記我的一隻鸚鵡相關作文20篇
記我的一隻鸚鵡 篇1
國小五年級作文 ,1194字我八歲時,家裡有一隻鸚鵡,它的名字叫樂樂。我非常喜歡它,不過也很怕它。因為它特別聰明,卻以欺負人為樂……
它有一身綠色的羽毛,在翅膀上還帶著一些淡黃;脖子短短的,灰色,上面頂著一個又圓又可愛的小腦袋,一直不停的左右轉動著;在它那又鋒利又大的鳥嘴上,有著兩個小鼻孔;最可愛的是它那圓溜溜,水靈靈的大眼睛,猶如一顆晶瑩剔透的水葡萄,鑲嵌在腦袋的兩邊。我第一次見它時,一下子就被它吸引住了,目不轉睛的看了許久。而它,也歪著小腦袋,一臉好奇的望著我。
有時候,樂樂非常的乖巧。它和一般的小鳥不同,它並不怕人,反而很喜歡和人親近。所以,它經常會很乖得落在我的手上,肩上,整理羽毛,或者就是站著看看周圍。有時候,它也會躺在我的手心,閉著眼睛休息,我想這是它給我最大的信任吧。我非常喜歡和樂樂相處的時間,人和小鳥的和諧相處,讓我感覺自己非常的棒!
可它可愛的外表下,竟然隱藏著欺負人的性格。它初來乍到時,我十分激動,小心翼翼地把手臂放在它面前,期望它上來。樂樂用大眼睛望著我,猶豫的把一隻腳抬起來,碰了碰我的手臂。見沒什麼動靜,就放心大膽的站了上來。最後,它放下了最後一絲戒心,爬到了我的肩上。
我興奮極了,可沒想到蹬鼻子上臉的它一下子飛上了我的頭頂!我要它下來,可是它用爪子緊緊地鉤住了我的頭髮,就是不下來。哎,沒辦法,只好把它硬扯下來,我的頭髮也硬生生被扯了下來。結果,我的頭疼了好幾天。
可想不到這死鳥還沒吸取上次的教訓,還在家裡興風作浪繼續它的整人遊戲。
在一個美好的下午,樂樂在籠子中上躥下跳,一邊叫喚,一邊用嘴咬著籠門上的鐵絲,意示我把它放出來。我一時同情心氾濫,開了籠門,把激動的樂樂放了出來。
我本以為他知道他欠了我一個人情,會乖乖聽我的話。可是,我又被他耍了。他一出籠子,本來臉上可憐巴巴的乞求的表情一下子消失的無影無蹤,只剩下對自由的嚮往與得意。
他到處亂飛,一下子撞到桌子上,一下子又撞到了玻璃上。我想讓他停止,於是命令他站到我的手上。可本來乖巧的他似乎一下子耳朵不好使,並沒有向我飛來,而是繼續搞著破壞。我忍著怒火又叫了他一遍。這下,他聽到了,向我手飛來。我伸出手臂,想接住他,可他一個轉身又飛走了。這個死樂樂!分明在氣我!我破口罵了他一句,沒想到他聽得懂!他又一個回首,飛到我頭頂上空,拉了一大坨鳥屎。我氣得一蹦三尺高,牙齒都抖了起來,可就是抓不到他,只好氣急敗環的看著他滿屋飛……
後來,因為沒時間和精力照顧樂樂,爸爸媽媽把樂樂寄養到了奶奶家裡,可不久樂樂就越獄逃跑了。當我得知它逃走的時候,是初夏。
我不知當時是何感受,突然一下子眼淚就流了出來。不管它之前乖巧的樂樂,還是淘氣搗蛋的樂樂,我都十分喜愛樂樂。樂樂,如果你聽得到,我想對你說:“樂樂,你回來吧……”
我是一隻鸚鵡 篇2
國小六年級作文 ,833字我是一隻快樂的鸚鵡,本應該在大森林裡無憂無慮地生活著,但現在我只能被人類關在這牢籠裡。
事情發生在這時,我還在尋覓食物,突然見到前面的食物,變打起了小主意,它香甜可口,可就在我品嚐了一小口後,才察覺這是誘餌。只見鋪面而來的是一張巨網,它不僅牢牢地拴住了我,更牢牢地拴住了我的大自然的自由的渴望。
我嘗試著在“網”裡努力掙扎著,可儘管我怎麼掙扎,但這網彷彿越收越緊,把我勒地陣陣疼痛,甚至勒傷了我幾根羽毛。我心裡恐懼無比,大聲呼叫,可就在這時,一位又高又大、瘦骨如柴的“巨人”朝我走來,我隱隱約約地看見了他帶了一個黑口袋,緊接著我被一個口袋矇住了眼睛,隨後又被關進了汽車的小箱子裡,我還聽見了那個“巨人”一邊唱歌一邊喃喃自語:“哈哈!這下終於可以買到了個好價錢啦!”我正處在一片陰森的地方,我心裡又膽怯又驚慌,不知應該幹些什麼好。但我依然在想:我終究會被賣到個什麼地方,沒準還會被打罵,我也不敢再想了,不知不覺我早已閉上了雙眼,進入了甜美的夢鄉……
可能是我睡了一會兒,已經到達了新主人的住處,只見一張張紅色的百元大鈔,在他們的手中來回地傳遞著,臉上還洋溢著歡樂的笑容。
我在這籠子裡,天天被新主人的打罵而洗耳恭聽。每天都不會吃飽喝足,也許是我那美麗的外表使我失去了自由,如果是這樣的話,我寧願不要這美麗的外表。自由是人類的美好向往,人和物都皆要自由,因為它可以隨心所欲。可就在今天,我這個新主人家的窗戶沒關,正好有一個同伴看見了,正準備來解救,它那鋒利的爪子使勁地搖晃著籠子,一陣陣清脆的搖晃聲,被正在睡覺的主人聽見了,他躡手躡腳輕輕走來,眼疾手快,一把抓住了它,於是我便和它關在了一起。
每天我都受著人類的控制,無法尋求自由。原本,在藍天,我們無拘無束,可現如今,卻淪落到如此地步。為什麼人類嘴上說著喜歡我,卻不用實際行動來證明自己呢!
