花的聯想相關作文20篇
花的聯想 篇1
國小六年級作文 ,343字我喜歡蘭花，因為它不起眼還怒放；我喜歡桃花，因為它遠看像火燒雲，近看淺白深紅；我喜歡仙人掌，因為它很頑強。但我最喜歡的是荷花，因為它出淤泥而不染。
暑假，我和爸爸、媽媽來到池塘邊看到了滿池的荷花。荷花有的已經怒放，像向人們怒放他的生命，有的含苞未放像害羞的少女在花骨上亭亭玉立。有一隻蜻蜓來到了，好像說：“荷花，為什麼別的花爭奇鬥豔，而你為什麼很平靜？”荷花說：“因為我不想和其他花一樣幽香動人，我只想過自己平靜的生活。”
我看見荷花，覺得自己就是一朵荷花。一年四季，過著很普通的生活。夏天，周圍鳥語花香，百花盛開，而我湖上開著花，穿著白裡紅的衣裳，很好看。突然一陣微風吹過來，我跳起了千姿百態的舞，湖裡的小魚好像要跟我玩捉迷藏……
我以後要和荷花一樣出淤泥而不染，開出一朵最美麗的花。
桂花的聯想 篇2
國二作文 ,645字每當吃到桂花糕，我的嘴裡總會飄溢位洗淨心靈的香味。那種香是風乾後的桂花依舊殘留著的香氣。雖已沒有開放但還是那麼引人，而且已經足夠帶著你的一個百花盛開。蝴蝶翩翩的仙境走上一走了。
在古代就有“桂花十里飄香”的說法，雖有點誇張，但想表達的意思還是與現實相符的。那就是桂花的“香”。
八月份，桂花開得正盛。走在馬路邊，我總能遠遠的嗅到一股淡淡的令人回味的清香撲鼻而來。是誰家的開了呢？我四處尋覓著，走了一圈，也沒有見到桂花。怎麼回事呢？哦，快看那棵葉片綠的快要滴出油的樹。那不就是桂花樹嗎？快掀起綠色的簾蔓，讓我仔細的尋它一尋。呀，你看它們一個個嘻嘻哈哈的小臉，一個比一個笑的開朗。可真是一群小淘氣，竟躲進了綠帳篷了讓我尋了半天。仔細在瞅瞅這細小的黃花，五個瓣，只有一朵桃花的一半大小。不過，它可比桃花香多了。這麼一朵小小的桂花托在胸前，你可都能聞到這瘦小的身子散發出的香氣。
桂花它沒有牡丹的貴氣，沒有曇花一現的嬌氣，沒有梅花獨佔枝頭的霸氣。或許你覺得它沒有特點，但你有沒有在瀰漫著香氣的空氣中感受到桂花無私奉獻的精神的感感染！它不需要人們的目光，只求自己能為社會做一絲貢獻。你想想看，這嬌小的桂花不就是那些默默駐守在邊疆的哨兵。你再往裡想，這纖弱的桂花不就是我們那些不求在天空留下他們羽翼，只求在天空劃過的志願者嗎？你再想一想，這瀰漫在空氣中的清香不就是我們可親可敬的黨嗎？
桂花是很獨特的花，他不需要別人的目光，只求奉獻出自己的一股香氣。
我讚美桂花，我更要讚美無私奉獻的具有桂花品質的人！
桂花的聯想 篇3
國小一年級作文 ,266字我喜歡那潔白如玉的荷花、喜歡那傲雪的梅花、喜歡那深山中的菊花，但我最喜歡黃澄澄的桂花，聽說它還是地球清潔工呢！
你看！秋天來了，桂花鑽出了小腦袋，幾天以後滿樹的桂花開了，十里飄香、香氣怡人的桂樹，引來了許多遊人。
桂花有四種：一種是四季桂、一種是丹桂、一種是銀桂、還有一種金桂。桂花盛開時遠看好像夜中的星星，近看如同一條條金色的小裙子。
桂花不但美麗，而且還能做許多東西呢！你看它能做桂花糕、桂花茶、桂花酒等點心和桂花香水等用品呢。
當我正陶醉在桂花的香氣怡人中時，突然，一陣風颳來，桂花如同亭亭玉立的少女在跳舞。
啊，桂花真美麗！
花的聯想 篇4
國小一年級作文 ,299字夏日已經過去，但荷花卻令我久久留念。
荷花“出淤泥而不染”，她能從那麼髒的淤泥中長出來，並開的那麼純潔、那麼美麗，這種精神值得我們學習。
荷塘裡，荷花們各種各樣、千姿百態。有的荷花盛開了，像一頂皇冠，只有高貴的人才能佩戴它；有的只開了兩三瓣，像個害羞的小姑娘，等著人們來跟他拍照留念；有的只是一個花骨朵，像一個小水滴，穩穩地立在了枝幹上面。一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，沁人肺腑。
荷花對人類還有很大的貢獻：藕可供人食用、蓮子也能提供營養、荷花也可以供人觀賞，作用真大！
每當我看到荷花，我就會想到清潔工。他們不怕髒不怕累，為我們提供舒適的環境。不過我們還要感謝大自然，為我們現出這麼美麗的景色。
花的聯想 篇5
國小六年級作文 ,826字一個星期天的上午，我、爸爸、媽媽，去鄉下欣賞田野風光。
我們在田埂上愉快地走著，突然，一幅美麗的畫卷映入我的眼簾：荷塘裡矗立著一大片迷人的荷花，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。我忍不住蹲下身子湊近荷花，仔細端詳起來，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼組而成的，手掌大的花瓣潔白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑細膩，表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖細，讓人摸了有種陶醉的感覺。我閉上眼，把鼻子挨著荷花聞了聞，一種悶悶的香味撲鼻而來。我立馬站起，放眼望去，只見荷塘裡的荷花大小不一，花朵大的猶如盛湯的碗，大概直徑25釐米吧，小花朵也有10釐米左右大。
