與書籍為友相關作文20篇
與書籍為友 篇1
國小四年級作文 ,515字書籍是人生十字路口的方向標，迷惘時為我指引方向；書籍是茶桌上的點心，需要我慢慢地品嚐；書籍是黑暗中的一縷陽光，可以照亮我的心靈。
我和它一開始見面的時候是在百草園書店，它的樣子是長方形的，外皮是橙色的，名字叫《淘氣包馬小跳》，我對它一見鍾情。於是我就讓媽媽把這本書買了下來。
記得那是我三年級的時候，有一次期中考試，我數學才考了76分，我很氣憤，又很自責沒有好好複習，媽媽知道了我考這麼點分就把我暴打了一頓，我摸著痠痛的屁股回到了房間，躺在自己的床上對著書架。我看見了我那本《淘氣包馬小跳》，我蹦下床，從書架上拿出那本書。我坐在書桌前開始看，時不時的發出一陣爆笑，因為那本書真的是太好看了，比《爆笑漫畫》還好看，還好笑。我看了一遍又一遍，爆笑了一次又一次，心裡的壞情緒都被拋到九霄雲外去了。
與書為友的日子裡，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。我看見了《草房子》的小男孩兒們的成長過程，《夏洛的網》中，夏洛幫助威爾伯善良的心靈，《水滸》的大喝，《淘氣包馬小跳》中的馬小跳很淘氣，同哈利∙波特一起去書裡，解決困難，懲惡揚善。
書籍是我的益友，它在我失敗時鼓勵我，在我驕傲、開心時和我一起驕傲、開心。與書為友，受益一生！
願與書香為友 篇2
國三作文 ,893字或許只有我這樣的閒人才會在這沙沙作響的雨夜夢迴，披衣下榻，隔著窗子，撫摸窗外的雨絲，守上燈兒一盞，翻開擱了半宿尚未閱盡的書卷。
說這看書自是愛的，這大概是一種高階的懶罷，捧上書一卷，窩在家中一個犄角旮旯裡，待上一天，甚至省了一日的飯錢。在那小小的一角，褪去塵世一切的異彩華章。空氣出奇的清澈透明。心中別無他物，只隨著書中人物的情緒跌宕，或喜或嗔，或憂或怯。
而在今夜這煙雨朦朧中，我從書中聞到了一股熟悉的墨香，不是因為這是我經常讀的一類書，而是因為我在書中看到了我的故鄉紹興，這個歷史文化名城。在書中見到故鄉，我感到既激動又親切，彷彿連那書香都別緻而熟悉起來。所以無論何時何地，偶然瞥見沾點紹興的文章，任它是鄉音俚語，閨閣趣事，亦或是壯志豪情，瀟瀟人去，總不自覺地去駐足觀看。
書中，有禹為治水決絕離去的背影，千年前的雨裡混有著男子默默的淚；有臥薪嚐膽者，在屈辱的歲月裡醞釀復國壯志，在拔劍的那一刻化為聲徹九天的龍吟；有那回鄉老者，寂寥的身影，“兒童相見不相識”下泛著苦味的自嘲；在書中，我也看到了那段不幸的姻緣，曾經的驚鴻照影，沈園的依稀楊柳，只空餘了無奈與悵恨的雙鳳在牆；傾聽了雨後“綠肥紅瘦”的海棠蒼涼訴說，感懷老屋夕陽殘影下無盡的寂寞；還有那個奇絕驚豔的女子，如豐碑般屹立在紹興城裡最繁華的街頭；更有一個戰士的血，他以筆為槍，掃盡那些滋長在陰暗溼冷角落的汙穢……
家鄉的人事風物成了我每次閱讀中最柔軟的一角，每每讀到，不自覺地會有一絲絲的溫暖從心頭升起，像山野漸次開放的花一樣，慢慢傳遍全身。
紹興的風總帶著宋末的雨絲，流連在古橋騎樓之下，青石向晚小巷之中，時間在變，如花容顏在變，亙古不變的是那份沉澱在這座古城裡纏著酒香的書卷味兒。甜甜的酒香，薰醉了青衣老者，歷史悠遠的窗軒，被少女輕輕推開一角，文字開始跳動，已不安囿於方寸的清塘，衣角先一步被扯了進去，張望著曾經的煙雨古城。
看書久了，揉了揉眼，伸了伸腰，甚至聽到了脊骨咯咯的響聲，如果真的有前生和來世，我寧願相信，自己的前生，或許也是躲在滴嗒作響的屋簷下聽雨，醉在如煙似霧的江南，醉在波光瀲灩的水邊，迷離雙眼卻道滿懷書香。
與書籍為伴 篇3
國小五年級作文 ,856字書籍，是人類進步的階梯；書籍，是精神最好的營養品；書籍，是智慧的結晶；書籍，也是知識和文化的寶庫。
我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣，沈石溪的動物小說蘊意頗深，羅琳的哈利·波特集想象非常豐富，曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上，感受微風的吹拂和陽光的朗照，手裡捧一本心愛的書，遨遊於文字間，感受書香……
我上了小學後，老師在教室後邊置一書架，呼籲同學們把自己的舊書跟大家分享，我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午，我總會挑一本書，坐在座位上，津津有味地閱讀，把喧鬧的環境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看書時，我翻書總是小心翼翼，不捨得讓書籍沾染一絲汙垢，留下一縷劃痕。可是也有的同學不像我這樣。
那天我一如既往地去借書，眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地攤散著，橫七豎八。有的倒在旁邊地上，有的躺在書架頂上，疊在一塊兒，有的站在架中，卻正反大小混在一起，亂七八糟。甚至還有不少書髒了，封面或頁紙近乎脫落，慘不忍睹。我實在看不下去了，便蹲下身，撿起地上的書，一本一本地讓它們排排站好，再把脫落的書頁夾回書中，擦淨汙漬，儘量撫平“皺紋”。整個書架頓時改頭換面，美觀了許多。
事後，我被老師大力表揚，並“擔任”圖書管理員一職。
