線上學習作文相關作文20篇

向爺爺學習作文 篇1

國一作文 ,2488字

【篇一：向爺爺學習】

我們今天的美好生活是誰為我們開創呢？是老一輩的爺爺用鮮血、汗水開創了我們今日美好的生活。老一輩的身上有著許多優秀的品質和精神值得我們學習。如今的我們，遇到一點微不足道的困難，就怨天尤人，不是想辦法去克服，而是知難而退，萎靡不振，缺失了一種堅強不屈的精神，真是太不應該！

在萬里長征時期，爺爺們遇到多少艱難險阻呢？一條條坑坑窪窪的泥路，一塊塊潮溼危險的草地，一座座荒無人煙的大山，一個個星夜兼程的不眠之夜，加上那難以下嚥的飲食，可惡的敵機炮火……爺爺有退縮嗎？沒有，而是知難而進，努力克服困難。

爺爺們當時勤儉節約。他們穿的是破破爛爛的單薄的衣服，在暴風雪肆虐的冬天，一件單薄的衣服，毫不起作用，只要那風颳得再大些，就隨時可以把爺爺身上那單薄的衣服撕扯得四分五裂。在當時那種艱苦的環境，洗衣服幾乎是一種奢侈。一件件衣服散發著又酸又臭的味道，這兒黑一塊，那兒灰一次。爺爺煩厭這一切嗎？沒有。當時爺爺還依然艱苦奮鬥。爺爺當時吃的是白白的大米嗎？是令人不禁口水直流的香噴噴的紅燒肉嗎？不是，是草根，是身上的皮帶。嚼著那淡淡甜味的草根，啃著那散發著惡臭的皮帶，爺爺們認為這便是一種幸福。

正是爺爺們的一次次忍飢挨凍，正是爺爺們的一次次浴血奮戰，正是爺爺們的一次次迎難而上，才造就了我們今天美好幸福的生活。

今天，難道我們不應該反省一下我們自已嗎？今天的我們可謂是養尊處優。坐在寬敞，明亮的多媒體教室裡，是享受著學習；每天是衣來伸手，飯來張口，衣食無憂，請問我們還有什麼不知足的呢？

如今，教室裡沒人，風扇嘩嘩地吹著，燈一盞盞亮著；洗手間裡的水龍頭滴水不斷，像在孤獨地流淚，我們有的人卻視而不見。這是多麼浪費啊！我們想過爺爺們是當時多麼艱辛、勤儉嗎？

爺爺們在那麼艱苦的環境中都能艱苦奮鬥，如今的我們奢侈，浪費，有時還為一點小事想不開，鑽牛角尖，抱怨這抱怨那，難道不應該引起我們的深思嗎？

同學們，向爺爺學習吧，學習爺爺那艱苦奮鬥，克服困難，勤儉節約的精神吧。

【篇二：向爺爺學習】

風夾藏著青草的味道輕輕地拂過，太陽毫不吝嗇地給予著陽光，身旁的青草欣喜地跳著舞。放眼望去，那草地彷彿是披上了金黃的戰甲的勇士，被賦予了無限的活力。

眼前的這塊墓碑佇立在微風中，照片上的人滿頭白髮，臉上刻著道道“生”的皺紋，和藹慈祥的臉上掛著一雙明亮卻飽含了滄桑的眼睛，那笑容正如春日的陽光，如此燦爛。

我站在墓碑前，說出了埋藏在心底深處許久的話—“爺爺，我要向你學習！”我的思緒又回到了從前……

那時，大雨似千萬條針直插大地，天灰濛濛的，不帶一點兒生氣。“爸，你就別去了吧，這麼大的雨。”媽媽望著窗外，對爺爺勸道。

“不行，我的孩子們可等著我！”爺爺打著傘消失在雨中。你可別小瞧我的爺爺！他是人類靈魂的工程師，為祖國輸送許多人才、棟樑，他從不計報酬，不計勞累，總是毫無怨言地澆灌祖國的花朵。

“好！現在我們翻開書本35頁……”爺爺站在講臺上笑著說，臺下的學生聚精會神地聽著。可我坐在位子目不轉睛地盯著爺爺看，心想：“天氣這麼糟，為什麼還要來上課？真是的，一定是爺爺。”接著，我與爺爺的目光碰上了，那堅定的目光似乎在說：“丫頭，又不認真學習，你啊！”哼，又來啦，我心裡嘀咕著，不屑一顧地把頭別了過去。爺爺總讓我向別人學習，總把“要為社會做貢獻”來念叨我。

“鈴……”放學鈴聲總是那麼悅耳。我立刻跨著大步，開心地揹著書包回家了，只留下爺爺落寞的身影在後面。可回家後，等來的不是豐盛的晚餐，而是爺爺出車禍的噩耗。

一塊白布把爺爺那瘦弱的身軀蓋上了，同時，也把爺爺對我的愛與教導蓋上了。潔白的病房裡，親人們泣不成聲。我呆呆地站立著，任淚水隨著悲傷、後悔肆意流淌，爺爺的話彷彿還在響在耳畔：“丫頭，社會給予了我們太多，我們以後一定回報社會，為社會做貢獻！”

爺爺，您總要我學習別人，可我的心卻早已決定，要向您學習。風親親地吻著我的臉頰，陽光悄悄地從腳尖爬上髮絲，我一定要向您學習—做一支蠟燭，燃燒自己，D垃圾箱。

我從“爺爺”的話中獲益匪淺。我們要保護地球，保護我們生存的地方，他還教懂了我：生命是隻有一次，我們要保護它，不能讓他受到危害。

【篇四：向爺爺學習】

爺爺早已逝去，但他優秀的品質卻給我留下深刻的印象，我永遠不會忘記。

爺爺是村書記，他受多人愛戴，因為他是關愛百姓的清官。他慈眉善目，眉宇間有一顆黑痔，聽說有這顆痔的人會發財，可我不見得爺爺大富大貴；他耳珠垂大，像佛祖的耳珠，聽說耳珠垂而大的人會很長壽，而我爺爺65歲就逝去。

他為我們村做過許多事。一年夏天，突然下起了瓢潑大雨，東江因為河水猛漲，奔向了我們這個江邊的村子。我們村剛剛修好的路（當時是泥路）都被江水霸佔了，成了渾濁的水路。據說當時的水漲到了大人的腰，都可以行船啦，聽起來像威尼斯水城一般。當時村民們都嚇倒了，可爺爺毫不畏懼，因為他想的是要給村民們一份安全感。

雨發瘋似的敲打著瓦片，風也跟著雨發瘋似的撞擊窗戶。爺爺正和村幹部們開會，討論如何使水退出村子。幹部們個個臉上都有一絲害怕，但爺爺臉上卻寫滿了堅定！他那鎮定的表情感染了大家，害怕、恐懼都被他們拋之腦後。最後他們想出了一個辦法：就是將江岸較高的地方通出一個口連線各個村的“水路”，然後用抽水器將水排出，再用沙石築高江堤。

雨仍然瘋狂的下著，風仍然無情的吹著，工程正在緊鑼密鼓地進行著。可是，有的村民很不用心去做，能拖的都在家裡拖著。爺爺卻不計較，連他們的一份也做了。

爺爺病了，躺在床上仍想著排水工程。村民感動了，他們已不顧外面的風和雨，紛紛到外面參與施工。村民們在雨中忘我地幹開了，汗水與雨水混雜在一起，這時候已分不清村民臉上是汗還是雨。

