最美的校園一角相關作文20篇

最美的校園一角篇1

國小四年級作文 ,496字

我的學校是杭州天地實驗小學，一座四季如春、生機勃勃的學校。但最引人注目的還是要數後花園。

後花園坐落於教學樓後面，有兩三個教室那麼大，井然有序地生長著梅、柳、鬆、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。

如果是春天來到這裡，整個花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點綴著這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉，幾隻鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個個跳動的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明豔。

如果是夏天來到這裡，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往裡拉呀拉呀，拉的你每一根神經都甜滋滋的。

如果是秋天來到這裡，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風，無數金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾隻不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。

如果是冬天來到這裡，你會發現，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風凜凜的衛兵守衛著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鑽入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它彷彿化了三百多天的妝，就為這區區幾天的綻放。

多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。

最美的校園一角篇2

國小四年級作文 ,504字

每天我都迫不及待地起床、吃飯去上學，因為我擁有一個美麗的校園，我喜愛我的校園，我的校園有氣勢龐大、紅色的好幾棟教學樓連在一塊，圍成一個正方形，有熱鬧非凡的操場，有文化園和雕塑園，有茂盛的花草樹木，還專門設有遊樂區……

其中我最喜歡文化園和雕塑園，我之所以喜歡文化園，是因為它有著十幾扇白色的石拱門，種著很多綠色的樹，外邊圍著木板子保護著樹，園裡還擺放著許多石頭墩子和木頭椅子，最吸引人的是地上刻著世界各地有名的地方，中國的有龍門石窟、故宮、杜甫草堂……外國的有自由女神像、埃菲爾鐵塔……我深深地感受到了祖國的偉大和歷史文化的悠久。文化園的旁邊是雕塑園，雕塑園裡面有很多著名的人物，有數學家華羅庚、音樂家貝多芬、科學家居里夫人……下面有對名人的簡介，讓我們深入地瞭解名人的身世，讓我們增長了見識。我們經常在那裡玩耍，它給我帶來了歡樂，那裡很熱鬧，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的在玩遊戲，我喜愛文化園和雕塑園！

我的校園十分美麗，它讓我在知識的海洋裡遨遊，我還鍛鍊增強了體質，我喜愛我的校園！

美麗的校園一角篇3

國小四年級作文 ,456字

每天都在快樂的學習著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。

我的校園位於西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。

一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發光。而左邊就是我們的“保護神”—門衛。這裡有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。

走進校門，大家往往會看到美麗的教學樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺，可我並不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是—花壇。

學校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄雲外一樣。

春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪裡叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”牆角數枝梅，凌寒地自開”。

這就是校園裡我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學習嗎？我愛我的校園。

美麗的校園一角篇4

國小四年級作文 ,432字

人們都說：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認為“濱小美景甲天下”！因為，在我的心裡，只有充滿歡歌笑語的濱江小學，才是全世界最美的校園！

春天來了，校園裡的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽公公的臉都給遮住了。

秋天，校園裡的葡萄架長廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊！香氣招來了一群群鳥兒，它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜啊！一顆顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嚐嚐；這些葡萄真多啊！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數也數不清。

冬天，雪花飛舞，葡萄架長廊上堆滿了積雪，白花花的世界，白花花的葡萄架長廊，讓經過的同學們，不知不覺的走進了童話般的世界。

在我心裡，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因為在那兒，有著一群和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活樂趣的小夥伴。

美麗的校園一角篇5

國小四年級作文 ,703字

橫湖小學是一個美麗的校園。這裡有像大海一樣蔚藍的大操場，我們每天都在那裡跑步、鍛鍊；有寬敞明亮的教室，我們每天都在那裡學習、生活；有別具一格的圖書室，我們每天都在那裡閱讀、汲取知識……但我最喜歡的還是“懷遠樓”三樓平臺的“空中花園”，我覺得這是我們學校最美的一角。

走進“空中花園”，就能看見一座精緻、小巧的木製拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流，從西門口一直流到東門口。水裡錯落有致地擺放著一塊塊光滑圓潤的大石頭，看上去像一張美妙的曲譜。溪裡有一架精巧的木水車，只要有水經過，水車就會飛快地轉動，濺起一朵朵晶瑩的水花，撒下無數“珍珠”。一滴滴水珠滋潤了小草，染紅了茶花，給花園增添了無限生機。小溪旁有一座假山，它會噴出一股股水流，在陽光的照耀下，像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸，給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們，這是一所百年名校。

