逆境中的開最美相關作文20篇

逆境中的開最美篇1

國小五年級作文 ,875字

挫折與磨難伴隨我們一生。有時帶來如入重圍的失措與迷茫，有時讓我們無力睜眼，心灰意冷。在這些大大小小的磨難，不缺打擊沉重的那一個。

挫折與磨難時常如影隨形。我們面對它們時我們心灰意冷；我們無力上進；我們陷入無盡的失措與迷茫。但是我們難道以此來荒度人生黯淡了斑斕的生命嗎？真的就一直無所作為只做一個不敢面對現實的小鬼嗎？相信你不會答應如此。那麼又怎樣面對，解決呢？

在殘酷的現實面前我們雖然不勝唏噓，但仍可將志深藏於心。同時悲憤也可轉變為動力。志是一個靈魂實質化的體現，是淡泊寧靜的昇華。胸懷志，即使你倍受打擊，志只所在仍能激勵出你通過沉重的打擊下驚人的動力來源厚積薄發。

他是身處名望貴族的花花公子，小時候放蕩不羈，不習學業。是一代花花公子，他的家喪失了對他的所有期待。而隨著他的長大家族中的不幸一件件發生了。親人一個個離他而去，除了他全部被害。失去了親人的他沒有自暴自棄反而愈加成熟。心中帶著為家人報仇與對現世的厭惡隱居山林。經數年的的嘔心瀝血終於創作出了舉世著作《紅樓夢》。至今仍為人傳頌。他是誰想必看到這裡你也知道了。他就是經歷了人生大折磨與打擊而華麗變身創文學經典《紅樓夢》的曹雪芹。

我認為成功的關鍵中的一個重要因素是打擊，沒有足夠的打擊是無法取得真正意義上的成功。他曾是一個天才少年，16歲被看中19歲進NBA。已經用驚豔的表現震撼了聯盟，但當他正處在黃金年齡與球場正得意的穩步上升時，沉重的打擊來了。他被捲入一場強姦案，雖然不能說凶手就是他但他也有嫌疑。這一下在社會引起軒然大波。這時他頂住了壓力潛發自身以他在球場上出色的表現折服了所有人。這以後不但質疑聲漸漸變小，也將自己的職業生涯推向了一個巔峰的時期。他就是如今仍在NBA打拼的39歲老將傳奇巨星——科比。

這些人和事無不告訴我們逆境不可怕，逆境時一種讓平凡生命變得更加絢爛的媒介只是學要開啟。當我們遇到這種情況只要懷著不放棄的信念；只要匿著永不變的方向；只要放開世俗鎖銬去借著壓力奔跑。在逆境之中也能澆灌出絢爛繽紛的花朵。

往往逆境之中開出的花的花最美。

逆境中的成功篇2

國二作文 ,739字

艱苦的環境往往能磨練人的意志，是的，從古至今，許許多多的文人志士都是在逆境中獲得成功的，他們在逆境中磨礪出了堅強的意志。

清代的著名作家曹雪芹，出生官宦世家，但他卻不貪富貴，獨處陋室，在牆壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，激勵自己苦心創作文學事業。

保爾柯察金出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計，12歲時，被送到車站食堂當雜役，在那兒受盡了凌辱。後來，經朱赫來的引導，他走上了革命道路。

他參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於衝鋒陷陣的戰士，而且還是一名優秀的政治宣傳員。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作，肅反工作，並忘我的投入到艱苦的體力勞動中去，特別是修建鐵路的工作尤為艱苦。但正是在建築工作要結束時，他得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家去修養。半路上誤傳他死去的訊息，但他還是第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後他又投入工作併入黨，由於種種疾病及忘我工作與勞動，他的身體越來越壞，喪失了工作能力，黨組織又不得不解除他工作，讓他長期住院治療。1927年，他全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在床塌上了。但他很快從低谷中走了出來，絲毫沒有寫作經驗的他，開始了他充滿英雄主義的事業—文學創作。他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，用生命寫成的小說終於出版了！他拿起新的武器，開始了新的生活。

這些名人能取得偉大的成就，其實與他們在艱苦環境中磨礪是分不開的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊，我們也只有像這些名人一樣在艱苦的環境中磨礪一番，也才能獲得成功。

逆境中的奮鬥者篇3

國三作文 ,868字

郭沫若說過：“環境越是困難，精神越能發奮努力。”，而這句至理名言，就再一次驗證在郭夢瑜同學身上。

郭夢瑜是一名14歲的花季少女，也曾經是我的小學同學。在小學時，她是一個較沉默的人，每天揹著個厚重的書包，一副近視眼鏡，的確不大顯眼，也不惹人注意。真正認識她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節課下來，我才漸漸瞭解到，她是一個做事認真的女孩，雖沉默少言，卻時時看見她的笑，她的笑很清純，一點也看不出承受了多大的痛苦。後來，就開始漸漸地留意她，她一放學就揹著書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學們都喜歡和她玩，可她放學後為什麼不和我們玩一會兒呢？從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個迷。

