身邊全是活雷鋒相關作文20篇
身邊全是活雷鋒 篇1
國小四年級作文 ,545字雷鋒說過，我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的優良品質始終保留著，在我們身邊就有“活雷鋒”，他的行動讓我們敬佩。
那天，我和媽媽到鳳凰洲公園遊玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個中年男子在打架。一個長得很瘦的，拼命打另一個人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨後裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個畫面卻在我腦中迴盪，讓人不免膽戰心驚。不料他們是因為車輛有一點點小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴重阻塞。看著那位滿臉鮮血的男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。
迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個洪亮的聲音：“別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒有？”一位年輕的交警挺身而出，大家心裡都佩服他。在這麼危險的局面還這麼淡定，真是一位“活雷鋒”！
勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：“快，全都往這邊走，對”……那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動，風急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。
不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進，一定會建立良好社會風氣！
我的爸爸是活雷鋒 篇2
國小三年級作文 ,551字我有一個為人正直、性格憨厚的好爸爸。並不高大的身材還略微有點發福。他的眼睛特別小，笑起來幾乎看不見眼珠。不過他雙眼雖小，卻一直散發出和藹可親的光彩。
爸爸是個平凡的上班族—電工。論職業、論文化都沒有什麼值得我自豪，但爸爸的雷鋒精神值得我學習，值得我驕傲。
事情還得從上個星期說起，忙碌了一天的爸爸剛到家準備吃飯，我忽然發現爸爸右手上的好大一塊皮燙傷了，還鼓起了一個個乒乓球大小的水泡泡。我和媽媽看在眼裡，疼在心裡。
那天中午時分，爸爸打算再換一家電錶準備收工吃飯。正當他走進去找戶主時，發現屋內空無一人，廚房間的鐵鍋卻還在燒著，火苗已經快竄到屋頂，眼看就要釀成大禍，後果不堪設想。爸爸來不及多想，說時遲那時快，他一個箭步衝進廚房關掉煤氣灶，拿起燃燒的鐵鍋就往院子跑。正好一陣風吹來，火苗瞬間竄到了爸爸的右手，爸爸還說這已經是不幸中的萬幸了。幸好沒碰到臉上，要不然就毀容了。
爸爸講得有聲有色，我彷彿看到了他救火時的場景。媽媽則還在一旁逗趣地說：“原來是英雄的標誌啊”！其實，事發當時，粗心的主人從未出現。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手還像紅皮老鼠一樣可怕。在此提醒那位素不相識又粗心的主人：水火無情，下不為例！
哦！原來爸爸今天當了一回活雷鋒，我不得不為我老爸的雷鋒精神點贊。
身邊處處有雷鋒 篇3
國一作文 ,517字這是一個22歲充滿鬥志的年輕生命，卻有著不朽的靈魂和無私的精神世界，使他短暫而又不平凡的生命成為永恆。說到這裡，大家一定會對這位人物感到好奇吧！沒錯，他就是我們學習的榜樣——雷鋒。
我們身邊也有許多我們不知道的活雷鋒，他們時刻伴隨在我們的身邊，無私奉獻著，不求回報。
我曾看到這樣的一幕，一直讓我記憶猶新。那是一個炎熱的夏天，我和朋友相邀去河邊玩，我來得很早，於是我就在河邊等著她們，突然聽到有人在喊救命，我轉身一看，一個十幾歲的男孩跳入了水中，過了一會兒，只見這個男孩手中抱著一個小女孩從水中走了出來，上岸後，他把小女孩放在地上，跟她說了幾句話便走了。我開始以為那個男孩是小女孩的哥哥，所以他才會拼命地去救她。可是後來，我才知道，他們倆並不認識，我望著那個男孩離去的背影，心中有著無限的敬佩之意，當時我就在想，為什麼我當時聽到叫聲的時候，沒有去幫助他，而是呆呆的站在原地，眼前的這一幕讓我警醒，也讓我受到了感悟。