過了小橋，迎面而來的是一條彎彎曲曲的小路，上面錯落地鋪著各色的不規則的大理石塊，就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石，像給“絲巾”鑲上了一道花邊，給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌，各有四張石凳圍繞在它的四周，石凳像圓鼓鼓的酒桶，憨態可掬。其中一張石桌上刻著棋盤，我們不僅可以在這裡看書，還可以下棋呢！陽光溫柔地照到“空中花園”裡，我們十分愜意地在這裡享受美妙的時光。

在石子小路兩邊，是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風吹來，我彷彿聞到了陣陣花香向我襲來，聽到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……

你們說，我們學校的“空中花園”是不是很美？是的，我愛這校園的一角。

美麗的校園一角篇6

國小四年級作文 ,618字

我們的校園裡一角—“創新園”可美啦！

創新園的東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草，草兒們有些是深綠色的，有的是嫩綠色的，有的綠中泛著黃，遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡，高低不一，遠遠望去，就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態各異，有的像愛心，有的像大眼睛，有的像小星星……。它們的顏色各不相同，有褐色的，有深灰色的，有淺黃色的，還有白玉色的……漂亮極了！腳踩在這條小路上，感覺就像在走按摩墊上，十分舒服。路邊有三個蘑菇亭，雖然它們的形狀相同，但是大小不一，顏色不同，有藍色的，有黃色的，有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。

小園林中栽種著各種各樣的樹木，有楓樹，桂花樹，紫玉蘭，小葉黃楊，八角金盤等，這些樹木都展示著自己的美，顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹，遠遠望去一棵棵的楓樹，好像一團團溫暖的火焰，走近一看，楓葉好像紅紅的小手掌，有的像小鴨子的腳掌，還有的像小小的扇子……。看著這美麗的楓樹，讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

創新園的西北角，有一個小小的花壇。花壇裡種著小葉竹，羅漢松，臘梅等。它們都長的很茂盛。花壇裡面還有一塊橢圓形的大石頭，上面刻著三個醒目的紅色大字—“創新園”。看，我們美麗的校園一角，真令人陶醉啊！我愛我的學校！

美麗的校園一角篇7

國小一年級作文 ,310字

這是校園裡一個美麗的角落。

我們來到中心廣場，遠遠看去，廣場上那三顆梧桐樹就像三個巨人守護著我們的校園，梧桐上的葉子有的早已被秋姑娘拿去給小動物們寫信了，有的顏色翠綠，還有的顏色在慢慢發黃。

因為還沒到深秋，所以楓數上的葉子還沒有全部紅，但我相信，等到了深秋，楓樹葉子一定會紅得如火，到那時候，它們一定會競相開放，把大地裝點得更加美麗！

再看看草地上的小草吧，它們早已脫去了綠油油的衣服，穿上了枯黃色的外衣，它們多麼想再恢復往日的生機，可是這是大自然的命令，它們只好向我們說再見！

草地上的鮮花已不再是五顏六色，但依然有蝴蝶在我身邊飛來飛去。那些五顏六色的花我認識，叫菊花，有白的、黃的、紫的………

校園的一角可真美呀！

我最喜歡的校園一角篇8

國小三年級作文 ,317字

我們教室的南面有一株桂花樹，這可是我們班小夥伴的樂園。

金秋十月，丹桂飄香。桂花姑娘在美好的秋天綻開笑臉。

桂花姑娘姐妹眾多，不管是金桂還是銀桂，我們都喜歡。桂花姑娘穿著淡黃色的短裙，嫩綠色的髮髻高高挽起，優雅地倚在枝頭。

秋風吹來，“沙沙沙”，桂花姐妹們紛紛飛下樹頭，鋪成了一條淡黃色的地毯。每到這時，我們會一邊大叫“下桂花雨啦，下桂花雨啦”，一邊蹲下來，低頭揀著桂花，頭一點一點的，像一隻只覓食的小鴨子。