轉眼間到了學期末，同學們紛紛領回了自己的書。唯獨我在架上翻來翻去，找不到我的書了，那可是我百看不厭的《三國演義》啊！怎麼說沒就沒了！我心急如焚。我在班裡四處奔走，碰見人就問：“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》？”問了大半天，一點線索也沒有。可我毫不氣餒，無論付出多大的代價，也得找回來！終於，在第四個課間，我終於尋回了失散已久的《三國演義》，開心得手舞足蹈。
書籍拓展了我的知識，開闊了我的視野，它將會伴我一生，陪我一世，是我永遠的好“閨蜜”！
與書籍交朋友 篇4
國小五年級作文 ,818字書籍是人類知識的階梯。——高爾基
沒有了知識，一切都幹不成，所以，我從小就愛看書，我今天就向大家分享一下我的讀書經歷吧。
讀書可以陶冶情操，如果你們覺得讀書很煩惱，那就讓我和你分享一下讀書的快樂！
當我在讀《水滸傳》的時候，我讀到武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳的時候，他們的大力氣使我大吃一驚。當我在讀高爾基的《海燕》散文時，使我感受到了海燕勇往直前大無畏的精神，最後一句更是千古名句：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我讀到不同的段落的時候表現也自然不一樣，有時緊皺眉毛，有時異想天開，有時讓我心情放鬆，忘記了煩惱。
讀書不僅可以放鬆心情，還可以讓我們增長才幹，成為一代天驕。
許地山的《落花生》讓我們懂得了，做人要做有用的人，不要做表面體面，而對別人沒有用處的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了人要堅強，不能退縮。《昆蟲記》讓我知道了，昆蟲的世界多姿多彩，很奇怪，還讓我懂得了昆蟲分別有哪些類別……
讀書讀得多了，就會發現書也是你的好朋友，你要像對待友人一樣對待它。
我因書結緣。上次，我把書弄丟了，我找來找去，在桌上床下都找不到，那是我最喜歡的《可怕的科學》呀！我怎麼把它給丟了呢？我怎麼這麼粗心呢？為什麼不把它放在書架上呢？
我又找了半天，可是實在找不到了，我把書全部放到地下才找到了，我開心地把它抱在了懷裡，一定要好好對待它，下次不再亂放了。
於是，慢慢的我和書之間架起了橋樑，我們也與書成了好朋友。
為了看到書，我有時還用彩紙和朋友借書呢！有時，拿新書和同學換著看。
讀了書，讓我知道了機智勇敢的《愛國大夫》晏子，戰無不勝的將軍廉頗，機智聰明的諸葛亮，還有草船借箭的龐統……
我愛讀書！讀書讓我品嚐到了什麼是酸甜苦辣？讀書讓我知道了怎麼為人處世？讀書給我的最大樂趣是：知識豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書能不快樂嗎？
我與書籍 篇5
國小四年級作文 ,866字最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我並不識字，爸爸從遠方給我帶回來一本童話故事，我特別喜歡裡面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，彷彿裡面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被裡面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看著自己心愛的王子和別人結婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什麼，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，為什麼那麼傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恆的靈魂，儘管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗了作為人魚永遠不能瞭解的感情。”
每天除了爸爸媽媽老師同學，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閒時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學習、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。
看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學校，在家中，在託管裡不知道的事，或許在書中，我能知道。每當我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。
讀了安徒生童話，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事後我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團結才是力量要互相幫助。
