四季感恩相關作文20篇
四季感恩 篇1
國一作文 ,670字落葉在空中盤旋,譜寫著感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空遊蕩,繪畫出一幕幕感人的圖畫,那是白雲對哺育它的藍天的感恩;鳥兒在空中翱翔,譜寫著一曲感恩的樂章,那是鳥兒對支託它的天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢遊,劃出一條優美的弧線,那是魚兒對哺育它的大海的感恩。因為感恩,才有真摯的友誼;因為感恩,我們才懂得生命的真諦;因為感恩,世界才多彩絢麗。
沒有讓人誇獎的優異成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執地認為:自己生活在一個快樂而幸福的感恩世界裡,因為感恩,我的生活時時綻放著誘人的光彩。
春天,我把感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機;沒有春風的輕拂,哪來花朵的豔麗。因為有春天的無私奉獻,才有秋天的碩果累累。朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,自然界的一草一木,都會成為你最好的朋友。
夏天,我將感恩之心獻給農民。是他們,讓原野充滿著綠色;是他們 ,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧倉。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的讚歌,如果失去他們,世界將變得不敢想象。
秋天,我將感恩之心獻給老師。我不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的微笑;不會忘記,取得成功時,老師那無言的喜悅。
冬天,我將感恩之心獻給父母。父母是我心靈的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時候,他們是為我擦去淚花的一方手帕。
生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活的無限快樂!
四季感恩 篇2
國一作文 ,669字落葉在空中盤旋,譜寫著感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空遊蕩,繪畫出一幕幕感人的圖畫,那是白雲對哺育它的藍天的感恩;鳥兒在空中翱翔,譜寫著一曲感恩的樂章,那是鳥兒對支託它的天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢遊,劃出一條優美的弧線,那是魚兒對哺育它的大海的感恩。因為感恩,才有真摯的友誼;因為感恩,我們才懂得生命的真諦;因為感恩,世界才多彩絢麗。
沒有讓人誇獎的優異成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執地認為:自己生活在一個快樂而幸福的感恩世界裡,因為感恩,我的生活時時綻放著誘人的光彩。
春天,我把感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機;沒有春風的輕拂,哪來花朵的豔麗。因為有春天的無私奉獻,才有秋天的碩果累累。朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,自然界的一草一木,都會成為你最好的朋友。
夏天,我將感恩之心獻給農民。是他們,讓原野充滿著綠色;是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧倉。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的讚歌,如果失去他們,世界將變得不敢想象。
秋天,我將感恩之心獻給老師。我不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的微笑;不會忘記,取得成功時,老師那無言的喜悅。
冬天,我將感恩之心獻給父母。父母是我心靈的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時候,他們是為我擦去淚花的一方手帕。
生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活的無限快樂!
四季感悟 篇3
四季感悟作文400字 ,437字春天是羞澀的季節—一切都處於萌生狀態,就如春回大地,嫩芽破土而出探出頭時的羞澀,“千呼萬喚始出來,尤抱琵琶半遮面”的靦腆;
夏天是熱情的、激情的季節—夏日濃濃,烈日激情,總是給人以豪放,奔放的快感,所以總有“激昂文字”之感悟,豪情壯志之感慨。
秋天愛的季節—在秋天相遇,秋波一動,秋波傳情,那是多麼爛漫的情節啊!多麼令人嚮往啊!紅葉黃葉漫天飛舞,如此美,真是造化弄人啊!
冬天思念的季節—冷了嗎?冰雪覆蓋的天地,乍看如此美麗,但是卻沒有動彈的慾望,如此之靜,都懶得動了,哪來的“月約柳梢頭,見君挑花下”啊!還是帶著不動吧,但是怎能不思念呢?往事煙雨濛濛,沖淡這寒冬的思念,衝去那寒冬靜默,期待來年春暖花開時,也許只能空留“物是人非”的感嘆了。
那也許有著輪迴的定數,也許有著自然的定律,但是人總是要衝破命運,才能掌握自己的命運,不求“四季如春”,“面向大海,春暖花開”。只要懂得珍惜,做人做到無愧於心,已經是一種難得的境界了!
