蘭溪悅濟浮橋相關作文20篇
蘭溪悅濟浮橋 篇1
國小三年級作文 ,557字我的家鄉在蘭溪，蘭溪有條美麗的江叫蘭江，蘭江中間有座小島，也是個公園，名字叫“中洲公園”。中洲公園很美，公園裡一年四季盛開著各種各樣的花，公園怡人的環境和迷人的景色吸引著許許多多的市民和遊客。想去中洲公園，必須通過一座橋—悅濟浮橋。今天我就給大家介紹一下這座蘭溪的悅濟浮橋。
悅濟浮橋是連線古城到中洲公園的水上要道，橋長200多米，寬43米，遠遠看去，它像一個長長的髮卡緊緊地貼著江面。走近看，發現它確實跟其他橋不一樣，其他橋是用巨大的橋墩支撐的，而這座橋是用水泥船當橋墩的，一共有35艘水泥船。橋的兩頭用鋼板連線，人走在上面會發出咣咣的響聲。為了讓行人更舒服的行走，橋面上鋪了細長的木板；為了保護行人的安全，橋的兩側安裝了鐵欄杆，二個欄杆之間用粗壯的鐵鏈子相連；為了方便行人在晚上游玩，浮橋兩側還安裝了路燈。浮橋一側還有二個小碼頭，旁邊停著一艘白色的小遊輪，遊客們可以乘坐遊輪在蘭江上欣賞兩岸的風景。一開始我特別害怕，心裡好多疑問：這座橋會沉嗎？走在上面會滑倒嗎……我戰戰兢兢地走到橋上，才發現我的擔心是多餘的。走在橋面上就像走在陸地上一樣，橋沒有一絲的晃動。
清代詩人朱彝尊寫過一首讚美浮橋的詩，“鬆鈄萬樹落花天，?X岸瀑風曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟船。”這就是我家鄉的悅濟浮橋。
遊橫蘭溪 篇2
國二作文 ,853字我的家鄉—橫蘭溪，一個躺在恩施崇山峻嶺間，峽谷幽深極偏僻的小山村，中間一條小溪穿山越嶺而過，偏僻得在地圖上很難找到，小得不能再小，可見的天空，不是“天似穹廬，籠蓋四野”，而是“一線天”，因此得名“橫蘭溪”。每天難見汽車，難見行人，似乎與世隔絕，但在我心中卻很大，因為它美。不信！你看，家鄉的路，蜿蜒曲折；家鄉的山，青樹翠蔓；家鄉的水，別樣出奇。
家鄉的路，緊容一人通行，恰似“桃花源”的入口“初極狹，才通人”一般，遠遠望去，猶如一條蜿蜒長蛇，在山間左環右繞，逶迤前行，時隱時現，有時神龍見頭不見尾，有時又如九曲荊江，蕩氣迴腸。在山路上行走，十分危險，坡度大，近七十度，且路上有很滑的石子，稍有不慎，踩在石子上，就可能跌進萬丈深淵，落個粉身碎骨，這不由得使我想到了“蜀道難，難於上青天”，我要說，我家鄉的路一定比蜀道更難。
家鄉的山，樹木蔥鬱。不單這樣，千里絕壁，連綿不斷，高山聳入雲霄，飛鳥都很難越過，飛瀑其間，望之蔚然神秀，令我不禁想到李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇想。每到冬天，山彷彿穿上一層厚厚的白棉襖，生怕鄉民看見他秀美的肌膚，這又使我在腦海中勾畫出一幅“天與雲與山與水，上下一白”的冬圖，極富詩情畫意。
家鄉的水，實在出奇—上游的水，清澈見底，游魚細石，直視無礙，好似“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也”一般，中游的水卻是渾濁不堪，黃色的河水，恰似一道黃河之水天上來，奔流到海不復回，下游卻截然不同，黃色之水漸漸變淡，形成了一片綠色的海洋，宛如一塊碧玉，綠中透白，白中泛黑，似是一塊百年難得一見的上等玉石。河兩岸沙灘上是奇形怪狀的鵝卵石，小的圓得像雞蛋，倘若將其放在雞窩中，雖然不可能抱出小雞來，但母雞也會情不自禁地坐上去“孵化”，每當夏日山洪暴發，河浪拍打著兩岸的石頭，發出震耳轟鳴，似乎就像貝多芬演奏他的生命交響曲，演繹著一曲悲壯的山野之歌，永不停歇。
賞家鄉美景，品家鄉山水，遊家鄉詩畫，聽家鄉貝多芬悲傷，正是家鄉神奇之處。
