點金術相關作文20篇
點金術 篇1
童話作文 ,1069字在很久很久以前，村裡一個小莊園，裡面住著一對夫婦，兩人日出而作，日落而息。兩人的辛勤勞動，換來不錯的收入。不久，夫婦二人有了一個女兒，日子雖清淡，卻充滿了歡樂。但不幸的是，莊主的妻子在他女兒四歲的時候得病去世。因此，莊主更愛他的女兒。
莊主一直都想給他女兒最好的生活。因此他特別想擁有點金術。他有一個錢庫，裡面有許多之前積蓄的錢幣。莊主一直覺得這些錢不足以給女兒美好的生活。所以他每天都會去錢庫看看，希望錢會多一些，再多一些……
一天傍晚，莊主拿著酒去了錢庫，借酒消愁。過了一會，他醉熏熏地回房間，睡著了。他夢見了一個人，那個人笑著對他說：“莊主，你是不是想擁有點金術呢？”莊主不停地點頭，那個人又說：“莊主，你確定？可以不惜代價嗎？”莊主說：“確定，但我怎樣才能擁有呢？”那個人無奈的嘆了口氣說：“明天早上，你自會擁有。”說完，便消失了。
莊主第二天醒來，本想拿杯子喝水，可是一碰到杯子，杯子立刻變成了黃金。他嚇了一跳。他突然又想起昨天晚上做的夢。心想：難道正如那個人所說的，我擁有了點金術？他不禁地笑了起來。
早飯時間到，他坐在餐桌前，桌椅都變成了黃金，他等著女兒過來。他拿起女兒的碗，碗立即也變成了黃金，他又把碗放下。一會兒，他女兒跑過來好奇地問：“父親，花園裡的花，怎麼都變成了金色？”他說：“女兒，你不喜歡嗎？”女兒說：“我喜歡花，但是喜歡的是五顏六色的花。而且她們每天都會和我招手，我也可以和她們說話。可是現在是一片金色花，也不會隨風飄動。”莊主聽完沒有多說什麼。他拿起一個麵包放到嘴裡，卻怎麼也咬不動，拿出一看，原來麵包也變成了黃金。他嘆了口氣，心想：那我以後還怎麼吃東西？緊接著女兒的叫聲：“我的碗怎麼變成這個樣子？我討厭這個碗。”他說：“為什麼呢？金色的不好嗎？”女兒說：“我最喜歡在吃飯的時候，看著碗上面的圖案。可是現在沒有了。”他女兒撒著嬌跑到他的懷裡，他一碰到女兒，女兒也立刻變成黃金。無論他怎麼叫他女兒，都沒有迴應。莊主在那裡無奈地哭著叫著。
不一會兒，他看見了他夢裡的那個人，那個人說：“莊主，你要救你女兒就必須翻過前面那三座高山，在那邊的井裡打一桶水，然後灑到你女兒身上，就可以破解點金術了。”說完就又消失了。
莊主拿著金桶，歷盡艱辛，翻過了三座高山，取了水，他小心翼翼地拿著桶不敢觸碰水，腳不停歇地往回趕，將水灑到他女兒身上。不多久，他女兒睜開眼睛說：“父親，你看你把我全身都弄溼了。”他一把抱住女兒，緊緊的、緊緊的。
後來，莊主再也沒有像以前那樣總想著錢，他知道了錢並非是最珍貴的東西，親情才是最珍貴的。
《點金術》續寫 篇2
國小三年級作文 ,467字自從那次以後，希臘的美戴斯國王就再也不要點金術了。但是許多年以後，某個國家的國王派兵來攻打希臘。當時國內食物匱乏，人們迫切需要一些金子來購買糧食，窮人就更加渴望了。
國王的女兒心地善良，知道父親以前會點金術，就問父親：“親愛的父王，您的點金術是在哪裡學來的呢？”這時父親嚴厲地斥責道：“你是不是想犯我之前的錯誤？”女兒連忙解釋：“父王，不是這樣的，您誤會我了……”國王明白了女兒的心意之後，就告訴了女兒在哪裡學來的。於是女兒就按照父親所說的，找到了那個會點金術的人。那個陌生人說：“你想學點金術的目的是什麼
呢？”女兒說：“現在食物匱乏，窮人想要金子買糧食。所以我想……”陌生人再一次問：“你會不會因此貪婪呢？”女兒思考了一會兒說：“不會！”
女兒學會了點金術之後就把每天的早餐變成了金子，然後把這些金子送給了窮人，因為女兒一碰任何東西就會變成金子，就這樣國王給女兒餵飯持續了很長一段時間。
有一天國王的女兒不想要點金術了，因為國家富裕了，敵人被擊退了，國泰民安，女兒就不再需要點金術了。父親按照當年的方法把女兒帶到河邊洗除了點金術。
點金術 篇3
國小四年級作文 ,388字在很久很久以前，希臘有一位國王請求上天給他很多很多金子。天神說：“那好吧，我將點金術傳授於你，只要是你摸到的東西，都會變成金。”
