美妙的音樂會相關作文20篇

夏天美妙的音樂會 篇2

國小三年級作文 ,286字

“嘰嘰喳喳”小鳥“鬧鐘”又響了，夏天的音樂會就這樣拉開了序幕。

公園裡就更不用提了，桃花、百合花、紫羅蘭、雛菊爭著當《夏之舞》的女主角；小鳥和青蛙正分配著角色；蝴蝶在準備她們的時裝秀，好給這音樂會增添一些生機……

河邊也熱鬧非凡。河裡的小魚吐著小泡兒；大樹“沙沙，沙沙”地甩著手臂；荷花正在跳一支舞蹈……啊！如此優美的曲調呀！

小河邊、山谷中、公園裡、學校旁，你不用門票就能聽到那好聽的音樂聲！比人們演奏的還好呢！甚至晚上也有小蟋蟀在拉小提琴哩！如果你有不愉快的事，就來聽聽這大自然的歌喉吧。“沙沙”、“蛐蛐”、“嘰嘰”、“呱呱”……

如果人們也有這種音樂天賦，那就好了。

美妙的音樂 篇3

國小五年級作文 ,577字

吃過晚飯後，媽媽正在洗碗。窗外，星空點點，微風習習。微風過處，飄來陣陣花香。我的心情格外舒暢，便走進小書房中，拿起那心愛的小提琴，盡情地演奏著。

我閉上眼睛欣賞著，生怕浪費這短暫而又美妙的瞬間。

憂鬱的《梁祝》音樂響起了，那感傷悵惘的調子似乎使得天上的星星也不再閃爍了，不再竊竊絮語了。世間的一切似乎都靜了下來。天空是澄靜的，星月是寧靜的，而我的思緒是沉靜的。美妙的音樂，好像一枝嫵媚的小花，散發著清香。這時，一切都美得甜人，美得眩目……

迴旋的曲調逝去了，隨即又響起了輕快舒緩的《幻想曲》。

忽而，哀婉暗淡的音樂一轉為歡快的曲調，令人精神一爽，猶如叮咚的小溪，傾瀉著……悅耳之極，淡麗之極！

我彷彿進入音樂的王國裡，同敦煌的飛天們在輝煌的天宮齊飛，與月神的女兒狄安娜在幻想的國土暢遊。此時的我，似乎已不復存在，整個身軀，整個思想都已融入這美妙的音樂中……

啊，音樂，它是那麼偉大！

它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓首啜泣。

在美的音樂裡，有美的色彩，美的真諦，而音樂本身便是美的結晶！在美的音樂裡，你可以走入那光輝燦爛的理想之國，彷彿生活和命運都發出了絢爛奪目的光彩，令你如痴如醉！

隨著悠悠的曲尾，我從遐想中回過神來。剛才只不過是幻想而已。我悵悵地放下琴，決定拿起筆，把這美不可言的一刻記錄下來，永遠儲存在我的記憶裡，永遠，

永遠……

美妙的音樂 篇4

美妙的音樂作文300 ,321字

今天的天氣非常晴朗，天空一碧如洗，是那樣的湛藍、透亮，像是用清水洗過的藍寶石一樣。聽到老媽說要帶我去河南藝術中心去聽公益講座—如何欣賞音樂，我的心情猶如今天的天氣一樣明亮起來。

講座對我來說是枯燥無味的，可講座中的音樂是值得我欣賞的。音樂是多麼美妙呀！有的音樂聽起來低沉緩慢好像是在品味一杯苦咖啡；有的音樂聽起來活潑輕快像是在漫步在清爽的秋天；有的音樂聽起來很柔和像輕風拂面；有的音樂彷彿傾聽到洶湧的大海驚濤拍岸的聲音；有的音樂彷彿聽到清澈的小溪在嘩嘩的流淌；有的音樂聽起來如同五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；有的音樂聽起來猶如成群的蜜蜂潮水般的向你湧來。呀！音樂真是太美妙了！