爺爺的病一有好轉，就下床去幫忙。江水漸漸從村路退去，大雨已轉化為綿綿細雨，狂風已轉化為和風。這一切似乎是上天對爺爺和村民作出的回報。

太陽出來了，排水工程已經完成，村子恢復了原貌。從來以後，我們村再也不怕暴雨了。村民們因此更尊重爺爺，更愛戴爺爺。爺爺當時的付出都是值得的。

爺爺我要向你學習！

在生活中學習作文 篇2

國三作文 ,2979字

【篇一：在生活中學習作文】

獅子因為生存學會了奔跑，雄鷹因為夢想學會了飛翔，麥穗因為成熟學會了低頭，我因為成長學會了承擔，學會了寬容，學會了改變……

我生來天不怕地不怕，成天樂呵呵的，遇到不順眼的事就用拳頭來掃平。早在很小時，爸爸就跟我說：生活改變了事物，而事物適應了生活。你不能改變別人，只能改變自己，讓自己融入這個社會，而不是讓這個社會適應你。

從那以後，我便努力地改變自己，打磨自己的稜角，可是有時候，腦子一熱，便又印證了一句話：要三思而後行，否則衝動是魔鬼。

這不，因為雞毛蒜皮的小事，我和同學小M發生了衝突：小M專心看電視，妨礙了我拖地。我大聲嚷嚷，叫小M讓讓。小M沒有聽見，我生氣地推了小M一把，示意他讓開。小M不甘示弱，狠狠地推回我。我的憤怒一下子爆發出來，一腳踹過去……毛頭小子總是血氣方剛，我和小M誰也不肯認輸，於是矛盾不斷升級，最後我叫來三位好朋友，到宿舍“收拾”了小M。

一下子，我成了宿舍老師、班主任、學校領導和爸爸媽媽“批鬥”的物件，輪番上場的狂轟濫炸與苦口婆心的說教讓我灰心喪氣、情緒低落。同宿舍的同學陪著我，安慰我，找出我不對的地方，拍拍我的肩說：“哥們，有我們呢，開心一點！以前那個樂觀向上的你去哪了？”

笑容又回到我臉上。因為有一雙雙有力的雙手扶持著我，讓我的靈魂重新出現在軀殼內。

後來老師也對我說：如今冷靜多了吧？回過頭來想一想，我們的每一個做法是不是最佳選擇？有沒有比這更能解決問題的辦法？如果你能改變一下自己，多一些換位思考，多一些寬容，更善解人意一些，會不會有那些舉動，會不會傷害同學感情，會不會牽涉學校領導那麼多的精力前來教育你們、化解矛盾？會不會讓爸爸媽媽擔心難過？成長過程中，我們難免會選擇錯，一旦選錯，有人也許拿年齡還小來當理由，可是你換個角度想，如果你勇於承擔錯誤，認真地改變自己是不是另一種更美好的成長呢？做錯了就做錯了，問題是我們敢不敢於承擔，問題是能不能從中接受教訓，學會在以後的人生旅程中改變自己。

我豁然開朗。是呀，我的每一次言語、每一個舉動真的非那樣選擇不可嗎？是內心深處的草率、自我、計較、虛榮左右著我，讓我邁出錯誤的一步步呀。

生活如同學校，困難就是老師，成功就是校長，責任感是提醒我的警鈴，把成功當做目標，從困難中學習，責任則是兩者之間緩衝的過程。

【篇二：在生活中學習作文】

生活有時是一顆火熱的太陽，告訴我們什麼是熱情與永恆；

生活有時是一輪皎潔的月亮，告訴我們什麼是殘缺與等待；

生活有時是一方清澈如練的湖泊，告訴我們什麼是寧靜與安詳；

生活有時是一片波濤洶湧的大海，告訴我們什麼是神祕與力量；

……

踏著生活的足跡，我在生活中學習。

小街。車水馬龍的上學路上。

“賣包子嘍，熱乎乎的包子！”“賣青菜，新鮮無農藥的青菜，水靈靈的青菜啊！”……熱鬧的叫賣聲，汽車的鳴笛聲，還有行人的喧鬧聲交織在一起，便是清早的第一支交響曲。

我不緊不慢走向公交車站，看到前面一位五十多歲模樣、穿著土氣的奶奶，挑著一擔新鮮蔬菜，一邊東張四望，一面急匆匆趕路，大約想找個賣菜的地盤吧。

“哎喲！”一聲尖叫。那是賣菜的奶奶急匆匆前行時，身前的菜筐竟然撞到了一位年輕漂亮、穿著時尚短裙、高筒皮靴的姐姐。老人嚇了一跳，向後一個趔趄，菜筐晃盪了一下便傾倒在地上，綠油油的青菜灑落一地，也灑落在姐姐那漂亮的皮靴上，靴子頓時變得溼淋淋的。老人慌了手腳，臉色漲紅，手足無措地站在那裡像做錯事的孩子。我看到那位姐姐擰起了眉頭，心想，這下這位老人免不了挨一頓痛罵，現在的時尚青年有幾個會有愛心啊。

沒想到，意想不到的一幕發生了，時尚姐姐馬上舒展眉頭，換上了一個甜美的微笑：“沒事的大媽，不要擔心。我幫你把菜撿起來吧，你賣菜趕個早，圖個新鮮，不然賣相就不好看，價格就不好啦。”說著蹲下身開始撿散落的青菜。一旁的老人受寵若驚，連忙說：“謝謝你啦，姑娘，你真是個大好人。你看我真不是有意撞你的，別的我也給不起你，要不你拿點青菜回去吃吧。”“謝謝大媽，你不用那麼客氣的。”

這時，我和路旁的幾位行人也停住腳，加入撿菜的行列……雖然這是寒冷的冬天，但是一股暖流卻從我心中流過。

我注意到那位姐姐悄悄從人群中走了，連忙追上去：“姐姐，你的靴真漂亮，淋溼了很心疼吧？你為什麼不埋怨那位賣菜的奶奶呢？”“其實，人都會有過失，我們每個人都要學會原諒他人，原諒他人也是幫助自己。你看，我原諒了那位大媽，不是幫助我自己，讓我得到你這位小妹妹的友好嗎？”

路上，那位姐姐漸行漸遠，我擠上公交車，靜靜地思考姐姐的話。

生活真是我的大學堂，讓我領悟哲理，學會成長！

【篇三：在生活中學習作文】

生活是一位惜墨如金又點石成金的良師，她教會我們成長。

—題記

冷靜

從前，我是火爆脾氣，“火星”一觸即發。

小學5年級時，班上轉來一位新生小A，面目不大友善，注視別人時目光冷冷的。一向有大姐大做派的我，觸碰到這沒有熱度的目光實在很不爽。一天，我挑釁小A：“我又沒惹你，你瞪我幹什麼？”小A也不是省油的燈，不甘示弱地說：“我愛瞪誰就瞪誰，你管得著嗎！”我們吵得不可開交，接著動用武力，打得不可開交。幾位老師拉開我們，我們還不服氣地掙扎著向對方衝去，還繼續用腳互相踹踢。