第二天早上，國王起床了，國王拿起衣服準備穿上，結果衣服立刻就變成了金子。國王十分懊惱，不知道該如何穿上衣服，最後喊來僕人幫忙穿衣服。
國王拿起早餐準備吃，可沒想到早餐也變成了金子。國王沒有辦法，只好讓僕人喂他吃飯了。
國王飯後在花園裡散步，女兒看到國王后，就跑到國王面前吻了一下國王，國王太激動了，就抱著女兒不放，女兒很快就變成了金子。國王十分傷心，流著眼淚對著上天祈求到：“我怎麼這麼傻，我再次請求您，幫我解除我的女兒身上的法術吧！”天神說：“你去河邊洗洗手，再抱一下你的女兒，她就可以恢復了。”國王急忙跑到河邊洗手，抱了一下女兒，果然，女兒一下就甦醒過來，國王抱著懷中的女兒十分開心。
於是，從此以後，這個國王再也沒有請求天神滿足他的願望了。
煉金術士讀後感 篇4
讀後感 ,1125字當你想要某種東西時，整個宇宙都會助你實現願望。——《煉金術士》初識這本書，是由於偶然看到的幾個字“馬克圖布”
我感到驚奇，於是去查詢，進而得知了出處——《煉金術士》，其中這四個字給我的解釋竟然是“命中註定”
一本有關悲觀的宿命論的書，這就是它給我的第一印象。
而當真正翻開書頁，我發現自己大錯特錯，它並不悲觀，正相反，只是一本追求夢想的書，是一位勇敢的牧羊少年尋求寶藏的奇遇。懷著對前路的期待，我伴隨牧羊少年一起旅行。
在旅行中，我看到了勇氣。
牧羊少年跨越千里，少不了勇氣的幫助。勇氣使他放棄了穩定生活，成為了四處漂泊的牧羊人；勇氣又使他賣掉心愛的羊群，轉而聽從內心對冒險的渴望；勇氣還讓他贏得敵我雙方的尊重，於危險中脫困。
我敬佩牧羊少年，為他的勇氣
在旅行中，我看到了智慧。
書中有這麼一段話觸動了我的內心：什麼是謊言？在人生的某個時候，我們失去了對自己生活的掌控，命運主宰了我們的人生，這就是最大的謊言。去往埃及的漫漫長路何其坎坷，而男孩卻憑藉著在旅途中學到的智慧——在撒冷之王身上學會觀察預兆，在煉金術士引導下感悟天地之心——懂得了世間的言語，應對多舛的命運。是智慧引他到達金字塔
我敬佩牧羊少年，為他的智慧。
在旅行中，我還看見了執著。
跨越整整上千公里，是多少人一輩子也不敢想象的。沙漠的考驗，安逸的誘惑，無數的險阻，多少次少年站在退縮的懸崖邊，又執著的回身奔向夢想，繼續前行，因為他知道命運的寶藏永遠只給那些不輕言放棄的追尋者。
我敬佩牧羊少年，為他的執著。
我試想，如果我是牧羊少年，我必定會退縮，會被恐懼和危險擊敗，會被安逸吸住腳步，甚至一開始就將一切當做一個虛幻的夢。但在最後的最後，少年用實際行動告訴我，實現夢想之路雖然艱難，但生命對那些勇於實現天命的人總是慷慨的。正如撒冷之王所言：“當你想要某種東西時，整個宇宙都會助你實現願望。”
正因如此，男孩實現了天命，得到了夢中的寶藏。
這就是馬克圖布，命中註定。
紙上的故事迎來了它的圓滿結局，紙張外的故事卻遠遠還未結束。作為讀書人的我，置身於這上萬字的哲理與詩意中，領略古老神祕的鍊金術，天命的真諦混合著沙漠之風吹進我的心靈深處。我驚訝於它的直白，又欣喜於心靈的滿足，猶如於飢渴中得到了甘泉滋潤。我的心告訴我，它愛上了這本書，愛上了它質樸的哲理。
這或許也是馬克圖布，命中註定。
牧羊少年得到了他的寶藏，合上書本，我久久不能忘懷。若有一天，我也看到了我的天命，我又是否能有那份勇氣和智慧，去執著的追尋它呢？
我的金點子 篇5
國小六年級作文 ,607字作為一名學生，我們每一天都會學習到新的知識，可這些新知識卻總想從我們的腦袋裡跑出去，所以我們每天在家都要複習一遍又一遍，把它們死死困在腦海裡。可即使這樣也免不了幾個趁亂“逃獄”的。
那麼，問題來了，我們要怎麼複習才能提高學習效率，更好地理解、消化我們所學的知識和我們從中的收穫呢？作為一個“久經沙場”的學生我提出以下幾個建議。
首先，我們要多讀多看。讀書百遍其義自見，意思就是隻要書讀熟了，書中的意義自然就能領悟。讀不熟也可以大致地記住核心的內容，加深印象。還要多讀一讀課外的書籍，如果實在提不起興趣，就儘量讀一些有趣的書。