桂花真香啊！是那種淡淡的花香，吸一口氣，沁人心脾。那麼香的桂花，大概是被成熟的瓜果染香的吧？

這就是我們校園的一角。桂花粒雖小，也學牡丹開。它帶來美麗，讓我們駐足觀賞；它帶來芳香，讓我們流連忘返；它帶來快樂，讓我們每年期盼。

文學大道——美麗的校園一角篇9

國小四年級作文 ,498字

每個學校都有自己的風景，可能是普通的風景，也可能是特有的風景。

我們學校和別的學校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。

文學大道位於中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個石書的造型，石書堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通，不僅在於它有石書作點綴，還在於它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛著大道，為大道增添了勃勃生機！

走上文學大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當當的作文，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優美，語句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候，就可以去那裡走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……

文學大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央，偶有的風聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！

這文學大道，不僅風景優美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！

美麗的校園一角篇10

寫景作文 ,613字

盼啊，盼啊，春姑娘終於帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來，伸了伸懶腰，感受著春的氣息，好像在說：“春天真美啊！”茶花真美啊！美得讓你陶醉。茶花真多啊！多得一朵挨著一朵，好像永不分離的天使。茶花真豔啊！豔得像塗了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗。

茶花的旁邊是一大一小的桂花樹，像一對相親相愛的母子。從遠處看，桂樹像翠綠的屏障。近看，桂樹抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛。七八月的時候，無論是“媽媽”還是“孩子”都會開出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。

不僅桂樹和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多啊！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美啊！美得讓人陶醉。春風輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來，像一隻只粉白色的蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了讚歎不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風拂面。這時你會覺得如同在仙境一般，櫻花真香啊！香得讓你不由自主地深呼吸。

春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎麼能不喜歡你呢？

美麗的校園一角篇11

國小五年級作文 ,862字

我們美麗的金山小學校園裡，有寬闊平整的大操場；有綠樹環繞的籃球場；有遮風避雨的小操場；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位於教學樓二樓一角的黎老師的辦公室。

黎老師的辦公室並不大，約莫只有幾平方米，素白的牆，銀灰的書櫃，樸素而低調。灰白色的辦公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時，我們的作業本都佔去了辦公桌的“半壁江山”。不過，老師總是把它們堆放得整整齊齊，並不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去，整個辦公室給人一種樸實無華的感覺。但是，這裡卻彷彿有一種魔力深深地吸引著我們。

課間時分，我和幾個同學常常衝出教室，直奔黎老師的辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個“黃金位”。這時，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時甚至還和我們做遊戲呢。黎老師的辦公室，儼然成為了我們課餘時間最愛去的地方之一。

有一次，我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什麼作業要發，誰知走進去竟發現她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲，黎老師突然醒來，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來。

不經意間，我轉頭望向門口，過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花，這些小花沒有桃花那麼豔麗，也沒有玖瑰那麼熱情，星星點點，散發出淡淡的清香。微風拂過，樹枝搖曳，潔白的花瓣告別樹枝，如純潔的雪花般紛紛揚揚飄灑下來，真美啊！“落紅不是無情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養著樹根，使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實無華的小花嗎？他們默默奉獻，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗，期待著我們長成參天大樹。

那一刻，大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調的辦公室變得格外生動和美麗！

這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠鐫刻在我心中。

美麗的校園一角篇12

國小五年級作文 ,664字

提起校園的美景，最讓我念念不忘的就是校園的小水池了。

清澈見底的小水池裡有著一群自由、快樂的小金魚們，它們的顏色真是出了名的鮮豔，有蘋果紅、葡萄灰、梨黃等許多許多的顏色。它們如果圍成一個小圓圈遊的時候，就像一個五顏六色的彩環一樣。過了一會兒，小金魚開始玩捉迷藏的遊戲。它們有的藏，有的捉。藏的小金魚們飛快地游到躲藏的地方，躲藏的小金魚可機靈了，有的躲在小石頭後面、有的黑色小魚躲在樹蔭下，用顏色相同來隱身。

除了小金魚以外，小水池上邊還有幾個重重疊疊的假石山。它們形狀各異，有的像一臺飛機、有的象一個靈芝……假石頭長著一些綠油油的小草，它綠的那麼新鮮，給光禿禿的假山增添了一些色彩。這些還不算什麼，最美麗的就是那個長有一棵花樹的假石山了。那棵花樹的花朵是嫩粉紅色的，樹上的小花朵，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，就像一個害羞的姑娘一樣，不敢露它那美麗的笑臉。穿著粉紅色衣裳的花朵們，在微風中翩翩起舞，它們好像想把那美麗的舞姿送給我們全校的每一名同學。

