雨，給了我溫暖相關作文20篇
雨，給了我溫暖 篇1
國二作文 ,1024字淅淅瀝瀝的小雨，持續了好久好久，不免讓解不出題目的我心生煩躁。我來到樓下，撐上一把傘，走上一段路……
前段時間灰塵很多，小區裡原本油綠的樹葉惹上了塵。每片葉子都灰灰的，令人似乎不敢呼吸。雨下了，滴在一片片樹葉上，葉子又綠了，彷彿經歷的新生，盛著水珠，愈發顯得青翠。花朵也有些許被打落，同樣“洗”得乾乾淨淨。花開花敗，不過是“今生”的結束，“來世”的開始。雨，僅僅就只是洗淨人世間的萬物嗎？
哦！那是？我眯起雙眼，透過密密的雨簾，看清了那個撐著傘，卻掩蓋不了他腳步匆忙的人。水窪裡濺出的皇冠型的水花，沾在他的褲腿上。他是我們小區的電工。來我家修過一次，那天是個大晴天。我抬頭望了望“猙獰”的天空，宛如“水漫金山”的張牙舞爪的白素貞一般。又有人家電線斷了？還是開關壞了？我不禁在心裡感到他的“傻”，下雨天，何必趕來修呢？不過，隨後我又想到，這是他的職業，這是他的責任。雨，你是可以讓我見到這堅守職業與責任的一幕嗎？
“老闆，我要買一瓶水。”我走到小區超市，又看了看那隻漂亮的小狗，隨後拿起水，戀戀不捨的看著那隻小狗。這時，一聲重物落地的聲音，把我從狗的世界裡拉了出來。卡車上躍下一個很漂亮的女孩，也就約莫十七八歲的樣子，看她嫻熟的搬下一箱又一箱的貨物，我明白了幾分，她是送貨的。我仔細聽著她“l”和“n”不分的發音，不是本地人。我打量起她的衣著：一頂早已過時的鴨舌帽，身上穿著一件略泛白的花襯衫，牛仔褲破了個洞。我不禁在心裡暗笑：正好當補丁牛仔穿，泥濘的汙水“賴”上了那條看起來較單薄的褲子，她還是笑著。這個年紀，別的孩子應該是還在窗明几淨的教室裡上課吧？而她，這麼早出來打工，是為了給弟弟妹妹上學，還是照顧父母？我由衷感受到她身上那股樂觀的正能量。雨，你是想讓我明白我有多幸福，還是認識周圍的人有多樂觀呢？
雨中的人好多好多：巡邏的門衛、忙著給孩子做飯的母親、在雨中嬉戲的孩童，還可能是你身邊那個毫不起眼的人。這場雨讓我看到了那麼多。雨，你是想讓我感動，還是讓我心中感到陣陣的溫暖呢？
城市僅僅有著霓虹燈照耀的華麗；僅僅有著鋼筋水泥建起的高樓；僅僅有著用嘴代替手的快捷。不如，沏一壺茶，聽一時雨，用雙眼看盡人間，尋找與發現人世間的善良與美麗。讓生活慢下來，你會發現：原來我身邊有這麼多盡責的人、樂觀的人、善良的人、美麗的人……
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，洗淨了樹葉，更洗淨了我的雙眼，心中不由一股暖流湧動全身。原來不是這個社會險惡，而是你沒見到善良……
笑給了我溫暖 篇2
國二作文 ,849字微笑是最美的表情。一個微笑可以給我們戰勝困難的勇氣；可以讓我們對生活充滿希望；同時也可以帶給人溫暖溫馨的感覺。
那是一個秋雨綿綿的天氣，冷風一股一股地吹來，汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過，還不時地濺起地面的汙水，站在候車臺上褲腳也溼了一大半。
車來了，看著面前一堆人急急忙忙的上車，腳下的水無情的濺到我身上，不免有些煩躁。上了車後我投了幣，順理成章的坐下準備看書時，一位跟我爸爸年紀相仿的中年人坐在我旁邊。當他在兜中找東西時，我側眼看了看他，濃眉下垂，小眼無光，紅鼻塌腫，臉上有道淺淺的疤，但不明顯。這讓我覺得，他並不是個好人。
正當我反感並感慨時，他突然對我說話，頓時讓我火冒三丈，似乎心中的怨氣找到了唯一突破口，如決堤之水來勢洶洶。
他對我說：“孩子你還是個學生，將來是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來，你沒有錢也不能投一毛硬幣來騙人吧！真是的，好在我幫你交了。你呀以後別再這麼幹了……”
雖然他用只有我聽見的聲音說，但是我還是很生氣。我衝著他大叫起來：“你誰呀！你怎麼可以血口噴人呢！我今天一共就帶了兩枚硬幣，一枚是一角的，一枚是一元的，我剛剛投的是一元的。”
說著我的兜裡摸索著，想證明我沒有這麼做。突然摸到了一個冰冷的東西，拿出來一看。呀，這不是我今天用來坐車一元錢嗎？原來是我錯怪了他呀！
我滿懷愧疚地望著他，十分對不起的對他說：“對不起，是我拿錯了，我的兜裡現在是一塊錢。我剛才錯怪你了。”說著我把兜裡的一塊錢掏出來放在他的手心上，可是他又放在了我的手裡，對我說：“孩子這錢你拿著，這點小事不要緊，以後不能再這麼做了。不能只顧著學習，而忘了基本的道德啊。”說完，他又給了我一個微笑，便轉過頭跟司機聊天了。
他的笑是那麼的和藹可親，又是那麼的溫暖，就像三月裡的陽光，一直默默的普照著大地。他的笑好像可以化解許多的糾葛，讓我把剛才的事都當成了一場普通的談話，但教會了我許多人生的哲理。
這種事已經過去了許久，可是，那枚一元硬幣和他的笑一直蔓延到了我的心頭，他所帶來的溫暖，讓我念念不忘。
她給了我溫暖 篇3
國三作文 ,763字“呼呼—”窗外的風颳的正厲害，望著窗外的漫天大雪，我不禁感嘆道：“冬天又到了！”然後，輕輕地關上窗，就在我轉身的一剎那，床下的那雙紅手套印入了我的眼簾。讓我不禁想起了在那個冬天，憶起了素不相識的她。
那天，雪下得特別大，大到放眼望去，眼睛裡除了白還是白。我走在雪地上，突然一陣寒風鑽進我的衣襟，寒冷包裹著我。我下意識地扯緊了衣服。寒冬的早晨是安靜的，雪地中我打噴嚏的聲音清晰可辯。望著漫天大雪，我不禁搖了搖頭，自言自語道：“下雪也好，生病也好，都阻擋不了上學的腳步啊！”
