夏日情懷相關作文20篇
夏日情懷 篇1
國二作文 ,626字夏日的清晨，朝陽初露，微風習習。空氣中瀰漫著稻花的香氣。我踏著鄉村蜿蜒的小路，邁著輕快地步子，向我的書屋走去
這是一間坐落在村子一隅的書屋，四面挺立著高大的楊樹，金色的陽光照射過來，投下斑駁的影子，讓人的心也沉靜下來。推開門，走進去，已有早起的孩子手捧著書，臨窗而坐痴迷的讀著，一張張稚氣未脫的小臉上，浮現出專注的神情。書的世界，如此美妙，讓大家沉浸而迷戀！我熟稔地從書架上挑出一本，開始走進一個精彩絕倫的世界
不知不覺間，在夏日流淌的時光裡，在一聲一聲的蟬鳴裡，在夥伴們恬淡從容的氛圍裡，我讀了一本又一本書，走進了一個又一個故事裡。我領悟到人生的哲理，瞭解面對生活的態度，我讀笛福的《魯濱孫漂流記》，我認識到身處困境要勇敢堅強，要百折不撓；我讀海明威的《老人與海》，我明白“人可以被打敗，但是不能被打倒。”我讀龍應臺的《親愛的安德烈》發現原來父母子女之間可以這樣袒露心扉，靈魂相依。我讀路遙的《平凡世界》，感動於孫少平不平凡的心靈世界，看他堅毅執著地一路走來，安寧、坦然、純淨而溫情。
陸游說：“腹有詩書氣自華”，韓愈說：“書山有路勤為徑”，歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”
是的，“讀書”這是一個高尚的詞語。我愛讀書，愛它甜蜜質樸的感受，愛它從容婉轉的韻味。在這個美麗的夏天，在這些流轉的歲月裡，在這件平凡的書屋中，我領略了別樣的風景。這些伴著夥伴們靜靜閱讀的時光，將成為我彌足珍視的記憶，讓我的閱讀之路更加長長久久地走下去……
夏日情懷 篇2
國小六年級作文 ,798字往年的夏日，是那麼的熱，一般這個時候，早已是三十五度，三十六度了，烤著大地熾熱熾熱的，令我們都不敢出門，而今年的夏天一改常態，此時，我們還穿著薄薄的外套，就彷彿置身於涼爽的秋天一般，一點兒也不像是赤日炎炎的夏天，我納悶，今年江南的梅雨季節是不是延遲了，今年夏天是不是就一直這麼涼爽了等等等，千千萬萬問題都不由自主地從我的腦袋裡“蹦”出來，如果再過幾天還是這麼涼爽的話，那就可以和秋天接軌了。
連日的微風細雨，讓我感覺到江南的每一處景色，每一個地方都是溼潤的，涼爽的，彷彿每一片綠葉都有水的成分，彷彿每一處空氣都能擰出一把水來，這與往日不同的夏，這獨有的夏的涼爽令我為之心醉。這樣的夏日每時每刻便可散步，我用我的腳去丈量我腳下的路，可是，路是那麼得長，那麼到遙遠，沒有盡頭，永遠也走不完，此刻，這令我想到人生的路不也是那麼得長，那麼得遙遠？它需要我們一步一個腳印地去走完它，人生的路無需浮躁，無需憂鬱，無需煩惱，它只需把心沉澱下來，做到像諸葛亮一樣的胸懷“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。
漫步在林蔭道上，一棵棵高大挺拔的梧桐樹，在夏的情懷裡濃蔭似蓋，綠葉婆娑，綠意盎然，它的根，扎進泥土裡，它的葉，握在雲裡，可我聯想到，當秋風四起的時候，它的落葉將會被無情的秋風一掃而盡，成為光禿禿的“光桿司令”，但它卻遼闊了我的視眼，能讓我極目遠眺，當金黃的落葉鋪在大地時，讓我每走一步都能聞到那撲鼻而來的香味，另你讀出秋的氣息，秋的韻味，秋的情懷。
放眼望去，便是滿池的荷葉，滿池的荷花，它是夏的標誌，夏的象徵，更有夏的韻味。夏日，有了這滿池的荷花，不再孤單，不再寂寞，不再單調，真是可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。此夏，沒有螢火蟲的蹤跡，卻見了電線杆上的點點墨痕，那是你飛倦了的燕子的身影；給了我一種安詳與寧靜，這是今年的夏獨有的風景。
夏日情懷，總是與我相伴，讓我為之感嘆，為之動容，為之歌唱。
夏日情懷 篇3
國三作文 ,688字那是黑與白，光與影的世界。是最具有中國韻味的寫照，也是獨屬於我的夏日情懷。
光影流動間，年僅七八歲的我睜大了眼睛，用稚嫩的目光打量著掛在牆上的那幅畫，氣勢恢巨集，潑墨山水。心中對於墨的喜愛，或許就是在那時，悄然生長。站在一旁的外公，素來嚴肅的臉上竟露出了一絲笑意：“想將這墨用筆寫出來嗎？”我的雙眸中星光點點，幾乎是毫不猶豫的，我點了點頭：“好！”
