英國遊學的收穫相關作文20篇

英國遊學的收穫篇1

國二作文 ,47字

英國之行的樂事與尬事並存，想想也還都是趣事。

在英國上學的某一天篇2

國小四年級作文 ,593字

今天，我們參與了英國同學們的課程。我感到他們的課真是太有趣了！

我們先兩三個人分成了一組，來到了不同的班級。第一節課，我們用松果，樹葉和樹枝等東西來拼各種各樣的東西，我們去幫英國同學一起拼。首先我們拼了一棵大樹，然後又拼了一些其他的東西。第二節課是美術課，但不是在線上畫畫，而是用海綿蘸顏料拍在桶上，真是花樣百出！大家先用一種顏料畫在一個桶上，我拿了一塊海綿蘸了一些顏料，也跟著他們一起塗了起來。

等塗得差不多了，老師讓我們去洗一個手。洗完回到教室後，老師又讓我們繼續塗。我發現趁我們洗手的時候，老師把每個桶邊上的顏料都互換一遍。於是，我們就又繼續塗，我還在桶上面畫了一個笑臉呢！

接下來就是大課間，操場上有許多運動用的器材，有高蹺、腳踏車等，真是琳琅滿目。我覺得每個都特別好玩，那邊還有一些期其它玩的專案，我們遊學團的男生和女生在其中一個上面開始了一場“戰鬥”，我們用的是一個下面有一根繩子來踩，上面有兩根繩子可用來扶的器械。鈴聲響後，我們就又回到教室，繼續上後面的課。

上午的三四節課，我突然想到是不是已經下午了，午飯是不是吃過了？牆上的鐘否定了我的想法。到了午飯時間，我們在禮堂裡吃完了午餐。我們的住家特別好，她為我們準備了許多好吃的，我吃得特別飽。

下午第一節課，我們聽了英文版的《三隻小豬》。第二節課，大家一起看了電影《頭腦特隊》。這一天下來我上課上得特別輕鬆，我十分的開心。

英國遊學篇3

國二作文 ,900字

這個暑假，我參加了學校組織的英國遊學之旅，第一次離開父母，獨自背上行囊，在經過十幾個小時的飛行後，我們終於踏上了英國的土地。

第一週，我們寄宿在英國當地寄宿家庭，每戶人家接受3-4名同學，入住的同學與寄宿家庭成員共同生活，每天我和同學們在寄宿家庭吃過早飯後一起搭乘地鐵上學。

英國的地鐵，實在是出乎我的意料，原本以為英國這樣的國家，地鐵是非常先進的，去了之後才發現，遠比我們國內的地鐵落後很多，設施陳舊，地鐵內沒有空調裝置也沒有網路，而且人流量特別大，在炎熱的夏季乘坐地鐵無異於洗一次桑拿。

英國的地鐵線路及其複雜，同一條線路會開往不同的終點，如果坐錯了站，就可能相差十萬八千里。我和同寄宿家庭的三個同學都知道倫敦地鐵的複雜性，所以我們每次都很小心，但有一天還是坐錯了，我們需要乘坐停靠所有站點的車，卻一不小心坐成了只停靠流量多的站的車，幸好後來回來了，當我們剛剛鬆了一口氣，微信群中，又發生一件讓人目瞪口呆的事—田澤陽坐地鐵迷路了！他沒有趕上之前的一班車，坐上了第二列，結果不知道自己被帶到了哪裡，完全迷路了，在令人緊張的半小時後，人終於找到了，大家終於鬆了一口氣。

每天乘坐十分鐘左右地鐵，出站後走一小段路，便到達了我們遊學的學校，我們在這裡每天有半天的語言學習體驗，英國的課堂，與國內大不相同，遠不是我們平時課堂裡那樣嚴肅，而是一種相對自由的體驗。

後面的十天，我們基本環遊了整個英國，去了許多令人難忘的地方，倫敦眼、大英博物館、劍橋大學、約克教堂、愛丁堡、白金漢宮……都給我們留下了深刻的印象。英國給我留下的最為深刻的印象是熱情禮貌，當我們向路人問詢的時候，他們總是熱心禮貌地向我們指引方向。其次，英國也很有秩序，無論在哪裡的電梯上，人們總是很自覺地站在右邊，將左邊空出方便有急事的人快速通過，整齊、快速，不失為一道風景。英國的美景與文化，也給我們留下了深刻的印象，這個古老的國家，莊重神祕，雄偉的大英博物館、莊重的教堂、神祕的古堡，一切的美景都讓人沉醉。

