給理想一點時間相關作文20篇

給理想一點時間篇1

國二作文 ,881字

希望有一天，早晨叫醒你起床的，不是鬧鐘，而是夢想。

——題記

雄鷹為什麼要經歷折翅的痛苦？因為它嚮往廣大天空；墨梅為什麼迫忍嚴寒孤芳自賞？因為它要綻放一身傲氣。物猶如此，人又何能？要如浮萍般無根無心，隨波逐流嗎？

堅強果斷的意志從未將白楊埋沒。

陽光穿透萬物，樹梢鼓動。幾聲清脆的鳥鳴和著微風的愛撫，浪花總在花香中低上高下。風鈴振動，稻果飄香，揮動雙臂，陽光滿懷。

我們時刻銘記，保爾鋼鐵般的意志。任何美好安逸都是泡沫縮影的誘惑，而我們，也終將在這場朦朧夢幻的誘惑中磨練自己強大的心智。肉軀只是命令的執行者，而靈魂，才是大腦的控制核心。

勇往直前的瀟灑是淡竹的優雅。

我們不允許荒草肆意生長生長侵蝕我們的領地，我們不允許藤蔓不知羞恥狂妄攀爬我們自己的大樹。堅守坦蕩瀟灑，子然一身，向前行走。

我們一生都在高潮——低潮中浮沉，唯有沒有追求的人，生活才如死水一般。，悄然索味。我們不會放棄每一步的可能，哪怕鮮血直流，遍體鱗傷。當荊棘刺痛雙眼，灌木擋住去路，仍舊風雨過處，仰天長笑。世界從來不會停下，等待你慢慢追尋，世界只會在你大步行走時，迎上你堅定的腳步。

人情世故的冷暖淡然了蓮花的潔氣。

耳邊嘈雜，燈紅酒綠迷惑我們視線；眼前繚花，慾望無窮貫穿我們大腦。或許我們太刻意彎腰委曲求全，或許我們太注重世俗勾心鬥角。縱觀人潮川流不息，身陷世俗滿面淤泥。

我們應該慶幸，生而為有情的人，不是無情的花樹。在我們行走的歷程中，我們在逐漸成長。我們需要用愛的聖水去洗滌心靈，洗去一身的汙泥，而留下的，只有對弱者的尊重，髒亂的鄙棄，饋贈的感恩。

譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”豪放之中帶絲瀟灑；周恩來“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”刻苦鑽探在樹清風；屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一腔熱血報國無怨。

安樂舒閒是一輩子，艱苦奮鬥也是一輩子，而我們選擇了後者，等於選擇了肉體上的消瘦，精神上的充足。

好的夢想遇上好的築夢者，那就是一場豔遇。

給異想天開一點時間篇2

高一作文 ,688字

李汝珍《鏡花緣》第八十一回：“這可謂是異想天開了。”異想天開便由此而來。它比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，。但只是暫時的，所以請你給它一點點成長的時間。

如今，異想天開，被人們大多冠上了貶義的色彩，我們只能聽著老師們“我的是正確的，你是錯誤的，你只能按我的思路來”的訓斥之言。異想天開，幾乎成為了我們不可觸及的禁地。如今的我們只能按部就班，墨守成規。可我們並不應該一味的盲從，我們應該對那些固有的應學會說“不”。可是誰能肯定異想天開不能成為現實：亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”的提出“日心說”，開創了一片天文科學的新世界。牛頓被樹上的蘋果砸中，發現了萬有引力，在當時，人們何不是認為牛頓是異想天開。可現實狠狠地給人們一耳光，時間慢慢的證明了它。當異想天開，加上時間會碰撞出怎樣的火花，是消失無蹤，還是成為奇蹟。

異想天開有時候只是靈光乍現，可有的人抓住了這一秒鐘的靈感，在時間裡慢慢發酵，再加上時間，於是異想天開成為現實；可有的人僅僅只是一個念頭呼嘯而過，過了以後別什麼也沒有。古時候有人想飛，於是他們便想像天空的鳥兒如何飛翔，是因為翅膀？於是他們便安上翅膀，可無論如何他們怎麼學習鳥兒，也終不得飛。最後這一想法便消失在中國古代歷史中。瓦特，偶爾一次看見壺蓋被衝起來，“那它是被什麼衝起來的，是怎樣被衝起來的”他抓住了這個靈感，在多少個日夜裡思考，他最終發明了蒸汽機。這個現實證明，異想天開可以不是異想天開，所以請給異想天開一點時間，說不定他會成為下一個奇蹟。

異想天開，只是一抹微光。它需要在時間裡慢慢積澱，成為那耀眼的陽光。

給異想天開一點時間篇3

高二作文 ,952字

在夢裡，我經歷過這樣一場旅行，腳踏星辰，手舞星光，帶著我美妙的幻想，去流浪。

多夢的少年時代，我有過多種不切實際的幻想。

比揚d樂隊在錄影帶裡縱情歌唱的身姿在兒時留下的畫面依然鮮活。我幻想成為一名職業的流浪歌手，穿著一身便裝，揹著一把充滿年代感的尤克里裡。走過大街小巷，穿過洶湧的人流，在我想要駐留的地方，用手指輕輕地彈撥琴絃，哼著我喜歡的流行歌曲。那個地方不一定是繁華街頭，或許是幽靜的小道，天空很藍，野草很綠，空氣中會瀰漫著青草味兒，坐在草叢中與朋友家人享受這靜謐舒暢的時光。