讀了不同的好書，讓我學到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我願在書的海洋中遨遊。我終於明白：短暫的生命，充實的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結局是永恆或是幻滅，那曾經體驗過的將是一生的珍寶。
與誠信為友 篇6
國二作文 ,789字“金錢丟失，可以復得，信譽丟掉，難以再尋，失去信譽，失去人品，失去一切，結局殘忍。與人交往，必須誠懇，言行一致，誠以待人……”這是選自《民族精神代代傳》上的《誠實守信》裡的三句話。由此，我想到了這樣一件事情。一天我在市場和媽媽一起買菜，看見一個菜農多收了八塊錢，我本以為她會佔為己有。但菜農的舉動出乎我的意料，她把那多收的八塊錢找出來，遞給那位家庭主婦，家庭主婦接過錢，感謝菜農，而她的回答就是：“我們菜農是以誠信為本，不貪小便宜的。”
誠信，一個多麼熟悉的字眼啊！然而，有多少人為了一點私利，而將這個詞語拋之腦後，毀壞了自己的名聲，斷送了自己的前途。
與菜農相比，一些小販賣過期食品，盜賣光碟，使很多人受到傷害，但他們卻忽略了，他們的人生道路所通往的是一個充滿罪惡的深淵。當他們明白時，已經太遲了，迎接他們的，將是一生的後悔，群眾的指責，一副沉重的手銬！
誠信，能助人一臂之力，使人們的前途無限光明、美好。但如果人們拋棄它，就很容易一失足成千古恨。一些企業家因為能做到對顧客講求誠信，服務周到，而家財千萬；一些企業雖擁有雄厚的資金，但卻屢騙顧客，結果使其地位在顧客心目中一落千丈，最後關門大吉。
誠信，在講究道德的古代中國，更是佔據著重要地位。先不說季布“一諾千金”，也不說“季札贈劍”，就說《毛澤東以誠立身》的小故事吧！1959年，毛澤東向黃炎培借了一本王羲之的真跡，約定好借書一個月。在那一個月裡，毛澤東只要工作一停，就翻開來看。他每天聚精會神、廢寢忘食地看那本書。很快，一個月的期限到了。他讓警衛員送去，警衛員卻說：“黃老那邊已經說過，主席只要還在看，多看幾天也沒關係。”可毛澤東讓警衛員一定送去，說：“一個月就是一個月，朋友交往要講信義。”
主席為我們做出了傑出的榜樣，我們應時刻做到誠信，與誠信成為親密的朋友，不拋棄它，不與其為敵，讓誠信幫助我們創造一個美好的前程。
與書籍一起走過的日子 篇7
國二作文 ,1015字書籍是一朵花兒，為我的人生增光添彩；書籍是一絲光明，照亮了我內心的黑暗，引我走向黎明；書籍是一雙美麗的翅膀，帶我翱翔世界，載我飛上藍天。書籍，是我最好的夥伴。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕鬆，與書籍一起走過的日子，讓我知難而進，讓我勇於進取，與書籍一起走過的日子，讓我走向了成功的大道。
與書籍一起走過的日子，讓我愉快的度過每一天，讓我無比的輕鬆。今天，我沐浴著溫暖的陽光，聞著發出淡淡清香的茶，我輕輕的捧起了一本書，慢慢打開了第一頁，津津有味的品讀著，我讀出魯濱孫的冒險精神，讀出了居里夫人為研究而把生死置之度外的獻身精神，讀出了保爾的樂觀精神和他不懼生死，為國奉獻的精神。讀書，讓我變得快樂，自從我讀書以後，我都以愉快和樂觀的精神度過每一天，每一天在我眼裡都充滿希望。與書籍一起走過的日子，真好啊！
與書籍一起走過的日子，讓我知難而進，讓我勇於進取。“考試又考砸了”我傷心的說著，“我不想學習了，我不要再學習了！”我自暴自棄地說道，但在這時，我看見了我的書，於是，我輕輕的拿起來了一本，慢慢的讀著，我讀出了海倫凱特的樂觀，以及她的悲慘人生，但是，她卻並沒有放棄，反而不畏困難，堅持寫作。忽然，我想到了自己，想到了自己的自暴自棄，想到了自己的知難而退，我深感慚愧，於是，我重新恢復信心，拿起了筆，開始奮鬥，開始勇於進取，開始學習。從今以後，遇到什麼我都沒有放棄，而是知難而進，昂揚向上。書籍，是我的良師益友。它帶給我安慰，帶給我鼓勵。與書籍一起走過的日子，真好啊！
與書籍一起走過的日子，帶我走向了成功的大道。上體育課時，我們要進行1000米的測試。我充滿信心的開始了起跑。我像一匹駿馬，在跑道上飛馳，像一隻雄鷹，充滿氣勢的去跑好每一步。像一頭威風凜凜的雄獅，撒下矯健的英姿。一會兒，我就跑完了一半，但力氣卻幾乎消耗殆盡了。當我在跑一小會時，我就沒有力氣了，想要放棄。忽然，我的心裡閃過一本書，我想到了海倫凱特，想到了她那種堅持不懈的精神，我於是就堅持著衝刺，我的全身彷彿被灌滿力量，那力量無可比擬，叱吒風雲。很快，我便衝到了終點。取得了冠軍。我深深的明白，是書籍給了我力量，讓我走向成功。與書籍一起走過的日子，真好啊！
書籍，是我的良師益友，是我的生命裡不可缺少的一部分，它在前方指引著我，引我走向成功，給我帶來歡樂，與書籍一起走過的日子，是美好的，讓我永久的難忘，讓我永久的珍惜。讓我的生命永恆！
與書籍一起走過的日子 篇8
國三作文 ,1044字不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。書籍就如同這句話，陪伴我成長。書籍如同肥料，而我就是花苗，不斷地，貪婪地汲取著其中的營養。就彷彿“肥料”裡的營養是取之不經用之不竭的。我與書籍一起走過的日子一天天多了起來。
走進童話世界
