翠湖公園訪友相關作文20篇
翠湖公園訪友 篇1
國小六年級作文 ,705字清晨，走出房門，秋風裹挾著露水、花朵的清香和豐收的氣息迎面而來，輕輕觸碰我的臉龐，滲透我的心扉。不需要任何禮物，只需帶上好心情，獨自漫步在潮溼的小徑，到翠湖公園訪問久違的朋友。
遊樂場，你是我要拜訪的第一個老朋友。啊，遊樂場，你如一位熱情洋溢的鄰家大哥哥，你肯定是把全部的快樂給了每位遊玩的小朋友。他們只是蹭蹭單槓、坐坐蹺蹺板、蕩蕩鞦韆，就頓時沉浸在了歡樂的海洋。任時光荏苒，你就這樣每天默默無聞、孜孜不倦地迎來一波又一波朋友，讓他們忘記煩惱，留下的只有歡樂與開心。
來到人工湖，一池湖水宛如一塊翡翠，在陽光的照耀下，你就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無比。時而一群小魚躍出水面，泛起一圈圈漣漪，慢慢地盪漾開來，不一會兒水面又恢復了平靜。你總是波瀾不驚，洗耳恭聽遊人們的輕聲細語著或是戲水的笑聲，日復一日，你的美麗依舊。
鑽井架、抽油機，翠湖公園的特色，油田孩子們親密無間的老朋友。你倆一個巍峨挺拔高聳雲端，要把深千米的油層鑽開；一個不知疲倦忙上忙下，誓把原油見青天。你們就是鋼鐵衛士，日日夜夜守護著美麗的油田。
這公園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，連綿的假山，你穿著綠色的長袍，是急匆匆地去參加選美大賽嗎？你好，清爽的涼亭，你站在高高的假山上遠眺，是在等候自己的夥伴嗎？你好，婀娜多姿的柳樹，你是邀我一起翩翩起舞嗎？你好，美麗的花朵，你散發出陣陣香氣，是在等勤勞的蜜蜂採蜜嗎？你好，飛舞的蝴蝶，你是在於我捉迷藏嗎？你好，青青的草地，你鋪開一張大綠毯，是想讓我在上面玩耍、嬉戲嗎？
時間從指間匆匆流過，天下沒有不散的筵席，我該回家了，我輕輕地揮手，告別公園裡的朋友，帶回了好心情，好記憶，還有滿滿的友誼。
翠湖公園 篇2
國小四年級作文 ,414字寒假裡，最讓我開心的就是去雲南昆明市的翠湖公園玩，那裡風景優美，遊人很多。
走進翠湖公園大門，第一眼就能看見一個大湖泊，只要你仔細看，就會看到湖中心有成千上萬的海鷗在遊動。當海鷗飛起來時，你會發現，海鷗的羽毛比雪還白，還有那靈活的翅膀，就像翩翩起舞的小精靈，可美了。一陣風吹過，那沙沙的聲音，就像是在給海鷗伴奏。
再往裡走，你就會看見美麗的鬱金香了。鬱金香的顏色可多了，有紅的，有白的，還有紫的……一大片一大片的。不過，它有一個神奇之處，那就是你往左邊看是紅色的花海，再往右邊看是白色的花海，可漂亮了。所以，來翠湖公園，就一定要來看鬱金香。
最後一個地方，就是最熱鬧的地方，它叫熱鬧街，那裡什麼都有，有吃的、有喝的，還有玩的……如果你走累了或者餓了，你就來這裡休息，補充能量，而且美食的價格也便宜，所以這條街你必須要來。
再往前走，就是出口處了，整個公園就走完了。這就是我假期遊玩的翠湖公園。
翠湖公園，有機會，下次我還會再來。
遊翠湖公園 篇3
國小四年級作文 ,612字今天下午，天氣非常晴朗，我和王俊鵬一起去翠湖公園遊玩，一路上我興高采烈，心花怒放，恨不得一步走到翠湖公園。
一進公園大門，映入我眼簾的是一潭清澈橢圓的湖—人工湖。湖面明亮的像一面鏡子，兩岸種著許多綠油油的柳樹，它們正在梳理自己的長髮，不僅讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句古詩。湖面上有幾座彎彎曲曲的小橋，像一條條蜿蜒盤旋的長龍。
湖面上漂浮著幾條小船，有的似鴨，有的似貓，有的似鵝，各式各樣真美麗。湖中心有個小島，島上有五隻栩栩如生的石頭象，有三隻象低下頭，好像在竊竊私語。
我們上了一條船，蹬著水輪，小船緩緩離開岸邊，湖裡映著藍天白雲，湖裡的小魚一會兒跟著我們，一會兒潛入水中，一會兒又冒出頭來…
湖的西南角有一個圓形的荷花池，池中央有一個花王，她靜靜地立在那裡，左手拿一個含苞待放的荷花骨朵，右手拿一個盛開的荷花。荷葉碧綠碧綠的，像一把遮陽傘，荷花粉嘟嘟的，香氣撲鼻。荷花有的躲在荷葉傘底下，像個害羞的小姑娘，有的聚集在一起，好像在開會，還有的緊緊抱在一起，很親密的樣子。一群群蝴蝶飛來飛去忙著傳播花粉。
在人工湖的西面，有一座巨大的假山，山上種滿了鬱鬱蔥蔥的大樹，走到山頂，有一個小巧玲瓏的亭子，站在亭子上，翠湖公園的美景美不勝收，歷歷在目。
還有各種有趣的玩具，五顏六色的花朵，挺拔的樹木……真美啊！
太陽下山了，我依依不捨的離開了這人間仙境，但生機勃勃，五彩繽紛的美景卻印在了我的心中。
