老師的晴雨表相關作文20篇

老師的晴雨表 篇1

國小四年級作文 ,409字

我有一個老師,是個晴雨表。我不能告訴你這位老師姓什麼,因為下面的事只有我們班的人知道。那位老師若知道我告訴你這事,會揍死我的。

晴空萬里

這天早上,北風呼呼地吹。我們一個個都凍得兩腿發顫,但還是堅持做操。剛比完賽,學校正念著第一的班級。當唸到我們班時,老師再也站不住了,她的臉上先是充滿了驚訝,緊接著,她的嘴咧開了,像一朵晶紅的花。我們也開脫了,歡呼起來。回班時,她給全班都加了20分,放學了,她的嘴還是張著呢。

暴雨磅礴

我們班來了個轉學生,徐迎棣。上課時,他總是說作業放在家裡,忘帶了。老師總對他深信不疑。有一天,學校大檢查。老師要求同學們將作業帶來,當看到徐迎棣那如雪的作業本時,老師臉色驟變,一瞬間,那本倒黴的作業本就失去了五頁。老師將紙疊在一起,使勁全力打到徐迎棣頭上,並罰他抄題做。一直到下午她也沒說一句話。

這就是我們班的晴雨表,我們班所有人都喜歡的晴雨表。她,也是我人生中第一位老師—媽媽。

成績是家長的晴雨表 篇2

國小六年級作文 ,480字

成績是學生和家長最關心的了。學生只要取得了好成績,即使有再大的煩惱,也能減少一半。家長也會喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家。可是,如果學習成績不好,家長的臉色可要陰沉昏暗,難有陽光了。

每次,學校的考試結果一出來,我放學到家,爸媽總是笑嘻嘻地迎上來,開始打探訊息了。媽媽首先開口:“這次考試的題目難不難啊?自我感覺怎麼樣啊?作文題目是什麼啊?……”看似輕飄飄的,但卻又很有分量。爸爸在一旁討好:“不要急,慢慢來!先喝口水吧。”這樣一個紅臉,一個白臉,唱雙簧呢。幾乎每次都一樣,我感覺好無聊,就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴實,就無可奈何了,放我回房間寫作業了。

但是,學校和家長之間有手機簡訊可以溝通。有時成績差,在家長的“嚴刑逼問”下,我只好說出真實情況,當然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對父母的“風雲突變”,我也只有承受的份兒了。

成績好的時候另當別論。我沒有後顧之憂,可以高興地回家。爸爸媽媽會“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時候,會獲得貴賓級待遇。

我渴望取得好成績,能讓父母天天開心,當然我也有私心,可以擺脫家長的嘮叨,自由自在的成長。

爸爸的晴雨表 篇3

國小四年級作文 ,415字

我的爸爸是個晴雨表,因為他什麼奇怪的脾氣都有,非常像多變的天氣。

晴空萬里篇

我拿著一百分的兩張數學和英語的考卷興沖沖地給老爸看:“老爸,快來看!我數學和英語考了一百分!”“真的嗎?”他眉飛色舞地快步走過來“哈哈哈……”他笑起來。接下來的幾天,他一直很高興,嘴角一直是揚起的,眉毛也提得很高。

電閃雷鳴篇

“老爸,老爸,起床吃飯了,還睡!“我著急地叫道,他卻像吃夢語一樣地回答我:“知道了”。由於我很急,就把他的衣服拿起來砸他,“幹什麼啊!“他突然大吼道,幾分鐘後,他起來了,迅速吃完飯,回去他的房間了。後來的三天裡,我覺得自己像空氣似的,誰都沒理我。

雷陣雨篇

我幫老爸弄他的剛剛格式化的手機,幫他裝軟體,我乾得很快,他什麼也沒看清楚,以為我亂點東西,就叫道:“不要你來弄,我自己來!“我嚇得灰溜溜地滾回自己的書房。

過了一會兒,他過來叫我出門,居然心平氣和的,他像什麼也沒發生一樣。

這就是我家的晴雨表爸爸,他的脾氣很奇怪吧。

姐姐的晴雨表 篇4

國小四年級作文 ,442字

聊到“天氣“,我就能想起我姐姐。這並不誇張,誇張的是晴雨表裡的”晴雨“。

晴轉烏雲篇

我坐在客廳的沙發上,只聽到“嗖嗖”的雨聲,一個身影飛過,我的好奇心把我領到了那個位置—姐姐的房間。我把頭伸到了門縫裡,我聽到了姐姐哼小曲的聲音,看著姐姐?N瑟的雙手叉腰,腳還打著拍子,看來有“好事”啦。我大叫一聲“姐姐藏私房錢啦!“只見媽媽的一個身影,姐姐就像被人潑了冷水,劉海一沉,雙眉一皺,我心想完了,姐姐的頭上就像有一朵烏雲,太可怕了!只聽見姐姐冷冷的說了一句:”丫頭,你完了“。