四季·感動 篇4
國小四年級作文 ,501字一年三百六十五天,十二個月,四個季節。每個季節,都有不同的風華,令人擁有不同的感動。
春之感動
“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”。春天,萬物復甦,冰雪融化,到處都是一片生機勃勃的景象,鮮花豔麗,小草頑強,孩子活潑。春,我為你的生氣勃勃而感動。
夏之感動
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。夏天,美麗無比,華美多姿。夏天,是四季中最美麗,最熱鬧的一季,這一季節,綠樹茂盛,花朵絢爛。這一切不都在努力拼搏嗎?花朵,在風雨中拼搏,小草,在泥土中拼搏,。終於在今天長成一片。夏,我為你的拼搏而感動。
秋之感動
“天邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。秋天,帶著悲傷,也帶著一片金黃的喜悅。滿山的黃,淡黃,深黃,金黃,甚至黃的發亮。如金黃的飛鳥,如金黃的蝴蝶,如秋姑娘寄來的信。秋,我為你的金黃而感動。
冬之感動
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。冬天,豪放,雪白。冬天,白雪皚皚,冰雪覆蓋,天地雪白一片。那麼純潔,安靜。冬,我為你的純潔而感動。
四季的美需要我們擁有一雙明亮的眼睛去發現,一顆明淨的心去感動。
感恩四季 篇5
國一作文 ,797字感恩是一種美德,是一種修養也更是一種行為。感恩是我們生活中必不可少的部分,學會了感恩,才是學會了做人。
我們要感恩父母,感恩父母哺育了我們;我們要感恩社會,感恩社會給了我們優越的生活條件;我們還要感恩老師,感恩老師教給我們知識。而今天的我,卻要感恩四季。
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”春天的使者在大樹上你擁我擠,報告著春天到來的好訊息。春天到了,樹木悄悄地抽出新芽來,小草偷偷地鑽出土來,河水輕輕地奏起音樂來。青草味兒,新翻的泥土氣息,還有各種花香,都使人心曠神怡。所以,我要感恩春天,感恩春天使我心情舒暢,感恩春天給了大自然新的生命。
“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。”不知不覺中,夏天的腳步近了。夏天是炎熱的,夏天是沉悶的,可夏天有時又是可人的。這時的樹木長得正旺,遠遠望去,就像一個個大草屋,看起來十分養眼。走到樹下,經常地和父母、朋友下下棋,聊聊天,談談心,何樂不為呢?所以,我要感恩夏天,感謝夏天帶給我與朋友,父母促膝談心的機會,感恩夏天帶給我的美好時光。
“殘暑蟬催盡,新秋雁帶來”,此刻,帶給我們的滿是喜悅與快樂。秋姑娘穿著金色的長紗裙來了,來的輕盈,走的自然,留下的卻是成熟。果實成熟了,莊稼收穫,中秋節也來到了,彷彿所有的喜事都準備在秋天開會似的。嗨!拾棒子(玉米)嘍!這時,爺爺奶奶的笑臉就綻放了,年輕了好幾十歲似的!所以,我要感恩秋天,感恩秋天讓爺爺奶奶笑逐顏開,感恩秋天讓天下人閤家團圓!
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”咦?冬婆婆是什麼時候來的呀!窗外飄起了雪花,一樹梅花開了,開得那樣豔麗;一樹竹子屹立在那皚皚白雪之間,是那樣的堅強;一棵松樹傲然挺立在風雪中,不畏嚴寒堅貞不屈。這些景象,都似乎在啟示著什麼,又好像在磨鍊著什麼。所以,我感恩冬婆婆,感恩她給我的啟迪,感恩她使我學會堅強!
春夏秋冬,周而復始,都在對我們饋贈著,我們是不是應該感恩四季呢?
感恩四季 篇6
國小四年級作文 ,725字感恩是人的一種修養,一種感情。我們感恩每天辛勤操勞、撫育我們的爸爸媽媽;感恩幫我們開啟智慧之門、默默奉獻的老師……今天,我要感恩的是四季,感恩春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,這一切都讓我們感受到自然之美、生命之美。
春天,小草悄悄地從泥土裡探出了小腦袋,嫩嫩的、綠綠的,充滿了生命的活力。各色的花兒競相開放,粉的如霞,黃的似金,白的如雪;呀,快看看,小燕子從遙遠的南方飛回來了,百靈鳥歡快地哼著優美的旋律,像是在向人們大聲說:“春天來啦!”
夏天,驕陽似火,樹上葉兒越發綠得發亮,像摸了一層厚厚的油脂。知了在枝頭不停地叫著“好熱啊,好熱啊!”而我們卻在樹蔭下品嚐著美味的瓜果和冰棒,偶爾有幾個頑皮的小夥伴脫去外衣,跳進清涼的小河裡痛痛快快地嬉戲,不時發出一陣陣歡快的笑聲。不時,一場雷陣雨停後,地上溼漉漉的,空氣中充滿了花草的清香。
秋天,天空越發地高遠,金燦燦的陽光照耀著豐收的大地。田野裡,農民伯伯帶著滿心的喜悅收割著,看吶,紅紅的高粱熟了,沉甸甸地壓彎了杆頭,雪白的棉花樂得長大了嘴,一陣涼風襲來,麥子一浪一浪的,此起彼伏。果園裡,紅彤彤的蘋果像一盞盞燈籠掛滿枝頭,一串串紫色的葡萄胖嘟嘟的,石榴娃娃越長越大,擠破了“屋子”,爭著向外探出了頭。蔚藍的天空,一群群大雁排著一字形的隊伍飛向南方。
冬天,寒風蕭蕭,樹上最後的一片葉子也落了下來,只有松樹還巍然屹立,鬱鬱蔥蔥。雪花飛舞,它們像一群又一群的小精靈乘著白色的降落傘,歡快地飄落下來,為大地覆蓋上一層層厚厚的白地毯,孩子們可是不怕冷的,他們有的滑雪,有的溜冰,有的踏著雪橇,一路歡聲笑語。
我要感恩四季,她給予我們的世界以繽紛的色彩和勃勃生機,讓我們在四時交替中感受到生命的魅力,感謝四季!