偶像是夢的起航者，正因如此，我更想去看看你們。如果你們那時還沒有解散，我還保留著對你們的喜歡，我會以飛快的速度在網上預定到你們的門票，最好是前排，那時的我一定會是最好的自己，不論內在還是外在。我會帶著高清的攝像裝置，記錄下你們在舞臺上的一顰一笑，每個瞬間都彌足珍貴。那時的你們已到而立之年，不再是初見時那份稚嫩，舉手投足間都散發著成熟男人應有的魅力。我會坐在觀眾席上，揮舞著愛麗棒，在喜悅和淚水中，與眾多和我同樣心情的人，一起為你們尖叫吶喊，為你們而喝彩。在美好的青春年華里，充滿了你們的足跡，如驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。不虛此行啊，在未來，我願你們更加出彩。

人難免抵抗不了時間的侵蝕，歲月的變更。他即將老去之時，回憶如走馬燈般旋轉回放，心情錯綜複雜。苦辣酸甜，人生百態，但他想回到年輕時風華正茂的樣子。我想擁有一臺時光機，我能夠在死神揮下鐮刀的剎那，按下時光按鈕，踏著時光隧道，超越光速前進，開啟我命運重生的大門。在歷經一世之後，我會對人生有著豐富的感知力和掌控力，在人際交往上應付自如，如流水，隨心變化。我會重新著手我喜愛的事情，保持心態的平和，修身養性，彌補過去的不足，不枉一世。

幻想是精彩紛呈的，讀者會說它不可實現，簡直是天方夜譚。我知道，有些事想想就好。但請給異想天開一點時間可好？亦許有朝一日，我成為流浪歌手，名聲大噪，在頂峰與偶像相見，人生何其圓滿？我也知道，靠一個天馬行空的大腦，並不能使其有半點成效，最關鍵的是加倍的努力。時光機只是我的一番空想，但在經年後，人類科技未必不可如此逆天啊，一切都說不準，我們並不能對事物的變化有著準確的判斷，萬一成真了呢？請給異想天開一點時間，未來定會給你真知灼見。

給異想天開一點時間篇4

高一作文 ,1067字

朋友，在時代不斷更迭的時候，希望你們能給異想天開一點時間。

異想天開多用作形容那些憑空想象、不符合實際的事情。在當今的世界，時代正處在飛速的發展之中，我們也都逐漸被快生活所埋沒。大人要上班，學生要上課，假期又被各種補習班塞得滿而又滿，又有多少人會抽出一點時間去異想天開呢？

給孩子一點異想天開的時間去保留那即逝的童真。人生來對世界是一無所知的，不知道什麼是天，什麼是地。在經過一段時間的父母的悉心教育後，知道了多多少少的東西，他們會開始幻想天上有什麼，地下有什麼。而我在看了神話劇以後，會幻想天上有神仙；在看了機器貓以後，會幻想抽屜裡又新的世界而嘗試鑽進去。這些異想天開的行為也是在經過長期的時間才產生的，才有了那最真摯的童真。

但我們也許沒有多少時間去異想天開。小小年紀的孩子被父母拉著去各種興趣班學習，那種最美的童年卻是被鋼琴、書法……等等塞滿，他們被壓的喘不過氣來，那種屬於孩子的美好幻想逐漸被現實的冷酷無情消滅。而那些苦讀與初中、高中甚至是小學的莘莘學子，則是被學習束縛的難以呼吸。他們不得不把時間、經理放在學習上。那種童真在他們的身上或許以及徹徹底底的消滅了吧。

異想天開能提高人的思維，推動國家創新能力的發展。我認為，那種異想天開的行為還廣泛存在於一類人身上，他們是為祖國科學事業奮鬥的科學家。多少科學家的偉大發明、重要結論的得出不是靠異想天開形成的？牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到，他就開始異想天開，開始思考蘋果為什麼會掉；他經過了長時間的想象、思考，最高得出了萬有引力定律。再比如說哥白尼提出了日心說，在當時的社會是不足以他通過實驗得出結論，他觀點的形成必定是需要想象、思考，而且需耗極大的時間。我們眾所周知的發明大王愛迪生，他發明了電燈等數不盡的事物，而這些發明完全是他經過大量的時間的想象、實驗才發明出的。而那些發明在當時是令人難以置信的。以上所提到的科學家的偉大成果無不都是在長時間的異想天開的基礎上所取得的。他們致力於研究自然科學，固然有很多時間去想象，去異想天開，所以他們的思維也由此越來越敏捷。

而當今的青少年嗎，彷彿成了以考試為目的的讀書機器。倘若家長能少個孩子報些補習班，倘若學會說那個能每天抽出百分之一的時間，去觀察周圍的人與事，去看看大自然的奇妙，嘗試去異想天開新穎、與眾不同的東西。我堅信青少年的思維會運轉的更加迅速，祖國所推崇的創新精神會發發揚的淋漓盡致，最重要的是那份童真能夠長存。