陽光明媚篇

“刷刷“好清脆的聲音啊!姐姐大搖大擺的穿著拖鞋走到我面前,把手裡的紅鈔舉起來,吹了吹劉海?N瑟的一笑,用有點兒好笑的語氣對我說:”妞,你知道這是啥嗎?“我仔細端詳了一下我姐姐,雙眼彎成了一條線,鼻子裡出著大氣,嘴彎成了”小船月“,我誇了幾句姐姐,姐姐竟說了一句這樣天降餡餅的話:”妞,分你一半買零食“。太開心了,看來以後要多誇誇姐姐了。

這就是我姐姐的“晴雨“表,生動而不土,你喜歡嗎?

媽媽的晴雨表 篇5

國小四年級作文 ,465字

我的媽媽呀!情緒多變,你想了解她嗎?我來告訴你吧!

晴空萬里篇

在2015年的暑假,媽媽開始炒股了。我真搞不明白她,因為媽媽以前還說炒股的人都是自己學習不好,混社會的人。可是現在,居然自己都炒起股來了。記得有一天,媽媽照例拿著手機在看股票,突然,她跳了起來,眼睛都眯成一條線說:“我贏了!我贏錢了!“這時的媽媽高興的跟一個小女孩似的。

雷陣雨篇

我媽媽又高興的時候,也有如同雷陣雨一樣心情的時候。上次,我趁她上衛生間的時候,從她包裡拿出她的手機開始玩遊戲。可是玩得太入迷了,媽媽沖廁所的聲音沒聽見。當她出來的時候,發現我在玩她的手機,就衝了上來,從我手裡奪過手機,高聲訓斥我說:“你怎麼不怕打,不怕罵啊!給你講過多少次了,不要動我的手機!聽明白了嗎?“我膽怯地說:”聽明白了!“說完,媽媽走出了房間。過了一會兒,媽媽把我叫到臥室,這時媽媽的語氣也溫柔了許多,眉毛的皺紋也舒展開了。這時,我感覺母愛已經在我的全身蔓延開了。

我的媽媽雖然有時會打我,會罵我。但她對我的愛永遠不會消失。這就是我這情緒多變的媽媽,也是對我永遠牽掛的媽媽。

媽媽的晴雨表 篇6

國小四年級作文 ,451字

我的媽媽是個晴雨表,心情就像天氣一樣多變,現在讓我來跟你講一講這個媽媽吧!

晴空萬里篇

有一次,我成功考到了最高分—100分!而且還只有我一個人,媽媽知道後,眼睛眯成了一條線,嘴角向上,開心的點點頭,握著我的手,激動的說:“不愧是我的女兒,考全班第一!”說著媽媽笑了笑,一定在想:我真為我的女兒而驕傲!

晴轉陽篇

媽媽開心極了,因為去學習活動的老師打電話說我的表現很出眾,非常積極,老師很喜歡我。媽媽做了一頓美味的飯菜,為紅燒肉,大螃蟹…………都是我愛吃的,但我卻被留了,很晚回家,一回到家,只見媽媽坐在椅子上,一副法官的樣子,媽媽用手用力的拍了一下桌子問:“為什麼這麼遲?”我小聲斷斷續續的說:“因……因為我……我被……被老師留了。”媽媽瞬間皺起了眉頭:“你犯了什麼錯?”我吞了口口水,用微弱的聲音說:“沒有犯錯。”“這麼可能?要不你怎麼這麼遲!“聲音中帶著巨大的怒火,我只好實話實說:”我上課幫同學傳紙條“。媽媽說:”你怎麼能這樣,你還是組長……“。

這就是我的媽媽,是個晴雨表的證據。

我家的晴雨表 篇7

寫人作文 ,1346字

【我家的晴雨表】

趙梓伊

我們生活的每一天都會顯示不同的天氣,如有時是晴天、暴風雨、多雲……而我的家人就像是那些天氣成員一樣多姿多彩。

大雨磅礴——爸爸。

為什麼呢?聽我慢慢道來。爸爸他很愛養花,我家就有許多盆他的寶貝。有一次,我不小心冒犯了他,壓折了他的一盆吊蘭,爸爸知道了就大發雷霆,我感覺那是天崩地裂一般,我還接了他的“男子單打”。後來我媽告訴我,那可是他唯一的一盆金邊吊蘭啊!噢,原來如此,我也就不再生氣了。

