膽大的鴨子相關作文20篇
膽大的鴨子 篇1
國小四年級作文 ,444字在我的姥姥家裡，養著一隻膽大、非常淘氣的鴨子。
它有一雙雪白的翅膀，兩隻眼睛總是炯炯有神，它的腿直直的，腳上穿著一雙黃黃的牛皮鞋。
它住在一個寬闊的住宅裡，左面是它的“休息室”，右面是它的“食堂”和“健身房”。當它在吃完食後，總是會在“健身房”裡健身，它把腿向上一抬，翅膀一立，就跳出了“健身房”，接著又跳回去，這就是它最好的運動。
鴨子走路時總是一瘸一拐的，好像被人打傷一樣。雖然一瘸一拐，但走路時還很神氣。把胸一挺，先來個“大鵬展翅”，向前跳，把脖子向前一伸，一直保持這個樣子，它才滿意。
相對貓和兔子來說，鴨子還是很膽大的。有一次，我的小姨來看望我的姥姥。本來是一件高興的事，可被鴨子尖叫聲嚇得全家心驚膽顫。原來，小姨帶來一隻小狗，小狗朝鴨子叫了一聲，當時鴨子很生氣，就想和它鬥一鬥，這一著急不但把姥姥新買的花踢倒了，還用嘴咬了小狗一口，小狗被咬了一口，嚇得在牆腳乖乖地蹲著了。雖然鴨子踢倒了花盆，但我們都被它大膽的行為逗得哈哈大笑。
鴨子，我很喜歡你，你是給我童年帶來快樂的精靈！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇2
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
《幸福的鴨子》讀後感 篇3
讀後感 ,481字這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《幸福的鴨子》，書中的小鴨子麻花兒是一個做什麼事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個又一個做人道理，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了笑貓和馬小跳他們去鄉下外婆家的時候，遇到了一隻名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認識了臘腸狗拖拖，它很小時就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅強的毅力找到了屬於自己的溫暖。
麻花兒之所以會幸福是因為它做什麼事情都向好的方向想。有一次，笑貓失足掉進池塘裡，麻花兒費了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因為它想：能背起笑貓，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘裡遊玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂，還要把快樂帶給別人。
麻花兒是一隻心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來自它對生活智慧的態度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂觀面對，沒有過不去的坎，只要你以一顆樂觀向上的心，你就會成功。希望同學們讀讀這本書，它一定會讓你大有收穫。
可愛的鴨子們 篇4
國小五年級作文 ,611字黑眼睛，扁嘴巴，黃衣裳，穿著泳鞋，你猜這是什麼？沒錯，這是那活潑可愛的小鴨子！
我家養了兩隻剛剛出生的小鴨子，一個很淘氣，一個很乖巧，於是我為它們起了名字，一個叫“小淘”，一個叫“小乖”。
