讀《戰馬》有感相關作文20篇
讀《戰馬》有感 篇1
國小五年級作文 ,688字一本好書，不是死板的事例加道理，而是生動，有趣，創新，讓讀者自己去體會，領悟，《戰馬》就是如此。
《戰馬》講述了一匹小馬，被賣掉之後和一個男孩成為了朋友。後來男孩的父親缺錢，把小馬賣到了部隊裡，成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰鬥中，尼科爾斯上尉不幸犧牲，又成了騎兵沃倫的馬，又認識了一頭叫託普桑的馬。小馬和託普桑後來又成了德國軍隊的戰俘，由小老頭費裡德里克來照管，後來費裡德里克和託普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離，到了無人區，被德國人帶走，並以五十萬分之一的概率與男孩重逢，被帶回了男孩的農場。
《戰馬》不僅是一本讚揚馬的小說，也從側面批判了戰爭的殘酷和莫名其妙。正如費裡德里克所說：“他們在打仗，可他們不明白為什麼要打仗，一個人在殺別人的時候，只知道對方制服顏色不同，說的語言不同，根本沒有真正弄明白到底為什麼這樣做”，也如男孩的爸爸所說的，就是因為一個老伯在哪裡被人給槍殺了，所以要發動戰爭。而這些要發動戰爭的人，在回來之後，還要被當作英雄？
作者通過一匹馬的角度，用不輕鬆也不緊張的口氣，寫出了一匹馬從農用到軍用，軍用到農用，農用再到軍用，最後戰爭結束，又重新成為農用馬，是典型的一波三折。
我不由的想到現在和古代的戰爭，古代部落，戰爭還可能是為了生存，後來只是領地，是權利，是金錢，總的說就是慾望；到了現代，則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話，阻止人們來想為什麼要發動戰爭。以至於全球三分之一的國家都打過仗，造成的損失比很多非常嚴重的自然災害還要大。
為什麼要發動戰爭，戰爭有什麼好處？願人們能記住真正的英雄，也希望不要再有這樣的英雄！我想，這也是作者想表達的！
讀《戰馬》有感 篇2
讀後感 ,594字不要忘記它，
不要忘記那些知道它的人，
不要忘記那場戰爭，
在戰爭中他們飽受折磨，
最後失去生命。
——題記
這是一個充滿勇氣、忠誠、和平與愛的故事。主要叫了十三歲艾伯特第一次遇到了小馬駒喬伊，後來經過種種原因進入了其他國人的手裡，可最後，還是回到了艾伯特的手裡……
這裡面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情，剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊，艾伯特一見就非常喜愛，喬伊和艾伯特相依相偎，一起快樂地長大，可是艾伯特的爸爸跟人打賭，喬依在一週跟艾伯的訓練中，終於學會了犁地，可是，在某種情況下，喬依要被賣了，艾伯特非常傷心，依依不捨，可最後，還是被賣了，從這裡充分體現出他們倆的友情。
這本書裡充滿了戰爭，有倆個人，當了逃兵，最後就要被槍斃，當馬託不動大炮時，也要被槍斃，從這些事中，我們會感到戰爭是非常殘忍的。
讀了這本書，我重要體會了一下生活著的幸福生活著的幸福不是享不盡的零食，不是睡不完的懶覺，而是活著，戰爭中有多少人死去，他們是多麼盼望和平，多麼期盼活著。
你看現在繁華的世界，人們沒有戰爭，沒有硝煙，只有榮華富貴，人們漸漸忘記戰爭和戰爭中的痛苦。我看，假如再發起戰爭，全球人幾乎都要當逃兵，因為現在中國強大了，使人們幸福，其實反面我想，其實人心裡還是渴望和平的。