暴風雨——媽媽。

有一次,我的語文試卷發下來,一看,天呀,一個天大的數字壓在我的心上,只考了61分。咋辦呀?我忐忑不安地回到家裡,媽媽見我畏畏縮縮的樣兒,第一句話就問我:“你考了多少分?把試卷拿來。”我極不情願地將試卷拿給了媽媽,只見剛剛還是陽光灑滿大地,轉眼間就變成了晴天霹靂,狂暴風雨來了。“女子單打”開始了,我堅強的接著招,視死如歸。一陣暴風雨過後,太陽出來了。過了好一會兒,媽媽又心平氣和地來給我分析錯誤,這時,我才回過神來。

綿綿春雨——奶奶

在我第一次上學時,奶奶一會兒說:“要注意安全。”一會兒說:“要看紅綠燈。”一會兒又說:“天冷,要戴上口罩、手套。”我耳朵都聽困了,可這是濃濃的愛意呀,它無時無刻不感染著我,漫入我的胸膛,滋潤著我長大。

這就是我由天氣成員組成的家,我愛我的家!是他們給我溫暖和幸福。

【我家的晴雨表】

周園媛

你看,我家的晴雨表來了,“雷陣雨”——我的弟弟。

一天,弟弟正專心致志地玩著積木。望著他那專心的樣兒,我眼珠咕嚕一轉,一個“鬼點子”冒出來了。走,逗他去。我嬉皮笑臉地走過去,不懷好意地說:“小弟,你在做蛋糕哩,讓我嚐嚐唄?”說完,我不管他是否同意,就將他做的第一個積木蛋糕以迅雷不及掩耳之勢“毀滅”了,我開心的大笑起來。剛剛還是眉開眼笑的弟弟一下變了樣,眉毛豎起來了,兩個眼珠子瞪得像要彈出來似的,兩隻手也同時攥成了拳頭情不自禁的站起來準備向我撲來,儼然是一隻正待爆發的戰鬥雞。見他此狀,我撒腿就撤,他氣急了,不論三七二十一,就嚎啕大哭起來,真是哭聲雷動呀。那豆大的眼珠像斷了線的珠子似的順著臉頰滾下來,滴在嘴角上、胸膛上,嘴巴撅得連個茶壺都掛得上。一看弟弟這副模樣,我頓生憐憫之心,再也不敢火上澆油了,立馬跑過去蹲下來,寵溺的對弟弟說:“弟弟,別哭,別生氣了,是姐姐不對,我是逗你玩的,我給你賠禮道歉,還不行嗎?”不要哭了嘛!要不,我再送你一塊巧克力。”“雷陣雨”聽到有好處,馬上剎住哭車並破涕為笑,伸出小手,問我要巧克力。哎,你看,他可真是個“來的快,去的更快”的“雷陣雨”。

雖然我的弟弟是我們家“晴雨表”,但我們都愛他。

我家的晴雨表 篇8

國小四年級作文 ,729字

大家想知道我們家的晴雨表嗎?我來告訴你們吧,我的爸爸是暴風驟雨,媽媽是光芒萬丈的太陽。

一天,老師給我們全班發了這單元的考試卷,我看了一下試卷,上面寫著鮮紅而巨大的85分,我簡直不敢想信自己的眼睛,這是真的嗎?這是我的卷子嗎?走在回家的路上,我感覺天也不再那麼藍,草兒也不再那麼綠,花兒也不再那麼生機勃勃,一切彷彿死氣沉沉似的……

一回家,爸爸見我躲躲閃閃的樣子,就問我的語文考了多少分?我吞吞吐吐地說:“考了8……5……分。”爸爸聽了火冒三丈,立刻把我的卷子奪了過來,看了以後,雙眼緊盯著我,臉色發青,並把我的試卷狠狠地扔到了地上,怒目圓睜,大吼道:“這次考試考得這麼差,今天晚上的飯別吃了,你都對不起這頓飯!在房子裡給我好好反思反思,為什麼會考得這麼差,難道你比別人少一個腦袋嗎?”我傷心地坐在地上哇哇大哭……

