等你回來作文相關作文20篇
等你回來作文 篇1
高一作文 ,1468字【篇一：等你回來作文】
一包種子塞在她手中，他大而溫暖有力的手緊緊握住她嬌小纖細的手，依依不捨地道別：“桃花滿院的時候，我就回來，等我……”說完，身影就消失在茫茫人海之中。
春天，桃花赴約，開得滿院紅，一片生機。她用手觸控著滿院的芳香，興奮地撿拾落下的幾片桃花，來到汽車站，焦急地等待他的身影。直至黃昏，人影消逝，她失望而歸。又是幾片桃花匆匆落下，耳邊迴響著的是他“等我回來”的溫柔的聲音。她堅信：他一定會回來的。
又是一年春天。她坐在汽車站牌旁，呆呆地望著遠方，想著多年前，他脈脈的眼神，溫柔的話語；想著那年她目送他遠去的背影，那溫馨的一幕在她的心靈的某處永遠定格。想著想著，她就不禁笑了起來，笑得很燦爛，手上緊握幾瓣剛落下的桃花，緊緊貼在胸口，無視他人對她的閒言冷語。
多年的春天后，她不再是那個稚嫩的女孩了，但她有時依然靠在車站的站牌旁，想著他們即將重逢的情景：春風送香，桃花燦爛，人面相笑。每當郵遞員因地址不詳而退給她一封封信時，她是多麼的惆悵，但她讀著寫給他的信，心中就覺得他在身旁。是的，那年桃花開過不久就謝了，但她心中的桃花依舊燦爛無窮。
當聽到鄰家大嫂說到汶川大地震的訊息，她心中“咯噔”一下，她心想：“不會的，他不會有事的。”她心中的桃花不會凋謝！
當收到遠方寄來的包裹時，她用那不再纖細的手開啟：是他的遺物。那一刻，淚水如江水決了堤。那是怎樣的等待啊，只為他一句“等我回來”。
她沒有給他立碑，因為她相信，他是一生未曾失約的人。站在桃樹下，望著滿院的桃花，她笑了。一陣風吹來，滿院桃花如雨飄飄落下，浪漫夾著感傷。她依著樹，看到那人漸遠漸近，是那麼有朝氣、那麼有活力，她尾隨其後，她要把手中的桃花交給他。
桃花依舊，只是桃花不再笑春風，因為滿院的桃花看盡了滄桑。
【篇二：等你回來作文】
千里之外的你，可感受得到我穿透流年的目光，如此悠長？
在你離開前，我如此安然地享受你的愛。每天早上可口的麥片粥，臨睡前濃醇的牛奶，一切似乎都那麼理所當然。直到你離開的那天，我奔騰的眼淚停不下來，我才意識到你是我生命中如此不可缺少的一部分。
風輕拂，你聽得到嗎？是我在等你回來。那年，我滿臉稚氣地站在你旁邊，看你費力地挖土，種下一株桃樹苗，你告訴我以後會有又大又甜的桃子吃，我看你用手抹汗，額上留下一道黑。如今，我多少次站在那株已高過平房屋頂的桃樹邊，刻滿深痕的樹幹，多像你寫滿滄桑的臉頰。看桃樹開花結果，我多少次在樹下流淚，我只想倚著樹，在風的輕撫中，等你回來。
雪紛飛，你聽得到嗎？是我在等你回來。我還記得2002年的那場大雪，你牽著我的手說和我一起堆個雪人。我玩得很起勁，你看著我凍得通紅的手說：“站在旁邊看我堆吧。”當雪人雛形剛成時，我興奮地拍手歡呼，你微笑。如今，我一個人在白茫茫地雪地上走，不知不覺地，眼淚就附著思念向下流，帶著餘溫往下落，悄無聲息地在雪地上留下一個個淺淺的小坑。我只想在每個雪天，在雪地裡漫步，等你回來。
雨飄落，你聽得到嗎？是我在等你回來。放學，你撐把格子傘，站在離校門最近的地方，我衝上前去撲向你，你接過我的書包摟住我，“咱們回家”，一路上是我不斷的笑聲和雨敲打在傘上發出的愉悅的聲音。現在，我每每在雨天打起傘，便都會想到你，只是如今的傘下，只剩我一個人。有時，看到一個古稀老人撐把格子傘在行路，恍惚間，我會認為那是你，仔細一看，我又失望了。我只想在下雨的時候，撐把格子傘，在雨中靜默，等你回來。
思念不絕，我依然在固執地等你回來，因為風仍在輕拂，雪依舊紛飛，雨還在飄落。
儘管也許你不會再回來了。
被遺忘的文化，我等你回來 篇2
高二作文 ,787字物慾橫流流盡了高雅，阿諛奉迎迎合了庸俗，中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。
現實生活中，人們不再關心歷史，卻時常牽掛著娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少，認識周迅的人卻越來越多；認識保爾的人越來越少，認識比爾的人卻越來越多；認識貝多芬的人越來越少，認識周杰倫的人卻越來越多……這些都反映了新一代青少年對歷史的瞭解甚少，對現代的娛樂卻是滿懷熱情，青少年的那種人雲亦云，隨波逐流的不良思想言行，是對中國文化的不尊重。
人們不喜歡觀看古典書籍，卻掀起了網上閱讀的熱潮。現代的青少年眼裡，你可以不認識四大名著，但不可以不認識“四大天王”，那就反映了現代青少年的那種浮躁心理很嚴重。看古典文學根本看不下去，不喜歡傳統閱讀，卻喜歡在網上看那些言情小說，喜歡看那些玄幻小說，小說雜誌堆滿床頭，而《詩經》、《史記》、《巴黎聖母院》這類的文學經典，人們根本無暇顧及，人們不再為熟讀唐詩三百首而自豪，他們只會笑你落伍，因為新一代青少年的心早已掉進了浮華的深淵，無法自拔。
現代的商家為了新建商業街而不惜拆除一些古老建築和文物，這些人的頭腦早已被名利衝昏，失去了辨別是非的能力，他們早已忘記了中國幾千年所傳承的思緒和文化，忘記了自己的根本。
現代青少年喜歡上了愚人節、聖誕節這些西方節日，掀起了過西方節日的熱潮，而中國的傳統節日卻日漸式微和異化，忘記了自己是一名中國，也忘記了自身所肩負的歷史使命和責任。為什麼我們要跟在別國的後面，亦步亦趨呢？
從現代青少年的種種情況來講，中國的文化受到外國的衝擊，面臨著前所未有的危機。人們喜歡西方文化，甚至崇洋媚外，在語文課上講到每一個歷史典故，卻是一片茫然。人們為了那娛樂而醉生夢死，無法自拔，中國文化，正遠離我們，被我們所淡忘。但是，我們不能無動於衷，我們要重新親近歷史，親近祖國的傳統思想文化，做一個有責任有擔當的新時期青年。
小黑，我等你回來 篇3
高二作文 ,1018字就如時光匆匆地流去，你離家已有六個春秋了。你來時不曾告知我一聲，走後也不跟我說句道別的話，你可以知道，在你離家徹夜不歸的那一天，我找你找得多苦？你可知道，我已把村裡大大小小的角落都翻遍了？你可知道，在找不到你的時候，我急得都哭了？
依然記得你剛來時那無精打采的模樣，眼裡是無辜的表情，你看到我時，不吵也不鬧，但卻在我眼前鑽進了桌子底下。是的，其實早在我看到你的第一眼時，我就被你那無助的神情和可愛的小身板給吸引了。為了討你喜歡，我把自己最愛的零食貢獻給你，但你卻不理不睬，把我晾在一邊“自說自話”。說實話，我對你當時的行為十分惱怒，但一想你初來乍到，還不適應，我硬是把這口怒氣吞了下去。
接下來的幾天，我繼續實行要讓你喜歡上我的計劃，為了這個目標，我每天瞞著父母，把好吃的肉全給了你。直到那時，我終於可以看到你的眼睛裡散發出的光彩，不再是那種可憐兮兮的了。同時，你終於把我當成了半個朋友。我衷心地為你感到高興，因為這意味著你已經適應了這裡。
我與你的感情持續升溫，如燎原之火一發不可以收拾，你變得依賴我，喜歡跟著我到處亂逛。最終，卻還是出事了，在那個濛濛細雨的早晨，你像是不放心我獨自去上學，執意地跟著我到學校門口，如以往的雨天一樣，我享受著與你一同上學的快樂時光，享受著你我含情脈脈的對視。可是為什麼，自那天以後你卻不再出現在我眼前？你是不喜歡我了嗎？是不愛和我一起玩了嗎？
你知道嗎？那天放學後，母親說你不在家時，我急得都快瘋掉了，我到處找你，拼命地叫著小黑，可是怎麼辦？我找不到你，你也不再用你獨特的聲音來回應我。在那一刻起，我知道你是不會再回來了，記得以往，只要我一叫你的名字，你總會以百米衝刺的速度出現在我眼前，可是那天，我一直在叫你的名字，你卻吝嗇於給我一個迴應。我很傷心，你怎麼捨得離開我呢？
你知道嗎？我一直在等你回來，我一直在尋找著你。你知道嗎？每當我看見和你一樣擁有黑毛的小狗時，我總會不由自主地想起你，想你睡覺時被我弄醒的樣子，想你吃飯時乖乖的樣子，想你陪我一起上學的樣子……你知道嗎？我腦子充斥的全是你的一舉一動。
我在等你回來，你在那某個角落裡，能感受到我對你的強烈思念嗎？能聽到我對你殷切的呼喚嗎？雖然你只是小小的一條狗，但在我的生命中卻扮演著重要的角色，你是我很重要的一位夥伴。
小黑，我等你回來，你不會捨得讓我失望的，對嗎？你會回來的，是嗎？你不會捨得丟下我不管的，對嗎？小黑，我一直在等你回來，等你……
老師，我等你回來 篇4
高一作文 ,896字“啪”，隨著一聲響，一個身影在我們眼前倒下，那一刻，整個教室變得安靜。隨後便是一聲聲嘶啞的含著眼淚的“老師、老師……”的呼喊。
之後的幾天裡，我們再也沒看見過老師。聽說，老師病得很重，不能再來上課。於是，我們這群“孩子”沮喪了，我們的太陽倒下了。但我們一直期待著太陽能再次升起。老師，我等你回來。
老師，等你回來，再帶我們去小溪邊玩。還記得以前的那些日子，你常常帶我們去小溪邊玩。你教我們挖蚯蚓，教我們釣魚，給我們講關於魚的故事你還邊講邊扮演其中的角色，使我們不亦樂乎。有時我們會在小溪裡玩水，而你每次都會阻止我們，然而我們並沒有聽你的。最後，你拗不過，便和我們一起玩。即使我們的衣服都溼透了，我們還是很高興，因為有你在。老師，我等你回來，與我們一起重溫這些日子。
老師，等你回來，再帶我們去山上玩。記得那些日子，每到週末，你都會帶我們去遊山。農村裡的山有什麼好玩的呢？的確沒什麼好玩，可是隻要你存在，我們的遊山就會變得不一樣。你帶我們去找鳥巢，給我們介紹鳥的種類，但你只會在遠處看，不會去接近它們。我知道，你是不想去破壞它們的生活。你也會給我們介紹各種各樣的草藥以及它們的作用，使我們認識到原來農村到處都是寶。老師，你一定要快點回來，帶我們遊山，沒有了你，我們的遊山再也沒有什麼意義了。