大概學校內干戈相向的事情太多涉及到我，也大約這件事太有影響力，校長“召見”我：“你已經被很多同學投訴，這樣的現象再出現一次，學校要建議你轉換一個學習環境。”從小不知道天高地厚的我沒預料到這次事情會這樣嚴重，但畢竟害怕被“開除”，以後遇事只能忍著。看著那些曾被我“修理”的同學揚眉吐氣甚至趾高氣揚的樣子，我感覺自己被人抽了幾耳光，幾乎有衝上去揮動拳頭的衝動，不過想到校長給我的“緊箍咒”，我只好按捺下來，在心中拼命對自己說：“冷靜，冷靜！忍耐，忍耐！”

漸漸地，我習慣了。漸漸地，我遇事平心靜氣。再往後，我越來越多地品嚐到內心寧靜與性格堅韌所賜予我的蜜糖。

生活這位老師，狠狠地教會我冷靜與忍耐。

自立

曾經，我是個衣來伸手飯來張口的大小姐，遇事只會找人幫忙。

後來我到了寄宿學校，生活一下子被許多生活瑣事攪得一團糟。很多不會做的事，沒人再幫我做；不如意不高興時發脾氣，也沒人理睬我，真是想哭都沒誰來關注。

可是時間不會因為任何一個人而停止。磕磕碰碰總算過了一年，驀然回頭才發現，原來總害怕做的事，現在竟然做起來竟然有滋有味；原來做不好的事情，現在一個人可以輕鬆拿下。

生活這位老師，耐心地教會了我自立。

寬容

過去，我總喜歡揪著別人的過錯不放。

“砰！”有次課間玩耍，我不小心撞到好朋友小B的課桌，放在桌上的水杯應聲摔碎在地上。“對不起，對不起，”我不停地道歉，“我不是故意的。”“幾句對不起就可以啦？你不知道這是我最喜愛的水杯嗎？”……無論我怎麼道歉，小B都不肯原諒我，她可是我很要好的朋友啊！以前我們那麼親密，如今友誼卻因我無意打碎她最喜愛的杯子而破碎一地，掃帚一掃，便不復存在？這種痛心的感覺，讓我領悟到無論維持友誼維持親情，都需要諒解與寬容。

這次，生活變身為一面鏡子，讓我從他人身上領悟到寬容的重要。

……

生活是一位惜墨如金又點石成金的良師，她孜孜不倦地教誨我們成長。懶散的人，粗心的人，也許打馬而過，一無所獲；而勤學的人，細心的人，總能撿到“金子”，收穫累累。

這也是學習作文 篇3

國小六年級作文 ,1292字

【篇一：這也是學習作文】

對於大多數的同學來說，學習就是單純地學習書本上的知識，其實生活中還有更多有意義的值得學習的事情。

我們這個年齡的學生，個性在快速的發展，為人在逐漸的成熟，但是很多人也會發現與祖輩的溝通越來越少，認為沒有什麼好說的，其實我認為這也是一種學習。

老人們那個年代所經歷的事情是我們不曾經歷，甚至不曾聽說的，於是我總是喜歡在他們樸實的語言中尋找真正的來自民間的智慧和對生活的真實體驗，同時也讓老人們感受到兒孫繞膝的樂趣，而我總是在他們面前喋喋不休的纏著他們給我講故事，即使用上一些時間，但能夠賺得他們眉開眼笑，這不也是一種學習嗎？

記得有一次，我看見外祖父在寫“二十四節氣”，聽起來很生疏吧，的確，那是被我們遺忘了很久的類似於歌謠的文字，儘管我當時也只是信口一問，沒有想到第二天，我就收到外祖父用略微打顫的手書寫的整整一首歌謠，頓時，我有一種莫名的感動和感慨。說來慚愧，因為時間的流逝，我也只是記得一些隻言片語了，“……打春陽氣轉，二月動刀鐮……”不過這並不妨礙我感受那份獨特的學習經驗，還有那份濃濃的甚至有些天真可愛的親情。

在我們為學習課本而忙碌，為電腦遊戲忘情，為文藝片垂淚的時候，我們是否能夠想起來自老人們的那些獨特美好充滿回憶的語言呢？隨著時代的進步和發展，恐怕這份無形的文化也將消逝，那麼就讓我們一起去聆聽一下，去學習一下那別樣的書本吧！

我依稀聽到了……春雨驚春清谷天，夏忙滿夏暑相連……

【篇二：這也是學習作文】

造物主創造生命，不是要讓人類去主宰世界，主宰自然，而是讓人類與萬物和睦相處，關愛自然，感悟自然，同時也要愛護生靈，敬畏生命。

雲杉是一種不屈服的生命，它高聳入雲，直插雲霄，毫不畏懼，毫不退縮，只為心中那份理想—衝出雲霄，只為心中那份信念—生命永恆。無論狂風，還是暴雨，都阻擋不了它理想的深度，白天，它享受陽光，吸收營養，感受鳥語花香，夜晚，它忍受孤獨，忍受苦難，默默成長，終於有一天，它抬頭看見了心中的太陽，那太陽與它近在咫尺。學習雲杉，學習它不屈服、不低頭、不氣餒的精神，拼搏奮鬥，直到成功，這也是學習！

蒼鷹是一個拼搏的生命，它不甘於平庸，不甘於平凡，它嚮往那蔚藍、一望無際的藍天，它深知只有壯闊的藍天才真正屬於它，它深知只有飛向那雄闊的藍天，才是它真正的歸宿。為了那個屬於自己的藍天，為了那個真正的歸宿，它每天練習飛翔，儘管有時生活十分殘酷，它每天都會進步，儘管有時“道路”十分崎嶇，終於有一天，它親吻了藍天，擁抱了藍天，感受了陽光。學習蒼鷹的歷練，學習它那有目標、有理想，為理想拼搏奮鬥的精神，每天前進一小步，直到成功，這也是學習！

蝸牛是一個帶著家行走的生命，它移動緩慢，只因背上有個家，既然選擇了揹著家行走，就無怨無悔，無論何時，無論何地，它都不會拋棄它的家，正如它永不會拋棄生命，放棄希望一樣。學習蝸牛的心態，學習它那一旦選擇就無怨無悔的精神，不放棄，不拋棄，直到永遠，這也是學習！

只有兩種生物能衝出雲霄—雲杉、蒼鷹，只有兩種生物能到達金字塔頂端—蝸牛、蒼鷹，這也是學習！

四年級上學期作文生活萬花筒 篇4

國小四年級作文 ,1392字

《爸爸“戒菸了”》

吃完晚飯，爸爸隨手拿起了一根菸抽，媽媽又開始說：“抽菸對身體不好。”爸爸卻說：“飯後一根菸，生活多自在。”

爸爸說：“我去外面抽可以吧？”

“可以！”

爸爸剛抽完一根菸，他就出去了。

“你幹什麼呀？”

“散步去。”

“去哪兒散？”

“小區散！”

這時媽媽讓爸爸把垃圾拎出去，我把垃圾給了爸爸。只見他去電梯的時候步伐很小，還揮舞著手臂跟跳街舞差不多，還在唱：“你幹啥？你幹啥？看我這身小步伐。”過了這無聊的20分鐘，我和媽媽也不去了，爸爸根本沒散步，而是在下面抽菸，媽媽看見了，又在大吼著：“你散步了嗎？”