音樂可以讓人快樂，音樂可以讓人開心！我喜歡聽音樂！

美妙的音樂 篇5

美妙的音樂作文350 ,369字

這天，我們上了一節音樂課，老師讓我們聽了一首曲子，名字叫《牧童短笛》，同學們安靜的聽起來音樂。

音樂開始了，第一段音樂所表達的情緒是優美抒情的，速度稍慢，在優美的音樂中，我彷彿看到一個調皮的牧童騎著一頭健壯的牛，來到了河邊，看見青青的草，藍藍的天。心情格外舒暢。於是他拿出了長笛開始吹了起來，連河裡的小魚、岸上的牛羊都被這美妙的笛聲給吸引了。

第二段音樂活潑歡快。牧童突然發現身邊圍著一群小動物，在傾聽他美妙的笛聲。於是他放下笛子，和小動物開始嬉戲起來，他們一會兒玩捉迷藏，一會玩走大步。開心極了！

第三段跟第一段的節奏速度一樣，也是優美抒情的。這時候，夕陽漸漸落了下來，小動物們都該回家了，牧童也騎到了牛背上，大家依依不捨的告別，相約明天再見。

我正陶醉在樂曲中，音樂停了。這音樂太美妙了，時而優美，時而歡快。音樂能使我們生活在童話中。

奇妙的音樂會 篇6

國小二年級作文 ,316字

“叮咚叮咚”，遠處傳來細碎而又動聽的聲音，這聲音好似一曲柔和的催眠曲，每一個音符都沁人心脾，又好似小朋友亂彈的一曲音樂；這時，我又感受到了一曲不同的韻律：

沙啦啦—沙啦啦。是沙錘？是米粒碰撞時發出的清脆的響聲？這聲音時而像風鈴，清脆的鈴聲直入心田，時而像一曲用琴絃撥弄的一曲輕快小曲，輕鬆、愉悅的聲音令人心曠神怡。

我細細地聆聽著，把自己與美妙的的旋律融為一體：我把自己想象成一雙靈活的手指，輕輕撥弄著一根根琴絃，優美的音韻環繞在我的兩旁；我化作了一口很長的氣息，用簫吹奏出了一首猶如曼妙少女的優雅小曲……

我化作一縷清風，吹奏了一曲名為“自然交響樂”的曲子。這首動聽的曲子，吹進了我的腦海裡，也吹醒了這自然中的一切……

美妙的音樂噴泉 篇7

國小二年級作文 ,336字

今天我和媽媽去和義大道，走在江邊，不知不覺音樂聲響起。原本平靜的水池裡冒出一朵朵水花，一朵兩朵忽高忽低。

快看！快看！那邊水池裡的噴泉一排水柱從高到低，真像一把仙女的豎琴。

音樂聲慢慢地低了下去，水花不見了，我還在納悶著水花去哪了呢？音樂聲輕輕地再次響起，一個小水柱像一座彩虹橋彎彎地從這頭落到了那頭。接著一朵朵水花從地底下冒出來，慢慢地升高，水花越來越多，像一群漂亮的姑娘在跳水上芭蕾。我用水去措摸了摸那神奇的水花，涼涼的，涼得我直髮抖。

音樂聲越來越響，越來越歡快，噴泉隨著音樂聲歡快地跳躍著。中間那朵水花一下子竄得很高很高，忽然在半空中變成了許許多多的水珠灑落下來。要是夏天該有多好啊！我可以和這些水花盡情地玩耍。

多麼美妙的音樂噴泉啊！我與它約定了，我夏天會再來！

美妙的音樂 篇8

國小四年級作文 ,459字

我是一個愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。

雙休日，坐在客廳裡，收音機裡傳來一段動聽的音樂，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬六千個毛孔全部通暢起來。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時，就彷彿置身於廣闊無邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來了，這是一首節奏感很強的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節奏越來越快，聲音也越來越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進了水裡，此時音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險刺激的追逐中。

有時，我也在陽光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來了更多的“樂手”，他們在一起演奏出了美妙的叢林音樂。