媽媽下班回到家,看見我一個人坐在地上,連忙問咋回事,我輕輕的說這次考試考砸了。媽媽聽後平靜的什麼也沒說,便向我走了過來,輕輕地撫摸著我的頭,又看了看試卷,並把錯題給我一一講了一遍,還教育我不能再犯這樣的錯誤了,吃一塹,長一智,下次要吸取教訓。聽了媽媽的話,我心裡難過極了。她還語重心長地說:“以後,上課要認真聽講,不要和同桌交頭接耳,回家後要專心致志地完成老師佈置的作業,別傷心了,爸爸那是關心你呢!”聽了媽媽的教誨,我自責地點了點頭。

爸爸媽媽對我的學習很嚴格,我知道:嚴是愛,鬆是害,所以,爸爸媽媽是很愛我的,我生活在這個家裡,感到很幸福,很快樂。?

我是家中的晴雨表 篇9

國小四年級作文 ,577字

天氣有晴有陰,有雨有雪;有電閃雷鳴,也有風和日麗。在我家中也有這樣變化多端的“天氣”,而決定天氣的因素就是我,我是家中的晴雨表。

為什麼這樣說呢?因為爸爸媽媽的喜怒哀樂都由我控制。記得自從我成為了一名小學生後,我家的天氣更是變幻莫測。

那是一個週末,老師佈置了許多作業,我坐在寫字桌前發呆。忽然我感覺到身後一陣冷空氣逼近,回頭一看,媽媽正怒氣衝衝地看著我,我預感到了一場暴風雨就要來臨。果然,媽媽像一隻凶猛的獅子一樣發出吼聲:“你這樣慢吞吞地注意力不集中,態度不端正,什麼時候才能養成良好的學習習慣?”媽媽的這場暴風雨下的我一點準備也沒有,被淋成了個“落湯雞”。我只好含著淚繼續認真寫作業。

當然我家也會有風和日麗、陽光明媚的情況,那一般是我取得好成績的時候。二年級下半年期末考試我考了班級第六名,我將成績帶回家,爸爸媽媽臉上掛著滿意的笑容說:“姑娘你真棒,晚上給你做好吃的。”此時的媽媽和此時的家讓我感覺到像陽光暖暖照在身上一樣舒服。

原來我家的“天氣”好壞全由我的表現決定,掌握了這個規律,我開始慢慢地認真完成每件事、認真寫作業、認真複習……因為我想讓我的家每天都陽光燦爛,這樣我會更加健康地成長。

媽媽的晴雨表 篇10

國小五年級作文 ,889字

媽媽非常關心我的學習,媽媽的表情隨著我的行為而變化,就像一個表情“晴雨表”。

晴:老師公佈今天考試的成績。老師念道:“張梓瑞100分……”我立刻激動起來,跑到講臺上,雙手接過老師手裡的試卷並謝過老師,然後一屁股坐在自己的板凳上。放學後,我衝進家裡,對媽媽大聲說道:“媽媽,媽媽,我考了100分了!”媽媽大喜,她的眼睛立刻笑得眯成了一條縫,就像天上那皎潔的月亮,她的嘴巴立刻上揚,露出了兩個黃豆大小的小酒窩,邊笑邊摸著我的頭,說:“張梓瑞,看來你考試前所下的功夫沒白費嘛。”我趾高氣揚地說:“那是當然的!”媽媽聽了我的話,樂呵呵地笑了。我心裡想:我下次一定還要考100分。

暴風雨:今天,老師公佈聽寫的成績。老師念道:“張梓瑞61分……”我頓時傷心起來,雙腳發軟,雙手顫抖著接過老師手中的試卷,膽戰心驚地坐回椅子上。回家後,我對媽媽說:“我……我……我考了……61分。”媽媽大怒,一臉通紅,像淋了番茄醬,眉毛緊鎖,眼睛瞪得大大的,就像一個探照燈,牙齒緊緊地咬著,對我說:“叫你驕傲,看到後果了吧,給我面壁思過去!”我面對著牆站著,心裡很不是滋味。我想,下次我一定不再驕傲,把100分帶回家。

陰:我要做手術了,媽媽幫我換了衣服,並對我說,手術沒什麼可怕的。如果你怕,你就想著“媽媽就在我身邊。”雖然媽媽說這個手術沒什麼可怕的,但我看到媽媽在手術單上簽字時,手不停地在抖,緊抿著嘴,眉毛皺得像打不開的結。我說:“放心吧,媽媽。我絕對不會害怕的。”做完手術後,媽媽看我平安無事,終於笑了。