他那縱身一躍，畫出了人生最美麗的弧線，他那奮力的一舉，綻放出了生命中最高尚的光芒！這就是雷鋒精神！
雷鋒精神就像一座永不熄滅的燈塔，照亮了一代又一代人的心靈，為一代又一代的青少年指引了方向。
我是“活雷鋒” 篇4
國小三年級作文 ,629字我長著一張蘋果般的臉蛋，一雙黑溜溜會說話的眼睛，炯炯有神，我還長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一個微微上翹的小鼻頭，一口整齊潔白的牙齒，一雙又大又好看的耳朵。大家都說我是“帥小子”。可我覺得“帥”不是最重要的，內心善良，樂於助人才是最寶貴的，而我呢？正是一個善良樂於助人的人。
記得有一次，我要去上體育課蹦蹦跳跳，非常開心，因為體育課是我最喜歡的課之一，我的心裡想著：不知道今天老師會給我們玩什麼器材，好激動哦！於是我快速向操場走去，走著走著，我看見一個小弟弟躲在一個角落哭，他哭得滿臉通紅，淚水嘩啦啦地流得滿一地。於是我輕輕地走過去問他說：“小弟弟，你怎麼了？”他結結巴巴地說：“哥哥，我剛才一不小心從樓梯上摔下來了，腳受傷了。”我見他這麼可憐，便拿起口袋裡的面巾紙幫他擦完眼淚，然後背起受傷的小弟弟，小心翼翼地扶著欄杆慢慢地走下來。我氣喘吁吁地說：“哎呀！真累啊！”可是我並不在乎，經過時間地推斷，上課鈴響了，這下我真想去上體育課，可是我看見受傷的弟弟又不肯放手，最後我才做出了決定送受傷的弟弟去醫務室。過了幾分鐘走到醫務室，我才把受傷的弟弟交給醫生處理。等處理完，我才氣喘吁吁地離開醫務室。今天雖然沒上到體育課，但是我的心裡還是美滋滋的。
下次遇見我，別叫我“帥小子”，叫我“活雷鋒”吧！
我也是活雷鋒 篇5
國小四年級作文 ,653字雷鋒說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻永遠在我們身邊，很多人都學習他的精神。這世上，處處都能看到幫助他人的身影，而我也加入了他們的行列。
前幾天，下了一場大暴雨，導致我們小區門口形成了兩個大水坑。車輛出入很困難，我心想：鄰里之間要守望相助，幫助別人就是幫助自己。這兩個大水坑嚴重影響了小區門前的交通，我要把它們填平！
於是，這周星期六，我從家裡拿來了一個小桶和一把小鏟子，準備去把水坑填平。首先，我來到石牆旁的沙堆前，把沙子鏟進桶裡，再將沙堆旁的小石頭和沙子混在一起，最後把它們倒入大水坑裡，一個小時後，兩個大坑終於被我填平了。雖然我的手被磨破了，一陣陣刺痛湧上心頭，但看到車輛駛過平整的路面，我心裡別提多高興了。
當然，在生活中，我也經常幫助別人。
去年暑假，我去靖西參加了夏令營活動。第二天，夏令營裡有個隊員的手指被小刀割傷了，鮮血直流。雖然我們互不認識，但是想到他是我們集體裡的一員，出門在外我們應該互相幫助。於是，我從口袋裡拿出紙巾小心翼翼地幫他擦手上的血，再拿出創口貼輕輕地貼到他的傷口上。過了一會，血就止住了，他微笑著對我說：“有你這樣的朋友真好！”
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”雷鋒精神影響了一代又一代的人。我們應該向雷鋒學習，為社會做貢獻，為人民服務。
身邊的活雷鋒 篇6
國小六年級作文 ,580字雷鋒，這個響亮的名字，家喻戶曉，3月5日就是學雷鋒紀念活動日，在我們身邊，就有許多好人好事，雖然雷鋒已不再，但精神永存。
在雷鋒事蹟感染下，許多好人好事如雨後春筍層出不窮。現在就先說說發生在我身邊的一些事兒把。
有一天放學，我在朋友家門口等待媽媽來接我回去。忽然我看見一位年過六旬的老爺爺向我這邊走來，坐在我不遠處的石椅上，東瞧瞧西望望，我心想：這人要幹什麼呀？忽然，我發現在他的腳邊有一口井，但井蓋不知被誰偷走了。這時候走來了一位中年婦女，老爺爺馬上迎上去跟她嘀咕了幾聲，只見婦女客氣地點著頭走了，老爺爺又坐回原來的位置。我一臉疑問，好奇心促使我走過去，對老爺爺說：“爺爺，您好，請問您在幹什麼呀？”他和藹地對我講：“剛才呀，有個人走過來，只顧著打電話，沒留意這口井，我擔心她掉下去，就馬上跑過去對她說：‘你小心點，有個井！’“她頓時醒悟過來，對我說了聲謝謝，就走了。”那您怎麼知道這兒有口井？“”因為昨天我就跟剛才那個人一樣，差點掉下去，不過我已向有關單位反應了這個情況，估計他們很快就來解決的。所以現在我得在這兒守著，提醒路人啊！避免意外發生。“說完對我嘻嘻笑了幾聲，還對我豎起大拇指。