但願你在被學習壓的喘不過氣的時候，被繁忙的公務纏的翻不了身時，何不放下筆，進行一段美好的遐想，給異想天開一點時間。

給異想天開一點時間篇5

高一作文 ,1025字

“你別在異想天開了！”曾幾何時，異想天開竟已變成了一個罵人的詞彙。回想起童年時代，每當我想到一個新奇的點子時，旁人便會說道：“不要異想天開！”聽了這句話，我往往變得十分羞愧，整張臉變得通紅，再也不敢去胡思亂想了。難道異想天開就一定有錯嗎？

瓦特在燒水時苦思冥想，後來發明了蒸汽機，牛頓在撿蘋果時苦思冥想，發現了萬有引力定律。前者引起了工業革命，後者則為力學立下了一塊里程碑。當你聽到他們的故事時，首先當然是感覺到他們的偉大。但，你是否想過，他們的發現在當時不正是被人們認為是異想天開嗎？正是因為他們的異想天開，才有了我們今天如此發達的科技。

愛因斯坦曾被人認為是一個“不靠譜”的人，可他“異想天開”，就想出了狹義相對論與質能方程。這些無不告訴我們：要大膽想象，勇於創新。是的，只有這樣，人類社會的不斷髮展都是繞著“異想天開”而進行的。從“地心說”到“日心說”，從“九章算術”到“微積分”，人類社會無時無刻不在“異想天開”。一個世紀前，“嫦娥奔月”只不過是我們一個異想天開的美麗神話，而現在，神州十一飛船已在太空翱翔，人類已能站在月球向著地球微笑，人類已邁開了向火星進發的步伐。不僅是科技，國家的治理也需要“異想天開”。“一國兩制”讓香港與澳門變得如此繁榮。改革開放初期，難道沒有人說這是“異想天開”嗎？如今，中國這條沉睡的巨人已經甦醒，早已威震四方。

曾幾何時，我國那“填鴨式”的教學方式，“幾乎所有的孩子們都聆聽著老師們”只許那樣的訓斥之言，異想天開幾乎成了孩子們不可觸及的禁地。當一個新奇的想法從腦袋裡蹦出，一句簡單的“異想天開”就會將它綁了塊大石頭沉入深海之底。這已經嚴重阻礙社會的發展。難道我們只能墨守成規，只能怨天尤人，只能對那些固有的說法一味盲從？不，我們不需要一群只會聽頭稱是的糊塗蟲，我們的國家，我們的民族，我們的建設事業需要這樣的一種異想天開！

異想天開不是錯，我們人人都應該學會異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶餘飯後的笑料。但難說它不會成為世界奇蹟。

“異想天開”是人類歷史發展中不可缺少的重要組成部分，“異想天開”最豐富的，是我們這些青少年，也是我們這些祖國花朵。作為祖國未來的希望，我們要做的事實在太多了，我們要多一份執著，要保持“異想天開”好奇，不要被外物所困擾，我們要有一份異想天開的勇氣，並付諸於行動，讓智慧的火花迸發。同時，我也希望我們的老師和父母能多給我們這些“異想天開”的祖國花朵一些鼓勵。

給異想天開一點時間篇6

高三作文 ,973字

猩猩活得瀟瀟灑灑的，歡快地穿梭在叢林裡，遊蕩在樹木間，認為世間極樂莫過於此。因而，對那些不過安逸生活，自找苦吃爬下樹去的同伴，也便只剩下無情的譏笑。也許還不夠，當異想天開的傻子們抬起前爪，歪歪扭扭地前行，它們還會嘲諷他們自找麻煩。然而又怎麼預料得到，數萬年後，猩猩還是猩猩，異想天開的傻子被封為萬物之靈長，宇宙之精華。

或許，當初那第一個下樹的猩猩內心也是惶恐的，他打破了常規，他的異想天開讓他成為同伴的笑料，他的內心充滿掙扎，一次次地質疑自己，甚至在死去的那一刻也不知道自己究竟在做什麼，不知道自己做了些什麼。

而時間滴滴答答地走過歷史長河，後來者終將為先行者加冕，跟後輩們說道：“那是一位勇敢的猩猩，他或許未能意識到自己做了什麼，他異想天開地向下走去，卻在讓人類向前奔跑。”很多時候，我們都會如同當初那下樹的猩猩，為自己的異想天開感到恐慌，因為我們生活在一個個常識中，我們的天真會被嘲笑為傻子。怕什麼，我們認同的常識也曾經被認為是異端，地球怎麼會是圓的？太陽怎麼能不是宇宙的中心？

那個想上天的萬戶，摔死的時候想必受到了不少人的嘲諷，人的雙腳怎麼能離地呢？而歲月悠悠，當萊特兄弟造出了飛機，阿姆斯特朗邁出了人類的一大步時，誰還會嘲笑萬戶的異想天開？當第一臺圖靈機脫胎於美國的研究室時，厚重的身軀招致世人的譏笑，這麼笨重的大傢伙是來搞笑的嗎？逝者如斯，當電腦成為生活的不可或缺之物，誰還會譏諷圖靈的異想天開？《堂吉訶德》出版之初，塞萬提斯對筆下那個騎著瘦馬走天下的騎士也並沒有過多的希望，時光荏苒，西班牙著名文人學者組成的“98一代”重新定義《堂吉訶德》—西班牙的靈魂：不論經受了多少失敗與嘲諷，都必須對夢想真誠以待，誰還會唾棄那位異想天開的騎士呢？