小水池旁邊還挺立著一棵高高的木棉樹。它是那麼粗壯、結實、挺拔，就像一個勇猛的戰士一樣。春天的時候，木棉樹上就會長滿紅彤彤的木棉花，像一個火辣辣的太陽一樣給清爽的春天增添了一點溫暖。夏天的時候，木棉樹上的葉子已經長的又綠又大了，明亮地照耀著我們的眼睛，木棉樹好像在用它每一片綠葉遮擋了炎熱刺眼的陽光，給小金魚們一個涼爽、舒適的家園。

你也喜歡上這美景了吧？這就是我美麗的校園一角，它將會陪伴我走過校園生活和學習的每一天。

美麗的校園一角篇13

國小五年級作文 ,739字

我們的學校在我眼裡是個“花園學校”。因為它一年四季都那麼美麗，而最讓我流連忘返的是學校的一角——小魚池。

走進去，可以聽到小溪從假石山上流下來，發出叮叮咚咚的聲音，好像是在給我演奏一首快樂的樂曲似的。

走到小魚池旁邊，可以看到小魚池的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小魚池的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的玉石；小魚池的水真亮啊，亮得彷彿是一面鏡子；小魚池的水真清啊，清得可以讓你看到池底裡的沙石。

還可以看到有許多小魚在水裡歡快的玩耍，有的玩抓人，捉迷藏，還有的在玩1234木頭人等等好玩的遊戲。這時，捉迷藏開始了，有在前面追的，有東藏西躲的等等。躲起來都來到石頭邊或者在裡面藏了起來，還有的來到陰暗處和石頭的顏色一樣，好像和石頭融為一體了。

水池上有座假山，假山上面有許許多多，千奇百怪的石頭，有的像年過百半的慈祥老人，有些像守護國家的威嚴士兵，而有些則像可愛亦強壯的大象等等。

小水池旁則開滿了讓人眼花繚亂的，五顏六色的花兒。那些花紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把學校打扮得婀娜多姿，豔麗迷人。

下午，小水池旁的雞蛋花發出馨人心脾的香氣。就在這時一陣風吹來，美麗的花朵變成正在翩翩起舞的舞蹈家，似乎是把舞姿獻給我。小水池旁還有柳樹，木瓜樹，松樹，龜嘴足等等。

晚上，樹在風的推拉下，發出沙沙作響的聲音，真好聽呀！樹表演完後，在一旁的青蛙可呆不住了，歌頌著它此時此刻的心緒。表演完後，這一聲，那一聲，好像在說：“我是歌手選拔賽的第一名。”又來一聲似乎在說：“我才是我才是。”

我們學校太美了，我為我們學校而驕傲而自豪，那麼，你們喜歡我們的學校嗎？我相信肯定會的。

美麗的校園一角篇14

國小四年級作文 ,570字

我的學校是新民街小學，走進學校，那裡綠樹成蔭，鮮花錦簇，但在我心目中，我最喜歡的是學校的綠化帶。

如果說把學校比作一條項鍊，那麼綠化帶就好像是項鍊上最明亮的一顆鑽石，格外引人注目。

你看，這一處被辛勤的園丁修剪成環繞型的樹木，遠遠看上去，這不正是一個巨大的青草蛋糕嗎？上面三棵松樹越來越尖，就好像是筆直插上去的蠟燭呢！瞧，那一塊有許多蘑菇形狀的樹，枝葉與枝葉零距離親密接觸，那叫一個擠呀！枝碰著枝，葉貼著葉，哪位都不懂得禮讓，像是在湊熱鬧圍觀，又像都踮著腳，比比誰的個頭兒高。比什麼比？誰冒了頭都會被園丁爺爺無情地掐去！枝葉們只能枯榮與共，只為那一抹和煦的晨曦。

每到了春天，這裡就是一片生機勃勃的景象，春風媽媽喚醒了大地，小草偷偷地從土裡鑽出來，紅的花，綠的草，都好像趕集似的聚攏過來，把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細一看，一定會發現綠化帶裡開放了一朵朵美麗的花，每一朵花的形態都不一樣，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉下；有的展開了兩三片瓣；還有的已經綻放了笑臉，微風吹過，淡淡的花香直往鼻子裡鑽，讓人恨不得也變成一朵花。