這位爺爺可真是一位活雷鋒啊！如果世界是再多幾個這樣的人，那晚上大門都不用鎖了，我一定要好好學習這位爺爺，大事做不了，就做小事的美好精神，如果人人這樣，那世界就美好了。
我身邊的活雷鋒 篇7
國小六年級作文 ,507字“雷鋒”是家喻戶曉的一個大善人。他一生做了很多善事。所以直到今天人們還在學習他的“釘子”精神。而且還專門有一天是學雷鋒日—3月5日。其實呢，我覺得“學雷鋒”不止是在3月5日這天做，更不是光掛在嘴上的，而是要付出自己的行動的，在我身邊就有許多活雷鋒。最讓我印象深刻的是荀旺。
荀旺是我們班中非常可愛的男生，他非常天真、可愛，也非常喜歡樂於助人。我們有些東西沒帶或沒了，他都主動幫忙借給我們。我們需要人手幫忙時，他也主動奉獻自己的力量。所以我們大家都挺喜歡他的。
記得有一次，我們班出黑板報。出到一半的時候沒有彩色粉筆，白色粉筆也不剩幾根了。於是我找孔維禎去幫忙拿幾盒來，可到處都找不到人。正在這時，荀旺來了：“要我幫忙去拿嗎？”他很熱情，說完就跑走了。一會兒，兩盒粉筆就拿來了，我連忙道謝：“謝謝啊！”“不用謝，下次有事喊我。”我就隨口說了幾句：“以後有事我喊你。”結果他還真的當真的說了句：“沒問題”
除了幫我拿過粉筆，他還幫唐倩撿過筆，借過修正帶給孔鴻強，借了尺子給高睿，好事真不少呢。
看，我身邊就有一個這樣樂於助人的活雷鋒。我們也要向他學習做一個名副其實的雷鋒，幫助別人，從身邊的每一件小事做起。
身邊的活雷鋒 篇8
國小四年級作文 ,371字我們身邊有一名活雷鋒，她就是佳愉同學。
每次班裡的圖書角捐書，佳愉同學都會毫不吝惜地把家裡的藏書拿出來供大家學習，圖書角被同學們稱為“小小佳愉圖書角”。她學習刻苦，成績優秀，經常幫助學習有困難的同學，手把手地教同學認字、計算。
佳愉同學為同學們做過的好事，多得像天上的星星數也數不清。在我記憶深處，她幫助過我的一件小事，讓我永遠不能忘。
記得那是一節英語課，老師要求我們拿出聽寫本進行練習，我卻發現自己忘記帶聽寫本了，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一本嶄新的聽寫本從我身後遞了過來，“快寫吧！”那聲音雖然小，但我還是清晰地知道，說話的正是佳愉同學。我像遇到了救星，高興的心情無法形容。那次聽寫，我得了100分，佳愉無私的幫助，給了我無聲的鼓勵。
佳愉同學就是我們身邊的活雷鋒，是我們的好榜樣。在她的帶動下，我們班的好人好事越來越多了。
身邊的活雷鋒 篇9
國小五年級作文 ,476字走進這美好的童年歲月，童年的大門已徐徐關閉。回憶往事，有酸、有甜、有苦、有辣……但是有一件事讓我記憶猶新、如在眼前。
一個星期天下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買其他的學習用品，情急之下，我們便來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風雨的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他“談判”。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降價半形錢。看到這樣的情景我有些不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？一會兒還有客人要來呢！想到這裡，媽媽一臉的失落。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老人。”
經過一番激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣。
等我們到了菜場，只見老爺爺已經把菜賣完了，但是還特地在那等我們，他看到我們回來，便笑呵呵地走過來把鑰匙交給我們。一陣暖流一下子湧上了我和媽媽的心頭。
多好的老爺爺啊，我打心眼裡感謝你，在這麼冷的天還在等我們回來領取鑰匙，這真是讓人感動啊！
我身邊的活雷鋒 篇10