小鴨子的眼睛烏黑髮亮，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，顯得炯炯有神。小鴨子橘紅色的嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般的小孔，是的，那就是小鴨子的鼻子。小鴨子的毛呈淺黃色，全身毛茸茸的，摸上去非常柔軟、舒服。肚子下面還有一雙橘紅色的小腳蹼。
別看小鴨子小小的，實際上，它是一個吃貨。我有一次給了他們一個小盆子，裡面裝著椰汁，不一會兒，椰汁就被它們喝了個精光。喝完後，小鴨子們有抬起頭，用可憐的目光望著我，示意我該添飯了。我立馬又端了一碗飯出來，他們繼續狼吞虎嚥地大口大口吃著，我心裡想也該減肥了，吃貨。吃完後，只見它們的肚子像一個湯圓似的，走起路來也歪歪扭扭的。
還有一次，小鴨子在湖中悠閒自在地遊動著，雙腳一前一後划動著，湖裡響起了“嘩啦嘩啦”的音樂聲，還時不時地埋下頭去覓食。
夜晚，小鴨子還想繼續玩耍，可是它們已經玩得疲憊不堪，上下眼皮打架，為了振作精神，它們努力搖頭，可是眼皮還是不由自主地往下掉，它們一直苦苦掙扎。最後，它們實在堅持不住了，昏昏欲睡地進入了甜美的夢鄉。夢裡該會幻想明天會有什麼事情發生吧？
這就是我們家的小鴨子，不過現在已經送人了，我一直懷念這它們與我一起相處的美好的時光。可愛的小鴨子們，我會想你們的，你們會嗎？
做一個內心強大的孩子 篇5
國一作文 ,1283字忽然間，發現你們變了。
仍記得近一年前的你們，一群活潑如小鹿般的孩子，一個個跑進教室，滿臉滿眼的稚氣與欣喜。臨近九月，依約桂花香，教室因你們的到來而充滿活力與馨香。
那時剛入校的你們，總是把小手舉得高高的，老師問題沒問完，你們小手就舉了起來，可是回答的答案卻讓人忍俊不禁。任課老師們常向我反映，孩子們熱情度高，可缺乏思考。為此，我曾煩惱過，還曾在班會上喋喋不休地講著，“我們不僅要活潑可愛有活力，更要低調深沉有內涵。”你們很懂事，雖然剋制著等老師問題問完，你們故作深沉的思考過後回答，可過不了幾天又會恢復原狀。想起那時無憂無慮、活力四射的你們，我想那時我的煩惱也是甜蜜的煩惱吧！
又想起你們代表學校參加口風琴比賽的一幕，你們穿著學校發的漂亮的韓式校服，男生繫著小紅領結，女生穿著精緻的百褶裙，欣喜萬分地說：“老師，你知道嗎？我們得了金水區第一名！”隨後各種擺pose，各種拍照。你們是那樣開心，那麼自信。後來，音樂老師打電話給我說，孩子們穿著學校的這套校服，喜歡得不願脫下來。我哭笑不得，最後和老師商量，週末讓你們穿回去，洗乾淨後，週一再交到學校。想到那時臭美的你們，多彩多藝的你們，我不禁感嘆：“豆蔻年華，真好！”
可是，不知不覺你們變了。
現在的你們學習很刻苦，很上進，就連課間時間，也總能看到你們凝思苦想做難題，爭分奪秒問問題。教室裡少了歡聲笑語，多了濃厚的學習氣氛。
期末考試後，在等待成績的那段日子裡，你們略顯輕鬆，可一提到關於成績的話題，你們的表情就會或緊張、或凝重。為了緩解你們的壓力，我送給大家了一句話：“付出最大的努力，做最壞的打算。”告訴大家，成績出來後，即使考不好，也不會批評你們。又給你們放了部經典的動畫片來舒緩緊張。可是我依然能感受到你們的緊張情緒。
然後就收到了來自家長們的微信，一個是馬旭東的媽媽發的，說孩子回家後告訴家長，大家在學校看動畫片時，他悄悄地哭了，他認為自己主科沒有考好。我特意看了馬旭東的成績，他進步很大。那個曾經入班時可愛卻非常頑皮的孩子居然因為成績哭了！而且還是在成績進步較大的情況下。另一條微信來自全班第二名馮愛玲的家長，說孩子回家心情很凝重，說自己對不起史老師，語文沒有考好。看完微信後，我眼睛溼潤了，孩子們懂事的讓人心疼！
可不知怎的，我總忘不了孩子們在等待成績時或者在聽到有關成績訊息時的或焦灼、或緊張的眼神，我既高興孩子們的上進，可更多的是心疼……