媽媽的“天氣”有很多種,但我希望媽媽的表情永遠定格在“晴天”。

我家的晴雨表 篇11

國小四年級作文 ,520字

媽媽是我們家的晴雨表,她開心的時候,家裡便晴空萬里,憤怒的時候,家裡就電閃雷鳴,悲傷的時候,家裡就烏雲密佈。

晴空萬里

記得有一次,我考完試回到家,因為考的分數很不錯,加上媽媽今天也有不錯的收入,所以媽媽看到我的卷子的時候,邊誇我邊為我豎起了大拇指,臉上也立刻綻放出燦爛的笑容。只見她眉毛自然地收起了自己的身軀,眼睛彎彎的,像個月亮一樣,嘴角也跟著微微上揚,看到媽媽那燦爛的笑臉,我心想:以後還要繼續努力,讓媽媽天天都能這樣開心。

電閃雷鳴

上週日,因為我跟妹妹不小心把家裡的一件東西打破了,而這件東西對媽媽來說非常的重要。媽媽看到後就大發雷霆,一向柔和的目光立刻變得嚴厲起來,眼睛裡好像有一團熊熊燃燒的火焰,要把我燒著了似的。眉毛也擰成了一個倒八字,嘴巴緊緊的閉著,像一隻發怒的獅子一樣。我心裡害怕極了,希望以後再也不出錯了。

烏雲密佈

去年夏天,由於司機開車不慎,我和爺爺被汽車撞傷了。在醫院裡,我看到了媽媽那傷心的神色。眉毛垂了下來,眼睛裡浸滿了淚花,失去了往日的活潑。看到媽媽這麼不開心,我心裡也很難過。我暗暗下定決心:以後一定要注意安全,不再讓媽媽傷心了。

這就是我們家的晴雨表,媽媽的表情變化中有著對我的關心,我愛我的媽媽。

我家的晴雨表作文250字 篇12

國小二年級作文 ,806字

【篇一:我家的晴雨表作文250字】

張鈺

我家的晴雨表是我的媽媽。

每當媽媽傷心時鼻子兩翼一掀一掀的,眼睛裡充滿了淚水,我們家就像剛下過雨一樣。

昨天晚上媽媽給我做了一頓好吃的,媽媽第一次下廚,很緊張。好吃的做好了,我吃了起來真的很好吃。媽媽聽了十分開心。她高興時嘴角泛起一陣漣漪,眼睛笑成了一條縫,像一隻小狗在笑,我們一家的心情都很好。

就在今天早上,媽媽大發雷霆,因為昨天晚上媽媽睡覺時我偷吃了一點兒蛋糕,我低下了頭,家裡好像剛打過雷一樣,我很害怕。蛋糕就只剩下那一點,我就吃了。媽媽看到我這樣,沒有再批評我,安慰我說:“沒關係,我原諒你了。”

這就是我家的晴雨表。

【篇二:我家的晴雨表作文250字】

衣學棟

昨天我被媽媽揍了一頓,媽媽的頭髮氣的就像爆炸了一樣,眼睛狠狠地盯住我,鼻子噴出了像火焰一樣的氣。媽媽跺了一下腳就飛奔過來,用力的搖了搖我,氣沖沖地盯著我,憤怒地說:“你又沒帶七步作文!”媽媽就把我狠狠的揍了一頓。

但是我媽媽也有開心的時候。媽媽開心的時候就像春天一樣。媽媽傷心的時候就像冰冷的雨天氣,我最討厭雨天。媽媽悲傷的時候就像打雷。媽媽最害怕打雷了,我也怕打雷。

我最喜歡媽媽開心的時候,媽媽開心的時候會摸摸我的頭,嘴角會笑得很溫柔。

這就是我家的晴雨表,我愛我的媽媽。

【篇三:我家的晴雨表作文250字】

劉榮凱

我家的晴雨表是我的表弟,他變臉特別快。

有一次我偷了他的玩具車,當他發現是我偷了他的玩具車時,他的臉馬上就從開心變成了生氣,眼睛睜大得看著我,鼻孔一直髮出氣,氣得直跺腳。

還有一次他去上學了,學校裡考試,他只考了60分,我看到他回到家來,並沒有往常的笑聲,而是像木頭一樣一動不動。

可是還有一次他去上學了,但和上一次不一樣,他這次考了100分,他非常開心,眼睛都笑成了一條縫,嘴大大的咧著,高興極了。

這就是我家的晴雨表。

《老師的眼晴》讀後感 篇13

讀後感 ,693字

老師的眼睛是無聲的語言,對我們充滿期待;老師的眼睛是燃燒的火焰,給我們無限的熱力;老師的眼睛,是純潔的清泉,永遠流淌在我們的心田。

寒假裡,我讀了《老師的眼睛》這篇文章。文中描寫了老師擁有一雙溫柔、親切又有魔力的神奇的眼睛。我們的老師又何嘗不是呢?