國小四年級作文 ,742字雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心裡永遠都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這麼一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。現代的人，都在學習他這種精神，讓世界變得這麼和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學後，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多麼地調皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一隻熱鍋上的螞蟻—-團團轉。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯—我自有辦法！”她神祕地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手裡，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應過來，卻發現“雷鋒”走遠了。於是，他開啟雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關於活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發現了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鍾澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得乾乾淨淨，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學習，可她卻說：“這是我應該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是—吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。
我身邊的活雷鋒 篇11
國小四年級作文 ,742字雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心裡永遠都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這麼一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。現代的人，都在學習他這種精神，讓世界變得這麼和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學後，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多麼地調皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一隻熱鍋上的螞蟻—-團團轉。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯—我自有辦法！”她神祕地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手裡，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應過來，卻發現“雷鋒”走遠了。於是，他開啟雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關於活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發現了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鍾澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得乾乾淨淨，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學習，可她卻說：“這是我應該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是—吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。
我們身邊的活雷鋒 篇12
國小三年級作文 ,510字說到雷鋒，大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫，但他樂於助人，幫助過的人還真不少呢。
今天是學雷鋒紀念日。瞧，我們身邊也有個“小雷鋒”呢，她就是我們班的杜天佳同學。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機靈的大眼睛，頭上扎著兩個烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕，繪聲繪色。
杜天佳不僅學習好、才藝棒，還非常樂於助人。每次只要有同學需要幫助，她總是第一個跑過去幫忙。你看，徐博同學要搞書架徵集圖書，問誰可以幫助他，杜天佳第一個熱心舉手，在他們的努力下書架已經整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學貼海報、佈置班級、整理物品……今天是學雷鋒紀念日，她又在學雷鋒了：陳嘉樂的手破了，杜天佳帶著她找同學包紮，忙得焦頭爛額，不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢！她對自己的工作認真負責。在每個同學過生日時，她總是跑前跑後，又是編排節目，又是準備生日禮物。教室裡，天台上，都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個班級合唱團。她放棄中午休息的時間，不厭其煩的記錄下每一個人唱的聲部，常常忙到下午開始上課的時候。她辛苦的付出，給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動起來，學習杜天佳樂於助人的精神，做一個“小雷鋒”！
我身邊的活雷鋒 篇13
國小二年級作文 ,394字活雷鋒？看到這個題目，我猶豫了許久。看到這裡，你肯定會問我為什麼猶豫，因為身邊的活雷鋒太多了唄！(極度思考中……)啊！對了，我可以寫他們嘛！
那是五年級上學期的事了。一個風和日麗的下午，我剛從家裡吃完飯來到學校，走上二樓，我便看見有一個220班的男生往窗臺上爬，我大叫了一聲：“有人跳樓！”一下子，周圍圍了一圈人，果真，那個男生一下子就跳了下去。下去後，他便上不來了。
那個男生急得在下面嗚嗚直哭，上面的同學議論紛紛，可沒有一個人挺身而出，去把下面的男生拉上來。這時，救星來了！他們是一群六年級的學生，這群男生先用手想把男生拉上來，可只拉上來了一點點。領頭的人一見，立馬從窗臺上翻下去，在下面，他用手托住男生的腳，上面的人拉，他在下面把男生往上託。終於，男生上來了，他用手一撐，也從窗臺下利索的翻上來了。
他就是21世紀的活雷鋒之一，雖然我到現在還不知道他的名字，但他就是我身邊的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒 篇14
國小二年級作文 ,316字我身邊有這樣的一個人，他性情溫和，樂於助人，禮貌待人，活生生的一個21世紀的小雷鋒。他叫李哲勳，是我們班的圖書管理員。
不好，我家今天有特別緊急的事，而又不能向老師請假，怎麼辦？你只要找到李哲勳，跟他說明原因，跟他調換一下輪流打掃教室的時間，就Ok了，他準會豪爽地答應，除非他也有要緊的事要辦。
不好，今天不知怎的突然下起了大雨，而我家又住那麼遠，這可怎麼辦呀？不用著急，如果李哲勳帶了傘，他準會讓你與他共用一把傘，讓你毫無發“溼”地回到家。
教室裡，走廊裡，要是誰摔了一跤，被他看見了，他準會一個箭步衝過去，把他（她）扶起來，並細心地為他（她）拍去身上的灰，如果嚴重的話，李哲勳還會主動扶他（她）去醫務室。
這就是我們班的活雷鋒。
我身邊的活雷鋒 篇15
國小二年級作文 ,317字在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的安危鞠躬盡瘁；是誰不管在任何時候都能看見他的身影，在默默為人民服務。
他就是交警叔叔，是我們身邊的活雷鋒。在我放學回家的路上，總有一個十字路口。雖然哪兒都有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上個星期放學回家的路上遠遠地就聽見了滴滴的聲響，交警叔叔正在指揮車輛呢。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺著指揮車輛，口吹著哨子。綠燈亮了，我剛想邁出腳，可旁邊的一隻老虎不斷湧來，我害怕的再也不敢挪步。