老師，等你回來，再帶我們去敬老院，看望那裡的爺爺奶奶。記得以前，你時不時都會帶我們去敬老院，你告訴我們“老吾老以及人之老”的道理，告訴我們要多關心照顧我們的爺爺奶奶，以及這一輩的人。你每次去都會帶去幾個節目去問候那些爺爺奶奶，好像你就是他們的兒子。並且你還叫我們打掃衛生，給他們捶背，那時感覺就像一家人。
老師，我等你回來，我會一直等你回來。我們不會再任性了，不會再惹你生氣，我們會聽你的話，好好學習，不獨自一人去溪裡玩，不獨自一人上山，不去破壞鳥巢，我們會聽你的話關愛老人，孝順父母……老師，你快回來吧，我們已經等你等到花兒都謝了。
寒來暑往，多少個春夏秋冬已經過去，仍不見你的出現。那一聲“啪”聲響真的就是我們離別的話嗎？不，我不相信！我相信你一定會回來。老師，我等你回來，等你回來訴說我們的故事。
原來是這麼回事作文 篇5
國一作文 ,1988字【篇一：雜燈原來是這麼回事】
一到過年，爸爸媽媽就會說起他們小時候過年的事情，語調裡總流露出對往事的懷念和對現在過年的一些遺憾。據說那時候過年各個村莊都會玩各式的燈籠，其中最精彩的當屬雜燈了。什麼是雜燈，我可沒看過，但看到爸媽的陶醉的表情，我想一定是好看極了。沒成想，今年過年，這好事就讓我趕上了。
那天，我和媽媽一起到舅舅家拜年。下午，我正和哥哥他們在外面玩。哥哥突然接到一個電話，然後他就興奮的告訴我說，晚上有人到他們村子玩雜燈。我忙說：“什麼，砸燈？大過年的，誰這麼大膽啊？”哥哥一聽狂笑不止，停下來後，就給我介紹起來。雖早聽過這個名稱，畢竟沒見過，見哥哥說得眉飛色舞的，我想看雜燈的慾望就更強了。
那天晚上，我們早早地就吃了晚飯，我還沒吃飽，就拉著哥哥跑出去了。真是“莫道君行早，更有早行人。”雖說天還沒有黑，但村口的空地上早已聚滿了人，大家七嘴八舌地談論著，人群中不時傳來孩子們歡快的尖叫聲。聽大人們說，我們這已經有近二十年沒玩過雜燈了，主要是因為現在人們都出去打工了，沒時間玩。另外，玩燈也是累活，出力還賺不了錢。聽到這，我又有些納悶，現在的人怎麼一張嘴談的就是錢呢？
我正一邊聽著大人的談話，一邊思考著。不知哪個耳尖的孩子大叫了一聲：“聽，鼓響了，雜燈來了！”人群立即安靜了下來。果然，遠處的鑼鼓聲越來越響亮了，不一會，就看見了點點亮光。
很快，燈隊走近了。啊，這回我可知道雜燈是怎麼回事了，原來就是同時有不同人舞動著不同的燈籠，好像是在演戲，又像是在耍雜技。每個演員都喜氣洋洋，充滿著快活的氣氛。
我一眼就看上了那長龍中突出的花轎。那花轎是紙做的，花轎上方的四個角上，分別放著四盞蓮花燈，那紙花是粉紅的，在燈光的映襯下，漂亮極了。緊接著，又走來了幾匹英俊的“馬兒”，說是馬，因為他們有馬的頭，脖子和尾巴。操縱這一切的是個中年婦女，原來紙紮的馬燈的肚子是空的，人就站在其中。我正在想“如果我要能站在馬肚子裡，該多威風”的時候，我的眼睛又是一亮。原來傳說中的白蛇—白素貞和她的丈夫許仙等一行已隆重登場。白素貞一襲白衣，許仙一身綠衣，小青也婀娜多姿，特別可愛。這些可愛的人，讓我不由得想起了《新白娘子傳奇》，我的嘴裡哼起了它的主題歌。這時，一群巨人來到我跟前，原來現在上演的，正是踩高蹺……
各式的燈籠不斷從我面前走過，今晚，我真是大飽眼福。我數來數去，也不知共有多少燈籠，看來這雜燈可真夠雜的。不過，演員們的表演可是有條不紊的，一點也看不出雜亂的樣子，精彩的表演不時贏得觀眾們的陣陣喝彩聲。
今晚，每個人的臉上都充滿了笑意。看著一張張樸實的笑臉，在燈光的映襯下，就像熟透了的高粱。
雜燈，豐富了我們的生活。因為有你，今夜無眠。
【篇二：壓歲錢原來是這麼回事作文】
每年的除夕，吃過年夜飯，長輩都會給晚輩分發紅包，紅包裡裝的就是壓歲錢。以前，壓歲錢對我而言，就是一個三部曲：收錢—數錢—花錢。至於為什麼要發壓歲錢，我可不管它。
也許是長大了的原因吧，現在我對什麼都想知道個究竟。這一研究，就讓我打開了這小小紅包裡的祕密。
轉眼間，大年三十又到了，吃過年夜飯，我又盼望能多領點壓歲錢。可我又在想：壓歲錢，真有意思。難道是為了壓住歲，不讓它跑了？要是這樣，我還不要壓了呢，就這麼大，歲數不長了，多好！很顯然，這是個愚蠢的想法。在我們家，爺爺可是個知識分子，我還是問他去吧。
吃了年夜飯，爺爺正很悠閒地品著茶。我走過去問道：“爺爺，您說這過年為什麼長輩要給晚輩發壓歲錢啊？”“哦，這呀”爺爺呷了一口茶慢悠悠地說，“因為長輩喜歡你們啊，給錢讓你們買糖吃羅。不好嗎？”就為這？對這個答案我可不滿意。看著一臉狐疑的我，爺爺又哈哈的笑了幾聲。“怎麼？不相信嗎？”爺爺微笑著問我。“是啊，怎麼會如此簡單？”我不高興的回答。“哦，其實關於壓歲錢，還有一個故事呢。”一聽說有故事，我立刻精神起來，馬上催爺爺說。
爺爺可不著急，他慢條斯理地對我說：“傳說古代有一個叫‘祟’的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚裡出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。小孩被摸過後就會發高燒說夢話，退燒後也就變成痴呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來傷害孩子，整夜點燈不睡，就叫‘守祟’。據說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在除夕夜晚，為防止‘祟’來侵擾，就一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以後，包著的八枚銅錢就放在枕邊。半夜裡，祟來了，它正要摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。於是這件事傳揚開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。因而人們把這種錢叫‘壓祟錢’，‘祟’與‘歲’發音相同，日久天長，就被稱為‘壓歲錢’了。”
聽了爺爺的話，我比得到壓歲錢還開心。在這歲末年初之際，我又學到了新知識，真好！
從來不曾把你忘記作文 篇6
國一作文 ,3826字【篇一：從來不曾把你忘記作文】
陳曉雨
捋一把愛意成長，品一口月光暖膛。
小時候，總是不懂愛的含意。懵懂的我倚在奶奶的懷中，問奶奶：“為什麼我不懂愛呢？”奶奶溫暖地笑著，嘴角的弧線溫柔而慈祥，“傻孩子，因為你還沒長大！”就這樣，我慢行於成長之路，向著長大的方向，推進。
時光裹挾著我前行，愛仍是披著晨霧的花苞，時而清晰時而渺遠。直到——那是一個月夜，白天和奶奶吵架，晚上賭氣地早早上床，難過地想著奶奶不愛我。恰在那時，門被輕輕推開，燈光像一尾輕靈的魚，緩緩游來，是奶奶！她踮著腳尖緩步輕移，“嘎！”地板很不配合地咕噥一聲，奶奶的身影徵住，眼神急忙飄向我，我的心一緊，意分明感到關懷和暖意，成長的花苞，似乎要綻開。見我不動，奶奶鬆了口氣，剛想邁步又停住，俯下身子按住鞋頭，將腳輕輕抽出來，踩在地板上。可能天氣太冷，她的雙腳來回摩擦，希望尋些餘熱，像只受驚的小白鼠，我的心竟微疼。寒從腳上起，我想提醒奶奶穿鞋，心中又“咯噔”一下，似乎有股暖意湧來，成長的花無聲裂開一個圓形的缺口，一待春風起，便染它個萬山紅遍。愛的含義漸漸清晰，我這是，在慢慢長大嗎？
幾年轉瞬即逝，我拔高了許多，可心錄還是幼稚地探著腦袋，似乎在等待長大的甘露。晚上，做完作業，奶奶遞給我一瓶酸奶。熾熱的溫度恰到好處地慰藉了我冰冷的心，泛起茸茸的暖意。奶奶最愛喝酸奶了，要不一個計劃悄然形成，我喝了幾口，“奶奶，酸奶壞了！”“不會啊，我嚐嚐。”奶奶接過酸奶，吸了一小口，我在心中暗暗得意。“沒壞！”“壞了，我是不喝了，扔了吧！”“小小年紀這麼浪費！”奶奶嗔怪，就獨自喝了起來。望著奶奶嘴角漸漸綻開的笑靨，目光在她身上嘩嘩地擁擠，只覺心中暖意翻滾，一滾，竟滾出熱乎乎的淚。
奶奶怔住了，似乎明白了什麼。撫摸著我的頭，眼裡是滿滿的感動。“傻孩子，學會感恩了，你，長大了！”心中的花朵瞬間綻放，暖透心田。
從來沒有忘記，慢慢長大的歲月。
人生為棋盤，成長在彼岸。我願為卒，就這樣慢慢走來，期待著，下一刻，陽光灑滿，成長花開。
【篇二：從來不曾把你忘記作文】
馬佳雨
那一段時光在記憶裡，那一段記憶在鄉俗裡，從未忘記過那段回憶裡的美好。
小時候的我最愛過年，因為熱鬧，那一段童年記憶裡，充斥著聲聲爆竹，夜空中會有絢爛的煙花，眼瞳裡，都帶著新的一年中希望的光。
大年初一，我是在爆竹聲中醒來的，一聲接著一聲，響徹雲霄，走出門外，空氣中瀰漫著的都是年的味道。
放爆竹，這是過年的一種習俗，人們在聲聲爆竹中，辭舊迎新，迎接新的一年，這營造出一種喜慶熱鬧的氣氛，似乎可以給人們帶來一種溫暖，一種歡快愉悅的感覺，那一陣又一陣的爆竹聲中充斥著歡聲笑語，那歡聲笑語被記錄在我的那一段記憶裡。
夜幕降臨，望向夜空，暮色裡絢爛的煙花點亮了整片夜空，整個夜，我站在夜空下，絢麗的煙花照亮我的臉龐，我聆聽著那年聲，看著那煙花若一顆顆流星從天而降，落在我的那一段記憶裡。
那些年的那幾天，我都是在爆竹聲中入睡的。
可是，隨著時間的推移，一切似乎都已改變，年的聲音漸漸從我耳畔消失，由於都市霧霾天氣的日益加重，人們呼籲過年減少燃放甚至禁止鞭炮，年味越來越淡了，那些過去的所謂的鄉俗如今都幾近消失，只剩一片寂寥，一片靜。