我希望能多擁有一些時間，看狂奔的蝸牛、在海里暢遊的老鷹，或者是翻跟頭的海龜，希望看到異想天開的人們，看到世間萬物不為牢籠所桎梏，在一成不變的泥土中萌發新芽。沒有什麼是絕對的正確，也沒有什麼是絕對不可能的，給異想天開一點時間，時光穿梭，百代更迭，什麼都是可能的。

要相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏日的酷暑、踏過冬季的風雪，走過時間，天門終究會在異想天開的人們眼前開啟。重要的是，當下的中國青年需要適時從書山題海中抬起頭來，給自己一點異想天開的時間。

給異想天開一點時間篇7

高二作文 ,810字

晨霧裊繞，流雲遮頭，清風襲來，朝陽照耀透不出無疆大地。恍似入了夢。

赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬戶坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚著頭，感受衝破雲霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開的奇葩。將一切靈山秀澤，無垠美景擲於身後。

此刻，他是滿足的，他不需要什麼肉體長存，他要的是精神，是夢想。他這一路被太多人否定，被太多人嘲笑。但那又如何，嘲笑他的人已不復存在，而他的名字卻銘刻在我們心中。萬戶飛天，誰能想到，在千年後的今天，他的異想天開被時間證實，

給異想天開一點時間，它的強大是我們不能限定的，它能消磨掉一切荒誕，讓真正的綺玉迸射光彩。

希臘時代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲快侵蝕乾淨的希臘，不昔咬緊牙關與當權者正面相撞，社會的腐朽沒有侵蝕著他，他褪去小心翼翼的個人主義，據理力爭，希望整個希臘能再次輝煌，但是當權者的無情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。

然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個希臘覺醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當權者說成異想天開，也無所謂。他要的就是異想天開，就是徒手斬斷荊棘，走向光明。

但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實，他只要放棄他幻想的藍圖，他是不會死的，但他不怕，他捍衛著自身的思想自由和尊嚴。他要的就是給他的異想天開一點時間，用時間的證券去狠狠的打希臘當權者的臉。

昭光幾番，在今天的歐洲，時間終是不負他，他的思想銘記在歷史長流中不朽。

異想天開又如何，經過時間的洗滌，纏繞的荊棘終會被撕開，透出絢爛的珏五。

我們一直在嘲笑或被嘲笑中前進，許多時候，因為別人的嘲諷，徘徊彷徨，不敢上前。失敗後，又一葉障目的推諉：他們嘲笑阻礙我，我不敢。但是，這真的能掩蓋你的懦弱嗎？

被嘲笑不可能有如何，被說成異想天開又如何，不怕旁人怎麼想，只要你認為是對的，時間會幫你證明。

終，不懼世人嘲笑我無知，我只知時間會幫我變成現實。

給異想天開一點時間篇8

高二作文 ,988字

日月更替，人不可更改，既能選擇日出而作日落而息來適應，也能選擇花前月下一壺酒來享受夜晚，或是點亮燈火來照亮江河湖海。人們不能將其填埋，既能選擇架起橋樑，也能選擇撐起白礬。

世界給於我們許多美麗，卻也為我們設下許多禁止。一棵大樹紮根在地裡，想要去遠方？可是要怎樣去遠方呢？他不是飛禽也不是走獸，並不能隨意的在林中和廣闊天地中到處遊走。他寂寞的思考，葉子能帶我去遠方嗎？或許吧！那花兒能帶我去遠方嗎？可能吧，一切的事情看起來都太絕對了。大樹等了一年又一年，終於在一年春季，一直授粉的蜜蜂對他說“我給我你的花粉我帶你去遠方”告訴聽了蜜蜂的話，張開樹枝擁抱著蜜蜂。

臨走時，蜜蜂帶走了他的種子，大樹似乎明白了什麼，他靜靜的又思考了起來。

在我看來，或許大樹的等待，沒有白費努力他要去的遠方，還是完成了的，只不過是它的子孫吧。每一個人都是獨立的個體，觀點不同，身處的環境不同，父母的言傳身教都賦予我們不同的一個世界，一個新奇的思維。

如果我說喜歡花嗎？喜歡它們一簇簇的差紫嫣紅，喜歡他們擠在一塊兒繁密，熱鬧的景象，那麼連花深埋在土裡的根莖也喜歡嗎？

或許答案在這裡，就不確定了吧，大多數人愛鮮麗且浮華的一切。卻從未想過美麗的背後深埋淤泥。

似乎所有人都知道地球之外有個地方叫太空。有研究太空的人，小說裡的穿越時空也未必不存在。因為黑洞它存在，只要穿過黑洞，或許穿越時空這個現象就會發生。可那時誰又會說我來自未來，或者我來自從前。

我在小學時就對萬物感到一切好奇，但我的好奇並不會使我成為愛因斯坦或者達爾文，因為各種原因，但這並不能改變對萬物的好奇心。

漆黑夜空中，我常常抬頭仰望。宇宙為何那麼大，星星為何這麼亮，又或是在久遠的幾千年前也會不會有一個人如我一般的想到這些問題。有人對我說，你的這些異想天開，就如白日做夢，不真實。你說未來你的機器人擁有智慧那又如何，你說的未來之中，我們真真正正的穿越時空，又能如何。

