論穿衣相關作文20篇

獨臂穿衣 篇7

國小四年級作文 ,844字

翻開記憶的相簿，有許多令我難忘的事，但最難忘的還是那次“獨臂穿衣”。

週二的中午，空中飄著毛毛細雨，空氣夾雜著淡淡的桃花香。老師滿面春風的走進教室“同學們，今天我們來一起玩個小遊戲--獨臂穿衣。”教室立馬變成一口“大鍋”沸騰起來了，“穿衣服誰不會啊！”教室裡傳來同學們的質疑聲。

“同學們，我先來講規則。從一開始你的左手就要緊貼，只可以用右手完成脫衣服和穿衣服。”同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，我心裡依舊嘀咕：“這還不是小事一樁。”但接下來同學們的動作讓我大跌眼鏡……

杜晨同學第一個挑戰獨臂穿衣，她上去直接用右手輕易地將拉鍊拉了下來，然後不停的晃動身體，左甩甩右轉轉，衣服一下子就掉了下來。接下來穿衣可就沒那麼容易了，衣服就像調皮的小精靈，無論她怎麼套衣服都拼死抵抗不住左手上靠，最後以失敗告終；老師又請了小蔡來挑戰，他穿的是毛線套衫，明顯簡單多了，可陳老師卻故意把套衫反了過來，小蔡這下子傻眼了，額頭冒出豆大的汗珠，眉頭鄒成一個大疙瘩，終於將套衫拉回來，可穿上後總覺得怪彆扭的，原來左手因為不能動，袖口卷在那了。

“繆於桐，你來試試吧！”老師突然喊道了我。我腦中嗡的一響，“啊！我可不一定能成功啊！”“加油，你能行的！”正當我心裡猶豫不決時同桌給予了我鼓勵，我頓時信心十足。上去後，並不如我所願，那不聽話的小精靈彷彿又轉移到了我身上，這衣服緊緊“抱”住我的身體不肯下去，我用大門牙叼住衣袖一扯，最後下來了。最後一步拉拉鍊可是費了九牛二虎之力。那拉鍊的最底部我怎麼拉他們都靠不到一塊兒去，對了，陳老師提醒過我們可以藉助周圍的事物，我走到小江的課桌旁，將衣角貼到課桌上拉鍊兩邊才貼到了一起去。那拉鍊用右手拉不上來只能用牙齒咬住使勁往上拉，這時在我身旁的小顏已經穿好了，我心急如焚，彷彿一隻無頭蒼蠅，但我就在心裡告誡自己：穩住，不要怕，最後我成功了。

活動結束了，就是這樣的一個小小的遊戲，讓我們真真切切地感受到：那些失去手臂的殘疾人，他們的生活是多麼艱辛啊！讓我們行動起來，一起關愛殘疾人吧！

獨臂穿衣 篇8

國小四年級作文 ,599字

今天，老師一進教室就神祕兮兮地對我們說：“同學們，現在我們來玩一個小遊戲，它的名字叫獨臂穿衣，遊戲規則：左手不動，右手穿衣服，不能發出任何聲音，但可以藉助外力。”同學們聽了，歡呼雀躍，個個興高采烈，準備開始下面的挑戰了。

在老師一聲令下，激動人心的遊戲開始了。只見三位同學急匆匆地走上講臺，然後把衣服緩緩地脫下就蓄勢待發了。“預備，開始！”的聲音響起，三位同學立刻手忙腳亂地炸開了鍋。瞧，陸瑩婕把衣服拿在手上，把右手伸進去接著把頭使勁的往領口一套，那場面就像太陽升起時一樣有意思。就這樣，她就輕輕鬆鬆地完成了穿衣。但張天舟無論怎樣咬、怎樣滾、怎樣拉也穿不上，最後只能以失敗告終。可我覺得這太小兒科了，六歲的小屁孩都能做，無臂穿衣才有趣呢。