家鄉美景，值得一遊！
過浮橋 篇3
國小三年級作文 ,706字“小心，小心！”“勇敢點，站起來！”……在樑弄的軍事訓練營基地不時傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，原來，我們正在那裡舉行夏令營活動，“過浮橋”就是我們在夏令營中的一個探險活動。
瞧！我們三年級的小勇士，正在衝關呢！只見一個個大盒子用繩子穿起來浮在水面上。我們必須從這一排盒子上走著通向對岸，這專案既考驗我們的平衡能力，也考驗我們的挑戰精神。一個男孩子首當其衝，只見他胸有成竹地跨上橋，走了幾步後，開始平穩的浮橋卻跟他玩起了盪鞦韆，那浮橋在水面上不停地晃動，男孩子站立不穩，只好蹲下身子，慢慢地行進，等橋平穩了一些，他才敢又站起來，做了個深呼吸，在同學和老師的加油聲中，他連滾帶爬地過了浮橋。接下來幾個勇敢女孩子也跌跌撞撞地過了。站在岸邊的我嚇得大氣都不敢喘一下，像膽小鬼一樣，縮在一邊。正當我戰戰兢兢、猶豫不絕時候，我看到老師那鼓勵的眼神，好象對我說“去嘗試一下，有老師在，別怕！”我深深地吸了一口氣，提腳向浮橋走去。
當我跨上盒子第一步時，橋似乎也非常懂得我的心情，穩穩地立著，紋絲不動。我拍拍胸脯，心想：哦，橋啊橋，你可千萬別晃哦，拜託拜託！可是當我走到中間的時候，那幾個盒子開始晃動起來，嚇得我趕緊蹲下身子，用兩隻手按住盒子，一心想讓它停下來，腳步卻再也不肯向前邁進。站在水中的救生員走過來對我說：“別怕，站起來！掉下水了，有我扶著你呢！”我的心稍稍平靜了一些。終於，我站了起來，耳旁傳來同學老師親切鼓勵地話語：“好樣的，眼睛看前方，向前衝。”我定了定神，繼續向前走去，雖然走得跟小蝸牛爬似的，但我還是走到了對岸。老師衝我豎起大拇指說“你真棒”！
通過這次活動，我明白了一個道理，只要去嘗試，就有意想不到的收穫！
美麗的蘭溪 篇4
國小六年級作文 ,480字春天，在這春暖花開、充滿生機到季節裡，最值得一提的好風景就是蘭溪。
遠處，只見一條透明的絲帶緩緩流淌；走近一看，原來是蘭溪啊！岸邊只見幾個釣魚者，哼著小曲兒，手裡拿著魚竿，只聽一聲：“啊哈，我又釣上來了一條。”好一派和諧的景象啊！
夕陽西下，掛在山頭的夕陽盡情地釋放僅有的餘光。餘光照在蘭溪上，給蘭溪平添了幾分姿色。一條小船緩緩駛過，溪面掀起了一陣陣漣漪，如同一幅美麗的山水畫，饒有詩意。忽然，一陣微風吹過，溪邊的柳樹飄蕩起了她那細長的頭髮，花香也隨著風姑娘拂過我的臉龐，瞬間讓人覺得十分愜意。
夕陽不知不覺地落下了，天也在悄悄地變黑，華燈初上，溪邊的一排排霓虹燈倒映水中，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，美麗極了。
吃過晚飯，走到蘭溪景觀帶散散步，撲鼻而來的是草木的原始香氣，看到的是花草樹木的原始生態。這兒不僅景物美，人也是異常的美。“嗚嗚……嗚嗚……”只聽見一陣哭聲，放眼望去，一個小女孩坐在路上哭泣，我正準備過去詢問情況，忽然，一位大姐姐俯下身去，扶起那位小女孩，拍拍她身上的灰塵……你們說這樣的人能不美嗎？
蘭溪啊！蘭溪啊！你真是讓我喜愛，真是讓我陶醉啊！
木蘭溪的變遷 篇5
國小三年級作文 ,642字木蘭溪是我家鄉莆田的母親河，它流向了很多地方，灌溉田野，養育了許許多多人。
奶奶眼中的木蘭溪
聽奶奶講，那時的天是藍藍的，水是清清的。孩子的世界是快樂的。口渴了，雙手捧著木蘭溪的水就喝，那時木蘭溪的水是甜的。天氣熱了，“撲通”一聲跳進了溪裡，與魚兒嬉戲，與玩伴“鬥智”，玩得天昏地暗，大人們站在夕陽下，喊著自家孩子的乳名，孩子們才依依不捨地回家了。但是木蘭溪也會生氣咆哮，夏天洪水暴漲，一下子就淹沒了村莊，很多人眼睜睜地被洪水捲走了，再也沒有回來。