感恩在四季裡 篇7
國三作文 ,764字沒有讓人誇獎的優秀成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執的認為,我生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在,我的生活時時綻放光彩。
春天,我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤,哪有小草的生命;沒有春風的輕拂,哪來花朵的嬌豔。有了春天的無私的奉獻,才有夏、秋、冬的美麗。朋友,漫步在草原之上時,請帶一顆感恩的心,那麼,一草一木都會成為你的朋友。
夏天,我要將感恩之心獻給農民。是他們,讓原野上散發淡淡的幽香;是他們,讓荒蕪的園圃變得綠意盎然;是他們,讓辛勤的汗水變成沉甸甸的糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不在蒼涼;他們用自己的智慧唱響了新農村建設的讚歌。如果失去了他們,那麼將無法想象。
秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭到尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時老師那無言的喜悅;不會忘記,犯了錯誤時老師那嚴厲的面龐。教師節來臨了,我會將自己窗前的那一束剛剛開放的鮮花,放到老師面前;我拿起抹布,精心的收拾老師教學的舞臺;我會在老師邁進教室時,獻上最深情的祝福。
冬天,我要將感恩之心獻給父母。父母是我們依靠的歸宿,有雨的時候,他們為我撐起一把傘;傷心的時候,他們為我擦去淚花。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我的身後,欣賞我的傑作。我認真地洗菜,我精心地調配,我細心地炒菜。當我將烹調出來的佳餚送到父母嘴裡的時候,他們笑了,我看到了世界間最美麗的笑臉,雖然小手已經凍得通紅,但心裡卻是美滋滋的。
歌曲《感恩的心》唱得好,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”如果說世間最偉大的情感是愛,那麼感恩便是愛的一種昇華。當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,我們的生活將因此而更加美好!
感恩在四季 篇8
高二作文 ,1608字滴水之恩當湧泉相報。自古以來,報恩便是仁人君子受到幫助後必定要做的事,而當今,用不著古人那種方式,但學會感恩卻是必須的。
春天
春天是喚醒心靈的季節,是人的生命力旺盛的季節。感恩是春天希望的家園,荒蕪蒼涼的土地因為春天的感恩的吹拂而大地復甦。那無數弱小的生命在感恩中掙扎著破土而出,向著太陽,蓬勃生長。
春天的時候,老師是園丁,會對我們“指點迷津”,亦或是嚴詞批評。他們在當務之急時幫助我們,除除“蟲”,拔拔“草”。而粗枝大葉的我們常常找不到時機感謝。其實不然,我們對他們的感恩只需要虛心領教,知錯就改,回報他們一個最美的微笑,也許是最好的禮物呢。春天的感恩,只是不經意間綻放出雕琢後的花朵,大地便會滿心歡喜的接受。
成長過程中需要感恩,以滿滿的熱情回報耕耘的人。春天,也是收穫的季節,有付出,便會有感恩,有回報。春天,是感恩的季節。
夏天
少年初長成的我們,在這個人生的夏時期,正旺盛的迸發出每個人獨特的生命力與光芒。鋒芒畢露卻也免不了被自己的芒刺所扎。衝動與驕傲總在一瞬間奪門而出,同伴拉住了這頭懸崖之馬,感恩在夏天。需要付出更多汗水與熱情。夏天的感恩,可以融化自己的與別人的心中的冰塊。雖然幫助他人在驕陽烈日下會大汗淋漓,而被感恩之心帶來的愜意卻是舒爽的。分東的季節,會讓我們在秋時“滿腹經綸”。
災難也是種鍛鍊與成長。暑期玉樹摧毀了許多人的希望,而感恩卻又使之重生。懷著感恩,懷著悲痛回報社會。即使一元錢,在這個沉重肅穆的夏天中,也能燃起熊熊的感恩之火,在淚水中,也能依然旺盛明亮的燃著!
誰說,夏不能柔情似水,有愛,有心,感恩。衝動會變成成熟,悲痛會化作力量,壓歪了的樹苗會更茂盛,以最好的姿態迎接秋的檢驗。
秋天
秋,是碩果累累的日子,人生的秋天也是收穫的日子。
春夏的歷練,積攢了層層疊疊的助人之樂,密密實實的莊家地裡將收割滿滿的感激。多彩斑斕的人生,豐厚而充實的人生,因感恩,在秋天那本燙金封面,絢麗插圖的書裡記載了意味深長的閱歷。
事業,學業的成功,須感激在春天栽培我們的人,感激在夏天兩肋插刀、共同奮鬥的人。一路腳印,沒有辜負輕狂年少。秋天,我們是一隻只蜘蛛,竭力編織一張屬於收穫的網,而我們人生的網只依靠守株待兔與狂妄的姿態,是會一無所獲的。不可因可得到感恩而故作姿態,那虛偽的戰利品只是蜘蛛的幻想,因為既然他不真心,不行動,便只會餓得頭昏眼花。而在此時,好心人給的糧食,便一定要痛改前非,以真心與行動在收穫的季節去感恩他人,別人的收穫也會是自己內心的滿滿快樂。
秋天是讓人猶豫的,而感恩不需要猶豫,收穫了才能度過一個安詳的冬天。
冬天
春天是美好的,揮灑著溫柔,播種著希望;夏天是嚴厲的,叫我們率真,親近自然,叫我們克服困難和考驗;秋天是沉重的,收穫自己,豐富內涵。冬天則是短暫的。
生命如櫻花般美麗而短暫,但什麼才是有意義的人生?擁有一顆愛心,一顆感恩之心,就擁有了一個善良的世界,關愛別人,懂得付出,就擁有了一個溫暖的世界。創造著夢幻,就擁有了一個奇蹟的世界。懷著感恩之心,會回報你一個積極、樂觀、益於他人豐富多彩的人生。
人生的冬季是個思考的季節,是個思考感恩的季節。
父母是給予你人生四季的恩人。一年四季,他們都在努力培養著我們這朵朵小花。心血與精力付出的再多,卻從未要求回報。他們的冬季是孤獨的還是幸福的,便源於我們對冬季的思考。沉澱了四季的心靈財富,在父母的冬季時,不,在我們的四季時,便要學會盡量感恩他們。用小小的行動帶給他們冬天的回憶,。滿滿的感恩,滿滿的幸福。
我們的冬季,可以是回報自然的季節,收穫滿足後便可以利用它們回饋自然,用感恩來回報自然。對於我們四季以來的索取,她已不堪重負。而我們的感恩卻是漫天的煙塵與成噸成噸的廢物嗎?感恩自然在冬季靜下心來時,會後悔自己的人生。於是,我們在四季時便從正確的方式來感恩自然,那麼,冬季時,我們是幸福和滿足的。
你的感恩在四季嗎?