或許吧，異想天開，並不能代表什麼。可最初的想象是用能知道如現在的真實。前人曾想，我想去海底深處看看，航母不就滿足了麼，前人曾想，天空那麼大，我想去看看，飛機不就滿足了嗎，前人在想，宇宙多大，我想知道，太空飛船不就滿足了嗎。一切的一切，也僅僅只是源於那空閒或是思維擴充套件的異想天開罷了。

請給異想天開一點時間吧，或許不久的將來，那一點點的異想天開會讓你的世界變得更加精彩。

給異想天開多一點時間作文篇9

高二作文 ,2083字

【篇一：給異想天開多一點時間作文】

當烈日打著旗號來“燒你房子，戳你眼睛”，和順的你是否想過如果我可以改變陽光的軌跡將它分散到需要它的地方。某些腦袋“聰明的人”會說“youarecrazy。”這對想與自然之力搏擊的你會產生些堪比滑鐵盧般的影響。這時你要指著自己的落寞心，像閱歷無數的老者對它說：“異想天開是孤獨的，或許它只需要我花些時間陪陪它。”

做任何事都需要時間，只是長短不同罷了。那麼你大腦所迸出的怪想法，它的構圖設計往往只是需要靈感湧出的時間，但能否產出成品卻不得而知。這些永遠也生產不出的產品也許真可謂異想天開。因此有時需對這些“異想天開”放手，不必為它花費太多時間。金鳥西墜，玉兔東昇，韶華如水，你的青春則會因這些無價值的“異想天開”而貶值。或許“心胸開闊”的你會說：“最起碼我試過了我不後悔。”這樣的人是愚蠢至極的。焦耳的永動機則是永遠不會結果的樹。真正的聰明人會認真思考，權衡自己的能力、資源以及時間。時間抓起來是黃金，抓不起來是流水。這些抓起黃金的人則為聰明者，他們會花時間在那些容易實現，或者價值不菲、利用率極高的“異想天開”上。也許這會花費很多時間，但這些時間值得被聰明者合理利用。

雖然異想天開是獨屬於你的卻總被他人左右影響，這些影響有好有壞。當你要創造一個東西時，這東西或“這可惡的玩意”超難搞定，某些人則會說起風涼話：“嘿！看這傢伙蠢透了，那金錢時間隨意‘揮霍’到頭來還不是竹籃打水一場空。”此刻這個“揮霍者”的內心一定非常沮喪，但羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”，在其他聰明學生看來柏拉圖就是如此蠢，有空甩胳膊不如去思考人生。但在蘇格拉底看來“我知我無知”的人才是真智慧，具有真智慧的人充當了“好的影響者”，他們會鼓勵你，與你一同攜手改進。就算成品不被大家所認同，甚至認為這是反社會的言論。你要相信自己，相信世界上會有理性的人。自己的異想天開或許只需時間的推移和社會的進步而慢慢得到證實。哥白尼就是你的偶像，孟德爾就是你的大哥！

但這樣是遠遠不夠的，一個成功者要有勇氣爬上天梯並每前進一格就會把這條關乎性命的梯子毫不猶豫摔下來的決心。還要有崇高的理想、堅強的意志和純淨的心靈。當然他必須是個能力者和努力者，因為歌德說過：“只有剛強的人，才有神聖的意志，凡是戰鬥的人，才能取得勝利，經時間的打磨，你才會是無敵。”

異想天開的價值取決於時間的多少和能力者的智慧，如果一個怯懦且庸俗的人，他的異想天開也會像他的為人一樣，令人厭惡也令人恐懼。因此我們要提高自己的意志和能力。做個強大的人，不成為社會的毒瘤，要有爬天梯的勇氣，耐得住時間的寂寞，經得起流言蜚語的捶打。勇於異想天開併為之負責，在適當時間，學會放手。

時間不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。給異想天開多一些時間，實現他該實現的價值。

【篇二：給異想天開多一點時間作文】

在過去，當你看到深海里的魚類自由遨遊時，你可能會想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共遊就好了；當你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時，你可能會想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的雲彩，與飛鳥肩並肩就好了。

而現在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說，如今的我們已經有了“上天入地”的本事了，而這些在過去可都是遙不可及的。

所以，給異想天開一點時間，你會發現，這並非是想象，而是對未來的一種預知罷了。

在歷史上，有很多偉人也驗證了這一點。愛迪生用自己的異想天開發明瞭電；霍金用自己的異想天開，探索了宇宙的奧祕；牛頓用自己的異想天開發現了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發明瞭飛機……這些在當時的異想天開，都已成為現實，並廣泛運用到了我們的生活中。當他們剛提出這些想法時，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時間，這些難以置信都將變成不足為奇。

在科技高速發展的今天，我們生活中有很多東西都源於過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現在我們有了電話、手機；過去我們想足不出戶就能瞭解大千世界，如今我們有了電視和網際網路。給異想天開一點時間，它會給你一個新奇的世界。

而科學技術仍在發展，當你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當你看科幻電影時，也曾想過，自己可以在大腦中植入晶片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠存在晶片中，不會被遺忘。這些在現如今可能無法達到，但在數年後，這些也可以成為現實。