我還記得那年的爆竹聲，那年的絢爛煙花，還記得爆竹聲中的歡聲笑語，煙花照耀下，我的臉龐。
那一段記憶在鄉俗裡，那一段鄉俗在絢麗煙花裡，聲聲爆竹裡。
【篇三：從來不曾把你忘記作文】
張佳怡
又是一個下雨天。
看雨滴不斷地打在玻璃上，匯成水流，逃離我的視線。不禁想起一年前的夏天。
那也是一個雨天。我站在一家店前的屋簷下躲雨，大概有八九輛計程車從我的眼前經過，可它們並沒有要停下的意思，每輛車上都寫著“客滿”，下雨天，難打車，這我總算是見識到了。一邊等，一邊口中在抱怨。
夏天的雨，總是不打一聲招呼就來，不打一聲招呼就走。太久不抬頭，忽然向右看，才發現自己身邊不知道什麼時候也站著一個人。從他的外表和穿著打扮來看，他大概已經四十或五十歲了，應該是個農民工。他用他黝黑的大手拍了拍身上的白色的灰，突然抬頭，與我對視了一眼。
氣氛突然變得有些尷尬，最後還是這位叔叔先打破了寂靜。“著急回家，打不著車？”沙啞的嗓音和蹩腳的普通話傳入耳中。“嗯，對”，我點點頭。“那你家離這遠嗎？”我沉默片刻，“你放心，我不是騙子。”叔叔笑得兩眼眯成一條縫，我也笑了，“不遠，但照現在這個雨，我跑回家衣服也溼透了。”叔叔點點頭，隨機從他紅色的布袋子裡掏出一把傘，遞給我，本來想要拒絕的，但他硬要塞給我，我也只能厚著臉皮收下了。
撐開傘，走進雨中，回頭與他道了聲再見。走過橋，才想起來自己忘了與他說一聲謝謝。走到家，那一陣大雨也漸漸停了。
我從來沒有忘記那一天。
突然喜歡雨天的感覺，原來它並沒有那麼糟糕，至少生活中還有像這位叔叔一樣的存在。
【篇四：從來不曾把你忘記作文】
吳佳浩
在天空中總有一顆糖最甜蜜，在糖盒中總有一顆糖最甜蜜，在森林中總有一顆樹最高大。在人生的道路上總有一件令你感動的事。就在那天，發生了一件令令我至今感動不已的事，雖是一個夢，不過讓我感受到：光明無處不在，真情地久天長的意思。
在一個驕陽似火的中午，我獨自走在回家的路上。咦，那邊怎麼擠滿了人，我懷著好奇心，跑了過去。原來是一位老奶奶落水了，有一位阿姨奮不顧身的跳進水中救老奶奶，她把老奶奶救了上來，可是老奶奶還是昏迷不醒，旁邊的一位叔叔伸出手放的老奶奶鼻子邊說：“老奶奶還有呼吸，有哪位好心人幫幫她，做人工呼吸？”大夥議論紛紛，有的說：啊？我啊，我不願意，我和她素不相識，我不要幫她！有的說：為什麼要幫她？……正在大夥議論紛紛的時候，一個粗獷的聲音傳了進來：不用你們幫，幫什麼幫，她是你們什麼人啊，我告訴你們我是她兒子，她有什麼好的，值得你們這麼關心她，為什麼沒有人怎麼關心我呢？你知道我從小到大受了多少苦嗎，我從小就……“好了，誰願意聽你的事。”“好，你不救，我救，你不要她，我要。從現在起，她被我收養了。”救老奶奶的阿姨說完就見她把自己的嘴對上老奶奶的嘴，用力地一呼一吸起來。
時值正午，驕陽似火，似乎要把馬路上的柏油都烤化了。路邊大樹上那鬱鬱蔥蔥的葉子一片片地捲起來，蟬兒使勁兒地叫著：“受不了！受不了！”一會兒工夫，阿姨頭上豆大的汗珠直往下滾，但她顧不上擦一擦。老奶奶醒了，在場的叔叔阿姨把事情的經過告訴了她。老奶奶高興的說；“雖然我那不孝之子不要我了，不過有我的救命恩人收養了我這一輩子都難以忘懷啊，感激不盡啊。我現在只想對她說，謝謝你。”
一句“你不救，我救”的話，把不是親人勝似親人！陽光的清輝灑滿人間，在這充滿詩情畫意的境界裡，光明無處不在，真情地久天長！
這件事一直到現在我都還記著，從來沒有忘記。
【篇五：從來不曾把你忘記作文】
朱白藝
青瓦片，黛磚牆，石子巷，有一種聲音在耳邊縈繞；羊腸路，稻田間，鐮刀彎，處處瀰漫著稻花之香。
如今，已是盛秋，在去外婆家的路上，我朝車窗外望去，田間，是大片金黃的波浪隨風要向我們襲來，稍微開啟車窗便嗅到了淡淡的稻花之香，沁人心脾。
一抹回憶浮現……
小時的我喜歡跟著外婆去田間割稻子。外公，外婆，還有我在太陽稍斜之時，向稻田走去。外公的肩上挑著擔子，裡面放了兩把鐮刀，外婆左臂挎著一個籃子，放了兩個紙杯和一大瓶水，還有餅乾和報紙，右手則是牽著我。先走在鋪滿石子的小巷裡，隨後右轉沿著羊腸小路走了大概十米便到了我家的稻田。
外婆鋪幾張報紙在田埂上，讓我坐在上面，然後撕開餅乾放在籃子裡，便於外公一起下田割稻子，我邊吃著餅乾邊看著他們割稻子——外婆捋起一大把稻子，揮起鐮刀向稻子的底部割去，“唰唰——”一大把稻子便給外婆制服了。嫻熟，飛快。不一會，外公，外婆已將稻子割了一大半。被割下的稻子著過去的躺在一排。
外婆哼著不知名的小曲兒，婉轉，動聽。風兒也在為她伴奏，輕輕地吹著仍豎在田中的稻子，“唰唰——”簡單的曲兒便成了天籟之音。我閉上眼睛傾聽，讓我風拂過我的臉頰，聞到了淡淡的香，這，不就是稻花之香嗎？稻香混著泥土的味道，與外婆的小曲兒交雜在一起，別有一番情調。
夕陽西下，餅乾吃的差不多了，稻子也割完了，曲兒也沒有了。外公外婆將稻子捆綁在一塊，裝到擔子裡，準備回家。我們背對著夕陽，夕陽拉長了我們背影。外婆繼續哼起曲兒。回家了。
多年過去了，割稻的聲音，外婆的曲兒，我從來都沒有忘記，從來沒有。
青磚黛瓦，田間羊腸，外婆的曲兒仍在耳邊縈繞。
我想握住你的手作文 篇7
高一作文 ,2047字【篇一：我想握住你的手】
妹妹三歲了，一個頑皮又不失童真的年齡。她總會牽著你的手要你陪她去這去那，我想十幾年前的我也是這樣吧。
十年以前，你經常帶我去人多的地方說是出去轉轉。走在那繁華的商業街，一不小心我就會被來來往往的人從你的身旁將我帶走。於是你緊緊抓住我的手，從始至終沒有放開過。以至於最後我能感覺得到你的手心是溼漉漉的，而我的手卻也變得有些麻木了。
五年以前，你想用你那寬大的手去“觸控”我的臉，手掌與臉頰相互接觸的那一刻，我的感覺卻是“萬箭穿臉”，我一把把你的手推開，又捂住自己的臉朝你吆喝到：“把你的手拿開！”你呆了，怔了好久，你不再有憤怒，我想我看到了你眼中隱約閃爍的東西，那麼刺眼，以至於刺痛我的心。
我知道，那隻手不再是五年前的樣子。
於是，你我慢慢疏遠了。我沒有再牽過你的手，你也沒有再碰過我的臉。我沒有再看到過你牽我手時的興奮，到現在，妹妹拉著你的手四處蹦跳的時候，我分明看到了那種久違的表情，那種名叫“愛”的東西。
當我看到自己的手，想象著當年和我同齡的你的手，至少不會有現在的那般粗糙吧。其實你原本可以像我一樣，不用勞作。可是，你的名字叫父親，你的肩上是整個家，是你的妻子兒女啊。
作為一家之主，你要挑起的擔子遠比我想象的重。你不僅要在農忙時照管莊稼，還要在外工作，牽掛著家。我可以想象到你為了這個家在烈日下曝晒的樣子；我可以想象到你為了這個家在風雨交加的夜去田裡疏通水道的樣子；我可以想象到你在外工作因沒有做好而受人白眼的樣子……於是，歲月毫不留情地給你留下了一道道傷疤：那慢慢變白的頭髮，那“溝壑縱橫”的額頭，那開始直不起來的腰還有那粗糙無比的雙手。
我想請問時光，能否讓一切重來？我不要父親身上那歲月的“傷疤”。到那時候，就算父親的手如同樹皮一樣粗糙，我也定要緊緊握住他的手。
【篇二：我想握住你的手作文】
突然有種衝動，想要跑到您面前去握住您的手，想說，寧老師，您還認識我嗎？
這種衝動是在十一年後，我與您再次相遇時產生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無聊賴地望著窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經意間瞥到一個身影，我肯定的生出疑問，那是您嗎？算來，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時光這把無情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊樑和和藹的笑容，您曾經教導過我們，一撇一捺寫個人，一生一世學做人，做人就要抬頭挺胸。
我的目光緊隨著您的身影，進入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來，我想衝到您面前的想法愈發強烈。但終究還是沒有，因為我聽見，後面有人喊您老師，請您去後面坐。您循聲向後面張望，一時的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然後請您坐下，我站在您身邊的。可是，我卻因片刻的遲疑而晚了一步。司機又重新發動了車，您還沒有站穩，一時不著心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時扶住一個靠背，一個在我正前的靠背。久違的氣息撲面而來，我的那句“老師”，又因為您的抬頭，而凝噎在喉嚨裡。我是多麼想握住您的手，喊您一聲“老師”啊！
那個喊您老師的人，看起來年長我很多，他熱情的招呼著，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說，不用，不用，你坐吧。但言語之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過那個有擔當的青年。您坐下了，片刻後略帶抱歉的問道，你叫什麼名字來？您這話一出，反倒是我無端平添了幾分傷感，您也應該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發問經過了醞釀，也聽懂了這其中的糾結，他只一笑，然後溫柔的回答您的問題，他說：“老師，當時我可是您班上最淘的一個，您還天天用教杆敲我呢。”您聽了，也是笑。
