被冷落的我相關作文20篇
被冷落的我 篇1
國小六年級作文 ,627字“咚——”一滴水滴到了地……
我在小房間裡一動不動，彷彿置身於一個黑色的空間。
在二零一七年八月八日，一個幼小的的生命在老天的護送下赤裸裸地來到了這個世界，來到了我們家庭。應此我就成了“帶娃神器”。
日子一天天過去，我的妹妹在我的左膀右臂下茁壯成長，在我這個“偽婦女”的手下，她沒有受過一點傷，直到他滿一週歲時，一場突如其來的意外使我備受挫敗。
那一天的大雨衝溼了路面，雨過天晴太陽開出來了，本想著前幾天連夜下雨，今天正好可以帶妹妹透透氣，可是在泥濘的小路上，一顆高傲的小石子在泥水中探出了腦袋，我就被這小腦袋害了，我和我妹妹摔了個底朝天，“哇——”妹妹大哭。我，手破了，卻忍住了劇痛趕緊抱起妹妹，看看妹妹怎樣，幸好她沒有一點損傷。我心想：完了完了，回家完蛋了。我的頭平行於地面回到家中，媽媽痛罵了我很久，我一個勁衝向了小房間，一頭扎進了被子裡，腦中是一剎那的空了一片，大腦在休眠狀態中產生了聯想。
我好像在一個小黑屋裡，靠在寂寞無聲的牆角，一隻腳扭曲著，一隻腳伸展著，四十五度角仰望天空，在無助的空間裡，只聽見鐘錶的聲音“滴答，滴答……”
在這個冷落的空間裡，我要振作起來，不能被這點挫折而打敗，否則將來的大困難我怎能承受。
我嚐到了被冷落的味道 篇2
國小五年級作文 ,494字在我成長的過程中，品嚐過許許多多的滋味，這些香色俱全的味道至今仍回味悠長，但記憶猶新的卻是那被眾人冷落的味道。
那個時候我上三年級，第一次嚐到了被眾人冷落的味道。
在那之前，我是一個被人捧舉的女孩，卻在突然之間被冷落了。此時，我好像是一隻折斷翅膀的小鳥，被人拋棄了，以前和我要好的好朋友也不理我了，就算是理，也是問個問題或作業，問完了，就把我完全拋之腦後了。同學們最近也不再和我說話，見了我，就好像見了普通的陌生人一樣，連衝我微笑都沒有了。這個大變化令我特別委屈，我一肚子委屈都不知向誰訴說，想落淚，又不敢在大庭廣眾之下哭泣，只能自己默默堅忍承受。
我想把痛苦訴給說給媽媽聽，可是媽媽也像同學們一樣，忽視了我的存在，我冥思苦想都想不通這一切到底是為什麼？我到底犯了什麼錯讓老天這般對我？被人冷落的滋味令我食不下咽，寢不安席。
後來我才知道被人冷落的原因：這是媽媽為了讓我學會自立。從那以後，我學會了獨立思考；學會了洗衣、做飯，學會了自立、自強，面對挫折不被打倒，而是勇於克服困難，戰勝挫折。
我嚐到了被冷落的味道，也體會到了母親的良苦用心。冷落的味道讓我快速成長，我喜歡被冷落的味道。
被冷落的紅綠燈 篇3
國二作文 ,626字每當夕陽西下的時候，天空佈滿了晚霞，金黃的太陽從山後露出半個面孔與雲彩捉著迷藏。多麼富有詩情畫意的一幕呀，但在我心中，卻總也抹不去那慘烈的印記。
那個同樣美麗的黃昏，那可怕的畫面，就這樣一直留在我的腦海中，揮之不去……
那天傍晚，我想穿過那條川流不息的大馬路去買書。對於一向循規蹈矩的我，父母從來不過度擔心我的安全問題。雖然夥伴們總是嘲笑我膽子小，連過一條小馬路都要看紅綠燈，但我不願與她們進行這些毫無意義的爭辯。
正當我自顧自地想著心事之時，“嗖”的一下從我身邊竄出一個人。定睛一看，才發現那是一位大約六十多歲的老人，騎著一輛幾乎快要散架的自行車，身上散發出濃濃的菸酒味。我暗自笑道：這人竟酒後“駕”自行車，只聽過酒後駕駛機動車的，還不曾見過酒後騎自行車的撞紅燈。他不會有事吧？
“啊—”一聲撕心裂肺的慘叫之後，接踵而至的是人們慌亂的腳步與驚呼聲。警車也以最快的速度呼嘯而來。
我緩緩地抬起頭：一輛藍色的麵包車的擋風玻璃被撞碎了，碎片散了一地，幾米外就是那位闖紅燈的老人和他那已完全散架的自行車。他的手臂已經皮開肉綻了，頭上也在流血。一個孤零零的老人躺在那兒，無助地呻吟，這一畫面實在令人不忍目睹。這時候，人們通常都是同情弱者，我也不例外。把憤怒的目光投向那個司機，可他也在那兒不知所措，一副慌亂、無辜的神情。
無奈之下，我抬頭看了看那被許多人熟視無睹的紅綠燈，它依然盡職盡責地眨著自己的眼睛，人們呀，你為什麼就不肯把這紅綠燈放在心上呢？
被冷落的星星 篇4
國三作文 ,541字“適者生存，優勝劣汰”，是的，這就是當今社會的風貌，充滿競爭，似乎已容納不下我這顆在無窮無盡的宇宙中放著微亮光芒的星星。