這時，老師叫同學們自己也試一試。我下定決心要給自己提高難度：不但要獨臂穿衣，還要用左手穿，這無疑對我這個新手更是難上加難，但還是想大膽試一試。首先，我把左手伸進袖子，手臂甩了一甩就OK了。哈哈，這實在太簡單了。我暗暗竊喜道。讓我高興得太早，拉拉鍊，我使了十八般武藝可怎麼都使不上勁。這時，我心生一計，用牙齒咬住衣服，把拉鍊輕輕的放在桌上，然後往孔裡使勁一扣，拉鍊才終於拉上了，我頓時鬆了一口氣。

世界上有這麼多缺胳膊少腿的殘疾人，他們幹事的不易可想而知。我們一定要好好利用這健全的四肢為社會作出應有的貢獻！

獨臂穿衣 篇9

國小四年級作文 ,982字

今天，作文課上老師滿面春風地對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲。”“什麼遊戲？”同學們異口同聲的問。我想：遊戲？成語接龍，盲人摸象，你畫我猜……我正納悶時，老師在黑板上寫了四個大字“獨臂穿衣”。

老師微笑地宣佈遊戲規則：“遊戲開始後大家只能用一隻手脫衣，穿衣。現在我請三位小朋友上來給大家演示。”“譁”的一聲全班同學都高高地舉起手來，滿懷期待地望著老師。“那就請張高睿、張天舟、陸瑩婕吧。”老師的話音剛落，他們三人都衝上了講臺，把脫好的衣服放在講臺上。老師一聲令下，他們便都抓起各自的衣服急急忙忙的開始穿。你看張高睿，她先把衣服披到身上，接著右手伸進去，左手有時還忍不住要幫助右手，真讓她不知所措。最後用嘴巴咬住衣服扭鈕釦的滑稽動作，逗得我們捧腹大笑。拉拉鍊可不是那麼容易的。不信你瞧，張天舟正低著紅通通的臉蛋“埋頭苦幹”，好不容易快把拉鍊扣上去了，手一抖拉鍊便又逃之夭夭……我越看越急，心想：不就穿衣服再拉上拉鍊，有這麼難嗎？

終於，老師讓我們開始“獨臂穿衣”了。獨臂脫衣還算容易，只要抖一抖，跳一跳，衣服就順著身子滑了下來。可是獨臂穿上衣服可真是讓我大傷腦筋。首先，我把左手先伸進衣袖，用牙咬住衣服的肩膀處，扯了扯便伸了進去。但是接下來不管我用多大的力氣拋它，衣服就是不落在我的背上，好像一個淘氣的小精靈蹦東蹦西地，說：“小主人呀，小主人，你現在不能用右手了就管不住我了，讓我跳一會兒吧！”這時旁邊的同學七嘴八舌的說：“用嘴巴”“先把衣服頂在頭上”……我正六神無主的時候老師喊“結束”，這可把我急得面紅耳赤。再看看別人也是穿的亂七八糟。有的衣服單掛在手臂上，有的急得頭上都露出了銀光閃閃的汗珠；有的完成了一半……

這次遊戲，讓我知道了殘疾人做的每一件事情都是不容易的。他們要想成功，是要花平常人百倍、千倍的努力和精力。我們不應該嘲笑他們而應該儘量幫助他們。

獨臂穿衣 篇10

國小四年級作文 ,682字

今天的語文課與往常不同，老師亮了亮嗓子說：“我們來玩一個有趣的遊戲——獨臂穿衣吧。遊戲規則是隻能用你的一隻手脫衣服和穿衣服。”同學們一起討論起來，有的人覺得這是小菜一碟，有的人又覺得難如登天。不能光說不動，讓我們大家一起試一試吧。