聞此，他滿意的笑了。來到書桌旁，窗外炙熱的陽光打在桌上，打在硯臺上，打在那烏黑的墨汁上，幾要發亮。
後來，我用自己小小的手，寫出了人生中第一個毛筆字。其他的已經記不清了，只是那天的烈日和外公書桌上那漆黑的墨在我腦海裡猶為深刻。
步入初中，緊張；節奏極快的學習生活使我不得不將書法拋之腦後，那當初動人心魄的情懷也漸漸淡忘。而外公對我希翼的眼神也變得黯淡了。生活，似乎又回到了原點。
又是烈陽，接二連三的考試失利讓我很沮喪，獨自坐在窗邊，煩躁之感頓生。
驀地，餘光不經意掃過了書桌角落的硯臺，烏黑烏黑的墨水就那樣淌著，好像什麼都不能打亂它的心絃。記憶中外公與陽光交錯的畫面再次閃現出來。這墨似乎有一種神奇的力量，它溫柔的·輕輕地撫平我躁動的心緒，源源不斷的給我輸送著溫暖。
鬼使神差的，我攤開宣紙，拎起毛筆，一撇一捺，一橫一豎，盡情抒發著內心的那股力量，酣暢淋漓……
剎那間彷彿有什麼東西又復甦了過來，如月光傾瀉般，溫潤，亮白，一點一點的滲透著我的四肢百骸，震撼在我的心靈深處。
我想，這就是情懷吧，獨屬於我的，獨屬於夏日的，筆墨情懷。
夏日的情懷 篇4
國小六年級作文 ,395字夏日，是那麼繽紛燦爛、五彩斑斕，而我最喜愛的還是夏日的雨。
雨，在下著，不時伴有炫目的閃電和震耳的雷鳴。雨一落地，便與泥土混為一體。一會兒，地面就變得潮溼而潤澤，空氣中也瀰漫著清新的氣息。
這就是夏日的雨，就猶如千軍萬馬奔騰，猶如百尺飛瀑落入泥潭，震耳欲聾，氣勢磅礴，來得快去得也快。夏日的雨不同於別的季節的雨，春雨，細密如絲，淅淅瀝瀝；秋雨，纏綿悱惻，滴滴答答；冬雨，寒氣逼人，噼噼啪啪。夏日的雨，鋪天蓋地，勢如破竹，浩浩蕩蕩令人酣暢淋漓，心曠神怡。夏日的雨是最短暫的，就像曇花一現，在那一瞬間綻放出獨一無二的美麗，下時盡情地下，停了之後，便無限平靜，波瀾不驚。
夏日的雨，你就是夏日的化身，是一曲閃電雷鳴與暴雨的交響曲，是一首狂風與烏雲的讚歌，似驚濤拍打岸灘，如飛瀑落入深澗，山崩地裂，忘我舞動。
啊！夏日的雨，最可愛，最暢快，我愛夏雨，你永遠是最出色的一枝獨秀，你才是真正的夏日情懷！
夏日的情懷 篇5
國小六年級作文 ,398字夏日，是那麼繽紛燦爛，五彩斑斕，而我最喜愛的還是夏日的雨。
雨，在下著，不時伴有炫目的閃電和震耳的雷鳴。雨一落地，便與泥土混為一體。一會兒，地面就變得潮溼而潤澤，空氣中也瀰漫著清新的氣息。
這就是夏日的雨，就猶如千軍萬馬奔騰，猶如百尺飛瀑落入泥潭，震耳欲聾，氣勢磅礴，來得快去得也快。夏日的雨不同於別的季節的雨，春雨，細密如絲，淅淅瀝瀝；秋雨，纏綿悱惻，滴滴答答；冬雨，寒氣逼人，噼噼啪啪。夏日的雨，鋪天蓋地，勢如破竹，浩浩蕩蕩令人酣暢淋漓，心曠神怡。夏日的雨是最短暫的，就像曇花一現，在那一瞬間綻放出獨一無二的美麗，下雨時盡情地下，停了之後，便無限平靜，波瀾不驚。
夏日的雨，你就是夏日的化身，是一曲閃電雷鳴與暴雨的交響曲，是一首狂風與烏雲的讚歌，似驚濤拍打岸灘，如飛瀑落入深澗，山崩地裂，忘我舞動。
啊！夏日的雨，最可愛，最暢快，我愛夏雨，你永遠是最出色的一枝獨秀，你才是真正的夏日情懷！
夏日裡的溫情 篇6
國三作文 ,686字我的童年時光大多是和哥哥姐姐在外婆家度過的，在外婆的眼裡，我們就像一群被她寵壞的天使。在無數個仲夏之夜裡，我們躺在外婆溫馨的懷抱中，享受著夏日裡的濃濃溫情。
外婆的家在江南，在白居易筆下那個充滿詩情畫意的地方，在那條悠深悠深的小巷裡。在江南，隨處可見那些古樸的白牆灰瓦，有著江南特有的味道。
江南的夏日裡，雨是最普遍的，一下就是三兩天，要是遇到梅雨時節，整日都是溼漉漉的。漫步在江南的雨巷裡，忽然讓我想起了戴望舒的那個悠長而寂寥的《雨巷》，還有那個結著愁怨一樣的姑娘。
漸漸的，我發現江南的夏日是這樣的迷人。於是，每年的暑假，這裡便成了我們歡樂的天堂。白天，等到雨過天晴，趁著瀰漫的霧還沒有散去，我們便迫不及待地來到山腳下，脫下鞋襪，觸控那涼涼的泉水，呼吸著夾雜著泥土清香的氣息，我們盡情的玩耍嬉戲，等到夕陽已染紅了天，我們才戀戀不捨的回到家。也許是白天玩得太盡興，晚上，我們躺在外婆的懷抱中，一會兒便進入了夢鄉。