在白日裡，我默默的躲在太陽公公的身後，偷偷的看著那片離我很遙遠的熱鬧集市。在黑夜裡，我閉上雙眼在群星中徘徊，任寒風如刀割般的吹向我，任那潔白無瑕的月亮冷水潑來般的譏諷，任浩瀚無際的天空拋棄我，面對眼前的一切，我失落了，彷彿鳥兒失去了飛向自由境地的翅膀，花兒離開了養育它一生的枝根，水滴離開了小溪河流，於是，我又流下了冰冷的淚水。
我問自己，為什麼眼前的一切的不如意都會在我的生命中出現，難道是上帝在磨鍊我的意志嗎？也許只是上帝對我開的一個小小的玩笑罷了，我又為保去介意它呢？是的，於是，在我的遐想中希望之星似乎又發亮了，我又重新感受到了溫暖。
黎明的鐘聲響了，我迫不及待的睜開雙眼向遠處遙望，那片繁忙的集市依然呈現以往的生機勃勃，只是更多了一種親切感，我這時才感到生活是美好的，陽光還是以往溫暖明媚的陽光，河流還是以往清澈見底的河流，宇宙還是以往那無邊無際的宇宙。眼前的一切都不曾變化，變的只是我的心情，我的情感直使我眼前的一切似乎都發生了無窮的變化，不過此時，我才領悟到了生命的長河源遠流長，奔騰不息……
仔細想想，我生命的歷程，才覺得只是上帝為我上了一課。
被冷落的這段日子 篇5
國小五年級作文 ,855字妹妹在安徽奶奶家住了三個多月了，我非常想念她，經常夢見她可愛的小臉。盼星星盼月亮，媽媽終於答應我，把妹妹接回家了。這應該是令我高興的事呀！可是我卻很煩惱，為什麼呢？你猜，猜不著，好吧，悄悄告訴你，因為我覺得我被冷落了……
一個週末，我和妹妹都在店裡，媽媽點了一份牛排給妹妹吃。我等了很久也不見我的午餐上桌。我瞪大眼睛，問媽媽：“俺的那份哩？”媽媽一邊喂妹妹一邊說：“你吃了那麼久的牛排，現在也應該給你的老妹享享口福了吧！”“那俺吃啥？”“稀飯，廚房裡還有排骨！”“好啊！好啊！親愛的排骨，我來嘍！”我一聽到排骨飛奔到廚房，尋找我的目標。可盤子裡只有湯和骨頭渣，“天哪！”我不禁慘叫。我只好舀了碗稀飯，就著鹹菜應付下咕咕叫的肚子。當姐姐的人也不能輕易向誰訴苦，真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出！於是就編了一句打油詩來安慰自己：稀飯配鹹菜，絕對頂呱呱！呵呵，我感覺我當時好傻哦！
過了幾天，爸爸買了一盞超級可愛的小燈烏龜娃娃。只要按一下按鈕，燈光就會從龜殼裡照出五顏六色的燈光，而龜殼又有著許多星星形狀的小洞，照在天花板上，就像在星空下一樣，美極了！我見了，抱著娃娃忙跟上去，握住爸爸的手一把鼻涕一把淚地說：“我又有一個新娃娃嘍，謝謝，謝謝……”我又是激動又是興奮。可爸爸的話讓我完全崩潰了：“這可是給你妹妹的！”時間瞬間凝固，我一臉尷尬：“給……妹……妹妹的啊？哦……好……那……俺……”唉！算了！誰叫我是老姐呢？這點小事……趁爸爸沒有發現我那還沒滾下來的眼淚，我悄悄地躲進房間，給自己“療傷”。
“姐姐，吃餅餅。”“姐姐，抱抱我。”你看，這小傢伙又來黏我了。哈哈，世間有一種最美的稱呼叫“姐姐”，即使被“冷落”又如何呢？
妹妹不在家的時候，天天想念她，可是朝思暮想的妹妹終於回家後，一家人都把關愛給了妹妹，這讓“我”深深地感受到了不被重視的傷感。雖然為此悄悄落淚，但字裡行間卻透露出對妹妹的愛和做姐姐的寬容和大度。這篇習作最大的優點是寫出了小作者的真情實感，語言表達生動有趣，也是大多二胎家庭的真實寫照。
被冷落過的友情 篇6
國小六年級作文 ,841字一縷陽光折射在桌上，金色灑滿了一切，也映到了一雙眼眸上。
“出來玩，然。”嫣揮著手在門口張望，一個嬌小的身影從我眼前閃過。我站在邊上，如空氣般地站在邊上，然在我旁邊飄過。
“哎喲，然！給你講個事一樣！”嫣親暱地攬過然，便一句一句聊起來，我一句也插不上，這原本三人構成的三角形，此刻似乎變成了兩個人，尷尬的氛圍包裹著我，讓我喘不過氣，耳邊似想起一個聲音：“你就像個局外人，唐突的闖進了她們的領地！”
她們倆有說有笑地往前走，歡笑聲灑滿了走廊，陽光映著她們的背影，一高一矮十分和諧。她倆不經意地抬起頭，那兩雙眼眸愈發閃耀，我邁開腿，想繼續融入這份和諧，可當我靠近時，我卻不敢上前了，陽光灑到我的鞋尖上，我低下頭摩挲著鞋尖。
“喂！”響亮清脆的聲音在我耳邊響起，是然，“哎呦，你怎麼站在這不動了，嫣剛才給我講的是可好玩兒了，你聽好哦……”然嘰嘰喳喳地說著，手邊拉著我向遠處的嫣靠近，“嫣，你還有什麼好玩的事嗎？跟我再分享分享唄！”我輕聲說道，是我挑起了話題，因為我不想再讓那奇怪，又不知所措的滋味吞噬我，可我又怕嫣會拒絕。