翠湖公園 篇4
國小五年級作文 ,554字翠湖公園是我們玩耍的樂園，一年四季風景各異，是一個美麗的地方。
“遲日江山麗，春風花草香。”春天，嫩綠嫩綠的小草爭先恐後從泥土中探出頭來，在春風中東張西望。高大挺拔的柳樹抽出碧綠碧綠的枝條，在微風中飄啊飄啊，正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”路邊的夾竹桃樹開滿了紅豔豔的花朵，像一張張笑臉歡迎人們的到來。湖水是那麼的綠，綠得像一塊翡翠；湖水是那麼的清，清得能看見湖底各式各樣的小石子。
“綠樹蔭濃夏日長”，在炎炎夏日裡，綠蔭長廊是人們愛去的地方，藤樹密密層層的枝葉把長廊頂上遮得密不透光，就像搭了一條長長的涼棚。假山上的大樹長得鬱鬱蔥蔥，把假山覆蓋得嚴嚴實實。湖中一小片一小片的睡蓮，開出淡黃色的花朵，像亭亭玉立的小仙女。湖水很淺，很清涼，是最吸引小朋友玩耍的地方。
秋天，大樹褪去綠衣，穿上黃裝，落葉紛紛揚揚地飄下來，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。秋高氣爽的季節，來公園散步遊玩的人們仍是絡繹不絕。
冬天，大雪紛紛，把翠湖公園打扮得銀裝素裹。樹枝上積滿了雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。湖面結了一層薄薄的冰，我撿起一塊石頭向湖上一砸，“咔嚓”一聲，薄冰就碎了一個窟窿。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在一片冰天雪地裡，只有梅花傲然怒放。
這就是美麗的翠湖公園，一個令人嚮往的好地方。我愛翠湖公園！
公園訪友 篇5
國小六年級作文 ,533字“桃花灼灼，楊柳依依。”我信步漫遊來到公園，來拜訪我的朋友。
那株粉嫩嬌豔的荷花，是我要拜訪的第一個朋友。啊，荷花，你出汙泥而不染，濯清漣而不妖，如同一位亭亭玉立的少女，在這個寧靜的池塘裡和蜻蜓嬉戲、與蝴蝶共舞。曾經讓多少人為你著迷，讓多少人與你合影留念，讓多少人因你流連忘返。
嘿！假山弟兄，從遠處放眼望去，你如一個正在站崗的士兵，手持長槍保護著翠湖公園的花草，從不休息，無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風，你一樣很鎮靜、很威武地站著。
月季花，你是我最親密無間的好朋友。我們情同手足，雖然你沒有“國色朝酗酒，天香夜染衣”的牡丹那樣豔麗，更沒有“梅花香自苦寒來”的梅花那樣傲霜。但，你不懼風雨一年四季都綻放新顏，你頑強嬌俏的模樣讓我刻骨銘心。
這翠湖公園裡的一切，哪不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，彎曲的小路！你像一個導遊，帶我欣賞翠湖的每一處美景。你好，“引吭高歌”的百靈鳥，你的歌聲給我們帶來快樂，很適合參加《中國好聲音》呦！你好，枝繁葉茂的夾竹桃，你全身戴著粉紅色的蝴蝶結，是在與我比美嗎？你好，金黃的銀杏樹，你把一個個黃色的小扇子抖落，是要為我扇風嗎？喂，淘氣的麻雀，你們是不是在爭論翠湖哪裡風景好？其實，這裡處處皆風景！日薄西山，我該回家了，拜拜！
公園訪友 篇6
國小六年級作文 ,543字走出門，就與空氣撞個滿懷，空其中氣中含有新鮮樹葉氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀伴，也不帶什麼禮物，踏一條小路，獨自訪問我的朋友。
那邊樹林，是我要第一個拜訪的朋友，啊，樹林，你們如駐守在這裡的戰士，在這公園裡站幾十年吧！你把多少空氣淨化，黃沙衝不走你的身軀。你直著腰，鳥瞰著遊玩的人們。十年過去了，你依然如舊。
走進這個公園，長椅跟我示好，泥土與我交換眼神，每一個溪流都是我的朋友，它們撲面送來明鏡，我俯身望著小溪，漸漸地，彷彿自己也是條小溪。我的心隨著朋友，慢慢地流淌，流向大海。
這公園中的一切。哪個不是我的朋友？我親切地和它們打招呼：你好，突兀的假山，你形態各異，是要顯示出你的舞姿嗎？你好，石頭小路，你凹凸不平的石頭，是讓我與你唱歌嗎？你好！嘰嘰喳喳的燕子，你們在天空中翱翔，是在炫你們的衣裳嗎？
撿一片樹葉，我感到了它艱苦的歲月，撫一滴水，我體會到了清水的奧祕，在它們化為泥土或流走，我參加這漫長的儀式。
忽然，下雨了，十萬滴雨水落到公園，便為泥土的養料，一些雨水遲遲不肯下來，落在樹葉上。我在一棵樹下，看著風景，誰能說這不是樹木給我的恩惠？