音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。

美妙的音樂讓我陶醉 篇9

國二作文 ,823字

“鐫刻好，每道眉間心上……”

多年前，這首歌，一洗往常我對音樂的冷漠。正是這首歌，使我體會到音樂的美，讓我陶醉於美妙的音樂中。

我最愛的歌正是開頭所寫的這一首，它名叫《卷珠簾》。我聽到這首歌的時候，吃了一驚：歌原來可以這樣美，它用現代文字寫出了古代的風情，優美而又婉轉。

這首歌響起時，似春風拂過翠綠的楊柳，似黃鶯掠過清澄的碧波盪起的漣漪，又似清泉流過雄偉瑰麗的山谷，輕撫著原來浮躁的內心。一時間，無數歡暢淋漓的感受湧入心頭，我情不自禁跟著節奏敲擊著書桌，沉浸其中。

這首歌，將我帶進音樂的世界，讓我與歌同歡，與歌同樂，繼而去欣賞不同的歌曲。

爺爺常在家中播放高亢激昂的老歌，那昂揚向上的氣勢潛移默化地影響著我，讓我情不自禁地去欣賞這種風格的歌。不知何時起，我喜歡上了這首歌，它讓我油然生起作為中華兒女的自豪之感，它正是近代著名歌唱家冼星海創作的《黃河大合唱》。

也許你會笑我，會認為幾十年前的歌沒什麼好聽。錯了，細細體會，你會感受這首歌別樣的風采。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”我彷彿看到了憤怒的黃河、浪沙淘天的黃河！細思它彷彿不是河，而是一條在咆哮、在奔騰、縱橫馳騁於中華大地上的巨龍。它彷彿在撕扯，撕扯那些曾經吞食中國的帝國主義分子，它要決勝於千里之外！

閉了眼，我想象，想象它浪滔直卷天涯的氣概，想象它吞天食地的勇氣！身上每一個細胞都躍動著活躍的氣息，我好像看到了抗日時期無數的前輩，奮起殺敵，用血肉阻止敵人的暴行；我似乎看見無數青年男女，衝鋒陷陣，用鮮血書寫新中國的篇章。

我平復著自己的心情，一股股自豪之情湧在心頭，頓時一種想開拓一片天地，大幹一番的雄心壯志湧現出來。我感慨，感慨這首歌無盡的氣魄；我思索，思索這首歌的靈感和靈魂。我深深陶醉其中。

陶醉，我行走在音樂的天地之間，去追尋這份美，這份屬於我欣賞的美。興甚至哉，總想來一首豪氣沖天的歌，靜靜體會。

累了困了，若耳畔響起一首動聽的歌，我會自然地陶醉其中，這有時是我學習的動力。

美妙的音樂 篇10

國小四年級作文 ,488字

我喜歡音樂。每當上課鈴響時，我的嘴角就自然上翹，蹦蹦跳跳地回到教室裡；下課鈴響時就更敏感了，我像在蹦蹦床上似的，樂得一下子從椅子上發射起來，直衝大門。不止是鈴聲，還有讀書聲、寫字聲、吃飯聲、同學的噴嚏聲，在我耳裡，都是音樂。

溫柔緩慢的音樂使我心情愉快，而彈跳猛烈的音樂則讓我忍不住要動一動。比如，現在我心情比較急躁，就來聽首《卡農》好了。簡單的旋律、清脆的音符，很有彈性，聽著讓人心情愉快，我完全沉浸在這叮叮咚咚的聲音裡，似乎感覺自己正躺在草坪上，天上的星星眨著眼、哼著小曲，音樂慢慢低下來，彷彿它在逗我似的，突然不見了，繞到我的身後，偷偷地笑。

生活還需要激情，就來首歡快的《野蜂飛舞》吧。音樂先輕輕的，像是一隻蜜蜂從巢中飛出，接著音樂越來越快，彷彿出現了一大群蜜蜂，好像在追趕誰，肯定是一隻貪吃的小熊，偷吃了蜜蜂們的蜜，所以蜂群們會這麼生氣。突然，激烈的音樂一落，像是在蜜蜂們要捉到氣喘吁吁的小熊時，小熊跳進了水裡，蜜蜂們只好頹喪地飛走了。聽《野蜂飛舞》讓我精神振奮，好像看了一出精彩激烈的動畫片。