然後，在讀的過程中要多思考。如果只有嘴上在讀，腦袋裡不思考的話，那就只能記住書上的文字，而不能理解其內在的涵義。還要能根據書中的內容加以想象畫面，更好地理解內容，才能感受到學習的樂趣。
其次，還要多問。不懂就不懂，不懂的就一定要問出來，更不要不懂裝懂。也不要一知半解，以為自己已經明白了書中的意思，就不再認真，敷衍了事。這時候要反覆閱讀，多多琢磨不懂的問題，每一次在書中發現新的問題。
最後，還要在複習完之後，把自己的眼睛抬向外面的植被，把腳從桌子底下移開，在外面的土地上散步。如果時間來不及，就看看窗外的樹，再把眼睛閉起來休息片刻。不要馬上就去看電視，玩電腦之類的，去刺激自己的眼睛。也不要讓自己太過疲勞，這樣對身體是沒有好處的。
希望我的金點子，能讓大家更好地複習，體驗到學習的快樂。
節約用水金點子 篇6
國小五年級作文 ,786字大地歡快的吮吸，派小蟲兒向山泉揮爪致意，我猛然從歡快中驚醒，依稀看見，山腳下的水龍頭正“嘩嘩”響著，每一滴水似乎都是流下的淚滴……
“啪—”一滴水落在頭上，上天將寶貴的雨水給予了我，窗外，傾盆大雨嘩啦啦地下，那些久旱的地區，也會有這樣的饋贈嗎？
小心地把滴著水的水龍頭關好，我彷彿看到了四十年後的我們—沙塵暴來啦！天地間一片昏暗，一陣狂風颳過，頓時飛沙走石，灰暗無光。慌亂中的人們呼天搶地，哭聲此起彼伏，恐懼中，日月都失去了光芒。風停了，骯髒的小巷中，幾個孩子扭打著去搶一小罐渾濁的泥水，在混亂中，瓶子碎了，幾個孩子不約而同地把嘴貼到了地面上吮吸。在烈日的煎熬下，人們的面板乾裂出血，血膿處長出了白花花的蛆蟲，慘不忍睹……
大自然有時會將它鋒芒畢露的一面展現給兒女們，節水吧，請記住，惡有惡報。指導老師 蘇楊
你知道嗎？人類生活了一萬多年的地球也叫“水球”，因為地球表面百分之七十面積都是水，水是生命之源，地球上的一切生物離開了水是無法生存的，但是，地球上能用的水很少，所以，我們每個人都要節約用水。節約用水，要從生活中的每一點小事做起。因此，我和媽媽商量了一下，制定了一個節水方案。
一、首先拿出一個大桶，把洗菜的水和洗衣服的水倒在桶裡，可以用來澆花、衝馬桶。
二、多用熱水，少用洗潔精，洗潔精裡有許多的化學物質，長時間使用會影響人們的健康，汙染水資源，更重要的是，一遍遍沖洗時會浪費許多水。
三、把淘米水儲存下來，用來洗碗、澆花，這樣不僅省水，還能給花兒提供豐富的營養呢，真是一舉兩得。
四、用洗衣機洗衣服時，最好將滾筒放滿，因為洗衣機的用水量是固定的，所以減少洗衣次數也可以達到節水的目的。
五、平時在學校裡也需要注意節約用水，比如，不要隨便開學校水龍頭裡的水玩，如果洗手的話，之後水龍頭一定要關緊。同學們，我的節水舉措如何，你可以嘗試一下。
節水創意金點子 篇7
國小六年級作文 ,419字Hi！大家好：我是一滴小水珠。我和我的兄弟姐妹來到了一個小主人的家。他們每天早上刷牙、洗臉都用我們來親吻他們，讓我們呼吸清新、涼爽的空氣。
小主人的媽媽告訴小主人水是有限的，要珍惜水資源、節約用水，從此小主人更加愛惜我們，並且總結了幾個節約用水的好辦法。
小主人的媽媽每天都用我們去做飯和洗衣服，把淘過米的我們留下再洗碗用，這樣，可以洗掉碗裡的剩餘物；洗完衣服的我們，已是髒兮兮的，無法再次使用了，小主人的媽媽並沒有把我們倒掉，而是用我們洗拖把或者刷馬桶……
小主人的爸爸也非常愛惜我們，經常用淘過米的我們來澆花……
小主人也學著愛護我們，把我們和可愛的小魚兄弟放在一起，過了一段時間，等我們顏色變綠、變黃，不能再和魚兒兄弟在一起的時候。小主人就用我們澆菜、施肥，更大的、更充分地使用我們，使我們的自身價值變得更大了。
別看我們一滴一滴的非常渺小，但是，我們可以滋潤萬物，使整個地球充滿生機。只有珍惜我們，愛護我們，才能讓地球變得更美好！
藝術點亮人生 篇8