記得小時候，臨睡覺前，母親總會用她那美妙又甜美的聲音讀著童話故事，哄我入睡。久而久之，我愛上了童話。上了小學，漸漸懂得了童話中的趣味。每天纏著媽媽給我講故事。灰姑娘的南瓜馬車奔跑在我的夢中；白雪公主在我的心頭歌唱；拇指姑娘在我眼前跳舞……在我的世界裡，一切的一切都變成了童話故事，而我彷彿童話故事的主人公。與海的女兒一起暢遊海底；與小紅帽一起去探望外婆；在醜小鴨身邊為它保駕護航。我就是他們中的一員，而他們也樂意接納我。
或許是剛上小學還不適應的緣故，第一個星期就有了煩心事。於是，我急不可耐的跨進家的大門，衝進自己的房間，在書櫥裡翻來覆去的尋找。找到了我當時最喜愛的《安徒生童話》，如飢似渴的讀了起來。一時間，我彷彿與世隔絕，來到了屬於自己的桃花源，沒有人打擾，一切安靜祥和。時間彷彿也靜止了，書中的另一個世界深深的吸引著我，我彷彿在書中的世界忘記了上學的不愉快。等我從書中出來，母親剛剛做好了飯，從廚房中緩緩的走出來。我的肚子在向我抗議，咕咕直叫。於是，這次的事情就向我說再見了。能讓我對這件事徹底釋懷，這都是書籍的功勞。它們一直在我身邊陪伴著我，幫我排憂解難，就這樣，我與書籍一起度過了幾年的光陰。
愛上名著
光陰似箭，日月如梭。轉眼我就要是一名中學生了。但是，不管我怎樣變化，書籍始終陪我走過了好多日子。當然，我喜歡的書的型別變了，我開始喜歡名著了，特別是文學大家寫的。像魯迅、葉聖陶、老舍……沒有一個不令我由衷的敬佩。當然，初中的課文也大部分是許多在文學事業上有成就的作家寫的。他們寫的每一個字，都敲擊著我的心靈。就像鋼琴的黑白鍵，每讀一個字就會敲擊一下，到最後一個字讀完以後，這首曲子也就成功地演奏完了。雖然演奏完了，但我仍然會有一種餘音繞樑的感覺，縈繞在我的心頭。讓我意猶未盡，還想再讀一遍。這大概就是名著所獨有的一種魅力吧。然而，讀名著也並不是什麼容易的事。像魯迅的文章，在不經意間就會突然冒出一個你不知道意思的詞，害得你絞盡腦汁。最後求助電腦。但有時電腦上都沒有的詞，就只能怪自己倒黴了。總之，多看書就多積累，不會有錯的。
書是人類進步的階梯，所以，多讓書籍伴我成長。會有一種不一樣的感覺。讓自己把書當作朋友，讓書籍陪伴自己，走過每一天。
與書籍結伴而行 篇9
國三作文 ,1106字讀書破萬卷，下筆如有神。
—題記
人生道路之漫長，唯知識這條路是必經之路。而豐收知識的前提是要與書籍結伴而行。
與書籍結伴而行—古人的多愁善感
書中之路，蜿蜒曲折，跌宕起伏。在許多古詩詞中，我可以領略到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哀愁；我可以感受到“物是人非事事休，欲語淚先流。”的淒涼。我可以體會到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；我可以聯想到“大漠孤煙直，長河落日圓。”的詩中幾何……行走在這樣一條美妙而又傷感的道路，妙哉！妙哉！吾不枉此行。
與書籍結伴而行—名人的著作
“與書籍結伴”必須先讀許多書；曹雪芹的《紅樓夢》中，人物描寫的細緻入微，就連服飾也都一一道來，不僅是服裝，就連一些小小的禮儀也都寫的繪聲繪色；羅曼羅蘭的《名人傳》中，貝多芬的自身經歷，感動著無數人，米開朗琪羅對藝術的追求，讓人歎服；列夫托爾斯泰的文章，無不使人驚歎，是人震撼。高爾基的《童年，在人間，我的大學》，以小說中的人物自喻，道出了悲慘的經歷，與社會統治的黑暗……行走在這樣一條豐富而又繁榮的道路，觀看人間百態，豐富自我閱歷，吾不枉此行。
與書籍結伴而行—“解題導師”
書，不僅僅用在文科上，理科也同樣需要書，有些題目非常的刁鑽，可能有許多種解法，但想要參透裡面的奧祕，有時可以多看一些書，多學一些解題妙招，例如，多做一些題，多看一些書，仔細，認真的閱讀數中給你的解析，並且做筆記，擴大自己的知識面，發掘自己的能力，從中獲益匪淺。
我所謂的“解題”還有另一種意思，我們可以從書中解決生活中的小問題。譬如，孔子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”是啊，人的大富大貴權掌握在自己手中，所以命運更是如此。如果你富了，貴了就大肆揮霍，坐吃山空，那你就真正的失敗了。行走在這條難題與道理的辛苦旅程中，吾不枉此行。
與書籍結伴而行—悠悠我心
境由心生，心隨境變，天雨的時候，心晴便是晴；天晴的時候，心雨即是雨。
因為你積累的多了，不管你遇到怎樣境地，總會想起一些似曾相識的東西來。當你遇到難題，百思不得其解的時候，心裡面油然而生“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們突然從難題中解脫出來的時候，我們又會想到：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”行走在這條心靈的道路上，吾不枉此行。
我們所要讀的書，不僅僅是我們真實可感的書，人生是一本書，書中的風景獨好，若停留太久，便不再如以前那樣美好；書中所遇到的人和事都將會被時間一一排列起來，編篡成一個個小故事，我們的書就是我們的人生，與書籍結伴而行，一份難得的好心情；與書籍結伴而行，此為人生好不一大了樂哉！
與書籍一起走過的日子 篇10