我覺得音樂時時刻刻地跟著我，沒有音樂就感覺心裡空空的。我喜歡音樂。

美妙的音樂聲 篇11

國小六年級作文 ,826字

走在寬闊的大馬路上，我們時不時總是會遇到一些在路邊乞討的人。

在我的思維裡，乞討的人就是衣服穿的破破爛爛，上面有很多的小洞，就像是貓身上的條紋一樣；頭髮又長又臭，亂糟糟的，好似一根根柳條耷拉著；腳上穿著一雙開了膠的鞋，走起路上活像鱷魚的嘴巴，一張一合；手上拿著一個缺口的碗或是打著補丁的不鏽鋼盆。即便是如此狼狽，仍然無法引起路人的同情心，一天也得不到多少錢。但有一種乞討的人與他們截然不同，卻能得到更多的錢，因為他們簡直就像個藝術家！

那天，我吃完飯，就和媽媽一起出來散步。這時，一陣清脆美妙的音樂聲傳到我的耳畔，我一下子就被這音樂聲吸引了，這聲音就像佩德羅從地牢裡爬出來重見光明時一樣，此起彼伏，讓人陶醉。我趕忙回頭四處張望，這音樂不是從商場的揚聲器放出來的，而是從一位站在街邊的老爺爺手中的樂器發出來的。

我順著音樂聲來到老爺爺的跟前，打量了一番，在他面前也擺著一個紙盒，我知道，老爺爺肯定是遇到什麼困難了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服雖不是光鮮亮麗，但也整潔如新；頭上戴著一頂舊禮帽，很有紳士的味道；帽簷下露出的絲絲銀髮隨著微風飄曳著；長滿皺紋而又幹癟的臉上卻有著一雙炯炯有神的眼睛，遮不住那滿滿的活力；手裡拿著一把薩克斯，美妙的音樂聲就是它配合老人一起完成的。老爺爺的手指不停地在各個按鍵上跳動著，一隻腳跟著音樂節奏輕輕敲打著地面，身體一前一後搖擺著。從老爺爺認真的態度、陶醉的模樣上我可以感受到他的音樂帶給大家的快樂。

我的手也情不自禁地開始了律動，彷彿完全沉浸在了音樂的世界裡，音樂小精靈就像我的朋友一樣，陪我一起合著音樂跳舞。我向媽媽拿了十塊錢，小心翼翼的放進了老爺面前的盒子裡，生怕打擾到他的演奏。

俗話說得好“一分耕耘一分收穫”。老爺爺人窮志不窮，他憑藉自己的努力換取大家的認可，得到對等的報酬，比起那些手腳靈活卻想不勞而獲的人們，老爺爺的精神是我學習的榜樣，讓我也明白了只有通過努力，才能過上好的生活！

原來這就是最美妙的音樂 篇12

國一作文 ,801字

傍晚，夕陽的最後一抹光輝輕輕撫過窗玻璃，照射在一架小巧的紅色手風琴上。

在每一個安靜的晚上，一位年過四十的男子都會輕輕地背起這架手風琴，那雙勞累了一天的手在黑白鍵盤上輕靈的滑動著，在一排排和絃上不熟練地彈奏著。他是一家的頂樑柱，每天都會為家中的大小事奔波，為大女兒的繁重功課發愁，為小女兒的喜怒哀樂掛心。漸漸地，歲月的痕跡爬上了他的髮根，滄桑的過去在他臉上刻下了印記。他每天都會笑對世界笑對每一個人，皺紋在眼角泛起一條條波紋，隱藏著工作的壓力，掩埋著家庭的負擔。

