紅玫瑰與白玫瑰相關作文20篇
紅玫瑰與白玫瑰 篇1
國二作文 ,772字從前，有一個美麗的花園，那裡面住著很多美麗的花朵，其中紅玫瑰與白玫瑰是眾花中最好看的花朵，紅玫瑰是個溫柔善良的姐姐，待人處世和和氣氣，然而白玫瑰是個自私自利的妹妹，待人處世斤斤計較。有一天，百合提議說：“紅玫瑰、白玫瑰，你們是我們眾花中最靚的，不如，你們去尋找‘光蓮’吧。
傳說，“光蓮”是象徵著高雅和美麗的品質的神物。
於是，紅玫瑰與白玫瑰踏上了尋蓮之路。為了更具挑戰性，要求它們什麼都不許帶，兩手空空靠自找食物為生，白玫瑰開始興致勃勃的走，用鄙夷的目光看著紅玫瑰心裡想著：我什麼都比你強，最後勝利一定屬於我。到了傍晚，它們去找水源，白玫瑰找到了一片湖泊，白玫瑰喝足了滿意的坐下了，這時紅玫瑰也見到這湖泊，跑過來準備要喝，可白玫瑰一見便叫住：你不準喝，這是我發現的。紅玫瑰友好的說：白妹妹，你喝飽了，給我喝吧。你也喝不完那麼多水啊。白玫瑰惡狠狠的說：我說不準就不準，給我滾到一邊去。紅玫瑰聽了，難過的走了，第二天，紅玫瑰一大早起來去喝露水了，一路上紅玫瑰與小鳥、小魚、小花……尋歡作樂，笑呵呵的趕路，而白玫瑰卻孤零零一個人。
終於，到了“光蓮”的洞口，走進洞裡面有紅瑪瑙、白水晶、綠翡翠在兩旁閃爍發光，白玫瑰動了貪念，跑去摘，機關起動了，要把白玫瑰吸進白水晶了，紅玫瑰見了，一把拉住白玫瑰，用盡力氣一個勁把白玫瑰拉了出來，白玫瑰問；你……你為什麼要救我？紅玫瑰若無其事的回答道；你對我怎麼樣是你的事，我對你怎麼樣是我的事。突然，從暗處飛來一朵蓮把洞穴照的通亮，落在紅玫瑰頭上，紅玫瑰變的更美麗動人了，周圍的寶石笑了起來，其中最大的寶石說：紅玫瑰你很善良，從今以後你就是花仙子了。白玫瑰人不可自私自利，懂得分享的人，才會快樂所在。
白玫瑰愧疚的點點頭，過去拉住紅玫瑰說；紅姐姐，我錯了，我會改的。然後她們兩姐妹高高興興回到花園，過上快樂的生活。
讀《紅玫瑰與白玫瑰》有感 篇2
讀後感 ,735字“每個男人生命中都會有這樣的倆個女人，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了牆上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆硃砂痣。”
這是張愛玲小說《紅玫瑰與白玫瑰》中最經典的一段話，寫出了中國眾多男性的心聲。而我談的就是這段愛情背後的艱辛與無奈。對於許多男人來說，得不到的自然才是最好的，但是得到了的東西未必就不會失去。大多數人這樣，振保也亦然。如果有那樣一個人，他可以認真對待每一段感情並無悔於最後的結果，不只要美好的過程更要完美的結果；如果有那樣一個人，他能在有了紅玫瑰以後安然的過好日子不去惦記著那個“床前明月光”；如果真有這樣一個人，那該是多好。
令我感觸深刻的並不是嬌蕊怎樣的豔麗與媚態，而是在她與振保離別多年後再次重逢時的身體發胖。多年以後，振保困於生活的壓力，嬌蕊也不再同往日那般活的精彩，這讓我深深讀出了歲月的無奈和世事的無常。嬌蕊是一朵凋謝枯萎的玫瑰，久而久之也便成了一抹蚊子血極其普通了。而煙酈，她輸在了自己的懵懂與無知上面，輸在了自己的固有化模式上面。她愛振保，但也不只是要振保，她若是嫁給另一個男人也仍然會去愛另一個男人。但換個想法，煙酈最後與別人有染，也是振保自己一手促成的。可以說，振保和煙酈都不快樂，這段婚姻也從未幸福。
