署假溜直排輪相關作文20篇
暑假的安排 篇1
國小三年級作文 ,288字一年一度的暑假終於來臨，我期盼著我要去哪，就可以去哪兒。
我心裡的打算是這樣的，希望可以去外面的世界走一走，看一看，我最想去的地方是北京，因為那裡有很多好玩的，很多好吃的。我最喜歡的是榴蓮味的冰淇淋，我在新昌沒有見過榴蓮味的冰淇淋。
我還希望可以自己想做什麼就做什麼，這樣的話，我就可以放輕鬆，就不要被媽媽鎖在家裡了。如果不聽的話，媽媽就會打我，罵我。
我還想去旅遊，我想起來了一個地方，那裡風景優美，遊人如織。我雖然不知道，那裡叫什麼名字，但那裡風景很美麗。那裡有大海、天空、沙子，還有玩具。
我希望今年的暑假，爸爸也可以帶我去那裡玩。
請大家給我一個答案，大家覺得合理嗎？
署假趣事 篇2
國小五年級作文 ,552字今年暑假，我和爸爸媽媽一起到內蒙古去看大草原。草原真大啊！一望無邊，蔚藍的天空下，時不時地奔過一匹匹強壯的駿馬，一個個牧羊人正趕著自己的羊群向草原上走去。熱情好客的內蒙古人們邀請我們一起騎馬。我爸挑的馬渾身雪白，一撮雜毛都沒有，我媽騎的馬黑黝黝的，只有眉心那個地方有個紅點兒，而我則看中了一匹有著一雙罕見的藍眼睛的馬。
我剛騎上馬，那馬就慢悠悠地走了起來。我嚇的臉都白了。嘴裡大喊著：“慢點兒跑！慢點兒跑！”可那馬不但不聽我的話，還撒開四蹄飛奔起來。我幾乎快要崩潰了，猛地一拉韁繩，那馬便立刻停了下來。把我甩出一丈多遠。我掙扎著，重新爬上馬背，抓緊韁繩，輕輕一拉，那馬便慢慢地跑了起來。再往回拉，那馬便停了下來，我心裡想：“原來馬兒也會聽我的話呀。”
再來看看我的爸爸媽媽。他們倆早已被那兩匹馬折騰得疲憊不堪。不斷地被這兩匹馬從背上甩下來。我便騎著這匹馬，不停地繞著他們轉圈，向他們炫耀。我騎的那匹馬打了一個響鼻，屁股一顛，只聽“嗵”的一聲。把我也甩了下來。真倒黴啊！我在內蒙古不但騎了馬，還領略了少數民族的異族風情。
我在那裡喝羊奶、喝馬奶酒、吃乳酪……就這樣，十一天的內蒙古生活很快就開心結束了。
暑假遊輪遊 篇3
國小二年級作文 ,398字今年暑假8月份，我們全家去天津，坐上皇家加勒比海洋贊禮號去日本玩。
郵輪上特別好玩，上面有游泳池，有舞臺，有遊戲廳，有碰碰車，還有打籃球的地方。我還玩了一次甲板跳傘，我很喜歡這項活動。我趴在甲板上地下室鐵絲網，周圍都是玻璃。這時氣體從鐵絲網吹上來，我一下子浮在了半空中，就像從半空中往下跳一樣。持續了兩分鐘，我一點也沒有害怕，有一個叔叔保護著我，防止我撞到玻璃上。爸爸媽媽在外面給我拍照，好新奇啊！過了一會兒，我準備落地，叔叔抓住我的腿，往門那走。之後我的手扶著玻璃，腳踩著地面，活動結束，真好玩啊！
我還玩了，北極星。升到距離海面80多米的地方，轉了一圈遊覽整艘郵輪。
在機器人酒吧點了一杯不含酒精的飲料，我長大了也要當名科學家研究機器人來為我們服務。
在船上吃到了很多美食。
還去日本下關參觀了當地的一座神廟，給我和妹妹買了禮物。
還有一個港口，因為颱風原因取消了。
真是讓我難忘的一次旅行。
假如我是一輪明月 篇4
國三作文 ,572字假如我是一輪明月，我便在詩人的酒裡，詩裡，夢裡。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”明月似一張無形的網，撒在窗臺上，李白想起了他的故鄉。有明月與他為伴，黑夜裡，他不再孤獨，因為有人傾聽他的訴說。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”荷鋤的陶淵明，種豆南山，不為五斗米折腰，親自下地耕作，既鍛鍊身體，又能欣賞自然風光，還有明月相伴，何樂而不為呢？即使種的豆子還沒有草長得茂盛，但只要開心，那又有什麼關係呢？
“舉杯邀明月，對影成三人。”與月為伍，與月為伴，與月共享美酒。在月光下飲酒，有月光影子的陪伴，李白也不感到孤獨。舉杯邀明月，出口成詩篇，是明月賦予了他想象，嚮往著美好未來。
“明月幾時有？把酒問青天！”蘇軾端起酒杯，與明月乾杯，幸好有酒有明月，讓他得以一醉解千愁，與明月傾訴心事，讓明月安撫他受傷的心靈。“何夜無月，何處無竹柏？”閒來無事，便去尋好友，他在庭中漫步，月光灑在地面，倒映出珠柏的影子，如同水中的藻荇，在水中飄蕩，又如一幅精緻的山水畫，描繪出祖國的大好河山，這是明月的佳作，用自己的光，去照亮萬物的美。