這時那位叔叔，彷彿看穿了我的心思，他指揮著車輛停止，扶著一位老奶奶，讓我們一行人安全通過。等我想道聲謝謝時，他又趕到另一邊交通擁堵處指揮去了。
他的背影很親切……他就是我身邊的活雷鋒。
身邊的活雷鋒 篇16
國小六年級作文 ,427字一說到雷鋒，想必大家都知道年僅22歲的雷鋒因指揮同事倒車，被電線杆砸中而犧牲。
雷鋒生前就說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
自從雷鋒犧牲後，世界上就湧現出了越來越多的“活雷鋒”。
上一次，我看見一位六十上下的，滿臉皺紋的老奶奶摔在了地上。正當我和媽媽準備上前扶她的時候，一位婦女走了過來，大聲罵道：“你個老太婆，走路都走不端正，活著有什麼用？”老奶奶小聲地說：“兒媳婦，兒媳婦，你別走啊！別走啊！……”我大吃一驚，我還是第一次看見這樣子的兒媳婦。
當我和媽媽又一次準備衝上去扶起老奶奶時，一位高中生姐姐衝在了我們的前面，她穿著白色連衣裙，一張美麗的臉略顯蒼白，兩隻眼睛又黑又亮。她急忙放下揹包，將老奶奶攙扶起來。
老奶奶笑了，層層的皺紋從她的嘴角散開。像花朵般在她臉上綻開。嘴角的皺紋不再是年老的標誌，而是一道美麗的弧線。
我們都要學習雷鋒好榜樣，成為一名“活雷鋒”，讓世界變得美好！
我身邊的活雷鋒 篇17
國小五年級作文 ,540字“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是一句雷鋒叔叔的名言。我們的生活中有很多值得學習的人，今天就來說說我身邊的“活雷鋒”吧！那就是我最親愛的人—媽媽了。
讓我最記憶深刻的，就是有一次與媽媽坐公交車到公園裡玩耍。公交車來了，我和媽媽上車之後，過了一站，又來到另一個站區，那裡有許許多多的人，司機等他們一個個上了公交車，就開始啟動了，可是後面還有一位白髮蒼蒼的老奶奶正慢吞吞地追上來，神態很著急，但公交車司機似乎沒看到似的。
這時媽媽出場了，她對司機著急地說：“這位司機，請等一等這位老奶奶吧！”這時，司機才趕緊停下車，開啟車門，等那位老奶奶片刻之後，媽媽起身將老奶奶扶了上來，媽媽看見座位沒了，就指著自己的位置，笑眯眯地對老奶奶說：“您就坐在這兒吧！”老奶奶搖搖頭說：“謝謝你啊，但不用了，我馬上就到站了。”可媽媽說：“您就坐下吧！我站站就可以了。”在媽媽的堅持下，老奶奶只好坐下來。到車站時，老奶奶起身，握著媽媽的手說：“你這位年輕人，謝謝你啊！”“您不必謝，這是我應該的！”
看，這就是助人為樂、多行善事的媽媽。有一句俗話說得好“出差一千里，好事一火車。”我愛媽媽，她是我最好的榜樣！我也要踐行多做好事善事的美德！
活雷鋒就在我身邊作文 篇18
國小四年級作文 ,533字“學習雷鋒，好榜樣，不怕勞動不怕髒”小時候媽媽經常唱給我聽，現在我終於知道了這句話的意思。
我們樓下有一個看大門的保安叔叔，小區裡不管有什麼事情只要能幫上忙他都會盡自己的全力去幫助別人，記得有一次一位老奶奶把他的家門鑰匙丟了，那位保安叔叔見狀便趕緊幫老奶奶找鑰匙，那位叔叔在一個車後面找到了鑰匙，老奶奶對保安叔叔感激的說了一聲謝謝，他說不客氣，又去幫助別人了。
第二天，我在上學的路上，看到了他在修一個人的車子，我好奇的站在了一旁看著他修汽車。他一手拿著扳手一手拿著螺絲釘，剛把螺絲釘擰下來，接著他又把油箱拿了出來，檢查了很多遍，確認是油箱破了，在漏油，就飛快的跑回家把自己車子上的郵箱拿了出來安到別人的車上了，好不容易修好了，他在那裡抹著汗氣喘吁吁，那個被他修好車子的人給他端來一杯水，他笑嘻嘻地說“不用了，我沒事的”
有一次我的一個玩具找不到了，我急得都快哭了，那位保安叔叔過來問道“你沒事吧？”我傷心的說“我的玩具找不到了，您能幫我找找嗎？”保安叔叔二話不說，聯盟，幫我找了起來，最後，保安叔叔在一個車下面，找到了，我對保安叔叔說“叔叔，您真好。”保安叔叔謙虛的說“沒什麼大不了的，小區裡的人不是說要做活雷鋒嗎”
你看，活雷鋒是無處不在的，每個地方都有活雷鋒。
我身邊的活雷鋒 篇19
寫人作文 ,733字“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺……”咦？這是什麼東西在響？
“好了，這個木椅修好了，好好用，別又壞了。其它東西壞了，也可以來找我。”一陣沙啞、沉重的聲音傳來，我才知道是隔壁家王爺爺又在幫別人修東西。接受幫助的人不停地說“謝謝王大爺”。