讀完這本書，閉上雙眼，聯想起書中的種種情節，回味無窮。
讀《戰馬》有感 篇3
讀後感 ,617字一看到這本書的封面，我的心就不禁顫抖、震撼了起來：這個地方戰火紛飛、炮火沖天、硝煙滾滾，黑暗正籠罩著世界，戰爭正吞噬著這個世界，這時，一個男孩騎著一匹馬，衝向了戰爭……
《戰馬》這本書講述了人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。它讓我們重新感受到活著的幸福：在戰爭中，艾伯特活了下來，他因此感到了幸福，他的眼睛受傷了，他就感受到了光明的幸福；喬伊也是幸運的，許多的馬都倒下了，可它卻活著。他們深深地感受到了戰爭的殘酷和和平的幸福。
在這個故事當中，有一個讓我感到十分溫馨的一個場面：當喬伊在無人區的鐵絲中被纏住時，英軍和德國軍原本是充滿敵意的，但現在卻模仿馬的叫聲，而且還有一個英軍和一個德國兵一齊把喬伊從鐵絲網裡救出來，絲毫沒有挑起戰爭的感覺，反到感覺像一對朋友。我很是驚訝，因為兩個敵軍竟然會像兩個好朋友一樣。我想：他們應該也是希望戰爭停止，和平相處，因為誰也不想被陷入戰爭當中去，這樣不僅會保護不好自己的性命，也有可能與戰爭中結識的好友進行生死離別。
在我們的生活當中，戰爭彷彿只能在書裡或者在電影裡看到的，戰爭似乎離我們很遙遠。我們早晨一起來，就能看到明媚的陽光與輕柔的微風，而在戰爭當中的人一醒來，迎接他們的卻是刺耳的炮聲與殘酷的戰爭。我們都希望快點起床，去快樂的上學，而身處在戰爭之中的人，卻不想起床，不想被捲入戰爭之中。
不要忘記戰爭，更要熱愛和平。讓我們去珍惜這寶貴的幸福吧！
讀《戰馬》有感 篇4
讀後感 ,655字呼喚和平，反對戰爭。
和平往往被人們稱為美好，戰爭卻是那樣的殘酷，人和人之間常常會藏著感情，這點毫不驚奇，但是人和馬之間卻也藏著那種無法用金幣、金錢來衡量的濃厚感情，這點我感到無比的驚訝，不錯《戰馬》這本書就告訴我什麼叫做真正的友情、感情。
喬伊它有人的思想、人的情感所以它渴望著和平，我想也許它覺得自己的所在的國家和平了，它就可以不用離開自己的主人、最要好的朋友。但是這一切全都被戰爭破壞了。
喬伊從一匹農用馬，變成了一匹戰馬，從艾伯特的手裡到了騎兵部的手裡，但是喬伊它始終都非常非常的幸運，因為它沒有在殘酷的戰爭中死去。望著有陽光照射著燦爛的天空，想著望著想我們現在多麼的幸福，和平就在眼前不用呼喚，戰爭也從未來到。
《戰馬》一段人與動物彼此信任的曠世情緣；有英式的幽默，有人類的溫情，有動物的和諧，有信任和依賴。打仗、戰馬、夥伴，想象的翅膀在寧靜的眼神裡鋪展著。
不要忘記它，
不要忘記那些知道它的人，
不要忘記那場戰爭，
在戰爭中他們飽受折磨，
最後失去生命。
它是誰？當然是那匹英俊的馬——喬伊。
回過頭來看看書的封面，剛開始我還很茫然封面為什麼要這樣設計，一看，我都明白了是艾伯特騎著喬伊飛奔在戰爭場上，在那裡他們經歷了各種各樣的千辛萬苦，慢慢的慢慢的我彷彿聞到了一股股銷煙，眼前也浮現出來一個激烈、殘酷的畫面。
《戰馬》是一部絕對不能錯過的感人作品，它讓我重新感受到不管是戰爭，還是和平，都是一種活著的幸福，讓人時時刻刻不管在什麼地方都會有一種溫暖、溫馨、快樂的幸福。
讀《戰馬》有感 篇5