媽媽眼裡的木蘭溪
聽媽媽講，由於人們缺乏環保的意識，加上開發商無休止地挖土，開採……人們把垃圾隨意倒在溪水了，木蘭溪的水臭臭的，水面上漂浮著密密麻麻的東西，遊客路過就下意識地捏著鼻子，躲瘟疫似的遠離它。此時木蘭溪就像一位傷痕累累千瘡百孔的媽媽，日夜不停地痛苦地呻吟著，喘息著……
我看到的木蘭溪
陽春三月，媽媽帶我回老家看看木蘭溪。我們遠遠地聽到“嘭嘭”聲吊裝鋼板鐵環傳過來，工人們正在架設大橋。每一公里架起一坐大橋，溪面300米，中間平臺200米，溪底100米，猶如一條巨龍橫跨溪上。溪南溪北各有一條高速公路，非常壯觀！一位身強力壯的叔叔站在一艘小船上打撈木蘭溪裡的垃圾。這時，幾隻燕子時而在空中盤旋著，時而輕輕地掠過溪水，時而放聲高歌，為春天中的木蘭溪增添了美感！
習近平爺爺視察木蘭溪，提出：“要變害為利、造福人民”，並決定徹底根治木蘭溪水患。家鄉人民積極地配合著、加速地改造著，我們相信木蘭溪的明天會更好！人民的生活會更幸福！
願傾其一生，博蘭溪一笑 篇6
國小五年級作文 ,522字都說黃河是中華民族的母親，而對我們莆仙人來說，木蘭溪就是我們莆田人民的母親。
木蘭溪是莆仙人心中最美的河流。聽，“嘩嘩”的流水聲從耳邊流過，聲音如銀鈴的響聲般脆；聞，兩岸絲絲縷縷的花香融進水香中，氣味似一瓶香水，香味是淡淡的，卻芬芳了溪水及兩岸的一切生物；走，慢慢、悠閒地走，靜下心來，會聽見溪水在唱著歌，風一吹來，花搖曳了，是給溪水伴舞。木蘭溪像一位絕世佳人，千百年來不離不棄，永遠陪伴在莆仙人的身邊；像一位慈祥的母親，見證了莆仙人的繁衍生息，走過那漫長的歷史時空。
木蘭溪是莆仙人心中最驕傲之處。她用溪水哺育了一代代的莆仙人，她哺育了無數的英傑、名流，包括位列公卿的鄭僑、鄭紀，澤被四海的媽祖，興造洛陽橋的蔡襄，創立三一教的林龍江，著有《通志》的鄭樵，更有九牧家聲，六桂傳芳，層出不盡。明代尚書鄭紀面對風雨欲來的蜚山和蘭溪，他寫下：“城風吹花雲，山雲帶雨來。何須尋海外，此處即蓬萊。”鄭紀對木蘭溪的秀麗風光情有獨鍾，曾邀友人泛舟木蘭溪上，揚帆擊揖，吹簫飲酒，並以《泛舟木蘭溪》為題作詩一首，該詩一直流傳至今。
嘩嘩流水聲，話不盡木蘭溪的百態千姿，我回眸，蘭溪一笑，便生出百般嫵媚；繪不盡木蘭溪的萬千景象，傾盡一生為蘭溪畫一張畫像，花也醉了。
蘭溪公園 篇7
國小六年級作文 ,786字我的家鄉有一座美麗的公園，在仙遊的母親河——木蘭溪畔，因此得名“蘭溪公園”。那裡一年四季景色宜人，如同一支支美妙的樂曲。
春天的蘭溪公園就像一首優美的華爾茲。你看，花壇裡五顏六色的花兒競相開放。紫紅的三角梅在春風的輕撫下綻開迷人的笑臉；紅豔豔的月季花像一團熊熊燃燒的火焰；金黃的迎春花欣然怒放，像小姑娘的漂亮舞裙……真是美不勝收！小草探出嫩綠的小腦袋，給春天的公園增添了一抹亮麗的綠色。清澈的木蘭溪如一面明晃晃的大鏡子，映出了藍天、白雲，和岸邊的如煙垂柳、似錦繁花，如一幅淡彩輕描的中國畫。
夏日的蘭溪公園是一首浪漫的幻想曲。樹木長得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉彷彿一把把綠絨大傘遮住了熾熱的陽光，灑下一片片陰涼。園林工人給樹木們修剪了帥氣的髮型，有的像圓圓的蘑菇；有的像尖尖的寶塔；還有的像綠色的棒棒糖。每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈如同一顆顆繁星綴滿了公園，讓公園變得更加絢麗多彩。人們絡繹不絕地來到這裡散步、乘涼，或徜徉在林蔭小道上，或倚靠在濱河護欄邊，或休憩在舒適石凳上享受著這輕鬆愜意的美好時光。
