美,就在我身邊相關作文20篇
美就在我身邊 篇1
國小六年級作文 ,736字法國著名雕塑家羅丹曾說過:世界上並不缺少美,而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美,只要用心便會發現。
那是一個溫暖的早晨,陽光透過薄紗似的雲層,照在校園內。剛開學時,媽媽送我去學習,踏入五中的大門,辦妥一切手續後,我們穿過校園內最美的風景—那是一片綠油油的草地,有幾條由錯落有致的花崗岩
塑成的小路,直通那古色古香,雕樑畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶,綠地中央坐落著一個引人入勝的銀色噴泉,之後又是一座涼亭,涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達了目的之後,便排起了“長條”大約過了兩小時,弟弟吵著鬧著要回去,我忙連聲安慰他,我們終於進去領取了公寓用品了,鐵皮櫃,盆子,水壺,被子,枕頭……我們犯了難,東西這麼多,這麼重,爸爸有事外出,我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢?這時,兩個負責搬櫃子的學長對我們伸出援助之手,幫助我們搬了上去,我們緊隨其後,般一些小東西,我邊走邊想:“他們真好啊,素不相識,居然幫了我們,不然我們多會才能搬上去啊,真是雪中送炭,令人感動,一會兒,一定要好好謝謝他們。”
啊,終於到了四樓,只見學長們已是滿頭大汗,氣喘吁吁,媽媽連聲向他們道謝,只見學長憨厚的一笑,那笑容真美,我和媽媽一再的表達我們的感激,學長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”,然後轉身離開了,我看著他們離開的背影,瞬間覺得好美,好美!
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美,傲雪怒放的梅花,讓我感受到堅強的美,富貴炫耀的牡丹,讓我感受到華麗的美,然而最讓我銘記的是學長們內心的良善之美!
美很平凡,也很普通,只要用心去感受,用心付出你也會發現。美,其實就在我們身邊,我們身邊那些平凡的人,他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內心,一如,我們的學長……
美就在我身邊 篇2
國小六年級作文 ,711字“生活本不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。這則名言告訴了我們應該在生活之中發現美。而我,就有這麼一雙可以發現美的眼睛,我也能觀察到生活中的點點美感。
春季,正是繽紛的季節。也是萬物復甦的季節。春雨綿綿,凍住的河流也開始融化了,河面上到處可見冰塊;大地重返勃勃生機:小草從土地裡害羞地探出頭來;花兒也發芽了,舒展開了嫩綠的葉子,露出了嬌嫩的花苞;而可愛的蜜蜂也圍著花兒活躍起來,連美麗的蝴蝶也翩翩起舞……總之,這個季節世間萬物都從冬眠裡醒來,生龍活虎地迎接春天的到來。在我眼裡,這何嘗不是一種美景?
夏天,烈日炎炎,驕陽似火。太陽紅彤彤的掛在天上,天氣十分悶熱,而在湖邊卻是另一番景象:池中荷花很是清麗,出淤泥而不染。它們亭亭玉立,彷彿與世間的一切喧囂隔絕開來。有幾朵荷花凋謝了,粉色的花瓣浮在湖面上,蓮蓬上還留有幾根黃鬚,實在是太美了。
金秋九月,落葉滿地。所有的樹木都卸去了他的裝扮,準備接受冬日冰雪的考驗與洗禮。銀杏樹上一把把的小扇子,悠然的在空中飄舞,更像一隻只小蝴蝶,真是漂亮極了。果樹上碩果累累,瓜果飄香;田裡的稻穀也熟透了,垂下了它那高昂的頭、彎下了他的腰兒。一陣風吹過,田裡掀起陣陣麥浪,太壯觀了。
冬日,世間萬物進入了冬眠,可大地並沒有徹底死寂。送走了秋天的蕭瑟,接踵而至的又是大地被銀裝素裹的另一番韻味。大地被風雪裝飾成了銀色的世界、為它鋪上了一層厚厚的棉被。白雪像鵝毛一樣輕飄飄地落在地上,無聲無息。我發現,冬日的雪也是美麗至極的。
其實,不管是春季的勃勃生機、夏天的炎炎烈日、秋天的碩果累累,還是冬日的銀裝素裹,都是需要我們在生活的點點滴滴中去發現的。只要我們用心去感受生活,就一定會發現生活中的美!