一隻鸚鵡的自述 篇3
國小三年級作文 ,447字我是一隻鸚鵡,一隻活潑、可愛、機靈的小鸚鵡。
我羽毛的顏色很漂亮,五顏六色,五彩繽紛,似乎每一根羽毛每天都在比賽,看看到底誰最引人注目。我有一雙炯炯有神的大眼睛,與眾不同的是,我的眼睛每過幾個小時才會眨一下,這可以讓我目不轉睛地看清楚周圍的環境。我還有一個鐮刀似的嘴巴,它是純白色的。最讓我驕傲的是,我有一對強勁有力的大翅膀,可以在一望無際的藍天上自由地飛翔,還能用它拍打敵人,不過只能用於逃跑,對敵人沒有任何殺傷力。
與其他動物相比,我的本領可不一般。我不僅外表美麗,還能模仿主人講話呢。我的主人無聊的時候,就會來跟我聊天,有時他會自言自語地說很多話,我覺得很煩,就簡單敷衍他一兩句簡單的話語,他就會很開心了。
我最喜歡吃小蟲子了,看著它們活蹦亂跳的樣子,我就特別有食慾,一口就把他它們叼起來了。那些小蟲子不斷掙扎,想逃跑,可怎麼可能逃脫得了我鐮刀似的嘴呢。當然啦,其實我也是不想殺生的,但為了生存,我也無能為力。以後我也要嘗試吃吃素食,這樣就不用殺生了。
聽完我的介紹,你喜不喜歡我呢?
記我的一個同學 篇4
國小六年級作文 ,758字都說“世上只怕‘認真’二字”,在我們班裡,也總有那麼幾位認真的同學。
他是小陸,雖然只是班上的一個很普通的同學,平時淹沒在班級的人海中也沒什麼突出,但他的一股認真勁兒,卻是其他人都沒有。
我第一次領略到他的認真,還得從五年級下說起。老師叫大家分組飾演四大名著中的片段,而他只不過是《三國》中一名跑龍套的小兵而已。
但他還是很認真的去演,去練,去鑽研。
表演開始了,不過一會兒,“曹操”就因“周瑜”的離間計而殺了兩名水將,為後來的失敗埋下伏筆,這時,是小陸和另一名小兵一起殺了他們。
說來也是好笑,前幾秒還被他們指揮來,指揮去,突然就“翻身做主人”了,因此另一名小兵臉上有了些笑容。但小陸沒笑,他還是板著臉,一絲不苟地將動作做到位,畢竟一個會傻笑的士兵,可能會被開除。這是他第一個認真的鏡頭。
然後就是“曹操”命令他們修鐵鏈,來把船連起來。說是修鐵鏈,但因為沒有道具,更像是在修空氣。旁邊的小兵又笑了。但小陸卻十分認真,動作一定要做到位,左手按在地板上,右手握拳,假裝這是榔頭,一下一下的敲在地板上,敲完一處,絕不動作變形,然後再敲下一處。
雖然只是又出場了十幾秒,但這十幾秒卻讓我深深記住了他的認真。
後來他不當小兵,改去誦讀了,結果本來約好的四人小組,有一個人不幹了。我當時導演《西遊》選段時也出現了這樣的情況,無奈之下,我一個頂兩個。
小陸也是這樣做的。
雖然要誦讀兩人的內容,但他的精氣神,絲毫沒有受到影響,還是富有感情的讀完了所有要讀的部分。看到這個同學,我總會想起以前做過的閱讀:有一個人的妹妹去演戲,結果分配到了“狗”。雖然如此,但她一次次練習,最後練得栩栩如生,把觀眾的目光都吸引了過來,最後大家都不看戲了,而是盯著這條“狗”。
小陸也是這樣的一個人,在平凡中閃耀著自己的光芒。
這光芒總是會被發現的。
我的虎皮鸚鵡 篇5
國小五年級作文 ,672字我家養了一對虎皮鸚鵡,翠綠色的外套,橄欖色的馬甲,小嘴兩旁的花紋就像日本人的八字鬍,這麼漂亮的虎皮鸚鵡,就像兩隻會飛的花朵,非常可愛。
我把雄的叫壞東西,因為它總是啄人,雌的我叫它花花,因為她很溫柔,有時我故意把手伸給它啄,它只是輕輕地用它那尖尖的小嘴啄我,它啄得太輕了,把我弄得癢癢的,咯咯直笑,它也嘰嘰地笑,彷彿在和我逗趣。
它們的食物是小米,我每天都滿足它們的需要。壞東西一看見花花吃小米,它就飛快地跑過去啄花花,花花打不過它,只好得逃得遠遠的,望著壞東西吃,難怪它比壞東西瘦一圈,可憐,都是餓的。
家裡一來人,它們就喜歡唧唧唧唧地叫,似乎要參加我們的討論。如果我和同學在家裡玩,聲音越大,它們就叫得越響,彷彿在對我們說:“別吵了,別吵了!”