記得小時候,我不懂事,上課時自己坐在位子上不好好聽課,全然不顧老師在賣力地講課,悄悄地玩起了“蹺蹺板”。拿直尺當“蹺蹺板”的板,把尺子放在文具盒上,在尺子的兩端各放一塊大小不同的橡皮,看看哪個重。老師發現了,並沒有批評我,那雙溫柔的眼睛看著我,好像在說“這個小實驗還挺有創意,可是咱不能在數學課讓做呀,快收起來,好好聽課。”看著老師那溫柔的目光,我頓時面紅耳赤,比用語言批評還羞愧,我悄悄地收起了“蹺蹺板”,認真地聽講了。老師看到我知錯就改,向我投來欣慰、信任的眼神,那眼神讓我記憶猶新。

還有一次,我考試考的全班最好。我欣喜若狂,非常得意。老師在講卷子的時候,我還在美美地想著,我考得這麼好,還用聽嗎?不用了。老師那眼睛也真神啊,她似乎一下子看透了我的心思,向我投來提醒的眼神,那眼神是在告訴我:“勝不驕,在成績面前可不能翹尾巴呀”。我馬上冷靜下來,認真地聽老師分析試卷。我發現雖然我考得很好,但有些題型我並沒有真正掌握,還有些地方模糊不清,於是認真地在試卷上做了分析。這時再看老師那眼神是那麼的溫柔,就像一股清泉,流向心田。

六年了,老師那雙溫柔親切的眼睛一直陪伴著我們,教育著我們,正是有了那雙眼睛的陪伴,我們才從一個個不懂事的毛孩子變成一個個四好少年。想想我們馬上就要畢業,就要離開那雙陪伴我們六年的眼睛,是多麼的留戀與不捨啊!

第一次受到老師的表揚 篇14

國小四年級作文 ,578字

從上一年級至今,受到過老師多少的表揚,已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得,似乎就是今天才發生的那樣。

那還是一年級剛開學不久的時候,在一堂語文課上,老師在黑板上出了一道很難的題,叫大家當堂回答。

一瞬間,教室裡鴉雀無聲,同學們都陷入沉思中,我悄悄的看了一下四周,只見大家有的皺著眉頭,有的咬著筆桿……

過了一會,老師的眼光又在教室裡四周巡視,不由皺起了眉頭,因為全班只有我和另一個同學舉手。

老師是一個二十多歲的年輕阿姨,頭髮剪得短短的,眼神特別嚴厲,說真的,我們都有些怕她。突然,老師把目光定格在了我身上,臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下,示意我站起來回答問題。

我趕緊站起來,心“砰砰”直跳,臉也“刷”得紅了,手心已是沾滿了汗,但我還是非常認真地回答了問題,儘管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

答完問題後,我抬起頭,怯怯地望著老師,不知該怎麼辦。誰知老師竟然用讚許的目光看著我,一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說:“講得真棒!請大家給她鼓掌,向這位同學學習。”

我一聽,太高興了。

在同學們的掌聲中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一隻小兔子在裡面蹦來跳去的,然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

在之後的日子裡,我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候,我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。

我多想得到老師的表揚 篇15

國小五年級作文 ,388字

我的老師,是位中年婦女,雖然從沒有體罰過同學,但是對學生的態度—很嚴厲。

我在這個班級裡,算是個好學生。紀律跟其他人比,沒得說;學習成績呢,也不錯,次次穩居前三名;我體力充沛,賽跑常常得到名次;手工比賽,我的手工作品有很多貼在班級中的“展示板”上。

可是我這樣的學生,大、中、小隊長沒有沾到邊;體育、學習、紀律、勞動委員,沒有當上;一、二、三、四組的組長,沒有我;班長就更沒有我的份兒了。我最終變成“壞學生”了。

這些還是次要。拉開打架的學生被牽扯其中,生病沒有寫完作業被老師拉進辦公室……

上面發生的事情不算太糟糕,最糟糕的事還在下面。

在一個陰雲密佈的中午,我看見本班的分擔區沒有完全被打掃乾淨,我本想做點好事,於是就將分擔區清掃得一塵不染,本來心裡以為老師會表揚我,但因為我衣服上淋下來的水(被雨澆的)把教師地面弄髒了,又被說了一頓。

我多想得到老師的表揚!

