美景如畫相關作文20篇
鄉村美景如畫 篇1
國小四年級作文 ,453字我喜歡鄉村，喜歡那裡寧靜安詳的夜晚，更喜歡那裡處處如畫的美景。
鄉村的小河是孩子們的樂園。那潺潺的流水慢慢地向前流動，不急不緩。這水很淺，清澈見底。水面上不時有幾隻小魚躍出，搖搖尾巴鑽入水中快樂地吐著泡。幾個頑皮的男孩挽起褲子，跑到水中摸蝌蚪、捉小魚。機靈的小傢伙們一溜煙竄到水底鑽到了石縫裡。一個男孩好不容易撈到一隻蝌蚪，只見他觀察了幾秒便又放回了河裡。他知道小蝌蚪長大後是我們人類的好朋友哦！
鄉村的田野是農民們的希望。夏天，放眼望去，麥田一片金黃，一陣微風吹來，就翻起了美麗的麥浪。秋天，田野的風景就更美了！棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，喝醉酒漲紅了臉的高粱，搖著銅鈴似的大豆，還有一排排露出金黃牙齒咧嘴笑的玉米。那邊的菜園更是喜人，茄子換上了紫袍，頂花帶刺的黃瓜滿架都是，白菜最愛美，染了綠頭髮，還帶著卷兒呢！辛苦勞作的農民聞著莊稼成熟的香味，臉上綻放著燦爛笑容。
農村的小院像個小花園，芍藥、鳳仙、雞冠花……它們依著時令，競先開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。
我喜歡風景如畫的鄉村！
田園美景如畫 篇2
國小四年級作文 ,493字每當放寒暑假時，我通常都會到鄉下去住一兩個星期，那裡風景如畫，讓我流連忘返。
每到春夏，在碧綠的河水中，就會有許多小蝌蚪在水中的石頭間來回穿梭，躲避著小孩子們的漁網。一看到漁網襲來，小魚小蝌蚪們就會迅速躲藏到石頭後面，彷彿和小朋友們玩捉迷藏的遊戲。
小河的兩岸，是大片大片的一望無際的田野。綠色的小麥漸漸穿上了耀眼的淺黃色新裝，各個都擎起豐滿的穗兒。高粱像是在鬧起義，紛紛舉起燃燒的火把。看著自己高高的個子，玉米露出它們的大黃牙，咧嘴笑了。前些天這裡還是綠色漫野，轉眼間就已經是金光閃閃，這些穀物的生長速度可真快啊！
走出田野，看到的就是家中的小院。小院不大，卻是“三足鼎立”，花園、果園、菜園都在其中。花園中的花多種多樣，每個季節都開得奼紫嫣紅，像在互相比美一樣。菜園中也是一派生機勃勃的景象，白菜昂首挺胸，像一批等待檢閱的隊伍。蘿蔔從地下鑽出頭來，好奇地打量著這個世界。南瓜、葡萄、豆角順著搭好的架子一繞一繞地向上爬。清晨，公雞喔喔叫著，喚著人們起床，母雞則率領著一群小雞在園中覓食。貓在屋頂上飛簷走壁，輕巧地跳上跳下，小狗則搖著尾巴和主人示好……
鄉村美景如畫，怎能不令人嚮往呢？
美景如畫的家鄉——山東 篇3
國小四年級作文 ,706字山東是怎樣的呢？山東是美麗的，也是可愛的；還是什麼樣的呢？讓我們一起去看看吧！
山東是美麗的，美在一年四季。春天來了，風娘娘揮一揮手，河面的冰塊融化了。河邊，樹木的枝條冒出一個個嫩黃的小芽，顯得那麼有生機。小草躺在大樹下綠油油的，野花顏色鮮豔躲藏在草叢裡。夏天，陽光非常得強烈。大樹變得鬱鬱蔥蔥的，農民伯伯幹完農活，便可以在大樹下面乘涼，風像懂事的孩子一樣，輕輕地拂去了農民伯伯額頭的汗珠。秋天一到，田野裡一派豐收的景象，田地中種著金黃的玉米，它們露出那一顆顆大金牙，好像在說：“看我多富有，我可是這一片土地中的土豪！”冬天靜悄悄地來了，到處是白雪皚皚的一片，白雪給房子戴上了一個白帽子；白雪落到小河中融化了，第二天，小河被上了一塊冰被子；雪花還把大地蓋了一層白棉被……