一到晚上,它們就困了,如果我沒關燈,能看見它們睜一隻眼,閉一隻眼,我把燈關上了,它們是不是全閉上眼睛睡覺啦?我可看不見。飛到了藍天上。
但好景不長,有一次我給它們加食的時候忘了關籠門,那隻平時愛逞強的壞東西藉此機會飛了出去,可它又不是大雁可以展翅高飛,它只能飛得低低的,甚至都飛不起來。但是,我去捉它又捉不住,大約關得太久,它太嚮往藍天了,撲騰幾下就上了樹,樹葉掩護著它,終於逃亡了。
自從壞東西飛走了之後,花花變得非常鬱悶,看來,鳥也是需要夥伴的。媽媽見了,又給我買了一隻和壞東西一樣調皮的鸚鵡,我就叫它小可愛,它們打打鬧鬧更好玩。但好景不長,夏天太熱,早上掛到外面忘記了收回家裡,下午發現它們熱死了,我很傷心地哭了一場,還是壞東西好啊,它一定在哪裡自由自在地玩耍,從那以後,我再也不養鳥了。
記我的一次戶外活動 篇6
國一作文 ,767字水,清澈見底,一陣陣淡淡的煙霧夾雜著蘊藏了一整個冬天的各種清新的香味在河邊瀰漫開來,遠處若隱若現的一座座亭子,像剛睡醒了似的,朦朦朧朧的,在這種環境下燒烤,別提有多愜意了……
烤肉發出滋滋地聲音,一滴油順著飽滿的肉慢慢地滑下。隨著一聲“快來燒烤啊”,我們的熱情高漲到了極點!
我一邊哼著小曲,一邊不停的翻動著架子上的烤肉,過了一會兒,烤肉已泛起了誘人的金黃色。
“快熟了,快熟了!”我一邊興奮地喊著,一邊迫不及待地拿起油刷給每一串不停地刷油。或許是太著急的緣故吧,一滴油不小心順著肉串淌了下去,木碳上立刻冒出了縷縷青煙,緊接著木炭上竟著起火來了。見此情景,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,順手抄起擱在一旁的扇子,想把火撲滅。誰知,聰明反被聰明誤,火越來越大,我一下傻了眼。邊上正忙著鋪桌布的李婷看到,急忙衝著我喊:“快拿開,快!”“哦!”我趕緊手忙腳亂地取下了肉串。不幸中的萬幸,雖然誘人的金黃色變成了枯黃,肉還沒有被烤焦。
吃一塹,長一智。接下來我小心多了,李婷、肖如雲她們也趕過來幫忙,一會兒,一頓美味燒烤便宣告大功告成了。
烤肉本來就芳香四溢,再配上椒鹽等佐料,嫩、酥、鮮,肉更加的入味。肚子裡的饞蟲立刻甦醒。我俯下身子,湊近肉串貪婪地吮吸了一口:“好香啊!”顧不得燙就狠狠地咬了一大口,爽!肉香透過舌苔尖端溢滿整個口腔,瞬間讓我忘記了燒烤時所有的尷尬。還有什麼比一個吃貨在這裡大快朵頤更加快樂的事呢?
大家津津有味地品嚐著自己烤的食品,心裡比吃了蜜還甜!這雖比不上專業人士,不管怎麼樣,這都是我們自己做的,別有一番滋味。在一陣風捲殘雲之後,我們“揮揮手,不留下一片垃圾”,戀戀不捨的向家走去……
小河依然潺潺的流著,依舊那麼清澈,空氣卻多了些許食物的香味和一種叫“快樂”的氣息,還有那灑落在落日的餘暉中愉悅的笑聲……
我的虎皮鸚鵡 篇7
動物作文 ,743字在年初的時候,我媽媽的同事送給她一隻虎皮鸚鵡,後來又添了一隻。這兩隻虎皮鸚鵡很漂亮,很可愛也很調皮,有時也會惹我生氣,我很喜歡它們。
小鸚鵡剛拿回來的時候我還上網查了虎皮鸚鵡生活的地方,以及生活習慣和愛好。虎皮鸚鵡產子澳大利亞東部,它的羽毛大部分是綠色,還有一點黃色的羽毛是長在脖子這裡的,黃色的羽毛上面還沾了幾片藍色的小毛,它的背和翅膀有綠色、黃色、黑色三種毛相間,它的尾巴是深藍色的,我總喜歡拉它的尾巴,它回過頭來直直的看著我。它的嘴特別喜歡啄東西。我還知道它最愛吃的是小米和青菜,它喜歡在鞦韆上玩耍,它也非常的漂亮,活潑。