美就在我身邊 篇3
國一作文 ,750字我們身邊到處都是美的事物,山美,水美,雨美,花美,雪美,樹美,雲美……
神祕的大自然中,有許多值得我們欣賞。
山是美的,大自然到處是層層疊疊山峰拔地而起,高聳如雲,一座挨著一座,一座有一座的特點,一座有一座的姿態;有的像身背草簍的採藥老人,有的像手捧著鮮花的妙齡少女,有的像摩天大樓,有的像世紀城堡,有的雙峰插入雲霄,有的一枝獨秀像長長的利刃……它們像一幅美妙的畫,一首優美的詩,述說著大自然給予他們的思議,感謝大自然,讚美大自然的慷慨。
水是美的,大自然的水,汪洋姿肆,山坡上流,草坪上流,路邊流,樹林裡流。大自然的水,靜如處子,高山夾平湖,平靜如鏡,松柏作伴,莊嚴聖潔。大自然的水,動若脫免,一路上歡歌笑語,隨心所欲的流淌,翻滾,像一群活潑的小女孩。大自然的水,有的清澈見底,好似透明的寶石;有的五彩繽紛,如詩如畫,引人遐想;有的飛流直下,如同千百條閃耀的銀鏈,通混至幾腳,形成衝擊的溪流,浪花往上拋,宛如千百朵盛開的白蓮,這壯麗的景色,遠如壯美的詩篇,進臨似人間仙境。
雨是那麼的美。雨細如針尖,輕如牛毛,如煙似霧,嘩嘩譁,下雨啦雨聲伴著雷聲奏起了一首無字的歌謠,一枝優雅的小曲,一曲動人的音樂。我靜靜的聆聽著聆聽著……雨的聲音是美妙的。純潔的,每一個音韻都蘊含著深刻的含義。我從小就認為雨是聖潔的幼稚的。這一認識促進了我天真無邪的心靈,促進了我翻騰的血液在我生命裡的永恆!
花是美的。雨過天晴,碧空如洗,河邊的花格外鮮豔,格外迷人,有紅的,黃的,綠的,青的,藍的,紫的,五彩繽紛。一陣陣芬芳撲鼻的的清香在周圍飄蕩,哦!原來是桂花開了啊,菊花也開了。我用手輕輕的撫摸著它們,感受到花那種頑強的生命力……
大自然就是這樣的神奇,創造了數不清的美。美的讓你心馳神往,美的讓你心境搖盪,我愛自然之美!
美就在我身邊 篇4
國小五年級作文 ,483字太陽熱烘烘地照著大地,大家樂地手舞足蹈,可我卻高興不起來。前一段時間,因為一場意外,我的臉受了傷,我一直悶悶不樂,心裡的寒風在呼嘯迴旋,彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。
回到學校後,我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我,每天都不厭其煩地給我擦藥,還總是問我疼不疼。老師,您知不知道,您緊鎖的眉頭,慈愛的眼神如春風般化作細雨,滋潤著我的心田。不止這個,在我來學校之前,老師還專門告訴同學們,不要讓大家嘲笑我,要多幫助我。
班裡的女生,都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課,爭著幫我打掃清潔區。每天晚自習後,每次輪到我打掃衛生的時候,總會瞧見她們的身影。還有班上的男生,雖然他們喜歡瘋狂打鬧,但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛,在大家的幫助下,我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮,愛笑的模樣了。
大多數的花根都不美麗,而大多數的花卻光彩奪目,美麗照人。正因為這些並不美麗的花根,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師,同學,你們就是我的根,默默地幫助我,造就了我今日的美好。
美就在我身邊 篇5
國二作文 ,964字你或許感慨過皓月千里的孤寂之美;你或許讚歎過花始盛開的含苞之美;或許你還欣賞過浩蕩山河的雄壯之美;花謝花開,雲捲雲舒,這些都是令人驚歎的美景。但,我們身邊的美,卻不止這些。
溫暖亲情之美
公交車走走停停,心煩意亂地望向窗外,卻在不經意間走了神—學校門前,一位父親正為男孩背上書包。男孩如小鳥般飛向學校,卻在臨到門前時轉過身,向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮,微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽光灑在父親的身上。這個已過而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開眼。
這溫情或許每時每刻都在流露,但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖,美得讓人如此羨慕。
感動爱情之美
暮色四合之下,華燈初上之時,我到公園散步。不遠處,兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著,顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽的餘暉照在他們的臉上,老奶奶雖韶華已逝,但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開的菊花,盛滿了細碎的溫情。老爺爺背雖已微駝,但仍想要在老伴面前保持自己年輕時英俊瀟灑的模樣,努力地挺直脊背,扶著老奶奶的胳膊,附在她耳邊輕聲說著什麼,老奶奶聽完後笑著握緊了老爺爺的手。不管曾經經歷過什麼磨難、什麼阻撓,他們還是走在了一起。我相信,他們一定還會接著走下去—他們那緊握的雙手已經給了我答案。
其實,轟轟烈烈又如何?細水長流,相濡以沫的美才叫人愈發動容。