“好啊！現在我來分享我的八卦，來，你們倆挽著我！”嫣將手叉在腰上，我和然挽住空隙，三人構成的三角形似乎又回來了，“大哥！”這時嫣喊道，便低下身子，這是我們的暗號吶！“二弟！”我便伸出手挽著她的脖子，嘻嘻哈哈地笑了起來，“哎，你們倆又嘲笑我了，我會長高的！”然叉著腰，“沒有啊，這是我們在鼓勵你要長高啊！”我和嫣笑地倒在了一起，“哼！”然追著我倆打！
陽光照射在我們三個的身上，襯出了三個背影，它們漸漸融合在了一起……
被數落的滋味真痛苦 篇7
國小五年級作文 ,528字每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。
記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？
被資訊的我們 篇8
國一作文 ,963字在日新月異，科技發展迅猛的時代，人工智慧的出現給人類帶來了許多便利，但這同時是一把雙刃劍。蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果，如何適當把握人工智慧與思想獨立之間的平衡關係才是我們更應該思考的問題。
所謂人類像計算機一樣思考，就是人的行為，思想被提前設定，像機器一樣冷血，同時把自己的思想拋之腦後。這讓我想起了一個之前一個網路節目—“奇葩說”。其中有一個辯題為“給父母一個可以使兒女有完美的人生”。兩方各執一詞，精彩的辯論中，反方的一句話令我引發深思。“如果人生完全提前設定，那屬於他的人生經歷是有缺失的，提前設定的人生是對任何人的不公平，沒有經歷的人生是不精彩的。”在我看來：如果沒有經歷過世界上的任何事，那麼這個世界的人都是單一，同時這將是一個沒有絢麗色彩的黑白世界。當人類像計算機一樣的思考，人的創意，人不同的價值觀將不會存在。這機械的思考模式會讓我們失去許多，這樣的後果我們承受不起。
被資訊化的我們，從手機、網路上獲取的資訊。古人常說“開卷有益”，而現代人都拿著手機，已經迷失了最初的自己。好像“手機在手，天下我有”這種感覺。無時無刻都在接受資訊潛移默化的影響，當意識到我們正被資訊化，其實它早已根深蒂固。利用碎片化的時間，我們會從各種APP獲取資訊，從中可以閱讀，瞭解時事新聞等等。雖說更好的利用時間，同時也包含著許多的弊端，碎片化閱讀使我們的知識出現斷層，引起學習焦慮。碎片化閱讀設計不同知識領域，卻沒有真正完整的知識體系。同時，碎片化閱讀很多讓人看過即過，只會意淺層含義，隱藏在內的深層含義，甚少有人會細細思考品味。真正做到“開卷有益”還是應該尊崇傳統閱讀，使人靜心細讀品味。從書中尋回失去的價值觀和同情心。不被資訊化時代迷失自我。
當我們放下手機，離開電腦後，去觀察世界，會發現一個不一樣的世界，放下手機，朋友之間可以多一點面對面交流的就，放下手機，去追尋屬於自己的價值觀。對世界多一點思考，多一點觀察，多一雙發現美的眼睛，比什麼都重要。
如若人類真像計算機一樣思考，沒有創意、色彩的世界是必然的結果。他的擔心是對的，在資訊如潮的世界，人類會像計算機一樣思考，但掌握兩者之間的平衡可為世界添上絢麗多彩的一筆。
失落的我 篇9
國小二年級作文 ,411字你知道為啥嗎？這兩天我都無精打采的，沒有一點兒精神，就是因為江聲中學的招生考試。
那一次，我信心滿滿地去考試，心中幻想著：江聲如果我考上了，豈不是天才。想著想著，越想越離譜，我想我不僅考上了，還考了第一，還領了獎學金。哇！我是不是很帥啊。
但是這種想法很快就破碎了，因為第二天，爸爸就打電話查詢了我的成績。不料，老師說：“您的兒子沒考上，只打了97分，很多是亂寫的。”
聽到這句話，我很傷心。但是爸爸對我說：“從哪裡倒下，就要從哪裡站起來。江聲沒考上，育才，一中，二中這些學校也不比江聲差。只要你肯努力，肯學習，這些學習就不成問題。”對，我不能放棄，擦乾眼淚，向前看，忘記背後的失敗。做人要往前看，每一天起來，你就是新人，忘記昨天的傷心，這是媽媽教我的。
是的，我得站起來，這樣才能面對今後更大的挫折與失敗。江聲，雖然我沒有徵服你，但是你也不可能讓我喪失鬥志。今日的失敗會讓我更成熟，讓我的鬥志更強，讓我更瞭解外面的天地。
失落的我 篇10
國小二年級作文 ,436字六一兒童節快到了！我們學校舉辦了一場義賣市場！
買賣開始了！我來到樓下一看，哇！這裡人山人海，老人牽著可愛的小朋友也來湊熱鬧了！家長也來幫同學賣東西！老師沒事做也來瞧瞧！不但人多，聲音也不小啊！有商人的吆喝聲、顧客人的討價還價聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來湊熱鬧！物品不用說當然有很多了！一應俱全的玩具、琳琅滿目的書真是應有盡有啊！