在每一個寂寞的晚上，他都拉起他這架心愛的手風琴，拼湊著一個個音符演奏自己心中的音樂。斷斷續續，強強弱弱，每一音連線得似乎很生硬，那是因為他是一個看不懂任何曲譜的琴手。他是自學亂彈的啊！兒時因家裡貧困接觸不到任何音樂，成家後，有意的在這方面培養兩個女兒，可那不爭氣的大女兒因貪玩學習退卻，年齡尚小的小女兒也才僅僅學習啟蒙。自己的願望不能寄託在兩個女兒身上，只好從中尋找快樂來安慰自己。他用心去聆聽全世界的音樂，可有誰傾聽他呢？

在每一個祥和的晚上，他都會閉上眼，輕輕搖晃著身子，陶醉在他自己心中的那場音樂會裡。在星光點點的夜空下，他彈奏著那最美妙的音樂，這或許是他一天中最愜意的時候了。他喜歡對著他的妻子彈奏，看著她做家務活，彈到調子上時，妻子會傾情伴唱；他喜歡對著他的女兒彈奏，看著她們打打鬧鬧，彈完一小段，她們會爭著誇獎他。他為春天的每一個嫩芽彈奏，為夏天的每一縷陽光彈奏，為秋天的每一片落葉彈奏，為冬天的每一片雪花彈奏。

父親啊，我親愛的父親。在千千萬萬個黑夜裡你是我的守護神，我也願意在千千萬萬個夜晚做你的傾聽者。我的歌聲不甜，但我願意輕聲伴唱；我的舞姿不美，但我願意緩慢舞蹈；我的文字不巧，但我願意記錄這最美妙的音樂。

清晨，太陽的第一絲光芒慢慢拉開窗簾，投影在一架可愛的紅色手風琴上。

這才明白，原來，父愛就是最美妙的音樂！

美麗的音樂噴泉 篇13

國小五年級作文 ,483字

前幾天，我們在洛陽觀看了一場美麗的音樂噴泉表演。

音樂噴泉位於洛陽市政府的廣場前面。我們來得比較早，音樂噴泉還沒有開始，我們坐了下來。我看到洛陽市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點綴著美麗的市政府廣場。廣場的前面是一個非常大的湖，這時湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。

我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直衝而上，隨著優美動聽的音樂，噴泉舞動起來，一會高，一會低，一會緩慢，一會激情，一會像火箭衝上了天空，一會像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時像綻開的牡丹花，有時像一根巨大的柱子直上雲宵，有時又像一位亭亭玉立的少女跳著優美的舞姿，楚楚動人。

燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿夜空，時而左右閃射，時而交織在一起。時而紅，時而黃，時而綠，時而藍，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。

時間過得真快呀，不一會，音樂噴泉結束了，人們陸續散去，湖面上又恢復了平靜，我們也依依不捨地離開了。

洛陽的音樂噴泉可真美呀！

奇妙的音樂世界 篇14

國小六年級作文 ,571字

在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！

雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……

大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！

聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！

去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！

來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！

美麗的音樂噴泉 篇15

國小四年級作文 ,524字

提起音樂噴泉，我見過很多，令我印象最深刻的就是“長隆海洋王國”的音樂噴泉。

勞動節那天，我和爸爸、媽媽、表哥和外婆一起到“長隆海洋王國”遊玩。到了夜幕降臨的時候，橫琴“長隆海洋王國”的大湖旁邊早已人山人海，人們站在欄杆旁，等著、盼著。

晚上八點左右，千萬盞燈照射在湖中央的假山上，水裡的霓虹燈也開了，頓時，人群沸騰起來，有人說：“噴泉要來啦！”我們向假山望去，水面很安靜，看不出有什麼變化。突然，音樂響起來了，隨著音樂的節奏，噴泉陸續拔地而起，直衝雲霄，開始的時候，噴泉像心形，一會兒又變成了三角形，一會兒變成火箭直衝飛天，一會兒忽前忽後，一會兒忽上忽下，噴下來水花四濺，美極了！快極了！如同一個技藝高超的魔術師變著各種好看的東西，觀眾們個個拍手稱好。

