觀最美燈會相關作文20篇
觀最美燈會 篇1
國小四年級作文 ,829字星期一的下午，我和媽媽步行去溼地公園賞花燈。那天的天氣非常寒冷，我們頂著刺骨的寒風艱難地走著，走了很遠的路，我雖然很累很累，但馬上就能看到花燈了，心裡有說不出的興奮。
終於到了溼地公園的門口。公園的大門裝飾的很美麗，正中間是一個大大的春字，春字的兩旁是兩條彷彿正在躍“龍門”的鯉魚，緊挨著的是一群敲鑼打鼓，歡天喜地的小狗。一盞盞燈就是一聲聲真情的祝福啊！
過了大門是一座橋，橋兩旁的柱子上掛滿了五顏六色的荷花燈，光鮮耀眼，有粉的，有白的，一朵朵，一簇簇，美麗極了。過了橋，在通往觀音廣場的路兩邊，是一盞盞造型各異的“手”燈，有的手捧鮮花，彷彿在歡迎人們的到來；有的手撥佛珠，彷彿在為人們祈福。
寬闊的馬路兩旁張燈結綵，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈……我們看得眼花繚亂，也不知先看什麼好了。
路的盡頭就是觀音廣場，這裡到處都是人，三個一群五個一夥，熱鬧極了。
在廣場的西側，我們穿過一個又一個美崙美幻的拱門，彷彿進入了另一個奇妙的世界。這裡有穿越到古代的“三英戰呂布”，有體型碩大的鯨魚，有各式各樣的蘑菇……其中我最喜歡的是那些栩栩如生的動漫人物雕像，有熊大、熊二、光頭強和爬在樹上的蜘蛛俠。熊大作揖，好像在說：“恭喜發財”；熊二還是那麼可愛，微笑地看著我們，好像在說：“歡迎來參觀”；光頭強依然那麼搞笑，兩手做著“v”字形狀，好像預示著來年事事成功；蜘蛛俠兩手向我們召喚，好像在說：“你們好哇”。
時間過的飛快，在媽媽的多次催促下，我戀戀不捨的離開了溼地公園。雖然天更冷了，但我的心卻不再寒冷！真高興呀！下次再來！
明年的燈會更美更亮！願睢寧的明天如花燈般錦繡，願我們的未來如花燈般閃亮！
觀《最美孝心少年頒獎典禮》有感 篇2
觀後感 ,374字星期天，爸爸媽媽陪我一起看了2013最美孝心少年的頒獎典禮。這也是我第一次觀看這樣類似的節目，心情即感動又很複雜。
在觀看的過程中爸爸媽媽被晚會中的十位“小主人公”的孝心、懂事、自強不息、面對困難敢於擋當的精神感動的熱淚盈眶。爸爸還甚至問我；“你有沒有被感動的流淚呀？”“才不會呢！因為我們從小就要學會堅強，自立、勇敢樂觀的心態去面對每一件突發的事情。”我回答道。其實我還是被何秀巡小朋友小小年紀就能夠跟姐姐一起代替父母照顧年邁的奶奶，並且姐姐不在家時他也能夠一個人獨自用他那稚嫩的肩膀去擋當整個家庭責任而有所觸動。
當看完節目時，我的眼睛也不知不覺地溼潤了。所以我在心裡默默下定決心，今後我也要懂得孝敬父母，尊敬長輩，珍惜身邊的每一個人，好好學習用實際行動去報答他們。為父母在力所能及的範圍內去幫助他們，將來我也希望自己能夠成為一個最美孝心少年！
觀最美孝心少年頒獎典禮有感 篇3
國小六年級作文 ,635字今天我們全班觀看了最美孝心少年頒獎典禮，我的心境久久不能平靜。在重慶，一個14歲的小女孩當了兩年家裡的頂樑柱。
小女孩六歲那年，雖然父母離婚，母親重新組建了家庭，但是她還是沒有過上幸福的生活。2006年，外公因不慎摔倒，致使右手殘疾。2011年，外婆又因腦溢血致半身癱瘓。然而，災難總是接踵而至，不久，母親又被查出肺癌晚期。為了給母親看病，小林香家裡揹負了20多萬的債務。為了還錢，小林香主動提出讓父親出去打工，自己在家照顧家人。
從此以後，小林香每天天剛矇矇亮就要起床，自己洗漱好後幫弟弟穿衣，喂母親和外婆吃完飯才能去上學。回來後，又要忙一大晚才能拿著蠟燭去學習。她說：這樣，既不影響媽媽休息又能省電費！小林香這樣辛苦，可是她從來不叫苦喊累。她總是用微笑和堅強面對不幸的生活。
小林香的遭遇讓我們深思：我們坐在明亮的教室裡，享受著父母的愛，卻做不到這樣的孝順！平時，一些同學就是家裡的“小皇帝”，“小公主”，向來都是飯來張口，衣來伸手。和小林香比起來，她家裡有六口人，全靠小林香一個人照顧平時的生活，自己還要學習，換做我們早就吃不消了，可小林香卻沒有抱怨，她用微笑感染著每一個人！我們為什麼不能向她學習呢？
我們平時不但要認真完成自己的學習任務，不讓父母親為我們操心，還要在學習之餘做一些力所能及的事情。這樣既可以鍛鍊了我們的動手能力又可以為父母分憂。我想，這就是我們要向小林香學習的第一步吧！
讓我們向最美孝心少年吳林香學習！這不是一句口號，而是一種態度，一種行動。
樂觀最美的行囊 篇4
國三作文 ,652字想要征服世界，首先要征服自己的悲觀。
生活就像一面鏡子，你涕泗滂沱，它也潸然淚下；你笑靨如花，生活中的全部花朵就全部變成你的笑容。