“散了呀！”

“那你為什麼在抽菸？”

“走累了，休息一下就抽一根。”

“你怎麼這麼愛抽菸，那你今天抽多少根菸？”

“才9根，因為抽多了有癮了。”

“懂不懂抽菸對身體有害！”

“知道啊！”

“那你就別抽菸，忍住啊！”

“好吧！”

到了傍晚我們回家了，媽媽說：“你治一下你爸的煙癮。”“好吧，我盡力吧。”我說。

今天放學我回到家，把家裡所有的煙還有打火機都藏起來，我都躲在書房裡看書，希望爸爸會戒菸，可惜如意算盤打不響。爸爸一回來還帶來了幾個同事，爸爸問家裡有沒有煙，我說沒有，可是爸爸直接又買了一些煙，給了他的同事，不會吧，我用我的手掌拍我的臉。好吧，這次是我大意了，下一次你的煙癮一定會被我治好來吧。咱們走著瞧。

過了十幾天的下午，我把爸爸所有的錢和煙還有打火機都藏在保險箱裡了，爸爸一下班回來沒看見煙，準備去買時，看見錢包也沒有錢，爸爸靈機一動像兔子般地湧到保險箱，像一個偵探，聽保險箱轉動密碼，當時我緊張的要死，不一會兒保險箱被打開了，不會吧，爸爸也太厲害了。繼續，我可還有c計劃。

今天星期五，我早早地回了家，把爸爸幾根菸拿了出來，把裡面一部分菸絲拿了出來，換成了小鞭炮，爸爸回家吃完晚飯拿了幾根菸，抽完了再抽，還沒到那幾根。煙換成了鞭炮，唉，終於到了，這時媽媽準備說爸爸，可是我給媽媽一個眼神示意她不要說話，好戲在後頭呢，媽媽就沒有說話了，爸爸吸了一口氣又吐出一口氣，又用勁一口氣又，吐出一口氣。這時媽媽急了，我跟媽媽說別急嘛，爸爸吸了一口氣，只聽砰砰砰的三聲，爸爸嚇壞了，他過了十分鐘才緩過神。這時爸爸指著我喊：“好你個小兔崽子，看我不揍死你。”我對爸爸說：“你一天最多抽三根，我就不這樣了。”爸爸說：“好，我正式宣佈，我一天只抽三根菸。”這聲音可真是大呀，有好幾戶人家都聽到了，從此爸爸都每天最多隻抽兩根菸甚至不抽。

雖然我沒有治好爸爸的煙癮，但是爸爸至少比以前好多了，總比抽9根菸好多了，希望爸爸以後永遠不抽菸，這樣的話我的爸爸就更健康了。

上學路上看圖作文 篇5

國小二年級作文 ,312字

星期一早晨，太陽當空照，玲玲揹著心愛的書包，戴上了美麗的小紅帽，高高興興地直奔學校去。這時，走在前面的老奶奶突然停下來，玲玲馬上跑上去一看，原來是老奶奶裝梨的袋破了一個很大很大的洞，梨掉到了地上。

這下可急壞老奶奶了，老奶奶裝梨的袋子破了怎麼辦呢？玲玲左思右想，突然，她靈機一動想出了一個好辦法。只見她把小紅帽取了下來，然後把老奶奶的梨一個一個地裝在帽子裡。

老奶奶看到玲玲把梨裝進帽子裡，非常高興。玲玲說：“老奶奶梨有點重，我送你回家吧！”老奶奶高高興興地答應了。

就這樣，玲玲小心翼翼地捧著梨，把老奶奶送了回家。老奶奶一個勁地誇獎她是一個熱心腸的好孩子。跟老奶奶告別後，玲玲心裡比吃了蜜糖還要甜呢！玲玲高興地直奔學校去。

關於線上上課的作文 篇6

國一作文 ,543字

線上上課第一天，也許沒有完全適應，一天竟過得手忙腳亂。

六點半起床，睡眼惺忪地開啟手機讀《北京的春節》，看窗外太陽還未把它的光和熱灑於濮陽，只有幾戶人家亮著燈光。昨天我還開玩笑的說：“乾脆晚上錄好算了，反正外面都是黑乎乎一片，誰都看不出來。”時間一分一秒過去，瞅了一眼時間，早讀都快結束了。我慌里慌張的把最後一個要積累的詞抄完，去廚房吃飯。

之後聽李惠珍老師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不聽電視上的課。學完語文，把數學書拿出來，批註、圈畫、做筆記、整理、看視訊。看洋蔥視訊時，家裡的網第101次出現卡頓，我退了又進，進了又退，總算是囫圇個兒看完這個視訊。做了一半兒筆記，英語學習即將開始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語老師的直播。看完直播，做完作業，下面是地理時間，看課件，寫作業。寫作業到一大半就剩最後一個表格，老爸燉的肉已經燉好了，此時肚子早叫了三四回了。我饞著燉肉，巴不得早點寫完作業，好吃到肉。

飯後本以為可以閒一會兒，但作業上傳時發現數學隨堂練習忘了寫，趕快補完。不經意一看錶，政治學習開始了，看電視去吧。

下午過去了，總算只剩下了隨筆了。晚上時間還是閒的嘛，查了一遍作業單，晚上真沒任務。猛地感覺眼睛十分痠痛，如果這個弊端可以沒有就好了。

放學的路上200字作文 篇7

國小二年級作文 ,508字

【放學的路上】

今天下午，天氣突然涼快起來，好像從夏天一下子蹦到了秋天。放學後，我決定走路回家，這樣既可以鍛鍊身體，又可以學會獨立。

走在鄉村彎彎曲曲的馬路上，我像一隻歡樂的小鳥。馬路的兩邊是一片片金黃的稻海，一束束稻穀在秋風裡笑彎了腰。

走著走著，前面傳來了轟隆隆的機器聲。我走近一看，哦！是一臺收割機在大口大口地吞著金色的稻穗。站在路邊的那些叔叔阿姨們，臉上都堆滿了笑容。

放學路上的景色真美啊！

【放學的路上】

放學後，我走在回家的路上。那火辣的太陽照耀著大地，大樹變得無精打采，小草也被晒得彎下了腰。

道路兩旁，田野裡的稻子金黃金黃的，像一片金色的海洋。它們一個個垂下頭來，等待著農民伯伯收割。

走了一會兒，我來到了一個池塘邊。池塘平靜得像一面鏡子，可以映出藍天和白雲的秀姿。

【放學的路上】

我走在上學的路上，一眼望去，都是一片片金色海洋般的稻田。田裡的稻穀成熟了，這些都是農民伯伯辛苦大半年的勞動成果。

道路兩旁的草叢裡，一朵朵藍色的牽牛花揚起它們的小喇叭，好像在說：“時間不早了，快點走哇，上學要遲到啦！”