國一作文 ,805字書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。每當看到那一本本嶄新的書，我總會心花怒放，不由地沉醉於書籍陪我度過的美好時光。
從幼兒園讀的故事書、小畫書，到現在的經典文學名著，我每天都堅持讀書看世界，真心與書做朋友。“好讀書，讀好書，與書做朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。
記得有一次，媽媽給我買回了七八本書。午飯後，我貓腰踮腳，借讀書為由，回到我的臥室，小心翼翼地翻開書，津津有味的讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的汲取著書中的營養。一頁、兩頁……不知不覺中，我竟然忘了身邊的一切，笑出聲來。當我反應過來，已經聽見媽媽的腳步聲，不好！媽媽聽見了！我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住，並用最快的速度把書藏在了身子底下。還好，媽媽沒有太在意，只是用疑惑的眼神看了看我就走了。“哈哈，媽媽一定在懷疑我那笑聲是從哪裡來的吧？”我得意的想。我嚐到了“竊讀”的滋味，從那以後，我更加熱愛讀書，經常忘了吃飯，忘了睡覺。
漸漸地，雖然書已經把書櫥塞得喘不過氣來了，但已經滿足不了我的需求。為了讀書，我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡，每個星期都去借書。
書是我的良師益友，正因為有了書的陪伴，我的寫作水平才有了很大的提高。上三四年級的時候，我的作文經常被老師當作範文朗讀，我的多篇文章也在報刊上發表，我真正品嚐到了讀書的益處。
正如著名作家林語堂說的：“讀書能讓人得心知，增學問，養性靈。”由此可見，讀書不僅能增加知識，廣博學問，還能提高修養，陶冶情操。是讀書，讓我知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我懂得了許多做人的道理；是讀書，讓我知道了光榮和羞恥！書是我一生中最好的老師，最好的朋友！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是書讓我的生活更加有趣，多姿多彩。如今，每天堅持讀書已經成為我的習慣，在博覽群書中，我要努力地成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟樑！
與書籍一起走過的日子 篇11
國三作文 ,642字也許是今生與書有緣，自幼時我便喜歡緊緊抱住漂亮的圖畫書不鬆手。我真的感到很奇妙，那些奇奇怪怪的小樹杈，都被賦予了圖畫的含義。而隨著我的長大，書裡的陌生字每天都在減少，終於有一天，爸爸笑呵呵地看到我在讀他的雜誌，懵懂歲月裡，書籍已成為我最好的朋友和玩伴。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這種讀書的功利，我並不理解，我只感覺，讀書是一種幸福！在有閒的週日，半倚靠在臨窗的軟墊上，翻開書頁，聞到的是一縷書香，感觸的是滿滿的溫暖。這種簡單的幸福，讓我沉醉，讓我振奮。
也許，不曾被一本書俘虜過，迷醉過，將是一個人一生的最大遺憾。於是我開始珍藏每一本讀過的書，從最初的識字插圖，白雪公主，到後來的名家散文，世界名著。我想，有書看的日子，就是我人生中最美麗的年華。而那些存放在書櫥裡的圖書，是我心靈的營養劑，優美的誦讀百篇，曲折的勵志故事，在不經意間讓我的人生方向逐漸地清晰。
書，是一縷清風，它吹散心中的陰霾，讓不快樂的人感受到生活的樂趣；
書，是一股清泉，它滋潤飢渴的心靈，讓困頓的人們品嚐到生活的甘甜；
書，是一片綠蔭，它護佑著純淨的心靈，為飽受暴晒之苦的人們保留一片淨土；
書，是一座燈塔，它記錄歷史指引未來，為在生活之海掙扎的人們指點著方向。
一路走來，有在與書一起走過的日子裡，遇到過坎坷也遇到過波折。我常常想，書的精髓是什麼？世事沉浮，人海茫茫，正如路遙在《平凡的世界》中寫到的“希望自己的心靈與人世間無數的心靈相通”。
墨香相伴，好書相隨，書籍，將是我一生的朋友！
我與書交朋友 篇12
國小六年級作文 ,736字人生若有一知己相隨，定是一件美事，書便是我的知己，它伴隨我走過無數個日月，無數個春秋。
可以這麼說，到現在為止我最喜歡的那本《優秀作文》，她那翠綠色的外衣上面用好看的水彩塗寫著他的出生地，名字等。不過看人不能只看外表，還得看看她的內心美不美，看書也一樣。
翻開書頁，我為她那醃鹹鴨蛋的經歷，而深感佩服；為她那花盆底部有孔之謎而深感好奇；為小作者的想象而深感驚訝。她帶我遊歷了山山水水，讓我品味了多種生活經歷，在書中，我為作者的喜而喜，為作者的憂而憂，我完全融入了書中，好似我是書中的一員。
後來我又得到了《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《唐詩三百首》等幾本書，它教會了我如何面對大自然的考驗、智慧的重要以及讓我品味中國的古詩。我對書的愛慕，猶如一個獨自在黑暗中行走的人嚮往光明，猶如冬天喜歡溫暖的一般。