英語老師的表情包 篇16

國小五年級作文 ,616字

新學年開始了,大家屏氣斂息地等待著新的英語老師的到來。上課鈴聲剛響過,便見一位大姐姐拿著教具精神抖擻地邁進我們的課室。她頂著一頭烏黑髮亮的長髮,閃著一雙水靈靈的大眼睛,挺著一個秀氣的鼻子,鼻子上面還架著一副精緻的眼鏡,表情卻是十分嚴肅。起初,我們看到她那嚴肅的模樣,心裡都不禁惴惴不安,以為這又是一個“凶惡”的老師。

英語老師在講臺上停住,環視了一下坐得端端正正的同學們,綻出了一個笑臉:“Hi! Goodmorning, everyone…”她既優雅又自信的風格一下子就把我們給吸引住了。

“吾姓鄧,名小麗,你們以後可以叫我鄧老師,或者Mis鄧,請同學們往後多多包涵!”鄧老師眨了眨眼睛,臉上現出了調皮狀:“大家不要太喜歡我哦!”教室裡頓時笑倒一片。

鄧老師等同學們的笑聲停止後,很快斂起笑容,撇著嘴說道:“另外,請同學們要注意了,上課看課外書的、睡覺的、走神的,講話的……統統都逃不過我的法眼!”說到這裡,她臉上出現“得意”狀,“本老師的眼睛可是會‘180度轉動’的!”說完,她用酷酷的目光從我們的臉上掃過,從左邊再到右邊,又從右到左,直看得我們個個心生敬畏。

“好了,我們現在正式開始上課……”鄧老師轉眼又換成一副和藹可親表情。

嘿嘿,我的英語老師表情豐富吧?這才是剛開始,以後她的表情包可多了,“害羞”的、“驚訝”的、“發怒”的、甚至是“抓狂”的……當然“微笑”的表情包她是用得最多!要不,我們全班同學又怎麼會這麼喜歡她呢!

老師的表揚 篇17

國小四年級作文 ,550字

我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要麼因為字寫得太馬虎,要麼就因為早晨讀書沒聲音。

早自習,洪振鑫不讀書,值日生記他的名字,他自己氣得臉都紅了,很不好意思。後來,老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的聲音讀書,卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到,洪振鑫的聲音那麼大,把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。彷彿是受到感染,我後座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍,黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那麼大,我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說,他今天的心情很好,是因為洪振鑫張開了嘴巴,讀出了聲音。平時,洪振鑫是嘴巴也不動,除非黃老師提醒洪振鑫,他才小聲讀課文。

早晨,黃老師正在檢查作業,突然大聲喊:“洪振鑫,你過來!”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺。“你看看你的字,能認識嗎?下去重新做一遍,交給我檢查。”到了中午,洪振鑫還是沒有把家庭作業補完。最後黃老師只得減少作業,讓他把詞語盤點抄完就可以了。

過幾天,洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。

以前,洪老師也說過洪振鑫數字寫得很醜,需要一個一個猜才能知道寫的是什麼。現在,他的數字也寫得清楚明白了,還被洪老師表揚了。

我希望洪振鑫每天都被老師表揚,不再和以前一樣了。

有趣的松果晴雨表 篇18

國小四年級作文 ,756字

早上,太陽當空照;下午,卻下起了大雨。這一場出乎意料的大雨,把我和媽媽“捉弄”了一番,都淋成了“落湯雞”。回到家,我擦乾身子,心想:我可以不可以做一個小小“氣象臺”呢?那麼說幹就幹吧!

大家都知道,雨天、陰天和晴天,空氣潮溼度是不同的。“那又有什麼東西可以隨著空氣潮溼度而變化呢?”我思索著。突然,我想到在書上看到的松果。松果長著許多鱗片,由木質纖維組成。木質纖維乾燥時,它會收縮,受潮時會伸長。可以利用這個特性,把松果製成一個晴雨表!我馬上找來一個新鮮的松果,開始檢驗它是否“合格”。

我把松果放在太陽底下晒日光浴。兩個小時後,它完全張開了“雙臂”,好像在擁抱太陽。我又把它泡在冷水裡,沒過一會兒,它就把“手”縮了回來,好像是抱著自己保暖。“很好!很好!”我點點頭,一本正經地對松果說,“恭喜你通過了我的測試!”