在感恩中邂逅成長的四季 篇9
國一作文 ,1019字今天是感恩節,坐在書桌前,面對窗外的一片蕭瑟,我想寫下一篇溫暖的作文。我想:感恩節最美好的一點就是在陰冷的冬日,讓我記取生命中的溫暖與感動,讓每一次感動都變成感恩,猶如人生路上的四季,伴我成長。
感恩父母,你們的愛,猶如溫暖的春。
“豈無寸草心,珍重三春暉”。清代詩人蔣士銓在《遠遊》中,借小草報春暉,烏雛反哺表達遊子思親的感情。小草有報春之心,烏雛有反哺之情,何況是人呢?
我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西遊》,看了一遍又一遍,越來越變得像裡面的“唐僧”,隨時在我耳邊唸叨:“不要去買飲料喝,個子長不高……午飯要記得多吃點,要不然下午就餓昏了……放學後按時回家,不要跑到小賣部東看西看……”但是,她會在我上學前,默默把榨好的果汁放在我書包裡;會偷偷在文具盒裡給我塞入一些零花錢。
我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》,我家書架上有整套的小說。我覺得他也變得像福爾摩斯一樣,富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當我偷偷拿出手機,藉著查閱資料的理由玩遊戲時,我爸就會如神兵天降一般出現在我的面前!啊……啊,說起來都很可怕!但是,自從跟遊戲絕緣之後,我“被迫”愛上了閱讀,以前想都不敢想的古典名著,現在也看得津津有味。
感謝師恩,你們的愛,猶如火熱的夏。
“新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。作為學生,要銘記老師的扶持教導之恩。
我的語文老師是一位深受學生喜愛的老師!他的課堂充滿激情,課文中的人物都被他講得活靈活現,就像出現在我們教室裡一樣。但是,他的課堂也很“可怕”!我們必須全神貫注,一點兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛,哪怕是坐在最後一排的角落裡,他也會迅速發現你眼裡的空洞:“我發現某某同學茫然思考的眼神,我看出了他內心想要站上來回答問題的渴望”。然後,這位“無辜”的同學就被請上了講臺,在引發全班同學鬨堂大笑的同時,再也不敢上課“開小差”了。
我還要感恩生命中的遇見,無論給我的是秋的收穫,還是冬的嚴寒。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。求學的路上,會遇到各種各樣的困難,面對一個又一個的挑戰。感恩挫折,給我成熟;感恩磨礪,給我堅韌。感恩這一切的一切,讓我成為一個完整的人。
在這個寒冷的冬天,在這個溫暖的日子,我想說:感恩親情,給我摯愛;感恩老師,引我前行;感恩命運,給我成長。淺柔春風、半夏殘陽、冷月清秋、寒冬無雪,邂逅成長的四季,讓我心懷感恩!
感恩四季 篇10
國一作文 ,622字“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”圍繞在我身邊的事物,像北極光般絢爛多彩,讓我心存感恩。
柳芽綠了,它感恩於春的吹撫;荷花開了,它感恩於夏的熱烈;樹葉黃了,它感恩於秋的絢爛;雪花紛飛,它感恩於冬的呼喚。一年四季,我們都要做心存感恩的人。
春天,我要將感恩之心獻給大地。大地給了我們生命,沒有春風的吹拂,哪來綠葉萌發;沒有春雨的滋潤,哪來紅花綻放;沒有春雷的轟鳴,哪來生命復甦。春天是一位無私奉獻的精靈,有了它,才有秋天大地上的碩果累累。閒暇時,漫步於春意盎然的大地上,感恩自然的一草一木,感恩大地的勃勃生機,感恩春天的默默奉獻。
夏天,我要將感恩之心獻給農民伯伯,他們的辛勤耕耘,讓我懂得“粒粒皆辛苦”的真啼。是他們讓汗水變成糧食,讓園林瓜果飄香,讓沃土變成綠野。烈日炎炎之下,他們奏響著鄉村的樂章,讓土地不再荒涼。沒有他們,我們會永遠忍受飢餓之苦。
秋天,我要將感恩之心獻給老師。失敗時老師給我鼓勵,成功時老師贈予喜悅的笑容,落後時老師給予我提醒。當教師節來臨,我將送一封信給老師,放一盆綻放的花朵在老師桌前,我會默默地用抹布擦乾講桌便於老師講課,我還要主動說出“老師辛苦了。”
冬天,我要將感恩之心獻給父母。他們就是我冬日中的暖陽,照亮我的心房。下雨了,他們總撐起一把傘向我靠攏;傷心的時候,他們也用手為我擦乾眼淚。寒冷的冬天,水冷冰冰的,我認真幫媽媽洗菜,為爸爸捶背,這時,我看見了世間最美的笑容。
感恩之心,幻化為蝶。一年四季,感恩永存。
感恩四季 篇11
國小五年級作文 ,809字春之美