我記得的，那是您的手上總是會有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長不短不粗也不細卻很光滑的教杆，您是否記得呢？曾經有一個叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放鬆，我就會逮住這個機會，偷吃點小零食，同前後桌低語幾句。但付出的代價就是，您手中的教杆毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨後便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因為我犯紀律，在教杆揮下時，卻打著了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教杆的顫動，也告訴您，打錯了位置。您忙扯過我的手，小心的捧著，您瞪我，說，誰讓你用手捂得？你老實點，我能敲你？我看著我的手，無意中卻留意到，您那雙手其實挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫裡，指紋裡。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教杆，這會不會是最美的一雙手呢？
憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應該還是一手拿杆，一手拿粉筆，脊樑直挺的站在三尺講臺上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教杆鞭策學子正道直行。
又到站了，您要下車了，從後門下，而我卻坐在後門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教杆敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學做人的教誨，我更記得！
留得往事成回味作文800字 篇8
國三作文 ,1900字【篇一：留得往事成回味】
看著指尖上的舞蹈，聽著悠揚的琴韻，伴著古老的琴音，思緒回到過去。一幕往事浮現在眼前，令人回味……
那年，父母帶著三年級的我拜訪了一位老師。不同於普通的文化的教師，這位老師擅長古箏。我注視著老師坐在古箏前，身體微微前傾，靈巧的手指在古箏上翩然起舞。一首首空靈動人的音樂隨即傳入耳中，宛如天籟。於是，當父母詢問我是否願意學習古箏時，我毫不猶豫地點了頭。
可是，當我滿心歡喜地坐在古箏前時，才發現現實永遠比想象殘酷得多：想要用手指撥動琴鉉都並非易事，況且是“跳舞”？沒有了原來的滿腔熱血，我無聊地練著枯燥的指法，心裡打起了退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，她先是嘆口氣，又用手撫摸著我的頭，溫柔中略帶嚴肅地說：“孩子，既然選擇了，就要堅持。”
“解脫”的夢想化作了泡影，我只能再次練習枯燥的指法—勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……
隨著時間的消逝，漸漸的，我不再反感古箏。偶爾，還能彈出一兩段流暢的曲子，古箏練習慢慢地變得有趣。那段時間，媽媽最大的樂趣是成為我的陪練，指點我的指法。然而，這種趣味隨著冗長的時間慢慢變得單薄。終於有一天，我再次將一首《臨安遺恨》彈得像“棉花調”一樣綿軟無力。“媽媽，我不想再練習了，”我憋紅了臉小聲說，“我想停一段時間……”媽媽看著我，嘴角微微動一動，剛準備再次批評我，我就委屈地喊了起來：“我已經練習了這麼久，總是彈不好，為什麼還想批評我？”委屈的淚水劃過臉頰滴落，“叭”落在弦上。我用盡全力，帶著滿滿自憤彈了一曲，不想卻獲得了媽媽的讚賞：“孩子，岳飛在獄中蒙冤與壯志未酬時的悲憤，就要用這樣情感彈出來，你找到感覺了！”看著媽媽帶著笑意的臉，我突然明白了什麼。
那年，我報名參加了市裡的比賽。在現場，我出奇地緊張，手指冰涼，不停顫抖。還好，我心底默唸著老師和媽媽的話。等上了場，我的心情平復了，極認真地彈完了曲子。
那次，是我第一次參加比賽，出乎意料，我獲得了三等獎。雖然是三等獎，卻對我有著非比尋常的意義。從那次開始，我真正喜歡上了古箏。我在《漁舟唱晚》中，感受到了晚歸的漁夫的喜悅；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的歡快舞姿；在《鄉韻》中，感受到了坐著濃濃的思鄉情……每一次的練習，都提醒我要持之以恆，堅持不懈。
用指尖在琴絃上舞蹈，那悠揚的琴韻中有歡樂，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味無窮……
【篇二：留得往事成回味作文】
小時候，我一直往在農村，坐在爺爺家的平房上，村裡的景物，一覽無餘，但是卻有一堵牆總是擋住我向遠處眺望的視線。
小時候的我好奇心很強，常常坐在房頂上幻想著那面牆後的世界，心想那難道是一個祕密研究所，或是所謂的外星人居住的地方……
終於有一天，我忍不住了，把我的想法告訴了爺爺，爺爺聽了之後只是笑了笑，便拿起了梯子，要和我一起去看看那牆後的世界。來到那面牆下，爺爺把梯子倚在了牆上，讓我自己爬上去，找一找那面牆後隱藏著的祕密。
爺爺的梯子是一種很古老的梯子，完全用竹子做的，由於年代的久遠，椅子的每個角上都早被爺爺用銅絲纏繞了一圈又一圈，雖然很結實，但踩上去總是吱吱的響，讓人害怕。看看爺爺鼓勵的目光，我最終還是下定決心，開始小心翼翼的向上爬了，可是沒爬多久，就有些恐高了，便停下了腳步。這時，聽到爺爺問我：“怎麼不爬了？才爬了不到一半呢！”
什麼？一半？我更害怕了，我的腳已經開始打哆嗦，耳邊傳來梯子更加劇烈的喘息聲。我對爺爺說：“我不爬了，我也不想上去，管他後面是什麼呢，我也不想知道了。”爺爺聽了我的話，笑著回答說：“好孩子，不管做什麼事，開始了就一定要堅持下去，哪能半途而廢。”當時的我已經驚恐到了極點，眼淚不知不覺的從臉頰上流了下來。
爺爺聽到了我的抽噎聲開始安慰我：“我在下面保護著你呢！不用怕，你一定能爬到頂的。”聽了爺爺的話，幼小的我似乎又有了勇氣，不知不覺汗水也隨著淚水一齊流了下來，終於，我爬到了牆頂，“我終於成功了”，我歡呼著，可眼前的世界卻讓我大失所望，牆那邊的世界和這邊的一樣，全都是草。我失望的大哭起來，爺爺爽朗的笑聲傳來：“這原本就什麼都沒有，只是一個農家，兒子考上大學，進了城，一家人便都搬到城裡去了，讓你來，是練練你的膽量，有想法就要去做麼。”
現在的我學業負擔越來越重，壓力也越來越大，有些時候甚至萌生出了想要放棄的念頭，但是每當回味起這件往事，我的內心就會重新充滿力量，爺爺的話一直告誡著我，不管有多困難，都要邁出腳步，相信自己，堅持下去，就一定會成功。
現在想想那時的我，那時幼稚的往事，我會不知不覺的哈哈大笑，淺顯的道理往往就蘊含在生活中，不是嗎？
留得往事成回味作文600字 篇9
國二作文 ,1162字【篇一：留得往事成回味】
我至今還記得初二那年匆匆的夏天，我被人生第一個石頭絆倒了，我的地理會考沒考好。這個說大不大說小不小的挫折給我留下了刻骨銘心的痛，卻也成為我的回味無窮的事情。
考試前幾天，我開始狀態不佳，厭倦了面對課本、資料的生活，懈怠起來。去一中會考的路上我甚至和旁邊的人有說有笑，即使前一天完全沒有進行系統梳理，沒有完成最後一次地理作業，也絲毫不會影響那時我無憂的心情。
考完試後我還信心滿滿的，以為考個滿分不過小菜一碟，但上天總是公平的，當我知道自己考得並不理想時，我的第一反應就是不敢相信自己的耳朵，但是過後我不得不接受這個現實。
希望到失望的巨大落差，猶如血盆大口般吞噬著我殘存的意志，絕望的利箭讓我無處可藏，我心想：計入中考總分的地理會考就這樣不可挽回了。
極度的沮喪抽乾了我身上的力氣般，我倚在牆邊，用手捂著頭，心裡念頭萬千交錯，有懊悔、有憤怒，有無助，我快要崩潰了，我認為我毫無希望了。
這時腦海裡卻出現了一個聲音：人生有無數個挫折。這不過是千千萬萬個挫折中的一個，你就這樣被打倒了嗎？這時，我心頭吶喊到：不！不！我要從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。
就這樣，我不再自以為是，開始腳踏實地，初三的生物，歷史會考後，我終於可以從容不迫地面對我的成績，那時我才知道，只要努力過，就不必去擔心最後的結果，努力過便不會後悔。我很慶幸從地理會考的失敗中，學會了正確認識自己。
至今想起，我仍會從曾經的輕狂中學到很多東西，讓我回味無窮。
【篇二：留得往事成回味作文】
往事如細雨，千絲萬縷，天晴後，不留斑駁痕跡；萬事如白煙，隨風而去，風消散，未見愁雲怨霧；往事如泉水，奔波不息，汲泉而茗，卻成滴滴回味。
兒時的田野是我生活的天堂。高大翠綠的槐樹，隨風飛舞的槐花，金黃的麥田，五彩的果園，湛藍的天空……現在在回想起來，心中，依舊洋溢著天真無邪的喜悅！
每到春光和熙，大地復甦。沉浸於荒廖寒冷中的萬物又開始活躍起來。大地由白色漸漸轉為綠色。田中的綠地搶先嶄露生機，青翠的葉片反射來的綠光，進入眼眸的一瞬間，就好像大自然在我的身體裡種下了春天的喜悅，全身上下也同這田中的一切變得更加靈氣。這股靈氣在心中盪漾，久不停歇。春天給我的感覺，就如同久居黑暗中而初見光明之時，心中豁然開朗。