悲觀者看到玫瑰，首先映入眼簾的便是玫瑰周圍渾身的刺，而樂觀者看到玫瑰，則會出現與之相反的場面，它們會看到那嬌豔欲滴的花朵。
不同心態的人看待生活中的事是不同的。我們都知道從不同角度去看會別有洞天，曾有這樣一則故事：一個人在切水果時，不小心切到了自己的手指，這時，它會充滿抱怨，對任何事表示不滿。而另一個人在一場車禍事故中，導致一隻眼睛失明，這時，它慨嘆：我可真幸運啊，我還有看到這多姿世界的機會，我—還活著！經歷了不同的事，有人會從中慶幸，有人會從中抱怨。但是，既然那已經過去了，再抱怨也終究只是徒增煩惱。
生活不是一帆風順的，我們難免要與許多挫折磨難同行。無論何時，要記得：雛鷹總要自己去飛，嬰兒總要走自己的路，而我們總要長大。去勇敢正視挫折，相信自己，去勇敢面對，無論成敗都要有逆風而上的堅持與頑強，無論成敗都要有絕不後退的倔強與傲岸。鼓起勇氣，放手一搏。
樂觀所帶來的力量是無窮的。不要畏懼生活中的點滴。不被挫折與磨難所擊倒，不停滯於當下。帶上樂觀出發，給夢想一次花開的機會，追夢不止，勇往直前。
不為無法改變的事情而埋怨，只為清清楚楚的現在而努力。沒有人生的地圖，只能憑藉手中的夢想，帶著樂觀絕不放棄的態度，尋著它的方向，曲折轉彎找到有光的地方。樂觀倒下的時候，生命力也就不再屹立。
路旁有花，心中有夢，天上有星，我們要去的那裡一定有最美麗的風景。
觀《最美孝心少年一龍花》有感 篇5
觀後感 ,552字孝心其實很簡單就是為父母幹活；就是關心關愛父母；就是為父母沏茶倒水。
今天，我有幸觀看到了《最美孝心少年一龍花》，我被深深地感動了。龍花是一個17歲的少年，父親幾年前去世了，母親也生了病，龍花就成了家裡的頂樑柱，不僅要照顧病重的母親，還要照顧弟弟。每天，龍花和弟弟上山一遍又一遍地採花，到集市上賣錢，買藥給母親吃。龍花現在輟學在家，他說：“等母親好了，他一定要上學。”龍花最大的夢想就是當主持人，因為當主持人就不用害怕別人了。有一次，弟弟想吃冰激凌，但是龍花不給弟弟買，因為母親還得買藥，而弟弟又哭又鬧，龍花出於無奈，只好給弟弟一塊錢。
看了龍花的故事，我在想，龍花的生活條件是多麼不好，父親去世了，母親又得了重病，還要照顧弟弟，而我們呢？天天都能上學，不用承擔家裡的負擔，天天過的無憂無慮的，龍花家裡很困難，連一塊錢都珍惜，給母親買藥。而我們呢？想買什麼就買什麼，一天消費幾百、幾千還不知道珍惜。龍花的那種孝心，是誰也比不了的。為了給母親買藥，上上下下上山摘花，即使滿頭大汗還堅持，侍候母親大小便，無論多麼苦多麼累也不抱怨，真不愧是“最美孝心少年”！
在以後的生活中，我應該學學龍花，多孝敬母親，幫父母幹家務，關心一下父母，和父母和睦相處，孝敬父母。
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇6
國小六年級作文 ,832字黨的十八大報告首次提出“倡導富強。民主。文明。和諧，倡導自由。平等。公正。法治，倡導愛國。敬業。誠信。友善。積極培育社會主義核心價值觀。”我們，二十一世紀的新少年，承載著國家的希望，為祖國做貢獻我們責無旁貸；我們，二十一世紀的新希望，肩負著振興中華的責任，好好學習是我們實現目標的基礎。我們小學生該如何踐行社會主義核心價值觀做最美少年呢？
做個愛國的人。從古到今，湧現出了多少愛國英雄：屈原。魯迅。劉胡蘭。董存瑞。王二小。潘冬子……現在的我們只是小學生，並不能做出一番驚天動地的大事，更不能成就一番巨集偉天下的壯舉。但我們要像魯迅一樣的具有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的摯愛，像周恩來一樣具有“為中華之崛起而讀書”的使命。
做個敬業的人。學生最重要的就是學業，沒有學業打下的知識基礎，將來就不能在社會立足，更別說振興中華了。每個學生都應該把學習看做一件神聖的事，忠實地對待它，認真地對待它，這是每個學生應該完成且必須完成的事。我們要好好學習，才能實現我們振興中華的中國夢！
做個誠信的人。魯迅說過：“偉大的人格素質，重要的是一個誠字。”人如果失去了誠信，那就是一個徹徹底底的失敗者。這兩個字，是我們中國人幾千年來遵守的道德原則，我們應該從小事做起，從自我做起，實事求是，表裡如一，做個誠信的人！
做個友善的人。做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留餘香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。做一個友善的人，要修身養性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
