的詩詞歌賦，我愛易安居士“簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼；我愛南唐後主“恰似一江春水向工流”的無奈；我愛蘇東坡“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的淒涼；我愛柳七變“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的落寞。也許是悲春傷秋的小女子，對宋詞婉約派亦是情有獨鍾吧。
我對小說的鐘愛也溢於言表。我愛魯迅的冷峻，蕭紅的細膩；我愛顧城的純真，張愛玲的華麗；我愛海子的憂鬱、三毛的孤寂；我愛韓寒的犀利、安妮寶貝的不羈。
文化是廣博的海洋，它承載著中國人的希冀與夢想，它開採我們的精神空間，它帶領我們走向神祕的伊甸園。讓我們扯纜繩作琴絃，掬勁風當號角，以濤聲為伴奏，共同奏響一曲文化的協奏曲！
廉政文化進校園 篇19
國一作文 ,948字以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。
—題記
桃花源，美好的代名詞，無數人對之嚮往至極，那裡落英繽紛、神祕美麗，更重要的是那裡的人民心無雜念，民風淳樸……
當今社會，物慾橫流，生活中充滿著許多的誘惑—金錢的威力、地位的榮耀、名譽的光環。開始，每個人都會靠自己的勞動來換取，而現在，科技高度發達的今天，面對誘惑，人們用盡各色手段，只為得到那看似光榮、實則骯髒不堪的東西。
傑克。倫敦寫出《馬丁伊登》後，聲名鶴起、財源滾滾，不僅在加利福尼亞州建了別墅，而且在大西洋海濱購置了豪華遊艇。然而，擁有這一切之後，厭倦、空虛、落寞和無聊也接踵而至，最後，他被這些給弄瘋了，開槍自殺在自己的大別墅中。
法捷耶夫29歲時就登上了蘇聯文壇，並以《青年近衛軍》一書坐上了蘇聯作協主席的交椅。然而，自此以後，他再沒寫出一篇文章，因為他繁忙於出訪、開會、作報告。
一座花園無論多麼美麗，如果不經常拔草和修剪，僅一個夏季，就能使它徹底的荒蕪。腐敗的結果，只能是樂極生悲。
反腐倡廉，是社會發展的必要，而對於學生，就要認清形勢，營造廉潔教育的良好氛圍，學校是青少年教育的主陣地，由於青少年不是生活在真空中，社會腐敗現象及一些消極現象和部分文學作品，對青少年造成直接的侵害，致使少數青少年精神空虛，行為失範，有的甚至走上違法犯罪的歧途。廉潔教育就是引導青少年從小樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，培養正確，積極健康的理想信念，道德信念，法制意識和社會責任感。
從古至今，無數人言傳身教廉潔做官，無數高官也曾因腐敗而入獄，誘惑的世界中求生存，就要把握住自己，抵制住誘惑，即使在複雜的環境中也要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
腐敗、清廉，二者的選擇只在一念之間，而影響卻終身相伴。
前段時間，40天內發生了5起“校園慘案”，其現場慘不忍睹，手段狠毒至極，而無數慘案的發生，歸根結底，都是腐敗惹的禍，若社會公平，社會合諧，那麼將不會有憤怒和不平，則慘案也將不會發生。
腐敗，是人類社會的大敵，反腐倡謙工作刻不容緩，廉潔節儉是我們的責任和信念，我們應時刻勞記，貪汙、受賄害人害己，常以家破人亡，妻離子散為結局。拋棄誘惑、拒絕腐敗，讓社會的大花園中廉潔之風永存，讓合諧的陽光溫暖我們日趨麻木的心。
論端午文化弘揚中國傳統 篇20
高二作文 ,1284字“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這首童謠所唱的便是我國的傳統節日端午節。
相傳2200多年前的戰國時期，秦軍攻破楚都，屈原投江殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，並將粽子投入江中，以免魚蝦去吃他的身體。這天正是中國農曆五月初五，從此民間就有了“龍舟競渡”吃粽子”等習俗，以紀念愛國詩人屈原。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，即使端午節的由來，說法甚多，但紀念屈原之說，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯絡在一起。
近年來，隨著中國政府對非物質文化遺產保護的重視，端午佳節在弘揚愛國主義精神、增強中華傳統文化意識等方面的影響力和凝聚力不斷顯現。2006年，端午民俗經中國國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄；3年後，“中國端午節”成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。
端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了避邪。“中國端午節”為國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄。歷代有大量詩、詞、歌、賦等文學作品傳世。
端午節迄今已有2500餘年歷史，其中節令習俗為端午節賽龍舟流行，它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始於原始社會末期。賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂專案，已流傳兩千多年，多是在喜慶節日舉行，是多人集體划槳競賽。史書記載，賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規定距離內，同時起航，以到達終點先後決定名次。
隨著人們對歷史節日的重新認識，傳統端午民俗也歷久彌香。在江蘇崑山的陽澄湖水上公園，急促粗獷的鼓聲在晨風中敲響，13只龍舟如同離弦的箭，在湖面上蕩起陣陣浪花。2011年中國龍舟公開賽崑山巴城站日前已拉開帷幕，海內外300餘名選手參與了較量。
傳承為根，創新是魂。隨著政府將“端午節”列為正式節日和時代的變遷，中國民眾在對端午文化和歷史習俗的傳播推廣中注入了更多的現代生活元素，不斷謀新圖變。
對於90後，00後的我們而言，端午並不僅僅是一個節日，更是一個讓我們意識到我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，長期的歷史積澱形成一批世代相傳、富有中華民族文化特色的傳統節日，這些傳統節日具有豐富的文化內涵和紀念意義。作為新一代的接班人，需要用自己的責任去挑起肩上的擔子！弘揚中國文化，培養愛國情懷，繼承中國的傳統文化的特色才是端午真正的內涵所在。