國小六年級作文 ,807字跳各種不同的舞蹈一直是我最大的愛好，它以漸漸的融入到了我的生活中，成為了我人生中必不可缺的一項。
聽媽媽說，小時候的我酷愛舞蹈，只要一聽到音樂，就會情不自禁地隨著音樂翩翩起舞。若是放起溫柔的音樂，我就會慢慢地隨著音樂節奏轉圈，若是放起歡快的音樂，我就會邊跳邊唱、扭屁股、高興的不得了。
我在上幼兒園時，學校就有教舞蹈、拉丁的老師，我便毫不猶豫地選擇了舞蹈，追求我心中不變的夢想。
參加舞蹈班後，我便刻苦地練舞蹈，認真聽老師講的一切內容。終於我的刻苦練習派上了用場。
在我六歲那年，我去北京參加第十三屆人才選拔大賽，我成功晉級參加比賽，獲得了銅獎，對於那時六歲的我能夠獲得這樣的成績，我覺得已經非常不錯了。
上了小學後，我繼續追求我的舞蹈夢，所以在學校也報了舞蹈特色班。舞蹈班分著小班、中班、大班。我從小班升到中班，又從中班升到大班，那些基本功的練習是多麼的乏味和痛苦，在練習過程中，不知地板上我留過了多少汗，多少淚，這麼痛苦的練習，誰能承受的住呢？沒錯，我也想過要放棄，但是轉眼間又想起小時候的那個我，就不得不咬著牙齒堅持了下來。
在我升入到大班以後的練習就更加的難了，尤其是壓胯：把兩個凳子放到欄杆旁邊，然後把兩個腿放到上面，趴在欄杆上，舞蹈老師就往你身上壓，那種痛苦我是無論如何也忘記不了的。
當時，老師往我身上壓得時候，我緊緊地握住欄杆，咬緊牙齒，皺緊眉頭，感覺渾身都痛苦的要命，痛的我都渾身是汗，但是我必須忍，不能夠屈服。
媽媽和家人非常支援我練舞蹈，我也就開始“拜師學藝”讓我二姨和媽媽當我的師傅，幫助我練習，為此，媽媽還專門給我買了海綿墊，讓我鋪在院子裡練習。我知道媽媽這樣讓我刻苦訓練，是在造就我的藝術道路，為了不辜負媽媽和家人對我的期望，我跟要刻苦、努力的練習。
我愛舞蹈，我練舞蹈，為了我的舞蹈夢，我可以忍受各種各樣的痛苦，先苦後甜，我相信總有一天，我能站在更加大的舞臺上為大家展現出優美的舞蹈！
發明金點子 篇9
國小五年級作文 ,719字期末考試時，大家都正在埋頭苦幹、奮筆疾書。“咣噹”一聲，震耳欲聾的聲音傳遍了整個教室。之前的寂靜不翼而飛，許多人不是回頭瞅瞅，就是小心抱怨幾聲“怎麼回事”。完了，思路全沒了！啊，又要重頭算了！哎，原來鐵皮鉛筆盒就是罪魁禍首！
許多人都喜歡這種“鐵皮鉛筆盒”。它既實用，又結實，還便宜，帶著也很方便。可是，總有人會不小心“咣噹”一聲，讓它跟地面來了個親密接觸。
為了讓這些天大的危機不再降臨人間，我想出了幾個金點子：
這個辦法最簡單，只需兩步。雙面膠朋友該出場了，只要在鉛筆盒下面貼上一根雙面膠，再把它粘在桌子上，一切OK了。這樣做既簡單，又不用花工夫。可惜，如果長時間這樣做，桌上或鉛筆盒上會留下黑黑的髒東西，還黏黏的。
第二種方法不會弄髒鉛筆盒，不過它需要在鉛筆盒上長兩隻“腳”。不錯，它的“腳”就是祕密武器—夾子，只要在鉛筆盒上裝兩個夾子，把它夾在桌子的邊緣，它就不會輕易掉下去了。這是個好辦法，不過想要找到兩個與你的鉛筆盒相匹配的夾子可不是那麼容易的。
第三種方法，桌子兄弟有勞。在設計桌子時，可以設計一個跟鉛筆盒差不多大的槽，鉛筆盒就能窩在裡面，有一張安安穩穩的小床啦！鉛筆盒睡在裡面既舒服又安全，也不怕哪個搗蛋鬼把它順手帶到地上做客。但是，如果哪天不需要鉛筆盒上崗，桌上就有一個坑了，使用起來會很不方便。
第四種方法，雖然有些麻煩，但也是最實用的。前幾種方法都有各自的方法，這種方法，數來數去，只有優點。我們可以按照鉛筆盒是鐵的原理根據筆盒的大小把四塊吸鐵石潛入桌面，吸住鉛筆盒，鉛筆盒就不會再進行交響曲了。當不用鉛筆盒的美術課上，桌面也非常平整。
以上就是我在使用鐵皮鉛筆盒時想出來的妙招，如果你需要，可以採納哦！
我的金點子 篇10
國小五年級作文 ,428字生活中有許多金點子，它可以讓生活更加便捷，也可以減少一些汙染。