後來，上了年級，在一次無意的談話中，我從她的好朋友的口中聽到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個如此愛笑的女孩的肩上竟有一個沉重的擔子，她竟沒有被逆境打倒，反而快樂的生活著。我重新審視了這個女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。

上了中學，同學之間聯絡少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過，但我也沒什麼好奇與在意了。直到有一天，主任在國旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已瞭解到她家中的困難，可卻沒想到她母親會這麼早就離開她。她日後怎麼辦？她該如何面對？我找到了以前的同學。“她好像是一個人住吧。”那些同學這樣告訴我。一個人住，孤獨，寂寞，我很擔心。現在，無數好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經濟上不少問題，可是，她心靈上的呢？同老師說，她好幾次都很堅強，沒有落淚。可是，當她獨自一個身處黑暗與孤獨的時候，她沒有躲進被窩裡，放聲哭泣嗎？有的，一定有的。她只是個孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時候，能痛快一點，盡情一點，也徹底一點。

最近幾日也看到了她的身影，她沒有變，依舊堅強，依舊是如風的速度。她，是逆境中的奮鬥者，也是逆境中的強者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對她說：我們會支援你、幫助你，我們是你永遠的朋友。

逆境中的腳步篇4

國三作文 ,899字

黑夜孕育著光明，“不幸”將胚胎“幸運”……

生命不是大海，生命於閃爍中見它精力。

黑夜誇張著自己的權力，以為統治了大地的一切，然而微茫卻透露了它將逝的訊息……

從詩中可以看出詩人巴人不願向嚴酷的現實屈服的精神。你，郭夢瑜同學，也未曾向不幸低頭。你的事蹟感動了每一個人。

你3歲時父母離異，你失去了一個完整的家庭，那是你的不幸。你的母親身患重病，那又是你的不幸。你的童年時光全花費在了照顧母親上，又是你的不幸。但在不幸中你又是幸運的，你學會了別人無法學到的東西—自尊自強。

你沒有把困難告訴，你將它埋藏在心裡，你才14歲就要肩負起連大人都無法扛起的重擔。在困境中，你還用微笑面對身邊的朋友，你的意志是堅強的。而我們呢？只要遇到小小的困難就說洩氣話，就在叫苦叫累，而那些困難又算得了什麼困難呢？

你很孝順，當母親只能吃粥時，你千方百計地想出一些不同口味的粥給母親吃。母親半夜腰痛，你起來為她按摩，直到她睡著了。當母親知道你想要部自行車時，她希望能買給你，你卻婉轉地說房子太小了放不下而拒絕了。你不能像別的小孩字那樣在父母面前撒嬌，向父母要這要那，卻還要處處替母親著想。

從小到大，這個家是你一人撐起來的。因為母親患病，一直躺在床上不能幹家務活。是你早早起床為母親做好早餐然後一口一口地喂她吃。放學後你又急匆匆地趕去買菜，你那快速的步伐說明你心裡還牽掛著家中的母親。我們平日裡的衣服是母親幫著洗的，還認為這是理所當然的，你卻還要洗衣、拖地，口裡卻沒有一句抱怨的話。又試問我們，我們才煮過幾頓早餐給父母吃呢？我們又為父母做了些什麼呢？

遭遇生活中的種種困難，但你的成績卻依然那麼優秀，這更值得我們敬佩。你得到的比我們的少但付出的卻比我們多，在困難下，你用優秀的成績使母親高興，你是個多麼孝順的女兒啊！

每一個做母親的都希望能為女兒做些事，可卻因為自己身體的原因，就讓你小小的年紀就開始了比大人更艱難的生活。

雖然你的母親已經去世了，但我相信你的母親一定會以有你這樣棒的女兒而感到自豪的。在失去母親後的這段生活中，有將會是你的又一個困難，在那麼多人的關心下，我相信你能走出陰霾，陽光正對你微笑呢！

逆境中的堅強篇5

國三作文 ,1098字

“轟”一聲，天空傳來了一陣驚天動地的雷聲，接著，漫天大雨便撲面而來。我意識到：暴雨來臨了。

“田間的小麥似乎已經好久沒有受到雨水的滋潤了”，我對父親說著。父親說：“是啊！這雨來得真及時啊！假如每當麥子需要水，天空就降下淅淅瀝瀝的雨水，每當麥子需要充足的陽光，太陽就會露出那燦爛的笑容，那該多好啊！”我笑了：“真像父親說的那樣嗎？”

這讓我想到了我曾經看過的一個寓言故事—《麥穗和挫折》，講述了一個農夫找到上帝，想讓上帝在一年裡滿足他所有的要求，胸有成竹地認為世界上不會再有貧窮和飢餓，上帝滿足了農夫的要求。然而當人們去割麥時，卻發現長勢那麼好的麥子卻不長穗。上帝告訴他：“因為小麥過得太舒服了，沒有任何打擊，致使長出的麥子卻沒有穗，所以應該時不時需要些挫折的，白晝之間總有黑夜，風雨雷電都是必須的，正是這些鍛鍊了小麥。”