書中三個人物都是悲情的，我們並不能在失去以後才懂得珍惜，也不能在得到的時候太去貪心。我們只有懂得如何愛自己，才能有資格去說怎樣愛別人。“愛”從來就是一個很大的主題，振保嬌蕊煙酈愛了一生，也敗了一生，而我們的一生還太長了。多虧的是，嬌蕊在離開振保以後終於遇到了那個對的人，儘管她已然成為一個落敗的紅玫瑰。
或許，愛情本身就是悲壯和美麗並存的本體。情至深處，知悔不願悔。
紅玫瑰與白玫瑰讀後感 篇3
讀後感 ,1703字小學初中時，因家裡的經濟狀況較差，所以一直到高中，才接觸到張愛玲的作品，但是真正用心去研讀她的作品，是在大學一年級。那時有一門叫做“現當代作品導讀”的課程，老師在講到張愛玲的時候特別生動有趣，因此便對張愛玲有莫名的好感。之前讀過她的《沉香屑第一爐香》，第一次看到這個名字是在課本上，當時覺得特別奇怪，作者到底為什麼要給自己的作品選這麼一個名字，但當聽到老師的講解後，才知道，原來張愛玲是一講故事的方式來呈現她的作品，點上一爐香，聽我慢慢道來。不知講的是她的故事還是別人的故事呢？我一直以來都認為，其實張愛玲所寫的故事裡，總有一個人物是她自己的縮影。
張愛玲小說是女性文學的代表，而《紅玫瑰與白玫瑰》更是她所有女性文學中的典型。《紅玫瑰與白玫瑰》是張愛玲諸多作品中一部廣為流傳的中篇小說，收錄《年輕的時候》、《花凋》等幾十部中篇小說。作者用細膩的筆觸描寫了普通人隱祕的心理與情結，展現了20世紀三四十年代中國中西方文化交匯時人們的情感、婚姻生活，揭示了傳統與現代融合下男權社會中女性難以擺脫的悲劇人生。可以說，《紅玫瑰與白玫瑰》不但描寫了20世紀初中國女性的生活地位，更是20世紀初上海人民生活的紀實錄。
《紅玫瑰與白玫瑰》清楚地描寫了20世紀初中西方女性的生活地位之低下，沒有自由可言。書中《年輕的時候》這部作品的女主角沁西亞是一位美麗的俄國女人，自小便隨著父母來到了中國，她有自己的工作，按理說，這樣的女人，應該有安排自己的生活的能力，但是卻未能如身為讀者的我所願，她依然是被“父母之命”逼迫，嫁給一個在上海警察所當差的青梅竹馬。她結婚當日，嫁衣是租來的，在一個陰暗有氣味的教堂裡舉行，新郎似乎一點兒也不重視這場婚禮，“他草草地只穿了一套家常半舊白色西裝”，整場婚禮中，只有穿著租來的禮服的新娘是美的。結婚後的她情況更糟，因錢不夠用，讓汝良幫忙找外教。不久得了傷寒症，整個人瘦得可憐。小說到這裡也沒有再寫下去，不知後續故事如何。而《花凋》中的鄭川嫦相比之下，可憐之感更甚。姐姐們出嫁前，穿的衣服是改了又改的，已經沒有了樣式，外面那些流行時裝，她根本想都不敢想，好不容易等到姐姐們出嫁了，她才算是變漂亮了；她最大的願望是上女子學校，但是她知道，父親是不會把錢投在學校裡的，父親覺得只有花在賭場裡，錢才有價值；她也不能為婚姻做主，因為她們這樣人家的女孩子是要進“婚姻學校”的，好不容易喜歡上媽媽給她挑的未婚夫，卻因得了肺病，在得知自己心愛之人跟他人在一起之後，不久便香消玉殞。我自認為她是書中最可憐的女性，她性格柔弱，一直被姐姐們欺壓，長大後原以為可以嫁給自己心愛的人，可不曾想得了重病，而自己的父母居然不可能花錢給她治病，還把治病的責任交給了她已經有了女朋友的心愛的人。得知事情真相的她想自己悄悄了結生命，可又發現自己身上多有的錢還不夠買一瓶安眠藥，這樣的人物令讀者落淚。這是20世紀初女性的悲哀。