春是溫暖的、陽光的,美好的。當春光灑滿校園時,也宣告新學期的來臨。同學們蹦蹦跳跳,操場上十分熱鬧。我被那麼猛的沙包打到了眼睛——“也不知道哪個不長眼的!”我在心裡咒罵著,而淚水卻不聽話地流了下來,我不停地揉著眼睛。忽然,一句暖入心底的話飄然而至:“沒事吧,我看看。”“沒事。”“那就好”簡短的問候,美好的友誼——她,是小如。
夏之爽
蟬鳴提醒著我們——夏來了。那天,我在大隊部辦雜誌。沉重的雜誌令我滿頭大汗。“累了吧?”在炎熱的夏日,這樣一句話,如一陣清風吹過,令人清爽無比。“哦,沒有。”“跟我客氣什麼呀,我幫你!”我抿嘴笑望——她,是小萱。
秋之別
秋天,是個離別之季。樹葉與大樹離別;花瓣與花莖的離別;我與同桌離別。當老師宣佈換同桌時,我心中一震。關係融洽的同桌要換成一個“萬人煩”的同桌?不要!他臨走時說:“怎麼還有點捨不得呢?”說完,我倆溼了眼眶。回憶往事:他幫我抄成語,我幫他取飯,我們一起排練話劇,一起競選大隊委……終於,我落下了傷心的淚——他,是小軒。
冬之暖
冬天,大雪紛飛。我,值周。老師把我安排在了一個重要的崗位——大門口!天氣寒冷,我不由得打了個寒戰。這時,我的同桌和老師說:“老師,我同桌怕冷,我倆換崗好嗎?”他替我擔下了這份重擔,在這嚴寒的冬日,我心中湧起一股暖流——他,是小董。
四季的五味雜陳,我都有體驗。人生,就應如此,走一路,賞一路。
感恩四季 篇12
國小四年級作文 ,618字我感恩路邊的小花小草,妝點美景詩篇;感恩流動的水,孕育偉大的高山;感恩上天和大地,讓我們擁有平安的每一天;感恩四季美妙的變化,讓我們擁有美好的生命。
春天,萬物復甦。大樹波波和小草弟弟都相繼醒來。柳樹阿姨和她的朋友們一起開始散播種子,培育新一代的生命。那些小生命剛一碰到泥土,就使勁吸收養分,生根發芽,變成了幾株小草。一場春雨過後,到有泥土的地方走走,常常會發現一寸左右的小苗從土裡探出頭來,這是樹木對大自然的感恩。
夏天,樹木繁茂。樹上的葉子越來越多,變成了許多鳥的天堂。那裡,清晨鳥語花香,中午卻寂靜如夜,下午有鳥兒歸巢時嘰嘰喳喳的聲音,晚上蟋蟀唱起優美的催眠曲。人們在綠蔭下談天吃飯,孩子們則在玩耍,累了就在樹蔭下乘涼休息。樹上結出的果實又大又圓,大家夥兒還可以玩一個“摘果子”的比賽!這是樹木對栽培養育它的人類的感恩。
秋天,紅葉似火。火紅的楓樹像是染了顏料似的,承託著棕色的樹幹,整棵樹看起來更加成熟美麗,像極了長大了的小孩給媽媽帶上漂亮的髮卡,這是樹葉對培育它長大的大樹的感恩。
冬天,白雪茫茫。大樹蓋了一床銀白色的厚被子。儘管它光禿禿的,但那白白的雪花和大樹一起,順著路邊,反倒成了一道美麗的風景。風一吹,樹上的雪花掉到路過的小孩子的臉上,脖子裡,讓人感到涼涼的,爽爽的,開心極了。這是風對天地做出的感恩。
我感謝四季的輪迴,它給了我生命,給了我時間,讓我勇敢地長大,給了我無窮的勇氣面對未來!
感恩四季 篇13
國三作文 ,794字春、夏、秋、冬,一切都是大自然賦予我們的。我們心安理得地接受著,可是這對嗎?
春天,萬物復甦。一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼,充滿了生氣。小草偷偷地從地裡鑽出來,小花也卯足了勁,開出一朵朵爭芳鬥豔的花,為原本空洞,白茫茫的大自然,添上了濃墨重彩的一筆。
孩子們也為這景象,紛紛出來踏青了,他們享受著春姑娘帶來的美好,但,只是享受著。
夏天,酷暑難擋。知了在樹上感受著炎熱,並“知了,知了”地控訴太陽,媒怨它。而小草們似乎也被晒焉了,一點也沒有精神,生氣這次可要和它搭不著邊了。
不過,夏天可是孩子們的季節。光著腳丫在沙灘上追逐,細軟的沙滲著指間細縫中,弄得怪癢癢的。孩子一手拿著冰淇淋,一手捉螃蟹,捉了一大袋,炫耀地給看,然後,就這麼回家了。
秋天,碩果累累,都說金秋是最美的季節,果然名副其實。稻子正衝我笑呢,那笑容使我一晃乎,差點把黃澄澄的稻子看成白花花的米飯啊!果然還是太餓了嗎?
農民伯伯正努力地收穫稻子,汗水從他們的額角上滴落,可嘴上還是洋溢著一種叫做幸福的微笑。小孩卻並不怎麼懂事,吃起農民伯伯辛苦的大米,把米飯弄得滿桌都是,卻滿不在乎地瞥了一眼,徑直去拆零食了。
冬天,寒風刺骨,但臘梅花卻挺起了胸膛,迎接著這殘酷的訓練,可她高傲的頭卻從沒垂下來過。當積雪壓在她身上時,她非但沒有放棄,反而努力地吸收水分,頑強地生存著。
小姑娘是最愛美,她把梅花給折了下來,戴在自己的頭上,就這樣笑著向朋友炫耀著,引著朋友紛紛效仿。
大自然賦予了我們那麼多,我們卻一點兒也沒珍惜,理所當然地接受了恩惠。感恩這詞,人人都會念,人人都會寫。或許用到人身上,我們就明白了,但大自然,為什麼卻沒有受到感恩呢?難道得草地荒漠,世界毀滅嗎?