我家的鸚鵡特別愛叫。在早晨一拉開窗簾,它就嘰嘰喳喳的,好像在說:“我要出去玩。”我馬上把它拎出去了掛在雨棚下它就不叫了,有時我還沒醒呢它就在叫,好像在說:“你快起來,大懶蟲。”我還沒回家,就已經聽見它們再叫,好像在說:“主人回來了,主人回來了。”我家的鸚鵡還特別愛玩耍。如果有一隻鳥上了盪鞦韆,另一隻鳥也上去,它們兩互不相讓,誰也不想先下來,一隻鳥瞪著另一隻鳥,好像在用眼神告訴對方你快下去這個東西是我的你不能搶,另一隻鳥看也不看,後來它們這樣一起站在那裡,過了好久,突然另一隻鳥飛了下去,另一隻鳥沒有留意到從鞦韆上掉了下來,我笑壞了。最好笑的是我把青菜放在籠子上面,它便一步一步的爬上來吃,我故意把菜葉放到別的地方,它也跟著走,我拎著菜葉圍著籠子繞,它也跟著我,把菜葉放在籠子上面靠中間的地方,它便把頭一伸一伸,再用腳把菜葉勾住,它用它的另一腳扒在籠子的另一面,就像劈叉一樣,樣子非常搞笑。
我非常喜歡我的小鳥,在我不開心的時候看見它們,心情會馬上好起來,有它們的陪伴我很開心。
我的虎皮鸚鵡 篇8
國小五年級作文 ,387字我曾經養過兩隻非常可愛的虎皮鸚鵡,那兩隻小鸚鵡都長得很漂亮,一隻長滿了金黃的羽毛,叫黃黃,另外一隻長著藍色的羽毛,它的名字叫藍藍。
黃黃和藍藍都很漂亮,羽毛摸起來很柔軟。它們的眼睛又圓又黑又小,像閃著光的黑寶石。它們臉蛋上的絨毛都是淡藍色的,絲絨般細膩。它們的嘴巴像一個向下彎的小鉤子,雖然它們的嘴巴很奇特,但是,這並不影響它們吃食。黃黃和藍藍的翅膀很大,一個翅膀就有它自己身體那麼大。它們腳特別小,只有3個腳趾,兩個在前,一個在後。雖然只有3個腳趾,但它們還是能把東西抓得緊緊的。在它們的每一個腳趾尖上,都有一個彎彎的小爪子。
最有趣的是它們吃食的時候了。黃黃吃食時很慢,半天才吃一粒小米,但它一般不會把食物撒出來。藍藍吃食很快,它的嘴巴一個勁地動著,一刻都不肯耽誤。它吃食時總會把地上弄得到處都是,害得我手忙腳亂地收拾。
虎皮鸚鵡真是可愛極了,它們伴我度過快樂時光。
記我的一位老師 篇9
國小五年級作文 ,782字“從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來,就像從一隻大魔術匣子裡,飛湧出一群接著一群的小天使……”這清脆響亮的朗讀聲,一聽就知道來自我們的班主任王老師那如同百靈鳥的“金嗓子”。
王老師的個頭中等,有一些胖。她是維吾爾族的姑娘,眼睛很好看,嵌在一張瓜子臉上,忽閃忽閃的,明亮的像天空中的星星。高高的鼻樑為王老師的容貌增加了一分秀氣,看上去和藹可親。嘴巴不大也不小,但是卻紅得像櫻桃一樣。王老師還有一頭棕色的長髮,披開時,優雅又不失那一抹溫柔。
王老師很嚴厲。有一次上課,我們正在熱火朝天地說話,這時王老師走了進來,我們立刻安靜下來,王老師雖然沒有說什麼話,但是她嚴肅的表情我們都記在了心中。
別看王老師上課很嚴厲,下課時卻平易近人,常給我們講笑話,引得我們鬨堂大笑。王老師笑起來也如同花一樣美麗,她常常和我們一起玩耍。那時候,她上課時的嚴厲,早就被我忘到九霄雲外了。
王老師還非常關心同學。有一次,有一位同學生病了,王老師忙前忙後的。一會兒問他哪裡難受,一會兒給他的家長打電話……事後,王老師笑著對我們說:“我對自己還從來沒這麼好過呢。”我們異口同聲地對王老師:“那您以後就對您自己這麼好吧!”王老師笑了笑說:“好啊,好啊,那我以後就對我自己這麼好吧。”
老師,您是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……您就是一盞啟明燈,讓我們這些行駛的小船不會在黑暗中迷失方向。您是春雨,滋潤著我們新生的小花小草。您的光輝形象在我們心中永遠是無私的、偉大的!
這就是我們班主任王老師,無私地奉獻著,默默地為我們照亮前進的道路!