隨著季節推移，各種蟲鳴伴隨的夏季接踵而來。炎炎烈日，似乎引起不少小動物的不滿。一天到晚的蟬鳴，彷彿成了與這炎熱天氣抗衡的唯一力量。偶爾雷雨轟隆，陣雨聲聲，也讓我欣喜。因為即使天悶，我的心仍是敞亮的。尤其是將自己置身於著生機盎然的田野中，和夥伴們縱情奔跑的時候，感受到的是心與天的不相容—天上酷熱，心中清涼。少年人的自在，豈是區區熱浪可以比擬的？
時光就是這麼快，秋日的田野帶給我的滿足，還未讓我喜悅得夠時。凜冽的冬風已經到訪了。
創新從勇氣中來作文 篇10
高二作文 ,3040字【篇一：創新從勇氣中來】
有這樣一句話：“第一個形容女人像花的人是天才；第二個形容女人像花的人是庸才；第三個形容女人像花的人是蠢材。”的確，對舊事物的唾棄和對新事物的熱忱，對人類而言，像血管中流動著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，可以有不同的外貌、性格、習慣、嗜好，卻無法擺脫一個共同的惡習--“喜新厭舊”。
一個疑問，可以有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案只有一個那便是最具有創新性的。在眾多答案的比較中，人們必定會厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種創新，它便是最受青睞的。
創新需要勇氣，創新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分屍，才有秦王朝的如日中天；有羅斯福遭政客的排擠，才有美國的恢復和強大；鄧小平一生一波三折的不平命運，才有如今邁向新世紀的中國。因為創新，才不平凡，才需要勇氣，才需要付出。也因為創新，才值得付出。
創新才能產生科技。當無數個宗教信仰者守護著“地心說”來愚昧生靈時，哥白尼揭穿了他們的陰謀；當無數個聰明的腦袋推崇著牛頓的經典體系以視為物理學大統一時，愛因斯坦打破了他們的美夢。新科技的生產必然是一種創新，創新就必然會有出路。讓我們的思路回到一個小小的資料夾上來，它的產生者愛立信會計紙業有限公司可用彈丸之地來形容，面對市場上資料夾的厚重使用不便的問題，他們推出了一種輕便靈活的資料夾，投入市場後供不應求。當其他企業開始效仿時，他們又推出了一種更新型的產品。對於企業而言，創新是血液，是競爭中制勝的法寶。而不斷的創新，又推動了科技的進步。
哲學家的心中，新事物符合歷史發展規律，具有無比旺盛的生命力和遠大的發展前途。新事物必將代替舊事物，這是發展的趨勢，歷史的必然。因此，不必覺得新事物就必須帶有一種負罪感，更不必為舊事物的大勢已去而惋惜，記住，一切都自然，一切也都必然。當微軟公司瞄準市場正積極研製適合消費者的微型軟體時，IBM公司還在為巨型計算機而大傷腦筋，因此，有了IBM公司的失敗，當然，比爾盖茨成了首富。
讓我們鼓起勇氣，做出創新。未來在創新中孕育，創新在永恆中成長，對於人類而言，創新便是勇敢。
【篇二：創新從勇氣中來作文】
創新，是人類社會發展的原動力。勇氣是一個民族要想不斷進步，永葆活力的一種必不可缺的精神力量。
創新需要有跟著自己感覺走的勇氣
無論是一個國家，還是一個企業或個人，要進步，要發展，都要有一股推動其不斷向上的動力，並使人們能夠產生強烈的求知慾和創新力，由此推動人們自強不息，努力奮鬥。
看看當今風靡全球的阿里巴巴創始人馬雲，細數他的經歷：從早期求學到當教師的經歷，看出了他永不放棄，為實現自己的夢想而努力之決心。再從放棄教師職業到首次創業，看出了他的勇氣，看到了他的創新。是他的創新，開起了中國大眾的網購模式，建立起他的網路帝國。所以創新，只要跟著感覺走，走出自己的思想，走出自己的勇氣，就能創造一片新的天地。馬雲跟著自己感覺走，創造出了中國新的網路世界。
創新需要有忍受孤獨和寂寞的勇氣
王國維《人間詞話》中說過：“人生的第二大境界是：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”是啊，有哪一項重大發現是在歌舞之中的鬧市誕生的呢？有哪一項偉大的壯舉，是在觥籌交錯的杯盞中完成的呢？而創新，卻大多需要忍受孤獨和寂寞。
我國“兩彈”之父鄧稼先冒著酷暑嚴寒，在試驗場度過了整整8年的“單身漢生活”，通過15次在現場領導核試驗，掌握了大量的第一手材料。1964年10月，中國成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最後簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗後迅速進入爆炸現場取樣，以證實效果。試爆成功後，他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照“鄧、於方案”，最後製成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零八個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用10年的時間相比，創造了世界上最快的速度。孤獨和寂寞為他帶來了身心和健康的折磨，同時也為他帶來了清醒的頭腦，只有真正的創新人才，才有勇氣守住那份孤獨和寂寞。讓我們擁有鄧稼先一樣的享受孤獨和寂寞的勇氣吧！秉持這份孤獨與寂寞去創造屬於我們的新天地。
創新需要有艱苦儲備知識的勇氣
時代在發展，社會在進步。我們21世紀更需要與時俱進，自覺地把創新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁。我們中學生要以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，不懈努力。善用年輕的資本，做好艱苦學習知識、儲備知識的心理勇氣，開拓創新。
我校聯合國“模聯活動”—培養國際型的創新人才就是活動的宗旨。今年的8月24至28日，在北京舉辦的第六屆APEC教育部長會議配套活動—2016年MODELAPEC（模聯--亞太經合組織）大會順利舉行。來自APEC15個經濟體的百名優秀代表齊聚北京，最終，來自我校陳星宇同學憑藉著出眾的綜合英語能力，對國際時事和國際關係的瞭解，對商業及經濟知識的掌握，得體的外交禮儀，溝通交流能力等創新能力脫穎而出，作為唯一一位中學生代表，與來自南京大學、北京師範大學的兩名代表一起獲得了中國區選拔總冠軍。
創新，源於心靈的頓悟；創新，始於年輕的悸動；創新，成於卓絕的奮鬥。每一項創新，都在改變著人類歷史的程序，每一次思維的火花都在為下一次創新埋下萌發的新芽。當下的我們，要有“甘坐十年板凳冷”的決心，沉心靜氣地積累素養，跟著自己的感覺走，當水到渠成那一刻，我們便可靜待創新之花燦爛盛開。
【篇三：創新從觀察中來】
法國作家雨果的《九三年》中說過：“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”每個人都不想落後都想著進步，而創新便是另一種進步。
但怎樣才算是創新，創新從何而來？記得小時候經常聽老師講魯班的故事，就說他是一個能工巧匠，能從一葉草中得到靈感，發明了鋸子。最後老師會說這個故事告訴我們要留心觀察身邊的事物，就能從中學到知識。
是的，沒錯。創新不是簡單的事，它需要機緣巧合，但更需要你有一顆善於發現的心。因為人類善於觀察，才發明了飛機；瓦特善於觀察，才改良了蒸汽機；牛頓善於觀察，才提出萬有引力……生活中有許多我們前所未知的東西在等著我們去仔細觀察。只要我們善於觀察，就會從生活中挖掘靈感，才能進步。
創新使我們更加努力奮鬥，但觀察往往更重要。數學家高斯，從小就很聰明也善於觀察。有次上數學課老師問："1+2+3+……+99+100=？"問題一出，同學們都拿著筆把數字一個一個的加起來，只有他一人在仔細觀察，最後沒人算出結果，他站起回答說："把1到100和100到1加起來，就可以得到有五十個101相加，等於5050。“結果所有人都震驚了，佩服他真聰明。但其實高斯並不是天才，他和大多數人一樣，唯一不同的是，他善於觀察，在別人都在埋頭苦幹時，他卻在仔細觀察分析問題的實質，才從中發現解決問題的方法。這才是明智的做法。
世界上的每一樣東西都是獨一無二的，每一樣東西都有值得觀察的地方。人類是高智慧的生物，大自然給予我們的不僅是一雙能手，還有善於觀察的眼睛。我們能創造世界上本沒有的東西，但也能將世界上有的東西改造的更美妙。就連北京奧運會主體育場鳥巢也都是工程師們通過觀察鳥巢的構造才建造的，它不同於以往的建築結構但更巧妙。從不起眼的東西中發現美好有價值的東西，這才是創新。
所以，觀察是如此重要，記得常說：“生活中並不缺少美，只是缺少發現沒的眼睛。”發現世界盡然如此美好。
觀察生活中的種種，發現其中的奧祕，此乃創新之源泉。
創新從模仿中來作文 篇11
高一作文 ,2436字【篇一：創新從模仿中來】
青出於藍而勝於藍，創新，也是如此，但不是所有人一開始就能創新，同樣，不是所有人一開始就能成功。
山寨，國人深知也深為討厭的存在，但是我們卻不能一概抹殺其存在，因為也有那麼一些人通過模仿，找到適合自己的路然後做好自己最終超越自己然後讓其不在被上山寨的罵名，做種成為完美的自己。所以，創新從模仿中來。