天空湛藍湛藍的，白雲一朵比一朵潔白。陽光照耀在樹林裡，樹木長得生機勃勃。花朵不僅豔麗，而且千姿百態，有的是花骨朵，有的全開了，有的才綻開一兩片花瓣。一些不知名的鳥兒蹲在樹枝上，嘰嘰喳喳地鳴叫，似乎在讚頌這無邊的美景呢。樹下的草叢中，許多小野兔跑來跑去。最歡快的就是孩子們，小河邊，男生有的在釣龍蝦，他們三下兩下就釣了許多隻大龍蝦，開心地笑了。草地上，女生有的在跳皮筋，還有的坐在那靜靜地看書，真是無比快樂。遠處傳來叮叮咚咚的聲音，那是我們山東的泉水聲，那泉水非常得清澈，在泉水裡有許多的魚，黑的、白的、金黃的、紅的……放學了，孩子們提著桶，拿著網兜來到小溪裡，有個孩子把一塊石頭掀開，看見裡面有三隻小螃蟹呢，開心地把它們扒進了桶裡，有的在水裡捉小魚，偶爾還能抓到條大魚呢。
來吧，朋友們，到山東來，來看看山東的美景，來聽聽你聽聽這兒的趣事。
美景如畫 篇4
國小四年級作文 ,397字今天，我早早的起床，和媽媽去散步。
我出了小區大門，沿著柏油馬路往前走著，早晨的天空真藍啊！有幾朵白雲在空中飄浮著，好美啊！小路兩旁有五顏六色的小花：有紅的，粉的，白的……紅的小花像火一樣紅；粉的小花像小仙女一樣在花叢中跳舞；白色的小花像清早的薄霧，給人們帶來的感覺很涼爽。綠油油的小草長得很茂盛，小草身上好像穿了綠綠的衣裳，讓空氣變得清新。路邊的大樹高大挺拔，好像一位位士兵一樣，保護著這些花花草草。
再往前走，我看到了一條清澈見底的小河，河面風平浪好像一面大鏡子，這時游來了幾隻小鴨子，它們在水面上嬉戲打鬧，幾條調皮的小魚還時不時跳出水面，小鴨子見了小魚就追來追去，最後有一隻小鴨子抓到了小魚，好像在說：“我抓住了，抓住了……”
不知不覺，太陽已經高高地升了起來，我戀戀不捨的離開了這裡，早晨的景色真美呀！
美景如畫 篇5
國小五年級作文 ,588字一個初冬的早晨，我跟著風兒，沐浴著溫暖的陽光，走進校園。
我邊走突然發現，在操場上見了一個歪歪的斜影，一轉頭，看見陽光像火球一樣放射光芒，陽光是那麼的刺眼，但沐浴在陽光下是那麼愜意，太陽光穿過白花花的雲朵，露出了漲的通紅的臉，像一個害羞的小姑娘望著大地；又像一個朝氣蓬勃的小夥子特別剛勁有力呵護著大地，整個校園像被金色燈光亂打在一張以教學樓為幕布的舞臺上。
早晨的太陽都這麼漂亮，“那一天的陽光會不會一日九變？”我萌生了想觀察太陽的想法。
中午的太陽比較強烈，它就像一個步入40歲的中年人，它把我們的衣裳變成了金色，校園裡的那棵楓樹，色彩更深了有一種煙視媚行的美。
回到家，卻不知傍晚時分太陽顯得更加漂亮。
太陽慢慢落下山，把山邊那粉紅色的雲彩乍時噴湧上天，慢慢的、慢慢的，太陽的顏色淡了，體現出一種漸變的感覺，由金到橘，好像有人用毛筆畫沾了顏料塗上去一樣的，那麼深奧，慢慢的，太陽落下了山去，黃昏來臨了，落日被白雲上下遮住，竟然是硃紅的顏色，如同一盞紅紙燈籠天邊的色彩由金到橙，到淺藍。世界上所有最美的文字，在此時卻如此的不經用。我在油畫似的黃昏光彩裡回到了家。
美景不是沒有，而是我們缺少一雙發現美的眼晴，努力探頭的小草、繁星萬點的野花、天邊掠過的飛鳥、傍晚濃稠蛋黃樣的夕陽、風中縈繞的音樂……，不信，你就試試看吧！
西湖美景如畫 篇6
國小四年級作文 ,679字大詩人蘇軾寫過這樣一首詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”杭州之美，因為西湖有許多美麗的景色，不管什麼季節，西湖都會有特別的美景，去杭州西湖遊玩，一直都是我的夢寐以求的事情，在一個陽光明媚的春日，我和老師同學來到了充滿詩意的西湖。
來到西湖岸邊，西湖湖水清澈見底，宛如一面明亮的鏡子。西湖邊上的柳樹就像一條條翠綠的長帶子。湖中央的雷峰就像一位衛士一樣保衛著西湖。遠處的山，就像點綴西湖的綠石。藍天白雲，在西湖的襯托顯得更美了，是一副充滿詩意的畫卷。
我們坐上了小船，在湖面上游玩。我不由地感嘆西湖的水真清澈、真靜啊！忽然一陣微風吹來，原本平水平如鏡的西湖，變成了一位滿臉皺紋的老太太。
我們走進了荷花池，我看著眼前碧綠的荷葉，含苞待放的花苞和亭亭玉立的荷花，聞著清香襲人的荷香。我陶醉了，我把我自己當成了其中的一朵荷花，我和夥伴都擺出了自己認為特別優美的姿勢等著讓人們誇獎。吹來一陣風，我和夥伴一起跳起了優美的舞蹈，正在我想得入迷時，我身邊的一位同學把我從陶醉拉了出來。