少年強，則中國強；則中國美，則中國美。讓我們牽著“中國夢”的手，一起踐行社會主義核心價值觀，努力做到愛國。敬業。誠信。友善，做一箇中華的最美少年吧！
踐行社會主義核心價值觀做最美少年 篇7
國小六年級作文 ,1199字2012年11月，黨的十八大報告明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”對加強踐行社會主義核心價值觀指明瞭努力方向。
“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”作為新世紀的少年，我們才是祖國的未來，我們就更應該去踐行社會主義核心價值觀。現在還身為小學生的我們，雙手尚且稚嫩，無法為國家作出什麼貢獻，達到什麼目標，也談不上改變社會。但以社會主義核心價值觀為準則，我們可從身邊一點一滴的小事做起。
學會愛自己的祖國，做一個愛國的人。祖國是自己的母親，她無私地孕育了我們的生命。愛國就應如蘇步青與錢學森，在面對名分與榮華富貴的誘惑下，不惜任何代價，毫不猶豫地選擇了自己的祖國；愛國就要像江姐，在受到敵人殘酷的嚴刑拷打下，堅貞不屈，捨生取義；愛國就得似吉鴻昌，在面臨著外國人的冷嘲熱諷下，抬頭挺胸，昂首闊步地告訴大家：“我是中國人！”現在，我們還是小學生，最重要的就是像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，掌握更加豐富的科學知識，將來才能成為一名對祖國建設有用的棟樑之才。
學會敬自己的事業，做一個敬業的人。我們小學生的本職工作便是學習，我們要熱愛學習，一定要腳踏實地，勤勤懇懇。我們應當把學習任務放在首位，不能只滿足於現狀，要如爬山一樣，不斷攀登新的高峰，正所謂學無止境。還一定要學而無厭，不能半途而廢，要達到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的境界。
學會誠實守信，做一個誠信的人。就如“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”同樣，他告訴我們要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。失去了誠信的人，他在社會上將沒有立足之地。我們也是一樣，無論是在學業上，人際交往上，以至於將來在工作的道路上。都要以誠信為本，儘量做到不說謊，不欺騙。只有不斷改正錯誤，才能不斷超越，不斷進步。如若弄虛作假，那將會損人不利己，導致一連串嚴重的錯誤。
學會友人以善。做一個友善的人。人與人之間應相互尊重、相互關愛、相互幫助，和睦友好地相處，構成友好的人際關係。友善可以為我們營造一個安定的生活環境，可以讓人拋下心中的積怨。失去了友善，精神這片土地上將會貧瘠荒蕪，沒有半點生機。那些爭強好鬥的人，最終的結果將是孤立自己，沒有朋友，得不到關愛。只有友善的人，才能擁有充滿快樂的感覺，享受幸福，走向成功的未來。
“若我少年者前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠笞之殘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，為我少年享之。”今天，我們要積極踐行社會主義核心價值觀，爭做最美少年。踐行社會主義核心價值觀，也是為了實現中國夢而努力。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇8
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇9
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
《吉林好人，最美教師》觀後感 篇10
觀後感 ,1189字“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這個涼爽的秋天，我們迎來了第32個教師節。在這個節日裡，我看了《吉林好人，最美教師》這個節目，使我感受頗多。其中記得最深的，便是那些最使人感動的老師。