秋天的蘭溪公園是一支歡快的鋼琴曲。金燦燦的桂花滿園飄香。菊花開得就更熱鬧了，黃的、白的、紫的、一叢叢一簇簇，異彩紛呈，彷彿一個個歡樂的音符奏出金色的喜悅。孩子們三五成群地來到公園放風箏。瞧，一隻只花花綠綠的風箏飛上湛藍的天空，升起的是一個個純真的夢想，灑下的是一串串快樂的笑聲。
冬季的蘭溪公園是一曲鏗鏘的交響樂。寒冷的北風呼呼地刮過樹梢，四季常青的松樹、柏樹，還有隨處可見的榕樹顯得更蒼翠了。清晨，許多人頂著刺骨的寒風，和著鏗鏘的音樂，在這裡鍛鍊身體，有的在跑步，有的在練拳，有的在舞劍……我愛四季如歌的蘭溪公園，更愛美麗的家鄉——仙遊！
浮橋上的背影 篇8
高一作文 ,1017字都市的喧囂，止不住漸去的流年；古老的浮橋，永駐漵水兒女的背影。
抖落了一夜的不眠，心中陰沉沉的，腦海中一片空白，我依舊步於浮橋之上。雖說還是清晨，浮橋上早已是人來人往。天灰濛濛的，太陽在雲層中時隱時現，昨夜的細雨，拭去了往日集聚的泥塵，浮橋上錯落有致的泥濘腳印，也為剛剛甦醒的世界增添了別樣的色彩。對面城北防洪大堤的霓虹燈在晨曦下顯得無精打采，一橋上一排排整齊的甲殼蟲正在朝著目的地努力地挪動。驀然間，一位身穿不華的中年人進入了我的視野，破舊不堪的老黃色軍裝，外加一條洗得發白的褲子，還有那個偶爾停留在嘴角的笑容，漸漸地消失在迷茫的人群中。
突然一聲炸響，還沒回過神來，人群中便炸開了鍋一般，遠遠望去，似乎有人在水中掙扎。有人在興奮地大叫：有人跳河了！有人跳河了！我慌忙地從梯間跑下，水面依舊不平靜，可始終看不清水下的情況。當時飽讀詩書的我似乎也經不起良心的考驗，心裡只是一味的擔心。觀看“演出”的人似乎更多了，一個個伸長了脖子，雨也淅淅瀝瀝地下了起來，可是沒有一個人下水營救。我還是有點失望和悲憤的——對自己，也對別人——大家似乎都只是在等著看故事的大結局。
忽然間，對！就是那件破舊不堪的老黃色軍裝，卻已不見那抹微笑。我迅速地用手抹了抹被雨水浸濁的眼睛，只見他利索地縱身一躍，用自己並不龐大的身軀阻擋著奔騰的江水。真是天公不作美，雨越下越大，水下的情況也變得惡劣起來。我不由得為他們捏了一把汗，雙手緊緊地握著，焦急地看著他們。只見他使出全身的力氣，雙腳一蹬，雙手一舉，便將那個男孩舉得老高，男孩似乎也看到了生命的希望。大家都也過來幫忙了，沒有繩子，大家的手抓在一起，膽子大的在前面，身體幾乎都與水面平行了。就這樣，小男孩發抖的身體終於被大家七手八腳地呈現在了浮橋之上，他喘著粗氣看著大家，大家也喘著粗氣看著他。
橋下，已經不再是人們關注的熱點，可我卻一直在觀察著他。那位穿著老黃色軍裝的中年人，只見他利索地攀爬著上了橋，抖落著身上的雨水，雙手拍了拍洗的發白的被浸溼了的褲子，轉過頭來，對著躺在浮橋上的小男孩微微一笑，便悄然向浮橋的另一端走去……
不經意間，天放晴了，浮橋上似乎又多了些許生機，太陽也不知是在何時，少了幾許陰雲，露出了難得的光芒。我看看天，又看看他遠去的背影，在太陽的照射下，那老黃色軍裝似乎顯得更加地光彩奪目！
浮雲溪畔 篇9
國小四年級作文 ,461字浮雲溪畔繁花似錦，溪流清波瀲灩，像一條飄帶，串起了兩岸童話般的風景。穿過車水馬龍的街道，我們就來到了浮雲溪畔。
沿著江邊的人行道走著，一陣陣花香撲鼻而來，不知不覺就來到了美麗的四季花田。一架大風車在花海里搖曳，一朵朵五彩繽紛的花兒綻開了笑臉，好像在迎接我們的到來。花兒們粉得像霞，白得如雪，紅得似火……它們不僅顏色豔麗，而且形態各異。有的抬頭挺胸，正在接受陽光的撫摸；有的垂頭喪氣，好像有什麼傷心事似的；還有的開得正旺，像是一個娃娃在哈哈大笑……一陣風吹來，花兒們就跳起了舞，把蜜蜂、蝴蝶都給引來了。