停船上岸，漫步湖邊，我看著岸上的垂柳在風中跳著只屬於它自己的舞蹈，小鳥就在柳樹邊上觀看它跳舞，時不時地發出喝彩，就這樣我看著垂柳，聽著鳥啼，和老師同學走在了湖岸上。
慢慢地向雷峰塔靠近，感覺和許仙白娘子更近了，走到了雷峰塔前，我仰視著雷峰塔，雷峰塔的塔尖兒是純黃金做的，在天空下的塔尖顯得更加耀眼了。
這次遊覽西湖，我發現西湖的美是畫家畫不出來的，詩人不能所描繪的。西湖，你是否知道我有多麼不願和你分離。西湖，不管我和你相隔多遠，但我的心永遠和你在一起。
西湖美景如畫卷 篇7
國小五年級作文 ,522字人們常說：上有天堂，下有蘇杭；杭州之美，因為西湖的春雨如酒，柳樹如煙。去杭州西湖遊玩，一直是我盼望已久的事情了。在一個陽光明媚的春日。我伴著愉快的心情和我的家人去體會西湖的美。
來到西湖岸邊，西湖湖水清澈透明，宛如一面明亮的鏡子。照出了天空的藍，大樹的綠，人們快樂的臉龐。西湖邊上的柳樹翠綠的惹人喜愛，湖中央的雷峰塔高大而傳播著仙氣；遠處的山連綿起伏，倘若大小不一的巨人在跑步比賽。真是一幅美不勝收的畫卷啊！坐上小船，湖面上微波粼粼清澈見底，微風悠悠的迎面吹來！倘若，自己進入了仙境般的世界。
走進荷花池，這裡的荷花簡直是畫一般啊！亭亭玉立的荷花在風中飄蕩，宛如一位仙女伴著綠葉在湖中央跳舞。我喜歡這裡的荷花。
慢慢向雷峰塔靠近，我的腦海中浮現出一幅有仙氣的畫面：白娘子和許仙相遇，白娘子穿著美麗，許仙和白娘子相識了。多麼甜美，我更喜歡這座雷峰塔，它裡面有許多的傳說，故事。雷峰塔是一個甜美而有仙氣的塔。
這次遊覽西湖，真是令我流連忘返啊！我喜歡西湖，因為它就像一個仙境般的世界，我走了進去，心中有無數個“真美啊”。西湖的美是一種特別的美，是一種浪漫的美，是一種仙氣的美。我喜歡西湖！西湖可真是一幅美不勝收的畫卷啊！
西湖美景如畫卷 篇8
國小五年級作文 ,714字人們常說“上有天堂，下有蘇杭”大詩人蘇軾也說過：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。杭州因此這麼美，都是因為西湖有著誘人的魅力。去杭州西湖遊玩，一直是我夢寐以求的願望。在一個陽光明媚的春日，老師帶著我們這些同學一起來看一看美麗的西湖。
來到西湖岸邊，西湖湖水靜的像一面純潔無暇的鏡子，清的能看見水裡的小魚，綠的像一塊美麗的大寶石。西湖邊的柳樹個個長得粗壯且高大，柳枝就像一條隨風飄揚的帶子，湖中央的雷峰塔高聳入雲，就像一位杭州的守護者。遠處的山在雷峰塔的襯托下更美麗了。藍天白雲，這真是一幅富有詩情畫意的畫卷。
坐上小船，湖面上沒有一絲風，西湖的湖水異常的平靜，沒有任何瑕疵。過了一小會兒，湖面上飄過一次微風，頓時波光粼粼，好像要隨風而去似的，不免讓人有一些遐意的感覺。
小船繼續向前行駛，走進了荷花池，我立馬被這股暖流給迷住了，荷花格外翠綠，綠得就像一塊無暇的翡翠。荷花就像一位高貴的公主，在這一花一葉的組合下，我終於知道了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的意思了。
在湖中有些無聊了，我們停船上岸漫步在湖邊，忽然隱隱約約的聽見在那邊有一群鳥在叫，我大步向前走去，忽然看見了幾株高大挺秀的樹，我心想：我竟然看見了西湖的特色。聽說這些柳樹千姿百態，如絮似棉，我頓時就被迷住了，久久不能離開。
我不能長久的在這裡停步，我慢慢向雷鋒塔靠近。離雷峰塔越近，我就感覺白娘子離許仙越近。據說這座雷鋒塔已經有上百年的歷史，我很佩服這座神塔。
這次遊覽西湖讓我感受頗深，讓我見識到了有史以來最美的一處景物。啊！西湖，你就是人世間的天堂！
西湖美景如畫卷 篇9
