期末考試的反思相關作文20篇

期末考試的反思 篇1

國小五年級作文 ,881字

6月26日,對同學們來說是一個重要而緊張的日子,因為這一天,迎來了本學期的期末考試。

上午是語文考試,10點多,同學們陸陸續續到達教室,然後馬上拿出試卷複習,耿老師也在為我們做著最後的複習,教室裡充滿了緊張的氣氛。快到考試時間了,我們來到考場找到自己的位置。11點整,考試開始了,同學們埋著頭,奮筆疾書地答著題,有的同學面帶微笑、有的同學面露愁容、有的同學胸有成竹、還有的同學抓耳撓腮……很快考試時間到了,老師收起了卷子。

下午考完數學後,奶奶問我:“考得怎麼樣?”我自信滿滿地說:“我感覺這次考試題目都很容易呢,語文99分,數學100分!”奶奶聽了,臉上頓時笑開了花。然而事與願違,第二天當媽媽告訴我考試分數時,我不敢相信,“不!我不要得99。5和96分呀!”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分數考差了,自己想想,總結下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說:“人要學會承受挫折,考過了就要接受,要從這次考試成績上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話,我反思著這個學期我的表現。

經過爸爸媽媽的指點,我從三個方面反思了自己:1。複習準備。本次考試,我的態度有點驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎麼會錯幾個簡簡單單的題目呢?比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點”了。2。反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數學我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠紮實,心態也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績啊!

不過,塞翁失馬焉知非福?通過這次的失敗,我找出了問題,也學到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細,不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學到了很多。我一定會改正身上的這些缺點,爭取不再犯同樣的低階錯誤,下次考出好成績!

期中考試的反思 篇2

國小五年級作文 ,541字

期中考試就這樣考完了,可我考的並不理想。數學要差死了,英語和語文也不好。今天髮捲子的時候,我看到了我的卷子。

看到數學卷子的時候,我都對自己無話可說了。口算題也能錯,1.25*8我都能寫成9,哎呀!我的口算題扣了四分。接下來就是選擇題了,錯了兩個不該錯的空,又扣了4分。反過來我的簡便運算又錯了3道。前面的方法全是對了,可是下面的數又算錯了。歸根到底還是粗心,這又丟了9分。下面的一道題也是,問兩個色子任意擲兩次的數字,積最大是?我居然寫了一個12。哎呀,沒認真讀題才導致的扣一分呀!

語文卷子也是選擇正確的讀音我扣了2分。還是沒認真聽李老師說的話呀!縮句我也扣分了。後面寫對了,前面錯了一個字。還是不認真造成的呀。讓寫出梅花魂裡的詩句我也錯了,還以為是讓寫兩個關於梅花的詩句呢。不認真審題我又失去了2分。後面一篇我沒錯的。作文是因為語句不優美扣了3分。

英語卷子是我最不應該考這麼低的卷子,因為好多答案卷子上都有,就是懶了。

這次的期中考試是我考得最差的一次。我總結了幾點我錯的原因:一,太粗心,數學扣得13分都是我粗心造成的。還有一點是不認真讀題。下次一定要認真。這次我都知道了我錯的原因了,所以下次考試再不能犯同樣的低階的錯誤了!

這次考試我考得很差,下次再不能這麼差了!

期末考試的我 篇3

國小三年級作文 ,406字

這一天,我的心裡很緊張,知道為什麼嗎?因為這一天我將會知道我的期末考試成績,換做是你們,也一定很緊張吧!比如說:“如果你沒考好,你的家長就會打你、罵你,你是怎麼搞的,看你考的那麼差,上課幹什麼去了,鄰居就問:“你家的孩子考的好嗎?”那時真不知道該怎麼說。

過了一會兒,有很多同學都走進了教室,老師也來了,開始發期末捲了,老師要我們端端正正的坐好,有人會發給你們,我緊張的心情突然燃燒起來了,試卷發到我的午時,我仔細看了看試卷說:“唉,沒考好,語文93分,數學77分,科學82分,英語81分。”老師發完了獎狀,我也得了三個獎狀,我緊張的心情終如放下來了,因為我比期中考試進步了,而且還評上了新三好學生、藝術標兵、學習標兵,我高興極了。

一會兒,放學了,奶奶來接我了,我把分數告訴了奶奶,奶奶說以後還要加油,把數學學好,就是一個優秀的孩子。

回到家裡,我想好了下個學期的打算,加倍努力,好好學習,成為一名優秀的學生。

我和期末考試的戰爭 篇4

國小四年級作文 ,529字

“期末考試”,我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛,順便打了一個哈欠,然後懶洋洋的翻了一下日曆,看了看日曆上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子,我嚇了一跳,紅圈原來是代表期末考的日子,而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。