只要敢於想象，勇於創新，未來的世界將更加精彩。而所謂創新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮鬥的科學家們的功勞，是擁有創新精神與實踐能力的他們，給予了我們這個多彩的世界，讓不可能成為可能。

給異想天開一點時間，你會發現，只有你想不到，沒有你做不到的。如果過去的人來到現代，他們可能會惶恐，會覺得不可思議，我們如今的生活，正是他們當時想都不曾想過的。同樣，若我們可以穿越到未來，又何嘗不是如此呢？

給異想天開一點時間，它會給你一個千變萬化的世界。

給奇思妙想一點空間篇10

給奇思妙想一點空間作 ,654字

因為有了奇思妙想，所以有了哥倫布橫跨大西洋；因為奇思妙想，一個蘋果砸除了萬有引力定律。生活多一點奇思妙想，生命多一點五彩繽紛。

奇思妙想是李白的一杯酒，是子美寫下千古美文的筆墨。文人們用奇思妙想創造了一個新世界，裡面有理想，有傷感，有懷才不遇，也有放縱不羈。如果沒有奇思妙想，我們就看不到天賦秉然的柳永，他也或許就因為皇帝的貶黜而埋沒於歷史。沒有奇思妙想，不會有曠世佳作《滕王閣序》。司馬遷不會在慘遭侮辱後作下《史記》，屈原不會在奇思妙想的世界裡寫下《離騷》。

奇思妙想是人類進步的階梯，是人類生存離不開的氧氣。正是應為奇思妙想，瓦特推動了一個蒸汽時代，這無疑是人類歷史上第一次偉大的工業革命，人類利用自然能源至此拉開了序幕。

人類開始認識到奇思妙想的作用，把它投入到科學界中，開花結果，形成了我們的高科技社會。奇思妙想使我們的生活更加便利，是我們的生命得以延長，是人類文明在浩瀚宇宙中永無止境。

奇思妙想使我們的思考變得更有意義，上帝創造了人類，而我們將用它改變世界。或許每個人從出生開始執著於尋找人生的意義，我們會馬不停蹄的思考自己為什麼而存在。其實在思考的過程中，就已經實現了存在的意義。人與動物的區別就在於人會思考，而動物不會。人類懂得運用奇思妙想創造各種有用的東西幫助我們生活和生存，而動物不過是依靠造世主給它們創造的器官得以生存。人類的世界因此變得五顏六色，而動物卻依舊只有害怕。

現在，奇思妙想的重任交給我們這一代人，我們必須在前人的奇思妙想下得以創新。

所以，請給奇思妙想一點空間，改變世界。

留一點時間給自己篇11

國三作文 ,782字

已有一個多月沒有回老家了。這天媽媽對我說：“今天有個時間，咱們一起回老家看看吧。”聽到這個訊息，我內心無比的開心與激動，收拾妥當後，我們一路輾轉來到了村門口。

村子裡的一切景象，一入眼前，還是那個紅磚砌成的房子，依舊很顯眼但顏色好像隔了一層霜似的，不那麼鮮豔，竹竿上的衣服卻沒有幾件，家門口院子周圍長出瞭如此繁茂的草？看到這些我的心情變得沉重了，心想，我與媽媽不在家的日子，爸爸在家裡習慣嗎？孤不孤單呢？想到這裡，一拐彎就來到了我們熟悉的家。

一進家門便看見一片凌亂的家。然後又不禁埋怨道：“爸爸也真是的，明知道咱們有回來，也不把家裡好好打掃一番。”進入房中，與爸爸打了聲招呼，媽媽就與爸爸談起最近的生活境況，而我呢？閒著沒事就來到田徑小路上去散步。涼風襲來，往事如水，滔滔不絕，奔流不息的在我腦海中放映。

我腳下的土地不正是那時的油菜田嗎？那時爸爸去田裡弄菜回家時，正聞到一片濃濃的很好聞的油菜花香味，它們在風中互相爭著，極力的展現自己，有時竟跳著同一支舞，這場面如同翻湧的浪潮一般很壯觀，於是，爸爸一回家就告訴我們這個事情，並提議有時間去那裡拍照一定很美。直到現在那些照片依舊還在媽媽的手機裡，每次翻看著他們，我都很開心，令人懷念。

可如今，這塊田地也荒廢了，還有那棵長在小河邊的小樹，記得那時蝴蝶不停的飛舞，我不停的追逐，終於累了停在那個樹上，我用手一抓，腳下一滑，因此墜入河中，那時的我很怨恨這個樹為什麼長在這裡？可如今呢，那棵樹佝僂著身子，有氣無力的支撐在地上……

想到這裡，我不禁感慨道：“物是人非事事休，欲語淚先流。”不正如我以前此刻的心情嗎？

一切都變了，往事不在了，想念只會使人更憔悴。

留一點時間給自己吧，好好的反省一下，抓住時間讓回憶變得快樂，留點時間幫爸爸整理下小院，留點時間與父母一起遊玩，留一點時間與童真共在，留一點時間關注自己的家鄉。

請再給我一點時間篇12

國三作文 ,491字

時光如流水，讓我措手不及。還沒來得及回眸，就已站在了十字路口；還沒來得及珍惜，就已不得不揮手告別。

試圖抓住時間的繩索，卻被一次又一次無情地拋棄。最終才明白，時間是不會在原地等你的。看著教室後面黑板上日漸減少的倒計時，我的心中一片茫然，更伴著絲絲焦慮。我變得焦灼不安，真的後悔在過去的日子裡沒有能好好珍惜，沒有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了，內心深處有一個聲音飄過：請再給我一點時間，我將會認真走過！