這幾本書我一直珍藏著，它成為我敲響文學之門的敲門磚，引領我步入文學大殿，到此，我便當每一篇作文都是一則小故事，記錄著每個人的人生，時而喜，時而憂。就像那湛藍的如同藍寶石的般的天空，時而晴，時而陰，變幻莫測。我與書猶如那涓涓小溪，可能到了乾涸的地方隨時會斷流但我相信溪水必會匯入匯合，去追求屬於自己的歷程。
書是我的知己，因為她在我傷心難過時陪伴在我身邊，在我開心快樂時陪伴在我身邊，我可以將自己埋在心底的祕密告訴她，直至現在為止，書已陪伴我走過無數個歲月，見證著我學習路上每一個腳印。讀書使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；讀書使我在性格方面有了許多改變，讓我變的從容淡定。書中還有很多值得我們學習的地方！
我明白終有一天，我會長大就像小鳥飛上藍天，果實終究會落地，而我終會長大。但我不會拋棄我的朋友，知己，我與書必定永相隨，願知識永伴我心。
我願與書相隨與其飛翔！
我與書交朋友 篇13
國小六年級作文 ,948字俗話說的好，書是人類進步的階梯；書是人類開啟智慧之門的鑰匙；書是醫治人類靈魂愚昧的良藥；書是人類飄往知識海洋的帆船。而我認為書是我的良師，我的益友。
我最先接觸的書自然是許多小朋友都愛不釋手的童話書，故事書，我對“善”“惡”的最初認識也是從童話裡明白的；善良的人都樂於幫助別人，希望別人快樂幸福，這便是善。而另一種人為了一己私利，破壞別人幸福，這便是惡。我記得我聽媽媽講的最多的就是《成語故事》，當時小小的我還不明白其中的道理，只是在媽媽講的過程中認識一些字，對於幼兒園的我來說，這已經夠向同學們炫耀了。直到我漸漸長大，上了小學，我才明白每一個故事中所蘊含的深刻道理，也才知道我向同學們炫耀是多麼的可笑，在我瞭解這些成語故事的過程中，我也漸漸懂事了。故事書就像一位啟蒙老師，用講故事的方式讓年幼的我明白了許多道理。
我還有一位好朋友，她與故事書截然不同，她就是—名著。故事書娓娓道來而名著則顯得成熟深沉。我是在二年級時與名著結識，那時的我對未來充滿憧憬與幻想，隨著名著進入我的生活，故事書已經不能滿足我的需求了。於是我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《祕密花園》，還有一本是《魯濱遜漂流記》，這兩本名著的故事情節生動活潑，我被那個嬌氣小公主的善良和魯濱遜在荒島上的堅強深深感染了。
如果說名著是我的好朋友，那麼小說算是我的一個夥伴，因為他幾乎和我形影不離。我漸漸長大了，讀書也漸漸傾向於尋找樂趣。就這樣，我在一次偶然的機緣中迷上了這個小夥伴。在看小說時，我的心會跟著主人公的心情而變化，彷彿那個主人公就是我。每次沉浸在小說的世界裡時，我都會覺得非常有趣，恨不得一口氣就看完，總會感到莫大的精神滿足。
我的另一個朋友則是百科全書，之所以叫這一類書籍為百科全書，就是因為他裡面包含了各個方面的知識，他讓我認識了這個世界。每當我遇到了難題時，便可以在裡面尋找到答案，他永遠是最可靠的。無論什麼問題，相信他，準沒錯。
我還有一位家中常客—作文書。每次在我寫作文的時候就把他找出來，希望他可以為我指點迷津。他總會幫助我，只要和他攀談上一會兒，我馬上就會有作文靈感了。有了他，我再也不害怕寫作文了。
書，我的良師，我的益友！朋友們，讓我們走進書的世界，傾聽書中的歡歌笑語，唱響生命的樂章！
我與書交朋友 篇14
國小六年級作文 ,949字書，既是我的朋友，更是我的老師。它把我領向知識的大門，去探索一個個疑難的問題，感悟人生的哲理，引領我到達成功的彼岸。
童年時，我最初讀的是無字的漫畫書。我第一眼看到它，便喜歡上了裡面的彩圖。我喜歡那善良的白雪公主，佩服騰雲駕霧的孫悟空，同情受盡欺侮的灰姑娘……雖然那時我不能完全讀懂，但依然看得津津有味。我白天看，晚上看，怎麼看都看不膩，甚至晚上睡覺的時候，都會夢到自己成為了孫悟空，陪著唐僧去西天取經，一路上降妖除魔，所向無敵。
小學的時候，我又開始讀有字的童話書，開始從文字中瞭解童話中一個個吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中，愛不釋手，情緒也常常隨著人物的經歷而起伏變化，或喜或悲。我為白雪公主逃脫惡人的控制而大聲叫好；我為睡美人獲得新生而快樂無比；我為福爾摩斯巧妙地揭穿騙局而心生敬意……書中每一位主人公的經歷都讓我產生一種身臨其境的感覺，似乎我已是他們中的一員。只有放下書本，短暫休息，我懸著的心才能漸漸恢復平靜。我與童話的約會從不間斷，達到了真正的廢寢忘食。媽媽看到我這麼瘋狂地讀書，於是便採取措施，棒打鴛鴦，沒收了我的最愛，禁止我再與她相約。一次期中考試，我奪得了桂冠，語文成績更是年級第一。家長會上，老師特別表揚了我，誇我涉獵面廣，語言表達能力特強。這時，媽媽才明白，我的好成績都受益與書，是書幫助了我，讓我懂得了很多知識，開闊了我的視野。之後，媽媽一反常態，再不阻止我看書，反而時常給我買很多的書。從此，我與書的感情更加親密。
上了初中，學習緊張了，讀書的時間自然也少了。但是我還會抽出時間來繼續讀書，而且對書更加地喜愛。在學校的時候，我會抽出時間來讀一些名著，讀《魯濱孫漂流記》。魯濱孫在海上漂流了20多年，但他從未放棄過，他的精神深深地打動了我，讓我明白了一個深刻地道理；遇到困難，不要退縮，要迎難而上的深刻道理……不承認書是我的良師益友也不行啊！從此，我與書的感情更深了！