我連忙從床上爬了起來,立馬衝進了洗手間,迅速穿完衣服,然後嘴裡咬著一塊麵包就出門了。我從書包裡拿出了一本考試複習大綱一邊吃著麵包一邊看著。

我一路上打了不少哈欠,也不少次差點被車碰到。終於在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門,悄悄的走了進去。此時,同學們個個拿著複習資料,有的還吃著早餐。

教室裡除了同學們的翻書聲和哈欠聲什麼也聽不到。我挪開了椅子,慢慢地把書包放了上去。接著,我也跟著同學加入了複習的行列。我心想,我一定要把考試考好,為了這次期末考我付出了太多心血,每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試,回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完,我一定要戰勝這次考試。

這一天早上大部分都是自習,我拿出了二十張語數試卷,還有我自己帶的幾本全解,早上的全部時間就是複習並尋找自己不懂的題目,下午把科學英語複習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別,迎接明天的考試。

期末考試就像一場學習的戰爭,只有不停的積累知識才能取得勝利。

期末考試的遭遇 篇5

國小四年級作文 ,455字

今年暑假前我考了期末考試,這次考的分數對我的假期有很大的影響。

考試前幾天我還以為這次一定能考得很好,可是考試前一天晚上,我沒有認真複習,卻和好朋友下樓玩了—當然,那個好朋友也沒考好,還有一個原因是考試的那天早上我沒有讀語文書,沒有背數學概念,沒有寫計算題,也沒有翻英語書,也就是說,應該做的事都沒做。可能是因為興奮過頭兒了,或者是沒把考試兩字放在心裡。

考試過後的第一天,我就和爸爸、媽媽單位的人一起去亞布力玩兒水了。第二天我就知道了數學成績,我竟然只考了93分,我太傷心了,我本以為我可以考得很好呀,我記得我只錯了一道題呀!所以我的眼淚一滴一滴的往下掉,也沒什麼心思玩了。在玩水的最後一天,我知道了語文成績,這更讓我傷心了,我只考了89。5分!我真是難以想象我的卷子,所以我的眼淚如黃河瀑布般流下來。在開學的第一天,我又知道了英語成績,又是因為馬虎,所以沒認真聽老師讀的字母,只考了99分。我的眼淚已經溼了一大片,雖然我還不想哭,可是我傷心極了。

這就是我期末考試的遭遇,我真得好好反思一下啊。

臨近期末考試的作文 篇6

國一作文 ,762字

今天是一月九日,離考試不到四十個小時。成績,已經不會發生太大的改變,已經不可能進步太多了。我這篇習作,可能寫的有些晚,就當是考前雞湯吧。

從最近的模擬來看,我好像是得了精神分裂症一樣,史、地、政、生雖然都會,但時間總是不夠,尤其是政治,雖然有一個小時,但政治要寫的字很多,查詢知識點的時候,也會浪費時間,往往會比一個小時多幾分鐘。所以,我在考試時一定儘可能不浪費時間,自己有把握不失分的問題,完全用不著翻書,這樣也可以減少查書浪費的時間。

另外,辨析題要的不是字數而是格式和準確,在寫這個題時,完全不用抄無用的話,找關鍵句、關鍵詞,總之,不要在這個上面浪費時間。

歷史也是如此,因為可以直接寫答案,所以也用不著操心格式,在不浪費時間的情況下,儘量把題答詳細,把這個問題的知識點從書上找到,並記住每個單元的大知識點,減少在書上翻來翻去浪費時間。

再而,就是地理、生物,因為它們不是開卷,考試時間的長短全取決於會不會,所以,明天和今天晚上一定要把這兩科複習一遍,把一些難點攻克掉。

還有就是語、數、外,它們的時間,在我眼中,一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子,規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷,卻要用一個小時。所以,我必須要學會檢查,那麼多空餘的時間,不用來檢查,還能幹什麼?所以說,當卷子寫完以後可以先停幾分鐘。之後,必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學,要注意字母有沒有大寫?標點有沒有寫錯?計算算對了沒?寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥,它會讓你與年級前三十更進一步,會讓你和免寒假作業更進一步!

離考試還有三十四個小時五分二十秒,倒計時現在開始!不要緊張,不要懈怠,不要放棄!發揮自己該有的水平,注意答題的細節。向著年級前三十吹響衝鋒號!