是啊，在人生中，有無數的挫折需要我們克服，有無數的逆境需要我們闖，有無數的奇蹟需要我們去創造。在這些奇蹟都實現的那一刻，少不了的就是堅強。

寓言中的麥子由於沒有生活在逆境中，又怎能(煉呢？沒有(煉，又怎能變得堅強呢？這些不堅強的麥子，即便外表看上去如此美觀，但內心不也依舊是空空如也嗎？

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？小麥受到雨水的滋潤，陽光的洗禮固然很好，但如果沒有風雷雨電的(煉，沒有寒冷白雪的考驗，它的根只會浮在地表淺層，而不是自己向地下紮根，尋找水源，那樣的話，風一刮，就全倒了，到最後，也是一無所獲。

因此，逆境中需要堅強。

有一次，朦朧煙雨中，我正騎著自行車飛奔于歸途中，轉動的車輪隨著雨水的急促而變的急促，我歸心似箭，然而天不隨所願，自行車一打滑，在一瞬間，便將我摔至地上。

雨還一直下，我忍著劇痛，艱難地抬起那條受了傷的腿踱步而去。

不遠處，我依稀看到一家診所，我移步而去。醫生診斷後，深深地呼了一口氣，然後對我說；“還好沒有啥大礙，只是擦破了一些皮，流了一些血而已，但你不要再跑或是騎自行車了，否則將會流更多的血，我給你包紮一下。”我懸著的心終於落了下來。

天空漸漸昏暗，我意識到—暮色即將來臨。“我不得不回家了”，我自言自語道。可這腳……我需要母親的關愛，父親的扶慰，我開始變得焦躁不安。

不行，我必須回家。我緊咬著牙，一股不知名的力量支撐著我，駕著自行車往家的方向開去。無論多麼疼痛，無論流多少血，我都要堅強，我必須堅強。

後來，我懂得了，在逆境中堅強，更要堅持不懈，因為只有當你闖過了無數的逆境，你才會感到：人大腦中的思維散發出的一種力量，會支撐著你永遠堅強。

雨還在下，但我眼前浮現出了媽媽的微笑，那麼慈祥，那麼溫和。

逆境中的生長篇6

國小五年級作文 ,551字

抱怨沒有用，一切靠自己！

—題記

人生有順境也有逆境，面對挫折，如果只是一味地抱怨生氣，那麼你註定永遠只是個弱者；我們要擁有一顆陽光積極的心態。最終，贏家是自己，努力的也得是你自己；抱怨沒有用，一切靠自己！

人之所以能，是相信能。命運送給你一個比別人低的起點，是想告訴，讓你用自己的一生奮鬥出一個絕地反擊的故事；“一時的貧困是短暫的”或是託於獨立，託於夢想，託於勇氣，託于堅忍，託於自己一顆純潔的心……

面對挫折，我選擇相信，而不是一味地抱怨，抱怨，到頭來只會是“竹籃打水—一場空！”所以你只要相信，相信自己，反正都要做，抱怨地去做，又有什麼意義呢？只不過白費力氣罷。每每想到這兒，你還在為那抱怨的時間而感到懊悔嗎？也不禁頭潺潺而淚潸潸了……

一年四季，春夏秋冬，去的儘管去了，來的也都來著，這朝朝暮暮中。清記得：人生的意義不在於抱怨，在於自己對人生的一個意義。這便是內心對自己的想法與定位了。

當蜘蛛網面臨著支離破碎時，它會放棄嗎？不，它不會，它會堅持到自己的最後一道防線，如果此時的蜘蛛還在一味地抱怨，那早已隨風逝去了。

如今，我們都慢慢地長大著，也必須學會堅毅，請牢記：人之所以能，是相信能，自己不相信自己，只好去抱怨，那又會有什麼成就與收穫呢？

抱怨沒有用，一切靠自己！

我心中的你最美篇7

國小六年級作文 ,529字

一碗粥，一杯水，總是準時出現在桌上，不論春夏秋冬，總是如此……

幾年前，媽媽因公務被調到了永春上班，這下子，照顧我的重任便壓在了爸爸身上。可爸爸沒有說什麼，每天堅持給我煮一碗香噴噴的粥。每次，我都能心滿意足地打個大大的飽嗝，並帶著粥的香氣去上學。粥的美味總能讓我回味無窮……