校園的綠化帶，滿眼碧綠碧綠的，另人賞心悅目，它是一位無語的知己。是它，默默傾聽我們朗朗讀書聲；是它，聆聽我們瑣粹的心裡話；是它，伴我左右，不離不棄，陪我一點點成長，陪我哭，陪我笑……

美麗的校園一角篇15

國小五年級作文 ,546字

今天，我和同學們一起參觀了校園的一角。

走進聞香園，我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長在一棵參天大樹的旁邊，像守衛的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹，下課時間一到，小朋友們就圍住桂花樹玩兒。

離開聞香園的桂花樹，我和同學們來到了中華源的柳樹旁。看見柳樹枝繁葉茂，葉子又細又長，我越看越喜歡，便伸手去摸。喲，柳樹的葉子不僅又細又長，而且它的表面還很光滑呢！

我們繼續向前走著，不知不覺走到了池塘邊的小橋上。我看見池塘裡有一片片小小的荷葉，它並不是嫩綠色，而是稍稍有一點點偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠。

我們走到了班級植物園，看到許許多多的植物，顏色豐富極了。有綠色的，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。

我們又走到了長廊上，看到鈴鐺花長在長廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長在樹上的花——櫻花，翠綠的樹葉襯托著淡粉偏白的櫻花，可漂亮了。櫻花樹站立在草坪上，成了草坪上的“公主”。

“呀！那邊的一棵樹是有多老呀！怎麼都有鬍鬚了呀！”我指著班級植物園裡的一棵樹笑著說。原來那邊有一棵樹，上面掛著許多像麵條一樣的須，很有趣。

這校園的一角多麼美麗呀！

美麗的校園一角篇16

國小四年級作文 ,495字

在我們學校的操場南邊，有美麗的一角。那是一個小樹林。樹林雖然小小的，但牽動著我的心。

進入小樹林，一股清新的空氣頓時撲鼻而來，讓我一下子神清氣爽。我抬頭往上看，只見大片大片的樹葉遮蓋住了燦爛的陽光。但淘氣的陽光還是從葉縫之中鑽進樹林。我走了幾步，只聽見腳下堆積的一些落葉發出輕輕的，脆脆的“哧哧”聲。一陣風吹來，偶爾幾片落葉會被風吹起，它們在風中舞動了幾下，輕輕的落到地面上

樹林裡的大樹很粗壯。他們高高的，直直的，猶如是操場的哨兵，站立在那裡，守護著我們。這些樹的樹枝樣子千姿百態，有的彎彎曲曲，猶如波浪；有的交叉在一起，好像字母V；還有的一根一根連在一起，好似梯子。樹枝合在一起密密麻麻，真讓人看得眼花繚亂啊！

校園的這一角，不光樹的樹枝多，樹葉多，樹下還生活了許多小動物。看這裡，一條蚯蚓剛剛從土裡鑽出來，它害怕被人發現，立刻又躲進一團樹葉之中，在那裡大口大口地吃起美味的泥巴大餐。一隻螞蟻也發現了它的食物，於是它興沖沖地叫來同伴，大家齊心協力把這美味搬回家……

校園的一角真美啊，我能在這美麗的校園中學習，生活著，覺得很幸福！

美麗的校園一角篇17

國小三年級作文 ,768字

早春時節的校園一角，既沒有枝繁葉茂的大樹，也沒有一片豔麗的鮮花，卻有一種特殊的美感和韻味。

走下樓梯，眼前便現出五六棵樹，乍一看去，樹木雖已從冬季的沉睡中甦醒過來，可枝條仍孤零零的，乾巴巴的不帶絲毫蔥綠。最突兀顯眼的便是那廣玉蘭樹了，比一般小樹高几倍，但細細看去，原來廣玉蘭樹上藏著祕密哩！那枝頭，已吐出星星點點的芽兒來，有些還藏著嬌嫩的花骨朵兒。乳白色的花骨朵兒，純潔得像一個個剛出浴的娃娃。靜靜聞去還有淡淡的清香，令人心曠神怡。

往前走，路兩旁便是草叢與草坪了。草叢是清一色的翠，唯有中間幾片不知名的常青樹葉是墨綠的，很是扎眼，彷彿它是一切的主角。草坪上的草很淺，稀稀疏疏，早春初萌，彷彿剛剛在寒冷的高山之巔甦醒過來。草坪幾乎是綠茸茸的一片，微微泛著些嫩黃，可愛極了。這不就是大詩人白居易筆下描繪的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗景色嗎？