讀後感 ,1319字前幾天，我閱讀了英國作家莫波格寫的少兒文學作品《戰馬》，為一個人與動物之間關於勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事所感動。
作者講述了“一戰”期間的英國鄉村，一匹叫喬伊的棗紅色小馬被一位酗酒的農場主買了下來。它隨後與農場主的兒子艾伯特成為了好朋友。艾伯特的父親因為急需用錢，把喬伊賣給了軍隊。艾伯特發誓長大了一定要加入軍隊並找回喬伊。在一次作戰中，喬伊和另一匹馬託普桑被德軍俘獲了。德軍開始訓練喬伊與託普桑，它們被用來在戰場上拉救護車與輸送槍支彈藥。每次的任務都極其危險，它們在泥濘中掙扎，在炮火中奔逃，而託普桑最終精疲力竭而亡……之後，喬伊又輾轉回到了英國軍隊，並遇到了艾伯特，最終在戰爭結束後回到了家鄉。
昨晚，喬伊進入了我的夢鄉。
喬伊，你當初被艾伯特的爸爸帶回家，野性十足的你並不服從艾伯特的爸爸的命令。艾伯特爸爸和賣主打賭，讓你學會犁地。艱辛生活中，與艾伯特成了知心好友。一戰爆發，大量馬匹被徵召入伍，成為特殊的士兵，你也被缺錢愛喝酒的粗暴的艾伯特的父親強行賣給了軍隊。艾伯特在與你分別時，對你說了感人的一句話：“喬伊，無論你在哪兒，我一定會找到你。”這看來似乎不可能實現，可艾伯特會不顧一切去尋找你。果然，艾伯特長大後參軍，成為英國軍隊裡的養馬兵，遇到過不少磨難。也正是因為艾伯特的忠誠，最終你和艾伯特再次相遇。
你的朋友“黑駿馬”去拉火炮上山，你知道它無疑會成為炮灰，你不顧一切，淒厲的嘶鳴，申請自己為夥伴拉車。在臨走前，你不捨地回望，直擊人心。你對待親人忠懇，為落難的夥伴甘願犧牲，對所有途經的好人報之以溫暖歡樂。
看到你進入了無人區，被佈滿尖刺的鐵絲網纏住了雙腿，我的心緊緊地揪了起來。喬伊，你一定很痛，也一定很虛弱。但是你還是在努力地掙扎，因為你深深地思念著你的主人、你的夥伴、你的家。你也許知道，一旦倒下，就再也看不見你愛的人了。英國和德國的士兵不約而同地發現了你，並打算營救你，英國士兵用拋硬幣的方式贏得了你，帶你去了英國治療。在你死我亡的戰爭裡，此時的戰馬超越了國籍和戰爭立場，成為彼此共同關心的動物。此刻，會感覺到戰爭的荒唐，更會感覺人與人間和平相處的珍貴。在這停火的一兩個小時之內，體現出了人性愛護動物的真諦。
喬伊，在我生活的地方，也有著一些和你一樣的動物朋友。2008年5月12日四川汶川地震，各省派出搜救隊員進行營救工作，許多搜救犬也都參加了這次行動。這些英勇的搜救犬從救援開始就日以繼夜的拼命工作在第一線上，冒著生命的危險尋找失聯人員。這些小小的身影，穿梭在廢墟中，有的搜救犬的腳趾已經被碎磚和碎玻璃扎得血肉模糊了，還在和救援人員們一起堅持著，沒有一隻搜救犬退縮偷懶，累了渴了，就休息一會兒喝點水繼續戰鬥著，因為它們知道多堅持一分就多一份希望，就能多救一個人類朋友！它們忠心耿耿，這也是它們對人類的愛，人類和動物的愛是相通的。
喬伊，你的故事充滿了信任，愛以及絕處逢生的溫暖。通過你的故事，也讓我深深地懂得了，只要我們堅持，只要我們勇敢，即使歷經千難萬險，我們也會克服重重困難，我們的目的一定能夠達到。
讀《小戰馬》有感 篇6
讀後感 ,565字《小戰馬》的故事令我難以忘懷。
小戰馬是一隻兔子，它十分擅長跑步。有一天，它被抓住參加了賽狗比賽，連勝了許多優秀的賽狗，它的老闆向發令員承諾說：“如果小戰馬能連勝十三條賽狗，就放小戰馬出去。”可小戰馬連勝了十三條賽狗後，老闆食言了，而發令員吉米偷偷把小戰馬放走了。