突然，我的目光一亮，盯住了一個小禮盒，我瞧了瞧，也蠻好看的，先問問價錢吧！“大姐姐這個多少錢呀！”“5元！”“啊！這麼貴啊！”我戀戀不捨的放下了盒子，到其它地方去了！我邊走邊想：要這麼貴。也不大，而且有點髒了呢！我走遍了整個學校，都沒有一個我喜歡的物品，我想了想還是去和那個大姐姐說說價錢吧！我再一次來到那攤點前，我心想：我和大姐姐說3元買吧！應該可以賣了吧！可當我來到那個攤點時，這個盒子已經“消失”了，我失落極了，我心想：早知道會這樣就和那個大姐姐講價了。也不知道該買什麼了，只好隨便買幾個東西回教室了！今天我真後悔沒買那個盒子了！
被誤會的我 篇11
國小五年級作文 ,669字在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣噹”一聲，車窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他凶神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒黴的日子呀，我全身發抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。
僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才鬆了一口氣。
等他走了之後，我把手機拿了出來，哇，怎麼已經九點半了，我沒顧得上想那麼多，一心只想著往家裡趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。
第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎麼解釋，他們也不願意理我了。
每到課間，他們一個個都圍在一起做遊戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心裡委屈極了。
不知道過了多久，他們終於知道了那晚事情的真相，他們的態度緩和了許多，並且都誠懇地向我道歉，之後，我們幾個又成了好朋友。
後來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。
讓書不再被冷落 篇12
高一作文 ,838字在這個科技迅速發展的資訊時代，書，成為了一個被人冷落的名詞。
不論是在地鐵站還是在馬路邊抑或是咖啡廳，到處可見低頭看手機的人，卻很少能看見捧書的人；走近書店，買書的大有人在，可大都是學生在購買教輔資料，卻很少有人會走進那被冷落已久的經典之作；不論在辦公室中或家裡，人們寧可對著電腦、電視或手機也不願翻動身邊的書。
書，曾是古時學者寸步不離的東西，其中蘊藏著太多的道理和知識，可為何現在會遭遇如此瓶頸？又是什麼讓它的地位有了如此懸殊的差異？
在我看來，當今高速發展的社會成為了一大原因。隨著科技的迅猛發展，手機、電腦等電子產品層出不窮，這些電子產品可以幫助人們完成許多的事情，迎合太多的心理需求。暫且不說它們發達的交流平臺，可以使用它們來交易、支付做到足不出戶而購得自己想要的物品，人們更可以使用它來閱讀快餐式的小說、新聞等等，我想這便是人們不想購書的一大理由吧！手機已足以滿足人們的閱讀需求又何必去購書呢？同時因為社會的高速發展，人們也逐漸加快了生活的步伐，人們變得越來越忙碌，尤其是都市生活，人們甚至不斷壓縮吃飯睡覺的時間去滿足工作需要，步履匆匆，似乎讀書已成為一種奢侈的消遣和娛樂方式。又有誰會花出大把的時間去選書和讀書呢？那麼科技的發展對於我們來說究竟是福音還是災難呢？
設想一下，有誰願意過那飛鴿傳書的落後日子呢？有誰又願意嘗試那只有馬車作為交通工具生活呢？有誰又願意從外地買樣東西還要幾日幾夜的壓送途中甚至還要經歷被盜的危險呢？答案必然是否定的，那麼我們由此可知科技進步是社會發展的必然結果，是不可避免的，所以讀書對人們的必要性需要人們自己去體會，而艾瑪的丟書行為就是在幫人們去領會這一點，她在地鐵丟書正是在警示書籍所遭遇的瓶頸和對人類讀書的提倡，也是想要推廣讀書和全民閱讀，而這便是艾瑪行為的價值所有。
在追求物質需要的同時去接受精神文化的洗禮；在快速執行的社會生活中去體驗慢下來的讀書生活，我想這是艾瑪地鐵丟書的真正目的。也是人類對人文思想丟失的正確對策吧。