假如我是一輪明月，我會在黑夜裡，照亮詩人前行的路，送他們去理想的地方，去天涯訴衷情，去大漠建奇功，去西樓的簷廊下，幽會夢中的情人……
我是一輪明月，與詩人共舞，在詩人的夢中，酒中，詩中，在歷史的長河，裡來回穿梭。
假如我是一輪太陽 篇5
國小五年級作文 ,471字假如我變成了一輪太陽，我會高懸在天空中，笑嘻嘻地看著這世界，俯視著萬物，時刻追隨著我的媽媽。媽媽，你會看到我嗎？
在寒冷的冬日，我會把金色的光芒灑向世間，我會將視線悄悄挪到你的身邊，看著毛衣針在你的指尖蝴蝶般飛舞！
我心念一動，萬千道耀眼的金光頃刻間從我身上溢位，重重光芒聚在一處，金光在空中翻飛，一道道穿過廚房的玻璃窗，以最閃亮的光障幫你抵抗寒冷。
中午了，你還在靜靜地編織著……，我看著你，想小小地捉弄你。我凝起萬道光箭，穿過窗邊，直直射在針柄上，映出無數的光芒。你皺了皺眉頭，無奈地放下衣針去休息了。
下午到了，我能擁有的時間不多了。廚房裡，是你忙碌的身影，你沏的那杯茶水，正冒著熱氣。起風了，天涼了。我急忙凝聚成千萬道光幕，將那杯茶水環繞，……。
黃昏到了，我感到自己的力量在一點點消逝，我再也無力為你做些什麼了。
我落下山坡，變回本身，又以一個孩子的姿態跑回你的懷中，聽你講故事。
你疑惑地看著我，我詭祕的笑了。
媽媽，你永遠也不會知道我去過哪裡，因為這是我的一個小祕密。
那個溜走的暑假 篇6
國小六年級作文 ,965字時間過得真快，轉眼間，我已經五年級了，快樂的童年卻永遠的留在我腦海中。
暑假，一直是我最喜愛的日子……“劉子淇，快把你爸爸叫醒！”媽媽在一旁“下令”。“是！”我飛快地跑到爸爸身邊，大叫：“爸爸！起床啦！”對於我的大吼大叫，爸爸並不領情，翻了個身，又睡著了。我一屁股坐到爸爸身上，按住爸爸的鼻子，按住爸爸的嘴巴，嘴裡不斷地念著：“爸爸，你快醒過來嘛！大壞蛋！”爸爸迷迷糊糊地睜開眼睛，“耶，本寶寶成功了！”我開心的向“上級”報告這次的情況。
童年夏天擁有令人們感到快樂的魔力。我那時的天真，時不時會逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“哎……”我嘆了口氣，嘴裡還吃著一根甜甜的冰棒。“快走啦”媽媽在門口說。我慢慢地拿起我的粉色小包，垂頭喪氣地跟在媽媽後面，心裡默默地想：真是的，又要去上游泳課。太陽辣辣的，知了不停地叫著，真吵啊！小鳥唱著動聽的歌，在樹枝上跳來跳去，我白了小鳥一眼，繼續往前走。“子淇。”“嗯。”“你今天去好好學游泳，回來我給你買九山湖冰淇淋！”我的眼睛一下就亮了，“好！兩個！”“不行，只能一個，要麼不要！”“好，一個就一個！”童年便是如此，快樂來得非常容易。課後的一支冰淇淋彷彿就是當時我的全世界。
剛下課，我就一溜煙跑了出來，媽媽見狀，哭笑不得。“走！”我拉起媽媽就往外跑，媽媽跟在我後面，我們買了一個冰淇凌，“耶！太棒了！”我在前面，一蹦一跳。
時間飛快的流淌，夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天過去，夏天又來了……
我望著窗外的朵朵浮雲，覺得時間奪走了我的童趣，卻永遠奪不走我對童年的回憶，物是人非，我，也不再是那個單單純純，十分天真的小女孩了。我慢慢地回憶著那個溜走的但卻又美好的暑假。想著想著，童年又出現在了我的眼前。
假如我是一輪明月 篇7
國小六年級作文 ,703字假如我是一輪秋月，在中秋節，我會圓圓地掛在天上，看著人間的歡樂。
儘管，我獨自掛在天上，但我也很快樂。看！那家貧苦人民，一家三口團聚在一起，臉上掛著歡樂的笑容。小女孩依靠在媽媽的懷裡不肯出來，爸爸呢？他端出飯菜，放在桌上，滿滿的團圓味道。他們邊吃飯，邊抬頭看看我，小女孩朝我笑了笑，擺擺手。我心裡十分開心，也變得閃亮起來。
再看！有一家小孩手拿月餅跑了出來，回頭看看，又跑進去拉著一個大姐姐出來，把月餅看作我，邊笑邊跳，在姐姐面前轉了又轉，手上一直拿著月餅，她停下來，把月餅放在姐姐面前，讓她先吃。她天真的笑，笑得特別純潔。這時，家家戶戶的門前都亮起了燈，放起了鞭炮，更有了團圓的氣氛。我想我也不再孤獨，我在天上看著他們的快樂，十分滿足。