一隻鸚鵡 篇10
國小二年級作文 ,515字我們家養了一隻名叫“萌萌的鸚鵡。
它長得很可愛,臉蛋上有一圈橙色,像鑲上了兩片紅雲似的。身上是淺黃色的,眼睛小小的是棕色的,好似一顆棕色的瑪瑙,一閃一閃。我們給它喜歡吃的東西,它就把尾巴一翹一翹,非常開心。
萌萌是個倔脾氣。有一次它飛到一棵假蘋果樹上,把蘋果、葉子、樹幹差不多都咬光了。媽媽把它關到籠子裡。它氣呼呼地轉過身去不理媽媽。我覺得它過會兒會解氣吧。誰知道吃午飯時,媽媽把食物放在了籠子口:“萌萌,吃午飯了。”嘿,平時見它吃的倒挺快,可今天什麼動靜也沒有,好像真的生氣了。“小祖宗,你就吃吧!這很貴的!”五路媽媽怎麼討好,它總拿個屁股對著她。媽媽無可奈何,只能放在籠子裡,隨它吃不吃。
胃口好時它很能吃。它喜歡吃甜食,每次都要加一勺糖,用棍子攪拌勻,就這樣一碗又一碗被它吃個精光。“不準再吃了,看你吃成什麼樣子。”我故意逗它!這時它又開始賣萌了,一會學貓叫,一會學狗狗嚎,一會發出哈哈的大笑聲。我只能讓步:“萌萌唉,你只能再吃一口噢。”
爸爸嫌它煩,故意把它放走。可在我心裡,萌萌是我的朋友,也是我一生的朋友。
一隻鸚鵡 篇11
國小三年級作文 ,387字我們家有一隻鸚鵡,那是我過五歲生日的時候,爸爸給我買的生日禮物。
它的頭部是紅色的,好像給鸚鵡帶上一條圍巾似的。黑溜溜的眼睛轉著顯得機靈極了,身體上黃色的絨毛讓人一摸,就像棉花一樣柔軟,尾巴是藍色的,如一把大大的鋒利無比的刀,看起來就讓我害怕。翅膀也有一些柔軟的羽毛,彷彿穿著毛茸茸的馬甲,爪子像個小鉤子一樣,如果抓我們一下,肯定很疼。
它吃東西的時候特別有趣,都先左看看右看看,覺得沒有人的時候再吃,叼上一口,快速抬起頭,左看看右看看,繼續吃一口。
我家的鸚鵡特別淘氣,我每天都對它說:“你好,歡迎光臨!”它卻什麼也不說,還每次將頭轉過去,氣的我真想揍它。有次,我的好朋友來了,這下它卻不停地說:“你好,歡迎光臨!”我高興地跑過去,讓它再說一遍,可是它閉緊了嘴巴,扭過頭去,驕傲極了!
我非常喜歡這隻有趣並且淘氣的鸚鵡。
我的虎皮鸚鵡 篇12
國小五年級作文 ,522字自從學過了《鳥語》這篇課文,我知道鳥兒是會“說話”的,就特別羨慕古時候通曉鳥語的公冶長。於是,我纏著媽媽給我買了一對虎皮鸚鵡。
虎皮鸚鵡披著一身毛茸茸的綠衣裳,頭上的羽毛黑黃相間,一雙小眼睛又黑又亮,黃黃的嘴巴像一個小尖鉤。虎皮鸚鵡最有特點的是它的翅膀,顏色像虎皮一樣,這也是它得名的由來。區分虎皮鸚鵡的公母,就得看它的尾巴,公的尾巴是藍色的,母的尾巴是綠色的。
虎皮鸚鵡不但長得漂亮,而且飛行起來姿態優美。記得有一次,我把虎皮鸚鵡從籠子裡放出來,只見它先張開翅膀飛到籠子上,然後又飛到了晾衣架上,扇動翅膀發出了“撲稜、撲稜”的聲音。一會兒在晾衣架上踱著方步,像是在表演走鋼絲;一會兒飛落在鏡子上,東瞅瞅,西望望,像一個愛美的小姑娘在照鏡子;一會兒目不轉睛地望著窗外,像是在觀賞美麗的景色。
虎皮鸚鵡睡覺時的姿勢最奇特。夜幕降臨了,虎皮鸚鵡飛回籠子裡,兩隻小爪子牢牢地抓住架子,慢慢地閉上了又黑又亮的小眼睛,把頭埋進脖子裡,不時發出“啾啾、啾啾”的聲音。它睡得好熟哇,好像是在說夢話。
雖然我一直沒有通曉虎皮鸚鵡的話語,但這一對活潑可愛的小傢伙帶給了我無窮無盡的快樂。
溫暖我的一隻手 篇13
國小五年級作文 ,472字我的童年,有一隻溫暖的大手牽著我的小手,陪伴我走過,帶給我溫暖。
我的家鄉,是一片“小橋流水人家”,那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清新,那裡的水比藍天還要藍,藍得純淨。
走過村前的兩棵老楊樹,便看見一條在陽光下閃爍的銀帶,仔細一看,原來是一條環繞村子流淌的小溪。這是我每天必經之地,許多美好的記憶在這裡發生。
清晨公雞把我叫醒,美好的一天就開始了。白天,我喜歡到外面玩耍,而一到晚上,媽媽便牽著我的小手來到柳樹陪伴的小溪邊。我光著腳跳進溪裡,衣服、褲腳都溼轆轆的,可我不在乎,繼續玩得不亦樂乎。
不多時,我便玩得氣喘吁吁,媽媽在一旁笑道:“玩累了吧!走,我們去散散步。”說著,牽著我冰涼的小手,走在傍晚的夜色中。媽媽的大手很溫暖,她把我的小手握得緊緊的,不僅怕我感冒著涼,也怕我走丟呢!