不知從何時起，外婆的床上掛上了一架米白色的棉紗蚊帳，我們高興的在窗上亂蹦亂跳，因為我們知道，那可惡的蚊蟲再也不會打攪我們的美夢了。於是，仲夏之夜就便的更加溫馨而甜美了。
我不曾想過，是誰發明了蚊帳，是誰讓仲夏之夜這樣香甜，在夏日朦朧的月色裡，輕拂起醉人如紗的柔情。
如今，那些佈滿歲月痕跡的蚊帳，早已不復存在了，如同那個寧靜而悠長的小巷，充滿了對過往的追思和懷想。
也許，當我又一次走進那條悠長而寧靜的小巷時，在某個拐角處，童年的印跡會從某個觸景生情的聯想裡跳出來，喚起那無數個仲夏的夜晚，那些童年的記憶和外婆懷抱的溫馨，還有那些籠罩在棉紗帳中的濃濃溫情。
夏日裡濃情的美 篇7
國二作文 ,828字夏日，蟬煩躁地鳴叫，天氣悶熱，窗外發悶的樹木做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。我也不由得浮躁起來。
臨近期中考試，不僅要揹著複雜的英文單詞，還要面對著那毫無美感的幾何圖形……炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。忽然，一股濃郁的香味沁人心脾，悄悄走到廚房門前，我意外地發現母親正在為我煮粥。
聽到有腳步聲，母親慢慢轉過身來，對我微笑。我清晰地看見，她的臉上有細密的汗珠，額前的髮絲已被汗水侵溼，她輕輕抬起一隻胳膊，為自己拭去汗珠。片刻過後，母親為我盛了一碗熱氣騰騰的綠豆粥，遞給我說：“天太熱，特意為你煮了綠豆粥，慢慢喝吧，別燙著。”便轉身去收拾廚房裡的東西，我看見母親後背似乎已經溼透，似乎也看見了母親為我煮粥的美的畫面。
凝視著這一碗綠豆粥，只見碗中綠寶石的豆子如同灑在銀河天際的點點星光，構成一副美的畫面，令人味蕾生津。我先用嘴脣輕輕觸碰，感知綠豆的溫度，再用牙齒撞進它清香柔軟的懷裡，用舌尖輸送進它的清爽潤滑的軀體，然後便感覺到我的味蕾一點點通透感知。慢慢嚥下去的瞬間，我的身體便一點點地褪盡疲憊，我的心靈彷彿一寸寸地清除掉心浮氣燥……夏日裡的煩悶消退了，接著來的是夏日裡的濃情。
我何止是在品一碗綠豆粥，更是在夏日裡體會濃情的美，在母愛的氣息中，暢遊在“接天蓮葉無窮碧”的水波之上，一時間，頓覺神清氣爽。
當我滿懷欣喜吃完一碗的時候，抬頭的瞬間，卻發現母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩地滑出曲折的印痕，包含著幾分憔悴，幾分疲憊。我知道，那是一位母親為一位學子的付出。時光點滴逝去，窗外的陽光毫無保留地射進屋內，為母親的畫面襯上了金色的背景。
頓時，感動如潮水般湧出，心兒朝著陽光顫動，慚愧的波濤幾乎將要把我淹沒。是母愛的陽光在我的心中照耀下來，一直暖到心靈的深處，歲月塵埃，時光易逝，而母愛這種濃情的美卻永遠不會褪去。
母愛是天空，包容著我的成長；母愛是一碗綠豆粥，夏日濃情如花般融在其中；母愛是一本鉅著，讓我終身盡情拜讀那永遠不曾逝去的夏日裡濃情的美。
夏日與激情 篇8
敘事作文 ,481字炎炎夏日，你是不是早已被這酷熱的天氣折磨的感覺不會再愛了？雖然嘴上這麼說著，可心裡還是喜歡夏天的對吧。
你聽，那窗外蟬鳴叫聲，充滿了生機與活力，似乎在給這炎熱的夏日做一曲配樂，歌名叫做活力。
你看，那大樹早已長出了嫩綠的枝葉，一樣的充滿了生機與活力，讓人感受到整個世界的積極向上的正能量。所以啊，我還是喜歡夏天，喜歡無憂無慮的窩在家裡避暑，也喜歡放肆恣意的去海邊衝浪。
也喜歡在海風吹過的岸邊，約上三五個好友，一起數著人生過往喝著小酒擼著串，人生幾多求，不正是吃吃喝喝還有那些無拘無束的日子嗎。
我們可以去跑、去跳、去大聲的喊叫，因為我們熱愛著這個世界，因為我們願意奔赴這場人生的相約。
很多人都會說，現在這個時代發展變化的太快了，好像越來越難看到努力的意義，也有人說人的一生中會與三次成長，第一次是當你認識到自己並不是世界中心的時候，第二次是你發現有很多事情無論你再怎麼努力，都會有無能為力的時候，第三次是就算有很多事難以實現，但是你還是會去努力的時候。
希望所有的人都能始終對這個世界抱有熱情，積極向上，熱愛生活，因為你不知道什麼時候，幸運就會降臨在你身邊。
夏日荷塘風情 篇9