還有一家人，他們好像在等自己的家人似的，車到了，孩子立馬上前去抱住自己的家人，又抬頭看看我，馬上又笑了起來，把家人往裡面招待，好好過一個團圓夜。
還有一個母親和孩子，趴在窗上，好像在講故事，又好像在背詩句，又有點傷心的情懷，孩子把頭靠在母親的肩上有一點思鄉之情，她們把情寄託在我身上，久久地站在窗前，凝望著我……
假如我是一輪秋月。我被掛在天上供別人欣賞著，我在天上看著團圓夜的人間歡樂，我也看著離家的人的哀愁思鄉……也許只有今夜，我是圓的，但我也不悲傷，人們都把思念與夢想寄託在我身上，等夢想實現時，也許就是在來年的中秋之夜。
漸漸地，漸漸地，人間歡樂也悄然停止，我也將慢慢落下，往後的每一天，我變得越來越彎，猶如一條小船，永遠陪伴著人間的每一天，等待下一個中秋我們再相見……
假如世間有輪迴 篇8
國小六年級作文 ,692字當課後作業如泰山般壓得我喘不過氣，當媽媽的嘮叨如緊箍咒在我耳邊嗡嗡作響，當遭遇的無奈越來越多……生活已經不是我熟悉的可愛模樣，我期盼著能夠早日脫離苦海。
世間輪迴，我，終於變成了一棵垂柳，靜靜地長在池塘邊。風兒婆娑，撫摸著我，雨兒纏綿，眷戀著我，我感到從未有過的愜意舒適。眼前是波光粼粼的湖面，耳邊有燕子姑娘婉轉的歌聲，我深深地紮根大地汲取養分，在陽光的照耀下吐故納新，變得枝繁葉茂。
日復一日，年復一年，難道就要這樣孤零零直到枯死嗎？枯燥的生活讓我又生期盼，要是有人陪我該有多好呀。不知又過了多久，遠處出現一個人影，再近些，原來是一個小朋友，它正向我跑來呢，我激動得搖擺起身子，柳絮紛飛。
多可愛的小孩兒啊，圓腦袋，剪個桃心頭，眼睛忽閃忽閃地，透著一股機靈勁兒。他好奇地圍著我打量了一番，淘氣地扯下我的一根頭髮，隨手便扔進湖裡。哎喲，臭小子，疼死我了。可萬萬沒想到，這只是噩夢的開始。他竟然掏出一把小刀，刺啦一下，我頓時皮開肉綻。這還不算完，他竟然拽著我的胳膊蕩起了鞦韆，要不是我年輕，非得散架了不可。
小孩的“暴行”觸目驚心，鑽心的疼更讓我不能自已，驀地，眼前浮現出極其相似的畫面：前世，我被人欺負，心中苦悶無處發洩，狂奔幾百米，發現一棵樹，便把它當做出氣筒，對它拳打腳踢，許久才憤憤離去。如果能夠重來，我絕對不會再那樣做。
夜晚，明月高懸，靜謐的世界裡，我的心卻無法平靜。灼灼的傷痛似乎在提醒著我，每一種人生都充滿磨難，這是生活的一部分，無法逃避。等我們經歷過，便會發現，一切都是最好的安排。
假如世間有輪迴，我還做自己！
假如我是一輪明月 篇9
國小六年級作文 ,547字“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”“明月幾時有，把酒問青天。”無論是多麼偉大的詩人，都對月亮寄託了自己美好的願望，如今，我也將成為一輪明月，釋放自己渾身的光華——
假如我是一輪明月，我會成為人們夜晚的指明燈，為在海上航行的人們保駕護航，為人們寄託美好夢想。
假如我是一輪明月，我會在八月十五這天擦亮自己，摘下黑色的面紗，給人們展現出自己最美的一面。
假如我是一輪明月，我會友好地接待嫦娥妹妹，為她和她的小玉兔創造一個美好的家園，讓她們在月球上過的幸福美滿。
假如我是一輪明月，我會從天上俯瞰大地，來到富人家，看他們歡快玩樂；來到窮人家，看他們埋頭苦幹；來到學者家，看他們吟詩作對；來到學生家，看他們挑燈夜讀……
假如我是一輪明月，我會向航天員熱情招手，歡迎他們來月亮上作客；我會歡迎各國的月球探測器來我身上陪我考察我，讓我能為人類做貢獻。
假如我是一輪明月，我會嚐嚐人類的月餅，與人類一同分享團圓的樂趣。
假如我是一輪明月，我會為成為地球唯一的一顆衛星而引以為傲，從此，我還會繼續陪伴地球，永不分離！
啊！假如我能成為一輪明月該多好啊！從此，我也會在世界的高空上，釋放屬於自己的光華！
假如我是一輪月亮 篇10
國小六年級作文 ,710字每天都有兩位辛勤的“工作人員”在維持我們的生活，他們日出而作，日落而息，交替工作，而且他們從來不會伸手要一分錢，他們就是太陽和月亮。