記得講《臺階》這節課時，我們在探討父親形象時，發現父親雖然有努力、勤勞、儉樸等美好品質，但當九層臺階的夢想實現時，他卻不快樂。他骨子裡的謙卑和鄉鄰的漠然，使他的夢想離真正的實現還有很長的路要走。從《臺階》這一課中我們總結出了，人生也是一級一級的臺階，我們在追求夢想的過程中，不僅需要有父親身上的上進、勤儉的品質，更需要有一顆強大的內心。一顆強大的內心才能使我們有足夠的能力去面對人生中的風雨。
孩子們，堅強起來！成長有成長的疼痛，有風雨，有挫折，有失敗，但請你們用樂觀的心態去面對，同時也要學會去體驗成長中的快樂，用一顆強大的內心去勇敢面對人生中的風雨彩虹！
《幸福的鴨子》讀後感 篇6
《幸福的鴨子》讀後感 ,300字我看過許多書，如《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《幸福的鴨子》等。其中我最喜歡的是《幸福的鴨子》。
這本書講了：在一個暑假，笑貓和馬小跳一起，來到了鄉下的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，它們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊界。她的心中，總藏著甜美的感動和無盡的思念……有一次，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著它的心情。
讀完了這本書，我知道了只要有一顆感恩的心，幸福離我們就很近，我們每個人心中的幸福，也在慢慢長大。更要學習麻花兒一樣熱情幫助別人的精神。
奶奶家的鴨子 篇7
國小三年級作文 ,654字“頭上沒帽子，全身白褂子，說話伸脖子，走路擺架子。”猜猜看，這是什麼？對啦！是鴨子！每年暑假，我就盼著回奶奶家去，因為我想我心愛的鴨子了。
在奶奶家的院兒裡，首先入耳的就是“嘎嘎”聲了。只見一群鴨子像喝醉酒似的，一搖一擺地向你奔來。這群小傢伙長著如雞蛋般大而圓的腦袋，一雙小眼睛眨巴眨巴地打量著你，大嘴巴時不時地張開、合攏，就像豬籠草一樣。細長的脖子一會兒向東扭扭，一會兒向西扭扭，有時還親暱地啄啄你的褲腳。那對翅膀又厚又有力，腳掌像兩片火紅的楓葉。沒多久，我便和這群小不點兒混熟了。
每天早上天剛亮，我就會被鴨子的“嘎嘎”聲吵醒。別人醒來的第一件事是洗臉刷牙，而我卻是先去看這群小傢伙們！我才發現，它們已經沒了蹤影，真是掃興。突然，我看到幾個雪白的小東西，定睛一看，哦，原來是鴨蛋呀！鬼點子多的我抱上幾個還有餘溫的鴨蛋樂呵呵地跑到廚房裡，對奶奶說：“奶奶，我想吃鴨蛋！”“好好好！”奶奶慈祥地回答。鴨子真勤勞，每天都會下很多蛋，吃不完的都被奶奶醃在瓷缸裡，嘴饞的時候拿幾個一煮，那鹹香的蛋黃伴著沙沙的感覺真是比山珍海味還要美妙！
小鴨子時常會在一隻鴨王的帶領下來到門前的池塘裡追逐嬉戲，真有意思！“嘎嘎嘎……”小鴨子在池水的撫摸中自由地擺動著翅膀，像是在做伸展運動。它們偶爾還能捉住小魚呢，有時也吃水面上的浮萍。
傍晚，在外面玩了一天的鴨子一進院子，我就會舀一大瓢鴨食撒在盆裡，它們就爭先恐後地跑去吃食，啄上幾口後還會抬起頭朝我嘎嘎地叫著。“呵呵，你們是在感謝我嗎？”
我愛奶奶家的鴨子，更愛吃它們下的蛋！
一隻破舊的鴨子 篇8
國小四年級作文 ,512字我在客廳中焦急地尋找著丟失的鋼筆，搖搖晃晃，不留神撞了一下書架，一個又軟又舊的東西啪的掉在了地上。我低頭一看，見是隻落滿灰塵的破鴨子玩具。我一愣，不禁熱淚盈眶。
這是一位幼兒園老師送給我的。只記得她那慈祥的微笑，眼角邊泛起的絲絲魚尾紋，卻如何也拼不出一張清晰的臉來。我只知道那位老師姓陳，是位女老師。