看著刺目的成績，淚水倔強地流下來，發著燙。從未如此狼狽過的我，頭一次感覺到了時間的無情。一次又一次的放飛夢想，卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時，我是那樣的豪情滿懷—我驕傲，我自豪；曾幾何時，我也是那樣的信誓旦旦—我不悲傷，也不絕望。

痛定思痛，我開始重新審視自己。人生哪會有一帆風順？不經風雨怎能見彩虹？美好的未來需要用汗水去澆灌，需要用辛勤的雙手去打造，哪怕只剩最後一秒時間，也得放手一搏。

淚流過了，心也跟著明淨了。堅強和自信又一次向我招手：別祈求再給你時間，留給你的已足夠你準備了。是的，我還有時間，接下來我一定會以昂揚的姿態走進中考的考場。

給我一點時間篇13

國小五年級作文 ,468字

給我一點時間，我就能“……”這怕是我們生活中說得最多的一句話了，當然，這只是一句懊悔的話，但是，它卻令人深思。

時間給予每個人的機會都是公平的，但是為什麼有人成為名流，富翁，有些人卻淪為貧民，乞丐呢？為什麼同樣的模型，有人臨摹它只用一個小時，有些人要用四個小時呢？這恐怕是這句話產生的原因了。

珍惜時間類的心靈雞湯式的作文我們看了不少，但就是有人不珍惜時間，不抓緊時間，認為時間還多，浪費一點又何妨。卻在失敗後才回過頭來開始痛惜，開始捶胸頓足。經常聽到有人說：

“再給我一點時間，我就能寫完考卷了。”

“再給我一點時間，我就能學會這首歌了。”

……

諸如此類的許多如牛毛，這裡無法一一列舉，但是，請儲位想一想，如果之前不浪費那一點一滴時間，那麼還會完不成任務嗎？還會捶胸頓足，去痛惜所謂的“那一點”嗎？各位務必想一想。

“給我一點時間……”每個人都只有一樣多的時間我們應該去感恩，而不是去乞求。

“再給我一點時間……”我希望，世界上不再出現諸如此類的話，每一個人都珍惜時間，不浪費一分一秒，這樣，每個人都是時間的富翁，而不是時間的乞丐。

給我一點時間篇14

國小五年級作文 ,565字

給我一點時間，可以讓我思考、可以讓我去創造，可以讓我去幻想，在這匆忙忙的時間中我們能做什麼呢？是一哭而過？還是慢慢的度過還是……

“光陰似箭，日月如梭，”時間是匆匆來，匆匆去，而且“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是無法返回。也是不能用金錢買到的。

記得有一句話在我的心裡深深的留下了記憶，“燕子雖然去南方，但是他還是會回來的，樹枯死了來年還是會長出新的葉子，小花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子一去不復返的，是有人浪費，還是有人在奪取，現在又到那裡呢？”

是呀！時間就如同黃河水一樣，黃河一去不復返，可我們呢？我們是不是又希望能多給我們一點時間來做事呢？小孩子想：再多給我一點時間，我就可以把作業做完了，大人們想：再多給我一點時間，我就可以把上級交給我的務給完成了！上級一定會表揚我！

每個人都會埋怨，可回頭來想，那些寶貴的時間不都是被我們浪費了嗎？

我們想想：

如果我們抓緊那每分每秒的時間就不會埋怨這一切了，就會有什麼意想不到結果。

也許結果是快樂的，也許結果是苦澀的……但至少不會對浪費時間的結果而感到煩惱，不是嗎？

我們應該學會去珍惜時間，而不是浪費，如果以後沒有人說：“給我一點時間，我會做的更好”這句話你就會對你所做的而感到無悔了。

要知道，口口聲聲叫著：“再多給我一點時間”，其實，是一種莫名的“貪婪！”

給我一點時間篇15

國小五年級作文 ,456字

時間是一個古怪的東西……

它如一葉小舟，在一條小河中游來游去，河的盡頭有一片陸地，如果你上了這片陸地，小舟就會消失。

時間是一去不復返的，但有人就在上帝面前膽大包天的說到：“請給我一點時間！我會從新正直的做人！”

原來，他是一個小偷，被他偷的那家發現了，迫不得已下殺了人的。當他殺人後的那一刻，他才開始後悔，因為他已經走上死刑的道路。

“哦—是這樣呀！”上帝呵呵一笑，那麼，如果我給了你一點時間，你會如何所用呢？

“我一定會好好做人從小學開始努力用功學習，長大後找個好工作，幹出大事業，為國家立下一大功！”