期末考試的煩惱 篇7

國小六年級作文 ,725字

對於期末考,那真是所謂人見人怕,花見花敗,車見車爆胎的節奏。特別是對於我等小學生來說,期末考更是一個無比強大的惡魔。

作業多

每到期末考,語文老師和數學老師就會像作業製造機一樣,製造出像高山一樣的作業,讓我們做到凌晨12點,做到腰痠背痛手抽筋,讓我們看到作業就想吐。不但如此,作業多的猶如長江之水滔滔而來,偷偷玩一下就會遭到陣陣口水的攻擊,猶如長江之波浪浪襲來,一浪更比一浪強,讓我們馬上被擊潰,不得不重返到與作業對戰的戰場中,在無數的作業中尋找學習的“快樂”。

休息時間少

期末考時的週末更是忙的不可開交。星期五回到家,本要和同學一塊去打球的計劃也因作業太多無法完成而泡湯了。回到家裡,放下書包,拿出一堆作業本開始埋頭苦幹,打一場作業攻堅戰。直到六點,爸媽下班回家,我才從作業大戰中回過神來,但十多種不同種類的作業才做了一半,為掩面嘆息又重回作業的“樂園”。週六我的行程表基本是滿的,早上做作業,下午學數學,晚上學英語。週日的行程表與週六的都大同小異,早上學作文,下午做老媽佈置的作業。腦子裡全是作業,幾乎連呼吸的時間都沒有了。哎!痛苦的學習生涯。

老師占課

期末考前,其它副科都已上完了,只有語、數、英三科還在複習,為了拉學習,語文老師經常占課,用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”,沒想到連數學老師都加了進來,所有副科都被語、數兩科侵略了,課上老師口水橫飛,下課連一分鐘都休息不了。

儘管期末考前再困難也要挺過去,因為作業多是讓我們多練習,休息時間少是因為要加緊複習,老師占課更是因為他們要讓我們考出好成績呀!我們應該要明白老師與父母的良苦用心。

期末考試反思 篇8

國小六年級作文 ,399字

在這次的期末考試中,我的成績並不理想。經過適當分析,我發現,許多分是可以不扣的。

我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分,而歷史非常差,只得了84分,連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上,有一道12分的題出的比較靈活,於是我就沒有找好答題思路,於是扣了不少分。我覺得,出現這種現象的原因是平時經常死記硬背,缺乏面對靈活題的能力,就連死記硬背都不全面。

這次考試,我沒有1科滿分,本是強項的數學、生物都只得了98分,別的科目更是不好。原因就是我平時過於浮躁,複習時也有時會黑驢蹄子,沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什麼都會,所以沒有關注細節上的一些東西,導致學習存在漏洞。

在學習中,我不夠虛心,總是會忽視一些小的基礎細節,甚至學習態度也不好,上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。

我必須改正這些錯誤,才能得到提升。我相信,我一定會改正這些問題,成就更完美的自己。

期末考試反思 篇9

國小五年級作文 ,606字

隨著緊張的期末考試結束後,這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結,針對這一次考試,我對自己做出了反思。

說起語文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知範圍內,可轉眼到了第二大題,我頓時愁眉苦臉,心裡想:這道題我怎麼沒見過?唉,總不能空著吧!看著表還沒過一刻鐘,我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發愁,真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這裡這苦是不能說啊。

再說那數學考試,就是我小學的一大難項,可謂是生無可戀啊!第一大題的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過?我就是把頭髮都撓成蜂窩似的,也想不出來,都怪我平時老師讓看看這個型別的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

道德與法治考試對於我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了。“嘿,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最後一道。”我抬頭一看,原來是我那不學無術的同桌。那麼好吧,我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他,他那感激的眼神,我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。

通過這次考試,我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應該努力的方向,新的一個學期,也應該更加努力。

語文期末考試反思 篇10

國小六年級作文 ,604字

我的語文成績也出來了,考了92。8分,我是全班第二,但是,我覺得這次的題挺難的,為什麼我可以考那麼多分?原本我是不對語文成績抱任何希望的,沒想到我就陰陽差錯地考了一個92。8分。

拿到卷子後,我起先開始疑惑:為什麼我考了這麼高的分?又開始高興:我考了一個好成績!再開始了自責:這個題你不應該出錯,因為你會。雖然考了第二,但是我始終趕不上第一名,她考了94。5分,比我高了1。7分!我還是沒能得第一。

令我高興的是後面課外閱讀題最難的兩道題:賞析詞語的表達效果與請概括寫一寫短文主要講了一件什麼事這兩道題,我1分都沒有扣。

令我自責的是用“操”字的不同意思組詞,有兩個題一個是掌握的意思,我寫了操作,本來對但是老師卻扣了我的分,另一個是勞心費力的意思,我寫的是“操瘁”,又錯了,共扣了1分。還有我寫了一個詞是瀏覽,但是我寫成了“流覽”,被扣了0。2分,真是後悔。

所以我也對語文期末考試總結了經驗:

1、抄字、組詞、多音字、詞語解釋保持全對

2、句子萬花筒看清要求、不要抄錯字、忘加標點符號

3、古詩詞運用用準確

4、文言文詞語解釋、課文內容全對

5、課內閱讀認真審題,記住作者及作者的其他作品

6、課外閱讀讀三遍,第一遍大致瀏覽,第二遍帶著問題去讀,第三遍深入思考地去讀

我要牢牢記住這些方法,以後會做的題不錯,不會做的題爭取做對!