國小五年級作文 ,643字大詩人蘇軾寫到過：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。杭州之美，因為西湖有著遠近聞名的雷峰塔和水平如鏡的湖水。去杭州西湖遊玩，一直是我盼望已久的事情啦。在一個陽光明媚的日子裡，我來到了杭州西湖。
來到西湖岸邊，西湖湖水映入眼簾。那湖水，宛如一塊碧綠的翡翠。西湖邊上的柳樹，一棵棵環繞著西湖，讓西湖隨時隨地具有安全感。湖中央的雷峰塔高高屹立在空中，隨時看著美麗的風景。西湖遠處的山，和藍藍的天空結成了無話不談的好朋友，天天相伴。藍天、白雲，在西湖上方遊玩。真是一幅豐富多彩的油畫啊！
坐上小船，蕩在湖面上。坐在小船裡，微風隨著小船的移動在人們的面頰上盡情地跳舞。坐在小船往下望，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。向下看，可以看見自己的身影，好像在照一面天然的鏡子一樣。悠悠煙水伴隨著小船，真是美麗啊！
走進荷花池，一朵朵亭亭玉立的荷花圍繞著小船，一朵朵荷花的清香襲人，含苞待放。一朵朵荷花夜以繼日的與湖水作伴，真可謂是出水芙蓉啊！看到這荷花池，真可謂是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
停船上岸，漫步在湖邊，一棵棵柳樹在為人們優雅的獻舞。柳絮隨風發出沙沙的響聲，好像在和人們問好！垂柳依依，柳絮似棉，這可真是一幅豔麗的風景畫啊
慢慢向雷峰塔靠近，我突然想到白娘子和許仙的故事，我抬頭望去，啊！這可真高啊！全長七十米左右。在雷峰塔旁邊，我好像就是一個渺小的小人一樣。
這次遊覽西湖，我看到了一幅幅令人激動不已的風景畫。游完了西湖，我感覺西湖像一位優雅的姑娘。西湖可真是太美麗了，我下次還要去西湖遊玩！
四季風景如畫的校園 篇10
國小五年級作文 ,1036字夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第次來到這裡的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裡有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿—鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這隻調皮的小鹿，眼裡露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園裡慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土裡偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裡各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裡嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裡果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裡，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
又到風景如畫時 篇11
國二作文 ,664字沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠，秋擁有著無可替代的神韻；秋，猶如一顆劃過夜空的流星，一匹在草原賓士的駿馬，一隻在萬里高空翱翔的雄鷹；秋，若隱若現，虛無縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