老師先請了幾個同學上去嘗試。看，他們輕輕鬆鬆地就用一隻手脫完了衣服，但穿衣服可要難多了。一個同學迅速地穿上了袖子，但拉鍊就是不聽話，手怎麼拉，牙怎麼扯都制服不了它。拉鍊就像沒了魂兒似的，左邊的拉鍊頭怎麼都套不進右邊的口裡，調皮地和那同學玩捉迷藏。萬般無奈之下，他只好面紅耳赤的下臺了。我心想，不就拉個拉鍊嘛，有那麼難嗎？如果是我早穿完了。我躍躍欲試，終於輪到我了。我右手不動，用左手順利脫下衣服，再拿起衣服，“吱啦”一聲又把袖子穿上了。果然非常簡單嘛！等我想把拉鍊扣上的時候卻怎麼也固定不住。它像個不聽話的孩子，亂蹦亂跳。我的左手拿它毫無辦法，該給手增添兩個幫手了———腳和牙。我彎下脖子，用牙叼著衣服的下邊兒，像只在舒展自己羽毛的天鵝，然後用一邊膝蓋按著拉鍊頭，另一隻腳站在地上，擺出個“金雞獨立”來完成這個高難度的動作。我就像只胖胖的企鵝一樣搖搖欲墜，總想放下桌上的腳，但一想到馬上就能完成了，我還是要一鼓作氣、堅持到底。費了九牛二虎之力，我終於勉強拉上拉鍊。

從這個遊戲可以看出，看上去簡簡單單的事，其實並非那麼容易。做任何事都不能淺嘗輒止，囫圇吞棗，要多動腦筋，多想辦法，並實際行動起來。

獨臂穿衣 篇11

國小四年級作文 ,519字

今天，我們班教室傳來了一陣陣笑聲，我們不在上課嗎？NO，NO，NO，我們是在舉行一場獨臂穿衣的遊戲呢！姜老師說：“獨臂穿衣的遊戲規劃是：只能用左手，不能用右手，右手也不許亂動！”只見姜老師叫了三個人上講臺給我們演示一下，一位同學穿著鈕釦服，一位同學穿著有拉鍊的羽絨服，還有一位同學是套頭衫。只見穿有拉鍊的羽絨服的同學很快就披上了衣服，可是一個小小的拉鍊攔住了他的去路，拉鍊就是對不住那個卡槽，爭得他滿臉通紅，這真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！我又將目光轉向其它兩位，呀！她們都已經穿好了！接下來是我們自己穿衣服的時候了！我很輕鬆地就把衣服脫掉了，我想：這麼簡單，剛才還不如換我上去脫衣服呢！可是要穿衣服了，我該怎麼辦？我的衣服也是有拉鍊的！會不會也像剛才那麼難穿？果然，不出我所料，我也被拉鍊難住了，就是對不準那個小孔孔，我都用牙咬了，可都沒有成功。哎！我真是沮喪極了！咦，我看到了範朱睿能把拉鍊頭套進去然後拉好，真是佩服極了！

我從這個遊戲明白了一個道理，我們應該珍惜自己身體的每個部位，它們互相協作，缺一不可，有一個健全的身體才可以為祖國作出更大的貢獻！

會穿衣的陽光 篇12

國小五年級作文 ,302字

清晨，我剛剛起來就看到一束束的陽光穿牆而過，投射進房間，給房間穿上了件溫暖的外衣。原來太陽早已爬上了山頭，露出了它那火紅火紅的大笑臉，它就像一個害羞的小姑娘。

陽光下的一草一木都是那樣生機盎然。陽光給小草穿上了金黃的外套，小草從土壤裡冒出了他嫩嫩的小腦袋，好像在打探春天是否到了。大樹也穿上了金燦燦的衣服，筆直地站在自己的崗位上歌唱。小鳥兒正在它的懷裡唱起了一曲又一曲動聽的歌兒。

慢慢地，太陽就像一個頑皮的小孩，從東邊跑到了西邊，從天上爬到了山下，太陽抹盡了他最後的一點光輝，走了。巨大的“玉盤”接替太陽公公上班了。

讓陽光多一些吧，讓整個世界穿上陽光的外衣，那樣就更美了！

第一次穿衣服 篇13

國小四年級作文 ,624字

在我上小學一年級的時候，爸爸媽媽都很忙，每天早上總是早早地去上班，每天晚上也要9點才回家。無論再忙，我早上的衣服總是媽媽幫我穿，我心中總是有些過不去，心想，明天我要自己穿衣服。