有一天，正好是星期天，我從睡夢中醒來，收拾好房間後，我便推開門，走了出去。習慣性地看了看餐桌，可是桌子上卻空空如也，往日從不遲到的早餐，今日卻……

我推開爸爸房間的門，爸爸躺在床上，蜷縮在被窩裡瑟瑟發抖，我走了過去，爸爸睜開了眼……

“兒子，爸爸生病了，今天的早餐你可能要自己解決了。”“啊？”很顯然，幾天內，我吃不上粥了。

又是新的一天，正當我愁著今天的早餐該怎麼辦的時候，熟悉的身影出現在了餐桌邊……

我茫然了，走了過去，靜靜地坐在椅子上，右手拿起湯匙，可是手卻不聽使喚，不停地顫抖。我吃了一口粥，還是原來的配方，還是熟悉的味道。淚水如泉水似的噴湧而出，一滴，又一滴……

“怎麼了，不好吃嗎？”我用手輕輕地拭去了淚水，心中無比激動—我親愛的爸爸，雖然生病了，卻依然堅持為我煮粥，沒有一聲怨言……

粥冒著熱氣，這裡面飽含著爸爸對我深深的愛。此時此刻，我心中的你，最美！

我心中的你最美篇8

國小六年級作文 ,624字

老師是園丁，培育著學生們；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一汪清泉，滋潤我們幼小的心田；老師好比我們的父母，關心照顧著學生們。

我們的班主任—施老師不算美，略微矮胖的身材，褐色的短髮，稍扁的鼻子，佈滿血絲的眼睛下有濃重的黑眼圈，好似一隻熊貓。她平常有用一點點化妝品來遮擋自己臉上的斑點。但她任何時候都沒有那一刻美。

放學鈴聲剛想起，“轟隆隆”的雷聲嚇到了大家，大雨緊隨其後，降落在地上，頓時是傾盆大雨。好多家長都來接自己的孩子，同學一個個都回家了，教室裡就剩下我一個人了，父母今天沒有空，恐怕今晚得在學校過夜了。我在走廊來回走了好久，大雨好像沒有要停下來的意向，反而越來越大。

過了一會兒，班主任老師迎面走來，我心裡有些害怕：最近我都沒有犯錯呀？怎麼了？可溫暖的一聲出現在我的耳旁：“昕慧，還沒回家啊？”老師笑了笑對我說。我朝她點了點頭。老師問了我一系列問題，瞭解了我的情況，讓我等她一會兒，便走開了。

我下了樓等她，可分針卻很快地劃過，過了十五分鐘，老師還沒來，我就想冒著大雨跑回家，可那個熟悉的身影又出現在我眼前了。施老師拿著一把傘，急匆匆地朝我跑來。我看見老師的衣服都溼透了，頭髮也溼了，手臂和腿上有水，她肯定是冒著雨跑回家給我拿傘。她臉上的粉底也糊掉了，一塊黑一塊白，但這個樣子在我心中很美，很美……

回到家，老師那美麗模樣一直浮現在我的腦海裡。平時注重形象的她，那一刻，她為了我，淋了一身雨，但她那模樣，在我心中是最美的！

我心中的你最美篇9

國小六年級作文 ,671字

你，是那樣美麗，那樣令我難忘。

你，是媽媽送給我的禮物。與你一起作伴的，還有另外一隻鳥兒。初次見你，你是那樣漂亮、可愛。

你擁有著一身雪白的羽毛，一片片都如少女白皙的肌膚一般。一雙靈動，如價值連城的黑珍珠一般的雙眼閃動著單純的光芒，好奇地看著這陌生的地方。那清洌甘甜的水造就了你那動聽悅耳的天籟之音。你就像上天的寵兒，美麗得如天上的神鳥一般。

當時的我，也才一年級左右吧，我愛憐地看著你，心中充滿了激動與喜悅，因為你那身雪白的羽毛，我便叫你“小雪”。不錯，你飛起來時就像一片永不凋落的雪花，潔白、美麗，可惜，轉瞬即逝……

前兩天，你一切安好。只是，從第三天開始，你明顯變得心神不寧了。你不時眺望窗戶。是在思念著什麼？隨著日子的推移，你彷彿明白了什麼，不再飲過一滴水，食過一粒穀子。

看著你的消瘦，我愈來愈擔憂，愈來愈害怕。

過了3日，我偶然間翻到了一篇文章，題目是“美麗的自由”，其中有一個小故事，講了一個王子捕到了一隻美麗的鳥兒，王子把鳥兒關在普通的籠子裡。可是，鳥兒變得消極了。王子著急了，以為籠子不夠好，便命令所有工匠打造了一個純金的、華麗的鳥籠。可惜，無論再美的籠子也不是鳥兒想要的。於是，鳥兒活活餓死了。

我看著鳥兒的日漸消瘦，心中暗暗下了一個決定……

我小心翼翼地開啟籠子，鳥兒歡快地飛了起來，繞著我飛了一圈，飛走了。我望著那一小抹白雪，心中五味雜陳，不知不覺，淚水蒙上了雙眼。

如今的我，終於明白了自由的意義。

雖然，我沒有再見過你，但我相信，你一定在你日思夜想的天空中，自由地飛翔……

我心中的你，雖然不在了，但是，依舊最美！

我眼中的你最美篇10

國一作文 ,1085字

你是誰？你是每天六點準時叫醒我的那個人，你是為我整日忙碌的那個人，你是那個對我千叮嚀萬囑咐目送我離開的人。你就是生我養我的媽媽啊！即使你那美麗的臉龐已不再年輕，細細長長的皺紋已爬上你的臉，你仍是我眼中的最美。