越來越被漠視的我 篇13
國三作文 ,918字我似乎不受待見，不被喜歡，被排擠，被無視，慢慢地淡出他們的生活，然後消失不見。
“這書的插畫真精緻，作者文筆也好，就它啦！”小女孩甜甜一笑，把我緊擁在懷裡帶回了家。
小女孩小心地翻動書頁，聚精會神地閱讀簡介，小心翼翼地掀到目錄，她對於內容和品讀的深切渴望和好奇匯聚於目光灑落在我身上。我欣喜若狂，甚至將要眉飛色舞，恨不得將自己的一切灌入她的腦海。
一陣手機訊息提示音改變了這一切，撼動了小女孩，惹怒了我。
小女孩開始死死地盯著手機，手指頭在手機螢幕上躍動，微笑漾在她的臉上，時而微微舒展，時而開懷大笑。就這樣一刻鐘一刻鐘滑過，小女孩始終沒有再把目光投到我的身上，哪怕是餘光。“沒關係，她應該是有急事吧，她會再拿起我來著的，會的，一定會！”我暗中安慰自己。
我鬆了口氣，小女孩站起身來了。
卻是離開了房間。
“可能是真的有急事吧？沒關係，我再等等看，很快的，很快她就回來的吧……”
是的，她回來了，她出去了半天。我看著她緩緩地向我走來，心裡按捺不住的激動和驚喜噴湧而出：“她過來了！她真的過來了！”
“砰！”我突然感到一陣眩暈。原來是小女孩將一些其它書重重地砸在我身上，又把我們一齊胡亂塞進書櫃。“哐！”我又一頭重重地撞向櫃子。
“沒事，她一定是有什麼事惹她生氣了，我再等等看吧。”
我靜靜地呆在書櫃裡，暗無天日……小女孩再沒有開啟過書櫃。
一絲光慢慢入侵書櫃，空氣迎面撞來，是小女孩！我再次泛起了熱情澎湃的情懷。“她終於要來閱讀我了！快把我翻個盡透吧！”
不料，我被小女孩隨手一甩重重地摔倒地上，同幾本破爛的、掉書頁的、沒書皮的書，同被堆進箱子送至儲物室。小女孩關上燈甩身出門的那一刻，支撐我的信念灰飛煙滅。
我不再企盼會被翻閱，我曾是滿懷希望，現在盈滿內心的是不盡的苦楚和失落。
現在，不被待見的我漸漸淡然，在儲物間裡的我一身輕鬆。
因為，我收到朋友送來的資訊，我們的遭遇一模一樣。
我讀懂了花落的聲音 篇14
國三作文 ,794字花落時，代表更精彩，人生更有意義
—題記
世界上的萬物都會有起有伏，有開有落，也恰恰蘊含著人生會有精彩，但是蛻變時也需經歷挫折與錘鍊，但有時零落卻不代表會失敗，而卻相反，人生會更有價值。
黃昏漸漸來臨，倦歸的鳥兒也紛紛回巢，而迷惘的我默默順著夕陽回家，暗暗夢想著我的未來。
突然，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子掉落在我的腳邊，我被這一朵花牽動了心絃。而在不遠處有一顆不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花果，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我似乎感覺到那些無名的花樹，正傳遞著一些關於生命的訊息，那是一種生命的力量在呼喚。
驀地，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，我的直覺告訴我這些，花曾經熱烈開放，曾經生趣盎然。在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片，我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，但卻讓我更加地明白了花凋落時的真實含義：其實並不是屈服投降，而是更積極地向上綻放更炫麗的精神。
正在這時，我猛然發現花樹上結著許多果子，正是這些景象，在我心中產生了疑問，哦，那繁花的盛開與零落，正是為了孕育許許多多的果實啊！剎那間，我突然明白，真正的精髓只有在你經歷了喧譁與寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然喧譁與寂寞是需要你用勤奮，耐心和執著來完善和度過的。花樹用片片花瓣的飄落，贏得了累累果實，而在我們成長的道路上，也應像那些花瓣一樣有一種執著的精神。不能被困難與迷惘嚇倒。因為我們要像花兒一樣綻放出不一樣的人生價值，因為花兒飄落的聲音是美麗的，有意義的。它們為生命延續留下了更重要的精髓，更多的小生命。
花開固然美麗，花落更有意義。我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔。不會為努力之後與結局之間的必然代價停滯，因為我讀懂了花飄落的偉大，同時也讀懂了人生要活出不一樣的人生價值。