開始行動了。我六點鐘的時候起了床，偷偷地從椅子上拿起我的衣服，像小偷似的又立刻回到我的小床上，接下里就開始穿衣服了。

我拿起上衣，便從領口開始穿，先把頭鑽進領口，我鑽來鑽去，一分鐘後，我終於鑽出了“小黑洞”，可又一看，啊！竟然穿反了，我急忙又鑽來鑽去地鑽出“小黑洞”，呀！這一次我穿對了。看一看鏡子，衣服不正，弄一弄，再看看，嗯，可以了。接下來，我又拿起我的小裙褲，把腳和腿伸進“小黑褲裙”中，啊！腳出來，褲裙也穿好了。最後，我又在我的頭上紮了一個紅色的、美麗的蝴蝶結，去照照鏡子，大吃一驚，我差一點就認不出自己來了。什麼事情都做好後，只等媽媽來了，我想給媽媽一個驚喜，就假裝沒有醒，又回到床上躺下，咚咚咚，媽媽腳步聲近了，“快起床，要遲到了！”媽媽大聲吼道，我立即觸電似的，翻身而起，“啊！你昨晚沒脫衣服啊？”我說：“媽媽，你猜！今天是我自己穿的衣服，咋樣，還行不？”“啊！你自己穿的。雯雯長大了，真能幹！”媽媽笑著說。

從那以後，我再也沒有讓媽媽給我穿過衣服了。成長，原來就是要敢於大膽地嘗試。

小刺蝟穿衣服 篇14

童話作文 ,860字

從前有一個小鎮，那裡山清水秀，鳥語花香，河水叮叮咚咚好像在彈鋼琴。

小鎮很特別：大象會學人類開車，小猴會學人類騎自行車。刺蝟一家覺得這個小鎮太有意思了就決定住下。

小刺蝟找了一份工作。由於它一身都是刺，像一個扎滿小針的小球，於是它決定穿一件衣服。

這天，它穿了一件衣服走在大街上。他發現有些小動物看了它一眼就笑得前俯後仰。這讓它感覺十分奇怪，它紅著臉一路跑回了家，把衣服脫了下來。這時它才發現自己的衣服到處都是一個個小洞，它身上的小刺都露在了外面，看起來像一個無知滑稽的小丑。

小刺蝟心想：“如果每穿一件衣服，就有許多洞，我就會被這些小動物笑死了，我該怎麼辦呢？”它傷心地哭了，媽媽看到它就問：“孩子，你怎麼了？”

“我穿了一件衣服，可是一穿就有許多洞洞！”小刺蝟一邊將滿是破洞的衣服高高舉起給媽媽看，一邊擦著眼淚說。

媽媽摸摸小刺蝟的頭說：“沒關係，你可以找設計師幫你設計一條與眾不同的衣服呀！”

小刺蝟開心地跳了起來，急急忙忙地去找小猴。小猴搖搖頭說：“我不能幫你做衣服！”

“為什麼呢？”

小猴又說：“你的刺太長了，如果給你一穿就會破！”

小刺蝟失落地走了，不知不覺來到了兔子小姐那，它心想：兔子小姐肯定也沒有辦法。但小刺蝟還是想嘗試下，它紅著臉不好意思地說：“你能幫我訂做一件衣服嗎？”

小兔說：“能呀！”

小刺蝟開心地蹦了三尺高。過了幾天，小刺蝟又來到了兔子小姐的店來拿衣服。原來小兔給小刺蝟定製了“洞洞衣服。”

小刺蝟穿著這件衣服走在大街上酷極了，它感覺自己就像個大明星。許多動物看到了說：“你這件衣服是哪裡買的？”

於是這件“洞洞衣服”成了全鎮最有名的衣服，所有動物都有了這件“洞洞衣服！”

學穿衣服 篇15

國小四年級作文 ,416字

記得小的時候，我不會穿衣服，都是爸爸媽媽幫助我穿。一次，在球館看見比我小的小朋友都自己穿衣服，我感到很羞愧，從此，我下定決心一定要學會自己穿衣服。

那天，我對媽媽說：“媽媽，我要學穿衣服。”於是媽媽把櫃子開啟，拿出幾件衣服來教我。媽媽說：“穿衣服先要把衣服套入頭上，接著再把手伸進衣袖”。媽媽給我做了穿衣服的示範，我照著媽媽的樣子嘗試著穿了一次衣服，雖然穿的慢，但最後也穿上了，我非常開心。接下來，媽媽教我穿褲子，穿褲子前要先看褲子的正反面，然後把腿伸進褲子裡，最後站起來把褲子一提就完成了，經過幾次反覆的練習，我終於學會了穿衣褲，我和媽媽開心極了，媽媽還誇我學穿衣褲最快。