洋務運動，史學家們眼中的封建主義失敗自救運動，但是這真的一無是處嗎？不，不是的，至少他為後來的辛亥革命留下的工業的基礎，同時正因為打不過外國人，才讓當時的人發出了“師夷長技以制夷”的口號，是的，他們明白模仿你，然後超越你，這！才是他們想要的，可惜因為國情而未能成功。但，那也只是因為國情，至少方法是沒錯的。所以，創新從模仿中來。
新中國成立，革命的老前輩們學習俄國十月革命的成功，模仿著蘇聯，一步一個腳印的前進，通過不斷的發現問題，解決問題，一步一步的完善自己，超越自己，最終，打造出了這隻屬於全天下華人的，強大的，美麗的，中國！所以蘇聯不在了，我們卻還在，只因我們模仿，切不斷超越自己，不斷完善自己，只因那一句口號“建設有中國特色社會主義”所以，創新從模仿中來。
文章，同樣是這個道理，雖然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一開始就有好的文章的思路，就有好的文筆，這些，都是靠練習換來的，剛開始學文章是可以模仿的，這能更快將你帶入這個文學的世界，為未來的自己打造良好的基礎，“取其淨化，去其糟粕”說的，便是這個道理。再者，即使是模仿，但如果沒有自己的所思所感那也是不行的，而且，過度的模仿也會迷失自己，讓自己邊城傀儡一般的存在，失去原來的自我，這也是不行的；但同樣，如果把握適度，去同學間互相模仿，超越對方，然後寫出真正的自己的文章，最終與同學共同成長，這不也是很好的嗎？所以，創新來自模仿。
但是，模仿也不是隻有好處的，就和寫文章過度模仿迷失自我一樣，在別的方面過度模仿也有諸多的不良方面。正如那句話所說的一樣“所有東西都得有個度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同學自己把握，需要每位同學心中的那桿秤。模仿，也不是萬能。
冰出於水而寒於水，模仿，然後超越，所以，創新來自模仿。
【篇二：創新從模仿中來】
我曾經試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說，羨慕那些作家能夠寫出我愛看的文字，我渴望寫出同樣美好的文字，所以我拋棄了自己的主心骨，去模仿他們的文風。
我試著寫出相似的小說情節，試著做到青出於藍而勝於藍。可當自己讀自己寫出的這些模仿出來的文字時，我意識到了自己的錯誤。這樣沒有屬於自己靈魂的作品，永遠滿足不了讀者的心，更是滿足不了自己寄託在文字上的靈魂。當時我覺得自己一無是處。不僅如此，更是失去了本有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去這些之後，我承受的代價更是可怕，我浪費了自己的時間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說來慚愧。
我希望我的經歷能夠警醒大家，不要犯這樣低階的錯誤。
自然，我說了這麼多，並不是說模仿別人是錯誤的。只是在模仿別人的過程中，借鑑的比例佔小一點，而代表自己本心的東西佔多一點。這樣寫出的作品，即使不能夠讓讀者喜歡，但總歸是自己的東西，總歸對得起對文字的敬佩。從另一方面來說，也是一種進步。
我記得韓國著名歌唱家權志龍說過：“比起追趕潮流，不如走在潮流的前面。他們克隆我，他們就是贗品，俗氣的就像意粉，我是原版，是真品。你臨摹的是從前的我。潮流引領者，從來只有更好，風格從不受限制。”
這段話雖然狂妄，卻句句在理。我們所應該做的，是不斷創新，不斷突破自我。現如今的文學界真的很單調。即使有好的作品，但細細一扒就會發現其中的細枝末節總會找到些許與前人類似的東西。但不可否認，這樣的模仿很成功。而作為一個勵志成為新一代作家的我，要做的不是迎合大眾的口味，而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區別大概就是，前者是順從，而後者是征服。
永遠不要copy別人已經擁有的，勇敢創造屬於自己的style。
【篇三：創新從模仿中來作文】
美國的金門大橋以建築奇偉、氣勢恢巨集而著稱於世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋—彎曲大橋，除外觀外，其高度、實用價值等均勝於金門大橋，但知名度遠遜於金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區別”。區別是什麼呢？金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的大橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。他們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動，而創新是更高層次的思維活動，所以他更高階，更被人們重視。正是創新推動這人類社會前進。
創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險，而模仿徘徊於別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他並不滿足於這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣，自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。
創新更需要高度的智慧，高爾基說過第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為他經過了人腦思維活動，有量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創造，如果把創新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，在引出幾篇來而已。
但這並不是說我們要一味的排斥模仿，模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感找到創新的途徑。但不能囿於模仿。齊白石說：“學我者也，似我者死”。這個“學”字反映出從模仿到創新的過程。“似”便是滿足於模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想變世上又能多了一種奇觀吧。
新事物不斷湧現，我們需要模仿但更需要創新，我們放下包袱，開動機器，以自信勇氣和創新的精神，修建一座真正通往美好未來的大橋！
創新從突破中來作文 篇12
高一作文 ,3529字【篇一：創新從突破中來】
創新就要不斷突破自我，突破就要不斷挑戰自我。
創新靠的是突破，而不是偶然的機遇，人要在創新中突破，在突破中不斷挑戰自我，開發自我的潛能，才能不斷創新。
每個人都希望能不斷挑戰自我，從而開發自己的潛能，以求不斷創新。常常聽到這樣一句話："我希望能挑戰自我，從而突破自我，展現一個新的我＂。這也叫創新。創新就是實踐，通過實踐來創造新的東西。同時創新也可以從突破中來。
羽泉，一個家喻戶曉的歌手組合。他們在節目中擔任導師時，面對選手的討教，他們將歌曲的"四四拍＂改為了"二二拍＂，雖然最後是選手略勝一籌，但當時助力團的評價是："各有各的優點，特別是羽泉，雖然歌曲這樣改變沒有原唱那麼好，到你們敢於挑戰自我，這是一種勇氣，是值得表揚的。同時，我想你們之所以能夠叱詫樂壇多年，也正是因為你們的不斷突破。＂。他們通過挑戰自我，從而不斷創新，也因此深受觀眾喜愛。他們證明："突破自我，不斷挑戰自我，就能創新。＂
愛迪生，偉大的發明家。在夜晚沒有燈的時代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。於是他開始了探索，一次一次的失敗並沒有使他氣餒，反而越挫越勇，成為了他的動力。很多人看到他的失敗不停的嘲笑他，但他並沒有放棄。在這些嘲笑聲中和無數次失敗後，他成功了。成功的發明了第一盞電燈，並贏得了"發明大王＂的稱號。
正是因為他們不斷突破自我，才能不斷創新。
在人生的旅途中，我們需要創新。在生活中，我們要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新。在這個瞬息萬變的社會，我們要敢於打破常規，突破自我，找到新的自我，開發自己的潛能，激發自己的潛能，向更好的目標邁進。
不斷挑戰自我，突破自我，就能創新，創新從突破中來。
【篇二：創新從突破中來】