我每天都在做一件事，那就是幻想。我認為我就是夜空中可以照亮萬物的那一顆水晶，每天都會在黑夜裡窺視著路上的行人，他們在路上漫步著，時不時會有人看著我，好像正在欣賞這美麗的夜景。
我的身邊有許多小生物陪著我，他們就是星星，他們好似一顆顆鑽石，有的連在一起，匯成了一個星座，這畫面好似眾星拱月。
有一天，一位身穿長袍的人飛了上來，我十分納悶，她身上繫了幾個盤花扣，頭戴一朵粉玫瑰，身上還跟著一隻小玉兔，它的樣子十分可愛。她哭著來到了我的身邊，她跟我講了她的故事。
原來是因為后羿想要和她一起長生不老，他便踏遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，才得來兩個藥丸。他本來想一人一顆，結果嫦娥在後羿不注意時將兩顆藥全吃了。這時她感覺自己輕飄飄的便飛上了天。這時他從房簷上看見了一隻小白兔，但剛要抱它時，它飛了起來，便和它一起來到了天上。
我心想，這應該就是嫦娥和玉兔吧！我對她說10年後的今天，我可以把你送去人間，和他重逢。她聽完便飛走了，這時我又喊道：“天上一日地上一年，你只用等10天！”
果真，在第10天的夜晚她來了，我將她送到了人間，當她來到人間，看到后羿時，他已有了白頭髮，10年不見，兩人眼角都紅了。這時嫦娥大喊：“后羿！”說完她撲上去抱住了后羿。我對她說：“時辰到了。”說完，嫦娥身體輕飄飄的，后羿大喊：“不要！”這時嫦娥消失的無影無蹤。
當月亮真好，可以看到更遠的地方。
悄悄溜走的暑假 篇11
國小五年級作文 ,800字不知不覺，兩個月的暑假已經悄悄溜走了。明天，我就要成為五年級的學生。在為期兩個月的假期裡，我的收穫很多。
我最大的收穫就是訂閱號裡的文章已經累計達到了100篇，實現了暑假初期設定的目標，並且我的寫作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對我的幫助和督促，還有很大一部分原因是老師給了我指導。不過，自己的努力也是很重要的，否則，“皇帝不急太監急”也是沒用的。只要自己肯努力，水平肯定就會有提高，再加上老師的指導，那就更是“錦上添花”了。當然，在寫作的道路上我還只是起步階段，我要以王老師為榜樣，繼續堅持走下去。
暑假裡我還有一件“大事”——鋼琴考級。今年我考的是六級。六級的曲目的確是有了難度，暑假裡我每天堅持練琴一小時，也是付出了很多努力。這次考級我覺得整體表現得還算不錯，只是最後有一點“掉鏈子”——視唱有點跑調。以後我要好好練習一下我的視唱，爭取下次唱得更好。關於鋼琴，暑假裡我還參加了德州市第五屆“未來之星”少兒才藝大賽和2019山東廣電“花漾少年”少兒藝術大賽，都獲得了不錯的成績。
除了這些大事，我還有一個收穫，對以後外出會有很大用處——我騎自行車的技術提高了。在回老家的那兩天，我學會了站著騎車。我發現，站著騎車比坐著騎車快得多，這是因為，站起來騎像跑步一樣，而且跑步的速度還是翻倍的。現在，我甚至可以騎著自行車從家騎到動植物園，一個來回有三十多公里呢。當然，騎車上路，安全是最重要的，好在我有爸爸的“保駕護航”。
這個暑假就這樣過去了，我學會了很多東西，經歷了很多事情，收穫也是滿滿的。明天就是新學期的開始，我已經調整好狀態，準備開啟新的學習之旅。
初中最後一個寒假 篇12
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
初中最後一個寒假 篇13
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇14
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
假如我是一條小溪 篇15
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
我想過這樣一個暑假 篇16
國小五年級作文 ,945字期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音樂；暑假，是一個個音符；暑假，是我們成長的搖籃。2015年暑假，我多麼期待是自由自在的，一個完全屬於自己的暑假！