國小四年級作文 ,651字“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”靜默在你的面前，蓮開在心間，清澈高遠。”
都說上海的古鎮的荷花池別有風情，今日一見，果然名不虛傳。一枝枝或白或粉的荷花，在翡翠般油綠髮亮的葉間，忽隱忽現，嬌媚得很。
藍天白雲，輕風拂面，綠水逶迤，荷香陣陣。古鎮以它的古樸映襯著荷塘的風情萬種；而荷塘又以它的俏皮點綴著古鎮的淡雅別緻。兩邊相得益彰，煞是好看！
我站在荷塘邊，目光始終被這荷塘所牽引。那荷苞彷彿是一位少女，嬌豔欲滴，羞答答的垂著頭。相比而言，盛開的荷花是那樣絢爛，紅的妖嬈，粉的嬌羞，白的雅緻，再加上荷葉這碧綠的裙子，一陣薰風吹過，荷花在風中微微搖曳，彷彿有著西施浣紗時的美麗。
忽然，一陣清涼的風帶來了一陣夏雨，這雨有著春雨的溫柔。雨逐漸大了起來，好像在天地之間掛了一扇晶瑩的珠簾。而荷塘在這珠簾的遮掩下變得若即若離，有一種說不出的神祕感。
漸漸地，雨停了。荷花在經過雨水的洗刷後，變得格外醒目。寬大的荷葉上盛滿了雨水。她好像成心要開個玩笑似的，緩緩地彎下身子，使雨水瀉入池塘中，與迷離在水中的魚兒撞了個正著。水珠不斷跳起，又爭相落下，只剩下一圈一圈的漣漪。從頭到尾都充滿了生活的情趣。
周敦頤在《愛蓮說》中寫到“……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，……”沒錯，荷花正因為她的美麗，她的清高，才引來這麼多文人墨客的讚美和愛慕。
然而，在歲月不斷轉動的齒輪中，荷花也向我們展示出了生命的本質：春萌動，夏開花結果，秋枯萎。她把一生都奉獻給了人類。也許，此時此刻，荷塘正蘊育的生命的芬芳，一直飄到天涯……
夏日送清涼關懷暖人心 篇10
國小五年級作文 ,548字2016年7月13日下午，室外烈日炎炎，大地像是一個巨大的燒烤爐。在德清武康永安街的“愛登堡男裝”店裡，空調吹來陣陣涼風，茶几上擺放著茶水，還有一大鍋綠豆湯。周邊工作的環衛工人、停車收費員每當路過都會走進去歇息片刻，老闆娘總是熱情地招呼他們坐在沙發上，親手遞上一杯水，盛上一碗由“後廚特色餐廳”提供的美味綠豆湯。據老闆娘葉阿姨介紹，她之所以第一時間參與這個公益活動，是覺得非常有意義。因為這麼炎熱的天氣，那些還工作在高溫一線的人非常辛苦，能夠獻上一份愛心，提供一點幫助，自己感到很高興。
活動第一天，阿姨說陸續進店休息就有11人，主要包括環衛工人、停車收費員、城管隊員。這些人看到店家這麼熱情關懷他們，表示都非常的感動，連連稱讚這個活動好！尤其是一位掃地的老爺爺，進門後一直不肯坐沙發，因為他說連家裡人都嫌他工作髒，怕弄髒了店裡的沙發，可老闆娘葉阿姨不嫌棄，直接扶他坐下。阿姨有句話說得好：“大家只是分工不同，沒有高低貴賤之分”。積極參與這種活動，她最大的收穫是：“幫助別人，快樂自己”，同時真心希望這樣的活動能一直延續下去，每年都堅持開展。
做為一名德清電視臺小記者，我希望有更多的愛心商家能參與到公益活動中來，為這些奮戰在高溫一線的人帶來清涼與關愛。讓我們這個城市變得越來越文明，處處充滿愛！
夏日深情 篇11
國小六年級作文 ,1076字今年夏天，天氣十分炎熱，這讓我想起了一個笑話：夏天，人在太陽下暴晒是燒烤，倒在地上就是鐵板燒，在水裡游泳就是煮粥。哈哈哈！哈哈哈！夏天有時候的確是這樣，但有時候也不是這樣。它總是把無情的雨、暴躁的雷和嚇人的閃電降下人間，那時候，人們都不敢出門了。但親情是風雨無阻的，所以在雨中，親情無處不在。
我正在屋裡開著空調寫著作業。這時，媽媽和爺爺要帶我出去。外面的太陽，像火爐一樣烤著大地，大地似乎成了燒烤架子，人們一走在路上，塗點醬油就成了燒烤了。於是，我開始抱怨，這麼熱的天，怎麼還能出去呢？樹上的蟬也“吱吱”地說熱，狗也伸出舌頭驅熱，貓也躲在暗處不肯出來，就算拿條魚來誘惑它，它也懶得動。
但“母命不可違”啊！我只好出去了。紫外線照在我的面板上，我的面板瞬間被黑了，還閃亮著油光，才走了一會兒，我身上就有了一股烤肉味。
也不知老天有眼還是什麼，走了一會兒，起風了，天涼了，天空佈滿了烏雲，很快，雨“嘩啦嘩啦”地從天上掉了下來，把夏天的熱氣沖刷沒了，把充滿灰塵的大地衝刷乾淨了，把我身上的烤肉味沖刷走了。