順著四季花田往下走，踏上石階，就來到了浮雲橋下。遠遠望去，浮雲橋像一位巨人，橫跨在江面上，似乎要把整個浮雲溪都吞進肚裡。又像一道從天而降的彩虹。頂上，“浮雲橋”三個大字熠熠生輝。登上臺階，站在浮雲橋上眺望，遠處，山綠得發黑。往下看，溪水碧波盪漾，水天一色，游魚成群。
走下浮雲橋，一直往東走，就來到了九曲橋。這裡雲霧繚繞，彷彿一條長龍，時而顯現，裡面隱藏，美不勝收……
浮雲溪的美景說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞……
藍溪橋的面 篇10
國小四年級作文 ,636字每到週六的早上，爸爸經常會早早地把我叫起，驅車來到我們漣源藍田老街的藍溪橋面館，吃上一碗熱騰騰的麵條。一開始我只知道麵條好吃，很有嚼勁，吃得津津有味。後來，爸爸對我說，藍溪橋面館承載了很多漣源人從小到大不變的記憶，見證了漣源人的樸實善良與勤勞，也是漣源人思鄉戀鄉的源泉之一。
漸漸地，我對爸爸的話有了更深的體會。藍溪橋面館坐落在漣水河畔，面積不大，從外面看甚至還有一些破舊。麵館旁就是藍溪橋了，古老的三孔青石板橋從麵館腳下一直連線到河對岸的光明街和中山街。清清的漣水河似一條玉帶穿橋而過，靜靜地流淌著。或許就是源源不斷的生命之水成就了藍溪橋面館，絡繹不絕的人們來到了這家看上去很不起眼的小店，排隊等候那一碗對他們來說與眾不同的麵條。
麵館裡沒有熱情的招呼，沒有周到的服務，幾乎是自助式的。來這裡的人只有兩種選擇，一種是肉絲麵，這個麵條可是特別有講究的哦，它是用前一個晚上熬的骨頭湯、豬油、新鮮豬肉、手工面做成的，在垃圾食品氾濫的當今社會，我不禁為老闆的堅守點100個贊！還有一種選擇是“龍虎鬥”，也就是一半面，一半餛飩，原汁原味，香滑爽口。麵館裡每天都會銷售好幾百斤麵條，麵條一用完，老闆就會立即關門鎖店。所以每天都有很多人早早地來到這裡排隊，我經常還會看到三五成群的遊子拿著相機，這拍拍，那照照。說著，笑著，吃著。我想，讓他們回味無窮的或許不僅僅是這一碗麵條，還有對家鄉的深深的眷戀吧。
也許，若干年後，我也會作為一個遊子，再次來到這裡，排隊等候這一碗香濃的藍溪橋面……
家鄉的藍溪橋 篇11
國小四年級作文 ,442字我的家鄉漣源是湘中一座美麗的小城，清清的漣水河孕育著勤勞智慧的漣源人，漣水河上有一座歷史悠久的石拱橋，叫藍溪橋。
藍溪橋始建於北宋，原名柳家橋，後來屢遭洪水破壞，清朝道光五年重修，道光十年完工，更名藍溪橋。藍溪橋全長33、34米，寬7、8米，高約十米，全部是由巨大的青石鋪成的，橋身兩側有封閉式的石欄，石欄上雕刻著麒麟、蜈蚣等圖案，栩栩如生。橋身由三個半圓形的大拱組成，雖然經千年風雨，藍溪橋依然橫跨在漣水河上。
站在橋上放眼望去，清澈的漣水河在橋下歡快地流淌，河岸兩旁的青瓦房，錯落有致。有幾個婦女在河邊洗衣、洗菜，河面上飄蕩著她們的歡聲笑語。一群可愛的小鴨子拍打著翅膀在水裡嬉戲，水波一圈一圈地盪漾開去。
最有名的是橋頭那家藍溪橋面館了。大圓桌，長板凳，花瓷碗，紅漆筷，自然而古樸。原汁原味的肉湯麵，香滑爽口的“龍虎鬥”（麵條加餛飩），再加上一串又香又脆的油炸粑，簡直是人間美味，吸引了四面八方慕名而來的食客。
家鄉的藍溪橋，凝聚了漣源人民的智慧與才幹，是家鄉寶貴的歷史文化遺產。
探訪通濟橋 篇12
國小五年級作文 ,492字在金華的婺江上，有一座石橋，叫金華大橋，又叫通濟橋，離現在已經有七百多年的歷史了。