被遺忘的文化，我等你回來 篇15
高二作文 ,787字物慾橫流流盡了高雅，阿諛奉迎迎合了庸俗，中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。
現實生活中，人們不再關心歷史，卻時常牽掛著娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少，認識周迅的人卻越來越多；認識保爾的人越來越少，認識比爾的人卻越來越多；認識貝多芬的人越來越少，認識周杰倫的人卻越來越多……這些都反映了新一代青少年對歷史的瞭解甚少，對現代的娛樂卻是滿懷熱情，青少年的那種人雲亦云，隨波逐流的不良思想言行，是對中國文化的不尊重。
人們不喜歡觀看古典書籍，卻掀起了網上閱讀的熱潮。現代的青少年眼裡，你可以不認識四大名著，但不可以不認識“四大天王”，那就反映了現代青少年的那種浮躁心理很嚴重。看古典文學根本看不下去，不喜歡傳統閱讀，卻喜歡在網上看那些言情小說，喜歡看那些玄幻小說，小說雜誌堆滿床頭，而《詩經》、《史記》、《巴黎聖母院》這類的文學經典，人們根本無暇顧及，人們不再為熟讀唐詩三百首而自豪，他們只會笑你落伍，因為新一代青少年的心早已掉進了浮華的深淵，無法自拔。
現代的商家為了新建商業街而不惜拆除一些古老建築和文物，這些人的頭腦早已被名利衝昏，失去了辨別是非的能力，他們早已忘記了中國幾千年所傳承的思緒和文化，忘記了自己的根本。
現代青少年喜歡上了愚人節、聖誕節這些西方節日，掀起了過西方節日的熱潮，而中國的傳統節日卻日漸式微和異化，忘記了自己是一名中國，也忘記了自身所肩負的歷史使命和責任。為什麼我們要跟在別國的後面，亦步亦趨呢？
從現代青少年的種種情況來講，中國的文化受到外國的衝擊，面臨著前所未有的危機。人們喜歡西方文化，甚至崇洋媚外，在語文課上講到每一個歷史典故，卻是一片茫然。人們為了那娛樂而醉生夢死，無法自拔，中國文化，正遠離我們，被我們所淡忘。但是，我們不能無動於衷，我們要重新親近歷史，親近祖國的傳統思想文化，做一個有責任有擔當的新時期青年。
媽媽，我心中永不落的太陽 篇16
國小五年級作文 ,948字一頭母牛擋在水車面前，不顧一切地被主人鞭打，始終不肯離去，為的是它快渴死的小牛。那是多麼偉大的母愛啊！有誰能不流淚呢？我深深地感受到：母愛，就是發生得這般不經意，她甚至能通過一個小小的動作，一句細微的話語，來表達她聖潔的靈魂。樸素，而自然。
讀著這個故事，我想起了我的媽媽。她三十餘歲，臉上卻爬上了皺紋，可笑容依然這般燦爛、美麗。
我擁有一個世界上最好的媽媽。記得有一次放學的時候，我向小夥伴逞能跳白灰坑時，把腿摔斷了，那一天晚上，剛下班的媽媽慌忙地跑過來，不顧一天的勞累，背起我上了醫院。這時，天已經黑了，到了醫院，醫生給我敷了藥，媽媽已經累得滿頭大汗。在回家的路上，我靜靜地趴在媽媽的背上，清晰地聽著媽媽上氣不接下氣的喘氣聲。雖然冬夜是寒冷的，但是媽媽的額頭上卻冒著熱氣。
回到家，媽媽把我放在床上，我很快便進入了夢鄉。第二天醒來，我發現媽媽依靠在床邊睡著了。看到媽媽額前增加的皺紋，我意識到，這其實記載了媽媽對我無私的關愛呀。
讀書生活讓我太緊張了。我常常在晚上失眠，為了逃避那種痛楚。我寧可起床如飢似渴地“啃”書本，想以此來折磨那讓我不能入睡的神經。每當這時，媽媽都會給我遞上一杯鮮奶，並囑咐我早點睡。而每次都是我躺下以後，她才關了她床頭的燈。我問：“媽媽，你也睡不著嗎？”她說：“我知道你心裡不好受，怕你會孤單，所以就開著燈，有點光亮陪伴你，你就知道我一直在你身邊。”那一晚，我哭得酣暢淋漓，枕著眼淚沉沉睡去。
小時候，我很喜歡吃桃子。媽媽常常對我說：“等你考上了‘北京大學’，那裡有吃不完的北京大紅桃呢！”媽媽的這句話，使我領悟到媽媽的良苦用心，她是在激發我為了實現目標而不斷地努力奮鬥。
我是媽媽的掌上明珠。每天我看到家中最忙碌的是媽媽；早上給我煮早餐的是媽媽；上學給我準備校服、運動鞋的是媽媽；雨天給我送傘的是媽媽；晚上給我蓋被子的還是媽媽，生病時最操心的仍是媽媽……媽媽每天為我忙得大汗淋漓。
她那粗糙的手記載了我許多成長的故事……媽媽的手是溫暖的，當我哭泣時，是媽媽的手為我燃起希望的篝火；媽媽的手是有力的，當我失落時，媽媽的手讓我鼓足勇氣向前走。
是啊，母親的愛是真誠、崇高、無私、深厚的……媽媽，你是我這世界上最親的親人，你是我前進路上的指路明燈，你是我心中永不落的太陽。