這個故事，讓我想起了許多與這個老闆類似的人，他們言而無信，總是為自己的利益，一點兒也不顧及他人的感受，甚至不顧及他人的生命。
孔子說，己所不欲，勿施於人。假設老闆與小戰馬換一下角色，參加比賽的是老闆，食言的是小戰馬，老闆會是什麼感受呢？我們可以想象老闆氣急敗壞的樣子。但事實上老闆是我行我素，絲毫不顧及他人的感受。“人而無信，不知其可也”，這句話被許許多多的人傳誦，可是又有多少人能真正做到呢？他們為了自己的利益隨意說謊，雖然得到了暫時的利益，但是失去他人信賴，這是最大的悲哀。
好在事實並不那麼令人悲觀，有人不顧他人性命背信棄義，也有人不顧自己的利益，甚至不顧自己的性命，堅守信義，吉米就是後者。正因為吉米信守了老闆原先的承諾，才使小戰馬重新了有了自由，有了生的希望。
老闆想毀滅他人，輸了；吉米想拯救人，贏了。讀完大快人心。
我只希望這個世界上像老闆那樣的人少些，越少越好；而像發令員那樣的人多些，越多越好。
讀《丁香木馬》有感 篇7
讀後感 ,1088字所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態是那麼掙扎又那麼美，女孩的心瓣上最細微的震顫猶如花開的聲音，晶瑩透亮，祕而不宣。
—題記
“每個孩子都駐守著一個精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽得見。偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字裡……”
這本書的封面上就有這麼一段文字，仔細想想，發現這就是感動，讀完後，這份感動帶來的，是無限的沉思。
一天，媽媽帶丁香去娟姨家玩。丁香看到了一個“小男孩--阿根”在忘我地騎著木馬。丁香也很想騎，可是那阿根只是看了丁香一眼，便沒再理丁香。“丁香從小被媽媽慣著，哪受過這樣的氣，一下子將阿根推了下去，還用刀子在木馬上刻了自己的名字，手流了血。娟姨便誤會了阿根。
以後，丁香便經常做著一個夢阿根騎著由丁香化身的木馬，一刻不停，非常的累。後來便淡忘了。誰知道，丁香遇到了江敏之。那天看書時，書掉到了地上，沾了奶油，就把那頁給撕了。當週同（“我”暗戀的男生，也是書的主人）進到班上時，丁香便不由分說地將罪名推給唯一的目擊者江敏之。當丁香將罪名推給江敏之時，她竟然結結巴巴，什麼話都講不出來了。
後來丁香發現江敏之就是當年騎木馬的阿根。關係剛緩和不久，江敏之住的地方爆炸了。老師說她不在了，但“我”不相信，我相信江敏之騎著她的白馬，逃出去了……
丁香是個霸道、愛面子的女孩。六年前，丁香做了對不起江敏之的事，卻始終不敢承認，讓江敏之受到了傷害。而丁香做的夢，就是良心對丁香的譴責
六年後，丁香把撕書的罪名推給了江敏之，讓她再一次受到了傷害。丁香為什麼不相信江敏之不在了呢？因為丁香剛剛才將她們之間的一些東西淡化掉，還沒來得及做好朋友，江敏之就不在了。我想：換了我，我也不會相信它是事實的。
故事結束了，丁香所剩下的只有那聲對不起了，可是阿根卻已經不在了，這聲對不起只能送往天國，送往天國的阿根耳旁。如果阿根還在，那她們一定會成為最要好的朋友！可這只是如果……
六年間，發生了許許多多，丁香經歷了許許多多，我慶幸她變了，不再像六年前那樣無禮，那樣強勢，她已經改變了—變得誠實，可靠。回想起我的這些年，從幼兒園到小學，從小學又到初中，直到現在的初四，也發生了許許多多的不如意，雖然沒有向丁香那樣經歷過朋友死亡的痛苦，可大大小小加起來也算不少。我也在改變著。