通濟橋歷史悠久，它建成於元代元統二年（公元1334年），當時是十一個孔，是一座木樑橋，上覆橋屋50間，還有三殿兩亭。後來通濟橋經過了27次整修，到了清代嘉慶十四年（公元1809年），改為十三孔石拱橋，到了1942年，五、六、七三孔被炸，1958、1996、2010年加寬，就成了我們現在的通濟橋。
通濟橋長380米，寬245米，是雙向六車道，東邊的橋墩是用石塊堆砌而成，是立體三角形。西邊是用水泥澆築而成，比老橋窄，又比老橋大。橋洞高15米，寬10米，發大水時，有著很好的抗衝擊能力。通濟橋真是雄偉堅固啊！
通濟橋不但雄偉堅固，而且非常精美。通濟橋的兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著一隻鴛鴦在水中戲水、玩耍；有的刻著一條龍，在空中飛舞；還有的刻著一隻鳳凰，在樹叢中飛來飛去。白天，通濟橋上的汽車成隊賓士著，行人接踵如流；入夜，霓虹燈在橋下閃爍著，燈光橋影，橋面上的汽車順流不息，既像銀河從天而降，又像一條條火龍在飛馳。
通濟橋表現了勞動人民的智慧和結晶，是我們金華的寶貴歷史遺產。
餘姚的通濟橋 篇13
國小六年級作文 ,429字我們的家鄉——餘姚，地處江南水鄉，河網密佈，溪流縱橫，所以自古多橋。
餘姚的橋不僅型別多樣，還是重要的交通設施，又裝點著山水和村鎮的美麗景觀，記載我們餘姚人生存和生活環境的發展，變化歷史。其中最為顯著的，是餘姚的通濟橋。
通濟橋建於姚江之上，如長虹一般的橋身橫臥在碧綠的江水之上，兩岸栽滿了柳樹，一到夏天，微風輕拂著那柔曼的柳條，漾起陣陣漣漪，美不勝收。
青年女子們結伴有說有笑地順著通濟橋去對面的商場購物。遊客們有的一邊欣賞著兩岸的景色，一邊談笑著；有的則興致勃勃地就著美麗的景色拍照留念。好一派悠閒的景象！
在那明淨的夜晚，江面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。皎潔的月光照耀著橋面，使通濟橋抹上了一層薄薄的銀輝，周圍一片蔚藍，寧靜，站立橋上，彷彿進入了綺麗的仙境一般。
風，輕輕地唱著催眠曲，旋律是那麼的優美，那江邊婀娜多姿的柳樹，那江上古老的通濟橋，隨著這優美的催眠曲，漸漸地入睡了……
小溪的人與景 篇14
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
西溪遊記 篇15
國小六年級作文 ,952字“聽說老菩薩今天過生日，西溪那邊可熱鬧了，要不我們去玩玩？”媽媽看見熱點新聞，提議道。“好啊！好啊！我早已在家憋死了。”一聽，立馬一蹦九尺高。
我們不一會兒就來到了西溪，小鳥歡快地唱著歌，小花興奮地脹著臉，小草好奇地望著天，它們似乎都在與人們共同歡樂。遠遠的，“嫋嫋青煙從泰山寺內飄出來，大概人們都在燒香吧。”我想。走了幾段路，媽媽拉著我，也走進了泰山寺。剛進門，映入眼簾的就是一片寬廣的天地，古老的房子，透出悠久的歷史，燻人的香味又增添了肅穆的氣息，我要是一閉上眼睛，真以為穿越回了古代。媽媽買了幾把香，也奉燒掉了。在路上，我被一棵樹吸引了，這棵樹談不上粗壯，也說不了秀美，反正就是一顆平平常常的樹，但引我注目的是樹上那一條條迎風飄舞的紅色絲帶，滿樹都是。我好奇極了，媽媽似乎看見了我的小問號，告訴我：“那些紅袋子都是求籤的，說白了就是許願。”我若有所思地點點頭。
走出泰山寺，我們穿過馬路，來到了董永七仙女文化園。剛進門，我的眼界就變得舒暢起來，翠綠的樹，嬌豔的花，高大的雕像，使我一下子就陶醉了。我呆呆地站在那兒，看著眼前美麗的風景，腳像被吸鐵石固定了，媽媽拉了我一把，我才從美夢中驚醒。我歡快地奔跑著，不知不覺跑到了一座橋前。我興奮地拉著媽媽走上橋，在橋頭，我低頭俯視，水面波光粼粼，像撒上了一層薄薄的金粉，微風拂過水麵，泛起道道波瀾，蜻蜓不時掠過水麵，給湖面增添了一道美麗的風景線。我又驚呆了，太陽公公晒著提醒，我才醒來。我拿出相機，拍下了這美麗的景色。