我被一池荷花迷住了，只見池中挨挨擠擠的，一朵朵荷花翹首仰望空中的太陽，甚是好看。
荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑，正對著平靜的湖面梳妝打扮；有的展開三兩片花瓣，相似展示自己絢麗的色彩；有的已經開了不少；有的花瓣全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個個亭亭玉立的少女站在荷葉上，荷葉則像一個個碧綠的大圓盤。
幾隻蜻蜓在荷花上站立著……見到這樣一幅畫卷，媽媽不禁吟起了楊萬里的《小池》：”泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。“我聽後，脫口而出："接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“爸爸雙手拷在身後，古人似的搖頭晃腦”荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。“我問爸爸：”荷花為什麼出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢？“爸爸說：”這句話告訴我們，當你身處在黑暗的社會中，要像荷花那樣，擁有高潔的品質，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影響，永遠做高尚的自己。“我聽後，彷彿自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管風有多大，雨有多猛，我都挺直腰桿，昂首站立，絕不向風雨低頭，永遠做高傲的自己。
荷花，你是那樣的美麗，那樣的堅強，那樣的不拘一格！
荷花我喜歡你，更佩服你！
金銀花的聯想 篇6
國小三年級作文 ,449字四月來了，接著五月也來了。漫山遍野的金銀花變得更綠了，更有生機了。
金銀花開兩種顏色，要麼是金色，如金子；要麼是純白，如銀子，我想：這大概就是為什麼給它取名為“金銀花”的緣故吧？
金銀花是藤狀植物，它不需要人照顧，也不需要人培養，它很隨意地長在石洞邊、森林裡、草叢中……漫山遍野到處都是，它頑強地生長著，像一個個勇士站滿山崗。每到五月、六月、七月的時候，金銀花就悄然綻放了。
金銀花大多一串串、一簇簇地生長著，它們的形狀像一根大大的繡花針，花的邊緣像小鈴鐺的樣子，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。他們在不顯眼的地方靜靜地等待，散發出淡淡地清香，讓蝴蝶聞它的體香；讓蜜蜂把頭伸入花蕊中，貪婪地吸它的甘甜味道，和它說悄悄話；讓找它的人們為它奔忙，而它卻四處躲迷藏。
金銀花的用處特別多，可以用來泡茶，因為它可美容養顏；也可用作藥用，因為它清熱敗火；還可拿來沐浴，因為它芳香四溢。
啊！金銀花，你就像一位熱愛大自然的田園詩人一樣，靜靜地站在山崗，悠然自得地過著你超凡脫俗的生活。我怎能不為你著迷呢？
花的聯想 篇7
國小四年級作文 ,318字我想你們都知道，冬天是個寒冷的季節。那你們是否想過，當你躲在家裡取暖時，當你在和小夥伴打雪仗時，有一種花在默默地開放—梅花。
梅花，迎著寒風而綻放的花朵。瞧，那枝條上的梅花真是叫人沉迷，粉裡透紅的花瓣一層裹著一層，冰肌玉骨。淡淡的清香沁人心脾，瀰漫在整個冬天。
我愛梅花，在萬物“大睡”時，是它為冬天增添了一點生機，平添了一點美麗，從古至今又有多少詩人和作家讚美梅花，如“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，還把鬆、竹、梅稱為“歲寒三友”。在我的心目中，梅花代表著寒冬中的風雪逆行者。
多麼堅強的梅花啊！雖然它沒有月季花的豔麗，沒有玫瑰的高貴，沒有荷花的淡雅，但是它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象徵著剛毅精神和崇高的品格。
花的聯想 篇8
國小四年級作文 ,595字花是大自然的精靈，有嬌豔欲滴的攻瑰花，含苞欲放的鬱金香，還有詢麗彩的山菊花等。我最喜歡的是喇叭花。