開心校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟於心,頭頂不知名的樹開著小小的金黃色的花,被枝葉層層疊疊地擎在樹頂,開出一片透著溫和的雲,不知多久沒這麼閒逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年,一千多個日子,發生了太多美麗的事。還記得嗎?那年運動會,我們班的運動健將們在跑道上拼命奔跑,矯健的身姿,飛舞著青春,跑道邊啦啦隊的同學們以手做話筒喊著、叫著,興奮地跟著跑著,那漲紅的臉兒,那急切的喊聲,是關愛,是鼓勵,更是同學們之間深深的友誼。終於我們得了冠軍,大家抱在一起,跳啊,唱啊,那激動的淚水,那甜甜的笑臉,是我見過最美的風景!校園生活是最純最美的,它已深深地住進我的心裡。
美,總是偷偷藏匿於我們的生活中,但若你有一雙發現美的眼睛,你就會看到我們生活的美麗。美,就在我身邊。
美就在我身邊 篇6
國一作文 ,997字美,千萬裡我追尋著你。但,你到底在哪?這個問題像迷霧一樣,一層層地包圍住我。既然我那麼渴望,不如就去找找,也許,就能尋到答案。
同窗明燈
拿到試卷的一剎,我呆住了,不敢相信自己有這樣成績。一陣響雷滾過我的腦海,想到老師失望的目光,想到家長語重心長的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學們的目光幾乎要將我洞穿:同情、疑惑、不屑,甚至我還感覺到了幸災樂禍。我恨不得有個洞讓我鑽進去。下課了,同桌來安慰我,“考試失利一次就成這樣,沒出息”,我鬱悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態你想要嗎?”他說,“它們並非一蹴而就,世上哪來這麼多捷徑。人只能靠自己去成全自己,真正對自己負責的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點點頭。
同桌的話,像一盞燈,照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔,我想,也許我心底的迷霧消散了一些。
母親路標
和最好的朋友吵了一架,這幾天我們一直處於冷戰狀態中。果然,這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心裡好空虛,好像缺少了什麼似的。我想了想,覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。
我趴在沙發上,無聊地翻著書。這時媽媽過來了:“怎麼回事啊?怏怏不樂的。”“我和好朋友吵了一架,這幾天他不理我了。”“那你就主動向他道個歉唄。”我仔細想了一下,唉!也對!怪我自己,如果我不和他吵,他就不會不理我了,我的腸子都悔青了。
可是……面子啊面子,為了友情,只好犧牲你一下了!
我的母親就是這樣,用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼,像最美的路標,指引著我的方向,把我內心的迷霧又衝散了些。
桑梓道路
鄉愁最虐心,鄉愁最無情,拾起易,丟下難。正因為丟不下,我才回到了池州—我的故鄉。
夜晚,我搬了涼椅出去。群山環抱、河溪圍繞的小山村,此時呈現出一種如月夜晴空的青色,如行雲流水、又分明是一幅山水畫,恍覺暮沉霞飛,秋山無重數。在這裡,發生了無數趣事,我在美麗的小溪裡捕魚又捕蝦,在雄偉的大山中摘花又摘果,在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事!只可惜,星光不問趕路人,時光也不問。
時間過得飛快,滿天的星斗漸漸朦朧,半夢半醒之間,我彷彿從故鄉鋪成的最美的迷霧清醒。
美,不必是“結廬在人境,而無車馬喧”的寧靜,也不必是“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕,越平凡,越能引起人的共鳴。
原來,美就在我身邊。
美就在我身邊 篇7
國小五年級作文 ,321字美,不僅僅是外表,更是一種大度、一種寬容、一種樂於助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美就在我身邊 篇8
國小六年級作文 ,1070字在我們班這棵茂密的“大樹”下,沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中,每片葉子都是美的,而最美的那片葉子,是那默默無聞的林以寧。
林以寧有點微胖,小眼睛小鼻子,是個很容易害羞、不善言辭,甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個子,坐在最後一排。每當老師誇她時,她總是紅著臉,羞澀地埋下頭。在平時的課堂上,她常常是“沉默是金”。老師請她回答問題,得湊到她嘴邊才能聽清她在講什麼。她就是班上這麼一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級時候的一件事情。那天,第一節才下課,一群正在追逐的男生經過我的課桌時,一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子裡的水頓時像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒,做了個手勢,男生們嬉皮笑臉地一鬨而散。我彎腰拿起杯子,它已經被摔得凹進去了一個口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋,準備去找他們理論。
正當我氣沖沖地準備起身時,坐在我後排座位的林以寧拉住了我。我心裡很是不快,但沒有說出來,心裡想著,“我的私人事情私人處理,關你什麼事!”“你?你!”我驚得語無倫次:從不多管閒事的林以寧,怎麼會?……“為什麼不讓我找他們去?!”我帶著質問的口氣。林以寧微笑著,什麼都沒說,轉身從包中取出一包餐巾紙,遞給我。“你要我幹什麼?”我拿著餐巾紙,十分疑惑。“我要去找他們講理!”林以寧還是什麼都沒說,用手指了指地上那灘水。哦,原來她是讓我處理這“殘局”。憑什麼是我?都是那幫可惡的男生搗的亂!我十分不情願,把紙往那灘水上一丟,冷冷地扔下一句話:“你想收拾就收拾,反正我不收拾這爛攤子!”說完轉頭就走,心裡對此十分不屑。