這次英國之行，不僅讓我增長見識開拓了視野，鍛鍊了獨立生活的能力，還讓我增強了英語口語能力。這是一次頗為難忘而又愉快的旅行。

英國遊學篇4

國二作文 ,1210字

倫敦塔橋、大本鐘、倫敦眼、牛津大學……這些都只是在書中或電視上看到過的，今天，它們竟然就在我的眼前，真是太不可思議了！從政治角度講，它是個倔強的聯邦國家；從教育角度講，它是個教子有方的“老者”；從民生角度講，它是個無憂無慮幸福的“天堂”。它，就是既繁華又古老的國家—英國！

一次特別的機會，我去了英國遊學。十四個小時的飛行，我們抵達了倫敦，這座復古漂亮又繁華的城市。鵝卵石的大街是天然的腳底按摩，隨處可見的哥特式建築典雅樸素，禮品店中鑰匙扣和洋娃娃琳琅滿目，讓人眼花繚亂，黃頭髮藍眼睛的外國人瀟灑漂亮。

廣場上，可沒有跳廣場舞的大媽，都是不同的藝術家：有“漂浮”在空中的“外星人”；有邊彈吉他邊唱歌的男高音；有畫各種名作的畫家……一眼望去，整個廣場呈現出一派蓬勃向上的感覺，呵！真氣派！

直行一百米左右，我們到了大本鐘腳下，只可惜它現在正在除塵，外面用罩子圍了起來，看不見它的真面目。倫敦眼高高地矗立在泰晤士河旁，白金漢宮比想象中還要金碧輝煌。我們乘坐遊船，觀賞了倫敦塔橋，塔橋巨集偉、壯觀，讓人深深地陶醉在這帝國風光中。

大英博物館，真的很大，展品不可計數，有精美的玉器，有世界各地的名畫，有世上最古老的鐘表，還有從中國搶來的絲綢佛像。這些展品，歷歷在目，身為中國人，是越看越生氣。不忘國恥，我長大後將報效祖國，做個對國家有用的人！

在英國，我們大部分時間都在克里夫頓學校。它是一所歷史悠久的貴族學校，1866年建造，富有濃厚的年代感氣息。高大的栓子矗立在房子中央，教堂的中世紀建築非常優雅，彩色的花窗五彩繽紛，散發出別有的光彩。在學校裡，我每一天都過得很充實，很開心。豐富有趣多樣的課程，熱情的國外老師，讓我感覺下一秒，就要踏上一段奇幻的冒險之旅。

一天之中，我們早上做陶泥、看電影、玩跳棋，還有上體育課等等。外國老師都非常友好，交流兩句就熟了。老師還教我們做手工--海盜船長的帽子……真是樂趣無窮呀！下午我們會根據自己不同的程度分班上有趣的英語課，我們的老師真逗呀，一堂課下來我們都歡聲笑語，聽說這位老師還在中國雲南留過學呢！晚上我們會參加各種活動：做披薩、裝飾杯子、躲避球、下棋……在學校，我每一天都過得開心極了！

我們不僅去了倫敦，還去了巴斯和牛津。巴斯，因為人口不多，但是卻有著英國最高雅的街道和最優美的建築。牛津是世界一流的學府，我們觀看了哈利波特的四所學院，還參觀了哈利波特的魔法餐廳取景地，是不是很羨慕呀？

英國雖然不大，但是處處都是美景，快樂的學校生活，讓人流連忘返的名勝景點，還有可愛熱情的老師和同學，在此相遇，也許是緣分，也許是運氣，我會永遠記住這次旅程，這次非凡的旅程！

澳大利亞遊學之收穫篇5

國小六年級作文 ,1557字

古人云”讀萬卷書，行萬里路。”我也在翹首期盼中盼來了我的“萬里之行”——澳大利亞遊學之旅。古人都知道，多讀書和行萬里路密不可分。作為現代人的我們，更應該在讀書之餘多實踐，走出去看看“那麼大的世界”。那一定有意想不到的收穫！

還記得剛剛聽說澳大利亞遊學，我覺得跟我是不相關的。離家萬里的環境；幾乎不通的語言；遠離爸爸媽媽，住到一個完全陌生的家庭裡……No，No，No，這是不可能的。但是媽媽旁敲側擊地給我介紹這個遊學，澳大利亞的不同又讓我有幾分心動：從炎熱的夏天，突然跑到冬天是什麼樣的感覺？聽說澳大利亞公路上會偶遇打架的袋鼠，是真的嗎？澳大利亞有世界上種類最多的有毒的海洋生物，是嗎？