當一首《老師深惜的守候》唱出時，也就告訴我們節目開始了。第一位老師是農安縣的郭曉英老師，她1999年畢業，在一個地方工作17年，兢兢業業為家鄉教育付出著。曾經有一個機會能調離那個山區，可是，當孩子們跟李老師說：“你走了，我們怎麼辦。”她的心軟了，最終留了下來，送走了一批又一批學生。自己每天坐車往返，而且還把兒子帶到學校，讓兒子也同樣吃苦。我清楚記得她的頒獎詞“14年裡，你只做一件事，把愛栽進村娃的心裡。但卻是中國農村教育的血脈中激情奔湧的最澎湃的力量。”您兌現了承諾，不忘初心，也承諾了一生。就在這裡，守護在這裡……”
如果說這位老師讓我懂得了堅持，那麼樑淑華老師則讓我們懂得了在困難中尋找希望。樑淑華老師2001年丈夫離世。這對於她來說是個毀滅性的打擊，但是她卻依舊堅持教學。帶領學生5年4次搬家。這位年紀半百的老師說道：“困難隨處有，心中有太陽，人生沒有陰雨天！”寒雪掩埋了青春，但山裡娃始終會歸還您綠色的希望！
這些位老師中唯一一位教學方式獨特的男老師就是降偉巖。他曾經在四川教學。回憶起他的教學生涯，他說：“難得經歷，懂得珍惜。”尊重每一個孩子，尊重每個人的個性，保護孩子的天性，讓他們快樂學習下去。正如主持人所說“古老的阿拉伯數字，在你的課堂上有著神奇的魔力，跨越六千里山河，你的數學魔法脈動著川娃小小的夢想，點亮了巴山蜀水人家的希望。如你這般，春去春回的接力中，許多奔走廣袤鄉間的支教天使，加起來，便是這個時代最美的身影！”這代表了我們的心聲。
在這群教師中，最令人感動的還是劉雪蓮劉老師。她為特殊孩子教學，是特殊孩子的好媽媽。她辦了一個康復中心，鼓勵孩子自己的事自己做。可是沒有工作的特殊孩子讓她著了急。2014年，劉老師教他們學習手工製作、動畫製作？最終取得了成功。雙崗教學，跨越交流障礙，無形的特殊講臺，獻出人間最溫暖特別的愛。一腔熱情，寒暑不綴細，教誨二十載，追求映亮天數學習心。情似暖陽，催得寒冬綠意生，愛如春風，讓折翼天使也翱翔！這位老師讓我們懂得了無私的愛和寬廣的胸懷。
最後一個頒獎的是最佳團隊—武龍中學，雖然資金不足，人才短缺，教師反對，但是卻沒能阻擋武龍中學前進的步伐，而是成功探索出一條農村本土化的數學校園建設之路。農村學校與城市學校差距在一步步縮小？
義無反顧，因責任在肩，敢做先鋒，壯志薄雲天。傾盡心血，播灑資訊化的種子，戰勝困難，紮下振興教育的信念。因為他心裡有信念，因為心中有愛，他們甘受清貧病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願所有孩子都開心，像老師一樣無私奉獻，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們一往直前，讓夢想長趨盼望的明天！
運動會上的最美視角 篇11
國二作文 ,629字從多個視角看運動會，哪一個視角是最美的？
或許是運動員的視角。他們的眼前是無盡延伸的賽道和夢寐以求的終點；他們的背後是奮力追趕，旗鼓相當的對手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學。他們的每一步踏在賽場上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發令槍響起的那一刻，所有的運動員在自己面前疾馳而過；在運動員衝破重點的那一刻，運動員欣喜或堅強的面龐；當秒錶停止的那一刻，活躍跳動在表格上的一個個數字，一個個名字。他們的手裡是秒錶與發令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，彙報出最公平公正的結果。
或許是記者的視角，活躍在賽場的每一個角落，相機中映出的是運動員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認真的表情；是觀眾們興奮的動作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機，記錄下整個運動會的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學生在賽場上爭勇奪冠，用汗水寫下自己的輝煌。他們有時喜悅，有時欣慰，有時擔憂，有時無奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時給我們鼓勵與安慰，讓我們有勇氣繼續面對將來的挑戰。
或許是……
在風起雲湧的運動場上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無論是什麼人，無論是哪種情緒，無論是何種挑戰，都值得我們細細的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場運動會，帶給我們的不僅僅是獎品，也不僅僅是榮耀，更是那份經歷過的感受，嘗試過後的無悔。