走了幾步,心裡突然矛盾起來。我這樣子對她好像有點粗魯,畢竟林以寧是“路人甲”,這事兒跟她沒有關係,我拿她發什麼火?想著想著我覺得內疚,又轉身回去。此時我不敢相信我的眼睛:她已經蹲在地上,用餐巾紙吸著水,一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起,扔進垃圾桶,一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無比的內疚和深深的自責。我低著頭走過去,蹲了下來,和她一樣擦著地上的水,一下又一下。
“好了,差不多啦!”我起身站了起來。林以寧卻沒有馬上停止,依舊認真地用紙吸水。“可以啦!”我催她起來,可她絲毫不理會我。
終於,地上的水乾了,林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔淨的地板,心裡不禁感慨:肇事者早已逃之夭夭,而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個人,她常常在你不知道的時候,默默地奉獻著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多,只要我們睜大那雙眼睛,我們就會發現,美,其實就在我們身邊!
美,就在我身邊 篇9
國小六年級作文 ,692字我心中最美的人是誰?我一直在尋找,是長得傾國傾城的人?是開著寶馬香車的人?是住著金碧輝煌屋子的人?我一直在思索。
那天,我到外婆家去,在樓梯上,碰到了一位老奶奶,衣著樸素,滿臉皺紋。只見她傴僂著腰,一手拿著畚斗,一手拿著掃把,把一級的塵土掃到右邊的角落裡,再掃到畚斗裡,她掃得是那麼細緻,甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點點地撥出來。細密的汗珠佈滿她的額頭,她也沒有擦一下。掃完一層,她拿下搭在掃把柄上的抹布,放置在樓梯扶手上,再一遍一遍地往上擦,一層樓梯就這樣被她掃乾淨了。她正要往下走,忽然看到牆上有一張小小的廣告紙,她又變戲法一樣從褲子裡拿了一把小鏟子,把廣告紙從牆上剝離下來。做完這一切,她長舒了一口氣,接著往下一層樓走去。
我原本以為這是一位小區聘請的清潔工,可是,外婆告訴我,大家都叫她張婆婆,是自願為社群服務的,分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓,但她每天會把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊,不僅如此,她還經常到小區走動,看到誰在亂倒垃圾,誰在養雞鴨牲畜,她都會耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說著,我的心在一點一點溫暖著,怪不得外婆住的城中村改造的小區變化那麼大。曾幾何時,總能在小區的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影,總能在不注意時沾染到雞屎、狗糞,總能看見幾個隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現在,有這位盡心盡職的“管理員”的存在,讓小區有了翻天覆地的變化。
我心中最美的人是誰?我一直在尋找,我一直在思索,現在,我找到了,我明白了,所謂最美的人,就是像張奶奶一樣:沒有迷人的容顏,沒有高貴的身份,但能為別人付出,能用自己的行動帶動一幫人,改變一幫人,讓我們的生活被美好所浸潤的人。
美就在我身邊 篇10
國小四年級作文 ,530字在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時每刻都在提醒我:做人要誠實,不貪婪,就是最美的人!
那天週日,家裡來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕鬆的步伐上路了。
一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風颳在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時,摸了摸口袋,才發現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時的小巷,我趕緊沿路搜尋。可是跑遍整個小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風颳走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時,身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘,等一下,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手裡拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對著她點點頭。“我在這等了好半天了,看你唉聲嘆氣的樣子,這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀的大嬸,我一時不知道說什麼才好,似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,彷彿她就是我親人,天下最美最可愛的人。