記得有位哲人說過“世界上的最後一滴水,那便是人類懊悔的淚。”人真是一種可笑的生物,失去了往往才知道珍惜。
感恩四季 篇14
國小五年級作文 ,728字“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們要感恩朋友間的友誼,感恩親愛的老師對我們細心的教導和幫助,感恩父母對我們精心的呵護和無微不至的陪伴,但是,我們也要學會感恩四季!
花紅柳綠,萬物復甦,我們要感恩春天。
春天來了,可愛的小動物們也從冬眠中甦醒了過來。它們伸了伸懶腰,打了打哈欠,興高采烈地迎接春天的到來。這時候,花枝招展的春姑娘正急匆匆地趕來,只要她碰到的地方都鶯歌燕舞,五光十色,美麗極了!小動物們看到周圍百花盛開,甭提有多開心了,都快快樂樂地歡歌悅舞呢!
烈日炎炎,驕陽似火,我們要感恩夏天。
夏天是小朋友們最喜歡的季節,小女孩們可以穿上美麗的花裙子,小男孩則可以戴上酷酷的墨鏡。大家還可以約著一起在水中嬉戲:一會你追我趕來個游泳比賽,一會跳個水中芭蕾,一會嘗試著各種各樣的花樣游泳,真是不亦樂乎!
秋風習習,天高雲淡,我們要感恩秋天。
秋天是豐收的季節,許許多多的水果都成熟了,等著我們品嚐呢,又香又甜的大蘋果、又軟又大的柚子、黃橙橙的桔子、金燦燦的玉米、金黃金黃的小麥……不過,這都是農民伯伯種的,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要感謝農民伯伯的辛勤付出。
寒風刺骨,大雪紛飛,我們要感謝冬天。
冬天到了,鵝毛大雪給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被,到處白茫茫一片,真是銀色的世界。俗話說“瑞雪兆豐年”,一場好雪預示著來年的大豐收。下雪的日子,孩子們也都歡天喜地。他們在雪地裡奔跑,你追我趕。有的玩滑雪,有的堆雪人,處處歡聲笑語,熱鬧極了!
我們要學會感恩,感恩四季。感恩四季帶給我們的一切美好!
讀《雨的四季》有感 篇15
讀後感 ,2087字【篇一:讀《雨的四季》有感】
我熱愛祖國的山河大地!祖國的山河大地,哪個地方沒有經過勞動者雙手的經營?哪個地方沒有流過勞動者的汗?哪個地方沒有流過戰士的血?祖國的山河對我們每一箇中華兒女來說,都是有情的。
我熱愛祖國的勞動人民!是他們種的莊稼養育了我,讓我健康茁壯地成長。
我熱愛祖國的語言!每一個詞每一個字,都同我血肉相連,同我的心一起跳躍。我熱愛祖國的文化,當我讀到得意的時候,就不自覺地反覆朗誦,悠然神往。
中國有壯麗巨集偉的自然圖畫,那就是一草一木、一花一石、一磚一瓦、一山一水,讓我感到親切,值得我留戀和愛護。
【篇二:讀《雨的四季》有感】
暑假期間,我讀了《雨的四季》這本書,它讓我學到了許多知識,更讓我喜歡上了閱讀。
下面,我先給大家介紹一下這本書的大體內容。內容可分為4部分:第一部分是《走進千山萬水》,主要講述的是我們國家的地大物博和山水名勝;第二部分是《誠信的力量》,講述的是無私奉獻、幫助他人的例子;第三部分是《中外童話》,帶我們走進了妙不可言的神奇世界,讓我們受到了真、善、美的薰陶;第四部分是《生命的價值》,讓我們懂得了各種各樣的生命,也懂得了生命的寶貴和美好。其中,讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章,一諾千金的意思是說話算數,講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊,贏得了別人的信任而成名。閱讀後,我感受頗深,決心做一個言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》這本書內容豐富,還能提高寫作能力,建議同學們讀一讀。
【篇三:讀《雨的四季》有感作文】
我喜歡雨!無論什麼季節的雨,我都喜歡。
春天,樹葉開始顯出青黃,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著一點冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗禮,那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹彷彿都睜開了眼睛,樹枝也頓時柔軟了,而那萌發的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裡滴了出來,比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩稜鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復甦的蚯蚓一樣翻動,發出一種春天才能聽到的沙沙聲,呼吸變得暢快,空氣裡像有無數芳香的果子,在誘惑著鼻子和嘴脣。真的,只有一場小雨才能完全驅走冬天,才使世界改變了姿容。
雨,我愛戀的雨啊!你一年四季常在我眼前流動,你給我的感情帶來了活力,你給我的感情帶來了滋潤,你給我的思考帶來了流動。只有在雨中,我才能真正感到這個世界是活的,是有歡笑和淚水的。
【篇四:讀《雨的四季》有感】
暑假期間,我讀了《雨的四季》這本書,整本書共分為4個部分,有國學經典,有中外童話,有美麗的風景描述,有品德故事。
第一部分是《走進千山萬水》,講了一些有名的詩人寫的古詩。我印象最深的是《祖國山川頌》,作者是熱愛祖國的人,說了祖國有哪些景點和文化,他在國外的幾年中,有痛苦和幸福,痛苦的是離開了祖國,幸福的是懷念偉大的祖國。
第二部分是《誠信的力量》,分別講了詩文誦讀和一些優美的文章。我最喜歡“一言既出,駟馬難追”,意思是一句話說出了口,就是4匹馬拉的車也難追上,指話說出口,就不能收回,一定要算數。我印象最深的是《真誠帶來好運》,你只要用一顆真誠的心去對待別人,別人也會給你回報。
第三部分是《中外童話》,主要講了童話像璀璨的星星,會給我們帶來遐想、希望和歡樂。其中,我印象最深刻的是《小狐狸買手套》,主要講的是:一天早晨,小狐狸起來時往洞外一看就叫了起來,說好像有東西刺到了眼睛,於是滾到了媽媽身邊,媽媽提心吊膽地把手拿開一看,什麼也沒有啊!媽媽到洞口一看,原來是光晃到了眼啊!