終於，來到了車站。也許是因為天氣冷的緣故，往日熱鬧非凡的車站今日卻異常冷清。除了我還有一個年近六十的老奶奶，也在等車。那雙佈滿魚尾紋的眼睛不住地看向手腕上的表，似乎很著急。她像也發現了我在看她，於是轉過臉來望向我。我觸電般地低下了頭。
就這樣，我們沒有說一句話。雪越來越大，風不住地往衣服裡鑽，可公車卻遲遲不肯露面。“阿嚏~”我的咳嗽聲打破了沉默，她看向我，我朝她尷尬地笑了笑，然後繼續搓著手跺著腳等公車來。也許是早上沒吃藥的緣故，我止不住的咳嗽。不管我怎樣努力搓手，跺腳也都無濟於事。她往我這邊望了幾眼，然後朝我緩緩走了過來，遞一雙紅色手套，說道：“快戴著吧。應該是感冒了。一直這麼咳，咳出肺炎就麻煩了。”我抬頭一看，正好對到她的眼睛。那雙眼睛好美，充滿了關懷與善意。我伸手接過那雙手套，說了聲“謝謝”。她朝我笑了笑，然後又高興地說：“車來了，我走了。”等我反應過來時，她已經上了車，頓時一股暖意充斥了我的全身，替我趕去了冬天的寒冷。
我看著那雙紅手套，突然感覺到鼻子酸酸的，緊接著幾滴溫熱的液體從眼眶中冒出來，滴落到手套上，讓這紅色越發的紅，越發的溫暖。
那個冬晨，因為有那雙手套的陪伴，我似乎忘記了寒冷，之所以這樣，是因為她給了我溫暖。
你的愛給了我溫暖作文 篇4
國二作文 ,5943字【篇一：你的愛給了我溫暖】
媽媽是這個世界上最偉大的職業，也是這個世界上最平凡的職業。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業。
媽媽她沒有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚溼幹，媽媽如春雨潤物細無聲。
母愛溼中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多麼窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收穫，她沉浸於萬物之中充盈於天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地?B潤你的心田，在心靈的深處生根發芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護。
如果，有這麼一天，世界上沒有母親多麼不和諧，多麼不能讓人相信啊！
媽媽，多麼溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！
【篇二：你的愛給了我溫暖】
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
愛，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風幫助我們撫摸心靈的創傷。愛是一場綿綿的細雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……
世界間的愛非常多，它們雖然多的數不清，但是它們並沒有因此而平淡無奇。每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同形式表達的。它們如同世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感覺到明媚的陽光一樣溫暖。有的雖然沒有被我們發現，但是它還是默默無聞的奉獻者，讓我們感到冬季的陽光一般溫暖。
老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生造成“高樓大廈”。
記得那是六年級上學的第一天，您上著語文課發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責怪我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應。但是一個小學生就應該活潑可愛的，不應該上課的時候沉默不語，要積極舉手發言……”老師，雖然您沒有責怪我，但我心裡卻像針刺了那麼痛。我打眼睛溼潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。老師啊！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動的淚水啊！
老師，是您的愛溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那麼我便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
【篇三：你的愛給了我溫暖】
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪裡不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裡卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裡滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裡知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這麼大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎麼也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師！