忽然，樂曲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車一樣，最後一股水花“啪”的摔成千錠銀子。緊接著一曲優美的《天鵝舞》此起彼伏，噴泉擺著婀娜多姿的舞步，如一位美麗的少女向人們招手，猶如黑暗中的一絲光明把人們吸引到這裡來。二十分鐘過後，最後的噴泉也水花四濺，音樂噴泉的表演到此結束。

在回家的路上，我還是對剛才的噴泉戀戀不捨。噴泉，你給我們帶來了歡樂，給我們帶來了生機，你成了“長隆海洋王國”的一道獨特的景色。

美妙的音響世界 篇16

國小六年級作文 ,943字

大自然多麼神奇，多麼美妙，多麼令人嚮往，勾起人們無限遐想—在這無限的靜謐中，我閉上了雙眼，用心靈傾聽大自然那美妙的聲音—

“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力划著船兒到河對面去搬糧食的。

你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地衝得乾乾淨淨。

春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝的小雨讓我想到了唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色……

一場春雨過後，遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土裡的小水窪中，發出異常的音響—丁—冬—丁—冬。

這彷彿是一場春雨的餘韻。

“咀—哩—”從樹梢裡傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小傢伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧譁，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的詩句在暗暗灌漿、拔節。

我已忽略不了鳥的叫聲。是它們讓我翻找出了少年時期的各樣響動。比如，月光下移動的花瓣和脣語……

在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來後，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。

春天的音樂會 篇17

國小一年級作文 ,345字

春天來了！春天來了！我們都脫掉棉襖、帽子，去尋找春姑娘。

我們在橋上，尋找春天的腳印。“叮咚，叮咚。”我們聽到了，春姑娘在小溪上敲起了撥浪鼓。看！還有一群可愛的鴨子們和我們打招呼，“嘎嘎嘎”小明聽到了，說：“春江水暖鴨先知。”

一陣春風吹過我們的臉頰，撫摸著我們紅潤的臉蛋，我們聞到了，春姑娘與鮮花的氣息。它們正在花叢中嬉戲，還有調皮的蟲子，在為一天的忙碌之中奉獻。小華說：“花香盈盈。”

“啾啾！”燕子在新芽的柳枝上建窩，我們看到了，窩裡，還有幾隻小燕子，它們的翅膀還未豐滿，嘴在窩上這裡啄啄，那裡啄啄，它們還正在用黑曜石般的眼睛看著我們，我們不禁地唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”

我們很開心，春姑娘陪我們唱著歌，鴨子陪我們唱著歌，鳥兒陪我們唱著歌，還有微風、小草、小花……

池塘邊的音樂會 篇18

童話作文 ,618字

池塘邊生活著一群可愛的小動物。

有一天，小青蛙對朋友們說：“這幾天在家怪無聊的，要不我們來舉辦一場音樂會吧。”為了討論這個問題，小動物們吵得熱火朝天。“什麼時候舉辦呀？”小螞蟻問。小青蛙說：“要不就在下個星期二吧。”小動物們都答應了。

這幾天，小動物們都在拼命練習，想在音樂會上一展歌喉。可是小蝸牛卻不想練習，他想：我去音樂會當個觀眾不就行了，這樣就不用練習了，哈哈，就這麼辦，我真是太聰明瞭。

還有兩天就要開音樂會了，動物們練得更緊張了，有時甚至連走路、洗澡時都要哼兩句。小蝸牛還是在那無所事事，有時還到鄰居家去串門。當別人問他怎麼不練習，小蝸牛總會神態自若地回答：“我不用練習。”

音樂會那天終於到了，小青蛙站在舞臺上說：“音樂會，現在開始！”大家一片掌聲。

第一個演唱的是小鳥，她的聲音是多麼得優美動聽，讓小動物們都陶醉在了其中。

第二個演唱的是小螞蟻，你別看它不起眼，唱起歌來一套一套的。贏得了一片掌聲。

……

幾乎每個來參加音樂會的小動物都準備了節目，就小蝸牛沒有。這不，小動物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說：“我沒準備過。”“什麼，你沒準備過？”小動物們都驚奇地問道，“也沒關係，你最拿手的唱兩句吧。”