也許不會看到他人的視角，但，請永遠記住從自己的視角中看到的美好。
一個大寫的人——《尋找最美鄉村教師》觀後感 篇12
觀後感 ,644字望著窗外皎潔的月光映照著大地，教室裡老師忙碌的身影，我回憶起昨晚看過的《尋找最美鄉村教師》頒獎儀式。那些平凡而又偉大的教師們，讓我心生敬佩。
身兼多職，堅守在高原的宋玉剛；用溫暖融化冷漠，用愛消除隔閡的鄧麗；在孤獨、忍耐中堅守教育崗位的徐德光；將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山；在貧苦的山村為孩子耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師，展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。頒獎環節，主辦方精心為每一位最美鄉村教師請來不同的頒獎人，他們有的是自己的學生，有的是自己的兄弟，一句“老師好”觸動了人們心中最柔軟的部分，眼淚無法控制……
作為一位中學生，是多麼的幸福。我們坐在整潔明亮的教室，生活在寬闊的操場，美麗的校園，而對鄉村的學生來說，一支筆、一本課本、一張桌子都是那麼珍貴，可見鄉村教師和學生的生活多麼苦。那些老師在艱難的環境下默默地付出，不求回報，我用任何讚揚的語言都表達不了對他們的敬意！
通過觀看《尋找最美鄉村教師》，我懂得了：做人應該無私奉獻、不圖財富，投身到人民中去，儘自己所能，為人民做點好事。這如雷鋒所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入無限的為人民服務之中去。”還有愛因斯坦所說的：“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”。
抬頭看看講臺上忙碌的身影，是多麼高大啊！我們的教師就如窗外的月亮一般，把光灑給我們，即使我們多暗淡，他也一直照亮前方的路，引領我們向前走。他（她）就是一個大寫的人！
《尋找最美味的意粉醬》觀後感 篇13
觀後感 ,739字上世紀美國七八十年代，哈佛大學精神物理學家霍華德在食品生產領域創造了一種讓美國人快樂的方法。精神物理學就是測量事物，霍華德熱衷於測量事物，並在自己開設的小公司裡接到了百事公司的業務請求：在百分之八到百分之十二的甜度範圍內測出最完美的百事輕怡甜度口感。接下來一切順理成章，霍華德做了一系列實驗，找了許多人來分別嘗試百分之八到百分之十二的甜度，然後按這些人最喜愛的甜度資料做了一個曲線圖表進行分析，最後最多人喜歡的口味就是最完美的甜度。但結果是這個圖表根本就不是預期的鐘形曲線，這些資料根本毫無邏輯。
霍華德陷入了困境。而一些相關的測試人員最後靠猜想取了箇中間值，也就是百分之十，但霍華德是個追求學術標準的人。他花上十幾年的時間思考這個問題，如何找到最完美的口味，為什麼他弄不明白百事輕怡的這個實驗？因為百事輕怡問了一個錯誤的問題就是找到最完美的口味！後來他接到美國意粉醬生產公司的請求，找出最美味的意粉醬。霍華德的茅塞頓開讓他興奮地告訴意粉醬公司：“我們要找的不是一種最完美的醬料，而是許多種完美的醬料。”
於是霍華德重新設計他的實驗，並在許多意粉醬口味測試中成功地發現美國人最喜歡的三種醬料。意粉醬公司也因此開發出這些新口味，從而打敗競爭公司並獲得鉅額利潤。食品公司以前都通過問卷調查來取得使用者喜好資料，但實際上大多數人的大腦往往不知道舌頭要什麼，而食品公司卻生產了人們以為自己想要的共性食品，試圖以一種口味或一種方法取悅全部人。霍華德的實驗故事就是與共性相反的多樣性最好的體現。尋找最完美的意粉醬，是一種以共性出發的思維定勢，而尋找不同種類的完美意粉醬是一種橫向分類的多樣性思維。霍華德的偉大之處不僅僅是促生了許多美味的讓人快樂的意粉醬，更是創造了一種發掘多樣性的思考方法。
《最美孝心少年》觀後感 篇14
觀後感 ,712字“人間處處有真情”這句話一直在我腦海裡迴盪。那是因為我看了《最美孝心少年》這段視訊。
這段視訊向我們展示了十位有孝心、堅強、懂事的少年在面對家庭的負擔時所做的一切—堅強的撐起了這個家，成為家裡的頂樑柱。他們雖然只是尚未成年的少年，卻擁有著一顆比大人還頑強的心。
最讓我敬佩，感動的是十六歲的黃鳳。她的爸爸因為外出打工時不小心從樓上摔了下來，這給原本不富裕的家庭又增加了沉重的免擔，在這個家庭脆弱的時候，黃鳳的媽媽離家出走了。這無疑是在給這個家庭雪雪上加霜。