困難和好奇就像一對死對頭，折磨著我……

報名時間不等人。經過激烈的思想鬥爭，我打算報名挑戰一下自己。我也是十幾歲的小小男子漢了，我能行的。媽媽也鼓勵我，我有過出國的經歷，可以試試看沒有爸爸媽媽陪伴的旅遊。當我順利跟著老師登上飛機，飛往澳大利亞的那一刻，我的第一個收穫就是：我戰勝了我自己！我喜歡爸爸對我說的那句話：給自己一個試試的機會，成敗各50%；如果遇到難題就退縮放棄，機會為0哦。

當然，毫無疑問，澳大利亞遊學的第二個收穫就是收穫了美麗的澳大利亞的印象。沒有來過澳大利亞，她只是我腦海中某個景點的假想。她的聖瑪利亞教堂像我們的沙溪老街一樣古樸吧？悉尼歌劇院會像我在新加坡看到的獅身人面像那樣就是一個城市的名片代表？我們到了澳大利亞後發現，澳大利亞的悉尼是一個乾淨美麗的城市：蔚藍蔚藍的大海，美麗了我們的每一張照片；樹木在冬天依然墨綠一片；碧綠的草坪將古老的悉尼大學襯托得生機一片，充滿活力。讓我們這些遊學的少年們沉醉，戀戀不捨，不肯離去。遠眺海港大橋和悉尼歌劇院：他們相映成趣，像極了我們傳說的王母娘娘遺落人間的一支精美的髮簪，大氣又精緻；澳大利亞特產的袋鼠，考拉等各種可愛的小動物，可以親密接觸；我還可以體驗農場主，親自剪羊毛……

於是澳大利亞在我的腦海中有了不一樣的感受：她古老卻有氣勢，不同於古鎮的韻味；她的建築有自己的特點和歷史，別於其他城市名片；她的碧藍的天空在講述美好環境的故事。澳大利亞真實的美感染了我們。

澳大利亞遊學之第三收穫是我多了一對澳大利亞“爸爸媽媽”。

到了澳大利亞，入住澳大利亞的家庭，雖遠離我的父母，卻又感覺爸爸媽媽就在身邊。澳大利亞的爸爸媽媽帶我們一起做飯，遊戲，一起逛街，一起下棋，儼然沒有身在異國他鄉的尷尬和陌生。我們又多了一對爸爸媽媽的疼愛！“我家”還有可愛的Jasbol小狗狗，每天搖著它的小尾巴歡迎放學歸來的我們。每天我們體驗著跟中國不一樣的食物：漢堡包，三明治，咖哩飯……都是我喜歡的呢。

澳大利亞遊學之第四大收穫：不一樣的教育體驗。澳大利亞課堂的特點就是課少，內容豐富多彩，我們有很多的動手的機會。這幾天的體驗課，我們做美食，唱歌跳舞，做實驗……這樣的課堂，簡直就是小朋友們歡樂的人間天堂哦，我能說我們都特別喜歡這樣輕鬆充滿樂趣的課堂嗎？

美好的時光總是短暫的，匆匆10天的相聚轉眼即逝，但是這份美好的回憶會永遠刻在我們的腦海裡。這次遊學不僅鼓舞了我們多走出去看看的信心，更鍛鍊了我們自理的能力。讓我們有保護地去學會如何去面對陌生的環境，和陌生人的人事物打交道，建立友誼，我們都很喜歡這樣的遊學。很多同學都很想再遊澳大利亞呢。你也別忘了要“讀萬卷書，行萬里路“哦！

成長的收穫——學會了書法篇6

國小六年級作文 ,988字

不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂；有失敗時的悲傷，有成功時的喜悅。不管怎麼說還是覺得自己是滿腹收穫。

喜歡書法還得從一次偶然的機會說起，在我剛上小學一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮裡面就看到了牆壁上張貼著很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字（因為是繁體字）我問了媽媽那是什麼字，媽媽和我說那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以後，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支援我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。

起初，由於我只是帶著盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家裡也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室裡可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一隻蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多鬱悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯著才極不情願的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，後來就連書法課都不想去了。

一天我在少年宮大廳裡又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這麼好的的毛筆字，真不簡單啊！臺上十分鐘，臺下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊！做什麼事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎麼去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在2011年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對於我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮鬥，去追求。

艱辛的勞苦讓我有了收穫，現在我的書法練得越來越好了，收穫的喜悅也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。