那時我還只是個小屁孩，什麼都不懂，可陳老師卻對我格外關心。幼兒園時我很膽小，睡午覺常把桌子、椅子想象成各種鬼怪，一直翻來覆去，睡不著覺。陳老師知道了，第二天我們睡午覺時，就送了一隻散發著清香的的毛絨鴨子給我，輕聲對我說“彥穎，以後害怕的時候，你就抱著這隻鴨子，它會讓你感到十分溫暖哦！”
我心中充滿了感謝，抱著鴨子，立刻不再害怕了，彷彿陳老師那雙溫柔、慈祥的眼睛一直在注視著我，保護著我。從此以後，我每每睡覺都要抱著這隻鴨子，望著它，就使我想起了陳老師，想起了陳老師那雙溫柔的眼睛。
時光飛逝、歲月如梭，我轉眼已經上了小學，膽子漸漸大了起來。那隻毛絨鴨子也慢慢用不上了，被遺忘在角落中，沾滿了灰塵，陳老師的面孔也隨著時間的推移，變得模糊不清了。
如今，我抱著那隻突然現身的小鴨子，呆呆站在房中，無限回憶如流水般奔湧而來……
那是一次膽大的嘗試 篇9
國小二年級作文 ,427字在家人的眼裡，我是一個膽小、柔弱的女孩。但是沒有想到，我在今年的暑假裡戰勝了恐懼。
今年暑假，我和媽媽、哥哥來到浙江浙西大峽谷遊玩，其中有一個專案是坐纜車。我膽小，不敢坐。媽媽鼓勵我說：“沒事兒的，又不是外面沒有防護罩的，掉不下去的。”我見每個從纜車上下來的人都說“好好玩，好刺激呀！”我就好奇了：真的有那麼好玩嗎？我的好奇心戰勝了恐懼心，決定坐一下。輪到我們了，我和媽媽把門票交了，按照工作人員說的去做。坐進了纜車，工作人員把門關起來。纜車準備出發了，我的心又開始“砰砰砰”的跳個不停。我用手捂住了眼睛，過了一會兒，媽媽讓我看看窗外的風景。我慢慢地把手放下，用眼睛瞄了瞄窗外。啊！景色真美！大大小小的湖泊，在陽光的映照下像顆顆寶石，參天大樹就好像裝飾寶石的花邊一樣。我看著窗外，便忘記了恐懼，欣賞著這美麗的景色。
下纜車時媽媽高興地對我說：“寶貝，恭喜你，你戰勝了恐懼！”我高興得一蹦三尺高。
那一次坐纜車，使我克服了恐懼。家人都誇我勇敢，我無比自豪。
可愛的鴨子 篇10
國小四年級作文 ,521字我最喜歡奶奶家養的兩隻小鴨子了。
鴨子的毛是棕白相間的，兩種色彩在身上不那麼整齊地交錯著，很像一幅隨意的山水畫。它們的嘴巴黃黃的、扁扁的，總是在地上，水中不停地嘬著什麼，應該是尋找自己喜歡的食物吧。它們的模樣十分可愛，當我第一眼見到它們的時候，我就喜歡上了。
小鴨吃東西的模樣十分有趣。見它們銜起一根菜葉，嘴一嘬，頭一仰，半根菜葉已經吞到它的脖子裡，還有一大截留在嘴外邊，它只好拼命伸頭、伸脖子，那慫樣讓我忍不住捧腹大笑。這兩個小東西特別喜歡吃魚，如果哪一天沒吃到魚，它們還會躲到一個角落裡生氣絕食來抗議，直到奶奶拿著爺爺在小溪裡釣來的小魚餵給它們吃，它們才從角落裡樂顛顛地飛跑出來，爭著搶著吃，吃完後顛著個大肚子，拍拍雙翅，心滿意足地走了。有時只有一條魚，它們倆就一個咬著頭，一個咬著尾，你爭我搶，不小心被其中一隻鴨子搶到了，另一隻鴨子還是不肯罷休，繼續到另一隻鴨子的嘴裡去搶，直到一隻鴨子把魚完全吞到肚子裡，才不甘心地放棄。
但是到了冬天，它們卻又變得很友愛。寒冷的天氣把它們凍得哆哆嗦嗦，兩隻鴨子就緊挨在一起，互相取暖，並排蹲著，眼睛咕嚕咕嚕不停地轉著，好像在說：“冷，真冷，凍死我了。”說著也就捱得更緊了。
這兩隻小鴨子，你說可愛不？
假如我是一個快長大的孩子 篇11
國三作文 ,636字假如我是一個快長大的孩子，我就要學會感恩，要感謝我們的父母，是他們教會我們做人，讓我們做一個聽話懂事的好孩子。
在這個世上，存在著一種永恆不變的愛，那就是父母對子女的愛。愛是無價的，親情更是沒有什麼可以代替，父母把他們的愛全都給了我們，是他們給了我們生命，給了我們希望，所以我們都已經長大了，就要學會感恩，他們為我們做了那麼多，現在要用我們的成就去感謝父母這麼多年來對我們無私的愛，好好報答他們。