道路上，許多叔叔阿姨騎著車，從我身邊一閃而過。他們是急著去上班呢！

小學生作文秋天的樹葉 篇8

國小四年級作文 ,2437字

【篇一：秋天的樹葉】

秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。

走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。

說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。

啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！

【篇二：秋天的樹葉】

秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。

我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。

看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。

我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！

【篇三：秋天的樹葉作文】

我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。

楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。

銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。

冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。

【篇四：秋天的樹葉】

秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。

在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。

看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。

秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。

【篇五：秋天的樹葉】

秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！

那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。

看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。

【篇六：秋天的樹葉】

秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。

在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。

一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。

秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。

初二新學期作文 篇9

國二作文 ,1285字

【篇一：新學期】

兩個月的暑假轉眼間就過去了，開學了，要開始去適應初二的生活了。

開學的這幾天裡，我每天都在堅持著預習、複習，因為自從小學升到初一起，我的成績就一落千丈。在初一我並沒有及時地去努力改善落後的狀況，直到期末考試我才明白了我不努力所帶來的後果。所以我決定在這個新學期的開始，站在新的起點上，我要努力去學習，要重新做回學霸！

在開學的第一天，我就給自己定下了一個新的目標—不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。在新的學期中，學習要想有新的成績，就需要不懈地努力，因為付出一份努力才會換取一分收穫。

真的！在開學的這幾天裡，我真的在向著目標去奮鬥，我每天放學到家的第一件事不是開電腦，而是寫作業。即使是寫完作業後我也沒有直接地去碰電腦，而是複習。在學校的課間除了去廁所我沒有像往常一樣在座位上發呆或者和同學八卦，而是拿出下節課的書來預習。包括早上我都不再懶床，而是早早地起來去背單詞。這幾天，我每天都是這樣，從來沒懈怠一次，我相信我一定可以堅持下去並一定能取得更好的成績！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在絢麗多彩的初中生活中，向著自己的目標奮力前進，面對新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定會克服所有的困難到達成功的彼岸！

雖然這幾天感覺有些累，但我覺得很充實，因為至少沒有每天都在虛擬的網路裡度過。

每天都有新知識湧入大腦，我源源不斷地向知識的海洋汲取營養，我一定會一直一直的努力，加油！

【篇二：新學期作文】

開學了，第一個周就這樣像一把塵土流走了。它給我的感覺就像白駒過隙一樣很匆匆，正如李煜說的“林花謝了，太匆匆。”生活在生命的磁場裡高速運動著，走過無數個季節輪迴，因為時間也在不停的流失著。但是這一個周我學到了不少東西。我們是耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。

無論是在家，還是在學校，我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習、生活中同樣存在著激烈地競爭。如同爭做春天裡第一朵開放的花朵。

初二的生活是緊張而充實的，所以我們就要“讀了背，背了默”。我常常晚上放學回家，拿起課本就開始背，直到能默對。我們課間還常常圍坐在一起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。

有一些古詩背起來使我豪情壯志，也使我心潮澎湃，信心倍增。語文、數學、英語，一個個學科彷彿也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，有的同學在說笑，有的在背書，教室裡一片生機。老師用那十分高的聲音，來警示我們不能說話了，要好好背書。我們看著老師那疲憊的眼睛，看著老師露出鬢角的幾縷白髮，我想我不願讓老師再為我擔憂了！

下午，政治老師對我們說：“大家怎麼看待人生的成與敗，得與失呢？”我們想了一會都七嘴八舌地說著自己的理解。老師說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功是來之不易的。每個人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看質量如何。”同學們都若有所悟。

這就是我的第一週，這一個周說慢也不慢，說快也不快，但是希望大家，珍惜時間，每天有不同的收穫，做最好的自己！

當老規矩遇上什麼作文 篇10

高二作文 ,4165字

【篇一：當老規矩遇上新世界】

在我們的生活中，有許許多多的規矩。有的規矩已經很老了，但只是現在我們仍在使用，而我們的世界在不斷更新，當老規矩一場新世界又會是怎樣一番景像呢？老規矩中蘊含許多智慧。不斷更新的世界，也在不斷更新和擴充著老規矩中的範圍。老規矩中的智慧也在新世界也有很多的體現。

老規矩在新世界的體現，在中華5000年文明的沉澱之中，有許許多多的老規矩，在這些老規矩之中蘊含著許許多多的智慧，而新世界是在解出這些老規矩奧祕，老規矩在有些人看來是陳舊的，是迂腐的。但有的老規矩卻蘊藏著智慧！並不是他們所想象的那麼簡單，作為生活在新世界的人，我們更加應該瞭解和遵守老規矩，當然，對於其中迂腐，陳舊的內容，要予以改進，總而言之就是，取其精華，去其糟粕。對於有的老規矩中有豐富的智慧，我們應該利用先進的科學技術去了解它，以幫助我們在新世界中遇到的某些問題，當老規矩遇上新世界，我們既不應該一味的排斥了老規矩，也不應該盲目的信從老規矩，而是應該帶著疑問去運用老規矩。這樣才能夠獲得更大的成就，儘量少些失敗，因為老規矩中富有許多失敗的理由，也有許多成功的經驗。老規矩是人們在日常生活中發現的一些基本規律，所以並不代表新世界不需要老規矩。我們更需要結合老規矩來創造一些新規矩。使這些新規矩，更加符合我們新世的價值觀。

我們需要用老規矩。創造出一些新規矩。來符合我們新世界的規則，把那些陳舊的。迂腐的，變得適應我們的新規則，積極汲取老規矩的智慧，來解決在我們新世界中的問題，作為新世紀的人民，我們有責任和義務去創造新世界和建立新規矩，這樣能把我們的新世界變得更加美好，才能更好的適應新世界帶來的變化，。這樣才能更好的符合中華民族勇於創新，樂於創新的精神。才能使我們中華民族更加繁榮昌盛

中華民族歷來是一個樂於創造的民族，願中華民族在我們新的世界中，我們的創新下，能夠變得更加繁榮昌盛！更加開放自主。成為一個更加優秀的民族。

【篇二：當老規矩遇上新秩序】

中華上下五千年，文化源遠流長，博大精深，魅力無窮。

當提到“老”的時候，我們往往會想到“新”，是的，這也是我想到的。

世界自從誕生以來就在不斷的變化之中，因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。

在五千多年前，禹建立了夏，奴隸制度確立，為也曾輝煌的原始社會畫上了句號；可是在經歷了夏商周進兩千多年的歷史後，又有一個嶄新的王朝—秦朝建立了，它結束了奴隸制度的延續，又開始了一個長達兩千年的封建社會。

可是，千年的封建統治還是在愛新覺羅溥儀的口中覆滅。但是，此時又開始了另一個時代，中華民國的時代，直到一九四九中華人民共和國的成立。

縱觀歷史，每一個社會都有其獨特的特徵，也有著其不可磨滅的輝煌，因而伴隨著各種老規矩與新秩序的交替。

商鞅變法，打破國家專有土地的現況，為秦國帶來了經濟上的繁榮；科舉制度的出現，打破了平民做官難的問題。這些無一不是在歷史上起到重大作用的變革，打破了老規矩的束縛，建立起了新秩序，並推到動了社會的進步，賦予了社會生機。

然而，並非所有的改革都是正確的，紂王昏暈無道，秦王焚書坑儒，宋太祖重文輕武，明太主的文字獄，以及清代的閉關鎖國，無一給我們的文化帶來了巨大的損失，給人民帶來了深重的災難。