現在我長大了，更能從書中感受到知識是多麼無窮，大自然是多麼美麗，世界是多麼神祕，我有什麼理由不愛書，且不和書成為好朋友呢？
書是進步的階梯，它是我們奔向巨集偉頂峰的基石；書是良師益友，它將伴我們找到自信，登上成功的彼岸。書的力量是十分強大的，它將會創造一個屬於自己的奇蹟，讓書真正成為我們的好朋友吧！
我與植物為友 篇15
國一作文 ,717字那天，我漫無目的地步入一家花店，思考著買些什麼。琳琅滿目、嬌豔欲滴的鮮花讓我挑花了眼。看那簇玫瑰，高傲地仰著頭，插在花瓶裡，那樣地鮮豔奪目，朵朵玫瑰散發出幽幽的嫵媚的香，而我卻一眼瞟見了那盆畏縮在牆角的小多肉植物……
興許是緣分吧，我當機立斷把她帶回了家。我把她放在金燦燦的陽光下，明媚的暖陽為她鍍上了一層薄薄的金粉。她是那樣嬌小，小得讓人憐憫。
那幾天因為感冒，我幾乎遺忘了她。當我再次想起她時，她卻挺直了腰板，自信地昂著頭，像一個神氣的小公主。沒想到，幾天不見，她自力更生長得如此旺盛，嬌小的身軀裡卻蘊含著無窮巨大的能量，看來是我小瞧了這老友。
她是一株植物，但在我心裡她更像一個知心朋友。我苦澀的淚水向她流，她也彷彿低下頭，佝僂著，也在為我嘆息、難過。我快樂時，她默默聆聽，昂首挺胸的身姿也更加神氣。
我從她身上學到了很多。有一次，我信心滿滿地參加歌唱比賽。我明明是那麼出色，可通知書上鮮明的“淘汰”刺痛了我的眼。一個人躲在昏暗的房間，眼淚如同斷了線的珠子，止不住地流。眼前一片朦朧，哭得金星亂墜。對於自尊心極強的我來說，這簡直是天大的恥辱。
淚眼婆娑中，我看見陽臺上的她，相比剛把她帶回來時，近乎是個天翻地覆的改變。當初瘦弱嬌小，小得可憐，縮在牆角，一聲不吭。而現在，她打破了無盡的黑暗，堅強地抬起頭，靠著自己頑強不屈的生命力，為自己撐起一片藍天。瞬間，我彷彿明白了什麼，全身充滿了力量，我要堅強。我樂觀地面對自己的傷疤，瞭解自己的不足，正確對待。雖是在自己傷口上撒鹽，可有了鹽，能讓傷口更快癒合。與她為友，她在我乾涸的心田上，滋潤著我，讓畏怯失敗的我重拾勇氣。
陽光溫暖的一天，我又把她放在陽光下，如水的暖陽傾瀉在她身上……
與閱讀為友 篇16
高二作文 ,749字“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這句話曾經這是我的座右銘，現在仍然是。
我出生在一個普通的農村家庭，沒有錦衣玉食，沒有舒適的大別墅，可是卻有一顆愛讀書的心。小時候，剛識字的時候，就喜歡上了書，喜歡上閱讀。
我喜歡閱讀，不是因為它可以打發無聊的時間，而是可以讓我忘卻一切，全身心投入到閱讀當中，翱翔於知識的海洋，獲得更多的精神昇華。可是當下很多人忘卻閱讀，他們認為閱讀是可有可無的事，只要把書本上的東西學好就行。其實，這種想法是不正確的。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。如果僅僅侷限於課本上的內容，而不去拓展課外知識，可以說，這是一個不會學習的人。記得初中時的一次考試，當時名句默寫有一句：“滾滾長江東逝水”，好多人都沒有寫出來，考完後都抱怨說試卷超綱了。其實，試卷並不超綱。當時我們正在學習《出師表》，那不就自然而然的想到了《三國演義》嗎？“浪花淘盡英雄”，不正是這本書的開篇引言嗎？可是為什麼都寫不出來呢？就是因為僅僅重視課本而忽視了課外閱讀。如果我們能多花些時間去閱讀一些對人生有益的課外書，那將會是一筆無形的資產，使我們終身受益。試想一下，如果每個人的閱讀量都提升了，中國的有識青年不就更多了，不就會有更多的人投身於建設中國的偉大事業中，來增強中國的國際地位，使中國屹立於世界之林嗎？
古代孫權，雖然有軍事謀略，卻因為讀書少，時常鬧出笑話。後來他飽讀《孫子兵法》，面對刁難的提問，對答如流，不是得出“一日不見，當刮目相看”的感嘆嗎？閱讀無時無刻不影響著一個人的精神世界，雖然不會立竿見影，但作用也不會輕易喪失，關鍵時刻，它會發揮作用，使你受益匪淺。
讓我們都積極投身到閱讀中吧，哪怕每天只有十分鐘，都會慢慢積累，變成無形的精神力量，讓我們在前進的道路上勇往無前。
與咖啡為友 篇17
國二作文 ,974字記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
—題記
不知何時起，就把咖啡看作了一位老友。
寂靜的早晨，清閒的午後，喧鬧的黃昏，抑或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯咖啡，時光頓時變得綿長與親切。我愛極了那苦澀中回味悠長的香氣，倘若陶潛的一句“採菊東籬下，悠然見南山”是那樣一種人山相望，安寧之美，那我與咖啡的情緣或許也就是這一種簡單的淡定，迷戀於它彷彿經歷過歲月洗禮般的醇香。
與咖啡為友，是因為我於咖啡中看見了生命的姿態。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。親記得第一次品嚐咖啡時，那種苦楚似乎快逼出我的眼淚，我固執地不肯喝第二口。年齡見長，經歷了幾多挫折，記憶中咖啡的苦味卻日漸清晰了。第二次端起咖啡杯時，再次接觸它的苦，卻反讓我為之深深著迷了。或許我年紀尚幼，沒有經歷過大風大浪，亦不應故作老成，但我卻從咖啡中，從嫋嫋的香氣中恍然讀出了生命。