學習中的收穫篇7

國小六年級作文 ,866字

在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收穫是數不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收穫一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！

在幼兒園時的我什麼也不懂，只是一個快樂的小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學後，我突然發現學習其實很有趣，發現中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。

這則道理是我在學習中的一個大收穫，為什麼這麼說呢？那是因為它使我明白了父母為什麼平時對我那麼嚴格、那麼苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關心。

在學習中只有掌握了正確的方法才能有收穫，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。

每天早上我起床後都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內，不僅可以鍛鍊我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累後，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以後早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與複習的工作，就必定會有收穫。讓我們從現在起定好目標，朝著目標努力、奮鬥，學習成績準會突飛猛進，收穫不少！

學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收穫許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那麼多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？

面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著開啟心中的鎖，相信自己一定可以衝破難關，攀爬上更高的學習山峰！

我在學習的過程中收穫的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕鬆的童年與成功的人生！

這學期的收穫篇8

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

這學期的收穫篇9

這學期的收穫作文40 ,378字

摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？

在家裡積累的是生活技能。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

……

這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

學習漢字的收穫篇10

國小五年級作文 ,523字

經過最近一次的綜合性學習活動，我對漢字有了更深的瞭解和認識，並且更加熱愛我們的漢字文化了。他們像一個個調皮的小精靈，在紙上歡樂地玩耍、嬉戲；像一條清澈見底的小溪，在山澗中“嘩嘩”地流淌著、奔跑著，用那動聽的泉水聲滋潤著你我的耳朵。

真的，它們可不是僵硬的符號，而是一個個富有獨特個性的小精靈。“明亮”兩個字，讓你感受到光明和溫暖；“黑暗”二字一出現，似乎讓人感覺掉進了無邊的深淵；“輕”字能讓人感覺飄飄欲仙；“重”字卻讓人感覺一直往下墜；“實”字讓人聯想到一座厚重的城牆；“虛”字讓人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一個人在嚎啕大哭；“笑”字一看則像是開懷大笑。當你寫下“偉大”這個詞時，不禁肅然起敬，併為祖先的創造力而讚歎不已。

漢字產生於四千多年前，從古至今經歷瞭如下的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書。其中，甲骨文、金文可謂“刻骨銘心”，隸書、篆書則是“古色古香”，行書流暢，楷書端莊，狂草奔放、鳳舞龍翔……看著這些字型，我情不自禁地想起了王羲之、王獻之、米芾等大書法家來，他們的字寫得多麼漂亮啊！

漢字是我們中華民族的結晶。如今漢字文化的接力棒已傳到了我們手中，我們要繼續發揚光大，把這些具有獨特風韻的漢字傳承下去。

我的英國遊總結篇篇11

國小三年級作文 ,420字

暑假期間，我去了英國遊玩。英國在歐洲，是一個島國，也是一個聯合王國。那裡有最正宗的英式下午茶、金碧輝煌的女王宮、文物眾多的大英博物館、知名的劍橋大學和牛津大學、有歷史背景的教堂和皇宮等等。

我們此行主要去了英格蘭和蘇格蘭，英格蘭有著古老的歷史，到處分佈著名勝古蹟。蘇格蘭高地有著美麗的風景，是許多戶外運動愛好者的徒步天堂。這兩個地方各有不同，但都有它們自己的獨特文化。蘇格蘭的男士們還穿著格子短裙，吹著悠揚的蘇格蘭風笛，這是一個最大的特點。

他們講著讓我聽不懂的英語，但我知道，很多世界知名作家的小說和名人名言，都是來自於這些聽不懂的語言。在英格蘭湖區的時候，我也能用英語自己去買熱巧克力了呢。我要好好學習英語，將來可以和世界各地的人們交流，獲得更多的知識。

通過這次旅行，我體會到了英國的人文風情，他們很注重為人處事，文明禮貌，重視環保。而我們的國家現在也在不斷進步，也有了很多保護地球的好方法。希望我們共同進步，一起創造美好嶄新的未來！

學習書法的收穫篇12

國小六年級作文 ,468字

有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

想學書法也是很難的，要先學會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……

當我學習握筆的時候，手老是拿不穩，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊塗。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎麼寫，收筆怎麼寫。每次我寫得很醜，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了，但是又一想：既然都學了，不能半途而廢啊！

自從我們學校的書法興趣小組開展活動之後，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間後，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關係，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心裡一激動，把“流”這個字的最後一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經誇呀！

我感嘆道：“書法”這門藝術要細心，不能走神。所有的藝術都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。