有一次，我去書店買書，書店裡的書櫃上沒有標籤，裡面的書都參差不齊，大大小小的書擠在一起，讓人看著就眼花繚亂。我希望以後書店裡的書櫃能貼上標籤，一目瞭然，書就不會亂放了，給閱讀帶來方便。
金點子往往會在生活中發現：如洗髮水擠不出來該怎麼辦？可以把水灌進去，搖一搖，就可以擠出來了。
生活中有金點子，學習當然也有，做數學奧數題時，根據題意，先畫圖進行分解計算，然後將正確的答案寫上去；語文閱讀題要先標自然段，第一遍整體認真地讀，將文章一字不漏地讀一遍，然後把要做的題目看一遍，再一題一題的做，並且要邊看文章邊做記號，不能做完了就草草了事，如果有答案，要一題一題的仔細對照檢查。
金點子無處不在，如：水可以迴圈利用，可以洗臉水澆花，淘米水洗碗，用不完的還可以沖廁所……。
金點子給生活帶來方便，金點子使學習提高效率。只要你有一雙善於觀察事物的眼睛，奇思妙想無處不在。
我的金點子 篇11
國小五年級作文 ,437字炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的東西。
沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家裡沒有沙冰機，那怎麼辦呢？
我想到了一個好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱裡，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來後把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然後澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最後，再放進冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！
夏天，是蚊蟲活動最頻繁的時期，那我們該怎樣讓蚊蟲遠離我們呢？你可以在房間裡放上幾盒開蓋的風油精、清涼油，或在牆上塗點薄荷。還可以在室內的花盆裡栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發出的氣味會把蚊子趕走。
夏天出汗多，鞋子常會散發出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡單的方法就是在鞋裡放上橘子皮，或者用專業的除臭幹鞋器上，效果也非常好。
喝完水的水瓶，也被我利用起來了呢！先把水瓶從瓶口下面一點帶蓋子剪下來，可以做密封夾使用。把塑料袋口穿過瓶口，把袋口張開下翻，再把瓶蓋蓋上去，就可以密封了！是不是很妙？
生活處處有學問，就看你能不能發現它！
變廢為寶，點石成金 篇12
國小五年級作文 ,1266字曾經看過一篇報道，說挪威進口其他國家的垃圾，我好奇這是為什麼呢？窮嗎？答案當然是不可能的。事實上，在挪威，99%垃圾焚燒後能變廢為寶，可供電供暖，既環保又划算，真是太神奇了！就在上週末，作為晨報小記者團的成員，我有幸參觀了坐落於上海嘉定外岡鎮的再生能源利用中心，讓我真真切切地看到了神奇的一幕。
總工程師王浩熱情地歡迎我們小記者團的到來，並親自帶領我們參觀了整個再生能源中心。下面，我就把我的所見所聞給大家介紹一下吧。
解說員唐老師告訴我們，在每天早上5點之前，環衛工人已經把各個地方的生活垃圾收集完送到“再生中心”的垃圾卸料區。然後，所有垃圾將會存放在垃圾儲存池，這裡非常大，相當於有12個游泳池，四周配有植物淨化噴淋頭24小時運作，保持空氣異味以及衛生。垃圾將在這裡儲存3-7天發酵蒸發水分，以便垃圾有焚燒性。接著，垃圾會通過抓鬥進入焚燒爐，爐子會先開2小時（850度）保證不會產生二氧化硫（國際標準排放為每立方80毫克，而上海再生能源中心可以做到每立方3-5毫克，遠遠低於國家標準）、二?f英等致癌物質。最神奇的地方來了，所有垃圾在全封閉的焚燒爐焚燒後產生了大量蒸汽，進入“象牙塔”一樣的裝置傳輸到最終發電裝置上進行發電。唐老師告訴我們，這是兩臺15兆瓦汽輪發電機組，在此期間將會分離一些渣土和廢氣，這些都將由毒氣淨化車間進行飛灰處理、滲濾液處理及惡臭處理等等。全部工作車間都是由DCS中央控制室24小時運轉，保證控制焚燒溫度、溼度、資料等正常運作。最後，這些產出的再生能源電將傳輸到中國電網給我們生活供電。