柳樹長長的柳枝正在向我招手,我可擋不住它的誘惑,媽媽似乎也知道我的想法,用熱乎乎的大手抱起我,我一伸手,就跟柳枝來了一次親密接觸。
媽媽的大手很溫暖,溫暖著我的小手;媽媽的大手很溫暖,溫暖著我的心房。
我的寵物鸚鵡 篇14
國一作文 ,638字我的寵物是一隻綠藍相間的鸚鵡,是我在老家的一條小道上撿到的。
我和表哥正要回家時,一隻鸚鵡朝我飛來,落在泥裡,好像餓了似的發瘋地啄著泥裡的東西。我叫外公來捉這隻鸚鵡,外公慢慢地走過來剛一伸手,鸚鵡一跳,跳開了,外公再次伸手抓住了它,把它放在一個用鐵絲做的籠子裡。
剛開始我還覺得鸚鵡挺乖的,但越往後發現它的膽子越大。先是在家裡亂叫,再是聲音越來越大。我把它提到院子裡,它叫聲更大了,實在太吵就把它放了。誰知,它又無聲無息地飛到外婆親手栽的菜地裡。我們本以為它是餓了到外面捉蟲子去,結果第二天一早開啟後院的門,發現它竟在啄白菜的葉子。葉子都被它啄得一乾二淨。這天下午,它好像拉肚子了,亂拉便便,弄的到處都是。外婆清理完它的便便後,把裝著它的籠子放到垃圾桶上,就沒人看它了。它拉完就要吃東西,我給它喂小米,它吃得津津有味。
就這樣過了幾個月,它還是管不住它那淘氣的嗓子,整天叫。我忍一天可以,兩天可以,三天可以……可這都幾個月了,它還是叫個不停。我決定用小小毛巾的一角把它的嘴巴封住,便找來外公,外婆幫忙。我們開啟籠子,外公一把抓住它,外婆拿毛巾封住了它的嘴,然後再把它放進籠子裡。第二天,發現它的爪子上有許多血。我明白了,它昨天晚上想要拆掉毛巾,它需要自由。於是,我們決定放了它。
我剛開啟籠子,它頭也不回的飛走了,雖然它只陪伴我短短几個月的時間,但我不會忘記給我帶來快樂時光的小寵物——“鸚鵡”。
我養過的一隻鳥——鸚鵡 篇15
我養過的一隻鳥——鸚 ,312字我見過華麗的孔雀,還見過高貴的天鵝,但是,在我心裡,奶奶家養的鸚鵡更漂亮。
鸚鵡名叫“貝貝”,它的頭部長著烈火般的羽毛,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像紅色的襯衫,它能說會道,還會模仿人類說話的聲音,它的嘴又尖又彎,像一個尖利的鉤子一樣,能啄開堅硬的果實。
有一次,我去奶奶家,一開門,就見到了我的鸚鵡“貝貝”,它一見到我高興地拍打著俊俏而輕快的翅膀,在籠子裡繞著圈飛,一邊飛一邊“唱歌”,唱得好聽極了。此時,它展開那美麗的尾巴,活像一把五彩繽紛的小扇子。
臨走時,我對“貝貝”說“再見”,“貝貝”像不高興似的一聲也不吭,我就不停地說“再見”,最後它才說“不走不走”。把我們大家逗得哈哈大笑。
我喜歡這隻鸚鵡“貝貝”。
我是一隻披著狼皮的羊 篇16
高一作文 ,1594字我和所有人都一樣,有眼耳口鼻,有手有腳。以一個平凡人的姿態來到這個世界,卻活得很特別。特別在於,朋友們都說,我有狼的秉性,堅韌頑強,高傲自尊,可只有我自己知道,我只是一隻羊。
從小不在父母的呵護疼愛下長大的我,未嘗吮吸過那所謂甘甜的乳汁;未嘗感受過那嚴厲的責罵甚至一下的拍打。兩歲的時候,像狗幼崽似的被送到了另外一個主人家。正是那兩雙血濃於水的手將我拱手送人了。那時,我只能哇哇大哭地表達我所有的感受及語言。就算哭得喊破了喉嚨,也僅僅像羊叫一樣,聽起來軟弱無力,可憐又可悲。
幼兒園,老師教我們唱“世上只有媽媽好”,放學後別的小朋友一見到媽媽就飛撲過去唱起那一句句刺耳的歌詞“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像棵草……”阿姨抱住了我,讓我也對她唱兩句,我狠狠地甩開了她:“不唱!”因為我知道,就算我唱得多麼深情並茂,唱得多麼動人,在享受家庭幸福的好心人眼裡,也只是讓人憐愛的羔羊在咩咩。那時,我只能表現得像狼一樣堅強,卻也像故事裡的狼一樣渴望著烏鴉嘴裡那塊肉,眼巴巴地望著當時上演和樂融融一齣戲的甜蜜人家,自個兒撅著嘴在心裡默唱一百遍也不唱出聲地表達我心中所有的嫉妒。