這雨下得真好！但我們只帶了兩把傘，我打一把，媽媽和爺爺共打一把傘。突然，我發現媽媽和爺爺的那把傘似乎傾斜了，傾向了爺爺那一邊，似乎成了一個上下坡，又似乎是一個天平，爺爺那邊重些，又似乎爺爺是小胖子，媽媽是小瘦子，他們在玩蹺蹺板。
那雨開始向媽媽露出來的那個肩膀開始進攻了。媽媽的肩膀打溼了，衣服貼著媽媽的肉，看著都很冷，但媽媽似乎沒在意，頭繼續靠在爺爺的肩膀上，手摟著爺爺的身體。雨打在傘上，“啪啪啪”地響，我十分心疼媽媽，想去問問媽媽為什麼，但還是忍住了。
回到家後，我終於忍不住了，問媽媽，她為什麼要這麼做。她說，她小時候上學沒帶傘，下雨時，爺爺就帶傘來接她，那時，她也發現爺爺的傘總是傾斜到她那一邊，回到家後，爺爺的肩膀也總是溼的。爺爺年紀大了，怕冷，她這樣做，是為了報答爺爺。
誰言寸草心，報得三春暉，媽媽的行為，這不就像《傾斜的傘》這篇課文裡的事情一樣嗎？課文裡面，外公給小女孩傾斜打傘，外公的肩膀打溼了；小女孩長大後，反過來報答外公，在雨中用傾斜的傘照顧外公。我記起來了，每次雨天接我放學，媽媽也是用傾斜的傘照顧我，我長大後，一定也要這樣報答媽媽。
親情是傾斜的一把傘，是一張溫馨的書信，是一絲眼角的微笑，讓人們心曠神怡，讓人們幸福感動，讓人們充滿力量。親情是多麼美好啊！
窗外的雨停了，那天空格外地藍，格外地明淨，就像我們家的親情一樣。
夏日懷想 篇12
國一作文 ,780字恍然間，夏天又蹦蹦跳跳地走來了，彷彿空氣都在燃燒。
這是一年中令我最舒心的季節。身著薄衣，腳踏涼鞋，走在街上，輕飄飄渾若無物，從從容容。
風兒颳了，燃燒的空氣中傳來熟悉的氣息……
某個夏日，我站在考場正午的太陽下，頭頂卻像是有一片獨獨籠罩我的陰去。
心冰冷，周圍的一切片，慘白而失去了生機。燦爛的陽光，歡鬧的人群，統統與我無關。無論如何也想不到，我會在人生的第一個十字路口忽地迷失方向。
然而，我卻沒有看到，不遠的前方有一條筆直平坦的大道，等著我去走，去拼，去闖。
那是，一個絕望卻暗含希望的夏日。
某個夏日，我獨自一人站在新教室的角落裡，眼神像一隻受驚的小兔子，急切地渴盼有人能來撫慰。
然而，始終沒有一個人來。他們一起長大，而我，這個新來者，是被孤立在外的一個。
高溫熬煮著我的煩惱，知了吟唱出我的寂寥。在陌生城市陌生人群的一隅，我就只好獨自堅強。
那是，一個學會獨立的夏日。
某個夏日，我雙腿顫抖地站在兩千四百米的跑道上，熱汗冷汗齊流。
當我邁開第一步，我甚至不確信我是否會在下一步倒下。
三十圈的數目遙不可及，十一分的時限也成為奢望。我只求自己挺住，用已被滾燙地面灼熱的腳底，一步步丈量……
我不會說我跑了第幾，因為長跑如人生，能走到最後，已是勝利。
那是，一個揮灑汗水的夏日。
夏日，還蘊藏著我的童年。
我記起老屋巷家家戶戶做飯的香氣，記起小花園草叢捉螞蚱、打鞦韆的笑聲，記起白雲、藍天，以及那說來就來的大暴雨……
一切光影聲色，在夏風的醞釀下，更加美好。
難忘的記憶啊，都發生在夏日。
燦爛夏陽今又是，不過，換了人間。
這個夏天，註定會與往常不同。我坐在教室，手捧書卷，透過窗戶微笑地看著你——夏天。
請別忘了，把一抹陽光投到書頁上來。
懷念夏日 篇13
國小四年級作文 ,455字人們都說夏天很熱，沒有一絲風，紅紅的太陽照在天空，而我在空調屋裡吹著一絲絲涼快的風，整個屋子便成了冬天一樣，但夏天卻是我喜歡的季節。
說的也是，太陽照在地上都是紅色的，整個屋可知這天氣是多麼的炎熱。不過夏天我也有最想做的事就是吃雪糕，我想要品嚐各種各樣不同口味的雪糕，或者是去游泳。夏天還有一種水果非常的解渴、解暑，那就是西瓜。西瓜也是非常好吃的，也可以說成是夏天的解藥。其實夏日的美景也不少。白天，綠綠的柳樹條會給它當頭發，美麗的花兒變成了夏天的鈕釦，天上的白雲和藍天變成了夏天的絲巾，風輕輕吹過，變成夏天裡優美的歌聲。
在美麗的花叢中，總是會有幾隻小蜜蜂和美麗的蝴蝶在飛舞，我很想去抓它們，但又不想破壞了這一幅美麗的風景畫。其實夏天也非常的有趣。
記得有一次，我和朋友一起去公園玩，公園裡有一條小河道，突然發現小河道里有好多的蝌蚪，好像還有一些小蝦米。我們一起抓了不少呢！我把它們放到魚缸裡，它們快樂的在水裡游來游去。