第四部分是《生命的價值》,共分為2個部分,一是詩文,二是文章。其中詩文部分,我印象最深刻的是《出塞》,講的是出征的戰士應當高唱軍歌勝利歸來,只為國家奉獻,何必考慮把屍體運回家鄉。文章部分,我印象最深刻的是《永遠的感動》,主要講的是我們要不靠天不靠地,自己的事情自己幹。
中華民族的精神與文化博大精深,需要我們新的一代人去學習和發揚,在即將到來的新學期裡,我必將更加發奮圖強,努力學好文化知識,以優異的成績回報我們的祖國。
【篇五:讀《雨的四季》有感】
四季的雨是不一樣的。你瞧,春雨是那麼輕柔,那麼溫和。夏雨是狂放的,它帶著閃電,敲打著萬物,卻為人們驅逐炎熱,使人們感到涼爽。秋雨是悄然無聲的,它悄悄地來,又悄悄地去。冬雨是寒冷的,它飄在人們的臉頰上、脖子裡,使人們感到十分寒冷。
春,一切都那麼美好。當春雨來臨時,小草偷偷地探出一個小腦袋,迎接春的到來。春筍破土而出,露出一個可愛的頭。柳葉隨風飛舞,像一根根綠色的絲帶。
夏天,電閃雷鳴,霎那間,便下起傾盆大雨。雨停了,空氣中瀰漫著一股荷花的清香。天不再那麼熱了,老百姓們都高興地歡呼起來。花兒輕輕地搖擺著,似乎也十分喜歡狂放的夏雨。
當人們正在熟睡時,一場秋雨悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地露出了笑臉,人們一起床,便聞到了桂花的香氣。俗話說桂花香飄十里,一點也不假。
冬雨十分寒冷,凍死了害蟲,也凍枯了花草樹木。只有梅花樹依然佇立在風雨之中,梅花還開得正盛呢!
我愛四季的雨,更愛春雨。
我深深地感受到四季的美好 篇16
國二作文 ,726字一年四季風景如畫,彷彿是精心打扮過的,是專為我們而準備的。四季的一切都是那麼美好!不信?你瞧。
你看那春天。春天一片萬物復甦的景象:小草從地下探出頭來;花兒們正在花壇中爭議著,言論著,真是百花爭豔啊;鳥兒正在那枝頭上唱歌,迎接春天的到來。天,下起了那令人難忘的春雨“嘿!我的朋友,又是一年了,可以再為我多下一會嗎?讓我多吸收你的滋潤吧。”但是,春雨那清脆的調子彷彿是在回答我說:“我的朋友!我的存在不只是為你的,我是為了世間萬物而來的。”真是一年之計在於春啊!
你瞧那夏天。夏天,到處洋溢著一股似火的熱情。夏日炎炎,池塘的荷花可是一個不服輸的“聖鬥士”,楊萬里大詩人是這樣描寫荷花的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”由此可見夏日炎炎中荷花的英姿。夏天,猶如一位熱情似火的青年,時刻奮鬥著。
秋天又是一副別樣的風景畫。秋天,田野裡一片豐收的景象,那春天種下的心血,在這季節得到了收穫。因為秋天,春天才得以圓滿結束;因為秋天,那期待已久的笑容才得以在農民伯伯臉上出現;因為秋天,我們才有了豐碩的果實。秋天,楓樹扎著華麗的絲巾,田野也披上了豔紅輕紗。
冬天,又另具一番特色。冬天,一切都穿上了雪白的衣裳:樹木穿上厚厚的大衣;就連那川流不息的江河也穿上一層平滑衣;一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊!人生的嬰兒期就像那春天,是剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,她生長著……人生的青年期就像那夏天,擁有似火的熱情,積極奮鬥……人生的中年時期就像那秋天,收穫著那豐碩的果實……人生的老年期就像那冬天,猶如一位滄桑的老人,享受著兒女帶來的幸福……四季如人生,人生如四季,不管那個季節都是如此的美好!
而我正處在青年期,我就是夏季啊,我要以火的熱情去積極奮鬥……
讓感恩馨香四溢 篇17
國二作文 ,590字時光不分晝夜地悄然從指尖流過,來不及抓住,就已被風吹走好遠,如白駒過隙……
正值青春的我們也在飛逝的時光裡來回穿梭,用細膩的筆觸書寫藍天白雲的飄逸,帶著跳躍的心去傾聽天籟的柔顫,踏著輕盈的步伐去走沙訪石……
可在忙碌之餘你是否考慮過父母的感受,他們給予你生命,並含辛茹苦地哺育我們長大,對我們無微不至。龔自珍曾感嘆過落花—“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是落花對泥土的感恩。“誰言寸草心,報得三春暉”這句被我們背得滾瓜爛熟的詩句又有誰能體會到其中的深情呢?牢記於心卻不用實際行動證明也都是紙上談兵。
但感恩無須是驚天地的大事,生活中一件件小事也能感恩父母,當父母拖著疲憊的身軀回到家時,給他們捶捶背,捏捏腿,當父母口渴時,及時地給他們倒一杯水,幫他們做做家務,減輕一些負擔,多體諒父母,不都是我們力所能及的嗎?