小學美術課,老師讓我們畫自己最愛的人。我拿著五顏六色的水彩筆,卻腦袋空空,不知所措。我想得到老師的表揚,可是心裡想著的兩個人,卻陌生得讓我感到害怕。於是我便在雪白的畫紙上發揮了我最最豐富的想象,用彩色筆一筆一劃地填滿那兩個人在我心裡的空缺。同學看到我的畫,全都投來羨慕的目光。我完美地達到了自己的目的:我威風凜凜地走上講臺接受老師的表揚,宛如那草原之王。沒人來拆穿我裝作的神氣,我也就理所當然地接受了他們無限的羨慕。但是誰又會知道我的神氣其實只是個外殼,虛有其表。就像羊盡情在大草原上地吃著草,只要狼一來,就會屁顛屁顛地落荒而逃。
小學升初中的暑假,偶然看到一本書上說:“狗只有譜系,沒有親戚。因為狗一會走路,幾乎馬上就長大獨立,立刻忘記媽媽和兄弟姐妹。而狗的父母不會感到孤獨寂寞,因為他們也會忘掉自己的孩子,但也有例外。”
我重重地關上了書,在無人知道的角落裡啜泣。儘管2歲到至今,我一直說服自己我不在乎,我沒關係,我一個人也可以很好。可我不得不承認自己當時像羊渴望這輩子不再遇到狼一樣地在等待著那個不可能發生的例外……
然而這個不可能的例外終於在我12歲那年出現了,這遲來的12歲,無法彌補的10年空缺。陌生至極的兩個人像拐賣犯似的將我從阿姨身邊蠻橫地搶回來,回到了他們的身邊。然後又擅作主張地幫我安排了所有的一切,包括我的中學。究竟我想要的是什麼,誰來問過我?就像我很喜歡陳奕迅的一首歌一樣說道:“有人問我,我就會講,但是無人來。我期待到無奈有話要講,得不到裝載,我的心情猶像樽蓋等被揭開……”我想就算是弱小的羊,也有感受,也有權擁有自己的喜怒哀樂,更有權掌控自己的未來。
儘管心裡是咬牙切齒地痛恨和咒罵,我還是溫順地揹著書包走在他們為我鋪設好的康莊大道上。於是初中三年裡,我想方設法為了得到烏鴉嘴裡的那塊丁點的肉一般拼了命去達到他們所要求的,所希望的。為的僅僅是一個肯定,一個讚賞,更多的話題以及關心。而每次,老天都有意無意地警告我不要獅子大開口,別像狼一樣貪心,一得到點甜頭就獸性大發,慾望也無窮無盡。於是我只好披著一層一層狼皮在期待,期待一絲絲的愛。然後銘記一句話“知足常樂。”
中考後,我像個使者似的再一次完成了他們派給我的使命:考上了他們想要我去的高中。他們很滿意。可是我想要的呢?沒有。羊貪心只為了多些嫩草,而狼貪心只為了多幾隻羊,是我太貪心了嗎,我只為了多些體貼的關懷啊!知足才能不讓貪戀蔓延,可如今的我該如何知足,我的貪戀又該怎樣停止……
夏至,羊卻仍然披著上百層像毛衣般厚重的狼皮。那一層又一層的狼皮讓我喘不過氣,重重地壓著我幼小的身軀以及那顆期待愛的心。我,只是一隻披著狼皮的羊。
我的一次漂流歷險記 篇17
記敘文 ,559字今年暑假,爸爸媽媽帶我遊了吉林省的長白山之後,又去了龍鎮的邊疆漂流歡樂谷。
這裡的漂流專案分為“勇士漂流”和“猛士漂流”兩種,考慮這裡的地理環境差落較大,而且我又是第一次漂流,我們選擇了“勇士漂流”。
我和老爸乘坐一個汽艇。當我穿上救生衣站在起點,看見一隊隊矯健的漂流隊員,乘艇順流而下,心中碧波盪漾,躍躍欲試。當導遊小姐講完運動注意事項的時候,我心中略有一點緊張。我們的小汽艇緩緩的向前遊動,一種自豪感油然而生。一路上,我們的汽艇有時和瀑布擦身而過,河道時而狹窄,時而寬闊。水流很急,我的手緊緊地抓住橡皮艇的扶手,汽艇隨著波浪的起伏,時而上揚,時而跌落,我的心頓時緊張起來,四周到處是翻滾的浪花,似乎隨時都能將船上的人掀到浪裡去,我正在驚恐之餘,突然一個急流把我們的汽艇撞在了一個石頭上,巨大的衝擊力使汽艇失去了平衡,搖搖晃晃,濺起的浪花溼透了我的衣服,我嚇得兩腿發軟,抖動的雙手死死地抓住皮艇的扶手,大聲尖叫………我掉在了河裡,嗆了一口冰涼的河水,在水中拼命地站起來時老爸居然坐在艇上笑呢!
經過一個多小時的漂流,都是在極度的緊張和恐懼中。很怕稍有不慎會再次落水。到了終點,我已經是溼漉漉的了,我就像只落湯雞,我凍的混身發抖。當我回頭一望的時候,一種欣慰,一種自豪湧上心頭,這時我才感到自己己經成為一名漂流勇士啦!