【篇四：你的愛給了我溫暖】
生活中，愛有父母的愛，爺爺奶奶的愛，老師的關愛，陌生人的關愛等等。但平時最愛我們的還是爸爸媽媽，爺爺奶奶。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關心我的。
每次放假，奶奶一大早就起來，出門去菜市場，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再從菜市場跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進廚房，開始忙碌起來了。一直到把菜洗完，才出來休息。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶走進廚房，開始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺，我就把空調開啟，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現在，奶奶腿腳不好，也不能下來給我做飯了。
奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學。
有時候，我上了晚自習會回家，因為覺得家裡舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學。早上，我和爸爸6點多就要起床，爸爸很不習慣，因為他每天7點才起床，不過幾天后就習慣了，我們6點20出發，十幾分鍾就到了，送我上學後，他就要去吃早飯，然後去上班，現在我基本上在寢室過夜。只要打電話給爸爸，他就會開車到學校了送東西，拿我的髒衣服再回去。
媽媽在家裡洗我的髒衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水裡泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都乾乾淨淨的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時媽媽來學校看我，問問我在寢室過的怎麼樣。
奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學習，也溫暖了我的心。
【篇五：你的愛給了我溫暖】
“呼”一陳北風吹過，樹上的最後幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹幹，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓後，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那麼的純潔，那麼晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不願意去搖那枝幹，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人願意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎麼辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身湧上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太髒！快走吧！”。我拿出書包裡的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在後面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向後揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
【篇六：你的愛給了我溫暖】
在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說並不陌生。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學之間的關愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的，是師生之間的愛。
在我還在上小學時，我認為所有老師都是十分嚴厲的，教育學生都是用的傳統的“棍棒教育”方式。小學時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。現在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學的老師更狠呢？這種心理一直持續到了我開學那天，直到我遇見了我們的新老師—方老師。
上課鈴響了，這一節是語文課，意味著會有一個新老師來教我們。語文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴厲的老師。當我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短髮，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語文老師，方老師。