同時,我們也要感恩老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師教給我們知識,更教會我們做人的道理,是人類靈魂的工程師,是澆灌祖國花朵的園丁,用他們的心血培育我們。老師如春雨,“潤物細無聲”,我們不也要感恩他們嗎?
漫漫人生路,會遇到許多人,而能讓人由衷地感恩的是少之又少,我們更應該珍惜那些讓我們學會感恩的人,不要以時間為藉口淡忘他們。
生命因感恩而精彩,它遠不是廖廖數語能道盡的,讓我們感恩父母,感恩老師,感恩一切值得感恩的人。
讓感恩馨香四溢!
生活在感恩的季節裡 篇18
高一作文 ,695字沒有讓人誇讚的優異成績,沒有讓人驚豔的美麗外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我固執的認為,自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在,我們生活時時綻放著誘人的光彩。
春天,我要將感恩之心獻給大地,沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生成;沒有春風的輕拂,哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻,才有秋天累累的碩果,朋友,漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上自己的感恩之心,有了這種心態,大自然的一草一木,都會成為你最好的朋友。
夏天,我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們,讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄蕩著果香;是他們,讓汗水變成了糧食,他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們,那麼將無法想象。
秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記,取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了,我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花,放到老師窗前。
冬天,我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿,有雨的日子,他們是頭頂撐起的一把傘;傷心時,他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我們的身後,欣賞我們的傑作。我認真的調配,我細心地洗菜,炒菜。當我將製作出來的飯菜送到父母嘴邊時,我看到了世界上最美麗的笑臉,雖然我的雙手已經凍得通紅。
籬笆修築豎三樁,暖流湧動感心房。感恩從不會無緣無故存在,我們感恩是因為我們曾經獲得和索取,感動,就這樣悄然發芽,在心的指導下,我們帶著感動出發,演奏生命中最動人的音樂。
生活在感恩的季節裡,我收穫到了生活中的無限快樂。
生活在感恩的季節中 篇19
國三作文 ,573字我的各科成績中沒有讓人值得誇獎的,我的外表沒有讓人驚訝的美麗,我家的房子沒有讓人羨慕的豪華,但我認為自己生活在一個快樂幸福的感情世界裡,因為我有感恩的心,我的生活時時綻放著炫目的光彩,在我生命的長廊裡永久地閃耀著光芒。
春天,我要將感恩之心獻給朋友。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機?沒有綠葉的相襯,哪有紅花的美麗。有“紅花”的幫助,才有充滿自信的我。
夏天,我要將感恩之心獻給幫助過我的陌生人,是他們讓我明白了成功需要持之以恆,讓我懂得堅持需要忍耐。如果世界上失去他們,那麼我的人生將無法想像。
秋天,我要將感恩之心獻給我的恩師,我不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神,不會忘記成績落後時老師那鼓勵的笑臉,不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。何止這些,是您,引導我在書中攀登;是您,教會我在知識海洋中遨遊;是您,給了我人生的航向。您每一個動作、每一個微笑都在我心中紮下了根,我會在老師邁進教室時獻上深情的祝福。
冬天,我要將感恩之心獻給母親。母親是我心的依靠與歸宿。襁褓中,母親用甜溫的乳汁,澆灌我即將綻開的生命之花;童年時,母親用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控,走向健康;少年時,母親中殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂,做一個有學問的人。
生活在感恩的季節裡,我要讓這顆感恩的心,讓我手中的筆不地的轉動著,記下最真最美的文字,表達最真最美的情感。
感悟四季 篇20
國一作文 ,591字春天萬物復甦,百花爭豔,小草偷偷的從土裡探出嫩嫩的頭,柳樹也發了一些嫩綠的小芽。草地上,田野裡,一片一片的。從遠處望去,真像一個又大又美麗的草原,許多蜜蜂在花蕊上吸取著香甜的花蜜,大大小小的蝴蝶飛來飛去,“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。”
夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡,終於沸騰,樹上的蟬兒,整天的鳴叫著,火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,田裡的麥子翻滾著,金色似乎要把世界全部籠罩,就連天上的雲也成金黃色。夏天是一個收穫的季節,你看,田裡的收割機正在為農民們收割麥子,麥子收割完了,也該鬆一口氣了,有的趕快去給秋苗施肥,澆水。“田家少閒月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
秋天,更是一個豐收的季節。瓜果都熟了,稻子黃了,收割機開始在田間執行,農民們趕緊收割,生怕大雨來襲,“震落了清晨滿披著的露珠,轟鳴聲丁丁的飄了出來,為黃色的秋天奏一首動聽的歌謠;放了飽食過稻香的鐮刀,用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”,蟋蟀在田野裡放聲的歌唱,唱出一首婉轉的曲子。“秋天夢寐在農民的眼睛裡,高興在農民的心裡。”
冬天,是一個寒冷的季節,有一個同學說“冬天的鳥是最好捉的,冬天的時候是最好玩的”。你看,大雪紛飛,像鵝毛,像柳絮,為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天,喜歡冬天的雪。