以前我不懂事，經常說些讓他們傷心的話，有時還覺得他們變得很煩了，覺得他們都不愛自己了。可當我明白時才知道這就是多麼的幼稚可笑。以前總覺得自己是長大了，不再需要他們管了，所以經常是一個人為中心。可在他們眼裡我們始終都是一個孩子，但我真的明白，父母對我們的愛是永遠不會變的，只是因為我們的無知，把他們給的愛當作是一件很煩的事。從我們落地的那一刻起，他們就把他們所有的愛都給了我們，雖然有些話在我們看來是很沒有水準的，在他們那裡，卻是用了真心在說，父母的愛是偉大的，我們應該學會怎麼去感謝他們。
在他們眼裡並不是需要我們要怎樣去報答他們，他們要的只是我們能夠聽話，能有出息，做一個等式的孩子就可以了。但是我們也不能因為這一點就不去理會他們，我們因時常懷有一顆感恩的心，在心理和生活實際上去感恩生我養我的父母。
假如我是一個快長大的孩子，我會學會怎樣去感謝他們。用我一句很微不足道的話語去感恩他們，會努力去做一個聽話懂事的好孩子，以我的成就去回報他們，也因為我是一個酷愛正大的孩子。
我是一個膽小的孩子 篇12
國小四年級作文 ,327字我是一個膽小的人，還因為我實在太膽小了，全家便送我了一個“光榮”的外號_“膽小鬼”。如果你不信，我講兩件事給你聽聽。
有一次，我下午自己一個人出去玩，一直玩到晚上，我要回家了，但是我不想自己回家，因為我非常膽小。突然草叢裡發出一個聲音，我非常害怕，拿著一根樹枝慢慢的向草叢走去，我不敢再往前走了，我把手裡的樹枝向草叢扔去，在我不經意間，一隻小鳥很快的飛過來，嚇了我一大跳，我一看原來是一隻小鳥啊，我懸著的心才平靜下來。
還有一次，我聽同學講一個鬼故事，到了晚上我睡覺的時候，又夢見那位同學講的那個鬼故事，分明感覺那個鬼在一步步向我走來，我被嚇醒了，原來是一場夢啊，我深深的吸了一口氣，又進入了夢鄉。
你沒說我配不配“膽小鬼”這個稱號？（指導老師：李紀偉）
可愛的鴨子 篇13
國小三年級作文 ,477字今天，我去奶奶家，看到奶奶家養了幾隻小鴨子，可愛極了。
它們的嘴巴扁扁的，小眼睛圓圓的，小眼睛後面還有兩個小洞洞，那就是它們的小耳朵，被毛遮住了，很難讓人發現。一身白色或雜色的衣裳，金黃色的扁腳走起路來大搖大擺，十分神氣。
小鴨子浮水的時候，兩蹼輕輕往後一蹬，就像小汽艇一樣穩穩地向前流動。他們下到水裡，別提有多高興了，“嘎嘎，嘎嘎”地不停的唱著鴨語歌。它們時而玩水，時而抓小魚吃，玩得不亦樂乎，當然我也看得興高彩烈，不停地給他們鼓掌。它們有是還把頭鑽進水裡，腳蹼向上蹬著，光露著屁股，像被水淹沒似的，嚇得我膽顫心驚。這些可愛的小精靈，真是惹人喜愛。
我喜歡它們的，不僅是因為它們外表可愛，最主要的是它們身上有一種令人值得學習的東西，你別看它們整天晃來晃去，傻乎乎的，人們給它一點糖和菜，它們就心滿意足了，從而不向人科要好吃的。可是，它們獻給人們的卻很多很多。如，它們的羽毛可以做抵抗寒冬的鴨絨被，它們的脖子可以做美味可口的絕味鴨脖，它們的蛋，營養價值比起糖和菜來，不知高出多少倍。但它們從來不炫耀自己。
瞧，它們的這股“傻”勁，不正是值得我們學習的嗎？
溫哥華街頭的鴨子 篇14
國小六年級作文 ,742字溫情溫哥華
鴨媽媽和小鴨們很盼望去大城市溫哥華看看，於是它們就來了一場說走就走的旅行。
它們從鄉村走了一天一夜，才來到溫哥華城市的公園。天空萬里無雲，鴨媽媽大搖大擺地帶著路，六隻小鴨緊隨其後。它們有的呆頭呆腦，憨態可掬，有的乖巧可愛，東看看西瞧瞧，路邊的風景使它們眼花繚亂。可誰知，那些呆頭呆腦的小鴨只顧看那些美麗的風景，卻忘記了腳下，“咚！”走在最後的三隻小鴨一齊掉進了下水道。鴨媽媽突然發覺，大驚失色，“嘎！嘎！”地叫著，好像在說：“快來救救我的孩子呀！”它看見不遠處有一名巡警，立馬帶著其它三隻小鴨飛奔而去。