還記得剛上小學的我數學總學不好。在一次數學考試之後，我拿著一張四十六分的卷子懷著忐忑的心情回到家。媽媽早就燒好了一桌香氣誘人的飯菜等著我。一進門，就感到口中生津。作為吃貨的我，本該立馬撲到飯桌上狼吞虎嚥。可我一想到書包裡那張被我折得很小很小並且放在隱祕的黑色袋子裡的那張試卷，我最終裝作什麼都沒有看見一樣做賊心虛地逃回了房間。我緊鎖房門，不知該如何是好。我不想告訴媽媽，怕媽媽會傷心的，也怕受罰。但我還想做個好孩子，不管媽媽會怎麼處罰我，我都要告訴媽媽，我不要考砸了之後還要欺騙我親愛的媽媽。

於是我再次懷著忐忑的心情，正想拿著那張不及格的試卷去找媽媽，不想你就在這時打開了房門走了進來。“傻丫頭，在幹什麼呢？快去吃飯吧！”你正欲轉身，我就拉住了你，“媽，對不起。我這次考砸了。”這時的我，心中充滿愧疚，我想起了當初媽媽送我上學時在我身上寄予的厚望，不爭氣的我卻沒有讓你如願。你再次回過頭，沒有想象中的揪著耳朵，一頓臭罵，反而溫柔地摸摸我的頭，“考得再差也要吃飯吶，不吃飯哪裡來的力氣考個高分給媽媽看啊？等吃完飯，媽媽教你！”，鼻子一酸，眼淚霎時間就湧了上來。

隨著年齡的增長，我的脾氣也隨著年齡來到了所謂的青春叛逆期，我和你漸漸疏離，再也不像小時候那樣的親暱。那年初三，為了考個好高中，我幾乎每天都熬夜到十二點半。那一段時間的我看什麼都不順心，情緒暴躁，想法也好極端。有時我都覺得自己莫名其妙，總愛大吼大叫，彷彿只有這樣我才能釋放中考的壓力，內心才得以找到平衡。那天十二點，我正在房間與一道難題在博弈，門“吱呀”一聲被打開了，“早點睡吧，別太累了，如果餓的話……”，“夠了！你知不知道我這道題馬上就要做出來了，你現在進來做什麼！還有，進別人房間不會敲門啊！”媽媽似乎愣住了，我彷彿聽到了你心碎的聲音，這時雖然我有點心疼，但是這種眼神似乎給我一種快感。“夜宵放桌子上了，餓的話早點吃，要涼的，下次關門我會注意的。”你用那麼無奈的口氣輕輕地說，你轉身，我注意到你眼中漫出的眼淚。你走出房門後，我真覺得自己太不懂事了，怎麼可以這樣說媽媽呢？我很懊悔，可我怎麼也鼓不起勇氣對你說出那句對不起。

不論你以後變老變醜，在我心中，你始終是最美的。我會盡我所有，盡我所能，去保護你愛護你，就像你包容我一樣包容你。“媽媽，我眼中的你最美。”希望這句話現在說出口還不算是太晚。

我眼中的雨最美篇11

國小五年級作文 ,828字

雨，總是踩著一陣風，悄悄地來……

雨，是詩情畫意的。她就像一位神祕的少女，帶著夢幻的色彩。她變幻無窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個多愁善感的人，她有時會抽泣，細長如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無聲無息地又離開；她有時淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎麼也停不下來，怎麼也發洩不完她內心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時，整個世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨後的萬物如此靜籟，花草樹木都在品嚐過雨露的甘甜之後，靜靜地睡去。

雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒有人約束她，想怎麼樣就怎麼樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野裡的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來。雨來了，給植物們帶來了清涼的雨水，給植物們送來了可口的佳餚。田野裡的植物們在雨水的滋潤下，茁壯成長。雨瀟灑地路過花園，花兒們嗅到雨的味道，都甦醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多麼美麗，被雨水洗的多麼優雅。她們在雨水的洗禮之後，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠，沙漠裡的小神靈都歡欣鼓舞。一場雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去幹自己想幹的事，沒有人妄圖去評判她。

我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那麼長，去做自己想做的事，給自己一份快樂。每個人的人生都不一樣，有人會覺得快樂短暫，有人卻會覺得無聊漫長。快樂的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒有給自己的人生留下遺憾：而那麼覺得無聊的人，他一定無所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多麼痛苦的事？

人生之路那麼漫長，又那麼短暫，沒有人會時時提醒你下一步該怎麼走。未來不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會知道下一步怎麼走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會有收穫的快樂。

如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……

我眼中的葉最美篇12

國小六年級作文 ,690字

寒風過後，幾片已經枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一隻紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長的養分……