我想過這樣一個暑假—以家為侶。家是我成長的避風港，家是我成長的搖籃。我想要這樣的一個寒假：清早，沒有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛，將我久久的包裹，但是也不會特別的久哦—只晚起半小時，呵呵，肯定會很爽。然後，吃完美味的早飯，我必須踐行一個學生的職責，按期、按計劃去完成老師佈置的作業，“溫故而知新”也是老師的循循教導。然後，我渴望完成作業後在網路裡暢遊，當然不會只是玩遊戲，因為更重要的是我要從網路裡去發展我的興趣愛好，學習我渴望得到答案的知識，還有哦，在QQ上找我的知心同學交流一下感情，那將會使一件多麼愜意的事……
我想過這樣一個暑假—以書為友。學英語是我這個暑假的“重頭戲”。昨天，我在報紙上看到這樣一則訊息：“有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會之後，就一直苦學外語，現在已能說一口流利的英語了。”我看了特感動，我也準備學一口流利的英語，爭取早點成為一個小“英語通”。為此，在寒假裡，我要認真地記單詞，堅持閱讀簡單的英文作品，練習日常會話，提高口語表達能力，為2016年考上東莞外國語學校打下基礎。除了學英語，我還要利用暑假博覽群書，遨遊在文學的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。
我想過這樣一個暑假—以大自然為伴。我願到東城旗峰公園的池塘邊駐足，看著池塘裡的金魚嬉戲，你追我趕。我願到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花，品味著荷花身上的清香和美麗。我願到綠色世界玩賞，躺在青青的草地上，聽著美妙的鳥叫，看著樹葉一片一片掉落，看著大樹的影子，傳報著冬天的氣息。我願到水濂山森林公園中閒逛，我親切的和他們打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好，那似乎是一種美好的享受，一種快樂。
如夢幻般的暑假就要來了，我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實的，充滿詩情畫意的。
我喜歡溜冰 篇17
國小三年級作文 ,528字每個人都有自己喜歡玩的東西，如：游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球、跳舞等。而我最喜歡玩的就是溜冰。
一天，爸爸為了表揚我成績取得進步，就送了我一雙溜冰鞋。看見那可愛的粉紅色溜冰鞋別提我有多高興了，我急忙穿上鞋剛想站起來溜一下，結果還沒等我站起來我就滑了一跤，痛得我眼淚都快流出來了。這時我才知道，原來溜冰並不是我想象的那麼容易。但我實在太想學了，於是我決定再試一次。這回我比剛才小心多了，為了防止摔倒，我還用手扶著沙發慢慢站起來。剛想動移動一下，可能是因為我太緊張了，我的腳總是不太聽使喚。不是左腳往東，右腳朝西；就是一隻腳滑前，一隻腳溜後。幸虧我扶著沙發，要不然早就摔個四腳朝天了。爸爸看見了，就走過來扶著我走，可還是不行。正當我想放棄時，媽媽說：“你都沒學會站，怎麼能走呢？學東西得一步一步來。”聽了媽媽的話，我就學著那些哥哥那樣：一條腿跪在地上另一條腿曲膝支撐著，然後慢慢地站了起來。沒想到這回我居然穩穩當當地站起來了，而且不需要扶著任何東西。這登上我信心大增，繼續練習。通過學習我的努力慢慢地我的不僅學會站還學會了往前往後滑—現在我是越來越喜歡溜冰了。
溜冰真好玩，我真喜歡溜冰，因為它讓我明白了：做什麼事都要一步一步來，才能把事情做好。
讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇18