雨停了，太陽出來了，我又走在小路上。看著雨後天晴的公園，這時，太陽已經快入西山了，我揮了揮手，告別朋友，有踏入小路回到家中。
公園訪友 篇7
國小六年級作文 ,708字走出門，就和細雨撞了滿懷，雨中含著空氣清新的味道。早晨，好涼爽！
不騎車，不帶上爸媽，就帶著滿懷的輕鬆，獨自去公園拜訪我的好友。
那腳下的鵝卵石子地，與我已經是老相識了，一進公園第一個看見的便是它。啊！鵝卵石的小徑，你如以為堅強不屈的戰士，在公園裡為大家服務許久了吧！你把多少車，多少人揹負在身上，帶領他們走向公園深處。我卻從未見過你有任何損壞，你每天仰頭注視著你身上的一車一人，公園裡的變化只有你最清楚。
在這個公園裡，我被一箇中心花壇吸引了，哪裡有許許多多數不盡的花，我注意到了其中一朵。無數的小花合成了一朵大花，五彩的顏色裡還能看出一些“漸變色”，這朵花可真是太美妙了。我不禁對著花嗅了起來，啊！這朵花雖然沒優那種濃郁的香氣，單那淡淡的清香依然能沁入我的心脾，沁入我的全身。我自己彷彿也成為了一朵花，身體的各個部分都變成了花朵的各個部分，我多麼喜歡當一朵花啊！在公園裡遊覽的人還能時時刻刻看到我的身影。
這公園中的一切，哪個不是我的朋友？我親切的和它們打招呼，你好！高大的桂花樹，你撐開一把大傘，是要為我避雨嗎？你好！清澈的池塘，你擺出優雅的身姿，是要我為你來一張照片嗎？你好！寬敞的草地，你提供給我這麼好的地方，是要我下次帶夥伴一起來玩耍嗎？你好！曲折的小橋，你那曲折的樣子，是想和我比柔美嗎？你好！蘑菇狀的亭子，你把自己做成這副模樣，是要我坐下來歇息片刻嗎？喂！那停在花朵上的小蜜蜂，自言自語嗡嗡地在叫什麼呢？我猜你喋喋不休的，一定是這朵花的香甜，又能幫你完成工作了！
時間到了，我要回家了。我多麼想真的成為一朵花，變成公園中的一員啊！可是，我得走了，只能整理好心情，徐徐離開。
遊翠湖公園 篇8
國小五年級作文 ,1074字翠湖公園是“春城”的一塊碧綠的翡翠玉佩，它座落於綠樹掩映的螺峰山下，五華山西簏，有“城中美玉”之稱。翠湖水光瀲灩，綠樹成陰，亭臺樓閣環繞在水中。在空中俯瞰翠湖，它多麼像一隻美麗的大眼睛啊！現在你們就隨我一起去看看翠湖美麗的風光吧！
一進翠湖公園大門，就看到一座巨大的牌坊，這座牌坊雕樑畫棟，下面是乳白色的大理石根基，上面是紅藍相間的琉璃瓦片，宛如是從古代穿越而來的，上面刻了四個金光閃閃的大字——“旭日東昇”。看到這個我就不由地想到了一池碧水被初生的旭日照得湖水通紅，波光粼粼的樣子。沿著翠堤，走在湖邊，處處可聞到花草樹木的芬芳。湖邊的柳樹，像一位苗條的少女在風中輕輕地梳理著纖柔的秀髮。翠湖水清澈見底，像塊綠色的綢布。說到了這裡，你知道翠湖名字的由來嗎？嗯，翠湖的湖水常年都是碧綠色的，所以這個湖泊叫做“翠湖”。路旁的不知名的野花競相開放，映山紅也不甘示弱，爭先恐後地綻開了粉紅色的笑臉。花中，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡地唱著採蜜小曲，花香令人沉醉，多美呀！湖邊的蘆草大片大片的，綠色的葉子在風中颯颯作響，偶爾有一兩隻水鳥撲稜稜地飛起來，湖面微波粼粼，陽光照在水面上，彷彿是在水面上灑上了千點金鱗，真是“浮光躍金”。週末，人們扶老攜幼來到翠湖公園，賞一賞翠湖風光，劃一劃小船，聽一聽小曲，其樂融融。
順著曲曲折折的小路我走到了荷花塘邊，只見一片片巨大的荷葉像一個碧綠的大玉盤子，有的低著頭，有的彎著腰，一個個站立在碧綠的水中，顯得更綠了，不時還有幾顆水晶似的水珠靜靜地滾在這碧玉盤上，越發顯得那麼冰清玉潔。在碧綠的荷葉中有一朵朵美麗的荷花，它們有的張著小嘴，輕輕的吐露著淡淡的芬芳；它們有的含苞欲放，像一滴粉紅的雨滴；它們有的花都落了留下了一個又大又綠的蓮蓬……真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”一陣微風吹過，荷花池好像變成了一個宴會廳，一朵朵荷花和一片片荷葉隨風跳起了優美的舞步，真是“接天蓮葉無窮碧映，映日荷花別樣紅。”走到湖心，只聽見一座座紅黃相間的亭臺樓閣，不時傳出一陣陣唱花燈、對調子的聲音，讓人心曠神怡，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”
我看著，聽著，不知不覺日已西斜，該是回家的時候了，可我怎麼也不忍離去。
啊，翠湖，你是明珠，你是翡翠，你是最美的眼睛。我對你的愛是說也說不完。
公園訪友 篇9