轉眼間，已經是秋天了，但夏天已在我的腦海裡留下了深刻的回憶，我非常期待明年的夏天。
夏日陽光 篇14
國小六年級作文 ,698字一縷末夏的陽光灑在一本書上，也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。
女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事，為了這個謊言，她已經說了無數個謊言來掩飾。可是，紙終究是包不住火的。一天，班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時，她又知道爸爸結婚了，還有了孩子這件事，更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意，並理解了爸爸之後，她收到了一封夏日邀請函，是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光，從未如此的燦爛，它照進了喬喬的心田，也照亮了我的心。
或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會而互不理睬，三番幾次做錯同一件事又改不過來，對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒有學會理解與寬容，那麼事情也許就會有不一樣的結局吧！
我有一個朋友，也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗，同學們都起喜歡她。她常對別人常說：“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的，只要爸爸媽媽對我好，關心我就好！”雖然有時她也會露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現在的她綻放出最美麗的光彩。
年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長的印記！困難開出一朵花，堅強就會劈開一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節，我們走過笑過，陽光灑在我們臉上，終將迎來最美麗的綻放！
品味夏日之雨 篇15
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
夏日乘涼 篇16
國二作文 ,857字月色下，那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶，是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。
我是最盼望乘涼的，喜歡乘涼，喜歡乘涼的那種濃濃的味道。
一般是晚飯七、八點鐘，煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組，散落在城的邊邊角角，為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋，一律光著膀子，早早出來搶攤設地，各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色；有時還會出現一兩個說書人，搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人，胡吹神聊起來，越吹越離譜，之後大家笑成一團；瞧，天上的月亮也笑彎了腰。
再看那石頭臺階上，圍坐一群老頭子。分兩幫兒，有的對弈，有的觀棋。老人們意氣風發，紅光滿面，有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤，觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好；老人們似乎忘記了歲月的滄桑，大家聚在一起同歡笑，這幅美妙的風光哪兒還會有？只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。