參觀完整個車間後，我們大家都懷著各種疑問。王浩總工程師非常耐心地一一給我們解答疑惑。例如再生能源中心日焚燒處理生活垃圾可以達到1500噸（3條500噸/日焚燒生產線），年焚燒能力50萬噸，一年產電1、5萬億，可以供10萬戶家庭一年用電。每100噸垃圾85%可以用來發電，剩下的渣土或者有色金屬可以作為建築材料使用，真正做到100%的廢物利用。王總工也告訴我們未來城市垃圾處理方式主要有：衛生填埋、焚燒、堆肥、分選及回收利用等。焚燒利用是實現原生垃圾“零填埋”的主要途徑之一，因為採用焚燒處理是對垃圾減量化、無害化、資源化的最好方式。因此想要讓垃圾變廢為寶應該從我們個人做起，發揮創造力再利用垃圾，或者將垃圾進行有效的分類，利於社會的再回收，垃圾圍城、資源耗竭的狀況將得到有效制止，還我們一個美麗乾淨的地球！
其實我還有許許多多的問題沒有得到答案，但我已經沒有再舉起我的手，因為我看到了叔叔阿姨們略顯疲憊的面容。望著牆上密密麻麻留著技術員寫下的資料，讓我聯想到叔叔阿姨們工作的辛勞；垃圾停車場地面已經深深的映出車輪每天開過的印記，讓我彷彿看見清晨叔叔阿姨工作的汗水，他們摸著我的頭囑咐我好好學習。感謝你們讓我遇見了神奇！感謝你們讓我知道了什麼是“點石成金”！
感謝晨報學記團讓我有一次美好的採訪之旅，期待下一次的驚喜！
點石成金讀後感 篇13
讀後感 ,572字我一直對《裝在口袋裡的爸爸》很感興趣，因為它是一本科幻小說。我特別喜歡科幻小說，因為科幻小說很有想象力，讓人浮想聯翩！在買的小說當中，我最喜歡的一本書就是《點石成金》了。《點石成金》講了拇指老爸的新發明，這個發明可以把石頭變成金子。這本書講了一個道理，告訴人們要做金錢的主人，不能做金錢的奴隸。
有一天，地中海教授盜竊了點石成金的咒語，並把自己變成了億萬富翁，接著咒語又被小強用黑客技術盜去了，傳遍了全世界。瘋狂的人們把身邊一切事物都變成了金子。後來，人造衛星發現地球越來越快地變成了金色，科學家也發現，地球上剩的食物、氧氣、水、只夠人類使用一星期了，人類就要滅亡了！此時，還好楊歌爸爸找到了復原的方法，化解了這場危機，世界又恢復了原樣。
我想，哎！人類對金子的太瘋狂了，等那些人醒悟過來時，他們已經窮得一無所有隻剩下金子，但現在的金子對他們來說已經毫無用處了。
有些人特別著迷金子，但有些人知道世界上還有比金子更寶貴的東西，比如生命、快樂、愛……這些都是金子買不到的。有些人，為了錢去搶劫銀行，不但沒錢，還失去了自由；有些人不顧一切的去賺錢，沒時間陪伴他們的家人，他們失去了親情；更有些人，為了錢，去賣血賣腎，他們失去了健康。金錢雖然可以買到我們想要的東西，但它不是萬能的。所以我們要把錢用在刀口上，不能亂用。
最後一屆藝術節 篇14
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
最後一屆藝術節 篇15
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
清點花朵 篇16
國三作文 ,1195字年輕人要遠行，臨走的前一個晚上，他捧著家門前那簇簇油菜花，笑眯眯地用嘴一次次吻下。鄰居見了不解，詢問緣由，他說：“我在清點花朵。”“花朵？”鄰居輕笑，“那有什麼可清點的？”他微笑，不言。
花朵有什麼可清點的？如今大概已踏上異土的年輕人怕是最有感觸。那是多麼傷感又激奮的夜，帶著對未來執著的憧憬，離開沉默又溫暖的故鄉，踏上一條未知的路。對他而言，清點花朵，是清點對家鄉的懷念啊！至於踏上一條路，不正如求學的我們麼？