老規矩也好，新秩序也罷，但一切都以人民的生活，發展，息息相關。當二者相遇時可能會碰撞出火花，也可能會相融合，誕生更耀眼的光芒。

舊的，不一定是老規矩；新的，也不一定是新秩序，時光流逝，歲月如梭，新秩序總在不斷地誕生，老規矩不也在傳承嗎？

【篇三：當老規矩遇上熊孩子作文】

“叮叮叮叮……”鬧鐘如時響起，老規矩又該叫去孫子起床上學了。

“熊孩子、熊孩子，快起床了，再睡的話上學該遲到了。”看看這屋裡四處散落的玩具再看看那亂丟的書本，老規矩心裡好一陣嘆息。“昨晚不是叫你收拾好你房間嗎？今天要上學怎麼都沒個準備？”“爺爺，每天收拾幹嘛？簡直浪費時間，你讓我再睡會兒。”熊孩子眼都沒有睜開，又睡熟過去。

只聽“砰！”的一聲後熊孩子的慘叫聲隨即響起，老規矩連忙跑向那房間，原來熊孩子被那些個雜物給絆倒了。

“凡事預則立，不預則廢。我不是叫你記住的嗎？”老規矩揉了揉孫兒的頭。“那不都是古人說的大道理嗎？我才不喜歡那些老掉牙的規矩，現在我們追求的是新思想好麼？”熊孩子眼裡強忍著淚水，固執地說道。“要吃了虧你才會明白啊。”老規矩搖了搖頭。

“未雨綢繆”這也是老規矩常說的，他出門總是要帶傘的。而熊孩子看著這萬里無雲的天氣總是嫌帶傘麻煩，將其丟在家裡便走了。沒錯，上學的路上，大雨對這熊孩子進行了洗禮。“你的新思想已經出錯兩次了，那麼現在起該聽我的老規矩行事了。”老規矩意味深長的看著孫子。熊孩子雖有不甘，卻也無話可說。

中午爺倆在外邊吃飯，熊孩子看著別人插隊也想要去，不料被老規矩一把揪回來了。“先來後到，別忘了。”看著爺爺那一臉嚴肅，熊孩子只得作罷。

下午放學，熊孩子一臉委屈走出校門“爺爺，這次考試我不是第一名，那原本是屬於我的，第一名他作弊了，我真的都看見了……嗚嗚嗚……”“沒事兒，君子坦蕩蕩，你永遠要記著。”老規矩擦乾了孫子小臉兒上的淚珠。

在這個不走尋常路的時代，規矩似乎就是用來被打破的，但“新思想”不總是進步的，反而許多“因循守舊”的老規矩才是值得我們踐行的傳統。

是的，老規矩帶不來增加的GDP；帶不來一棟棟的高樓大廈；帶不來升官發財的政績……但它滋養的卻是人的心靈。“老規矩”的迴歸帶來了真善美的迴歸，呼喚著民眾靈魂與人性之美，讓踏實、上進、禮貌、誠實等如一泓清泉，去洗濯外界的焦躁和汙濁。

為什麼要做一個遵守規則的“老規矩”？你是否也怕你的“熊孩子”在某天衝你問：“為什麼我排半天的隊，那人插隊只用了一秒？為什麼我複習這麼久，別人一張小抄就可以比我成績好？”

那你可以告訴他：因為守規矩，才是世界上最平穩的路。

【篇四：當老規矩遇上新招牌】

古老的西城，流淌的西江，吆喝聲在繁雜的香味中縈繞在繁華的西城街市。一家店面，不大不小，兩個男人，一老一少。少年正紅著臉對老者喊道：“我沒錯，在祕製醬料莉加點糖，味道更好了，不是嗎？”

老者將手中的茶杯重重按在桌上，茶水洋溢位來，順著老舊的木桌在地上淌成了一條“河”。他嘴裡的菸斗抽搐著，說：“不準就是不準，老祖宗傳下來的，憑你，就能壞掉嗎？”

少年扯著喉嚨喊道：“我沒錯！”頭也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁華。安樂椅在秋風中獨自搖曳，不知名的青藤纏上老梧桐，誓要爭一個高低上下。杯盞茶涼，夕陽餘暉映著遠方山黛的臉龐，蒼老的手指在木桌上敲出一曲只有他能聽明月的調子。

八年後，當初的少年已然功成名就—家喻戶曉的作家。他喜歡遊覽各地，領略當地的風土人情。不知是天意的驅使，還是當初的不甘，他又回到西城。城角的那家老店，緊閉著，沒有人站在門口迎接這個風塵僕僕的流浪者。招牌沾滿灰塵，他用衣袖小心拭著。推開吱嘎響的店門，灰塵撲面而來，一切都因陽光的重新眷顧變得有生氣起來。他找尋著，又不知自己在找尋什麼。安樂椅安靜地躺在靜謐的小院，陽光暖暖。

“小紀，是你回來了嗎？”與他同齡的兄弟拍打著身上的灰塵，笑著看他。

“你可是走有八年了吧？真夠久的，你看這店，又老了吧！”

“小凡哥，我爸—爸，他還好嗎？”男人小心地問道。

“老紀先生，他三年前過世了，是街坊鄰居幫忙下葬的。”

男人明顯一怔，向後退後了幾步，幸好扶住安樂椅才不至於跌倒。他哭了，這是他在第二次老店流淚。

“走，你爸還有話要對你說呢！”

男人再次踏入父親的房間，當初就是在這裡第一次讓父親嚐了他的新菜，卻遭到了父親大罵，因為他往祖傳祕製醬料莉加了糖。床頭放著父親的照片。照片裡的人和藹可親，他記得父親是從不拍照的，他擔心相機會將人的魂兒吸了去。床頭還有一封信，寫了什麼，他已忘記，只是最後一句，讓他又哭了起來。

“兒子，你是對的，我太遵循先祖的規矩了，其實，加了糖的祕製醬料更好地去除了食材本身的苦澀。”

“你爸生病後，堅持讓我們帶他去照相館，他得讓他兒子知道他一直在等他兒子回家。”照片中的父親露出這生罕有的笑容，留給終於回家的兒子。

繁雜的香味添了一絲甜甜的滋味，吆喝聲此起比伏。西城街角重新開了一家店，店主很年輕，據說還是某知名作家。

【篇五：當老規矩遇上老規矩】

在青蔥歲月裡誓死捍衛尊嚴，在草木搖落之際把酒言歡。

—題記

第一次見面是相遇，而後是相知，相離，重逢，再敘，然後，當老規矩遇上了老規矩，就褪卻了年輕的光環，那再也囂張不起來的模樣。

聽說畢業是轉折，或許就是兜兜轉轉的讓我們奔向四方。我一直做著這麼一個夢，上一堂曾經的課，哪一天我們又出現在熟悉的座位上，預測這個老師進入教室是哪分哪秒，講起了哪一個長篇大論，課後又按老規矩寫下哪裡的作業。那時我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

時光它快得讓人猝不及防，當你們都老了，我又怎會獨自年輕。唱一曲高山流水，學著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有隻言片語，又有難得的和諧。幾十年之後，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點離愁。

我願意扎進老人堆裡，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會來一場大戰，輸了的人按照規矩接受懲罰，相約來到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時的糗事洩與歡聲笑語，叫著一輩子的綽號不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經不能應約，又毫不在意來路還有多遠。當老規矩遇上老規矩，不需多言。