《紅玫瑰與白玫瑰》是20世紀初上海人民的生活紀實錄。書中多處描寫的景物，皆是當時上海社會的生活場景，比如街道的描寫，人物住處的環境描寫，如《花凋》中寫到的鄭公館：“呼奴使婢的一大家子人住了一棟洋房，床只有兩隻，小姐們每晚抱了鋪蓋到客室裡打地鋪，客室裡稀稀拉拉幾件傢俱也是借來的，只有一家無線電視自己置的，留聲機屜子裡有最新的流行唱片。”不但寫出了人物居住環境的不堪，更是反映了人物的性格，隱隱約約地為下文請未來女婿到家做客時，鄭夫人和鄭先生吵架的場面做了鋪墊，也為人物的命運增添了悲劇的色彩。這樣的作品讀來令人心酸，更是為人物的命運感到悲哀，可謂是哀其不幸，怒其不爭。
《紅玫瑰與白玫瑰》這部作品似乎是有種魔力，讀起來不但能產生電視劇般場景歷歷在目的效果，更是能夠為女性讀者開創一條未來之路。身邊有太多因婚姻而葬送青春的女性，但也有不少女性因事業讓婚姻生活增光添彩。不管世人眼光如何，好好生活，人生總不會被辜負。
讀了這本書之後，我只願世間女效能被愛呵護，以愛還愛，就像嬌豔的玫瑰。
《紅玫瑰旅館的客人》讀後感 篇4
讀後感 ,728字這是一個常人的身體到達不了的聖地—紅玫瑰旅館。作者安房直子為我們輕輕地講述了這樣一個美麗的故事：
一個年輕的作家在走出屋子，進入林中時，碰見了一個一輩子也不可能碰見的人—她小說中的男主角北村治。從此她成為了自己故事的旁觀者，看著自己寫了開頭的一個故事漸漸延續……
這個故事充滿了神奇色彩：風和鹿是夫婦，更為驚奇的是男主角卻喜歡上了一隻白狐狸。這事放在誰身上都會瘋了的，更何況那個北村治正是“她”筆下的男主角呀！我不知道作者是以怎樣的心情去和一隻狐狸爭北村治的。在美食比賽中，北村治為狐狸採摘紅玫瑰，那一刻，我也與作者一起，心顫動著。作者明白了一切，明白北村治是喜歡狐狸的。這時候，我看見了插圖中的作者的“大愛”！她退出了這場人類與動物的競爭，她輸了！儘管狐狸的蛋糕烤焦了，花瓣散了一地。可是，作者明白她輸了，輸在北村治根本不喜歡她。
從故事的主人公身上，我看到了一種大愛，一種催人淚下的大愛。這個故事裡，沒有是非善惡，大家都是好人，同一出發點的好人！主人公最終還是把北村治讓給了狐狸，在那次比賽中，作者完全可以憑自己的蛋糕成為北村治的妻子的，可她沒有這麼做，而是把自己的蛋糕連同北村治一起讓給了狐狸，只要愛的人幸福，一切都值，哪怕自己很難過。
這個故事讓我想起一個像陽光一般溫暖的新聞：一個50歲的老伯為了給自己的兒子籌大學學費，瞞著兒子去賣血，對兒子謊稱是賣蜈蚣掙的錢。等兒子明白事情真相後，老爹只說了這樣一句話：我痛但快樂著。那個被北村治傷害了的作者喚起了我們對愛的認識，那一衣衫破爛的老爹喚起了我們對“愛”的認識……
無論親人，無論伴侶，其實有一種愛並不用說出來，就像爸爸對自己的孩子一樣。我們是一直被寵愛著的，因為大愛無聲！
紅玫瑰 篇5
國三作文 ,553字在一個百花盛開，充滿著色彩繽紛的地方，有一株紅得像火一樣妖嬈的紅玫瑰，鶴立雞群地聳立在百花叢中。它散發出濃濃的香味，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。它們都向紅玫瑰獻媚道：“玫瑰小姐，你真美啊！我看這裡沒花能比得上你。”紅玫瑰聽了，飄飄然，擺弄著舞姿，好讓別人羨慕它的美麗。
在它的身旁有一株不知名的白色小野花，它那矮小的樹幹稀疏的幾片綠葉，顯得那樣普通。它潔白柔嫩的花瓣，散發著陣陣幽香。
一天，玫瑰低下了它那高昂的頭，向野花喝道：“你是誰？你算什麼東西，敢和我站在一起？眼睛瞎了，沒看清楚我是誰吧！你從哪裡來，還是滾回哪裡去，別讓人看見，貶低了我的身份！”小野花沒有理它，依然微笑著站在那裡，只是讓自己盡情地呼吸著空氣，吮吸著露水，好把根扎得深深的。
突然間，天空暗了起來。越來越黑，到最後像有塊墨布把天空給掩蓋住了，頃刻電閃雷鳴，下起大雨來了，雨點無情地拍打著盛開的花朵。那巨大的雷聲一次次震動著花兒們，那刺眼的閃電一次又一次撕著花叢中那一張張慘白的臉。