站在林中，仰望著周邊金黃的屏障，秋風吹過，樹葉掙扎了一陣，顯得面黃肌瘦，終於戀戀不捨地放開了手，隨風飄舞，瞬間化作滿林蝴蝶在翩翩飛舞，多美呀！風中帶著絲絲涼意，閉了眼傾聽風與樹的竊竊私語；感受風中隱約的縹緲，令人魂牽夢繞。撿起一片落葉，能感受到葉中包含的苦澀，嗅到大自然芬芳的清香。落葉堆在一起，發出一絲輕微的聲響，彷彿在呼喚、在傾訴，訴說著無盡的情意，這是一種悲涼的神韻。
時常一個人抬頭望著太陽，秋天太陽的光芒是柔和的。尤其是黃昏時，落日像一盞巨大的紅燈，懸在地平線天地相接的彩霞上，將一抹橘紅撒在大地上，使整個大地都洋溢著詩意。一幢幢房屋錯落有致地分散著，顯得那樣美麗和諧，猶如一片閃動著的色彩的音符，正在演奏著一首有聲有色的歌曲。這一切點綴出了一個柔和的秋，一個絢麗的秋，這是一種熱烈的神韻。
遠處屹立著一疊山崗，種著數棵芭蕉，射著數縷陽光，山崗上長滿了茂密的茅草。時令正值深秋，草少了些鋒芒，開始軟弱無力。但是，草雖枯黃，卻擁有著另類的特色，讓人心曠神怡。草依舊依偎著大地母親默默地與夥伴們組織成漫山遍野的金黃。這時的草，雖沒有初春的嬌嫩，卻處處透著一種成熟的滄桑。這些草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪了一層厚厚的金色毛毯，這是一種滄桑的神韻。
秋，擁有獨特的美，無可比擬的神韻，秋景如畫，你們說還有什麼比秋天更美的季節呢？
家鄉風景如畫 篇12
國三作文 ,800字微風吹拂著千萬條黃色的正在生髮嫩葉的柳枝；細雨滋潤著廣袤無垠的綠色的大地。這不正是春的示意嗎？
春天來了，鳥兒便提起它那高昂的嗓子，和它的同伴互相和鳴，形成了一首優美的樂曲。五顏六色的花兒也不甘示弱，它們在微風的吹拂下，細雨的滋潤下，陽光的照耀下競相開放。
微風從四面八方吹來，千萬只鳥雀便搖擺著美麗的身子翩翩起舞，瞧！連蝴蝶也給它們伴舞來了。鳥兒們在一起飛著、跳著、樂著，好像快樂到了極點，讓人羨慕不己。
春姑娘送走了溫暖人心的春天，又迎來了酷熱的夏天。說到夏天，我心裡就有一種說不出來的激動，因為又可以做我最喜歡的運動了—游泳。夏天的河水清凌凌的，連流動在河底細小的魚兒都可以看得清清楚楚。到了中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，陽光灑在河水裡，泛起一層層的銀光。這時候，也是人們很少出門的時候，因為大多數人都在睡午覺。而我和夥伴們，卻在溫暖的河水裡盡情暢遊。
到了天高氣爽的秋天，人們已經開始收割了，打穀場上，有姑娘和小夥子愉快割稻穀的情景，也有小孩在田裡嬉戲打鬧。果園裡，緋紅的柿子已經被農民伯伯一個個裝進了籮筐，它們個個都喜笑顏開，彷彿在為自己努力結出的成果而暗自欣喜。山林中，楓葉已變成火紅火紅的顏色，如果你看久了，就會感覺到好大一團火向你撲來，真是又害怕又激動，秋天的夜晚是最不安靜的了—有好多蛐蛐在田野邊“吱吱”的叫，吵著讓人睡不著覺。但我聽起來，倒覺得像音樂家在開演唱會。
一場突如其來的大雪示意著冬天的來臨。到這個季節，我們南方的鳥兒可是很多的，因為大部分鳥類都離開寒冷的北方到溫暖的南方來了。一旦下了雪，這個世界就顯得寂靜無聲。大雪過後，彷彿整個世界都披上了銀裝，純潔無暇。
我走到雪堆旁，想要抓一把雪玩，但是我沒有，因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。
這就我的家鄉—一年四季都風景如畫的江南鄉村。生長在這山清水秀，風光怡人的鄉村，心情是多麼快樂呀！
風景如畫的春天 篇13
國小二年級作文 ,356字春天的陽光五顏六色。它照在大樹上，樹葉就綠得發亮。它照在花朵上，花兒笑紅了臉。它照在小河裡，河面就出現閃閃的磷光。它照在我們身上，我們就快快樂樂地成長……