國三作文 ,966字推開窗，就與星星點點的秋雨不期而遇，微風伴著泥土的芳香，撲面地吹來，我脖子不由地一緊——初秋的清晨，好涼爽！一溜煙跑下樓去，穿過路邊依然蔥蘢的行道樹，聞著甜膩膩的桂花香，懷著激動興奮的心情，我要隻身去公園訪友。
漫步公園幽靜的湖邊，看著飄逸垂柳下泛起層層漣漪的湖水，心中也難以平靜。小湖是我要造訪的朋友。微風過處，碧綠的湖水在秋雨中更顯得撲朔迷離。小湖如一位資歷深厚、內涵豐富的學者，用一種慈祥平和的心態靜守這環境優美的公園裡，也靜守著生活的寸寸光陰。韶華易逝，歲月匆匆，人事代謝猶如雪泥鴻爪，但不改的是你燦爛的笑容。
綠柳成行，佇立岸邊，讓蜿蜒的湖邊小徑更顯得嫋娜婉約。迎著朔風款款向前，內心的古典情愫如影隨形：凝視柳條輕拂水面，心生“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的歡喜；小憩亭臺軒榭，轉身回眸之際，恍惚間就讀懂了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的迷離；即使細綰柳枝，抬首深嗅水汽夾雜下葉的氣息，也能體會到東坡筆下“何妨吟嘯且徐行”的那份灑脫和豁達。柳就是我要造訪的朋友，雖已入秋，可那纖纖綠葉仍在風中搖曳，堅強不屈，有一股力量推動著我。撫摸樹面，看著無情的歲月在你的枝幹上留下了道道斑痕。望著她，我彷彿也化為一棵垂柳，長出粗壯的枝幹，生出綠色的葉子，茁壯成長，玉樹臨風。
放眼望去，這公園中的一切，哪個不是我的朋友？我迫不及待地跟你們一一問好：你好，堅硬的岩石！你迎風聳立，堅定的信念令我敬佩；你好，濛濛的秋雨！你落在地上“滴答滴答”，是在為我演奏嗎；你好，美麗的蝴蝶，你在花叢中翩躚起舞，為花叢更添生機……
手捧清香四溢的桂花，放在鼻翼，朵朵淡黃色的小花散發出的魔力令人不能自已；輕撫漫天飛舞的柳條，慢慢握住，感受大自然的神祕；手接細如牛毛的秋雨，看著它們在手中漸漸化為烏有，內心滿是充盈……
良久，秋雨漸停。一抹五彩斑斕的橋凌駕於天宇，散發出絢麗的光彩，似群芳爭豔，如百花齊放。落日的餘暉將湖和柳刷成金色，走出公園的一剎那，我驀然回望，剛才人聲鼎沸的園子慢慢安靜下來，彷彿在靜穆沉思，宛若遺世獨立的翩翩少年……
公園訪友 篇10
國一作文 ,1137字一天清晨，我早早起了床，身體還冷的直髮抖，但我不俱寒冷，依舊去公園訪友了。
我走在小路上，太陽將光線照在我的身體，令我的身體暖和起來了。我哼著歡快的歌，高高興興地去公園訪友。
剛進大門，就有一個好朋友——風來迎接我，風朝我臉旁刮過，風中還帶來著些泥土的氣息，混著青草味兒，這讓我心曠神怡，精神百倍。我順著這股氣息，來到了一片溼潤的草地，草地見到我，地上的小草都開始為我的到來熱烈歡迎，這讓我受寵若驚。突然，風朋友不叫而來，嗚，嗚，嗚……我剛要跟它打招呼，可一陣陣大風，另我不得不眯著眼，又用手遮擋著風。此時，我看到草地上的小草正在跟著風舞動起自己的嫩葉，跟著風的韻律跳起了舞，過了十多秒，風便要離去，我猜它是要找自己的爸爸媽媽了，便伸出手跟它告別，因為風的離去，小草又重新慢慢挺直了腰，我不禁想到：“小草朋友可真生命力旺感呀，小草是我的朋友，我不能踐踏它。”
我踮起了腳尖，向遠處望去，只見不遠處有條小溪，我慢慢靠近，聽，小溪伯伯發出嘩嘩的聲音也越來越大，似乎在說：“朋友，你終於來了。”我聽懂了它的心聲，輕聲說：“是的，我來了。”我走到小溪伯伯的水面，只見溪水清澈見底，水底下那大大小小的石頭不計其數，另人看了眼花繚亂，我用手從水裡拿出一塊小石子，這時，有個東西驚慌的跑到一邊，我仔細一看，原來是小魚呀，小魚見我來了，趕緊呼朋引伴，沒過多久，就冒出了十多隻，小魚們見了我，歡喜的用尾巴直拍水面，把水花打在我臉上，我被這群小傢伙逗樂了，跟它們玩了起來，我奮力手拍打著水面，水花慢慢打溼了我的衣服，而小魚也不甘心，趕緊叫出三五好友，用著全身勁拍打著水，過了幾過鍾，我玩累了，連忙躺在地上，看見小溪對面，還有著幾顆桃樹，梨樹，它們你不讓我，我不讓你。都開滿了花趕趟兒，樹上那一陣陣淡淡花香瀰漫著整條小溪。
緊接著，我邁著輕快的腳步來到了一片開滿野花的草地。有的才剛伸出小小的花骨朵兒，有的還沒開啟花瓣，有的早已經開出了美麗的顏色：有紅的，紫的，粉的……它們見我來了，都開始爭奇鬥豔，可過了十多分鐘，還是沒有決定勝負。就在這時，它們散發出自己的香味，花香吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花上勤勞地?蜜，而蝴蝶卻圍在花上翩翩起舞，像一隻只小精靈從花裡誕生，為花跳舞歌唱，美不勝收。我被這副景色深深地吸引住了，忘記了時間。