被掩蓋的角落 篇17
高一作文 ,1243字酒，一個被歷代詩人、詞人追逐的名詞。它的身影遍佈在字裡行間，藏匿於琴瑟之中。情緒高昂時的蘇軾把酒問青天，謫官後的李白舉杯邀明月，對影成三人。對於酒的看法，似乎添雜過多的感情。酒與愁，一向是分不開的。可是，對於酒愁之間曹操與李白卻又各有見解。
曹操有了憂愁，一罈杜康便可迎刃而解。然爾，斗酒詩百篇的李白，喝了一輩子酒，飲下無數千古佳釀卻最終得出借酒消愁愁更愁的結論，無奈之下只得明朝散發弄扁舟了。
酒，本是沒有感情的。但經過這些文人騷客的手之後便擁有了感情色彩。帶著感性去思考，結果往往是片面的。於是乎，曹操只看到了醉後的無憂，卻忘記了醒後憂愁仍在；李白想到了酒醒依舊存在的憂愁，然爾卻將未醒那片刻的歡娛遺忘。所以無論是詩仙，抑或是一代梟雄都將酒的某個角落掩蓋了。
秋，大多數詞人眼裡就是悲的代名詞。於是，無數悲涼的基調都定格於秋。誠然，秋季裡，葉黃了，花謝了，草也開始枯萎。可是，不要忘記了，秋亦是果實成熟收穫的季節。當王維於秋日中思念親人時發出遍插茱萸少一人的哀嘆時，何曾想到農民正享受著豐收的喜悅。當李煜因國破而感嘆寂寞梧桐深院鎖清秋時，何曾想到秋也孕育著新的希望。
由於詞人們的片面，秋便背上了一口黑鍋。靜靜等待著，有人為她昭雪。終於，劉禹錫出現了他看到了秋的光芒，由衷的發出我言秋日勝春朝的感言。
劉禹錫揭開了秋那被數位文人掩蓋著的角落。那裡是那樣的美好、光明，新的希望正逐漸茁壯，可是，只因文人自己的情緒，使之籠罩於黑暗之中數年。
詩人、詞人都有自己鍾愛的花，陶淵明愛菊、周敦頤愛蓮，唐朝人寄情於花中之王的牡丹，而劉禹錫則對月季讚賞有加。陶淵明愛菊，是因其傲霜鬥雪，從不低頭的傲骨。這，不是與陶淵明那不為五斗米折腰的氣節如出一轍嗎？周敦頤愛蓮，是因其出於汙泥而不染，濯清蓮而不妖的高潔，這不是他高尚品質的寫照嗎？唐朝人愛牡丹，牡丹象徵富貴，太平盛世中的唐人們又何嘗不是生於富貴呢？月季，顧名思義，便知其花月月可見，無論是春秋還是冬夏，它都始終綻放著她那張美麗的笑靨。
文人們愛花，因為他們在這花上發現了自己的影子，符合了自己的原則與秉性。於是，許多花兒的光芒便被掩蓋了，文人們因氣節，性情來擇其所愛，不斷詠頌，難道那些與騷客們不同的花朵就沒有其偉大之處了嗎？
詩、詞用於表達情懷志向，本身就是詩人們自身情感的產物，那麼詩中的物自然會具有因感情而產生的片面。因此，詩中、詞中存在著太多的角落等待著我們去揭開，就像劉禹錫那樣，全面的感受、思考。
詩是如此，人生亦是如此。我們是因感情而沖淡了理性，無法將生活的深處發現、挖掘。而我們的視線在無形之中載入了一副有色眼睛，使我們眼中的事物都附上了一層感情色彩。從而無法看清事情的本質。
人們對事物一旦帶上了主觀色彩就一定會偏離事物的本質，更無法做到從多角度思考、觀察，便有了被感情色彩所掩蓋的角落。
詩源於生活，詩體現生活。讓我們像詩中的被掩蓋的角落一樣，去發現揭開生活中仍在黑暗中的光明。唯有多角度的思考，才能找到那些被掩蓋著的本質。
被遺忘的角落 篇18
高一作文 ,764字總有一些人在生命的長河裡來來去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現，請掀開時光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現在陽光下。
被遺忘的身影，有誰曾用心凝望？1998年的漢城奧運會上，李寧，這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環比賽時腳被掛在吊環上，跳鞍馬時一跳坐到了地上，本被看好衝擊金牌的“頭號種子”選手出現的種種失誤讓在場的中國觀眾叫罵連連，一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰雲瞬間聚集到李寧的頭上，回國後更有甚者在機場等候向他砸鮮花，“不愧是‘體操亡子’，上吊吧。”這些言論，把李寧脆弱的內心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機場的小道出來，留給記者和公眾一個遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落裡了？難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲？