雨漸漸停了，雷鳴停了，電也不閃了，漆黑的天空已有了一絲的光亮。那百花們怎樣了呢？
卻見往日富麗、高貴的紅玫瑰小姐此刻已經被雨打斷了腰，它痛苦地趴在地上，花瓣散落溼泥中，顯得那麼凌亂，而那無名的野花，依舊像天使般亭亭玉立地站在那裡，顯得那樣純潔、無瑕、頑強。
窗外的紅玫瑰 篇6
國小五年級作文 ,356字窗外，有一盆紅玫瑰。
她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著頭，伸展著她那嬌豔的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動人，美輪美奐。
她雖然有好幾個含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個，因此，我特別珍愛她。定期給她澆水，陪她一起晒太陽。她彷彿也十分享受這種高階的待遇。
早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的玫瑰花，對我點點頭，招招手。一天，兩天，三天……她的妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。
一個午後，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發現她的妹妹們被人摘走了，不知道是哪個頑皮的孩子還是大人乾的，我心如刀絞，悲痛萬分。
鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長久。人人心中都想著奉獻，這個社會才會變得更加美好。
送你一束紅玫瑰 篇7
國二作文 ,409字夜，天空飄著細細的雪，她走在小路上，四周寂靜極了。
她又將大衣裹緊了些，風一邊瑟瑟吹，她的淚一邊落，想著今天與他的爭執，他那冷冷的語氣，讓她難過極了。
回到宿舍，躲在被子裡哭泣，舍友不停的安慰，可她還是止不住的哭泣。
他也在宿舍裡，坐在床上，狠狠地痛罵著。突然，從床上跳起，如風一般地衝向門外，往熱鬧的街道上跑去。
急忙忙的在街道上尋找著，問著，最後興沖沖的把一個東西裝進了精緻的包裝袋裡，狂奔回學校
。
趕到女生宿舍，給宿管老師說道：“老師，我找人！”宿管老師瞟了他一眼，慢悠悠地說：“找哪個寢室的？”他急忙說：“302的。”
宿管老師說道：“就5分鐘，快去快回。”“好的！”說完，瘋一般地衝向302。
撥通她的電話，只聽見她的沙啞且沉悶的聲音：“幹嘛？”“我在你寢室門口，開下門。”開門後，她紅腫的眼睛怨恨地盯著他。
他把躲在身後的包裝精緻的一束玫瑰花遞到她面前，深情地說：“親愛的，生日快樂！送你一朵玫瑰花……”
紅玫瑰 篇8
國小三年級作文 ,283字母親節，我給媽媽選了一朵美麗的紅玫瑰。
紅玫瑰的莖上長滿了保護她的“武器”—刺，尖尖的。我好奇地用手碰了一下，“哎呀！這麼痛。”我大叫一聲。
莖上長著葉子，每三片一組。其中兩片小葉子是對稱的，中間的大葉子，就像是媽媽，伸出左手和右手，牽著自己的兩個孩子。每片葉子身上都有帶鋸齒的邊，如果有人要欺負它們的話，它們也會自我保護的“提醒”你。
綠葉襯托的頂部是鮮豔的花朵。花朵是由一片片紅紅的花瓣層層緊緊圍起來的，每片花瓣的末端都是向外翻起。花瓣上有人工撒上去的“星星”，亮晶晶的，非常美麗。
我把美麗的紅玫瑰送到媽媽懷裡，抱著媽媽說：“你就像玫瑰一樣美麗。”