到了巡警面前，鴨媽媽“嘎！嘎！嘎！”地叫起來。巡警以為鴨媽媽想要自己手裡的那塊麵包，便給了它，但它卻叫得更起勁了，咬住巡警的褲子不放，用盡全身力氣拖、拉、扯……顯得十分焦躁不安。巡警好像明白了鴨媽媽的意思，便跟隨它們去了。到了“案發現場”，巡警看見拼命掙扎的三隻小鴨，也急得如熱鍋上的螞蟻。他努力思索怎樣救小鴨，一眼看見旁邊的漁具店，突然茅塞頓開，飛一般地奔跑過去，腳上就像裝了風火輪……他向漁具店老闆借了一個漁網，便速速回到了“案發現場”，說：“小鴨們，別怕！我來救你們啦！”說著，他把漁網放了下去。沒想到小鴨們以為是什麼怪物，嚇得不敢靠近。巡警實在是沒辦法，只好在裡面放了一點麵包，小鴨子聞到了這香味兒，毫不猶豫地跳進了網兜，巡警見機，一把將它們拉了上來。鴨媽媽看見那三隻瑟瑟發抖的小鴨，一邊急急忙忙地跑過去擁抱它們，一邊對巡警“嘎！嘎！嘎！”大叫，好像在說：“太謝謝你啦！巡警先生！”
鴨媽媽和小鴨繼續開始它們的行程，馬路上川流不息的車看到它們，都停止前進，為它們讓路。夕陽西下，它們的旅行也近尾聲啦！這一幕給溫哥華留下了永遠的回憶，暮色下的溫哥華，溫暖而美好！
溫哥華街頭的鴨子 篇15
國小六年級作文 ,868字有媽媽可真好
今天是一個陽光明媚的好日子，媽媽帶我們去公園玩。
一路上淘淘和陳陳這兩個調皮鬼很不安分，媽媽勸它們也不聽，到處亂跑。“不聽媽媽言，吃虧在眼前”，這兩個調皮鬼玩得太入迷，腳下踩了一個空，掉進了下水道，兩個弟弟也被拉了進去，走在最前面的媽媽聽到呼救聲，立馬飛到了下水道前，看著嚇得大哭的孩子們，安慰道：“不要怕，你們不會有危險的，媽媽一定會把你們救出來的，不哭，乖！”媽媽把翅膀伸入下水道，我們在後面拉著媽媽的尾巴，“一二，加油！……”我們使勁了全力，可徒勞無功，下水道太深了，媽媽都差一點掉下去，看著在掙扎的弟兄們，我們都很傷心。
這時，媽媽想到了一個好辦法，對我們說：“胖胖、白白，你們在這裡守著，一有情況立馬來向我彙報，包包、藍藍和我一起去找巡警。”
我們來到馬路邊，很快就找到了一個巡警。媽媽拉著巡警褲腳往下水道方向拉，巡警以為媽媽無理取鬧，輕輕甩開了媽媽，我和包包只好使出了大招：賣萌術。我們走到巡警的腳下，圍著它的皮鞋打轉，可巡警還是沒有反應。突然媽媽飛了起來，“嘎嘎”大叫，咬住巡警的褲腳不放，並不時朝下水道方向看。巡警終於知道我們有事要請他幫忙，就跟著我們來到下水道旁。
媽媽對著下水道大叫：“這裡面，這裡面！”巡警好像聽懂了我們的語言，朝下水道看了一下，恍然大悟。巡警飛快地跑回警局，過了一會兒，巡警拿了一個撈魚網回來了。
媽媽看著兄弟們，對他們說：“不要害怕，你們有救了。”巡警趴下身子，把撈魚網伸進下水道中，但調皮的陳陳和淘淘還以為撈魚網要傷害他們，就四處亂逃，我很擔心他們會被沖走，朝裡面喊道：“你們不要慌啊！他是來救你們的。”他們聽了我的話，就平靜了下來，小心地遊進了網中，巡警把他們撈到了岸上。我們好像很久沒見面一樣緊緊相擁在一塊，我們還跑到巡警腳邊親吻他的鞋子，表示我們的感激之情。
告別巡警之後，我們整齊地跟在媽媽身後走在馬路上，馬路上的司機們也很善良，我們過馬路時，他們停下車，耐心地等著我們走過，看來這裡的人們是很尊敬動物的，我們和媽媽一起手拉手向這些司機們鞠躬，感謝他們那麼愛護尊重我們！
外婆家的鴨子 篇16
國小六年級作文 ,708字“嘎嘎嘎……”這是什麼聲音？我跑到屋外一看。哦，原來是外婆前幾天買回來的小鴨子在唱歌呢！
剛出生不久的小鴨子長著一身黃色的毛，這些毛很蓬鬆，摸起來特別舒服。當它們在地上活動時，就像是一個個嫩黃的毛線球在滾動。鴨子長著一雙像扇子的腳，嘴巴扁扁的，像是一把黃色的小鏟子。當它們漸漸長大後，淡黃色的外衣會換成白色或灰色的外衣。