方老師的教學方法十分獨特，我深有體會。每次課前，方老師都會組織我們國學演講，到我演講的時候，我是十分緊張的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認為十分差勁，正準備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說：“小夥子演講十分好，將來一定是個文藝青年。”聽完這句話，我覺得自己心裡像吃了蜜一樣甜，這是老師對我的鼓勵，也是我前進的動力，這句話我現在都還銘刻於心。
方老師並不是只對那些學習成績優秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。如果有學生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節課還在破壞課堂紀律的同學下節課就變得乖乖的了。晚上如果作業佈置的有點多，方老師還會考慮到那些能力有限的同學，給他們少佈置點作業，這也是對學生的一種關愛啊！
方老師對同學的愛還有很多，她每次都準時下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學生的愛嗎？
方老師，你的愛溫暖了我！
【篇七：你的愛給了我溫暖】
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女丟擲一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍的，而是灰濛濛的，無比壓抑。走進教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，噁心，我難受的趴在課桌上。腦袋裡彷彿有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時依稀看見一個身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎麼了？”我無力地說：“頭暈，想吐。”廖老師著急地說：“這可不行，生病了，就要去看醫生，來，給你媽媽打個電話吧。”說著並將手機遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時候在外地，我馬上趕回來，你堅持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什麼時候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補水，下自習後我帶你出去喝一些粥，然後等你媽媽回來……”我點點頭，並將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在裡面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。彷彿黑夜裡迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群裡穿梭。霎時間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關心著我，如冬日裡的暖陽溫暖我；如春日裡的春風撫摸著我……
來到學校外，廖老師帶我走進了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心裡默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時候關心我，溫暖我；廖老師對不起，因為我，讓您沒有吃早餐，因為我讓您擔心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點點頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我彷彿被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的雲朵上，隨著愛，飛上藍天，在天空中遨遊，無比幸福。廖老師—您的愛溫暖了我，這愛彷彿鑽石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那麼溫暖，那麼明亮，照亮了心中那一方土地。
【篇八：你的愛給了我溫暖】
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裡的錢，一股腦塞給他，然後騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛溫暖了我。
網路給了我溫暖 篇5
國二作文 ,809字網路早已融入了我的生活，思尋著它帶給我的便捷和益處，我心中不免洋溢著無邊的甜美和溫暖……
每天晚上七點鐘，我和在上海打工的爸爸就會默默地開啟視訊，然後我坐在電腦旁靜靜地寫作業。視屏中，爸爸靜靜地看著我，勞累了一天的他，看到我好像是一種享受和輕鬆，臉上充滿著和悅和幸福。是網路，讓相隔千里的父女緊緊相連。抬眼間，看到爸爸柔和而慈善的目光，我心中便信心倍增，睏意全無。有時他會輕輕地遞上一句：“阿利，累了就早點休息吧？”於是，我便和爸爸興奮的聊起來，教室的趣事、放學的見聞、家裡的生活都成為我們閒聊的話題。有時，爸爸為了讓我走出學習的壓力，會講幾個小笑話，把我逗得樂不可支。爸爸的聲音還是那樣沙啞，一點兒都沒變，他彷彿就在我身邊。雖已夜深人靜，我卻彷彿徜徉在被陽光煦暖的小街上，心裡汩汩地流動著什麼，濯去我一天沉澱下的煩心和不快。