忽然，雷陣雨伯伯來了。一滴滴雨水滴上我的衣服上，我只好被迫離開公園，停止了訪友之旅，向朋友揮手告別，依依不捨回家了。
在路上，我仍帶著好心情和美好的回憶走在路上，因為我堅信總有一天我還會與我的好朋友見面的！
遊覽翠湖公園 篇11
國小三年級作文 ,463字一個秋高氣爽，天高雲淡的日子，我們全家去了翠湖公園遊玩。
我們來到了翠湖公園的停車場，我第一眼看到了公園的湖，湖面波光粼粼，一眼望不到邊，我迫不及待地下車，跑到了湖前，湖裡的水清澈見底，爸爸對我說：“這湖非常深，不要攀爬這個欄杆。”
我們接著往前走，到了一個碼頭。我看到了很多可愛又活潑的小魚在湖裡歡快地游來游去，好像在歡迎我們到這裡玩耍。我飛快地拿出了一包魚糧給它們吃，每次放下去時，每條小魚都爭先恐後地搶著東西吃，它們你擠我，我擠你，好像永遠都吃不飽一樣。
離開了碼頭，我們來到了綠草如茵的大草坪，那裡的花朵爭芳奪豔，每朵花都發出陣陣花香，令人心曠神怡。一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是美不勝收啊！草坪上還有人在放風箏，搭帳篷，可熱鬧了！
道路兩旁長著許多粗壯高大的樹，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的，像巨人一樣守護著翠湖公園。我們走在樹下，感覺非常涼爽！
到了中午，太陽升到天空正中央的時候，我們才戀戀不捨地回家了。我想：翠湖公園的風景真是太美了，下次我也要來到這搭帳篷、露營，好好欣賞這裡誘人的風景。
公園訪友 篇12
國小五年級作文 ,602字清晨，太陽公公露出燦爛的笑臉，我剛走出門，就與微風撞在了一起，風中含著小草與小花的芬芳清香，真是舒服極了！
不帶禮物，不坐車，就帶著滿懷的好心情，走一條平路，與爸爸一起去訪問我的朋友。它們住在森林公園中。
走進公園大門，腳下的石階是我要拜訪的第一位朋友。啊，石階，你來這兒也有好幾年了吧？你承載著多少人的重量，將它們安全地送上步道。你如一位默默無聞、無私奉獻的工人。風吹雨打、電閃雷鳴、日復一日、年復一年，可是你依然堅強。
來到這片樹木，大樹俯視著我，不停地向我“揮手”，好像在說：“你好啊，老朋友，走累了吧，來我的腳下歇一歇。”每一棵樹都是我的知己，它們都在望著我。我站在這樹林之中，彷彿自己是大樹下的小草，每天接受陽光的洗禮，汲取土地爺爺的營養，吮吸著雨水姐姐的雨滴，旁邊還有大樹保護我，多麼愜意美好的生活啊！我坐在長椅上，望著蔚藍的天空，完全沉浸在了自己的幻想之中。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草，你不斷地向我點頭，可真有禮貌！你好，可愛的小鳥，你蹦蹦跳跳的，是邀我與你跳舞嗎？你好，小小的千足蟲，你搖晃著小腿，是邀我與你比賽跑步嗎？喂，高高的至喜樓，你挺著胸脯，是這裡的衛士嗎？我猜你沉默不語的，是在忘我地看風景。
我四處走動，直至夕陽親吻著西山時，我才戀戀不捨地揮了揮手，告別了園中的朋友，走回了家。
翠湖公園真美 篇13
國小四年級作文 ,489字在一個風和日麗的早晨，瓦藍瓦藍的天空上，潔白的雲朵兒在天空中自由的飄蕩，非常的美麗。
我們一家來到翠湖公園後，開始尋找有大片樹蔭的草地。我們在離湖邊不遠的草地上紮營了。啊！翠湖公園真的好美！”我驚歎道。遠遠望去，湖水在陽光的照耀下波光粼粼，天是藍的、湖也是藍的，天湖交界，白雲像是變成了一條條可愛的小魚。大地懷抱著湖，湖水貪婪的吮吸著天地帶給她的溫暖。
樹葉綠色慾滴，我們一家人坐在涼爽的大樹綠蔭下，太陽如同碎金，溫暖的陽光斑駁的照在野餐毯和我們的身上，顯得格外的舒適愜意。
突然，隨著一聲清脆的鳴叫，有兩隻不知名的小鳥唱著歌快活的飛向我們頭頂的樹梢，嬉戲打鬧。一會兒飛著衝出茂密的枝葉，一會兒又繞回到樹梢，一會兒又乖乖地站在枝頭唱歌。它們玩的不亦樂乎，好像一點也不害怕我們。不一會兒，又飛來一隻大鳥，不停的鳴叫著。把兩隻鳥帶走了。
我明白了，那兩隻鳥是那個大鳥的寶寶，兩隻鳥寶寶不肯回去，鳥媽媽彷彿對鳥寶寶說：“你們兩個玩瘋了，現在必須回家了。”鳥媽媽把它們領回了家。
啊！翠湖公園不僅風景優美，還發生許多有趣的事情。啊！翠湖公園真美！
公園訪友 篇14
國小六年級作文 ,687字在這驕陽似火的夏天，我滿懷好心情，獨自去訪問我的朋友，它們正在公園裡等著我呢！