爸爸下班回家後，我和媽媽並沒有告訴他我學會了穿衣褲。第二天早晨，爸爸來幫我穿衣服，發現我的衣服自己已經穿好了，他驚訝極了，誇我真棒。

通過這次學穿衣服，我明白一個道理，就是做事要有耐心，熟能生巧就會成功。

單手穿衣作文400字 篇16

國小四年級作文 ,1910字

【單手穿衣】

阮翎展

今天，老師走進教室，告訴大家今天要玩的遊戲主題叫《單手穿衣》。聽到這個遊戲的名稱，同學們立馬議論紛紛；“一隻手可以穿上衣服嗎？”“會不會很難啊？”“真不知道誰能挑戰成功？”……老師叫同學們靜下來，說遊戲規則。講完後，馬上就要進入遊戲，老師對全部人說：“遊戲開始！”

遊戲開始了，老師先讓管恆懌上臺挑戰，管恆懌面帶微笑地走上臺，把衣服在講臺桌上鋪整齊，然後管恆懌選擇用右手穿衣，他先把右手伸進袖子裡，但是，後來就不行了，不管他怎麼使勁甩衣服，都弄不到左手旁。老師看了只好說：“你還是再來一次吧！”第二次挑戰時，管恆懌還是按照第一次的穿法，只不過第二次也失敗了，管恆懌只好退下想想怎麼穿衣。

第二次，老師讓我上來挑戰，我信心滿滿地走上臺，把衣服鋪平整，我也是選擇右手。我先把右手伸進袖子，套上去後，再側身一轉，右手抓住衣服，用右手把袖子套到左手上，終於穿上了衣服，下面一片驚呼；“他是怎麼做到的？太厲害了吧！”我臉紅了，想：淡定，不能驕傲。接下來就是最難的時候了——扣拉鍊。我費了九牛二虎之力，才把拉鍊扣好，接下來就輕鬆多了，我的拉鍊很光滑，我一下子把拉鍊拉到了頂端。“挑戰成功了！”我在心裡歡呼著。我走下臺，老師又叫管恆懌來挑戰第三次。

第三次，管恆懌吸取了教訓，他先把不能動的那隻手套上，再把右手套上，衣服就穿好了。扣鈕釦就很簡單了，他以很快的速度扣好了全部鈕釦，他也成功了，臺下又是一片歡呼。

這次，我懂得了一個道理，平常我們雙手穿衣覺得很簡單，單手穿衣卻這麼不方便，所以我們以後一定要保護好我們自己的身體啊！

【單手穿衣】

柯妍兒

今天，我們在課堂上玩了個有趣的遊戲——單手穿衣，故名思意，就是用一隻手來穿外套。

當老師說這個規則時，我想：“什麼？要在這麼多同學面前表演用一隻手穿衣服？哼，我才不要呢！”

管恆懌上了講臺，用手平整地將自己的外套鋪在講臺桌上。思考了一下，決定用右手來完成穿外套的過程。首先，他決定先用右手套右邊的袖子，他拿起外套，很輕鬆地就穿上了右邊的袖子。可是，他發現這樣穿根本不行，因為左手一點兒也不能動，右手也無能為力，無法幫左手的忙了，無論管恆懌怎麼使勁，外套始終垂在右邊，無奈之下，他只好回到座位細細琢磨一下別人的方法了。

令我印象最深刻的是陶欣琳，她同管恆懌一樣將自己的外套鋪在講臺桌上，選的同樣也是右手，不過步驟不一樣了，她先是把左手的袖子套上，再把右手的袖子也套上，過程非常順利。現在到了最關鍵也是最困難的時候了——拉拉鍊。陶欣琳拿起拉鍊的一端向拉鍊頭套去，幸虧，她的拉鍊頭很容易套上去，一下了就弄好了，不過，也有一個壞處，她的拉鍊不夠光滑，很難拉上去，陶欣琳眉頭一皺，使勁一拉，拉上去了一小段，突然，她想了一個好辦法——用嘴巴拉。只見她右手固定往拉鍊頭，用嘴巴咬著拉鍊，滋溜一下子就拉到了頂部。她成功了。陶欣琳歡喜地回到座位上，快樂的時光總是過得飛快，遊戲結束了。