是的，生命如這一杯咖啡，生命是苦的。因為你不知道生命會走的下一步棋是什麼。生命似乎永遠在你躊躇滿志時毫不留情的給你以打擊，冰冷的現實足以摧毀一切憧憬。然而生命卻又是慷慨的，它從不會無情的把你逼上絕境，因為我向來相信讓我們絕望的只有我們自己，而非環境。生命永遠有溫暖的一面，永遠在某個未知的前方有一片春暖花開，這似乎又像極了咖啡那迷人的醇香。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴的活下去，正如生命本身，尊重我們的存在。
與咖啡為友，是因為從中看見了歲月的光芒。我愛喝不加糖的咖啡，苦過之後只留下那份絲滑和暗香。一粒粒咖啡豆似乎是被歲月精心雕琢過，滲透了明麗的陽光，在沸水中釋放了一生的芬芳。我從沒想過這麼一把黑色的、並不美麗的咖啡豆會有如此馥郁到醉人的夢！苦澀的咖啡和誘人的濃香，或許正應了故人的一句話：要有最樸素的生活，和最遙遠的夢想，哪怕明日天寒地凍，路遠馬亡。
時光與夢想，兩個永恆的話題被咖啡詮釋得如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無聲的說明了一切，這就足夠了。
一直以為，咖啡太美太美，美到我無法把它當做一杯咖啡，只能與它為友，以朋友的身份去看它、去讀它。所幸我讀出了一點什麼，關於生命，關於時光。它以不張揚的姿態，卻讓我一遍遍審視它，一遍遍感悟它。這或許也是朋友的真諦與內涵。
與咖啡為友，惟願我的心可以從喧鬧的世俗中走出，重拾一份寧靜與溫馨，在陽光下，靜靜享受咖啡的苦與香……
我與夢想為友 篇18
國一作文 ,567字“不需要崇拜，這是屬於你們的舞臺，不需要再懷疑在等待，今晚讓你的夢飛起來，嘿讓夢飛起來。”這是我最愛看的《中國夢想秀》的開場曲。
每次聽到它，我都會想到我的夢想。我有好多好多夢想……我的夢想是當一名演員，像楊冪那樣的。我的夢想是當一名設計師，我鍾愛於室內設計，但也熱愛服裝設計。我的夢想是當一名同觀眾互動無間的主持人。
每次拉起夢想的手，都會覺得無比親切，就好像時時刻刻都陪伴在我的身邊……
有人會說：“夢想，那隻不過是個夢而已不會實現的。”
我會告訴他：“那即使是一個夢，但只要你肯努力，並肯為之而奮鬥，它就會實現的，而實現後，你的人生將會像花般絢爛多姿，你一定會為之而欣喜的！”
然而，並不是每個人都配擁有夢想的，有些人的夢想的實現則是建立在別人的墮落之上的！他們一直以佔有為夢想，最終害人害己，得到了自己應有的落迫。
而有一些人認為夢想並不可靠，拋棄了那個有機率會成功的夢想，並且一再墮落下去。但有一些人為了自己的夢想堅持不懈地為之奮鬥，最後得到了累累的碩果。前者當知道後者因努力，最終而成功後，他只會投去羨慕的目光，他只懂去嫉妒去懊悔。
希望大家以此牽起夢想之手，讓他帶著你飛向更美好的新境界，那時，你會發現，夢想其實很美，很動人……
與夢想為伴，會碩果累累，與墮落為友，只會落迫。
夢想是人生的一筆財富，人生因它更絢爛多彩！
與書交朋友 篇19
國三作文 ,674字“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”歌德的這句名言感染了我，使我喜歡上了讀書，與書交了朋友。
我深深地陶醉在書中。
巴金的《海上日出》，這是我非常喜歡的文章之一。這篇文章寫出了太陽升起的情景。這個平凡的自然現象，巴金筆下稱為“偉大的奇觀”。在字裡行間，讀者感受著日出的美景，彷彿身臨其境。
這就是書的魅力。在書上，那些沒有見過的美景，自然的鬼斧神工，可以通過文字來領略，可以“足不出戶”就感受自然的力量。
魯迅是著名的思想家、文學家。他的故事也感染著我，使我明白讀書的重要性—
魯迅小時候酷愛讀書。他成績優異，學校發了他獎學金。魯迅得到獎學金後立刻買了幾本書，又買了一串辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下辣椒放嘴裡嚼，直到辣得冒汗。他用這種方式堅持讀書，終於成為了著名的文學家。
喜歡讀書的人名人有很多，無論是毛澤東還是丘吉爾，無論是孔子還是高爾基，都酷愛讀書。由此可見讀書的重要性。
小的時候，我也不喜歡讀書，覺得讀書很無聊。看著書上的“長篇大論”，我根本沒有興趣往下讀。可後來，我發現讀書是一件快樂的事情：讀一讀羅貫中的《三國演義》，走進三國時期的戰爭場面；讀一讀施耐庵的《水滸傳》，感受一百零八好漢的忠義；讀一讀冰心的《繁星春水》，沉浸在母愛、童真和自然的優美的氛圍當中……
讀書吧，朋友！“書籍是人類進步的階梯”，書中蘊含著豐富的知識。書能讓你在家中就能明白人生的哲理，領略自然的風光。書能讓你知道什麼是“好”，什麼是“壞”；什麼是“美”，什麼是“醜”；什麼是“善”，什麼是“惡”……讓我們嗅著濃濃的書香，讀書吧！
書籍為我開啟心靈之窗 篇20
國一作文 ,706字雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進入初中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。