我們又繼續往前走了一段路。我看見一棵高大的樹木，在旁邊的指示牌上寫著“老槐樹”。我用手抱了抱樹幹，樹皮十分粗糙，有些已經脫皮了，手心有種像被撓癢癢的感覺。我兩手直直地攤開，也只抱了樹的冰山一角。嘿嘿，這樹可真粗，一個樹起碼要四個大人抱。我順著樹幹向上看，真是高聳入雲啊。鬱鬱蔥蔥且密密麻麻的，樹葉泛著深綠色。風婆婆來和樹拉家常，樹葉沙沙地唱起歌，好像這位老人在低聲和我絮語。“你知道嗎？董永和七仙女曾經就是在這棵老槐樹下相愛的，他們……”媽媽給我講了老槐樹下悽美的故事，我聽入了迷，過了好久才回過神來。我又望了望這棵老槐樹，我感覺它變得更加慈眉善目了。聽著動人悽美的故事，欣賞著美不勝收的風景，感受著濃郁古老的文化氣息，我陶醉在了西溪裡。
小溪 篇16
國小五年級作文 ,392字我婆婆家的院後，有一條美麗迷人的小溪。
早晨，我起床，透過窗戶，看見後院的小溪清澈見底，好似仙女剛剛來過，把她手中的絲巾丟在了這裡，忘記了撿走似的。我立馬下樓去一睹她的風姿。來到後院，我看到有人在那釣魚，因為那裡還沒有被汙染，所以魚有很多，是釣魚的聖地。
中午，陽光灑落在小溪裡，小溪變得更美了，就像是從天上掉下來的珍珠，變成了珍珠般閃亮的河。於是，我們小孩都說那條河中午叫“珍珠河”。起風時，小溪泛出了朵朵水花，“珍珠河”動了，當一波一波的水花濺起時，它變得更加美麗。這還不是最美的，下午3點鐘，才是小溪最美最熱鬧的時候，水裡的小動物們都爬上岸，岸上的人們提著桶忙著撿拾，水裡岸上一片歡騰。
到了晚上，月光灑落在小溪裡，水面被照亮了。溪水中有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動，小溪兩岸的蘆蕩、樹林和著美麗的月光，一起進入夢鄉。
啊，這就是我心中最美麗的地方—我外婆家的小溪。
家鄉的小溪 篇17
國小五年級作文 ,413字在我的記憶深處，有著一條小溪，它是家鄉的小溪。
清晨，太陽當空照，白雲輕輕飄，小溪更是清澈見底。我來到小溪旁，和爺爺坐上船，用手輕輕地撫摸著河水。這時，河水如同絲綢一般，從我手指劃過，真舒服，這也是我每天早上最愛乾的事。我蹲在船上，用手抓小魚，一抓一條，那魚會使勁甩尾巴，水都甩到我臉上了。爺爺見了哈哈大笑。
傍晚，我總是會坐在小溪旁看日落。太陽把水面照紅了，我望著水面，心想：小溪，你每天就一個人看日落嗎？不會的，還有我呢，我們交朋友吧。說完，便用手碰碰水，就等於在握手了。傍晚時，路上的人很少，顯得河水很寂寞，好似一個孤獨的人。
晚上，小溪中間倒映著一輪明月，我想起了李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我不禁想起了在城裡的爸爸媽媽。小溪不遠處，燈火通明，我想：應該是一些人家的燈光吧。樹底下很涼快，微風一吹，真好！樹上知了停止了唱歌，似沉醉在美景中。
家鄉的小溪，你給我快樂、清涼，謝謝你！
納蘭容若 篇18
高二作文 ,849字“暗覺歡期過，遙知別恨同。疏花已是不經風，那更夜深清露溼愁紅。”該是怎樣的一位佳人才子，使筆下生出如此讓人神傷的詩句？在漫漫的歷史長河中，他不過是一粒沙土，卻煥發著灼目的光芒。納蘭容若，一個詩般的名字，鑄就了一個詩一樣的人生。
出生在叱詫風雲的帝王世家，高貴的身世，尊貴的血統，已是多少人望塵莫及？他就是被眾多星辰所圍繞的月亮，奪目高潔，卻又清雅淡然。他不願與百花爭奇鬥豔，傲然綻放在白雪飄零的寒冬；他不向往煙火燃燒時的絢麗輝煌，卻獨自欣賞煙火散盡時的薄涼。