隨著時間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風風雨雨，不畏生活給他帶來的磨難……

春天到來，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那麼的弱小，但是無論是颳風下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今後的日子裡更加茁壯的成長。春天的他，是那麼的堅強。

轉瞬間，百花開始爭豔，百草開始甦醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……

而秋天的葉，則是強烈的。火紅給予他生的希望，在陽光的照射下，他將會顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機……

冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那麼寒冷，瑟瑟發抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經變得十分皺巴巴，萬物都將枯萎凋零，而他—葉，卻依然傲立枝頭，而此時的葉，已經無法堅持下去，他努力地在生命最後一刻，貼著枝幹，希望再停留一會兒，終於，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結束了……

人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時間的流逝，葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏，勇往直前，在有限的時間裡綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……

逆境中的新生篇13

國三作文 ,843字

生活中我們總希望能事事順心，無阻無憂。但生活我我不會按我們的意念。蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。世上又豈會有十全十美之事。面對不同的環境，我們無法改變。但我們可以儘量的去適應它。或許，迎風前進的後果並非是我們曾想到的。

初三額校園生活無疑是緊張而又無趣的。每天大家都為中考的事情而忙得不可開交。大家都恨不得一狠心把所有的書都吞進肚子裡去，看，王飛虎這不又撕下一篇本子紙來當午飯了嗎？“唉！這道數學題咋就這麼難解喲！我可都足足解了六回了。”王飛虎嘴裡一邊嚼著剛才撕下的作業本，一邊搖曳著腦袋說。他的樣子好似古人讀詩詞一般。可話說回來，面對中考，若能有王飛虎如此之耐心，那在心理上可是大大的減壓了。

中考的日期下來了。被幾行顯目的粉筆字提在了學校公佈欄的黑板上。與此同時，我們班後面的黑板上也記錄著距中考的到幾天數。日子不知怎麼的過得這麼快。抬頭仰望，居然距中考只有短短的十天之餘了。

雖說用了大約一個學期的精力去努力複習，去完成各種資料的練習題。但面對中考這堵高牆，信心滿滿的大家還是有點緊張。每當想到中考，信心不由自主的就降下去了。生怕自己準備得不夠充分，怕自己會在中考中失敗。於是，每當自己複習到黃昏，因疲憊不堪而昏睡過去，腦海裡一箇中考的意念馬上把你從昏睡中拉起。然後在那盆用了多次的冷水裡打溼毛巾，洗把臉，捧著複習那位中考而做準備的資料。不知何時，一陣鈴聲把你從夢中驚醒。睜眼一看，一是晨曦滿天了。

我們無法改變中考，所以我們選擇面對它。因為他給與了我們壓力，才使得我們在這壓力下不斷的充實自己，讓自己更加強悍，才會在中考中勝出。

其實，人生苦短，想一路走來無風無浪那無疑是異想天開。有的人遇到棘手的事總是不停的抱怨，他們從未想過遇上困難時要努力的去挑戰，可是，人不經歷風雨總不能見彩虹。若上天要給與你重大的任務，也不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能經受磨難，保持樂觀的人，最終才能成就輝煌。

殘酷的現實比空虛的想象要來得真實，留一份坦然自得的心情去面對腳下的路吧！

逆境中的野菊花篇14

國三作文 ,720字

雨水的紛雜是汗水的辛勤耕耘，烈日的灼炎是黎明前的曙光。我要扼住命運的咽喉，在逆境中朝陽。它將無法使我屈服。

踱步在這寂靜無人的暗巷中，秋黃的枯葉不情願地被劣風所拉扯飄零，供人們欣賞的景觀花早已落地腐爛。遠處的古青銅長椅，因時間的無情洗刷而露出了棕灰的暗底，落葉堆積腐蝕其上，仿如一片年代久遠的廢棄了的飛機場。

母親的責罵聲似乎還回蕩在耳邊。父母的諄諄教誨、學習的重壓令人揹負的拖垮。深陷無盡的題海已是無言的枯燥，回家後又總是免不了與母親的拌嘴吵鬧。

抬頭望天，雨後的那片天空難道只有陰深霧霾的籠罩嗎？

猛然，一簇明亮的金黃光芒躍進雙眼。一株渺小不起眼的小野菊孤身驕傲地盛開在這萬物凋零的秋季。在周圍暗紅已近枯萎的楓葉襯托下，它顯得更為潔白、耀眼。那幼小的金黃花蕊竟能閃耀出如此令人敬畏的光芒。一顆晶瑩的雨珠又從那薄如蟬翼的花瓣上滑落，滴入土中，又是一次生命的輪迴。

小野菊於人於這萬木花草都是微不足道的，而它甩去雨水的擊落，享受那雨後的嬌豔綻放，不正是其對生命的渴望嗎？夜間的狂風暴雨，可能還有無數的烈日灼炎，都可能是大自然的溫馨饋贈，卻在無意中又能摧殘一個生命，其間的轉化是在橫逆困厄之際的依舊傲然不屈。