我們都不知道下一秒是個什麼樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個日子都不可能是有說有笑的，但有說有笑的日子總會被明天代替。我們見著不同的人，說著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當遇上了知己請不要輕易錯過。我們忙著撿拾，卻因此藉機錯過，直到最後，只能期待無法預計到的相遇。

社會為我們制定了不少規則，我們戰戰兢兢地防止逾越。而當初形成的約定，不用強調也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當年的好友。說一句老話，喚回那日的時光。

哪天，當老規矩遇上了老規矩。

難忘的學農作文 篇11

高二作文 ,993字

曾經自己，嚮往著青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來無法領悟其中真正的奧妙與樂趣；曾經自己，享受著豐衣足食，無憂無慮的生活，卻從不知道背後一點一滴的辛苦與付出。

而這次學農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂，學會付出。

還記得挖紅薯的時候，我們拿著鏟子、鐵撬躊躇滿志地奔入泥地裡，卻面對覆滿的藤蔓手足無措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鑽出了蚯蚓和毛蟲，引來陣陣驚歎。我們的衣袖上沾滿的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個接著一個的果實。再待我們走出田地，已然是泥土滿身，汗流不止，臉上掛著的卻只有歡笑。原來我們平常生活中的一粥一飯，都是來之不易，需要時間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態呈現在萬家的餐桌，我們便沒有理由不且享用且珍惜。

再說到課本劇那真是歎為觀止。儘管場地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無比傾情的演繹讓所有的觀眾都陶醉在這場盛宴。個性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的形象在我的心中都更加的鮮活生動，十分親切。我著實佩服參演的同學，走進人物的內心，將他們的喜怒哀樂一一呈現，為我們充分展現了藝術的魅力。

除此之外，還有跑操的活動。一日之計在於晨，六點多天矇矇亮，我們就從被窩裡爬起來，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎著一輪橙黃色的朝陽，我們奔跑著，把兩旁的景物都留在身後，周而復始。這樣兩圈結束後，我覺得自己是真正得清醒了，準備好投身於新一天的生活。這之後的便是佇列的訓練。向左轉、立定、跨立，我彷彿又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣於左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態，屹立於天地之間。

最後一天，學校安排了遠足。來去九公里的路程在一路歡歌與笑語中，也彷彿不算什麼，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒有人發出一聲抱怨。

學農的諸多經歷，是說道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動與溫暖。從此，我要更加地熱愛腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽光，更樂於去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。

願我今後能以最樂觀的態度面對任何人任何事，學農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒有什麼大不了，至少我還有陽光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過，還可以一步一個腳印地走向未知的遠方。

走在路上初中作文 篇12

國二作文 ,4076字

【篇一：走在路上】

走著走著，我慢慢長大了。成長是一個不斷向前的旅途，我正走在路上……

走在路上，我欣賞著沿途的美景。一年四季，春夏秋冬，它們不斷交替著，帶出不同的風景。春天，我踏著春風，迎著春雨，走在花海中，空氣中浸著花草的芬芳，走著走著，便進入了夏的陽光大道，烈日下，樹林是個好去處，林蔭小道中，有著久違的清涼感，漫步在其中，讓煩躁感平靜了下來。陽光大道的盡頭，便迎來了秋，走在秋的田野上，帶來的是歡樂，冬日，路上覆蓋著積雪，踏雪賞梅，體味著四季。走在路上，欣賞著四季。

走在路上，我體會著人情的冷暖。一路走來，路上有許許多多的行人，大多數人只有擦肩，會被忘記，只有少數的人，與我同行。我成長著，小時候天真的認為，所有人都是單純的，而長大後，才發現沒有想的那麼美好。但，走在路上，有太多人幫助過我，從幫我包紮傷口那些小事，到我看不見希望時，給我各種各樣的鼓勵，讓我在成長的路上，走下去，讓我倍感溫暖。走在路上，體會人情的溫暖……

走在路上，品嚐生活的五味。生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有；而不同的搭配又有不同的味道……曾經的第一次下廚，辛苦的按食譜做著酸湯，折騰了幾個小時，終於出爐了，興高采烈的一嘗，“哇”的一口吐了出來。好鹹，好苦！我心中有一絲難過，苦澀的說不出來，而媽媽又教我做了一次之後，我成功了！酸湯好喝，而心中如喝了蜜一般甜。走在生活的路上，我打破過玻璃杯，劃破過手；我種的花，也因為過度澆水而淹死過；我也因奇思妙想，剪破過床單……路上的經歷不一定都是快樂的，但都體現了生活的美好……

走在路上，沿途的風景使我著迷，人情的冷暖使我感嘆，生活的五味，讓我回味無窮，成長就是這樣令人難以猜測，猜不出好壞，猜不出前方。前方的路或許艱辛，但請不要止步，前方的風雨或許很大，但請不要懼怕。走在路上，磨練著自己，走過艱辛，走過風雨，才會有平坦而光明的大道，才會有美麗的彩虹……

一直走下去，路還長，請給自己點一盞燈，走下去……我，走在路上。

【篇二：走在路上】

我們走在各自的路上，各自與眾不同的成長路上。這條路總是不如人意，坎坷不已，有不同的經歷，就有不同的情感。

走在委屈的路上，總是酸酸的。一天晚上我寫作業時，遇到不會做的題目，想了好久都沒想出來，於是我便打電話求助同學，和同學討論做法。媽媽看到我在打電話，又在寫作業，就以為我在問同學的答案。等我打完後，媽媽找我談話，問我為什麼抄同學的答案，說我這是不好的行為，問多了就會形成一個不好的習慣，自己是學不到知識的。媽媽離開我房間之前，對我說：“自己好好想一想。”我覺得心裡很不是滋味，我並沒有抄同學的答案，媽媽也沒有聽我解釋就出去了。雖然我知道媽媽這是為了我好，但是還是覺得有點委屈，媽媽不聽我解釋，只能憋在心中，感受這酸酸的味道。

走在喜悅的路上，總是甜甜的。我體育一直不好，每次說到要跑步時就心煩意亂的，總覺得自己跑不到終點就會累趴下，但這次又要跑步，於是我又一次煩悶地在起跑線上作準備。哨聲一響，我便拼盡全力地去跑，看著同學們一個個超過我，我便知道自己一定跑不過了，但我還不能放棄，我要超過我自己。當我費力地跑到終點時，剛好及格。雖然落在所有人後面，但我還是覺得有一絲喜悅，我超越自己了。這種喜悅是甜甜的。

走在努力的路上，總是苦苦的。小時候學鋼琴十分枯燥，每天練的都是同一首曲子，當聽到自己彈得雜亂無章時，就不想彈了。這時候就總有人逼著我彈，直到彈好為止。心煩的我彈琴時簡直像用手指砸琴一樣，這不僅十分枯燥，而且還很累。每彈完後都想放棄，但又不能放棄。只有努力地練琴，才能彈得一手好琴。這個努力的過程是很辛苦的，有種苦苦的滋味。

成長的歷程就是如此，酸甜苦辣，各種各樣，各不相同。

每個人的成長都不同，也走在不同的路上，所感受的，所看到的，所經歷的截然不同。我們在這些經歷中成長，成長為不一樣的人。

走在路上，我們應該總結過去的教訓，展望自己的未來，並健康地成長下去。

【篇三：走在路上作文】

有人說：“走著走著，我們就長大了。”是的，成長是一個不斷前行的過程。，走在路上，我們欣賞春夏秋冬；在在路上，我們感受父母情深；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……