小蝸牛根本不會唱歌，於是，他扯著那五音不全的嗓子唱了起來。“哈哈……”大家笑成了一片。小蝸牛難為情死了，只好在大家笑的時候，灰溜溜地回家了。

通過這次音樂會，小蝸牛明白了：做什麼事情一定要認真準備啊！

大自然的音樂會 篇19

國小六年級作文 ,678字

“啾啾啾—”伴著百靈鳥小姐甜美的報幕聲，大自然音樂會正式拉開它神祕的序幕！

第一個上場的是白小豬，他以前可都不敢開聲唱的呢！大家都議論紛紛，都讚揚白小豬的勇氣。白小豬彷彿也把這表揚化為力量，放聲唱了起來。唱完後，觀眾們都熱烈地鼓起掌來。白小豬雖然唱得不太好，但天生的大嗓門卻別有一番個性，加上多日的努力，也非常不錯呢！

第二個上場的是知名音樂家—蟬先生。他上了臺後，一點也不拘束，他隨著歌聲左右擺動，帶動了觀眾如火的熱情，他們也一起唱了起來。一曲終，觀眾席上掌聲雷動，蟬先生可真是名不虛傳。

第三個上場的是花小貓，她也唱了一首歌，但沒有蟬先生唱的好聽。後面上場的有澈小河、大樹哥哥、蝴小蝶、絨小兔……

很快，大自然音樂會進行到尾聲。還剩最後一個選手了，哦，那是鴛小鴦，她還邀請了風兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起，這曲美輪美奐的歌開始演奏了。觀眾們都聽得如醉如痴，彷彿置身在奇妙無比的仙境裡。那歡快的音樂讓他們的心也開闊起來，他們眼前似乎浮現出了美妙的景象：大家日出而作，日落而息，安寧而快樂的生活……蜜蜂一臉陶醉道：“她怎麼這麼厲害了？上次音樂會還很不起眼呢！”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂：“你不知道？她為了這次音樂會可練了整整一年了！”“不過也比不上蟬先生吧？”“唉—要是蟬先生也那麼努力，一定唱得不止這樣啦。”歌曲在大家的議論中進入了高潮，大家不約而同的唱了起來。馬用蹄子“噠噠”的打著節拍，蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞，小河也“嘩嘩”地唱和……

音樂會在大家雷鳴般的中結束了，這可真是一場視覺與聽覺的盛宴啊！

美麗的音樂噴泉 篇20

國小五年級作文 ,530字

今年的國慶節，大姨帶著我和媽媽欣賞了興化江浙商業廣場的音樂噴泉。

那天晚上人山人海。當大鐘敲響第八下之後，廣場上空突然響起了音樂。隨後水下各色霓紅燈亮了；緊接著水管裡驀地噴出了水來，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著噴泉的外圍，衝出一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著音樂的節奏跳起舞來，時緩時急，時高時低。而外面那一圈水柱屹立在那兒，像衛士似的，真威武。

優美的音樂換了一首又一首，噴泉也不斷地變著花樣。水柱時而變成綻放的菊花，時而像含苞的荷花，跳躍的噴泉隨著音樂像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著“青藏高原”這首節奏極強的樂曲響起後，溫柔的水柱也變得活躍起來了。它時而像個淘氣的小男孩東奔西跑，時而像頑皮的小貓上竄下跳，當這首樂曲放到最後一句時，所有的水柱全部往中間瀉成一股最大的水柱全部往中間瀉成一股最大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！樂曲一停止，“刷”的一聲噴泉然而止。

這音樂噴泉造型獨特，音樂更是優美動聽。它真是藝術與科技的最佳結晶啊！它雖然是一座沒有生命的建築，可在我眼裡卻是一個生命力極強的，活靈活現的音樂之神啊！我愛音樂噴泉，更愛江浙商業廣場。我要動員我的家人在這裡投資興業，經商聚財。