黃鳳的媽媽走後，這個家庭的負擔就落在了年僅6歲的小黃鳳身上。但是小黃鳳並沒有給困難壓倒，而是用幹、堅強的撐起了這個家成為家裡的頂樑柱。她站在小矮凳上給爸爸做飯，每晚隔兩個小時起來給爸爸翻身，一直重複這樣的動作十年。
長大後，她用鐵板車推著爸爸從農村走到上海，到處尋醫。爸爸對她說：“放棄吧！不要去了，我們回家吧！”可是黃鳳不肯，她不甘心就這樣放棄，她一定要治好爸爸的腿。人都說女兒是爸爸的小棉襖，還是爸爸的天和地。
看到這裡，我的眼淚不禁掉了下來。我想起生活中我對爸爸、媽媽的態度和愛的程度。簡直是小河見大海。
孝，使我們中國的傳統文化。可是到了我們這一代，好像漸漸淡了許多。城市裡的兒女，過慣了好的生活。常常不肯做一些家務活來幫勞累的爸爸、媽媽減輕負擔。不僅要媽媽做好飯菜去“請”他來吃，吃完後，就把碗筷一?G跑出去玩了。自己生活中的小時不獨立完成。扎頭髮、洗衣服都要媽媽來幫忙，甚至，連穿衣服、獨自上學都不會。
現在的我們和黃鳳姐姐相比，一個脆弱，一個頑強；一個天，一個地。
為了可貴的親情，請不要讓傳統你給的文化—孝，失傳在我們這一代。
觀《尋找最美孝心少年》有感 篇15
觀後感 ,1194字孝是什麼？孝是兒女對家人的愛，是兒女對家庭的一份擔當。孝的結構是上老，下子，也就是指兒女對長輩的愛的意思。正是因為孝字有這樣的結構，所以才成為了中國的傳統文化。
孝行必有善報，孝是每個兒女都要對家庭的重責大任。剛剛，我聚精會神地看了一個節目，叫“尋找最美孝心少年”。是“自然堂”為了資助那些有最美孝心的少年所舉辦的節目。其中有最美孝心少年十位：黃鳳、趙文龍、吳林香、徐沁燁，還有一對姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，還有高雨欣、路玉婷、龍花、邵帥、王芹秀。每位孝心少年都有一個感人肺腑的故事，每個故事都讓我心潮澎湃；每個故事都讓我黯然淚下；每個故事都讓我感動的一塌糊塗，其中，我印象最深的是吳林香和龍花。
在吳林香6歲時，父母就離異了，可憐的小林香跟了母親。可不幸的是，林香的母親被查出患上了癌症；姥姥全身癱瘓，坐著輪椅；姥爺也已殘疾；繼父又外出打工，可憐的林香很小的時候，就承擔了全家大大小小的家務。放假時，林香每天白天都要下地幹活，上山砍柴。回到家後，她要挑水、燒水、做飯這些家務。她還要抽出時間來照顧媽媽。有一晚，林香媽媽的病發作了，痛得林香的媽媽想用一死來結束痛苦。在黑暗中，小林香一直在默默的流淚，為媽媽開燈時，小林香為了不讓媽媽看見自己哭了，用袖子把眼淚擦乾才敢把燈開啟。小林香堅強的笑著說：“媽，你不能丟下我，你一定要堅強。你走了，我會很傷心的。”其實林香以前並不喜歡笑，但她一次偶然在書上看到這樣一句話：微笑可以讓身邊的人感到溫暖和希望。所以她才會一直堅持微笑著。可是，她的媽媽還是由於病情惡化去世了。小林香雖然傷心，但她明白，她要替死去的媽媽照顧姥姥和姥爺、她要替媽媽扛起這個家。林香在媽媽死去後，肩負起了這個家。
龍花也非常可憐，在龍花十五歲時，她的爸爸就死了，媽媽也患上了絕症。家裡窮，龍花只好輟學回家照顧媽媽、弟弟和妹妹。龍花白天要下地幹活，晚上要輔導弟弟妹妹的功課，還有從百忙之中擠出一些時間來照顧生病的媽媽。每當龍花看見別人的孩子和自己的父母有說有笑時，她就會想到自己的現狀，就會特別傷心。她說過一句話：“我已經失去了一個爸爸，不能再失去一個媽媽，所以我要撐起這個支離破碎的家。”但她的媽媽由於病情持續惡化不幸離開了人世。龍花雖然很傷心，但是她有一個很美好的夢想，那就是當一個主持人，因為她覺得當主持人能為自己增添一份自信。其實龍花比任何人都渴望上學，但她不曾對任何人透露過自己對於讀書的渴望，她看見別人可以無憂無慮的去上學，心裡總是十分難過。但她還是毫無怨言的用自己那並不寬厚的肩膀肩負起了整個家。
是啊！孝不就是這樣為家人無私的奉獻嗎？用我們那並不寬厚的肩膀肩負起整個家。雖然我們的肩膀很小，但卻充滿了正能量。我一定要像那些孝心少年一樣，學習他們難能可貴的品質。學習他們的孝、學習他們的堅強、學習他們的善良、學習他們的天真無邪。
我一定要做一個有孝心的人！
《最美孝心少年》觀後感 篇16
觀後感 ,685字今天，我飽含深情，觀看了《最美孝心少年》，節目催人淚下，發人深省！
最令我感動的是吳林香小朋友的事蹟了。在小林香媽媽肺癌晚期，面對癱瘓在床的爺爺、雙目失明的奶奶和年幼無知的弟弟，她用弱小的身軀支撐了整個家。忙農活、幹家務、做飯、煎藥、照顧弟弟……裡裡外外，無微不至，只有在夜深人靜時，疲憊不堪的她才能攤開書本……小林香苦不苦？苦！累不累？累！但小林香堅定地說：“媽媽將我養大，我要回報！”苦難並沒有壓彎小林香的脊樑，她始終堅定、樂觀、微笑！