每天早晨，外婆開啟鴨舍，鴨子們就“嘎嘎嘎”地大叫著，拍打著翅膀，爭先恐後地往外跑。當看見外婆提著鴨食桶出來時，所有的鴨子會立刻圍到外婆身旁，讓外婆寸步難移。等食物倒好後，鴨子們一擁而上，甩開膀子“吧嗒吧嗒”地吃起早飯來。其中，一隻小鴨子被大鴨子擠到了外面，別看它小，卻毫不示弱，拼命往裡擠。最終它吃到了食物，還把頭抬起來叫了幾聲，好像在說：“別小瞧我！”
吃完食的鴨子們，有的會懶懶地趴在樹下休息；有的會在空地上走來走去，它們抬著頭、挺著胸的模樣，像是正在巡邏的士兵一樣；還有的鴨子在院子裡“嘎嘎嘎”地叫著，時而走動，時而停下來，好像在說：“這飯真好吃，我剛才吃太多了，肚子都撐著了，現在需要散散步才行。”
鴨子們是很喜歡水的，每到傍晚，鴨子們會集體來到池塘沐浴，它們將洗去一身的髒物。有時候，你會看見它們陸續飛到水中，水面因為它們蕩起了層層波紋。它們在水中自由地遊著，互相追逐，弄得水花四濺。有的倒立在水中，把黃色的腳伸出水面，露出它的屁股，也許它正在水中找食物呢！當它們在水中玩夠了，就會游到岸邊，用那扁扁的嘴巴，認真地梳理著自己的羽毛。還會不時地抖動或撲扇翅膀，把身上的髒水抖掉，直到全部清理乾淨後，才大搖大擺地往家裡走去。
這就是我熟悉並喜歡的鴨子們，它們是不是很可愛？你們也會喜歡嗎？
我是一個膽大的人 篇17
國小三年級作文 ,529字今天，我來到了長沙世界之窗。一路上，我看到了很多好玩的。有的太刺激，我不敢玩，有的沒有挑戰性，又不想玩。不知不覺，我快到頂了，再不玩就沒得玩，我挑了一個玩的人最多的翻跟斗。
等啊等，終於輪到我了，可是突然我兩腳發麻了，真想打退堂鼓。這時，剛下來的一個姐姐嚇得流眼淚，這在我害怕的情況下，更是火上澆油，雪上加霜，我更害怕了。比我大的姐姐都哭了，我肯定也會哭。這時後面的哥哥對我說：“是不是害怕了，你可是堂堂男子漢，這都嚇倒你了，你遇到困難，就會退縮，那你將來什麼事也辦不成。”這位哥哥勸說下，讓我鼓起勇氣，決心戰勝膽小。我從容坐上了位子。慢慢起飛了，到空中的時候，我又後悔坐上來，可是我已經沒有退路，我大聲喊：“我是男子漢，我不怕。”全場只有我的聲音最大。經過幾次翻跟斗，我不怕了，到最高時，我可像要倒下來，我怕了，兩腿發麻。又轉一圈，我沒想到我居然說出了：“再高一點。”兩手鬆開，好像在說：“我是一隻小鳥，我要飛得更高。”下來後，我的肘有點發麻。但是我很高興，我戰勝了自己，戰勝了心魔。我對那位哥哥說：“謝謝您了，是你讓我戰勝了一切。”哥哥說：“不用謝，這是你努力後的結果。”
通過這件事，我明白了這句話沒有什麼不可能，只要自己努力，挑戰自我，就能戰勝自己。
膽大的我 篇18
國小三年級作文 ,571字我站在鏡子前，看到了鏡子裡的形象：短短的頭髮，烏黑髮亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的。嘴巴甜甜地笑著，這就是我一個三年級的男生。
我是個膽大的孩子。有一次，在小區裡，我的同學神祕地對我說：“我聽別人說怎麼這個小區有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎麼從來沒有見過？”他看著我，一臉嚴肅地說：“你不信，我帶你去看看。我就見過。”我一聽，便來了興致，跟他去了。