清點花朵，就像悉數心底的希望。或許會有兩三次挫折，像一陣勁風轟轟烈烈地降臨，擊倒了你。你被淹沒在洪流之中，呼救、拼爭……像林肯總統，站起，跌倒，再跌倒，站起……但在每一次打擊結束後的短暫寧靜中，他總會笑：“花朵不曾被洪水淹沒。”是啊，兩三次挫折算什麼？當一個深受50年磨難的人仍能清點心中春意盎然的花朵，似乎一切都不能稱之為困難。當你靜下心來，享受那一刻時空的寧靜，感受那一秒跳動的脈搏，你就會知道，你的世界其實春暖花開。
清點花朵，就像追溯心中的淡然。或許我們都曾自命不凡。認為這裡庸俗，那裡低階，這裡不盡人情，那裡有失風度，彷彿下一秒就要“短褐穿結”，歸隱山林，學著陶淵明一顰一笑。但記住，真正的隱士有層次，有境界，有氣節，不是虛無浮躁的一類人。既然無法做到一塵不染，安分守己地做一個普通人便好。我們與其逃避、抱怨，不如就地清點花朵，駐守芬芳。真正的高潔，不是歸隱南山，而是在心中修籬種菊。直到有一天花開，你才知道，這個“塵世”的花兒也很美。
清點花朵，就像尋回美好的初心。或許我們總想匆匆前行，急功近利，要“拋陳廢舊”，探索新世界的荒山野水。一味地向前，往往缺乏理智與深慮，更易誤入歧途。很多人，年少懷揣雄心壯志，如一團熊熊燃燒的烈火，輝煌地翻滾向前，最終反而徘徊於世俗，逐鹿於名利，沉湎於絲竹，迷醉於金紙，發爛發臭！如果當初，我們坐下來，在那新與舊交界的原點上，清點花朵，也清點當年美好的初衷，再進行關鍵的選擇，能夠挽救多少毀滅掉的人生啊！它在我們這一代青年身上顯得愈發重要。記住吧，勿忘初心，方得始終。
清點花朵，就像保留與世無爭的心境。或許心智尚未成熟的我們還會嫉妒與攀比。曾聽說一個故事，一個星球上的每個人心中都有一把尺。由於不清楚尺的長度，人們互相猜度。“他的尺會不會比我長？”“有本事來比尺長啊！”彷彿尺長一點，便愈發尊貴。最終這不明智的嫉恨導致了戰爭，人們死傷殆盡。後來下一代生物剖開了上一代人的心臟，發現每人的尺均長10。8寸，毫無二致。這個諷喻的故事揭示了攀比的愚蠢，就像每人都在比誰的花更漂亮。不要去在意，只需清點自己，認清自己，做一個自己喜愛的自己便好。
清點花朵，也是清點人生。花朵，如懷念，激增力量，堅定信念；如高尚，淡泊寧靜，而非輕狂；如初心，仰望星空，尋回本真；如不爭，獨樹孤芳，翩翩自賞……每當在你走入絕境時，不妨清點一下花朵，滿室芬芳。
清點夏風，風雅清韻 篇17
國三作文 ,997字那一日，邁過所有煙霧，只為出塵芳姿；
那一月，撥開所有銀屏，只為高雅瀟灑；
青春的漣漪，何時平靜？也只是微微夏風，輕撫你的臉龐。
—題記
出塵芳姿
該緊張的那一天如神所願的達到“彼岸”，Mike暗自定下目標：超越那個萬人之上的霸主Alice；Alice公開定下目標：化為“第一”之神靈，保衛屬於自己的皇座！可是A忘記了，自己的弱項是演講；M忘記了，自己的強項是演講。兩派鼎立，何以曉得勝負？PK賽上，你死我活的爭霸，令大家矚目。M膽戰心驚：A的演講水平提升了；A暗自高興：把自己應有的水平揮灑的淋漓盡致。公佈晉級名單，現已塵埃落定，聽天由命吧。A的演講成績險勝M，博得了陣陣歡呼與掌聲，其中包括M的鼓勵：“不愧為霸主，加油！我看好你！”A被M的鼓勵所震驚，隨後對M微微一笑，笑得那麼甜美，那麼純真；一個回眸一笑，一句精燦的英語，新一屆的王者誕生了！
高雅瀟灑
PK賽之後，A和M之間的距離拉近了，不再那麼呆板，不再那麼冷酷，沉悶的硝煙逐漸散去，換來的是溫馨的陽光。“你們每次下課後，都要留在教室練習，請記住！”把厚望寄託於A和M身上的S老師既興奮又緊張，生怕A和M不能再次晉級。每次的練習，M都覺得A的演講技能逐步提高。分解練習每一個動作時，A總是顯得瀟灑、大氣，矯健的步伐彰顯出青春的氣宇軒昂，洪亮的聲音噴湧出青春的自信飽滿，絕妙的演講映照著青春的生機與活力。現如今，高雅瀟灑就是A演講的風格了。
清點夏風