啊！真佩服你啊，林香！我們同樣大小，12歲的年齡，誰不是父母的心頭肉？現在的我們，父母含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕丟了，與家務勞動更是絕緣，還偶爾發發小姐脾氣，和你相比，我是身在福中不知福的“金公主”，我是沐浴著陽光雨露的溫室花朵，而你，卻是為家庭遮風擋雨的參天大樹……
深秋的早晨六點鐘，天矇矇亮，爸爸媽媽小心翼翼的起床，今天的我，卻早早醒了，我知道，他們起床，是為了一家的生計奔波，他們小心翼翼，是怕驚醒沉睡的我，但是今天的我，卻怎麼也睡不著了，彷彿一夜之間，我成長了許多，也成熟了許多，林香的身影始終在我眼前浮動。從小到大，父母為我付出太多，我卻沒為父母做過什麼。以後，父母累時，我會奉上一杯熱茶；家裡凌亂時，我會拿起掃帚；上學時，認真聽老師的話，好好完成作業，一句“爸爸媽媽我愛你們”，都是對他們的報答，也是對孝道的詮釋！
父愛如山，母愛如水！我要把女兒的愛，化作一股清泉，滋潤父母的心田；我要把女兒的愛，變成一縷清風，拂去父母額頭的皺紋；我想做一把大傘，為父母遮風擋雨；我更要把這份愛，化為陽光雨露，灑向大地，灑向人間！
點亮心中最美的燈塔 篇17
國二作文 ,1073字春日裡的雨總是來得沒有一點徵兆，瞬間的風雨驅使我把步子邁得更大。早起晚歸的我正處在“兵荒馬亂”的初三，是否帶雨具也不再由得我去仔細思量，我趟著雨水在黑夜裡走往家的方向。
小區裡一反常態地沒有亮起路燈，我的鞋襪早已在一片漆黑裡不知浸入了多少雨水。推開家門，我咬牙切齒地抱怨道：“又沒有停電，小區為什麼不開燈？”媽媽一臉無奈地說：“物業和幾個沒有繳費的業主發生了爭執，雙方都僵持不下，物業一氣之下停了小區裡所有的路燈。”我聽完不禁愕然，在這個日漸冷漠的年代，人們的行為處事都只為了個人的利益，那些與人為善的日子都變成了遙不可及的過往。許久沒有靜下心的我又重新思考起了“善”這個逐漸遺失的本性。
驀地，我想起曾經感動了許多人的一個故事：一位兩鬢斑白的老奶奶拄著柺杖走進電力局，她用她微弱的聲音堅定地表達了她的想法，她想在家門口的路上裝一盞路燈。工作人員望著她深淵一般的雙眼說道：“可是……”“是的，我是一個盲人，自己根本不需要路燈，可夜晚我坐在屋裡，總是聽到有人摔倒的聲音，每當這時，我的心就像被刀割了一樣疼，因為我家門口的路不平坦，所以人們在黑暗裡總是因為看不清楚路而摔倒。所以我希望在門前裝一盞路燈，這樣，他們走得安心，我在屋裡坐得也放心。”老奶奶一邊顫顫巍巍地說道，一邊小心地摸出一個破舊的布包，“這裡是我攢下來的錢，你們看看夠不夠裝一盞路燈？”工作人員的眼眶溼潤了，房間裡變得鴉雀無聲。等大家都回過神來時，老奶奶早已放下錢，一拐一拐地離去了。不久，電力局為那條馬路裝上了一排路燈，燈光在黑夜裡格外明亮，過往的人們都不忘衝小屋裡喊一聲“謝謝奶奶！”來表示感謝。
因為老奶奶心中有善，所以她那顆善良的心溫暖了無數的路人；因為路人心中有善，所以用他們感激的話語回報老奶奶。真正的善良，無需剪紅刻翠、無需粉黛雕飾，它本身就是人們內心深處最原始的感情精華。
人之初，性本善。可是在慢慢長大的道路上經過了太多錘鍊，我們在學會堅強勇敢的同時，也漸漸變得冷漠。我們匆匆地在洶湧的人潮中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關的人與事擦肩而過。我們似乎早已習慣了“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學，不願再牽掛別人的艱難困苦。
眼看著那顆曾經熾熱的善良之心逐漸在功利的塵土中包裹結繭，你是否還願意穿過重疊的障礙，捧著沉甸甸的愛走向世人，你是否還願意在黑暗的時候點亮心中那盞善良的燈塔，融化他人心靈的堅冰，還世界一個溫暖？
沒有一座燈塔美得過、亮得過善良築成的燈塔，向善！向善！只要所有人都將自己心裡最美的燈塔點亮，定會匯成一條璀璨的、永不熄滅的美麗長河。
我眼中的路燈最美 篇18
國一作文 ,889字步履匆匆地轉過那個街角，被恐懼驅趕的腳步便緩了下來。放學回家的路上，那一段有路燈陪伴的小路顯得分外溫馨安詳，走出那黑暗中彷彿潛藏著怪物的窄巷，前方隱隱的暖黃讓人格外心安。
無數像我一樣剛下晚自習的學子，帶著一臉整日拼搏後的倦容，沉默地騎著自行車沿路燈排成的一尾長龍前進，呼嘯而過，歸心似箭。腦子裡還塞滿著那些古文、公式，把太陽穴漲得微微發酸。閉上眼，揉揉自己的腦袋，再睜開眼時感受到被一片柔和的光芒包圍。學子們的臉上也灑下了一縷如陽光般燦爛的燈光，漆黑的眸子中也終於映出了一點靈動的神采。路燈在夜幕中與天上的點點星芒遙相呼應，又如前方明亮的燈塔，讓學海中的孩子們，不會迷失方向。