走進公園，一股清香迎面撲來，這大概是大自然送我的見面禮吧。我踏上一條幽靜的石子小路，突然，前方出現一個高大的身影，是它！是它！那是柳樹發出沙—沙—沙的聲音向我打招呼。它揮動自己柔軟的辮子在空中翩翩起舞，宛如一位少女跳著輕柔的舞步。我不禁為它鼓掌，向它投去勝利的目光。它發出沙—沙—沙的聲音，彷彿在跟我說：“謝謝你，你是我的觀眾，也是我的朋友。”我開心極了，戀戀不捨地離開了。我回頭和她再見，它彷彿也揮動柳條向我揮手。我告別了第一個朋友，於是踏著輕盈的步伐去訪問我的第二個朋友。
穿過石子小路，眼前是一個大草坪。我躺在草坪上，盡情地享受著這陽光浴。這時，我聽見聲音，仔細一聽，原來是蟋蟀音樂家給我彈奏的優雅旋律。我把它捧在手中，它揮動觸角，彷彿在說：“朋友，當我的聽眾吧！”我毫不猶豫地答應了。一邊享受陽光沐浴，一邊聽著動聽的音律，這是人間一切音樂都比不來的，因為這是蟋蟀音樂家發自內心彈奏出來的，是天籟之音。我聽完了動聽的音樂，該起身去拜訪我的第三位朋友了。
我走到池塘邊，聽見青蛙呱—呱—呱的聲音，原來是青蛙朋友歡迎我的到來，給我的歡迎語呢！只見它一下子跳進水裡，一下子躍出水面，向我表演雜技。它彷彿在說：“厲害吧！”我為它的精彩表演鼓掌。
天色已晚，我該回家了，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳著走在回家的途中。感謝大自然給我那麼多聲音，我愛大自然。
校園訪友 篇15
國小五年級作文 ,613字走出門，就與秋風撞了個滿懷，風中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼厚禮，就帶著滿懷的好心情，背上書包，去訪問在校園裡那些久違的老朋友。
那棵木瓜樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，木瓜樹，你如一位忠誠的衛士，在校園裡站了幾十年了吧？你給多少同學帶了陰涼，你把多少果實奉獻人間？你送走了一屆屆優秀的畢業生，也迎來了一批批活潑的小朋友。你見證了學校多少榮譽。歲月悠悠，花開花落，雲捲雲舒，唯有你依然如舊。
走進小花園，花兒向我點頭，鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，彷彿自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和夥伴們一起阻擋風雨。
這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹，你捧起一把把鮮紅的果實，是要我品嚐嗎？你好，彩色的操場，你張開懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風一起開演唱會？你好，悠悠的白雲，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說什麼呢？我猜你們津津樂道的，是今天一天的見聞。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看見了他蘊含著的生命的奧妙；採下一朵草兒，細看那精緻的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。
“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開始了一天的學習生活。
美麗的蘆湖公園 篇16
國小三年級作文 ,637字蘆湖公園是我們高青縣城最早建成的大型公園，它就像是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我們縣城的中央，為我們的縣城增添了無限的魅力。
每到陽春三月，和煦的春風輕輕拂過蘆湖公園，這裡的一切便悄悄地醒來了。高大的樹木萌出了嫩黃的新葉，一望無際的草坪上鑽出了細細的新芽，整個公園變成了一片碧綠。花兒們也來湊熱鬧，花圃裡各種各樣的花兒競相開放，玉蘭樹的枝頭也綻放出碩大的花朵，縷縷幽香引來一群群勤勞的蜜蜂。一陣微風吹過，花兒頻頻點頭，像是陶醉了一樣，又彷彿是在跟遊人打招呼。整個蘆湖公園生機勃勃、春意盎然。
夏天來了，公園裡的樹木在迅速地長大。來到蘆湖公園，坐在濃密的樹蔭下，一邊讀書一邊乘涼，你會感到夏天的炎熱早已不見，剩下的只有絲絲清涼。樹上有蟬兒在不知疲倦的為你清唱，不知不覺中會把你帶入書中那童話般的美好世界。