我是一隻奮進的蒼蠅 篇18
國小六年級作文 ,645字我是一隻奮進的蒼蠅,出生在森林裡的灌木絲旁的小丘上。我奮力推開蛹皮,化蛹成蠅。我慢慢地睜開雙眼,伸了一個懶腰,發現森林裡是多麼漂亮呀!森林裡的樹木長得非常茂盛,還有一絲絲雲霧繞著……
我的肚子“咕,咕”地叫了起來,好餓啊。我在一旁的水窪洗了把臉,發現自己長得很帥,我的眼睛就像兩塊綠得透明的大寶石,身上穿著黑色的高大上的西服,身後長著一對白翅膀。“咕,咕……”,這時,我才意識到,帥不重要,重要的是溫飽問題。
我飛啊飛,看到與自己體形差不多的蜜蜂,正在吸食花蜜,我學著他飛到一朵菊花前,舔了幾下花中的蜜。“呸,呸,呸,好難吃啊!”我自言自語道。蜜蜂聽到了我聲音,看到了我嘴角的蜜,以為我搶了他的食物,就飛過來,用針扎我。就在他準備扎到時,我迅速逃走了。
我又在森林裡閒逛著,突然,我聞到了一絲香味,我不知不覺地就跟它飛到了一具屍體前。就在我津津有味地品嚐時,有一雙恐怖的眼睛在暗處盯著我,我察覺到可能會有危險,就立馬飛走了。忽然。一隻鳥從暗處飛來,吃了我的同伴,我被嚇得魂都要出來了。“咚—”,誰知,我又與蜘蛛撞了個滿懷。我一直振著翅膀,正當蜘蛛準備噴絲時,我“死裡逃生”了。
我聽到了貨車發動的聲音,就飛過去,趴在上面,一直到了城裡。在城裡,我飛進了一家聞名四海的餐廳,想討口飯吃。我飛到青菜上,正想開吃,人類的魔掌就毫不留情地把我拍死了。
人類啊,我只是想討口飯吃,並不想騷擾你們,而且我也是有用的,我可以把屍體吃掉,就不會散發出臭味了。誰知你們這麼恨我,我也是一條生命呀!
記我初一學習中的一次挫折 篇19
國一作文 ,556字我們已經升入初中,經歷過許多辛酸的事,取得喜悅的成功,也經歷過被困難挫折阻撓的時候,我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績還不錯,可就是英語老上不去。我不知道為什麼,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語還是如此,一點也不肯向上爬,我為此曾惱怒萬分,現在我找到了原因,英語雖然不是中文,但只要掌握了技巧,努力去練習還是可以說的流利的,此後我第次上英語課都認真聽講,看準老師發音時的口型,雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我一定可以學好英語,所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反覆練習,我堅持了三五天後,便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過,迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團了,老師說好要寫什麼單詞,我腦子裡也一片空白,考試也有許多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又開始學習默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有許多都要寫出單詞,作文也是,所以可想而知我當然考得不太理想了!我以後會更努力,把英語學好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了並不是最重要的,重要的是克服了並從中體會出道理,我相信只要努力就能學好英語,我一定會克服挫折,加油!
我是一隻蛻變後的蠶 篇20
國三作文 ,1077字一隻白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來。於是,有人認那本來就是一個空殼,裡面什麼也沒有。
—題記
我上初一時,坐在教室後的牆角里,教室裡擠滿了75人。我的成績一塌糊塗,在老師的眼裡沒有我的存在。
有一天,媽媽來找我,我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽見老師問:“請問你找誰?”
“王景珠。”我一驚,睡意全無,是媽媽的聲音。
我醒了,稍稍欠起身子向窗外望去。看見老師正在翻閱著成績單。我知道一張成績單上只能刻60個人的名字,而我62名,在第二張。老師從來不拿第二張,所以他是找不到我的。
我思索片刻,決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠的時候,我聽到今生難忘的一句話:“我們班沒有這個人。”當時,我呆了,也看出了媽媽眼裡的驚訝,還聽到背後驟然響起同學們的議論聲。
媽媽的目光充滿了遲疑和失望,但就在準備走的一剎那發現了就站在老師背後不遠處的我,臉上頓時露出驚喜的表情:“老師,我閨女出來了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然後扶扶眼鏡困惑地說:“你叫王景珠?這成績單上明明沒有叫王景珠的呀!”
我低著頭惡狠狠地說:“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對老師說:“對不起啊老師,這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅,沒有答話轉身就走進了教室。
媽媽是因為天氣變涼,給我送了一些衣物。臨走時媽媽母親意味深長地看了我一眼說:“小珠,不能怨老師看不到你啊,要怨就得怨自個沒能走進老師的眼裡。”在媽媽轉身的時候,我看到了媽媽頭上被秋風掠起的幾根白髮,我忽然有種想哭的衝動。
於是,我開始努力。因為我想證明,即使我像分子一樣小,但我是存在的。我這隻困睡的小蠶要蛻變,要走出這令人窒息的黑暗空間,飛進別人的視線裡。
我的基礎是如此差,提升的過程是如此得辛苦。但很值得,因為老師看得見我了。期中考試,我由62名上升到45名。不,這不夠,我要讓更多的人看得見我。於是,我繼續埋下頭品嚐蛻變的苦痛。
終於上了二年級。一進新班,班主任就找我談話:“……你以前的老師說你很有潛力,一年級由進班的62名上升到期末考試的18名,這是個飛躍。老師相信你在新的學年裡會有更大的進步!”
終於得到了老師的肯定,我卻沒有驚喜。在回教室的路上,我只是默默地在想:“老師,你真的誇講我了嗎?我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒有這個人’呢?”
不用再說,你們已經知道那條蠶,不,是那隻美麗的蛾,經過千辛萬苦的掙扎,終於從那個黑暗而窄小的繭裡走出來了,飛進了眾人的視野。
是老師一次無心的疏忽喚醒了這隻沉睡的蠶,是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會永遠記住:我是一隻蛻變後的蠶。