從遊戲中，我明白了，殘疾人生活真不容易，所以我們一定要保護好自己的身體，不要受傷。

【單手穿衣】

孫梓豪

同學們，你們玩過單手穿衣的遊戲嗎？如果沒有玩過的話，就看看我是怎麼玩的吧！

遊戲規則是這樣的：一隻手不動，另一隻手把衣服穿上去。遊戲開始了，老師先叫了一位女將——李晗曦上來，她自信滿滿地拿著衣服。只聽老師一聲令下，李晗曦以迅雷不及掩耳之勢把不能動的那隻手套了上去，接著，她又非常利落地把另一支手也套了上去。我看看其他同學，有的瞪大眼睛，直盯著她，有的嘴張大，成了一個“O”形，都可以裝下一個雞蛋。李晗曦又以非常乾淨、利落的動作穿好了前三個鈕釦。可是到了第4個，那釦子好像在和李晗曦作對似的，怎麼也不進去，但是她不甘示弱，最後，她用牙咬住衣服，釦子終於被馴服了。所以，李晗曦挑戰成功！

看到這，我也忍不住了，老師讓我們自己也玩一遍，我很快也穿好了，可是，到釦子環節時，那釦子滑來滑去，我抓住它塞的時候，它就像一個頑皮的孩子，溜走了。我只好用牙咬，才穿進去了。再看看同學們，有的非常艱難地在穿，有的要呼救同桌幫忙……

單手穿衣真好玩啊！通過這節課，我明白了殘疾人生活的不易，我們要多多關照殘疾人！

穿雨衣的小狗 篇17

穿雨衣的小狗作文40 ,411字

你見過穿雨衣的小狗嗎？今天，我就看見了一隻穿這樣的小狗。

天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，街上的人們都打起了傘。我去超市買東西，回來是一路狂奔，突然，我看見了一件自己能爬的雨衣，便湊了上去。

仔細一看，原來是一隻穿著雨衣的鬆獅狗。太有趣了，狗穿雨衣，真可笑！

我繞到他的前面，又把他打量了一番：他穿了一件兒童雨衣，衣服太小，狗太胖，雨衣被撐得緊緊的，活像一個大面包，綠帽子扣在他的大腦袋上，好似一個皇冠，顯出了它的與眾不同。

他的臉更好玩，毛是咖啡色的，鼻子眼睛擠在了一起，不仔細看，還真分不清。我看他，他看我，大眼瞪小眼，他還要過來聞聞我的臉。我走開了，回頭望望，只見他瞟了我幾眼也扭著屁股走了。

嗬，穿了件雨衣就這麼狂啊！我越看他越好笑，狗穿雨衣，我還是頭一次見呢！不過想想他也好幸福，別的狗下雨時都被淋溼了，而他卻淋不著，這是主人對他的關愛。

望著狗狗遠去的背影，我彷彿看到了更多的狗狗，穿著雨衣，在雨中漫步著……

穿新衣的感覺 篇18

國小四年級作文 ,604字

“告訴大家一個好訊息，我們有新衣服穿了！”班裡的‘高音喇叭’王華武一面跑到講臺前，一面大聲喊道。

上課鈴響了，老師走在前面，後面跟著幾個得力干將，他們共同扛起一個巨大的綠色蛇皮袋，一窩哄的湧向教室。老師說：“坐好，先坐好的先發軍服。”頓時教室裡鴉雀無聲了。老師開啟袋子，說：“現在開始發軍服了，唸到名字就到前面來領。”一個，兩個，三個……等呀等呀，“怎麼還沒到我呀？”我絮叨起來了。