漸漸地，聊天成為我和爸爸的約定。每每看到爸爸的笑容，我心裡就倍感親切，我也慢慢讀懂了爸爸，我感受到無痕的歲月無情地侵蝕著爸爸的臉頰，他變得日漸蒼老。每每於此，我的心中便對他油然而生出一種無限的敬意和感恩之情。
我喜歡在淘寶網上選購一些物品，享受足不出戶就能一飽眼福的快樂。父親節到了，我想送給爸爸一件節日的禮物，於是，一家一家的淘寶店我挨個兒“逛”過去，裡面可供選擇的物品太多了，真的令我眼花繚亂，目不暇接。最終，我的目光鎖定在一罐精美的“碧螺春”的圖片上。“就是它了！”我興奮地跳了起來，我點開圖片檢視詳情，茶葉的產地、特徵、工藝、功效、淵源、等級價格均有詳實的說明。選好之後，我就下了訂單。送貨上門的服務更是讓我感到心裡氤氳著濃濃的暖意。
幾天後的一個晚上，收到禮物的爸爸在視訊中笑得像個孩子。看到爸爸那麼開心愜意，剎那間，我也覺得自己長大了許多。
“你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。”我感謝網路，是它讓我學會感恩，是它引領我在感恩中成長，是它讓我在成長中享受著生活的溫暖！
家庭給了我溫暖 篇6
國三作文 ,762字從時光縫隙中奔了出來，每個人都在一年的勞累中逃脫了，回家和家人歡聚一堂。當然，我也不例外，就隨著父母到爺爺奶奶家過新春。
路上，熟悉的巷口，熟悉的人，熟悉的吆喝聲。還記得小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外湧……啊，快到了，到了，我們終於到家了，這是多少遊子最真切的心聲。
今年過年，唯一的遺憾是舅舅沒能回來跟我們一起過年。舅舅在前幾年找工作處處碰壁，我們多次勸他回家，他卻固執地想要實現自己的理想—做一名工程師。吃年夜飯的那天晚上，舅舅打電話回來，手機用擴音，他跟我們在桌上一起笑笑說說，彷彿就坐在我們身旁，但隔著一臺機器，我們多久才能面對面一起大笑。無知的我對著電話嚷嚷：“舅舅，你今年過年沒回家，什麼感受啊？”電話那邊有了片刻沉默，我望著爸爸，意識到自己說錯話了，“孤單難受啦，特別是聽到鞭炮聲的時候，會有想哭的感覺……我……真得很想回家……”奶奶直抹眼淚了：“小巖啊，明年一定要回來陪我們過年！”“嗯嗯嗯，一定。”
晚飯過後，我們全家坐在沙發上閒聊，不知是誰起的頭，從爺爺外公的故事一直談到爸爸媽媽的奮鬥歷程，再對我的生養教育，雖然以前也斷斷續續聽過不少，但這次終於用一根線把家族所有點滴片斷串聯起來，又彷彿一面鏡子照出所有我見過的未見過的模糊人物，還讓我第一次站在不是他們女兒的角度上看他們在孩子成長過程中給予的感情與期望。很奇妙，也很感動。
窗外陸續傳來鞭炮聲，我知道，新年近了。爸爸在0點準時點燃鞭炮，火花妖嬈的身影在我臉上躍動，那一刻的笑容是家給我無盡的財富。
家是溫暖的殼，家是能鋪開心事的地方，家是陶公筆下的桃源，家是一言難盡的一個字，家是受傷時的“創口貼”……回家吧！
家給了我溫暖 篇7
家給了我溫暖作文65 ,668字她，一位慈祥的母親；他，一位堅強的父親；還有她，一位幽默的姐姐；我，一位活潑的學生。這就是我的家，家中的我就像一個開心果，而他們正是我堅硬的殼……
那是一個有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、媽媽、姐姐在家院子裡玩耍、聊天。我很悶，就讓他們帶我出去走走：“爸爸、媽媽！帶我出去玩一下嘛！看我！今天多麼聽話呀！我沒有惹你們生氣，對吧！媽媽！好媽媽！”
“問你爸去啊！”
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你別不說話呀！幫我求求情嘛……”
“廢了我大半天的口舌，真是的！這麼小氣！不就是出去嘛！等我再長大點，就不用你們和我一起了！哼……”我在心裡暗暗的講，但我不敢說出來，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！哎……我假裝一生氣，嘟起我的小嘴巴！轉過身去，不理他們了，我沒看見他們什麼表情，只聽到小聲的偷笑聲！
“走吧！走吧……”爸爸一聲令下。
“哈哈！這還差不多……”我想。這時，我牽起爸爸的手，媽媽牽起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸媽，姐姐一邊說，一邊笑，真是不亦樂乎！
走到池塘邊上，我正看見水裡有一個彎彎的黃色的東西，幼稚的我問：“姐姐，這是什麼呀？這個香蕉怎麼長在水裡啊！能吃嗎？”
“哈哈。……。”爸爸，媽媽，姐姐大笑起來！
“有什麼好笑的！”過了一會兒他們笑夠了，姐姐告訴我，“這不是“水香蕉”這是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“這是水裡映出來的……”哦！我這才恍然大悟啊！
這樣的一個家，牽著我的小手前行！那天真可愛的時光都是在家中度過，那一次次甜蜜的回憶，一次次神奇的幻想，都是那麼美麗……
我們繼續前行著！
爸爸給了我溫暖的父愛 篇8
國小六年級作文 ,746字人的一生中都會有無數的人給你溫馨、快樂、開心……他們可能是：爸爸、媽媽、老師、同學、夥伴……那我們要不要懷著一顆感激的心來感謝他們呢？其中我最想感謝的人是我的爸爸。