秋天到了，微風吹過來一陣陣清涼，像是在報告豐收的訊息。此時我們漫步在蘆湖公園，踏著金黃的落葉，彷彿走在厚厚的地毯上。我們的心兒飛了，彷彿在與落葉共舞。人在畫中游，此時的我們，與蘆湖公園裡的花草樹木共同組成了一幅最美麗的圖畫。
寒冷的冬天來了，一場雪後，蘆湖公園變成了銀色的世界。此時雖然缺少了色彩，但不怕寒冷的我們卻是最快樂的，公園裡到處都是我們打雪仗的歡笑聲。跑在潔白的雪地上，就像是飄在雲彩上一樣。此時的小草都躲在厚厚的積雪下面，彷彿在呼呼大睡，耐心的等待著又一個春天的到來。
家鄉的蘆湖公園，一年四季總有好看的美景，是我最喜歡去的地方。我愛蘆湖公園，更愛祖國的大好河山。
家鄉的東湖公園 篇17
國小三年級作文 ,607字我的家鄉泰安坐落在泰山腳下，那裡有神祕而古老的岱廟，有美麗的東湖、南湖公園，還有歷史悠久的泰山……其中，我最喜歡美麗的東湖公園。
一進東湖公園的西門，首先看見許多的小花壇，小花壇後面有一塊巨大無比的石頭，下面刻著“錦繡河山”四個大字。往左看，一塊石碑上刻著金光閃閃的四個大字“東湖公園”。沒錯，我來到了東湖公園。
過了這塊大石頭，下幾個臺階，能看見許多挺拔的松樹，再往前走，是柳樹，走近一看，嫩綠的小芽從柳枝上抽出，嫩綠的小芽像剛出生的孩子似的那樣嬌嫩，讓人不忍心觸控。
柳條倒映在湖水中，一眼望去，彷彿是柳樹在照著鏡子梳理自己的頭髮。現在正在下雨，雨點滴在湖面上，湖面上的波紋一圈圈的盪漾開來。
鵝卵石鋪成的小路兩旁，有剛發芽的草，有小柳樹，還有各種不知名的小野花。前面有一座小亭子，小亭子是藍色的，頂部像傘一樣。小亭子裡有許多座位，有的老人在這裡打打太極拳，有的跳跳舞，有的欣賞欣賞風景。小亭子旁邊種滿了鮮豔的小花，它們夾雜在碧綠色的草叢中，像一顆顆明亮的眼睛。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊。有的還是含苞待放的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘。還有黃的、紫的、紅的、粉的，真是美不勝收。
我們還去了五馬國，看到了五匹形態不一的駿馬。有的馬低頭吃草，有的馬仰天長嘯，還有的……
東湖公園裡還有一個鴿子屋，雪白的鴿子在林中自由飛翔，像一個白衣天使翩翩起舞。
啊！我愛你！美麗的東湖公園。
家鄉的東湖公園 篇18
國小三年級作文 ,771字我的家鄉是以泰山著稱的泰安市，城區東部有一座美麗的東湖公園，這裡風景如畫，空氣清新，是個可愛的地方。
一進公園，一股清新怡人的空氣迎面撲來，讓人感覺心曠神怡，一座巨大的石雕隨之映入眼簾，四個蒼勁有力的大字“東湖公園”在陽光的照耀下閃閃發光。
公園裡的玉蘭花競相開放了，她們帶來了春的氣息，遠遠望去，那皎潔無暇的玉蘭花彷彿是一位穿著白色禮服的仙子，一陣柔和的春風吹來，玉蘭仙子飛起來，我彷彿覺得自己也成了它們中的一員，穿著雪白的衣裙，翩翩起舞，不光是我，一樹的玉蘭仙子都在舞蹈……過了一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢！
草坪上“五馬園”裡的駿馬雕塑特別引人注目，它們有的在低頭吃草，有的在仰天長嘯，有的在策馬奔騰，還有的在休息……真是栩栩如生！
再往裡走，來到湖邊，湖水真綠呀！像新泡的綠茶一樣清嫩可愛，綠得發出令人賞心悅目的光，微風一吹，蕩起層層漣漪；湖水真靜啊！宛如明鏡一般，清晰地映出藍藍的天，白白的雲，紅紅的花，嫩綠的樹；湖水真亮啊！彷彿一塊大大的金子，在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤，幾棵高大又挺拔的柳樹剛剛發出嫩綠的新芽，彷彿亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀髮，一陣春風拂過，那滿樹嫩綠的葉子，好像在微笑著向我們招呼，令人眼前一亮，鮮活極了、生動極了。
沿著蜿蜒曲折的鵝卵石鋪成的小路，踏過一座石拱橋，橋下的湖水裡，一群活潑可愛的小魚在快活地游來游去，有紅的、有白的、有黑的，色彩斑斕，美極了。當它們湊在一起準備“開會”時，只要你輕輕地走過去，它們就會不由自主地“散會”，像一個個害羞的小姑娘，可機靈了。
一群雪白的鴿子在公園上空飛翔，它們來自公園的“鴿子廣場”，它們一點也不怕人，有的飛到我的肩膀上，有的飛到我的手上，呈現出一片人鳥和諧的景象。
家鄉的東湖公園真是一個充滿詩情畫意的地方，一個讓我深深愛戀的地方。
校園訪友 篇19