草坪上立著幾朵早開的野花，其頂端是金黃的，而越到裡面越淡，花蕾處幾乎是泛白了。它們東一朵西一朵，帶著溼潤的霧氣在草甸上綻放，充滿了蓬勃的生機。

往遠處望，紅色的塑膠跑道映入眼簾。跑道十分規整，條條白色跑線向前延伸，似乎在等待著同學們的到來。我彷彿看到小運動們聽到發令槍響，就像離弦之箭一樣向終點衝去，那充滿活力的奔跑和?健的身影令人難忘。

越過跑道，前面就是十竹齋了！啊，這是一個靜謐的院落，一個文雅的天地，一個油墨芳香的世界！那方正的長江印，那被修竹懷抱著的十竹齋，似乎在等待太陽把陽光灑向一切，竹枝葉間漏下斑駁的光影。晚風把竹的氣息送入鼻梢，清純芬芳，是那古色古香的記憶的味道。竹影靜靜搖曳，瀰漫在窗際，令人神往。

這校園的美麗一角，沒有枝繁葉茂的大樹，更沒有一片豔麗的鮮花，卻讓人能感受到“春風暖長江，鶯飛催草長”的明媚春景。

美麗的校園一角篇18

國小四年級作文 ,609字

我們的校園——東華生態園校區，一年四季美如畫，且不說整潔壯觀的操場，也不說寬敞明亮的教室，不說四季飄香的月桂，也不說鬱鬱蔥蔥的綠化帶，就拿體育館旁的假山，就足以讓我們流連忘返。

春天，萬物復甦，百花齊放。同學們走在石板路鋪成的小道上，一陣陣悅耳的音樂聲傳進了我的耳朵裡。“嘩啦啦”的聲音更大了，轉角處，一座假山立刻映入了我的眼簾。遠遠望去，一個立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁，小草們從泥土裡探出頭來，鮮花們也從睡夢中甦醒過來，大地一片生機勃勃。

夏天，同學們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀賞。池塘裡的水真清啊，小魚們成群結隊的在玩鬧嬉戲：有的頭上長著一簇黑纓，像戴了一頂騎士帽；有的張開小嘴，正慢慢地吐著小泡泡；有的身上火紅火紅的，像披了一件大紅袍，可愛極了！

秋天，小草們開始有些泛黃，雞蛋花的葉子也快掉光了，只有假山還威風地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊，形態萬千：有的像精神抖擻的公雞，正朝天鳴叫；有的像一蹦一跳的小白兔，活潑灑脫；還有的像一位白髮蒼蒼的老爺爺，手裡拄著一根長長的柺杖，有趣的不得了。

冬天，大樹的葉子都已掉光了，小草們低下頭睡起覺來。池塘裡的小魚也都躲在了假山底下，只有零零散散的幾條還在外面遊蕩，整個假山顯得格外悽美。

瞧！這就是我們風景宜人的校園一角——假山，你們想來參觀嗎？

美麗的校園一角篇19

國小三年級作文 ,544字

時光匆匆，不知不覺，我已經在學校走過了四年的時光，對學校裡的一花一木早已經有了情感。我經常站在升旗臺上演講，對這裡更多了一份留戀。

升旗臺位於校園南側，後面是高大的教學樓，那是我們讀書學習的地方，老師帶領著我們遨遊在知識的海洋中。

升旗臺周圍有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階，上面有三根旗杆，在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴肅穆。

每週一的升旗儀式就在這裡舉行。當國歌伴隨著國旗冉冉升起，你一定會想起1949年10月1日的上午，天安門廣場上升起的五星紅旗，中華人民共和國成立了，全國人民都沸騰了。今天，當我們享受著自由美好的理想生活時，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們，想到這裡，我們少先隊員們唱國歌的聲音更響亮了。有時候，我還會代表班級上臺發表演講，每每這個時候，我的心裡都感到無比的驕傲與自豪。

五星紅旗週一升起，週五下午才會收旗。每天早晨，國旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來；到了中午，下午放學的時間，國旗也會看著我們平安地離開學校。在升旗臺的後面有一排高大的松樹，它們就像一排士兵守衛著我們的學校，守衛著我們的升旗臺。

我愛我們美麗的校園，更愛這莊嚴肅穆的升旗臺！