你還疑惑？好吧，讓我來詳細說一下。我們的鄰居王大爺是個六十多歲的老人，頭髮全白了，看不到一絲黑髮。鬍子還有眉毛也是白的。一笑起來，很慈祥，給人一種親切的感覺。
王爺爺平時沒事就會修一些小玩意兒，椅子、桌子、冰箱等，是我們小區有名的修理大王。平時要是誰家的東西壞了，就叫一聲：“王大爺，來一下，我家的冰箱壞了！”“王叔，幫我修一下洗衣機，好嗎？”……王爺爺每次都“哎”一聲，跑到那戶人家，“鐺鐺鐺”地修起來。本文開頭的那一幕，就是王爺爺幫人修理木椅。
不知怎麼地，小區裡的人家爛了什麼東西都不找什麼專業的木匠師傅，只找王爺爺。小區都流傳一句話：修東西就找王爺爺。你是不是有點擔心，王爺爺每天修這修那，會吃不消。NO！王爺爺身體健康得很。而且，別人找他修東西，東西修好後塞錢給他，他卻堅決不要。大家都說王大爺技術好，身體好，心眼更好！
有一次，王爺爺吹了風，感冒了，躺在家裡的木搖椅上休息，不停地咳嗽。我在家門前玩，看到王爺爺咳嗽，就走上前去關心他。
就在這時，小區伯伯抱著他的孫子過來了。他的孫子只有兩歲，一直哇哇大哭。伯伯著急地說：“王大爺，我家孩子搖椅壞了，但她非要躺在上面。您看……行不行？”“咳咳咳，好！咳咳咳……好的。”
“哎呀，王大爺，您生病了呀。那還是算了吧。”說著，伯伯就要往回走。
“咳……別走……我修……咳……”王爺爺顫顫巍巍地站起來，去幫伯伯修搖椅了。
你看，王爺爺是多麼樂於助人啊，簡直是活雷鋒一個，生病了也幫人們修東西。
我身邊的活雷鋒 篇20
寫人作文 ,1191字【謝謝你，“活雷鋒”】
王革予
這個世界裡，充滿著關愛，許許多多的“活雷鋒”，他們總在關鍵時刻伸出援助之手，解我於水火之中。
天上下著濛濛小雨，我在路上走著，不小心滑倒。我摔在地上，膝蓋破了，鮮紅的血像火山爆發一樣流了下來，我像觸電一樣，大叫一聲。這時“活雷鋒”跑了過來，急切地問：“你沒事吧？”我的心裡升起一股暖流。我看著沾上血的褲子，說：“沒事。”“活雷鋒”還是不放心，扶著我走在回家的路上，那股暖流溼潤了我的眼睛。
考試了，我把筆落在家裡了，急得像熱鍋上的螞蟻。要是考砸了，怎麼辦？我把頭髮揪得生疼，後悔佔據了我的心靈。這個時候，“活雷鋒”關心地問：“你是沒帶筆嗎？”我急切地說：“是呀，你能借我一支嗎？”話音剛落，“活雷鋒”二話不說，從文具盒裡拿出一支筆給我用。
“活雷鋒”就在身邊無處不在，他們用愛築造了一座房屋，帶給我無限的溫暖！
【我的朋友是“活雷鋒”】
雷紫萱
我的好朋友叫楊凡晨，我們是同桌。他有一雙大大的眼睛，瘦瘦的，和我一樣高。他不但大度，還很善良。
有一次，我很晚才睡，沒有收拾好自己的學習用品。第二天到了學校，我才發現我只帶了一支粗鉛筆，沒有帶卷筆刀。我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時，我的同桌借給了我一支筆。我很羞愧，因為我前幾天很自私，在他需要幫助的時候沒有幫助他。當時同桌說：“我忘記帶筆了，可以借我一支嗎？求你了！”我說：“我只有兩支筆，一支很粗，所以不能借給你。”現在，我羞愧地說：“對不起，前幾天沒有借給你筆，害你沒寫完課堂作業。”同桌笑著說：“沒關係，你當時只有一支細的鉛筆呀，你自己還要用。所以我早就原諒你了！”我聽了更加羞愧。
他不光幫助過我，別的同學有困難的時候他也會伸出雙手幫助別人。這就是我身邊的活雷鋒，我為有這樣的好朋友而自豪！
【我的朋友是“小雷鋒”】
王碩琦
我有一個好朋友，她叫綺綺，是個女生。她有一頭黑黑的短髮，還有一雙亮晶晶的大眼睛，她的睫毛很彎很長，她的臉蛋像一個紅紅的蘋果，她的性格很好，也很善良。
她經常借給我鉛筆，我摔倒了，她就跑過來扶我。美術課上，小紅沒帶水彩筆，她就把自己的水彩筆借給了小紅。小紅說：“謝謝你，綺綺。”綺綺說：“不客氣，同學之間就是要互相幫助。”
綺綺你真棒，我以後要向你學習。有你這樣的朋友真是我的福氣，你永遠是我的好朋友！
【我是“小雷鋒”】
盧銘熙
今天，我們一（5）班全體同學到駿馬嶺公園撿垃圾。我們下午三點到達指定後，老師把我們分成五組，然後我們就熱火朝天地幹起來。
我看見前方有一個塑料瓶子，我趕快跑過去，彎腰撿起來，放進我的垃圾袋裡。咦，前面白色的會動的東西是什麼呢？我慢慢走過去，仔細一看，原來是一個塑料袋被風吹得亂跑，我一把抓住它放進了我的袋子裡。一個小時後，我撿了滿滿一袋子的垃圾，累得我滿頭大汗。
今天的學雷鋒活動雖然結束了，但老師告訴我們學雷鋒做好事的步伐永遠不會停止！