不管你之前有沒有做一些對家人不好的事，可家人卻沒有嚴厲的責備你……而小小的處罰是因為你長大後是他們的棟樑。因此我們更要感謝他們，同時也要感謝幫助你的人。我最想感謝的人，就是我的爸爸。我為什麼要感謝他呢？因為爸爸對我付出的汗水太多太多了。
記得我讀二年級的時候，得過一次嚴重的發燒。在一個寒冷的晚上，我正甜蜜的睡著。快到12點時，我覺得渾身不舒服，就立刻起床。爸爸驚奇地問：“你為什麼這麼晚還不睡覺？”我無力地說：“爸爸，我頭不舒服。”爸爸親切地說：“過來讓我看看。”我慢慢地走過去，爸爸摸了摸我的額頭：“呀！你的頭怎麼這麼燙，你是不是冷壞了？”我低沉地說：“可能吧。”爸爸立刻穿好衣服，拿起鑰匙，抱起我鑽進車裡，然後開著車去了醫院。
過了一會兒，我們來到了醫院。爸爸一晚上都沒睡過覺，已經筋疲力盡了，現在還抱著我，那種辛苦可想而知了，但爸爸仍然堅持著。當醫生跟爸爸交代完一切之後，爸爸才似乎平靜了許多。因為我一旦發燒就比較難好，所以醫生開了幾瓶點滴給我。爸爸又急切地把我抱去打點滴。我臉上還是那副痛苦的神情。眼看爸爸已經累得筋疲力盡了，但爸爸還是堅持著。我想對爸爸說：“爸爸爸爸，你真是我的好爸爸。”在打點滴的過程中，爸爸昏昏欲睡中還時不時看看我，並和藹的說：“現在好許多了嗎？”我每次回答都是好多了。其實，我說好了一點，是為了爸爸別再為我擔心。時間不等人，一下子就流逝完了。我也好了許多了。爸爸看我安然無恙，心終於放下來了。
人們常說媽媽有溫柔的母愛，可不成想過，我的爸爸也有溫暖的父愛！爸爸，我想對你說：“爸爸，謝謝您！”
鼓勵給了我溫暖 篇9
國小五年級作文 ,716字鼓勵是音符，能奏出動聽的樂章；鼓勵是力量，能推動人生勇往直前。鼓勵別人，讓愛心傳遞；鼓勵自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個游泳池，我興奮級了，嚷著喊著要去下面游泳。
其實那時，我還不會游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫。“沒關係，媽媽和你一起下去，怎麼樣？”媽媽溫柔地問道。“不，不！我本來就怕冷，這麼冰的水，我怎麼能下去，等會兒，我都被僵住的！無論媽媽怎麼說，我都不肯下水了。
“沒關係！“媽媽說著在游泳池內遊了幾圈，跟我說：“遊起來，就熱了！”看著媽媽在池中像魚一樣自由自在地游來游去，覺得沒那麼可怕了。我抱著試一試的心情，在岸邊做了一些運動。然後學著媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒等我叫出聲來，我就嗆了好幾口水，媽媽見了，馬上把我抱上了岸，安慰我說：“沒關係，剛學的時候都容易嗆水，調整呼機就行了！”說著媽媽教我屏氣的方法，然後對我說：“再試一次吧！”我看著媽媽堅定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕鬆，“自己遊遊看。如果你往下沉，我會接住你的！”媽媽說。我怕心裡有了底，慢慢地向前遊著。哇！真的很溫暖耶！這時，我已經遊了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎麼還在那兒？他難道真的沒保護我嗎……連一連串的問題在我腦海裡冒了出來。我知道了，媽媽在不知不覺地放開了手，讓我學會了游泳。我游到媽媽面前。“媽媽！”我一把抱住媽媽，激動地大叫，“我真的學會游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對我說。我聽了，開心地笑道。
媽媽，你鼓勵了我，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇於挑戰困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領我向前。
老師給了我溫暖 篇10
國小四年級作文 ,445字秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風吹來了陣陣寒意。
媽媽送我去上學。我坐在電車後面打著一把傘，秋風夾著雨滴打溼了我的頭髮和裙子。我不禁打了個寒戰：冷啊！
我急急忙忙跑到教室，今天要考語文。屋外颳著風，雨還在下，我擦著額前溼溼的頭髮，摸著潮溼的背心，坐在教室裡不免有些寒意，同學們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我：“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話，我心裡開始後悔，為什麼不聽媽媽的話多穿點啊！
考試開始了，同學們埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭猛然發現，老師站在我身邊，她把橘色外衣脫下來，親切地對我說：“來，快穿上！”我說：“不，我不冷。”老師說：“我是老師，你們是學生，在學校我就是你們的媽媽。嘴脣都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”說著把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時覺得身上暖和了，我竟然覺得教室裡也不冷了。我趕緊低下頭做題。
考完了，我交了卷。我低頭看著身上穿著老師的橘色外衣，一股暖流充滿了心裡，這件美麗的外衣就像秋天裡的太陽，帶著母愛的溫暖，藏著老師的情意！