仲夏的夜晚輕盈得像夢，路燈小小的光暈下，一群小蟲兒正歡快地跳著舞。駐足凝望，彷彿尋回當年童真快樂的心。遙想幼時，好奇心如蓬勃的嫩芽，春風一吹便蠢蠢欲動地探頭探腦。田埂邊、大樹下，都有我小小的身影，聚精會神地沉浸在“昆蟲世界”。每到夏天的夜晚，搬著小馬紮到院子裡乘涼，都會看到有許多蟲兒在漫天飛舞，在我的頭頂，在路燈的光暈下。而我常常看著蟲兒就入了神，它們像一位位舞者，在光的舞臺上跳出一曲夢幻天真的舞。路燈下，我仰頭莞爾一笑，心間充滿孩提時那種單純的快樂。
一盞盞路燈如衛士無言佇立著，守護著街道，守護著路人。團團在地上散開的暖黃，一個個光的小世界。眼前突兀地出現了一個佝僂的身影，坐在馬路牙子上，粗糙的手捧著飯盒，已是晚上十點，卻剛開始吃飯。目光投向不遠處的掃帚，我瞭然—這是負責這條街道的環衛工人。他花白的頭髮在路燈的照耀下也泛著淡淡的光圈，像是頭頂戴著皇冠。汗水停留在他的額上，彷彿光芒中伸出一隻無形的手，撫去他的疲勞。多麼“善解人意”的路燈啊，它為這位辛勤的環衛工人帶來光明，撫慰他操勞的身心。我也尊敬地對他投去一抹善意的笑，他抬起頭笑了，臉上的皺紋在路燈的光芒中像是陽光下綻放的花，美得無與倫比。
走過一個又一個的光暈，我在一片暖意中到達家門口。回頭衝明亮地向遠處延伸的路燈一笑，感謝它們帶給我一路愉悅的心情。它們也看見了，高興地挺起了胸膛，原本直直的腰桿顯得更高大挺拔起來。
最美孝心少年觀後感 篇19
觀後感 ,667字當看完《最美孝心少年》時，我的心有所觸動，不是因為看到他們是怎樣去盡孝，怎樣去儘自己最大的努力來支撐這些不太完整的家，而是這些舉動讓我情不自禁地想起了在家的長輩們，我是否也應該去盡到一片孝心呢？
還記得那個讓我印象最深刻的花季少女—李佳。第一眼看見時，我覺得她應該在學校裡無憂無慮，在歡聲笑語中成長。在這個年齡段她應該擁有屬於她的一切，都因為媽媽身體中那個無情又殘忍的病魔給奪走了。為了能成功配對骨髓，她拼命增肥，為的是能讓媽媽的病情有所好轉。看到這裡，我的眼裡閃著淚光，心裡想著在這個年紀的女生都愛漂亮，愛追潮流。沒有人會像李佳一樣捨棄花樣一般的年華。
於是我換位思考，如果是我遇到這種情況，也許我會嚎啕大哭，會措手不及。可李佳卻堅強地挺過來了，用自己一份微薄的力量去挽救了媽媽。然而她的父母卻離婚了，媽媽為了不連累家庭，選擇了這樣的結局，而爸爸也不願意放棄媽媽，要陪她到天荒地老。這使我想起了我的父母，雖然我們一家都很幸福，但比起他們來說，我缺少一個“孝”字。即使家庭和睦圓滿，卻總是少了一種獨特的對於長輩孝敬的情感。也許從現在起我們應該從身邊的小事做起，只是給爺爺婆婆端端水，給他們按摩放鬆一下也是可以的，父母回家後給他們講講笑話逗他們開心，來減輕一天下來的工作疲憊。其實不只是李佳的孝心影響了我，還有很多的少年在他們的年齡段承受了太多不該有的責任，我們也是青少年了，也應該有所謂的責任和孝心。
通過這個節目，我明白了“孝”，也懂得怎樣去盡“孝”，不一定要轟轟烈烈，但一定要有所意義，也許這才是這個節目所要講的故事。
最美孝心少年觀後感 篇20
觀後感 ,564字昨天我們觀看了中央電視臺的節目“最美孝心少年”，這讓我感觸很深！
中國古往今來，“孝”這個字以象形文字來解釋就是一個孩子揹著老人，俗話說：“百善孝為先”，“孝”是最重要的！
每個人都有生你養你的父母，最該孝順的人就是自己的父母，父母給了我們生命，為我們操心，然而當家庭出現狀況的時候，你是否還愛著父母呢？是否還孝順他們呢？
節目裡讓我感觸最深的是一個年齡最小孩子，曹胤鵬，他年僅八歲，是我們當時還未長大的年齡，而他已經為自己的父親捐獻了骨髓！他的父親得了白血病，一家人非常傷心，父親又必須動手術，可卻就是沒找到匹配的骨髓！鵬鵬知道只有自己的骨髓才可以救爸爸，他對他媽媽說了一句讓我很感動的一句話：“媽，我們什麼時候上醫院？”這個只有八歲的孩子，面對著釘子一樣粗的針管，一滴眼淚都沒流下來，在幾個小時的手術後，他的父親獲救了！他還怕父親沒胃口吃飯，自己親手做了菜，這讓我很感動！這麼小的孩子就這麼懂事了！
這個故事讓我感觸很深，同時也讓我得以反省，當我這麼大的時候，還為了玩具和父母吵過架，一直耍脾氣，不能理解父母！這讓現在的我感到很慚愧！
我覺得“孝”應該永遠地流淌在我們每一箇中國人的血裡，留在我們每一個做子女的心裡！讓我們把這些故事傳遞給更多的人！
百善孝為先，孝順自己的父母，愛自己的家人，從自己做起！讓“孝”傳播得更廣！