一般在一排排“煙臺像”的舊樓前，排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇，聊聊李家媳婦長，王家兒子短，旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下，在小徑上，大家其樂融融。這時有晚歸的人，索性將席子抬了出來，把酒和菜都拿了出來，自斟自酌，當頭對日，頗有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”之意境。也許，只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。
而孩子們則成了乘涼的主角，認識不認識的孩子都玩了起來，拿出輪滑，自行車，在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水，這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是，這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通，孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的，趴在石凳上，仰望星空，正如那“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光，忙碌一天的人們在夜晚聚一聚，在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時，人美、月圓，小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳，迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻，為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。
煙臺的夏夜真美呀！我愛這美麗的夏夜！
夏日的故鄉，我的最愛 篇17
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
明媚的夏日 篇18
高一作文 ,747字落花人獨立，微雨燕雙飛。
—題記
綠意漾然，空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著，彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子，時間如白駒過隙，恍恍惚惚三年過去了。
三年如一夢。記得我剛入初中學校時，曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校，討厭解不出的數學題，討厭永遠做不完的試卷，討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課，討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛，但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散，當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。
當太陽直射在我的課桌上時，沒有人會貼心的替我拉窗簾；當一千五百米長跑回來時，沒有人會溫暖的給我遞上一杯水，我知道我們的離別在這個六月。
女生上廁所時要結伴，不一起就不是好朋友；一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收；上課偷偷收的小紙條，祈禱中途不要被老師發現，這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。