小學六年的收穫篇13

國小六年級作文 ,503字

時光荏苒，小學六年的學習生活結束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。

最令難忘的是迴盪在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養成如今積極向上的陽光少年。

回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以後登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時，讓我嚐到了成功的喜悅，從此我將更努力的學習。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽。除此之外，平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆稜共成長》在穆稜市中取得優秀獎。《讓科技振興中華—參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，並獲得在哈爾濱冬令營免費遊玩五天的機會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。

六年的小學生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經畢業，但我不會忘記我是民主人！以後正如我們誓詞上所說：永遠不忘老師的教誨，時刻不忘母校的囑託！

學生會的收穫篇14

國二作文 ,630字

上週日早上，十一學校第二十屆學生代表大會如約而至。學生代表大會這一名詞對我來說是陌生的，同時也是新鮮的。

早上九點，學代會準時開始。經過一些開幕式、工作報告，大家最期待的部分來了—校學生會主席、副主席、常委的競選。隨著候選人的精彩演講，大家雷鳴般的掌聲。這九位常委的發言給了我啟發。“所有競選的人都在自己的崗位上盡職盡責，努力做得更好，給學生們提供方便的生活，精彩的活動，他們做的一切都是為了一個更好的校園。”這九位候選人中有一個人談到了權益，聽了他的演講，我不禁又想到了自己。這個學期，我在年級學生會上擔任了權益部部部長，年級學生會雖然沒有校學生會那麼正規，規模沒有那麼大，但工作起來，也都大同小異。

最近，我們常規初一學生會也有一個活動—我和老師有個約會。就在週日下午，我作為第一期負責人之一，需要寫一下海報的文案。我快速地寫完準備趕快去寫作業，當時心裡也沒有在意要求，只想快點寫完。後來，老師給我修改了一下，讓我再修改一下。在揹負著許多作業的我剛剛看到這個訊息的時候，心中只有不情願和無奈。不過這是我想到今天早上有一位候選人的演講，“學生會是為了給學生服務，而權益部更是為了學生的利益而工作的。”想到這句話，我吸了一口氣，重新看了一遍老師的要求，開啟第一次寫的初稿，又修改、補充、完善了一下。

這次學生代表大會不單是為校學生會競選主席，我還在這一上午學會了如何能在自己的崗位上做的更好，如何更好的為同學服務。這一天真是意義非凡啊。

一學期的收穫篇15

國小五年級作文 ,368字

一眨眼，我們第八單元的課文就快學完了。在第八單元裡，毛澤東偉人的那些經典事例給了我不少啟示。如：不能因自己身份特殊，就破壞了規矩；不論什麼困難，都應該用樂觀的態度去面對……同時，他們的寫作方法，也讓我有了不低的好處。在本單元，我學會了場面描寫，神態描寫等等，使我的作文又有了新意。所以，這是一個不小的收穫。

這學期的語文學習，我感受最深的是第六組課文。在這組課文中，有不同的角色的愛，有父愛—堅定的愛，有母愛—支援的愛。還有孩子對自己父母一句話的信賴……

在這學期的學習中，我學到了不同的寫作方法；也對舊中國的歷史有了一定的瞭解；積累了描寫英雄的詞語；充實了我的課外知識；掌握了許許多多的學習方法。最主要的，是我的視野，在這一學期中開拓了不少新的天地。

這是我這一學期的收穫。希望能—芝麻開花節節高！

研學旅行的收穫篇16

國小六年級作文 ,704字

我有幸參加了學校組織的研學旅行，這是一次難忘的經歷，短短五天的活動，卻讓我終生難忘。這次活動，讓我受益匪淺。

相信自己。這是我最大的收穫。以前我學過2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學校搞活動我從來不敢在別人面前展示。這次研學旅行的篝火晚會上，在教官和夥伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個節目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我流下了激動的淚水。

學會吃苦。以前我遇到一點兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動中，我們從延壩一路步行走到了大石門兒，來去二十多公里，中間還翻過了兩座高山，我們沒有喊一聲累，說一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲笑語。這對於我這樣走幾步路就叫苦的人來說，實在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。

學會了做飯。對於我這樣一個衣來伸手，飯來張口的懶蟲來說，最討厭的莫過於做飯了。但這次研學旅行，我學會了做飯，回去告訴媽媽，媽媽都不敢相信。一開始，我想著指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！

寫作能力提高了。以前最怕寫作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動，並談談體會。剛開始我只寫三四行，後來我慢慢地感受到了樂趣，越寫越多，後來我的心得體會還被同學們爭相閱讀呢。