春天的小雨飄飄灑灑。在春雨的澆灌下，小草穿上了綠的新衣，柳樹跟著春風姑娘甩動著長頭髮。油菜花開了，桃花開了，櫻花也開了，蝴蝶在花朵上跳著歡快的舞蹈……
春天的小動物都睡醒了。小燕子跟著媽媽從南方飛回來了。每天晚上，我都聽見小區水池裡的青蛙在“呱呱”的歡叫。春天的雷聲叫醒了正在睡懶覺的小動物們，小熊睜開眼睛，小白兔、小松鼠都從樹洞裡面鑽了出來……
春天是播種希望的季節。農民伯伯已經早早地起床，牽著水牛揹著爬犁，來到了農田，播下春的種子，等待著秋天的收穫。母雞媽媽帶領著雞寶寶在草地上尋找小蟲子吃，時不時地做著體操，雞媽媽希望它們快快長大……
春天真美呀！
春景如畫 篇14
國小六年級作文 ,614字春景不僅是一個形容詞，更是一幅春天的多姿多彩的畫。春景是春天中的一幅美不勝收的景色。我們大家都知道春、夏、秋、冬這四個季節。每個人都自己喜歡著一個季節，而我最喜歡的是春天。因為，春天是一個鳥語花香、萬物復甦、生機勃勃的季節，春天的景色宜人，心曠神怡，溫度也是剛剛好。在萬物復甦的春天可以舉行許許多多的活動。如春遊、踏春、掃墓等等。
春景就是春天的一幅幅迷人的景色。像李白和杜甫他們這樣的古代大詩人還寫出了許許多多的關於春的古詩詞呢！“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”這首詩是唐代詩人王維寫的，這首詩寫得十分的美妙，就好像身在我們現代時的一樣。這首詩大概的意思是：春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜裡的山更讓人覺得空空蕩蕩。此時此刻，月亮悄悄地出來了，月光竟然把熟睡中的小鳥給驚動了。在山澗中時不時傳來一陣陣清脆的鳥鳴聲。
這春天的古詩有很多，這春天的花兒、草兒們更加的多。草兒們，正從寒冷的天慢慢地長成高高的大草。那些花兒和草兒們都從土中鑽出來，剛長出了有點小嫩芽兒時就不再是寒冷的冬天了，而是陽光普照的春天到了。春天是一個代表著生機勃勃的最美的季節；春天更是一個萬物復甦的季節；春天代表著前一年的過去，而新的一年也從此到達。春天的景色是一大片的綠色森林，這些綠色讓人看上去非常的舒服、開心、快樂。
春天是四季中最美的季節；春天是萬物復甦的季節；春天是非常美妙的，同時它和秋天的溫度都是非常的適宜的。
美夢如畫 篇15
國三作文 ,976字蘇柒做了一個夢，夢中又回到了兩年前。
我是蘇柒，我有一個哥哥叫蘇南。記得那次，班上有一個小男孩將我的鉛筆摔在了地上。當時，我非常生氣，拾起鉛筆盒扔在了那男孩的頭上。他的頭流血了，瞬間流得滿臉都是血。於是，我被叫家長了。男孩的父母都來了，而我的父母都不在家，哥哥自然出演了家長這一角色，來到醫院。男孩的父母一直在責怪我，看到哥哥我既委屈又害怕。可令我意外的是哥哥看到醫院的這一幕，飛一般的跑過來，拉住我仔細檢查一番後，將我護在身後，對男孩的父母說：“醫藥費我們來付，責任我來承擔，我妹妹已經很害怕了，請你們不要再批評她了。”醫院內的這一幕，讓我感動不已，直到多年後還時常出現在我的眼前。我知道，哥哥是那個會一直守候我的人。
可是後來妹妹誕生了，我感到一切都變了。我的心裡五味陳雜，有喜悅，但更多的是失落。感覺哥哥對我的態度改變了，他關心妹妹更多。我想，再也沒有人來守候我了。於是，我恨死了這個多出來的“小丫頭”，有其他人在的時候看都不看她一眼。