老師曾經告訴過我們，永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了，永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話，那些人，始終都是我心靈上的陽光。是他，是她，是她們給了我向上拼搏的勇氣。
春天僅是一場盛宴，離別僅是一首插曲，我相信短暫的分離，是為了以後更好的重逢。
如今是十月，陽光依舊那麼明烈。在我心中，你們就是我的陽光，我們如同一群候鳥般背道而馳，那麼願背道而馳，也能殊途同歸。
我的陽光，我知道即使我們現在四散分離，你們的光也會照亮我前進的方向，那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河，它將再一次伴我成長，我會永遠存於心中。
陽光怎麼會消散呢？它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你，撫慰你的傷口。
陽光在的地方，明媚如夏日，願你們的陽光照亮我的夢想，一路前行。
冬日情結 篇19
國小五年級作文 ,559字冬天是一位頭戴竹笠的白衣少女，赤著粉瑩瑩的足，撐一支竹篙，踏一方竹筏，如一片飄逸的雲。伴著糾纏的雪花和朦朧的暮色，緩緩向我們駛來，既無雕琢，亦無粉飾，只用那最純最真的色彩，吟唱她那亙古不變且只能用心感受的歌。
一瓣、兩瓣，由冬日的質樸精魂凝聚而成。它們舞動著玲瓏剔透的身軀，象一隻只粉蝶，靜謐的飛下；又如一片片散落的心事，輕輕的落在地上，卻錚然有聲。
只需靜靜的佇立在雪中，聽那孤傲似鬆、清絕如梅的旋律，伴著冰清玉潔的感覺拂過臉頰，任那醍醐灌頂般的大徹大悟從天靈蓋直流入指尖，—那是一種洗滌的美妙。
洪山寺的鐘聲，載著聖潔的梵唱，穿過雪花，縹縹緲緲，扶扶遙遙的定格成冬日絕俗的風景。雪兒又似仙子，曼妙翩躚地展示她美麗的舞姿。
然後我走入那人跡罕至的深山，在裝扮成白色的森林裡，感受“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的寂靜。
然後我披一件老翁的蓑衣，帶一頂古銅色的斗笠，再乘一葉小舟，感受“孤舟蓑笠翁、獨釣寒江雪”的清高。
我再以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分老莊的淡泊和一份放浪形骸的板橋心情，去延續古人踏雪尋梅的雅趣，“折梅煮茶”讓冷冷的梅連同純潔的白雪沸騰成一壺暖茶，放入幾葉碧螺春，捧一杯在手，淺斟慢啜，化開那一點一滴的濃情。
心無外物地細品這一壺思緒，讓目光柔柔的觸及窗外的繽紛，化為一股暗暗的悸動。
大地情懷 篇20
國三作文 ,674字大地不是我們從父輩那兒繼承來的，而是我們從自己的子代那兒借來的。
—題記
五千年前，古老的華夏文明發源，大地見證了他們的興衰，人們依靠大地過著日出而作，日落而息的平靜生活，大地如同一名母親一般愛撫著它的孩子們，賦予孩子們文明與財富，感恩大地，這是我們唯一向大地母親俯首稱臣和回饋的途徑。我們的一切全是大地的恩賜。大地仍將以她的無言，柔美，寬厚，堅實，和深沉，召喚並支撐著我們。走向大地的人是有福的，他啜飲著生命的靈泉，不再迷茫。
誰也未曾料到，當瓦特蒸氣機的改造，工業革命轟轟烈烈地展開，人類開始了對自然的瘋狂的劫掠，母親的身上盡是瘡夷，或許她是無言的，但我們又彷彿可以從泥石流、地震、滑波中聽到她的憤怒，就是像母親對待犯錯的孩子一樣，眼中盡是些無奈與失望！
人類總在愚蠢地宣稱征服大地，當人類問登珠穆朗瑪峰時，卻並未看到千千萬萬登山者死在了母親的腳下！大地母親並非軟弱，她不過是有幾分慈母對孩子的寬容與憐憫罷了，可笑的是，人們將大地的寬容當成她的軟弱，將她的憐憫當成她的屈服，肆意的開發資源，已將大地母親惹怒，當鮮紅血液隨泥石流淌下時，當驚恐的面龐隨地震消逝，人們都歸咎於意外，世間有果皆有因，難道人類真得是麻木到看不見破壞大地嗎？還是本就不願看到？
印第安人的酋長曾說：“大地不屬於人類，人類卻屬於大地”，人們生於大地，死後又葬於大地，大地見證著人類的文明的起源，也必定會見證人類文明的結束，為何人類不能像對待親人那樣對待大地？難道人與大地永遠只是敵人嗎？我想，總有一天人們會在滅亡前醒悟的，但我希望，那時，人類還能彌補自己的過錯。