喇叭花的枝是筆直而又有一點彎曲的碧綠色細條，細小的像碧綠色的線，它的葉子呈圓形，頂部確是尖的。那一片片有大有小的葉子，那麼寬那心綠，小巧而繁多，像碧綠的翡翠。它們又似一頂頂綠傘。雖然它沒有金銀珠寶那麼世俗，只有一片真實的美好。看著這些，我真想乘坐這片小船似的葉子上，在知識的海洋裡乘風破浪，讓我站在知識的高峰。
枝葉叢中，開滿了繁星一樣的喇叭花。喇叭花有鮮紅的、天藍的、淡紫的……花瓣緊緊的連在一起，組成一個邊緣彎曲的五角星。花瓣中間有幾根淡黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。有的盛開，有的半開，像一欠害羞的小姑娘，把她那小小的面龐都遮起來了。還有的含苞欲放，或許再過兩三天，小姑娘就會勇敢地扯掉紗巾，與哥哥、姐姐們一起欣賞這個世界的風光。有的在微風中翩翩起舞，有的兩三朵圍在一起談心。仔細看著喇叭花，真像一隻只鮮豔的小喇叭。我好像看見無數中華兒女吹響號角，鼓舞差千千萬萬將士前起後繼，奮勇前進。
望著這漫山遍野的喇叭花，我想了很久、很多……樸實無華的喇叭花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來心靈的溫暖。它們是開在鳥語花香的陽春三月，不是長在溫暖的溫室裡，而是紮根在貧寒的土地上，還不正象徵著祖國建設者們不擇條件、默默奉獻的精神。
啊！喇叭花，我要從心底唱一首讚歌，熱情的歌頌你！
花的聯想 篇9
國小六年級作文 ,417字由花我想到了小草。在公園裡或在小路上，大家只觀看花，把小草放在一邊。
由花我想到了花園。主人們種著一種又一種花，讓這個空曠的大花園變得更炫麗，更豐富多彩。
由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一個焦點，大自然都引以為傲。
由花我想到了孩子。孩子是祖國的花朵，老師就像是滋潤我們的園丁。老師不斷給我們傳授知識，就像園丁給花澆水。老師把知識教給我們的時候，他們的生命也慢慢走向盡頭。
由花我想到了愛情。一朵花可以創造一段愛情，讓人幸福，讓人快樂。
由花我想到了大樹。不論風吹雨打，大樹就像一個巨大的傘一樣為我們遮擋風雨。就像父母一樣，不論你在人生路上遇到多少坎坷，爸爸媽媽都會一直陪伴著我們。
由花我想到了生命。一朵花的凋落，可能就代表著一個新的生命要來到這個世上，給人帶來溫暖和幸福。
……
花是美麗而受人喜歡的東西。花是因為有陽光、水分而長大的。滋潤花成長的就像老師和父母，花就像我們，我們就是花。
雪花的聯想 篇10
國小六年級作文 ,551字雪花在冬天時處處可見，雪花是純潔的，雪花是美麗的，但雪花也是渺小的。
不經意間，窗外已飄起了雪花，雖然它非常渺小，但它的六個小角卻把它襯托得非常小巧玲瓏。姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落於地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉、飛舞。猶如從天而降的柳絮，一時間瀰漫在天空，彷彿天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如窈窕仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有萬物致敬，然後輕輕地覆蓋，在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物本來的面目被入冬以來的第一場雪悄悄覆蓋了，取而代之的是一層薄薄的積雪。
一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將這一切變得神祕起來。雪花越來越密，在天空中無止的散落著，小區裡瀰漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地溼潤了萬物，用纖細的魔法棒將小區打扮一新。淘氣的小精靈們無拘無束。歡樂地盈盈地在天空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空呆久了的緣故吧！它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。
但如果你要惹怒了它，它雖然很渺小，但都結合起來力量將會不可估量，它會哭，會笑，會生氣，世間萬物都一樣，它發怒起來可以將房屋覆蓋，海水結冰，使得人們出行只能在寒冷中度過。這也使多少動植物死亡，魚兒凍死。
請善待這些可愛的六角精靈吧！他們也是非常可愛、活潑的小精靈呢！