傳說納蘭容若前世是一朵佛前的金蓮，在去寺廟燒香祈福時，情不自禁對一個清麗佳人報以一笑。所以他落入凡間，而佳人也轉世，為報答那一朵如花的笑靨。也許，他們的故事是註定了的悽美。青梅為還願，來往人間走一回，還下她欠下的，終是翩然離去。縱是歲影流連，也無法挽留住那俏麗的倩影。她是他的青梅表妹，他是她的冬郎表哥。纖塵不染、清麗絕俗的佳人，風流倜儻、英氣勃發的才子，本是絕配。
院外的紛嚷嘈雜，卻絲毫不觸及青梅的恬靜淡雅，她倚著靠椅，任憑暖陽映照在嬌豔的臉龐，庭院裡的花朵悠然地輕吐芬芳。飛針走線，絲絹上，一朵並蒂蓮，悄然盛開。如此情景，不得不讓容若為之深深沉醉。然而，相交線只能相交，卻永遠無法重合。縱然他們擁有了一段未曾開始就已結束的戀情，終是要想著各自的方向，獨自行走。再多的情緣，再多的牽連，卻是因為身份的高低貴賤之分，轉眼化成灰燼。一個是權傾朝野的宰相之子，一個卻是寄人籬下的普通女子。作為母親的覺羅氏，自然不允許這門婚姻的美滿。青梅被送入後宮，成為皇上的寵妃。可她再也不是那個笑若梨花的女子，她只是一隻啞了嗓音的蝶，折傷了翅膀，在暗無天日的世界裡，悲傷地活著。
香囊上的並蒂蓮，依舊絢麗，只是多了些嘆息。嘆息過去的日子如流水，一去不復返；嘆息曾經的兩情相悅，卻終是天各一方。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。過往的記憶，縱然流連忘返，在現實的衝擊下，幻想著的美好，依舊是不堪一擊。
“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽……”
有種感覺叫喜悅 篇19
高一作文 ,740字坐在教室的窗臺，看著窗外的雨，有種熟悉的感覺在心底萌動。
想起，小時候的雨天，望著雨水一滴一滴從灰黑色的屋簷滴落。"滴滴答答"伴隨一陣清風，清新的泥土味沁人心脾。滴滴，答答，撐把小傘，穿著黃色的小雨鞋，走過泥濘的小路來到池塘邊，看那路邊的野花上的小水珠，晶瑩剔透，看那碧綠的池塘上，雨水一滴一滴，波紋一圈一圈。
一幅幅畫面在心中緩緩地展開。小時候的瓦房，斑駁的牆面上有我兒時的稚嫩的筆跡，一家四口，都窩在一間房子，睡在同一張床上。然後，四年級的時候，第一次搬家，搬到自家蓋的房子，從那時起，不用擠在同一張床上了。再後來，第二次搬家，搬到村子裡的公寓，住在九樓，房子很寬大，明亮，很開心，陽臺正對著一個碧綠的湖，常常見到一些家長帶著小孩子到人工沙灘裡玩水，或者在游泳池裡游泳。如今，偶爾回老房子看看，昔日的黃泥路變成了平坦的水泥路，而原先的水泥路變成了黑色的瀝青路。再看看讀小學時的母校，新蓋了一棟教學樓，學弟學妹們坐在寬闊的教室上課，老師在用多媒體教學。學生在老師的帶領下，讀書聲，聲聲入耳。操場上，有奔跑著的小孩，孩子那朝氣蓬勃的樣子，讓我看到了那時自己，在聲聲的吶喊中，堅持著要衝過終點。
時光荏苒，不知何時，我走過了生命的花季，迎來了雨季。放學了，校門外，停滿了小轎車，車上的都是在翹首的家長們，也停滿了各小區派來的一排排的黃色的校車。坐在校車上，看著公路兩旁高大的樹，格外舒服。終於，校車駛入小區高大的大理石牌坊，這就是我們的公寓，寧靜，舒適，車上乘著的，是學生回家的愉悅。一把把鮮豔的雨傘，從車門處散開，那是春天的花瓣，散落到各家各戶。一切都那麼悠然，溫馨。
如今，坐在陽臺的搖椅上，泡一杯花茶，放一支音樂，看眼前煙雨朦朧的城鎮。依舊是一陣清風，但吹來的，是時代的喜悅。
假如我是一條小溪 篇20
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。