被遺忘的轉身，有誰曾用心體會？無獨有偶，08年奧運會被國人寄予高度關注、有望衝擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對奪金的把握，杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無緣，退場下來時看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨後調整好情緒重新再戰，杜麗也收穫了一枚金牌，但這遺忘的轉身有誰真正去撫慰她受傷的心靈，去從內心深處給予她真誠的關懷，而不是隻揪著頭銜榮譽不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什麼不同？為什麼只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應對我們有所啟發才是。
被遺忘的角落會因我們的一點關心而變得燈火通明；會因我們的彌補而增色；更會因我們給予的陽光而溫暖起來。因此，請不要忽略這被遺忘的角落。
那一次我被深深的震動了 篇19
國小五年級作文 ,616字在記憶的心扉中，那個小男孩的言行舉止恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一顆璀璨閃亮的星星，一直在我的記憶深處，因為那一次，我被深深的震動了。
記得那一天下午放學，因媽媽有事晚些來接，我無所事事，便獨自在操場上閒逛，盡情地享受著放學後的愜意，無意間看見一個小男孩掙開媽媽的手，徑直向離我一步之遙的花壇邊走來，彎下腰不聲不響地撿起那被人遺忘在一旁的廢紙，扔進了垃圾箱裡，又一蹦一跳的回到了媽媽身邊。定睛一看，是一位差不多2年級的小同學，白嫩嫩的面板，圓溜溜的大眼睛，當時我發現有很多同學和家長的目光都一下子聚集在小男孩身上，可小男孩是那樣的淡定。這一幕發生得那麼悄然無聲。
望著小男孩和媽媽遠去的背影，我頓時肅然起敬，也為自己視而不見的行為羞得無地自容。那常常被我們掛在嘴邊的文明、保護環境的口號喊得很響，但時常拿不出實際行動來表示，而這位小男孩，卻……我的心被小男孩的行為深深地震動了，彷彿覺得小男孩是那樣的高大。
在回家的路上，我一直在媽媽的車上默默地思考著：那小男孩的行為舉止，難道我們做不到嗎？道德只是個簡單的是與非的問題，為什麼實踐起來那麼難？孟德斯鳩說過：“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。”很多時候，我們只是在乎自己的學習成績，忽略了生活中的細節，忽略了應有的道德修養，在面臨道德抉擇的時候缺少足夠的力量來戰勝自我，這難道不值得我們深思嗎？
雖然事情已過去快半個學期了，但小男孩那高大的身影一直在眼前浮現。
我和螞蟻部落的故事 篇20
國小四年級作文 ,622字前幾天， 我在醫院門口等待著爸爸開車來接我回家，遠遠地看到一群小螞蟻聚集在一起。走近一看，原來它們在運送一根雞骨頭。我一下子被這螞蟻部落吸引住了，聚精會神地看了起來。
大概有十幾只螞蟻扛著一根雞骨頭，緩緩地向前進軍。我在一旁為它們吶喊：“加油！加油！螞蟻加油！”我看到它們還是那樣慢吞吞，不知什麼時候才可以把戰利品帶回家，就想：這些小動物太可憐了！讓我來幫助它們吧！
於是，我先向螞蟻部落吹了一口氣，它們還以為是“颱風”來了，紛紛躲了起來。我怕它們不再向前，就趕快把雞骨頭往前挪了一下，想把它們再吸引過來。一隻小螞蟻發現了，高興得在原地轉了好幾圈，急匆匆地去通知它的小夥伴們。不久以後，大部隊就來了，這一次，它們順利地扛著骨頭前進著……
我耐心地“護送”著螞蟻部落，只是沒過多久，我就耐不住性子了，想給它們製造些“考驗”。我知道螞蟻是靠味覺來記憶回家的路的，就把兩塊小石子放在它們的面前，隔斷了它們遺留的味道。螞蟻們發現前方有兩座“大山”後，派出了一隻小螞蟻去偵察地形。這位“偵察兵”左看看，右瞧瞧，然後回到了大部隊。它好像在和螞蟻隊長說：“報告！只要繞開小山，我們就可以獲得戰利品！”它們一分鐘也不耽誤，馬上進軍……
可惜的是，還沒有看著他們把雞骨頭搬回家，爸爸的車就來了。我依依不捨地離開了那群聰明、勤快的小螞蟻。雖然沒有看著它們將骨頭帶回家，但我相信，團結一心的它們一定能完成任務！
小螞蟻們，下一次再見面，你們的螞蟻部隊一定更壯大了吧？