讀後感 ,529字我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味，曾經親密相處六年的四個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來的朋友。寫的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了遊戲，在家裡很無聊。突然，掉下了一個紙球，紙球上吊著長長的細線，她把紙球從窗戶外拽進來。接著，樓上又掉下一個紙片，上面寫著：你幹嗎搶我的紙球？就這樣，一來一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學校，各自的愛好，以及將進入同一所初中學校，還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候，她的朋友不是去補習，就是去旅遊了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業、打電話跟同學聊天……
看來我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣，自在地在無垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……
這本書真實反映了學生的暑假生活，說出了我們的心裡話，所以我很喜歡讀這本書！
難忘的暑假 篇19
國小六年級作文 ,733字今天已經是新學期的第二個週末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡，我多麼希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海裡！
在暑假期間，我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學會了什麼叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。
記得第一天我去到工廠時，裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片，擺得很快、很流暢，覺得很好玩。於是我便跑了過去，學著他們擺片，但不知怎麼回事，那張裁片就是不聽我的話，像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的，那邊又亂了；我弄好那邊，這邊又歪了。我心想：我就不信搞不定你。於是，在我的胡亂搞了一通之後，那張裁片就這樣被我毀了，像一團垃圾似的放在一邊。但是，我並不服氣，心裡暗想：我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉，我看到了一位阿姨在發片，我看她的動作很簡單，就對那位阿姨說：“阿姨，我來幫你發吧！”可是裁片一到我手中，就變得亂七八糟的了，弄得我都糊塗了，分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時，三十六計走為上計，我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室，坐在沙發上假裝沒事發生過。
但是，迴心一想：就這麼放棄了，不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我，沒那麼容易。於是，我走出辦公室，虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下，在我的努力之下，果然功夫不負有心人，我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。
就這樣，經過了一個月的辛苦努力，我攢到了我有生以來的第一桶“金”，同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力，遲早都會得到報酬”的意思了，是說只要你努力了，那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。
我心中的那一輪紅太陽 篇20
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。