“陳怡穎。”老師慢慢叫道。我立馬走上前去，像只小狗看到了骨頭一樣，真開心！走到老師跟前，雙手接過衣服，回到座位上。我拿起衣服，穿上上衣，感覺很寬鬆，再拿來褲子，也很寬鬆，然後拿來腰帶，哎呀！這下子可把我困惑住了，這腰帶怎麼這麼小，怎麼戴才好呢？不知是誰在大喊：“老師，這帽子太小了！”“老師，我沒有帽子。”正想看看是誰在大叫，扭過頭來看見了已經穿好衣服的吳靜怡，紅撲撲的小臉似乎因為這身迷彩而變得陰暗了。提前梳好的美麗的髮型變得篷亂，即使是漂亮的髮卡也顯得遜色了。還有的正為怎樣系皮帶而煩惱呢！

穿好衣服後，老師問：“穿新衣是什麼感覺？”“好！”“帽子太小！”“你們仔細看看同桌，什麼感覺？”能言善辯的‘多嘴蟲’李翔說：“穿上軍服，戴上小帽，樣子是那樣英俊，看起來真像一位軍人，保衛我們的校園，後繼有人咯！”還有人說：“穿上軍服，倍兒爽！”

呵呵，我也有同感，感覺就是一個字—爽。隨後，一陣涼爽的風向我們吹來……

給小樹穿冬衣 篇19

國小二年級作文 ,369字

冬天到了，天氣漸漸涼了。一天，天氣驟然變冷，北風“呼呼”地颳著，小區樓前一棵小樹在寒風中掙扎著，無情的寒風把小樹吹的彎下了腰，小樹苗好像說：凍死我了！凍死我了！小樹搖搖晃晃，狂風幾乎要把它連根拔起似的。

這時小麗和弟弟小強要去奶奶家，他倆走出門，看到了在狂風中掙扎的小樹苗，姐姐說：“這麼涼的天，小樹會被凍死的。”弟弟小強說：“是啊，我們快點給小樹苗穿衣服吧！”姐姐說：“這個主意不錯。”說著小麗就跑上樓，拿上小麗的舊被子，和一條長繩子，小麗拿著東西走下樓，和弟弟小強一起給小樹穿衣服，最後把小樹綁得嚴嚴實實的。小樹好像說：“謝謝你倆了！”小麗和小強的手凍得通紅，這些他倆全然不顧，看著穿上衣服的小樹，小麗和小強心裡高興極了，他們胸前的紅領巾在寒風中也輕輕地飄了起來，好像在誇他們呢。

去了奶奶家，他們把這件事告訴了奶奶，奶奶誇他們真棒！

給雨傘穿花衣服 篇20

國小四年級作文 ,466字

雨傘可以遮陽，可以擋雨，還可以畫畫。今天的作文課，老師就讓我們給雨傘“穿上”花衣服。

畫畫所需的材料有哪些呢？有顏料、雨傘、畫筆等。

我要給雨傘穿上花衣了。首先我用橙色顏料在傘上畫出一個圓圈，隨後用黃色顏料在圓圈周圍小心翼翼地畫出彎彎曲曲的波浪線，又在水面上畫出一個太陽；接著我用白色顏料畫出一朵朵白雲，白雲看上去悠然自得，似乎正在空中飄動；最後我用紅色顏料畫出一顆彷彿在跳動的心，這樣，我的“傘畫”就完成了。

我畫完以後，看了看其他同學，他們畫的各種各樣、形態萬千，有的畫了許許多多不一樣的圖形，有的畫了許許多多的愛心，還有的在雨傘頂上畫了一個巨大的五彩太陽。

我環視了一下正在畫畫的同學們，有的很著急，恨不得一下子就把傘上的空位地塗滿；有的同學仔細認真地畫著，像姑娘繡花似一針一線慢慢畫。經過一段時間的塗塗畫畫，大家都畫完了。

我畫的“傘畫”雖然沒有深刻的寓意，但色彩鮮豔，所以十分好看呢！

我想把這把傘送給媽媽，因為她如蠟燭般犧牲自己的時間助我成長，我想把這傘送給媽媽，想跟她說一聲：親愛的媽媽，您辛苦啦！祝您健康快樂每一天！