走在路上，誘人的風景展現在我眼前。

暑期，我和家人踏上了風景如畫的海南島，感受祖國南端的魅力。我們的導遊很風趣，一路上給我們講述了他當導遊的這麼多年時間裡，見過的奇聞逸事，他告訴我們，菠蘿是象蘿蔔一樣長在地裡的，有一種長在樹上很像菠蘿的植物叫鳳梨；還告訴我們火龍果長在仙人掌上；還有許許多多的奇怪的事情，都是我們這些生活在內地的人所不知道的。還有一件事，我記得很清楚，他說過：“我以前帶遊客去海里潛水時總和他們打賭，說他們如果在水中抓到一條魚，我就情他們吃海鮮大餐。有一次，有兩個人一個姓陰，一個姓楊我把它們叫“做陰陽先生”，他們在水裡，用一個大袋子抓了十條小魚，我以後就不在和客打賭了。”導遊的幽默的故事和地理知識使我受益匪淺。

走在路上，深沉的父愛充斥在我心田。

期末前期，我因自習時紀律不好，使老師不得不請父親到學校來。就因為這事，我一個下午都心神不寧。晚上回到家，我看到正端坐在沙發上，一句話也不說。我心中愈發的緊張，這時，他突然開口了：“兒子，快要到期末考試了，我希望這次你能考好點，這次我也不說你什麼了，你只要好好考就行了。”他停頓一會，又說：“你媽上夜班去了，我來跟你做飯吧。”說著，他起身向廚房走去，看到他因操勞而略微彎曲的背，我的心不由一緊。

走在路上，成功的喜悅環繞著我，激勵著我不畏懼困難的昂首前行。

初一時，我選修了電子製作，但第一次上課時，我就發現它並沒有我想像的那麼有趣，桌上的一個個零件彷彿都在嘲笑我，我已經出錯了幾次，電路板都快要被我燒壞，我十分失望，手中的電烙鐵似是灌了鉛一般的沉重，我硬著頭皮，被錫沸騰時冒出的熱氣蒸的滿頭大汗，終於，我完成了作品，我懷著激動的心情裝上了電池，可它卻沒有亮起來，通透的指示燈似乎在向我示威，我不能就此放棄，在次將電池取下重灌，指示燈閃爍了，我興奮地差點喊出聲：“我成功了！”

走在路上，我們經歷風雨，享受陽光，感受喜怒哀樂，我們在慢慢成長！

【篇四：走在路上】

每個人從出生一刻起，就註定會有一段豐富多彩的成長路程。每個人走在成長的路上，都有著令自己無法忘記的難忘經歷。

青年時期，應該是一個人最蓬勃朝氣的時候。現在的我，就像是早上八九點鐘的太陽，閃耀著亮麗的光芒。我有著健康的身體，在運動場上拼搏，與同學共撒汗水；我有著充沛的精力，在學習上努力認真，與同學談心交流；我不再是小孩子，也學會了做事和關心人。每天都過得飽滿充實，不失快樂。

我走在快樂的路上。

青年時期，也應該是最艱難的時候。現在的我學習到了更多的知識，同時壓力也彷彿增加了一倍。每一天都會為一道數學題忙得焦頭爛額；每一天都會為記不住英語的語法點而煩惱；每一天都會為自己畫滿紅叉的試卷而傷心難過……自己總是為學習上的困惑急得像一隻熱鍋上的螞蟻，無奈得不知如何是好。想要詢問父母，他們對待那些題目甚至都不知所措。

我走在艱辛的路上。

有艱辛的付出，當然也會有收穫。當作業工整被老師稱讚時內心心花怒放；當發言得到同學們的讚賞和認可時內心驕傲無比；當被父母的親朋好友表揚時內心頓時感到一陣欣慰和喜悅……儘管我做得還是沒有一些更優秀的人做得好，但是自己和自己比，只要進步就是好的。進步不禁讓我多了一份自信心和向前進的動力；收穫不禁讓我認識到了更多美好的事物所在。

我走在收穫的路上。

成長的旅途就是這樣，讓你有喜也有悲。

成長的旅途就是這樣，雖然會帶給你失敗的痛苦，但也會帶給你成功的喜悅。

想要欣賞山頂的風景，有著“一覽眾山小”的感受，就得先經歷一段坎坷的山路。

走在路上，好好體會。

走在快樂、艱辛又充滿收穫的路上，好好享受它帶給你的一切。

我走在成長的路上。

【篇五：走在路上】

其實人生就好比一場旅行，重要的並非你將要通達的目的地，而是沿途的各色風景，以及看風景的心情。

譬如現在的我，便行走在這條無盡的漫漫長路上。

走在路上，我能看見自己的蛻變。

從懵懂無知的純真孩童長大成如今能夠獨當一面的沉穩少年；從天真任性的頑劣丫頭礪習成如今父母都甚感欣慰的懂事女兒，一路以來我所經歷的蛻變，正是時光打磨了我尖銳稜角後的成果。

還記得兒時的自己又偏執又任性，性子驕縱且火爆。每每都會為了一件小事而跟家裡人鬧翻。比如有一年春節，父母興致沖沖地給我買了好幾件新衣裳叫我試穿一下，可我卻嫌棄他們眼光太差勁，硬是不肯穿上，還哭著喊著說不準讓父母再給我買衣服。最後甚至將幾件衣服幾下揉成一團扔到我爸爸身上。於是後果一發不可收拾，在我那天晚上徹夜不歇的巨集亮哭聲中，我開始逐漸經歷了成長的蛻變，不再恃寵而驕、固執刻薄。

如今早已斂起身上鋒利的刺的我，在這永無盡頭的蜿蜒道路上，學會了沉穩與順從。

走在路上，我能看見歲月的變遷。

父母兩鬢邊新添的幾絲白髮，長輩臉上加深的數道皺紋，自己逐漸增長的身型，這些都是能夠清晰尋見的歲月的變遷。

許久以前家鄉門前的那棵老樹，上次回去時已然只剩下一處光禿禿的孤寂木樁；兒時曾共度最為歡樂時光的玩伴，或搬走或消失或鮮少聯絡；幼年時期空蕩蕩的書桌，如今卻被一摞又一摞數不盡的書本和卷子堆滿。

這一切都是冗長時光所帶給我們的改變，在這期間，我們欣賞了四季的遷移，體驗了生活的酸甜，也多少了解了人情的冷暖。我在這寬敞曲折的路上，學到了諸多知識及技藝，也結交了許多朋友，學會看淡了歲月的悄然飛逝。

走在路上，我能看見粲然的明天。

無論前方是否荊棘密佈，亦或苦難洶湧，我相信自己都能夠咬緊牙關無所畏懼地去大膽迎接。不為花哨的名利和滿身的榮耀，只為能夠在這一路上，遇見更好的自己，更遠的遠方。從不為某一處風景而停駐從未休歇的腳步。

我始終深信，只要你能夠以最為樂觀、積極且不輕易屈服於挫折之下的心態去面對生活中的艱難險阻，便終有一天能夠挺起腰桿大步向前。

你是否也同我一樣，跑著，笑著，在路上？

愛上讀書作文1000字 篇13

國三作文 ,71字