雨中的紅玫瑰 篇9
國一作文 ,992字天暗沉沉的，要下雨了，我正在跟隨姐姐參加一個讀書戶外交流展。這個會展開在一片茵草中，又傍著山水，更像是一場旅行。
山中空氣很清新嘛！我靠在佈置好的木藤椅上，手中拿著本《朗讀者》，好不悠閒地閱讀著。這天也是，說陰就陰，但尚未下雨。所有人很安靜，沉浸在書香裡，坐著、走著、站著……
可是一聲尖叫打破了書香氤氳的氣氛——“媽媽！”一個穿著紅色連衣裙的小女孩很大聲的喊“天怎麼黑啦？”。我將思緒從書本中抽出，如同在場所有人一樣皺眉盯著那個女孩。她的連衣裙上開滿了紅色的玫瑰。大概是感受到大家不悅的目光，她搖晃著著媽媽的手，紅著臉，躲在了媽媽的身後。那位母親十分抱歉地向眾人說：“不好意思啊，各位，孩子小，不懂事。”
我又沉浸在書中的世界，場面也恢復了安靜。可沒過一會兒，那個小女孩又拉長著難聽的聲音叫道：“媽媽，下雨了！”。
的確，這次真的降下了黃豆大的雨滴。這仲夏的雨落到人的肌膚上，竟沁涼沁涼的，嬌氣的書立馬皺起了眉頭，小草也弄髒了臉。
這時策劃人，一個年輕的叔叔，招呼大家躲進場地旁的大亭子。在雨的督促下場面竟有些失控：有的人捧著書跑進了亭子，有的人卻扔下書自顧自鑽進了亭子，有的人乾脆把將書本扔在了草地上擠進亭子裡躲雨。草地上七零八落的書已經沾上了難看的汙點、泥漬。
我想就近起撿起四五米遠處，掉落的一本書時，一道紅光從我身邊掠過，我定睛一看，是那個女孩，她彎下腰，弓著背，甚至顧不上拖在地上的裙邊，一本一本的認真的撿起地上的書，有些書顯然有些太髒了，她沒有絲毫猶豫，撩起地上的裙邊便小心翼翼的擦拭。她的媽媽也走出亭子，幫自己的女兒撿起更遠地方的書，一本又一本用手中的紙巾擦拭乾淨。
可愛的小女孩啊！她就像是雨中一朵鮮紅的玫瑰，她那美麗的紅裙在這片草地上不停的旋轉綻放，散發著動人的幽香。我也鑽進雨幕，撿起另一個方向的書本，小心翼翼的用自己的手絹擦拭著。當我再次抬起頭，草地竟出現了的一條並不太整齊的隊伍，蜿蜒到亭子裡。紅衣女孩和媽媽也融進了隊伍，書從你的手上傳到他的手上，一直傳進了亭子傳到那位叔叔的手裡。
草地上，一個個忙碌的身影在雨中，都被暈染成了一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花兒，大家都抬起頭，笑了。來看啊，滿山都開遍了花兒。
贈你一朵紅玫瑰 篇10
國小六年級作文 ,503字是誰，在無邊無際的沙漠中，為你送來一滴水？又是誰，在冰冷的下雨天，為你送上一把傘？還是誰，在你被他人冷落時，為你重拾希望？是母親。
我的記憶，像一條銀河，總有一顆閃亮的星，最難以忘卻的記憶。
還記得那一次，在一個夜深人靜的夜晚，風雨交加，雨點一滴滴地敲打著我的窗，我獨自一個人在書桌前寫著作業。由於我在學校裡幫老師改了一會兒試卷，回來時，天有一些暗了，所以，我才會做作業做到這麼晚，當我做完後，都已經十一點了。這時，父母與我的哥哥都熟睡了，於是，我開了手電，關了燈，正打算去睡覺，不經意掃了一眼書房，忽然，我愣住了，在我的窗前，不知道什麼時候，放了一個熟雞蛋。
我走過去一看，旁邊有一張紙條，上面寫著：不要做作業做那麼晚了，給你煮了個雞蛋，餓了，就吃了吧。這是媽媽寫的一張紙條。我拿起還暖和的雞蛋，剎那間，眼睛溼潤了，回憶起從前媽媽一直以來都很關心我，在我考試考不好時安慰我，在我開心時陪我笑……這些不都是我的最好回憶嗎？
媽媽給我的愛，一生都報答不完，正如《遊子吟》的最後一句“誰言寸草心，報得三春暉”一樣。媽媽，請允許我做一件事：贈您一朵紅玫瑰！