我學會了團結協作。這次延續旅行中。我們有很多專案都是鍛鍊大家團結協作的能力的。在“珠行萬里”和“無軌電車”這兩個遊戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學會寬容，不要一味的責備別人。

這次研學旅行讓我成熟了許多，成長了許多。感謝教官和老師們的教誨。

秋遊的收穫篇17

國小五年級作文 ,553字

今天，我早早地來到了學校，想知道我為什麼這麼高興嗎，我來告訴你，因為今天我們要去秋遊。一到教室，發現同學們都已經坐在了位置上，每個人都大包小包的。

我們乘坐著大巴車來到了一座山的下面，這座山很高，就像一個大巨人似的。我們排著隊伍往上爬，在路上還有一些遊客呢，路旁邊密密麻麻的樹木，看得我眼花，剛爬到一半的時候，我抬頭往下看，呀！好高啊，看得我頭都暈了。這時，我們班的一個胖子說：“哎呀，我不行了，爬不動了，你們先走吧，我在這等你們。”老師聽了說：“那怎麼行，我們是一個集體，怎麼能丟下你呢。來，再堅持一下，堅持總會成功的。”我們全部人都用期待的眼光看著他，他有些不好意思，只好往上爬，我們看他累得不行了，就幫他拿著東西。

突然，我的叫腳扭到了，老師們已經爬上前了，只有我的死對頭在我身邊，她看見後，幫我揉了揉腿，然後慢慢扶著我，她一個人拿著我們兩個人的東西，我看著她，問：“你為什麼幫我？”她笑著說：“雖然我們合不來吧，但是我總不可能把你丟在半山腰上吧，回去可得好好補償我啊！”說完我們倆都笑了。快了，我們很快就到達了終點，站在山頂上看到的景色果然不一樣啊，太美了。回到學校後，我把我吃的東西都給了我的死黨，她笑著說：“以後，我們算是朋友了吧！”

這次的秋遊爬山，讓我收穫了友情，還讓我明白了集體的重要性。

學期的收穫篇18

國小四年級作文 ,422字

這個學期，我收穫了很多，如知識、美德………這些讓我進步了不少。

我收穫的第一個東西是知識，它在我幼小的心中闊展在我心裡流淌著……它開發了我的潛能，讓我彷彿見到了"海洋"知識讓我知道怎麼介紹自己，認識自己，讓我覺得學習很重要。

我收穫的第二個東西是美德，美德是一個樂於助人的習慣。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助，它讓我知道做一個有益於社會的人，要做哪些，讓我的生活多出一份愉快的色彩！

我收穫的第三個東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進的步伐，在我遇到困難時，讓我可以勇敢的和困難對戰，勇氣給了我力量，力量在我害怕時，幫我戰勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西！

我收穫的第四件東西是智慧，智慧讓我在某一個地方打不過困難時，讓我用另一個思緒來走，所以，智慧也是我不可缺少的能源。

學期短短的幾個月，讓我收穫了不少。收穫的東西，都是我不可缺少的能源。

做幸福學生，收穫幸福的學業篇19

國小五年級作文 ,598字

當我坐在教室裡上課時，我是幸福的，我們有裝置齊全的學校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區，還有很多小朋友連學都不能上，我們能在這樣的環境中學習，是件多麼幸福的事。

在學校裡與同學一同討論關於學習的問題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛好，我們是幸福的；課間，同學們一起玩遊戲，共同度過一個快樂的十分鐘，我們是幸福快樂的。

當我看課外讀物時，我是幸福的，因為我是快樂的閱讀者。當我手中捧上書，津津有味、孜孜不倦地閱讀時，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運轉，迅速地接收智慧的資訊，腦中浮想聯翩，那時的我因獲得了知識而感到無比的幸福。

今年的我已經是五年級的學生了，記得剛上學時的我還是一個做事魯莽、什麼都不懂的冒失鬼，曾經在擔任小組長時因為對組員要求過於嚴格，使組員對我有所不滿，於是小組長之職也被老師撤了下來，經過那次後，我漸漸明白了：對待同學應該換位思考，學著寬容理解他人。在四年級的時候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二槓是我的理想，也是我的目標，現在我又成功地實現第二個目標“宣傳委員”，此時的我是幸福的，因為我通過努力實現了自己的夢想。

幸福是什麼？媽媽說：“幸福就是快樂，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標。”

一起努力吧！希望大家都能收穫屬於自己的幸福學業。