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。要勇於創新，突破自我。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢於突破自我，勇於創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘願在無光的夜晚忙碌，滿足於當時的環境，那麼電燈就不會被髮明，或許在今天的某個黑夜裡，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會裡，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生並沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生並沒有因此而退縮。他深知自己作為一箇中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，於是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會裡吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會裡敢於反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會裡，魯迅先生是不幸的，但是他敢於反抗，拿起手中的“利器”同封建社會鬥爭。創新就像是一扇關閉的門，需要我們去開啟，勇於創新，你會發現很多，勇於創新，你會懂得很多，只有勇於創新的人才是生活中的強者。
【篇三：創新從突破中來作文】
創新是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；創新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；創新是從熊熊烈火的引信，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；創新是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
那麼，創新是從哪兒啟程？
創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，回望歷史，二十世紀，世界重大發明十八項，其中美國人完成九項，英國人完成四項，蘇聯完成三項，德國人完成一項，只有基因圖譜排序有中國人蔘加，但我們僅佔有百分之一的工作量。我們在科技創新方面顯得捉襟見肘，自然也落後於西方國家。
進入新的世紀，我們不停地反思，創新是從哪兒來的？帶著疑問，我們踏上了探索的征程，在這條路上，我們清醒地認識到，創新是從每一次的奇思妙想中實現的，是從每一次突破中實現的。
每一次的嘗試都是突破自我。回想“雜交水稻之父”袁隆平何嘗不是在一次次的嘗試，一次次的突破自我中才能成功的？愛迪生不也是在通過了無數次的實驗無數次的突破才發明了電燈的嗎？
《紐約時報》網站曾經預言：中國在創新領域終將超越美國。試看今日中國一系列創新突破不僅提升了國家實力，更是讓國際媒體驚歎“創新勢頭在地理上正向東方轉移”。這艘中華號巨輪，正以創新為帆，人民為槳，乘風破浪，在實現“中國夢”的航道上奮勇前進！
創新是一個民族發展的動力，沒有了創新，整個民族就是死水一攤；沒有了創新，一個民族的前進將步履艱難；沒有了創新，一個民族就會被歷史遺棄。
歌德曾說：不斷變革創新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化，所以我們要不斷突破自我，爭做創新者，中國將會更加強大！
突破自我，創新便從這裡啟程。
【篇四：創新從突破中來】
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。
踩著別人的腳步走，走的永遠是別人的路。
一次，魯班上山去砍柴，突然，他的胳膊被一片茅草葉子劃了一條細長的傷口，鮮血直流，魯班感到很奇怪：“這麼柔嫩的茅草葉怎麼能劃破面板呢？”魯班扯下草葉，認真、仔細地觀察起來，他發現草葉的邊緣有許多鋒利的細齒，這是這些細齒劃破了面板嗎？他嘗試把茅草握在一隻手裡，用另一隻手使勁一抽，果然，手上出現了流血的傷口，一轉身，他又看見了一隻大蝗蟲正張著兩顆大板牙，很快地吃著草葉，魯班捉住這隻蝗蟲，經過觀察，他發現蝗蟲的板牙上也有利齒，這使魯班豁然開朗，回家後，他請鐵匠在鐵條的邊緣打出細齒，並把細齒磨鋒利，用這把鋸來鋸木材，被鋸過的木材的切口平整，而且既省時有省力，這樣，經過魯班勇於創新，突破自我的設計，世界上第一把鋸就誕生了。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，藉著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。正是因為他的勇於創新，突破自我的精神才發明了電燈泡。
萊特兄弟都十分熱衷於飛行研究，他們經常閱讀、討論有關飛行的報道和文獻，關注飛機研究的過程。他們發現，鳥在飛行中拐彎時往往會轉動和扭動翼尖和翼邊，衣保持身體的平衡。他倆首先把這種現象與空氣動力學原理相聯絡，並應用到飛機設計上。他們設計建造了一個小型風洞實驗室。在風洞實驗中，他們發現當“飛機”兩翼倆端的後緣都向上拉昇時，就能保持左右兩方的穩定，這正是鳥飛行中保持平衡的方法之一，為了驗證他們的理論和設計，他們製造了翼端捲曲、裝有活動方向舵的滑行機，1900—1902年，他們先後進行了1000多次滑翔飛行實驗，不斷改進設計，獲得了大量寶貴的資料。
1903年，萊特兄弟在取得了大量滑翔飛行經驗之後，在滑翔機上安裝當時最先進的汽油活塞發動機，接著有試製了螺旋槳。就這樣，一架用輕木材為骨架，帆布為基本材料的雙翼飛機制造成功，兄弟倆將其命名為“飛行者”號。後來，經過不斷改進設計，他們於1908年用“飛行者”號創造出連續飛行2小時20分23秒的新記錄。由此，他們的“飛行者”號被人們公認為世界上第一架飛機。
人生只有不斷的勇於創新，突破自我，才能成為生活中的強者。
創新從模仿中來作文800字 篇13
高一作文 ,1958字【篇一：創新從模仿中】
銳意創新，方得成功；沉於舊思，終被淘汰。—題記
時間在時代的長河上流淌著，奔騰的浪花正洶湧澎湃著。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶譭棄其中。時代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說：“距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡”
創新已成為時代的號召，歲月的潮流，國家的目標，人民的責任。從中國製造，走向中國創造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱鉅又遙遠。自四大發明以來，中國已逝去的輝煌。但在人們眼中，創新該怎樣理解呢？是創造前所未有的，還是憑空想象呢？或是別的什麼？當然，創新就是創/新，但如何去創這個“新”呢？結論是：“創新從模仿中來”。
或許，面對這樣的說法，你會認為是胡說八道！或是令人匪夷所思。—創新是創造新的東西，而不是模仿。但結果確實是的！
創新的基礎便是模仿。嬰兒呱呱墜地時，睜開眼看世界，學習便已經開始了，而這學習便是模仿。他們學習著說話，交流。五一不是從父母社會中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來的。吃穿住行，社會，學校，家庭。無一沒有充斥著模仿的氣息。正因為有了模仿，世界才會得以持續，人這一種類才能有能力繁衍生息，才會有能力創新。
創新源於模仿，是模仿的昇華。現代科技是先進的，時光退回去200年，這些現代科技是人們想也不敢想的。可以說現代人甚至比帝王更享受。因為無論是哪個朝代的帝王，也沒有做過火車，飛機吧。但是現在如此先進的東西也是從模仿中來的。其中仿生學就是一個大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而製成的，雷達源於蝙蝠的超聲波，蜻蜓的複眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機。諸如此類的，很多研究和科技產品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。
今天的人造飛船，火箭歸根結底也是對古代神話傳說的模仿。就連讀書學習也是一個模仿老師的過程。只不過是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。
正確的模仿締造創新。並不是所有的模仿都能變為創新的：就如匠人做了幾十年，對，技術已爛熟於胸了，但也只是匠人，並沒有變回大師，因為他只是訓練技術，並沒有引起思考或是改進現有工作繁雜的工序，這樣怎麼做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學的也沒有學會，如同邯鄲學步一般，也是異想天開的。想創新，只有一個途徑—先學後思。
要想創新，先得學會模仿。—後記
【篇二：創新從模仿中】
有人曾經說過“在中國，創新就是率先模仿。”我也是這麼認為的，當然，所謂模仿的模仿並不是照搬，而是在原來的基礎上增加了改進後的一些東西。在模仿生物這一領域，我覺得真的沒有哪一個國家比得上中國。