學習是知識的海洋，讀書使人明智，遨遊其間是否有另一番趣味？

父母的教誨與繁瑣是否是愛的辛勤編織，奉獻的無悔結晶呢？

平靜的海面訓練不出勇敢的水手，安逸的環境造就不出一代英雄豪傑。當厄運與我們親密接觸時，我們坦然面對，笑臉相迎。同時感謝它，感謝它給我們一次長大成熟的機會。

一陣涼風吹來，襲去了頭頂的陰霾，陽光又開始普照大地。望著蔚藍的天空，秋風摩挲著花草枝葉。

那株小野菊汲取著甘甜的雨水，享受著媚陽的撫照，閃耀著更為奪目的光芒……

逆境中的成長篇15

國小六年級作文 ,719字

剪紙是中國傳統的民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士的喜愛。

我凝視著這幅形態逼真，栩栩如生的剪紙；凝視著燦爛的太陽和自由的小鳥；凝視著翩翩起舞的蝴蝶和形象生動的駱駝；凝視著頭戴絨帽，身著補丁棉衣的小男孩，不禁張開了想象的翅膀：

他是一個窮人家的孩子，父親因重病臥床不起。他不僅要承受生活開支的巨大壓力，就連父親的醫藥費也是他一個人來承擔。生計窘迫的家庭不得不讓他過早地成為家裡的頂樑柱。

天快亮了，他洗漱完後在紙條上寫下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太陽下山之前我就回來，您在家裡安心養病吧。寫完後，他就牽著家中僅有的一隻駱駝朝集市的方向走去。

到了集市，他將自己家裡種植的大米從駱駝身上卸下來，擺放好，準備沿街叫賣。他用盡全力叫賣，想盡各種辦法吸引路人，可還是沒有人來買。沒辦法，心灰意冷的他只好牽著駱駝回家。

突然，遠處隱隱約約傳來呼救聲。心急如焚的他鬆開駱駝繩子，丟下駱駝，朝著聲音的源頭跑去。原來，是一位年邁的老爺爺不小心掉進了沼澤裡。見此緊急情況，他馬不停蹄地把駱駝牽來，將繩子遞給老爺爺，很快，老爺爺得救了。獲救後，老爺爺感激地說：“孩子，謝謝你救了我，我相信，以後無論你幹什麼都會成功的。”迴應老爺爺的是一個疲憊的微笑。

老爺爺的那句話給予他很大的鼓舞。從那以後，他更加堅定自己的信念。功夫不負有心人，三年過去了，他爸爸的病不僅不治而愈，就連他研製的新品種大米，一問世就受到了人們的歡迎。

他，一個面對逆境不怨天尤人，相信一切困難都會過去的人；他，一個面對失敗不悲嘆哭泣，以不屈不撓的鬥爭精神迎接挑戰的人；他，一個勝利者，因為他穿越阻礙，歷經風雨；他，一個成功者，因為他相信自己！

逆境中的光明篇16

國小四年級作文 ,618字

生命中，會遇上許多不如意的事，但有些人卻能樂觀面對！我認識過這樣的一個女孩。

那年的秋天，我們一家去慰問災區兒童。在那兒，簡直是一片狼藉，到處都是枯枝爛葉，碎瓦滿地，斷了的天線也在地上橫七豎八的躺著。我們挨家挨戶地送慰問品，趁大人在談話時，我拿著一份慰問品四處閒遊，忽然，我發現一座非常破舊的房屋，房頂上有個洞，我走了進去，耳邊傳來一陣腳步聲，一個小女孩站在了我面前，微笑地看著我。

上前詢問才得知，這個小女孩名叫梓惜，很早的時候父母去世了，靠自己一人維持生計。我一邊把東西遞給她，一邊問：“那你不覺得自己可憐嗎？”不，雖然爸爸媽媽不在了，但自己一定要活下去，不能因為他們不在了而自暴自棄，梓惜堅強的說道。“那你吃的從哪兒來的？”我問道。梓惜瞬間說不出話了，過了一會兒，她結結巴巴地說：“我……我在山……上的水池裡捉……魚來吃。”我心頭一震，這個8歲的小女孩竟有如此堅強的毅力！使她能在沒有父母的照顧下獨立生活，我深深的感動了。我們臨走時，小女孩說：“她有時候會借小朋友的書看，以後知識多了就可以走出大山進城生活，在那裡掙錢，那時候我就能去上學了”她高興的說道。小女孩那甜美而堅強的微笑令我感動。

雖然，生命也許艱難，但，只要樂觀面對，美好一定會到來。

記憶中的你最美篇17

國小六年級作文 ,870字

回憶那個夏天，我經常和幾個女孩兒一起到公園去騎車子，騎得非常快，體驗“速度與激情”，我喜歡跟在他們後面，急風在我的耳邊呼嘯，那種感覺，我喜歡。

“哈。前面是個水管！”一個年齡稍大的女孩兒正快速蹬著車蹬，猛然壓了過去，其他幾個女孩兒也毫不示弱也壓了過去。說實話，我是怕的，很怕的。但我不想落後，便加快速度，也想壓過去。