接下去就簡單了。我拿出一根細長光滑的竹籤,粘上紅色卡片製成的箭頭,再插在松果的鱗片上,晴雨表大體完成了。我向媽媽要了一個鞋盒,盒蓋豎著綁在盒底,並畫上表格,底座就完成了。我推測了一下格子裡的內容,當松果閉攏的時候,箭頭指著第一格,於是我在第一格畫“雨天”;松果半開時,箭頭指著第二格,所以我在第二格畫“陰天”;當松果完全張開的時候,箭頭指著第三格,第三格就該畫“晴天”。最後,我將松果固定在底座上,一個“晴雨表”就搞定了!

不知松果晴雨表會帶給我什麼驚喜呢?”我對照天氣預報,看它預測準不準確。空氣中水分多時,天要下雨了,松果的鱗片會閉攏,它提醒我們出門要帶傘;空氣中水分稍多時,鱗片會半開,告訴我們接下來是陰天;空氣中水分少時,鱗片會張開,代表著一直是大太陽。哇,我的松果晴雨表預報真的很準確!

小小的松果,裡面奧祕多著呢,這就是科學的奇妙。有了這個松果晴雨表,我們再也不怕被老天爺“捉弄”啦!

我的同學像晴雨表 篇19

國小三年級作文 ,613字

我的同學叫陳雨軒,她今年十歲,就讀於東城小學三年級一班。她的身材不瘦也不胖,讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神,還有一個比狗還靈敏的鼻子,上面架著一副紫色的眼鏡,鼻子下面是一個櫻桃似的小嘴巴,裡面藏著32顆潔白如雪的牙齒,漂亮極了!你們想知道為什麼我說她像晴雨表嗎?那我就來為你們揭曉答案吧!

晴天—陽光燦爛

記得有一次,我們的語文老師向我們宣佈:“今天考卷要發下來了,做好心理準備吧!”這時候,老師拿出了一大疊考卷,全班的同學都屏住了呼吸,班級裡面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發了下去,慢慢地,這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷,開心得一蹦三尺高,臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什麼呢?我偷偷瞄了一眼她的考卷,原來是因為她考了94分。我好羨慕她呀!我才考了92分。放學了,她馬上奔下樓,跟媽媽炫耀了起來。

雨天—陰雨綿綿

記得有一次,雨軒和同學們正在快樂地玩著遊戲,突然一個頑皮的男孩子伸出了腳,她躲閃不及,被絆倒了,摔到了地上。她疼痛難忍,身邊的同學急忙扶起了她,向辦公室走去。到了辦公室,老師給她擦上酒精,再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉,好像在下雨一樣。

陰天—烏雲蔽日

記得有一次,我和她因為一點兒小事就各自生悶氣,不理睬對方,最後我抵抗不了她的眼神,還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表啊!我真希望她的表情永遠是晴天。

老師的表情包 篇20

寫人作文 ,548字

說到表情包,那可就非吳老師莫屬了,她那明亮的額頭,那上揚的眉毛,那閃著光一般的眼睛,那微微上翹的鼻子,那光澤的頭髮。好看極了。

要是誰寫了一篇感動的文章,讓吳老師讀,保準讓她鼻子一酸,臉一縮,因感動而哭上個十幾分鍾;要再感動點的文章,哭上二十來分鐘都不成問題,可見吳老師讀文章是讀到心裡去的。

一個人竟然有哭的一面,那肯定也有笑的一面,吳老師也是如此。有一天,我經過吳老師辦公室,吳老師也不知聽了何人的笑話,“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來把吳老師的這些“哈”字連成一串,那就賽長龍見首不見尾了。

你可別就此放鬆了,認為吳老師溫柔如一隻小綿羊。她要嚴肅起來,比誰都嚴肅。有一次,吳老師心情不好,才走進教室便說起我們來。“你在地上爬什麼呢?你乾脆當個爬行動物去!”“還有你,手在抽屜裡偷偷摸摸幹嘛呢?想讓我向你家長彙報你課上玩什麼東西啊!”……

終於,吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘後停了下來,才開始上課。在此期間,感覺教室的溫度都高了五六度,如果減掉吳老師的聲音,整間教室便會靜得可怕,連針掉在地上的聲音都聽得見。那是因為誰也不敢在此時插上一句話。

表情包,名符其實吧?