這個殺人犯說罷，發現自己揹著小書包，站在了當年上學的路上。

“嘿！咱們一起玩吧！”一個人拍了拍他的書包說道。

他發現自己的手腳不聽使喚了，走過去和那些壞孩子玩了起來。

事情一直髮展下去，他和當年一樣，小學的時候曠課，中學的時候迷上了電腦，大學的時候當上了小偷，結果又走上了死刑的道路。

他回到了上帝的面前，大哭著：“請再給我點時間吧！”上帝聽罷，說：“如果你一直這樣，再給你多少時間也一樣！”

給我一點時間篇16

國小五年級作文 ,517字

這，是一片靈魂的墓地，是用來掩埋靈魂的，或是直接打入十八層地獄，而我，則是能掌握這裡的聖人—上帝。

這天，我準備將第五十個人的靈魂埋入第五十個墓碑。突然，他痛苦的傾訴道：“唉，我的靈魂馬上就要永不存在了。小時候偷錢進黑吧，二十歲時殺人搶劫放火，被警察抓住後不承認，最後被送進最高人民法院，判處了死刑，被解放軍一槍斃命。”他動了動，繼續說：“倘若上帝可以再給我一條生命，我會創作一個無人可比的公司，震驚世界。我問天使們：“可以給他一次機會嗎？”天使們毫不留情：“憑什麼給他一次機會，是他自己的錯，讓時間白白的跑了。我們認為不應該給他機會。”但我是上帝，我說的算，我對他說：“你真的能幹出一番事業，創造出一個公司嗎？”他連忙答應。我便讓他把投胎了。

他出生後，仍然只知道玩，小時候進黑吧，打輸了又沒錢，只難偷，雖然沒被警察逮住。但卻玩瞎了眼睛，終於在一天出車禍，被一輛車給撞到天上去了。這一幕被我看到，我趕緊將他的靈魂一把抓上來。

他見了我後，跪在了地上，還想讓我再給他一條命，我笑呵呵的對他說：“我真是一個大傻蛋，你要幾條命才滿足，說完，便將他打入了十八層地獄裡。

從此，我公平正直，不給某一個人一條命，不給任何人一點時間。

給我一點時間篇17

國小五年級作文 ,475字

我是上帝，有著控制時間、吸收靈魂的能力。今天，我與幾個天使一起去收回那些時光已盡人的靈魂。

當我將要收回第九十九個人的靈魂時，他傷心的說到：“唉，我馬上就要死了，我真後悔小時候上課搗蛋，青年時打牌，中年時打麻將，把家產都輸光了，老年時候只好給別人做奴隸。”說著，便揉了揉眼睛，說：“要是上天再給我一個青春，我一定會好好讀書的。”

我問我身旁的天使：“是否再給他一次機會？”天使們紛紛說：“我們覺得不該給他時間了，因為是他自己沒珍惜時光的！”

我卻說：“不！他現在知道時間的重要性了，我們就給他一次機會吧！”說罷，他便返老還童了。

他發現自己變成一個背書包的小學生時，開心的跳起來，向自己熟悉的一所小學走去。在跑路上，他看到幾個小女孩在打張彈珠，手也癢了，也一起去玩。他依舊和以前一樣，小時打珠子，青年時打撲克牌，中年時打麻將，輸光家產，老時給別人做奴隸。

有一天，他又碰見我，一下跪在地上，連聲衰求到：“上帝，再給我一點時光吧。”我冷笑到：“給你多少次生命你也不會感到時間的珍貴。”

他的靈魂被取走了，被打下了地獄。從此，我再也不會給誰多一分一秒了。

給我一點時間篇18

國小五年級作文 ,627字

世界上很多事，總是這樣：只要差那麼一點點時間，而正是因為前一件事差一點時間，後面任何一件事，就只差一點時間。

考試上，我們“沙沙”的筆聲佈滿了教室，我東玩玩，西玩玩，一道道做了下來。無意間抬頭一望，才發現五分鐘後收卷，這才奮力追趕。而時間不等人，收卷的命令不能違抗。天啊，就再多給我一點時間吧！這是我發自內心的呼喊。可往往事與願違：卷子傳得很順利。最後一道題呢，它那麼簡單，想都想好了，可就是沒時間寫，它彷彿是專門為我出下的。

揹著沉重的書包，邁著拖沓的步伐，我走向校門。我總不是跟著隊伍走的。我獨自走在長長的走廊裡，走得格外慢，心裡想的都是那道五分的題。離校門很近了，才猛然抬起頭，意識到校門正緩緩關閉。我朝那個方向飛奔而去，心想：“上帝啊，剛才不給時間，就現在給我一點吧！”然而，上帝不曾理會我，校門在我衝出去的前一秒，關閉了。

我只好從小門走了。魂不守舍地朝小門走去。剛才—又只差一點。

好不容易離開了學校，走到了馬路旁邊，剛抬腳，才像剛從夢中醒來似的—意識到了紅綠燈的問題。一眼望去，望見了閃爍的黃燈。很顯然—如果上帝多給我一點時間的話，我現在就能衝過去了。

來到車站，坐在了那把長凳上，做了口深呼吸，祈禱著：如果有什麼事又要“差一點兒”的話，請上帝多給我一點兒時間。我鼓起勇氣抬起頭，在恍惚中看見一個724車尾。又來了！

我知道了，上帝是公平的，他不可能多給任何一個人一點兒時間。那一點兒時間，只有自己爭取。