時間是改變自己的良藥。從前的我無知，膽小，是父母眼裡的壞小孩；現如今，知識給了我力量，讓我從無知到有知，老師給了我鼓勵，讓我從膽小到自信，感恩的心讓我不再是那個壞小孩。一切都在改變著，就像地球在不停的轉動，而且這種改變將會一直持續！
勇敢的戰象——讀《最後一頭戰象》有感 篇8
讀後感 ,666字勇敢，是在困難之前勇敢的前進；是在碧波盪漾的海面之上乘風破浪；是在戰場上衝鋒陷陣，獲得最終的勝利。在一個陽光明媚的早晨，《最後一頭戰象》讓我明白了勇敢的奧祕。
戰象，它們在敵人的攻擊之下毫不退縮，它們前赴後繼，為戰爭做出了巨大的貢獻。它們如同一位位敢死隊隊員，向著敵人的防禦塔發起勇敢的衝擊。它們揮舞著長鼻子，如同一根根鞭子，把敵人卷落於馬下。
我讀到這裡，心裡思潮起伏，我們在學習之中不也正是需要這份勇敢。在一道道聰明題之中，我們也應該如同一位身經百戰的將軍，勇敢地把自己的答案寫上去，並仔細地驗證。
最後一頭戰象活了下來，它的大象戰友在敵人猛烈的回擊之中倒了，雖然戰象最後取得了勝利，但如同長途跋涉後的鳥兒一般，元氣大傷。最後一頭戰象永不放棄，又努力地建設起家園，勇敢地挑起了扛木頭……的任務！戰象的這種勇敢精神深深地感動著我。
在我的心中，對戰象又多了一份尊敬，在它們的勇敢之下，我如同一個無力的嬰兒，羞愧之至。想到在家幹家務，我也推三阻四，不肯接受，而戰象卻毫不猶豫地挑起了建設家園的重任，真讓我佩服得五體投地。
過了幾年以後，戰象老了，它背起那副已鏽跡斑斑的戰甲，毅然來到被象血染紅的土地上，用象牙掘了一個坑，與戰友死在了一起。
讀到這裡，我不禁潸然淚下，這不是一種普通的勇敢，戰象到最後也與戰友們同生共死，共患難，真讓我佩服。
看完整本書，向窗外望去，和煦的春風撫摸著我的臉頰。在這個早晨，我瞭解到了勇敢之中不同的奧祕，連窗外那隻色彩斑斕的鳥兒也唱著優美的歌，彷彿在慶祝我懂得了勇敢真正的奧祕！啊！這真是一個美好的早晨！
牽動人心的動物情——讀沈石溪《最後一頭戰象》有感 篇9
讀後感 ,965字 f自己獨特的方式來表達對救活並收留它的寨子的戀戀不捨，這是一頭多麼有情有義，懂得感恩的大象啊。“它來到了曾經與戰友並肩戰鬥過的地方—打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場”讀到這裡，我對嘎羧的敬佩之情油然而生了：它在就要結束生命的時候，依然牢記那片曾經灑過熱血的土地和並肩作戰犧牲了的同伴。它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷。更讓我感動的是“嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去埋葬戰友的“百象冢”，它挖了一夜的坑，黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！”淚水模糊了我視線，我的心久久不能平靜，震驚於象竟有如此的靈性；震驚於它那種跟同伴永恆的友誼；震驚於它懂得忠誠和責任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地迴盪著……其實在生活中也有許多動物跟這頭戰象一樣有情有義。