可是，天不隨人願，我的技術還沒那麼好。很“順利”的被甩了出去，膝蓋磨破了皮，霎時間冒出了血絲。好疼啊！我狼狽地坐在地上，疼痛難忍。

突然，一道中性化的女聲傳來：“你沒事兒吧？”我抬頭望去，對上那雙眼眸。那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，但很誠實直率。

我被疼得倒吸口涼氣：“我……我膝蓋很疼，好像，流血了。”來“我看看。”你微微俯下身子，輕柔地把我拉起來，扶著我一瘸一拐的坐到了不遠的椅子上。

你把我的手放在一旁，仔細的看那塊沾了些土的傷口。你從包裡拿出一點衛生紙，沾上了點瓶子裡的礦泉水，給我擦起傷口來。你的動作可真輕柔呀！我不但沒有感到疼痛，而且還有那麼一絲絲酥麻。我低頭看著你，看著你光潔的額頭，看著你長長的睫毛，看著你絕美的薄脣，看著你認真的神態。

好一會兒，你從口袋裡掏出一個創可貼，麻利地撕開包裝，貼在我的傷口上，還從中間流了些空隙，避免不被感染。“謝……謝你。”我低頭看著你，結結巴巴地擠出了幾個字，你抬起頭，衝我笑了一下，那雙明眸完成了一雙新生的月牙，又好像含著一汪春水。

你站起來，輕輕的拍了拍我的肩膀。好像和我認識很久了：“小妹妹，騎車要小心吶！”我木然的點了點頭，仰視著美的像天使一樣的你。你朝我揮揮手，轉身走了。你的背影那般高挑，一雙細長的美腿，甚是好看。我目送著你被想拉著那麼長的影子。

你，在我的記憶中，永遠都是最美的！

逆境中的生存篇18

國小六年級作文 ,489字

課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄託，題詩作畫的主人公——梅、鬆、竹。

“歲寒三友”是被寄託了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質，像是毛竹，須得蟄伏几載，隨後破土而出，直衝雲霄。並且竹不管風雨多大，都只是稍彎片刻，風雨過後再次直立。正如鄭板橋熱衷於畫竹並且技藝精湛，因為竹與他為人處世的原則是一致的。“你排擠我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的。”板橋板橋，內心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動！

如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經風霜磨難、體會過社會之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪，自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人，才可以像竹、鬆、梅一樣，歷經風雪交加還是一片蔥翠。

是的，就是這些頑強的靈魂，用那如此優美流暢的線條，在歷史的畫卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。

逆境中的生長篇19

國一作文 ,683字

荒蕪的大漠中，人跡罕至，因乾旱成為了無主之地。可邊疆的建設者們卻不畏艱險，為那獻出了自己的青春。同時，也有一群默默地陪伴著他們的夥伴——白楊。

乾裂的大地在炙熱陽光的烘烤下，張開了裂縫，每一塊土地都渴望得到雨水的滋養。可無情的風沙卻一次次鋪天蓋地的掩埋，讓一切都死氣沉沉，毫無生機。但那一棵棵白楊卻毫不畏懼，在貧瘠的土地中汲取養分，將一片片綠葉，一根根粗壯的枝幹展露給惡劣的環境，彷彿在說：“來啊，我不怕你！”堅硬的岩石，它不怕，用挺拔的身軀將它破開；猛烈的風沙，它不怕，用茂密的枝葉將它抵擋；乾燥的空氣，乾旱的土地它不怕，在逆境中頑強的生存。與邊疆建設者共同締造美好家園。

對於華麗牡丹的優良待遇，它不屑一顧；對於安逸無憂的生活，它更不貪戀；而對梅花的不畏嚴寒，它卻敬佩不已。在懸崖峭壁上生根，在乾裂大地中發芽，它承受著其他植物所無法承受的痛苦，而它卻覺得這是一種磨練，促使著它更為頑強的生長。

最終，在白楊的努力之下，原本寸草不生的地域，逐漸成為了生機勃勃的森林。在白楊的護佑下人們安居樂業，對給予他們幫助的白楊，人們有著無盡的感激。而白楊對此卻感到十分的淡泊，繼續堅忍不拔的生長著，就像一位守衛邊疆的戰士，守衛著人們，將自己的生命奉獻給荒蕪的沙漠，奉獻給居住於此的人們。

對白楊而言，建設邊疆，為人類造福是它的使命，是它的夢想，在逆境中成長，在荒蕪中拼搏，最終抵達成功。而我們人也應該有著自己的目標，併為此不斷追逐，就算跌倒也要爬起來，再艱苦的環境也不能阻擋我們前進的腳步，要在逆境中不斷的生長，不斷的成長。