那天，我看到剛學會翻身的妹妹躺在床上，心裡美美的在床上翻來翻去。當時，不知什麼原因母親沒有給妹妹攔枕頭，而絲毫不知道危險是何物的妹妹滾到了床邊。哥哥正準備進屋那東西，看到快要掉下來的妹妹，一個箭步來到床前，接住了妹妹，然後長長地噓了一口氣。我當時好嫉妒，要是沒有妹妹該多好。那樣，我就會是哥哥唯一守候的人。當晚我躺在床上，為白天的一幕而不痛快，翻來覆去睡不著，我想了很多。我覺得似乎哥哥並沒有改變，他依然是那個守候著妹妹的哥哥，只不過我的身份有了細小的改變，不再是“最小”的那個，也不再是“唯一”的那個了。忽然，我清楚了事實：哥哥一直在守候著我們，他用心的保護著我們，保護他最愛的人們。我問自己，是不是也應該用實際行動來守候我最愛的人呀？從那以後，我的態度發生了轉變，人前人後更懂得照顧妹妹了。妹妹學走路時，我耐心的陪在她身邊，生怕她摔到。哥哥在我心中是無比強大的，雖然我現在還守候不了他，但是我可以用另一種方式—守候妹妹，來讓他放心。
夕陽下的黃昏裡，我一手牽著剛剛學會走路的妹妹，一手牽著高我一頭的哥哥，安心而高興的走著、走著。日記中的我記下這一幕溫馨的畫面，結尾寫道：曾經你一直在守候我，現在我們一起來守候她，讓我們彼此守候，這就是血濃於水的親情。
太陽已從地平線升起，夢中的蘇柒笑魘如花。
風景如畫的校園 篇16
國小四年級作文 ,435字我們的學校位於風景優美的廖家溝河畔，學校有高大挺拔的百年桂花樹、巍然矗立的鐘樓、視野開闊的紅色運動場……我最喜歡的，要數我們的銀杏樹廣場了。
春天，銀杏樹的樹葉鬱鬱蔥蔥。那顏色說濃也不算濃，說淡也不算淡。綠得鮮豔，綠得耀眼。
夏天，銀杏樹的枝幹變得粗壯了，那枝幹差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹皮光溜溜的。
秋天，是收穫的季節，枝繁葉茂的銀杏樹上結了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿樹的黃金葉。一陣秋風吹過，那些葉子紛紛揚揚從樹上飄落下來，跳起了歡快的舞蹈。同學們在銀杏樹下奔跑著，追逐著漫天樹葉。我撿起了飄落的樹葉，那樹葉就像一把小扇子，聞起來有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。
在冬天，陣陣刺骨的寒風吹過，銀杏樹變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。
這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風景如畫的校園學習，實在是太幸福了！
秋景如畫 篇17
國小五年級作文 ,394字有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我還是最喜歡五穀豐登的秋天。
往天上一看，天空比平常的時候高了很多，用一個詞形容那就是“秋高氣爽”。白雲也不像夏天那樣一朵朵的，變得稀少了。再看天空中大雁有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，飛往南方了。樹上的樹葉飄飄灑灑落了不少，在空中像一隻只美麗的蝴蝶在跳舞。
桃花、牡丹，都已經枯萎了，可菊花沒有枯萎，有的像梨一樣黃的，有的像蜜桃一樣粉紅粉紅的，還有的像小草一樣綠的。
我們的大地媽媽穿上了落葉寶寶送來的外套，放眼望一片金黃，真好看！今天我和爺爺去遛彎兒，不像夏天一樣人很多，原來天氣涼了，人們都喜歡在家裡看看電視、喝喝茶水。
秋天也是一個豐收的季節。春天在忙著播種的農民伯伯現在是他最開心的時候，因為經過他的辛苦與勞累終於獲得了收獲。秋天還有好吃的果實，有美麗的花兒，秋天真好，真舒適，難道不是嗎？
我愛風景如畫的家鄉 篇18
國小五年級作文 ,424字今年春節，爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路，一幅天然的美景呈現在我面前，感覺走進了風景如畫的人間仙境。