他帶我悄悄地來到草坪上，然後看了看四周，確定安全了，又繼續慢慢往前走。忽然，他停了下來，指著前方對我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會嚇一跳的。”我笑著說：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時，隱隱約約看到有什麼東西盤在草叢中，我心裡打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發顫。可我盯著它看了好一會兒，發現它一動不動。我便壯著膽子走了過去，仔細一看，不像什麼蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎著它走到同學面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以後，小區裡的孩子們都知道了這件事，紛紛誇讚我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養小動物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很願意跟你們做朋友。
讀《笑貓日記幸福的鴨子》有感 篇19
國小五年級作文 ,537字“啊，我好幸福呀！”麻花兒又產生了一種幸福感。每當我讀起這句話時，我深深地感受到了麻花兒那顆被感動的心。
今天，我又一次翻開這本書，再一次讀起了麻花兒對幸福地感嘆。這本書主要講了：在一個暑假裡，笑貓和馬小跳他們一起來到了鄉下張達的外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現美的眼睛和一顆容易被感動的心。她心中的幸福彷彿無邊無際。在這個荷花盛開的夏天，聽著麻花兒像打飽嗝一樣的快樂歌聲，笑貓和馬小跳他們心中的幸福感隨著歌聲一點點增強……
合上這本書，我仔細想了想，在生活中，似乎每一件事都是可以感到幸福的，似乎每一件事都是幸運的。媽媽的嘮叨，似乎很煩，可仔細想想，我們應該為媽媽關心我們感到快樂與幸福；考試成績不理想，這是一件誰都不想發生在自己身上的事，如果遇到了，你一定會因為倒黴而傷心。可深入的想想，你應該高興，因為你知道了自己的缺陷，給自己提了個醒—上課聽講要專心。幫父母做家務你一定會很累吧，可這不僅僅是在幫父母，也是為自己的家做貢獻，看著整潔的家，一定很開心吧！
對！麻花兒正是抱著樂觀的心態看世界，所以，世界才被她看得如此美好。也正是她的樂觀開朗，讓我，讓笑貓，讓所有人看到了一個擁有無邊無際的大海般的麻花兒。
讀《笑貓日記—幸福的鴨子》有感 篇20
國小五年級作文 ,537字“啊，我好幸福呀！”麻花兒又產生了一種幸福感。每當我讀起這句話時，我深深地感受到了麻花兒那顆被感動的心。
今天，我又一次翻開這本書，再一次讀起了麻花兒對幸福地感嘆。這本書主要講了：在一個暑假裡，笑貓和馬小跳他們一起來到了鄉下張達的外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現美的眼睛和一顆容易被感動的心。她心中的幸福彷彿無邊無際。在這個荷花盛開的夏天，聽著麻花兒像打飽嗝一樣的快樂歌聲，笑貓和馬小跳他們心中的幸福感隨著歌聲一點點增強……
合上這本書，我仔細想了想，在生活中，似乎每一件事都是可以感到幸福的，似乎每一件事都是幸運的。媽媽的嘮叨，似乎很煩，可仔細想想，我們應該為媽媽關心我們感到快樂與幸福；考試成績不理想，這是一件誰都不想發生在自己身上的事，如果遇到了，你一定會因為倒黴而傷心。可深入的想想，你應該高興，因為你知道了自己的缺陷，給自己提了個醒—上課聽講要專心。幫父母做家務你一定會很累吧，可這不僅僅是在幫父母，也是為自己的家做貢獻，看著整潔的家，一定很開心吧！
對！麻花兒正是抱著樂觀的心態看世界，所以，世界才被她看得如此美好。也正是她的樂觀開朗，讓我，讓笑貓，讓所有人看到了一個擁有無邊無際的大海般的麻花兒。