相傳有一次魯班進入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當時只有斧頭，所以進度非常慢，在他發愁該怎麼提高速度時，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細觀察，摸了一下後發現葉子兩邊長著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。後來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發現蝗蟲吃草的速度非常快，於是他便把那隻蝗蟲抓了起來仔細觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發後，魯班開始想，如果有一種工具，它的兩邊也分佈著許多的小齒，那麼它會不會也能很快地鋸斷樹木呢？於是他仿造他所看到的形狀進行了很多次嘗試，終於將這個工具做了出來，並起名為“鋸子”。
創新並不只是憑空想象，如果你可以去學著模仿，仔細觀察，那麼就可以少走很多彎路。
潛水艇的發明與模仿也密不可分。當時為了讓一種船既能在水面上划動，又可以到海底遊動，科學家們開始觀察魚這種動物。後來科學家們發現了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，裡面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會因此立刻變小，魚就可以自由地沉入水底。於是科學家們就根據這一發現設計了一種機器裝入了潛水艇中，它的裡面也裝滿了空氣，將空氣排出後，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發明讓社會的發展向前走了一大步。
這些例子向我們證明了創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。社會的發展是伴隨著創新的腳步不斷前進的。伽利略打破了傳統思維，促進了科學進步，從而千古流芳；比爾蓋茨放棄了哈佛學位，致力於當時並不熱門的電腦行業，成了世界首富。
創新並不是一件相當容易的事情，所以我們為了發展應當去選擇一條相對較快一些的道路，所以我們需要學會去模仿。當然，“模仿”不是抄襲，而應該是通過努力，通過自己的觀察去實現創新。這需要很多人的不懈努力，所以身為祖國的未來的我們更應當肩負起這個責任。我們應該好好的學習，爭取在將來為祖國的發展貢獻出一份力量。只有我們在現在這個時候打好了基礎，將來才會有可能為祖國做出更大的貢獻！
創新從實踐中來作文 篇14
高一作文 ,2005字【篇一：創新從實踐中來】
科學技術就像空氣和水，瀰漫透露到社會肌膚的每一個毛孔和細胞。它對人類文明所產生的物質和非物質的影響是無可估量的。
科學屬於全人類。一切愛好和平的人們，只有掌握了科學知識，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推動社會的前進。
待在家裡無聊的我，突然想起學達。芬奇畫蛋。我把雞蛋放在桌子上，可是怎麼畫也畫不像，坐不住的我，氣的把筆往桌子上一扔。“咕嚕咕嚕……”雞蛋被筆一撞滾了起來，見狀我忙著用手去接；非但沒接住，僅而連自己也失去了重心，一隻手摁在雞蛋的一頭，而雞蛋的另一頭正好立在地面上。“奇蹟，奇蹟！”我叫起來，“蛋，蛋沒破！”興奮之餘，我陷入了沉思：平時雞蛋只要輕輕一磕就破了，為什麼這次蛋沒破？
為了弄清楚這個問題，我鑽進了物理書堆裡，可是書上並沒有這一類的問題的解釋說明。我跑去問爺爺，爺爺只用微笑著說：“再想想，有什麼原理可以用來解釋這個現象？”一個原理在我腦子閃過！為了證明我的判斷正確，我做起了實驗。我小心翼翼的用手把雞蛋的一端扶豎在水平桌面上，在雞蛋的另一端上面加了一塊木塊，又在木板上加磚頭。一塊，兩塊，三塊……奇蹟出現了：一個雞蛋頂住了幾塊磚頭而沒有破裂！
“成功啦！”我高興的跳了起來。原來這是平衡力原理。如果加在雞蛋上面的兩個力滿足“同體”“等值”“反向”“共線”這四個平衡力所必要的條件，那麼一隻雞蛋在“理想”的情況下，足可以頂起千斤重的物體。“千斤重！”在我的大腦裡不停的閃轉著這個代名詞，“對！這樣或許也可以！”於是我又拿了一隻雞蛋，用兩個手指捏住雞蛋的兩頭，一用力—我又笑了，一樣的奇蹟，一樣的原理，只是這個實驗比上一次更簡單，更容易理解……
這次讓我明白了，科學處處都有，只要留心觀察，用心觀察，用心實踐，就會領悟其中的道理。
愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”多少人的嘲諷，多少人的恥笑，這樣的堅持有用嗎？的確換做一般的人應該不接受不了這樣的殘酷現實，當今社會就是缺少這樣的精神。巴普洛夫曾說過科學需要一個人全部的生命。所以要用心實踐，堅持不懈。從細小的事物中實踐創造出新的與眾不同的發現，使我們的生活越來越美好。
科學無處不在，創新從科學中來，科學需要實踐。
【篇二：創新從實踐中來作文】
科學技術就像空氣和水，瀰漫透露到社會肌膚的每一個毛孔和細胞。它對人類文明所產生的物質和非物質的影響是無可估量的。
科學屬於全人類。一切愛好和平的人們，只有掌握了科學知識，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推動社會的前進。
待在家裡無聊的我，突然想起學達。芬奇畫蛋。我把雞蛋放在桌子上，可是怎麼畫也畫不像，坐不住的我，氣的把筆往桌子上一扔。“咕嚕咕嚕……”雞蛋被筆一撞滾了起來，見狀我忙著用手去接；非但沒接住，僅而連自己也失去了重心，一隻手摁在雞蛋的一頭，而雞蛋的另一頭正好立在地面上。“奇蹟，奇蹟！”我叫起來，“蛋，蛋沒破！”興奮之餘，我陷入了沉思：平時雞蛋只要輕輕一磕就破了，為什麼這次蛋沒破？
為了弄清楚這個問題，我鑽進了物理書堆裡，可是書上並沒有這一類的問題的解釋說明。我跑去問爺爺，爺爺只用微笑著說：“再想想，有什麼原理可以用來解釋這個現象？”一個原理在我腦子閃過！為了證明我的判斷正確，我做起了實驗。我小心翼翼的用手把雞蛋的一端扶豎在水平桌面上，在雞蛋的另一端上面加了一塊木塊，又在木板上加磚頭。一塊，兩塊，三塊……奇蹟出現了：一個雞蛋頂住了幾塊磚頭而沒有破裂！
“成功啦！”我高興的跳了起來。原來這是平衡力原理。如果加在雞蛋上面的兩個力滿足“同體”“等值”“反向”“共線”這四個平衡力所必要的條件，那麼一隻雞蛋在“理想”的情況下，足可以頂起千斤重的物體。“千斤重！”在我的大腦裡不停的閃轉著這個代名詞，“對！這樣或許也可以！”於是我又拿了一隻雞蛋，用兩個手指捏住雞蛋的兩頭，一用力—我又笑了，一樣的奇蹟，一樣的原理，只是這個實驗比上一次更簡單，更容易理解……
這次讓我明白了，科學處處都有，只要留心觀察，用心觀察，用心實踐，就會領悟其中的道理。
愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答說：“不，我沒有失敗，我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”多少人的嘲諷，多少人的恥笑，這樣的堅持有用嗎？的確換做一般的人應該不接受不了這樣的殘酷現實，當今社會就是缺少這樣的精神。巴普洛夫曾說過科學需要一個人全部的生命。所以要用心實踐，堅持不懈。從細小的事物中實踐創造出新的與眾不同的發現，使我們的生活越來越美好。
科學無處不在，創新從科學中來，科學需要實踐。
在楓樹下等你回家 篇15
高一作文 ,899字莎士比亞說過：“再好的東西，都有失去的一天；再愛的人，也有遠走的一天；再美的夢，也有甦醒的一天。”但深刻的記憶卻永遠沒有忘記的一天。
記憶中總有一個背影揮之不去，她站在楓葉樹下，佝僂的身軀，默默地注視著前方的學校，但我卻始終不知道她是誰，我始終看不到她的面容，驀然回首，啊，是奶奶……夢醒了，人走了，淚水早已被眼眶承載不下，落了下來……
奶奶是最疼我的人，有些東西真的是失去後才懂得珍惜，但卻早已毫無意義，我卻無法原諒我的愚蠢無知。
六年前，我還在上小學，由於家離學校很遠，且泥濘的道路也被水泥路代替，路上的車輛川流不息，一直將我視為掌上明珠的奶奶，擔任了接我回家的任務。但奶奶真的很醜，扭曲的面容，如大樹一般粗糙裂開的面板，佝僂的身軀……我真的不想讓同學們知道我有個如此醜的奶奶。於是我跟奶奶說：“你不能到我們學校去，只能在離學校100米處的楓樹林等我。奶奶答應了，我也看到奶奶渾濁的眼睛裡有明亮的東西閃動，我卻咯咯地笑了……
奶奶一如既往地跟著我，在楓樹林下看著我走進校門。在去學校的路上，一個賣糖葫蘆的商販吸引了我，亮晶晶包著的糖衣，傳出誘人的氣息，顧不了擁擠的車道，我衝向對面。橫飛過來的卡車使我嚇呆了，只知道一陣風拂過，我又回到了路邊，是奶奶衝回來將我抱了過去，還來不及整理思緒就聽見：“這就是她的奶奶啊，好醜……”天知道當時我有多羞愧，我推開奶奶，衝她叫道：“誰叫你出來的？”然後就徑直跑進校園，擠到人群中去了。
一連幾天都沒見到奶奶在楓樹下，我開心極了，甚至也沒有在意她到哪去了。直到有一天沒帶雨傘才想起奶奶怎麼沒來給我送傘，只好冒雨跑回家。雨冰涼冰涼的，凍得我直髮抖。回到家發現媽媽、爸爸全都腫著眼睛，他們告訴我奶奶走了，我卻不信，但事實確實如此。窗外的雨水彷彿不是墜向地面而是砸向我的心。心說：“好疼，好疼……”奶奶，為什麼不等我把愛還給你就走呢？
現在，我依舊往返於那條去學校的路上，但在楓樹林下再也看不到奶奶，楓樹在陽光下更耀眼了，樹葉在陽光下跳動，一個人一直站在我的回憶裡，站在我的思念中，站成了一棵楓葉樹，一路飄灑著楓葉。
奶奶，你為什麼不守承諾？孫女在楓樹林下等你回家！