國小六年級作文 ,680字走進校門，濃濃的書香味撲鼻而來，書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風梳理著我烏黑亮麗的頭髮。早晨的一切，真美好！
踏著輕盈的步伐，沿著校道，一路嗅著泥土的芬芳，聆聽著鳥兒婉轉的歌嗓，去欣賞校園，拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。
那棵木棉樹，是我要訪問的第一位老朋友。啊，木棉樹，您如一位堅守陣地的士兵，您在這校園堅守了許多年了吧？你目睹了多少學生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板，俯視凝望著這片了神聖之地上的人影，書香。時光荏苒，物是人非，唯有你的執著，堅持從未改變。
走進生物園，樹木搖曳，向我點頭問好，微風吹拂，乘我拜訪老友。這裡的一切都是我無話不談的閨蜜，也是另一個自已。我幻想著自已是一片樹葉，我的骨頭變成清晰可見的葉脈，我的身體化為綠如翡翠的嫩葉，我的腳深深扎進修長的樹枝，隨著晨風，搖來晃去，搖來晃去……
校園的一切，都是我要訪問的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼：你好，冉冉升起的五星紅旗，你在空中昂首挺胸地飄舞，是在向我訴說革命先輩的英勇事蹟嗎？你好，翩翩起舞的花兒，你優美的身姿宛如一個小精靈，你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好，爬行的小蟲，你快而不亂的步伐，是要領我去領略美景嗎？喂，天上的白雲，你們聚攏在一起聊些什麼呢？我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機吧！
我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮，我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉，凝望那清晰可見的葉脈，我體會到大自然輪迴變化，生生不息的奇特之處，側耳傾聽，我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。
清脆的鈴聲使我停住了腳步，我依依不捨地得趕回課室，輕輕地揮手告別老朋友，乘著清涼的微風，帶回一路的好回憶。
校園訪友 篇20
國小六年級作文 ,850字早晨，當太陽公公上班，當校園的大門開啟時，我就邁著輕快的腳步回到學校。
哎喲，一大早被微風姑娘溫柔地擁抱了一下，聽，這是多麼和諧的音樂—呼呼，沙沙，嘰嘰喳喳……整座學校和大自然已成了一支樂隊，在為我們表演節目。這一首曲子，是多麼的動聽，勝過人間的所有音樂，讓我聽得如此如痴如醉。
我—看到了大叔和花朵正在一起共舞，小草在指揮，微風在演奏。哇，原來它們也有這樣的樂隊，聽著聽著，沉浸在這曲子裡，慢慢地，自己變成了一顆生命力頑強，穿著嶄新的綠衣裳的小草。我的頭髮變成了小草的身體，腳趾變成了根鬚，扎進泥土裡，雙手有規律地擺動，臉上露出開心的笑容，為自己能帶領這麼有才華的“演奏者”而高興。
當它們演奏完，我走進他們的身邊：你們好，優秀的指揮家們！你帶領著他們表演這麼精彩的節目，我們也會像你學習。你們好，美麗的花朵們！你們有規範的舞姿多麼令人陶醉！你們好，活潑的小鳥！你們天生的金嗓子多麼令人羨慕，你們的歌聲多麼令人讚不絕口，我也希望自己能與你一起歌唱。
離開了演唱會，到了這充滿陽光的操場。操場，被各位風吹雨打都不倒的戰士守衛者，它們有次序地排成一條隊伍，宛如一條閃光耀眼的金龍，不讓敵人進攻。說到這，你也知道是誰吧？沒錯，就是各位巨人—大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁：“大樹爺爺們，您們真是一個堅守崗位的戰士，不怕分雨地守衛者我們的操場，更守衛著我們的學校，您們真值得我們敬佩！”
與大樹爺爺們的問好後，就走到他們的“工作”地段。一看，哇，紅紅的跑道想一個為我們加油的標誌—加油，再加油，馬上就到終點了。還有幾個高高的好朋友—籃球框。平時，同學們都會三五成群地與這位朋友玩，充滿陽光和汗水的我們總覺得時間是如此的奔忙，眨眼就過。籃球框，你們每天都在日晒雨淋中，會感到不舒服嗎？你們這麼堅韌的身體多麼棒！我也想像你們一樣，經得起風吹雨打，日晒雨淋，不怕困難，不逃避。
我悠閒地逛了一小時間，直至上課鈴把我從幻想中喚回來，直至上課鈴把我牽回教室……