記得在我很小的時候，家裡收養了一條小狗，全身毛茸茸，黝黑黝黑的，很可愛，姐姐給它取名叫“小黑”。從那以後“小黑”不僅像影子一樣跟著我，還充當我的保護神。那是一天晚上，我和媽媽從外婆家回來的路上，由於路燈壞了，到處黑乎乎，有點嚇人，這時不知從什麼地方竄出一條狗，衝著我們“汪汪汪”大叫，冷不丁的叫聲，把我嚇哭了，一頭撲進媽媽的懷裡。這時跟在身後的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢衝向那叫聲，接著就聽到了它們的撕殺和吼叫聲，聲音劃破了夜空，我跟媽媽都有點擔心“小黑”。第二天，“小黑”回來了，身上的毛亂糟糟的，頭上還有點點血跡，我看了很心疼，吵著要奶奶為它抹茶油。後來我上學了，每當寒暑假回老家，“小黑”總是大老遠地就跑來迎接我，迎接我的方式很特別，先蹭蹭我的腳，然後搖著尾巴圍著我繞圈，我摸摸它的背，它低著頭溫順得像只小綿羊，好像在說：小主人你終於回來了，我好想你。再後來的一個假期裡，再也見不到我的“小黑”了，它失蹤了，有人說它被車撞了，有人說它被抓了，整個假期，我失魂落魄，常常入神地望著它的小窩，祈盼著它安然無恙地在另一個角落裡守護著另一個小主人……
象也好，狗也罷，許許多多的動物和人一樣，是有靈性的，它們有自己的愛憎，有自己的智慧，自己的情懷，它們的情甚至比人的情更真切，更長久。因此我要呼籲大家愛護身邊的動物，像愛護我們的親人一樣，讓它們快樂地生活在地球這個大家園裡吧！
讀《最後一頭戰象》有感 篇10
讀後感 ,734字午後的陽光散散地照在身上，暖洋洋的。我合上手中的書，靠在椅背上，微微眯起雙眼，回憶每一字每一句。
印象最深的不是那隻垂暮的老英雄大象—嘎羧，而是那頭竭盡全力保護孩子的棕熊。
我暫且還原這一部分的內容，讓我們共同分享：一隻小棕熊崽被一位動物學家救了以後，和動物學家建立了深厚的感情，並且給它取了個好聽的名字“小麗麗”。當母棕熊歷經千辛萬苦找到小麗麗時，小麗麗卻忘了媽媽，不願和它回去。母棕熊強行將小麗麗帶走，可是小麗麗又想方設法逃回了動物學家的身邊，因此母棕熊把動物學家當成了破壞它們母子感情的敵人，總會找機會攻擊他。最後的最後，母棕熊為了保護小麗麗而身受重傷，它不顧個人安危，拖著自己裂開的腹部找到動物學家，並把小麗麗託付給動物學家後，才放心地閉上眼睛。
作為母親的母熊是那麼的呵護自己的孩子，它寧肯遍體鱗傷也不願小熊崽受到傷害，在生命的最後一刻仍想方設法地保護自己的孩子。母愛何其偉大，母愛，催人淚下！
我想，我們的母親也不就是那頭母熊嗎？是她在我們背後默默地支援；是她忍受著我們對她的抱怨；是她事無鉅細的料理著我們的生活；這世間唯有她—無怨無悔。
猶記得風雨交加的夜晚，我的媽媽深一腳淺一腳的趟過雨水揹我上醫院；猶記得每晚的作業時間，陪在我身邊耐心輔導的總是她；猶記得那年鞭炮炸開之際，將我擋在身後的瞬間……漸漸地，淚眼氤氳中，我竟然感覺書中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。
“叮”，是碗勺相碰的聲響，驚醒了發愣中的我，該是母親在廚房忙碌，又是在為我不厭其煩地熬製祛咳的川貝檸檬膏吧！
房門被靜靜推開，碗裡的汁液像是流動的琥珀，暖暖地直入人心。“寶寶，看書累了吧，喝杯水吧，入口不苦！”看著笑意盈盈推門進來的媽媽，我輕輕的說：“媽媽，謝謝你！”