你看，滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材，結實的竹節，尖尖的葉子，像一個個威武的戰士，不畏寒冷不畏艱難，日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌聲，真是令人感覺神清氣爽呀！
你看，陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲，平靜的湖面突然晃動起來，只見魚兒一躍而上，小小的嘴巴一動一動似乎在對我說：“親愛的朋友，歡迎你重歸故里！”我微笑著彎下腰，輕輕地撫摸著水面對它說：“去吧，帶上魚兒環遊世界吧！”魚兒聽了開心地笑了。
你看，陸水大橋直跨大河兩岸，宛如一條飛虹，造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空，彷彿騰雲駕霧般，真是妙不可言啊！
這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村，長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉！
我愛風景如畫的家鄉 篇19
國小五年級作文 ,424字今年春節，爸爸媽媽帶我回老家過年。車子一開進家鄉的道路，一幅天然的美景呈現在我面前，感覺走進了風景如畫的人間仙境。
你看，滿山茂密、蔥綠的竹子它挺著筆直的身材，結實的竹節，尖尖的葉子，像一個個威武的戰士，不畏寒冷不畏艱難，日夜守護著自己的家園。我靜心站在山坡上，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌聲，真是令人感覺神清氣爽呀！
你看，陸水河裡碧綠碧綠的水清澈見底，宛如一面碩大的銀鏡。一群群魚兒在水中歡快地嘻戲，平靜的湖面突然晃動起來，只見魚兒一躍而上，小小的嘴巴一動一動似乎在對我說：“親愛的朋友，歡迎你重歸故里！”我微笑著彎下腰，輕輕地撫摸著水面對它說：“去吧，帶上魚兒環遊世界吧！”魚兒聽了開心地笑了。
你看，陸水大橋直跨大河兩岸，宛如一條飛虹，造型優美、氣勢恢巨集。站在橋上仰望著像拉薩一樣湛藍、透亮、明潔的天空，彷彿騰雲駕霧般，真是妙不可言啊！
這就是我的家鄉—湖北赤壁芳世灣村，長年四季水天一色、風景如畫。我愛我的家鄉！
樹下風景如畫 篇20
高三作文 ,649字晨露曉風，叩醒簾內幽夢。
我推開那扇木窗，望去。玉蘭樹的樹葉青蔥，稀稀疏疏的樹葉在陽光的照射下顯得越發油亮。樹下，奶奶正拿著鋤頭，理理院中的那幾方田地。地裡一片兒小蔥鑽了出來，很有層次的濃綠淡綠翠綠深綠，深深淺淺。芹菜小芽兒嫩黃嫩黃的，青綠的黃瓜掛滿蘆杆架，紫色的茄子墜滿枝，小青菜碧綠如氈。奶奶辛勤地勞作著，熱愛著這方土地，感受樹下風景的美麗與田園生活的安逸閒適。
時至響午，奶奶從田裡回來，做到廚房抓起幾小片去年晒好的玉蘭花幹，那是玉蘭花的花蕾晒乾製成的，放入茶杯中，那茶杯只是普普通通的鐵磁杯，並不是什麼高檔的陶瓷杯，將沸水倒入杯中，花幹在杯中沉浮，清水漸漸染上淡淡的黃色，輕柔的蒸汽從杯中嫋嫋升起。
“奶奶你怎麼喜歡喝這苦東西。”當一股苦澀的清香滲入我的鼻腔，不禁問奶奶。奶奶笑了笑道：“傻丫頭，這茶哪裡苦了，香著呢，不信你嚐嚐看！”我在奶奶的慫恿下輕輕地喝了一小口茶，一股清苦瀰漫於舌尖，感受那清香在脣齒中的流轉與回味。
細細品味，漸漸體味出那陽光、土壤的味道。我不禁望向那顆白玉蘭，那片菜園子。我才明白奶奶真正愛的並不是這茶，而是這方土地，這閒適的田園生活。
奶奶慢慢地走到那玉蘭樹下，抬頭望去似是想起春天，樹上朵朵白粉的花，美而不豔，雅緻高潔；金秋時分片片落葉如天仙般墜落，輕盈飄逸，投入大地母親的懷抱。我走到奶奶身邊看看那樹，看看那樹下的田地，看看那樹下的風景。感受微風拂過臉頰的溫柔，陽光的溫暖。
奶奶依舊立於樹下，端起那杯泡好的清茶，輕嗅那來自大地的香氣，慢慢品味著風景的美麗。