四月應當屬於夏季中的一員吧。記得林徽因曾寫過一片詩，提名為《你是人間的四月天》，對於林徽因來說那是一句愛的讚頌，而對於A或M來說是一次與眾不同的友情。走在夏風之中，聆聽著夏風的腳步，感受夏風帶來的清爽；漫走在林蔭小道；欣賞夕陽的赤紅與微風帶來的自由。忙碌的四月，每天嘰裡呱啦背英語，耳邊嗡嗡的英語不停地作響，簡直就是浸於外語世界中。S老師下達了死命令；凡是與A或M打招呼的人必須用英語。A大吃一驚：“什麼？甚是殘暴！”M曰：“真是“和藹可親”呀！伴著陣陣細細的夏風、一點點地清點演講時注意事項，毫不厭煩！若同伴給你一句友好的激勵，何嘗不是內心的需要？朋友的一句有益的話，都是友情的傳遞，可是比沒有硝煙的戰爭強多了！
邁過所有煙霧，看到的是友情的積累；
撥開所有銀屏，留下的是濃濃的鼓勵；
青春，如夏風般星星點點。沒有夏風並非沒有青春，沒有青春並非沒有夏風。
微風輕撫臉龐。
給金近爺爺的一封信 篇18
寫信作文 ,793字敬愛的金近爺爺：
你好！
您是我國著名的作家，自從我讀了您的《金色童年金近傳》後，我心潮起伏，久久不能平靜，它像磁磚一樣，深深地吸引我。
書中金近爺爺是浙江上虞人，是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾，12歲便到上海當學徒，得到親戚的幫助後又讀了兩年書，又失學失業了。但您並沒有因此放棄，而是刻苦自學，慢慢學習寫作，才走上文學創作的道路，成為我國著名的作者，看了這本書後我深受啟發。
在您12歲時，便離開自己的家，去上海當學徒。在店鋪裡，您受盡虐待，吃不飽，穿不暖。又一次，您把吃剩的半根油條藏在櫃子裡，被老闆訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地幹，很遲才能睡覺，可您卻在這麼艱苦的環境中刻苦學習。看到這裡，我不禁熱淚盈眶，想想如今，我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口，飯來張口，什麼都不用幹。我們吃的是香噴噴的白米飯，只要稍不對口，就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了，一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果，更不懂得爸媽賺錢的不易，在學校裡，我們坐在整潔明亮的教室裡學習，可以得到老師的關懷和同學的幫助，可是，有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活，上課不專心聽講，作業馬虎，草草了事，作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來，真是天翻地覆的變化。
當我在看您陷入危機時，卻仍然只想著寫作工作，只想陣地上的戰士無畏前方的烽火，只管著朝前方衝去，不怕犧牲，心裡不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。
現在我們的衣服上，已經看不見一個補丁了，可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想，我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。
金近爺爺，雖然您的童年是充滿淚水的，但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣，在今後的人生道路上，發揚您那艱苦奮鬥的精神，抓住幸福。
您忠實的讀者
為生命點贊 篇19
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
為戰勝自己的我點贊 篇20
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！